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    我眼中的安和義(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇一

    我知道她一定會(huì)看到這些文字,但是我真的很想寫她,寫。

    仲夏的烈日下,我見(jiàn)到了她。第一次會(huì)面,忙個(gè)不停,渾身透出一種自信的氣息。

    之后的接觸里,我開(kāi)始注意她:

    她嚴(yán)肅認(rèn)真,工作勤勉而努力;她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首;

    她聲音洪亮,在一次談話開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下……。

    她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我,她在我眼中簡(jiǎn)直是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的希臘神袛,默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過(guò),但比神還厲害,因?yàn)槲铱此刻烀γβ德抵袕臎](méi)有被工作壓倒過(guò)。但是,我想錯(cuò)了。

    那一天放學(xué),已經(jīng)是9點(diǎn)多了,我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)班級(jí)僅剩的幾個(gè)人說(shuō):“最后一個(gè)走的記得把門帶上。”我收拾好書包走出教室,在操場(chǎng)上是到了玩耍時(shí)遺失的口袋,就匆忙折回班級(jí),想放到桌格里。開(kāi)了班級(jí)的門,向后面一望,我的視野中出現(xiàn)了她——她趴在桌上,頭發(fā)亂著,臉深深埋入交抱的手臂中,疲憊地一動(dòng)不動(dòng),燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲,她在最后一排休息著,離我是那么遠(yuǎn),離我過(guò)去眼中的她是那么遠(yuǎn),明亮的燈光下,她看起來(lái)是那樣疲憊無(wú)助。

    她平時(shí)生病也要強(qiáng)撐著,那么她是不會(huì)把她柔弱的一面表現(xiàn)出來(lái)的吧。我把口袋輕輕地放到桌上,躡手躡腳閃身出門,門被我輕輕帶上。門內(nèi)的她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我吧。我這樣想著往回走,面對(duì)操場(chǎng)上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音,想到教室里那個(gè)孤獨(dú)疲憊的身影,我突然想要大哭一場(chǎng)。

    但我不能哭,我要像她一樣,像她一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

    盡管我看到了她柔弱的一面,但她在我眼中依然是高大可敬的,她,就是我的初中班任。

    老師,你知道嗎?那天晚上我真的很想擁住您,對(duì)您輕輕地說(shuō):“謝謝您,您永遠(yuǎn)是我最親最好的老師。”

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇二

    每個(gè)人都有自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人。愛(ài),能讓冰雪化為春水。愛(ài),能讓黑暗重現(xiàn)光明。愛(ài),能帶給我們最振奮的精神和最偉大的力量。愛(ài),是我們身邊亙古不變的陽(yáng)光。

    愛(ài)到之處必有幸福,愛(ài)讓世界更美好。世界上沒(méi)有不渴望愛(ài)的人,只有害怕被傷害的人。愛(ài)是誰(shuí)也說(shuō)不定的,你不可能知道別人在想什么,你不知道別人對(duì)你付出的感情是多少?所以,有的人會(huì)來(lái)逃避愛(ài)。要知道,虛偽的愛(ài)是不真實(shí)的,終有破碎的那一天,只有真實(shí)的愛(ài)才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人,才能算是真正的朋友。

    許多年來(lái),我也一直在問(wèn):“愛(ài)是什么?”多年之后,我體會(huì)到各種各樣的愛(ài),它們使我認(rèn)識(shí):愛(ài)是無(wú)私,它從不跟你計(jì)較。愛(ài)是信任,它不需要解釋。愛(ài)是舍不得,即使吵架,也舍不得罵對(duì)方,舍不得與對(duì)方分開(kāi)。也許,多年之后,我會(huì)接觸更多不一樣的愛(ài),可我堅(jiān)信,真實(shí)的愛(ài)是美好的,即使發(fā)生沖突,也是一段美妙的過(guò)程,只因在這過(guò)程中有你所愛(ài)的人。只要能跟愛(ài)同行,一切都是值得的。

    我認(rèn)為,只有真正愛(ài)上一個(gè)人,你才會(huì)真正把他放在心里,你才會(huì)懂得在乎他的一言一舉,他的愛(ài)好,他的缺點(diǎn)......愛(ài)的人一定不完美,人無(wú)完人。可是,當(dāng)愛(ài)上一個(gè)人,你會(huì)喜歡他的'一切,甚至到達(dá)他的缺點(diǎn),你會(huì)覺(jué)得,因?yàn)樗娜秉c(diǎn),與他的生活才會(huì)美妙,光彩奪目。愛(ài)上一個(gè)人,你會(huì)懂得諒解,你會(huì)考慮他的作為的前因后果,也只有你愛(ài)的人,才能得到你為他發(fā)的思緒。

    生活中的人很多,你不可能處處為別人著想,畢竟你是人,人都有自私的地方,這是無(wú)法改變的,正因?yàn)橛袗?ài)的人,人才會(huì)懂得無(wú)私,懂得諒解。這是我眼中的愛(ài),我的心只為我愛(ài)的人綻放......

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    我眼中的安和義(熱門19篇)篇三

    普通,卻很美麗。

    她有一頭蓬松的發(fā)絲,一雙靜如止水的眼睛上有一對(duì)細(xì)如眉柳的眉毛,高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡,鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉,一張櫻紅的小嘴,不善言談。

    在班上,名次是需要排名的。

    記得一次,我和她同時(shí)考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時(shí),我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷,而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時(shí),臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲,而是很平靜的走下去了。

    正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時(shí),突然發(fā)現(xiàn),有一題老師改錯(cuò)了,我心亂如麻,冷汗直冒:“怎么辦呢,要是告訴老師的話,這一分肯定沒(méi)了,就不能得第一了,媽媽會(huì)失望的……”。我咬了咬牙,硬是不作聲。

    老師用粉筆在黑板上寫字所發(fā)出的聲音,每“吱呀”一聲,我的心便會(huì)一次又一次的緊縮。半節(jié)課下來(lái),我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,心里就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食過(guò)那樣疼痛難忍。

    我的目光不時(shí)瞥向她,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆,就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……。

    忽然,她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過(guò)夜空,消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動(dòng),她似無(wú)奈又似放棄,又夾著堅(jiān)定地嘆了口氣,猛地站了起來(lái),說(shuō)道:“老師,你改錯(cuò)了一題,少扣了一分。”話音未落,全班立即發(fā)出了一種唏噓聲,我則驚訝地看著她。

    她臉上呈現(xiàn)出的是堅(jiān)定,我看著她,心里涌起了一陣狂瀾,有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐,我深吸了一口氣,各種情結(jié)最終因?yàn)樗菆?jiān)定的目光而終結(jié)為勇氣,我“嗤”的站了起來(lái),憋紅了臉對(duì)老師說(shuō):“老師,我也有一題改錯(cuò)了。”說(shuō)完全班沉靜了,“啪啪”老師鼓掌了,笑著對(duì)我們倆說(shuō):“你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子,值得令人尊重。”老師輕拍著我倆的肩膀繼續(xù)說(shuō)道:“好樣的”。這一分雖然失去了,但我卻看到她笑得那么甜,那樣的美,宛如一個(gè)天真的孩子。那樣的她,震撼了我的心。

    一陣風(fēng)吹過(guò),窗外落了一地的紫荊花花瓣,樹(shù)下閃過(guò)一個(gè)白影,定眼一看,原來(lái)是只白貓,只見(jiàn)它正靜靜地站在樹(shù)后直視著我,那種眼神和她很像,都是那樣的真誠(chéng)、純凈。

    像一只白貓溫順真實(shí)。她很誠(chéng)實(shí)就是這種誠(chéng)實(shí)令我敬佩。也是這種誠(chéng)實(shí)令我感到她的美麗她的驕傲。在我看來(lái)她宛若一朵白蓮出淤泥而不染濯清蓮而不妖。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇四

    走過(guò)許多路,都遇不到對(duì)的人,我們所得到的愛(ài)情,跟我們想要的,往往是兩回事。

    一出生,每個(gè)人的愛(ài)情就被寫進(jìn)了生命的圖騰里。有的人一生桃花不斷,難遇真情,卻仍信真愛(ài);有的人總是不斷錯(cuò)過(guò),困于所謂的面子或者那些“金標(biāo)準(zhǔn)”;有的人如履薄冰,懷著“一失足成千古恨”謹(jǐn)小甚微。不論何種情況,每一個(gè)人都是渴望愛(ài)情的到來(lái)。可愛(ài)情不就是這樣嗎?它捉弄你,傷害你,你卻還是會(huì)為了它,偶爾給你的一點(diǎn)甜頭而苦命掙扎著,因?yàn)槟蔷褪悄闳康南M?/p>

    意外,于我而言,我總是在等待那個(gè)主動(dòng)闖進(jìn)生命的意外,等著他可死皮賴臉的講著,他不要做我的`殘影,他要進(jìn)入我的生命,他像是一個(gè)從天而降的禮物,而我任由自己進(jìn)入感情的漩渦,全然接受命運(yùn)的安排。曾經(jīng)有人意外的進(jìn)入我的生命,我不曾在意,而他太過(guò)用心,離開(kāi)的時(shí)候,他抱怨著我還沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)人的能力。在那不允許早戀的年紀(jì),在那看似付出再多的精力也沒(méi)有結(jié)果的年紀(jì),我不敢輕易付出,不敢真的聽(tīng)信所謂愛(ài)的謠傳。

    如果我們終將會(huì)分開(kāi),那為何不能為此而熱烈相愛(ài)?愛(ài)情的荊棘路上,應(yīng)該是需要很多無(wú)知無(wú)畏,越挫越勇的人吧,明知是毒藥,明知是裹了蜜的毒藥,仍能勇敢的抓住愛(ài)。

    最幸福的人,應(yīng)該始終具有愛(ài)人的能力吧。

    如果明天就是末日,那么今天請(qǐng)認(rèn)真愛(ài)!

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇五

    冬爺爺走了以后,來(lái)到我們身邊的便是那美麗的春姑娘了,春姑娘來(lái)了以后冰雪便漸漸地融化了,小草,大樹(shù)等都發(fā)起了芽。

    我們還看到在草坪上還有其他的人,他們也在那里放著風(fēng)箏。我們商量著也在這里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只老鷹的樣子,顏色有很多種,十分漂亮。而我其他的幾個(gè)朋友的風(fēng)箏樣式也不一樣。

    我們開(kāi)始放起了風(fēng)箏,我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來(lái),一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來(lái)了,起來(lái)了,風(fēng)箏飛起來(lái)了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好些,可是風(fēng)箏卻下降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來(lái)呀!眼看著風(fēng)箏落了,落在地上。而他們卻放的多么的好。我想:我的技術(shù)還沒(méi)有他們那么好,我以后還有多多練習(xí)呢!

    我們玩了許久,都玩的非常開(kāi)心。最后到了快中午的時(shí)候我們幾個(gè)才不舍的回到了家里。還約定下午還要來(lái)放風(fēng)箏。

    在美麗的春天里放風(fēng)箏美好啊,這就是我眼中的春天。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇六

    一個(gè)繁華的城市,一個(gè)美麗的城市,一個(gè)經(jīng)濟(jì)最高的城市——深圳。

    我眼中的深圳,科技發(fā)達(dá)、交通方便、美食文化博大精深……。

    科技,深圳雖然不是第一,但也名列前茅。就說(shuō)市區(qū)里的博物館吧,和北京的科技館一樣,高高的樓,里面包含了世界的科技,如:反重力實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)、模擬星空……應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。

    交通,眾所周知,深圳是第一。小的到共享單車,大的到t3航站樓。不過(guò),深圳最有名的還是地鐵。你想去哪,只要搭上一班地鐵,既方便,又快捷。最老的地鐵1號(hào)線和最新的地鐵11號(hào)線都在深圳。1號(hào)線,古老中又帶著一點(diǎn)點(diǎn)高雅。11號(hào)線,高貴中又帶著一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)樸。

    美食,如果你是一個(gè)“吃貨”的話,那么,你一定會(huì)去深圳的東門老街。老街那里的美食琳瑯滿目,有烤魷魚、有九品羊雜湯、有刨冰、有烤蝎子……不怕你吃不到,只怕你想不到。

    這就是我眼中的深圳,一個(gè)集科技、交通、美食為一體的城市!

    作者:五4班譚文輝。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇七

    愛(ài),是那太陽(yáng)散發(fā)出淡淡的陽(yáng)光。

    愛(ài),是下雨時(shí)媽媽送來(lái)的一把雨傘;

    愛(ài),是我生病時(shí)爸爸那著急的眼神。

    愛(ài),是我成績(jī)提高時(shí)媽媽嘴角那甜甜的`微笑;

    愛(ài),是……。

    愛(ài),有的時(shí)候是無(wú)聲的,

    但愛(ài)無(wú)處不在!

    五年級(jí):王靜琪。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇八

    今天他心情似乎不錯(cuò),說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但我不想走,不管那窗外的陽(yáng)光有多么明媚,天氣有多溫暖,但我今天只想呆在家里,不為所動(dòng)。

    我慢悠悠的去穿衣服,那是巴不得時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)。他又來(lái)催我了,似乎已經(jīng)不耐煩了,我不禁想:我到底做錯(cuò)了什么讓他這么針對(duì)我。

    人太多了,他已消失在人海中。我不斷地呼喊爸爸,卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)。驚慌,孤獨(dú)充斥心頭。

    是啊!除了他我又能依靠誰(shuí)呢!

    不知何時(shí),眼眶被淚水浸濕了。

    我就人群中流淚,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。

    不知何時(shí),那張嚴(yán)厲的面孔又出現(xiàn)了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他已老了好多,一雙通紅的眼睛充滿喜悅。我呆立在那未動(dòng),他卻過(guò)來(lái)先抱住了我。

    那張嚴(yán)厲的面孔下,有著怎樣一顆愛(ài)我的心吶!

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇九

    深圳,是個(gè)美麗的地方。也是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

    這里繁花似錦。白天這里車水馬龍,一輛輛車猶如一匹匹駿馬在馬路上奔馳。人來(lái)人往,十分忙也十分熱鬧。在路的兩旁,一位清潔工在打掃著被風(fēng)吹下的落葉。

    晚上,這個(gè)繁忙的城市也沒(méi)能停下腳步歇一歇。路上的燈還亮著,直到第二天天亮……。

    在城市里的人總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,感覺(jué)什么都沒(méi)做一天就這么迷迷糊糊的就過(guò)去了。

    我從三歲就來(lái)深圳,可以說(shuō)是深圳看著我從一個(gè)小屁孩長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生。所以這是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

    在我眼中的深圳,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。應(yīng)該使用有一大片一大片的樹(shù)林。馬路兩旁十分干凈,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)亂丟垃圾的,即使有,也會(huì)被人撿起來(lái)。

    那些貧困山區(qū)也不在貧困了,他們借著山里的美景開(kāi)發(fā)了旅游景區(qū)。有許多人去游玩,也有許多人資助。

    現(xiàn)在,街道上已經(jīng)沒(méi)有乞丐了。每個(gè)人都過(guò)起了小康生活,這些都是人民政府的功勞呀!

    這就是我眼中的深圳,一個(gè)繁華似錦的城市,也是一個(gè)樂(lè)于助人的城市。

    作者:五4班顏詩(shī)瑩。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十

    你就像一陣花香,飄進(jìn)了我的生命中。我眼中的你,安靜嫻雅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、助人為樂(lè),但我認(rèn)為,你身上一直存在著一種傻勁兒!

    到底是怎樣的一種傻勁呢?

    不達(dá)目的不罷休!對(duì),記得你在鉆研數(shù)學(xué)題時(shí),便是這樣。雖然大腦里并沒(méi)多少腦細(xì)胞,但還是硬著頭皮繼續(xù)做著。我總會(huì)冷嘲熱諷,你卻笑著回應(yīng):閉上你的嘴吧!我還就不信了!真傻!雖是這樣,每每最后,你卻還是不得不求助于我,還說(shuō)什么:失敗是成功他娘!

    總是付出,不求回報(bào)。記得在一次秉燭夜談時(shí)你曾對(duì)我說(shuō):我呢,是個(gè)不太會(huì)索取的人,總是付出,以為真心可以換真心,即使你用到插我兩肋,我也不會(huì)說(shuō)什么的。當(dāng)時(shí)我便輕輕一笑,傻!現(xiàn)在一想,這樣的人也是少之又少,容易滿足,沒(méi)有太多的欲望,這樣的你,也真是傻得讓人心疼。小時(shí)候,幸福很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大后,簡(jiǎn)單才是幸福。你就是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,做著簡(jiǎn)單的事。

    樂(lè)觀!用現(xiàn)在流行的話來(lái)說(shuō),就是逗比。在班里,時(shí)常回蕩著你的笑聲,如銀鈴一般。你常常也會(huì)將一些笑話,每當(dāng)此時(shí),整個(gè)班級(jí)便也產(chǎn)生了歡樂(lè)的氣氛。笑,代表著你純潔的心靈,也體現(xiàn)了你的傻,可愛(ài)的傻。你的心如明鏡臺(tái),一定要勤撫拭,莫使惹塵埃。

    你也是一個(gè)傻乎乎的人,明明別人不想理你,你卻還偏要熱臉貼冷屁股。我總是在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)篇大論的說(shuō)你,你便馬上說(shuō):聽(tīng)君一席話,勝讀十年書!變重新玩去了,我總會(huì)唉嘆不懂我的心,轉(zhuǎn)念一想,正是這種不虛偽的傻勁才最可愛(ài)!

    你的確很傻,但在我的青春中,正是因?yàn)橛辛四悖庞辛艘还P濃墨重彩。你教會(huì)了我付出、樂(lè)觀、滿足,我會(huì)讓自己成為更好的人,不辜負(fù)你在我生命中出現(xiàn)。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十一

    一陣悠揚(yáng)的鈴聲又在耳畔響起,循著這鈴音,一位溫文爾雅的老師踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室,并隨之拉開(kāi)了一堂新課的序幕。看著講臺(tái)上的你,我的思緒不禁回到了四年前入學(xué)的第一天。

    那時(shí)的我,還是一個(gè)懵懵懂懂的一年級(jí)新生。面對(duì)陌生的校園,內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬與向往。記得,也是在這樣的一陣鈴音后,同學(xué)們期待中的英語(yǔ)老師——你,款款走入教室。我抬起頭好奇地打量著你:一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),光亮柔軟。水汪汪的大眼睛,一看就是鄰家大姐姐的模樣,讓人覺(jué)得格外可親。那一堂課,坐在下面的我,眼睛一直一眨不眨地盯著你,喜歡你可親的模樣,也喜歡你生動(dòng)的講課。

    一、上知天文,下知地理。

    你的課堂往往生動(dòng)幽默,幾個(gè)枯燥的英文單詞都能被你講得活靈活現(xiàn)。而且,你總是會(huì)在英語(yǔ)教學(xué)中融匯許多其他知識(shí)。所以,你傳授給我們的,不僅僅是一篇篇英語(yǔ)課文,還有天文、地理、科學(xué)。還記得學(xué)“方向”那一單元,“東、”“南”、“西”、“北”的單詞被你畫在了黑板的地球儀上。你在給我們進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),用手中的一支支粉筆,在黑板上變幻出一幅幅天文圖,讓我們嘖嘖驚嘆。你嚴(yán)格卻不死板,你帶給我們的不僅是豐富的知識(shí),還有源源不斷的歡樂(lè)。

    二、奇特的教學(xué)方法。

    你的教學(xué)獎(jiǎng)罰分明,很討同學(xué)們喜歡,為了使我們的才藝得到充分展示,你鼓勵(lì)我們每個(gè)人學(xué)唱一首英文歌,并在全班同學(xué)面前展示,這大大增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心;另外,你一直鼓勵(lì)我們勇于向你提問(wèn),哪怕是一些鉆牛角尖的問(wèn)題也難不倒你。從此,班里的同學(xué)們都變得善于思考,成績(jī)也上進(jìn)了一大步。

    三、用心、敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度。

    平時(shí),我經(jīng)常往你的辦公室跑。每次見(jiàn)你,都是手里拿著一本書,坐在電腦前專心致志地備課。可想而知,每一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課背后,你付出了多少的心血與汗水。所以,在你的課堂上,總是洋溢著活躍的氣氛。

    一年又一年,你就這樣陪伴著我們步入了小學(xué)的第五個(gè)學(xué)年。如果說(shuō),整個(gè)。

    小學(xué)生活。

    是一道絢爛的彩虹,那么,我眼中的你——miss朱,就是其中一抹靚麗無(wú)比的色彩。

    作者:茅欣語(yǔ)。

    指導(dǎo)老師:陶花。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十二

    “家”,一個(gè)多么溫馨的字眼,一個(gè)多么令人想念的地方。每一個(gè)人都可以用他自己的方式來(lái)詮釋家、定義家和回憶使人懷念的家。而,是一個(gè)多功能的房屋。

    是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)大門向我敞開(kāi)的避雨圣地。媽媽希望我全面發(fā)展可是我體育樣樣亮紅燈。因此老媽讓我每天下午跑步一小時(shí)。這天我在濱河大道獨(dú)自堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公溜走了烏云像趕集一樣聚在頭頂電閃雷鳴之后大雨就像從天上傾倒下來(lái)似的嘩嘩下個(gè)不停。我急忙去躲雨。很可惜沒(méi)有人歡迎我。每一個(gè)小商店都大門緊關(guān)。我想到家一個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)門迎接我的地方。想到這兒我撒開(kāi)腿便向家的方向跑去。踏入樓后我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)落湯雞。身上很冷一直在顫。

    家,在我眼中,就是一個(gè)屬于我們的、偌大的、不同的城堡……。

    2下一頁(yè)。

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    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十三

    是個(gè)兩面派”!她一會(huì)兒與我玩的很開(kāi)心,讓我籠罩在一片幸福快樂(lè)的氛圍之中;她一會(huì)兒怒目圓睜,對(duì)我又吼又罵的,真是個(gè)奇怪的人!

    一天晚上,我吃完飯坐在電視機(jī)前看電視,她吃完后跑過(guò)來(lái),撓我的癢癢,逗得我笑個(gè)不停。我氣”極了,沖過(guò)去追著她也要撓她的癢癢,可不知道為什么,我怎么追也追不到她,可我一點(diǎn)兒也不生氣,反而臉上還露著笑容,她也一樣,一張小小的臉上也露著笑容時(shí)時(shí)還笑出聲來(lái)。

    我們就這樣,一個(gè)在前面跑,一個(gè)在后面追,整個(gè)房間中洋溢著歡聲笑語(yǔ),我和她籠罩在一片歡樂(lè)而又幸福的家庭氣氛之中!

    過(guò)了一會(huì)兒,我們兩個(gè)都跑累了,只聽(tīng)她先說(shuō)了一聲停”后就咚”的一聲坐到了地板上。而我也緊隨其后,一下子坐到地板上長(zhǎng)臥不起了!

    幾分鐘后,我們從地板上爬了起來(lái),各自回到自己的房間去做自己的事去了!

    我在自己的房間里寫著作業(yè),做完了這個(gè)做那個(gè),做完了那個(gè)做這個(gè),忙得不亦樂(lè)乎!

    就在這個(gè)時(shí)候,我遇到了一道難題,左思右想,右思左想,絞盡了腦汁也想不出答案,這時(shí),我想到了她,拿起作業(yè)正想往她房間跑的時(shí)候,我停住了,因?yàn)槊看螁?wèn)她作業(yè)總免不了一陣狂風(fēng)暴雨”!可我不問(wèn)她還可以問(wèn)誰(shuí)呢?哎,只能再去淋一次雨”了,可淋雨”可不好受呀!就這樣,我拿起本子又放下,放下了又拿起來(lái),然后再放下,再拿起來(lái)反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后,我用擲硬幣的方法將命”交給了上天來(lái)決定是生”還是死”!只聽(tīng)啪”的一聲,硬幣進(jìn)了我的手心,我小心地打開(kāi),可老天卻把我判了個(gè)死刑”,哇,我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。

    我慢慢地悄悄地走到了她身邊,將作業(yè),筆,紙交給了她,她一看見(jiàn)這些東西,臉上就出現(xiàn)了不耐煩”三個(gè)字,可還是提筆解起來(lái)。

    果然,如平時(shí)一樣,沒(méi)過(guò)五分鐘的時(shí)間就做完了,簡(jiǎn)直就是無(wú)懈可擊!你怎么這么笨啊?!這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?!你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校?看著”真可怕,狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了,呼”的把我卷上了九霄云外!接著是一陣電閃雷鳴,然后雨就打在了我顫抖的心上。

    大約兩分鐘后,雨停了,可天還是陰的。懂了嗎?”她看著我問(wèn)道,我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍,同時(shí)雨也下了起來(lái),伴隨著我晶瑩的淚水。

    回到房間,我恨不得大哭一場(chǎng)發(fā)泄我的委屈,我真后悔,真后悔去問(wèn)她。可有用嗎?我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來(lái)呢?哎!

    這就是我心中的她,一個(gè)兩面派”,時(shí)而令我開(kāi)心不已,時(shí)而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我唯一的親姐姐!也是我最愛(ài)的親姐姐!

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十四

    他是別人眼中的小混混,他是別人眼中不可一世的小魔王,他是別人眼中玩世不恭的小王子。

    那天夜晚,我還是如同往常那樣在圖書館看書看到不知時(shí)間的流逝而導(dǎo)致坐不上末班車最后只能又要步行回家。今天的夜晚仿佛顯得特別安靜,安靜的讓我不知所措。突然幾個(gè)黑影在我后面閃過(guò),這使我抓緊了我歸家的步伐。

    “小妹妹,又是一個(gè)人嗎?哥哥們陪你回家吧。哈哈哈。”突然,幾個(gè)極其猥瑣的嘴臉出現(xiàn)在了我的眼前,我不理睬他們的問(wèn)話,徑直向前走去。“哎喲,怎么那么高傲啊。”另一個(gè)人又說(shuō)了一句,他們加起來(lái)也不過(guò)就4個(gè)人,可對(duì)于我這個(gè)高一的女生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天文數(shù)字了。天知道我此時(shí)此刻的內(nèi)心其實(shí)是在顫抖著。

    “啊!!不要不要!放開(kāi)我!”我用包包敲打著那個(gè)拽著我的男人,其他三人也過(guò)來(lái)幫手了,要死了要死了,我肯定會(huì)被啃得骨頭都不剩的!!

    可是,正當(dāng)我以為我“壽命已盡”時(shí),希望之光出現(xiàn)了。

    “放開(kāi)她!”那聲音很是熟悉。我們齊刷刷的往聲音的來(lái)源方向看去。是他!那個(gè)全校男生都嫉妒,全校女生都仰慕,全校老師都畏懼的混世小魔王!

    “小子,我告訴你,別特么的在這里多管閑事!”拽著我手的男子朝他怒吼著。我知道我又“活”過(guò)來(lái)了。

    “你特么才是多管事吧!誰(shuí)不知道這個(gè)地區(qū)是我照的給我滾出來(lái)!”他貌似是被激怒了。“我不知道!”他們四人超級(jí)齊心的都說(shuō)了出來(lái),隨后有一人便從口袋里抽出了一把迷你小刀,朝他沖了過(guò)去。

    “小心!”我朝他吼道。“你特么欠扁!!”那貨一邊沖一邊對(duì)他罵道。不過(guò),他不僅能輕而易舉的躲過(guò)了攻擊,而且還使出了他的跆拳道將那貨打的趴在了地上。其他三人不顧一切的沖了上去想為兄弟報(bào)仇,可他們貌似是真的小看了他。

    不用幾下功夫,“四人幫”就被打得跪地求饒然后屁顛屁顛的滾了。

    他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,斜斜的燈光下的他是如此的迷人。此時(shí)的他在我眼中是如此的光彩奪目。也許白天的那個(gè)他并不是真正的他,也許,他也有別人不為所知的一面,也許,他只是不是被人看見(jiàn)真正脆弱的他。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十五

    有一個(gè)人,她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè),有一個(gè)人,在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì),這就是我的班主任——楊老師。

    楊老師就像是我們的朋友,一頭棕黃色的卷發(fā),在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)。一雙明亮的大眼睛,仿佛兩顆黑寶石,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

    楊老師不僅長(zhǎng)得漂亮,而且還教會(huì)啦我人生的哲理;堅(jiān)強(qiáng)的人才可能成功。記得那次期末考試成績(jī)考得不理想,一整天垂頭喪氣的。放學(xué)后楊老師把我叫到拉辦公室,一邊撫摸著我的頭,一邊說(shuō);這次是不是沒(méi)考好啊。嗯。你不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí),放棄你人生的前途吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十六

    海浪沖刷著她的腳踝,海風(fēng)縈繞著她棕褐的、微微卷著的發(fā)絲。一陣水霧朝她撲面而來(lái),她只是抬手掩住了她那雙在陽(yáng)光下成了琥珀色的雙眼,嘴角的酒窩中洋溢著她的溫柔。

    我第一次見(jiàn)到她是在那次考試之后。

    在我與其他同學(xué)談?wù)摽荚嚨某煽?jī)時(shí),她踏著輕快的步伐,笑著在我面前站定:“你就是考試中的年級(jí)第二嗎?”“啊是的。”我愣眼盯著她眼底滿蘊(yùn)的溫柔。“那太好了!”她笑意更深,白凈的手握住我的`手,“以后我們就是朋友啦。”

    我們很快就了解了對(duì)方的喜好,又驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的性格與自己是那么相似。我們開(kāi)始走在一起,開(kāi)始一起在文具店買同款的筆。我每天至少能夠見(jiàn)她一回,而每次看見(jiàn)我,她都揚(yáng)起眉彎著眼對(duì)我笑,我也抱之一笑,與她的溫柔不盡相同。

    她的父母對(duì)她很嚴(yán)格,連回家的時(shí)間都精確地規(guī)定到每分鐘。若是晚回家,她父母必會(huì)問(wèn)清楚原因后狠狠責(zé)罵她。那天,我與她坐在公交車站邊討論問(wèn)題,邊注意有沒(méi)有來(lái)車。聊著聊著,我們忘乎所以地背誦起古詩(shī),直到接連不斷的喇叭聲驚醒了我們。她抬頭望去,汽車已整整齊齊地排成了長(zhǎng)龍,紅燈亮起,許多車都堵在了路中央,只添了不少喇叭聲。天邊的晚霞越來(lái)越淡,一大片黑色試圖遮蔽整個(gè)天空。看了看車站的時(shí)鐘,她臉色變了變,也斂起不少笑意。我知道,她來(lái)不及在規(guī)定時(shí)間前到家了。

    我們沉默良久,她突然開(kāi)口:“沒(méi)事的。來(lái),我們繼續(xù)。”聲音還是如銀鈴般清脆。我“嗯”了一聲,不禁擔(dān)憂她被父母責(zé)罵。

    我們一起去過(guò)海邊,她的溫柔就像海灘邊的風(fēng)一樣,夾雜著深海的氣息,用她的獨(dú)特令人著迷。我隱隱約約記起,我們光著腳丫與浪花嬉戲時(shí),她眉眼彎彎,輕聲說(shuō)道:“能遇見(jiàn)你,真好。”

    這就是,一個(gè)溫柔似水的女生。

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十七

    我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字,可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴(yán)格,就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午,我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心,突然,同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō)道:“劉老師找你!”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想,我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢?趕緊改好拿來(lái)我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時(shí)我還在想,班里那么多同學(xué),每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣,這眼力真是牛!因?yàn)樗膰?yán)厲,班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下,我們的書寫有了進(jìn)步,在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋懈叨鹊呢?zé)任心和耐心,畢竟嚴(yán)師出高徒嘛!這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十八

    新學(xué)期的第一天,我來(lái)到了我的新學(xué)校——寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)。門口一道亮麗的風(fēng)景線吸引了我:一頂頂小紅帽,一個(gè)個(gè)紅袖章,一面面小紅旗,一張張洋溢著誠(chéng)摯笑容的臉龐,一個(gè)個(gè)忙碌的身影,穿梭在校門口的車水馬龍中。只見(jiàn)他們熟練地打開(kāi)車門,牽起小手,攔住車流快步通過(guò)。在他們的呵護(hù)下,我安全地步入了校園。他們是誰(shuí)呢?我的心里滿是疑惑。回家后,媽媽告訴我:那群可愛(ài)的人是家長(zhǎng)義工,他們犧牲了自己的休息時(shí)間,不為任何物質(zhì)報(bào)酬,把濃濃的大愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們。一絲敬意在我的心中油然而聲:他們真?zhèn)ゴ螅?/p>

    “媽媽,他們每天都會(huì)來(lái)嗎?他們自己的孩子上學(xué)怎么辦?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“以后你就會(huì)知道了!”接下來(lái)的幾個(gè)星期,我每天都仔細(xì)地觀察著這些家長(zhǎng)義工。我發(fā)現(xiàn),他們不管是晴天還是雨天,都如約而至。雨天的他們更讓我感動(dòng),路邊的汽車“嘟嘟嘟”地喧囂著,不時(shí)濺起一陣陣的水花,慌亂的學(xué)生四處避讓,已經(jīng)顧及不到身邊汽車的危險(xiǎn),義工們揮動(dòng)著有力的雙臂,時(shí)而指揮著汽車,時(shí)而護(hù)送著我們。小朋友的雨傘被風(fēng)吹反了,他們急忙跑過(guò)去,把小朋友護(hù)送過(guò)馬路,再幫助他們把傘弄好,俯下身,似乎還在說(shuō)著什么,我想肯定在叮囑小朋友過(guò)馬路要小心。這時(shí)候,他們的身上幾乎已經(jīng)濕透了,雨水順著頭發(fā)不停地往下流,可他們顧不了那么多了,依然忙碌地穿梭在馬路上。我想:這時(shí)候,他們本可以在家悠閑地喝著豆?jié){,看著晨報(bào),聽(tīng)著雨聲,可現(xiàn)在……他們是值得尊敬的,做一天的義工固然容易,要幾十天如一日,那該多么讓人敬佩啊!

    一次偶然的上車事件,讓我對(duì)這群可愛(ài)的義工有了更多的了解。當(dāng)“45路”公交車停靠站臺(tái)的時(shí)候,一些等待已久的學(xué)生和家長(zhǎng)全然不顧周圍的學(xué)生,爭(zhēng)先恐后地向車門擠去。兩個(gè)一直在站臺(tái)維持秩序的義工叔叔趕緊上前阻止,一位家長(zhǎng)卻蠻不講理地說(shuō):“你就少管閑事吧!真是吃飽了!”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了非常氣憤,真想好好教育教育他們。可是面對(duì)這些指責(zé)的話語(yǔ),兩位義工叔叔卻沒(méi)有生氣,還是不厭其煩地指揮護(hù)導(dǎo),臉上始終保持著微笑。慢慢地他們的這份努力感染了孩子,感動(dòng)了家長(zhǎng)。后面都自覺(jué)地排好了隊(duì)伍,擁堵的場(chǎng)面緩解了。家長(zhǎng)們多了一份禮讓和理解,孩子們多了一份呵護(hù)和安全。我真實(shí)地看到了家長(zhǎng)義工們內(nèi)心深處的那份寬容和無(wú)私,他們承受的不只是那份辛苦,還有別人的埋怨與不理解。

    來(lái)寶帶小學(xué)快一年了,見(jiàn)證著家長(zhǎng)義工們每一天無(wú)怨無(wú)悔地付出,我感激他們,敬佩他們,我要大聲地對(duì)他們說(shuō):“叔叔阿姨,你們辛苦了!”

    我眼中的安和義(熱門19篇)篇十九

    我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)那生機(jī)勃勃的田野,我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的公園,我愛(ài)家鄉(xiāng)那遼闊無(wú)垠的太湖!

    家鄉(xiāng)的田野碩果累累。秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條;稻穗兒金黃金黃的,就像穿上了一件金黃的外衣;大豆兒得意洋洋地對(duì)著田野放聲歌唱;果樹(shù)上的果子開(kāi)心地笑了,柿子穿上了紅襖,掛在樹(shù)上,如同一個(gè)個(gè)小燈籠;桔子毫不氣餒,急起直追,也過(guò)來(lái)湊熱鬧了……大伙兒興高采烈地迎接著秋天的到來(lái)。

    家鄉(xiāng)的公園美不勝收。竺西公園里的花各種各樣,五彩繽紛,黃的、白的、藍(lán)的、紫的、紅的……每當(dāng)深秋季節(jié),竺西公園更是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。無(wú)數(shù)盆菊花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如大花園。入夜,霓虹燈閃爍起來(lái),花兒與彩燈輝映,真叫人拍案叫絕。跳舞、散步的人們一加入,竺西公園就沸騰起來(lái)了!

    家鄉(xiāng)的太湖波光粼粼。太湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕。太湖不僅湖水清澈,而且物產(chǎn)豐富。全身晶瑩剔透的是銀魚,嘴巴尖尖的是針口魚,身體像匕首一樣的是湖刀魚……其中,最著名的要數(shù)“太湖三白”了——鮮美潤(rùn)滑的銀魚,營(yíng)養(yǎng)豐富的白蝦,口感細(xì)膩的白魚。現(xiàn)在正是享受美味的好時(shí)段。

    這就是鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的婀娜多姿,我愛(ài)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富!

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    通過(guò)寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。梅花的顏色,艷麗而不妖。梅花的氣
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    讀后感是一種對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行分析、思考和評(píng)價(jià)的文章形式。以下是一些讀者的讀后感摘錄,它們或許能夠給予你對(duì)這本書更多的思考和啟示。《西游記》我相信大家都看過(guò)或讀過(guò),
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們建立起積極向上、創(chuàng)新進(jìn)取的職業(yè)態(tài)度。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,你可以分享他人的喜悅和收獲,感受實(shí)習(xí)的意義與價(jià)值。在口腔外科1個(gè)月的實(shí)
    活動(dòng)策劃可以提高活動(dòng)的知名度和參與度,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和傳播效果。通過(guò)參考他人的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)和案例,可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的要領(lǐng)。為進(jìn)一步豐富我校教職
    優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了七十年多的滄桑巨變,終于迎
    在撰寫演講稿時(shí),我們需要明確自己的目的和主題,然后有針對(duì)性地選取材料和組織思路。演講稿范文不僅可以幫助我們提高自己的演講技巧,還可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量和勇氣。
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    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。我需要一支筆,一疊白
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。
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    春節(jié)是從農(nóng)歷臘月初一到正月十五的時(shí)間段,持續(xù)了15天。春節(jié)總結(jié)范文八:"春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓和祝福的時(shí)刻,我們要傳遞真摯的祝福和美好的愿望,讓每個(gè)人都感受到溫暖和幸福
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    通過(guò)讀后感,我們可以從不同角度審視書籍中的觀點(diǎn)和思想,并加深我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考。我們從不同角度和層次為大家精選出一些讀后感文章,希望能夠豐富大家的閱讀體驗(yàn)。
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    成為一名共產(chǎn)黨員是一種榮譽(yù),是為了更好地為人民、為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗,我想我們應(yīng)該思考一下,是否符合加入中國(guó)共產(chǎn)黨的條件?以下是一份入黨申請(qǐng)表格,包括個(gè)人信息和
    通過(guò)安全工作總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累教訓(xùn),提高安全管理水平。安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)安全管理工作進(jìn)行概括和評(píng)估的重要文檔,對(duì)于企業(yè)的安全管理和發(fā)展具有重要意
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
    優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。本人年方十二,可是卻“久經(jīng)考
    教學(xué)反思可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果,使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)。接下來(lái),我們將為大家分享幾篇優(yōu)秀的教學(xué)反思,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
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    現(xiàn)在,讓我們一起投入到這個(gè)重要的議題中,共同分享和交流我們的見(jiàn)解。作為主持人,歡迎各位來(lái)到今天的活動(dòng),請(qǐng)?jiān)试S我作為主持人向大家介紹本次活動(dòng)的背景和目的。在這個(gè)美
    生日,是一個(gè)人接收祝福和祈福的時(shí)刻,希望未來(lái)的一年能夠充實(shí)和圓滿。以下是小編為大家收集的生日慶祝活動(dòng),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。寒假里,我們家來(lái)了一位“客人”
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    自查報(bào)告是我們總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)和健康狀況等方面的一種整理和概括,可以幫助我們認(rèn)識(shí)更深入。在寫作自查報(bào)告時(shí),查看一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們更好
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    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫作能力有所幫助。1、先賢蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“
    教案模板可以幫助教師記錄和總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便今后的教學(xué)實(shí)踐中借鑒和參考。下面是一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教案模板,希望能滿足你的備課需求。
    撰寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的準(zhǔn)確引用和分析,同時(shí)注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢。小編為大家整理了一些常見(jiàn)報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)和完成特定任務(wù)所做的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它是一種有針對(duì)性的計(jì)劃工具。我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)策劃方案來(lái)解決問(wèn)題。在下面的列表中,您可以找到一
    讀后感的寫作可以培養(yǎng)小學(xué)生的觀察和分析能力,提高他們的寫作和思維能力。小編整理了一些小學(xué)生讀后感的優(yōu)秀范文,希望可以激發(fā)大家閱讀興趣和寫作熱情。愛(ài)的教育是我在寒
    總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我希望通過(guò)將自己的心得體會(huì)總結(jié)起來(lái),來(lái)反思和改進(jìn)。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
    述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)提高工作質(zhì)量和效率具有重要意義。3.接下來(lái),小編為大家分享一些寫述職報(bào)告的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作能夠有
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。八月十五是傳統(tǒng)的中秋
    自查報(bào)告不僅是對(duì)自己的檢查和總結(jié),還是對(duì)自己的一個(gè)負(fù)責(zé)和交代。以下是小編為大家整理的一份自查報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人認(rèn)真對(duì)照
    通過(guò)避免早婚晚育、合理生育等方式,計(jì)劃生育可以有效控制人口增長(zhǎng)速度。接下來(lái)是一些計(jì)劃生育工作的優(yōu)秀案例和典型經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們提高計(jì)劃生育工作質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。
    在小班教學(xué)中,教案是教師組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠幫助教師提前思考和準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。教師可以通過(guò)研究小班教案范文,提升自身的教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)能力。
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    一、20xx年,我們要對(duì)過(guò)去工作中不足的地方進(jìn)行完善管理,對(duì)做得好的我們需要把工作做得更好,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化
    作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。這個(gè)女孩比我矮一頭,削瘦
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己在幼兒園工作中所取得的進(jìn)步和成績(jī)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是一份經(jīng)過(guò)精心整理的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。
    通過(guò)制定四年級(jí)教案,教師可以系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是一些四年級(jí)教案的范文,這些教案都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐驗(yàn)證,可以作為指導(dǎo)教學(xué)的參考。
    演講稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合,用口語(yǔ)形式向聽(tīng)眾傳達(dá)思想或表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,我想我們需要寫一份演講稿了吧。為了更好地理解如何寫一篇
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