五五普法心得體會大全（20篇）

通過心得體會的寫作，我們可以更深入地思考問題，拓寬自己的視野。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠激發大家撰寫心得體會的靈感和動力。

五五普法心得體會大全（20篇）篇一

有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規范》；當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《普法》……長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《x普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

文檔為doc格式。

五五普法心得體會大全（20篇）篇二

2021年開始實施的全國“八五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業的發展中發揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環節還較明顯。如何搞好第八個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環節上，通過攻克薄弱環節來提升“八五普法教育的質量。

明確目標任務，制定普法計劃。根據“八五”普法的總體要求和部署，在普法活動開始之初，我根據實際，制定了學習計劃，嚴格按照制定的工作安排和計劃，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習以水利法律法規為核心的基本法律、法規，全面提高本人的法律意識，扎扎實實開展普法工作。在實際工作中，結合工作實際制訂普法宣傳工作計劃，確定學習內容，做到年初有計劃、年終有總結。在學習內容上結合工作實際，將水利法律法規、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。

為增強普法宣傳效果，樹立全社會節約用水的法制意識，我把開展以水利法律法規為主要內容的法制宣傳教育工作，作為實施“八五”普法規劃的重要任務，把學習宣傳水利法律法規列入年度普法計劃，重點學習了《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水法律法規。著力提高自己的水法制意識。

1、經過學習法制，自己的法律意識有了顯著增強，但依法辦事、用法守法的法律素質尚需進一步提高，全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創新。

2、合理安排普法內容。普法工作是項必須長期堅持的任務，因此，今后要繼續堅持長期普法的指導思想。在普法內容方面，要圍繞水利建設事業發展的新形勢，探討難點、熱點問題，加大教育的深度；對全社會而言不僅要宣傳公共法律法規，更要宣傳水利專業法律法規的普及教育，還要增強普法內容的科學性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。

五五普法心得體會大全（20篇）篇三

法制觀念事實上，作為我們處在現代社會的人長，在法制建設急遽健全、社會文明中文明飛速發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用沒有法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也對學生及學生家長進行普法教職員宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律方可更好的發揮它普通法的作用。

學法的目的`就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所明文禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、大力開展科學發展觀，推進社會主義法治工程建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守執行的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

因此，普法知識光莖的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質創業精神的自由民主隊伍，學好、用好次要法律是一件主要的事情，是我們四書五經教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，冷硬清楚的了解到自己大列佩季哈區的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點賠本是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴之上上有說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我責任也認識到作為一名家庭教育前線的教師所應盡的責任和義務，《五五普法》不僅能夠幫助教師得到稅金她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質，數分鐘普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，彰顯終生學法的觀念。

五五普法心得體會大全（20篇）篇四

在當今的社會，法治建設成為了國家發展的重要標志。然而，在具體的實踐中，干部隊伍與法律法規的聯系并不太明顯，這也就導致了一些不正當的行為和風險的出現。因此，全國干部五五普法將作為毫不妥協的追求的具體體現和加強法治文化的一項奮斗目標，對于全面貫徹落實黨的路線方針政策、解決現實問題具有重要意義。

干部五五普法是一項十分重要的制度，對于廣泛宣傳法律、普及法制意識具有重要的意義。干部在工作中，必須始終堅持“依法行政”，負責任地做好本職工作，以黨的十八屆四中全會精神為指導，維護社會治安，保障國家和人民的安全。此外，干部還要切實加強法制意識，深入學習和領會法律法規，做到身體力行，不得以任何理由推脫。

在五五普法學習中，我們要有效打破“流于表面，應付了事”的現象，認真學習各項法律法規，創新學習方式方法，培養學習興趣和習慣，不斷提升專業能力和素質水平。利用自己的工作實踐與經驗，重視在實踐中的法律學習與體會，使學習體驗更加豐富、更加深入。同時我們也應該重視與同事、領導進行探討和交流，互相檢查糾正，增強“練好內功，做妥實事”的信心和勇氣。

干部五五普法對黨員干部施加了很大的約束，要求廣大干部全面加強廉潔自律，堅決遵守法律法規，在個人行為中極力避免過錯和錯誤。同時在提高干部的綜合素質水平、推動各項工作開展方面，具有積極的意義。重要的是，干部要通過五五普法的學習，不斷提高自身思想道德素質和專業素質水平，踐行共產黨員的責任與使命。

第五段：對干部的建議。

五五普法是一個很好的機會和平臺，可以幫助廣大干部及時掌握法律法規和改革發展大勢中的重要思想。因此，我們要充分利用這個機會，把握這個機遇，多做細致的總結和歸納工作，不斷增強自己維護法制、執行政策的能力。同時還需要廣泛的宣傳法律法規，加強人民群眾的法制意識和法律感知，積極落實全面從嚴治黨的要求，做到正常運轉、實現自我超越。在以后的工作過程中，我們也要把五五普法學習成果應用到具體的工作中去，總結自己的經驗和教訓，為實現全面從嚴治黨的目標作出自己的貢獻。

總之，干部五五普法是一項十分重要的措施，具體的沉淀與實踐過程中，也深刻的體現出了干部的責任和擔當。希望我們廣大干部在五五普法的工作中，牢固樹立法律意識，增強法律素質，為國家發展和人民利益和福祉貢獻己力。

五五普法心得體會大全（20篇）篇五

我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、創建社會主義市場經濟的政治體制大環境下，經濟轉型、企業轉制、各種利益關系再行調整，人流、物流、信息流成為各種商業利益利益調整的主要特征，社會性矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現了對摸一些重點對象抓而不緊、對教育工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環節。其表現一是領導干部學法抓而抓出不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區和部門的建設法治化建設比率。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區和部門的高層領導領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的缺現象較為普遍。由于一些領導干部上能對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致戰略目標一些地區的普法教育發展戰略不平衡。

二是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的`未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級政府黨委政府對青少年法制教育較為倚重，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網絡體系，確保了青少年法制教育的完善規范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些和學生學法的積極性。

三是流動人員法制教育難落實。隨著市場經濟的快速產業發展，人口流動已正式成為一大趨勢。僅新都目前就有外來仍僅流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面城市化為新都的經濟發展予以了重要貢獻，另一方面也給社會治安造成了壓力。

四是中小私營企業法制教育存在盲點。由于這部分企業規模跨國企業較小且分布面廣，一些業主本身不高和急于發展經濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發生。實行政企分開后，政府又缺乏技術手段對中小私營企業有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業中存在盲點。

五是農村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農民的加快普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創建活動為契機，使普法教育在農村得到城鄉了有效推進。但由于農村地廣人稀，基礎設施薄弱，地區發展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。

六是對行政區劃調整中的法制教育滯后。在推進經濟模式小康社會建設的進程中，農村向城市聚集已正式成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城鎮化建設力度，村委變社區，農民變市民。但是，城市擴建也對失地農民擴建工程帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。

五五普法心得體會大全（20篇）篇六

第一段：引言（100字）。

近年來，社區普法活動在我國各地如雨后春筍般興起。而社區五五普法，則是將普法工作深入社區的一種具體舉措。通過社區五五普法，居民可以學習法律知識，增強法律意識，使社區成為法治建設的重要陣地。在參與社區五五普法活動中，我深有體會，頗受感動，特在此分享我對于社區五五普法的見解。

第二段：受益匪淺（200字）。

社區五五普法活動不僅提供法律知識，還提供了培訓教材和學習工具。在參與基層法律知識學習的過程中，我受益匪淺。在以往對于法律知識了解有限的情況下，我對維權事宜總是束手無策，不敢與他人沖突。通過參與社區五五普法活動，我學習到了許多法律知識，對于遇到的法律問題能夠果斷應對，并了解到了自己的權益與義務。這提高了我在社會生活中的法律素養，使我能更有效地與他人交往。

第三段：社區共建法治環境（200字）。

社區五五普法不僅僅是提供法律知識，更重要的是通過參與普法活動，樹立了社區的法治環境。居民們在社區中相互學習和交流，形成了相互監督、相互協助的良好氛圍。通過共同解決一些小的法律問題，我們意識到了法律對于社區生活的重要性。在這個過程中，我看到了居民們對法律知識的渴望，對社區法治環境的建設的積極參與，這讓我對社區的未來充滿信心。

第四段：法律與生活的結合（300字）。

社區五五普法活動的一個重要特點是將法律與生活結合起來，使幾乎每一個參與活動的居民都能夠將所學到的知識用于實際生活中。在很多日常生活中可能遇到的問題中，我們需要根據法律常識來判斷和處理。通過社區五五普法活動，我學到了如何正確維護自己的權益，如何避免與他人發生糾紛，如何平等交往等一系列法律養成的良好習慣。這些不僅有助于保護我們自身的合法權益，也為整個社區的和諧穩定做出了貢獻。

第五段：規范法治文明生活（200字）。

通過社區五五普法活動，人們逐漸養成了遵紀守法的良好習慣。我們不僅要守法，還要遵守社會公德和道德規范，爭做社會文明行為的模范。通過社區五五普法活動，社區的道德文明水平得以提高，居民的法治素養和自我保護意識也明顯增強。這使得社區形象更加正面，社區和諧穩定得到保障，每個人的生活品質也得到了提升。

總結（100字）。

通過參與社區五五普法活動，我深刻感受到了其在社會發展和法治建設中的重要性。社區五五普法不僅提供法律知識，更重要的是為居民提供了學習、交流與合作的平臺，使整個社區形成了共同參與法治的良好氛圍。我相信，社區五五普法活動的深入發展將會對我國的法治進程起到積極的推動作用。

五五普法心得體會大全（20篇）篇七

近日，我國全面展開了“五五普法宣傳周”活動，通過各種渠道向全社會普及憲法法律知識，提高公民法治意識。在這一期間，我積極參與了相關活動，并深感五五普法對于我國法治建設的重要意義。在此，我愿意分享一下我在五五普法活動中的心得體會。

首先，五五普法活動深入人心，展現了人民對法治的熱情。作為一名普通公民，我對法律法規不了解，法律的嚴肅性和神圣性往往讓人望而卻步。但五五普法活動通過舉辦法律講座、展覽以及宣傳活動等多種形式，使法律知識更加生動易懂，引發了廣大人民對法治的濃厚興趣。我參觀了一次法律展覽，展覽中有關憲法法律的文字和圖片展示得非常具有吸引力，同時也結合了現實案例進行解讀，使我對法律有了更直觀的認識。五五普法活動的深入人心，為我國法治建設注入了新的活力。

其次，五五普法進一步明確了法制教育的重要性。法制教育始終是法治社會的基石，只有讓每個人了解法律，遵守法律，才能真正建立一個和諧穩定的社會。五五普法宣傳活動將法制教育融入到日常生活中，讓人們在接觸法律的同時，增強法治觀念，培養法治思維。我參與了幾場法制教育講座，講座中專家詳細講解了憲法和一些常見法律的內容，使我對法律有了更全面深入的了解。通過法制教育，我認識到法治是國家治理的基礎，每個公民都應該積極參與法治建設，共同推動社會的進步。

再次，五五普法推動了我國法治建設的不斷深化。法治是國家治理的需要，也是社會進步的保障。五五普法活動的開展，使人們進一步認識到法治建設是國家發展的關鍵所在。在開展憲法宣傳的同時，法律的普及也起到了很大的推動作用。參與五五普法活動的過程中，我看到越來越多的國民了解法律、尊重法律、遵守法律。這為我國法治建設提供了強有力的支持和保障。同時，區域間的法治差異也在逐漸縮小，法治環境的一體化程度不斷加深。五五普法活動推動了法治建設向縱深發展，為構建中國特色社會主義法治體系打下了堅實的基礎。

最后，五五普法讓我深刻認識到法治建設是全社會的共同責任。法治建設不僅僅是政府的事情，也是每個公民應盡的義務。參與五五普法活動的過程中，我明白了法律不僅僅是制裁工具，它更是我們共同生活的準則和規范。只有每個人都夯實法治觀念，自覺遵守法律，才能共同建設一個公平、正義、和諧的社會。我堅信，只要每個人都用心去學習法律，履行好自己的法律義務，我們的社會將更加美好。

總結起來，五五普法活動是我們國家普及法律知識、提高法治素質的重要舉措。通過深入人心、明確法制教育的重要性、推動法治建設的不斷深化以及強調法治建設是全社會的共同責任，五五普法活動為我們提供了更好的法治環境，為構建中國特色社會主義法治體系夯實了基礎。我相信，在全社會的共同努力下，我國的法治建設必將取得更大的成就。

五五普法心得體會大全（20篇）篇八

普法心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。普法是指通過各種途徑和方式，向社會大眾普及法律知識，提高全民法律意識和法律素養。在五五普法期間，我積極參與普法活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。

首先，我深刻認識到普法工作的重要性和緊迫性。在現代社會，法律已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。只有掌握了法律知識，才能更好地維護自己的合法權益，避免違法犯罪行為的發生。因此，普法工作不僅是政府的責任，更是每個人的責任。

其次，我認識到普法工作的復雜性和多樣性。普法工作涉及到多個領域，包括憲法、刑法、民法、行政法、經濟法等。不同的法律領域需要采用不同的普法方式，如法律講座、法律咨詢、法律援助等。同時，普法工作還需要考慮到不同人群的需求和特點，如老年人、青少年、農民工等。因此，普法工作者需要具備廣泛的法律知識和豐富的實踐經驗，才能更好地開展普法工作。

最后，我認識到普法工作的長期性和持續性。普法工作是一個長期的過程，需要不斷地更新和深化。只有通過不斷地學習和實踐，才能不斷提高自己的法律素養和普法能力。同時，普法工作者還需要不斷地關注社會熱點和法律動態，及時更新普法內容，以更好地滿足社會大眾的需求。

總之，五五普法期間，我深刻認識到普法工作的重要性和復雜性，也深刻認識到普法工作的長期性和持續性。在未來的工作中，我將繼續努力學習，不斷提高自己的法律素養和普法能力，為推進法治建設貢獻自己的力量。

五五普法心得體會大全（20篇）篇九

近期，我國舉行了一次以“五五普法”為主題的大型普法宣傳活動。通過參與此次活動，我深切感受到了法治在構建社會文明和進步的重要作用。以下是我對于“五五普法”活動的所思所得。

首先，法治是國家治理的基石，也是社會穩定的重要保障。在我國長期的社會主義革命和建設過程中，法治作為一種理念和制度積極推動著社會進步。隨著改革開放的深入，法治的實踐也得到了不斷發展。作為國家治理的基石，法治可以為社會提供穩定的法制框架，保障人民的合法權益，維護社會秩序。五五普法活動正是表達了黨和國家進一步強調法治建設重要性的信號，通過宣傳普法知識，強化公民的法治觀念，進一步構建法治社會。

其次，普法宣傳是培養公民法治素質的關鍵途徑。法治文化的基本內涵是公民的法治素質，普法宣傳就是要喚起公民的法治意識，提高其法治素質。在這次的五五普法活動中，通過廣泛宣傳法律知識和相關實例，引導公眾正確理解法律，切身感受法律與生活的緊密聯系，使人們普遍增強法律意識和法律素養。只有公民具備了一定的法律素質，才能更好的履行自己的法律義務和享有自己的法律權益，從而更好地融入到社會發展的大環境中。

再次，普法宣傳是法院工作中不可或缺的重要組成部分。作為法院工作的直接受眾，法官們在五五普法活動中擔負了重要的宣傳任務。在普法活動中，法官們積極參與到宣傳普法活動中，深入群眾、切實做好普法工作。通過普法講座、法律咨詢等形式，法官們為公民提供具體的法律服務，耐心解答疑惑，幫助公眾正確理解和適用法律，為社會提供公正、高效的司法保障。此舉不僅有助于增加公民對法律的理解和信任，也為法院工作提供了寶貴的宣傳和溝通機會。

再次，普法宣傳要與現代信息技術相結合。在當今信息時代，互聯網技術不斷進步，信息傳播更加便捷快速。普法宣傳也要緊跟時代潮流，運用網絡、社交媒體等新興媒體渠道，擴大普法宣傳的覆蓋面和影響力。通過在各類新媒體平臺發布法律宣傳信息，配合簡明易懂的圖文視頻，使法律知識深入到人們的生活中。同時，還可以運用大數據和人工智能技術，加強對公眾的法律宣傳和教育，提高宣傳效果和覆蓋范圍。

最后，普法宣傳應該持續不斷，形成長效機制。法律知識的宣傳普及需要長期堅持和努力，不能局限于單一的活動或單個時期。五五普法活動是普法宣傳的一個重要組成部分，但不能止步于此。各級政府和有關部門應當繼續加大普法宣傳的力度，制定相關政策，建立健全普法培訓機制，加強對公民的法治教育，從小培養良好的法治觀念，使其逐步形成法治習慣，為構建法治社會奠定堅實基礎。

總之，五五普法活動不僅為公眾提供了了解法律的機會，也進一步激發了公眾對法治的熱情。法治的建設需要全社會的共同參與和努力，普法宣傳的持續推進，將為我國的法治建設注入新的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅實保障。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十

最近，我校開展了轟轟烈烈的“五五普法”法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我密切配合學校的實際，積極參加普法教育工作，認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，“依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益”的自覺性明顯提高。

我通過學習教師法、義務教育法，更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。

對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。更多學習心得體會盡在年年春草綠，年年草不同。

而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十一

本文目錄。

自從開展“五五”普法動員以來，根據學校的統一動員部署，我參加了學校組織的《義務教育法》和《未成年人保護法》的學習，并利用業余時間抓緊學習相關的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。總結自身近期的學習，有幾點體會：

一、必須培養強烈的法制觀念。

法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也對學生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發揮它的作用。

二、堅持理論聯系實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質。

學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

三、要將普法學習落到實處。

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，本次普法學習受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區，同時通過學法可以很好的指導相關業務的順利開展，對日常工作所產生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的。

口號。

不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。

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一、薄弱環節制約著普法教育的質量?。

二、用法制提升普法教育質量?。

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經過學習《全國“五五”普法》，結合現實生活，本人有如下幾點體會：

一、法盲。

二、封建思想束縛。

由于中國封建社會時間太長，人們還受他的影響，不懂法律面前人人平等。

三、青少年犯，社會之痛。

四、知法玩法，以身試法。

那些貪官，明知前面是地獄，偏要心存僥幸，最終落得個遭人唾棄，身敗名裂的下場。

五、法律自身存在一定的缺陷。

金無足赤，法無完法，這就需要我們廣大群眾獻計獻策，逐步完善我國的法律。

總之，通過認真學習，使自己在法的邊緣又向里面邁進了一小步。今后，一定加強這方面的學習，使自己真正的知法懂法，以法維權，以法論理。

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一、薄弱環節制約著普法教育的質量。

六是對行政區劃調整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區，農民變市民。但是，城市擴建也對失地農民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十二

這次教師培訓課程中，除了學習教師應具備的職業道德外，還學習了與教師這個職業息息相關的法律法規，即《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》及《公民道德實施綱要》的有關內容。

我們在建設有中國特色社會主義，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。

法律是反映統治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織，要按照體現人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執法、司法、監督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。

作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經濟大潮的沖擊，有些教師不安于現狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的`職業道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。

教師這個群體，在現實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業道德。作為社會成員，應具備社會公德。作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業的特殊性，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養，有系統的理論知識，有較強的責任感和事業心，有高尚的道德情操，有博大寬闊的胸懷？?還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養社會主義優秀接班人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生學習的積極性，避免與學生發生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定，加大對未成年人的保護力度。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十三

教師是一個很普通的職業，是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。這幾天，我特別認真的學習了新《中華人民共和國義務教育法》，有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行《中華人民共和國義務教育法》的規程，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。

有人說教師是人類靈魂的工程師，游人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習的是《守則》《規范》；當我成為教師的時候，學習的是《義務教育法》。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。

在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

總之，作為一名教師，應嚴格遵守義務教育法，依法執教，愛崗敬業，作到既教書又育人，為培養新一代而作出最大的努力，這樣才得以使教育事業走向輝煌，使教育對象健康成長。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十四

從“一五”到“四五”，每一個五年普法規劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。“四五”普法經過各級的努力，取得了階段性成果。半年后，將進入新一輪五年普法規劃——“五五”普法規劃的實施活動。如何抓好“五五”普法規劃的實施，的確值得各級認真總結和思考。

“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，“五五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標，但新的目標不能定的過高。

抓重點、促全面，是一種很好的工作方法。“四五”普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。“五五”普法規劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。

1、繼續抓好重點對象的普法。

推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。通過20年的普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環境下，能夠做到依法執政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續發展要求，不按科學規律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞及其惡劣影響，多少年都難以消除。因此，“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。

2、扎實抓好重點普法內容的。學習培訓。

3、分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解，并根據具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。

2繼續按照“五五”普法“黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“五五”普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。

在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監督，以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動，全面推進“五五”普法各項工作的落實。同時要借“四五”普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使“五五”普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標準軌道。

丙班。

20xx-9-28。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十五

在“五五”普法過程中，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞依法治國的基本方略和區委、區政府的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和秘書樂園依法決策、依法行政、依法管理能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會。

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法、用好法的前提。

自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，關鍵是要認識到“五個有”：

一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保有法可依、有法必必依、執法必嚴、違法必糾方針的落實。

二是黨和國家有號召。黨中央、國務院在批轉中宣部、司法部“四五”普法規劃時，都把領導干部列為重點。江總書記也多次強調領導干部對法律知識要先學一步，多學一點，學深一些。中央從1994年以來連續舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領導干部必須響應中央號召，抓住有利契機，以極大地熱情投入到帶頭學法中去。

例等方面的法律知識。特別是前年我國加入了世界貿易組織，更需要通過學法來更新觀念，尊重市場經濟運行規則。

四是自身建設有要求。領導干部分別掌握著一定的權力，是各項事業的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現代化建設的帶頭人，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到主管的一大片部門能不能依法辦事的問題，領導帶了頭，學在前，用在前，還能調動廣大干部和群眾學法用法的積極性。

五是人民群眾有愿望。通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權益。據統計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“民告官”案件也逐年增多，這進一步說明領導干部學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。

二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。

學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。

學法要突出重點。中組部、中宣部、司法部聯合出臺的《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》中明確了領導干部學法重點，包括鄧小平民主法制理論，江澤民同志關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設等重要論述，憲法和法學基礎理論，公共行政管理，社會主義市場經濟，維護社會穩定，加入世貿組織和世貿等方面的法律法規知識。通過學習，我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關系，依法治國與以德治國的關系，對法學的基本原理和保護市場主體權利、規范市場行為、維護市場秩序、加強國家宏觀調控及勞動和社會保障等方面的法律法規有了進一步的認識。

能部門依法指導、推動改革的能力和水平，有力推動了企事業單位改革的順利進行。在征地拆遷工作中，為使干部對有關政策理解得更深，把握得更準，我對《土地管理法》、《農業法》以及征地拆遷的各項具體政策、法規進行了全面系統學習，提高了政策水平，有效推動了征地拆遷工作的順利實施。

三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵。

學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健康發展。在學法用法過程中，我堅持學用結合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”。

一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于決策的全過程，做到不走法律程序不通過，實現了決策的科學化、規范化。在政協協商調研中對涉及地區長遠發展的重大課題，要求社會法制委員會委員參與調研、論證的全過程，確保公文易文秘資源網放上鼠標按照提示查看.調研從內容和形式上都具有法律規范性和實施的連續性。二是堅持依法推動工作。依法行政是由計劃經濟向市場經濟轉軌的必然要求，也是實現依法治區的關鍵環節。三是堅持依法解決問題。市場經濟就是法制經濟，急需政府徹底改變傳統管理方式，由行政命令向依法管理轉變。

雖然在過去的學法用法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進，法律也在不斷更新或出臺。在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質，努力為社會、為人民多作貢獻。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十六

普法心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五五普法是指從2006年開始，用5年的時間，即到2010年，開展大規模的普及法律知識教育活動。

在普法教育的課程中，我們學習了許多法律知識，這些知識不僅幫助我們更好地了解法律，也幫助我們更好地保護自己的權益。

通過學習五五普法，我深刻地認識到了法律的重要性。法律是維護社會秩序和公平正義的重要手段，只有了解法律，才能更好地維護自己的權益，更好地保護社會的穩定和繁榮。

同時，我也深刻地認識到了自己的不足之處。在日常生活中，我經常會犯一些小錯誤，而這些錯誤往往是因為我沒有很好地了解法律。通過學習五五普法，我意識到了自己的不足之處，并開始努力改正自己的錯誤。

在未來的生活中，我將繼續努力學習法律知識，提高自己的法律素養，更好地保護自己的權益，同時也更好地維護社會的穩定和繁榮。

總之，五五普法是一次非常有意義的學習經歷。通過學習，我深刻地認識到了法律的重要性，也深刻地認識到了自己的不足之處。在未來的生活中，我將繼續努力學習法律知識，提高自己的法律素養，更好地保護自己的權益，同時也更好地維護社會的穩定和繁榮。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十七

為落實黨的和十八屆三中全會精神，把打造“平安xx”，爭創省級平安縣區的各項要求落到實處，進一步促進我區社會治安綜合治理工作的深入開展，確保我區社會治安秩序的持續穩定，區委、區政府特與各街道辦事處簽訂維護社會穩定和社會治安綜合治理目標管理責任狀。

一、內容及指標。

1、積極開展平安街道、社區(村)的創建活動。農村要以加強群防群治網絡建設為重點，創安活動要與構建社會主義新農村結合起來，提高村民知法、守法、用法意識；城區要以抓好居民住宅樓樓道“光明”工程(樓道安裝感應燈)和單元對講防盜門的改造為重點，切實抓好城區物防建設。積極推廣技防設施。加強治安聯防隊員管理，發揮人防作用。

2、進一步強化基層基礎工作，做到組織、人員、制度三落實，年初有計劃，半年、年終有檢查、有考核、有總結；各項簿冊、記錄、資料健全；綜治檔案管理規范化；黨政一把手真正擔負起保一方平安的政治責任，每季度街道班子召開一次研究綜治工作的專題會議；與所轄單位100%簽訂責任書，切實加強管理。

3、各街道辦事處要指定一名領導具體負責綜治工作，并配齊得力專兼職工作人員具體負責。

4、綜合治理信息每月至少反饋一次，重大案件、事故必須在12小時內上報。

5、加強矛盾糾紛排查與調處工作，定期分析轄區內治安形勢，每半個月召開一次矛盾糾紛排查調處及治安分析會，并將矛盾糾紛排查調處工作情況報區綜治辦。重大矛盾糾紛在24小時內要上報區綜治辦。

6、刑事案件發案率：興海、興盛、興隆、創新地區不突破總人口的(下同)70/萬，可防性案件控制在發案總數的30%以內；于樓、渤海、新工、振興街道刑事案件不超出50/萬，可防性案件不超過發案總數的20%;其它街道發案率不超出30/萬，可防性控制在發案總數的15/萬。破案率達90%以上。全街不發生影響全區的重大事件。

7、治安案件發案率控制在30/萬以內，查處率要達到100%，查結率達到80%以上。

8、民間糾紛調解率達到100%，調解成功率達到95%以上。

9、社會違法率(指少管、勞教)不超過總人口的5/萬；社會犯罪率(指判刑)不超過總人口的7/萬。

10、認真做好刑釋解教人員和劣跡青少年的幫教工作，街道、社區(村)建立幫教對子，對符合安置條件的刑釋解教人員安置率要達到100%(含自謀職業)，重新犯罪率不超過3%。發揮社區(村)作用，加強青少年的法制教育。

11、建立健全群防群治組織，充分發揮街道、社區治安聯防隊的作用，做好轄區內的治安巡邏和安全防范工作，協助公安機關維護好本轄區的社會治安秩序。

12、廣泛發動群眾，積極組織協調相關部門，深入開展打黑除專項斗爭，堅決掃除橫行城鄉、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各種犯罪團伙。

13、不發生一次死亡2人以上的重特大火災、生產、交通及治安災害事故；農村火災事故同比下降20%。

14、積極開展法律進社區活動和“五五”普法教育，各社區均有固定的法律宣傳標語，全年普法宣傳達4次以上，受教育面達95%以上。

15、轄區內不發生群眾鬧事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罷工及集體無理上訪等)和其它造成嚴重后果的問題。加強宗教場所的管理，防止分子和各種邪教實力滲透或混入宗教組織插手宗教事務。

16、加強出租房屋和流動人口的管理。出租房屋登記率達98%，流動人口的登記率達98%，暫住人口的辦證率均達到90%以上，做到本轄區內流入流出人口、房屋出租情況清楚，并實行微機管理，積極開展為流動人口的服務工作，加強對流動人口法律宣傳工作，遏制流動人口犯罪。

17、不斷開展“掃黃打非”專項斗爭，加強禁毒、禁賭宣傳，積極開展爭創“無毒街道”、“無毒社區”活動，杜絕“黃賭毒”等社會丑惡現象。無毒社區達到90%。

18、深入開展以平安家庭為基礎的創建活動。

19、打擊和取締“”等邪教組織，做好教育轉化和防控打擊工作，保證發輪功等邪教組織分子去省、進京兩個為零。

20、積極組織有關部門，深入開展打擊非法傳銷活動。

21、班子集體或成員沒有受黨紀、政紀和刑事處分(處罰)，職工(含社區工作人員)、治安聯防對員無違法犯罪行為。

22、與油田、鐵路、電力、通訊、地震監測等單位開展企地工建和聯防聯護。

23、積極配合各級法院搞好已審結案件的執行工作。

24、積極開展綜治宣傳，使轄區內群眾對平安創建活動知曉率達85%以上。

25、街道黨政一把手在12月初，對區綜治委進行綜治工作述職。

26、及時完成區綜治委、綜治辦部署的各項工作任務。

二、獎懲規定。

1、全面完成責任狀指標的為100分，沒完成的在100分的基礎上進行減分。年終評比共分三個檔次，既優勝、合格、不合格。

2、對優勝單位又區委、區政府統一表彰。

3、對合格單位不獎不懲。

4、不合格單位或轄區內發生重大責任事故、特大嚴重暴力案件的單位，進行通報批評和一票否決。

5、被否決的單位當年不能進入綜合性先進行列，責任人不能評為各類先進，不能晉職、晉級。對那些社會治安長期混亂，釀成重大影響而不積極整改的單位的主要領導，報請紀檢監察部門給予黨紀、政紀處分(一票否決的時效為一年)。

三、責任人。

各單位的領導班子擔負組織領導本部門、本單位綜治維穩工作的政治責任，黨政一把手負主要領導責任，其他領導班子成員負相應領導責任，具體的綜治工作人員負直接的工作責任。

四、資金來源。

獎金：由區財政列支。

五、時效。

從20xx年1月1日到20xx年12月31日止。

六、責任狀簽發人。

責任人：

日期：20xx月xx日

五五普法心得體會大全（20篇）篇十八

從“一五”到“四五”，每一個五年普法規劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。“四五”普法經過各級的努力，取得了階段性成果。半年后，將進入新一輪五年普法規劃——“五五”普法規劃的實施活動。如何抓好“五五”普法規劃的實施，的確值得各級認真總結和思考。

（一）“五五”普法目標的確定。

“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，“五五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標，但新的目標不能定的過高。

（二）關于“五五”普法的側重點。

抓重點、促全面，是一種很好的工作方法。“四五”普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。“五五”普法規劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。

1、繼續抓好重點對象的普法。

推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。通過20年的普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環境下，能夠做到依法執政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續發展要求，不按科學規律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞及其惡劣影響，多少年都難以消除。因此，“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。

2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。

3、分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解，并根據具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。

（三）關于“五五”普法的運行機制。

繼續按照“五五”普法“黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“五五”普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。

在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監督，以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動，全面推進“五五”普法各項工作的落實。同時要借“四五”普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使“五五”普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標準軌道。

丙班2008-9-28。

五五普法心得體會大全（20篇）篇十九

普法心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。在五五普法期間，我參與了多項普法活動，包括講座、宣傳海報、法律咨詢等，通過這些活動，我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義。

在五五普法期間，我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義。普法工作是維護社會穩定和公平正義的重要手段，也是促進社會和諧和發展的重要保障。只有讓人民群眾了解法律、遵守法律，才能更好地保護自己的合法權益，同時也能夠更好地維護社會的穩定和和諧。

在五五普法期間，我參與了多項普法活動，包括講座、宣傳海報、法律咨詢等。在這些活動中，我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義。通過講座，我了解到法律的基本概念、法律的作用和意義，以及如何遵守法律。通過宣傳海報，我向廣大群眾宣傳了法律知識，提高了他們的法律意識和法律素養。通過法律咨詢，我幫助了廣大群眾解決了法律問題，維護了他們的合法權益。

在五五普法期間，我也深刻地認識到了普法工作的難點和挑戰。普法工作的難點在于如何讓人民群眾了解法律、遵守法律。這需要我們采取多種手段，如講座、宣傳海報、法律咨詢等，讓人民群眾更好地了解法律、遵守法律。同時，我們也需要加強普法工作的宣傳力度，讓人民群眾更好地了解法律、遵守法律。

總之，五五普法期間，我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義，同時也深刻地認識到了普法工作的難點和挑戰。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的法律素養和業務水平，為維護社會穩定和和諧做出更大的貢獻。

五五普法心得體會大全（20篇）篇二十