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    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)

    時間:2025-06-10 作者:QJ墨客

    優秀作文通過精煉的文字,將復雜的思想和情感傳遞給讀者,引發他們的共鳴。欣賞優秀作文可以激發我們的寫作動力,讓我們對寫作充滿熱情。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇一

    人生就像一本書,過了一天就如同翻了一頁,新的一頁上又有了新的資料。可是,有一頁,卻總翻可是去,一向停留在記憶的深處。

    那是初一的第一次月考,考試過后便覺得成績不會太夢想。果然如我所料,成績的確很不好,語文八十多,數學八十多,英語一百,在班里排到第十名,在學校排到一百多名。那一次,我很失望。班主任在周記里告訴我,要好好反思。我認真地想了想,第一個月的狀態確實不是很好,由于剛進入初中,對初中的生活更多的是抱怨,每一天都會叫苦叫累,雖然上課也認真聽了,但對于月考,總覺得不是什么大事,無所謂了。考得好考得差也就那樣吧。所以,考試失利了。

    成績和名次出來以后,班主任把全校第一的成績寫在黑板上,又表揚了那時班里的第一名,我有些嫉妒又有些羨慕,我受到了打擊也有了向前的動力。因為我期望在考試之后能夠聽到教師的贊揚,就算只是很短的一句話也能夠。所以,我在后面一個多月里努力學習,最終在期中考試獲得了好成績。

    雖然這件事已經過去很久了,但我仍把這件事當做前進的動力,我害怕自我再次失失敗,再次失望。所以我一向用那件小事激勵著自我。回顧初中的一年多,我一向在努力,一向沒有放棄。我漸漸明白了,一件小事帶我的動力遠遠不止這些,我開始有了自我的夢想,開始夢想著自我踏進夢想的大學學校,讓父母為我感到驕傲和自豪。經歷這件事之前,我僅僅是一個沒有目標的人,那時我覺得吃得飽、穿得暖就挺好的。而從小我的學習都是一帆風順的,沒有什么挫折,也許那件小事給我打擊很大了,才改變的了我吧。

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    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇二

    那一次的演講比賽,我臨陣脫逃,任爸媽、老師在身后追也不管不顧,直到身后的人都沒了蹤影,我才停了下來,大口大口地喘著氣,小心臟撲通撲通的越跳越快,好不容易我平靜了下來,抬起頭,哥哥站在我面前,他看著我,說:“這次的演講是關于公主的是嗎?你的選題是《真正的公主》是嗎?”我木訥地點點頭,不知道哥哥為什么會這么問。“那你知道什么是真正的公主嗎?十一世紀中期的歐洲公主,她們是可以上戰場殺敵,是可以保家衛國的,她們不光有光鮮的外表,還擁有一顆強大的心!我本以為我的妹妹與其他演講者不一樣,不僅外表出眾,而且內心也十分強大,演講能力要比其他只會講公主故事的選手要厲害的多,可是現在我發現自己好像錯了,我的妹妹也是一個膽小懦弱的女孩。遇到壓力只會選擇逃避!”哥哥的眼神里滿是失望,我甚至還看到了鄙夷。“誰說的`,我現在就回去比賽,我一定會勝出的。”我十分生氣,不知一向疼我、對我百依百順的哥哥今天為什么這樣說我、看我。我越想越生氣,不由得加快了腳步。

    現在每當我遇到困難時,我都會抬頭看看那個獎杯,想起哥哥對我說的話,我就會重拾信心,繼續向前。因為我知道,只有內心強大才配做王者。

    那一天,那一次,那件事,那個人,那句話,一直激勵我不斷向前。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇三

    我的大腦仿佛一片汪洋大海,里面有無窮無盡的船只,每艘小船都是一件或大或小的事情,都在我的腦海里徜徉,但讓我印象最深刻的,卻是一艘不太顯眼的小船。

    那是一個風和日麗、萬里無云的上午。我為了寫一篇日記,騎車來到人民廣場搜集素材,我一邊欣賞著廣場的美麗風景,一邊搜集素材。

    突然,一只五顏六色的蝴蝶在我面前飛過,我一時好奇,便騎著車去追那只艷麗的蝴蝶。它飛呀飛,忽然像一只斷了線的風箏,不見了蹤影。我一看便泄了氣,就不再追了。然后我下了車,看到人民廣場標志的后面有一些人在學滑板。在這些人里面,有一個穿著藍色衣服的小男孩吸引了我,他看起來也就只有七八歲的樣子,踩著滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然,他摔了一跤,趴在地上,滑板也飛出去好幾米遠。我本想他不會再繼續練習了,因為他的腿上已經青一塊紫一塊了。但是,在我驚詫的目光中,他又堅強的站了起來,繼續在那片小小的地方慢慢地練習。

    因為還要搜集日記素材,所以我騎車在廣場上又逛了兩圈。可是,好奇心又驅使我回到了那個小男孩學滑板的地方。我驚奇地發現,剛才的小男孩竟然學會了滑滑板,并且滑的很好。看到這個小男孩學習滑板的過程,我想到以前的我碰到困難就打退堂鼓,想放棄。一剎那心中感慨萬千,暗暗下定決心,要向這個小男孩兒學習,學習他百折不撓、越挫越勇的精神。

    通過這件事我也知道了,做任何事都要堅持不懈,持之以恒。不能放棄,也不能半途而廢,不然就一事無成。就如剛才的小男孩,因為他堅持了、努力了,所以才學會了滑滑板,獲得了成功。

    所以,在以后的學習和生活中,無論遇到什么困難,我都要向那個小男孩學習,并告訴自己,要堅持、要努力、不能放棄,放棄就是失敗,堅持才能成功,才能像那個小男孩兒一樣嘗到勝利的喜悅。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇四

    期末考即將降臨,剩下的日子就像一個大蘋果,每天咬一口,終究剩下一個苦澀的,黑洞洞的核,越往里咬越苦。經過一個多月的努力,期末考試像死神一樣降臨了。

    我慢慢地走,默默地分析試卷上的錯。突然,一陣歌聲傳入我的耳朵,我停了下來,看見一個雙腿齊斷的乞丐,趴在一個鐵板上,頭前是一個錢罐音箱放在后面,一只手拿著麥克風,另一只手在骯臟的地板上劃著,慢慢向前移動,嘴里唱著《水手》的歌詞:他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚······這洪亮的聲音,樂觀的聲音,從沒因為他失去了雙腿而自卑。

    在那位乞丐的歌聲與吶喊中,我看見一個頑強的生命,掙開束縛著他的'鐵鎖,張開殘破的翅膀,攜著夢想,直上云霄。

    我轉過頭來,又響起那首歌。我自嘲了幾聲:“這點小風小雨算什么?”拋下了我所帶的幾元錢,離去了。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇五

    多少次,面對失敗我都想放棄,可在我心中一直有一件小事支撐著我,激勵著我。它像細雨一樣滋潤我的心田;它像拐杖一樣不讓我倒下;它更像陽光一樣給與我力量。

    那是在我10歲的時候,父親要帶我去騎自行車,我很害怕,父親便在樓下開始教我。“保持、保持,別著急,慢慢騎……”父親的聲音傳來,我不由得有些得意,這一分心,中心瞬間偏離,“哎呀!疼死我了!”我捂著屁股大叫。“告訴你小心了,沒事吧?沒事就再來。”父親說道。我咬了咬牙,又開始騎起來,在我小心意義的騎乘下,自行車再也沒倒過。

    下午,我和父親吃過了飯后就又去騎車。練了一會兒手,我又開始得意起來。“咱們比賽啊?”在我的挑釁和要求下,爸爸也騎上了一輛車:“比就比。”隨著爸爸的一聲令下,我們兩個拼了命的騎著,一開始還不分上下,可到了拐彎,我都不得不減速,父親卻很容易的騎過去了。果不其然,父親贏了。“哈哈,你現在還比不過我。”爸爸說道。我有些氣餒,悶頭去練車了。不一會兒,我發現了一個絕技,我可以不握著自行車把騎!“看,我會一個絕招,您一定不會!”說著,我就表演起來,可剛騎了不一會兒,我就又摔下了車,我沮喪的坐在那里。父親語重心長的說:“孩子,成功不能驕傲,現在你還小,長大了要是再這樣后果會嚴重很多;失敗更不能放棄,要越挫越勇,爸爸相信你!”聽了這一番話,我又站了起來。“走,咱們再比一場!”

    正如父親說的`那樣,一直到現在,我都沒有絲毫忘記爸爸的話。驕傲終會讓人失敗,而失敗卻會助你成功,只要堅持,一切皆有可能。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇六

    如果說朋友是彌補傷口的良藥,那小事就是激勵我們前行的動力,在生活中,我們以小見大,才能在最后的戰場上用一件件小事支撐自己不斷前行,尋找心靈的溫馨。

    記憶猶新的那天——一次與父母出門游玩,路過了擁擠而嘈雜的街區,我在一家玩具店門前停住了腳步,津津有味地趴在玻璃窗前欣賞新奇的玩具。過了許久,抬起頭,剛想尋找父母時,才發現他們已不見了蹤影,我一下子愣了,擁擠的'人流,哪里還能認清方向?心里仿佛小鹿亂躥,有的是忐忑,是恐懼,無助地望著周圍一張張陌生的面孔。

    剎那間,淚如泉涌,如果真像老師平日里說的“有壞人”怎么辦?我設想著幾百種可能,此時,我絕望地閉上了雙眼,哭得失去了力氣,真的甘愿如此屈服么?人海茫茫,那兩個熟悉的身影會永遠消失嗎?就在這時,一個想法涌出,我定了定神,擦干眼淚,走進了玩具店,玩具店老板看到我時,大概也暗吃一驚,那時也不知我是如何學會堅強的,我盯著老板,一字一句地請求道:“請幫我打電話,好嗎?……”

    和每個故事一樣,我是幸運的,除了感謝玩具店的老板外,我應該感謝自己——我用堅強的力量張開了屬于我自己的羽翼,找到了內心的彼岸。時光荏苒,又一個黃昏,我來到了依舊喧囂的街邊,時光在腦海里倒流,回憶的的沙漏旋轉過來,我相信,我已不會再迷失我的方向,因為,我已經成長,已經堅強!

    小事不小,小事成為支撐我勇往直前的力量!堅強不是成長的全部,但不堅強,我們永遠學不會成長!

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇七

    我得了肺炎,住了院。現在好了,但身子還有些虛。

    這是我病好了第一天上學。

    上午,開始上體育課。因為快要長跑800米測驗了,老師讓我們分組練習,10個人一組。

    開始練了,因為我身子還發虛,所以跑到了后5、6名的位置。我有點喪氣、不甘心了,我朝后看了看,后面拉下了幾個肥肥胖胖、跑步不快的男生。我的目光落到了“小胖哥”李宗陽身上,他拖著肥胖的身體,一步一步的向前跑著。這時,我心里的小人好像在對我說:“琳琳,你要加油,不要遇到困難就灰心!你看,李宗陽雖然跑在后面,但他還在堅持的跑著。你還比他跑得快,怎么就灰心了呢?這不是你。”我聽到了心中小人的鼓勵,又鼓足了勁跑了起來。

    最后,我取得了意想不到的好成績。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇八

    往事像一個個鏡頭一樣,在我腦中回放,無一不是平平淡淡的小事,卻讓人忍不住落淚。

    刺骨的寒風迎面而來,令人不禁厭惡起了這個冬天。“真是討厭”我不禁抱怨道。這么個大冬天連輛三輪車都沒有。

    遠處,一個綠色的小點向我駛來,我仿佛看到了希望。眼神淡淡的打量著這個人。臉上的皺紋像爬山虎,一條一條密密的;手指腫的像根胡蘿卜,一看便知道,是風吹日曬的結果,小小的眼睛,看上去憨厚老實。

    再次看見他是在我爺爺入藏的那一天,面對生離死別的悲痛,心中的寒冷已抵不上嚴冬的寒冷。是那個小巷。他坐在三輪車上,后面是三個小孩。

    我愣住了,也許是從來不知,似箭有這樣一種愛,他不是一個母親對孩子深厚的愛。也不是一個朋友之間的友誼之愛。而是一個父親對孩子深沉的愛。

    眼前的這一幕,似乎生離死別的哀痛已煙消云散。嚴厲的寒冬又豈能時間那溫暖人心的愛?

    寒冬已不再寒冷,是因為愛,愛是世間更加美好。“愛勝過一切”這句話也已領悟到它所含的韻味。

    每每想起這件事,心底的溫暖總會不禁易的擴散。很溫暖,很溫暖。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇九

    夏末秋初,我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天,車外是陽光在死死地掙扎,車內,卻是空調在一統天下,于是只能任由可惡的冷氣將車里車外劃分為兩個世界。時不時的顛簸,混合著午后的疲憊,漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹,在車里投下一顫一顫的影子。

    我尋思著要買什么書。買作文書吧,一個暑假下來,原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的,擠不出水來,更別提優美了。這么下去,我的中考……正發愁著,突然,一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。

    是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙,兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚,宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地,她拉著媽媽的手,坐在了我前面的位子上。車子開動了,她出神地望著窗外,有時還輕輕地讀出路旁的店名來。

    “快看,是天一中學……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去,只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑,確實是一處很美的學府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴,看著校門口進出的人群,略略一思考,便指著窗外稚氣卻認真地對她媽媽說:“媽媽,等我長大了,也要在那里上學!”

    等我長大了,也要在那里上學!

    像是有一顆小石子撞進了心里,捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句,多么熟悉的場景,多么熟悉的表情!

    記得小時候,我第一次去上海,也是乘著公交車。走過復旦大學的時候,媽媽提醒我:“快看,是復旦大學!”“有清華大學厲害嗎?”我天真的問。“它們一樣厲害呢!”媽媽笑答。我思考了片刻,用稚嫩的聲音留下雄心壯志:“等我長大了,也要在那里上學!”那時,媽媽很開心地笑了,在嘴角綻放出一朵明媚的花。

    從那時起,復旦夢便住進了心田。然而,多少年過去,我在學海書山里遇見了無數坎坷,如今這個夢想幾乎快被現實的荊棘叢埋沒了。感激那小女孩的聲音提醒了我:只要有夢,什么都不算太晚,只要堅強地穿過那片荊棘叢,夢之樹便會開花結果。

    而如今已是初三。初三,初三,尖銳的字眼。媽媽說過,此刻開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點燃,因為我有夢,我還有我的復旦夢。

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    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十

    腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演,無一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段完美的時光,將永遠活在記憶里,成為我一往無前的力量。

    在茫茫人海里,我低著頭獨自走在大街上,腳不由自主得停了下來,我抬頭望了望天空,黑蒙蒙的讓人害怕。

    默默走著,看見了圍觀的一群人,原先是賣唱的啊!我一笑而過,并沒有太過在意。

    “沒有追求和付出哪來的成功”.......一首早已落時的歌飄進我的耳朵,我抬頭一望,一個身穿夾克的男孩,抱著吉他坐在輪椅上,正經又嚴肅。短短的頭發精神抖擻,從寬大的褲腳上能夠看到一雙已斷的腿、就像風雨中的樹苗,未長大就折了一段。殘腿前放了一個盒子。他似乎并不在意錢的多少,只是閉著眼睛唱著歌,歌聲直接轟響了我的心房。

    我低下了頭,不經瞥了一下被他蓬亂的頭發遮蓋住的臉,看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌,他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊!他的歌聲是如此的傷感,我的內心忍不住一震顫動。

    在他的眼里,我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥,經過無數次的拼搏和努力。最終插上了翅膀,飛上藍天。我在男子面前,也如乞求別人那么渺小,那么自卑,那么無能為力。

    他的歌已唱完,許多人上去給錢,我也走了過去掏出錢放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我,笑了笑、從容給我道謝。

    我準備回家,心里又想起他唱歌的神態、動作。和他唱歌里那鼓勵人的歌詞,我不由加快了腳步。是他那動聽的聲音、是他那堅定的神態,激勵著我走下去,在黑暗里不斷堅強,不斷理解,不斷的激勵自我。

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    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十一

    夜深了,我半閉著眼,卻在無意中掃到一張泛黃的畢業證書。哦,那是一直激勵著我的。

    “小a,120分,小c,120……”聽了許久,我也沒有聽到我的名字,心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班,今天,就要畢業了,我多么希望拿畢業證書上的數字是120分啊!

    “小d,120!好了,這是滿分的同學……”老師又開始讀了,我卻無心再聽,滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力,練習口語,背單詞,只為了自己有個完美的結束。而現在,我做到了!沒有人能明白我心中歡快的狂潮。

    走出門,太陽高高地掛在枝頭,我將那紅紅的成績單與白色的畢業證書舉起,太陽透過它,將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上,空氣中仿佛充滿著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我,讓我繼續前進。我知道,那是這次的成功在激勵我。

    回到家,我看著以往的成績單,一次比一次好,最后,是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業證書放進書桌下,輕輕壓好。我并不奢求它給我帶來多少榮光,只因它會告訴我,加油吧,你也曾經勝利過。

    時過境遷,證書也有些泛黃,我卻并沒有因時光流逝而將它淡忘。疲倦時,它會蹦進我的眼簾;偷懶時,它又像一個蒼耳,黏在身上,讓你無論如何都擺脫不掉,玩兒得也不盡興。只有靜下心來學習,它才會調皮地逃走。或許這只是一件小事,但,不可否認,它對我來說,是一個激勵著我的航標。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十二

    小事很平凡,它在生活中無處不在,它在我們的生命中如此渺小,比如:幫媽媽買菜,幫別人修自行車,檢到別人東西拾金不味,這些都是小事。然而,正是有了這些小事磨煉出今天的我們,也時刻激勵我們努力進取,使我們明白一些道理。

    那件小事,時刻激勵我患遇到失敗不要放棄,要努力鉆研找到問題去解決才會成功。

    小時候學騎自行車,剛學會一些基礎的東西,就覺得已經會了。結果我從下坡溜下來時,由于沒什么技術,車子像脫了韁繩的馬一樣失控,四處亂跑,又好像被磁鐵吸引似的,直逼人行道:一會沖上去一會兒下來,這下讓我驚慌失措,不知如何是好,也把路人嚇得面如土色,只所”咣當”一聲,我摔個四腳朝天,腦瓜子翁翁的。

    過了一會兒,我重新站了起來,鐵了心要把車技學好,于是我又從坡上下來,按下剎車,車子馬上就停了下來,還好沒有摔個狗啃泥。

    然而我也毫不自滿,繼續練起了車技。

    我找爸爸拆下了輔助輪,給自己加些難度,又練上坡和溜車,練了一上午。

    學習也是這樣,需要這種鍥而不舍,不自滿,有上進心的態度與精神。你豬后來怎樣了呢?

    后來,我越練越起勁,練了單手騎車、漂移、單手調頭以及一些應急措施,看著球場上的小伙伴傳來羨慕的眼光我會心一笑,曾經的努力沒有白費。

    臺上一分鐘,臺下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。

    這件小事啟示我們:天才出于勤奮;失敗及成功之母。我們的學習也正是如此,學習需要認真,主動和勤奮的態度。這件小事永遠激勵我在茫茫學海中乘風破浪!

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十三

    那件小事,激勵著我苦難的存在,是為了激勵人們戰勝苦難,更頑強的生活下去;失敗的存在,是為了警示那些生活中太過。

    苦難的存在,是為了激勵人們戰勝苦難,更頑強的生活下去;失敗的存在,是為了警示那些生活中太過順利的人,讓他懂得生活的艱辛;挫折的存在,是為了幫助那些剛剛上路的人們,懂得“生活不是一帆風順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在,才會人們從中吸取教訓,使自己的人生更加精彩。

    那一天,是星期五。雖然艷陽高照,陽光十分耀眼,但溫度卻還是在十度左右徘徊,天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業。我生怕把其中一項作業給忘了,急忙拿著作業本,去找他問一下作業。

    那個時候,他正在奮筆疾書地趕作業。一看見我的到來,表情已經說明了他的不情愿。但我卻沒有顧上許多,急忙道出了我的問題。可能由于我們的朋友身份,他還是給我說出了所有的作業,邊說著邊給我寫上。我聽的時候數了一下,一共十八項。

    在星期天的十點,我完成了所有的作業。當我核對作業時,竟發現作業變成了十九項!我細細回想,終于想起,原本并沒有抄寫五遍古詩這一項作業,是他給我寫上去的。頓時,我氣憤無比。我們二人本是要好的朋友,他竟然多寫了一項作業。如果不是因為多了這一項作業,我原本可以吃完晚飯就睡覺。

    但我又一想:作業,本就是為了鞏固我們所學知識而布置的。既然我們學生的任務就是學習,多了一項作業,何樂而不為呢?更何況,我對于這幾篇古詩掌握的不是太熟練,抄上幾遍有助于加強記憶。想到這里,我的心里少了些郁悶,多了些坦然。此后,當我為寫作業而熬夜的時候,就常常會想起這件事。它會永遠激勵著我,伴隨著我進步。

    生活,本就充滿了風風雨雨,坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現是常有的事情。特別是對于朋友的錯誤,我們應該抱著寬容的心態去諒解他人。畢竟,這些善意的錯誤隨時都在激勵我們前進。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十四

    在那一聲聲歌唱與吶喊,一個個頑強的生命,張開殘破的翅膀,直沖云霄。

    期末考即將降臨,剩下的日子就像一個大蘋果,每天咬一口,終究剩下一個苦澀的,黑洞洞的核,越往里咬越苦。經過一個多月的努力,期末考試像死神一樣降臨了。

    我慢慢地走,默默地分析試卷上的錯。突然,一陣歌聲傳入我的耳朵,我停了下來,看見一個雙腿齊斷的乞丐,趴在一個鐵板上,頭前是一個錢罐音箱放在后面,一只手拿著麥克風,另一只手在骯臟的地板上劃著,慢慢向前移動,嘴里唱著《水手》的歌詞:他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚······這洪亮的聲音,樂觀的聲音,從沒因為他失去了雙腿而自卑。

    在那位乞丐的歌聲與吶喊中,我看見一個頑強的生命,掙開束縛著他的鐵鎖,張開殘破的翅膀,攜著夢想,直上云霄。

    我轉過頭來,又響起那首歌。我自嘲了幾聲:這點小風小雨算什么?拋下了我所帶的幾元錢,離去了。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十五

    華辰。

    夜已深了,我站在陽臺上欣賞著天空中的一輪明月。恍惚間,一件往事涌上心頭。

    那時是小學六年級。星期五,班主任羅老師給我們布置了一篇作文,題目叫“**的六三班”。這對于作文水平不高的我是一個大難題,這篇作文到底怎么寫?回到家后我冥思苦想,卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班?不行,我腦海你搜索不出關于我們班級團結的素材;寫文明的六三班?不行,我們班級的一些人成天出口成臟,讓人想想就討厭;寫優秀的六三班?更不行,沒有團結的事跡,成天說臟話,即使成績造好也算不上優秀。窮思極想,研精竭慮,卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了,這種題目讓人怎么寫,班級沒特點,根本寫不成。萬念俱灰之后,我隨便寫了一篇作文,叫“讓人厭惡的六三班”,列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天后,羅老師在上課前將改好的作文發了下去,并開始上課。寧人奇怪的是,羅老師并沒有上新課,而是更我們說這次的作文情況:“這次同學們的作文都寫得很好,但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊,惶恐的看著羅老師,生怕她喊道我的名字,可是羅老師卻絲毫沒有看我,繼續講著:“不是說不能寫班級壞的一面,而是關于心態問題,為什么你只看到了班級壞的一面呢?做人要樂觀,只有樂觀,才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節課,老師都在講這件事,我知道,這節課,羅老師是專門為我而上的。

    或許,對于羅老師來說,這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事,但卻始終激勵著我,使我對每一件事都抱著樂觀的心態。感謝羅老師,。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十六

    夜已深了,雨已停了,我的眼已紅腫。四周一片漆黑,看著卷子上鮮紅的76分,我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。

    開學以來第一次考下90分,還是這么徹底的考下了90分,原本是優秀生的我的心中很不是滋味。

    這時,一只手拍了一下我的肩膀,我一驚,是媽媽,我慌亂地站起來,低下頭不敢看她。

    媽媽推開窗戶,雨后清新的空氣撲面而來,讓我的精神為之一振,媽媽指了一個方向,我尋她的指尖望去,啊!是那棵洋槐。

    我曾在雨中時不時地望向它,它挺拔在風雨中,高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛,如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖,它在風雨中怒吼,它像一頭發怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次,我以為它快要折斷了,可是在閃電照亮天空的瞬間,我看見它的樹干始終挺拔而有韌性,它的渾身都充滿了不屈的斗志。

    不一會,風停雨歇,外面的世界恢復了靜寂。

    雨后的洋槐,葉子充滿著水分,綠得嬌嫩,綠得生動。

    媽媽說:“孩子,你看,洋槐經歷風雨,但它并沒有倒下,它依然堅強的站在那里,面對風雨,它不屈不撓。你呢?一次考試下90分就哭成這樣,好好學學洋槐!”

    是啊,現在我不應哭泣,哭泣是無用的,只有行動才會成功。于是那晚,我和媽媽分析了考題,并預習了下一課的內容,只想要下一次考的好一些。

    所以,生活不會是一帆風順的,一定會有磨難,所以跌倒了一定要爬起來,抖抖身上的灰塵,向著自己的夢想前進。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十七

    夏日的陽光總是那么毒烈,逼人的高溫使我不得不打開風扇。想到那正頂著火爐成長的花草們,長嘆一聲,無奈地想把它們搬到陰涼的地方。

    討厭!這可是我種了三年的花呢?記得第一次開花時,我可是寸步不離地守了大半天。記得好友送我的最鐘愛的吊蘭,雖然還小,可是平時都很細心地照顧它,連睡覺時都搬到了臥室。

    那是什么在枯枝敗葉中挺直著身軀,伸展著兩片嫩綠的葉,像兩只柔柔的小手,想摸摸那輕輕的雨,柔柔的風,藍藍的天,白白的云……原來它是一株小的吊蘭,靜靜地在那死去的大吊蘭的身旁。

    啊!是大吊蘭的孩子嗎?還是原來那株吊蘭呢?

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十八

    時間如駒,轉眼間就已經初二了,應對著還有一年的中考的來臨,我有些著急,是該好好努力一把了!

    我是小小“竊者”

    又是一個周末的來臨,又要寫隨筆了!真不明白是欣喜還是無奈,要明白我最厭惡長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”,一聽這題目,起初有些興趣,可應對求之不得的周末我又懶惰了,本想應付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘,我變了想法。清脆的下課鈴響了,平日吵雜的教室變得有些安靜,同學們沒有追逐打鬧,而是幾個幾個的扎堆在一齊激烈討論這次的隨筆,說了許許多多的往事,有血有肉。誰也沒有發像我這個“竊者”的存在。“竊”了那么多,我心動了,決定好好寫寫這次的隨筆。

    一點一滴都在提高。

    周末,陽光暖暖的照在我的書桌上,我拿起筆,不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝,我認真的思索,不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去,我伸了個懶腰,放下了筆。

    小小的優加,大大的鼓勵。

    周一,講評隨筆,每次到這個時候教師都會找一些范文來讀給我們聽,可誰也想不到,這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業本,一個大大的優加出此刻我的作業本上,作業中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方,我欣喜又疑惑,以至于教師叫我范讀時還愣了一愣!隨著同學們不大整齊的掌聲落下,我異常高興。那一刻,有一股強大的力量支撐著我,教師與同學的肯定,是我堅強不催的后盾!

    我發現,努力做好一件事情是如此歡樂,雖然過程會使我們飽受風霜,但只要努力,結果就會春暖花開。一份耕耘,一分收獲。這小小的優加激勵著我,它成為了我在學習上一往無前的力量。加油吧,別再為失敗找更多的借口。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇十九

    “她以前是個好學生,此刻——呵呵呵,都在說她早戀了!”不知什么時候,一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵,我把全部同學、教師全都列入了黑名單,我對他們已不僅僅是反感,而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我,再無法專心學習,我的成績從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”,跌落至從來沒有過的低谷,直到之后遇到了那盞指路的明燈。

    “哎,王教師,你班的那個昔日的學霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說道,“枉費教師一番苦心,我看啊那種早戀的學生沒救了。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進我的耳朵。

    “你憑什么說我的學生其實我挺喜歡那個小姑娘的,開朗又活潑,討人喜歡。”王教師語速十分的快,聽得出來她的語氣里已有幾分生氣,我靠著墻繼續聽著。

    “切,就算以前是,此刻呢”我恨不得一把推門進去,把說這話的那個人打一頓,好好質問她為什么無憑無據地侮辱人,但最終我還是克制住了自我。

    “王教師呀,她說的并不是沒有道理呀,既然大家都這么說了,八成是真的,你大可不必幫她找理由開脫了……”

    “你們別再傳播謠言了!這是對我學生的傷害!我相信我的學生!她就是踏可是心中的那道坎了,昨日我留了一篇作文,想側面了解一下她,我似乎是明白了她遇到的困難,我相信她……”

    第二天我便是改變了精神面貌,不再理會流言,安下心來努力學習,沒用多長時間,我就變回了從前那個優秀的我。而這件事也一向激勵著我,再不會因為別人的誤解而自甘沉淪了,是王教師的話讓我學會了勇敢地去應對成長路上的任何困難。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇二十

    學習如戰場,我接過鼓槌,擂響那“咚咚”的戰鼓,譜寫著自信的音符,那一個個音符,鏗鏘有力,在我身邊跳動、奔跑。

    三年級的一次語文課堂上,老師提出了一個問題,我低頭思索了一陣,答案很快出現在腦海中。我抬起頭,望向周圍,同學們看著課本,眉頭緊鎖。

    想著,我握緊了拳頭,拳頭像個鐵球,沉在桌上,一動不動,幾秒鐘過去了,一分鐘過去了……老師見沒人舉手,便走到我的身邊:“你來說,你剛才舉手了。”

    老師的這句話,猶如五雷轟頂,怎么辦,該怎么辦?我站了起來,身子在發抖,我低著頭,一聲不吭。

    “你來說。”老師又重復了一遍。我慢慢的提起頭,看了一眼老師,結結巴巴地說出了我心想的答案。

    老師聽后,點點頭,示意我坐下,繼而嚴肅地說:“完全正確,為什么就沒有自信呢?”

    第二節還是語文課,老師講練習冊,有一道思維拓展的習題,老師說:“有誰愿意說說你的答案?”這一次,我高高地舉起了手,回答迎來了老師的贊許,得到了同學的掌聲,那一刻,自信,已經充盈了我整個心田。

    自信是驟風,是飛雪,席卷著勇氣,在我身邊盤旋;自信是瓊漿,是玉露,調和著勇氣,注入我的心間——因為有了自信,在學習的戰場上,伴著隆隆的戰鼓聲,我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。

    七年級那件小事激勵著我(優質21篇)篇二十一

    夏末秋初,我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天,車外是陽光在死死地掙扎,車內,卻是空調在一統天下,于是只能任由可惡的冷氣將車里車外劃分為兩個世界。時不時的顛簸,混合著午后的疲憊,漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹,在車里投下一顫一顫的影子。

    我尋思著要買什么書。買作文書吧,一個暑假下來,原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的,擠不出水來,更別提優美了。這么下去,我的中考……正發愁著,突然,一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。

    是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙,兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚,宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地,她拉著媽媽的手,坐在了我前面的位子上。車子開動了,她出神地望著窗外,有時還輕輕地讀出路旁的店名來。

    “快看,是天一中學……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去,只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑,確實是一處很美的學府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴,看著校門口進出的人群,略略一思考,便指著窗外稚氣卻認真地對她媽媽說:“媽媽,等我長大了,也要在那里上學!”

    等我長大了,也要在那里上學!

    像是有一顆小石子撞進了心里,捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句,多么熟悉的場景,多么熟悉的表情!

    記得小時候,我第一次去上海,也是乘著公交車。走過復旦大學的時候,媽媽提醒我:“快看,是復旦大學!”“有清華大學厲害嗎?”我天真的問。“它們一樣厲害呢!”媽媽笑答。我思考了片刻,用稚嫩的聲音留下雄心壯志:“等我長大了,也要在那里上學!”那時,媽媽很開心地笑了,在嘴角綻放出一朵明媚的花。

    從那時起,復旦夢便住進了心田。然而,多少年過去,我在學海書山里遇見了無數坎坷,如今這個夢想幾乎快被現實的荊棘叢埋沒了。感激那小女孩的聲音提醒了我:只要有夢,什么都不算太晚,只要堅強地穿過那片荊棘叢,夢之樹便會開花結果。

    而如今已是初三。初三,初三,尖銳的字眼。媽媽說過,此刻開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點燃,因為我有夢,我還有我的復旦夢。

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