教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)理念進(jìn)行個(gè)性化的制定。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例，希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇一
1、感受旅行中的快樂與收獲。
2、學(xué)習(xí)怎樣處理和預(yù)防旅行中發(fā)生的不愉快的事情，積累旅行常識(shí)，注意旅行中健康與安全，快樂旅行。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)怎樣處理和預(yù)防旅行中發(fā)生的不愉快的事情，積累旅行常識(shí)。合理制定秋游計(jì)劃。
訂書機(jī)、橙子皮、白紙若干、學(xué)生準(zhǔn)備旅行照片。
1、同學(xué)們，今天我們剛認(rèn)識(shí)，你們猜猜老師喜歡干什么？
生：喜歡讀書。
生：喜歡旅行。
2、那你們喜歡旅行嗎？
生：喜歡。
3、今天我們就去旅行。（板書：我們?nèi)ヂ眯校?/p>
1、你們都去過哪里旅行呢？
生：我去過桂林。
生：我看過三峽。
生：我去過北京，登上了長城。
生：我去過張家界。……。
2、你們?cè)诼眯兄懈械娇鞓穯?？（快樂）那就說說你們?cè)诼眯兄邪l(fā)生的有趣的事情或者收獲，帶了照片的同學(xué)可以說說拍下這美好瞬間的過程，讓我們一起分享你的快樂吧。
生：媽媽帶我去桂林旅行，我們坐船穿行在漓江上，兩岸是連綿不斷的青山，江風(fēng)吹來，心情特別舒暢。
生：去年，我和父母去張家界旅行，我看見那里的少數(shù)民族服裝很漂亮，就租了一套，穿在身上可精神了?？?，這就是我當(dāng)時(shí)照的相片。媽媽說我真像一個(gè)苗族小姑娘。
教師總結(jié)：旅行讓我們?cè)鲩L知識(shí)，磨練意志，旅行真好。
1、師：旅行雖然好，但是在旅行中我們也會(huì)碰到一些不愉快的事情。有一次老師去郴洲玩，路上暈車了，心里很不舒服。你們?cè)诼眯兄幸才龅竭^不愉快的事情嗎？（板書：暈車、中暑）。
2、學(xué)生自由回答，老師根據(jù)學(xué)生的回答提煉問題。（板書問題）。
生：有一次，我和同學(xué)去爬山，在山上被毒蚊子咬了，很癢。
（師板書：被蚊蟲叮咬、蜜蜂蟄了……）。
生：有一次，我們一家出去玩，爸爸說要去那，媽媽說要去那，意見很難統(tǒng)一。那次我玩得一點(diǎn)也不快樂。（師板書：當(dāng)發(fā)生爭吵、意見不統(tǒng)一……）。
生：有一次我騎馬的時(shí)候，因?yàn)轵T的時(shí)候沒有抓穩(wěn)繩子，從馬上摔下來，可痛了。（師板書：騎馬、劃船、坐纜車……）。
3、這些問題都是我們旅行中經(jīng)常碰到的問題，怎么解決呢？
上次老師去旅行的時(shí)候暈車了，下次去旅行我可不想在受那份罪，你們有什么預(yù)防暈車的好辦法嗎？（師記錄下來）。
生：用傷濕止痛膏貼肚臍眼。
師：這個(gè)辦法有的人試過，你也可以嘗試一下。
生：用風(fēng)油精擦太陽穴。（讓學(xué)生動(dòng)手摸一摸自己的太陽穴）。
生：上車前吃一片暈車藥。旅行前休息好。
生：坐車要盡量坐前面，多望遠(yuǎn)處看。
生：吃生姜也可以預(yù)防暈車。
師：老師也有一個(gè)辦法，可以聞橙子皮，那味道可以預(yù)防暈車。
（請(qǐng)學(xué)生上來操作，聞一聞橙子皮。）。
師：當(dāng)然這些辦法并不是對(duì)每個(gè)人都有用，最科學(xué)的辦法是上車前吃一片暈車藥，要休息好。但這些辦法可以嘗試一下。下次老師就用你們的辦法試一試。
4、剩下的問題請(qǐng)同學(xué)們分小組討論。每個(gè)小組選擇一個(gè)問題討論，也可以收集旅行中的小竅門。并且像老師一樣把討論結(jié)果寫下來。最后在右下角署上你們的`名字。
5、學(xué)生匯報(bào)。
生：坐纜車時(shí)一定要系好安全帶。坐纜車時(shí)不要把頭、手伸出去，以免有危險(xiǎn)。要有秩序的上、下，不要擁擠，服從工作人員的安排。
生：當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)，可以勸說別人。勸說不聽時(shí)，就應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)。
生：出門旅行要帶好雨傘、水、必備的小藥包、地圖、衛(wèi)生紙、錢、家人的電話號(hào)碼。
生：我們收集的是旅行中的小竅門。出門旅行選擇衣物以舒適為主；發(fā)生不良反應(yīng)時(shí)應(yīng)喝鹽水補(bǔ)充體力。
……。
6、老師也收集了一個(gè)小竅門。出示藥物牙膏，講解牙膏的妙用。
7、老師將學(xué)生討論的結(jié)果裝訂成冊(cè)，制定成一本旅行備忘錄。
8、師小結(jié)：看，這就是我們制定的旅行備忘錄，這里面有每位同學(xué)的智慧。當(dāng)然它還不完善，今后同學(xué)們還有什么好的建議或者辦法可以及時(shí)的補(bǔ)充，完善它。有了它可以讓我們?cè)诼眯兄懈玫谋Ｗo(hù)我們的生命，維護(hù)我們的健康，使我們的旅行更快樂。（板書：快樂）。
1、秋天的景色真美呀，正是旅行的好時(shí)機(jī)。你們想去哪里秋游呢？
生：去張家界。
生：去北京。
生：去長沙。
……。
3、去張家界、北京符合我們班級(jí)的實(shí)際情況嗎？（不符合）所以我們制定計(jì)劃一定要從實(shí)際出發(fā)，要有可行性。秋游，我們可以抓住秋季的特點(diǎn)，如去岳麓山看楓葉等等。
4、自由組合討論秋游計(jì)劃，也可以一個(gè)人制作秋游計(jì)劃。
5、學(xué)生展示秋游計(jì)劃。
6、師：同學(xué)們的秋游計(jì)劃訂的都很好，但誰的制定的最好呢？下課后你們可以把秋游計(jì)劃交給你們班主任。她選中了哪一份作為你們班級(jí)的秋游計(jì)劃，那就是最好的。有了好的計(jì)劃，加上我們的旅行備忘錄，我相信我們的秋游一定是健康、安全、快樂的。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇二
1通過指導(dǎo)、練寫與評(píng)講讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來寫及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。
2通過回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
課件。
三、教學(xué)過程。
1）教師播放歌曲《父親》，哪個(gè)同學(xué)知道這首歌的名字，從歌曲中你都聽到了什么？
母親是生我養(yǎng)我的最親切最溫柔的親人，她對(duì)我們無私的愛也許還能摸得著、看得見。但是，據(jù)科學(xué)研究的報(bào)道說，在一個(gè)家庭里，父親的形象與品格對(duì)孩子一生的影響更為深遠(yuǎn)。因此，我想，今天我們就以“爸爸真--”為題，走進(jìn)爸爸的世界，為父親送上一份心靈的禮物。
老師先作一項(xiàng)心理調(diào)查：認(rèn)為爸爸是一位好父親的舉手；爸爸讓你自豪的舉手；老師帶個(gè)頭，贊一贊自己的爸爸；（幻燈）誰敢響亮地贊美爸爸。（用爸爸真--說題）。
2）范文引路：贊美爸爸不能空喊口號(hào)，要把他給你留下的印象最深地方--也就是人物的特點(diǎn)抓住，（板書）才會(huì)贊得理有據(jù)，有事有實(shí)。究竟怎樣抓住人物的特點(diǎn)呢？--先看這篇作文（教師朗誦，學(xué)生思考：爸爸是怎樣一個(gè)人？哪些地方寫出爸爸的特點(diǎn)？（點(diǎn)出特點(diǎn)）。
深情回憶：過渡：剛才，我們抓住人物的特點(diǎn)來說爸爸，你這篇作文已經(jīng)成功了一半。但人物性格特點(diǎn)的表現(xiàn)并不是像外貌那樣作幾句精要的描寫，必須通過真實(shí)具體的事才能表現(xiàn)一個(gè)人，這叫著--以事表人。（板書）特別是這件事關(guān)鍵時(shí)候爸爸的語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫尤其重要。讓我們深情回憶自己的爸爸，值得自豪的爸爸。
真情表述：學(xué)生說事，教師評(píng)。
情系筆尖：學(xué)生練寫，教師評(píng)獎(jiǎng)。
總結(jié)語：同學(xué)們，在我們成長的道路上，母親以溫柔女性的形象給我們以無微不至的愛，這份無私的愛像涓涓細(xì)流，溫暖著我們的心田，烙在我們的心坎上；但父親，在社會(huì)家庭的角色負(fù)擔(dān)心理壓力尤重的父親，一個(gè)有苦自己嘗，有淚不輕彈的父親往往對(duì)家庭的對(duì)子女的愛表現(xiàn)得更為嚴(yán)肅與深沉，讓我們?cè)谏钪懈⒁庥^察和研讀自己的父親，從父親和其他親人的身上汲取更多的人生營養(yǎng)，這是老師在這兩節(jié)課后交給大家一輩子的功課。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇三
1．通過生活中的情景，讓幼兒了解“需要”和“想要”的含義。
2．通過生活情境培養(yǎng)幼兒初步建立理性、合理消費(fèi)的能力。
3．讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)交流、選擇、分享的快樂。
1．白板課件《羊羊快樂旅行記》。
2．場景布置：在教室里布置游樂場的場景（附各類商品或游玩標(biāo)價(jià)圖，但有的是免費(fèi)的）。
3．供幼兒選擇、記錄用的表格等。
出示課件畫面一，超市的各種物品。
提問：你們喜歡逛超市嗎？這么多東西，你想買什么？是不是想要的東西就能買呢？
超市的物品有很多，不是想買什么就買什么，那我們應(yīng)該怎么樣選擇呢？
羊村的懶羊羊也遇到了這樣一件煩惱的事兒，我們一起來看看。
（1）出示課件畫面二———四，師講述故事《懶羊羊的煩惱》。
（2）討論：如果你是懶羊羊，你會(huì)怎么做？
總結(jié)：運(yùn)動(dòng)鞋是“需要的`”，其它鞋都是“想要的”，應(yīng)該買我們最需要的運(yùn)動(dòng)鞋！想要的東西不一定就能買，只有我們生活真正需要的，我們才能買。
（2）幼兒操作。師請(qǐng)幼兒到白板上操作，其他幼兒在卡片上選擇。
出示畫面六。羊兒們來到了游樂場，村長給每只小羊10元錢，由羊兒們自己解決一天的吃飯和游玩問題。村長說：“游樂場里吃的東西都是要花錢買的，游玩設(shè)施標(biāo)了價(jià)的是需要花錢，沒標(biāo)價(jià)的是免費(fèi)的。請(qǐng)你選擇你一天中最‘需要的’合理消費(fèi)，盡情玩樂?！?/p>
（1）出示畫面七，討論：如果你是小羊，你怎樣消費(fèi)這10元錢？
（2）出示畫面八，交待記錄要求。
把你一天的消費(fèi)情況記載下來。如果你是玩公園里的滑梯或其它玩具的，沒有花錢，就在“免費(fèi)”面打上勾，如果你在買了面包或其它東西，就要記下你買的東西和花了多少錢，最后在下面寫上你還剩下多少錢。
（3）幼兒進(jìn)入游戲情境，體驗(yàn)一天的消費(fèi)生活，并在記錄表中記錄自己的活動(dòng)和是否用錢，用了多少錢。
（4）在展板上展示自己的記錄表。請(qǐng)小朋友講講自己一天的生活的游戲體驗(yàn)，同伴相互評(píng)論，比比誰的消費(fèi)最合理。
總結(jié)：在生活中，我們真正需要的不多，想要的太多，我們應(yīng)該把錢花在最需要的地方，做到合理消費(fèi)，要買就買需要的，少買想要的。
延伸：出示畫面九，如果買了“需要的”的物品，還有多余的錢，你會(huì)怎么辦？
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇四
一、引題：
1.小朋友們你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？
2.你去過的地方都有什么好玩的，那里有什么讓你印象特別深的。
二、情景激趣、教師出示課件介紹圖片上的景點(diǎn)。
1.教師以導(dǎo)游的身份帶幼兒進(jìn)入“旅游景點(diǎn)”，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
（1）景點(diǎn)1北京——天安門——故宮——北京大學(xué)——圓明園教師對(duì)每個(gè)景點(diǎn)做介紹，并且引導(dǎo)幼兒看一看說一說這些景點(diǎn)的房子都有什么特點(diǎn)。
（2）景點(diǎn)2上?！獤|方明珠——科技館——中國館重點(diǎn)說一說上海是我們中國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市。
三、小達(dá)人分享自己的旅行趣事。
1.借助實(shí)物照片請(qǐng)幼兒來說一說生活當(dāng)中自己去旅行過的地方，說說相應(yīng)的感受。
四、讓幼兒進(jìn)一步感受祖國的美麗山河，教師布置旅游的場景出示kt板。
1.讓幼兒當(dāng)小導(dǎo)游的角色組織幼兒游戲，并把自己的旅行團(tuán)帶到各個(gè)景點(diǎn)參觀，并做相應(yīng)的介紹。
2.游戲結(jié)束活動(dòng)。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇五
活動(dòng)分析：
旅游是孩子們最喜愛的活動(dòng)之一，我們美麗的家鄉(xiāng)宜興地處錦繡江南，黛瓦白墻的民居群一直是旅行者最青睞的去處之一。水墨畫中的深淺暈染和朦朧的意境最能體現(xiàn)這種江南水鄉(xiāng)的美，同時(shí)在作品中我們引導(dǎo)孩子用鮮艷的色彩和夸張的動(dòng)作來表現(xiàn)旅行者的形態(tài),更能表達(dá)出旅行者快樂的心境。通過活動(dòng)，我不僅要讓孩子感受到旅行者的快樂和家鄉(xiāng)的美，同時(shí)也讓孩子感悟了中國傳統(tǒng)國畫的特殊魅力。引導(dǎo)幼兒大膽作畫，充分體驗(yàn)操作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用墨的深淺、粗細(xì)來表現(xiàn)江南民居，并用簡單的彩色線條來表現(xiàn)快樂的旅行者，體驗(yàn)中國畫的獨(dú)特之美。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，感受創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吳冠中作品ppt。
2、墨汁，水墨顏料，毛筆，宣紙，報(bào)紙……。
活動(dòng)過程：
一.欣賞大師作品，感受江南民居的獨(dú)特之美。1、“孩子們，你們喜歡旅游嗎？都到過哪些地方？”
2、“這里有一個(gè)很好玩的地方，看這是哪里？”
“這些古色古香的房子就是我們江南非常有特色的建筑，這些畫都是我們宜興一位很有名的畫家爺爺吳冠中畫的，他是用什么畫的，你們覺得這些地方美嗎?美在哪里？”
“這些黑瓦白墻緊挨在一起的房子都是我們江南特有的，許多人都喜歡到我們美麗的江南來旅游?！?/p>
“今天我們也去玩一玩。”
二.教師范畫，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出深淺，粗細(xì)的水墨畫特點(diǎn)，以及用點(diǎn)彩的方法畫出人物簡單動(dòng)作來表現(xiàn)人物的快樂。1、引導(dǎo)幼兒畫出江南民居“怎么畫出粗粗的線，怎樣畫出細(xì)細(xì)的線呢，怎樣畫出深色的線和淡淡的線呢”
2、引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)彩的方法畫出人物和簡單的動(dòng)作表現(xiàn)快樂之情。“來到這么美的地方，你覺得大家的心情怎么樣？”
三.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！跋胍幌耄蠋焺倓偸窃鯓赢嫷模覀円瞾懋嬕环谓系乃嫲??！?/p>
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用深淺粗細(xì)，和人物的表現(xiàn)方法。
四.展示幼兒作品，評(píng)價(jià)幼兒作品。將幼兒作品展示在kt底板上，說說你最喜歡作品。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲幽默詼諧的情趣。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。
3、掌握歌曲間奏和尾奏部分，并用各種相應(yīng)動(dòng)作與歌詞區(qū)分。
4、知道扔垃圾會(huì)給自己和別人帶來不便，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖譜、音樂磁帶、環(huán)保小衛(wèi)士標(biāo)志若干。
活動(dòng)過程：
一、談話引入課題。
1、教師：“小朋友，今天老師為小朋友帶來了一首好聽的歌曲《豬八戒吃西瓜》，在這首歌曲里，豬八戒遇到了一件開心的事情，但是它也做了一件壞事情，請(qǐng)大家仔細(xì)的聽歌曲。
2、教師帶表演清唱歌曲一遍（間奏拍手）。
提問：豬八戒遇到了什么開心的事情？它做了什么壞事情？（幼兒自由說）。
3、教師再次清唱歌曲一遍。
提問：豬八戒長得什么樣？它手里捧著什么？心里怎么樣？它吃西瓜是什么聲音？最后怎么樣了？（根據(jù)歌曲節(jié)奏出示圖譜）。
4、指瓜秧，告訴幼兒這是歌曲的間奏部分；并請(qǐng)個(gè)別幼兒上前學(xué)做間奏動(dòng)作，帶領(lǐng)全體幼兒唱歌曲2-3遍。
二、創(chuàng)編豬八戒滑倒的動(dòng)作。
1、教師：剛才小朋友都唱到了豬八戒把西瓜皮扔在地上，會(huì)發(fā)生什么事情呢？
2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)編豬八戒踩西瓜皮摔倒的動(dòng)作。
3、關(guān)注幼兒的表演，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己。
三、游戲：誰丟的瓜皮。
游戲玩法：請(qǐng)一名幼兒到中間站好，合著音樂唱歌，其余幼兒圍成圓圈，聽音樂邊唱歌邊做動(dòng)作，歌曲唱完，小朋友都做滑倒動(dòng)作；中間的幼兒起來問：”誰丟的西瓜皮？"其他幼兒快速回到自己座位上，環(huán)保小衛(wèi)士去捉丟瓜皮的八戒，讓它認(rèn)識(shí)到亂丟瓜皮的行為是不對(duì)的，并撿起來。
被捉的幼兒來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
四、活動(dòng)結(jié)束。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇七
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《羊羊快樂旅行記》幼兒園大班社會(huì)課教案，歡迎大家分享。
1．通過生活中的情景，讓幼兒了解“需要”和“想要”的含義。
2．通過生活情境培養(yǎng)幼兒初步建立理性、合理消費(fèi)的能力。
3．讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)交流、選擇、分享的快樂。
4．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5．積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
2．場景布置：在教室里布置游樂場的場景（附各類商品或游玩標(biāo)價(jià)圖，但有的是免費(fèi)的）。
3．供幼兒選擇、記錄用的表格等。
1．談話導(dǎo)入，引出課題。
出示課件畫面一，超市的各種物品。
提問：你們喜歡逛超市嗎？這么多東西，你想買什么？是不是想要的東西就能買呢？
超市的物品有很多，不是想買什么就買什么，那我們應(yīng)該怎么樣選擇呢？
2．情境一——去買鞋，理解“需要的”和“想要的”。
羊村的懶羊羊也遇到了這樣一件煩惱的事兒，我們一起來看看。
（1）出示課件畫面二———四，師講述故事《懶羊羊的煩惱》。
（2）討論：如果你是懶羊羊，你會(huì)怎么做？
總結(jié)：運(yùn)動(dòng)鞋是“需要的”，其它鞋都是“想要的”，應(yīng)該買我們最需要的運(yùn)動(dòng)鞋！想要的東西不一定就能買，只有我們生活真正需要的，我們才能買。
3．情境二——繪畫比賽，鞏固“需要的”和“想要的”經(jīng)驗(yàn)。
（1）出示課件畫面五，旅行途中羊兒要舉行野外繪畫比賽，懶羊羊需要買哪些物品呢？
（2）幼兒操作。師請(qǐng)幼兒到白板上操作，其他幼兒在卡片上選擇。
4．情境三——游樂場，體驗(yàn)合理消費(fèi)。
出示畫面六。羊兒們來到了游樂場，村長給每只小羊10元錢，由羊兒們自己解決一天的吃飯和游玩問題。村長說：“游樂場里吃的東西都是要花錢買的，游玩設(shè)施標(biāo)了價(jià)的是需要花錢，沒標(biāo)價(jià)的是免費(fèi)的。請(qǐng)你選擇你一天中最‘需要的’合理消費(fèi)，盡情玩樂。”
（1）出示畫面七，討論：如果你是小羊，你怎樣消費(fèi)這10元錢？
（2）出示畫面八，交待記錄要求。
把你一天的消費(fèi)情況記載下來。如果你是玩公園里的滑梯或其它玩具的，沒有花錢，就在“免費(fèi)”面打上勾，如果你在買了面包或其它東西，就要記下你買的東西和花了多少錢，最后在下面寫上你還剩下多少錢。
（3）幼兒進(jìn)入游戲情境，體驗(yàn)一天的消費(fèi)生活，并在記錄表中記錄自己的活動(dòng)和是否用錢，用了多少錢。
（4）在展板上展示自己的`記錄表。請(qǐng)小朋友講講自己一天的生活的游戲體驗(yàn)，同伴相互評(píng)論，比比誰的消費(fèi)最合理。
5．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展延伸。
總結(jié)：在生活中，我們真正需要的不多，想要的太多，我們應(yīng)該把錢花在最需要的地方，做到合理消費(fèi)，要買就買需要的，少買想要的。
延伸：出示畫面九，如果買了“需要的”的物品，還有多余的錢，你會(huì)怎么辦？
教學(xué)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇八
開始了！我們這次的旅行計(jì)劃是—先去參觀寧化天鵝洞，再去建寧金饒山以及反圍剿紀(jì)念館，然后回寧化參觀客家祖地，最后去清流泡溫泉。
我最喜歡的是薰衣草池，因?yàn)檫@個(gè)溫泉池里面的水顏色粉粉的，香味撲鼻而來，我泡在池子里特別舒服。
溫泉酒店里還有抖音里網(wǎng)紅的沖浪沙灘，特別好玩。仿制沙灘上，會(huì)有設(shè)置好的海浪不停地拍過來，而且浪非常大，我覺得很刺激，還好媽媽全程陪著我，防止我摔倒。同時(shí)，我也帶著游泳圈，保證自己的安全。
印象最深的是參觀反圍剿紀(jì)念館。這里是一九三一年毛主席住過的地方。參觀毛主席舊居的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)毛主席房間里只有一張木板床，鋪上一條薄薄的毯子。房間里只有一張書桌，桌子上放著一個(gè)煤油燈，一個(gè)毛筆架，一個(gè)硯臺(tái)，還有一個(gè)水杯。可見當(dāng)時(shí)的居住環(huán)境太差了。但是毛主席就是在這樣的條件上帶領(lǐng)中國人民爭取抗戰(zhàn)的勝利。我覺得毛主席好偉大啊！
我覺得這次旅行非常有意義，我也學(xué)到了很多的知識(shí)。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇九
寒假期間，媽媽帶我去美麗的伊犁那拉提去玩。坐在車上，心里很高興，盼望著早一點(diǎn)來到那美麗的地方。坐了大約六七個(gè)小時(shí)的車才到目的地。
下了車，眼前的草原一片綠色，清新的空氣中我能聞到青草的味道。真舒服啊!
往遠(yuǎn)處一看，草原上有許多馬，有的在吃草，有的在四處張望，還有的在散步。媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我學(xué)騎馬，我小心的騎上馬，旁邊有哈薩克小朋友給我講解騎馬的要領(lǐng)，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)自己騎馬了，而且越騎越好。
下馬之后，我給馬兒拔來一些青草喂給它吃，它吃得可高興了。我也很高興。這時(shí)媽媽叫我去蒙古包休息，我戀戀不舍地離開了草原離開了這些可愛的馬兒。接著，媽媽帶我又去了另一個(gè)地方，這里有好多好多嫩綠嫩綠的樹。還有許多怪木頭，樣子有的像山羊的角，有的像鹿的角，有的像狗趴在那兒。我們?cè)谶@些姿態(tài)各異的木頭后面拍照留影。
旅游回來，我又長了不少知識(shí)，這真是一次!
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十
暑假將近過半，忙碌的爸爸終于安排好了自己的工作，我終于盼來了我們?nèi)胰ヶ阳~圈的一次短暫但。
這是我第一次和姥姥姥爺爸爸媽媽一起外出旅行，一大家子浩浩蕩蕩地乘坐高鐵向鲅魚圈進(jìn)發(fā)。到達(dá)目的地之后，我們雖然有點(diǎn)疲勞，但還是在稍作休息之后迫不及待地開始了旅程。第一站是山海公園，離我們住的地方很近，我們步行到了那里，看到了很多游人在海水里和沙灘上嬉戲。我們登上了觀景臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了鲅魚公主的塑像，還讀到了她的傳說故事。
第二天我們?nèi)チ税咨碁?，開始了正式的玩海。我們到那里的時(shí)候正是漲潮期，海水洶涌，但是沒有山海廣場的清澈。過了中午，海水開始退潮，露出大片沙灘，我和爸爸開始挖沙游戲，我第一次親手挖到了很多小海螺和寄居蟹。我很喜歡逗它們玩，一直到回家的時(shí)候才戀戀不舍地把它們放回大海。
第三天的'目的地是望兒山。山雖然并不高，也沒有太多景點(diǎn)可以觀賞，但是我仍然印象深刻，因?yàn)檫@是以母愛為主題的公園。我聽媽媽講了望兒山的傳說，還有隨處可見的母子雕像，姥姥媽媽和我照了很多照片，讓我更加細(xì)致深切地感受到了母愛的偉大。
這次旅行雖然只有短短的三天，但卻讓我收獲頗豐。大海的壯闊和大山的雄偉讓我贊嘆祖國山水的無窮魅力；每個(gè)地方的傳說故事讓我萌生了好好學(xué)習(xí)祖國文化的興趣，感慨各地文化的深厚內(nèi)涵和底蘊(yùn)；更重要的是，我們?nèi)乙黄鸪鲇巫屛腋械教貏e幸福，我要珍惜這份家庭的溫馨，享受親情，同時(shí)好好學(xué)習(xí)、努力生活來回報(bào)我的家人。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十一
暑假里的一天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家出發(fā)去外地旅游。
早晨，天剛剛亮，我們一家興高采烈地開車出發(fā)。一路經(jīng)過了我們甘肅的省會(huì)蘭州，我看見了宏偉的黃河母親大橋，穿過臨夏回族自治區(qū)，最終來到了拉卜楞寺。在拉卜楞寺，熱情的喇嘛導(dǎo)游為我們對(duì)寺廟和藏傳佛教進(jìn)行了細(xì)致的講解，只可惜因?yàn)槲疫€太小，對(duì)這些建筑和知識(shí)聽不太懂。
第二天一早我們一家繼續(xù)趕路，向著我們這次旅游的最終目的地九寨溝”出發(fā)。在美麗的桑科大草原上，牛羊成群，天藍(lán)藍(lán)的，地綠油油的。爸爸駕駛的車就好像一匹白色的駿馬奔馳在美麗的草原上。到中午了，我們坐在大草原上，一邊欣賞遼闊的草原，一邊吃午飯。這時(shí)一群可愛的山羊走過來了，我和弟弟高興地追趕著羊群，和小山羊一起在草原上玩耍。吃過午飯我們向著九寨溝繼續(xù)出發(fā)，當(dāng)?shù)竭_(dá)四川省時(shí)，天已經(jīng)黑了。我們一家決定天亮了再去欣賞九寨的美景。
一大早，我們一家高高興興地來到九寨溝門口，門口人山人海，來自五湖四海的游客們都來參觀九寨溝。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了九寨溝最有名的景點(diǎn)五彩池”。五彩池的水就像雨后的彩虹一樣非常漂亮，而池中間的水卻非常的藍(lán)，非常清，就像人們?cè)谖宀食乩飮娚系挠推嵋粯?，站在上面可以完全看見池底的石頭。
我們?cè)诰耪瘻嫌瓮媪艘徽?。我最喜歡的還是珍珠灘瀑布”，因?yàn)槠俨加指哂制粒拖窭蠣敔敯装椎暮氁粯?。而且聽說我最喜歡看的電視劇《西游記》里的水簾洞就是在這里拍攝的。
九寨溝不光水清、天藍(lán)，而且山也非常的漂亮。這里的山是我看見過的最高最綠的山。山上長滿了綠油油的松樹和各種小草，倒影在清澈的水面，就像童話中的仙境一樣。不光這些，我在九寨溝還看見了許多無法用語言描述的美景。
九寨溝的景色很美，但也需要我們好好保護(hù)，在游玩時(shí)不亂扔垃圾，采摘花朵這次旅行是暑假里令我最難忘的一件事，也是令我最開心的一件事！
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十二
現(xiàn)在，大人們工作忙，孩子們學(xué)習(xí)緊張，都沒有太多的時(shí)間去旅行，更別說出國旅行了。有一天，我突發(fā)奇想，在實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了一臺(tái)神奇的地球儀。為了驗(yàn)證我的地球儀，我把右手的食指放在韓國的圖標(biāo)上，對(duì)著地球儀說：“我先到韓國，再到意大利，晚上回來。”
我先到了韓國。經(jīng)過了解我知道，韓國人的姓總共大約有三百個(gè)左右，最常見的幾個(gè)姓是：金、李、林、安、韓。韓國歷史上曾是農(nóng)業(yè)國，自古就以大米為主食。泡菜、海鮮醬是韓國最具代表性同時(shí)也具有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品。漢城有景福宮、昌德宮、昌慶宮等古代王宮，可領(lǐng)略當(dāng)時(shí)建筑藝術(shù)的特色。浦項(xiàng)有蔚山工業(yè)園區(qū)。附近的郁陵島棲息著各種珍稀動(dòng)物，原始森林、天然紀(jì)念文物、奇巖怪石等豐富的自然資源遍布全島。
我又來到了意大利。意大利是一個(gè)南歐國家。意大利有著名的古代文化遺產(chǎn)——比薩斜塔。意大利人用餐十分講究，幾樣菜要分道吃。首先是冷盤，頭盤一般是各種面食、米飯等。第二盤是各種肉、魚等。最后是吃甜品、水果和冰激凌等。意大利的比薩餅美味無比，真正的比薩餅是在燒木材的爐子上烤出來的，再加上各種奶酪，真是好吃極了！
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十三
期中考試過后，我們班和爸爸媽媽們一起去西溪濕地博物館參觀游玩。我看網(wǎng)上的介紹說，濕地那里景色優(yōu)美，有許多的鳥、植物和動(dòng)物。我滿心歡喜地等著去看。
到了場館里，一片巨大的紅樹林撲面而來。我看到了樹林里的樹木的根非常粗壯，樹葉非常茂盛，我忍不住用手輕輕地去觸摸它們。
聽講解員阿姨說，濕地里的鳥兒種類特別多，我很喜歡一種叫“白琵鷺”的鳥，它有著白白的羽毛，黑黑的嘴和腳，據(jù)說叫起來的聲音很好聽。
小朋友們一定還記得有這樣一種鳥吧，長長的腳，尖尖的嘴，白白的羽毛，特別喜歡站在牛的背上，很好玩兒吧，猜猜它是誰?對(duì)了，它就是可愛的“牛背鷺”。
南美濕地鱷魚的特別之處就是牙齒很鋒利，看著好象很溫順，其實(shí)它可兇猛啦。
中午11：00的時(shí)候，我們?nèi)w小朋友還在博物館的4d電影房看了電影。看4d電影的時(shí)候要戴專用眼鏡的，這是讓我們看的時(shí)候有立體感。在看得過程中，只要屏幕上有震動(dòng)，我就覺得我坐的椅子也會(huì)隨著震動(dòng)一下。哇!好刺激!
從博物館回來的路上，我想，為什么在濕地附近有這么多的鳥，生態(tài)環(huán)境這么好呢?哈哈，那時(shí)因?yàn)槟抢锏淖匀画h(huán)境好，適合鳥類的生長，所以大家從小一定要保護(hù)好環(huán)境，讓更多的小鳥能生活在我們的身邊!
這真是一次既有意義又啊!
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十四
常州我已去過數(shù)次，樣子卻總是支支吾吾說不出所以然，然而這次的常州之旅帶給我的快樂，就像是一條正在沉睡的巨龍，一驚醒便狂嘯地不可收拾。
在剛開始的等待中，同學(xué)們都還興致勃勃的聊著天，歡快的就像一群正在陶醉美好未來的海鷗。等到人都走的差不多了，一個(gè)兩個(gè)才慢慢噤了聲，只是踮著腳尖，昂著頭，尋找領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游。
導(dǎo)游來到，大家便一窩蜂地沖到客車前，還惹得邊上同學(xué)的.一陣抱怨。一進(jìn)車門，一股車上悶悶的味道便涌入鼻孔，我頓時(shí)有些緊張，趕緊找了個(gè)靠窗的位置坐了下來，只覺得心煩意亂——因?yàn)闀炣嚒?/p>
車上很快便熱鬧起來，我將耳機(jī)塞入耳朵，放起了音樂。有邀請(qǐng)我一起加入游戲的同學(xué)，也都在我扶著額，軟綿綿的語氣下離開了。
兩個(gè)小時(shí)只是一瞬間的事，一睜眼，“中華恐龍園”五個(gè)金燦燦的大字便映入眼簾，大家都在一聲“解散”的歡呼聲中分道揚(yáng)鑣了。
最令我印象深刻的，就是“炫彩風(fēng)車”了。待工作人員都檢查好我們的裝備，機(jī)器就在一聲“呀呼”聲中開始了航線。一開始只是慢慢的升起，心中還正在想著沒什么可怕時(shí)，身體卻又突然急速下降。我感覺自己整個(gè)人都要被甩出去似的，只能緊緊抓住扶手不斷尖叫。一浪接一浪的尖叫聲后，我試圖張開了雙眼，卻看到眼前突然出現(xiàn)的柱子，失重的恐怖嚇的我又一次閉上了雙眼，尖叫聲伴隨著刺破了云霄。
等到結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心不僅都是汗，還有深深地指甲印。整個(gè)人都軟了，還有隨之而來嗓子中傳來的陣陣疼痛。即使這樣，我卻感到無比痛快，仿佛把苦悶一股腦都吐了出來。
是一粒糖果甘甜很快逝去享受的感覺卻久久不能散去。眼前仿佛又憶起我那蒼白的臉龐卻響起了因快樂而久久不能安定的“砰砰”心跳。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十五
今年，學(xué)校組織了一次夏令營，想要看看我們自己能不能獨(dú)立，自己的事情自己做。這次我們要去浙江橫店。
開了四個(gè)多小時(shí)的車，到達(dá)了目的地，下了車，我們先去吃午飯，老師把我們安排在三號(hào)桌。吃完飯后，我們就上車，準(zhǔn)備去明清古苑。我們觀看了《紫荊大典》、《八旗馬戰(zhàn)》。一走上《紫荊大典》的舞臺(tái)，親自體驗(yàn)了當(dāng)明星的感受。一踏上青石路，就會(huì)聽見“啪”的聲音。一共有七匹馬，每位戰(zhàn)士都在表現(xiàn)自己充沛的精神狀態(tài)。看完《八旗馬戰(zhàn)》后，我發(fā)現(xiàn)我們突然踏進(jìn)了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，老師介紹道：“現(xiàn)在我們進(jìn)入了橫店的故宮！”我漫步在古色古香的小鎮(zhèn)，細(xì)細(xì)地觀察，遠(yuǎn)處傳來一陣陣動(dòng)聽的聲音。我和隊(duì)伍走過去看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老伯伯扮演古人，把家里的碗拿出來，一個(gè)個(gè)整齊地排列好，用一雙筷子跟著音樂敲打著，碗上發(fā)出動(dòng)聽的音樂，還真像一位專業(yè)的鼓手呢！
第二天，我們主要去水上樂園玩，上午，我們?cè)谂d天游樂場自由活動(dòng)，我和吳天洋玩火烈過山車、宋卓遠(yuǎn)和張兆軒玩歡樂皮卡丘、張欣然和劉諾晨玩晴雨飛轉(zhuǎn)……最驚心動(dòng)魄的就是水上樂園了，宋卓遠(yuǎn)一看到我們隊(duì)伍，就面帶詭異的微笑，捧著水槍朝我們噴水，我們一個(gè)個(gè)被噴得落荒而逃。不過，君子報(bào)仇，十年不晚。我們趁著他接水的空當(dāng)，立刻挑選好了水槍，歡呼雀躍地來了一場噴水大戰(zhàn)。每個(gè)人累得筋疲力盡，游戲才結(jié)束。
真是一場??！
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十六
那天中午，天氣炙熱得幾乎可以讓人窒息。我嘟著嘴，抬起頭，天真地問：“爸爸，我可以去林區(qū)玩一玩嗎？”爸爸回答：“好啊，反正這天氣也熱得慌，林區(qū)里倒還涼快點(diǎn)！”“好！”我高興地山呼萬歲，坐上爸爸的摩托車，二話不說，朝著林區(qū)出發(fā)了。
沿途，沐浴著陣陣涼風(fēng)，欣賞著美麗的風(fēng)景，爸爸徑直駛向了林區(qū)深處。我下了車，看著這古樹參天，濃蔭灑地的林區(qū)，我不禁發(fā)出了感慨：“現(xiàn)在，還有哪里能見到這樣壯觀的林區(qū)??！”“是啊?！卑职纸拥溃骸艾F(xiàn)在人哪，為了那些身外之物（指錢財(cái)），甚至連命都可以不要了，哪還顧得上這些可憐的樹呢？”我聽了，心里猛地一驚，仿佛有什么東西輕輕拍了一下我的心臟。我呆呆地站著，許久未動(dòng)。
“唧唧唧——唧唧唧——”一陣?yán)ハx的鳴叫聲打斷了我的思路。我仔細(xì)一聽，是草叢里的一只蛐蛐在叫?！皣u——”爸爸對(duì)我說：“捉蛐蛐是有技巧的，你爸爸小時(shí)候可是個(gè)捉蟲子的專家，還弄死過馬蜂呢！”我才懶得聽他賣弄這些“豐功偉績”，只是輕描淡寫地說：“那請(qǐng)您幫我捉只蛐蛐吧！”
“小意思！”爸爸一邊說，一邊躡手躡腳地來到了草叢中。只見他一聲不響地蹲下，像一個(gè)熟練的狙擊手一樣，“瞄準(zhǔn)”了蛐蛐，兩手悄然合攏?？粗菩闹械尿序校职值靡庋笱蟮嘏隽伺鏊?，誰知它竟大聲叫喚起來。爸爸生氣了，一怒之下掰斷了它的雙翅?！斑蟆蹦侵豢蓱z的小蛐蛐在無力地叫了一聲后，不動(dòng)了，結(jié)束了它的“蟲生”。爸爸拍了拍手，鼻子里“哼”了一聲，不屑一顧地說：“這小蟲子，真不經(jīng)掰，我還沒用上十分之一的力氣呢，待我再去捉只經(jīng)掰的！”就這樣，爸爸一連“謀殺”了十多條小蟲子。有蛐蛐，有蜻蜓，也有蝴蝶。導(dǎo)致草地上“尸橫遍野”，犯罪現(xiàn)場“血跡斑斑”。爸爸從中午12點(diǎn)干到了1點(diǎn)，不知“殘害”了多少“生靈”。終于，當(dāng)他捉到第5081只小蛐蛐的時(shí)候，那蛐蛐顯然知道“前輩”在等著它，所以“在劫難逃”，索性一動(dòng)也不動(dòng)，明顯是在“等死”。沒想到，它竟然逃脫了爸爸的魔爪。爸爸一邊將它塞進(jìn)塑料瓶，嘴里喃喃自語道：“總算有只識(shí)相的了?！?/p>
這真是一次。
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十七
7月15日到7月20日的六天時(shí)間，我和爸爸、媽媽，還有我們的好朋友一起去了一趟快樂的海南旅游。我們先坐渡輪到達(dá)海口，開始了我們的快樂之行。
第一站，我們游覽了熱帶植物園，以前都是在書上看到過熱帶植物，現(xiàn)在來到這里，觸手可及，認(rèn)識(shí)了很多可愛又可怕的熱帶植物，有些植物，雖然外表美麗，但有可能分分鐘會(huì)要了你的命，見血封侯就是這么一種植物，所以無論任何一種植物，有害的或有益的，我們都不要被它們漂亮華麗的外表蒙騙了。
第二站，我們?nèi)チ巳齺喌奶煅暮＝?，終于見識(shí)了“天涯”和“海角”，原來不過是兩塊大石頭。真神奇，傳說中的天涯和海角原來距離的這么近，幾乎觸手可及。
第三站，我們又去了美麗的`蜈支洲島，那里風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭、海天一色，讓我們流連忘返。
在海南島，我們?cè)诤＿厱秤?，在游泳池里嬉戲，每天仰望著藍(lán)天白云，吹著涼爽的海風(fēng)，欣賞著碧海，每天都過著那么快樂。雖然只是短暫的六天，可是讓我畢生難忘，這真是一次幸福而又??！
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十八
唱著這歡快的曲調(diào)，我們開著自家車來到了鞍山，路途平坦而寬闊，錦州到鞍山大約兩小時(shí)的路程，期間經(jīng)由京沈高速、盤海營高速轉(zhuǎn)盤海高速、在經(jīng)沈大高速由鞍山北出站口進(jìn)入鞍山市內(nèi)。
之前的一天預(yù)訂了賓館，所以很快就找到了，這家賓館在商業(yè)街上，交通十分便利，賓館整齊干凈、環(huán)境也相當(dāng)不錯(cuò)，真讓我見了就有了一種不想離開的感覺。吃過午飯我們?nèi)厝斡?，溫泉區(qū)主要集中在千山風(fēng)景區(qū)附近，距離市區(qū)大約半小時(shí)路程。我們到了一家沈鐵溫泉游泳館，據(jù)說這家游泳館是目前這里最大的一家，大廳很寬闊。溫泉水水溫常年在28度左右，很適合冬季游泳，尤其適合我這樣的孩子。在泳池的邊上還有個(gè)很淺的小泳池，這里是新放入的溫泉水，水溫在40度左右，躺在里面舒服極了，游了泳又泡了溫泉一舉兩得。出了游泳館已經(jīng)是燈火闌珊了，在市內(nèi)找到一家火鍋店，我們一家其樂融融，又暖暖的、飽飽的享受了頓美味。
因?yàn)榻裉焯哿?，所以我們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！早晨朦朧中媽媽的驚喜聲驚醒了我，原來外面下雪了，站在暖洋洋的屋內(nèi)向外望，我們慶幸住在十一樓，外面是粉裝玉裹的世界了，那白色屋頂?shù)难┓孔臃路鹗峭捠澜?。早餐后我們開始了今天的行程------雪中登千山。
來到山下，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花幾乎使人看不見，抬頭一看萬木參天，傾耳細(xì)聽千山鳥鳴，松濤陣陣。仔細(xì)看看，還能看見啄木鳥呢！上山的'路彎彎曲曲的，看不到頭。寺廟里紅黃絲綢扎成的花兒，在小雪花的映襯下變得更加艷麗了。山腰間，雪花、陡峭的臺(tái)階、筆直的松，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。往遠(yuǎn)望去毛毛小道曲曲折折，雪后松為這幅水墨畫添加了色彩。山頂?shù)娘L(fēng)越來越大，但天空出現(xiàn)了太陽，我們努力的爬過了一座又一座山頭，終于爬到了最高峰。成功的喜悅不是一句兩句能形容的，無比的興奮早已使我忘記了勞累，我快樂極了！
下山時(shí)雪停了，我們唱著歌引來觀望羨慕的人們，和諧的大自然中更有和諧快樂的一家人！
快樂旅行教案（實(shí)用19篇）篇十九
暑假，爸爸帶我去山東曲阜和濟(jì)南旅游。路上，我透過車窗，看到了連綿起伏的山。山上到處都是樹木，野草，美不勝收。
到了曲阜，導(dǎo)游把我們帶進(jìn)了孔林。孔林是孔子及后裔的墓地，占地三千余畝。向前走，兩尊精美的石獅展現(xiàn)在我的眼前，形象逼真。往北走，就是古槐和老柏，青翠蓊郁。往右拐，是孔子墓。墓前有獻(xiàn)禮箱、墊子，有很多人把錢投到獻(xiàn)禮箱中，還跪在墊子磕頭，表示了人們對(duì)孔子的崇敬。往西南，就走到了洙水橋。導(dǎo)游說："古代皇帝乾隆曾經(jīng)走過這座橋。乾隆皇帝從橋底走到橋中間，問："孔子這是什么？"孔子說："這是步步高生。乾隆皇帝倒著走，又問："孔子這是什么？"孔子說："這是大吉大利。
乘著大客車，我們又來到了孔廟?？讖R是歷代封建王朝祭祀孔子的地方。這座廟始建于公元前478年，孔子去世后兩年，魯袁公便將其生前排居室外改建為廟，"歲時(shí)奉祀".向前走，是巨大的龜石。龜石上有一塊碑，碑上有一個(gè)縫，我問："導(dǎo)游這是怎么回事？"導(dǎo)游說："是因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)大學(xué)生用手用力把它推倒后補(bǔ)上的痕跡。往東北，是大成門，大成門旁有兩棵高大的青松，好像永遠(yuǎn)守護(hù)著這宏偉的建筑。往北走，就是大成殿。殿門前有一個(gè)香爐，游人們?cè)跔t上燒香，煙熏得把我嗆了個(gè)半死，但還是很高興，因?yàn)槲铱吹搅烁叽?、雄偉的大成殿。向前往左拐，是魯壁。?dǎo)游說："當(dāng)年，秦始皇想把孔家的書燒掉，孔子的后人就把書藏到墻里去，刻上"魯壁"兩字，但又怕別人不知道，就在"壁"字上加上了一點(diǎn)，意思就是說墻壁里有書。
跟著導(dǎo)游，我們走到了孔府的大門前?？赘拇箝T，孔府儀門，明弘治十六年（1503年）建，因額懸明世宗朱厚熄"恩賜重光"而得名，習(xí)稱儀門或塞門。往前走，是奇異的假山，有的像威武的獅子，有的像巨大的恐龍……向前直走，是美麗的后花園?；▓@里有桃花綠葉，桃花粉紅的，綠葉大大的，小小的，惹人喜愛。往西南，有一棵不知名的樹，奇怪的是它里面還有一棵白楊樹。游人們非常驚訝，贊嘆不已。
第二天，導(dǎo)游帶著我們，來到了濟(jì)南的大明湖公園。向前走，就看見了粉紅的荷花，碧綠的荷葉，明凈的湖水，美麗極了！繼續(xù)往前走，來到了海底世界，我看見了綠色的千年海龜，一閃一閃的日本金鯉，兇猛的鱷魚……往右拐，是涼亭，坐在里面，看看美景。一陣風(fēng)吹來，舒服極了，往右拐，是高大的柳樹，柳條是青綠色的，如仙境一般。我們?cè)俅纬酥蟀蛠淼锦劳蝗珗@。向北是玉漱泉，里面有金魚和黑魚，游人們正給魚喂食，一旦魚食落進(jìn)水中，魚兒就會(huì)蜂擁而來而上，搶著吃，可愛極了！往西南是七十二泉之首——趵突泉。泉池是方形的，泉水很清，可以一眼看見水底的魚兒，泉池正中間有三股比柱子還粗的清泉。泉水不斷往上冒，喝一口，涼極了！泉池邊上還有觀瀾亭，亭下還有五顏六色的小花，非常漂亮。向北走，是無憂泉，無憂泉上有假山，我爬來爬去的，很快樂！
這是我第一次出遠(yuǎn)門旅行，給我留下了深刻的印象。
點(diǎn)評(píng)：生活就像一本展開的大書，讓孩子走進(jìn)去，可以讀到許多書本上沒有的知識(shí)。