優秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達，展現出作者扎實的語言功底和獨特的觀點。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和方法。
生命的出口初三（匯總23篇）篇一
火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的，它能使人們走進一個溫馨的世界，猶如賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的烤鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，看到了和藹可親的奶奶，陶醉在極度的幸福與快樂之中。
火是無私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而，火又是嚴酷的，它使執著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了蓬勃的生機，使無數人的心靈蒙上了抹不去的陰影！
20xx年深秋的一個陽光明媚的上午，我們都在南門幼兒園的小班教室里專心致志地跟老師學習新的知識。突然，一聲巨響震耳欲聾，大家一窩蜂似的沖出教室看看到底發生了什么事情。站在操場上，小朋友們目瞪口呆了：原來，靠幼兒園北邊的一座樓房起了火，剛才的響聲是煤氣爆炸聲。一樓的店面里還擺放著二十多桶煤氣瓶呢。一旦再次發生爆炸，后果不堪設想。幼兒園的大門已經被火封鎖住了。正在這手足無措的時候，一位老師用工具把后面的圍墻挖了一個大洞，于是，小朋友們一個一個從后門逃生了。我們是逃生了，這可忙壞了消防員叔叔，他們又是滅火，又是救人。經過消防員叔叔的全力搶救，所幸沒有人員傷亡，但店主的臉被重度燒傷了，財產損失達20多萬。
這場火災在我的心中留下很深的烙印，如今六年過去了，我還心有余悸呢。
親愛的同學們，你們知道我國每一年要發生多少起火災嗎？每年有多少人葬身在殘酷的火海中嗎？每年有多少家庭因為火災而無家可歸嗎？無情的大火燒去了太多的希望，太多的生命，但悲傷過后我們應該靜下來反思一下：為什么會發生這么多嚴重的火災呢？為什么會有這么多人遇難呢？為什么在火災發生的時候我們會束手無策呢？答案自然就是消防意識、自我保護、主動逃生、等待救援能力的缺乏。
親愛的同學們，認真學習消防知識，避免發生火災，掌握逃生本領，給我們脆弱的生命留一個出口吧！
生命的出口初三（匯總23篇）篇二
坐在窗邊細細得品味一杯龍井，漫不經心地翻閱著一疊報刊，感覺生活之如此美好。
于是，我對這小家伙產生了興趣，饒有興趣的觀察起來，多次碰撞之后，，它終于放棄了，在原地思索良久之后，它終于找到來時的路——紗窗上的一個洞——它生命的出口。
望著那只在窗外快樂飛舞的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命的出口”做了那么多的詮釋！多么單純而又堅強的求生欲望啊！
不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的。
要么如那只小黃蜂找到來時的路，一切重來；要么另開辟一條路，說不定這個屋子里會有一個更大的出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍。畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄？現在回想那個孩子，原本可以死里逃生的，未曾料到會陷入其中。
只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的可能與希望！人們啊！要知道：人生不是一帆風順的，挫折更是難免的。應該迎難而上，竭盡全力克服，那么即使你失敗了，也是光榮的，松柏在嚴寒的冬天還能把身軀挺直，我們能向小小的困難低頭嗎？讓我們打開生命的裂縫，尋找生命的出口。
生命的出口初三（匯總23篇）篇三
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！
這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
生命的出口初三（匯總23篇）篇四
一些人對生命充滿了渴望，一些人對生命充滿了絕望，一些人又保持著樂觀的心態去面對自己不順利的生命……。
一天，我看見了一只小小的蜜蜂從窗外飛進書房，它朝四周轉了一圈發現沒什么吸引它的東西，準備飛出去，可它把明亮的玻璃當成了出口，一次次飛向玻璃，可是它一次次被玻璃撞得暈頭轉向，但它始終沒有放棄，繼續摸索著尋找飛進來的入口，最后它終于找到了并輕快地飛了出去。
看到這一幕，我情不自禁地驚嘆：一只普普通通的蜜蜂竟然能這般珍愛生命，盡管被撞得暈頭轉向，但是它絲毫沒有放棄求生的欲望，而是冷靜地尋找生命的出口。
我曾讀到過這樣一個故事：一位老人和一位年輕小伙都檢查出來得了晚期癌癥。可是兩人對待病魔的態度卻截然相反。那位老人得知了這個消息后，并沒有絕望，而是像常人一樣生活著，每天早上早早起床，打打太極拳，練練劍，用樂觀的態度去面對這一切。而小伙子卻整日愁眉不展，他絕望到了極點，結果小伙子死了；而老人一邊治療一邊鍛煉身體，結果老人的身體一天好過一天。可見老人和蜜蜂是一樣的，都懂得生命的可貴，樂觀地對待所遭受的一切不幸，以至于最后受到生命之神的眷顧，是自己的生命之樹能夠繼續常青。
當你得了重病，醫生告訴你無法挽救的時候，你會怎么做？也許你會大哭，責備命運老人的不公平；也許你會傷心，責備上帝不眷顧你，而偏愛別人；也許你也會告訴自己，生了病沒什么大不了的，肯定會治好的。如果你用最后一種樂觀的心態去面對不幸和病痛，那么生命就可以挽救，生命之神會眷顧你的。在生命老人面前，你無力反抗，只有兩種選擇：一是樂觀地面對，二是絕望地嘆氣，樂觀可以讓你快樂，悲觀可以讓你痛苦。即使你選擇了輕生死去，窗外的彩虹依舊燦爛，湖邊的景色依舊美麗，地球不會因你的離開而停止轉動，你的死猶如鴻毛飛走一般，飄走了也無人知曉，毫無意義。所以你不能輕言輕生，你不能輕言放棄，你必須珍惜生命，必須同命運抗爭到底。
朋友們，好好珍惜生命，因為有你的珍惜，生命之樹才能常青，你的生命之樹才能結出豐碩的果實。
生命的出口初三（匯總23篇）篇五
我站在奈何橋前，猶豫著要不要向前走去。我撫摸著奈何橋上的黑白無常的雕像，看著那暗紅色的木板，心里有絲憂愁。
我往橋下看去，云層很厚，真想看看云下的景色呀！忽然刮來了一陣涼颼颼的風，將厚厚的云層推開，云層下的風景一覽無余。
這不是我的故鄉--中國嗎？浮現在我面前的是中國的版圖，鮮紅色的五星紅旗在一旁拖稱著中國的雄壯，這旗面的鮮紅是用保家衛國的戰士們用鮮血澆筑而成的，看到這一幕，我倔強的眼睛流下了晶瑩的淚珠，想當初我也是這個大家庭中的一員。
讓我最后再看一眼這番風景吧！
高大雄偉的喜馬拉雅山脈頭頂著純潔的雪，突然有幾簇雪融化了，拼出了"再見"的字樣，這是對我來說是最潔白的告別，是污穢所不能玷污的。
融化的雪水注入中國的"血脈"--長江，隨著奔流不息的江水向東方那遼闊的太平洋滔滔奔去。江水最終還是會到達入海口的，就如同每個人的生命都會到達出口的。江水摻柔著海水，隨著白色的浪花飛舞，擊打著海面，激起一根根白條線，最終構成了"bye"。
天空突然下起了雨，有誰知道那是我的眼淚呢？我想也許只有大海知道吧。
我懷著不舍之情，閉著眼睛走過奈何橋，不讓在勾起我的思念之情，就如同火不能擁抱汽油一樣，但這也阻止不了我那不爭氣的眼淚從眼角溢出來。
我走到孟婆跟前，猶豫地喝下孟婆湯，然后我忘記一切，閉上眼睛，從此與中國五十六個同胞道別，與中國道別。
生命的出口初三（匯總23篇）篇六
曾看過這樣一則新聞：一名女高中生因情感糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上躍入河心，投水自盡。
花兒還未開放就已枯萎，這樣的慘劇發生在還沾著露珠的學生身上，令人震驚不已。他們選擇輕生，也許是為了找尋更深刻的情感，但這畢竟只有在來世了。
也曾看到一只蜜蜂從破了的紗窗縫闖進屋內，穿游一周后發現了無興味，于是又轉回去，卻撞上了玻璃。它沒有放棄，可又反復多次撞上玻璃，折戟而歸。我以為它只能被幽禁室內，必死無疑了，沒想到它突然停了下來，在玻璃上慢慢爬著，慢慢地摸索著，終于成功找到了進來的口子，順著縫隙飛了出去。
對于這兩名殉情自殺的高中生，我們無意譴責什么，也不能批判什么，有的只是惋惜與哀嘆，兩朵含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，死了他們縱不足惜，但是輕生又能改變什么呢？其實，只要他們能冷靜下來，直面那殘缺的，不理智的情感，就不會出現上面悲劇的一幕。如果撞死在玻璃上，外面的世界依舊精彩；現在它飛了出去，外面的世界都成了它的天地。在這自由的天地里無論如何都比死來得鮮活，來得更有意義！
何必因為一次不理智的，甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢？
情感的迷惘，事業的挫折，命運的坎坷……都是人們無法回避的現實，無法放棄的思慮。只有以理想為船楫，以探索為方向，生命之舟才會穿行于俗世之間，暢游于渦流之中而不傾斜，不沉覆，而到達理想的彼岸；只有主動的、積極的、有效的行動，才能撐起生命的晴空，才能收獲生命的果實。
來生，來世，那只是子虛烏有，那只是一方尚無返程者的無稽崖。
困境中，請努力尋找生命的出口，好好珍愛今生，因為只有活著才更美麗！
生命的出口初三（匯總23篇）篇七
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了，800字作文《生命的出口作文800字》。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！
這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦？”難道放棄是唯一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
輪椅上的哥哥，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！
生命的出口初三（匯總23篇）篇八
坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是多么溫馨，多么愜意，多么美好。
無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一個小學生因為被父母打罵，竟跳樓自殺了！我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。
我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。
在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！由此，我又想到了那個因跳樓而失去生命的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。
可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。
如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
生命的出口初三（匯總23篇）篇九
我曾為李白的懷才不遇輕聲嘆息，也曾為蘇軾的不幸人生淚流滿面，我一度認為，不公的時代堵住了他們本應美好的命運的出口。直到我遇見了你——稼軒。
歷史上的君王個個嘆息人才難得，然而真正有人才出世時，被重用的，又有幾個？“天生我材必有用”的李白，“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，以及“醉里挑燈看劍”的你，哪個不是千年難得一遇的人才？就是這個曾經誅殺叛徒，平定茶商的你竟然被委以一介文職？我想，你是不快樂的，能夠安穩度日的書齋不是你的夢想，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，你連做夢都是金戈鐵馬，渴望一展英姿呀。
你隱居田園，與陳亮一唱一和，夜間，你們痛快暢飲，連杯子碰到一起，都是夢想破碎的聲音，我想，你與陳亮，不過是一個人的兩張臉罷了。
從“沙場秋點兵”到“天涼好個秋”，晚年的你，是否在追憶青年時的你，那個性格直爽，有勇有謀卻懷才不遇的你。建康亭，是誰人拍遍了欄桿？又是誰，懷著殺敵報國之心給皇帝上書《美芹十論》卻仍得不到重用？你以武將起身，最后卻以文采聞名天下，我難免感到惋惜。你想做的，從來都不是一個詞人，馳騁沙場才是你的本愿吧。
終究還是不能在刀光劍影里為國去疾去病，你最后決定做一個筆與劍并用的人，用自己的赤誠熱血染紅刀劍，浸染筆頭，書寫自己的愛國忠心。其實，生命往往不止一條路，也就不止一個出口。你們迎著光向前走，逆光中你們的身影，穿過時間，穿越重重困難，終究來到了我們面前。
君，似乎離我不遠，拿起詩集，奔赴千年，與君共醉詞話篇。
生命的出口初三（匯總23篇）篇十
樹苗捱過寒冬，勇氣成長為參天巨樹；蝶蛹度過孤寂，堅毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持著勇氣與堅毅的雙刃，劃破眼前看似無法穿越的荊棘，最終定能嘗到成功的甜美果實。
依稀記得剛升上初一時，我懷著期待的心情踏進這未知的大門，但經過一星期，我的期待轉為不安與壓力，繁重的課業和如鐵般的紀律對于剛上初中的我宛如身在地獄深淵。每天上課、考試、作業輪番折磨著我，上學對于喜愛讀書的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束縛住了欲探索汪洋學海的心，在我眼前的是迂回而崎嶇的險惡道路，路上充滿名為不安與恐懼的亂石嶙峋。
在我最不安的時刻，我驀然想起蘇格拉底曾說過；“逆境往往是磨練人的最高學府”，心中登時頓悟：這些都只是升上初中所需面臨的問題，沒什么大不了。如此念頭一轉，心中豁然開朗。艷陽悄悄地從陰晦昏暗的.云隙中探出頭來，一縷金燦燦的光芒糝落，照亮了無生機的大地，也照亮我的心房。之后，我逐漸適應初中的步調，也愛上了充滿活力的初中。
“逆境往往是磨練人的最高學府”，這句話在我最恐懼時給予我勇氣與前進的動力，這句話是我生命出口的鑰匙。無半點碰撞的人生，就如同一座沒有歷史的城，單調而缺乏閱歷，你怎么能說美?逆流中激蕩出的心志，是經過冰火淬煉而成的，永不褪色。
生命的出口初三（匯總23篇）篇十一
讀完之后，我沉思著：人的生命就這么不輕一談嗎？為了這點小事就放棄了生命，值得嗎？難道陷于逆境我們就不能靜默沉思。找到更好的解決辦法嗎？對于一個人的生命就真的只有入口，而沒有出口嗎？我感到納悶。
正在這時，一只小黃蜂“嗡嗡”地從窗戶飛了進來，引起了我的注意，它在室內飛繞了兩圈，環視著四周，最后好像沒有找到目標似的就再飛回到原來的那塊窗戶上。“哦”我在心里發出輕微的嘆聲。“它竟然飛不出去了。”可憐的小黃蜂竟然不知道世上竟有“玻璃”這種東西，明明看見窗外的百花密林，卻被一層膜隔住，飛不出去。它在窗戶上東飛飛，西爬爬，還不時地用頭撞得玻璃“咚咚”地響。看著，我給小黃蜂下了一個這樣的結論：不要白費心思，你肯定飛不出來。可能是累了，也可能是思考，它停在玻璃上踱步，過了半天，小黃蜂突然飛了出去，消失在天空中。
我看著，仔細地看著整過程，我驚嘆了，我完全錯估了它，但我卻應該反思，一個小生靈在逆境中對生命的追求是多么的強烈，它是多么地會尋找生命的出口。難道我們人類就比不上一只小黃蜂嗎？噢，不是的，人類只是把自己關在心靈的玻璃里沖不出去，找不到生命的出口罷了。
上帝為人們打開了生命的入口大門，自然也為人們準備可生命的出口門。面對著生命，我們不能學那個高三學生只會選擇逃避，不面對現。，我們要像小黃蜂那樣，在深陷絕境時，要懂得靜下心來，冷靜的思索，關照全局，努力尋求自己生命的出口。
生命是寶貴的，蔑視生命是不可取，逃避現實是不值得提倡，生命的出口永遠為我們敞開。
生命的出口初三（匯總23篇）篇十二
坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有玻璃這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路―――紗窗上的一個洞―――它生命的出口！望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為尋求生命出口作了多幺生動的詮釋！多幺單純而又強烈的求生欲望呀！
由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的.生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什幺就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什幺蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？這個曾在屋中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是當你的生命遭到圍困時怎幺辦？難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要幺如那只小黃蜂找到來時路，一切重來要幺另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口要幺干脆砸碎這心靈的玻璃，突出重圍！畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。
可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！
生命的出口初三（匯總23篇）篇十三
本文講的是一個淘金者在荒原上迷了路，最終頑強的活下來的故事。
讀完這篇文章，我突然對這個淘金者肅然起敬，我讀出了人的偉大。淘金者能從奄奄一息到活下來，并且周圍是一片荒原，還有一只病狼。面對如此艱難的環境。這位淘金者如果不是靠著自身頑強的意志和求生的本能，那么在雙膝上的褲子磨破之后，在那只病狼的窮追不舍之后，在雙膝上的肉都磨爛之后，這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食，腹中之餐。
本文贊頌了人的'偉大，從這位淘金者身上，我們可以看到一個瀕臨死亡的人，完全是憑著意志與意識和求生的本能，克服了大自然對于他的種種考驗，最終活下來的一個崇高的偉大的形象。這篇課文表面上是寫人與狼的搏斗，但實際上是寫人與自然的搏斗，生與死的搏斗。目的就是主題，就是為了突出人的偉大。
我很佩服這位淘金者，同時也很同情他。他與自己的好朋友比爾共同來到這，但是為了那袋金子，比爾出賣了他，被自己的好朋友出賣，那該是一種什么樣的痛苦，一種失望，而他在看到那些可能是比爾的遺骸的時侯，他卻不愿意去吮吸它們來獲得生存的權利，說明了他很注重友情，珍視友情，同時也表現出在利益面前，人內心深處的陰暗面。
讀完這篇課文，我明白了我們應該樹立保護大自然中所有的生命的意識，不應該隨變去賤塌它們。為了讓這個世界更加充滿生機與活力，請你們多多保護它們吧!因為，每一種生物都有生的權利和求生的本能，就像本文中的狼與人一樣。
生命有多么的寶貴，應該如何去熱愛生命，我直到讀了英國杰克倫敦寫的《熱愛生命》才真正了解到。
《熱愛生命》的故事雖然短小，但卻深刻地講述了一個人對生命的熱愛、渴望。主要講的是一個賭博的人在去淘金的路上，經歷了千心萬苦，在生死間徘徊不定，那么長時間，他一直靠著一個意念慢慢地前進，哪個意念就是：我不能死，我要活下去。
生命就像蠟燭人，也許不能確定自己生命的蠟燭會燒多長。但誰都可以決定自己是否擁有熱愛生命的權利。如果一只蠟燭在燃燒到一半快要熄滅時，你可以選擇隨緣，也可以通過各種辦法，讓它繼續燒下去。
有這樣一個故事，一對夫婦住在山溝溝里，他們已經窮得不能再窮了，有一頓沒一頓的，即使這一頓也只是泡飯加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分時間都是打赤腳。他們家的衣裳幾乎是用一塊塊補丁縫起來的。窮困的家境使得他們唯一的一個孩子由于得了病沒錢醫治而離開了他們。妻子想到自己現在的困境，又想到離開的孩子，悲痛得不得了，無奈之下，花錢買了砒霜，放在泡飯里，想和丈夫一起吃砒霜好一了百了，丈夫聽后，十分氣憤，把飯倒了以后，生氣地對妻子說：“如果我們都放棄了生存的希望，不珍惜生命、熱愛生命，我們還有什么奮斗可言!”就從那一天起，丈夫和妻子決定走出山溝。他們來到農村向別人借了錢買了一丁點兒土地，開始辛勤勞作，他們日出而作，日落而息，汗珠摔八瓣。漸漸的，他們開始有了收獲，由原來的一丁點兒土地慢慢地擴展開來，收入也慢慢地增長，他們已不再是以前哪個山溝溝里窮困潦倒的夫妻了。
這對夫妻就憑著不管周圍的環境多么殘酷地對待他們，他們始終能堅持下來了。因為他們看到了千分之一生存的希望，也把握住了這個希望，盡管希望很渺茫。正由于他們對生存的渴望，對生命的熱愛，所以他會最終脫離險境。
生命只有一次，我們何不珍惜、熱愛這一次呢?
生命的出口初三（匯總23篇）篇十四
坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路―――紗窗上的一個洞―――它生命的出口！望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多幺生動的詮釋！多幺單純而又強烈的求生欲望呀！
由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什幺就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什幺蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……這個曾在“屋”中被圍困的.孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎幺辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要幺如那只小黃蜂找到來時路，一切重來要幺另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口要幺干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！
生命的出口初三（匯總23篇）篇十五
讀完之后，我沉思著：人的生命就這么不輕一談嗎？為了這點小事就放棄了生命，值得嗎？難道陷于逆境我們就不能靜默沉思。找到更好的解決辦法嗎？對于一個人的生命就真的只有入口，而沒有出口嗎？我感到納悶。
正在這時，一只小黃蜂“嗡嗡”地從窗戶飛了進來，引起了我的注意，它在室內飛繞了兩圈，環視著四周，最后好像沒有找到目標似的就再飛回到原來的那塊窗戶上。“哦”我在心里發出輕微的嘆聲。“它竟然飛不出去了。”可憐的小黃蜂竟然不知道世上竟有“玻璃”這種東西，明明看見窗外的百花密林，卻被一層膜隔住，飛不出去。它在窗戶上東飛飛，西爬爬，還不時地用頭撞得玻璃“咚咚”地響。看著，我給小黃蜂下了一個這樣的結論：不要白費心思，你肯定飛不出來。可能是累了，也可能是思考，它停在玻璃上踱步，過了半天，小黃蜂突然飛了出去，消失在天空中。
我看著，仔細地看著整過程，我驚嘆了，我完全錯估了它，但我卻應該反思，一個小生靈在逆境中對生命的追求是多么的強烈，它是多么地會尋找生命的出口。難道我們人類就比不上一只小黃蜂嗎？噢，不是的，人類只是把自己關在心靈的.玻璃里沖不出去，找不到生命的出口罷了。
上帝為人們打開了生命的入口大門，自然也為人們準備可生命的出口門。面對著生命，我們不能學那個高三學生只會選擇逃避，不面對現。，我們要像小黃蜂那樣，在深陷絕境時，要懂得靜下心來，冷靜的思索，關照全局，努力尋求自己生命的出口。
生命是寶貴的，蔑視生命是不可取，逃避現實是不值得提倡，生命的出口永遠為我們敞開。
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生命的出口初三（匯總23篇）篇十六
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口!
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙!它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋!多么單純而又強烈的求生欲望呀!
這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的!要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來;要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口;要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍!
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的;愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能!
輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩。
近日，從報紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發生在初涉世事的學生身上，令人不寒而栗。
我們無權批判他們對情感的癡戀和對生命的不珍，但是輕生能改變什么呢?
一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進來，遨游一周后發現沒什么趣味，又準備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒想到它突然停下來，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來的出口，順著縫隙飛了出去。
對于這兩名殉情自殺的高中生，我們無意譴責什么，也無意批判他們，有的只是無比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實，只要他們能冷靜下來，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會出現上面悲劇的'一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會因此而刻骨銘心，世界也不會因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞死在玻璃上，外面的山林依然無恙。現在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來得更鮮活、更有意義啊!
經過一次情感挫折而沒有放棄的人，可以找到更深刻的情感!
經過兩次情感挫折而仍沒有放棄的人，可以找到更幸福的人生。
何必因為一次不理智的、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?
他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來世了，我衷心祝愿他們來世能夠找到更成熟的情感，來世能夠珍愛自己的生命。
但是，來生?來世?有誰能知道呢?
請好好珍愛今生，因為活著是美麗的!
生命的出口初三（匯總23篇）篇十七
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口!
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙!它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋!多么單純而又強烈的求生欲望呀!
這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的!要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來;要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口;要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍!
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的;愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能!
輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩。
生命的出口初三（匯總23篇）篇十八
正如一只山上飛來的黃蜂，如果剛剛撞玻璃而死，山林又有什么改變呢?現在它飛走了，整個山林都是它的，它可飛或者不飛，它可以跳舞或者不跳舞......它可以有生命的許多選擇，它的每一個選擇都比死亡更生動有趣啊!
第一情感失敗沒有死的人，可能找到更深刻的情感。
第二情感受挫而沒有死的人，可能找到更幸福的人生。
許多次在情感里困苦受難的人，如果有體驗，一定更觸及靈性的深度。
我這樣想著，但是我并不譴責那些殉情的人，而在于感到遺憾，他們自己斬斷了一切幸福的可能。
我的心里有深深的祝福，祝福真有來生，可以了卻他們的愛戀癡心。
可嘆的是，幸福的可能是今生隨時可以創造的，而來生，誰知道呢?
生命的出口初三（匯總23篇）篇十九
坐在窗邊喝茶看報紙，讀到一則消息：一個高中女生為清跳樓自盡，第二天，他的男友從橋上跳入河心，也自殺了。
這時候，一只小黃蜂從窗外飛了進來，在室內繞了兩圈，再回到原來的窗戶，竟然就飛不出去了。
可憐小黃蜂不知道世上竟有“玻璃”這種東西，，明明看見屋外的山，卻飛不出去，在玻璃窗上撞的“咚咚”作響。
忙了一陣子，眼看無路可走了，他停在玻璃上踱步，好像在思考一樣，想了半天，小黃蜂突然飛起來，繞了一圈，從他闖進來的紗窗縫隙飛了出去，消失在空中。
小黃蜂的舉動使我感到驚奇，原來黃蜂是會思考的，在無路可出之際，他會往后回旋，尋找出路。
對照起來，人的癡迷是我感到迷茫了。
對這一層一層涌起的問題，我也無力回答，我只知道人在身陷絕境時，更應該懂得靜心，，懂得冷靜的思維。在生命找不到出路時，要后退一步，關照全局。或者，就在靜心與關照時，生命的出路就顯現出來了。
昨日當我們年輕時，在情感挫折的時候，都會想過了結生命，以解脫一切的痛苦與糾葛。
正如一只山上飛來的黃蜂，如果剛剛撞玻璃而死，，山林又有什么改變呢？現在它飛走了，整個山林都是他的，它可飛或者不飛，它可以跳舞或者不跳舞……他可以有生命的許多選擇，他的每一個選擇都會比死亡更生動而有趣呀！
第一次情感失敗沒有死的人，可能找到更深刻的情感。
第二次情感受挫沒有死的人，可能找到更幸福的人生。
許多次在情感里困苦受難的人，如果有體驗，一定會更觸及靈性的深度。
我這樣想著，但是我并不譴責那些殉情的人，而是感到遺憾，他們自己斬斷了一切幸福的可能。
我的心里有深深的祝福，祝福真有來生，可以了卻他們的愛戀癡心。
生命的出口初三（匯總23篇）篇二十
坐在窗邊喝茶看報紙，讀到一則消息：一個高中女生為情跳樓自盡，第二天，她的男友從橋上跳入河心，也自殺了。
這時候一只小黃蜂從窗外飛進來，在室內繞了兩圈，再回到原來的窗戶，竟然就飛不出去了。
可憐的小黃蜂不知道世上竟有“玻璃”這種東西，明明看見屋外的山，卻飛不出去，在玻璃窗上撞得咚咚作響。
忙了一陣子，眼看無路可走了，它停在玻璃窗上踱步，好像在思考一樣，想了半天，小黃蜂忽然飛起來，繞了一圈，從它闖進來的紗窗縫隙飛了出去，消失在空中。
小黃蜂的舉動使我感到驚異，原來典蜂是會思考的，在無路可出之際，它會往后回旋，尋找出路。
對照起來，人的癡迷使我感到迷茫了。
在這樣的絕境，為什么人不會像小黃蜂退回原來的位置，繞室內一圈來尋找生命的出口呢？
是不是人在情感上比小黃蜂還要沖動？
是不是由于人的結構更精密，所以失去像小黃蜂一樣單純的思維？
是不是一只小黃蜂也比人更加珍惜生命呢？
對這一層層涌起的問題，我也無力回答，我只知道人在身陷絕境時，更應該懂得靜心，懂得冷靜思維。在生命找不到出路時，更要退后一步，關照全局。或者就在靜心與關照時，生命的出路就顯現出來了。
昨日當我們年輕時，在情感挫折的時候，都會想過了結生命，以解決一切的苦痛與糾葛。
但今日回觀，并沒有必死之理，那是因為情感的發展，只是一個過程接一個過程，乃是姻緣的幻滅，如果情愛受挫就要自盡，這世上的人類早就滅絕了。
正如一只山上飛來的黃蜂，如果剛剛撞玻璃而死，山林又有什么改變呢？現在它飛走了，整個山林都是它的，它可飛或者不飛，它可以跳舞或者不跳舞......它可以有生命的許多選擇，它的每一個選擇都比死亡更生動有趣啊！
第一情感失敗沒有死的人，可能找到更深刻的情感。
第二情感受挫而沒有死的人，可能找到更幸福的人生。
許多次在情感里困苦受難的人，如果有體驗，一定更觸及靈性的深度。
我這樣想著，但是我并不譴責那些殉情的人，而在于感到遺憾，他們自己斬斷了一切幸福的可能。
我的心里有深深的祝福，祝福真有來生，可以了卻他們的愛戀癡心。
可嘆的是，幸福的可能是今生隨時可以創造的，而來生，誰知道呢？
生命的出口初三（匯總23篇）篇二十一
曾在這個“屋”中圍困的孩子其實給我們提出一個很好的問題，那就是“當你的生命遭遇到圍困時該怎么辦？”難道放棄唯一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的。要么如那只小黃蜂找到來時的路，一切重來；要么另開辟一條路，說不定這個屋子里會有一個更大的出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍。畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄？現在回想那個孩子，原本可以死里逃生的，未曾料到會陷入其中。只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的可能與希望！
生命的出口初三（匯總23篇）篇二十二
生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，美妙動聽；生命如詩，意境深邃；生命如夢，五彩繽紛；生命如畫，色彩斑斕。
近日，從報紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發生在初涉世事的學生身上，令人不寒而栗。
我們無權批判他們對情感的癡戀和對生命的不珍，但是輕生能改變什么呢？
一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進來，遨游一周后發現沒什么趣味，又準備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒想到它突然停下來，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來的出口，順著縫隙飛了出去。
對于這兩名殉情自殺的高中生，我們無意譴責什么，也無意批判他們，有的只是無比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實，只要他們能冷靜下來，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會出現上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會因此而刻骨銘心，世界也不會因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞死在玻璃上，外面的山林依然無恙。現在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來得更鮮活、更有意義啊！
經過一次情感挫折而沒有放棄的人，可以找到更深刻的情感！
經過兩次情感挫折而仍沒有放棄的人，可以找到更幸福的人生。
何必因為一次不理智的、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢？
他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來世了，我衷心祝愿他們來世能夠找到更成熟的情感，來世能夠珍愛自己的生命。
但是，來生？來世？有誰能知道呢？
請好好珍愛今生，因為活著是美麗的！
生命的出口初三（匯總23篇）篇二十三
坐在窗邊喝茶看報紙，讀到一則消息：一個高中女生為情跳樓自盡，第二天，她的男友從橋上跳入河心，也自殺了。
這時候一只小黃蜂從窗外飛進來，在室內繞了兩圈，再回到原來的窗戶，竟然就飛不出去了。
可憐的小黃蜂不知道世上竟有“玻璃”這種東西，明明看見屋外的山，卻飛不出去，在玻璃窗上撞得咚咚作響。
忙了一陣子，眼看無路可走了，它停在玻璃窗上踱步，好像在思考一樣，想了半天，小黃蜂忽然飛起來，繞了一圈，從它闖進來的紗窗縫隙飛了出去，消失在空中。
小黃蜂的舉動使我感到驚異，原來典蜂是會思考的，在無路可出之際，它會往后回旋，尋找出路。
對照起來，人的癡迷使我感到迷茫了。
是不是人在情感上比小黃蜂還要沖動?
是不是由于人的結構更精密，所以失去像小黃蜂一樣單純的思維?
是不是一只小黃蜂也比人更加珍惜生命呢?
對這一層層涌起的問題，我也無力回答，我只知道人在身陷絕境時，更應該懂得靜心，懂得冷靜思維。在生命找不到出路時，更要退后一步，關照全局。或者就在靜心與關照時，生命的出路就顯現出來了。
昨日當我們年輕時，在情感挫折的時候，都會想過了結生命，以解決一切的苦痛與糾葛。
但今日回觀，并沒有必死之理，那是因為情感的發展，只是一個過程接一個過程，乃是姻緣的幻滅，如果情愛受挫就要自盡，這世上的人類早就滅絕了。