優秀的作文需要一定的創新和獨特性，不能沿襲常規的思維方式。小編為大家整理了一些經典的優秀作文，希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇一
閱讀是人類進入知識寶庫的最佳途徑之一。而掌握早期閱讀能力，則是每個人智力發展和學習能力的基礎。正是在這一認識下，我開始關注早期閱讀，并且通過實踐探索出一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享我對早期閱讀的理解和體驗，以及如何有效地幫助孩子培養閱讀能力的方法。
首先，我深信早期閱讀是打開孩子智力大門的鑰匙。早期的閱讀不僅可以幫助孩子建立起對文字和圖像的聯系，還能激發他們的好奇心和想象力。通過與書本互動，孩子會漸漸發展出自己的閱讀興趣，進而培養起良好的閱讀習慣。在我的親身經驗中，我發現給孩子選擇適合他們年齡和興趣的圖書非常重要。如果孩子對所閱讀的內容感興趣，他們將更愿意主動去探索、閱讀和理解書本中的內容。
其次，我認為培養孩子早期閱讀能力的重要方法之一是家庭共讀。家庭共讀是一個極具價值的親子活動，不僅可以加強親子關系，還能傳達給孩子“閱讀的樂趣”。每天安排一些時間，選擇一本好書，讓家人圍坐在一起，誦讀、解讀故事內容。通過與家長一起讀書，孩子能更好地掌握故事線索，提升他們的理解能力。同時，家庭共讀也可以激發孩子對知識的好奇心，并且讓他們對閱讀始終保持著興趣。
第三，我相信給孩子提供良好的閱讀環境是培養早期閱讀能力至關重要的一點。為了創造良好的閱讀環境，家長可以在家中設置一個適合閱讀的角落，擺放孩子的圖書，并確保這個角落寬敞明亮、安靜舒適。此外，父母可以向孩子展示他們自己對閱讀的熱愛，例如經常閱讀書籍、訂閱雜志，或是與孩子分享自己的閱讀心得。通過將閱讀作為家庭的一部分，將其融入到日常生活中，我們能夠更好地培養孩子對閱讀的興趣和習慣。
另外，我認為利用多種方式豐富孩子的閱讀體驗是非常重要的。除了紙質圖書，還可以使用數字化的學習資源，如電子書、電子雜志和教育軟件。這些數字化資源不僅可以增加孩子的閱讀選擇，還可以通過音頻、圖像和視頻等多媒體形式來吸引孩子的注意力。此外，互動閱讀也是一種非常好的方式，可以鼓勵孩子參與到閱讀過程中，例如給他們機會講述故事的結局或為故事中的角色設計新的情節。通過這些不同的方式，孩子能夠更加全面地體驗到閱讀的樂趣。
最后，我想強調的是，早期閱讀并不是一蹴而就的過程，需要持久的耐心和堅持。每個孩子的閱讀發展都有自己的節奏，父母要提供支持和鼓勵，幫助他們逐漸提高閱讀能力。同時，我們要從積極的角度看待孩子的閱讀過程，不要過分追求速度和精確度，而是注重培養孩子的閱讀興趣和閱讀意識。只有在一個積極、關愛、鼓勵的環境中，孩子才能真正享受到閱讀的樂趣，并在閱讀中獲得更多的知識和智慧。
總之，早期閱讀是孩子智力發展和學習能力的基礎。通過創造良好的閱讀環境、家庭共讀、提供豐富的閱讀材料以及細心的支持和鼓勵，我們能夠有效地幫助孩子培養出良好的閱讀能力。讓我們走進早期閱讀，為孩子打開智力大門，讓他們在書海中自由馳騁！
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇二
閱讀是一種消磨時光、擴大知識和豐富內涵的方法。而在一個人的閱讀之旅中，早期閱讀扮演著非常重要的角色。在我成長的歲月里，早期閱讀給我帶來了許多美好的體驗和寶貴的教益。在這篇文章中，我將分享我對早期閱讀的心得體會，并談談對我產生的影響。
正文第一段：早期閱讀的樂趣和無限可能。
我從小就被父母鼓勵閱讀，每天晚上，他們都會陪我一起在床上分享故事。那些句句擲地有聲的故事，打開了我的想象力的閘門，讓我投入到各種神奇的世界之中。我還記得當我第一次讀完一本厚厚的小說時，那種成就感和滿足感如潮水般涌上心頭，讓我意識到閱讀是一種極富樂趣的活動。通過閱讀，我可以不僅了解世界各種奇特的人和事，還可以通過角色的成長和冒險，感受人生的喜怒哀樂。早期閱讀給了我許多無限可能的機會，讓我盡情享受閱讀的樂趣。
正文第二段：早期閱讀的知識收獲和思考能力。
早期閱讀不僅僅帶給我樂趣，還讓我獲得了豐富的知識。從我初次接觸字母和詞匯，到逐漸理解文章的結構和邏輯，每一步都讓我變得更加聰明。通過閱讀，我學到了很多關于歷史、科學、文化等各個領域的知識。正是這些知識的積累，豐富了我的視野，讓我更好地理解世界。同時，閱讀也培養了我批判性思維和分析問題的能力。通過思考和質疑，我能更好地理解作者想要表達的觀點，并形成自己的獨立看法。早期閱讀的這些收獲，使我在學業上更加出類拔萃，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。
正文第三段：早期閱讀的情感和人文關懷。
除了帶給我知識和思考能力，早期閱讀還培養了我對人文關懷和情感世界的體驗。通過接觸各類文學作品，我感受到了人性的復雜性和情感的深度。小說中的角色們有時會讓我感同身受，有時會引發我對社會問題的思考。通過讀書，我學會了理解他人的感受，培養出了對他人的尊重和關心。早期閱讀的這種人文關懷，讓我在與他人交往中表現出更多的友善和寬容，也使我在成長過程中變得更加堅強和樂觀。
正文第四段：早期閱讀的影響和未來發展。
早期閱讀對我產生的影響是深遠的。它拓寬了我的視野，提高了我的思維能力，培養了我的情感和人文關懷。這些收獲讓我在學業上取得了成績，也為我未來的發展打開了更多的機遇。我深信，早期閱讀為我提供了寶貴的資源，讓我成為一個全面發展的個體。我將繼續保持閱讀的習慣，并將其融入到我的日常生活中，以進一步完善自己的閱讀素養和個人修養。
結論段：在未來的閱讀世界中探索更多的可能性。
早期閱讀是我發現世界、發現自己的起點。它帶給我無盡的樂趣、豐富的知識和深度的情感。我相信，隨著我不斷成長，我將在閱讀的世界中探索到更多的可能性。通過閱讀，我可以不斷提升自己的認知水平，拓寬自己的思維邊界，進一步成為一個有修養、有見識的人。我將永遠珍視早期閱讀給我帶來的寶貴財富，并將其發揚光大，讓閱讀成為我一生中不可或缺的伴侶。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇三
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”我們走進李清照的心中，一起體味愁思滿船，讓我們與她一起游離若失。
李白是偉大的浪漫主義詩人，在他筆下卻也“舉頭望明月，低頭思故鄉”可知他有多么思念他的故鄉及其親人啊！在明月皎潔清澈的月光下，蕩漾起滿懷的思鄉，這是多么讓人牽掛的圖畫啊！
我們走進了婉約派的`偉大女詞人心中和偉大的浪漫主義詩人心中，現在我們要一起品味偉大領袖的豪情壯志。
在《憶秦娥·婁山關》中，他寫下了“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的中心；在《卜算子·詠梅》中，我依稀的看到了“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，在《水調歌頭·重上井岡山》中，我樹立了像他一樣“世上無難事，只要肯登攀”的毅力和自信；在《七絕·永蛙》中，他恢宏了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的傲氣。
可是，內心不也是人鑄的嗎？讓我們走進他人和自己的內心深處，細細品味酸甜苦辣。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇四
閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀也是一種成長。
每一件事的存在和發生都有它的意義。包括閱讀也一樣，它也有自己的意義所在。閱讀文學作品是打開了一扇窗，閱讀生活是打開了一道門。
小時候的我總是喜歡聽故事，總是會把自己置身于故事當中去游歷其中的萬千之美。可是聽說歸是聽，縱使再華麗的詞藻都是別人的；倒不如自己去享受它的美。于是，便從那刻起，閱讀悄悄地走進了我的世界，記得我第一本閱讀的書是《魯濱孫漂流記》，在閱讀它的第一章時我就被它樸素而富有吸引力的`語言和情節所吸引，在你往下深讀時你會不自覺地將自己當作主人公在困難重重的旅途中不斷突破自己、挑戰自己、成就自己。在面對一個又一個的失敗、挫折時，你不再選擇逃避而是勇敢地面對一切迎難而上；為了更好的明天而拼搏。
然而，不是所有的一切都是順風順水的，總會遭遇那么一點點的挫折。閱讀也是一樣，在閱讀時，你會遇到形式各異的問題，即使這樣你也無需抱怨，因為閱讀就是在不斷地設疑解疑的一個過程。曾有一次，我差點與閱讀分道揚鑣，那些我如往常一樣拿著《窗邊的小豆豆》坐在樹蔭下品讀。可是書里出現了許多令人難解的詞句，無助的我抬頭望了望蔚藍的天空，只覺得再藍也打動不了我此時的心情，便從那刻起我認為閱讀就是浪費時間，破壞我美好心情的最大兇手。于是乎這本所謂啟蒙孩子的心讀之書便被我遺忘在了某個不知名的角落。漸漸地時間過了很久我也忘了，而我卻迎來了屬于我自己的美好年華，在一次打掃房間時無意間找到了這本書，我再次打開它，一口氣讀完了它。后來，只要你能勇敢地跨過這一步，那你便是你世界的勇士了。文化不分國界，不分語言，不分時代；它只需要最平常，最真誠的心去懂它而已。
現在閱讀已深深扎根于我的世界，用心去閱讀，你會有所不同的收獲。用心閱讀，我們能體驗中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞、元曲明清小說的清幽和曠達，能體驗李太白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。真正的讀書源自內心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境界都能嗅出門的馨香，都能在這孤獨中以溫情的手指在書頁是摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經歷體會，思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便得到了對生命、對人生最深切的認識與感悟。
讓我們一起暢游在閱讀的旅途中，讓我們一起領略閱讀的樂趣，讓閱讀走進我們每個人的世界。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇五
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇六
每一個人的內心深處，都有不同秘密，人們可能知道人類最大的敵人就是自己，殊不知最大的敵人就是內心深處，這些令你自己感到厭煩的秘密，這些秘密可以使你變的十分失敗，也可能成功，這些秘密就是你的心魔。
心魔在可怕，只要你有一顆含有勇氣和堅持不懈精神的心，就可以戰勝它，使它為你所用。
光有這顆心是不夠的，你要學會走進自己的內心深處，也許你不想走進去，但你一定走進去，用有勇氣相信自己一定能夠勝心魔。但是再走進之前一定要足夠充分的準備，要做到古人說的，君子有不戰，戰必勝矣。
走進內心深處其實很簡單，但為什么沒有人走進去呢因為進入內心深處，會使你想起你最不想回憶的事，每一刻你的.心都會心如刀絞，痛苦萬分，但戰勝了，你就成功，走進內心深處，只需要你想你以前做出的決定是對事錯，為何那樣做，你從中領悟到了什么。走進內心深處，每一次都是對你極大的挑戰，每一次都是一次自我“升級”，每一次都使你離成功不遠。
但是很抱歉，我必須提醒你，你如果你失敗了，你就會被心魔所控制，被他折魔，它會使你做出違背你原來那善良心事。所以凡事都要三思而后行。
內心深處永遠歡迎您的到來，你可被害怕哦！！
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇七
人，乃是世間萬物中最有智慧的動物；人，乃是大自然所創造最成功的最有靈性的動物；因為他們有自己的思想——內心。下面是小編為大家帶來的走進內心深處作文，歡迎閱讀。
內心深處的坦蕩與灰暗決定了一個人是善還是惡。
——題記。
讓我們走進人的內心深處，你或許會為我這種想入非非的思想擔心。但我要告訴你，我有妙招，是勇者，是時代的弄潮兒，就請跟我走吧！
當我們走近孩子們內心深處的大門前，孩子氣般的聲音響起了，“你們有什么事嗎？內心深處是你想進就進的嗎？”神密的聲音帶著幾分稚氣響起。但是我沒有理會，我一使勁，便把內心深處的大門推開了，一道白光射入我的眼睛，令我睜不開眼睛，白光漸漸暗下去，我看到的是一個白色的世界，走進大門，站在白色世界里，我像身處一個純白色的宇宙中，四周漫無邊際，只有白色，突然一聲幼稚的聲音把我驚醒了，“這里是孩子們的內心世界，你有什么事嗎？”我沒出聲，繼續沉默著。突然，我身邊的景色變化了，白色的世界變得五彩繽紛，一幅幅天真無邪的圖畫在我眼前閃過，看到孩子們無憂無慮的嬉戲，玩耍，沒有陰謀詭計、陰險狡詐、爭權奪利，有的盡是歡快笑語，讓我深深震撼。孩子的內心多么純潔無比啊！如果不受世俗的污染，那將來的世界是多么美好！
當我們走近大人們內心深處的大門前，帶著雄厚、霸道的聲音響起了：“你們到這里，有什么事嗎？”“我們想進入你們的內心深處。”我若驚弓之鳥般回答，那聲音久久沒有響起，我卻已經走到了大門前，走進內心深處的大門，射入我眼睛的是一道七色的光，看到四周被黃黃綠綠包繞著，讓我青黃不接，正當我迷失在其中時，剛剛的聲音響起了：“你們進來了！”“嗯！”我回答到，不一會，我周圍的景色變了，一幅幅圖畫出現在我眼前，看到有的大人們為了名利，竟然采用了種種可恥的行為，有的阿諛奉承，有的相互殘殺，有的家離子散，我厭倦了，我不想再看了，我閉上了雙眼。但是我的內心卻是陣陣的酸楚，我痛了，我的腦海不受控制的回憶起剛剛可恥的行為，我在想：為什么？為什么會變成這樣？我長大之后也會變成這樣嗎？我憎恨大人們的這個世界，充滿虛偽與欺騙。我痛苦的睜開眼睛，我沒有看一眼別的圖畫，就走了出去。
當我們走近老人們內心深處的大門前，一聲帶著慈祥的聲音響起了，“小家伙，你們好，歡迎來到這里，有什么事嗎？”“我想看看老人的內心世界。”我回答到，突然，大門打開了，我們走了進去，里面是棕色的世界，眼前出現了一幅幅圖畫，看到了老人們滄桑的面孔，他們冷靜的對待生活，他們對權利、利益已經疏遠，面對此境，我感到欣慰。
小孩、大人、老人的內心變化多么大啊！孰是孰非，我思考著，思緒久久難于平息。但我想：對待權利、利益我們必須冷靜對待，從而保持一顆不被世俗污染的心。
每一個人的內心深處，都有不同秘密，人們可能知道人類最大的敵人就是自己，殊不知最大的敵人就是內心深處，這些令你自己感到厭煩的秘密，這些秘密可以使你變的十分失敗，也可能成功，這些秘密就是你的心魔。
心魔在可怕，只要你有一顆含有勇氣和堅持不懈精神的心，就可以戰勝它，使它為你所用。
光有這顆心是不夠的，你要學會走進自己的內心深處，也許你不想走進去，但你一定走進去，用有勇氣相信自己一定能夠勝心魔。但是再走進之前一定要足夠充分的準備，要做到古人說的，君子有不戰，戰必勝矣。
走進內心深處其實很簡單，但為什么沒有人走進去呢？因為進入內心深處，會使你想起你最不想回憶的事，每一刻你的心都會心如刀絞，痛苦萬分，但戰勝了，你就成功，走進內心深處，只需要你想你以前做出的決定是對事錯，為何那樣做，你從中領悟到了什么。走進內心深處，每一次都是對你極大的挑戰，每一次都是一次自我“升級”，每一次都使你離成功不遠。
但是很抱歉，我必須提醒你，你如果你失敗了，你就會被心魔所控制，被他折魔，它會使你做出違背你原來那善良心事。所以凡事都要三思而后行。
內心深處永遠歡迎您的到來，你可被害怕哦！！
驕陽炙烤著大地，悶熱的天氣使我莫名的煩躁，一個勁地詛咒著這該死的奧數課，路人們來來往往的從我身旁穿梭，可以看出他們臉上的疲憊，那種時刻為家庭、事業奔走所呈現的疲憊。
但在這時，我不經意地瞥了一眼馬路，看見了令我觸目驚心的景象，一只小狗孤獨地躺在馬路中央，一動不動，身下是一灘刺眼的鮮紅的血。它就那么靜靜的躺著，眼睛似乎還微睜著，一輛又一輛的車從它身邊疾馳而過，將它淡黃色的毛一陣又一陣地吹起。我停下了腳步，我不敢走近它，怕看見它那祈求而又無助的眼神，我可以想象的出，可能在幾個小時前，它正歡快的在路邊玩耍，一輛疾馳的車從它身邊開過，它驚恐的想要避開，可是卻剛好和車撞在了一起，痛苦漫延了它的全身，它睜著無助的眼睛，流露出對生的企盼，可是司機卻只咒罵了一聲，甚至連車也沒有停下來就這樣開走了。人和車不停的從它的身邊來來往往的經過，沒有人停下，沒有人為這一只狗的死而駐足。它只好孤單而絕望哀傷的躺在路上，等待死亡的到來，不知它此刻的心里是充滿了對世界的留戀，還是對人們的無情和冷漠的憎恨。我想應該是后者吧！
可是看看表，上課要遲到了，我也只好匆匆離開。在課堂上我滿腦子都是剛剛的景象，我后悔了，后悔自己因為怕遲到而沒去挽救它的生命，或許它已經死了吧！我在心里安慰自己，可是怎么也抹不去它的樣子，抹不去它痛苦、無助又帶著憎恨的目光。
在這忙碌而又充滿競爭的世界，我們是否丟失了自己心靈深處的某些物質，走進心靈深處，看看你的心靈是否也因為這世界而蒙上了灰，不在保持純真與美好，變得冷漠而疲憊。難道當一個鮮活的生命就這樣無情的消失的時候，你的內心就沒被什么觸碰？請你仔細的想一想，是什么將你的心練就得如此堅硬冰冷。也請你走入你的心靈深處，用愛溫暖你的心，撣去你心靈上的塵土。
人，乃是世間萬物中最有智慧的動物；人，乃是大自然所創造最成功的最有靈性的動物；因為他們有自己的思想——內心。
一個深藏不漏的秘密，一次次不為人知的事件和那一條條摸不著又因外界的傷所有的疤痕，全都隱藏在那一個偉大的東西中，它是內心。
內心是酸的.，好像那醋一樣的東西闖進心中，當那感人的畫面出現在眼前；當親人跟家人道別的那一瞬間，有時候多么想呈現出堅強的一面，可是當那如水般的東西跑出眼眶的那一刻，什么堅強、勇敢都不見了，再也壓抑不住內心的那種酸澀，它體會到了。
內心是甜的，好像那糖水一般的東西流進心中，對于我們，看著自己滿意的一份答卷，盼著那與我們似乎以無關系的兒童節，玩著那我們認為非常有趣的網絡游戲，聽著那自己喜歡的歌曲入睡，當然還有那可親可敬的父母陪伴在我們身邊，無外乎那是最幸福、最甜蜜的事了，它體會到了。
內心是苦的，好像那苦瓜般久久留存于心間，那該死的九年義務教育，對于家長，那是給他們似乎打開了一扇明亮的窗戶，而對于我們，并不如是，每天的早睡早起是必須的，從星期一至星期五這五天，都是在學校度過，除接受教育還是接受教育，當然擁有這一切都是父母的給予，并不能埋怨，而接受教育也是為了我們以后，只能欣然接受。它體會到了。
在人的內心深處變化多端，它也許會如暴風雨那樣兇猛，可也許過了一會就回雨后春筍，在內心深處，那人間的酸甜苦辣也可以體會的到，可我們永遠都觸碰不到。
每個人的內心，就像一個龐大的書櫥，里面裝滿著一本本形式各異的“圖書”，時不時便可以找出來“翻看”。
從此，這本“書”便珍藏在我心中書櫥的最耀眼處。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”我們走進李清照的心中，一起體味愁思滿船，讓我們與她一起游離若失。
李白是偉大的浪漫主義詩人，在他筆下卻也“舉頭望明月，低頭思故鄉”可知他有多么思念他的故鄉及其親人啊！在明月皎潔清澈的月光下，蕩漾起滿懷的思鄉，這是多么讓人牽掛的圖畫啊！
我們走進了婉約派的偉大女詞人心中和偉大的浪漫主義詩人心中，現在我們要一起品味偉大領袖的豪情壯志。
在《憶秦娥·婁山關》中，他寫下了“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的中心；在《卜算子·詠梅》中，我依稀的看到了“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，在《水調歌頭·重上井岡山》中，我樹立了像他一樣“世上無難事，只要肯登攀”的毅力和自信；在《七絕·永蛙》中，他恢宏了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的傲氣。
可是，內心不也是人鑄的嗎？讓我們走進他人和自己的內心深處，細細品味酸甜苦辣。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇八
1、文章多次提到“尋夢”、“圓夢”,結合文章的內容,說說“尋夢”“圓夢”的含義.（2分）。
2、文中“衣帶般繞來繞去的水巷過來牽著你的思緒”這句中的“牽”字用得好不好?請說說你的看法.（2分）。
3、文中有一些比喻句,描寫周莊的小橋、流水,你認為哪一句最精彩?請說說理由.（2分）。
4、文章用了較多的篇幅寫周莊的婦女,你理解作者的用意嗎?把你的看法寫出來.（3分）。
5、下邊是杜荀鶴的《送人游吳》,用其中哪兩句概括古鎮周莊的特點最合適?（2分）。
君到姑蘇見,人家盡枕河.古宮閑地少,水港小橋多.
夜市賣菱藕,春船載綺羅.遙知未眠月,鄉思在漁歌.
6、下邊是對標題“走進周莊”的含義的'理解,哪一項體現了本文的主旨?（3分）。
a.領略周莊自然古樸的水鄉風韻.b.尋覓可以慰藉心靈的一場清夢.
c.重溫世外桃源般的寧靜與安詳.d.解讀周莊人的感情生活世界.
1、“尋夢”：與都市“充滿漂xx的味道”的水、“齷得令人窒息”的空氣、“鋼骨水泥森林遮蔽著”的“麗日藍天”相比,周莊成了都市人尋找慰藉的夢.周莊的長街曲巷、黛瓦粉墻,牽出了記憶深處的印象,一種似曾相識的感覺使人仿佛進入了夢境.
“圓夢”：被現代文明“攪擾”的人們在這個自然與歷史融合得了無痕跡的水鄉小鎮,似乎找到了“失去的一切”.
2.、“牽”字表現了水的“衣帶般”的質感,表明游客的思緒不由自主地被引發,突出了水巷令人心動的魅力.
3、（略）。
4、周莊的婦女為圓水鄉的夢而付出了沉重的代價,她們的奉獻精神是最值得人們珍視和贊美的.
5、（1）人家盡枕河；（2）水港小橋多.或（1）君到姑蘇見,人家盡枕河.（2）古宮閑地少,水港小橋多.
6、d。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇九
在當代社會，隨著手機，平板電腦，電子書等現代閱讀工具的興起，許多人醉心于網絡小說等所謂的“快餐文學”，而作為千百年來知識傳播載體的書本卻正逐漸被人們所忽視。其實，作為一種文化符號，書本標志著一種“深閱讀”的閱讀姿態，值得我們去接近，去保留和發揚。讓我們放棄手機，摒棄“文化快餐”，重拾書本，走進深閱讀的世界。
我們的先人推崇“深閱讀”，是因為人在每重讀一本書時，都會有一種全新的理解，深閱讀，要的是“書讀百遍，其義自見”的努力付出，要的是“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的獲得新知的喜悅，由此可知深閱讀的意義。遠的不談，只談我們的開國領袖毛澤東，他曾讀《資治通鑒》17遍，旁批夾注等布滿書中的每個角落，其閱讀不可不謂深矣，實際上，毛主席在讀《通鑒》的過程中，何嘗不是對自己對歷史認知的一種刷新與積累呢？他所擁有的淵博學識，許多都是通過一遍又一遍的“深閱讀”得來的，這也為他日后帶領中國人民取得革命勝利奠定了基礎。
而如今，不論是在各大書店，還是大型網站，到處充斥著某些涉世未深的所謂“青年作家”寫的各種新書和暢銷書，而《論語》《史記》等古典名著只能躲在一個陰暗的角落里瑟瑟發抖，究其原因，還是當今人們對閱讀認識的膚淺，且其中也有自私，功利等心理作祟。一位批評家曾說：如今只有三種書最賣得出去，一是教人如何賺錢的財經書；二是教人如何在職場混的職場書；三是教人如何活命的養生書。誠然，如今許多人醉心于“為人民幣服務”，而忘卻了對自身心靈的陶冶與升華，這也是要求深閱讀的名著等書籍遭人輕視的原因之一。
著名作家李敖先生在晚上從來不看電視，而是專用來讀那些光陰積淀下來的“老書”。李敖先生對于深閱讀的積極態度值得我們學習。而淺閱讀在當今社會是一把雙刃劍，適度淺閱讀可以使我們放松，因此我們對淺閱讀也不能完全持反對態度，但過度的淺閱讀會使我們浮躁，貽害無窮。我們干枯的心田正需要深閱讀名著的雨水來哺育。因此，我們應該走進深閱讀的世界，讓那些千百年無數人學識的積淀鑄造我們的心靈之碑！
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十
清寒的早春，陽光已經有些燦爛了，風卻依然凜冽，絲絲地割人。
灘上有一大片蘆葦，大概可以稱為“蘆葦蕩”了。早些年，一到秋天，蘆葦就被人砍了去，或當柴燒，或作造紙原料。不知是因為忙碌，還是其他什么原因，這片蘆葦沒有在秋天里被砍去，就這樣以整體的陣勢，經歷了一整個冬天。寒冷無疑征服了它們，改變了它們。那種征服與改變是強有力的，無法抵御的，你只有接受它，聽憑它擺布。你能做到的只是心中有數，緊緊地守住你生命中最重要的東西，本質的東西。
你這樣做了，所以你才能這樣依然故我，那寒冬只改變了你的外在，你的容顏，你的服飾。而你的心已經沉入腳下的泥土，在那里頑強地越冬，如那些同樣在泥土中越冬的小動物。
生命的頑強在于有它保留自己本質的有效方式，這種方式它不必告訴別人，它必須守住這至關重要的秘密。
人生有太多的'無可奈何，就像那些無可奈何的蘆葦一樣。我們經歷過，也可能為此沮喪過。我們同樣在被歲月與生活征服和改變的時候，裹緊身子，守住信念與信心，擺出一副越冬的樣子。或許我們的外在形體也確實被改變了，襤褸和枯衰了，但我們的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我們無邊的智慧和倔強的秉性。我們失去些什么，得到些什么呢？我們無疑是戰勝了，保住了我們的本性與本質。我們無疑會為此慶幸，為此作為勝利者而越發目光敏銳、堅定不移、信心百倍。
腳下松軟的泥土彈跳著，暗示我行走的節奏。我便感覺到了我的輕盈和愉悅，一種解透人生、戰勝自己的輕盈與愉悅。這是一種越冬乃至更深層次的脫胎換骨的過程、涅磐的過程。我們經歷過，戰勝過，我們就可以說我就是“我”了。也只有在這時候，我們才真正感覺到了理解自己，在滾滾紅塵之中守住自己善的本質，原來是最難的事情。
猛然地發現腳下泥土的表層有些異樣的東西，是密匝匝的褐色的小尖錐，那是蘆葦的筍尖，那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言，那宣言同樣是強大的、無可質疑和不可抗拒的。那就是我們從痛苦和迷惘中越冬時所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的蒼老的蘆葦就要倒伏下來，代之而起的將是更加年輕的欣欣向榮的強大的陣勢。
我知道這才是必然，才是世間萬物歷盡苦難生死更替的本真。
題目：
1、閱讀第二段回答：
1、寒冷“征服”、“改變”了蘆葦什么？
2、蘆葦的生命中“最重要的”“本質的”東西是什么？
2、文章中“我們就可以說我就是‘我’了”一句中的“我”應如何理解？
參考答案：
1.（1）寒冷“征服”“改變”了蘆葦的外在形象。（意思對即可）。
（2）蘆葦生命中“最重要”“本質的”東西是生命的頑強。
2.這個“我”是經過自我解脫，自我凈化，守住了自己善的本質的我。
3.自然界的泥土對于蘆葦來說是滋生地；對于小動物來說是庇護所。無邊的智慧和倔強的秉性是拯救心靈的泥土。寫自然界的泥土和人的心靈的“泥土”，使文章形象地表現生命戰勝嚴冬，走向新生的主題。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十一
科學是人類認識和改造世界的最佳工具，而閱讀是獲取知識的重要途徑之一。閱讀走進科學，意味著我們可以通過閱讀科學書籍和文章來深入了解和探索科學世界。這段時間我深入閱讀了一些科學書籍，收獲頗多，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，閱讀讓我對科學有了更深刻的認識。科學并不是一個孤立的學科，它與我們日常生活息息相關。通過閱讀科學著作，我了解到科學貫穿于方方面面，從物理到化學，再到生物和環境科學，每個學科都有其獨特的方法和觀點來解釋和理解世界。閱讀讓我明白了科學是一個不斷發展和進步的領域，它的發展是靠不斷的實驗、觀察和思考來推動的。
其次，閱讀拓寬了我的視野。在讀科學書籍的過程中，我了解到了許多新的科學概念和理論。例如，我曾經對相對論和量子力學這兩個頗有爭議的物理理論一直感到困惑。但通過閱讀科學著作，我了解到了相關的背景和基本原理。閱讀還讓我了解到了地球上許多奇妙的景觀和自然現象的形成原理，例如地殼運動、火山噴發和氣候變化等等。這些新的知識讓我對自然世界更加充滿好奇，同時也讓我明白到科學的世界是如此廣闊而復雜。
另外，閱讀加深了我對科學方法的理解。科學方法是科學研究的基礎，也是科學家進行實驗和觀察的準則。通過閱讀科學著作，我了解到了科學方法的幾個基本步驟，包括觀察、提出問題、假設、實驗和推論。這些步驟讓我明白到科學是一個嚴謹而具有邏輯性的過程，并且需要持續的實踐和思考才能取得進展。閱讀還讓我了解到科學家們為了解決問題而進行的實驗和探索的艱辛和耐心。我明白到，在科學領域，成功往往來自堅持和不斷地嘗試。
最后，閱讀讓我對科學的重要性有了更加深刻的認識。科學不僅僅是為了獲得知識，更是為了改善人類生活。通過科學，我們可以研發出新的藥物治療疾病，通過科學，我們可以改善環境和資源利用，通過科學，我們可以發展新的科技解決人類面臨的問題。閱讀科學著作，我看到了科學無處不在的影響力。科學讓我們對世界有了更深入的認識，讓我們能夠更好地理解和解釋周圍的現象。
總之，通過閱讀走進科學，我在知識、視野、方法和意義等方面都有了深刻的體會。科學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式和理性的表達。通過閱讀科學著作，我不僅僅學到了知識，更加深了對科學的理解和認知。通過閱讀，我明白了科學是一個不斷發展和進步的領域，它是我們認識和改變世界的催化劑。我深深感受到科學的美妙和力量，也更加堅定了我繼續深入學習和探索科學的決心。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十二
科學是一把開啟智力大門的金鑰匙，而閱讀則是走進科學世界的橋梁。閱讀是人類獲取知識、培養思維和提升能力的重要途徑。在我的成長過程中，我深深體會到閱讀對于走進科學有著至關重要的作用。
首先，閱讀豐富了我的科學知識。通過閱讀科普書籍和科技雜志，我了解到了很多有關科學的知識。例如，我讀過一本關于物理學的啟蒙讀物，它以生動有趣的故事情節和形象化的插圖展示了物理學的基本原理和應用。這本書讓我對物理學產生了濃厚的興趣，并激發了我對探索科學世界的求知欲望。通過不斷閱讀科學書籍，我逐漸積累了關于生物、化學、天文等領域的豐富知識，這種廣泛而深入的科學知識儲備為我在科學領域的學習和研究提供了堅實的基礎。
其次，閱讀培養了我的科學思維。科學思維是科學家和研究者解決問題和探索未知領域的能力。通過閱讀科學類書籍，我不僅了解到了許多科學的事實與理論，更重要的是學會了科學思維的方法和邏輯。當我面對一個問題時，我會先進行觀察和實驗，然后總結數據，再根據數據進行推斷和分析。這種思維方式使我能夠獨立思考和解決問題，不局限于傳統的模式和思維框架。閱讀不僅開拓了我的思維視野，還培養了我的分析能力和創造力，使我能夠更好地理解科學世界。
再次，閱讀培養了我的科學素養。科學素養是指人們對科學的基本概念、原則和方法有一定了解，并能夠運用科學知識解決問題和做出合理的判斷。通過閱讀科普書籍和科技新聞，我不僅了解到了科學的最新發展和成就，還掌握了科學方法的基本要素。閱讀使我明白了科學的客觀性和實證性，知道科學是通過規范化的實驗和觀察來驗證真理的，而不是憑空臆想或主觀臆斷。因此，在我的日常生活中，我總是用科學的態度和思維去推理問題，分析現象，并做出合理的判斷。這種科學素養不僅有助于我在學業上取得好成績，還使我在面對現實生活中的問題時能夠冷靜客觀地思考和處理。
最后，閱讀激發了我對科學的熱愛和求知欲望。通過閱讀，我能夠了解到科學家們的偉大發現和世界級科學成果，無不讓我對科學充滿了敬畏和向往之情。閱讀科學類文獻，我看到了科學家們為了探索未知付出的努力和智慧，看到了科學帶給人類社會的巨大貢獻。這使我不僅對科學知識產生了興趣，更激發了我從事科學研究和貢獻于社會的志向。無論是閱讀關于科學家的傳記還是科學實踐的案例，都使我深深感到：科學是一個廣闊而神奇的領域，它能夠改變世界，也能夠給一個人的生活帶來無限可能。
在走進科學的道路上，閱讀是一次次修開心靈的旅程。通過閱讀，我不僅獲取了科學知識，培養了科學思維和科學素養，還激發了我對科學的熱愛。科學與閱讀，相互促進、相輔相成。正是因為閱讀讓我不斷探索科學的奧秘，我才能更好地走進科學世界，用我所學去改變世界、影響社會。我相信，在不遠的將來，科學將給我帶來更多的啟發與感悟，而我也將繼續堅持閱讀，不斷豐富自己的科學知識，為實現自己的科學夢想而努力。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十三
1.(1)寒冷“征服”“改變”了蘆葦的外在形象。(意思對即可)。
(2)蘆葦生命中“最重要”“本質的”東西是生命的頑強。
2.這個“我”是經過自我解脫，自我凈化，守住了自己善的本質的我。
3.自然界的泥土對于蘆葦來說是滋生地;對于小動物來說是庇護所。無邊的智慧和倔強的秉性是拯救心靈的泥土。寫自然界的泥土和人的心靈的“泥土”，使文章形象地表現生命戰勝嚴冬，走向新生的主題。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十四
拿起書本，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，使我陶醉其中。一不小心，閱讀就這樣走進我的生活。
因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會情不自禁地隨著書本中的故事情節而悲喜交加。《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態，社會曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進了一個又一個人物的內心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時，我夢境中也會出現書中的精彩，雖然并不真實，但很美妙。因為有了閱讀，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。
因為閱讀，使我的生活變得更加充實。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實。
因為閱讀，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實，快樂就這么簡單。
閱讀走進我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠；與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十五
隨著科技的飛速發展，人們在日常生活中越來越依賴手機和電腦。閱讀的機會似乎越來越少，而深入閱讀更變得稀有。然而，對于我們來說，走進閱讀深處是多么重要。它不僅能開拓我們的視野，增加知識儲備，還能讓我們享受到閱讀帶來的無盡樂趣。下面，我將分享我在走進閱讀深處的過程中獲得的心得體會。
首先，走進閱讀深處需要耐心和毅力。我們現代人的心思越來越浮躁，面對大量的信息和娛樂選擇，很容易分心。然而，深度閱讀需要我們集中精力，耐心細致地閱讀并理解文章的內容。在這個過程中，我們需要對自己進行嚴格的約束：將手機靜音或者放在遠離自己的地方，避免其他事務的干擾。只有如此，我們才能真正沉浸在閱讀之中，領略到其中的美妙。
其次，走進閱讀深處可以使我們獲得更廣闊的視野。閱讀是我們了解世界、拓寬思維的一扇窗口。通過閱讀，我們可以了解到各種不同的觀點、文化、歷史和人物。世界那么大，我們的知識儲備是有限的，但閱讀可以幫助我們拓寬知識的邊界。閱讀不同領域的書籍，我們可以學習到不同產業的情況，了解世界各地的文化習俗等。這樣，我們的視野就會變得更加寬廣，思維也會更加開闊。
第三，走進閱讀深處可以提升我們的語言和表達能力。在閱讀的過程中，不僅要理解作者的表達和內容，還要分析他們的用詞和句式，進而提升我們的語言水平。在我們閱讀不同領域的書籍時，我們會接觸到許多生僻的詞匯和專業術語。通過運用這些詞匯，我們可以豐富自己的表達，使我們的語言更加有力和準確。此外，閱讀也可以幫助我們提高寫作能力。我們可以從優秀的作品中學習到寫作的技巧和方法，從而提升我們自己的寫作水平。
第四，走進閱讀深處可以培養我們的審美能力。閱讀是一種藝術，而藝術能夠在我們內心深處喚醒情感的共鳴。通過閱讀文學作品，我們可以感受到作者的情感和思想，體味到文字背后的美感和表達技巧。不僅如此，通過閱讀藝術類書籍，我們還可以培養對于美的感知和鑒賞能力。美是無處不在的，從大自然到人類文化，從繪畫到音樂，我們可以通過閱讀來感受到美的力量和魅力。
最后，走進閱讀深處可以給我們帶來無盡的樂趣。閱讀是一種享受，一種跳出現實，進入虛擬世界的方式。通過閱讀，我們可以與作者一起沉浸在故事情節中，與書中的人物一同經歷各種冒險和內心的掙扎。這種樂趣不受時間、地點的限制，我們可以隨時隨地來一次想象之旅。每當讀完一本好書，我們都會被深深地滿足和愉悅，這種樂趣無形之中也會滲透進我們的生活中。
綜上所述，走進閱讀深處需要耐心和毅力，能夠拓寬我們的視野，提升語言和表達能力，培養審美能力，并帶來無盡的樂趣。在這個信息爆炸的時代，讓我們重新審視閱讀的重要性。無論是在學校的教育中，還是生活的點滴中，我們都需要拿出時間和精力去走進閱讀深處，享受閱讀帶來的美好。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十六
我們生活在信息爆炸的時代，每天都被大量的信息沖擊，也少不了瀏覽互聯網。我們可能常常忽略了閱讀的重要性，以至于許多人認為，連讀一本書都成了一件困難的事情。然而，對于生活在這個社會里的我們來說，閱讀是一種必備的生存技能。
第二段：從閱讀的重要性談起。
閱讀是一種知識獲取和心智發展的活動，有著極為重要的作用，而且不僅僅是因為它可以傳授知識。閱讀對我們的人生有著深刻的影響，幫助我們加深對世界的認識，拓寬我們的思路，增加我們的知識儲備，讓我們更加自信。
我們的生活中免不了搭乘公共交通工具，沒有電視等娛樂設備。這個時候我就會從書包里掏出一本書，這種時候我發現，閱讀可以排遣我的煩惱。閱讀的這種特效，使我找到了一個心靈空間，能夠在內心平靜之后，更好的去面對即將到來的工作和生活。
第三段：談談閱讀的感受。
當看書的時候，我會把自己帶入故事情節中，我的心情會隨著書中主人公的故事情節而發生變化。這種情感共鳴，更是讓我樂在其中。它讓我感到快樂，也讓我感到悲傷。在這些情感的起伏中，我感覺自己就像是一個真正的人。
閱讀不僅可以開拓自己的想象空間，還可以讓我們了解到更多的文化和歷史，從而加深我們對世界的理解。讀書時，我們也會學習到一些人類智慧中的經驗和教訓，這些對我們自己的人生、家庭和工作都有著很好的指導意義。
第四段：談談閱讀的方法和技能。
閱讀不是一件簡單的事情，除了要有足夠的時間進行閱讀，也要想辦法提高閱讀能力。我們需要注意閱讀的方法和技巧，抓住關鍵點，提取重點，做到有理有據。這些方法和技巧既可以加快我們對書中信息的了解，也可以提高我們對書中內容的掌握程度。
此外，我們也要注意提高自己的閱讀速度，避免在閱讀上花費過多的時間。我們可以試著使用支持高亮、筆記和搜索的電子書，這些工具可以幫助我們更好地學習和記憶書中內容。
第五段：結束語。
閱讀是一個艱難而又有價值的過程，需要深思熟慮，并且需要耐心和堅持。它需要我們花費很多的時間和精力來學習和掌握。但是如果我們能夠堅持閱讀，我們就會發現，閱讀可以帶來巨大的好處，不僅可以拓寬我們的視野，還能夠讓我們獲得人類智慧中的經驗和教訓，更能提升我們的認知能力。感受閱讀的魅力，讓我們從中獲得更多的心靈指引，探索出更多人生的奧秘。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十七
數學是一門非常重要的學科，它不僅僅是一種知識，更是一種思維方式。通過數學的學習，我們可以拓展自己的思維，提高解決問題的能力。為了更好地理解數學的魅力，我參加了一次數學閱讀活動。在這次活動中，我深深地體會到了數學的奧秘和魅力。
首先，數學閱讀活動讓我感受到了數學的普及性和生活性。在閱讀過程中，我發現數學無處不在。無論是在日常生活中，如計算購物賬單、分析交通狀況，還是在科學研究中，如計算機科學、物理學，數學都起到了重要的作用。通過閱讀數學相關的文章和故事，我開始意識到數學并不是一個與世界脫節的學科，而是與我們的日常生活息息相關的。這讓我對數學學習產生了濃厚的興趣。
其次，數學閱讀活動幫助我提高了數學思維能力。在一次讀到“哥德巴赫猜想”的文章中，我了解到這個猜想是一個數論問題，即“每個大于2的偶數都可表示為兩個素數之和”。雖然這個問題至今仍未被證明，但我對它產生了濃厚的興趣。通過閱讀相關的知識，我逐漸學會了運用數學的思維方式來解決問題。我開始思考哥德巴赫猜想的背后是否存在一些特定的數學規律，如素數的分布等。這種數學思維方式幫助我提升了邏輯思維和問題解決能力，在其他領域也得到了運用和發展。
此外，數學閱讀活動還激發了我對數學的好奇心和求知欲。在一次讀到數學家高斯的故事中，他通過逐步推導和研究數列的規律，最終發現了求和公式。這個故事讓我深受啟發，激發了我對數學的好奇心。我開始主動地尋找和閱讀數學方面的書籍和文章，探索數學的更多奧秘。通過自主學習，我不僅深入了解了數學的基本概念和原理，還拓展了自己的數學思維和解題能力。
總結起來，數學閱讀活動讓我意識到數學的普及性和生活性，提高了我的數學思維能力，激發了我對數學的好奇心和求知欲。數學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式，它能夠幫助我們解決問題，拓展思維，認識世界。通過參與數學閱讀活動，我更加深入地了解了數學的魅力和重要性，同樣也激發了我對數學學習的興趣和熱愛。我會繼續通過閱讀和學習，進一步提升自己的數學能力，為將來的學習和生活打下堅實的數學基礎。
讓閱讀走進內心（匯總18篇）篇十八
閱讀的百草園是縛住我童年的夢，隨著年齡的增長，好奇心也隨之增強，讓我有膽量向著園子深處走去。此時的我已不再滿足于對賣火柴小女孩的同情，不再驚詫于丑小鴨的蛻變，也不再嘲笑皇帝的新裝，我開始探尋這片園子里蘊藏更多的寶藏。走進這個世界，我邁進燕園古道，同季羨林大師一起聆聽古藤的泣訴；我同魯迅一道還鄉，見證世事變遷、世態炎涼；我讀懂了海倫?凱勒無法感知光明的雙眸中對美好生活的向往；也讀懂了保爾承受過的苦難，明白他那頑強的意志多么偉大，多么令人敬仰……這一切，使我對百草園越發眷戀，每置身其中，即讓我流連忘返。
順著黃蜂的指引，我發現了園子里不一樣的景致，讓我眼前一亮，心靈為之震撼。我走進古典文學的世界，這里有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的壯闊，這里有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的明媚，這里也有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，我感受到了四季更迭，時空變幻。我還跟隨著它的指引，與孔圣人周游列國，與屈大夫行吟于澤畔，伴著關漢卿六月飛雪哭竇娥。走進閱讀的百草園，我仿佛聽到了遠古的呼喚，感受到了歷史的脈搏，在這里，我與無數偉大的靈魂交談，讓我陶醉其中。
園子不大，韻味無窮，認真閱讀就能從字里行間窺見大千世界，認真閱讀就能從黑色油墨中汲取豐富的智慧，認真閱讀就能從薄薄的紙張中延伸生命的厚度。閱讀，讓我的精神世界更加豐沛，讓我的靈魂更加豐滿。