寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式，優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
最熟悉我的人范文（15篇）篇一
我身邊有許多熟悉的人，其中我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)樗焯旌臀疑钤谝黄穑覍?duì)她十分的了解。
我媽媽長的特別漂亮，大大的眼睛、彎彎的嘴巴，扎著一個(gè)馬尾辮。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，媽媽就流露出嚴(yán)厲的眼神。當(dāng)我做了好事，媽媽又會(huì)露出欣喜的表情。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是十分嚴(yán)格的。記得我剛上一年級(jí)不久學(xué)會(huì)寫字，有一天，我在書本上寫了一行自以為非常漂亮的字，得意洋洋的給媽媽看。誰知媽媽看完后放聲大笑，說：“你寫的字太像一條一條的毛毛蟲在書本上爬了！”我聽了，走近一看，呀，和媽媽說的一模一樣，就是一條一條的毛毛蟲！媽媽語重心長地說：“孩子，要想寫好一手好字，坐的姿勢(shì)一定要端正，握筆的方法要正確。”說著媽媽拿起筆來給我做了幾個(gè)示范動(dòng)作。看著媽媽認(rèn)真的樣子，我也學(xué)著寫了起來，不一會(huì)，我們都寫出了一行漂亮的好字。我看看媽媽，媽媽看看我，我們都笑了，笑的是那么美麗，比花兒還美麗，笑的是那么燦爛，比陽光還燦爛。媽媽從小教育我，做任何事情都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，長大后才會(huì)有所作為。她每天都會(huì)像老師一樣耐心的教我，給我講題目，我愛我的好媽媽！
最熟悉我的人范文（15篇）篇二
爸爸每個(gè)星期都要求我和媽媽去爬山。聽了我的話，千萬別以為我的爸爸是個(gè)爬山能手，他每一次爬到半山腰，就連呼“累死了，累死了”，讓我和媽媽先爬上去，自己過一會(huì)兒再跟上。可是，幾乎每次都是我和媽媽氣喘吁吁地爬到山頂，再上氣不接下氣地返回半山腰時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還在半山腰悠閑自得地欣賞風(fēng)景，好像這半山腰就是他的目的地，看到我和媽媽下來，驚訝地說：“哎呀!你們?cè)趺催@么快就下來了，我們?cè)谶@坐一會(huì)兒吧!”說著，他又坐在石頭上，似乎他根本不是來爬山，而是到半山腰看風(fēng)景的。最后，在我和媽媽的全力催促下，他才依依不舍地站起來，伸了個(gè)懶腰，悠哉悠哉地下山。
爸爸十分在意我的體育運(yùn)動(dòng)。不過他自己卻懶的動(dòng)，假如看到我主動(dòng)要求打籃球，他會(huì)十分的高興。有時(shí)間時(shí)，爸爸也會(huì)來陪我一起玩。
爸爸還很注意我的安全，比如說去游泳池吧，好多次我要去挑戰(zhàn)一米八的深水池，爸爸總是嚴(yán)厲地勸阻，生怕我一不小就掉進(jìn)水里，即使我自己覺得完全能夠挑戰(zhàn)成功。
爸爸平時(shí)很聽媽媽的話，叫他往東他不敢往西，叫他燒菜他不敢洗碗，每天晚上，爸爸都在廚房間里乖乖地洗碗。說句實(shí)在話，爸爸好像就是媽媽的“奴隸”。
我的爸爸就是這樣一位愛老婆、愛孩子的`好男人。
最熟悉我的人范文（15篇）篇三
一頭白霜似的白發(fā)，高高隆起的鼻子，時(shí)常張開微笑的嘴，加上一雙迸射出堅(jiān)定的信念的眼睛，這就是我的姥爺。在我成長的過程中，最熟悉的人就是我的姥爺了。
姥爺下鄉(xiāng)十年，恢復(fù)高考上了大學(xué)。畢業(yè)之后做了一名人民教師。他工作很踏實(shí)，有鉆研精神，被評(píng)為全國第一批優(yōu)秀教師，我非常喜歡他那枚印有國徽的“全國優(yōu)秀教師證書”和可以佩戴在胸前的證章，以后他又當(dāng)上了一名中學(xué)校長，最后在市教研院教務(wù)處主任的崗位上退休。可以說他一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
姥爺在農(nóng)村勞動(dòng)十年，還能考上大學(xué)，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)非常用功，始終是學(xué)習(xí)委員呢!
在農(nóng)村的十年里，姥爺就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在退休之后，姥爺也不閑著，除了買菜做飯，接我上下學(xué)，每到逢年過節(jié)，他都會(huì)為家人做上一桌可口的飯菜，比大酒店里的還要好吃。
在家里，姥爺也是我的好玩伴。我最喜歡和姥爺一起比試劍法，他還和我一起做作業(yè)，照看我。總之，無論是學(xué)習(xí)和游戲，姥爺都是我的好朋友，好伙伴。
因?yàn)槲掖饝?yīng)過姥爺，要考出好成績，以優(yōu)異的成績考入名牌大學(xué)，所以我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，等考入名牌大學(xué)以后，學(xué)習(xí)尖端科學(xué)技術(shù)，為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)！
最熟悉我的人范文（15篇）篇四
我有一個(gè)好朋友，我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開始我們還生疏，后來就熟悉了。他就是小程。
記得五年級(jí)時(shí)，他是我們班的班長。他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經(jīng)》，走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來，一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》，讀了起來。可是還有四分之一的同學(xué)拎不清，還在那里影響其他同學(xué)，他便走過去說：“你們連起碼的規(guī)矩都不知道么?再不拿出《三字經(jīng)》，我就把你們的名字寫在黑板上，等老師來了我就告訴老師，讓你們寫檢討。”那些同學(xué)害怕了，便拿出三字經(jīng)讀了起來。
小程也是我們班的笑星。有一次，他給我們講了個(gè)笑話：“人之初，性本善。不做作業(yè)是好漢，老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?背起書包快滾蛋，跑得慢怎么辦?下樓去找奧特曼，奧特曼飛得慢怎么辦?拿起ak跟他干，干不過怎么辦?拿起手雷跟他干，打不著怎么辦?……”我們聽完哈哈大笑。他又補(bǔ)充道：“這只是一個(gè)笑話，可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然知道，誰會(huì)這么笨啊?”
小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的老爺爺說：“前面的小男孩，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶啊!”我沒有理會(huì)他，繼續(xù)邊吃邊扔。他又重復(fù)了一遍。我還是沒睬他。小程對(duì)他說：“老爺爺，我來撿垃圾吧!”“還是這個(gè)小男孩好……”
我就是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)，才和他成了好朋友。
最熟悉我的人范文（15篇）篇五
烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,脂肪豐厚,負(fù)有彈性，是個(gè)小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了!”我回頭四處張望，等回過神來，他已經(jīng)跑的無影無蹤了，我這才知道上了當(dāng)。
他不僅狡猾，還樂于助人。
有一天，我正在做課下作業(yè)，一道思考題把我難住，怎么解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過來，對(duì)我說：“是不是這道題不會(huì)呀，我給你講講吧。”說著，就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這么簡單，謝謝你!”我說。
最熟悉我的人范文（15篇）篇六
作文。
是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫人的作文相對(duì)而言比較好寫，下面小編帶來關(guān)于最熟悉的一個(gè)人我的妹妹作文，僅供大家參考。
“小哥哥!”咦?是誰呀!原來是我可愛的小妹妹呀!他長著藍(lán)寶石似的眼睛,臉蛋紅的像個(gè)蘋果.她是他們幼兒園有名的美女呢!再加上頭上帶著黑白相間的卡子,更是錦上添花.
他非常于眾不同,她不像別的女孩子,碰見了朋友害羞的連一句話也說不出來.她可她可不一樣,他見了朋友都會(huì)聊上幾句.有時(shí)還會(huì)逗得你哈哈大笑.
有一次,我媽媽和幾個(gè)朋友去聚餐.我們兩個(gè)也碰在了一起.不一會(huì)我們都吃完了.玩兒起了警察捉小偷的游戲.那幾局他都輸了,所以就要報(bào)復(fù)我一下.就在這時(shí)一個(gè)叔叔問甜思園在和誰玩.他想了想大聲說：“我在和小帥哥玩兒呢!”那聲音決不低于100分貝.大家都笑了起來.但我呢?臉紅的向海蝦!
最熟悉我的人范文（15篇）篇七
范文一：
王思遠(yuǎn)是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。
王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來，大膽地指出老師說錯(cuò)的地方。老師聽了，有點(diǎn)難為情，但也表揚(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他說：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤。”他只笑了一下，又做起了作業(yè)來。
王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請(qǐng)教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢?咦，我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎?對(duì)，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會(huì)兒，他就說：“算好了。”我驚訝地說：“不會(huì)吧?這么快?”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王思遠(yuǎn)還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學(xué)們都召集起來說：“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說完，他就在王思遠(yuǎn)的成績表上打了一個(gè)“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。
范文二：
我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，沒有人能比我更熟悉他了。
他中等的身子，他有一雙自稱連千里之外的事物也看的見的眼睛，他說自己的眼睛叫“千里眼”，有了“千里眼”，當(dāng)然也有“順風(fēng)耳”了。這不，他這會(huì)就說自己的耳朵叫“順風(fēng)耳”，你們是否會(huì)說他太狂妄了，但是遇見事情他也會(huì)小心應(yīng)對(duì)。不過他還是有點(diǎn)粗心。他的最大特點(diǎn)是善良。
就拿那次考試的事來說吧，那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張單元卷，他把試卷寫完后，檢查了一遍，但是后來，他既然只考到了93分，本來可以考到97分的，一想到這件事，他就假裝悲痛地對(duì)我說世界上要是有后悔藥就好了，我都哈哈大笑了之。
還有那次，他獨(dú)自出去玩時(shí)，媽媽叫他去買菜，他按照媽媽給的`菜單買回來后，發(fā)現(xiàn)找的零錢5元錢掉了，他又到了賣菜的店去尋找，叔叔們都說沒有撿到，他急的不得了，回到家后，他哭著把事情的原委告訴了媽媽，媽媽邊檢查邊對(duì)他說了一句話：“你呀，真是個(gè)粗心的孩子。”原來，細(xì)心的媽媽把那5元錢找到了，夾在了他衣袋的裂縫上，他見了，馬上陰轉(zhuǎn)晴，破涕為笑了。
但是，令我難忘的還是那一件事，他在回家路上發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，她拄著拐杖，正在尋找什么似的，他上前一問，說：“您在找什么呀?”老奶奶回答道：“我隨身攜帶的一個(gè)匣子不見了，不知道掉在什么地方。”“那我?guī)湍阏野?”說完，他就在找了，他東找找，西找找，終于，皇天不負(fù)有心人，他在一個(gè)陰暗又潮濕的角落里找到了匣子，那老奶奶恍然大悟的說：“剛剛我在那兒附近休息了一會(huì)，我怎么沒去找哪里呢?”說完，老奶奶就感謝了他，臨走時(shí)，還說這孩子真好，這孩子真好后，又念叨了幾句，就是說現(xiàn)在的好人不多嘍這一類的話。
看到了這里，你一定會(huì)說這個(gè)人叫什么名字呢，我現(xiàn)在就告訴你，他的名字就叫做“張雨原”。
最熟悉我的人范文（15篇）篇八
我最熟悉的人是我親愛的媽媽，她個(gè)子不高，有一頭燙發(fā)，額頭寬寬的，額前有一縷劉海，有一對(duì)彎彎的眉毛，還有一雙又黑又亮的眼睛，象會(huì)說話似的，鼻子尖尖的`，嘴巴小小的，這就是我媽媽的模樣。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病，時(shí)不時(shí)地發(fā)高燒，扁桃體發(fā)炎。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，媽媽總是用她那弱小的身子背著我到醫(yī)院去輸液，總是把我抱在她懷里，邊輸液邊給我故事，來打發(fā)那枯燥的時(shí)間。我才覺得有媽媽陪伴我，時(shí)間過得真快。
回到家里，媽媽也總是細(xì)心照顧我，特別是晚上，媽媽總是為我忙前忙后，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我量體溫，看燒是否退下來，一會(huì)兒又給我擦身子，怕我流漢又回涼……。總之，媽媽一晚上都不敢合眼，只能合衣坐在我床邊照顧我。每當(dāng)我睡意朦朧地睜開眼睛時(shí)，看到媽媽無微不至地照顧我，我好心疼媽媽。
最熟悉我的人范文（15篇）篇九
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發(fā)下邊掛著一張開心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒看就走了過去，林禹含抓著我的衣角說：“咱們把紙撿起來吧！”說著就把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車，有兩個(gè)空座。我高興地說：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個(gè)方向，我順著方向看，原來有兩個(gè)老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒看見老奶奶呢？”
這就是我的好朋友，她身上的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要向她學(xué)習(xí)！
最熟悉我的人范文（15篇）篇十
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了。”第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好!剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的.時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實(shí)意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
最熟悉我的人范文（15篇）篇十一
她不但成績優(yōu)秀，而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個(gè)任務(wù)，她總是很認(rèn)真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老師都夸她能干。
她畫畫得很好看，每次比賽都獲得了獎(jiǎng)。
彭怡菲最棒的當(dāng)然是書法了。她已經(jīng)考過了五級(jí)，而且有兩次考級(jí)是優(yōu)秀呢！記得有一次她表演鋼琴，輪到她時(shí)，她一點(diǎn)都不緊張，面帶微笑的鞠了一個(gè)躬，坐在鋼琴椅上。她彈得很投入，感情、動(dòng)作……都做得很好，博得了觀眾熱烈的掌聲。
最熟悉我的人范文（15篇）篇十二
她，有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上掛了一副眼鏡，看上去飽讀詩書的樣子，她，不僅對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，還很好學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，她就是我們班的智慧王楊雪兒。
記得，一個(gè)明媚的夏天，我們?nèi)フ已﹥和妫贿M(jìn)她家院子，我們便看到了驚心的一幕，只見她坐在院子里，不停地讀書背書。我以前覺得她是記性好，背書才那么快，但是我理解錯(cuò)了，原來它在暗地里，下了這么多的功夫，這是我敬佩，又令我慚愧，我從來沒有這么下勁，我要向她學(xué)習(xí)，讓她做我學(xué)習(xí)的榜樣。
她寫字很認(rèn)真，晚上做作業(yè)，我們都是應(yīng)付了事，而她卻是一筆一劃的寫了出來，老師經(jīng)常夸她。
她，上課不愛積極發(fā)言，但老師一挑起她，一大堆妙語從哦她口中說出來。
雪兒學(xué)習(xí)好，寫字好，什么都好，所以，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
最熟悉我的人范文（15篇）篇十三
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的嘴巴，非常可愛。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門玩，我們剛上了公交車，正好就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)位置，我急忙抓著他坐了下來。這時(shí)旁邊來了一個(gè)老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過來坐，而我旁邊正好也來了一個(gè)老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開口了：“我們應(yīng)該尊老愛幼，所以你應(yīng)該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶。”我立馬站起來讓老奶奶來坐這個(gè)位置。
她還很愛護(hù)環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來，我倆開心的到學(xué)校后院玩，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來扔垃圾桶呢？就在這時(shí)，張嘉慧把地上的罐子撿了起來，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說：“我們要保護(hù)地球，不然地球會(huì)變得很臟。”我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
最熟悉我的人范文（15篇）篇十四
我最熟悉的同學(xué)是一個(gè)從幼兒園開始就認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在還在一個(gè)小學(xué)上課呢。
別看他個(gè)子小小的，其實(shí)腦子很聰明，老師還叫他“小博士”呢!他每次考試都考得非常好，語文單元測(cè)試不是第一，就是第二。數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練也是數(shù)一數(shù)二的，但是如果考得不好，也偶爾會(huì)考個(gè)倒數(shù)。有些時(shí)候，他也做不該做的事，比如像有一天，二個(gè)同學(xué)在擦窗戶，他不做老師布置的作業(yè)，而是跑到這二個(gè)同學(xué)旁邊，看他們擦窗戶。
最熟悉我的人范文（15篇）篇十五
我的弟弟是我最熟悉的人。他那圓圓的臉上長著一雙黑寶石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下長著一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。顯得可愛極了。
他是乖巧的。每當(dāng)我學(xué)騎車受傷時(shí)，我總會(huì)哭，可他就會(huì)拿著碘伏，棉棒給我，并且對(duì)我說：“不要哭嗎，俗話說受傷不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再來一次，你一定可以成功的。”他總是這么鼓勵(lì)我，一個(gè)9歲的小男孩竟然比我這個(gè)十一歲的讓人還要懂事，明事理，還要乖巧啊!這讓我不由得敬佩起來他。乖巧只是他的一面。其實(shí)，他也是淘氣的。每當(dāng)他有題不會(huì)做的時(shí)候，我會(huì)去給他講，講完后，我會(huì)問他：“聽懂了嗎，以后遇到這類題會(huì)做了嗎。”他明明已經(jīng)會(huì)做了，可還是會(huì)做鬼臉對(duì)我說：“不會(huì)不會(huì)就是不會(huì)，氣死你啊。”或者每次我批評(píng)他的時(shí)候，他總是會(huì)擠眉弄眼的說：“你總是批評(píng)我，為什么不批評(píng)你自己呢，大笨蛋。”一個(gè)9歲的小男孩竟然會(huì)如此淘氣啊!這不由得讓我又生氣又高興。有時(shí)候他也是善良的。記得有一次，我和他一起騎車去公園玩，在路上，他看到了一只腳受傷的小白狗，他就對(duì)我說：我們把它帶回家吧。”我說：“不行，到時(shí)家里一定會(huì)很臟的，我們快走吧，別管了。”他說：“可是，你看他的腳都受傷了，多可憐啊。”最后我不管他怎么說，就把他拉上車。在車上，他哭的特別厲害，最后，我實(shí)在拗不過他，只好答應(yīng)他了。”一個(gè)9歲的小男孩竟然會(huì)如此善良啊!這不由得讓我對(duì)他刮目相看啊!這就是我的弟弟，他可愛嗎?如果你們想和他做朋友，就一定要來找他哦!