寫個人總結時，我們應該從自己的角度出發，客觀地分析和評價自己在學習、工作和生活等方面的表現。請大家看看以下的個人總結范文，或許可以給大家提供一些寫作思路和參考。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇一
今年暑假是本人繼高中去敬老院參加社會實踐活動后，再一次參加了社會實踐活動的暑假。作為一個大一的學生，我對社會實踐活動的要求有了許多變化，過去我是希望著多幫助世界上這些弱勢群里，在學了一年的專業課后，我希望靠著自己的專業知識去為這個世界做一些哪怕是渺小的改變。這一想法促使我投簡歷到了_報社，在報社通過了我的簡歷后，我開始了在報社里為這個世界傳播新聞的社會實踐活動。
本人是學新聞的，在學校里學習的時候就時?？匆娎蠋熃o我們講那些激動人心的新聞如何影響這個世界，改變這個世界上許多人的觀念，這促使了我大一這專業課還不那么成熟的一年就來參加社會實踐了。我認為不是理論完全學好了才可以去進行實踐，相反，像新聞行業這樣的事情，更應該在實踐中才能發現真知!抱著這樣的想法，我開始跟著報社的老師實習。
報社的老師都很好，卻也在工作的時候非常嚴厲。他們不允許任何錯誤出現，哪怕是極其細小的，如果出現，那你實習的機會也就泡湯了。不過還算慶幸的是，在整個暑假的社會實踐中，我沒有在新聞采寫的過程中出現一點兒錯誤，只是有一次因為路上堵車，遲到了一分鐘，他們選擇了原諒我，但我清楚知道，我那遲到的一分鐘就耽誤了我們組一分鐘的新聞采寫時間，做新聞的是一直在路上，那一分鐘的路程，仔細丈量的話，應該有很長了吧!
在這一次暑假的社會實踐活動中，我印象最深刻的是去采訪一個肚子里長了巨大腫瘤的寶寶，那個寶寶才一歲不到，整個人都那么瘦小，可是肚子卻因為腫瘤腫得像是肚子里有一個雞蛋胚胎。當我們帶著攝像機走進他們家時，我被那個寶寶的模樣給惹哭了。寶寶的腫瘤在不痛的時候，我們可以清楚的看見寶寶可愛的臉上有著對我們的微笑，可是一旦那些腫瘤開始折磨他時，那寶寶的哭聲就會讓人只想到絕望。領導批評了我的哭泣，他說作為一個新聞工作者，不能那么感性，在采訪報道的時候得忍住自己對被采訪者的同情，要表現出理性的一面。
當時正處在難受情緒中的我，還認為領導那是冷血，后來我冷靜下來才想明白，的確，再悲慘的人間，作為一個新聞工作者也不應該在當事人的家里就哭出來，那樣只會增加當事人的消極情緒。
那個寶寶在我實習結束之后，夭折了，當報社的領導給我發來消息時，我還是哭了，好在這一次沒有被寶寶的家人看見。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇二
我的教學實踐任務是“彩色電視信號的數字編解碼器設計與制作”這門課程的教學，通過教學帶給我對于專業的認識是深刻的，帶給我的改變也是深遠的，這其中可圈可點的東西很多，為了更好的總結經驗教訓，提升在學術研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現將上學期的教學實踐工作總結如下：
準備方面：由于我所面對的學生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經有過相似的學習生活經歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學們對電子線路、數字電路、單片機原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內容，有實踐經驗但是時間較為短暫，對于基礎知識的了解與把握僅限于了解層面，出現各種各樣的問題是在預料之中的。我需要做的就是帶領他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應用到實踐之中，實現所學知識的升華，因此對于一些基礎性并且理論性很強的問題，除了認真耐心解答我還注重引導學習注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認識到，作為是一位學生老師，難免在學生中會產生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當的熟悉，對所要設計的彩色電視信號的數字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當學生問我任何問題時都能給他一個滿意的答復。因此，在得知要輔導《彩色電視信號的數字編解碼器設計與制作》課程設計，我就開始根據實驗資料進行有針對性的教學準備。事先預習編寫一下要完成實現的功能，觀察記錄完成過程中可能發生的問題，思考著怎么把自己了解的內容更簡單易懂地傳達給同學們，讓他們能更為有效地學到有用的知識，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。
做到“從學生中來，到學生中去”。
在教學方面：雖然自己在開始時做了充分的準備，然而在實際的教學的過程當中還是什么事都有可能發生的。課程設計中隨時可能出現暫時解釋不了的現象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調試的水平。對于一名教學實踐員來說，加強自身教學輔導水平，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際的教學過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導經驗，共同商量教學過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學習他們優秀的教學方法；課后我用心預習教學內容，讓自己能夠成竹在胸地面對學生。同時作為一名實踐教學老師，我不斷加強自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結合，帶領學生通過具體的實踐作業提高實踐能力。另外，由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經驗的老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經驗。后來我發現我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。當然，從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”，由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學知識。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學生的學習成果進行評價，包括具體的作業成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現等，讓學生有學習上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
在培養學生創新方面：我覺得學生的創新精神是通過創新的教育、教學活動來培養的?；蛘哒f，教學創新是根據創新原理，以培養學生具有一定的創新意識、創新思維、創新能力以及創新的個性為主要目標，使學生一方面牢固、系統地掌握學科知識，同時發展他們的創新能力。其內容包括創新意識的培養、創新思維的培養、創新技能的培養等。在具體教學過程中，我不斷鼓勵學生探尋多種方式實現同一功能，讓他們突破我們教學題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創新突出，思維方法新穎的同學，我還讓他們給周圍同學展示講解自己的實現思路，讓他的創新觸動其他同學而給所有同學都播下創新的種子，同時給賦予創新的同學給予高分以獎勵；從學生后面提交的項目來看，很多同學都能夠自覺的加入一些新穎的內容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創造的成就感。
師者，所以傳道授業解惑也。但要真正切實地做到傳道授業解惑還是有一定的難度的。在整個的教學過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機的程序自己總要在之前反復的調試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據學生的接受情況反復調整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學輔導自己在講解課程內容時也表現的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學過程中，我認為還是存在以下一些問題：
1、學生的理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學生已經基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學生解釋具體用到的一些語句，最后導致學生實踐的時間相對少些了。
2、由于所輔導的課程設計是彩色電視信號的數字編解碼器設計與制作，學生問題較多，因此在輔導學生的時候，有時不能全面照顧，這樣使得一些學生項目進展較慢，不能及時解決問題。同時也需要與學生多交流，及時了解學生的接受情況，不然對于下次的教學會有相當的難度。
3、少數學生學習動力不大，而在進行實驗設計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學請教，因此在提交作業時就盲目的照抄其他學生的實踐內容，而老師也不好控制，同時也存在少數學生對其它同學的作業進行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
實踐檢驗真理。通過這次的教學實踐活動，對于學生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學的過程中不時地會發現學生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對于自己，通過與學弟學妹們的教學互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學實踐過程我的搭檔們。每次的教學工作都是與他們相互協助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經驗。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。雖然在輔導學生的時候經常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個個新穎而完整的設計作品的時候，心里有說不出的高興；同時，得到學生們發至內心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經歷。
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研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇三
暑假實踐，對于已經成為一名大學生的我們來說，是關鍵的，是重要的，是迫切需要完成的。但是，這也是件對于，沒多少實踐經驗的我們的巨大考驗。就像我，初中時根本沒什么能力去進行什么實踐活動，到了高中，經歷了中考，感覺成長了很多，想要在高中時的暑假，去鍛煉鍛煉時，暑假又有一大堆的作業需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這么炎熱的日子里，去。所以，每次長長的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書中度過了。回憶起，那時候的暑假，真是過的相當的悠閑，過的相當的自在，但也是相當的無意義的。終于，度過了難熬的高考，成為了一名大學生。也終于可以在長長的暑假里，好好的工作一下，體驗體驗除了，讀書，考試，以外的真正的現實社會是怎么樣的。
總算得到了一份工作，雖然跟自己的專業沒什么關系，但是，能夠得到實踐的機會也是非常的難得了。分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務，一切，都在有條理的進行著。每天，正常的起床，吃飯，去工作的地方，然后，感覺手有點酸疼，腰也很酸疼，慢慢演變出來的是自己的懶惰的性情。自己變的開始抱怨，開始有放棄的念頭，有了，好好在家呆著，這樣不是很好的想法。
但是，是每天的習慣嗎，還是骨子里的不想放棄，現在每天都還在堅持著，是的，如果，真的放棄了，那當初的種種努力不就只是些泡沫了嗎。現實的工作經驗，教會我，什么是堅持，什么是不放棄，什么是努力。對于，我來說，這個社會還太過現實，太過無法正確的融入，我的身上，帶著太多稚嫩的想法，太多懶惰情。
但是，真的的工作，被別人托付一項工作，得到別人的信賴，這是件讓人感覺超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是只要一想到，自己是被別人信賴著托付著工作，自己就會有了更多的動力，更多的力量。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話.課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有別人的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇四
思想品德：x年12月我榮幸的成為了一名中國共產黨黨員，從那時起我更加嚴格地要求自己，在碩士學習期間通過進一步對馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想課程的深入學習，增強了自己對黨的服務宗旨的理解，并將其應用到日常生活、工作、科研活動中。生活中與舍友，本專業及學院和學校同學互幫互助，建立了深厚的友誼;工作上我積極參加學院研究生會組織，并在研一期間擔任外聯部部長，在與商家交涉過程中，將自己所學應用于實踐，提升的自己的社會適應力;學習科研上堅持理論與實際相結合的思想，體現其應用價值。
x年12月參與校研究生會組織的“經濟危機對農民工影響”調查;。
x年11月至今參與衛生部開展，中國出生缺陷中心執行的產前篩查與產前診斷項目;。
健康狀況：良好。
學術成果：以第一作者發表論文兩篇，第三作者發表論文三篇。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇五
是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經歷進行描述的文本。以下是小編為大家精心搜集和整理的研究生實踐。
報告，希望大家喜歡!
時光飛逝，一轉眼我已經是一名三年級的研究生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好，更快成材以服務于祖國和人民。
先從政治思想和道德品質方面談談我這一年來的認識和收獲。我在政治上、思想上一直積極要求進步，早在中學時代就積極了解中國共產黨，并向黨組織靠攏。進入北大后，通過參加業余黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，并于年月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織年預備期的考察，又于年月如期轉為正式黨員。我既然決心永遠堅持中國共產黨的領導，決心為共產主義事業奮斗終身，也就決心要做一名合格的、模范的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別上在政治上起先鋒模范作用。在實際生活中，我就是這么做的。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，執行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律在群眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。
xx年xx月xx日是北京大學建校一百周年的紀念日。在迎接和慶祝北京大學一百周年校慶的過程中，我對北大傳統和北大精神有了較深刻的認識：在北大一百年的歷史中，北大始終站在近代中國革命的前列，并且集中了一批學有專長的專家、學者，為中國的學術發展作出了很大貢獻。在北大“愛國進步民主科學”的傳統中，愛國是基礎，自己無論做什么，無論在哪里，只有以國家、人民的利益為重，適應社會、歷史的發展要求，才能實現自身的價值，才能促進自身的發展。近代中國的兩大歷史任務，我們的革命前輩已經實現了第一個任務，即爭取了民族獨立和人民解放，為社會主義建設開辟了道路。為此，愛國的北大人做出了其獨特的歷史貢獻。中國的民主革命運動，馬克思主義在中國的傳播，“五·四”運動，中國共產黨的建立……北大都起了重大作用。今天，我們的任務是建設社會主義，振興中華，使國家富強，人民富裕。這個歷史重擔落在了我們這一代跨世紀青年身上，青年一代應該具有歷史責任感，為實現這一歷史任務而奮斗。作為北大人，對母校最大的貢獻就是幫助北大建成世界一流大學；作為中國人，對祖國最大的貢獻就是幫助中國實現共產主義，把中國建設成為四個現代化的強國，使全國人民都過上富裕的生活。
由于一年級已經獲得了研究生應完成的學分，因此從第二年起主要是進行科研工作。我從去年初開始進入實驗室工作，廣泛查詢了國內外相關的文獻資料，并完成了實驗材料的準備。雖然準備實驗材料的過程非常辛苦，而且遇到了很多困難，但是我認為作為一個青年學生，經受一些鍛煉是有好處的，何況這是我的學業范圍內的本職工作，所以我也就以苦為樂了。通過幾個月對實驗方法的探索，雖然沒有得到較多正面的結果，但也積累了一些數據，為進一步的研究提供了一些依據。除了做好自己的實驗，我還幫助導師做一些日常工作，例如實驗室的儀器管理等。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。盡管學業和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。我還幫助學工組的老師順利完成每學期的獎、助學金發放工作。在迎接和慶祝北京大學百年校慶的各項活動中，我積極配合學校和學院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯席會議的會務工作，還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶?；顒?。去年年初，我應聘成為學校人事處的學生秘書，在那里我注意培養自己穩重、嚴謹的工作作風。去年底我與上一屆團學聯成員合作，順利完成了團學聯的換屆選舉工作，組成了工作力較強、團結協作的新一屆團學聯。
今年是很有紀念意義的一年，好幾件大事都在今年發生：五四運動周年，建國周年，澳門回歸祖國。我積極參加有關的紀念活動，并從中受到了愛國主義教育。月日，以美國為首的北約悍然轟炸了我國駐南斯拉夫大使館，激起了我國人民的強烈憤慨，同時也激發了全國人民的愛國熱情。我和北大的其他同學一道，通過游行、貼海報等各種合法形式表達了我們青年學生對北約的野蠻暴行的強烈憤慨，以及對犧牲烈士的悼念和崇敬之情。
上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學年已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。在即將畢業的最后一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成。
畢業論文。
上，但我要合理安排好實驗時間，繼續配合院學工組的老師做好學生工作。
九月初的迎新活動，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭?！?/p>
回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經歷過適應新環境的苦惱，也曾經歷過學術上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實的、有意義的一年。在新學期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會做好更充分的準備，下面我從一學年來在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步進行總結。
一、思想與態度。
作為一個堅決擁護中國共產黨的各項方針政策的黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環境，融入新的支部，我不僅繼續保持學習黨的理論知識和關注時事的習慣，還積極參加支部組織的各項黨建活動，加強與各黨員的交流與學習，完善一個優秀共產黨員應該具備的綜合素質。
作為一個浙江大學機械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學習的機會。在研一秋冬學期的上課階段，我堅持每一節課都不遲到，不早退，上課認真聽講，并做好課堂筆記；在研一下半年，課程都已結束，我很快的轉變角色，投入實驗室的科研工作，做好和導師、師兄的交流工作，以健康、端正的態度確保實驗室的工作保質保量的完成。
二、學習和收獲。
1、生活方面——多聽多看。
對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸的人，想想自己考研的辛苦，想想大學的時候的雄心壯志，我選擇用堅強武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創造與同學交流的機會，了解我的新環境的文化，本著“入鄉隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。
2、學術方面——多想多問。
走進實驗室，才發現，研究生的學習跟本科生的學習完全不是一個等級。學的東西不再那么空泛，學了馬上就要用，沒學的需要用也要馬上學會，不是為了學習知識而學習，是為了使用知識二學習，這就是傳說中的“學以致用”“理論與實踐相結合”吧。
我在進入實驗室生活之初面臨的最大問題就是孤助無緣，導師因公出國，師兄忙于工程項目出差在外，實驗室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我決定發揮自己最大的積極主動性，用郵件或電話的方式加強與導師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴大到周圍實驗室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會實踐。
來到實驗室，我接觸到的第一個課題是一個橫向課題，通過全程參與這個課題，我深刻的認識到自己在象牙塔里面學到的理論知識與實際的工程應用嚴重脫軌。要向彌補自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實際的理論依據，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項。
按照既定目標，我順利申請到了赴揚州海沃機械揚州有限公公司掛職的機會，我很珍惜這次難得的在企業中學習的機會，并取得了預想的成果。這次實戰性的經歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財富。
四、學生工作、社會工作和社會公益。
對于一個積極、上進、永遠充滿生活熱情的我來說，學生工作是我最熱心，也是我認為最能提高我綜合能力的非常重要的一項工作。入學之初，我憑著大學階段的學生工作經歷，很榮幸的成為浙江大學研究生會學術交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認真負責的完成主任和部長下達的任務，在研會將近一年的工作經歷里，我不僅如愿以償的豐富了自己的工作經歷，提高了自己的工作能力，同時還結識了來自各院系的同學。研會的這段寶貴的經歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。
在我的長期的職業規劃里，在學生階段的社會工作也是一項不可或缺的經歷。我自入學之初至今一直在浙江三聯專修學院擔任兼職老師，每學期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達能力、交際能力，還有為人師表的社會責任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經歷，也培養了我的自立、自強的能力。
作為一名中國公民，我深深地熱愛著我的祖國和人民；作為一名黨員，我更是將“全心全意為人民服務”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業的根源所在。作為一名在校學生，我缺乏雄厚的經濟基礎來滿足自己的社會公益事業欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20xx年11月，我參加愛心獻血，還積極地為地震災區捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業添磚加瓦。
上面我總結了自己過去一年在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，時間觀念不是很強，以及在公眾場合缺乏自我表現能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學年已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關鍵的一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好時間，繼續配合系黨委、團委的老師做好學生工作，另外也會積極爭取機會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學生活動，提高自己的交際能力與自我表現能力。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經是一名研二的學生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項。
規章制度。
同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我在認真學習好專業課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節前夕被評為班級“優秀團員”。
上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇六
對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸的人，想想自己考研的辛苦，想想大學的時候的雄心壯志，我選擇用堅強武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創造與同學交流的機會，了解我的新環境的文化，本著“入鄉隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。
2、學術方面——多想多問。
走進實驗室，才發現，研究生的學習跟本科生的學習完全不是一個等級。學的東西不再那么空泛，學了馬上就要用，沒學的需要用也要馬上學會，不是為了學習知識而學習，是為了使用知識二學習，這就是傳說中的“學以致用”“理論與實踐相結合”吧。
我在進入實驗室生活之初面臨的最大問題就是孤助無緣，導師因公出國，師兄忙于工程項目出差在外，實驗室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我。
決定。
發揮自己最大的積極主動性，用郵件或電話的方式加強與導師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴大到周圍實驗室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇七
時間像是一把毫無溫度的風一樣，忽閃而過，當我反應過來的時候，才發現這一年已經離去了。這一年，是我研究生以來最繁忙的一年，每一天幾乎都被學習和實踐占領著，有時候我也會覺得很疲憊，我也會被壓力壓的喘不過氣來，但是我總能安慰好自己，并且成功的勸導自己，要繼續加油，繼續堅持，繼續走下去。這一年，我也是該好好的為自己鑒定一次了。
沒有一份擔當，沒有一份勇氣，你又拿什么回饋給愛你的人，回饋給這個社會。在我進入研究生階段之后，我就給自己定了一個全新的目標，即使生活盡可能的平庸，我也不會做一個思想平庸的人，我所學到的一切，我都會用到實處，不管前方是否會有苦難等待著我，我也不會害怕，我會認真且勇敢的去面對，去成長。這是我這一年思想上的一些覺醒，也是我真切感受到的一些變化。每一個人最大的成長往往是看不見的，這需要我們自己用心去觀察去感受。
一年的時間是很短暫的，而學習也是一項終身的事情，說到實質，讀研并非只為了一份更加體面的工作，而是為了個人的價值提升和實現啊。我相信每一個有想法的研究生，都會清楚自己內心到底在渴望著什么，在這份學業當中想要有怎樣的成就。這一點是極其重要的，因為我們都要清楚自己，才能做出更加正確的計劃，走向一條更加正確的道路，這是不容置否的。所以這一年我成長的明明白白，也成就了一個更加理智的自己?；蛟S成就現在沒有完全的展露出來，但是我相信只要自己堅持下去，繼續努力下去，就一定能夠取得那一份久違的榮耀!
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇八
總結。
報告——summaringexperience,carryingovertogoforwardstrivingformoreachievement。
研究生實踐學習總結報告研究生實踐學習總結報告【1】時光飛逝，一轉眼我已經是一名三年級的研究生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當然也有失落。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好，更快成材以服務于祖國和人民。
先從政治思想和道德品質方面談談我這一年來的認識和收獲。我在政治上、思想上一直積極要求進步，早在中學時代就積極了解中國共產黨，并向黨組織靠攏。進入北大后，通過參加業余黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，并于年月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織年預備期的考察，又于年月如期轉為正式黨員。我既然決心永遠堅持中國共產黨的領導，決心為共產主義事業奮斗終身，也就決心要做一名合格的、模范的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別上在政治上起先鋒模范作用。在實際生活中，我就是這么做的。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，執行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律在群眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。
申明：本文檔適用于在一段時間內的工作、學習、活動等進行一次全面的自檢自查，分析成果與不足之處，深刻反思后進行歸納總結，揚長避短，從而引以為戒的。
心得體會。
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xx年xx月xx日是北京大學建校一百周年的紀念日。在迎接和慶祝北京大學一百周年校慶的過程中，我對北大傳統和北大精神有了較深刻的認識：在北大一百年的歷史中，北大始終站在近代中國革命的前列，并且集中了一批學有專長的專家、學者，為中國的學術發展作出了很大貢獻。在北大“愛國進步民主科學”的傳統中，愛國是基礎，自己無論做什么，無論在哪里，只有以國家、人民的利益為重，適應社會、歷史的發展要求，才能實現自身的價值，才能促進自身的發展。近代中國的兩大歷史任務，我們的革命前輩已經實現了第一個任務，即爭取了民族獨立和人民解放，為社會主義建設開辟了道路。為此，愛國的北大人做出了其獨特的歷史貢獻。中國的民主革命運動，馬克思主義在中國的傳播，“五·四”運動，中國共產黨的建立……北大都起了重大作用。今天，我們的任務是建設社會主義，振興中華，使國家富強，人民富裕。這個歷史重擔落在了我們這一代跨世紀青年身上，青年一代應該具有歷史責任感，為實現這一歷史任務而奮斗。作為北大人，對母校最大的貢獻就是幫助北大建成世界一流大學；作為中國人，對祖國最大的貢獻就是幫助中國實現共產主義，把中國建設成為四個現代化的強國，使全國人民都過上富裕的生活。
器管理等。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。盡管學業和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。我還幫助學工組的老師順利完成每學期的獎、助學金發放工作。在迎接和慶祝北京大學百年校慶的各項活動中，我積極配合學校和學院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯席會議的會務工作，還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶?；顒?。去年年初，我應聘成為學校人事處的學生秘書，在那里我注意培養自己穩重、嚴謹的工作作風。去年底我與上一屆團學聯成員合作，順利完成了團學聯的換屆選舉工作，組成了工作力較強、團結協作的新一屆團學聯。
今年是很有紀念意義的一年，好幾件大事都在今年發生：五四運動周年，建國周年，澳門回歸祖國。我積極參加有關的紀念活動，并從中受到了愛國主義教育。月日，以美國為首的北約悍然轟炸了我國駐南斯拉夫大使館，激起了我國人民的強烈憤慨，同時也激發了全國人民的愛國熱情。我和北大的其他同學一道，通過游行、貼海報等各種合法形式表達了我們青年學生對北約的野蠻暴行的強烈憤慨，以及對犧牲烈士的悼念和崇敬之情。
上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學年已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。
在即將畢業的最后一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好實驗時間，繼續配合院學工組的老師做好學生工作。
研究生實踐學習總結報告【2】九月初的迎新活動，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭?！被仡欉@過去的一年的研究生生活，雖然也曾經歷過適應新環境的苦惱，也曾經歷過學術上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實的、有意義的一年。在新學期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會做好更充分的準備，下面我從一學年來在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步進行總結。
一、思想與態度作為一個堅決擁護中國共產黨的各項方針政策的黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環境，融入新的支部，我不僅繼續保持學習黨的理論知識和關注時事的習慣，還積極參加支部組織的各項黨建活動，加強與各黨員的交流與學習，完善一個優秀共產黨員應該具備的綜合素質。
作為一個浙江大學機械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學習的機會。在研一秋冬學期的上課階段，我堅持每一節課都不遲到，不早退，上課認真聽講，并做好課堂筆記；在研一下半年，課程都已結束，我很快的轉變角色，投入實驗室的科研工作，做好和導師、師兄的交流工作，以健康、端正的態度確保實驗室的工作保質保量的完成。
二、學習和收獲。
1、生活方面——多聽多看對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸的人，想想自己考研的辛苦，想想大學的時候的雄心壯志，我選擇用堅強武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創造與同學交流的機會，了解我的新環境的文化，本著“入鄉隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。
2、學術方面——多想多問走進實驗室，才發現，研究生的學習跟本科生的學習完全不是一個等級。學的東西不再那么空泛，學了馬上就要用，沒學的需要用也要馬上學會，不是為了學習知識而學習，是為了使用知識二學習，這就是傳說中的“學以致用”“理論與實踐相結合”吧。
我在進入實驗室生活之初面臨的最大問題就是孤助無緣，導師因公出國，師兄忙于工程項目出差在外，實驗室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我決定發揮自己最大的積極主動性，用郵件或電話的方式加強與導師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴大到周圍實驗室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
軌。要向彌補自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實際的理論依據，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項。
按照既定目標，我順利申請到了赴揚州海沃機械揚州有限公公司掛職的機會，我很珍惜這次難得的在企業中學習的機會，并取得了預想的成果。這次實戰性的經歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財富。
四、學生工作、社會工作和社會公益對于一個積極、上進、永遠充滿生活熱情的我來說，學生工作是我最熱心，也是我認為最能提高我綜合能力的非常重要的一項工作。入學之初，我憑著大學階段的學生工作經歷，很榮幸的成為浙江大學研究生會學術交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認真負責的完成主任和部長下達的任務，在研會將近一年的工作經歷里，我不僅如愿以償的豐富了自己的工作經歷，提高了自己的工作能力，同時還結識了來自各院系的同學。研會的這段寶貴的經歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。
在我的長期的職業規劃里，在學生階段的社會工作也是一項不可或缺的經歷。我自入學之初至今一直在浙江三聯專修學院擔任兼職老師，每學期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達能力、交際能力，還有為人師表的社會責任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經歷，也培養了我的自立、自強的能力。
作為一名中國公民，我深深地熱愛著我的祖國和人民；作為一名黨員，我更。
是將“全心全意為人民服務”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業的根源所在。作為一名在校學生，我缺乏雄厚的經濟基礎來滿足自己的社會公益事業欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20xx年11月，我參加愛心獻血，還積極地為地震災區捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業添磚加瓦。
上面我總結了自己過去一年在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，時間觀念不是很強，以及在公眾場合缺乏自我表現能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學年已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關鍵的一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好時間，繼續配合系黨委、團委的老師做好學生工作，另外也會積極爭取機會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學生活動，提高自己的交際能力與自我表現能力。
研究生實踐學習總結報告【3】時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經是一名研二的學生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我在認真學習好專業課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節前夕被評為班級“優秀團員”。
上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇九
攻讀碩士研究生期間，我在導師王**副教授的指導下，進行了一些教學實踐活動。主要包括批改本科生作業，輔導本科生進行畢業設計等等。
通過給***老師批改本科生的概率論與數理統計作業，我從中得到了很大的收獲和鍛煉。我不僅把本科學習的基礎專業課程概率論與數理統計重新鞏固了一遍，更重要的是學會了如何做好一名老師，我和*老師的共同目標都是為了提高教學質量，使學生能夠更好地掌握課堂知識。因此，我所做的不僅僅是依照參考答案給他們簡單的批改出對錯，而是在每次批改之前，自己都要動手做一下，然后再看參考答案，做到對每一道題都理解透徹。批改的時候，要指出不足和錯誤的地方，每次提交作業的時候，和老師積極溝通，以便她更好地組織教學工作。另外，通過這些工作，使我變得更加細心和有責任感，為以后的工作打下良好的基礎。
在研究生期間還協助***老師指導本科生畢業設計，包括畢業設計的選題，時間安排，文獻資料的收集與整理以及論文結構，語言表達等方面都做了積極的指導性的工作。
在進行教學實踐的過程中，***教授以及數學系的很多老師都給了我很大的指導和幫助，從他們身上，我學到了很多有益的經驗和知識。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十
對于一個積極、上進、永遠充滿生活熱情的我來說，學生工作是我最熱心，也是我認為最能提高我綜合能力的非常重要的一項工作。入學之初，我憑著大學階段的學生工作經歷，很榮幸的成為浙江大學研究生會學術交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認真負責的完成主任和部長下達的任務，在研會將近一年的工作經歷里，我不僅如愿以償的豐富了自己的工作經歷，提高了自己的工作能力，同時還結識了來自各院系的同學。研會的這段寶貴的經歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。
在我的長期的職業規劃里，在學生階段的社會工作也是一項不可或缺的經歷。我自入學之初至今一直在浙江三聯專修學院擔任兼職老師，每學期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達能力、交際能力，還有為人師表的社會責任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經歷，也培養了我的自立、自強的能力。
作為一名中國公民，我深深地熱愛著我的祖國和人民；作為一名黨員，我更是將“全心全意為人民服務”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業的根源所在。作為一名在校學生，我缺乏雄厚的經濟基礎來滿足自己的社會公益事業欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20xx年11月，我參加愛心獻血，還積極地為地震災區捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業添磚加瓦。
上面我總結了自己過去一年在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，時間觀念不是很強，以及在公眾場合缺乏自我表現能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學年已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關鍵的一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好時間，繼續配合系黨委、團委的老師做好學生工作，另外也會積極爭取機會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學生活動，提高自己的交際能力與自我表現能力。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經是一名研二的學生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項。
規章。
制度。
同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我在認真學習好專業課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節前夕被評為班級“優秀團員”。
上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十一
三年光陰，如白駒過隙，轉瞬即逝，值此畢業之季，撰寫個人總結，順之天理，亦順之人情，不可不明誠也。子曰：“君子務本，本立而道生?！敝V語有之曰：“授之以魚，不若授之以漁?！庇幸晃粚W者常對他的學生說：“研究生三年，更重要的是思維的轉變?！被仡櫲d讀研生涯，我本人亦是朝著這個方向發展，感觸之深，收獲之大，恐不能依托言語表達。若必言之，暫且總結為以下六點：
一、學會了讀書形成了文本本位的讀書觀。
文本、作者、讀者和世界，謂之讀書之四要素，四要素之間各自相互影響地發生著作用。我們專業(科學技術哲學)的課堂大多采用“學生主講老師答疑”或“學生主講同學批評老師答疑”等以學生為主體的授課方式。面對這種先進的授課方式，我起初并沒有做好。由于受到文學思維的影響(我本科是中文系，并酷愛文學)，在起初讀書時，我總是對文本帶有很強的主觀意識，即我的讀書方式大多停留在“讀者本位”。
經過老師們的嚴格管教，以及導師苦口婆心地勸導，我終于逐步實現了由“讀者本位”向“文本本位”的過渡。這一轉變實現后，我意識到其實讀書很簡單，盡管到了研究生，讀書所采用的方式仍然無外乎是小學以來在語文課上的讀書方式，即“劃分段落總結段落大意寫出中心思想”。在讀書之前，要去除自己的一切理性的僭越，“知之為知之，不知為不知”，不受其它研究成果的干擾，亦不能受自己主觀好惡的影響，惟文本存焉。
二、明白了什么是真問題形成了實在論的真理觀。
學會讀書之后，也就逐漸明白了什么是真問題。這個問題，看似簡單，其實不然。問題是客觀存在的，盡管我們看不到;問題是有待要解決的，盡管我們摸不著。文本本位的讀書方式，似乎必然引申出對真問題的認識;相反，讀者本位的讀書方式，恐怕只能導致一些自己構建的或者假想的假問題。根據波普爾的“三個世界”理論，理論世界具有客觀實在性，并能夠通過符號世界對物質世界發生作用前者表明了做研究之依托，后者表明了做研究之意義。
在三年的研究生訓練中，我逐漸形成了構建主義基礎上的實在論的真理觀。不得不承認的是，我們人類的所有知識都是構建的，建立在知識基礎上的文化或文明更是構建的;然而，我們對此卻無能為力，我們的研究不能活在真空中，我們只能通過研究對我們的環境進行逐步改變。但是，在我們已經身處其中的被構建出來的文化中，知識具有實在性和獨立性，發現一個知識體系內部或者各知識體系之間的沖突，便發現了真問題，能夠解決這些知識沖突，也便就解決了一個學術問題。盡管我的真理觀或許還會變，但至少目前我信奉它。
三、學會了做學問形成了以小見大的研究觀。
思，是無限的;但行，是有限的。思之無限，經常致使我們心猿意馬，迷戀于那些大而無當的大問題，這也是人類理性的一種本性;然而，行之有限，卻時常告訴我們，感性和幻想解決不了問題，解決問題還需要靠理性和踏實地付出。馬爾庫塞經典著作《單向度的人》的副標題是“發達工業社會意識形態研究”，“單向度的人”這一大問題受到“發達工業社會”和“意識形態”的限定之后，形成了一個較小的問題，但通過這一小問題的研究，馬爾庫塞闡述了一個整個世界的大問題;波普爾的《猜想與反駁》和庫恩的《哥白尼革命》等名著也均是以小見大的典范。
或許也是因為自身理論素養不夠的緣故，我的碩士論文依然是選了一個小問題，在生物學哲學中，我選擇了社會生物學;在社會生物學中，我選擇了多層選擇理論;在多層選擇理論的研究中，我選擇了以利他行為進化難題為切入點;盡管如此，這一小問題處理起來也并不容易，我仍然覺得自己做得還不夠好。從對這一小問題的研究中，我也得到了一些大的收獲并獲得了一些大的視野，我的關注點已不再局限于生物學層面的利他行為，我已逐漸對人類利他主義、宗教利他主義、帝國的興衰等大的問題有所感悟。
四、以學術養學術形成了自食其力的生存觀。
此前，中國的研究生大多是公費，即使是公費也依然要靠父母補貼，然而這種生活的無憂無慮似乎也并沒有對促進中國學術的發展做出多大貢獻，甚至相反，這種安逸導致了許多學生的不思進取。我本身是自費生，除了每年要交一萬元的學費之外，還要解決每月近一千元的生活費，雖然父母供得起我，但二十多歲的我已經無顏再向父母伸手。我必須實現經濟獨立，必須自己為自己的夢想買單，經過三年的努力，我實現了這一轉變。
像美國、日本等國家，努力學習贏得獎學金幾乎是所有學生的必要功課，這種競爭機制也大大地促進了這些國家的學術發展。這三年，我似乎過著像這些國家的學生一樣的生活，“回首漫漫求學路，無盡汗水無限情”，我本人先后獲得了兩次學費一等獎學金，并于研三很榮幸地獲得了國家獎學金，這些獎學金得以保證我順利完成了學業。經濟獨立之后，才有資格談人格獨立;同時，經濟獨立之后，自己的思維方式也逐步發生了轉變，自己看待世界的方式也不再僅停留于學院書生的稚嫩天國，而是逐步走入了經過生活歷練的成人世界。
五、如果失敗了只能表明自己還不夠優秀形成了“躬自厚而薄則于人”的內省觀。
思維，總喜歡綿延不絕，不想停歇它歡快的腳步那是因為它在指向他者。發現他人的缺點和發現體制的不足，都是比較容易的;而回歸自我，反省自身，卻似乎總顯得那么困難。一分耕耘未必有一分收獲，但欲收獲則必先耕耘。人生不如意者十常八九，困境總比順境多，而當我們面臨失敗時，又有幾人能夠不抱怨環境而“反求諸己身”呢?難哉!
我等皆俗人，我等皆居于俗世，公平、正義、平等、博愛是一種理想，我們只能無限地趨近之。公平是相對的，不公平才是絕對的，社會中總有一些投機者，競爭中總有失當之處，制度中總有不完善之章，與其抱怨之不如改善之，若不能改善之則改善自己，所有人的作惡也不能成為自己作惡的理由。在三年讀研中，我也曾遇到過自己的成果得不到認可的情況，曾經抱怨過他人，但后來逐步實現了內省，即如果自己失敗了那么只能表明自己做得不夠好我應該這樣做，我也只能這樣做，我認為這也是最佳的處理困境的方式。
六、做一個為他者堅定了為推動全人類的進步而奮斗終生的人生理想。
啟蒙運動以來所強調的一些自由、競爭、自私、社會契約等理念正面臨著它所應有的危機，資本主義用來打倒封建勢力的手段如今成為了束縛人類幸福的另一種枷鎖或許，合作、利他和為他才是人類的本性。我很慶幸自己選擇了利他主義為研究課題，在研究的過程中，我也逐步成為了為他者，并最終堅定了以為推動全人類的進步而奮斗終生的人生理想，它時常把我從海德格爾的“沉淪”拉回“此在”，把我從生物學層面的“自私”拉向“利他”并進而拉向“為他”，把我從“小我”拉向“大我”。
人人皆有信仰，無信仰則寸步難行：若我們不相信前方是實地而非陷阱，則我們無法跨步前行;若我們不相信明天太陽照常升起，則我們今日無法安然度過;若我們不相信自己的伴侶，則婚姻生活處處充滿危機;若我們沒有支撐一生的信仰，則我們很容易混沌于世、荒廢此生。社會是否在朝向更好的方向發展，我不知道，我也不可能知道，我們誰都不能預言未來，但我相信它會朝向更好的方向發展，并且我會為此而不斷地努力。博士畢業后，我不知道四年后的北京就業情況怎么樣，但我相信付出總有回報，只不過有些回報會來得晚一些，我相信如果我失敗了是因為我做得不夠好。這些問題不是知性和理性所能解決的，我們惟有靠信念、理想和信仰來解決。
結語。
《大學》曰：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”想來，研究生三年要做的便是“格物”和“致知”，這是為人處世之最基本的功課，面對這種感悟，吾不知當喜還是當憂，喜則自己已經深諳其中百味，憂則二十又四之年才有此收獲，不免晚之又晚矣!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！对姟吩疲骸爸艺咧^我心憂，不知我者謂我何求?！弊鰧W問，不為名，不為利，亦不為任何世人之所求，但為平復內心之憂爾：憂物欲擾人心，憂名利攪人倫，憂無知生罪惡，憂偏激致困篤。東坡語曰：“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白?！贝艘饩常胖髮W問道，不亦通乎?化大讀研兮，三年倏爾;師大讀博兮，恐四年之轉瞬;置己身于學術兮，此生如浮游寄于滄海!
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十二
專業實踐是全日制碩士專業學位研究生重要的教學環節，充分的、高質量的專業實踐是專業學位教育質量的重要保證，請認真做好實踐計劃。
一、實踐要求。
鼓勵專業學位研究生到企業實踐，實踐內容應結合工程實際或具有明確的工程技術背景?？刹捎眉袑嵺`與分段實踐相結合的方式。
專業學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的專業實踐，應屆本科畢業生的專業實踐時間原則上不少于1年。專業學位研究生的學位論文選題及研究內容應來源于專業實踐。
研究生應于第二學期初提交該實踐計劃，并嚴格按照計劃執行。如有變動，須重新申請。
二、組織落實。
專業實踐由培養學院或導師負責安排。
三、時間安排。
專業實踐一般應安排在課程結束至答辯前完成。
四、考核方式。
每位碩士專業學位研究生在專業實踐完成后，應認真填寫《全日制碩士專業學位研究生專業實踐總結報告》。經審核通過者獲得4學分，未通過者須補修該環節，否則不記載學分，不得參加論文答辯。
文檔為doc格式。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十三
撰寫人：部門：時間：
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本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務。
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做如下：
本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終支持和配合黨員的工作積極向黨組織靠攏，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：
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在專業課程的學習上，該生根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。在平時生活中，該生為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：
在專業課程的學習上，她根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
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研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十四
為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，響應省學位辦開展的研究生走基層服務活動的號召，貫徹落實《__理工大學深化研究生教育改革方案》的文件精神，幫助廣大研究生了解基層需求、縮短認識差距、提升專業服務能力和實踐能力、引導研究生在社會實踐中奮發成才，我校研究生院開展了__年__理工大學首屆研究生社會實踐活動，在各級領導的關心指導下，實踐企業的積極配合下，至8月30日立項成功的十支研究生社會實踐志愿團隊圓滿完成任務。下面就此次研究生社會實踐工作總結匯報如下。
第一部分領導重視，組織得力。
為做好__年__理工大學首屆研究生社會實踐工作，我們重點做了以下三方面的工作：
1、提早計劃，積極動員。
4月16日，我校研究生院召開了研究生思想政治教育與日常管理專題會議，研討了研究生社會實踐等工作，主管研究生工作的楊偉軍副校長參加了會議，指示研究生社會實踐工作要切實發揮實踐意義，以專業優勢服務社會發展。5月18日，我校下發__年研究生社會實踐通知，明確了各學院由分管培養的副院長牽頭組織此項工作，并要求社會實踐團隊必須發揮專業優勢，鼓勵研究生跨學院、跨專業、跨年級自發組隊。
2、立項評審，逐一點評。
此次社會實踐活動，研究生院收到各培養學院提交的社會實踐項目申報書共41項。研究生院成立了以人文社科處處長楊鑫銓為組長的6人專家評審小組，對申報的項目進行了評估和審定，主要從專業優勢發揮、社會影響力、項目可行性、實踐意義等方面逐一進行考察，最終評審出10支社會實踐團隊予以立項，其中5支校級實踐團隊予以資助，每支團隊資助經費為5000元。并召開了研究生社會實踐團隊負責人會議，逐一反饋專家評審意見，指導各實踐團隊修改實踐方案，提出實踐的具體要求，并確認已與實踐企業聯系、溝通，能夠順利開展實踐活動。
3、精心安排，全程督導。
7月3日，研究生院舉行了研究生社會實踐活動出征儀式，為研究生社會實踐團隊授旗。并再次召開研究生社會實踐團隊負責人會議，強調了社會實踐期間的組織、安全等問題。
此次實踐活動，要求每支團隊，根據研究生的特點和教育規律，必須配備專業教師，全程指導研究生社會實踐，學院輔導員全程隨團，負責學生安全。在實踐團隊奔赴省內各地開展活動的同時，研究生院也成立了督導組對實踐團隊進行走訪，及時了解研究生社會實踐的真實情況。
第二部分深入實踐，砥礪品質。
1、用真知回饋社會，以專業服務發展。
將專業知識用于實際問題本就是社會對研究生培養的關鍵性要求，在本次社會實踐中，還處于學習階段的研究生們提前將自己所掌握的知識應用于實踐活動中，解決社會實踐活動中所遇到的實際問題，并以專業思維為出發點，為問題的解決提供不同的思路。同時也為研究生提供了了解社會，增強社會適應性，認識國情與回報社會的機會，有助于大學生把理論和實際、學校與社會、課內與課外有機地結合起來。
2、在社會實踐中提升科研品格，在志愿服務中強化社會責任。
社會實踐活動為加強和改進研究生思想政治教育工作，增強自我服務、自我管理、自我教育能力。社會實踐活動是利用校外優質資源，大力推進研究生社會實踐工作，著力培養研究生的創新精神，增強研究生的社會責任感，創造有利于創新性人才成長和發展的良好條件。
社會實踐活動可以使研究生在實踐中接受教育、鍛煉能力、增長才干，并用所學知識參與社會、服務社會、貢獻社會，促進理論與實踐的結合。
3、展研究生風采，塑__理工大學形象。
本次社會實踐成功立項的課題皆要求開展實踐人員實地考察調研活動，平日鉆于實驗室或棲于課堂的研究生們為了完成社會實踐的使命不畏外在條件的艱難險阻憑借毅力和決心完成了此次社會實踐任務。我校研究生社會實踐團隊的項目對不同方面的社會問題予以關注，在深入基層，服務群眾的同時，通過不同的媒體渠道進行宣傳，呼吁全社會來關注這些問題。
實踐團隊還在新浪微博、人人網以及微信等熱門媒體注冊了活動賬號，雖然已經完成預期的實踐項目，但對實踐活動的影響力及問題是否得到妥善解決仍進行后續的跟蹤報道。實踐活動得到了新浪網、搜狐網、網易新聞、鳳凰網等網絡媒體，及__晚報等多家紙質媒體上得到宣傳。
第三部分彰顯特色，成效明顯。
1、以立項為抓手，激發研究生導師和研究生的參與熱情。
生形成一種合作關系。研究生在與導師一起共事的時候，導師面對問題的沉著、冷靜以及處理問題的方式無時無刻都潛移默化地影響著研究生。當研究生在社會實踐中處理其他問題時，也會應用到導師曾經處理問題的方式和思路。其次，加強與導師的互動交流。研究生在社會實踐中可以將自己遇到的困難和對將來職業的困惑向導師請教，導師會給予及時的幫助和指導。導師面對問題時，其獨到的見解、豐富的專業經驗，他們的建議對于研究生能力的提高具有重大的指導意義。
研究生更多的是需要專業性強、針對性強的實踐。因此我校此次社會實踐活動要求須立足于專業領域、突顯學科特色，結合個人專業知識和研究成果，以科研報告、技術開發和推廣、掛職鍛煉等形式為社會發展服務。各學院不同專業、不同年級的學生組成，通過活動總結及團隊日志，可以感受到此次活動加強了學生之間的交流，強化了團隊意識，提升了團隊凝聚力。
3、以社會需求為風向標，解決基層實際問題。
利用社會資源，緊密結合社會需求，更好地適應當前我國研究生教育結構調整和轉型要求，避免人才培養的盲目性，加強學校與地方的合作，提高創新性人才培養質量，實現研究生教育健康良性發展。在各學院提交的申報書中，研究生院選取了與當下社會問題緊密相結合的項目予以立項，如食品安全、濕地環境保護、隨遷子女教育、古村鎮文化保護等問題。這些都是與民眾生活緊密聯系的問題，作為新時代的研究生，關注社會基層，能夠更好的實現研究生教育健康良性發展。
第四部分表彰推廣，完善機制。
1、通過公開答辯評審表彰優秀團隊及個人。
9月底，學校將邀請專家評委對各實踐團提交的書面材料進行評估，二次核定項目等級。同時，對提交項目驗收審批表的項目學校將成立專家評審組，根據提交材料及答辯情況評選出研究生社會實踐先進單位及個人予以表彰，其中，先進個人將獲得“社會實踐”單項獎學金，獎金1000元。
2、通過媒體宣傳及報告宣講推廣社會實踐活動成果。
為把此項工作完成得更加出色，擴大研究生社會實踐活動的影響力，研究生院將在__理工大學校報、__理工大學研究生院網站及“長理研言”微信公眾平臺等多種媒介對活動情況進行宣傳報道。
3、通過總結座談完善社會實踐活動長效機制。
研究生院將召開研究生社會實踐總結展示交流會，組織優秀團隊及個人進行匯報交流，并聽取專業導師及研究生對此次活動的意見與建議，建立長效機制。將社會實踐活動深入到研究生生活，擴大影響范圍。
作為研究生院首次開展__期社會實踐活動，各實踐團隊不僅出色的完成任務，取得了圓滿成功，各實踐團隊均形成并提交了實踐成果報告，有部分實踐團隊還給出了解決問題的相關建議，且提交當地的相關部門并得到重視。且得到媒體的大力宣傳，擴大了學校的影響力。但根據__理工大學研究生__期社會實踐情況，在對活動宣傳的及時性，督導組的工作安排合理性，團隊組建的多樣性等方面仍有欠缺及不足，我們將借鑒本次實踐活動的成功經驗，吸取教訓，規避問題，使今后的工作完成得更加順利、出色。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十五
8月3日，xx大學信息技術學院就業實習實踐隊開始了暑期實踐的工作的第三天，可以說是任重而道遠，有了第一天的準備工作，第二天的熟悉過程，任務似乎有一點點的輕松。不過，仍然是不敢稍稍懈怠。今天的任務量加大了許多，沒有多少休息的空隙。主要是同事們坐在一起弄一些零件裝箱帶包之類的。雖然都是小小的工作，也許技術含量不是太高，但卻是非常的考驗人，沒有非凡的耐力是無法工作的，坐在一個壓抑的廠房里，一整天的不見天日，吃的也是不比別處，瞬間覺得能在學校學習是多么幸福的一件事，正是這樣，才更鼓舞我們好好學習，想起每天在學校安逸的生活卻還不知足，心里頓時感覺不是滋味。情況很是艱苦，但是雖然如此，看著收獲的東西，看著一點點的成長，一點點的進步，心里滿滿的都是幸福與自豪感。
通過實習生活，可以提升學生們的動手，動腦能力，最重要的是，可以鍛煉學生們的性格和毅力，讓同學們更有信心和勇氣去做一些事情。像這樣的實習工作還是非常有必要實行的。如今的孩子們都是從小在蜜罐里長大，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從小沒有經歷過任何的風吹日曬，雨打風吹。也該是時候讓我們去得到一些歷練，經受一些磨難，這樣做，才能培養學生有艱苦奮斗的精神，才能更好地響應黨的.號召，培養自己成為一個有理想有目標有素養的青年，艱苦奮斗是貫穿整個社會主義的，這種精神永遠都不會過時，也是每一個現代青年應該具備的。另外一點就是，可以和那里的人們有一些交流，多多的了解社會上的一些問題，聽他一聽她們的家長里短，了解一下社會生活與學校生活的不同之處，更早的進入社會，掌握一些知識。
大學生的暑期生活應該是豐富多彩的，作為當代大學生，時代的任務十分艱巨，青少年肩上的責任十分之巨大，必須做到，心有所想，努力學習，但是不能只是學死知識，要做到理論聯系實際，有一句話叫做，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以，充分利用好自己的假期生活，期待更好的遇見。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十六
時光荏苒，在西安建筑科技大學已經一年了，回首過去的歲月，有辛苦的汗水但更多的是收獲的甜蜜，現在回想考研的那些日子，感覺充實而有意義，半年的辛苦和努力換來那份屬于自己的那份理想和榮耀，考研，對于很多在校的大學生來說，為了以后能有更高的起點，以后能有更好的發展。但是，不是人人都能如愿以償，很多人沒有機會進入研究生階段進一步的學習，我很幸運獲得了這個機會，來到了西安建筑科技大學，開始我的研究生生活。自20xx年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，努力肯定會有自己施展才華的天地，學習就像彈簧一樣，要慢慢儲蓄能量，不能浮躁，要做的住冷板凳，靜下心來不被其他人所影響，堅定自己的信念，等到需要的時候定能一鳴驚人，實現自己的價值。西安建筑科技大學不僅有無限深厚的歷史文化底蘊，更聚集了眾多名師英才的思想精髓，思想的輕微碰撞就會綻放美麗的火花。雖然只有一年的時間，在這里我更進一步的了解了知識的無窮力量，文化的博大精深，讓我深深驚嘆于這里的確定了人生的信念，堅定了向前的步履，明晰了應盡的責任。
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又升華于實踐。在學習期間，我主動加強對政治理論知識的學習，切實提高自己的思想認識，同時注重加強對時事政治的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。我會不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
作為西安建筑科技大學的一名研究生，我很驕傲，同時感覺到學習的壓力。三點一線的生活讓我似乎又回到了大學時代，任何人都不敢放松學習，希望在有限的學生生活中學到更多的東西，以改變自己幾年來知識陳舊、思想落后的狀態，希望通過學習學到更多、更好的教學理念和教學方法，了解最新的學術動態。
經過研一下學期的系統學習，我清醒地意識到，知識的不完善和思想的不成熟是我發展道路上必須鏟除的桎梏，我需要繼續對自己思想上加強改造，學習上不斷提高。研究生是本科階段學習的繼續，也是一個轉型，是專業知識的再提高和學術研究的新開端。研究生對我而言是神圣而莊重的字眼，在我正式成為研究生的那一刻，我就暗下決心，一定要用自己踏實堅定的努力來圓滿完成自己的研究生學習和生活。我堅持了本科時期良好的學習習慣，如經常和同學討論專業問題，積極與老師探討新的學術動向。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十七
實踐地點：區檢察院。
在學校的最后一個暑假，我去區檢察院實踐，實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實踐過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實踐中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
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研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十八
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區內，實驗室在南山區的科技園內，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發現自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關內容答上去就有分。
(2)英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復習復習英語，順帶學點東西。英語課每周兩節，一節外教講，一節是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發音一開始聽著很別扭，后來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣理論。
工科的必修課之一，可以從數理統計、矩陣理論、數值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內容是接著本科學的線性代數講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節課，都是上午第一節，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經濟學思想。
跨學科的一門選修課，本身對經濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經滿員了，第二天早晨看的時候發現有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節課講的東西都很好理解，到后來有很多經濟學里的公式圖表，就聽不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》，在網上找了這本書的要點總結看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
(5)算法設計與分析。
計算機專業的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態規劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復習了一遍。
不過相比本科學的內容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態規劃部分講的也很好，對動態規劃的理解又加深了。平時有三次作業，一次算法性能分分析題，一次動態規劃題，一次分支界限題，這幾次作業還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習，考之前也很擔心，最后發現題目有80%是重復的。
(6)高等計算機網絡。
這門課也相當于把本科講的計算機網絡又復習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業，可以做網絡性能分析、網絡參數測量或者網絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網抓包分析的程序，結果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業最多的，同時對自我提高幫助也很大。
(7)程序語言設計原理。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學術水平會有所降低，后來上課后才發現院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關的內容，到后來基本聽不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數式和面向對象式語言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業也被當做最后的考試。
(8)人機交互。
這門課主要講一些設計準則，這些準則告訴我們在設計軟件(或其他任何人類使用的.物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發有很大幫助。比如做網站，有的網站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因為現在做的東西基本功能都還實現不了，談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識，一些專業性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調用戶的易用性。這門課也是分組作業，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現說出來。
(9)航天型號軟件工程。
這門課就是講航天領域里軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領域的幾位專家來給講解。作業也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
(10)遙感圖像解譯。
這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節都不明白，作業也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個領域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領域里的問題時，自己知道如何自學了。
(11)科學計算可視化算法。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇十九
“科學之旅”是由哈爾濱工業大學研究生工作部下屬實踐中心發起，旨在走進中小學講授科普知識的志愿服務項目，始于xx年9月，經過四年的探索與實踐，與哈爾濱市第69中學、工大附中、新發中學等學校建立了長期合作關系，在校內外反響良好，為哈工大研究生提供了活躍、穩固的社會實踐平臺。目前已有420余名博士生、碩士生加入到志愿者隊伍中，為近二萬名中學學生講授科普知識，“科學之旅”成為哈工大研究生社會實踐品牌項目。
“科學之旅”通過組織我校研究生到部分哈爾濱市中小學講授科普知識，以達到“雙向育人”的目標。它為在校研究生提供一個提升自我能力和實現價值的平臺，加強研究生與社會的聯系，培養研究生的社會責任感，將“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念深入人心：同時通過為孩子講授科普知識，使中小學學生視野得到開闊，激發他們對科學的熱情，培養孩子從小養成科學精神，引導他們逐步樹立“學科學、愛科學”的理念。
我的實踐項目類別為崗位實習類。我是研究生院德育工作辦公室社會實踐中心的助管，主要負責社會實踐學分考核和“科學之旅”活動。我的主要工作內容有負責招新、培訓大會服務、整理宣傳資料、開展問卷調查、排課及帶隊聽課、郵箱管理、協助課程體系建設、ppt及教案審核、協助圖片展、社會實踐手冊及考核表管理、會議記錄、中心所有資料匯總整理、開發新項目等。
“科學之旅”工作流程：
一、招募(包含面試)。
通過張貼海報、網上宣傳、發放宣傳材料等宣傳方式，采用現場報名、郵件報名等報名方式招募課外輔導員，所有報名的課外輔導員需要進行面試篩選。
二、培訓。
重點就以下幾方面進行培訓及交流：
1、了解“科學之旅”實踐活動的目的、背景、意義、要求;。
2、“科學之旅”授課內容、技巧和經驗分享;。
3、如何進行授課前的準備工作：選取授課內容、制作教案課件等;。
三、課外輔導員備課。
2、備課：制作ppt及教案，參照以往的精品課程課件制作;要求深入淺出、通俗易懂、圖文并茂，有flash及視頻資料者更佳。
四、審核課件。
主要就教案內容、課件形式、字體等方面進行審核，提出修改意見：由社會實踐中心負責同學和課外輔導員進行溝通交流，完善教案課件。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇二十
時間過得飛快，一轉眼研究生的生活已經過去了一半?；厥走^去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。總的來說，不論在生活上、學習上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結，目的就是總結經驗，發現不足，以利于今后繼續發揚優點，補足缺點，為將來適應社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。下面我準備從以下幾個方面分別對子的這一段時間的經歷進行總結，分別從思想上、學習上、生活上、科研、人際交往以及身體上等幾個方面進行總結。
首先，由于受到家庭的影響，我從中學開始就要求自己不斷進步，積極了解共產黨，并相當組織靠攏。進入研究生階段伊始，我就把加入黨組織作為自己的一個努力的目標，不斷的從思想上、行動上向黨組織要求的看齊，以自己身邊的黨員的言行為自己的標準，時刻向他們學習作為一名共產黨員應具備的各種素質，并參加了中國石油大學黨校的學習，在黨校學習期間，我認真聽講，并注意把自己在黨校所學習的知識運用到實際的生活學習當中去，經過一個學期的學習，我順利的從黨校畢業。
在學習方面，研一期間，在黃島校區一直就是以文化課的學習為主，學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學習和大學本科學習的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大。總的來說，我們學的文化課主要是專業理論課以及與自己課題相關的一些數學課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。因此，在學習方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來說也是收獲頗豐。石油大學的內部的生活設施絕對是一流的水平，不論是黃島校區還是東營校區。這給我們這些在校的大學生提供了一個很好的學習生活環境。最令我印象深刻的還是黃島校區周邊的美麗風光，直到現在還是令我非常的想念。
一進入研究生階段，我就從各個方面嚴格要求自己，在學習之余我還注意從各方面發展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發展的合格的大學生。研一伊始，我就向班長提出了想為班級做點工作，并擔任學習委員一職，除了完成自己的本質工作外，還努力幫助班委其他成員更好的完成班級的各項基本工作。并和班長策劃并成立了班級的學習興趣小組，想發揮每位同學的積極性，培養大家團結協作的精神。在緊張的學習之余，還注意參加一些比較有意義的活動，比如黃島校區一年一次的校馬拉松松比賽，并獲得很好的名次，當時雖然比賽玩了很累，但感覺很充實；在各個院系之間進行的12人次接力比賽中，我作為其中的一員獲得了第四名；除此之外，班級院系阻值的一切活動只要能參加我就會積極報名參加，在這些活動中，不僅使自己收獲了許多，而且和身邊的同學建立了深厚的友情。
科研及課題進展方面，由于研一期間主要是學習文化課的知識，真正開始自己課題方面的內容應該是從研二開始。進入研二后，我們集體從美麗的黃島校區搬到了東營校區，這也是自己研究生生活的一個轉折。既是從文化課的學習轉到自己的課題上。自從進入實驗室的那刻起，研二的生活也就展開了，在實驗室里見到了自己的幾個師兄師姐，他們都和自己或多或少的做著類似的課題，因此和他們的交流過程中本身就能學到許多在書本上學不到的知識，因此，從進入實驗室的那一刻起，我就非常注意和他們進行交流溝通，學習他們的一些好的做法，半年來，我從他們身上學到了好多寶貴的知識。研二的上半年就是為開題做準備并開題，在這段時間里，我們主要是查閱資料，看文獻，然后最終定自己的研究課題。應該說，這是為我們課題的順利進行進行打基礎的一個階段。在這個過程中，我查閱了大量的有關自己課題方面的國內外文獻。從而對自己課題相關的歷史及最新的進展有了概括的了解。因此這一段的收獲還是非常的大的。現在，自己我已經正式進入自己的課題研究階段，希望在前面一些工作的基礎上，自己能夠很好的完成自己的相關課題的任務。
上面我總結了自己過去一年半的時間的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作學習還缺乏主動性和創新精神，做事情還缺乏恒心，有時過于急躁等，這些都是我在以后工作學習中要特別注意提高的地方。新的一學期已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了未來的打算。在即將畢業的最后一年多的日子里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好實驗時間，爭取早日完成自己的論文，并在自己的課題上能夠有所創新。
xxxx?年?x?月?x?日，在我踏入?xx?校園?的時候，我便真真正正的成為了一?名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強了專業知識，更提高了專業素養。?在導師、專業老師?以及同學?的幫助下，我獲得了很大的進步并在學期末榮幸的獲?得了校級?x?等獎學金。在這里對自己?過去一年的思想、學習?與生活等方面做一?個小結，?目的是總結經驗，?發現不足之處，?以利于今后繼續發揚優點，?彌補不足，?為接下來的研究生生活確定方向?，進一步完善自我，提高個人能力。?過去的這一年最重要的事情就是我在?xxxx?年?xx?月?xx?日那天，光榮的?成為了一名正式的共產黨員。這以后，我更加的以黨員的標準來要求自己，不斷?提高自己的思想覺悟與思想認識。在對科學發展觀的學習過程中我發現，它對我?的思想與科研理念有很大的指導作用。
國家以發展為重中之重，而科研又以國家?的需要與社會的需求為方向，科學發展觀以發展為第一要義，指導我在學習科研?知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創新，不斷發展和豐富所學知識；它以?人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐?來取得發言權；它的基本?要求是全面、協調、可持續，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急?于求成；?它根本方法是統籌兼顧，?告訴我在搞科研時要綜合考慮，?不要丟三落四。?我們用一年級一年的時間?獲得了研究生應完成的課程學分。?上半學期可也比?較緊張，我主要的精力花在了學習專業課程，并閱讀了大量有關鋼結構的書籍和?論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向――xxxx?內容以及整?個學科的結構有了進一步的認識。而在下半學期中，慢慢的將學習與工作的重點?由只是按部就班埋頭讀書?轉變到有目標?的思考?與科研創新中，?適應這種與大學學?習的極大差異。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業水平都?有所提高，這是令人欣慰的。?尤其是在研一期間對?xxxx?研究的先鋒――xx?與?xx?的課題團隊的研究方?法與成果進行了收集與總結，在掌握前沿動態的條件下將現有知識、成熟?的理論?研究與當今熱點相結合，?讓我領略了遙感世界的另一片天空。?這讓我深刻體會到，?在學術研究過程中要不斷拓寬知識面，?閱讀國內外文獻是必不可少的。?只有這樣，?才能更準確的掌握科研動態與發展方向，熟悉了研究方向的現狀、方法。?在下半學期?3?月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進行每天比較規律的?課題科研工作。在這幾個月的課題組的時間中，除了課題的思路更加清晰了，學?習的效率較從前提高了許多，工作的質量也提升了。這主要歸功于工作時間的保證和與課題組同學和老師的交流影響。任何時候，溝通交流的能力和團隊協作的?素質都是走出校園融入社會必不可少的一部分。?生活方面與原來最大的不同就是，研究生學習讓我離家更遠了一些，從本科?時候的同一個市變成了相隔好幾百公里的兩地，?從從前的每周回家變成了一學期?回一次家，這也讓我有一段時間不適應。但是，似乎這才是求學，這才是更好的?獨立。我有了更多時間去接觸同學，和同學關系也處的非常融洽。課余生活也隨?之豐富起來，比如，組團去打羽毛球，一起辦游泳?月票等。同時，還根據自身的?能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。?以上便是我對研究生過去了的一年的總結，在接下來研二的一年半中，正式?加入了課題組的我將會把更多的精力放在科研任務上，對課題制定詳細的計劃?，?進行系統全面的研究，并開展畢業?論文的準備工作，爭取順利畢業。
時光飛逝，歲月?如梭。轉眼之間我已經是一名研二的學生了。?回首過去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲?。?在這里對自己過去一年的學習、生活、科研等做一個小結，目的是?總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，?為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好，更?快成材以服務于祖國?、軍隊和人民。
政治思想和道德?品質方面，我注意學習先進的政治理論，關心?國際國內大事，始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，積極擁護?黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的?各項章程制度。雖然自己已是一名正式共產黨員，但我始終不忘黨?的宗旨，時刻以一名共產黨員和中國軍人的標準嚴格要求自我，約?束自我，始終與黨中央，中央軍委保持一致，用科學發展觀來認識?世界，認識社會，能清醒地意識到自己所擔負的社會責任，對個人?的人生理想?和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。?在學習方面，我努力學習專業課程，閱讀了大量與本專業相關?的書籍和論文，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了?有關核心課程。在導師的指導下，積極參與各項科研活動，在活動?過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，增強自己的實?踐動手能力。通過對研究方向的深入鉆研，對專業領域的應用背景、?科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具?備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力，為自己的科研工作打下扎實基礎。?在平時生活中，我能做到尊敬師長，團結同學，為人處世和善?熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。?本人在過去的一年中所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素?質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一年。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇二十一
我于20xx年x月加入****學院第七屆研究生會，擔任副主席一職。在學院領導的帶領和各位研究生會同學的密切配合下，完成了自己的本職工作和老師交待下來的其它工作。不知不覺已到了20xx年年底，收獲不少，感觸頗多，在此對自己在研究生會這段時間的工作做一份工作總結。
一、主要完成的工作。
雖然在這幾個月的時間里沒有干出非常驚天動地是大事，但是在協調學習時間和工作的忙碌中也還是完成了一些工作，希望沒有辜負院領導與老師的期望，主要完成的有一下幾項工作：
1、完成了院領導和老師交給我的一些工作，主要是在值班的時候研究生辦公室協助老師及。
助管做一些工作;。
二、收獲與體會。
經過這幾個月在研究生會的鍛煉，我學到了不少，也成長了很多。雖然平時學習時間緊迫，但是我還是在堅持及時完成了各項工作，在學習和工作中尋找一個屬于自己的平衡點，同時又鍛煉了自己的工作能力?？偨Y起來，主要有以下幾點經驗與體會：
第一、注意聯系院領導及老師，及時將同學們反映的問題同老師交流，這樣有助于及時解決同學們的問題。
第二、作為研究生，我們最主要的工作不是研究生會的工作，而是自己的學習，在任何時候都不能忘記自己的本職工作。但這并不代表研究生會的工作不重要，而是要以學習為重，兼顧研會工作。
第三、在發迎新晚會的請帖到各個學院之前，一定要先聯系好各兄弟院系的研會主席，這樣有助于工作的順利進行。如果已經下發了請帖，而最后的晚會地點有變，則一定要及時告知各學院主席，并表達歉意。
第四、如果是容易引起時間沖突的事情，一定要提前聯系好、確定好，比如迎新晚會的場地問題。因為如果最后有突然的變化，就會對后面工作的開展造成一定的難度，雖然在研會同學的努力下已經克服了。
第五、對于某一活動，一定要開會大家一起討論，不僅在活動前要討論活動的安排，更要在活動之后討論經驗與不足，以便在下次活動中加以借鑒與改進。
在實際工作中經常會遇到困難，最深的體會就是不能害怕困難，更不能因為困難而不去完成工作任務。最正確的態度是面對困難，把困難點逐一列出來，并有針對性地去想妥善的方法解決，而需要其他同學、其他部門配合的時候，更是要講究溝通技巧，這樣才能得到別人的幫助。
三、下學期工作計劃。
本學期主要完成的活動有師生羽毛球賽、“十八大精神”學習交流會以及研究生迎新晚會等，其中迎新晚會是本學期的重點工作。而下學期的工作重點就是學校一年一度的“含弘學子”大講堂，其次還有校研究生籃球賽、足球賽以及畢業晚會等。主要工作計劃有幾下幾個部分：
第一、“含弘學子”大講堂主要由學術部負責，而我主要負責督促和協助學術部完成此項工作。我認為關于大講堂一定要提前給學院的各位同學宣傳，宣傳工作主要在一年級新生中開展，因為二、三年級的師兄師姐們大多數都知道大講堂的信息。我們將會在本學期及下學期開學初完成對同學們的宣傳，策劃書也將會在開學前完成，另外應當多向上屆研會學術部學習經驗，以免自己多做無用功。
研究生教學實踐個人總結研究生教學實踐報告（熱門22篇）篇二十二
2006年7月2日，經過多方接洽，我終于得到來上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M行為期一個月實習的機會。雖然我實習的是銷售部門，跟我平時所學專長無多大關系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己，我可要認真一點，真真正正學一點對我有用的東西。
剛開始幾天的適應期，其實比自己想象的要好的多，因為跟部門的負責人之一正是我的校友，而我的任務便是協助他做好公司產品的市場銷售工作。
以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位，然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的認識。因為，它并不是想象中的那么簡單。其實大家都知道，一個產品的生長到最終獲得收益，當中的每個流程都是非常重要的，銷售這一環節環節當然也不例外。
實習剛開始，面對每天不斷的電話資訊，我都有點慌亂了，實在是應接不暇，而且開始幾天對公司的整個業務以及產品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時領導及時給予了指導，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經能夠應對自如，面對來自各式各樣的客戶的電話，我都能夠應付自然、處亂不經。
大概十來天之后，實習開始進入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實在當時自己確是把自己當成了公司的一員，而且是重要的一員，因為我知道我每天都實實在在的在為公司做事。
當然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經理忽然分給我一個任務，就是跟一個比較大的客戶單獨面談?？上攵?，當時自己是挺緊張的，因為之前都是在電話里跟客戶交談，電話通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個老江湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個大客戶，事關重大，萬一一個閃失，對公司的影響可不小。
這時，經理似乎看出我的緊張心態，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說：沒事的，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點信心!
看經理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說：好，經理，我一定不會讓你失望!
第二天，傳說中真正的考驗便來了，對方是一個五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風度，這讓我緊張的心稍微松了一點。經過一番簡單的溝通之后開始進入正題，剛開始我應對的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產品功能非常清晰的描述了一遍。看得出來陳先生對我的一番話非常滿意，除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候，他忽然問了一個我平時沒有注意到的細節，而被問起之后我便知道了這個細節有多重要，正當我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時候，他仍然保持著微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點頭，最后告辭的時候，他對我說：我再給你答復!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。
搭車回到公司的時候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚，否則也不會當場出漏子。
回到辦公室，一坐下來便開始發呆，一會經理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來，我還沒去匯報呢。于是便敲門進去。未等我先開口，經理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗，雖然這次你沒有成功，但相信一定長了經驗，失敗乃成功之母，不管做什么行業都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經歷，將來便都能夠應付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會。
不知不覺，一個月的社會實踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發揮自己的能力，并通過努力實實在在的做事，為公司創造一定的價值，不管多少，都是非常有意義的事情。
通過這次實踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經歷，為將來的就業做好了準備。
雖然說一個月的時間很短，但對我來說也是相當重要的，在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
最后，感謝在這次社會實踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!