學(xué)校生活是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，或許我們應(yīng)該寫一篇總結(jié)來(lái)回顧自己在學(xué)校的點(diǎn)滴收獲。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇一
我有時(shí)候都在想：如果我下輩子不做人該多好。人有七魄三魂，有七情六欲。有時(shí)候你最信任的人往往卻能要了你的命。我承受不起，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，是非太多。如果你感情用事的話，你就一定會(huì)喪命于此.有時(shí)候人可以化作純潔的天使，而有時(shí)候人也可以是兇惡的死神.他隨時(shí)能要了你的命，只看你有沒(méi)有注意過(guò)自己的安危.
到現(xiàn)在都記得很久以前在書中看過(guò)的一句話：“不是每一次回眸都會(huì)有人在燈火闌珊處等你。”作者說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不是每一次都會(huì)有人為你撫平傷口，不是每一次都會(huì)有人為你處理禍?zhǔn)拢皇敲恳淮味紩?huì)有人為你去做一切。在人生的道路上，總有那么一段路程要一個(gè)人走過(guò)。只是這段路到底有多長(zhǎng)，需要你自己去探索。只是這段路到底有多孤獨(dú)和寂寞，需要你自己去探索。
我不怕別人傷我，我怕的只是，那個(gè)人是我最信任的人。我不怕別人傷我，我怕的只是，那個(gè)人是我最在意的人。我不怕別人傷我，我怕的只是，那個(gè)人是與我相依為命的人。哪怕遍體鱗傷，我也會(huì)保護(hù)好我想要守護(hù)的人。還要再被傷害幾次，才肯保護(hù)好自己。
就算我再優(yōu)秀又能怎樣？我還是保護(hù)不了我想要守護(hù)的人，我還是阻止不了我在乎的人離開，我還是一個(gè)人在孤身奮戰(zhàn)著。為什么不聽話，一定要弄的傷痕累累才肯遵守規(guī)則嗎？為什么不放手，一定要變得體無(wú)完膚才肯放棄嗎？一切只不過(guò)是醉夢(mèng)一場(chǎng)。
上帝只給我們兩條路。要么悄聲無(wú)息的死去，要么轟轟烈烈的活著。身上有傷還能痊愈，如若心碎了就永遠(yuǎn)不能復(fù)原，終究是冷情之人。
繁花還沒(méi)落盡，我卻早已孤身一人。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇二
愛是無(wú)私的，愛是偉大的，愛之間是沒(méi)有障礙的。愛就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河巍４蠹艺诤竺嬗殖中Φ臅r(shí)候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌，雙眉一下子皺了起來(lái)，她明白，我又開始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動(dòng)。只見她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著會(huì)更難受的。”我剛想說(shuō)不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí)，愛就在我們周圍，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼;愛，就是那無(wú)私的親情;愛，就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一向向前進(jìn)!
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇三
一直認(rèn)為在南方，真正富有生機(jī)的季節(jié)不是春天，而是初夏。溫暖的大地上，陽(yáng)光如同耀眼的金線肆意地潑灑著。高大的厚樸樹舊葉完全褪去，剛換上嫩黃嬌俏的新葉。爬山虎纏綿地在高大的圍墻上細(xì)致地鋪上一片綠茵。梔子花樹上綴滿了含苞欲放的綠色花苞。園中各色的玫瑰花競(jìng)相怒放。調(diào)皮的小麻雀在密密層層的綠葉間追逐、跳躍，發(fā)出歡快的啾啁。
閉上眼睛，讓心緒沉靜下來(lái)，仿佛就可以聽見花木在陽(yáng)光的照耀下穿破泥拔節(jié)向上，競(jìng)相綻放的聲音。空氣中彌漫著一股醉人的馨香。暖暖的陽(yáng)光沐浴在臉上身上，覺(jué)得當(dāng)下真是生命中最幸福的時(shí)光。
坐在在和煦的陽(yáng)光下，就這樣漫無(wú)邊際地想起了陽(yáng)光的味道來(lái)。
年少時(shí)外出求學(xué)，寒冷的冬日，最盼望周末歸家，不但因?yàn)槟赣H精心準(zhǔn)備的菜肴，更因?yàn)槟菧嘏谋桓C，那是母親每到周末必定在中午陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候，細(xì)心地把被子嗮在陽(yáng)光下，又趁熱把被子收起，把陽(yáng)光儲(chǔ)存起來(lái)，在寒冷的冬夜里給女兒最天然的溫暖。一如母親樸素而真摯的愛。
夏日將家中棉被嗮在陽(yáng)光下，夜里，六歲的女兒在床上開心地翻滾，突然開心地仰起小臉，認(rèn)真地說(shuō)：媽媽，棉被里有陽(yáng)光的味道，像媽媽的味道，真香!那一刻有一種莫名的感動(dòng)。想起母親來(lái)。
陽(yáng)光真好!陽(yáng)光讓我們感受到大自然的氣息，花草樹木的馨香，帶來(lái)云層的滋潤(rùn)，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
陽(yáng)光真好!陽(yáng)光就像父母濃濃的愛，無(wú)處不在，悄然地溫暖著我們的心靈。
道在萬(wàn)物中。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的陽(yáng)光，感謝如陽(yáng)光一樣溫暖我們心靈的親人、師長(zhǎng)、朋友。更愿我們的心中都有一輪太陽(yáng)，讓陽(yáng)光灑滿人間。
生活中有快樂(lè)也有憂傷，哪怕今天陰雨綿綿，但只要心中充滿愛，明媚的陽(yáng)光就會(huì)溢滿我們的心房。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇四
也許，每個(gè)人都只注意到陽(yáng)光讓萬(wàn)物生長(zhǎng)復(fù)蘇，旦滲透著各種詩(shī)人的愛戴之情，而在我們種。種喜怒哀樂(lè)之后，我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是如此明媚。
陽(yáng)光般的笑臉，會(huì)令你心中無(wú)限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好！
陽(yáng)光般的心態(tài)，會(huì)令你不再感到現(xiàn)實(shí)的悲哀和無(wú)奈，留下的只有“明天會(huì)更好，今天也不錯(cuò)”的慰藉！
陽(yáng)光般的人生，會(huì)令我們的人生多姿多彩，沒(méi)有太多的不堪，只留下了“陽(yáng)光般的明媚的縷縷回憶！
記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因?yàn)椋蚁氚帧屃恕Ｃ看危吹絼e人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時(shí)，我都會(huì)不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說(shuō)，但在一旁的外公總會(huì)無(wú)奈地嘆著氣，因?yàn)槲壹抑杏兴男值芙忝茫?jì)劃生育又都愛到我們村檢查，無(wú)奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養(yǎng)。
在一個(gè)明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個(gè)人在那玩著石頭，不經(jīng)意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著想著，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來(lái)。外公回來(lái)了，看見我在哭，便對(duì)我說(shuō)了一些關(guān)于他小時(shí)候的事。外公說(shuō)，他小時(shí)候的生活很苦，幾乎沒(méi)一頓吃得飽，可是，只要看到陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里，他就會(huì)充滿希望和熱情。
然而，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就像父母的關(guān)愛。一樣溫暖，一樣親切。無(wú)論在何時(shí)何地，爸爸、媽媽都會(huì)關(guān)愛著我，希望我快樂(lè)，擁有陽(yáng)光般的人生！
讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣！決不會(huì)遜色于任何人！
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇五
我很羨慕那些天天被陽(yáng)光輕撫的植物們，當(dāng)陽(yáng)光照耀在它們身上時(shí)，他們的腰桿直了，嘴角也揚(yáng)了起來(lái)，那是多么幸福的啊，那是我一生的的向往，追求。
而我，只是一株生長(zhǎng)在地下森林里的小草。我的到來(lái)并沒(méi)有影響到周圍的一切，我是那樣的卑微，渺小。
當(dāng)我還深埋在地里的時(shí)候，就幻想著陽(yáng)光那樣的溫暖，是那樣的和藹，是那樣的無(wú)私。當(dāng)它輕輕地?fù)崦业腵時(shí)候，我微笑著仰起頭來(lái)，接受著你的輕撫，你的親吻。你每天都會(huì)在晨時(shí)呼喚我醒來(lái)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，但那個(gè)夕陽(yáng)西下，我們依依惜別，但你給我留下了一件金黃的外衣，令我如此閃耀。
當(dāng)我破土而出的時(shí)候，我的心情是那樣的激動(dòng)，興奮，但等待我的不是溫暖，和藹的陽(yáng)光，是黑暗，無(wú)盡的黑暗，沒(méi)有生機(jī)。我感到了恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有著許多和我一樣的剛破土而出的的新生兒，它們和我一樣，幻想著，等待著陽(yáng)光。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)中幻想陽(yáng)光。
當(dāng)我開始長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，陽(yáng)光依然沒(méi)有如我幻想的那樣來(lái)探望我，而我也在一次次的失望中等待著。
年復(fù)一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽(yáng)光，等到了希望，陽(yáng)光無(wú)私的輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過(guò)自己的一生。
每一個(gè)人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應(yīng)懂得珍惜。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇六
再把錢給我不就行了？這？”我抬起頭，阿姨正看著我，微笑的眼睛里流淌著溫暖和慈愛。我心頭一熱，接過(guò)飯團(tuán)，快速地說(shuō)了聲“謝謝阿姨”，飛也似的向?qū)W校跑去。寒風(fēng)瑟瑟，可吃著熱騰騰的飯團(tuán)，回想起阿姨和藹慈祥的笑容，我的心里暖洋洋的。這個(gè)小攤就像傘下的小太陽(yáng)，冬日里，傘下的陽(yáng)光溫暖了我的心。飯團(tuán)有點(diǎn)甜，一直浸潤(rùn)到我心里。（指導(dǎo)老師：楊致遠(yuǎn)）點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)善于觀察的孩子，早飯攤的特征和氣味，攤主的外貌，還有做飯團(tuán)的全過(guò)程動(dòng)作，都描摹得詳細(xì)準(zhǔn)確，非常有現(xiàn)場(chǎng)感。生活處處有風(fēng)景，只是在于你是不是有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇七
陰雨綿綿的天氣，濕漉漉的，令人討厭。無(wú)比期待著“重見天日”。
或許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了太陽(yáng)，它終于露面了。走出宿舍，習(xí)慣性地抬頭仰望天空，看是否還是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象驚呆了――一團(tuán)一團(tuán)的小白云飄浮在天空中，鍍上金黃色的光芒，仿佛每一朵小白云后面都藏著一個(gè)小太陽(yáng)，此時(shí)的天空是那樣的溫柔又充滿生氣。我的能量仿佛劇增，對(duì)這新的一天充滿了憧憬，我邁開步伐，走下樓去，大步前進(jìn)，為新的一天和明天努力。真的，縷縷陽(yáng)光如希望！
伴隨著進(jìn)行曲的播放，同學(xué)們踏著同樣的步伐，同樣的路線，到達(dá)同樣的地點(diǎn)，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們卻“缺席”。那么大的一片空?qǐng)龅亍胺糯笫健钡赜橙胛业难酆煛?/p>
這意味著什么呢？意味著我們將成為那場(chǎng)地的主人，意味著我們被貼上了高三的“標(biāo)簽”，意味著我們踏上了屬于我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，或許它的到來(lái)，讓你有些措手不及，但你一定要勇敢面對(duì)。有人總說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，沒(méi)錯(cuò)，但我更認(rèn)為高考是我們的第二次人生。
人有兩次出生：一次是生理意義上的，脫離母體，落地而生；另一次便是精神意義上的，只有你努力了，打贏了這一場(chǎng)“漂亮仗”，你才可以完全掌握自己的第二次出生。我們有權(quán)利也有義務(wù)這么做。
我曾悄悄地對(duì)朋友說(shuō)：“我很期待高三的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)楹艹鋵?shí)。”但是卻沒(méi)有得到好評(píng)，她認(rèn)為我有受虐傾向外加變態(tài)。盡管如此，我還是一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一點(diǎn)點(diǎn)地。我想我應(yīng)該會(huì)享受即將到來(lái)的高三生活，它可以磨練我的意志和毅力。
整齊的隊(duì)伍，激昂的國(guó)歌，國(guó)旗緩緩升起，這一切都在陽(yáng)光的見證下進(jìn)行。
縷縷陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)人身上，這是溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的陽(yáng)光！
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇八
鳥兒喜愛欣賞它自己掠過(guò)藍(lán)天的那個(gè)瞬間，陽(yáng)光照在它的翅膀上曳曳晃動(dòng)；草兒喜愛享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動(dòng)。我則在藍(lán)天白云下沐浴著陽(yáng)光雨露，獨(dú)享那一份快樂(lè)。
歲月=快樂(lè)-煩惱。那歲月不含陰暗，沒(méi)有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書寫百遍也不厭倦。
忘不了小時(shí)的傻相，每當(dāng)聽到“嗚嗚……”的聲響，我總會(huì)跑出去看頭頂?shù)娘w機(jī)，拼命地吼著：“飛機(jī)飛機(jī)帶帶我，帶到北京考大學(xué)，考一千，考一萬(wàn)，最后考個(gè)大鴨蛋……”每每回想起這些話語(yǔ)，心中就洋溢著溫暖。
好喜歡教師節(jié)。忘不了那次的聯(lián)歡，兩個(gè)男生上去相擁跳舞的喜態(tài)讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時(shí)的快樂(lè)讓我銘記在心。
我們也曾有過(guò)哭泣。那次的拔河比賽，別的班級(jí)多上了幾個(gè)人，我們慘敗出局，滿心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會(huì)吼出“六一六一，永爭(zhēng)第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開始。
那些回憶，童年時(shí)光的那人那事，快樂(lè)的回憶……
閉上眼，遠(yuǎn)離城市的喧囂，坐在田間沐浴著陽(yáng)光雨露，享受那一份安寧與快樂(lè)。
鳥兒愛藍(lán)天白云，花草愛陽(yáng)光雨露，我只會(huì)在快樂(lè)中尋找生活的意義。
時(shí)間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂(lè)讓我明白：努力成長(zhǎng)。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇九
秋風(fēng)吹得樹枝輕輕晃動(dòng)，讓一縷陽(yáng)光透過(guò)稀落的樹葉，曬在小光身上。他，是一只一年前與主人走丟而流浪的吉娃娃。
小光幸福地伸了個(gè)懶腰，好久沒(méi)有睡過(guò)這么舒服的午覺(jué)了。因?yàn)樯衔缭诶袄镎业搅艘淮穷^，所以才讓饑腸轆轆的他在吃飽之后，有了一次甜蜜的午覺(jué)。
小光打了一個(gè)哈欠，懶懶地踱著步子。突然，他看見了那只美麗的波斯貓——她是這附近一戶老人家的家貓，老奶奶很疼愛這只乖巧的小貓，因此，每天下午的這個(gè)時(shí)間，都可以看到她悠閑地走在這條小道上。
“她總是戴著那個(gè)銀色的鈴鐺，真迷人啊！”小光喃喃自語(yǔ)。這時(shí)，那只波斯貓回頭了，不經(jīng)意間看到了佇立在樹下的小光，可她又裝作毫不在意地回過(guò)頭去。其實(shí)她經(jīng)常看見在樹下曬太陽(yáng)的那只吉娃娃，也知道他想和自己做朋友，可是看到小光居無(wú)定所的生活，她的自尊心告訴她：“不要和流浪狗做朋友！”于是，她也沒(méi)有多看小光一眼。
世事難料。
有一天，一輛救護(hù)車呼嘯而來(lái)，又呼嘯而去。
“別難過(guò)了，老奶奶在天堂會(huì)保佑你的。
“你叫什么名字？”小光真誠(chéng)地望著她的眼睛。
“陽(yáng)。
“陽(yáng)？”
“真巧，我叫小光啊，我們的名字加起來(lái)就是‘陽(yáng)光’呢！”
陽(yáng)依然一言不發(fā)，小光笑了笑，也就沒(méi)趣地止住了。突然，小光意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“陽(yáng)，老奶奶那么好，一定是去了天堂了，你看！”小光指著黑夜里最亮的那顆星星說(shuō)：“我曾聽媽媽說(shuō)過(guò)，每當(dāng)有人進(jìn)入天堂，天空就會(huì)出現(xiàn)一顆閃亮的星星，媽媽……”小光突然哽咽地說(shuō)不出話來(lái)，又是一陣寂靜。
“不過(guò)。”小光突然又打破了沉默，說(shuō)：“我相信，老奶奶一定和媽媽一樣幸福地生活在天堂了。所以，我們也要振作起來(lái)！你瞧，我們的名字多配啊，‘陽(yáng)光’就是生命的希望，我們一定要好好生活，讓她們?cè)谔焯每梢园残牡剡^(guò)新的日子，說(shuō)不定她們正在看著我們呢。”陽(yáng)抬起頭看著那顆閃閃發(fā)亮的星，又低下頭來(lái)看看小光堅(jiān)定的眼神，緩緩地說(shuō)：“那，我們一起流浪。”
后來(lái)，他們就成了朋友，流浪在大街小巷。當(dāng)然，他們也受了不少指責(zé)，一只狗怎么能和一只貓成為朋友呢？小光從此便成了流浪狗們的.笑柄，他們都漸漸疏遠(yuǎn)小光，可小光還是一如既往地和陽(yáng)鬧著。因?yàn)樵谒磥?lái)，弱小可憐的陽(yáng)比那些只會(huì)欺負(fù)他的野狗重要。流浪狗們覺(jué)得小光是他們的敗類，于是就集體驅(qū)趕陽(yáng)和小光，他們就只好流浪到了外面的世界，一個(gè)完全陌生的世界。可是，小光一點(diǎn)也不后悔。
就這樣，陽(yáng)和小光過(guò)起了居無(wú)定所的生活。天氣好，它們就一起睡在大樹底下，一起享受著陽(yáng)光和微風(fēng)；天氣不好，小光就只身去尋找食物，讓陽(yáng)在樹下等著。有時(shí)候，小光只找到一個(gè)小洞，他就會(huì)讓陽(yáng)睡在里面，自己躲在外面，每次都被淋得濕濕的。有時(shí)候找到食物，小光也是先讓給陽(yáng)吃。可是小光慢慢發(fā)現(xiàn)了，陽(yáng)似乎還是不習(xí)慣流浪的生活，有時(shí)嫌洞臟，有時(shí)又嫌食物差，總是會(huì)抱怨這，抱怨那的，小光還是一直陪伴著她。
有一天，陽(yáng)跑到一家大戶人家去偷魚，不料卻被主人發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)榧依锏男∨⑾矚g，于是他們便收養(yǎng)了這只波斯貓。雖然經(jīng)歷了那么多，可她身上還是有一種家貓的勢(shì)態(tài)，所以她也漸漸適應(yīng)了新家貓的生活。小光卻在四處尋找陽(yáng)的下落，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)趴在窗戶旁曬太陽(yáng)的陽(yáng)時(shí)，頓時(shí)完全驚呆了。小光瘋狂地呼喚著她的名字，陽(yáng)睜開眼睛，望著已經(jīng)瘦骨嶙峋的小光，先是一陣詫異，后來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)身去，裝作什么都沒(méi)看見，慢慢地走進(jìn)了屋里。
看著夕陽(yáng)映著陽(yáng)轉(zhuǎn)身后拖長(zhǎng)的背景，小光傷心極了，他天天蹲在那個(gè)窗戶邊叫喚著她的名字。是陽(yáng)已狠下心來(lái)不再與他見面，心里卻一直惦念著他。有一天，陽(yáng)突然聽到主人飯后的談?wù)摚?/p>
“外面有只流浪狗一直在叫，煩死了！”
“是啊，最討厭叫的狗了。”
“我看，找捕狗隊(duì)的把它捉走得了。”
“是啊，是啊……”
聽到這里，陽(yáng)愣住了，她知道如果小光被捕狗隊(duì)抓去一定會(huì)沒(méi)命的，可是……陽(yáng)想了想，突然她來(lái)到那扇窗前：
“你是要我來(lái)救你出來(lái)的吧，陽(yáng)？”
“……”
“說(shuō)啊！”
“對(duì)不起，小光，從一開始我就沒(méi)有把你當(dāng)朋友……”她頓了頓，“我只是一只愛慕虛榮的家貓，和你一起流浪也是因?yàn)闀簳r(shí)生存下去，我從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)你。”說(shuō)到這，陽(yáng)突然哽咽了一下，“現(xiàn)在，我又是尊貴的家貓了，不會(huì)再和你流浪了，也不想再看到你，你，走吧！”
陽(yáng)不再說(shuō)話，忍住淚水低下了頭。
小光眼里最后的一點(diǎn)光亮瞬時(shí)消散了，他想說(shuō)些什么，卻欲言又止。他恍恍惚惚地走了，一句話也沒(méi)有說(shuō)。陽(yáng)盯著小光晃悠的背影，悄聲地說(shuō)：“小光，我唯一的朋友，對(duì)不起，為了你，我做的也只有這樣而已，希望你能幸福！”說(shuō)完，小光的背影就漸漸消失在了被淚水模糊地視線里。
不久后，陽(yáng)聽主人談及：那只野狗餓死在了離這不遠(yuǎn)的街頭……。
從此，陽(yáng)就一直坐在那個(gè)窗臺(tái)前，每天都呆呆地望著星空，對(duì)著那顆最亮的星星輕聲喚著“小光……”
后來(lái)，她也滿臉幸福地睡著了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地睡著了。
再后來(lái)，每天晚上，天上總會(huì)有兩顆耀眼的星星，連在一起，一閃一閃。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十
陽(yáng)光下，晶瑩的雪花靜靜飄落，不帶一絲塵埃。
只是雪花來(lái)得有點(diǎn)突然，不等我欣賞一番，便悄然離去，化作一滴溫柔的水，散落下來(lái)。今年的雪，來(lái)得有點(diǎn)頻繁，她的身影到處都有，在滴滴答答的雨水中，在嗖嗖刺骨的寒風(fēng)里，在夜深人靜的星空下，更是在燦爛迷人的陽(yáng)光下，她便顯得格外純潔。
我喜歡雪，喜歡陽(yáng)光下的雪。因?yàn)椋峭该鞯模屓四芸辞逅穷w純真的心！就是這種心靈的簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多的思慮，只是一種單純的簡(jiǎn)單。雪景，是我的另一種生活，讓我懂得，其實(shí)我還有另一片屬于自己的天空，在這片天空下，我是那么地自由、輕松！
很多時(shí)候，我更愿意讓自己一個(gè)人靜靜地待著，回憶以前的悲傷與快樂(lè)。但卻時(shí)刻擔(dān)心著，這繁華的世界，會(huì)不會(huì)打破我這個(gè)美麗的夢(mèng)呢？我?guī)е林氐牟椒ィ谶@片美麗的雪地上，留下了自己渴望夢(mèng)想的腳印。不知從何時(shí)起，我喜歡上了流淚，淚滴將雪花消融、消融。這便，可以釋放出一顆壓抑了很久很久的心。人生的美景總是短暫的，我不能留戀于這片景色，我必須向前走去，因?yàn)榍懊娴目耧L(fēng)暴雨下，一定有和我一樣的人兒在哭泣。
回憶都在你忘了的時(shí)候，讓一個(gè)瞬間帶回來(lái)，猝不及防。身邊的人總是不停的換著，那么那么久之后，看著一個(gè)個(gè)人離開時(shí)，雪花也就化了。但陽(yáng)光依舊存在，閉上自己的雙眼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，讓雪花融化在你的臉頰上，體驗(yàn)最美的幸福，然后綻放出一個(gè)帶著淚痕的笑容，你便依然很堅(jiān)強(qiáng)。
開學(xué)前一天，以這篇文章來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！加油！！為夢(mèng)想奮斗不止！！！
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十一
母愛是一種無(wú)私的感情，母愛像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜樱肜锸Ｏ掳胪腼垼D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)“再見”。
媽媽的愛最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光。
新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個(gè)人了。
溫暖的陽(yáng)光。
父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽(yáng)光，暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么……我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我……媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢？
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險(xiǎn)的那一時(shí)刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的為我操勞過(guò)度；在我被別人打得頭破血流的時(shí)候，你是第一個(gè)為我出面，才把這場(chǎng)危機(jī)給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
向?qū)W校去了，轉(zhuǎn)眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因?yàn)槲页鲩T沒(méi)帶上雨傘，過(guò)了一會(huì)兒，許多同學(xué)的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，一個(gè)很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來(lái)，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的母親，我的母親在遠(yuǎn)處呼喊著一聲：“快上來(lái)，俺們回家去。”我這下才懂得原來(lái)母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時(shí)候出現(xiàn)在我面前給我溫暖的陽(yáng)光，你真?zhèn)ゴ螅业哪赣H。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十二
“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜，但總體感覺(jué)錯(cuò)落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名，那么他必定會(huì)走入一條死胡同。因?yàn)橛腥苏f(shuō)，這種作品“不可無(wú)一，不可有二。”說(shuō)“不可無(wú)一”，是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說(shuō)“不可有二”，則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對(duì)小妹所說(shuō)：“對(duì)于大師，你只能學(xué)習(xí)，不能效仿。”
“板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生，有其獨(dú)特的歷史背景和意義，在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝，“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格，表達(dá)自己的人格理想、高尚情操，是對(duì)自由的追求，也是對(duì)于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)帯？梢哉f(shuō)，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品，當(dāng)然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個(gè)原則。當(dāng)文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書店里，占據(jù)“暢銷書架”的一會(huì)兒是懸疑小說(shuō)，一會(huì)兒又是通俗哲理。花樣總在翻新，卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時(shí)，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網(wǎng)。馬克思說(shuō)過(guò)：“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間。時(shí)間會(huì)濾去所有跟風(fēng)的作品，最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時(shí)代精神，關(guān)注人類和人生的作品。”
這么說(shuō)，我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的作品了呢?當(dāng)然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作，正是因?yàn)閷?duì)文化藝術(shù)傳承、研究不夠，才會(huì)畫虎不成反類犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十三
歐文姆斯，人類史上第一個(gè)走出塔克拉瑪干的人，我們無(wú)法想象他在旅途中遭遇了什么，那簡(jiǎn)直是無(wú)法預(yù)料的，但他活著走出來(lái)了。我們可以想象在面臨絕境時(shí)他靠什么活下來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，那一定是陽(yáng)光心態(tài)，是永不放棄，是始終相信希望的堅(jiān)持!
還記得汶川大地震中那些創(chuàng)造奇跡的人們嗎?災(zāi)后三天、七天，幾乎每天都有奇跡發(fā)生，那種與死神直面交鋒并最終勝利的感動(dòng)，讓人每每想起，熱淚盈眶，肅然起敬。在身體機(jī)能耗盡時(shí)，支撐他們的就只剩下他們內(nèi)心的陽(yáng)光。想起那白發(fā)蒼蒼的父母，想起那遠(yuǎn)方焦急等待的愛人，想起那還未說(shuō)出口的話語(yǔ)……心中只有一個(gè)念頭：“我要活下去!”于是精神化作了動(dòng)力，堅(jiān)持著，咬著牙堅(jiān)持著，直至可敬的救援隊(duì)員身上的水泥板抬起的那一刻。
是陽(yáng)光的心態(tài)賜予了他們第二次生命!
還記得那個(gè)呆板木訥的許三多嗎——一個(gè)一直被爹喚作“龜兒子”，一個(gè)連正步都踢不好的兵，最終卻成了精銳部隊(duì)的一員——老a是什么讓其發(fā)生了判若兩人的變化?當(dāng)他被分配到最差的部隊(duì)時(shí)，他仍保持著積極的心態(tài)，在班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，從最后一名的“孬兵”成班里的頂梁柱。“有意義的事就是好好活，好好活就是有意義的事。”簡(jiǎn)單的一句話讓我們看到了他內(nèi)心的陽(yáng)光與單純。
是陽(yáng)光的心態(tài)造就了非凡的自己。
還記得那個(gè)腳趾在琴鍵上飛舞的年輕人李偉嗎、?幼年喪失雙臂，不甘稱為廢人的他又加入體育隊(duì)成為一名游泳運(yùn)動(dòng)員，由于沒(méi)有雙臂，他只得靠雙腿推動(dòng)自己前進(jìn)，每次都練到腿抽筋，他的努力讓他脫穎而出，可就在即將代表隊(duì)員參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，卻意外查出了他患上了一種病，無(wú)法繼續(xù)游泳。在距離陽(yáng)光最近的時(shí)候，黑暗卻不期而至。就在他即將代表隊(duì)友參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，意外查出他患上了一種病，無(wú)法繼續(xù)游泳。他傷心過(guò)，絕望過(guò)，可內(nèi)心的堅(jiān)毅讓他又一次站了起來(lái)，他選擇了鋼琴。就像貝多芬一樣，他緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨，讓每一個(gè)音符飛躍在琴鍵間，宣告著自己的勝利。
是陽(yáng)光的心態(tài)給予了他第二次綻放的權(quán)利!
生活中，困難總是不期而至，有時(shí)似乎要將我們逼上絕路，內(nèi)心的悲觀讓我們倍感烏云密布。但如果我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，不拋棄，不放棄，堅(jiān)守我們心中的那份信念，那么，我們最終會(huì)看到陽(yáng)光沖破黑暗，普照大地的那一刻!
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十四
俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友就多一條道路，”而我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多一個(gè)朋友就多一份快樂(lè)。正如郭小川所說(shuō)：“舒心的酒，千杯不醉，知心的話，千言不贅。
張開五指，陽(yáng)光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來(lái)，勾勒出曾經(jīng)的回憶，于是眼前又浮現(xiàn)出那些在陽(yáng)光路上的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于決定命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，中考的第一仗，“體考”。帶著滿滿的信心，我們一同踏上了去往體考的公車，一路上，我們唱歌，我們歡笑，沒(méi)有一絲緊張的氣氛，就像前去郊游似地，一個(gè)個(gè)興奮不已。
陽(yáng)光路上，有你們的陪伴真好！
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車程，終于到站了，下了車，我們整好隊(duì)伍，就踏進(jìn)了雙中的校園，然后老師直接帶我們?nèi)チ诵〔賵?chǎng)，我明白此刻我不再代表我個(gè)人了，而是代表著棠外，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谀抢镒鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并且給我們講了一些應(yīng)該注意的考試技巧，我望著老師，從未感受過(guò)那樣暖人心的目光，剎那間我的心被感化了。
陽(yáng)光路上，有你們的叮囑真好！
午后的陽(yáng)光，曼妙的灑向大地，輕微的細(xì)風(fēng)拂著我的臉頰，只聽見隔壁班的一個(gè)女生說(shuō)：“十五班的過(guò)來(lái)集合。”頓時(shí)，我心中的緊張和不安油然而生，于是我深呼吸一口，心里暗暗地給自己加油，穿上了號(hào)碼背心，換上了鞋，我們就開始了莊重而嚴(yán)肅的考試。輪到我了，我心中的不安和緊張突然間一擁而上，填滿了我的腦子，或許是因?yàn)閷?duì)得分過(guò)于急切了吧，第一次居然犯規(guī)了，結(jié)果第二次屁股坐到了地上，心里情不自禁的想只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，深吸一口氣，拼了命的往前一跳，跳完了感覺(jué)還不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)身，nancy會(huì)心的對(duì)我笑了笑，我也用同樣的方式回了一個(gè)微笑。頓時(shí)心中的不安和緊張都煙消云散了，心中輕松了許多，換上了運(yùn)動(dòng)鞋，我們即將進(jìn)去最后一項(xiàng)檢測(cè)，那就是跑步，穿過(guò)操場(chǎng)，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了一絲絲涼意，但是心中仍是激情飽滿，真正的毅力比賽開始了，大家都盡可能的超過(guò)身邊的人，旁邊的科任老師，還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師一直注視著我們并加油打氣，頓時(shí)心里腳步邁了更有力了，大家爭(zhēng)先恐后的往終點(diǎn)沖刺，就像草原上奔馳的野馬，成為了一道靚麗的風(fēng)景線，接著又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)給我們加油助威，最后我們這組都拿到了跑步的滿分，那內(nèi)心的感動(dòng)，或許真的是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。
陽(yáng)光路上，有你們的支持真好！
許許多多的朋友闖進(jìn)我們的生活，但如果我們遇到了最好的朋友或好知己，那就太不容易了，正如愛因斯坦所說(shuō)：“人生最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)真正的真心朋友。”
我行走在陽(yáng)光路上，感受著你們帶給我的快樂(lè)。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十五
高二文理分科時(shí)，我興奮地選擇了文科，想念那抹陽(yáng)光。第一次隨筆作業(yè)發(fā)下來(lái)，教語(yǔ)文的劉老師竟問(wèn)我“誰(shuí)是你的初中語(yǔ)文老師”，著實(shí)讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學(xué)共舞》，老師的批語(yǔ)是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛好”。我樂(lè)得不行，其實(shí)我一直都很感激我的初中語(yǔ)文老師張老師。
初中四年，老師總是習(xí)慣地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，教我們的數(shù)學(xué)老師有四五個(gè)，而語(yǔ)文老師一直都沒(méi)變，這也許就是一種緣分。張老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，第一次作業(yè)竟然寫了三遍才過(guò)關(guān)，只因?yàn)閷懙牟灰?guī)范。后來(lái)同級(jí)的老師都知道我們班的字是寫得最認(rèn)真最板整的，我們的語(yǔ)文成績(jī)也是全校最好的，我知道這與張老師的嚴(yán)格要求是分不開的。
那時(shí)張老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀，一方面我很得意，但更多的是壓力，可下我得去讀書去做筆記，爭(zhēng)取下次做得更好。關(guān)于讀寫的筆記是我的珍藏，初中的積累簡(jiǎn)直可以和高中持平，內(nèi)容現(xiàn)在看來(lái)雖然很淺顯，但它的確對(duì)我產(chǎn)生了很大影響。，想念那抹陽(yáng)光。其實(shí)作文和做人一樣，都是一個(gè)循序漸進(jìn)逐漸提高的過(guò)程。
作為語(yǔ)文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴(yán)格，他其實(shí)是個(gè)性情溫和的人。一天早晨我到校后，三四個(gè)同學(xué)都說(shuō)“老師找你”，原來(lái)是給我分析語(yǔ)文測(cè)試中我做錯(cuò)的幾道題目。近十年過(guò)去了，我依然記得那天辦公室里的陽(yáng)光，它透亮地穿過(guò)窗子，大度地灑在辦公室的每一個(gè)角落，也照在老師的身上，繼而諾大的辦公室幸福地開了花，您的慢言細(xì)語(yǔ)也格外親切。臨近中考時(shí)，張老師經(jīng)常找同學(xué)談話，鼓勵(lì)我們沖刺中考，給了我們很大的動(dòng)力。
后來(lái)我上了大學(xué)，每次回母校，我和老師聊天感覺(jué)是那么親切和幸福。現(xiàn)在我仍就喜歡文字，喜歡寫作，十幾年了一直和它在一起，也許以后也不會(huì)變了。正是如此，我才更加想念張老師，更加感激他。有些人有些事，我們的確需要用一生去感恩，那是滲透進(jìn)我們生命力的東西。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十六
陽(yáng)光，抬頭展望著廣闊卻不孤寂的天空，縷縷陽(yáng)光從中滯出，是陽(yáng)光沖破顧慮的烏云，在雨后，賜大地一片晴天。
顧慮是重重?zé)o形的枷鎖，鎖住了“烈士暮年，壯心不已”的斗志放下顧慮，前面可能會(huì)是囚禁鳥兒的牢籠，讓鳥兒不敢再搏斗長(zhǎng)空的源頭；放下顧慮，眼前可能會(huì)是沙鷗翔集的水天一色，腳下可能會(huì)是集萃如云的空蒙山色；放下顧慮，讓陽(yáng)光沖破云霄，在雨后，籠罩神州大地。
顧慮有是三思而后行的表現(xiàn)，但是當(dāng)你下定決心去追尋自己的夢(mèng)想時(shí)，身邊家人的種種勸阻亦或是心中索繞的種種不舍，若你選擇放棄夢(mèng)想，留下時(shí)，機(jī)會(huì)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)也就與你擦肩而過(guò)了，若你選擇放棄顧慮的枷鎖，向夢(mèng)想前行時(shí)，多的會(huì)是困難，那時(shí)的你又將面臨困難，顧慮在那時(shí)可能會(huì)成為阻礙成功的荊棘，義無(wú)反顧吧，當(dāng)你突破重重的困難，如一個(gè)突破重重烏云般，在人生的低谷中，在雨后的陰郁中，重見希望，重見陽(yáng)光！
有一名德國(guó)造紙廠的工人，在一次工作中，不小心調(diào)錯(cuò)了配方，導(dǎo)致大批的紙不能出廠，老板很生氣，扣除了那個(gè)人的全部獎(jiǎng)金并解雇了他。失業(yè)回家的他情緒低落，怨恨自己這么馬虎，過(guò)了許久，他回顧起他的朋友勸慰他的一句話：“失敗并不是終點(diǎn)，換個(gè)角度，也許，又成了新的起點(diǎn)。”重振信心的他向朋友借了些錢，拋棄了種種可能再失敗的顧慮，低價(jià)購(gòu)回了那批廢紙，果然黃天不負(fù)有心人，他發(fā)現(xiàn)這種紙有個(gè)奇怪的特性：吸水能力強(qiáng)，他當(dāng)即就開工，將廢紙裁成一小塊一小塊的，用便宜的包裝袋封好，貼上“吸水紙”的標(biāo)簽，出售時(shí)銷量特好，沒(méi)過(guò)幾天轉(zhuǎn)回了成本。
他，一個(gè)被解雇的失敗者，因?yàn)榉畔铝祟檻]，瞬間逆轉(zhuǎn)了陰雨的人生，陽(yáng)光籠罩了他。
顧慮，一個(gè)可以讓目光只停留在表面的陰雨多云上，而看不見其背面的陽(yáng)光的念頭。
面對(duì)失敗的挫折，唯有放下顧慮，才能打開沉重的心扉，讓成功的光芒抹去一切不順利的風(fēng)雨。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十七
我常坐在窗前，遙望著窗外那片藍(lán)天。在那天藍(lán)的靜謐中，漫無(wú)邊際地想象。陽(yáng)光總是輕輕地撒到我身上，暖暖的，填滿我心中的孤單。我常常會(huì)想：未來(lái)會(huì)是什么樣的？有時(shí)候，未來(lái)讓我充滿希望；但有時(shí)候，卻讓我迷失方向。其實(shí)，生活還是如此，未來(lái)也沒(méi)有變。變的，只是我們?cè)谌松飞希?jīng)歷過(guò)不同的事情后的心態(tài)。
還記得，剛上初一不久的那次考試，我史無(wú)前例地考了個(gè)超低分。知道成績(jī)那刻，我突然覺(jué)得整個(gè)世界變得很陌生，陌生到我一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。就連最熟悉、最溫暖的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)光。不一會(huì)兒，也都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)了蹤影。只剩下那被灰色心情覆蓋的天空，灰蒙蒙的，單調(diào)得沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩。而我，像一具尸體，被無(wú)情地抽空了，冰冷得不剩一絲溫度。更像個(gè)傀儡，僅僅只能依靠一如既往的習(xí)慣，不由自主地坐車回家。與其說(shuō)，我期盼著回家，毋寧說(shuō)，我更害怕回家。害怕回家后，看到母親失望的神情；害怕那不堪入目的成績(jī)帶給我的傷害。
在漫長(zhǎng)的思考中，我漸漸找到我失敗的緣由，找到了屬于14歲的我的人生觀和價(jià)值觀，找到許許多多我丟失或缺失的東西。同時(shí)，讓我變得成熟，懂得如何克服一切困難，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢；如何去充實(shí)我的人生，不枉費(fèi)每一天存活的機(jī)會(huì)和幸運(yùn)；如何面對(duì)自己的人生……其實(shí)，讓人成熟的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷。各種各樣的'經(jīng)歷，讓我們的人生變得多姿多彩，給我們帶來(lái)許多的啟示。雖然，挫折和災(zāi)難，帶給我們痛苦和一次次的失望，甚至絕望，可是，更多的是對(duì)人生的思考和啟迪。一帆風(fēng)順的人生唯獨(dú)缺少了在遭遇挫折或?yàn)?zāi)難后對(duì)人生的思考和一顆堅(jiān)韌的心。這是和原來(lái)不同的心態(tài)，它能使人堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，平靜地面對(duì)人生。
在我失敗、悲傷時(shí)，暖暖的陽(yáng)光一直陪伴著我，給我鼓勵(lì)和指引。在我看來(lái)，橘紅的落日是最美的，仿佛顏色越濃，就越顯韻味。人生亦是如此，經(jīng)歷了越多，人生閱歷就越厚、越完整。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十八
4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，但話還說(shuō)不太全，媽媽要去地里干活，由于家里沒(méi)人帶我，所以她只好帶我一起去！她把我放在地里，淘氣的我開始玩土，開始擺個(gè)種“姿態(tài)”，不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進(jìn)了土里，所以滿身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙！八歲的我已步入小學(xué)，一年級(jí)我什么都不用學(xué)，就已經(jīng)把a(bǔ)oe倒背如流，從123能數(shù)到上百。但練字對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件難事！后來(lái)聽媽媽說(shuō)她年輕時(shí)憑著自己堅(jiān)持、自信的一面寫了一手好字，并且得到了老師的贊賞！漸漸的她成了我心中的偶像。終于，以后每次的作業(yè)本里都少不了老師的“優(yōu)”與那可愛的小紅花！四年級(jí)的我，對(duì)英語(yǔ)一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績(jī)不敢回家，怕母親為此發(fā)脾氣！我站在門口，母親正好開門與我撞個(gè)正好，她一把拿過(guò)我手中的試卷，接著，她淡淡的說(shuō)了一句：“你只是沒(méi)找到方法，進(jìn)來(lái)吧，繼續(xù)努力吧！”我明白：我讓她失望了。
那幾天我看見她一直在堅(jiān)持著學(xué)東西，我偷看了一眼，母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一口流利的英語(yǔ)，然后充滿信心的對(duì)我說(shuō)：“我的年齡比你大，記憶力也逐漸下降，我都可以學(xué)好它，你怎么就不行！”的確，結(jié)果一次英語(yǔ)競(jìng)賽中我榮獲一等獎(jiǎng)，母親笑了！十八歲——現(xiàn)在的我，成績(jī)一落千丈！
回首過(guò)去，我對(duì)不起她的鼓勵(lì)，對(duì)不起她的付出，更對(duì)不起“孝”這個(gè)字！我一定會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的！太陽(yáng)花每天接受著太陽(yáng)光的照顧，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打！但它并沒(méi)有因此失去信心！它決定每天開出最美的花來(lái)回報(bào)太陽(yáng)，從不畏懼！
高二:楊紫璇。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇十九
歲月在手指間滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我己上五年級(jí)了，但是在我的心中，那一縷溫暖而明亮的陽(yáng)光依舊燦爛，它照亮了我的人生。
一年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在這么好。面對(duì)著焦急的父母，我毫無(wú)辦法，盡管我付出了巨大的努力，到頭來(lái)也只是竹籃打水——一場(chǎng)空。
一次，我正在上課，語(yǔ)文老師突然間把我叫到了辦公室。這讓我忐忑不安，差點(diǎn)兒就“哇”地一聲哭了出來(lái)——我在學(xué)校表現(xiàn)得很好啊，雖然成績(jī)不怎么樣，但也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀！老師為什么要把我叫到辦公室？老師看出了我內(nèi)心中的疑問(wèn)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師要你去參加這一次的比賽，你愿意嗎？”我的上帝呀，老師竟然讓我去參加這次的比賽？要知道，這一次比賽每班僅有三個(gè)名額。我知道我不一定行，可我卻鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一天晚上，我比平時(shí)更加用功，做完了作業(yè)之后還一直死“啃”著書本。時(shí)間就這樣很快地過(guò)去了，我與同學(xué)走入了賽場(chǎng)，豆大的汗珠在我的額頭上直淌。我拿起筆，飛快地答完考卷，確保無(wú)誤后才交給監(jiān)考老師。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，此時(shí)，我那根緊繃的心弦才得以放松。
比賽成績(jī)很快就公布出來(lái)了，老師拿著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，臉上的笑容是多么燦爛。在這次競(jìng)賽中，我竟出人意料地拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。聽著雷鳴般的掌聲，我的心中有著一股暖流在流動(dòng)。我把這一喜訊告訴了父母，父母親激動(dòng)地哭了。從此以后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
老師那信任的眼神，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，至今仍照耀著我，這使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)、永不言棄！
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇二十
夏天的陽(yáng)光，帶著淺淺的溫柔。我一個(gè)人走在為了灌溉而挖的河溝旁，靜靜思索。在這個(gè)夏天，好像得到了很多不該得的，失去了很多不該失去的。
出生在夏天的蝴蝶，飛舞于綠蔭之間，樹上，槐花潔白。
失去的，是關(guān)于她們的，得到的，也是關(guān)于她們的。
無(wú)痛無(wú)癢，是不可能存在的。對(duì)于她們，我還是偷偷哭過(guò)，在周四的自習(xí)課上。
周四，班級(jí)里的墻上，用油筆大大的寫著：xxx，你知不知道周圍的人都很討厭你？我可以裝作看不見；課桌抽屜里，被人涂上了一層白色的粉筆，我可以在上鋪一張報(bào)紙。
只是，為什么會(huì)這樣？我問(wèn)自己。
我并不覺(jué)得我做的不對(duì)，然而，每一次都似乎是我做錯(cuò)了。
那天，自習(xí)課之前，我頭疼，所以趴在桌子上。c走過(guò)來(lái)，對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我們倒在她身上。”然后，她們裝作打架，擁向了我。
我問(wèn)：“你們干什么？”很大聲，很沒(méi)有底氣。
c白了我一眼：“我又不是故意的！”不是故意的，狠狠地打在心底。
我忍著，任淚在眼里涌出，收回……。
w問(wèn)我：“f，你怎么了？”
不知為何，我無(wú)法止住淚水的步伐。w，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我傷心的人，從小，沒(méi)人這樣問(wèn)過(guò)我。
泣不成聲，自習(xí)還在繼續(xù)。
許久，我不哭了，抬起頭呆呆的看著眼前的英語(yǔ)報(bào)紙。索然無(wú)味。
w回頭，看了我一眼，很快又轉(zhuǎn)了過(guò)去。我趴在桌上，小心地隱藏自己的脆弱，卻在不經(jīng)意間，將其暴露得更加明顯。是我笨吧，我自嘲。
眼睛干澀的難受，袖子濕了一大片。耳邊還有同學(xué)的嘲笑。
為何這樣！
回家，我給w發(fā)短信：我是不是很討厭？真實(shí)地回答我。
w說(shuō)：我不排斥成任何人，包括你。我只是覺(jué)得你有點(diǎn)驕傲，這是我的看法，與別人無(wú)關(guān)。如果你認(rèn)為你很讓人討厭，那是你錯(cuò)了，你可以改變的。相信我！
看到短信，沒(méi)出息的.，我又哭了。在繁重的作業(yè)之間，小心地流淌。
我想了想，給他講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，小學(xué)沒(méi)人喜歡她。她不漂亮，總是穿姐姐們穿過(guò)的衣服。雖然她成績(jī)很好。男孩都愛欺負(fù)她，因?yàn)樗軔劭蓿⒍加憛捤驗(yàn)樗募揖呈悄敲锤F苦。其實(shí)她家并不窮，只是她們的生活太好了而已。終于有一天，女孩學(xué)會(huì)了一種叫做驕傲的東西，從此無(wú)人欺負(fù)她，更無(wú)人問(wèn)津……有些東西，無(wú)法更改。
很久，他沒(méi)有說(shuō)話。
臨睡覺(jué)，手機(jī)提示有短信。
我永遠(yuǎn)記得，w對(duì)我說(shuō)：世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。
是的，回報(bào)以歌。
我看了，沒(méi)有再哭。或許根本不需要去哭。有些事情，是使人長(zhǎng)大的。
是我，高估了所謂的友誼。
一切，全錯(cuò)在我。
生活是淺色的，像陽(yáng)光一樣。迷離，終還是使萬(wàn)物生長(zhǎng)。
我笑了，在燈光下。
很多時(shí)候，微笑是最好的偽裝。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇二十一
剛剛從寒冬中歸來(lái)的我，攜著一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風(fēng)猛烈地撞擊著玻璃，似乎在驕傲的宣揚(yáng)著它的勝利。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)冰冷的世界，無(wú)私的傾灑在我的書桌前，怒吼的寒風(fēng)似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽(yáng)光下沐浴著，溫暖著。有一個(gè)人就像這縷陽(yáng)光，在最寒冷的冬季送來(lái)溫暖，在最黑暗的困境送來(lái)光明。
狂怒的北風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個(gè)天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想?yún)群靶刮业牟粷M，但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風(fēng)仍然在呼嘯著，似乎在嘲笑我的失敗，我的軟弱。雙腿連最后一步的動(dòng)力也被卷走以后，我終于停下了劇痛的雙腿，無(wú)助地看著同學(xué)們漸遠(yuǎn)的身影。
春天的陽(yáng)光，艷麗而缺乏樸實(shí)；夏日的陽(yáng)光，酷熱而缺乏意境；秋日的陽(yáng)光，優(yōu)美卻意味凋謝；也有那冬日的陽(yáng)光，樸實(shí)無(wú)華，卻最能給人溫暖，帶來(lái)希望。
那個(gè)冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽(yáng)光。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇二十二
自上高中以來(lái)，學(xué)業(yè)更加繁重，家似乎變成了旅館，很晚回家，很早就去上學(xué)，和媽媽的交流也越來(lái)越少。但是，每天都能看到媽媽的微笑，這似乎是不變的規(guī)律。每天晚上回到家，媽媽總是微笑地遞上一杯熱茶，雖是白開水，但喝下去卻比任何飲料都甘甜，比任何暖爐都溫暖。每天早上，媽媽也只是微笑地準(zhǔn)備好早餐，看著我吃下去，雖是清淡的小粥，卻是任何山珍海味都比不上的。媽媽的微笑，似乎比任何東西都有效，能一下子驅(qū)散心里的陰霾。記得一次考試嚴(yán)重失利，自己垂頭喪氣，懊喪不已，心情很差。回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽依舊笑著看著我，原本溫暖的微笑，卻被我理解為了嘲笑，我發(fā)了一頓脾氣，媽媽依然好脾氣地讓我發(fā)泄完，不說(shuō)一句話。等我發(fā)完了脾氣，我才意識(shí)到自己太過(guò)了，一臉愧疚，媽媽只是笑著摸摸我的頭，我頓時(shí)感到寬慰。親人的微笑，就像一劑藥方，令我安心。
學(xué)校里并不是只有繁重的學(xué)業(yè)，也有貼心的朋友，朋友的微笑也能為你驅(qū)散烏云。有時(shí)枯燥的課堂經(jīng)常令我昏昏欲睡，但又不敢明目張膽的打瞌睡，簡(jiǎn)直就是一種煎熬。轉(zhuǎn)頭看看同桌，她會(huì)微笑的看看我，給我鼓勵(lì)的眼神，或者在我要打瞌睡的時(shí)候推推我，讓我繼續(xù)加油。朋友就是這樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)，但又有各自的原則。朋友的微笑有時(shí)也比任何言語(yǔ)更管用，就像一捧菊花，散發(fā)出淡淡的幽香，不似玫瑰香那么濃郁，卻比它更沁人。與朋友也有意見不合的時(shí)候，短暫的爭(zhēng)執(zhí)，一小會(huì)兒的冷戰(zhàn)，過(guò)會(huì)兒又笑著看著對(duì)方，不用誰(shuí)說(shuō)道歉的話，自然而然地和好。一個(gè)微笑就是有這么大的力量，對(duì)于我這種不善道歉的人來(lái)說(shuō)，微笑是最好的工具；對(duì)于我的朋友來(lái)說(shuō)，微笑是給我鼓勵(lì)的最好方式。朋友的微笑，就像一杯香茗，淡香彌漫。
陽(yáng)光很暖，微笑也很暖，我想一個(gè)小小的微笑，會(huì)讓一個(gè)人重新看到這個(gè)世界的美好，重新體會(huì)人情的溫暖。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇二十三
她，五十多歲，有一副“熱心腸”。平時(shí)哪位鄰居遇到了困難，她總會(huì)自告奮勇地去幫忙，所以大家都叫她“活菩薩”。這不。上星期一中午，“活菩薩”還幫了我們一把呢。
已經(jīng)是中午12點(diǎn)30分，剛剛從商場(chǎng)采購(gòu)歸來(lái)的我和媽媽骨頭都快散架了，于是決定在街邊刁吃店草草吃一頓。二菜一湯，味道不錯(cuò)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)。“活菩薩”進(jìn)了門：“一碗面。”我心想，真小氣！她看見了我和媽媽：“喲！你們也在，真巧哇！”說(shuō)完，她便和媽媽拉起家常來(lái)。該結(jié)賬了，可媽媽翻了半天，也只翻出幾個(gè)可憐的硬幣。“錢不夠？我?guī)湍愠霭桑 眿寢屇槤q得通紅：
何必多此一舉！可“母命”難違。
當(dāng)我敲開她家房門時(shí)，一股煙味直沖人我的鼻中，嗆得我眼淚都快流下來(lái)了。定睛一看，大約有七個(gè)鄉(xiāng)下人，都手拿煙卷，一邊吞云吐霧，一邊談笑風(fēng)生，地上有很多鞋印，還有個(gè)大布兜，里面有一堆青蘋果。“活菩薩”笑著對(duì)我說(shuō)：“還客氣啥？我都說(shuō)不用還了。噢，還得麻煩你們家一下，今天我家親戚多，能借些碗筷嗎？。我隨口“嗯”了幾聲就逃也似的跑回了家。回到家中，我將“活菩薩”借碗筷的事告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。“多不衛(wèi)生啊！”我嘟囔道。媽媽看了我一眼，手持碗筷出去了。
媽媽，我明白，我真的明白了！此時(shí)，我覺(jué)得自己是那么渺小，小得連我自己都看不真切了，但那句話卻深深地刻在了我的心中—?jiǎng)e踩疼了陽(yáng)光。
高中以陽(yáng)光為陽(yáng)光學(xué)校高中（優(yōu)秀24篇）篇二十四
暮春早晨。
長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)。
任培國(guó)是他的同學(xué)。兩人貧寒的家境和共同的志向，使他們成為親密的患難朋友。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，要依靠家中的資助繼續(xù)求學(xué)顯然是不可能了，于是兩人想謀個(gè)小職業(yè)以求自飽，還可貼補(bǔ)家用。但這樣又似乎太委屈自己了。可又想不出一個(gè)萬(wàn)全之計(jì)。因此一大早，任培國(guó)就出去了。
門“嘔當(dāng)”一聲被撞開了，蕭勁光嚇了一跳，他知道培國(guó)肯定捎回了好消息。沒(méi)等開口，任培國(guó)已扔下手中的面包，大叫道：“有辦法了，有辦法了!”瞧他那得意勁，蕭勁光禁不住也興奮起來(lái)，忙問(wèn)：“什么辦法?快說(shuō)!”
“我聽同鄉(xiāng)任岳說(shuō)，毛澤東、何叔衡等人正在長(zhǎng)沙籌備組織俄羅斯研究會(huì)，準(zhǔn)備送一些學(xué)生去俄國(guó)勤工儉學(xué)。”
“真的!”蕭勁光也抑制不住喜悅，一蹦三尺高，“那，我們沒(méi)有熟人介紹，怎么加人呢?”
“這你別擔(dān)心。任岳在船山中學(xué)讀書，認(rèn)識(shí)參加組織研究會(huì)的校長(zhǎng)賀明范，我們可以通過(guò)這層關(guān)系參加俄羅斯研究會(huì)，還可以爭(zhēng)取去俄國(guó)。俄國(guó)可是革命的搖籃!”
興奮的消息令兩個(gè)年輕人激動(dòng)不已。他們脫掉外衣，跳上床，手舞足蹈起來(lái)。4t春的天氣就是這樣，早晨還是春寒料峭，刺人肌膚的，到了中午就有了夏天的炎熱。由于宿舍面積小，又不通風(fēng)，因此兩人都熱得出汗。他們躺在床上，仰望著早已剝損的天花板，商議著下一步的行動(dòng)。
“我們現(xiàn)在就走。”
“現(xiàn)在就走?文憑不要了?家里怎么交待?”蕭勁光想起了母親那刻滿滄桑的臉和寫滿企盼的眼睛，有點(diǎn)局促地問(wèn)。
“文憑不要了。至于家里，只要我們以后能混出個(gè)人樣，還怕交待不了!”看到蕭勁光還有一絲疑慮，任培國(guó)接著說(shuō)，“孔子曰：‘逝者如斯夫。’時(shí)不我待，此時(shí)不走，更待何時(shí)?”