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    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:紫衣夢

    比賽可以激發(fā)人們的激情和熱愛,使他們更加投入到所從事的領(lǐng)域中去。下面是一些比賽策略分享,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸贰?/p>

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇一

    那天下午,我們學(xué)校舉行“體操比賽”。我們搬著凳子來到操場。很快,比賽開始了,從三年級(jí)到六年級(jí),每個(gè)班上來后先繞場走一圈,然后練三面轉(zhuǎn)法,再表演一遍集合、散開就可以下去了。等這個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都表演完后,再全體上場一塊做廣播體操。做的過程中由老師打分,最后按得分評(píng)出獎(jiǎng)次。

    該六(1)班上場了,我們先到另一邊整理隊(duì)伍,我旁邊的同學(xué)亢凱摸著自己的胸口說:“真緊張!”她又默默我的胸口:“你的心跳也梃快的。”的確,我也非常緊張。

    按照口號(hào),我們緩緩地進(jìn)入了場地……當(dāng)我們最后進(jìn)行到放下手臂時(shí),只聽見全場“啪”的一聲,很整齊,而不是好幾聲,我當(dāng)時(shí)就想可能有希望,說不定優(yōu)勝獎(jiǎng)是我們的了,雖然其他兩個(gè)班還沒上場。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇二

    今天雖然天氣陰沉沉的,但是同學(xué)們的心情絲毫沒有受到影響,所有比賽的班級(jí)都穿著校服各個(gè)精神抖擻的來到操場。

    比賽是4年級(jí)先開始,然后是我們3年級(jí),班級(jí)之間是按照抽簽的順序開始的。看看大家,不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的各個(gè)信心百倍,斗志昂揚(yáng)!

    一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)比完了,終于輪到我們班了,孩子們踏著整齊的步伐走到比賽場地,開始做操。熟悉的旋律在耳畔響起:第七屆廣播體操《七彩陽光》現(xiàn)在開始……我們班的閨女和臭小子們跟著歡快的節(jié)拍,做著動(dòng)作。伸手時(shí)候,孩子們的手繃得緊緊的,像一只只展翅欲飛的雄鷹;抬頭時(shí),大家又像一位位充滿信心的登山者;跳躍時(shí),又像一只只蹦蹦跳跳的小兔子。孩子們信心十足的做著每一節(jié)操,都對(duì)自己和彼此的同伴充滿了希望。

    雖然我們還不知道成績,但是我們的口號(hào)是:三一三一,健康快樂才是第一!看著孩子們那樣認(rèn)真那樣用心的去展示陽光活潑的自我,看到孩子們燦爛的笑臉,我們彼此都已經(jīng)很高興很知足了!

    今天的比賽,今天的展示,我的閨女和臭小子們都表現(xiàn)的超級(jí)棒棒的!呵呵,開心!

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇三

    上午老師對(duì)我們說:“我們今天下午要舉行體操比賽,同學(xué)們記住下午要穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾和白手套,并且要一點(diǎn)以前到校。”下午,我吃過午飯,就早早的來到了學(xué)校,同學(xué)們都在教室集合,等同學(xué)們都到齊了,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場,等了一會(huì)兒,老師說我們的比賽馬上開始了,大家都高興的跳了起來。

    體育老師讓我們每個(gè)班的代表先上臺(tái)抽簽來決定比賽的順序,我們班抽了第十名,喇叭里響起了音樂,比賽正式開始了。大家都很高興,每位同學(xué)都神采奕奕,都希望能取得好成績。看到前幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)表演的都很認(rèn)真,我們也都暗自下決心,一定要表演好。一會(huì)兒輪到我們上場了,我的心里有一點(diǎn)緊張,不過我們每位同學(xué)都認(rèn)真并且完美的做好了每一個(gè)動(dòng)作,比賽結(jié)束了,校長宣布了比賽的名次,結(jié)果我們班取得了第一名,并且獲得了獎(jiǎng)狀。今天真是太高興了,我們班取得冠軍!

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇四

    在大家的盼望下,20xx年陽光體育大賽,3會(huì)場在我們學(xué)校開幕了。

    我們學(xué)校的后操場。

    看,一名名同學(xué),從教室里搬出板凳,在場地四周的空地上坐下來,給圍了個(gè)大圓圈。場地正前方,在花壇附近,擺著幾套桌椅。一個(gè)個(gè)主持人、一位位校長正襟危坐,不茍言笑地看著我們進(jìn)場。我們雖然笑容滿面,如燦爛陽光,但心底總歸有一點(diǎn)兒緊張。

    在主持人和各位校長致辭完畢后,比賽就正式開始了。我校代表隊(duì)第一位跳操。等我們站好了心形隊(duì)形,主持人放起音樂,精彩的兔子舞體操開始了!我們笑容滿面,手一伸一縮,腿一彎一抬,充滿朝氣,活力四射。旁邊,一名名同學(xué),瞪大眼睛,目視前方,生怕漏掉哪一部分。各位校長一絲不茍,那眼神,仿佛是羅丹在打量雕塑作品。

    “l(fā)eft,,right.”隨著音樂的節(jié)拍,從低潮到高潮,我們像一只只歡樂的小鳥兒,跳呀跳呀,十分快樂地跳完了兔子舞體操。

    接著,是其他學(xué)校的表演。別校的體操也十分精彩,別校的同學(xué)也不甘示弱,氣勢也頂呱呱!我們揮舞著手臂,樂在其中,歡聲笑語。掌聲也一浪比一浪高。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇五

    “一二三四五六七八,二二三四五六七八!”咦!哪是誰在操場上做操?哦!原來是四六班的同學(xué)們一遍又一遍,不厭其煩的練習(xí);一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作,準(zhǔn)確到位,整齊劃一。他們這樣做,還不是為了拿到月底的自編操冠軍,所以他們都不懈地?cái)D出時(shí)間,仔仔細(xì)細(xì)地改正自己不規(guī)范的動(dòng)作。

    還記得那個(gè)烈日炎炎的下午,樹被太陽曬得垂著腦袋,狗的嘴里哈著熱氣,大地像微波爐熱得不得了。可這么讓人熱得抓狂的夏天,四六班的同學(xué)仍然在操場上整整齊齊地做著操。

    “小楓!”班長安琪逮住了一個(gè)不認(rèn)真的.同學(xué),“你這個(gè)動(dòng)作不對(duì),你的兩只手臂要直直的,不能像垂頭喪氣的小樹枝,要朝氣蓬勃,精神百倍地把操做出來,更要像法國大雕塑家羅丹那樣,全神貫注地去做。”

    無論什么時(shí)候呀,同學(xué)們都互相幫助著,互相指正著。“小俊!這個(gè)動(dòng)作不對(duì),是要彎腰,還要微笑著做,這樣才能體現(xiàn)出咱們班同學(xué)有可愛的一面,還有這個(gè)蛙泳的動(dòng)作,要屈膝,手不能彎曲,要像尺子一樣,把頭抬起來的時(shí)候還要張大嘴,搖搖頭,甩甩頭上的水,換口氣,很好!”發(fā)話的是李思語,這樣鼓勵(lì)著,進(jìn)步著。

    這時(shí),我仿佛看到了四六班正笑容滿面地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。然而此時(shí)的他們,正一絲不茍地練著操,又好像在說:“自編操比賽,我來了!”

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇六

    俗話說“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。”這不,今天我們就要進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)行和廣播操比賽了。雖是我們進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備,但心里還是不由的有些緊張。

    下午四點(diǎn)我們坐在操場上看比賽,先是四(1)班接受檢閱,我們看著他們整齊的動(dòng)作,聽著他們響亮的口號(hào),緊張的心情越發(fā)加劇了。四(1)班比賽結(jié)束了,四(2)班出場了,他們總體表現(xiàn)還不錯(cuò),其他幾個(gè)班也相繼出場,每個(gè)班都是聲音響亮,斗志昂揚(yáng)。四(8)班相繼出場后,我們走到了候場區(qū),精心候場,輪到我們出場了,我們抬頭挺胸,踏著整齊的步伐向前走,指揮員黃漢銳用清脆的聲音喊著口令,整隊(duì)后該做隊(duì)列隊(duì)形比賽了,我們以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作完成了這套動(dòng)作,雖然有些瑕疵,但是我們每一個(gè)人都努力了。接著是整齊、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范廣播體操的比賽,大家都做得特別認(rèn)真。雖然我們拿到的是二等獎(jiǎng),但是我們做到了全力以赴,那句古話說的沒錯(cuò)“功夫不負(fù)有心人。”

    這次比賽反映出我們下的功夫還不夠,下次一定要努力爭取比出好成績。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇七

    今天下午,陽光明媚。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在校園里開始了一年一度的廣播體操比賽。在場下,老師告訴我們不要緊張。可是,我覺得心都快要跳到嗓子眼了。

    我們是第一家上場的。我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),走進(jìn)了比賽場地。廣播想起來了,我們認(rèn)真地做起了廣播體操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,精神抖擻,我們暗暗下決心一定要表演好,都希望能取得好成績。同學(xué)們的想法都是一致的,都想著為班集體爭光。大約五分鐘過去了。我們的比賽結(jié)束了。

    體操比賽經(jīng)過將近兩小時(shí)終于結(jié)束了。評(píng)委宣布獲獎(jiǎng)名單,我的心‘怦怦’地跳著,心想我們的成績會(huì)好嗎?校長宣布了獲得三等獎(jiǎng)的班集體,沒有我們班的獎(jiǎng),我的心慢慢的放松了,覺得我們肯定不是三等獎(jiǎng)就是一等獎(jiǎng)了,辛苦總算沒白費(fèi)。校長又宣布了而二等獎(jiǎng)的班集體,此時(shí)我的心變得激動(dòng)起來,毫無疑問,一等獎(jiǎng)屬于我們了!在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我們的體育委員興奮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。此時(shí)我們也感到了無比的自豪!

    我們體操比賽得了一等獎(jiǎng),這和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、努力是分不開得。這使我們的友誼更深、關(guān)系更加緊密。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇八

    昨天,我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽,16班高手如云,我們自然敗在他們手下,但是,今天,我們雖然是與籃球并不好的15班比,但是,我們卻意外的輸了,這是為什么呢?請(qǐng)聽下文分解。

    “18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲,但是,時(shí)有時(shí)無。你又走近一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在歡呼聲正響的時(shí)候,我們班的球員生龍活虎,使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了,一雙手拍的有火那么紅。就是這個(gè)時(shí)候!15班的球員力挽狂瀾,在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球,追回了落后的比分。我正愁著呢,這會(huì)兒,我們的主力球員“下崗”了,換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響,將球投了出去,所有的球員都一窩蜂的沖了過去,我方球員蔡杰眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_過去,用手將球一拱,傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤,張建濤一手接住橫空飛來的球,將球一投,呀,撞到籃筐了!對(duì)方一個(gè)高個(gè)子雙手一和,便接住了那一球。他接到球后,就是猛地一傳球,不!對(duì)方主力原來一直在我方籃筐下守著,他接到球后,立馬就是一投——我們還在對(duì)面,哪能回過頭來搶球?就是這樣,比分就變成了15:16。我們正要投籃時(shí),只聽一聲沉重的哨響,比賽結(jié)束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的,而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況,我差點(diǎn)哭了。

    這次比賽使我明白:有時(shí)候,你極有可能贏的時(shí)候,你偏偏就輸了,你極有可能輸?shù)臅r(shí)候,你偏偏就贏了。這不是你運(yùn)氣的原因!而是因?yàn)椋谀憧熠A了的時(shí)候,你輕敵了,當(dāng)你快輸?shù)臅r(shí)候,你會(huì)用出所有的努力,所以,你還是贏了。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇九

    在學(xué)校寬闊熱鬧的操場上,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,跳遠(yuǎn)、接力賽、跳繩、投擲……正激烈地進(jìn)行著,可我最期待的是拔河比賽!

    比賽開始前,操場充滿了歡聲笑語,啦啦隊(duì)穿上了勝利的顏色——紅色。參賽者們到達(dá)操場的拔河區(qū),我也是其中一名,而且我一向還被稱之為“大力士”,這讓我們的班級(jí)充滿信心。各班家長也來到了現(xiàn)場,人山人海。學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在講臺(tái)之位,在講臺(tái)上可以看清楚每一個(gè)參賽地點(diǎn),但是最顯眼的就是拔河區(qū),這讓我們班級(jí)更加斗志昂揚(yáng)。

    比賽開始了,啦啦隊(duì)跳起了動(dòng)感的舞蹈,為參賽者們加油鼓勁。參賽者緊緊地握著粗粗的長繩,所有的家長拼命地鼓掌,他們大聲喊著各自班級(jí)的名字。突然,我耳邊傳來了爸爸的聲音:“四(七)加油!四(七)班必勝!”給我們班級(jí)瞬間燃起了火力。今年我們對(duì)戰(zhàn)的是四(五)班,他們?cè)谖覀冄劾镏皇且蝗骸霸浵仭薄?/p>

    我們班所有學(xué)生團(tuán)結(jié)一心,心往一處想,勁往一處使,都使出了吃奶的力氣,四(五)的同學(xué)們已經(jīng)瞪了眼睛,咬緊牙關(guān),臉憋得通紅,最后還是被我們一舉拿下。同學(xué)們一起大叫喊“我們勝利了!”熱鬧的操場,一下子更加沸騰了起來!

    拔河比賽結(jié)束了,真是人心齊、泰山移!這次完全讓我明白了什么叫團(tuán)結(jié)就是力量啊!

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十

    星期三,錢老師通知我們星期五下午學(xué)校要舉行廣播體操比賽,同學(xué)們星期四要穿白色的衣服、黑色的褲子和白鞋子來學(xué)校練習(xí)廣播操,同學(xué)們都很激動(dòng)。

    第二天早上的第三節(jié)課,太陽很大,天氣很熱。錢老師和林老師帶領(lǐng)我們到操場上練習(xí)如何踏步和入場。體育老師也來了,他指導(dǎo)領(lǐng)操的蘇穎穎怎么帶隊(duì)。緊接著,我們就非常奮力地練習(xí)起來。剛剛開始時(shí),大家做得不怎么好,我們有一些灰心。林老師似乎看透了我們心思,她鼓勵(lì)我們說:“同學(xué)們,別灰心!你們只要做到一次比一次好就可以了。”聽了林老師的話,我們?cè)谶@炎熱的天氣中,更加奮力地練習(xí),練得滿身大汗。果然,功夫不負(fù)有心人,我們練得比剛開始時(shí)好了許多。星期四下午,我們練得越來越好了。

    星期五的下午第一節(jié)課上課時(shí),太陽掛在天空悠閑地看著我們。老師組們排著整齊的隊(duì)伍,我們胸帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺著胸抬著頭,個(gè)個(gè)顯得精神抖擻地來到操場上。我們按照老師的吩咐坐在操場上,觀看五年級(jí)的廣播操表演。

    突然,天空中烏云密布,像是撒著無數(shù)黑種子的田野。緊接著,“田野”不知怎么的,忽然之間,破了無數(shù)個(gè)洞,黑色的“種子”一粒粒地飄灑下來,經(jīng)風(fēng)一吹,脫去了“黑外衣”,變得晶瑩剔透,像珍珠一樣,越來越大。這時(shí)候,學(xué)校的廣播傳來通知:“由于天正在下雨,所以,各班級(jí)先帶回教室休息。”這次沒有比賽成功,我們的心情有些失落。過了一會(huì)兒,雨慢慢地變小了,廣播又傳來通知:三年級(jí)到操場上準(zhǔn)備比賽。我們立刻歡呼起來!我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。我們冒著小雨,做起廣播操。盡管天在下雨,雨點(diǎn)還是高不過我們的“水壩”—熱情和努力。我們做得很起勁,動(dòng)作越來越規(guī)范,圓滿地做完了整套廣播體操的表演。

    我想:同學(xué)們已經(jīng)盡力了,我們的廣播體操表演,一定能取得好名次,為班級(jí)爭光。我感到特別地開心!

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十一

    今天下午,學(xué)校操場上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來,這時(shí)操場上正在舉行五年級(jí)拔河比賽。我們的對(duì)手是5年1班。他們的同學(xué)個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,精明智慧,真是強(qiáng)敵呀!

    “嘟”隨著一聲哨響,第一場比賽開始了。只見我們班的同學(xué)都鼓足了勁,拉好了架勢,雙手死死地拉住粗長的麻繩,一只腳挨著一只腳,雙腳牢牢地釘在的地面上,身體后仰,用力的往后拉。對(duì)方也不是好惹的,不過,過了一陣后,我班隊(duì)員還是把繩上的紅布條拉了過來,好!開棋得勝。

    接著第二場比賽開始了。這一回對(duì)方顯的更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊,對(duì)方的啦啦隊(duì)也整齊地賣力的喊著“一,2加油!”這樣,紅布條漸漸向?qū)Ψ娇俊W罱K我對(duì)敗下陣來。

    休息時(shí),我班隊(duì)員都有些喪氣,有的狠狠的喝了幾口水,有的緊皺著眉頭,還有的干脆地躺在地上。看到這些班主任立刻安慰我們:“輸了不可怕,我們要再接再厲,爭取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了!”

    決勝盤開始了。高老師帶著同學(xué)們給隊(duì)員們加油:“加油,加油!”我班士氣大增,個(gè)個(gè)卯足了勁,憋住了氣,死命拉住繩子。

    團(tuán)結(jié)就是力量!我班終于勝利了這真是一場驚心動(dòng)魄的拔河比賽啊!

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十二

    笑,可以讓人開心,逗笑大比賽作文。今天,我們?cè)诮淌依镎归_了一場激烈的搏斗-------逗笑大比賽。開始,我成為了冷面隊(duì)的隊(duì)員,對(duì)手是個(gè)女生,扎了一個(gè)小辮子,個(gè)子不高。

    比賽開始了,我表面裝著一副滿不在乎的樣子,心想她這么小,那能打敗我呀!正在我得意的時(shí)候,她用手把臉一拉,做了個(gè)怪樣子,差點(diǎn)把我給逗笑了。我再也不敢輕敵了,我馬上緊閉眼睛,讓她不再有機(jī)可乘,但還是能感到她在做鬼臉。忽然聽到魯老師說“逗不笑可以哭”這句話提醒了我,我忙用手堵住耳朵,大聲說“放馬過來吧!”眼前一片昏暗,只隱約聽見教室中吵鬧的聲音。因?yàn)槲叶伦《溟]上眼睛,不理她,對(duì)手想了又想沒有辦法了,我心中暗暗自喜,想這次一定會(huì)贏。“3….2….1….”時(shí)間到了。最后,經(jīng)過我無限的忍耐,終于成功了。下面輪到我們這一隊(duì)扮笑面隊(duì)了。只見我的對(duì)手呆立著不動(dòng),把頭一扭,面無表情,我在思考,是做動(dòng)作,是說話,還是放棄?正當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候,忽然,周圍的同學(xué)給了我一個(gè)啟示,小學(xué)四年級(jí)作文《逗笑大比賽作文》。“對(duì)!用一頓亂搞計(jì)!”于是,我開始了反攻,我用手把臉拉著,變了形,伸出舌頭,發(fā)出怪怪的聲音,她還是一動(dòng)不動(dòng),我又做了一個(gè)“對(duì)子眼”,兩個(gè)眼珠子向中間看齊,然后又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去…….這回她終于笑了。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十三

    今天下午的第一節(jié)課,我們?nèi)5膶W(xué)生都參加了廣播操比賽。

    我們從教室里拿著自己的凳子到操場上集合。老師給我們安排好位置,等每班同學(xué)都到齊后,校長宣布:“廣播體操比賽現(xiàn)在開始!”只見五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐走到操場上進(jìn)行比賽,我們頂著烈日,靜靜的坐在位置上專心的觀看。從高年級(jí)到低年級(jí),我們等了好久,終于等到我們班了。這時(shí),我的心緊張得“撲通”“撲通”直跳,好像一面小鼓在敲。我心里想:我一定要把動(dòng)作做得整齊,我們班一定要拿第一名。隨著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”節(jié)奏,王涵韻領(lǐng)著我們的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)同學(xué)抬著頭,挺起胸信心十足的上了場。比賽開始了,我們一一做得很整齊,我盡量把動(dòng)作做到位。一直到結(jié)束,我都毫無差錯(cuò)。比完后,我們井井有序的退了場,緊張的等待比賽結(jié)果。當(dāng)聽到評(píng)委宣布我們班得第一名時(shí),我興奮得一蹦三尺高,其他同學(xué)也都高興得歡呼雀躍。

    我很高興這次廣播操比賽我們班得了第一名,看著獎(jiǎng)狀,我覺得很光榮。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十四

    我校決定星期三上午在學(xué)校操場舉行“雛鷹起飛”體操比賽,參賽的年級(jí)是二年級(jí)至六年級(jí)。

    為了在比賽中取得優(yōu)異成績,班主任廖老師把我們集合起來,分成八個(gè)小組,每個(gè)小組七人,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練。比賽前一天,廖老師對(duì)我們說:“明天就要比賽了,要想獲優(yōu)勝,必須做到以下幾點(diǎn):1、精神飽滿;2、動(dòng)作到位;3、服裝整潔。明天比賽獲優(yōu)勝,大家有沒有信心?”“有!”同學(xué)們齊聲回答。

    星期三那天,我們穿上校服,戴好紅領(lǐng)巾和白手套,高興地來到學(xué)校。經(jīng)過前一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我們已經(jīng)胸有成竹了。操場四周坐滿了學(xué)生,比賽開始了,二一班的小朋友首先上場,因?yàn)樗麄兡挲g小,動(dòng)作做得不夠標(biāo)準(zhǔn)……很快,二年級(jí)比賽完了。三一班出場了,看得出來,他們充滿了信心,動(dòng)作做得十分帶勁,四周的同學(xué)津津有味地“品嘗”著體操比賽。三年級(jí)比賽完后,四一班入場了,我們四二班趕緊到后臺(tái)作準(zhǔn)備。四一班退場后,隨著指揮員張然同學(xué)的一生口令,我們精神抖擻地齊步走到賽場中央,然后呈體操隊(duì)形散開,廣播體操的音樂聲回響在操場上空。我們緊跟節(jié)奏,一絲不茍,把每一個(gè)動(dòng)作都做得十分到位。八節(jié)體操動(dòng)作做完后,我們回到自己的座位,余下的班級(jí)依次上場比賽,直到結(jié)束。

    公布比賽結(jié)果是最扣人心弦的時(shí)刻,我和全班同學(xué)的心都在怦怦直跳。最后獲得優(yōu)勝的班級(jí)有:二(2)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、四(2)班、四(3)班……這次體操比賽我們?nèi)缭傅厝〉昧藘?yōu)勝,大家高興得都跳了起來。回到教室后,廖老師再次對(duì)我們進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵(lì),她說:“這次的優(yōu)勝是大家團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)持訓(xùn)練得來的,我們要永遠(yuǎn)記住這難忘的時(shí)光。”

    這次體操比賽我們雖然取得了優(yōu)異成績,但不能驕傲自滿。通過這次比賽,我悟出一個(gè)道理:要想在集體活動(dòng)中戰(zhàn)勝對(duì)手,大家必須團(tuán)結(jié)一心,充滿自信,為一個(gè)共同目標(biāo)而不斷努力,這樣才能取得勝利。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十五

    今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服,像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。操場上參加比賽的隊(duì)伍排得整齊劃一,五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展,雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在操場上空回蕩,整個(gè)場面非常的壯觀。

    比賽開始了,按照比賽規(guī)則,各個(gè)班級(jí)依照賽前抽簽順序號(hào)一個(gè)班接著一個(gè)班上場了,伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿,場上響起了一陣陣熱烈的掌聲,裁判老師一一報(bào)著比賽隊(duì)伍的得分。終于輪到我們二(3)班了,全班同學(xué)邁著矯健的步伐,昂首挺胸進(jìn)入比賽場地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿面,顯得胸有成竹,可我的心里卻異常緊張,七上八下怦怦直跳,因?yàn)槲疑伦约簞?dòng)作出錯(cuò)而影響全班的比賽成績。我們?cè)诒荣悎龅刂醒胝径耍@時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒有跟整排同學(xué)對(duì)齊,我心里焦急萬分,好想拉一拉她,可又怕被裁判老師看見了扣分。正不知道怎么辦呢,體育老師過來了,示意并糾正了那位同學(xué)站齊,我的心里猛地一縮:糟糕!準(zhǔn)扣分!廣播操開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振作,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四,生怕槍了拍。做著做著,我飛快地掃了一眼臨近我的幾個(gè)同學(xué),想看看他們做得怎么樣,一時(shí)我的思想走了神,一個(gè)動(dòng)作沒有做好,我心里想:這下可完了!要是丟了分影響到全班的成績,那可就糟了,我得全神貫注!于是,我排除雜念,認(rèn)真做起操來,一直到做完全部動(dòng)作。

    總評(píng)分公布了:第一名是二(4)班。唉!我們班沒拿到冠軍!全班同學(xué)都耷拉著腦袋,一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球。可班主任老師卻笑容滿面地向二(4)班道賀,又鼓勵(lì)我們說:“勝敗乃兵家常事,這次失敗了,下次再比高低”。

    對(duì)!下次再比高低!同學(xué)們又信心百倍了!

    評(píng)語:小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過,重點(diǎn)寫出了自己的心理活動(dòng)。瞧!小運(yùn)動(dòng)員是那樣的緊張,又那樣的好強(qiáng),一個(gè)天真可愛的小男孩形象躍然紙上。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十六

    “加油!加油!”

    是誰在操場上大喊大叫?原來是我和好朋友在拔河。

    只見,拉拉隊(duì)在一旁奮力地為我們喊著加油,看樣子比她們自己拔還要著急。

    連拉拉隊(duì)都這賣力了,我們也不能怠慢啊!我們緊緊抓住麻繩,用勁地咬著嘴唇,把嘴唇咬得發(fā)紫,都沒有吭一聲。

    再看看男生團(tuán)隊(duì)吧!他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,身體傾斜,腳跟著地,攥緊繩子,手都被麻繩刺得發(fā)紅、發(fā)紫。

    夕陽的余暉照在我們每個(gè)人身上,他們身上,好像都鍍了一層金。

    突然,打了放學(xué)的鈴聲,我們女生團(tuán)隊(duì)有幾個(gè)“叛徒”趁機(jī)背起書包回家了,我們女生都向她們做了個(gè)鄙視的鬼臉,還有一些女生覺得我們女生團(tuán)隊(duì)人數(shù)太少,跑到男生團(tuán)隊(duì)去了。

    我氣得跺了跺腳,用氣憤的眼神對(duì)著她們,還有的女生氣得漲紅了臉,秀氣的眉毛豎成了一條直線。這些可惡的男生們趁我們不注意,用全身的力氣猛的一拉。哎,我們輸了。

    但從這次拔河比賽,我明白了:團(tuán)結(jié)的力量大,輸了沒關(guān)系,不要?dú)怵H,反正安全第一;友誼第二;勝負(fù)第三。

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十七

    “我們都是木頭人,不會(huì)說話不會(huì)動(dòng),一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙,看誰的意志最堅(jiān)定!”教室里一片歡聲笑語。這是在干什么呢?你猜對(duì)了,我們?cè)谕妗岸盒Ρ荣悺钡挠螒颉?/p>

    首先兩個(gè)人走上講臺(tái),剪刀石頭布,贏了的人是守擂者,輸了就是攻擂者。守擂者的眼睛不能看其他東西,必須看著攻擂者的眼睛。攻擂者可以說話,做動(dòng)作,拿東西等等,但是不能碰到對(duì)方的身體。要是攻擂者沒有在90秒內(nèi)把守擂者逗笑,那么守擂者就勝利了。

    第一輪上場的是王一鳴和張軒瑋,他們猜拳的`結(jié)果是張軒瑋勝利成為守擂者,而王一鳴則是攻擂者。比賽開始了,很長一段時(shí)間過去了,王一鳴始終沒有逗笑張軒瑋,他束手無策,一言不發(fā)。突然,他靈機(jī)一動(dòng)就朝張軒瑋碰過去,而張軒瑋忘記了不能動(dòng)就碰了王一鳴,所以就淘汰出局了。我心想:他肯定是沒有搞懂規(guī)則吧。下面的觀眾都笑得抬不起頭了,這一局張軒瑋不戰(zhàn)而勝。

    第二輪游戲即將開始了,這次上場的事彭沛宇和班長。彭沛宇是守擂者,班長則是攻擂者。班長的招數(shù)很奇特,他把自己打扮了一下,一上臺(tái)就唱起歌來,還說彭沛宇胖胖的。這時(shí)候老師也跟著湊熱鬧,他說彭沛宇是灰恐龍,這下彭沛宇的目光就轉(zhuǎn)向了老師,所以淘汰出局。這下可把觀眾給樂壞了,笑得上氣不接下氣。

    第三輪游戲也要開始了,出場的是劉思宜和吳祉嫻,她們分別扮演守擂者和攻擂者。吳祉嫻始終一聲不吭,后來她靈機(jī)一動(dòng),對(duì)著劉思宜說起悄悄話來,班長還做了一些奇怪的動(dòng)作,劉思宜就看了班長一眼,這下他就這樣被淘汰了。

    到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,勝者獎(jiǎng)勵(lì)三張筆暢幣,敗者為一張。游戲結(jié)束之后大家都在總結(jié)各種逗笑別人的方法,想想就十分有趣。這場比賽可真是有意思呀!

    體操比賽小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十八

    11月7號(hào)星期天晴今天下午,在小桔燈作文班的教室里,老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今天來進(jìn)行一場比賽,分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表,一組把另一組逗笑就贏了,分三小場。”我們聽了以后,高興得一蹦三尺高。比賽開始了,老師從a組挑出了一個(gè)人,那就是我。我上去后先做了一個(gè)自我介紹,后來老師又從b組選了一名同學(xué)來逗我笑。

    那位同學(xué)先擺了一個(gè)小女孩的姿勢,可對(duì)我一點(diǎn)用都沒有。他見一計(jì)不成再生一計(jì),他用手撓我的癢癢,我實(shí)在忍不住了一下把他給推開,但還是沒有笑,倒計(jì)時(shí)開始了,5、4、3、2、1時(shí)間到了??????我贏了,我高興的跳起了起來。第二場比賽開始了,這次是輪到我們“反攻”了,這次,是我對(duì)b組的劉紫如,我一上來就撓他的`癢癢,可他并沒有笑,我看沒有用,又使出了我的另一招,講笑話可是笑話還沒講完,時(shí)間就到了,真遺憾啊??????今天玩的真開心,我喜歡這節(jié)課!

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    寫作申請(qǐng)書需要充分準(zhǔn)備,從整體結(jié)構(gòu)到細(xì)節(jié)內(nèi)容都需要精心雕琢,以確保申請(qǐng)書的質(zhì)量和效果。我們希望通過分享這些優(yōu)秀的范文,能夠?yàn)榇蠹业纳暾?qǐng)之路提供一些參考和指導(dǎo)。
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    作文是對(duì)自己思想和語言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗?/div>
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示學(xué)校形象和凝聚校園文化的重要載體。如果你不知道該如何寫一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),不妨參考一下以下范文。一、時(shí)間:xx年10月19日上午(視天氣情況
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    編寫幼兒園教案需要考慮教學(xué)資源的合理利用,使幼兒能夠更好地參與到教學(xué)活動(dòng)中。這些幼兒園教案范文覆蓋了幼兒的認(rèn)知、語言、社交、藝術(shù)等多個(gè)方面,可以供大家參考和學(xué)習(xí)
    調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和可靠性對(duì)于我們的決策和判斷具有重要的影響和指導(dǎo)作用。接下來,我們將分享一些成功的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,供大家參考。隨著我國改革開放的不斷發(fā)展,人民生活水
    教案模板能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。下面是一些精心設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo):1.喜歡閱讀
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