暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）

優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)，它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!本學(xué)期上課時(shí)間7月4日結(jié)束，7月5日開(kāi)始放暑假，8月31日暑假結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教養(yǎng)，孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，暑假過(guò)長(zhǎng)，九月份重新入學(xué)會(huì)打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家長(zhǎng)委托，我園全體教職工放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)班。回想以往的暑假，很多家長(zhǎng)大吐苦水，欲哭無(wú)淚，給孩子報(bào)個(gè)價(jià)格不菲補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、每天一個(gè)小時(shí)間來(lái)回接送，弄得比上學(xué)還忙。各家長(zhǎng)別著急啊，今年暑假無(wú)限好，為真正解決家長(zhǎng)們后顧之憂(yōu)，為真正讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義暑假，為此，我園強(qiáng)勢(shì)推出“我的暑假我做主”暑假班開(kāi)班方案——只要您來(lái)，只要您想，就能讓您解放的同時(shí)實(shí)現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下：

一、開(kāi)班目的：解放家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)分身的同時(shí)確保給予親子陪伴的時(shí)光，給予家長(zhǎng)、孩子最真誠(chéng)的`服務(wù)、呈現(xiàn)最專(zhuān)業(yè)的成果，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

二、開(kāi)班形式：以班級(jí)為單位(每班限報(bào)人數(shù)25—30人)遍地開(kāi)花，由本班老師任教，本班孩子組織班級(jí)，不混齡、不混班。各班根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)需求、孩子興趣、教師特長(zhǎng)開(kāi)班，選擇課程多樣，新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學(xué)方法以游戲?yàn)橹鳎瑒?dòng)手操作式為輔，教學(xué)模式深受家長(zhǎng)及孩子熱衷。

三、特色課程：但凡報(bào)名入讀暑假班的孩子，均可在無(wú)需另外繳費(fèi)的情況下，可同時(shí)讓孩子接受如下兩門(mén)特色課程的教學(xué)：幼小銜接班、美術(shù)班、舞蹈班(班級(jí)特色課程項(xiàng)目安排各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定)。

四、班級(jí)管理：為保證各班教學(xué)質(zhì)量及班務(wù)管理，我園根據(jù)課程編排每天嚴(yán)格進(jìn)行行政巡查考核，確保每天課程如期進(jìn)行，每?jī)芍苓M(jìn)行教學(xué)匯報(bào);每班由兩名老師和保育員帶班，嚴(yán)格伙食管理，嚴(yán)謹(jǐn)按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點(diǎn)一水果的高品質(zhì)安排，保證暑假期間幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康。

五、開(kāi)班時(shí)間：7月10日――8月18日共六周。

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保教費(fèi)(含教材費(fèi))、伙食費(fèi)750元。

七、招生對(duì)象：在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。

八、上課時(shí)間：周一至周五上課，周六周日休息。由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，特色課程要求每天兩節(jié)課，兩周向家長(zhǎng)匯報(bào)一次，其他時(shí)間按正常來(lái)園時(shí)間進(jìn)行在園常態(tài)學(xué)習(xí)生活。

九、上課地點(diǎn)：本園本班課室。

十、課程時(shí)間：由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，項(xiàng)目課程每天兩節(jié)課，其他時(shí)間按常規(guī)班進(jìn)行(生活方面)。

通知人：__。

日期：__

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇二

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇三

一天，小明的書(shū)包爛了，小鳥(niǎo)嘲笑他，小明很難過(guò)，同學(xué)也笑他，一個(gè)小女孩說(shuō)：“我來(lái)幫你！”小女孩拿起剪刀和布開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的'縫書(shū)包了。小女孩縫完后就把書(shū)包給小明看，小明一看樂(lè)壞了，書(shū)包上壞的地方縫了個(gè)小熊貓，小明說(shuō)：“好！”小明今天很感謝小女孩。補(bǔ)書(shū)包作文100字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇四

四月一日星期六，爸爸媽媽帶我去補(bǔ)牙齒。醫(yī)院到了，醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我。補(bǔ)牙齒時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我的牙齒吃多了糖，長(zhǎng)了蟲(chóng)牙，有六個(gè)洞。這次我只能補(bǔ)右邊三個(gè)洞，星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意衛(wèi)生。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇五

它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么有個(gè)那么大的洞？我要是把它補(bǔ)好，媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！”它又搬來(lái)一張小椅子，坐在窗邊。它先穿好線(xiàn)，打了一個(gè)小小的結(jié)，左手捏住窗簾，右手拿針認(rèn)真地縫了起來(lái)。“哎喲！”忽然，小熊貓不小心扎到手了，手指上冒出了紅的血球，小熊貓正想去藥箱那里包扎手指，想：“要是我走了，媽媽看見(jiàn)了肯定會(huì)繼續(xù)補(bǔ)的，那我豈不是前功盡棄？”于是，小熊貓繼續(xù)認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。

不一會(huì)兒，窗簾就補(bǔ)好了，像新的一樣，小熊貓高興地跳了起來(lái)。忽然，它覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。原來(lái)啊，褲子和窗簾縫在一起啦！小熊貓大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　毙茇垕寢尲奔泵γΦ貜姆块g里走了出來(lái)。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)茇垕寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)粗心的小熊貓啊！”

從此以后，小熊貓?jiān)僖膊淮中牧恕?/p>

（輔導(dǎo)老師：葉老師）。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇六

意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。

補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話(huà)又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌拢拍芙o她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因?yàn)槲抑溃改傅拇鸢敢欢ㄊ恰安恍小薄５疫€是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)!我興高采烈，滿(mǎn)懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿(mǎn)腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話(huà)來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!

我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的`左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇七

貴家長(zhǎng)您好：

因本校個(gè)別學(xué)科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績(jī)較差，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，為提高學(xué)生成績(jī)，特針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行星期天補(bǔ)課制度，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)。

1.學(xué)校任課教師免費(fèi)給學(xué)生輔導(dǎo)，不收取學(xué)生任何費(fèi)用。學(xué)生需遵守學(xué)校各項(xiàng)安全、學(xué)習(xí)制度。

2.補(bǔ)課時(shí)間為每星期的星期六一天(特殊情況除外，以任課教師通知的補(bǔ)課時(shí)間為準(zhǔn))。

3.家長(zhǎng)需按時(shí)接送學(xué)生到校接受輔導(dǎo)，如不接送，出現(xiàn)安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)(如學(xué)生有事要請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)給任課教師打電話(huà)替學(xué)生請(qǐng)假)。

4.對(duì)各班學(xué)生采取自愿補(bǔ)課原則，如不同意您的孩子補(bǔ)課，您需在家認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，以免學(xué)生跟不上課程進(jìn)度，成績(jī)落伍。

5.如您同意以上事項(xiàng)，要求學(xué)生補(bǔ)課，請(qǐng)簽字。

家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)：__。

學(xué)生：__。

__小學(xué)。

__年__月__日。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇八

英語(yǔ)輔導(dǎo)班：

二、課時(shí)設(shè)置上午。

店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元共2100元/月。

注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個(gè)奧術(shù)輔導(dǎo)班談好，兩間店面，不用裝修，，教學(xué)設(shè)備都有，

能容納四十多個(gè)學(xué)生。具體費(fèi)用視情況而定以上成固定投入成本__元，浮動(dòng)成本__元，

四、投資收益分析小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班__元初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班__元(注：此處以開(kāi)設(shè)科班而定)。

共計(jì)：__元這是第一個(gè)版本：

招生簡(jiǎn)章署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱進(jìn)行中……。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦?還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦?擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦?別著急，快到上__期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧!

一步領(lǐng)先，步步超前!

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)__元。

初中__元。

上課地點(diǎn)：__路__院__(詳細(xì)的上課地址)。

報(bào)名地點(diǎn)：__路__院__(詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn))報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)。

聯(lián)系人：x老師電話(huà)：__。

把孩子交給我我把知識(shí)還給您。

(5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇九

1.學(xué)校放假時(shí)間：義務(wù)教育階段學(xué)校從7月7日(星期二)起放暑假，普通高中、職業(yè)學(xué)校和師范學(xué)校從7月14日(星期二)起放暑假。

需要放假的'幼兒園，參照義務(wù)教育階段學(xué)校的放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間。

各縣(市、區(qū))學(xué)校的放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間，由各地結(jié)合實(shí)際，參照上述時(shí)間進(jìn)行確定。

2.學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間：新學(xué)期學(xué)生于8月31日(星期一)報(bào)到，9月1日(星期二)正式上課。

任何學(xué)校、任何教師不得向?qū)W生推薦或變相要求學(xué)生參加校外補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，并提醒家長(zhǎng)不要到非法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。

此外，學(xué)校因大型公共活動(dòng)、惡劣天氣等特殊情況耽誤課時(shí)確需補(bǔ)課的，應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)批準(zhǔn)，補(bǔ)課時(shí)間不得超過(guò)所耽誤的時(shí)間。

對(duì)于個(gè)別學(xué)校和少數(shù)教師以補(bǔ)課為名，行盈利之實(shí)的錯(cuò)誤做法要堅(jiān)決杜絕，嚴(yán)肅查處。

如果發(fā)現(xiàn)以上行為，市民可撥打市教育局暑假違規(guī)違紀(jì)(補(bǔ)課)舉報(bào)電話(huà)：632531846320122563252761。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十

我聽(tīng)從學(xué)校老師教育，在寒假里嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)合格的中學(xué)生。為此，我承諾一定做到以下幾點(diǎn)：

1、孝敬父母，做力所能及的家務(wù)，并認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

2、遵守交通法規(guī)，不私自駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，不乘坐無(wú)牌無(wú)證及報(bào)廢車(chē)輛。

3、慎交友，不到網(wǎng)吧及其他娛樂(lè)場(chǎng)所游玩，遠(yuǎn)離毒物、珍惜生命。

4、注意防火，絕不帶火種進(jìn)山，不放孔明燈。

5、注意自身安全，不私自到水庫(kù)、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各種危險(xiǎn)攀爬活動(dòng)。

6、遵守法律法規(guī)，不參加聚眾鬧事及打架。

學(xué)生簽名：

20xx年1月21日。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十一

唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作，坐在燥熱的流水線(xiàn)旁，一坐就是四個(gè)小時(shí)，還有夜間的加班，想一想我們高中時(shí)候的補(bǔ)課，貌似也是一種加班吧，只不過(guò)我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩余價(jià)值進(jìn)了老板的口袋。

他們是勤奮的!一年四季，勞作不息，在同一個(gè)地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅(jiān)持!同時(shí)他們又是懶惰的，愛(ài)因斯坦的相對(duì)定律，是宇內(nèi)萬(wàn)物都無(wú)法脫逃的制枯，在生活上安于現(xiàn)狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個(gè)失衡的世界顯示出來(lái)的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物競(jìng)天擇，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然后像一堆枯草，一點(diǎn)零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來(lái)一陣風(fēng)，吹散了，什么也沒(méi)有留下，如同這個(gè)世界對(duì)你和你對(duì)這個(gè)新的世界的認(rèn)識(shí)，記憶是一片駭人的空白!

有一句話(huà)說(shuō)的好，現(xiàn)實(shí)“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”

我們懶惰嗎?

六歲開(kāi)始入學(xué)，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個(gè)并非是懶惰的借口，是的我們并非懶惰，只是缺少勇氣!

我不是一個(gè)勇者，甚至懦弱!

在東莞的一個(gè)月里，我沒(méi)有走出過(guò)離工廠(chǎng)超過(guò)五公里的地方，甚至有時(shí)候一個(gè)星期不出門(mén)，生活枯燥無(wú)味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境里，陌生的房間對(duì)這鏡子里那個(gè)隨之變得陌生的自己，常常會(huì)想到莊子夢(mèng)蝶的典故，聯(lián)想起看過(guò)了無(wú)數(shù)遍的黑客帝國(guó)，常常會(huì)想也許我們也活在一個(gè)詭異的生物的小夢(mèng)里，又或者所謂的天理不過(guò)是先賢臆想出來(lái)安慰世人的垃圾，因?yàn)槲覀儗?shí)在可憐!

叔本華如是說(shuō)“除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒(méi)有什么目的可言。”我，現(xiàn)在，落冠之齡，比起眾多在這個(gè)世上活了很長(zhǎng)久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過(guò)：老而不死是為賊)們來(lái)說(shuō)沒(méi)有閱歷沒(méi)有地位什么都不是!但我想說(shuō)的是，叔本華的學(xué)說(shuō)雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學(xué)說(shuō)是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!

孤獨(dú)的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無(wú)法見(jiàn)證自己的所作所為在未來(lái)將有何種意義，我們無(wú)法預(yù)知我們的存在將會(huì)被誰(shuí)銘記于心，我們無(wú)法面對(duì)自己空白的一生，我們無(wú)法走出命運(yùn)的牢籠，我們不愿走出去，因?yàn)榕橙?什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場(chǎng)名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場(chǎng)，也許一生無(wú)憾便是幸福了!

鄭板橋說(shuō)難得糊涂，豈非是因?yàn)榭吹奶笍亓?世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難!

誰(shuí)終將聲震長(zhǎng)空，必長(zhǎng)久深自緘默;。

誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必久如浮云漂泊。

我的時(shí)代還沒(méi)有來(lái)臨，有的人死后方生。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十二

為了使暑假補(bǔ)課在一個(gè)穩(wěn)定、有序的環(huán)境下進(jìn)行，保證補(bǔ)課質(zhì)量，特制定以下制度，所有班級(jí)成員都必須遵守。

紀(jì)律。

對(duì)遲到者，罰寫(xiě)1000字檢查，累計(jì)三次遲到者請(qǐng)。

家長(zhǎng)，并按規(guī)定予以處分；

2、對(duì)曠課、早退者寫(xiě)出xx字檢查，并告知家長(zhǎng)；

3、對(duì)上課睡覺(jué)者，當(dāng)節(jié)罰站一節(jié)課；

4、穿戴符合要求，按要求著校服上課，違者罰寫(xiě)1000字檢查；

5、上課做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收相關(guān)物品，并罰寫(xiě)1000字檢查。

衛(wèi)生。

2、值日期間遲到，未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成者，罰值日一周，值日生每人罰寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū)，未及時(shí)對(duì)打掃完衛(wèi)生的'值日生，罰三天的值日，做到每人的衛(wèi)生區(qū)域保持清潔。

學(xué)習(xí)。

上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；

對(duì)于不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，一次（含一門(mén)）不完成罰寫(xiě)1000字檢查，并補(bǔ)上未完成的作業(yè)。違反二次請(qǐng)家長(zhǎng)。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十三

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十四

上了初四，就有了許些原來(lái)沒(méi)有的痛苦，不管是作業(yè)還是壓力，明顯的，就多了起來(lái)。突然感覺(jué)好累，累到每天一沾床就會(huì)呼呼大睡，連失眠的癥狀都沒(méi)有了。

初一，曾經(jīng)在作文中寫(xiě)道“做學(xué)生真累”，可到了初四才明白什么叫累;初二，曾經(jīng)在。

日記。

里揮筆“我們是糖，甜到哀傷”，可是到了現(xiàn)在才知道什么叫哀傷。

人在初四，身不由己呀……。

初四的行李是不知不覺(jué)裝在身上的。一切仿佛與從前并無(wú)兩樣，但事實(shí)卻是每天都在改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地將最沉重的負(fù)擔(dān)壓在肩膀上。不是繁重的作業(yè)，不是寫(xiě)滿(mǎn)遺憾的試卷，而是來(lái)自于內(nèi)心深處的壓力，亦或是一種恐懼。

初四的生活令我記住了許多，卻也讓我忘卻了——我的最純真的快樂(lè)。(即使這一切才剛剛開(kāi)始)其實(shí)，又何必呢?有時(shí)不妨再回到童年，讓生活回歸于生活。也會(huì)找一些借口來(lái)原諒自己，只是那已不再是自欺;也會(huì)找一些時(shí)機(jī)來(lái)放松自己，只是那已不再是懶惰。多想再做一次孩子，看云的悠然，天的廣闊，為一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)而開(kāi)心不已。其實(shí)又有什么難的呢?只要保持一點(diǎn)點(diǎn)赤子心，享受著奮斗過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，那么，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能夠接受到來(lái)自生活的饋贈(zèng)。

就算是這么說(shuō)，我也做不到。我不可以像原來(lái)一樣，每天都可以看“禁書(shū)”，不可以像原來(lái)一樣，和同學(xué)一起沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑。

其實(shí)，剛剛開(kāi)始補(bǔ)課時(shí)，我還是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。直到夜晚的降臨。我突然發(fā)現(xiàn)班里每天都靜的出奇。于是，我就拉來(lái)一名好朋友問(wèn)道：“班里發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事了，為什么那么安靜?”于是，她用一種看外星人的眼光看我，然后告訴我：“丫頭，我們初四了，你怎么還這樣?”是呀，我們初四了……也該努力了，不是嗎，丫頭。

記得寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章，一直都為此感到自豪：

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，初四的人就像埃及的雙面像，表面上像金剛石一樣堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻像石墨一樣脆弱，不堪一擊!

初四的人啊經(jīng)歷著大海的洶涌，一會(huì)像海浪一樣跌到深谷，一會(huì)有高到頂端，心情也隨著海而起伏不定。

初四的人啊，肩上扛著親人的期望和老師的付出與殷勤的教誨，還有社會(huì)的壓力，種種都逼迫著我們要揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，撐起期望的雙槳去奔向中考，去面臨人生的第一次重要的抉擇，去面對(duì)挑戰(zhàn)!

初四的人啊，要面對(duì)要奮發(fā)要戰(zhàn)斗，這是責(zé)任，是任務(wù)，是不可避免的，既然如此，那就任風(fēng)去吹，任雨來(lái)打，勇敢的去面對(duì)吧!我在故我做!!困難，挫折，失敗，呵，都見(jiàn)鬼去吧!

現(xiàn)在面對(duì)這些文章，不，應(yīng)該說(shuō)是遺失的文稿。突然發(fā)現(xiàn)以前的我真得好可笑。可當(dāng)我又一次看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那里面，全都是我的心理話(huà)。于是，突然感到有一堆球砸在胸腔里，一瞬間，支離破碎。

是呀，我們初四了，丫頭，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。該努力了。

突然有一種負(fù)擔(dān)，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的負(fù)擔(dān)。

我真得好累，好累……。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十五

暑假作為學(xué)生的假期，一般被視為放松的時(shí)間，但很多學(xué)生為了提高自己的成績(jī)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力，選擇參加暑假補(bǔ)課。我也是其中一員。在補(bǔ)課的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法有了更深入的了解。以下是我個(gè)人的暑假補(bǔ)課心得體會(huì)。

第一段：選擇補(bǔ)課的原因。

在我看來(lái)，選擇參加暑假補(bǔ)課最大的原因就是想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)以及未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都提供暑假補(bǔ)課服務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和興趣進(jìn)行選擇。我選擇的暑假補(bǔ)課是英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一直是我較為薄弱的科目。在補(bǔ)課前，我做了大量的功課，選擇了一家口碑比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第二段：學(xué)習(xí)效果。

在進(jìn)行暑假補(bǔ)課的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力和口語(yǔ)的理解。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了。這主要是因?yàn)樵谑罴傺a(bǔ)課中，老師能夠更加耐心地解答我的疑惑，而且教學(xué)內(nèi)容更加具有針對(duì)性和實(shí)用性。在平時(shí)的課堂上，老師需要面對(duì)一堆學(xué)生，很難對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化的輔導(dǎo)，但在補(bǔ)課中，老師只需要關(guān)注少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，能夠更好地滿(mǎn)足我們的學(xué)習(xí)需求。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

在進(jìn)行英語(yǔ)補(bǔ)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的重要性。我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“練習(xí)是學(xué)習(xí)的根本”，所以我會(huì)在學(xué)習(xí)完一段內(nèi)容后，立即開(kāi)始做練習(xí)。而且，我會(huì)及時(shí)查閱錯(cuò)題解析，找出自己的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施。除此之外，我還會(huì)經(jīng)常查看英語(yǔ)詞典，拓展自己的詞匯量。

第四段：認(rèn)真?zhèn)湔n。

在參加暑假補(bǔ)課的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真?zhèn)湔n。與平時(shí)課堂上不同，暑假補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容更加集中和深入。因此，我在每個(gè)學(xué)習(xí)小節(jié)之前都會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好筆記。這樣，我才能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，并且更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

最后，我想說(shuō)，參加暑假補(bǔ)課給我提供了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我在學(xué)習(xí)中收獲頗豐。通過(guò)這次補(bǔ)課，我不僅增加了知識(shí)儲(chǔ)備，而且提高了學(xué)習(xí)效率和方法，認(rèn)真?zhèn)湔n的態(tài)度也深深地烙印在我的記憶中。這些都將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

暑假補(bǔ)課暑假補(bǔ)課大全（16篇）篇十六

放暑假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)十分開(kāi)心的節(jié)日，因?yàn)樵谑罴倮铮蠹叶伎梢暂p松，休息一下，也能到處活動(dòng)，旅游，暑假樂(lè)趣，我呢?當(dāng)然也不例外呢!

又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹ⅰＳ谑牵覀兙统戳藥椎兰彝バ〔恕Ｄ谴握媸鞘中腋＃瑴嘏?/p>

……。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的暑假已過(guò)去了。但是，我也會(huì)把暑假的樂(lè)趣帶到學(xué)習(xí)來(lái)，讓學(xué)習(xí)也同樣精彩，充實(shí)，有趣!

小學(xué)三年級(jí)暑假補(bǔ)課作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。