發言稿的撰寫需要提前準備，對于每個要點和觀點都要有清晰的理解和準備好的素材。無論是學生、職場人士還是社會活動組織者，這些發言稿范文都將是您準備發言的有力助手。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇一
尊敬的各位叔叔阿姨：
晚上好!
我是劉xx，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。
六年級開始的時候，成績一般都在中游。從此七年級上學期班級排名一直在10到20之間。七年級下學期，我終于進了前10名，而且一直保持著。我的感覺是學習過程比較長。在學習過程中，逐漸形成了自己的學習習慣，取長補短，不斷完善和提高。不要因為一兩個成績不理想就否定自己，以學習為目的。
在這次考試中，英語、數學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：
首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學習過程中，按照老師的要求，聽五讀十認真完成，楊老師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。
數學，上課專心聽講，作業認真完成，認真改錯，現在功課比較多，平時做作業，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數學成績比較好，到目前我的數學題基本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。
物理，陳先生說，當你學習物理的.時候，你必須學會改正你的錯誤。不改正錯誤的學生是學不好物理的。期末考試前，我把物理練習冊上的錯題都過了一遍，發現有些漏題還是會錯，于是我就在這些錯題上花了一些時間，直到全部理解為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態度好，不要對分數有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是能力差，學的不扎實的表現，媽媽常說的一句話，就是“如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著慢慢長大，我越來越認同，在平時作業考試中，爭取做到“我會我必對”。
這次期末考試，我的化學、生物、地理成績都不是很理想。我認真反思了這幾科的問題，給他們制定了學習目標，希望下學期能取得好成績。這次期末考試我們班的成績和總分相差不大，說明同學們都是一個水平。所以我覺得班里的同學只要努力，時機合適，都有機會站在這里。這就是我這一學期的學習和感受。
最后，祝老師家長們：工作順利、身體健康!祝我的同學們：開心快樂、學業有成!謝謝大家!
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇二
大家下午好。
今天我很高興作為學生代表在這里發言。時光飛逝。不知不覺已經過了半個學期，期中考試也過去了，留給我們的是深思。
體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑，經歷失敗的的'痛苦也是每個人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草，經受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發芳香。天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過，時光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應該在學海里努力遨游，在書山上奮勇攀登，這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。
最后借用泰戈爾的一句話送給大家：只有經過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創造天堂的力量;只有經歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天跟大家交流的學習經驗主題是“我自主、我快樂、我發展”。下面我就從三個大的方面談談我的學習方法：
我不喜歡逼近式的學習，因為這樣只會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，體會不到學習中的樂趣。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。其實每個學科都是有它學習的意義在，學習的價值在，現在也許我們不覺得，但到了現實生活中、工作中可能都會用到它，自己要善于去發現學習中的樂趣，所以學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們認識到學習的美，而投入進去了又能使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從初中直接升到了大學，跳過了高中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目相比以前少了，但更具有針對性、專業性，各科的深難度亦增大了。大學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化，而不是死學。我認為學習主要包括“制訂學習計劃、課前預習、課堂學習、課后復習、課外作業、過程考試”六個部分。
（一）學習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是計劃一學期總的學習內容；月計劃是計劃一個月要學習的內容；周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業和任務。
（二）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利于課堂的學習。首先，課前預習有利于提高聽課水平，由于預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問題上。
（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的'過程。在上課的時候，我覺得我們既要當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。多問、多記、多背。
（四）課后復習。“溫故而知新”，重溫老師當天上課的內容，把學過的知道及時地做個總結，看看哪些地方弄懂過了，哪些地方沒弄懂，沒弄懂的地方及時的請問老師或自己找法解決。
（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，就能很好的掌握學習知識。
（六）過程考試。首先，要合理安排好復習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最后，要認真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，及時做好梳理，再一一去解決問題！
“熟讀詩三百首不會作詩，也會吟”，注重課外閱讀，是學習知識的又一渠道，要多看些對學習有益的書籍，把好的詞句記下來，閑暇時拿出來看看、記記，有時候有益于我們的寫作；再看些好的文章，能提高我們的寫作水平。最后將學到的知識運用到實際中去，轉換為自己的知識。
以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，獲得更多的知識和取得更大的進步。我的發言到此結束，謝謝大家！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇四
愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
時光換茬，季節變幻，鎦金礫石。飽滿豐收，金燦燦的秋季早已離我們多時，嚴寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實踐給勤奮進取的人帶來的是豐碩的果實，同時給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。
要想讓自己的成績提高，就要從以下幾個方面做起：
在數學上，學習主要靠充滿智慧的頭腦，而不是死記硬背。老師講的每一道題，每一句話都要用心去理解。學數學要從小打好基礎，每一個階段的數學都是息息相關的。如果小學的時候沒有打好基礎，那么進初中以后更不能馬虎，每堂數學課都要認真對待，課后應練習幾道題，看一看，是否會做。如果不會應及時問老師，并且把步驟，方法牢記心頭。
在語文上，學習主要靠記筆記，背誦課文，在文學方面，要每日背誦一遍，在字詞句隨時記寫背。語文基礎要打好，在一個就是閱讀，理解和作文。要想具有博聞強識的理解閱讀能力，就要閱讀不計其數的好文章，從中獲得感受。"讀一本好書，就像何一個高尚的人談話。"不錯，讀書不僅要提高閱讀能力，還要體會文章的意境。
在英語上，現在，每時每刻都用英語，英語學好的人，無論走到哪里，都是一種自豪，一個國家要想發達起來，主要在科技，此要在教育，但教育主要在英語，學習英語不應該死記硬背，而且要把老師講的句子加以理解，然后用適于的方法記憶，這樣不僅記得快，而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記，正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經常運用上，聯系自己的英語口語能力和聽力能力。學英語主要在練習記好每一個單詞和每一句話，不知不懂就要問，堅持每日記幾個新單詞，這樣才能提高英語成績。
在副科上。在中學階段，不僅要把語文數學英語三科成績提上去，而且不能把副科忽略了。學習副科沒有很大難處。例如，地里，歷史，只要理解，他的規律，時間是永不變的。在例如，生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下，準能考個好成績，"臨陣磨槍，不快也光"是不錯的，在副科上，上課要積極回答問題，這樣才能使這個題牢記心中。做題時，要認真，仔細，不能馬虎，這樣才能使自己全面發展。
在學習上，要利用好時間。不能把好的時間浪費掉，"一年之計在于春一日之際在與晨"早晨的時光是最好的，我們不能浪費早晨的美好的時光，而且要充分利用早晨的時間背誦每一科。要把一天中美好的時光用上。莎士比亞說過"我荒廢了時間，時間便把我給荒廢"不錯，在學習上要利用好你的時間，無論在課下，課上都要把時間利用好，昨天早已過去，今天最為寶貴。抓住今天，挑戰明天，為未來打下堅實的基礎。
"金無足赤，人無完人"十全十美的人在現實生活中是不存在的，即使偉人名人也不例外。每個人都有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。古人說："知人者智自知者明"在現實生活中，正確認識自己，有助于我們明己之長，知己之短。確定符合自己的實際目標，有助于發掘自身的潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展空間，從而塑造一個嶄新的自我。要想對自己做出正確地認識和評價，就要正視現實，實事求是，全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己。可以與他人的接觸和交流比較中發現自己的優點和不足，從而認識自我，可以從他人讀自己的態度和評價中認識自己。認識完自己就要學習他人的長處，發揚自己的優點，改進自己的缺點。從而揚長避短，要做到"取人之長，補己之短"這樣才能促進我們發展進步。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習是一種生存和發展的基本要求。面對信息時代的挑戰，我們必須轉變學習觀念，學習方式，學會自主，合作，探究式學習。學習方法要因人而異，因學科而異。
我相信同學們一定會行的，成功靠自信的支撐，指揮靠勤勞的嫁衣。謝謝大家！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇五
尊敬的老師、家長和同學們：
您們好！
我是__。首先感謝韓老師給我這次介紹學習經驗的機會。我就學習方面談一談自己的體會。
首先，我們對學習應該有一個正確的認識。我們不能把學習當作一種負擔，更不能是一種任務。學習應該是一種樂趣，如果不喜歡學習，就很難學好。下面我就介紹一下我的學習方法吧。
上課時，充分利用課堂時間，不做小動作，不走神，集中精力認真聽講，積極回答問題，弄不明白的積極向老師提問，把不會的知識及時的弄會。
回家后要先寫作業，認真書寫，不能老想著寫完作業后玩。不會做的題也不空著，及時查找資料或詢問家長、同學，直到弄懂為止。特別是主觀性的題目，更是發揮優勢的時候，應該盡最大努力做好。
完成作業后，要認真檢查，然后復習今天所學內容，做到及時鞏固。很多時候，爸爸媽媽會和我一起檢查、修改作業，再給我講解不懂的地方。如果第二天講新課，我就提前預習，做到心中有數。除此之外，我會抽空閱讀一些課外書籍，不僅可以增長見識，還能提高寫作能力。有時我還會用復讀機聽一會英語磁帶。做完這些，我才去玩。
每天按時休息，我睡覺的時間一般都在九點鐘左右，從不因為貪玩到很晚才睡覺。因為只有休息好，精力才能旺盛，學習才能有保障。
決不迷戀電腦和電視。雖然我也很想玩，但我知道沉迷網絡只會浪費時間，使人意志消沉，學習成績就會下降。所以我只在星期六或星期天玩1到2個小時的電腦。
學習是一個漫長的積累過程，貴在持之以恒，只有勤奮的人才能立于不敗之地。
我的學習經驗介紹完了，謝謝大家。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我是八三班的xx，在本次月考中我的生物考了50分，我有幾點經驗要與大家分享。
首先我們先說說我們自己要做到的：
1、擁有目標，俗話說有了明確的目標，才會有努力地方向，才會有前進的動力。
2、保證足夠的睡眠時間，睡眠是休息大腦的時間，不規律的學習生活不僅不會提高我們的學習成績，反倒會導致我們上課時不能專心聽講，因此，要保證有充足的睡眠時間。
3、不同的人適合不同的學習方法，因此掌握適合自己的學習方法是十分必要的。時間乘效率等于成績，因此在我看來合理的安排時間和高效的學習效率是十分重要的。
下面我們來說說具體的學習生物的方法：
1、俗話說熟能生巧，因此我認為我們要多背知識點，理解性記憶，把知識都扎扎實實的掌握。
2、不恥下問，有不會的立馬問老師，不要把今天的問題堆積到明天。
3、好好把握課上的40分鐘時間，不放過老師的任何一句話，因為老師經驗豐富，講的可能都是易錯點。
4、對生物等理科的學習，要做到課前認真預習，課上認真聽講，課下及時復習。
5、教學相長，所以我們要積極地多為同學講題，因為講題的過程就是檢測我們自己的過程。
6、勤學會清，錯過的不再錯。把曾經錯過的題徹底研究懂，保證不會再犯第二次錯誤。
最后，希望我們可以在學習的海洋中盡情的遨游，讓我們都更上一層樓。
我的發言到此完畢，謝謝大家。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇七
大家下午好!
我是168班的xx。我很高興今天能作為高三學生的代表在這里發言，和大家談談學習和中考。
時光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導致學習狀態不佳，不敢前進。經過家長與老師的多次疏導，我試著慢慢調整，一點點恢復正常心態。是的，心理素質真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤!付出了，就會有收獲，心也就不會后悔。
有了坦然的'心態，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學習的方法和策略，要善于統計知識，進行知識點的歸納與梳理，這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結合，因為適當的放松是為了勞后的學習成果更好地在頭腦中扎根。
總之，我們需要做到這幾點：
1、養精蓄銳，沖刺中考;。
2、調整心態，從容應考;。
3、講究策略，查漏補缺;。
4、勞逸結合，積極備戰。
最后感謝領導，老師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛，感謝四個年頭里一起并肩戰斗的戰友們!領導，老師家長請相信我們，我們將在六月創造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇八
各位同學，老師：
我是131班的謝雯婷。很高興今天能站在這里與大家交流。談到學習，我們身邊一定有很多這樣的同學：他們看上去很努力，可成績總是不理想。我認為這與聰明與否沒有太大關系，重要的是沒有掌握科學的方法、科學的時間。下面我為大家也是為自己總結了三年來我的學習經驗與教訓，希望能給同學們一點啟示。
語文成績好的同學是很占優勢的，因為語文相差十分、二十分非常容易。我認為語文重在積累，對于課本上的現代漢字的字形、字音、詞語、成語的正確使用，文言文相關知識都應該牢牢掌握，詩詞不僅要背，還要會寫每一個字。平時寫練習冊時最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的訓練平臺，做閱讀題時要緊密結合文章內容和思想感情去想答案。作文要多運用描寫，用恰當的詩詞名句點綴，除此之外，注意觀察生活，感悟生活，常寫有感而發的隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。
初中數學比小學難了許多，聰明的腦袋已經無法讓你輕松應對，你需要更多的訓練去鞏固去加強，上課聽講是必須的，除了老師布置的作業，最好在課外買一套聯系做，不要貪多，關鍵是要弄明白上面的每一道題，了解它的思路。準備一本筆記本，把不會的題目記在上面，去問同學或老師，直到懂了為止。還有一點，就是一定要注意二次函數和圓，這兩個地方是壓軸題常考的，所以同學們應該多做這方面的題，總結出解題思路與技巧。
英語最重要的是單詞和語法，單詞的記憶我一般是結合讀音來記的，抄常量時先抄中文，然后合上書，像聽寫一樣地寫下來，有時我會"神經質"地邊說邊寫。很多語法在課文中有，背熟課文自然就掌握了。初中英語作文并不需要太多復雜的句子，往往是簡單句的結合，我覺得英漢互譯是最好的寫作方法，把每個信息都成功地寫出來，再適當加工，就是一篇好的作文了。
物理的學習一定不要松懈，要緊跟老師走，力學方面比較難，受力分析很重要。解題時要熟用課本知識，運用公式，要善于在做題中發現自己的薄弱環節，及時修補。另外有不會的題時，多去問問老師，你的成績會有很好的改觀。
化學重要的是嚴謹，往往一個字決定一道題的對錯。化學方程式一定要背，但是不能死背，應該結合反應現象，要知道反應物和生成物是什么，配平是不需要記的，完全可以自己配。在做探究題時一定要想全面。
政史無非是多背，政治還需要大量地刷選擇題，一些容易弄混的概念一定要重點記。每天晚飯時可以聽新聞，了解時事，同時結合自己課本的知識自行分析一下時事熱點。歷史，重要的是要有興趣，所以看紀錄片是很好的辦法，我往往是周末看，可以看一些央視播出的紀錄片。
除了學習，我們也應該注意其他方面，如充足的睡眠，晚上一定不要熬夜看書，這樣非但沒有效率，反而會傷害身體。中午堅持午睡，下午精神才飽滿。另外，適當的放松是應該的，一個每天只知道苦學的人就像一根繃緊的弦，早晚有一天會崩潰的，可以聽聽音樂、看看電影、進行體育鍛煉等，身體是革命的本錢，學習再忙，也不能忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越力不從心，又怎么能提高學習效率？另外，在寫作業的安排上也要講究科學，我建議把要動腦的放在前面寫，抄寫什么的放在后面，當然也不要因為一道難題而想一個晚上。最后一點是最重要的，保持愉快的心情，平和的心態，這才是學好的前提！謝謝大家！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇九
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表所有小學生在這里發言，心里無比激動。我是五年一班班長xx~，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的'知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
同學們，以上是我個人的想法。為了提高成績，為了我們美好的未來，讓我們一起加油吧。謝謝大家!
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是八十班的xx，很榮幸這次數學能考得117分，俗話說的好“如果語文是百科之母的話，那么數學便是百科之王。”學習數學不僅要有強烈的學習愿望和熱情，而且還要有科學的學習方法，才能把數學學好。
在數學的海洋里，要多質疑、勤思考、好動手、重歸納，注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前預習、課上專心，及時復習，獨立作業、整理錯題、系統小結等方面。
目前，我們初二學過的思想有：整體思想、分類討論思想、數形結合思想、運動思想和轉化思想。
數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。
認真讀題，搜索解題的途徑，找到已知與未知，條件與結論之間的關系，然后按照所要求的書寫格式和規范，把解的過程敘述出來，并力求簡單、明白、完整。最后還要對解題進行回顧，檢查解答是否準確無誤。
我們還要了解自己的分數在班級或年級成績里是什么檔次。這并不是過分在意分數，而是了解自己實力的好方法。知道了差距，給自己制定一個合理的目標，爭取下次能達到目標，這樣才能不斷進步。
學習是一個不斷溫故而知新的過程，每個人的學習不經相同，也許我的方法不是最好的，但是找到最適合自己的，才是最有效的。謝謝！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十一
各位老師，同學們：
大家好。
我是804班的xx，今天，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。現在，終于，要給自己一個答案了....
復習很苦，但不代表是一種折磨，仔細品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠，但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”要確立自信心，相信自己的.潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十二
各位領導，各位老師，各位同學：
下午好!
今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人，他們為我的快樂成長提供了一個優良的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：首先是要自信。自信是我們前進的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚蠢，我們只是不夠努力。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非我們的懶惰習慣湮滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：1、把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。2、增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3、加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的`英語能力沒理由不長進。4、有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書;教室上集中注意力，認真聽講，主動思考;按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養成優良的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師和父母一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵。希望通過這次期中考試總結會，激勵同學們精益求精，掀起學習高潮。希望各位同學再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中再創新高。也希望其他同學以優秀同學為榜樣，好好努力，迎頭趕上，努力拼搏，爭創一流。以飽滿的熱情，100%的努力，全部的耐心和一絲不茍去克服困難。期中過后，又是一個新的起點。同學們，春天種下一粒谷子，秋天就會收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，我們的青春會因為不懈的努力而燦爛，老師和家長會因為我們健康的身心成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們的成績而增光添彩，社會和國家會因為我們這樣的人才而加速前進。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
從開始上小學的那天起，學習生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學的學習生活是最快樂的，那時的我還不了解什么是學習，我為什么要學習，只知道媽媽每天會給我梳最好看的羊角辮，然后在家門口目送我去上學。只知道爺爺會在村子的路口等待放學的我。只知道在學校里，有很多的小朋友會和我一起做游戲。上了高中，除了學習還是學習，只有學習才是家長老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學習，考上好一點的大學”。那時的老師們總是說大學生活是美好的，從此對大學生活很向往。經過努力，我終于如愿以償，進入了理想中的大學。
然而大學生活并非老師口中說的那樣。大學里確實自由的時間多了，但我開始迷茫了，以前都是在老師的監督下，過著緊張的生活，現在不知道怎么辦才好。后來發現大學生活沒有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的。大學里有很多的`社團，你可以根據自己的興趣參加社團活動，這樣我們可以交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖書館，里面有浩瀚的書，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書時會不知不覺神游其中。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
除了讀書外，有時會上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找學習資料。電腦網豐富了我的生活，開闊了我的視野。學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十四
友愛的老師們、同學們：
大家早上好！
我是六（2）班的，我在最近一次班級月檢測中取得了不錯的成果，很快樂能夠在此與在座各位共享我的學習閱歷。
首先，我認為要想學習好，就得先端正你的學習態度。你的成果取決于你的學習態度。在《學弈》這篇課文中，我們知道了學習要用心致志，決不行三心二意的道理。所以，不同的態度就會有不同的結果。按王老師的話來講，就是：“態度打算一切。”假如我們沒有一個端正的學習態度，那么我們的成果就會像坐滑滑梯一樣。時間鋪張了，卻沒有得到應有的效果。
其次，就是要克服一切困難。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問，不要大方，怕丑。要“知之為知之，不知為不知，是知也。”答案寫錯了的`，應查漏補缺，防止以后再犯。當遇到一個難題時，應當下功夫去解決它，把全部的絆腳石都變成墊腳石。
最終要留意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如做做運動，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上幾點只是我的個人體會。究竟學習是因人而異的。但我信任一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！
我的共享完畢，感謝大家！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十五
大家早上好！
在我看來，化學這門學科與人類進步和社會發展息息相關，古人類在與自然界的抗爭中，發現利用了火，燃燒就是一種化學現象，人類從用火之時，從野蠻進入文明，同時也開始嘗試用化學方法改造天然物質。現如今，化學更是與物理學、生物學、自然地理學、天文學等學科相互滲透中得到迅速發展，同時也推動了科學的進步，造福于我們的生活。親愛的同學們，學好化學并不是一件一蹴而就的事情，化學是一門以實驗為基礎的學科，很多反應原理來源于實驗，這就要求實驗操作者，眼要尖，手要穩，心中要有數。除此以外，由千變萬化的化學實驗現象推導出結論的過程，更是對邏輯思維能力，推理能力，合作交流能力等有一定的要求。而化學的魅力也多來源于此，透過表面現象探究本質原因的過程，抽絲剝繭、層層遞進、似偵探探案，也似在頭腦中刮起風暴，相信大家在得出結論的那一瞬間，心中應該是十分喜悅的。
在上個月的科技節上，我很欣喜的看到，很多同學對于化學學科的熱情，高一同學們操作的的離子檢驗和自創實驗，高二同學們操作的銀鏡反應和大象牙膏實驗，無不獲得了良好的效果。有的同學在試驗中秉持著一絲不茍的`態度，有的同學在操作中展現出瀟灑淡定的風采，令人印象深刻。相信即使同學們中的大多數今后并非從事與化學相關的工作，也會從本次活動中提升自己動手動腦的能力，使自己的思維品質、科學素養得到升華。
與很多自然科學相似，化學學科的發展也屢經坎坷，燃素說的理論曾使化學陷入一度的黑暗。而同學們在學習化學的過程中也可能會遇到種種困難。我希望大家遇到困難時能堅定信心，同時能站得高一些，眼界遠一點，跳出題目的答案想一想題目為什么要這么出，考察的是什么內容。在對于知識點的記憶理解中，也要多總結，多與相關知識點相聯系。在平時的學習中，不妨多一些和老師同學們的交流，取長補短。我希望同學們在學習化學中找到一套適合自己的方法，在學習中有歸屬感，讓化學不只是你們的，他們的，而是我們的，最后祝大家在我們的化學中體會快樂，謝謝大家！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十六
各位同學，老師：
大家好！
我是xx。很高興能夠有機會跟大家交流一下學習的經驗。前兩天，我剛剛得知由我作為我們大二的代表來跟大家交流學習經驗的時候，我是又喜又懼呀，為什么這么說那，喜是因為我的能力受到了老師及同學們的肯定，我的努力算是有了一個小小的回報。懼是因為我深知自己能力有限，才疏學淺，怕解決不了大家的問題，浪費了大家的時間，反而誤導了大家。
首先是“是什么”。我們剛剛進入大學兩個多月，還沒有完全的適應大學的生活。可能會感覺到這些問題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應付不來。對專業不感興趣。即要參加社團活動，又要搞人際交往，沒時間學習。或者是空閑時間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計劃定的很好，卻從來沒有實行過。這些都是我們剛剛進入大學可能遇到的問題。
其次是“為什么”。我們既然能夠進入大學，就說明我們都有自己的一套學習方法，都是成功的學習者。但是為什么，一進入大學，好像一切都變了那？這就要從你們自自己所處的環境說起了，一切事物的發生都可以說是偶然的，也可以說是必然的，因為他們都和環境有關。為什么陳勝吳廣起義了，因為秦王朝太暴虐了。為什么你的臉上有了青春痘，因為你的青春還在。為什么你們出現了各種各樣的學習問題？答：因為你們進入了大學。為什么在小學，初高中沒有出現這樣的問題那？這就要說說大學和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學被稱為高等教育。何為初等教育？我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應該找給你四元錢。
這就叫生活能夠自理。可是你不一定能夠得到一臺電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學里需要培養的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學到的是每一個生活能夠自理的人都應該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了。可是大學里不一樣，你沒必要學會所有的本領，事實上，你也不可能學會所有的本領，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進行學習。你以前的學習不需要選擇，可是現在需要了，就好像你以前不用電腦，現在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執行力。
問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點在哪，你不知道應該向那跑。空有滿身的力量，卻無處施展。這就跟現在我們大家的情況差不多。所以你現在需要的是做出選擇，尋找一個目標，之后，你的時間安排，精力分配才會有據可依。還有的人也許會說，我一直都有目標，可是還是每有動力。這是怎么回事？這就說明你的目標有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。好，非常好的一個目標，可是每次提起自己的目標的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標一樣。你說這樣的目標能為自己提供動力嘛？一個人的目標應該有這樣的作用，每次提及自己的目標時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內心非常渴望能夠達到的。
這樣的目標才會產生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標，我記得當時我的目標是成為一名科學家。好像當時我還不知道科學家是做什么的，可是當時我就知道教室，醫生，科學家等，非常少的幾個職業，只知道好像科學家是最牛的。你感覺這樣的一個目標能夠對我產生動力嘛？當然也不能，因為我對科學家這個職業沒有任何的感情，更不要提心中強烈的向往了。我們現在需要做的就是從商界，仕途，學術，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標，也就知道了要達到這樣的目標需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業活動的運行，學習交際技巧，抓住機會舉辦一些大型的學生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學習，積極爭取各種榮譽，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學術研究，你就好好學習，對學習的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學習，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導師選擇你的理由。我們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由。可是,你也許會說，我現在迷茫的就是不知道自己的目標是什么，還沒有確定一個明確的目標。這點非常正常。我們的大學生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發展形成自己的核心競爭力所需要的'能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎上形成的目標才會有基礎，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標之前，廣泛的參與各種活動，體驗各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標。這樣的經過自己的體驗，自己選擇的目標，才有基礎。所以，如果你還沒有確定自己的目標，那也不要著急，更不要盲目跟風，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標，我們需要做的就是，不斷的體驗各種新的生活。
至此，你會發現，不管是三條道路中的那一條，學習知識都是至關重要的，只不過是要求的側重點不同，入仕和學術這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進軍商場也需要那？大家也許都聽說過先就業，后擇業，這樣的說法。現在就業壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創業，你的啟動資金從哪來？你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養老的錢，來進行風險極大的創業活動嗎？萬一失敗了怎么辦？也許你會說，現在國家對大學生創業有扶持政策，可是那時針對優秀大學生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎？所以說，還是要先就業，就業的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學習都是尤為重要的。只不過構造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。
如果你從內心明確了學習的重要性，那么學習動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學習問題，談一下學習經驗。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。
第一個就是對于英語學習的問題。我承認英語的學習卻是很無聊，但是你不得不承認，英語是大學里無論什么專業最重要的學科。雖然人無貴賤，但是我會卻會被依據英語的水平，被分為三六九等。就比如說四六級，考研英語等，如果英語達不到一定的水平，你就不能畢業，而對于其他任何的學科，都沒有這樣的規定。從此足見英語的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學好吧！英語的學習，僅靠每周的兩節英語課，是遠遠不夠的。你需要把英語的學習融入到生活中去，把它但當做一種生活習慣，而不是一種負擔。我跟大家說一下，我的英語學習方法吧，雖然我的英語不算很好，但是，我天生語言頓感，能學到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會被單詞，但是一定會讀英語文章，每天我都會聽英語聽力，個別時候會跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會蹭外語或者國教院的外教課。就算是上網，我的微博和空間里關注的也有好多的英語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學習要變成一種習慣。
還有關于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當時我學習工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。
在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那？我問你預習課本了嗎？他搖搖頭。這就難怪了，不預習課本怎么會聽得懂那？我跟大家講一個前天我上大學物理時候的一個事，前一天有點事給耽擱了，沒時間預習課本，上課老師講公式，里面有一個e，當時我就納悶，這電磁學不是講完了嗎，怎么還有電場強度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關的字母。后來得知這里的e是光強，你說說我把光強當電場強度看，怎么可能聽得懂嗎？而且你會發現這樣的是經常發生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預習是非常重要的。
還有，在學習上遇到問題，不知道該問誰怎么辦？我想說的是，遇到困難時，永遠不要想著誰幫我們，我們應該想著自己解決，當自己實在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業人士進行恢復了。所以說，要自己找到解決問題的方法。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十七
各位老師，學弟學妹們：
大家晚上好。
我是20xx級7班的劉碩，很榮幸今晚能在模擬法庭跟大家交流學習經驗。說是交流其實更多的是自我的學習，因為坐在下面的有20xx級的非常優秀的俊楠學姐和啟超學長，這兩位大神更是我學習的榜樣。與他們相比，我還有一年艱苦的歲月，需要頂住巨大的壓力，承受心理和身體的雙層痛苦。所以看他們的成長經歷、聽他們兩位介紹經驗，會使我受益匪淺。
其實說到自己，回顧兩年多的大學時光，收獲了很多，但也走了不少彎路，其實還真的有很多很多想法想學弟學妹交流，談談學習、談談生活、談談感情。不知道坐在下面的學弟學妹是否如我一樣剛入學便深感迷茫？課沒好好聽，書沒好好念，整天無所事事，沒學到任何東西，毫無充實感。入學時的豪言壯語也煙消云散，沒了外部的約束力，自制力差的有時自己都會產生扇自己一巴掌的沖動。于是久而久之，就失去努力的方向，巨大的自責感和羞愧感無處不在。
老師會不厭其煩的重復每一課里的關鍵內容，而且總是以一種壓迫者、對立者的身份出現在我們的生活中，強迫和督促著我們做我們不想做的事。但進了大學以后，院里優秀的教授、副教授只會充當引路人的角色，講完課掂課本走人。從授之以魚到授之以漁轉變，我們必須自主地學習、探索和求知。不知道你們是不是在上某些課的時候會倒下一大片，剩下幾個未倒下的還在其樂融融的玩著手機，打著游戲；不知道你們是不是前面一兩排、兩三排會空著給老師座，而自己會大公無私的坐在后面幾排；不知道你們是不是課上不會主動發言了，即使老師怎么繪聲繪色的讓同學們主動發言，也是蜷縮著自己的小胳膊，乃至不敢跟老師的眼神進行交流。諸如上述種種行為，于是頹廢成了代名詞，渾渾噩噩，無所作為。
為解決上述問題，我覺著首先要擺正心態，給自己一個明確的定位。大學階段，特別是大一期間，有著充足的課余時間，所以如何支配如此充沛的課余時間，就顯得至關重要。你可以去當個學霸，整天開啟學霸模式，沉醉于圖書館、自習室；你也可以加入校會、院會、各色社團，來鍛煉各方面的能力；你也可以做個文藝青年，感悟生活，記錄生活；當然你也可以選擇做個2b青年，此處省略n個字。所以說對自己有一個明確的定位就顯得至關重要，基于此才會有努力的方向，才能適應新的學習生活，不會迷茫，不會頹廢。
其次我想說一個適合自己的學習方法絕對是一個強有力的助推器。它不要求是多么高雅，多么時尚或者新鮮的，適合自己的才是最好的。既然是學習經驗的交流，那么我就切入正題，和大家交流一下我自己學習專業課的經驗，個人適用，僅供參考。
大學是一個學習和進步的平臺，這個平臺的地基無疑就是大學里的專業課程。但是對于剛接觸法學教育的你們來說，缺乏一種法律的思維，所以學到法理、憲法、法邏就顯得格外的吃力。
首先要培養學習法學的興趣。子曾經曰過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果你對法學學習充滿激情，你就會全身心為之付出。現如今同樣身為鄭大法學院學子，也許你會慶幸能進入這個集體，當然這樣對大家都是好事。但也許你會后悔自己選錯了或者被選擇了法學專業，以至于對所學的專業缺乏興趣。
其次存在即合理，和談戀愛或者婚姻一樣，既然不能“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。選擇不同的切入點去培養對法學的興趣，如果從案例入手、從新聞時事入手、從假期實習入手，都是很好的方法。另外在學習過程中，要把握住每門課程的體系。相比于書本的宏篇長論對目錄的研讀確實是一條捷徑。目錄是對整本書體系最完全的概括，熟悉目錄的內容，可以從宏觀上把握整本書的知識體系，以便在圍觀上更深入的了解更具體的東西。所以不妨在你拿起法理沒有任何頭緒的時候，記記目錄，記記大標題、小標題，對你系統掌握知識體系或許會起到意想不到的效果。
第三點，初次接觸法學，特別是法律、法邏這些比較糾結的課程，即使你課前預習、上課認真聽講、做筆記、做習題、外加課后復習，也未必能理解糾結的法律術語的概念。對此，不要懷疑自己的智商、更不要懷疑老師的智商，而是踏踏實實靜心讀一些東西，記一些東西，時間久了，自然了熟于心。這個階段是最痛苦的，也是最磨人心性的。舉個簡單例子，記得在復習計算機二級vb考試的時候，剛開始做編程題真的是神馬都不懂，沒有辦法，就硬著頭皮做，做的多了，記得多了。漸漸地，碰見題就會潛意識的知道應該這樣寫，問我什么這樣寫，真的是只能回答它就應該這樣寫。又堅持了一段時間之后，就會對復雜的編程有一個深入理解。所以，有人用這樣的一段話來行為看書的境界：
第一境界是“看山是山，看水是水”；
第二境界是“看山不是山，看水不是水”；
第三境界是“看山還是山，看水還是水”。我覺著如想達到第三境界在于能耐得住寂寞，沉下心來，仔細研究，唯如此，才能克服在學習過程中的困難，掌握核心要領。
度上也可能是自己的原因造成的。經常去兩個地方，一個是自習室，另一個便是圖書館。當別人在享受生活、談戀愛的時候，而你一個人默默地在圖書館或者自習室學習，可能是孤獨的，但是一股充實感是別人無法體會到的。而這正是對付頹廢、空虛大學生活最有力的武器。
路是自己一步一步走出來的，所以大學時光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一個腳印的去感悟，去總結，真是跌倒了，不要緊，拍拍身上的泥土，45度仰望著天空，我們都還年輕。
我的發言完畢，謝謝大家。
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天跟大家交流的學習經驗主題是“我自主、我快樂、我發展”。下面我就從三個大的方面談談我的。
學習方法。
一、愛學習是促動學習的基礎。
我不喜歡逼近式的學習，因為這樣只會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，體會不到學習中的`樂趣。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。其實每個學科都是有它學習的意義在，學習的價值在，現在也許我們不覺得，但到了現實生活中、工作中可能都會用到它，自己要善于去發現學習中的樂趣，所以學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們認識到學習的美，而投入進去了又能使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。
二、會學習是促進學習的保障。
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從初中直接升到了大學，跳過了高中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目相比以前少了，但更具有針對性、專業性，各科的深難度亦增大了。大學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化，而不是死學。我認為學習主要包括“制訂。
學習計劃。
課前預習。
課堂學習課后復習課外作業過程考試”六個部分。
（一）學習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是計劃一學期總的學習內容；月計劃是計劃一個月要學習的內容；周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業和任務。
（二）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利于課堂的學習。首先，課前預習有利于提高聽課水平，由于預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問題上。
（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得我們既要當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。多問、多記、多背。
（四）課后復習。“溫故而知新”，重溫老師當天上課的內容，把學過的知道及時地做個。
總結。
看看哪些地方弄懂過了哪些地方沒弄懂沒弄懂的地方及時的請問老師或自己找法解決。
（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，就能很好的掌握學習知識。
（六）過程考試。首先，要合理安排好復習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最后，要認真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，及時做好梳理，再一一去解決問題！
三、學已至用是學習的關鍵。
“熟讀詩三百首不會作詩，也會吟”，注重課外閱讀，是學習知識的又一。
渠道。
要多看些對學習有益的書籍把好的詞句記下來閑暇時拿出來看看、記記有時候有益于我們的寫作；再看些好的。
文章。
能提高我們的寫作水平。最后將學到的知識運用到實際中去轉換為自己的知識。
以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，獲得更多的知識和取得更大的進步。我的發言到此結束，謝謝大家！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇十九
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我是初三（1）班的李紅。
談到學習，或許有些同學會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學習的最高境界啊！但是，作為21世紀的現代青年，到處講究的是科學，科學的方法，科學的時間，正如權哥所言，三好三好，所謂的三好同學就是要吃好、睡好、坐好，夠簡潔吧？但是，并非每天管好自己的`吃喝拉撒就萬事大吉，同學同學，前提當然是要學，所以，“學習”這個辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結出來的學習建議與學習閱歷。
一、杜絕偏科。
偏科是學習中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危險存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數卻要被其它科目拉平得一無全部，這是個悲劇。所以我建議消失偏科狀況的同學應當及早把精力投入不大抱負的科目當中，到了中考前這個關頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的味道，也試著學得激情澎湃，假如由于一句“沒愛好”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量削減悲劇的發生。
二、注意筆記。
仔細利用好課堂上的45分鐘，好過課后花很多的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記當然需要仔細登記，但是，我也會注意老師講課時的一些不被留意到的細節，細節打算成敗，仔細聽老師說的每一句話，里面也蘊含了許多學問，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注意筆記，注意細節。
三、學會冷靜。
初三，最終拼搏的一年，打算命運的一年，面對困惑，面對疲乏，面對臨時的失敗，我們肯定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有許多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時由于一小題卡住卻放棄了后面的大題，最終或許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊！很多的事實證明，冷靜，很重要！特殊是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調整自己的心情與心情，鎮靜·冷靜·從容。
這個學期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白消逝，還是要為中考奮斗，為中考的成功埋下深根，我信任大家都會選擇后者。十三班勵志名言：今日很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我信任，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，肯定不會死在明天晚上，而是能親自觸摸后天的太陽帶來的力氣，后天會更好！為自己的幻想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果證明一切，我們的將來不是夢！加油！
學習經驗分享的發言稿（精選20篇）篇二十
尊敬的老師和同學們：
大家好！
首先，我要感謝學校領導和老師給我這個機會與你們交流學習經驗。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績，但是學習方法和過程差不多是一樣的。下面來說說我的觀點。
首先，我們應該養成聽講座的好習慣。在我看來，我們是否能夠掌握課堂——也就是說，我們是否能夠集中注意力聽講座，對學習效果有著重要的影響。
在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息，而且可以用手勢、表情來輔助，用眼神來交流。因此，我們也應該積極思考和運用起來，讓學生更好的吸收我們傳達的內容。
當然，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學習之后很快就忘記了內容，對每個人來說都是不可避免的。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來，能夠很好的鞏固和復習。
其次，我們應該養成及時復習的習慣。也就是說，我們必須在課后及時鞏固所學的知識。而認真完成布置的作業無疑是復習鞏固最有效的手段。與小學相比，初中有一個顯著的特點，那就是科目多，作業多。
然而，如果你不認真對待作業，高質量、高數量地完成它，不僅會使當天的學習得不到充分消化，還會影響到下一個知識點的學習。如果在完成作業后還有空閑時間，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經掌握了當天所學的所有知識點。如果仍然不明白，可以記錄下來，第二天及時請教老師和同學。
第三，培養多讀書的習慣，課后一定要多讀有益的課外書籍。因為多讀書不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。
在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了，大概就是因為小時候讀書不多。
最后，我們要有毅力去堅持一個好習慣，畢竟“羅馬不是一天建成的”！好的學習成績不是一天取得的，不能三天打魚，兩天曬網。形成一定的毅力精神，認真聽講每一節課，認真完成每一個記錄，認真做每一個作業，認真改正每一個錯誤等等。
以上就是我的講話，希望對同學們在今后的學習中能有所啟發或幫助。
謝謝大家！