消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）

教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)工作計(jì)劃范文9：注重學(xué)生的品德教育和人文關(guān)懷，塑造優(yōu)秀的人格品質(zhì)。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇一

在近、現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)者為爭(zhēng)取社會(huì)公正，維護(hù)自身權(quán)益，消費(fèi)者權(quán)益日其實(shí)是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)宣傳，我們通過(guò)3.15，切實(shí)加強(qiáng)我們大學(xué)生的。維權(quán)意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)用法律去維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

20xx.3.15。

蘇州市職業(yè)大學(xué)北校區(qū)操場(chǎng)。

此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對(duì)消費(fèi)者權(quán)益日的了解，也激發(fā)了他們的維權(quán)意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境中，知道該如何對(duì)待生活中遇到的侵權(quán)事件。

1、確定橫幅標(biāo)語(yǔ)“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，共筑消費(fèi)和諧”

2、選定橫幅https:///地址。

3、橫幅制作與領(lǐng)取。

4、橫幅懸掛。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇二

3?15是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，消費(fèi)者權(quán)益日其實(shí)是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視，促進(jìn)各個(gè)國(guó)家、地區(qū)消費(fèi)者組織的合作與交往，更好地開展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作，1983年國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。

我們今天就以“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的了解，切實(shí)加強(qiáng)我們同學(xué)們的消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)，大力培養(yǎng)同學(xué)們的法律意識(shí)，增強(qiáng)和提高同學(xué)們法律綜合知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)用法律去維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

二、班會(huì)內(nèi)容。

1.3.15權(quán)益日的由來(lái)。

自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下，人與人間的物品交換是偶然的，人們間并未形成普遍依賴性的消費(fèi)關(guān)系。隨著商業(yè)的發(fā)展，城市的形成，人們間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益復(fù)雜，行業(yè)間的分工協(xié)作加強(qiáng)，商品交換成為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。直到近代工業(yè)革命后，全球自由貿(mào)易擴(kuò)張，世界經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性、一體性推動(dòng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。

19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，消費(fèi)者為了在不利的經(jīng)濟(jì)條件下維護(hù)自身權(quán)益，產(chǎn)生了保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的理論和運(yùn)動(dòng)，并最終促使消費(fèi)者權(quán)益在政策和法律上的規(guī)定和確認(rèn)。

消費(fèi)者權(quán)益正式提出是在20世紀(jì)60年代。1962年3月15日，美國(guó)前總統(tǒng)約翰.3?15消費(fèi)者權(quán)益日維權(quán)主題班會(huì)。肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費(fèi)者的“四項(xiàng)權(quán)利”，即：有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費(fèi)意見。肯尼迪提出這四項(xiàng)權(quán)利，以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn)，并作為最基本的工作目標(biāo)。

3月15日被確定為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”。隨后尼克松總統(tǒng)進(jìn)一步提出了消費(fèi)者求償權(quán)利，并列為消費(fèi)者的第五項(xiàng)基本權(quán)利。此后，這些權(quán)利逐漸被世界所公認(rèn)，許多國(guó)家又根據(jù)其經(jīng)濟(jì)文化水平，作了補(bǔ)充和發(fā)展，如增加了接受消費(fèi)者教育的權(quán)利等。

1983年，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。選擇這一天作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，也是為了擴(kuò)大宣傳，促進(jìn)國(guó)際范圍內(nèi)保護(hù)消費(fèi)者的活動(dòng).正如國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織主席帕金女士所說(shuō)：“人民的交往，產(chǎn)品的交換，技術(shù)和通信的活動(dòng)等等，就要求我們必須在全球范圍內(nèi)考慮并行動(dòng)。當(dāng)這種斗爭(zhēng)每天繼續(xù)下去的時(shí)候，我們每年選擇一天，讓各方面都能聽到我們?yōu)橄M(fèi)者而發(fā)出的聲音，并且獲得為未來(lái)的任務(wù)而努力的精神動(dòng)力。

1985年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《保護(hù)消費(fèi)者準(zhǔn)則》，提出了保護(hù)消費(fèi)者若干項(xiàng)權(quán)益的一般原則，實(shí)質(zhì)上就是提出了消費(fèi)者權(quán)利;即：保護(hù)消費(fèi)者的健康和安全不受危害;促進(jìn)和保護(hù)消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)利益;使消費(fèi)者得到充分信息;使消費(fèi)者能夠按照個(gè)人愿望和需要作出選擇;消費(fèi)者教育;提供有效的消費(fèi)者賠償辦法;組織消費(fèi)者團(tuán)體或者組織的自由。此后，這些權(quán)利逐漸被世界所公認(rèn)，許多國(guó)家又根據(jù)其經(jīng)濟(jì)文化水平，作了補(bǔ)充和發(fā)展，如增加了接受消費(fèi)者教育的權(quán)利等。

從1983年以來(lái)，每年的3月15日，全球各地的消費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng)，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。其中包括發(fā)布新聞公報(bào);向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng);告訴人們消費(fèi)者組織將為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益做哪些工作;通過(guò)電臺(tái)和電視節(jié)目進(jìn)行宣傳，在學(xué)校發(fā)放宣傳材料或消費(fèi)者刊物;組織消費(fèi)者權(quán)利的演說(shuō)，努力提高一般消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)。有的國(guó)家的消費(fèi)者組織在這一天向公眾征集”消費(fèi)者權(quán)益歌“，有的組織演講比賽或進(jìn)行”一年最嚴(yán)重的損害消費(fèi)者利益事件“的評(píng)定活動(dòng);獎(jiǎng)勵(lì)為消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)作出貢獻(xiàn)的人;舉辦展覽;舉辦消費(fèi)者教育講座。一些國(guó)家的消費(fèi)者組織還開展對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有關(guān)法規(guī)的執(zhí)行情況檢查等。

我國(guó)自1987年開始，每年的3月15日，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。運(yùn)用各種方式向消費(fèi)者介紹消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，宣傳消費(fèi)者權(quán)利喚醒消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);督促企業(yè)重視消費(fèi)者權(quán)益;促進(jìn)全社會(huì)都關(guān)心、支持消費(fèi)者保護(hù)工作。”3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日“的宣傳活動(dòng)已經(jīng)成為具有廣泛社會(huì)影響的、意義深遠(yuǎn)的社會(huì)性活動(dòng)。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇三

3月15日，西集鎮(zhèn)河北小學(xué)以班級(jí)為單位開展了“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日主題教育活動(dòng)，向?qū)W生滲透有關(guān)消費(fèi)者自身權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。

主題班會(huì)上，老師講述了購(gòu)買食物時(shí)，要看清食品安全標(biāo)志，不要購(gòu)買“三無(wú)”食品。在日常消費(fèi)中，發(fā)現(xiàn)假冒偽劣商品時(shí)，要及時(shí)向工商、消協(xié)等部門舉報(bào)。

通過(guò)此次主題班會(huì)，學(xué)生們知道了“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”的由來(lái)、“3.15”標(biāo)志及其意義。引導(dǎo)學(xué)生正確、合理消費(fèi)，提高對(duì)商品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的消費(fèi)觀念和健康消費(fèi)習(xí)慣。學(xué)生們紛紛表示課后將積極向身邊親朋好友和鄰居傳播正確、科學(xué)的.消費(fèi)知識(shí)，提醒大家做誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)商戶。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇四

教室。

國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，而我國(guó)1987年9月加入國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織，且自我國(guó)立法制定出《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，每年的3.15就和消費(fèi)、維權(quán)、打假有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)高消費(fèi)的社會(huì)群體，眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法，只知消費(fèi)卻不懂維權(quán)問題尤為突出，因此為提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，特開展此次主題班會(huì)。

可開展辯論賽、座談會(huì)、ppt課件講解等，具體由各班團(tuán)委自行決定。

(僅供參考，可根據(jù)自身需要選擇其他符合主題的材料)。

并加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)社會(huì)輿論等靈活多樣的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，在發(fā)生消費(fèi)糾紛可及時(shí)撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135，保障自身權(quán)益!

指導(dǎo)思想：以“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”為主要內(nèi)容，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)，大力培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，增強(qiáng)和提高學(xué)生法律綜合意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)用法律去維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。活動(dòng)主題：了解消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)自我權(quán)益。活動(dòng)內(nèi)容與流程：

1、兩名主持人通過(guò)介紹3.15的由來(lái)，向?qū)W生宣傳了解有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)，告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作；通過(guò)報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生作為消費(fèi)者的意識(shí)。

2、邀請(qǐng)學(xué)生講述親身體驗(yàn)或耳聞目見的事例，講解自己在碰到有損消費(fèi)者權(quán)益的時(shí)刻是如何處理的這樣事件；其他同學(xué)針對(duì)這種事例發(fā)表自己的觀點(diǎn)，如果自己碰到這樣的事情，會(huì)如何去處理，怎樣處理是最好的方式，通過(guò)集體討論和發(fā)言，得出最佳處理方案。

3、主持人播放一則消費(fèi)者維權(quán)的實(shí)況節(jié)目，讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感，通過(guò)大家積極發(fā)言，讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野，了解豐富消費(fèi)者權(quán)益的具體知識(shí)，如果自己碰到類似情況，就知道如何處理了。

4、主持人總結(jié)本次活動(dòng)并向同學(xué)們宣告在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該如何維護(hù)自我消費(fèi)者權(quán)益；班主任點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)并告誡同學(xué)們?cè)谝院笊钪袘?yīng)該從哪些方面去維護(hù)消費(fèi)者自我權(quán)利，作個(gè)細(xì)心人，作個(gè)有心人，作個(gè)懂法律意識(shí)的消費(fèi)者！

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇五

1、認(rèn)識(shí)發(fā)票，了解發(fā)票在人們生活中的作用。

2、樹立維護(hù)自我權(quán)益的意識(shí)。

3、懂得3月15日是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，體驗(yàn)消費(fèi)者的權(quán)益。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、培養(yǎng)觀察，比較能力。

1、幼兒事先和家長(zhǎng)一起收集各種各樣的發(fā)票。

2、幼兒用書《消費(fèi)者的保護(hù)者》。

幼兒將自己收集的發(fā)票張貼在展板上，互相觀看、介紹。

師：你知道發(fā)票是什么嗎？（發(fā)票是指在購(gòu)銷商品、提供或者接受服務(wù)以及從事其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，開具、收取的收付款項(xiàng)憑證）發(fā)票上有什么？（購(gòu)買單位、銷售單位、商品名稱、商品數(shù)量和計(jì)量單位、單價(jià)和價(jià)款、開票單位、收款人、開票日期、公章、發(fā)票號(hào)碼等內(nèi)容）

師：你知道發(fā)票上的這些公章、號(hào)碼、金額都表示什么意思嗎？

師：你和爸爸媽媽在消費(fèi)的過(guò)程中，有沒有要過(guò)發(fā)票？

師：如果你們要了發(fā)票，是做什么用的？（報(bào)銷、抽獎(jiǎng)、退換貨、防止偷稅漏稅、尋找失物等）。

師：如果你們沒有要發(fā)票，有沒有碰到什么問題？碰到問題后你們有什么感受？

引導(dǎo)幼兒討論：我們?cè)谙M(fèi)的過(guò)程中需不需要索取發(fā)票？（發(fā)票是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益必需的，我們要養(yǎng)成消費(fèi)者后索取發(fā)票的好習(xí)慣）。

觀察幼兒用書中不同類型的發(fā)票（手寫發(fā)票、撕票、電腦打印發(fā)票等），請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些發(fā)票有什么相同和不同的地方。

引導(dǎo)幼兒討論：隨著社會(huì)的發(fā)展，手寫發(fā)票逐漸被撕票和電腦打印發(fā)票所取代，今后發(fā)票還會(huì)發(fā)展成什么樣呢？（從制作發(fā)票的材料，發(fā)票票面內(nèi)容等加以討論）。

請(qǐng)幼兒在美工區(qū)自己設(shè)計(jì)發(fā)票。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇六

一、班會(huì)時(shí)間：2017年3月。

三、班會(huì)目的：

國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，而我國(guó)1987年9月加入國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織，且自我國(guó)立法制定出《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，每年的3.15就和消費(fèi)、維權(quán)、打假有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)高消費(fèi)的社會(huì)群體，眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法，只知消費(fèi)卻不懂維權(quán)問題尤為突出，因此為提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，特開展此次主題班會(huì)。

四、班會(huì)形式：

可開展辯論賽、座談會(huì)、ppt課件講解等，具體由各班團(tuán)委自行決定。

五、班會(huì)主題資料(僅供參考，可根據(jù)自身需要選擇其他符合主題的材料)?

前言資料：不久前，《中國(guó)青年報(bào)》刊登了一篇題為《職場(chǎng)陷阱坑苦學(xué)生，大學(xué)生維權(quán)率只有10%》的報(bào)道，報(bào)道指出當(dāng)今大學(xué)生雖然有知識(shí)、有理性、綜合素質(zhì)較高，但維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。而據(jù)中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行促進(jìn)會(huì)一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生維權(quán)比例只占10%，不到全國(guó)的平均水平(11%)。

權(quán)益案例資料：上海理工大學(xué)2012級(jí)的學(xué)生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了，可是直到期末考試時(shí)她還沒有找到合適的工作。“從11月10日開始，我先后去了三四家中介公司，都讓我先交押金，然后等消息。”小馬說(shuō)，幾經(jīng)考慮之后，11月12日，剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來(lái)到了街道口的某大廈上的一家中介公司，每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示，她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個(gè)星期過(guò)去了，中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息，她打電話詢問時(shí)，中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖嚕嬖嚭螅齻儾虐l(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來(lái)招聘。據(jù)小馬介紹，像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了，由于他們沒有那么多的時(shí)間和精力與中介交涉，拖了一段時(shí)間后就只好放棄了。

這樣的故事就發(fā)生在我們身邊，對(duì)此你怎么看?

六、班會(huì)總結(jié)。

由于大學(xué)生法律意識(shí)較為淡薄，缺乏相關(guān)的.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，合法權(quán)益經(jīng)常容易遭受侵害，因此為保護(hù)自身合法權(quán)益，我們必須要提高自己的法律意識(shí)，了解作為消費(fèi)者享有的權(quán)利，以及如何利用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益，在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要敢于用法律保護(hù)自己的合法利益，免受不法企業(yè)的欺騙。

另外我們也想通過(guò)此次班會(huì)呼吁大家提高維權(quán)意識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)社會(huì)輿論等靈活多樣的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，在發(fā)生消費(fèi)糾紛可及時(shí)撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135，保障自身權(quán)益!

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇七

1、了解3.15并知道維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。

3、了解偽劣產(chǎn)品對(duì)我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情。

情景布置(超市)、ppt教學(xué)圖片或視頻。

1、逛超市，引出課題。

“小熊超市開業(yè)了，邀請(qǐng)小朋友去購(gòu)物。”

師生共同逛超市，幼兒選擇自己喜愛的食品。

通過(guò)逛超市引出課題，同時(shí)引起幼兒對(duì)本節(jié)課的興趣。

幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。

幼兒在已會(huì)看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固了已學(xué)過(guò)的知識(shí)。

2、觀看ppt或動(dòng)畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來(lái)的不良后果。

幼兒看ppt并說(shuō)說(shuō)看到了什么。

通過(guò)圖片吸引幼兒的注意力，讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對(duì)我們的危害。

再次觀看ppt圖片，教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容。

“老鼠的頭為什么會(huì)那么大呢?(因?yàn)楹攘藗瘟拥?奶粉)。

“刺猬身上的刺為什么都沒有了?(因?yàn)橛昧藗瘟拥南窗l(fā)水)。

“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長(zhǎng)呢?(因?yàn)橛昧速|(zhì)量不合格的化妝品)。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到偽劣產(chǎn)品后的感想。

“你看到這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來(lái)的不良后果有什么想法呢?”

幼兒在觀看圖片后，對(duì)這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來(lái)的不良后果說(shuō)出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消費(fèi)者。

教師小結(jié)：偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴(yán)重的還威脅到了我們生命。所以我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購(gòu)買。

3、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理?

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己買到偽劣產(chǎn)品或過(guò)期產(chǎn)品的感受和處理方法。

“我們剛剛?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品，心情怎么樣呢?”

“我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢?”

“我們要怎么處理這些東西呢?”

“如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦?”

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法，有些幼兒說(shuō)扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調(diào)換等等。

“如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換，我們可以打電話去消費(fèi)者協(xié)會(huì)去投訴，來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。”

通過(guò)討論，教師告訴幼兒另一種維護(hù)自己利益的方法——到消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，增加了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)并知道要維護(hù)自己的合法權(quán)益。

觀看視頻，了解消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的。

“那你們知道消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎?”

“你剛剛看到了什么?”(工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀)。

在此環(huán)節(jié)中，幼兒猜測(cè)工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品，最后通過(guò)視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。

4、幫助小熊檢查超市的食品。

教師講解操作要求：

“我們要把過(guò)期的食品找出來(lái)放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來(lái)上架擺好。”(可以按糖果類、薯片類、餅干類、飲料類等來(lái)分類。)。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

師幼共同檢查食品的安全。

幼兒操作，復(fù)習(xí)保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進(jìn)行分類。同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒在購(gòu)物時(shí)要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期以防買到偽劣產(chǎn)品的好習(xí)慣。

“我們已經(jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來(lái)了，現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧!”

在延伸活動(dòng)中，讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產(chǎn)品，以防壞人把這些偽劣產(chǎn)品拿出來(lái)再騙人。所以在處理上一定要完全銷毀，不要讓壞人再害其他的消費(fèi)者。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇八

為深入開展201x年“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”暨長(zhǎng)興“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)日”宣傳紀(jì)念活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”，進(jìn)一步營(yíng)造安全和諧的消費(fèi)環(huán)境。長(zhǎng)興縣消保委精心謀劃，精心準(zhǔn)備、精心實(shí)施，從而使“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”暨長(zhǎng)興“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)日”宣傳紀(jì)念活動(dòng)，形式多樣，豐富多彩、扎實(shí)有效、成果明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)：這次共舉行宣傳咨詢活動(dòng)2次、設(shè)點(diǎn)7個(gè);發(fā)放宣傳資料18670份;舉辦文藝演出1場(chǎng);開辦消費(fèi)者教育講座2場(chǎng);組織新《消法》等知識(shí)競(jìng)賽2場(chǎng);舉辦展覽2場(chǎng);制作圖解新《消法》等宣傳牌匾35塊;廣播電視上錄用稿件3篇，在《長(zhǎng)興新聞》報(bào)開辟特刊1期、發(fā)表文章25篇;縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨“315”宣傳咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)。具體活動(dòng)小結(jié)如下:。

一、開展“3.15”宣傳月系列活動(dòng)。

今年，我們結(jié)合本地實(shí)際，開展形式多樣、豐富多彩的“3.15”宣傳月系列活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新《消法》的熱潮。

一是開展新《消法》宣傳系列活動(dòng)。組織開展“一會(huì)二站”負(fù)責(zé)人進(jìn)行新《消法》業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，組織消費(fèi)維權(quán)義工開展新《消法》宣傳走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，針對(duì)不同對(duì)象開展有針對(duì)性的新《消法》解讀活動(dòng)，形成全社會(huì)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍;縣消保委聯(lián)合長(zhǎng)興新聞報(bào)、長(zhǎng)興晨報(bào)、長(zhǎng)興移動(dòng)公司開展“移動(dòng)杯”新《消法》有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，廣大市民踴躍參加;聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦開展對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者的新《消法》知識(shí)的學(xué)習(xí)，營(yíng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物環(huán)境。

二是開展重點(diǎn)市場(chǎng)消費(fèi)維權(quán)大檢查活動(dòng)。在“3.15”期間，縣消保委聯(lián)合工商、商務(wù)等有關(guān)部門，加強(qiáng)重點(diǎn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型商場(chǎng)超市，開展一次執(zhí)法大檢查，以凈化長(zhǎng)興市場(chǎng)環(huán)境。

三是開展農(nóng)村消費(fèi)維權(quán)大檢查活動(dòng)。農(nóng)村是消費(fèi)維權(quán)的薄弱環(huán)節(jié)，為此，我們以“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，主要開展食品安全大檢查、農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)法大檢查與紅盾打假保春耕行動(dòng)，以確保農(nóng)村消費(fèi)安全。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇九

1、了解3.15并知道維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。

3、了解偽劣產(chǎn)品對(duì)我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情。

4、培養(yǎng)觀察，比較能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

情景布置（超市）、ppt教學(xué)圖片或視頻。

1、逛超市，引出課題。

“小熊超市開業(yè)了，邀請(qǐng)小朋友去購(gòu)物。”

師生共同逛超市，幼兒選擇自己喜愛的食品。

通過(guò)逛超市引出課題，同時(shí)引起幼兒對(duì)本節(jié)課的興趣。

幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。

幼兒在已會(huì)看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固了已學(xué)過(guò)的知識(shí)。

2、觀看ppt或動(dòng)畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來(lái)的不良后果。

幼兒看ppt并說(shuō)說(shuō)看到了什么。

通過(guò)圖片吸引幼兒的注意力，讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對(duì)我們的危害。

再次觀看ppt圖片，教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容。

“老鼠的頭為什么會(huì)那么大呢？（因?yàn)楹攘藗瘟拥哪谭郏?/p>

“刺猬身上的刺為什么都沒有了？（因?yàn)橛昧藗瘟拥南窗l(fā)水）。

“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長(zhǎng)呢？（因?yàn)橛昧速|(zhì)量不合格的化妝品）。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到偽劣產(chǎn)品后的感想。

“你看到這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來(lái)的不良后果有什么想法呢？”

幼兒在觀看圖片后，對(duì)這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來(lái)的不良后果說(shuō)出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消費(fèi)者。

教師小結(jié)：偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴(yán)重的還威脅到了我們生命。所以我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購(gòu)買。

3、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理？

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己買到偽劣產(chǎn)品或過(guò)期產(chǎn)品的感受和處理方法。

“我們剛剛?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品，心情怎么樣呢？”

“我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢？”

“我們要怎么處理這些東西呢？”

“如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦？”

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法，有些幼兒說(shuō)扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調(diào)換等等。

“如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換，我們可以打電話去消費(fèi)者協(xié)會(huì)去投訴，來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。”

通過(guò)討論，教師告訴幼兒另一種維護(hù)自己利益的方法——到消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，增加了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)并知道要維護(hù)自己的合法權(quán)益。

觀看視頻，了解消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的。

“那你們知道消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎？”

“你剛剛看到了什么？”（工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀）。

在此環(huán)節(jié)中，幼兒猜測(cè)工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品，最后通過(guò)視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。

4、幫助小熊檢查超市的食品。

教師講解操作要求：

“我們要把過(guò)期的食品找出來(lái)放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來(lái)上架擺好。”（可以按糖果類、薯片類、餅干類、飲料類等來(lái)分類。）。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

師幼共同檢查食品的安全。

幼兒操作，復(fù)習(xí)保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進(jìn)行分類。同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒在購(gòu)物時(shí)要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期以防買到偽劣產(chǎn)品的好習(xí)慣。

活動(dòng)延伸——處理偽劣產(chǎn)品。

“我們已經(jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來(lái)了，現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧！”

在延伸活動(dòng)中，讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產(chǎn)品，以防壞人把這些偽劣產(chǎn)品拿出來(lái)再騙人。所以在處理上一定要完全銷毀，不要讓壞人再害其他的消費(fèi)者。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十一

3·15是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，消費(fèi)者權(quán)益日其實(shí)是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視，促進(jìn)各個(gè)國(guó)家、地區(qū)消費(fèi)者組織的合作與交往，更好地開展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作，1983年國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。（勵(lì)志主題班會(huì)）

我們今天就以“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的了解，切實(shí)加強(qiáng)我們同學(xué)們的消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)，大力培養(yǎng)同學(xué)們的法律意識(shí)，增強(qiáng)和提高同學(xué)們法律綜合知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)用法律去維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

1、3.15權(quán)益日的由來(lái)

自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下，人與人間的物品交換是偶然的，人們間并未形成普遍依賴性的消費(fèi)關(guān)系。隨著商業(yè)的發(fā)展，城市的形成，人們間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益復(fù)雜，行業(yè)間的分工協(xié)作加強(qiáng)，商品交換成為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。直到近代工業(yè)革命后，全球自由貿(mào)易擴(kuò)張，世界經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性、一體性推動(dòng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。

19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，消費(fèi)者為了在不利的經(jīng)濟(jì)條件下維護(hù)自身權(quán)益，產(chǎn)生了保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的理論和運(yùn)動(dòng)，并最終促使消費(fèi)者權(quán)益在政策和法律上的規(guī)定和確認(rèn)。

消費(fèi)者權(quán)益正式提出是在20世紀(jì)60年代。1962年3月15日，美國(guó)前總統(tǒng)約翰。肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費(fèi)者的“四項(xiàng)權(quán)利”，即：有權(quán)獲得安全保障；有權(quán)獲得正確資料；有權(quán)自由決定選擇；有權(quán)提出消費(fèi)意見。肯尼迪提出這四項(xiàng)權(quán)利，以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn)，并作為最基本的工作目標(biāo)。

3月15日被確定為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”。隨后尼克松總統(tǒng)進(jìn)一步提出了消費(fèi)者求償權(quán)利，并列為消費(fèi)者的第五項(xiàng)基本權(quán)利。此后，這些權(quán)利逐漸被世界所公認(rèn)，許多國(guó)家又根據(jù)其經(jīng)濟(jì)文化水平，作了補(bǔ)充和發(fā)展，如增加了接受消費(fèi)者教育的權(quán)利等。

1983年，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。選擇這一天作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，也是為了擴(kuò)大宣傳，促進(jìn)國(guó)際范圍內(nèi)保護(hù)消費(fèi)者的活動(dòng)。。正如國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織主席帕金女士所說(shuō)：“人民的交往，產(chǎn)品的交換，技術(shù)和通信的活動(dòng)等等，就要求我們必須在全球范圍內(nèi)考慮并行動(dòng)。當(dāng)這種斗爭(zhēng)每天繼續(xù)下去的時(shí)候，我們每年選擇一天，讓各方面都能聽到我們?yōu)橄M(fèi)者而發(fā)出的聲音，并且獲得為未來(lái)的任務(wù)而努力的精神動(dòng)力。

1985年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《保護(hù)消費(fèi)者準(zhǔn)則》，提出了保護(hù)消費(fèi)者若干項(xiàng)權(quán)益的一般原則，實(shí)質(zhì)上就是提出了消費(fèi)者權(quán)利；即：保護(hù)消者的健康和安全不受危害；促進(jìn)和保護(hù)消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)利益；使消費(fèi)者得到充分信息；使消費(fèi)者能夠按照個(gè)人愿望和需要作出選擇；消費(fèi)者教育；提供有效的消費(fèi)者賠償辦法；組織消費(fèi)者團(tuán)體或者組織的自由。此后，這些權(quán)利逐漸被世界所公認(rèn)，許多國(guó)家又根據(jù)其經(jīng)濟(jì)文化水平，作了補(bǔ)充和發(fā)展，如增加了接受消費(fèi)者教育的權(quán)利等。

從1983年以來(lái)，每年的3月15日，全球各地的消費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng)，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)；向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)；告訴人們消費(fèi)者組織將為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益做哪些工作；通過(guò)電臺(tái)和電視節(jié)目進(jìn)行宣傳，在學(xué)校發(fā)放宣傳材料或消費(fèi)者刊物；組織消費(fèi)者權(quán)利的演說(shuō)，努力提高一般消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)。有的國(guó)家的消費(fèi)者組織在這一天向公眾征集”消費(fèi)者權(quán)益歌“，有的組織演講比賽或進(jìn)行”一年最嚴(yán)重的損害消費(fèi)者利益事件“的評(píng)定活動(dòng)；獎(jiǎng)勵(lì)為消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)作出貢獻(xiàn)的人；舉辦展覽；舉辦消費(fèi)者教育講座。一些國(guó)家的消費(fèi)者組織還開展對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有關(guān)法規(guī)的執(zhí)行情況檢查等。

我國(guó)自1987年開始，每年的3月15日，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。運(yùn)用各種方式向消費(fèi)者介紹消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，宣傳消費(fèi)者權(quán)利。喚醒消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)；督促企業(yè)重視消費(fèi)者權(quán)益；促進(jìn)全社會(huì)都關(guān)心、支持消費(fèi)者保護(hù)工作。”3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日“的宣傳活動(dòng)已經(jīng)成為具有廣泛社會(huì)影響的、意義深遠(yuǎn)的社會(huì)性活動(dòng)。

中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)歷年主題是：

1997年：講誠(chéng)信反欺詐

1998年：為了農(nóng)村消費(fèi)者

1999年：安全健康消費(fèi)

2000年：明明白白消費(fèi)

2001年：綠色消費(fèi)

2002年：科學(xué)消費(fèi)

2003年：營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境

2004年：誠(chéng)信？維權(quán)

2005年：健康？維權(quán)

2006年：消費(fèi)與環(huán)境

2007年：消費(fèi)和諧

2008年：消費(fèi)與責(zé)任

2009年：消費(fèi)與發(fā)展

2、經(jīng)驗(yàn)之談

邀請(qǐng)學(xué)生講述親身體驗(yàn)或耳聞目見的事例，講解自己在碰到有損消費(fèi)者權(quán)益的時(shí)刻是如何處理的這樣事件；其他同學(xué)針對(duì)這種事例發(fā)表自己的觀點(diǎn)，如果自己碰到這樣的事情，會(huì)如何去處理，怎樣處理是最好的方式，通過(guò)集體討論和發(fā)言，得出最佳處理方案。

讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感，通過(guò)大家積極發(fā)言，讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野，了解豐富消費(fèi)者權(quán)益的具體知識(shí)，如果自己碰到類似情況，就知道如何處理了。

班主任點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)并告誡同學(xué)們?cè)谝院笊钪袘?yīng)該從哪些方面去維護(hù)消費(fèi)者自我權(quán)利，作個(gè)細(xì)心人，作個(gè)有心人，作個(gè)懂法律意識(shí)的消費(fèi)者！

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十二

針對(duì)本次采訪，我們做出如下總結(jié)：

1.絕大部分受訪者都對(duì)3.15有一定認(rèn)識(shí)，然而仍舊有部分同學(xué)不甚了解。

2.消費(fèi)權(quán)益問題在受訪人群中普遍存在。其中校內(nèi)的較少，大部分存在于網(wǎng)購(gòu)以及校外的店鋪和餐廳，尤其是小攤販以及小型餐館。

3.受訪者表示大致知道維權(quán)手段，具有維權(quán)的意識(shí)，但很少或者沒有嘗試過(guò)，具體的流程并不清楚。

4.遇到權(quán)益問題，同學(xué)們的首要想法是與店家或客服溝通，失敗后再采取其他措施。而且是否維權(quán)常常與商品的價(jià)格掛鉤。

5.同學(xué)們反映有時(shí)遇到消費(fèi)權(quán)益問題盡管知道維權(quán)方法也不采取行動(dòng)，往往是因?yàn)榫S權(quán)成本太高，太麻煩，太花時(shí)間、效果未知。

6.為了更好的維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，同學(xué)們認(rèn)為不僅應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，還要簡(jiǎn)化維權(quán)途徑。

7.對(duì)于3.15消費(fèi)權(quán)益日，有同學(xué)認(rèn)為有其存在的必要，可以讓社會(huì)重視消費(fèi)者的權(quán)利，在一定程度上解決問題；然而也有同學(xué)反映似乎一整年的消費(fèi)問題只有這一天得到重視，平常的時(shí)候該怎么樣還是怎么樣，消費(fèi)者的地位沒有實(shí)質(zhì)性的改變。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十三

活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的：

活動(dòng)背景：

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為四個(gè)部分。

1、問卷調(diào)查。

2、發(fā)傳單。

3、由活動(dòng)人員解說(shuō)相關(guān)法律內(nèi)容。

4、參與活動(dòng)的居民在活動(dòng)宣傳紙上簽字。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日。

活動(dòng)地點(diǎn)：幸福小區(qū)。

活動(dòng)過(guò)程：

前期準(zhǔn)備：

1、確定參加活動(dòng)人員，并制定活動(dòng)策劃書；

3、由我部門人員進(jìn)行事先場(chǎng)地打掃。

活動(dòng)過(guò)程：

1、有我部門人員對(duì)居民介紹活動(dòng)，并將居民帶到咨詢臺(tái)，參與到我部門舉辦的活動(dòng)；

2、由我部門坐在咨詢臺(tái)的人員，對(duì)居民進(jìn)行發(fā)宣傳單，并進(jìn)行問卷調(diào)查；

4、最后請(qǐng)參與活動(dòng)的居民在活動(dòng)宣傳紙上簽字。

活動(dòng)后期：將活動(dòng)道具收拾好，將活動(dòng)場(chǎng)地打掃干凈。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)人員文明用語(yǔ)；

2、活動(dòng)人員統(tǒng)一校服；

3、注意活動(dòng)材料的收集和整理；

4、不得毀壞小區(qū)公共物品。

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消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十四

每年3月既是春暖花開的時(shí)節(jié)，更是消費(fèi)者的節(jié)日，即將到來(lái)的315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，在給消費(fèi)者提供消費(fèi)維權(quán)的平臺(tái)外，也給企業(yè)、商家們帶來(lái)一次迎接新改變的時(shí)機(jī)。20xx年，注定是不平凡的一年，今年是我國(guó)十三五的開局之年，新變化、新發(fā)展、新格局一切都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，就連今年中消協(xié)的20xx年消費(fèi)維權(quán)年主題，也確定為新消費(fèi)我做主。

20xx年，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融改變大眾的`投資理財(cái)生活，金融消費(fèi)可以說(shuō)已經(jīng)滲透到我們生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何去面對(duì)新金融，如何掌握新的金融知識(shí)，熟悉掌握新的金融產(chǎn)品，不至于落伍于快速發(fā)展的時(shí)代，已成很多消費(fèi)者的迫切需求。

20xx年11月13日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的指導(dǎo)意見》當(dāng)中明確提出，金融消費(fèi)者是金融市場(chǎng)的重要參與者，也是金融行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的推動(dòng)者，加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，是防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)的重要內(nèi)容，對(duì)提升金融消費(fèi)者信心，維護(hù)金融安全與穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義和社會(huì)和諧具有積極的意義。

新思維、新創(chuàng)新、新服務(wù)推動(dòng)下的沈陽(yáng)金融業(yè)，將在315呈現(xiàn)給消費(fèi)者一個(gè)怎樣的面貌?廣發(fā)南京街支行又將給消費(fèi)者帶來(lái)哪些新的金融知識(shí)普及?又將給消費(fèi)者帶來(lái)哪些新的投資機(jī)遇?至此，廣發(fā)南京街支行將啟動(dòng)支行機(jī)構(gòu)誠(chéng)信服務(wù)宣傳月活動(dòng)，讓金融新消費(fèi)的相關(guān)宣傳以更加貼近百姓的視角與消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)零距離。活動(dòng)期間，消費(fèi)者可以通過(guò)關(guān)注廣發(fā)南京街支行的官方微信(njj95508)、廳堂活動(dòng)專區(qū)等方式，將自己在金融領(lǐng)域遇到的新消費(fèi)行為和現(xiàn)象，提出自己的疑惑，屆時(shí)，我支行將聯(lián)合沈陽(yáng)分行專家為金融消費(fèi)者、投資者提供及時(shí)完善的解答。

為更好的保障金融消費(fèi)者權(quán)益，我行還將在廣發(fā)南京街支行大堂展示相關(guān)介紹新金融、新消費(fèi)、新產(chǎn)品的宣傳展板。同時(shí)，為了給金融消費(fèi)者更完善和貼心的服務(wù)，廣泛收集您及身邊發(fā)生的案例，為今后同此案件的預(yù)防做好相應(yīng)措施及金融知識(shí)普及工作，讓每一位消費(fèi)者在315到來(lái)之際，成為一位掌握新時(shí)代相關(guān)金融知識(shí)的新時(shí)代消費(fèi)者。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十五

面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費(fèi)者的身份參與了經(jīng)濟(jì)生活，他們需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)、技巧與維權(quán)意識(shí)，為未來(lái)生活做準(zhǔn)備，而當(dāng)今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費(fèi)，不顧家庭情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟(jì)造成了極大的壓力。而且孩子們的消費(fèi)知識(shí)多數(shù)是在生活中自主體驗(yàn)中學(xué)會(huì)的，沒有系統(tǒng)的關(guān)于消費(fèi)的科學(xué)指導(dǎo)。本次班會(huì)與孩子們的生活緊密聯(lián)系，教導(dǎo)孩子們積極、愉快地生活，形成樂觀向上的生活態(tài)度。

知識(shí)與能力：了解選擇商品的有關(guān)常識(shí)，會(huì)看包裝袋或商品說(shuō)明書中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。

行為與習(xí)慣：組織開展相關(guān)商品的調(diào)查活動(dòng)，能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購(gòu)物中能根據(jù)自己的需要，學(xué)會(huì)選擇比較適合的商品，并知道購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)問題如何保護(hù)自己的權(quán)益。

情感與態(tài)度：具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)購(gòu)物的樂趣，學(xué)會(huì)開心購(gòu)物，激發(fā)快樂生活的情感。

重點(diǎn)：

1、了解價(jià)格變化的原因，學(xué)會(huì)選擇比較適合的商品。

2、知道包裝袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。

難點(diǎn)：

初步具有消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，并知道購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)問題如何保護(hù)自己的權(quán)益。

課前互動(dòng)：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：《幸福拍手歌》

2、猜謎：老師給大家?guī)?lái)了一則謎語(yǔ)，有信心接受挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)聽好：

耳到、眼到、口到、心到（打一字）

真棒，就是聰明的聰字。（出示板書“聰明”）

在學(xué)習(xí)中，我們要做到耳到——認(rèn)真傾聽，眼到——仔細(xì)觀察，口到——積極發(fā)言，心到——用心思考，（邊說(shuō)邊指出“聰”的各部分）這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現(xiàn)最棒的小組帶來(lái)了聰明花，哪組得到的花兒最多，精彩獎(jiǎng)品等你拿哦！

一、談話揭題：

同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡逛超市嗎？都會(huì)去買些什么呢？

我們?nèi)コ匈I自己想要的東西，這就是消費(fèi)，我們就是消費(fèi)者，在生活中我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻斆鞯南M(fèi)者呢，這節(jié)課，老師就和大家一起走近聰明的消費(fèi)者。（出示板書）

二、在活動(dòng)中學(xué)

（一）看商品，猜價(jià)格。

1、（課件出示）游戲規(guī)則：

老師出示一件商品，同學(xué)們可以猜猜它的價(jià)格，但要求在小組內(nèi)討論后出價(jià)，由每組的小組長(zhǎng)報(bào)價(jià)。誰(shuí)的小組報(bào)的價(jià)格接近真實(shí)的價(jià)格，這個(gè)小組就勝出，可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、出示“谷粒谷力”、“筆袋”、“廣味源兒童醬油”等幾件商品，并猜價(jià)格。

4、生自由發(fā)言

5、教師小結(jié)：（出示課件：溫馨提示并相機(jī)板書）

（1）同樣的貨品要學(xué)會(huì)貨比三家。

（2）不是急用的物品，可以選擇在有促銷活動(dòng)時(shí)購(gòu)買。例如，換季時(shí)打折的衣服比較便宜，那時(shí)買挺劃算。

（3）有些店鋪允許還價(jià)的，可以還價(jià)后再買。

小結(jié)：有了這些購(gòu)物的小竅門，

以后和爸爸媽媽上街買東西時(shí)，你也不妨試試這些方法，爸爸媽媽肯定會(huì)夸你是個(gè)懂事、聰明、會(huì)當(dāng)家的好孩子。但是做一名聰明的消費(fèi)者，光會(huì)省錢還不夠，還要學(xué)會(huì)辨別生活中的優(yōu)劣商品。

（二）火眼金睛

1、了解不合格商品的危害

我們每天都在與商品打交道，特別是我們常吃的食品和常用的學(xué)習(xí)用品、玩具等，這些商品的質(zhì)量到底如何呢？我們能放心食用或使用它們嗎？老師從一份資料上看到這樣一組數(shù)據(jù)，（出示課件）

2、我們身邊居然有這么多不合格的商品，看到這些觸目驚心的數(shù)字，你想說(shuō)什么？

3、是呀，我們身邊的一些商品的質(zhì)量真是令人擔(dān)憂啊，那我們平時(shí)購(gòu)買商品應(yīng)該注意看什么呢？請(qǐng)翻開課本第60頁(yè)，生反饋。

4、、教師歸納：食品看包裝，藥品、電器注意看說(shuō)明書上的信息，只要我們有一雙慧眼，就能辨別商品的優(yōu)劣。

5、說(shuō)說(shuō)商品包裝上都有那些信息。（相機(jī)出示課件）

8、你們發(fā)現(xiàn)了嗎？食品包裝袋上還有這個(gè)重要的標(biāo)志，補(bǔ)充介紹讓學(xué)生認(rèn)識(shí)包裝袋上的qs標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、無(wú)公害產(chǎn)品標(biāo)志等。（課件出示）

9、游戲：火眼金睛。

有了辨別優(yōu)劣商品的辦法，接下來(lái)，老師請(qǐng)同學(xué)們用好你的火眼金睛，看看老師給的這些商品是否合格，還得說(shuō)說(shuō)你的理由。

師發(fā)給每個(gè)小組的同學(xué)兩種食品，辨別合格食品與不合格食品。討論后，各小組請(qǐng)小組長(zhǎng)上來(lái)匯報(bào)。

（在活動(dòng)中預(yù)設(shè)了三無(wú)產(chǎn)品、過(guò)期產(chǎn)品、校園周邊亂買零食的相片等，在與學(xué)生的討論交流中，教會(huì)學(xué)生計(jì)算保質(zhì)期，明確告訴學(xué)生千萬(wàn)別買三無(wú)產(chǎn)品，過(guò)期產(chǎn)品。）

10、小結(jié)：

同學(xué)們真是火眼金睛，能仔細(xì)分辨食品的優(yōu)劣。確實(shí)，市場(chǎng)上的這些不合格的食品都在危害著我們的健康，可我們當(dāng)中的一些同學(xué)處在危害當(dāng)中卻毫不知情，學(xué)校門口、周邊的小店鋪中隨處可見不合格的食品，這些食品對(duì)同學(xué)們的身體健康造成了危害，相信聰明的消費(fèi)者是不會(huì)再去購(gòu)買這些不合格食品的。

（三）我的權(quán)益，我做主

1、老師今天無(wú)意中買了這些三無(wú)產(chǎn)品、過(guò)期產(chǎn)品等不合格的食品該怎么辦呢？

2、你和你的家人有沒有過(guò)類似的經(jīng)歷，是怎么處理的？

（要求換貨，修理，退貨，作為消費(fèi)者，向商家索要發(fā)票是我們的權(quán)利，而我們也要懂得維護(hù)自己的權(quán)益。）

3、如何防止大家再買到不合格的產(chǎn)品呢？你還有什么更好的辦法嗎？

（出示消費(fèi)者權(quán)益日、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)網(wǎng)、本地的消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話等相關(guān)信息）

1、這節(jié)課，我們的收獲可真大，我們學(xué)了這么多的購(gòu)物知識(shí)，學(xué)會(huì)辨別優(yōu)劣商品，也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己權(quán)益的各種方法，最后老師送給大家一首食品安全兒歌，希望同學(xué)們記住它，并在今后的生活中繼續(xù)尋找更多的消費(fèi)知識(shí)，真正成為聰明的消費(fèi)者。

兒歌：小朋友，要記牢，

購(gòu)買食品要仔細(xì)，

看清廠名和廠址，

過(guò)期變質(zhì)買不得。

見了三無(wú)快舉報(bào)，

12315，電話莫忘了，

安全健康最重要，

——最重要！

2、課后延伸作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)服裝、藥品、電器、日用品等商品，選擇自己感興趣的一類進(jìn)行調(diào)查了解。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十六

（1）為了切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，努力營(yíng)造公司放心、客戶滿意的消費(fèi)環(huán)境，我中支從今年元月初就將宣傳活動(dòng)安排納入公司上半年工作重點(diǎn)之一，廣泛宣傳，為活動(dòng)提供了有力的組織保障和意識(shí)保障，為活動(dòng)的順利開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（2）全面發(fā)動(dòng)，認(rèn)真做好宣傳月活動(dòng)。按照分公司、市行業(yè)協(xié)會(huì)通知精神，我公司將整個(gè)宣傳活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段動(dòng)員宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。第二階段各部門落實(shí)具體工作，倡導(dǎo)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀服務(wù)、優(yōu)秀品質(zhì)”的“三優(yōu)”服務(wù)，設(shè)立總經(jīng)理接待日以及宣傳報(bào)導(dǎo)期間的`申訴受理。第三階段做好宣傳活動(dòng)的總結(jié)工作。由于措施得力，安排詳實(shí)，宣傳活動(dòng)取得圓滿成功。

活動(dòng)期間開展“領(lǐng)導(dǎo)接待日”活動(dòng)，由公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)親自接待客戶以展示公司維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的信心和決心。

3.15期間是消費(fèi)者投訴較集中的時(shí)間，為認(rèn)真做好消費(fèi)者的投訴受理工作，我公司在月日和月日安排專人進(jìn)行值班，隨時(shí)接受客戶的投訴、咨詢，并做到快速反應(yīng)，快速處理。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)在總、分公司以及行業(yè)協(xié)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，進(jìn)一步建立健全服務(wù)體系，大力開展消費(fèi)維權(quán)法律法規(guī)的宣傳，密切關(guān)注消費(fèi)維權(quán)方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷拓展消費(fèi)維權(quán)服務(wù)領(lǐng)域，努力踐行“守信用、擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、重服務(wù)、合規(guī)范”的行業(yè)核心價(jià)值理念，展示我公司“規(guī)范經(jīng)營(yíng)、提升服務(wù)’的信心和決心，努力促進(jìn)我公司在維護(hù)客戶權(quán)益保護(hù)工作方面再上新臺(tái)階。

消費(fèi)者權(quán)益日班會(huì)教案（通用17篇）篇十七

實(shí)際，中國(guó)人民銀行聊城市中心支行聯(lián)合聊城市金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)于3月14日在我市組織開展了以保護(hù)金融消費(fèi)權(quán)益創(chuàng)建和諧金融社會(huì)為主題的315金融消費(fèi)者權(quán)益日宣傳，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

為使活動(dòng)有步驟、有組織，達(dá)到宣傳效果，協(xié)會(huì)之前召開了活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)議，重點(diǎn)就315金融消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和安排，要求參加的部門提高認(rèn)識(shí)、積極準(zhǔn)備，圓滿完成宣傳活動(dòng)各項(xiàng)要求。為達(dá)到宣傳的規(guī)范化、合理化和目標(biāo)化，一是協(xié)會(huì)將統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作和印制的.宣傳手冊(cè)、宣傳袋等宣傳品散發(fā)到消費(fèi)者手中，使其進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)聊城市金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)的了解;二是協(xié)調(diào)組織各金融機(jī)構(gòu)對(duì)自身金融理財(cái)產(chǎn)品和理財(cái)服務(wù)的宣傳;三是突出對(duì)12363金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)咨詢投訴電話的宣傳，提升公眾認(rèn)知度;四是宣傳金融知識(shí)，金融消費(fèi)者和金融機(jī)構(gòu)的權(quán)利義務(wù)，人民幣反假、反洗錢知識(shí)，《征信業(yè)管理?xiàng)l例》等涉及金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)的法律規(guī)定，金融機(jī)構(gòu)在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的具體做法、創(chuàng)新舉措、經(jīng)典案例等;五是要求各金融機(jī)構(gòu)在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外部led電子屏幕多媒體設(shè)施上滾動(dòng)播放維護(hù)金融消費(fèi)權(quán)益，共建和諧金融社會(huì)等金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)各金融機(jī)構(gòu)對(duì)金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)工作的重視，315金融消費(fèi)者權(quán)益日宣傳活結(jié)束后，協(xié)會(huì)要求參與宣傳活動(dòng)的各會(huì)員單位對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，以報(bào)告的形式報(bào)送聊城市金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)將根據(jù)各會(huì)員單位的活動(dòng)過(guò)程和報(bào)告情況對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核。

此次315金融消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)引起了社會(huì)廣泛關(guān)注，取得了良好的宣傳效果。一是營(yíng)造出濃厚的金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)氛圍，使金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)意識(shí)深入人心;二是向社會(huì)群眾普及了金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)知識(shí)，使眾多不知金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)概念的社會(huì)大眾掌握了基本的金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)知識(shí);三是強(qiáng)化了各金融機(jī)構(gòu)履行金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)法定義務(wù)的責(zé)任感，加大了金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)工作力度，有益于整個(gè)社會(huì)金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)意識(shí)的共同提高。