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    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇一

    我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,處處都有賞心悅目的景色。

    在我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一棵高大、粗壯,有兩百年歷史的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)可真高呀,高得頂端超過(guò)了四層教學(xué)樓;大榕樹(shù)可真大呀,大得幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),還伸到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小區(qū)里呢;大榕樹(shù)可真粗呀,粗得八九個(gè)小朋友要手拉手才能把它抱住。

    大榕樹(shù)的葉子有大有小,一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并著肩,手拉著手,永遠(yuǎn)不分離。

    春天來(lái)到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,我們的校園一片生機(jī)。最讓我新奇的是,當(dāng)春風(fēng)和著細(xì)雨淅淅瀝瀝來(lái)臨時(shí)榕樹(shù)葉總是一夜之間便落滿(mǎn)了半個(gè)操場(chǎng),走近一看,才發(fā)現(xiàn)秋冬時(shí)節(jié)蒼翠的樹(shù)葉已不經(jīng)意間變黃了……雨停之后榕樹(shù)葉落得更兇了。只要一陣微風(fēng)拂過(guò),,滿(mǎn)樹(shù)的黃葉開(kāi)始像淘氣的孩子似的在半空中飛旋舞蹈,都急著掙脫榕樹(shù)媽媽的懷抱,不過(guò)一刻鐘,就在操場(chǎng)上鋪上了一層金黃的地毯,而大榕樹(shù)總是在脫掉“舊衣”的瞬間,就已開(kāi)始積攢力量,全力抽出新的嫩葉,幾周過(guò)后,當(dāng)舊葉落盡時(shí),新葉已堆滿(mǎn)枝頭,這兒一簇,那兒一片,滿(mǎn)眼盡是一片新綠,是那樣新鮮,那樣有生氣,令人無(wú)比興奮!

    初夏,一片片綠葉在微風(fēng)中一顛一蕩,奏出生機(jī)勃勃的樂(lè)曲,青綠色的小樹(shù)葉在熱烘烘的陽(yáng)光下飄蕩,令人心曠神怡。盛夏,烈日炎炎,它們降生到大自然的懷抱里,一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘,讓人們乘涼。

    寒冷的冬天到了,學(xué)在空中飛舞著,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著大榕樹(shù)。它的那些老葉子落了下來(lái),樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮,就像披著一層黑色的衣袍。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇二

    我的學(xué)校座落在桃園市大業(yè)國(guó)小,大業(yè)國(guó)小是一所非常有名又嚴(yán)格的學(xué)校,也是我最喜歡的學(xué)校,更是我最?lèi)?ài)的校園。

    我們的校園特色是,一個(gè)年級(jí)有十一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,學(xué)生就像人山人海的上學(xué),像蜂擁而至沖進(jìn)來(lái),放學(xué)的時(shí)候像一條龍一樣的放學(xué),第二個(gè)特色是大業(yè)校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣同學(xué)的作品、樹(shù)木及花朵,美麗的讓人美不勝收,這一點(diǎn)就讓我贊不絕口,我的校園是一所非常值得學(xué)習(xí)的好地方。

    而我最喜歡的地方是操場(chǎng),因?yàn)槟抢镉泻芏噙\(yùn)動(dòng)器材,有跑步機(jī)、跳遠(yuǎn)記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺(tái),還有圖書(shū)館有各是各樣的書(shū)讓我們可以增長(zhǎng)知識(shí),計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)、印碟、及網(wǎng)站,音樂(lè)課有好聽(tīng)的音符、笛子、節(jié)拍器,語(yǔ)文課時(shí)英文老師,用很親切的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們,自然老師會(huì)讓我們作一些有趣的實(shí)驗(yàn)、體育課時(shí)老師用心教導(dǎo)我們到會(huì)為止,健康課時(shí)老師有活力的說(shuō)早安,讓大家開(kāi)開(kāi)心心帶著精神飽滿(mǎn)有活力的上課,國(guó)語(yǔ)課時(shí)老師都祥細(xì)解說(shuō),讓同學(xué)聽(tīng)的更深動(dòng)有力,數(shù)學(xué)課時(shí)老師用正確的口氣,讓我們對(duì)數(shù)學(xué)清楚的理解能力。

    最后讓我回憶的是兩個(gè)科目,第一是自然課,里做了一些機(jī)器的實(shí)驗(yàn),第二是計(jì)算機(jī)課,計(jì)算機(jī)讓我第一次發(fā)現(xiàn)許多信息,校園讓我印象深刻是開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)校及教室看到老師和同學(xué)有很多想法,同學(xué)對(duì)我很好,老師更是用心的教導(dǎo)我們,所以這就是我對(duì)校園深刻的回憶。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇三

    學(xué)校的大門(mén)是古銅色的,看起來(lái)很古老。進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是大門(mén)右側(cè)的車(chē)棚,一輛輛車(chē)子整齊有序地排在車(chē)位上,像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)用。出了車(chē)棚,前面就是操場(chǎng),操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架雖然已經(jīng)很舊了,但是卻很結(jié)實(shí),就算你用鉛球投它也倒不了。操場(chǎng)的左邊是一排萬(wàn)年青,它的葉子圓圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的桃子。每當(dāng)下課鈴一響,本是靜悄悄的操場(chǎng),一下子變得熱鬧歡騰,同學(xué)們有的踢毽子,有的跳皮筋,有的打籃球……玩得不亦樂(lè)乎。

    進(jìn)入教學(xué)樓,走廊里被同學(xué)們打掃得非常干凈。同學(xué)們?cè)谧呃壤锶宄扇旱赜终f(shuō)又笑,使這里的氣氛活躍起來(lái)。推開(kāi)教室門(mén),迎面是明亮得耀眼的窗戶(hù),一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。

    講臺(tái)后方的黑板上清晰地顯現(xiàn)出老師的`板書(shū)。黑板上方掛著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。黑板的正后方的板報(bào)是同學(xué)們收集的資料拼湊起來(lái)的,內(nèi)容十分全面。它的旁邊是光榮榜,上面分別有“勞動(dòng)星”、“智慧星”、“讀書(shū)星”等。

    每當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們便一窩蜂地往教室里跑,不一會(huì)兒,教室里就會(huì)傳來(lái)老師的講課聲和學(xué)生們的讀書(shū)聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲,滋潤(rùn)著我們的心。

    清晨,東方剛剛露出魚(yú)肚白,操場(chǎng)的那一頭,早已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲……。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇四

    “嘀——嘀,”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng),同學(xué)們拿著那帶有音樂(lè)的吹泡筒,正吹著泡泡呢!

    小賣(mài)部里剛擺上的泡泡水,眨眼間就一搶而空,每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買(mǎi)。

    一年級(jí)的小朋友買(mǎi)到泡泡水的,神氣十足地在那里吹著泡泡;沒(méi)有買(mǎi)到的就在那里干瞪眼望著;還有沒(méi)買(mǎi)到的竟然哇哇大哭起來(lái)。吹泡泡的同學(xué)們都在比賽,看誰(shuí)的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會(huì),一個(gè)個(gè)水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭(zhēng)先恐后地誕生了。

    瞧!一個(gè)可愛(ài)的泡泡最引人注目,被一群泡泡姑娘們簇?fù)恚拖褚晃桓甙恋呐菖莨鳎路鹪谡f(shuō):“看看吧!我是全世界最漂亮的泡泡!”原來(lái)是一個(gè)扎著羊角辮,粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的,看到自己的泡泡那么漂亮,她興奮地跳起來(lái)。

    六年級(jí)的同學(xué)也不例外,站在走廊上排成一排,不停地吹著。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡們都披上了一件七彩衣,他們露出了會(huì)心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞,展示她那婀娜的舞姿;著名的音樂(lè)家——風(fēng)先生和樟樹(shù)奏起了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,隨著這首曲子,有的泡泡飛到空中和云姑娘說(shuō)起了悄悄話;有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的去尋找屬于自己的快樂(lè)天地;有的泡泡牽著手,準(zhǔn)備去旅游;有的泡泡特別頑皮,一會(huì)跑上,一會(huì)跑下,活像個(gè)孫悟空,有時(shí)候,竟然去掀“女孩”的裙子。

    整個(gè)校園都被那些小精靈們團(tuán)團(tuán)包圍,已經(jīng)是一個(gè)泡泡的樂(lè)園,還有許多泡泡已經(jīng)拂過(guò)樹(shù)梢,留下的是一幅幅美麗的畫(huà)卷的斑驅(qū)影子。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇五

    巍巍會(huì)稽山,悠悠鑒湖水……”在紹興市內(nèi)有一座聞名遐邇,人才輩出的百年名校――北海小學(xué)。

    迎著朝陽(yáng),來(lái)到校門(mén)口,“北海小學(xué)”四個(gè)大字在綠色的襯托下顯得格外有力,格外精神,不銹鋼自動(dòng)欄門(mén)在學(xué)校門(mén)口威武的豎立著,像忠誠(chéng)的士衛(wèi)守護(hù)著我們的校園,多么氣派的校門(mén)呀!

    我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校廣場(chǎng),廣場(chǎng)真大呀,三四百個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)一定不覺(jué)得擁擠,更妙的是:廣場(chǎng)左右兩邊都有一個(gè)美麗的花壇,這里一年四季景色優(yōu)美。春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇門(mén)艷;夏天,綠樹(shù)成陰;秋天,鮮果飄香,一幅豐收的景象;冬天,白雪一片。我們?cè)谶@里可以嬉戲,玩耍!

    廣場(chǎng)的正前方是我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的尖頂,雪白的粉墻,真像一幢童話的城堡。它是我們的學(xué)習(xí)園地,成長(zhǎng)的樂(lè)園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了笑語(yǔ)。我們教學(xué)樓有三幢,它們像兄弟姐妹一樣手足情深,永遠(yuǎn)也不分離。第二幢第三層便是我們的教室,正前面是我們的磁性黑板,旁邊是一臺(tái)寬大的電視機(jī),后邊是我們精心打扮而成的黑板報(bào)。早晨,教室里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲,時(shí)而輕。時(shí)而響,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而像輕快的溪流聲,時(shí)而像高昂的交響曲。中午,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的給大腦進(jìn)餐,一本又一本的閱讀書(shū)中的知識(shí)。

    紅色的塑膠跑道中有一個(gè)綠色的操場(chǎng),我們興高采烈的打籃球、排球,跳長(zhǎng)繩,真熱鬧呀。

    這時(shí),我的耳畔響起了校歌“……德為先,勤為本……”是呀,做一個(gè)勤奮的小少年,做一個(gè)有成就的小少年,今天我以北海為榮,明天北海以我為榮!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇六

    一進(jìn)我們的學(xué)校,就能看到“深圳市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,小學(xué)部”這幾個(gè)又粗又大、非常有力的刻在了墻上,讓人一下子就感到這個(gè)學(xué)校與眾不同。

    綠色的足球場(chǎng),湛藍(lán)色的跑道,不用說(shuō),那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的最右端,是我們最敬愛(ài)的的旗臺(tái),一陣風(fēng)拂過(guò),五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),像忠誠(chéng)的守衛(wèi),永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的學(xué)校。

    在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊,有著兩棵粗壯的大榕樹(shù),大榕樹(shù)粗得連三、四個(gè)人可能都抱不住。大榕樹(shù)的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹(shù)。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),樹(shù)上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖胖的大芒果出來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的芒果,結(jié)在一簇又一簇的嫩葉上,那些芒果就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,隨時(shí)提醒著我們要珍惜美好的生活。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的'我們,留下的每一滴汗水都值得我們來(lái)珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的人造草坪,軟軟的,挺舒服的。每天早晨,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上格外安靜,只是一些同學(xué)或老師在下面跑步,散步。到了中午太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂,卻不知道同學(xué)們?nèi)チ耍康搅讼挛纾瑢W(xué)們有開(kāi)始熱鬧了,有的在練跑步,有的在練跳繩,有的在踢足球,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的對(duì)面是教學(xué)樓,是用紅、黃、藍(lán)三種顏色搭配起來(lái),刷成的,正面是鐘樓,隨時(shí)都可以讓你知道現(xiàn)在的時(shí)間。提醒著你要有時(shí)間觀念、珍惜時(shí)間。

    教學(xué)樓的后面是小小的植物園,植物園的右邊是涼亭,每當(dāng)?shù)搅讼奶欤S多同學(xué)都會(huì)在這兒聊天啊,寫(xiě)作業(yè)等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮,一拐這兒,一拐那兒,拐來(lái)拐去,竟又拐到起點(diǎn)了。真是有意思啊!小迷宮是由翠綠的竹子,和教學(xué)樓隔開(kāi)的。每當(dāng)春天來(lái)到時(shí),走到這里,真是芬芳撲鼻,哪來(lái)的花香味呢?原來(lái)是由小迷宮旁邊的桂花樹(shù),桂花可香了。連從后門(mén)都聞得到。

    我們的校園就是那么的美麗,讓同學(xué)們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇七

    人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。接下來(lái),就跟我一起去參觀我們的校園吧!

    一進(jìn)校門(mén)往右走,就是我們的“清林號(hào)”小火車(chē)。瞧,一個(gè)個(gè)同學(xué)坐在小火車(chē)?yán)锇察o的寫(xiě)著作業(yè)。真像“列車(chē)長(zhǎng)”開(kāi)著小火車(chē),載著同學(xué)們四處游蕩呢!

    繞過(guò)小火車(chē)往前走,是乒乓球臺(tái)。繼續(xù)往前就是我們的操場(chǎng)。有好多人都在那踢足球、打籃球呢!

    上課鈴響了,踢足球、打籃球還是打乒乓球的,都像兔子似的溜走了。校園里立刻安靜了下來(lái),就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。這時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿(mǎn)天。小草也在微風(fēng)的吹拂下晃著,好像在催我:快帶他們來(lái)參觀一下教學(xué)樓吧!

    來(lái)到教學(xué)樓,可以看到每一個(gè)教室里都有著一個(gè)鐘:圓圓的鐘盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃,看上去多像十五的月亮啊!十二顆明星般的計(jì)時(shí)刻度,嵌在天藍(lán)色的`鐘面上,金光閃閃,真叫人喜愛(ài)!

    來(lái)到信息教室,只見(jiàn)電腦整齊的在座位上排列著,不斷發(fā)出“嗒嗒”的聲音,好像在演奏著美妙的歡迎曲。

    放學(xué)了,只聽(tīng)見(jiàn)校歌在盡情的狂歡“清風(fēng)悠悠地吹,小鳥(niǎo)親親地唱,我們來(lái)到美麗的校園,這里……”這時(shí)候,太陽(yáng)的臉變得更紅了。它帶著滿(mǎn)腔的喜悅,輕輕地走向西山的背后,只把那紅光留在天際。最后,它愉快的一跳,消失在山后了。隨著暮色漸漸的降臨,我們也該回家了。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇八

    我在西昌市第四小學(xué)讀書(shū),這里是四川省天府名校,是全國(guó)文明單位,更是許多小朋友向往的地方。

    進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的就是我們的校園之美。它是美麗的、它是寧?kù)o的、它是詩(shī)意的,同時(shí)它也是“喧鬧”的,因?yàn)橛心敲炊嗟男▲B(niǎo)在枝頭歌唱。

    我們的校園是美麗的,每天清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)把第一絲陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,我們的校園顯得那么的美麗:操場(chǎng)周?chē)ㄅ_(tái)里的小樹(shù)正如代表著學(xué)校的四棵黃角樹(shù)一樣,迎著晨風(fēng),跳著優(yōu)美的舞姿,這多像我們的老師教導(dǎo)著我們。教學(xué)樓里,在此刻傳出了那朗朗的讀書(shū)聲,迎合著美麗的朝陽(yáng),一切都是那么的協(xié)調(diào)和秩序井然。

    每當(dāng)我們上課的時(shí)候,校園里是那么的寧?kù)o,唯獨(dú)只有小鳥(niǎo)的歌唱縈繞。那聳立著的黃角樹(shù),仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們教室中的朗朗書(shū)聲,隨著它,小鳥(niǎo)在一旁飛翔。此時(shí),時(shí)間仿佛凝固了。

    可是,這寧?kù)o可能很快就會(huì)被打破。隨著下課鈴聲響起的剎那,同學(xué)們的歡笑就這樣響起。有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙的玩耍著,嬉戲和游戲著;有地拿著乒乓球和拍子,跑向球臺(tái);還有的玩著各自喜愛(ài)的游戲。整個(gè)校園里一下沸騰起來(lái)了,呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的色彩,這一刻,我們和小鳥(niǎo)們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>

    每當(dāng)夕陽(yáng)下,校園里的一切都穿上了它們最華貴的衣服,校園被鋪上了一層金絲綢。小鳥(niǎo)們用它們的鳴叫為同學(xué)們告別,目送著同學(xué)們滿(mǎn)載一天的收獲,快樂(lè)地離開(kāi)美麗的校園。

    我喜歡我的校園,喜歡它的寧?kù)o、它的美、它的“喧鬧”!它將陪我度過(guò)我學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇九

    我們的校園位于云南省玉溪市華寧縣新城鄉(xiāng)的火特村,這里景色宜人,是我學(xué)習(xí)了五年的地方。

    我們的校園雖然小,但校園生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光、快樂(lè)。推開(kāi)校門(mén),步入大操場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)高高的籃球架屹立在操場(chǎng)兩端,操場(chǎng)旁邊有食堂,宿舍、兩棵小棕樹(shù),還有一個(gè)鍋爐,它在一個(gè)不起眼的角落里,這是冬天熱水給同學(xué)們洗手、洗臉和洗腳的地方。

    順著操場(chǎng)走十多米可以看到兩棵大一點(diǎn)的棕樹(shù),他們像樹(shù)神一樣保護(hù)著學(xué)生。走上十五級(jí)臺(tái)階,就到了小操場(chǎng),操場(chǎng)兩側(cè)分別是菜地和柴房,菜地里種著茴香、青菜、韭菜、薄荷和蔥,韭菜、薄荷和蔥是用來(lái)煮米線的。菜地正中有一棵山茶花樹(shù),夏天來(lái)臨時(shí),同學(xué)們都沉浸在花香的海洋里,柴房里的柴碼得整整齊齊的,這柴可是寶貝,為什么這么說(shuō)呢?是因?yàn)椴袷怯脕?lái)煮飯。小操場(chǎng)正中高高的矗立著旗桿,五星紅旗巍然屹立,傲對(duì)碧空,旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。每當(dāng)我心情不好或生活上遇到挫折時(shí),我總會(huì)不停地?fù)Q角度去看,在天空中飄揚(yáng)的五星紅旗,這是我緩解情緒的方式之一。

    這就是我們的校園,怎么樣?很溫馨吧!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十

    我的學(xué)校位于嵊州的西面。它像北京的四合院,有四進(jìn)房子。

    走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到兩座高大的教學(xué)樓立在兩旁,中間一條碧綠的塑膠道路伸向遠(yuǎn)處。在教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園,那里植物繁多。夏天,我們可以乘涼、嬉戲。春天,我們漫游在花園中,沿途可以觀察各種植物。在教學(xué)樓的最下層,有一間乒乓球室,那是我流下汗水最多的地方。幾年下來(lái),我在那里艱苦拼搏,英勇奮戰(zhàn),取得了非常好的成績(jī),獲得了“乒乓小將”的稱(chēng)號(hào)。

    去三號(hào)樓,要經(jīng)過(guò)一個(gè)斜坡,那是害苦我的一個(gè)地方。有一次,我在奔跑,跑到這里,由于我腳步不夠大,小斜坡又有斜度,我就摔倒了。我的手腕擦傷了,腿摔疼了,還我哭了整整十分鐘。往斜坡上走,我們就來(lái)到了三號(hào)樓,它就是我所在的教學(xué)樓。不管走到哪兒,地面都是潔白無(wú)暇,并不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我喜歡這里。

    說(shuō)起我們學(xué)校,我不得不說(shuō)學(xué)校的防空洞。我上三年級(jí)時(shí),每天都要經(jīng)過(guò)這里。它用石頭砌成,成拱型,洞頂上貼滿(mǎn)了報(bào)紙。小防空洞可有用了!下雨時(shí),我一走到小防空洞就躲開(kāi)了雨。夏天,我一熱,就立刻跑到小防空洞,靠在石壁上,我的背立刻涼爽起來(lái),從背一直涼到心臟。走上石洞就到了后三樓。它可是一座老房子,有一百年的歷史了,古色古香。站在這里,嵊州市的景色大半收在眼底。

    我愛(ài)我的校園,它使我茁壯成長(zhǎng)!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十一

    我很喜歡我們的學(xué)校。

    我們的校門(mén)已經(jīng)跟以前的截然不同,以前那生了銹的校門(mén)早已拆除,換成了嶄新的、閃閃發(fā)光的新校門(mén)。一進(jìn)校門(mén),兩棟高大的教學(xué)樓矗立在我們的眼前,左邊的那棟是教學(xué)樓,象矮矮胖胖的弟弟,右邊的那棟是綜合樓,象高高瘦瘦的哥哥,他們真像一對(duì)好兄弟,讓我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。左側(cè)的教學(xué)樓比較寬,有四間寬,右側(cè)的卻只有兩間寬。走進(jìn)我們的教室,你就會(huì)感覺(jué)到它如此地寬敞明亮。以前的投影器也已經(jīng)換成了高科技產(chǎn)品——電子白板了。只要往掛在上面的機(jī)器上按一個(gè)按鈕,那電子白板就像電腦的液晶顯示屏一樣清楚,讓我們把老師說(shuō)的東西牢牢地記在腦子里。

    我們食堂二樓就是風(fēng)雨操場(chǎng)。為什么叫“風(fēng)雨操場(chǎng)”?因?yàn)轱L(fēng)雨操場(chǎng)在室內(nèi),外面刮風(fēng)下雨的'時(shí)候,我們就在里面活動(dòng)。在晴空萬(wàn)里的時(shí)候,我們就在寬闊的操場(chǎng)上上體育課。我們操場(chǎng)的跑道是很漂亮、兩百米的紅色的塑膠跑道,我們?cè)缟暇驮谀莾哼M(jìn)行大課間活動(dòng)。在操場(chǎng)的最右邊就是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁邊有一個(gè)沙坑,供我們跳遠(yuǎn)用。跑道中間是一片綠綠的草坪,每周一,我們的升旗儀式就在草坪上舉行。我們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候,我覺(jué)得我們能夠在這么寬闊的操場(chǎng)上玩耍,真是太幸福了!

    這就是我們美麗的校園,我和同學(xué)們將在這里度過(guò)我們的小學(xué)生生涯。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十二

    我們的校園座落在中山八路,雖然它的外表不可說(shuō)是很美,但對(duì)我而言,它可是我的學(xué)習(xí)圣地。

    從大門(mén)一直向前走,就可以看到一個(gè)翡翠色的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),那里是男孩子游玩的天地,他們常在操場(chǎng)上打籃球、踢足球,比比皆是。在操場(chǎng)的后方種著幾棵白玉蘭,每到秋天,蘭樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅,使校園增添上一層秋天的氣息。每到春天,玉蘭花的香味兒迎風(fēng)吹散,瑯瑯書(shū)聲的課室里飄散著一股花香,使同學(xué)們特別醒神。

    操場(chǎng)的右邊是一條跑道。跑道的`左邊種了許多高大挺拔的大葉榕,右邊是一堵墻。每到夏天,枝繁葉茂的榕樹(shù)為我們撐開(kāi)小傘,幫我們遮蔭,陽(yáng)光灑下的小光點(diǎn)使跑道成了一個(gè)生機(jī)勃勃的舞臺(tái)。

    操場(chǎng)的左邊是一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上有一個(gè)雕像,雕像后刻著許多捐錢(qián)讓我們校建的人的名字。舞臺(tái)的左邊有一支銀光閃閃的旗桿,我們每逢周一,就是在這升上五星紅旗的。

    舞臺(tái)的前方有一座亭亭玉立的假山,假山酷像一只雙峰駱駝,它低著頭,四只腳有力地踏著地下,尾巴下垂,仿佛在津津有味地吃著青草。在駱駝的背后,還有一個(gè)天使呢,這個(gè)天使長(zhǎng)著一雙翅膀,一只手親昵地?fù)崦橊劦谋常孟裨趯?duì)它說(shuō):“主人在這里,你別害怕。”

    假山前方是一個(gè)小操場(chǎng),每當(dāng)下課,同學(xué)們就會(huì)去那里玩,有的玩翹翹板,有的玩蕩千秋,有的玩爬鐵欄……操場(chǎng)上充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

    我們的校園,您給我們帶來(lái)歡樂(lè),您是所有同學(xué)的天堂。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十三

    清晨,溫暖的陽(yáng)光灑在地面上,我背著小書(shū)包來(lái)到我們的校園。

    來(lái)到校門(mén)外,就看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮門(mén),門(mén)口紅色的大理石上寫(xiě)了幾個(gè)金色的大字“高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

    走進(jìn)大門(mén),第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)孔子雕像。孔子摸著自己的長(zhǎng)須,一臉嚴(yán)肅地站在那里好像在告誡我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。寬闊的主道兩旁是綠化帶里面還鋪著如茵綠草。主道右邊是學(xué)生公寓和食堂。左邊是操場(chǎng),每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都來(lái)到這里玩耍,他們有的打籃球,有的踢足球,還有的在做游戲,活撥矯健的身影給校園增添了許多生機(jī)。

    再往前走,三棟教學(xué)樓矗立在眼前。他們分別是逸夫樓、博思樓、博學(xué)樓。教室里窗明幾凈,桌椅擺得整整齊齊。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái),回響在校園的每一個(gè)角落。

    教學(xué)樓后面是蘑菇森林了,茶花綻出白色或紅色的笑臉釋放出香味,彌漫整個(gè)校園,杜鵑花也開(kāi)了,一簇堆在另一簇上面。好像一重重燃燒的火焰,校園里不僅有花,還有高大的水衫樹(shù)木,它足有三四層樓那么高,有些同學(xué)就在這下面乘涼。蘑菇森林的中間有兩個(gè)磨菇亭,我想這大約就是蘑菇森林的由來(lái)吧!

    看,這就是我美麗的校園!校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃,我為自己能在這個(gè)美麗的環(huán)境中長(zhǎng)大而感到驕傲自豪!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十四

    我們的校園座落在中山八路,雖然它的外表不可說(shuō)是很美,但對(duì)我而言,它可是我的學(xué)習(xí)圣地。

    從大門(mén)一直向前走,就可以看到一個(gè)翡翠色的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),那里是男孩子游玩的天地,他們常在操場(chǎng)上打籃球、踢足球,比比皆是。在操場(chǎng)的后方種著幾棵白玉蘭,每到秋天,蘭樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅,使校園增添上一層秋天的氣息。每到春天,玉蘭花的香味兒迎風(fēng)吹散,瑯瑯書(shū)聲的課室里飄散著一股花香,使同學(xué)們特別醒神。

    操場(chǎng)的右邊是一條跑道。跑道的左邊種了許多高大挺拔的大葉榕,右邊是一堵墻。每到夏天,枝繁葉茂的榕樹(shù)為我們撐開(kāi)小傘,幫我們遮蔭,陽(yáng)光灑下的小光點(diǎn)使跑道成了一個(gè)生機(jī)勃勃的舞臺(tái)。

    操場(chǎng)的左邊是一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上有一個(gè)雕像,雕像后刻著許多捐錢(qián)讓我們校建的人的名字。舞臺(tái)的左邊有一支銀光閃閃的旗桿,我們每逢周一,就是在這升上五星紅旗的。

    舞臺(tái)的前方有一座亭亭玉立的假山,假山酷像一只雙峰駱駝,它低著頭,四只腳有力地踏著地下,尾巴下垂,仿佛在津津有味地吃著青草。在駱駝的背后,還有一個(gè)天使呢,這個(gè)天使長(zhǎng)著一雙翅膀,一只手親昵地?fù)崦橊劦谋常孟裨趯?duì)它說(shuō):“主人在這里,你別害怕。”

    假山前方是一個(gè)小操場(chǎng),每當(dāng)下課,同學(xué)們就會(huì)去那里玩,有的玩翹翹板,有的玩蕩千秋,有的玩爬鐵欄… …操場(chǎng)上充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

    我們的校園,您給我們帶來(lái)歡樂(lè),您是所有同學(xué)的天堂。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十五

    我們的校園是美麗的,我們的校園是歡樂(lè)的。

    一進(jìn)校門(mén),首先看到是一片翠竹和一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。翠竹叢里的竹子參差不齊,顏色也各不相同,有翠綠的、有黃綠的……那棵大樹(shù)像翠竹叢的哥哥,每天都為它遮風(fēng)擋雨。

    大樹(shù)旁邊是怡心園,怡心園里有一堆假山,假山上面有一座小橋。某些時(shí)候,會(huì)有水從上面流下來(lái),叮咚叮咚地打在小河里,很是好聽(tīng)。小河里有一些特別膽小的魚(yú),很怕人,只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它們就會(huì)四下逃散。

    我們學(xué)校最引人注意的就是那漂亮的操場(chǎng)了,操場(chǎng)上綠綠的草坪,紅色的跑道。那里留下了我們汗水和歡樂(lè),也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

    每天,我們美麗的校園總是充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了和諧,充滿(mǎn)著我們一張張開(kāi)心的笑臉……

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十六

    每當(dāng)早讀鈴響起,同學(xué)們紛紛向教室跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。

    我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)著豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。

    一進(jìn)校園里,就會(huì)看到校園中心。校園中心是升旗臺(tái),每當(dāng)星期一來(lái)到時(shí),一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個(gè)校園。好像在說(shuō):“升旗了!”。我們?nèi)5耐瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng),等待著升旗儀式的開(kāi)始,我們靜靜地站立著。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。一會(huì)兒大隊(duì)輔導(dǎo)員在莊嚴(yán)的氣氛中宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!"這時(shí)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中慢慢長(zhǎng)起。1000多只小手"唰"地舉過(guò)頭頂,向國(guó)旗敬禮。我注視著在藍(lán)天白云下飄揚(yáng)的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

    校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉,帶來(lái)一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手,好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了,在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,唱著快樂(lè)的歌。菊花是秋天的象征,看見(jiàn)了菊花,我就知道秋天到了,因?yàn)樵诮鹎锛竟?jié)里,別的花都謝了,只有菊花才開(kāi)放,好像一顆顆星星閃爍著光芒。

    校園的`北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。

    校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。

    當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門(mén),每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里,然而,就會(huì)漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。

    這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十七

    新學(xué)期又到了,我們滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了新校園。

    真的是“新學(xué)期,新氣象”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到新校門(mén),我們就眼前一亮。新校門(mén)呈“h”形,桔黃色和白色相間的門(mén)框,和上面桔黃色的校名,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

    進(jìn)了大門(mén),校園內(nèi)部也是煥然一新。只見(jiàn)原來(lái)毫不起眼的三座教學(xué)樓,也有了自己的名字,分別是崇德樓、明德樓和厚德樓。在明德樓上有一行醒目的大字:“建設(shè)一所偉大的學(xué)校!”而在崇德樓的一側(cè),還掛著我們的《玉泉吟》,“玉泉山下,永定河畔。美輪美奐,乃我校園……”那幾塊牌子古香古色,襯托出了我們的“書(shū)香校園”。正對(duì)著校門(mén)的地方擺著一片大花壇,有雞冠花、菊花等品種的花。花壇中央有六、七個(gè)大缸,每個(gè)缸中都有一些水,水上漂著綠蘿、浮萍等水生植物,植物葉子下面藏著幾條乘涼的小紅錦鯉,一撥動(dòng)葉子,小魚(yú)像箭一樣沖出來(lái),貼著缸壁狂游,好像后面有東西在追一樣,有趣極了。

    看完了這些,我不禁為新校園感到自豪。學(xué)校用最好的方式解釋了“書(shū)香校園”的含義,也用實(shí)際行動(dòng)表明了建設(shè)一所偉大學(xué)校的希望。我也要為建設(shè)一所偉大的學(xué)校而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十八

    我們學(xué)校的梧桐樹(shù)是圍著操場(chǎng)中的,它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。

    春天,我們學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子,這些葉子還沒(méi)完全展開(kāi),像花骨朵兒一樣,一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,葉子展開(kāi)了,有些顏色是嫩綠的,還有些顏色是嫩黃的,展開(kāi)了的葉子像手掌一樣,這些“手掌”每天都向我們招手,葉子上那雨水就像水晶一樣,漂亮極了。

    夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)枝繁葉茂,葉子的顏色變成了深綠色,葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙,樹(shù)蔭下,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的游戲,麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱,那歌聲真好聽(tīng)。

    秋天,葉子變黃了,有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去,葉子落在地上,像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯,輕軟又柔和,梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果實(shí),風(fēng)一吹,這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼@聲音好聽(tīng)極了,同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書(shū)簽。

    冬天,下起了大雪,這些梧桐樹(shù)不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。

    我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù),更愛(ài)我們那美麗可愛(ài)的校園!!!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇十九

    說(shuō)到校園,也許你會(huì)說(shuō):“有什么了不起的,不就是一個(gè)學(xué)校嗎。”但是你聽(tīng)了我的介紹后,也許會(huì)改變這種看法。

    進(jìn)入大門(mén),首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知,校園操場(chǎng)都會(huì)有些設(shè)施,我們的學(xué)校也不例外。考操場(chǎng)左右兩端的是花壇和樹(shù)木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊,有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風(fēng)景樹(shù)。春暖花開(kāi)時(shí),花壇里的花,白得似雪、粉得像霞、紅的似火,美麗極了。花壇的中央有幾棵樹(shù),那葉子的顏色比剛涂過(guò)染料的墻壁還綠。每到秋天,樹(shù)葉紛紛飄落,好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了,美麗極了。

    再來(lái)看看操場(chǎng)右邊高大的樹(shù)吧。有銀杏樹(shù)、冬青樹(shù)、柿子樹(shù)。冬青樹(shù)常年翠綠,像是披上了綠衣裳,怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,像一位保家衛(wèi)國(guó)的,頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹(shù)的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。柿子樹(shù)的葉子快落光了,上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠,真惹人愛(ài)。再往里走,是三層教學(xué)樓。我們班就在上面,教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶(hù)是鋼鐵的,擦得干干凈凈,一塵不染。透過(guò)窗戶(hù)還可以看見(jiàn)后山呢!

    下課了,靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。

    啊!我們的校園,真可以與淡妝的`西施相媲美!我愛(ài)我們的校園。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇二十

    我們有一個(gè)美麗的校園,那里有幾顆古老參天大樹(shù)。冬天可以遮雪,夏天可以遮陽(yáng),一年四季中,不管是滴水成冰,還是炎炎夏日,它都紋絲不動(dòng)。永遠(yuǎn)站立在操場(chǎng)四周。

    當(dāng)我們累了,就躺在大樹(shù)下休息,當(dāng)我們曬了,就到樹(shù)下乘涼,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí),大樹(shù)就高興的看著我們,當(dāng)我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí),他就靜靜地等著我們,就像家人一樣呵護(hù)著我們,關(guān)愛(ài)著我們。他們就像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,永遠(yuǎn)地守候在我們左右,倍伴著我們一代又一代的緯三孩子,直到畢業(yè)。

    記得有一次,體育老師讓我們頂著炎炎夏日圍著操場(chǎng)跑10圈,跑完之后大家都上氣不接下氣,快要中暑了,就是這些大樹(shù)用綠葉幫我們遮住了烈日,給了我們涼爽,讓我們能順利完成體育老師布置的任務(wù)。

    還記得有一次,我打乒乓球時(shí)把衣服掛在樹(shù)枝上,等很晚我才發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)有拿回家,我當(dāng)時(shí)想衣服一定是丟了,心里非常著急,我抱著試試看的心理去學(xué)校尋找,當(dāng)我走到那大樹(shù)旁邊時(shí),發(fā)現(xiàn)衣服竟然還靜靜地掛著樹(shù)上,我非常高興,大樹(shù)就像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我的衣服。

    大家都要記住這些大樹(shù),是它們讓我們的校園空氣更加清鮮,生活更加美好。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇二十一

    我們的校園在圣母山腳下,西邊是一條綿延的公路。東邊是一條清澈的小河。

    走進(jìn)校園的門(mén)口,是一座高大的樓房。樓房前有兩棵高大挺拔的雪松,他們四季常青,像鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們。每天早上,我們走進(jìn)校園的大門(mén),就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲。當(dāng)我們朗誦課文的時(shí)候,小鳥(niǎo)就會(huì)靜靜的站在樹(shù)梢上,好像在聽(tīng)我們朗誦課文,和我們一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

    我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花園。里面有杜鵑花、蘭花、月季花等等,花的顏色五彩繽紛,像向天空中的彩霞那么耀眼,像天空中的彩虹那么絢爛。我們的校園真是美極了。

    走進(jìn)教室,映入眼簾的是整整齊齊的桌椅,教室的前面,黑板的上方張貼著“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個(gè)大字,每天在警示著我們勤奮學(xué)習(xí)。格言的下方是長(zhǎng)方形的鐵面無(wú)私的黑板,她是玻璃做的的,每天在向我們傳授著知識(shí),一絲不夠的改正著我們的`錯(cuò)誤。教室的后面是學(xué)習(xí)園地,里面有很多專(zhuān)欄,如英語(yǔ)角、書(shū)法天地、作文展覽等。它是我們大顯身手,施展才華的好地方。

    我們的教學(xué)樓東邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。光是操場(chǎng)就占了校園一半。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠和乒乓球臺(tái)等。一到了大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩游戲,有的打籃球,有的玩雙杠,有的打乒乓球,有的跑步,操場(chǎng)真是一個(gè)豐富的樂(lè)園。

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇二十二

    校園,是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、唱歌的地方,但是校園的美麗卻常常會(huì)被勿忙的我們忽略掉。

    春天,校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。茶花開(kāi)了,像無(wú)數(shù)位穿著艷麗公主裙的姑娘們,她們時(shí)而結(jié)伴跳舞,時(shí)而飲用葉子上甘甜的雨露,時(shí)而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當(dāng)受歡迎,她香得把蝴蝶都引來(lái)了,白得連葉子先生也羨慕她,大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己,想要把最華麗的自己獻(xiàn)給人們。

    夏天,最精彩的當(dāng)然就是黃山欒了!樹(shù)枝上滿(mǎn)是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花,從遠(yuǎn)處看黃山欒,就像似一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠被掛在樹(shù)上,真可愛(ài)!

    秋天,我們的校園也是美不勝收。就比如說(shuō)桂花,它的花像是一小粒一小粒的米粒,小到不能更小了。顏色有深的,也有淺,我們校園里的桂花大部分都是深色的。可香了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了,而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工,做成書(shū)簽或是樹(shù)葉貼畫(huà);并且總是能把校園的地給鋪滿(mǎn),真像是一張地毯上畫(huà)上數(shù)千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹(shù)伯伯就算老了也不服氣,總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過(guò)來(lái)湊熱鬧,有的很害羞,于是就躲到了草叢下面,有的很自豪,故意走到受歡迎的花旁邊當(dāng)伴娘。

    冬天,我們的學(xué)校里被稱(chēng)為“歲寒三友”的梅花,它們傲霜挺立出朵朵花兒競(jìng)相綻放,給冬天的校園添了一抹彩色!

    哦!我愛(ài)我們的校園,它是多么的美麗啊!

    我們的校園五年級(jí)(模板23篇)篇二十三

    我們的學(xué)校座落在東門(mén)山腳下,它就是美麗的——昆陽(yáng)二小。

    走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是教學(xué)樓,從里到外,依次是1號(hào)教學(xué)樓、2號(hào)教學(xué)樓、3號(hào)教學(xué)樓,它們手拉手貼在一起,像親兄弟一樣。我們把目光先集中到1號(hào)樓,它們的墻上畫(huà)著栩栩如生的圖案,我們的教室就在這里。2號(hào)樓是最高的一幢樓,你只要抬頭仰望,就可以看到上面的八個(gè)燙金大字,那就是“團(tuán)結(jié)勤奮、文明創(chuàng)新”。3號(hào)樓是多功能教學(xué)樓,這兒有合唱室、舞蹈室、會(huì)議室,當(dāng)然,也少不了我們最喜歡的電腦室了。只要上課鈴聲一響,同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛奔到電腦室玩電腦,直到老師來(lái)了才戀戀不舍地停下來(lái)。這里有五十幾臺(tái)嶄新的電腦,我們一起學(xué)習(xí)、游戲,覺(jué)得很快樂(lè)。

    校園的東南角有司令臺(tái),它的兩旁各有一棵挺拔、高大的雪松,它們像高大的巨人一樣,日夜守護(hù)著我們的校園。司令臺(tái)中間有一根高高的旗桿,頂上飄著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)周一,我們都會(huì)在司令臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式。

    繞過(guò)司令臺(tái),就到了林蔭小道,這里的地面是用鵝卵石鋪成的,踩上去,好像在幫你腳底按摩。鵝卵石形狀不同,有圓的,長(zhǎng)的,短的,組成的圖案也各種各樣,有的像汽車(chē),有的像花,還有的像太陽(yáng)……很有趣。

    校園正中央是我們的大操場(chǎng)。課間,同學(xué)們會(huì)在這里玩單腳跳、打籃球、跳皮筋……一旦上課,操場(chǎng)上就安靜了,只有鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著,為我們的校園增添了幾分生機(jī)。

    我喜歡這充滿(mǎn)生機(jī)的校園,你喜歡嗎?

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    月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和督促,可以促使我們保持高品質(zhì)和高效率的工作狀態(tài)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一是加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度,以小額擔(dān)
    編寫(xiě)自查報(bào)告不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。如果你對(duì)自己的自查報(bào)告沒(méi)有信心,不妨參考以下范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感。1、成立了信息安全檢
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),可以增進(jìn)自我認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份完美的檢討書(shū),小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對(duì)于我在x
    寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。星期六,我們?nèi)|苑康年
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。隨后是一些實(shí)習(xí)心得的摘錄,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或即將實(shí)習(xí)的同學(xué)有所啟發(fā)。
    自我介紹是一個(gè)展示自信與自尊的機(jī)會(huì),以便在人際交往中彰顯個(gè)人價(jià)值。以下是我整理的一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這幾天,我一直在忙乎一件事,就是怎么
    作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不
    月工作總結(jié)是我們回顧過(guò)去一個(gè)月整體工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是改進(jìn)和成長(zhǎng)的契機(jī)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié)并分享經(jīng)驗(yàn),下面是部分網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的月工作總結(jié)
    致辭的內(nèi)容應(yīng)圍繞特定主題,突出核心信息,避免冗長(zhǎng)和廢話。作為一名教師,我有幸向大家致辭,以下是我對(duì)教育的一些思考和感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位親朋好友、各位領(lǐng)
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。沒(méi)有百草園,也沒(méi)有三味書(shū)屋,但我也有我的樂(lè)園—
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    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)能夠提醒我們工作的緊迫性和重要性,使得我們更加專(zhuān)注和有動(dòng)力。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),可以閱讀一些相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍和文獻(xiàn),從中獲取更多實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)案例
    在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和方法,對(duì)提高工作效率起到了很大的推動(dòng)作用。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。
    合同協(xié)議起到明確約定、規(guī)范行為和保障權(quán)益的作用,是商務(wù)合作的基石。在簽署合同協(xié)議前,可以參考一些成功案例,了解行業(yè)內(nèi)常見(jiàn)的合同條款。甲方:乙方:甲、乙雙方本著平
    優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
    優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,我們四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。妹妹,有些話我想對(duì)你說(shuō),
    讀后感可以通過(guò)文字、圖片、音頻等不同的表達(dá)方式來(lái)呈現(xiàn),可以根據(jù)自己的創(chuàng)作能力和興趣選擇適合的方式。以下是一些讀者對(duì)不同類(lèi)型作品的讀后感,從不同的角度出發(fā),對(duì)作品
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。鑒于大家對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。北京時(shí)間10月11日
    廣播稿的撰寫(xiě)需要注意節(jié)目的時(shí)長(zhǎng),以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞清晰、準(zhǔn)確的信息。希望大家通過(guò)閱讀這些廣播稿,能夠提高對(duì)廣播節(jié)目的理解和創(chuàng)作能力,為自己的廣播之路添磚加瓦
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    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可評(píng)估性,能夠?yàn)榻處熖峁┚唧w的教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是一篇略讀課文,是一篇
    撰寫(xiě)報(bào)告范文需要我們深入研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),以便能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地理解如何根據(jù)具體情況選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格和呈現(xiàn)方式
    通過(guò)致辭,可以傳遞一種親切和友善的氛圍,增強(qiáng)與聽(tīng)眾之間的互動(dòng)和溝通。閱讀范文可以幫助我們更好地理解致辭的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,提升自己的表達(dá)能力。本站發(fā)布20xx新年
    活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃者在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),起到指導(dǎo)和參考的作用。小編整理了一些實(shí)用的活動(dòng)方案范文,供大家在實(shí)踐中參考和借鑒。六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日,
    發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該與聽(tīng)眾的口味相契合,符合場(chǎng)合的特點(diǎn),以增加發(fā)言的吸引力和說(shuō)服力。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┠捴巳丝诘陌l(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    擔(dān)保是一種法律行為,可以確保債權(quán)人在借款人無(wú)法履行債務(wù)時(shí)得到償還。擔(dān)保過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法,請(qǐng)看以下范文。_________銀行_________
    6.人生就像爬山一樣,只有不斷攀登,才能登上人生的巔峰。如果你正在迷茫和低落時(shí),讀一讀以下這篇?jiǎng)?lì)志總結(jié)范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一絲暖意。敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):大家
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況,制定的一份有針對(duì)性和可操作性的工作安排。掌握一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
    幼兒園工作計(jì)劃是指教師根據(jù)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展需求和教育目標(biāo),在一定時(shí)間內(nèi)制定的針對(duì)性工作計(jì)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)際案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    撰寫(xiě)一篇小學(xué)生演講稿可以讓孩子更好地理解和傳遞自己的思想和情感,同時(shí)也可以促進(jìn)他們與他人的交流和互動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生演講稿示范,希望能夠給大家
    在競(jìng)聘中,我們要注重團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通,展現(xiàn)出良好的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在競(jìng)聘中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘者的范文。尊敬的各位評(píng)委、各位同事:
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)路徑和方向。來(lái)看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫(xiě)出一篇完美的心得體會(huì)。榜樣心得體會(huì),由中央
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