每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。這些優秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創意，值得我們認真學習。
實踐活動感受（模板20篇）篇一
今天便是我憧憬已久的軍訓了，在我的腦海里，因為以前從來沒有軍訓過，所以我把軍訓想象的非常完美，但當我真正親身經歷過后，我才發現它和我的想象恰恰相反。
清晨，一縷陽光直射我的房間，小鳥用它那清脆的歌聲嘰嘰喳喳的唱個不停，好奇心使我七點就起了床，我興致勃勃地來到學校體驗軍訓，剛開始我們是站軍姿，別看站軍姿只是站著，但也是其累無比的，起初，我們都不怎么累，可到了十二點多的時候，我們的體力貌似都已經耗盡了，再加上天氣非常的“寒冷”。涼風撲面而來，每個人都在風中瑟瑟發抖，雞皮疙瘩掉了一地，由于站軍姿腿也要伸直，腰也要板直，手也要繃直，不一會兒，整個人就腰酸背疼的，但是，不能動呀，要一直堅持著，就當我到了最后關頭，快要撐不住的時候，突然間，韓老師走了過來，我心想，一定不能讓老師把我馬若涵看扁了，我便咬緊牙關堅持了下去，老師從我身邊走后，我依然堅持著不動，因為我可不想當老師口中說的當面一套，背后一套的人，就這樣，我堅持下來了，當郜教官吹下哨子的那一剎那間，我的身體如重釋放地蹲在了地上。
那一刻，我心想：因為跟以前的競爭對手分開了，然而都分在了不同的班級，所以我不僅在個人上不能輸給她們，在整體上也不能輸給她們，也許這就是我的動力吧！教官在旁邊對我們欣慰地說：“同學們真厲害呀！堅持就是勝利，加油！”當時，我的心里竟閃過了一種甜甜的成就感，教官告訴我們，他說我們這代人吃好的，穿好的，那么幸福，卻身在福中不知福，他們小時候比我們苦多了，還到處亂蹦亂跳的，還說我們這代人的身體素質太差了，但是，經過我的努力，功夫不負有心人，我的名字終于光榮地記在了老師的表揚紙上，今天經過這次艱辛的訓練，我不僅明白了成長的道理，還收獲了一位新的朋友，也就是我現在的同桌，我們今天一天，一起吃苦，一起歡笑，一起打鬧，一起聊天，漸漸地也就成為了朋友，希望我們的友情能蒸蒸日上。
這次的軍訓我收獲了很多，雖然每一個環節都很艱苦，但是苦中作樂，每一個動作的細節都充滿了甜甜的味道，有句話不是說，真理誕生于一百個問號之后，這句話本身就是真理，我們是那一百個問號，而應征出來的真理便是努力不一定能成功，但不努力一定不會成功和先苦后甜，所以，只要將這兩句話時時刻刻銘記在心，我們便會有豐厚的收獲，加油！馬若涵爭取明天的軍訓我的名字還能登上光榮紙！
進入高中的孩子都會進行軍訓，我們也不例外。雖然這五天的軍訓已經過去了，但是對這次軍訓中的一個個小細節，我還是記憶猶新。而這些小細節，都會成為我們高一五班同學美好的回憶。
唐老師說過，我們的華教官是一個有熱情有激情有人情的好教官。這一點，在幾天的軍訓中我深有體會。剛開始軍訓的時候，大家都不適應，暈的暈、吐的吐，很多人都覺得自己堅持不下來了。華教官卻絲毫沒有讓我們松懈。他不斷激勵著我們，給我們加油打氣。等到第二天，他就開始了對我們的“魔鬼訓練”。他嚴格要求我們的每一個動作，小碎步要緊張、雙手時刻貼緊褲縫，無論何時，我們的聲音都要響亮、具有爆發力。
當然，他也會對我們進行一些懲罰，跑步、俯臥撐什么的再也平凡不過了，最要命的是一些“整人式懲罰”。記得那一天男生總是犯錯，時不時放松一下，說話還不打報告，由于大家對跑步、俯臥撐這些懲罰習以為常了，教官給了男生一個新的嘗試。讓男生全體把雙手抬到胸前，雙腳緊閉向前跳，從操場一邊跳到另一邊，教官給這種懲罰起了一個名字叫“僵尸跳”。從那以后，男生倒也長了記性，從此嚴肅認真的面對軍訓。
當大家把每一個內容都練得滾瓜爛熟的時候，教官便帶領我們來到別的班面前，向他們發起挑戰。這時候我們5班的同學臉上總會有一種驕傲而又拼命保持嚴肅的神情，并且用絕對完美的動作和聲音把他們輕而易舉地“拿下”。
軍訓第3天的下午，我們來到了教官們所在的部隊，并在這里聽了關于國防教育的講座。在這次參觀中，教官給我們講了一些在他們訓練中的故事，讓我忽然覺得，我們軍訓中受到的這些苦其實不算什么。
在軍訓第5天的軍訓會操中，全班同學都拿出了最好的狀態，沒有了以往的懶散與松懈。取得了第一名的好成績。我想這個第一名也許就是對這五天辛苦付出的汗水與淚水的最好回報。
教官走的時候，大家都很不舍，送出了自己的禮物。軍訓也宣告結束了，這次僅僅5天的軍訓讓每個同學都有所收獲，收獲了友誼、收獲了知識也明白了許多道理。突然間想起教官的一句話“軍訓貴在堅持，我提前送你們兩個字，忍著！”
其實人生也是這樣，無論做什么事情，都應該學會堅持，在逆境中不斷努力，尋找突破，用毅力收獲真理，收獲友誼，收獲快樂。
實踐活動感受（模板20篇）篇二
20xx年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的。
心得體會。
寒風當頭，這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的寒假實踐。
炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
由于家庭經濟的原因，我不能像大多數同學一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學期的生活費考慮。我從高中畢業那年的暑假開始就在超市里打工了。由于我的表現還不錯，老板比較喜歡我，所以這個暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒有放假，我就打電話到超市了，問老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿口答應，非常希望我來工作。我當然非常高興啦！
閑話少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。
要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊！于是，我制定了以下幾大要點：
實習報告。
《暑假實習報告怎么寫》。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
二。不管是誰，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
三。如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個地方看著貨架發呆，還是來回來回閑逛？當然不是了！如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！畢竟是私企老板，不會養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。
在超市里打工我還學到了很多的東西。現在，我們鎮上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，我還總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像！一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格！有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格！自然，被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。
話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的，但是作為經營者，我們是不愿意看到的！價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯系的啊！
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
實踐活動感受（模板20篇）篇三
教學目標：1、知識技能：1、學會觀察，能抓住景物的特征，通過聯想想像，加深對自然的理解。
2、學會在觀察與欣賞過程中與他人交流，積累。
3、初步學會在細致觀察的基礎上，模仿掌握寫景的方法，具體的描寫四季景物。
2、過程、方法：觀察、積累、思維、感悟、方法、表達。
3、感情、態度、價值觀?：熱愛自然，體驗四季，陶冶情操。??。
教學重點：初步學會在細致觀察的基礎上進行具體的描寫四季景物；
教學難點：思維、感悟、方法、表達。
教學媒體：多媒體?????。
教學流程?：?教師活動??、?教師活動??、?設計意圖???：
課前活動準備：
一、選取你最喜愛的本單元的詩文，朗讀或背誦來感受自然的美。
二、通過上網或到圖書館查找有關四季的詩歌或散文，準備課上交流。
三、找出印象最深的一次走進大自然的感受，與同學交流（可附相片）。
(一）導語：藍天白云很美，紅花綠葉很美，山水人家很美，四季景色很美，生活中處處充滿了美。你有一副好心情，用審美的目光去尋覓，用美好的心靈去感悟，你就會有表現美的激情與沖動。讓我們感受自然，走進四季，學習描述美景吧！
（二）復習單元內容，展示討論觀察積累的材料。
1、學生搶答單元圖片。
2、學生展示課內外積累的材料。（形式可多樣）。
（三）學習寫好心中美景的方法。
1、介紹方法：真情??感悟?表達?。
觀察、積累、思維、感悟、方法、表達。
2、分析課文例子：一、分析卷面詩文的內容，并找出詩文的寫作方法和表現手法。注：詩文內容包括（描述的詩文是什么季節？有什么具體特征？作者想要描述什么樣的景色？等等。）。
詩文的寫作方法包括（形容詞、動詞、修辭方法、人的感官、想象、虛寫、側面描寫、側面烘托、動靜描寫、直接抒情、情景交融等等。）。
1、秋風蕭瑟，洪波涌起。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（抓住景物的特征，對景物直觀描寫，形容詞、動詞）。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
2、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
3、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。（抓住春天生長發展的特征描述。
比喻、擬人、排比。）。
4、“吹面不寒楊柳風\'，不錯的，像母親的手撫摸著你。（抓住春風溫柔，擬人、比喻、引用）。
5、像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。（春天的溫暖，和人的喜悅。人的感官觸覺、嗅覺、味覺、聽覺、視覺。）。
6、閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（想象、虛寫。側面描寫）。
7、傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，（側面烘托）。
8、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（以動寫靜動靜結合）。
9、請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？（運用想象、擬人，直接抒情。）。
10、秋天棲息在農家里。
秋天夢寐在牧羊女的眼里。（運用擬人，抒寫人的主觀感受。）。
11、夕陽西下，斷腸人在天涯。（情景交融。）。
（四）模仿前面學習的寫作內容和方法，用一句或一段話，描述抒寫四季中的美麗景色。
1、學生當堂寫作。
2、按座次讀自己的作文.
布置作業：作業：整理三單元，讀一讀，寫一寫的詞語。學習本課所學的描寫景物方法，寫一篇描寫四季美文。不少于五百字。
走過四季?。
描述美景。
觀察、積累、思維、感悟、方法、表達。
實踐活動感受（模板20篇）篇四
這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，學校領導經常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通;醫務室全天開放，醫療小組隨時為我們提供醫療服務保障;全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步......最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。
這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不單讓同學們在軍訓的日子里學會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各地的同學們拉近了距離，在短時間內建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學習生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學習!
與教官的情誼是復雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產生了新的理解和敬仰。教官可以說是我們的老師，在訓練中一絲不茍嚴格要求;也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學習生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰勝它們的勇氣!
軍訓收獲經過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態迎接人生中新的一頁。
軍訓在血與汗中完美結束了，我們雖然在這流血流汗，但卻增強了自我的意志力，吃苦耐勞的精神，還有班級的凝聚力。
軍訓總是埋怨時間過得太慢，身體似乎受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨，教官又是冰一樣的冷酷。可現在回想起來這五天的軍訓生活，覺得種種煩惱是的多么的幼稚。軍訓是對我的一次洗禮，也是一次挑戰!
我們差不多從小已習慣父母的寵愛，所以軍訓意味著我們要學會集體生活，自我照顧。軍訓第一天的訓練是站軍姿，本以為這是一件很容易的事，但真的做起來卻很難，不到一會我就覺得已近站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎么了，竟讓我們站了好幾分鐘，在加上太陽不停的幸災樂禍的向我們潑灑著它的溫暖，蒸的我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動，我那時真的有些撐不住了，真的好想大聲的說“報告”，但是話到了嘴邊又咽了回去，依然任憑那烈日熏烤，站的腳底發痛。我還是決定堅實的踏出這關，有事我真想向父母宣泄一下，但我沒有拿起電話，因為我要學會自強，將來的路是要我自己闖的，于是我開始告訴自己要堅持。終于軍姿站完了。我開始學我幾乎不會的其他動作，正步，四面轉法，跑步等。第二天、第三天、第四天，依然是這些枯燥的動作。但我卻不像開始軍訓時那樣的浮躁了，開始學會堅持了。就這樣我一直堅持到了軍訓的結束。
軍訓有無奈、怨恨、付出、辛苦，但我們得到了的是軍人那特有的一種精神，那就集體意識，為人民服務的精神。軍訓教會了我們如何做人的道理。
實踐活動感受（模板20篇）篇五
一年一度秋風勁，在這個收獲的季節，我們邁入了大學的校園，開始了嶄新的生活，并迎來了大學生涯中的重要一課——軍訓。
第一道風采是來自可敬可愛的戰士們。短短幾天的軍訓也許對于每個同學都是一次空前的挑戰與磨練，但我們的軍人戰士們每時每刻都在更艱苦、更危險的地方從事著更加艱難的任務，他們日復一日，年復一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻于他們堅守的崗位上，當遠處的災荒，無情的戰火來臨時，他們甚至要獻出寶貴的生命。幾天的軍訓讓我們深刻理解到一名戰士的偉大，我們沒有理由叫苦叫累，因為我們的苦和累，僅是軍人戰士生活中的一小部分。我們更沒有理由不為你們致敬——你們才是最可愛的人，是祖國最美麗的風采！
第二道風采是團隊精神的風采。整齊的隊列，嘹亮的口號都是由所有的同學共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個人都必須嚴格聽從指揮，因為你所代表的不僅僅是你個人，更是整個營隊，整個新生形象。正是這種團隊精神，使我們看到了一支支整齊的隊伍在訓練場上所展現出的威武的風采！
這第三道風采，則來自于同學們的艱苦訓練不畏艱難。幾天的軍訓下來，我們不僅學會了軍人的基本動作要領，更學會了做人的重要真諦。我們懂得：許多困難都來源于我們的內心，來源于我們沒有超越自我的勇氣。面對困難，我們應知難而上，知不可為而為之；面對逆境，我們應堅持到底，永不言棄，相信我們這不畏艱難險陰的勇氣，一定會像勇敢飛翔的海燕一樣，在暴風雨中展現最動人的風采！
實踐活動感受（模板20篇）篇六
真是傷腦筋啊，班主任給下了一道圣旨，讓我們周末去賺50元錢，名曰“體驗生活”。我一個小男孩，去哪里賺錢啊！
我絞盡腦汁的去想，該怎么樣去賺錢呢？突然我心生一計，不如去賺爸爸媽媽的錢，這樣就容易多了！媽媽剛下班回家，我立馬就接過她的包，給她端茶倒水。我跟媽媽說：“今天我就做你的服務生，可以給你做家務、端茶倒水，不過你要支付我50元錢。”
媽媽提議說，我可以去李阿姨的工廠做兼職，去幫忙給快遞打包。我聽從了她的建議，去了李阿姨的罐頭廠，去給幫忙打包。這個工作真辛苦啊，看似不起眼的打包，竟然也有那么多工序！沒過一會，我感覺自己累得都不想說話，雙手又酸又麻。我迫不得已的拿起膠布進行打包，聽著膠帶的“嗤嗤”聲，心想賺錢真不容易啊！
干了一下午的打包，李阿姨支付了我30元錢。想到忙碌了一下午，只賺了30塊錢，就不得不感嘆生活真不容易。原來賺錢那么難，我以后節儉些，多替媽媽省錢了。我才明白媽媽對這個家庭的付出。
明天我還要去食品廠打工，想到這里，我只能勸自己早點睡覺，明天有著滿滿的體力了。
實踐活動感受（模板20篇）篇七
暑假結束之后，我就要是大四的學生了。在大學的最后一個暑假，我想參加到社會實踐中來，畢竟這是最后一次機會了，我不能夠錯過，我應該在最后的暑假進行一次很好的鍛煉，讓自己在最后的大學一年得到更好的能力。今年暑假，我就在這種思想下，度過餓了我的暑假，我也參加了兩個月的社會實踐。
時間飛逝，還有一年就要告別大學生活了，即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發展的新形勢下，對于我們國貿專業的學生們來說，或對于作為將來從事國際貿易方面業務的我們來說，去外貿公司實習對我們來說非常重要。這次學校給了我們一個很好的實習鍛煉機會，就是讓我們在暑假期間去外貿公司進行實習。
短短的實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業有了更加理性的認識和更深刻的體會。
通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非常看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。經過這段時間的實習，我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標，并端正自己的態度。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅持不懈的精神。
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
三、要勤勞，任勞任怨。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。
四、要虛心學習，不恥下問。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的'問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現很多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參與到業務中，只是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習，我們可以熟練掌握實物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業對口的工作。可現在我們都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
實踐中我鍛煉了自己的能力。這次實踐使我人生中的一次寶貴的財富，我相信我會在今后的人生中，非常好的認識到這一現實，我能夠做的更好，這是我一直以來不斷努力的成果。兩個月的實踐并不長，不過我已經鍛煉了自己的能力了，我相信自己能夠做的更好，我堅信自己的未來一定更加的美好!
批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
實踐活動感受（模板20篇）篇八
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現在終于以一名宜賓職業技術學院電子信息工程系軟件1101班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。
今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。
當我們在校園里撿垃圾時，我發現校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎?原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。
通過這次社會實踐活動，我認識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。
我們每一個人都應該為保護環境做出一點點貢獻。
古人云：積土成山風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。
這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。
為我們的校園創造更美好的明天。
一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。
我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽，卻能發出萬丈光芒;我們只是一滴露水，但只要發揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。
撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環境污染越來越嚴重。
為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學，無能治理污染，但有責任保護環境。
保護環境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。
在此次社會實踐活動中，使我意識到了為社會貢獻自己的力量是多么的快樂啊!維護社會的環境衛生是我們義不容辭的責任。
真所謂只有社會環境衛生優秀了，我們的生活才更和諧韻美。
你可以在梅雨潭邊感受體味自清描述的綠色的陶醉，也可以在西湖邊聆聽黃鶯與柳浪的對答。
這無疑于有個好的社會環境。
維護社會環境衛生，我們人人有責。
實踐活動感受（模板20篇）篇九
這個周末，我進行了一次實踐活動，目的是要掙到十塊錢，我決定靠買小鑰匙扣和一些發卡掙錢。
第二天中午，我把那些小玩意擺在一個箱子里，每當看到一位阿姨牽著媽媽的手走到我的攤子前時，我就說一聲：“快來看看呀！多么好看的發卡，多可愛的鑰匙扣，只需要兩塊錢就能買到。”可他們很多頭也不回，直徑向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已經黃昏了，也只賺了六塊錢，這時，一個小妹妹好奇的看了看，我輕聲說：“小妹妹，想要嗎？”她拉著媽媽的衣角，想買一個，可是他媽媽卻拉著她頭也不回的走了，這時，我眼前浮現出了許多幅小時候經常浮現出的畫面：我想讓媽媽買一個老奶奶或老爺爺的小玩意時，媽媽卻硬把我拽走了，我從來沒有想到過，如果給他一兩塊錢，是對他有多大的幫助啊！也許他已經喊了一天一夜，可卻沒賺到幾塊錢，今天，我終于明白了賺錢的辛苦，明白了爸爸媽媽工作時付出的辛勤與努力，明白了我生活在這個里的幸福是多么來之不易。
實踐活動感受（模板20篇）篇十
今天是我們社會實踐真正開始的日子。上午我們對蘭嶺小學進行了捐贈儀式，此次捐贈的學習用品都是我們精心挑選的。小朋友們都很是喜歡。看到孩子們拿到學習用品時候的欣喜的神情，在場的同學們也很開心。
我們對他們的問題進行一一解答，并給他們介紹大學生活。可以看出他們對大學充滿向往。
實踐活動感受（模板20篇）篇十一
1、熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。
2、體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。
3、學會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內心感受說給別人聽。說話內容具體，語言較生動有一定的感染力。在此基礎上寫一篇文章。
【教學準備】。
教師：
1、準備相關材料。
2、制作多媒體課件。
學生：
1、平時注意觀察自然。
2、積累描寫自然的詩詞歌賦。
【教學過程】。
一、導入。
同學們，上課前，我們回憶一下剛學不久的幾篇課文，朱自清的._____，老舍的_________，何其芳的____，李漢榮的_______。我想同學們都記憶猶新，那時同學們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩情畫意的春景中，領略了老舍為我們描畫的溫暖如春的濟南冬天，向往何其芳筆下浪漫多情的秋天；還和李漢榮一起結交了不少自然界的朋友。我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月。正是這種回歸情結，今天老師帶領同學們再和自然來一次親密接觸。
二、師生活動。
1、第一環節：繪四季美景。我們知道大自然在每個季節都有它不同的美，首先請同學們欣賞幾幅圖景，描繪一下你喜歡的季節，然后談談自己對四季的感受。同學互評。（展示圖片）。
2、第二環節：誦四季詩文。大自然是詩人筆下的寵物，大自然在詩人筆下同樣美麗。這一環節我們通過誦四季詩文來感受四季的美。請欣賞第一首，看到這幅圖，你們能想起哪首詩，請把它背出來；（春風來了吹綠了柳樹，吹紅了桃花，姹紫嫣紅，百花爭艷，這是美麗的春天）再來朗誦第二首詩；自古以來人們看到秋風來了，黃葉落了，總是感到無盡的蕭瑟和悲涼，但今天老師所選的詩歌都沒有這種色彩，因為老師覺得秋天也有它獨特的風韻，下面來朗誦秋天的詩歌，（教師配樂朗誦）；我們再來欣賞冬季的詩文，請同學們朗讀。
3、第三環節：唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想象和享受四季的美。
4、第四環節：四季詩文及常識競賽。
三、提倡環保。
通過剛才的欣賞和享受，我想，同學們對大自然的美有了更深的認識和體會，確實我們每天都在享受大自然給我們的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，（展示圖片）為了使我們周遭的環境更加美。提倡環保。
學生活動：根據這次的活動談談你們的感受并把它寫出來。
實踐活動感受（模板20篇）篇十二
這可怎么辦？我急得在屋子里直轉圈兒。誰叫我在書店里看上一本價格不菲的書，誰叫我平常花錢大手大腳的，弄得現在手頭拮據，全部家當只有20塊。那本書卻標格26塊。天啊！這不是難為我嘛！
對了，我靈機一動，可以去賣舊書嘛！我大約用了半個小時，才勉強挑了十來本不太喜歡看的書，沒辦法，只好忍痛割愛了。
我興致勃勃地來到了書市，走到一家書攤前，不好意思地問道：請問您收舊書嗎？不收！我只好掃興離開了，然后又來到了另一個書攤前……可我萬萬沒有料到我走遍了整個書市，硬是一本也沒賣出去。
我心里懊惱極了，可是又有什么辦法呢？忽然眼珠一轉，有了！怎么就許你們擺攤，不許我擺？哼！你們不收，我自己來賣！就干就干，我七手八腳地把書擺在個既顯眼又涼快的地方，就萬事俱備，只欠東風了。
擺好攤子，身邊少不了有幾個鄰居。其中有一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來。
時間就這樣悄悄溜過，我一看表，好家伙，到快兩個小時了，可我一本書還沒賣出去呢！
正當我發愁的時候，一位老大爺走了過來，他來到我的攤前，指著兩本書問：這本書多少前？哈！有生意了！我趕緊迎了上去，說：不貴，一塊錢兩本。喲，小家伙，做賠本買賣呀！我莞爾一笑，把緣由有重復了一遍。噢。他點點頭，忙從上衣口袋掏出了一塊錢遞給我，我畢恭畢敬地雙手把，兩本書遞過去。握著這一塊還帶著他的體溫的錢，我的手感到有些溫暖，心理也暖了。嘿！開張了。
不一會兒，又來了個戴眼鏡似的叔叔，他指著書問：怎么賣？我順著他指的方向望去，也看不清他指的哪本，只好說：厚的一塊前兩本，薄的一塊錢三本。聽到這話，他俯身拾起了十來本書，我要這十一本，三塊錢，行，我就買，不行就算了。
我一聽，急忙點頭，又掙三塊。不過，他剛走，我就后悔了，應該收他三塊五呀！虧了！哼！狡猾的眼鏡！
初戰告一段落，生意越來越好，還不到10分鐘，我就掙夠了6塊。
我的這次實踐一時在院中傳為佳話，而我也明白了掙錢的艱難。我決定下回還要自力更生，只不過……只不過不再做虧本生意了。
實踐活動感受（模板20篇）篇十三
“出發!”今天是去樂清市青少年宮參加的日子，大家都開心得歡呼雀躍!
早上8點左右，我們踏上公交車，車子一路搖搖晃晃的，像一個裝著半桶水的水桶，把我們送到了樂清市青少年宮。
我們第二模塊的同學跟著老師來到一間甜品屋。老師說給我們做甜點。我們先稱好110克白得像雪的面粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個銀白色的大盆里，打入一個小小的雞蛋，接著我用右手的兩個手指，伸進盤里攪啊攪，一直攪到像面團的樣子，再用手掌揉呀揉。
面團揉得差不多了，宸語先把這個面團分成五個30克的小球，再將豆沙分成五個25克的球遞給我們。老師又說，把30克的球分成五個6克的小球，我們分了好久才分好（因為之前都沒把電子稱按“歸零”）。我把面團球壓成一個扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛的小貓和胖胖的小雞。一個個栩栩如生的小動物出現在我眼前。最后放入烤箱，開始等待。
大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，老師微笑著說：“已經烤好嘍！”然后把一大盤子的動物小甜點端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅干放入尼龍袋，再裝進可愛的哆啦a夢盒子里，順利完成！
下午，我們又做了振動的甲殼蟲，我的只會邊打轉邊走，她們的還會直走呢！
這一天，我深深地體會到了：自己動手做的東西，才會特別有成就感。
實踐活動感受（模板20篇）篇十四
大學的第一個暑假，第一次參加了暑期社會實踐活動，這其中的酸、甜、苦、辣對我們來說都是一份難得的收獲。而那些周折，將是我人生路上不同的警戒線。
我們剛剛開始的第一天，是我們這次社會實踐的拉幕式。面對著人流熙攘的大街，面對著不停吆喝的小販，我們有種熟悉的感覺，然而，這感覺又不同一般，因為我們的目的不同了，我們是來實踐的，而不是像過去一樣逛著買東西。那天天氣很熱，雖然我們每個人都想著快點結束，但是每個人又都很耐心。然而，我們的拉幕式進行的并不怎么順利，目標不夠明確，找到了目標，又在一個目標處停留時間太長，結果我們幾乎是無功而返，而這多半在于自己沒有很好的計劃。之后，在輔導老師的輔導下，我們的拉幕式才順利結束。
雖然初步調查非常簡單，相關信息還比較少，但是我們從每個顧客臉上卻能夠讀懂一些東西，銷售需要堅韌，需要執著，需要自信········炎炎烈日，我們感受到的不僅是一種銷售商品的方式，更多的是一種感情的流露：是熱忱，是歡心；銷售出去的不僅僅是一件簡單的物品，還有一份滿心的祝福。初步的融入、簡單的了解讓我們懂得了銷售不僅是銷售，更是一種交流，一種心與心的交流；一種默契，一種雙方達成的共同的默契。
通過采訪調查，我們認為：好的季節、好的天氣、大的人流量、較好的銷售位置等因素是獲得較大銷售量不可或缺的條件。當然，銷售期間要有好的服務態度，相對低廉的銷售價格，會更受大家的喜愛，銷售量會隨之增加。不過這要和成本聯系起來，所以我們下一步的調查就是各種原材料成本和利潤之間的關系。
接下來的是真正的實施了，但這過程中，我們的主題沒有很好的定下，走了一些彎路，之后又換了一次主題。這次如同給我當頭一棒：主題一定要定好，它如同活動的精髓。盲目的實踐固然會使我們有所收獲，然而目標不明確，會走很多彎路。不過無論怎么樣，我們還是有收獲的，雖然沒把那幾天的收獲表現在文本上，但我們也有看不到的收獲。這更多的在于事前計劃的不周密性。
之后是就是我們的親身實踐了，這個主題相對來說搞的.還算不錯，而我覺得之所以如此，是在于前幾次的經驗和教訓。雖然也有不少的周折，比如地方的選擇，對顧客的招攬等等，但目的性很強，節省了時間，避免了很多無用功。
水冶的水果冰粥攤幾乎是被我們轉遍了，這其中有些細節沒有很好的呈現在文本上，不過，我們確實在這過程中學了不少，明白了不少，對自己，對周圍的人，對社會，都有了新的認識。
通過這次活動，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
一些建議：我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
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實踐活動感受（模板20篇）篇十五
于2月14日和2月15日我們展開了為期兩天的藝術實踐活動，開始了對南通的了解，對民俗藝術的了解。江海文化有著獨具魅力的地域風情，又向周邊文化敞開了寬闊的胸懷。南通，這是一片長江大海孕育的神奇大地，這里江山水美，人文地秀，這里物阜民豐，人杰地靈。在陌生的鋼筋混凝土結構城市交縱間，這個小城故事挺多。沈壽藝術館，南通博物苑，藍印花布博物館，南通紡織博物館參觀完，感觸挺多，服裝專業的我們在這個城市必會學會好多，了解很多。總之，受益匪淺啊！
首先參觀的是沈壽藝術尖綻”。沈壽，夫余覺，慈圖》和另外三幅《無量壽親筆書寫了“福”、“壽”更名沈壽，而原名雪芝，館，“無數花朵指禧見到《八仙上壽佛》后大加贊賞，分贈余覺夫婦，故字雪君。蘇繡其指江蘇繡，而非蘇州，蘇州城外木瀆一帶刺繡素負盛名，堪為蘇繡之鄉，沈壽耳濡目染，在姐姐沈立帶領下，七歲弄針，八歲學繡，開始了為之付出畢生精力的刺繡生涯，她不僅是一位出色的刺繡藝術家，還是一位富有經驗的刺繡教育家，主張“外事造化”，在沈壽的精心教誨下，南通的繡品逐步形成了“細”、“勻”、“凈”的風格，并在國內外打開銷路。
沈壽花了三年時間，繡成第一件運用仿真繡法完成的作品《意大利皇后肖像》。沈壽藝術館序廳陳放了沈壽漢白玉雕像，一廳是介紹其生平史料的實物和圖片，導說員給我們介紹了沈壽的生平以及館的由來，館內贊嘆不止。沈壽在傳統繡藝的基礎上，參照日本的美術表現手法制作繡品，融合西畫用外光來表現物體明暗的手法，創造了具有獨特風格的“仿真繡”，這樣的繡品使畫面富有立體感，開創了蘇繡的新紀元。這樣的突破勇氣是令人嘉賞的，沈壽的創新與中西結合給予我們很多關于服裝的啟示，不可單一死板，美并沒有一定的固定的模式，它會隨時代的變遷，人們觀念的轉換和心理需求發展而不停變化。我國著名美術大師劉海粟感嘆：中國第一個畫素描的是沈壽不是我，她是用針畫出來的素描。
“館園見匠心”南通博物苑將民族特色與科學內容相結合，是中國唯一一個以苑作結的博物今三代古，尊華是主五洲賓”古發展著的現今社會已不同往昔，勵人以中華為主，視五洲為賓。討論，征收莫惜老夫頻”，此苑由館，“證史匪代遺留可證知悠久文明可激“但得諸生勤中國早期現代化的先驅、晚清狀元張謇創辦，是中國最早的博物館，苑內新老建筑組合和諧，既彰顯歷史的典雅，亦洋溢著新時代的光彩。
服裝產業步向新格局，服裝設計步向新時尚，藝術思潮步向新趨勢。藍印花布曾是在全國“衣被天下”的紡織品，隨著外來洋布的沖擊而逐漸退出人們的視野，但藍印花布的技藝與紋樣是祖先傳承給我們的珍貴遺產，而如今也越來越多的人開始關注民間文化。藍印花布博物館布置精巧，隨處可見樸素的藍印花布，其圖案樸素優美，吉祥喜慶，是傳統的鏤空版白漿防染印花，又稱靛藍畫布，俗稱“澆花布”。
色彩是辨識物體的主要因素是視覺文化最重要的基礎，藍印花民間色則顯淳簡單的色，色彩之一，也布藝術在彩的海洋樸，僅用藍白兩鮮明，對比強烈，這種與眾不同的樸素和清新與那些張揚的美形成對比，深得人們喜愛。隨著時代的發展人們的色彩觀也發生著變化。近年來，國際流行色大多選擇大自然的色彩，這或許是人們面對環境污染而表現出的對自然的關愛與向往。由天然植物作染料的純手工藍印花布也在新時代順應趨勢展現其特有的文化魅力。不過值得思考將傳統藝術與新時代兼容，以適應現代市場，拓展實用，給現代都市送去一股鄉土氣息，故可謂“返樸歸真”。“古樸清雅賦藍白，巧染棉布寄鄉情”……“豐田以前是做紡織的”導說員如是說道。南通紡織博物館是中國第一座紡織專業博物館，館內藏品文物史料大多是南通本地的。南通是百年前著名的土布之鄉，在紡織業發展的今天，南通土布仍以它經久不衰的樸實風格和獨樹一幟的民族特色在國內外市場備受推崇。
“紙上得來終覺淺”，藝術實踐強化了我們的審美意識，豐富了藝術修養，明白了很多很多，的確受益匪淺。
實踐活動感受（模板20篇）篇十六
軍訓，是告別中學的儀式;軍訓，是迎接高中生活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗;軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴。或是初生的牛犢，艱難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓中回想以往的生活，比較此刻，我不僅僅感受到了自我擁有的幸福生活，也嘗到了不一樣于以往生活的“酸甜苦辣”：
辣：頭頂火辣辣的太陽，汗水浸濕了衣領，豆大的汗珠慢慢地“爬”過我的臉頰，沿著脖子留下了一道道痕跡。那感覺就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都燒得難受。
甜：最后，苦盡甘來。手里捧著剛發下來的獎狀，仔細審視著上方的字：“優秀小軍官”。嘴上沒說什么，心里很明白：這是五天辛勤汗水換來的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自我學習階段獲得的第一張獎狀，是新階段的新起點!心突然跳得個性快，里面塞滿甜蜜。
五天的汗水，五天的堅持，五天的磨練，五天的感情……這五個日日夜夜的經歷為即將到來的學習打下了堅實的基礎。這五天的經驗，不管是對我高中階段還是對我整個一生的學習、生活都很重要。這五天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀!
應對新的起點，我越發充滿信心!我會把我的熱情、精力百分之百地投入到新的學習和生活中去!
實踐活動感受（模板20篇）篇十七
寒假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。從到，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力--這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。
我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。
我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩歲就開始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
實踐活動感受（模板20篇）篇十八
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。實踐，才能出真知。
作為一個英語非師范類的學生來說，教導孩子對我們來說是一個相當艱巨的任務，但是“學以致用，反哺社會”是當代大學生孜孜以求的目標，同時這也是本次“微笑服務社區，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷。作為外語學院的學生，我們在學好漢語的同時更努力地學習外語，辛勤的汗水換來的是學業上豐碩的成果。在不斷學習的同時，不斷的促進我們職業素質的養成。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業以及所學的知識傳遞下去，雖然我們并沒有具備教師方面的經驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。
于是這個暑假我們這一群人在結束學業的時候并沒有馬上回家，而是開始了我們為期十天的“教師生涯”，讓我們有機會把理論轉化為實踐。酷熱的夏天，火辣的太陽，正是因為這樣的環境，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環境，越是能激發出我們的潛能。
于是201x年6月28日，寧波城市職業技術學院國際交流學院暑期社會實踐團“微笑服務社區，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區，開始了我們的實踐。
28，29日一整天，隊員們都在東南社區的菜場設點上開始招生工作。雖然當天的招生工作我并沒有參與，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續進行工作。兩天的招生工作共招得學生38人。
6月30日，暑期班開幕儀式在東南社區隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲，孩子們進行了班干部的競選，而我作為評委，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現，真是感慨萬分，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現今隨著時光的流逝，這樣單純的我早已不在。
我所負責的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區以及今年建國xx周年的紀念日，我們給小朋友們播放的是電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了，一個個的爭著要看動畫片。往常的我當然會隨了他們的心愿，但此時我的身份是一個教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看電影了。雖然愛玩的天性還是存在的，但是都是非常渴求知識的，所以也是非常認真的在觀看，對于我們所提出的一些問題，也能夠回答的非常準確。
經過時間的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑語中，結束了一堂又一堂的課。在七天的教程中，令同學們藝術涵養得到了熏陶，英語水平得到了強化。看著他們認真的做著暑假作業，總是會回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己最大的收獲吧。
實踐活動感受（模板20篇）篇十九
這天，學校組織我們去參加社會實踐。晴空萬里的早晨，同學們背大包提小包懷著激動的心情坐上旅游車，一路上歡聲笑語，高高興興地來到螺洲社會實踐基地。
這兒的活動真是豐富多彩。
印象最深的要數“勇奪大渡橋”了。那天，教官把我們帶到一片金黃的沙灘上，大渡橋就建在這沙灘上。它是用麻繩構成的，兩邊有扶手，麻繩的頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就充當水流湍急的大渡河。同學們排好隊來到橋頭準備過橋。瀟軼同學好像很有把握，只見他第一個上了橋，手只是輕輕扶著麻繩，穩穩當當地走著，輕松地就“飛”過了河，看來過這座橋還挺簡單的，我的心放松了許多。很快就輪到我了，我早已迫不及待，但心里十分緊張，剛上橋時就覺得腳在微微顫抖，心在“咚咚”地跳動，兩只手使勁地抓住麻繩。我先跨出一步踩穩了，然后另一腳才敢邁出去。好不容易走到一半，橋突然顫動起來，我寸步難移。轉身一看，不好，我們班的大塊頭游鑫標同學也上了橋，他每一步都讓橋不停地晃動。我的身子完全失控，左搖右晃，嚇得我心里直喊救命。我連忙半蹲下來，不敢再走。在一旁的教官鼓勵我：“勇敢點，眼睛朝前看。”我立馬定了定神，此時，紅軍飛奪瀘定橋時頑強拼搏、不怕犧牲、英勇戰斗的場面浮現在我的腦海里。于是我重新站了起來，嘴里不停地對自己說：“我能行，我能行……”終于我踏上了對岸，頓時松了口氣，臉上露出成功的喜悅。
最有意思的是第二天的劃龍舟。劃龍舟的地點在一條小河上。同學們都穿上救生衣，分組上了船。我這個坐船尾的，一手在上，一手在下地拿著槳使勁一頂河岸，船像箭一樣竄出老遠。陳誠和增鍇同學敲鑼打鼓地為我們助威。河面被船槳劃出一道道波紋，濺起水花，落在我們身上，冰涼冰涼的。我們一邊劃一邊大聲地喊：“一二！劃呀！……”我船的組員配合得天衣無縫，槳一齊有節奏地劃著。水花濺在同學們的臉上，誰也不去擦；兩只胳膊累得又酸又痛，誰也不愿停。船在我們的推動下跑得更歡。水嘩嘩地作響，似乎在為我們加油。在同學們的齊心協力下，我們組第一個到達目的地。
還有野炊活動，我從中感受到父母作飯的辛苦。
這次的，使我明白了只有勇于面對困難，和困難作斗爭，才能邁向成功；只有齊心協力，團結合作，才能獲得勝利；只有多參加勞動，體驗生活才能鍛煉我們的自理能力、動手能力。總之讓我受益匪淺。
實踐活動感受（模板20篇）篇二十
今天是我們社會實踐結束的日子，曲終人散，終究逃不過這注定的別離。雖然只有這區區幾天，但我們有太多歡樂與回憶。拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經的美好記憶我們已經永遠珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的`天使，總有一天上帝會眷顧你們的，我們為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天我們看到你們的時候你們都幸福安康。
離開了可愛的小朋友們我們一行人一起去了滴道區廣場，我們在一起做游戲、嬉笑，并照了很多照片，在那留下了很珍貴的紀念。