教學工作計劃是教師根據學校教育教學要求和學生實際情況，制定的一份有針對性和可操作性的工作安排。掌握一份優秀的教學工作計劃范文可以幫助教師提高教學質量和效果。
我想長大教案大全（21篇）篇一
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教案《我想長大》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、了解自己正在長大，能做越來越多的事情。
2、能完整的說一句話，鼓勵幼兒想說、多說、大膽說、會說,培養幼兒的語言表達能力。
3、培養幼兒勇敢面對成長路上的各種困難，感受想快快長大的情感。
重點：能完整地、大膽地說出自己的想法
難點：感受自己想快快長大的情感
一、導入：
1、出示嬰兒的嬰兒的衣服、鞋、襪，引起興趣。
師：小朋友們，今天孫老師給大家帶來了一些大家熟悉的東西，大家想看嗎？
從袋子里一一拿出嬰兒的衣服、鞋、襪、奶瓶。讓幼兒來認認這些物品。
二、講述故事。
1、有幾個朋友他們也想長大，我們先來看看他們都是誰呢？（鼓勵幼兒學學小動物的形象）一起來聽聽他們想長大的故事吧。
2、講述故事第一句，“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼著自己長大”，他們想出了什么好辦法呢？聽了故事你們就明白了。（按故事順序出示動物圖片）
3、教師完整講述故事。提問：
4、小結：長大不是一下子的事情！得慢慢來、耐心的等待！
三、談話
(幼兒自主發言)
四、欣賞兒童詩歌《我想長大》
五、引導孩子大聲說出：我想長大！
我想長大教案大全（21篇）篇二
1.游戲“種子長大”
“變變變，我們都變成一顆小種子，種在泥土里。我們的種子發芽了，慢慢地一點點地在長大。慢慢地、慢慢地、又長大一點了……現在變成小樹了，哇，樹上還開出了小花，真美呀。”
（1）“種子已經長大變成小樹了，你們想不想長大？”
（2）“有什么好辦法可以讓自己快點長大？”
小結：“你們真能干，想了那么多的辦法，有一群小動物也想快點長大，聽一聽它們想了什么好辦法。”
（師：喚醒幼兒已有經驗，傾聽幼兒自由表述，適當地對幼兒的想法進行評價提升。
幼：大膽地表述自己的好辦法。）。
二.傾聽故事，理解內容。
1.師邊播放ppt邊講述故事，然后提問：
（1）“小老鼠想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”
（2）“小猴子想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”
（3）“小青蛙用了什么方法呀？它一下子長大了嗎？”
小結：“小老鼠拼命吃東西，小猴子穿爸爸衣服、戴媽媽的眼鏡，小青蛙每天練跳高。結果都沒有一下子長大。是啊，長大是一件不能著急的事情，它需要我們耐心的等待，因為，人只能慢慢長大。”
（師：用故事中的語言對幼兒的回答加以補充，并強調小動物的努力結果，讓幼兒理解人需要慢慢地長大。
幼：根據自己對故事內容的理解回答問題。）。
三.觀察實物，了解成長過程。
1.逐一出示三件不同大小的衣服。
（1）“這是靜靜小朋友以前穿過的衣服。你們看這件衣服她還能穿嗎（出示最小的衣服）？太小了，原來這是她剛剛出生時穿的。”
（2）“這件衣服靜靜現在能穿嗎？我們給她試試（出示第二件衣服），哦，也不夠大了，這是她剛會走路時穿的。”
（3）“那這件呢？再試試（出示第三件衣服），哦，剛剛好。”
小結：“衣服在慢慢變大，就表示了我們在慢慢長大，原來，我們都跟靜靜小朋友一樣，是慢慢地一點一點地長大，個子變得越來越高，人也變得越來越能干了。瞧！（出示照片）以前你們要媽媽喂奶，現在都能自己吃飯了。孩子們，除了自己吃飯，你還會做些什么事呢？”
總結：“以前你們什么事情都要爸爸媽媽幫忙，現在你們不但能自己的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做事情了。”
（師：通過各種對比，讓幼兒直觀地了解了我們正在慢慢長大。通過對幼兒回答的及時提升回應，讓幼兒產生自豪感。
幼：自由表述自己能做的事，萌發自信心。）。
四.暢想長大，引發討論。
1.“長大之后你想做什么事情？”（幼兒暢談）。
小結：“長大之后啊你們能像老師一樣教小朋友學本領，能像醫生那樣給別人治病，能像科學家一樣把衛星送入太空……長大可真棒呀，你們想長大嗎？想長大的孩子和我一起來，讓我們多多運動，讓自己長得更健康……”
2.在音樂聲中帶幼兒一起邊跳邊出活動室。
（師：激發幼兒對長大的憧憬和渴望，鼓勵幼兒能為自己長大而努力。
幼：在暢想未來的過程中進一步萌發自信。）。
我想長大教案大全（21篇）篇三
在成長中，少不了受挫折，因為在困難和磨難中，我們才能長大。我現在很想長大，長成能自己做主事情的大人。逃離家長的約束。雖然我知道家長們是為了讓我們長大成才，可是，在壓力中長成的小樹就一定能長成百年大樹嗎？想必你們一定聽過何潔的“快樂寶貝”吧，我們也做不喜歡流眼淚的寶貝吧!!讓我們的成長充滿快樂吧!
讓我們忘記成長的煩惱，一起去擁抱一下大自然吧~~!!
我想長大，為什么呢？因為當小孩子有太多的無奈！
比如說吧，這個周末的作業有好多。看吧，剛一寫完作文，問題就來了。媽媽要看我的作文了。瞇了一眼，說：“寫得沒有條理，錯字太多，改一下。”
等改完，媽媽拿去一看：“還是老問題，重寫!”沒辦法，只好重寫了。剛重寫完，問題就又從媽媽嘴里一個個的蹦出來，跳到我的身上，讓我不堪重負。
作文終于寫好了，我邊收？偽呦？長大多好，長大了只要在辦公室里閑著，打幾個家常字，玩玩電腦，無憂無慮。心情不好時，還可以拿我們這些“小家伙”們撒氣。
而且，大人沒有我們現在那么多成山的作業，就胡亂打掃打掃衛生，做幾個菜就行了。到時躺在床上看看電視。哪像我們，跟本沒有時間看電視，整天忙著學習，到深夜才睡。
做大人真好呀！我要長大！
我是一個10歲的女孩兒，我好像長大呀，長大就可以完成自己的夢想，在我的心里有棵夢想的`種子，我的夢想是當一名演員，每天拍電影我也不會覺得累，我現在好像一匹千里馬但沒有伯樂發現，我的夢想何年何月何日才能實現。
我想長大，長大就可以當志愿者去為社會服務為國家服務為人民服務，還有8年漫長的等待，我才能當上一名志愿者，我慢慢的等待。
我想長大，去當一名和平的呼吁者，世界上還有戰爭的硝煙，我想問一聲戰爭會給你帶來什么好出戰爭會給你帶來仇恨，讓我當和平鴿，讓我當象征著和平的橄欖枝，我不會讓戰爭永駐人間。
爸爸是我最佩服的人，他的一舉一動，我都喜歡模仿。
一個夏天的晚上，天氣悶熱，爸爸把床搬到院子里睡覺。外面確實涼快極了。瞧！爸爸一手枕在腦后，一手拿著扇子，雙腳擱在凳子上，睡得正香呢！我想：爸爸這樣睡一定很舒服，我也要照葫蘆畫瓢。想到這，我從屋里搬出一張凳子，放在床邊。
準備完畢后，我就躺上了床，可是總覺得有些不對勁。原來我沒有爸爸那么高大的身材，所以我的腳怎么也夠不到凳子上。反而讓一旁的小花貓撿了個便宜，舒舒服服地趴在凳子上，打盹呢！我生氣極了，立馬就把它趕了下去。突然，我靈光一現，想出了一個金點子：我把枕頭移到了床中央，這回我雙腳終于可以擱在凳子上了。我又學著爸爸的樣子，右手拿著扇子，左手放在頭下，開心地睡起覺來。
我想長大，為什么這樣說呢?因為我們當孩子的有太多的無奈!
比如零用錢，每年爺爺奶奶都給我“又大又紅”的大紅包，但是爸爸媽媽說要放在他們那里保管，但是他們不是給我買文具，就是給我交學費。如果我長大了，就可以用這些錢了。
我想長大，長大后就換我來養爸爸、媽媽了，我可以向自己的夢想前進，自己的錢自己花，還要分一部分個爸爸媽媽養老。
我多么想長大，長大后就什么都不怕，用自己的胸膛抵挫折，而不再是只會在父母衣下躲雨的小娃娃。
長大后，我會一步一步地走，體驗挫折，品嘗酸甜苦辣，跌到了就在爬起來，不論遇到怎樣的困難，我一定會在爬起來。靠自己來走以后的道路，創造出屬于自己的一片藍天。
我想長大教案大全（21篇）篇四
知道自己長大了，自己的事情學會自己做。
在活動中感受成長的快樂。
(認知準備)已學著自己動手吃飯等。
(材料準備)圍裙、碗和調羹、小床情景表演等。
學會自己的事情自己做。
一、看看講講。
教師請幼兒觀看表演，你看到了什么?
誰扮演媽媽?誰扮演寶寶?
小結：寶寶對媽媽說：我長大了。
二、說說做做。
幼兒再次分段觀看表演。
媽媽要喂寶寶吃飯，寶寶說什么?(邊做動作邊學說：不用，不用，寶寶自己吃。)。
寶寶不小心摔了一跤，媽媽要扶她起來，寶寶說什么?(邊做動作邊學說：不用，不用，寶寶自己起來)。
天黑了，寶寶是怎樣上床睡覺的?
寶寶對布娃娃說什么?(邊做動作邊學說：布娃娃長大了，你要自己睡)。
小結：寶寶長大了，自己的事情自己學著做。
三、寶寶長大了，你還會做什么呢?
小結：原來，寶寶的小手很能干的，樣樣事情會學著自己動手做。真棒!
我想長大教案大全（21篇）篇五
小班幼兒自我意識開始萌芽，隨著獨立生活能力、自主能力的提高，他們急切的想自己去做一些曾經不能做的事情，渴望長大。在進入幼兒園這個新環境后，他們像海綿吸水一樣不斷地吸收著新鮮的事物，他們的內心渴望更多的精彩。所以他們開始著急，自己怎么還沒長大？什么時候才能長大？然而，長大是一個慢慢的過程，它需要我們等待，這樣的等待就像時間從手指間溜走，讓我們無法觀察。作為老師如何給予他們想要的答案呢？“我想長大”這個故事是個很好的媒介，將抽象的知識具體形象化，非常有趣形象地讓幼兒初步了解“人是慢慢長大”的這一自然規律。
1、了解人是慢慢長大的，不能著急。
2、感受成長的變化，看到自己的進步，萌發自信心。
了解人是慢慢地長大的，不能著急。
通過比較看到自己的進步。
1、衣服三件（從小到大）；歡快的音樂一段。
2、故事ppt；幼兒自己吃飯及家長喂奶照片各一張。
一．情景游戲，引出話題。
游戲“種子長大”
“變變變，我們都變成一顆小種子，種在泥土里。我們的種子發芽了，慢慢地一點點地在長大。慢慢地、慢慢地、又長大一點了……現在變成小樹了，哇，樹上還開出了小花，真美呀。”
(1)“種子已經長大變成小樹了，你們想不想長大？”
(2)“有什么好辦法可以讓自己快點長大？”
小結：“你們真能干，想了那么多的辦法，有一群小動物也想快點長大，聽一聽它們想了什么好辦法。”
師：喚醒幼兒已有經驗，傾聽幼兒自由表述，適當地對幼兒的想法進行評價提升。
幼：大膽地表述自己的好辦法。
二．傾聽故事，理解內容。
師邊播放ppt邊講述故事，然后提問：
（1）“小老鼠想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”
（2）“小猴子想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”
（3）“小青蛙用了什么方法呀？它一下子長大了嗎？”
小結：“小老鼠拼命吃東西，小猴子穿爸爸衣服、戴媽媽的眼鏡，小青蛙每天練跳高。結果都沒有一下子長大。是啊，長大是一件不能著急的事情，它需要我們耐心的等待，因為，人只能慢慢長大。”
師：用故事中的語言對幼兒的回答加以補充，并強調小動物的努力結果，讓幼兒理解人需要慢慢地長大。
幼：根據自己對故事內容的理解回答問題。
三．觀察實物，了解成長過程。
逐一出示三件不同大小的衣服。
（1）“這是靜靜小朋友以前穿過的衣服。你們看這件衣服她還能穿嗎（出示最小的衣服）？太小了，原來這是她剛剛出生時穿的。”
（2）“這件衣服靜靜現在能穿嗎？我們給她試試（出示第二件衣服），哦，也不夠大了，這是她剛會走路時穿的。”
（3）“那這件呢？再試試（出示第三件衣服），哦，剛剛好。”
小結：“衣服在慢慢變大，就表示了我們在慢慢長大，原來，我們都跟靜靜小朋友一樣，是慢慢地一點一點地長大，個子變得越來越高，人也變得越來越能干了。瞧！（出示照片）以前你們要媽媽喂奶，現在都能自己吃飯了。孩子們，除了自己吃飯，你還會做些什么事呢？”
總結：“以前你們什么事情都要爸爸媽媽幫忙，現在你們不但能自己的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做事情了。”
師：通過各種對比，讓幼兒直觀地了解了我們正在慢慢長大。通過對幼兒回答的及時提升回應，讓幼兒產生自豪感。
幼：自由表述自己能做的事，萌發自信心。
1、“長大之后你想做什么事情？”（幼兒暢談）。
小結：“長大之后啊你們能像老師一樣教小朋友學本領，能像醫生那樣給別人治病，能像科學家一樣把衛星送入太空……長大可真棒呀，你們想長大嗎？想長大的孩子和我一起來，讓我們多多運動，讓自己長得更健康……”
2、在音樂聲中帶幼兒一起邊跳邊出活動室。
師：激發幼兒對長大的憧憬和渴望，鼓勵幼兒能為自己長大而努力。
幼：在暢想未來的過程中進一步萌發自信。
請家長和幼兒一起翻看幼兒成長照片，也可以和孩子一起整理小時候的衣物，講述幼兒的成長趣事。
我想長大教案大全（21篇）篇六
小鳥飛著長大，小海龜爬著長大，小魚游著長大，小馬跑著長大，小袋鼠在媽媽的育袋里長大……小動物們都有自己特有的成長方式，你們知道我想怎樣長大嗎？我的個性是多面善變的，想法多種多樣，千奇百怪。有時我想快樂的長大。但我指得快樂是勞逸結合，既要努力學習，又不能不玩耍；又有時想勤奮的長大，就象秋天割麥子，再苦再累只要有收獲也就不覺得累了；還有時我想環保的長大，應該是勤儉節約、清潔衛生，意思就是不浪費……雖然我有時想這樣長大，有時想那樣長大，但我最喜歡的還是像現在一樣：有和藹的爸爸媽媽和慈祥的姥姥跟我快樂在一起生活，每天高高興興地上學、平平安安地回家，晚上爸爸媽媽給我燒好吃的飯菜，飯前飯后寫作業，不會的可以隨時問媽媽或爸爸。上學時可以到操場上去玩橄欖球、足球、籃球，回到家可以彈琴、寫毛筆字、聽聽喜歡的歌曲，生活有張有弛，偶爾爸爸媽媽也會滿足我的一點奢求，帶我去公園、海洋水族館、科技館去長長見識，去吃一頓洋快餐畢圣客或肯德基來放飛心情。寫到這，我想起姜育恒的一首歌：“平平淡淡，從從容容才是真。”我喜歡這樣平和自然的快樂生活，我真想著這樣長。小家匯成大家，我有一個幸福快樂的家庭，我們愿為創建美好和諧的社會作貢獻。
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我想長大教案大全（21篇）篇七
1.了解人是慢慢長大的，不能著急。
2.感受長大的變化，看到自己的進步，萌發自信心。
1.收集幼兒不同時期的照片。
2.故事ppt。
3.故事掛圖。
一、導入：教師與小朋友相互熟悉，拉近距離。
小朋友們，剛才我們在教室里已經互相認識過了，現在我來看看，你們是不是真的記住我了。
我們互相問聲好吧!小朋友們好!
老師很開心，因為你們都記住了。
二、引出：出示小動物圖片吸引小朋友注意力。
師：“今天我來是和小朋友們一起學本領的，不過我不是一個人來的，我帶了三個好朋友。
你們想認識他們嗎?(想)。
好，我們趕緊把他們請出來吧!”
出示掛圖第一張師：“小朋友看看，三個好朋友是誰呀?”
(小老鼠、小猴子、小青蛙)。
師：“小眼睛可真亮呀!我的三個朋友心里都在想著同樣一件事情，盼望著。
小老鼠、小猴子、小青蛙這三個小家伙啊是天天盼著自己能快點長大……(連接下一環節)。
三、重點：聽故事，懂道理。
1.教師有感情地講故事(看掛圖講故事)--。
師：“這三個小家伙啊是天天盼著自己能快點長大，它們想：“要是能長得像大象、河馬、犀牛那么大，那么有力氣，該有多好啊!于是，他們想出了許多辦法來。
小老鼠拼命吃東西，啊嗚啊啊嗚，可是還比不上大象的腳趾頭，小猴子穿…….可是，還夠不到大河馬的膝蓋呀!”
2.猜測小青蛙會想什么辦法讓自己快點長大師：“咦，小青蛙會想出什么辦法讓自己快點長大呢?”
我想長大教案大全（21篇）篇八
1．能根據自己的愛好自由選擇玩具，鍛煉自主精神。
2．玩喜歡的玩具時能堅持一會兒，不亂扔玩具。
準備五種不同類型的玩具。如：汽車、積木、布娃娃、小兔。
1．教師出示五種類型玩具，一一給孩子介紹玩具的名稱和玩法，引起孩子玩玩具的興趣，然后教師請孩子說或指了自己喜歡玩哪一種玩具，再提出玩玩具的要求；“小朋友，你喜歡哪一種玩具，’自己來選吧，要好好玩，不亂扔，看誰玩得好。”
2．當孩子選擇到一種喜歡的玩具后，家長應尊重他并啟發孩子玩出各種花樣或搭出各種東西；“寶寶，我們一起玩積木吧。”教師和家長也可示范幾種玩的方法，如：將積木一塊塊壘高、一塊塊接長、將紅色玩具挑選出來等。提高孩子玩的興趣，豐富玩的內容。
3．孩子要進行更換，家長應要求孩子將玩過的玩具收好再選擇其它玩具。如果孩子玩得好，教師應該在集體面煎表揚他。游戲中教師要指導家長不讓孩子亂扔玩具，養成良好的玩玩具習慣。
如果在選擇玩具時有很多孩子選擇同一種玩具，那么教師和家長應采取協商或轉移注意等方法，引導孩子改變選擇的對象，等人少時再去玩。
小朋友一起探討。
我想長大教案大全（21篇）篇九
1、了解人是慢慢長大的。
2、感受長大的變化，看到自己的進步，萌發自信心。
1、收集幼兒使用過的物品，衣服、鞋、襪均可;小時候的照片和最近的照片各帶一張來園。
2、掛圖第14號，故事磁帶。
事先收集小時候的照片和最近的照片，了解自己是慢慢長大的。
感受長大的變化，看到自己的進步。
一、引起興趣。
1、出示故事中的小動物角色小老鼠、小猴子和小青蛙的圖片，請幼兒一一辨認，并模仿小動物的樣子。
2、講述故事第一句，“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼著自己長大”，他們想出了什么好辦法呢?聽了故事你們就明白了。
3、出示圖片，教師完整講述故事。
提問：
(1)小老鼠想了什么辦法讓自己馬上長大?小猴子和小青蛙呢?
(小老鼠拼命吃東西，小猴子穿爸爸的衣服、褲子、鞋子，小青蛙每天練跳高)。
(2)結果它們長大了嗎?
二、談話。
1、展示幼兒用過的物品，(如小鞋子、小帽子、小衣服等)和小時候的照片、長大后的照片。
2、你們現在已經長大了嗎?你們想長大嗎?你有什么辦法讓自己長得快一點?
3、長大了可以干些什么?
我想長大教案大全（21篇）篇十
每一個人都是從童年長的的，都體會過童年的快樂，悲傷。都體會過成長中艱辛和喜悅。現在，21世紀的兒童又體會到了一種成長中的感受就是：累！！
在成長中，少不了受挫折，因為在困難和磨難中，我們才能長大。我現在很想長大，長成能自己做主事情的大人。逃離家長的約束。雖然我知道家長們是為了讓我們長大成才，可是，在壓力中長成的小樹就一定能長成百年大樹嗎？想必你們一定聽過何潔的快樂寶貝吧，我們也做不喜歡流眼淚的寶貝吧！！讓我們的成長充滿快樂吧！
我想長大教案大全（21篇）篇十一
我想像那高傲的海燕一樣在大海上自由自在地翱翔；我想像那挺拔的白楊一樣參天聳立；我想像那火紅的石榴一樣在炎炎夏日下獨領風騷；我想像白求恩同志那樣成為一個毫無自私自利精神的高尚的人，為祖國做貢獻……而我首先想做的，就是快快長大孝敬父母，孝敬老人。
我出生后，媽媽就開始起早貪黑地照顧我，每一天晚上等我睡著之后，她就開始忙碌著收拾洗涮，準備明天的用品，一向忙到深夜。可是還沒來得及睡覺，又被我的哭聲吵醒了。我上學了，媽媽每一天都要早早地起床為我準備早餐，然后督促我穿衣洗漱。吃完早飯，還得送我到十里開外的中心小學上學，中午又得接我放學，吃過午飯又去送我上學，到了晚上又接我回家。有時下起了大雨，就可能睡在大樹下。這樣的日子，日復一日不知過了多久，可她還是不叫累，始終堅持個笑臉。
我好想長大，快點長大，去圓我的夢，實現我的人生夢想。
我想長大教案大全（21篇）篇十二
因為長大就可以自由可以隨心所欲。人們都說是童年是快樂的可我們現在孩子的童年卻沒有絲毫快樂有的只是每天做不完的.作業和考不完的試。光那些一疊疊的復習卷子一篇篇稀奇古怪的作文一次次考試就夠受的了還談什么“快樂”。
我多么想快點長大啊，我們學生也太辛苦了，每升一年級，相對的壓力就要增加。再看看大人，整天管著我們，每天班上完就沒事了，還不用寫無聊的作業，也不用考沒完沒了的試。大人每天出門的比我們遲，回來的比我們早。真不知比我們好多少倍。
我想不明白為什么要考那么多試，還不如取消其他的考試，只在考大學時考一次試就好。為什么要做那么多作業，真希望老師們可以布置又精又少的作業，就讓學生輕松一些。
長大后凡事就可以自己做主，不必受別人的約束，想做什么就做什么，不想做就不做，這也一直是我希望的。
我想自己可以做主，不要任何事都問別人“行不行？”、“好不好？”。畢竟是自己想做的，可能會比平時做的要好很多。
我覺得長大好，比現在好，自由自在，無拘無束。，長大還很遙遠，我會朝著那個方向努力的。
我想長大教案大全（21篇）篇十三
“我不想，我不想，我不想長·····”我只要聽到這首歌，就會自言自語的說：“長大有什么不好的”。
長大的'好處可多了去了，不像現在一樣，每天一放學，迎接我的都是那個熟悉不過的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些話，我就會心煩意亂，做作業也不安心了。我多希望爸爸媽媽不再催我，讓我的自覺顯得引人注目。我不想在父母的嘮叨下成長，只要一長大，父母就不會在嘮叨了，因為我長大了，不再需要別人的提醒了。
自從我上學以后，我的成績就成了家人萬眾注目的焦點，而我的成績，卻令我出乎意料，每次都在90分以下，80分以上。每次媽媽看這樣的成績時。都會脫口而出：下次考好點兒，爭取90分以上，如果考不到，那你就試試看。哎，我真想長大，這樣就不會為自己的成績而發愁了。
我很想趕快長大，我不想囚禁在這童年的監獄里，我想快快長大，離開這個沒有樂趣的監獄。
我想長大教案大全（21篇）篇十四
有次我發現牙齒松了，奶奶說因為你在成長，以前的牙齒就會慢慢掉落換成新的牙齒，大人是不會換牙的。他們看到長高了，問我長大后想當什么呢？我沉思了一會說想當軍人，因為我的祖祖，外公，爸爸媽媽都是軍人，我經常聽他們提部隊的事情，看到他們穿軍裝的照片好威武。奶奶說，等你長大吧。我外公外婆在我很小時候就經常在國外帶我的哥哥，偶爾回國，外公外婆總會說國內的變化大，成都的交通越來越方便了等等。奶奶說，等你長大了，會更好的.。
今年剛好是祖國成立70周年。國慶當天我第一次看了閱兵，爺爺奶奶和我一起看的閱兵儀式，當時奶奶看的熱淚盈眶，奶奶邊看邊說：“祖國變化太大了，我作為一個中國人太驕傲了”雖然我不能完全理解奶奶的感受，但我心里在想祖國媽媽80歲生日的時候，我剛好18歲，我也要去參加閱兵儀式，因為這是一種榮耀！我沒有說出來，我想，奶奶一定會說：“等你長大再說吧”。
為了這一天，我會快快長大的。
我想長大教案大全（21篇）篇十五
大家好，我演講的題目是《我想長大》。
每次當我看見大人們在說說笑笑的時候，我就覺得我們小孩子如同一塊泥巴一樣，被大人們捏來捏去，而且大人們想把我們捏成什么樣，我們也不能反駁，真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊！
我覺得大人干什么事情都是無比自由的。每次一回家我連大氣都不敢喘一下，就去寫作業。而我的`父母呢？他們一回到家就躺在床上，有時他們還會看一看電影或者玩一玩電腦游戲。之后還給我報很多很多的補習班，補習班越多，作業就越多，毫不讓步地將我的童年的寶貴時間給白白地浪費了！
小時候的生活不如長大的好，所以我要過上大人的生活。
我想長大教案大全（21篇）篇十六
在電腦旁，無聊的我一遍又一遍播放著《不想長大》這首歌。我估計，對大部分人來說，都不想長大。一開始純潔的我也這么理解，可是，后來就改變了這個想法。我想長大。
爸爸媽媽都說我生在福中不知福，我的童年比起爸媽的童年，那差距太大了。以前的孩子都早當家，我們確實越來越不想當家。一開始，我不想長大，是因為童年多好啊，可以隨便玩，可以想睡到多久，就睡多久……慢慢的，我改變了這種想法。
上小學的我，開始面臨考試和作業的煩惱。雖然我考不好，爸爸媽媽都不會批評我，但是，他們卻不知道，我自信心一次又一次受了打擊。長大了多好啊，沒有考試的煩惱，就算考不好也不會被老師批評，也不會挨罰站。特別是作業，越來越多，從十幾分鐘到一個多小時。隨著年級的.升高，我們開始越來越累。大人們多好啊，不用做作業，每天都可以好好玩。我開始叛逆，我開始希望長大。
跟著爸爸媽媽出門逛商場，看見了一個個好吃的零食，我懇求媽媽，給我買一些吃的。可是媽媽堅決地說：“不行，這些零食是垃圾食品……”她說了一大堆，我都沒聽懂，最后我說：“算了算了，我不要算了。”媽媽說：“嗯，這才像我的兒子。”媽媽拉著我繼續逛商場，什么好吃的都沒買，就買了一斤雞蛋。我開始暗暗嘀咕：“要是我能長大就好了，唉，我長大了一定要把全部的零食買下來。”我開始叛逆，我更加希望長大。
我非常喜歡吃燒烤，可是，媽媽卻不讓吃，說燒烤里面有好多致癌物質。所以，我至少三個月才能吃一次。一次就一塊錢的炸韭菜。記得有一次，我媽說要請我吃燒烤，我很高興，覺得媽媽“變好了”。我們來到了燒烤攤，媽媽除了買了三串脆骨，其它什么都沒點，我失望極了，覺得，我的老媽太摳了。大人多好了，想買燒烤就買燒烤，再沒人控制。我開始叛逆，我好想立刻長大。
我想長大教案大全（21篇）篇十七
“長大”，意味著一個人不僅是在生理上成長，更是意味著一個人心智的成熟。“長大”可以讓人脫去幼稚的心理，學會保護自己，保護身邊的人。
我渴望長大，因為我再也不想當爸爸媽媽懷里的'＂小心肝＂了。還記得那一次，我剛升到五年級，爸爸媽媽怕我找不到班級，特別護送我去到班級。到了班上，還千叮嚀萬囑咐老師，叫老師別給我這么多活兒干。唉，真是羞死人了！我都已經這么大了，還用父母操心這個，操心那個，說出去還不是怡笑大方！
在家里也是如此，只要我碰碰窗戶，奶奶就會跑來，大聲地說：“囡囡小心！別怕，別弄到手啊！＂只要我露出了一點兒想打掃房間的意思，爺爺就會緊張地大叫：＂呀，我的乖孫女怎么能做這種粗活呢！”可是，沒有人已經注意到，我長大了。我已經不是以前那個衣來伸手、飯來張口的小公主了。我已經學會了自理生活，不用父母跟在身后為我收拾殘局了。
我渴望長大，渴望可以真正地“長大”。長大，不僅是我長高了，長胖了，還是我成熟了，可以保護比我小的人了。我渴望的長大，是可以真真正正地給自己打掃一次房間；是可以在弟弟摔倒時扶他起來，聽他破涕為笑地說一聲“謝謝姐姐！”；是親手做一次愛心早餐給辛苦工作的父母享用，聽他們欣慰地說“女兒長大了！”。
“長大”，是一個最普通也是一個最美好的字眼，沒有經歷過成長的人，是一個不完美的人。只有長大，才能讓我們的生活充足，才能讓我們在這個混亂的世界上存活下去。
現在，讓我們一起長大，一起發自肺腑地說一聲“！”
我想長大教案大全（21篇）篇十八
我想當一位志愿者，去貧困的西部支教，讓更多藏族的孩子汲取知識，開拓眼界；去動物保護協會，收養流浪的小動物，讓它們有一個屬于自己的家；去森林，做一名默默無聞的森林保護者，讓祖國的綠色不再日益減少；去福利院，讓那兒的孩子感受到溫暖，讓他們不再孤單……我要快點長大！
我想當一名宇航員，和劉洋阿姨一樣，能夠翱翔天空，去探索宇宙的奧秘，去了解人類從未接觸過的世界。踏上火星，看看地球的孿生兄弟到底有沒有水；登上月球，做第二個嫦娥；走進土星，摸一摸它神秘的.光環。我要把人類不知道的秘密全了解清楚，把資料帶回地球，使大家都能像我一樣了解宇宙，愛上宇宙。我要快點長大！
我想當一位地質學家，讓“中國貧油”的謬論消失殆盡。我還要去深海開采油田，去深山研究地質，深入了解我們天天生活著的地球。我要成為像李四光叔叔這樣優秀的人，為祖國做出貢獻！
我要快點長大，實現我的夢想，！
我想長大教案大全（21篇）篇十九
今夜，是一個悶熱的夏夜，彎彎的月亮掛在空中，旁邊是無數個亮閃閃的小星星陪伴著他，真美麗啊！
爸爸說：“我們出去納涼吧！”我爽朗地答應了，作文。爸爸拿起了一塊大木板，我拿起兩個長板凳，然后把這兩樣東西拼成了一張床。只見爸爸又從家里拿出了兩個枕頭，一個方板凳和兩把扇子。他悠閑自得地睡在床上，兩個腳擱在方凳子上，嘴巴里還哼著小曲。
我也從家里拿出了一個方板凳。學著爸爸的樣子睡在床上。可是，腳怎么也伸不到板凳上，小貓“多可”頑皮地爬上了方板凳，侵占了我的地盤，而且好像在嘲笑我，我生氣了：要是我能長得和爸爸一樣高就好了。
我的`眼睛骨碌一轉，想到了，我不是可以把枕頭弄下來一點嗎？然后我把枕頭弄下來了一點，小貓“多可”從凳子上跳了下來，我再一次把腳伸長，太好了，我的腳終于可以伸到方板凳上了。
夏日的夜晚格外寧靜，院子里靜悄悄的，只有草叢里的蟋蟀唱著催眠曲和的夢。快樂的明天在我招手！
我想長大教案大全（21篇）篇二十
我們就像籠中的“鳥”，雖是父輩的寶貝，但卻不能自由飛翔。我們的'心靈時常閃現一個大念頭：“我多么想長大啊！”
國慶節前一天，姐姐說要我去玩，我聽了之后，腳下仿佛采了一朵幸福云。我和媽媽商量了商量，媽媽告訴我說：“不準去，萬一丟了，遇到壞人怎么辦，不去。”我聽了很郁悶。那多幸福的云突然消失了。
第二天，姐姐到我家來接我，我竊喜媽媽正好不在家，誰知，剛出大門媽媽買菜回來了，大聲訓斥我，一個小孩領一個小孩，出去多危險，姐姐掃興地走了。我更是灰溜溜地回家，悶悶不樂的看電視。中午時，媽媽讓我去買醋，在路上，我看見許多游玩歸來初中生，他們個個喜笑顏開，我心里羨慕極了。心想：“我要能快點長大多好啊！我再也不想做被關在籠子里的鳥了。
看著藍天上自由飛翔的鳥兒，我多想和他沒一起在天空上自由飛翔啊！
我想長大教案大全（21篇）篇二十一
長大——是每個人都要經歷的。
我相信每個人都不想長大，但這是不可能的，除非有一個時空機可以一直回放小學六年的學習生活。
我不想長大：長大之后，學習任務重了，休息的時間就很少了，就算是大學考上了大學，但是工作還不一定能找得到，還要考慮到工資的問題。所以說長大全都要靠自己了，一想到要獨立起來，我就感到非常恐懼!
我真的不想長大!