活動策劃要考慮挖掘活動的獨特性和亮點，以吸引目標群體的參與和關注。以下是小編為大家整理的一些成功的活動策劃案例，供大家參考和借鑒。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇一
本次活動旨在激發學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的`過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業后的就業動向做好必要的準備.
(具體時間待定)。
待定。
南京xx學xx學院所有即將學畢業的學生。
對即將畢業的同學樹立擇業觀等等面。
(1).上交講座的策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意;。
(2).和老師商定，借用教室事宜;。
(4).提前和講座的主講老師確定好時間。
(5).講座當天買好水等物資(以供主講老師和同學飲用)。
(7).會場清潔工作，保持會場的干凈;。
(1).張貼主題宣傳海報。
(2).主題黑板報(注明主講老師和主講經驗的同學名字)3.投影儀和音響設備的檢查。
(1).本次活動加強低年級同學的就業指導和就業教育，助學生盡早設計職業生涯規劃，樹立就業創業思想。
(2).此次活動從學生就業心理，如何規劃自己的職業，如何進行面試，學生進行創業***策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇二
一年過去，我們_系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年-關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
【晚會形式及內容】。
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。
【特色節目】。
真情交流。
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業的學長)上臺講述大學生活開始時發生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】。
地點：
時間：
【具體組織安排】。
文藝部：負責本次節目的主辦任務。
組織部：負責分配各班演出任務。
宣傳部：負責本次節目的宣傳。
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費。
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成!!
女工部，自律部，學習部：負責后勤工作。
【經費預算】。
宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇三
活動目標：
1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
活動時間：
xxxx年6月27日下午2：30。
活動準備：
1.幼兒文藝節目。
2.各種音響設備等。
3.幼兒活動照片。
參加人員：
大班幼兒、家長、教師。
活動過程：
循環播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。
1.班主任給小朋友發表感言;。
2.小朋友代表陳夢婷發言;。
3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。
快樂體驗：吹氣球比賽。
4.體操表演——《快樂的'一天開始了》，集體表演。
5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。
6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。
快樂體驗：謎語游戲。
7.詩歌朗誦——《畢業詩》，全班小朋友齊聲朗誦。
8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。
10.歌聲飛揚——《畢業歌》，全體幼兒齊唱。
我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業典禮到此結束，預祝我們的明天更美好。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇四
還記得我們曾經一起努力學習，一起嬉笑打鬧，一起走過的燦爛時光么？那段記憶像酒，十年地醞釀，愈是香醇。
天涯海角，不知你在何處，酸甜苦辣，你在為生活而奔波，休息下吧，擦干臉龐的汗水，曾否想起我們的相遇。
老同學！朋友！
所以，無論你過得怎么樣，今年春節我們聚一聚，重拾過往的青春和那美好的回憶！
一、聚會名稱。
二、聚會時間。
今年春節初三到初五中的一天（待議）。
三、聚會地點。
方案一：xx中學教室（陰雨天氣）。
方案二：河邊（陽光明媚）。
四、同學會聚會原則。
1、自愿的原則；（不勾引，不威脅，不逼迫）。
2、聚會費用aa制原則；（家屬亦在此列）。
3、財務公開原則；（清晰記錄每筆費用）。
4、一切從儉原則；（反貪污、反浪費、反官僚主義）。
5、友情贊助原則；（高收入的資產階級在原則1條件下可友情贊助）。
五、聚會內容。
1、早上是簽到和聚眾時間，我建議地點是太和中學操場，早到的同學可以在學校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。
2、午飯時間到飯店吃一頓簡單的午飯，切忌喝酒，因為晚飯時間是專門喝酒的。
3、如果天公不作美，下午活動改到教室進行（方案一）；另，天氣比較理想的話，我們就到河邊去（方案二），當然需要一個開闊的地方。
4、大家團團坐正，主持人講話，接著班主任講話。
5、之后，依照簽到表里面的名單順序，大家依次站出來說說自己的現狀，
將來有什么打算，還有至少說一件初中時比較搞笑的事情（這個環節自由度很大，大家需要提前準備下，無所拘束，無話不談，貌似這是一個很好的表白機會，呵呵）。
6、主游戲時間（這里需要大家想一個好玩兒，又可以多人一起參加的游戲）。
7、副游戲時間（第二個游戲）。
8、備用游戲時間（當時間有剩余，這個游戲就頂上去，以免沒事做，尷尬）。
9、天黑了，我們來玩兒煙花唄（之前準備好的）。
10、去火鍋店吃晚飯，喝酒…（男女不限，不醉不歸）。
11、各回各窩，可能有人家不在xx，東塞一個西賽一個，應該沒問題。
六、聚會日程表。
注：銀賊，空的地方是需要你安排的。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇五
一、聚會目的：
20xx年8月13日，xxx中學xx屆初三x班的全體同學將進行聚會，我們希望與會的同學放下一切大小事務，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，交流彼此感悟，分享二十八年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。
二、聚會前言：
如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們的'第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在一天的短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。二十八年僅有的一次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。所以大家為了讓同學們興致而來，滿意而歸；為了保障同學聚會有條不紊；為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
三、聚會安排：
1、聚會時間：暫安排在20xx年8月13日共1天。
聚會地點：母校xx學校。
住宿地點：xx酒店。
2、組委會人員暫定：xxx（歡迎有興趣的同學隨時加入）。
職責分工：
xxx負責聯絡聚餐場地，聚會車輛，活動場地，簽到，集中，現場指揮，人事調度，安全、本次聚會全程的錄相及拍攝等。
xxx負責整個聚會的流程及本次聚會人員的聯絡、及費用的核定和后期同學聚會照片的上傳。
注：工作人員均為義務工作，毫無一分收入。
3、參加人員：xx班全體同學。
4、聚會經費：
a）8月13日當天前收取好活動經費，每人***元（初步預算。多還少補）。
b）所交費用為整天天時間的經費，包吃包玩，在經費有剩再返還或其它用處到時現場決定。
本次聚會不論哪位同學，一律按人頭aa分攤。
四、聚會要求：
a）按照聚會日程安排，統一進行活動。提高時間觀念，服從組委會的領導。
b）每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
c）難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。二十八年見一面，清茶淡水也是情。
五、聚會流程：
8月13日早上：大家統一在當天九點二十前趕到xx中學校集合（需要車子接的同學會統一安排車子），大家一起在母校重溫當初的學生生活。
（1）、聚集：9：30—9：40簽到，告知聚會活動時間安排和具體活動，離學校遠的同學早些出發，不要因為個人原因影響活動進程。
（2）、前往重溫校園（xxx學校）：
1、所有的同學需在xx老師之前到原xx班教室全部就位，在老師進入教室時按xx年前的上課流程由老班長統一口號：上課、起立、敬禮、坐下；再聽老師為我們上一堂人生課，上完之后由老班長為老師送花一并送上我們班為xxx老師買的小禮品。
2、在xx學校的會議室觀看由xxx制作并播放x班ppt看看這些年我們的變化。
11：00準時集合，前往xxx。
12：00到達那大，大家統一下車集合。。
12：10全體在xxx酒店集合，組織去吃飯。
3、午餐：
12：00乘車到xxx酒店，組委會再次清點人數。
12：10∽13：30午餐，由組委會主持并組織，增強就餐氣氛。
4、前往xx植物園（如天氣不好則改）。
14：00到xxx熱帶植物園，在大門口集合。
14：30∽17：30游覽xx熱帶植物園。在參觀時一定要注意安全。
17：30回xx熱帶植物園大門口，統一返回那大去吃晚飯，難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。
21：00吃完前往指定地點卡拉ok，大家盡情的玩，有組委會專人負責節目。
本次活動經費主要用途：
a、聚餐、住宿；b、購置、租用必需用具；c、制作通訊錄、光盤等費用；d、其它會務費用（邀請參與老師的費用由同學會專用賬戶支出）。
經費來源有兩個：一是參與者繳交，二是接受贊助。
活動經費繳納起點定為元，上不封頂，能者多勞，鼓勵多交。本著全員參與的原則，家庭特別困難的同學可量力繳費參與）。此專戶經費將用于今后聚會集體活動或幫助有困難的同學，聚會后，專戶費用收支明細情況將定期在同學錄公布。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇六
1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的`學。
習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯系得以加強。
1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或。
幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶。
綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。
20xx年6月27日上午8時30分。
12.道具：xxx、xx、xxx、xx13.催場：xxx。
14.會場秩序：xxx、xxx、xxx。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇七
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學，轉瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經有過的夢，發生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學，我們的能力體現在那，那就是創意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創意，他可以表達未來，也可以體現過去。然后我們再把各自的創意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設計等方法將他們整體起來，體現我們的一個高超的整合能力，突出的創新觀點，和奇妙的想法。
四年大學，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談談人生，談談理想。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業展覽中，我們要體現我們的特色，我們的人文，我們的風采，我們的素質。
人文，以人為本。在畢業的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風采。
夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現在的想法以及感情表現出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現在還是未來。
――南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽。
二、活動時間。
5月5日―12日；為期7天。
南京藝術學院人文學院一樓大廳。
四、活動宗旨。
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。
1、藝術展覽區。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。
在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
2、交流活動區。
交流活動區以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區和合影區，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區和自己喜歡的'老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業留言，贈送畢業禮物。
策劃。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預期成果。
本次展覽由于是畢業展覽，突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。
我們預期的成果是展現四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發市場、可利用資源、存在問題）。
1、可開發市場。
2、可利用資源。
本方案可以請一些以前的專業授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題。
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
活動時間：205月5日-xx年年5月12日。
畫展安排：一、宣傳及準備工作。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的同意與支持；
2、向學校申請場地（人文學院一樓大廳）；
3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學出方案；
4、在校內進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；
2）通過校園廣播和報紙進行宣傳；
3）通過向各個學院相關領導，老師發放請帖，傳達。
畫展的宗旨和意義；
5、展覽區的布置和設計。
1）在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報；
2）布置藝術展覽區和交流活動區；
3）整合藝術展覽區并將各自的風格進行融合；
二、開幕式。
1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術學院領導致開幕詞；
2、相關學校領導老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業展覽正式開始；
三、展覽。
1、設有藝術展覽區和交流活動區，每天都有人在負責；
2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動；
四、閉幕式。
1、邀請專家、領導和老師等親臨現場，為畢業展覽進行頒獎；
2、邀請專家致詞；
3、撤展，收拾場地，整理作品；
南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽。
經費預算。
一、宣傳推廣費用（總計4700元）。
1、展覽宣傳冊1元×100=100元。
2、展覽各類海報（70cm*100cm）30元×10張=300元。
3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元。
4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元。
5、年會紀念品及紀念冊30元×100份=3000元。
二、場地布置設計費用（總計3500元）。
1、展覽點心、飲料1000元。
2、場地背景裝飾1000元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場地布置1000元。
三、其他（總計1000元）。
1、交通通訊費500元。
2、住宿費500元。
總預算：9200元。
畢業展覽人員安排。
職務。
相關職能和工作。
人數。
總策劃。
負責總體的規劃和整合。
2人。
展區負責人。
分別負責藝術展覽區和活動交流區的策劃，布置和整理。
4人。
宣傳人員。
負責展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請帖的發放等。
8人。
采購人員。
4人。
展覽設計人員。
負責展覽的整體效果設計和背景設計。
2人。
布展和撤展人員。
負責展覽的布置和設計，并對各自的風格進行整合.在展覽結束后負責展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負責展覽時候展區的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負責整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負責展覽的禮儀接待工作，指引工作和向導工作。
4人。
講解人員。
負責展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業生。
4人。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇八
本次活動旨在激發學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力 提供助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業后的就業動向做好必要的準備.
(具體時間待定)
待定
南京xx學xx學院所有即將學畢業的學生
對即將畢業的同學樹立擇業觀等等面
(1).上交講座的策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意;
(2).和老師商定，借用教室事宜;
(4).提前和講座的主講老師確定好時間
(5).講座當天買好水等物資(以供主講老師和同學飲用)
(7).會場清潔工作，保持會場的干凈;
(1).張貼主題宣傳海報
(1). 本次活動加強低年級同學的就業指導和就業教育，助學生盡早設計職業生涯規劃，樹立就業創業思想。
(2).此次活動從學生就業心理，如何規劃自己的職業，如何進行面試，學生進行創業政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇九
時光荏苒，xx級同學即將面臨畢業，在這離校將至之際，同學們心中有著諸多不舍，為了讓xx級同學在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學與xx級同學的交流提供一個平臺，同時也為進一步加強我校學風建設，調動學生的專業學習熱情，明確大學生的奮斗方向，使同學們以良好的心態規劃大學生活，在大學期間過得更加充實、有意義，為xx級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境，促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“xx畢業紀念冊20xx版——優秀畢業生交流會”，希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑，使同學們能夠明確奮斗目標，堅定奮斗信念。
20xx年6月12日 19:30
xx
：憶往昔，流年似水；展未來，意氣風發。
：共青團xx委員會
：xx大學學生會
xx
1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關大學生活照片的電子雜志。(營造安靜、溫馨的環境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入)
2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。
3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領導嘉賓等。
4、領導嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業紀念冊”20xx版——優秀畢業生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)
5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻)
7、有獎問答環節，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)
8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻)
10、互動環節，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。
11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的相關錄像(以院或各學生組織為單位)。
12、交流會臨近結束，所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。
13、由領導上臺贈送優秀畢業生紀念品，并合影留念。
14、宣布交流會結束。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十
光陰荏苒，時光如梭。成電xx級通信學子即將離開母校，繼續追求自己的理想和人生價值。畢業在即，充盈在心間的是濃濃的師生之意、友誼之情，惜別之念。希望通過此系列活動給通信學院xx級所有畢業生帶來無限的美好回憶，在成電的校園里留下永恒的足跡。
本次畢業生系列活動主題為“緣聚通信，夢向輝煌”，共分為以下三個部分：
1、活動后勤小組應及時保障活動用水。
2、活動籌劃小組安排好每次活動的攝像工作，記錄活動的全過程。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十一
1.活動背景：即將的畢業季……………….
2.活動目的：：本次活動旨在激發大學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業后的就業動向做好必要的準備.3.活動時間：（具體時間待定）。
4.活動地點：待定。
5.活動對象：南京信息工程大學濱江學院所有即將大學畢業的學生。
6.活動內容：對即將畢業的同學樹立擇業觀等等面…………………。
7.活動準備：
（1）.上交講座的策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意；
（2）.和老師商定，借用教室事宜；
（4）.提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）.講座當天買好水等物資（以供主講老師和同學飲用）。
（7）.會場清潔工作，保持會場的干凈；
會場布置：1.張貼主題宣傳海報。
2.主題黑板報（注明主講老師和主講經驗的同學名字）。
3.投影儀和音響設備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強低年級同學的就業指導和就業教育，幫助學生盡。
早設計職業生涯規劃，樹立就業創業思想。
《2》此次活動從大學生就業心理，如何規劃自己的職業，如何進行。
面試，大學生進行創業政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十二
20xx年的畢業生即將離開校園，而這一年被稱是“史上最難就業季”。可見今年的就業形勢是都多么艱難，數據顯示，今年中國高校畢業生將達699萬，是大學畢業生最多的一年。又逢宏觀經濟低于預期增長和計劃招聘崗位數的下降：據最近對近500家用人單位的統計，今年計劃招聘崗位數同比平均降幅接近15%。矛盾之下，今年的應屆生就業形勢更加嚴峻。使前來找工作的應屆畢業生紛紛感嘆“壓力山大”
但是有很多大一大二的學生不是很關心這種問題，也不太了解現在的就業情況，對自己的大學規劃幾乎為零，其實已經火燒到眉毛了。針對我學院的這種情況，決定舉辦圍繞“畢業季，就業難”主題的名為“青春飛揚，為夢想起航”的活動幫助應屆生了解當前形勢和鍛煉他們的能力。
雖然就業形式很不樂觀，但是有很多人都不了解情況，通過本次活動的開展，希望應屆生能真正的社會情況和自身情況，為自己未來的職業規劃有一個明確的且合適自己的方向。對于在校生，應該更多地了解自己的不足，并能在日后的校園生活中有方向行的'完善自己，明確自己未來的就業方向，能夠有準備應對未知的未來使同學們將來跟好的面對社會。
講座：圖書館二樓報告廳演講：初賽復賽經管114決賽：藍天劇場。
20xx——20xx屆在校大學生。
六、活動時間。
講座20xx年10月10日。
演講比賽20xx年10月20xx—27日。
八活動流程。
一講座。
座談嘉賓：往屆優秀畢業生講座內容：找工作的心得體會活動過程：
a.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師b.講座c.答疑解惑。
提問方式：采取現場提問的方式向學哥學姐提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學們關注的關于就業的問題(事先組織人員準備一些問題，以應對突發狀況)。
d.主持人總結本次講座，對主講人表示感謝，進行演講現場報名e.講座結束，清整現場。
二演講。
評委。
院內老師以及主席團成員。
報名方式：1.2.3.4.5.
講座現場報名在本班班長處報名電話、短信報名：
郵件報名：可把自己的信息通過郵件發到xxxx@qq報名：
獎懲設置：
1最后以評委評分為準設有評出一等獎一名，二等獎兩名名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎者均有證書，一、二、三等獎有獎品獎勵。
2對于遲到或者無故未來參加比賽的同學直接取消比賽資格評分標準：
1、比賽現場打分，每個學生演講完畢立即打分2、評分以百分制實施3、評分標準。
a、內容切題、表現積極向上的精神20xxb、演講言語連貫、流暢、聲情并茂30%。
g、印象分：評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價20xx活動要求。
1、初賽、復賽、
a、演講內容貼合主題、反映現實，
b、有必要的自我介紹，脫稿演講。c、演講的時間控制在五分鐘之內。2、決賽。
1、比賽分為初賽、復賽和決賽進行。
賽選出前20xx行決賽。
3、復賽有初賽中20xx秀選手進行演講選出10名優秀選手(若無復賽，則初賽直接。
選十名選手)。
4、10月27日進行決賽，決賽前由參賽選手抽簽決定比賽先后順序。最終評出一二三以。
及優秀獎5、大賽內容(1)(2)(3)(4)(5)(6)。
開場舞。
主持人開場白。
選手們按照賽前抽簽順序依次上臺演講(自我介紹，主題演講)表演節目(評委討論時間)。
評委們評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
九相關人員安排。
活動部:。
1)負責場地布置、座位安排(2)維持場地秩序。
3)租歸還場地及相關設備;宣傳部:。
1)負責前期、后期的活動宣傳以及宣傳用品的打印;(2)設計會場布置的相關宣傳用品。
3)準備相機，負責晚會期間的拍照工作內務部：
1)搬運宣傳板。
2)購買邀請函、榮譽證書、獎品等(3)賽前場地衛生的保持;勤工儉學部。
1)匯總報名表。
2)制作選手簽到表并負責簽到工作(3)制作選手簽到表并負責簽到工作(4)賽程中茶水和接待工作學習部：
1)聯系班長和收集報名表(2)邀請評委老師。
3)匯總分數，書寫榮譽證書獲獎名單注：大家一起安排節目。
十注意事項。
1參賽選手必須在賽前30分鐘到場，找相關人員簽到2比賽順序由抽簽決定。
3比賽開始后，參賽人員不得無故退出比賽。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十三
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與助，有的是曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他謬去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席？因而，在此之際，希望通過畢業季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
2.目的：通過此次畢業季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3.組織單位：xx科技學社團聯合會。
4.時間：20xx年4月21日。
5.地點：學校塑膠操場。
6.內容：跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶。
7.對象：全校師生。
8.效果預測：舉辦的畢業季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
1.必要性分析。
作為當代學生，不管是幾的學生，最終都會有面臨畢業的那一天，不過是時間的遲早而已，當我們有一天面臨畢業的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經驗會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經驗，同時，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2.可行性分析。
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
1.四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違相關法律法規規定的違禁物品外的東西，都可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發出通告，告知有關畢業季活動的概情況。
2．四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下:。
1)8:00開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場并奏響活動現場的音樂，活躍氣氛。
2)8:30活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。
3)8:34跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行，通過交換物品或屎買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經驗交流。
4)10:00由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環節夢想信箱。
5)10:05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，四的.投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6)10:15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，四的在非四的那個箱子中抽出卡片，非四的在四的信箱中抽出卡片。
7)10:30由主席宣布進入到最后一個環節尋找記憶，非四的人找一個四的`學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，家可以隨便在學校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續回到活動現場，家彼此互留聯系方式。
9)11:50由主持人宣布畢業季系列活動到此結束，與會人員合影留念。
10)12:00有關工作人員開始收拾活動現場。
由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢，因而，在此不做出經費預算的詳細情況，活動概所需經費在六百元左右。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業生離別的日子。對于20xx級畢業生而言，三年的大學生涯即將結束，三年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途，我們將展翅遠航。三年前的我們，意氣風發；三年后的今朝，我們即將離去。離別，雖然是痛苦的，但想到同學們能在工作崗位上鍛煉自我，展現自我，又是值得慶祝的。為此，我們策劃了這個戶外活動來為精彩的大學生活畫上一個完美的句號。我們堅信，這個盛夏會因為我們的奮斗而變得更加精彩！
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓我們把自己的感情都寄托到這次活動中，團結協作，促進友誼，增進感情，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天！
濃濃同窗情，依依惜別意——那一年，我們畢業了。
承托希望，放飛夢想；回味過去，展望未來。
1、10級營銷班全體學生（100名左右）。
市場營銷專業學生性格開朗活潑，求新求異，希望打破以往坐在禮堂觀看畢業歡送晚會的形式，以新的形式來"畢業"，親自參與，給自己的大學生活留下美好的回憶，并紀念與同學之間的同窗之情。
2、營銷專業部分老師（15名左右）。
希望在最后畢業的時刻與同學們一起在活動中感受快樂，促進師生交流，留下回憶。
3、學院部分領導（5名左右）。
給學校樹立良好的形象，宣傳我們的校園文化，通過一系列的活動和形式展現學校積極向上的風貌。
鄂州西山公園、博海拓展園。
本次系列活動的主要形式是以"濃濃同窗情，依依惜別意——那一年，我們畢業了"為主題的一次戶外活動，我們一共分為七個部分：
1、活動一：團結協作，發揮智慧，共同尋寶，體驗歡樂——登山尋寶歡樂聚。開展促進合作，增進友誼的登山尋寶活動。
2、活動二：開展自助燒烤，體驗燒烤樂趣，享受美食文化。
3、活動三：開展以"我們，風雨同行"為主題的趣味運動之"兩人三足"活動，旨在促進師生感情。
4、活動四：開展趣味游戲——泡泡糖。目的是為了讓大家尋找童真，回憶兒時的快樂。
5、活動五：為了迎合畢業主題，開展過畢業墻活動，進一步增強同學友誼。
6、活動六：開展"情系經管，寄語離別"——朝露晚夕許愿樹活動。讓同學們彼此祝福，促進交流。
7、活動七：開展"心相近、手相牽、紅紅火火創未來"——篝火晚會，預祝即將出去的同學們有個好的未來，事業蒸蒸日上，愛情紅紅火火。
我們的預期效果是：通過這次戶外活動的開展，加強了營銷班之間的團隊合作意識，增進了師生之間的感情，促進了老師與學生、學生與學生之間的交流，增強了同學之間的友誼，讓同學們在大學里有一個值得回憶的結束。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十五
放飛夢想揚帆遠航。
20xx年x月xx日上午8：30----10：00。
學校小操場。
全校教職工、初三畢業生及家長、在校學生。
一、開首語宣布畢業典禮開始介紹入會嘉賓。
二、奏國歌升國旗。
三、領導致辭。
節目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。
節目2：歌曲聯唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
節目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。
四、畢業生代表xx發言。
五、畢業生家長代表xx發言。
節目4：獨唱xx。
節目5：歌伴舞：祝你一路平安。
節目6：獨唱：《母親》xx。
六、畢業生代表向在校學生捐書。
七、在校學生代表發言。
節目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。
九、畢業生代表為畢業班教師獻花。
節目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。
節目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。
十、校長致畢業賀辭。
十一、校長為畢業生頒發畢業證書。
十一、校長為畢業生頒發畢業紀念卡。
十二、歡送畢業生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。
畢業展活動策劃書（匯總16篇）篇十六
詳細計劃方案：
二、宣布畢業決定，頒發畢業證書。（每班一個代表領取）（江校長）。
王勇：各位同學，各位老師，大家上午好！
泗洪縣實驗小學20xx屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！請坐！
王勇：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布關于頒發20xx屆學生畢業證書的決定！
請各班代表上臺領取本班學生的畢業證書。
三、學生代表講話。
學生代表自行上臺——。
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是六（9）班的陳潤坤。
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成懂事的小小少年。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何去做人。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。此時此刻，讓我們滿懷感恩之心，真誠地道一聲：謝謝老師，謝謝母校！
詩朗誦（四人）：
愛在母校。
甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
乙：還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。
丙：綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。
丁：六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。
甲：早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
乙：中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優雅的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。
丙：每年一次的讀書節活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，與書為友，走向優秀。
丁：六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。
合：母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
甲：敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。
丙：日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。
合：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
合：我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
甲：七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。
乙：我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
丙：輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。
丁：我們輕輕地揮一揮，再見，母校！
合：再見，母校！再見，母校……。
（背景音樂：童年班得瑞）。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運。
花開花落我一樣會珍惜。
最好音樂老師排手語在舞臺前面表演。）。
四、家長代表講話。
家長代表自行上臺介紹，講話。
我們一起來看——（簡介）。
畢業主題書法。
歌曲歌詞：一人一夢。
天有多高。
有多大想知道有沒有傳說中的城堡。
海有多深如何的奧妙。
我要好好的思考。
憑一個理想來解開每個問號。
我要用新鮮空氣。
幫助我心燃燒。
我要指揮每次心跳。
生命是停不下的表。
每個人至少擁有一個夢想。
有一個理由去堅強。
感動了別人為我鼓掌。
再做自己的偶像。
每個人至少尋找一個夢想。
每一天對得起夕陽。
我幻想游過了海洋。
讓那目光比星光更漂亮。
的風帆。我們每一個人都將乘著夢想的翅膀飛翔！）。
五、教師代表講話。
教師代表自行上臺，講話——。
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們：
你們好！我是xxx，今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學畢業典禮。我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿你們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，為校爭光，“做最好的自己”。我們全體老師將繼續關注你們的成長，祝每一位同學擁有一個充實難忘的中學時代！謝謝！
親愛的同學們：
斗轉星移，彈指一揮間，小學六年就這樣過去了。有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠，但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。人生有聚有散，天下沒有不散的宴席。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的難與舍。臨行前，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。