優秀作文不僅要有觀點鮮明，還需要有論證充分和支撐細節，讓讀者信服。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇一
一天，太陽開心地笑啊笑，巴可羅去樹林里砍樹，好做紙張。
他砍下了一棵又一棵的大樹，剛要砍最中間的那棵樹時，發現這棵樹恐怖極了，像一個可怕的樹神。一根根沒有樹葉的樹技，像豎起的頭發，二根樹技長在腰的中間部分，像一雙手。巴可羅剛想砍，奇跡出現了，一根頭發把巴可羅提出起來，帽子咕嚕咕嚕地滾了下來，他簡直不敢相信自己的眼睛，搖搖頭，沒錯！
只聽見樹說：“巴可羅，你以后別砍樹了，這樣，沙塵暴、大風來了，就會破壞你們人類的生活環境呀！”
巴可羅害怕的說：“好的，我以后不砍樹了！”
“保證？”
“保證！”
“我不能看見你了，看見了，我就不留情了！”樹說。
“不會的了。”巴可羅說著急急忙忙跑了。
這個故事告訴我們，要保護環境，不要砍樹。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇二
亂砍樹的人們，我想對你們說你們懷戀以前茂密的大森林嗎？以前，大森林郁郁蔥蔥，蔥翠欲滴。森林就像鳥兒的天堂，動物們和小朋友們的樂園，早晨，鳥兒開始歌唱，你看，小朋友踏著溫暖的陽光，走在林中的青石小路上，又說又笑，幾只小貓小狗跑在孩子們面前，嘴叼住輕輕落下的樹葉，孩子們的身影，在茂密的樹林間穿梭。
請你們不要在森林里亂砍樹木，請你們也要愛護樹木和家園！
在森林里住著小熊和它的爸爸。有一天，爸爸叫小熊去砍樹吧！將來造一座更大、更高、更漂亮的房子！小熊想了想他的同伴小兔和小鳥，還有小松鼠。如果砍了樹，小兔就沒了它的小木屋了，小鳥就沒了它的窩了，小松就沒了它最想吃的松果了。
也許還很多的小動物也會沒有它的家了，有可能我們自己也呼吸不到新鮮的空氣，還會破壞森林呢！想著想著，小熊對爸爸說：“把大樹看砍了動物就沒家了，我們呼吸不到空氣，還會破壞森林呢！”爸爸感覺自己真的做錯了，破壞森林是不對的，它就對小熊說：“對不起，是爸爸的錯，我們不能亂砍樹。”
為了讓動物不要亂砍樹，小熊在森林的每個地方插了一個標志，讓更多的動物知道不要亂砍樹，要保護森林。大森林變成了小動物們的樂園。從此以后小熊、爸爸、小兔、小松鼠、小鳥都有它們最喜歡的家。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇三
一天，我放學回來，剛剛會說話的妹妹站在我面前，喊了我一聲“姐姐”。我沒有理會，只答應了一聲就走了。在那年生日，爸爸媽媽買了許多好吃的，妹妹歪歪扭扭的走過來，手里還拿了個雞翅給我，我感動極了，我對妹妹的看法徹底改變了，我被她的可愛徹底征服了。父母和妹妹對我做的每一件事，每一件小事，每個一舉一動，每一個細節，我都看在眼底，我是徹底的被征服了，哦在沒有妒忌心，在不會對妹妹生恨意了。一個細節，改變了一個人的看法！
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇四
由于人數的增長，地方不斷的減少，人們只好用綠化帶來建造房子。
漸漸的，我們所在的城市受到嚴重的污染，問什么呢？因為人們亂砍伐樹木，亂砍伐樹木對人類有多大的傷害呢？亂砍伐樹木使地球減少了許多樹，少了許多樹木會使空氣受污染，動物也會漸漸減少，如果一下大雨，土壤就會被沖走，空氣也會受污染，我們也會染上疾病，一個個傳下去，會使所有的地球人都患有疾病。其實，樹木是可以吸收灰塵，吸收二氧化碳，還可以制造氧氣。比如：從前，有一個美麗的村莊，村民的生活過得還可以，過了不知多少年了，村里漸漸有了斧頭，村民們不是砍樹去賣，就是砍樹去蓋房子，漸漸樹木變少了，過了幾個月，在一個多雨的季節，下了三天三夜的大雨，第四天才停了下來，美麗的村莊被風不知道刮到哪里去了，因為村子里的樹木被村民砍光了。這個故事可以告訴我們一個道理：不能亂砍伐樹木，樹木可以抵擋風沙，也可以保護我們的'家園，否則就會受到自然規律的懲罰。
在一天晚上，我做了一個夢，我夢見我發明了一臺時光穿梭機，能穿梭到十年后或二十年前。我選擇了穿梭到十年后的故鄉，這一幕讓我驚呆了，到處都是灰塵，沒有樹木、沒有山，土地是那么貧瘠，花兒也沒有在此出現，歡聲笑語的游樂園變得冷漠起來，由于灰塵過多，人們都不愿意出門，在外面，稍一不小心就會染上疾病，有的甚至要變隔離。不是吧，這時候，我被驚醒了，如果照這樣下去十年后的故鄉竟然是這樣的，真可怕。
我呼吁，大家少用一次性筷子，兩個月后樹林里有多出了一棵樹。來吧，讓我們攜起手來，保護環境，人人有責。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇五
今年是xxx成立八十周年。在這個值得慶祝和紀念的日子，我寫了這篇文章，我覺得很有紀念意義。
士兵們，多么神圣而公正的術語！八十年前，在南昌的槍炮聲下，誕生了一支偉大的隊伍，那就是紅軍。紅軍不斷壯大，xxx對我們進行了三次“圍剿”，紅軍轟轟烈烈地破了圍。但是好景不長，因為敵人總是比我們強，紅軍面臨著敵人比我們強的危險局面，走上了長征的長路。長長的隊伍走在半人高的雜草中，爬山，有時在晚上敘舊。在沒東西吃的時候，為了生存，他們不得不脫下褲帶熬湯，強迫自己吃下難以下咽的樹皮和草根。長征的道路雖然艱辛，但是因為紅軍有著非常強烈的愛國精神，所以用寬厚的胸膛筑起了血肉之軀與敵人對抗的長城。最后紅軍打敗了叛軍和日軍。為了每一個和平的明天，戰士們用血流成河寫詩。
雖然生活比以前好了，但解放軍也擔負起了保衛國家的責任。他們練就了一套完美的功夫，無論是身體素質還是技術水平都表現出了非凡的表現。
如果有人問我最崇拜誰，我一定會毫不猶豫地回答：“解放軍！”
（四年級，500字）。
在某部隊，一個曾經住在山里的年輕人，因為一直住在山里，到了部隊就沒有組織，經常不聽教官的指揮。但是他的手腳非常靈活，擅長跑步和爬山。
山里的年輕人參軍后的第二年，這個單位接到了一個：的任務，在某鎮搶劫人民堡壘三天三夜。這不是普通的堡壘。這座城堡的城墻非常堅固，連大炮都打不垮。城堡外有四座堡壘，用來觀察敵人的情況。軍隊攻城三天三夜，但損失慘重，近一半士兵犧牲。
當這支部隊快要絕望的時候，四個觀察敵情的堡壘聽到震耳欲聾的爆炸聲一個接一個，四個堡壘都被炸得粉碎。最后，堡壘的大門被吹開了。在火光中，站著一個軍官熟悉的身影，他就是那個紀律松懈的士兵。原來城堡四周都是山坡。他爬上山坡，跳進堡壘，炸毀了所有的堡壘。
這個單位的所有士兵都被這個士兵的行為震驚了。突然，我不知道一股力量從哪里來。他們用盡全力向城堡沖去，打敗了所有的敵人，最后在日落之前占領了城堡。這場戰斗的英雄，——山里的年輕人，隆重下葬。這個士兵，憑借他的特殊技能，幫助他的軍隊打敗了敵人。
（二年級，400字）。
親愛的軍事叔叔：
大家好！
梅城小學：李。
2014、1、31。
湖南省益陽市安化縣梅城二級李：
（二年級，200字）。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇六
我幾乎每天都能看到公交車司機，因為我每天要乘車上學、回家。在我眼里，公交車司機工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們去上班、上學，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時他們的品格也應該是蠻高尚的，責任心是非常強的，有時候也特別會為乘客著想的……但在經歷一件事之后，我改變了自己的想法。原來司機不全都是為他人著想的。
我希望汽車司機好好改變自己，樹立一個良好的形象為乘客服務，為舟山創建全國文明城市盡一份力。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇七
看著手上磨出的水泡，雖然疼，但心里滿是成就感。
獨自騎在鄉間的路上，水稻已褪去了綠，披上黃色，吐出的稻子也壓得它直不起頭。微風拂過，它們擺動三兩下，像是歡迎我。
到了奶奶家，門前的.芝麻堆積在一起，好不容易才把自行車推進家中。打開門，眼前的景象讓我一驚：地磚上已經有了薄薄的一層土灰，有的地方還有幾塊泥土；大部分地方被蛇布袋中裝的東西占據了，左一個，右一個。家中有幾個星期沒打掃了吧！我默默地猜測著。
在家里放好車后，我便在家中視察一番，奶奶又不在家！肯定又在地里干活了。
在農田中，我不經意地看到一個滿頭白發的老奶奶。我小跑過去，到她身后叫了聲奶奶。她回頭看了一下，便笑了，露出了一顆門牙。她倚著鋤頭，說：“又長高了！”我也笑了。
沒一會兒，奶奶讓我去鋤地。而我覺得農民干農活只要力量，無需別的，畢竟他們大多沒文化。“好！”我豪爽地答應。
我接過鋤頭，用力地砸入地里，我變使勁想把那塊土翻上來，我用力往后拉，沒一會兒，手上的青筋暴起，臉紅得快發紫了，我又加了一把力。猛地，那塊土便被我翻上來，而我卻一屁股摔在地上。我回頭看了看奶奶，她朝我笑了笑。我站起來，拍了拍身上的泥土，吸取了上次的教訓，我減小力度，很容易地把土翻了上來，我再看了看奶奶，她又笑了。我沒管她，繼續干起來。
當鋤了那塊地的三分之一時，奶奶讓我停了下來。又讓我看看她鋤的地，又看看我鋤的地：奶奶的平平坦坦，而我的卻是坑坑洼洼。奶奶就說：“不要以為干農活只要憑力量，這也要智慧。不要以為農民沒智慧，大學的教授智慧絕對比我高，可他知道怎樣鋤地、干農活嗎？這些都要技巧。”
奶奶的一番話后，我不僅知道鋤地的技巧，對農民也有了新的看法。
干了半天，我便直不起腰，不禁讓我想到每個農民該有多辛苦，而我之前認為農民只有力量，沒有智慧和知識，可我發現我錯了。現在，我要尊敬他們。
只有當自己親身體會時，才會尊敬和敬佩他們，而這又將是一個新起點。
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對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇八
我最討厭男生了！我的一個“活寶”男同桌剛換走，卻又來了一個男生。
他平時少言寡語，很少和同學一起聊打游戲的技巧、談晚上的足球比賽，而是安安靜靜地坐在座位上看書、休息。所以我干脆忘掉他的名字小華，給他安上“書呆”的外號。
一次上課寫作業時，我正苦惱地想著難題。突然，他開了“金口”問我：“嗯……你還有筆嗎？我的筆寫不出墨了。”我不耐煩地皺眉，想也不想就說：“沒有了，找別人借去。”還抱怨他，“都怪你，我的思路都被打斷了！”其實那道題我根本沒想出個眉目來。無奈，他只好向別人借。看著別人遞給他筆，我心存一絲內疚，他又沒惹我，我干嗎那么討厭他，和他過不去？但又一想，男生都是討厭的家伙，內疚的想法便打消了。
但有一次，卻改變了我的想法。數學老師給我們一張試卷并發話說，誰沒寫完就不能回家。我一拿到試卷就飛快地往下寫，還好試題比較簡單，還有兩道題就寫完了，我心里暗暗高興。剩下最后一題了，我松了一口氣。可惜，我高興得太早了，這道題可真難。我不停地演算，還是不對。冥思苦想，還是沒有思路，怎么辦？眼睛瞄瞄“書呆”的試卷，他早就寫完了，要不，向他求救？不行，經過上次的事件，他一定討厭我這個小肚雞腸的人，才不會教我呢！但是，再不快點，就要放學啦！哎，真是糾結啊……就在這時，他把頭湊過來，問道：“這道題不會嗎？”我驚訝極了，過一會兒才點點頭，“嗯！”他馬上給我講解了思路，我聽了幾遍還是沒明白，他不厭其煩地重復，直到我聽懂了為止。我心存感激地寫上答案，心里更加后悔之前對他的無禮，得找個機會跟他說聲對不起。
從此，他成了我的好朋友，我們一起學習，互相幫助。從他的身上，我學到了很多東西，他真是我的榜樣!
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇九
在森林里住著小熊和它的爸爸。有一天，爸爸叫小熊去砍樹吧！將來造一座更大、更高、更漂亮的房子！小熊想了想他的同伴小兔和小鳥，還有小松鼠。如果砍了樹，小兔就沒了它的小木屋了，小鳥就沒了它的窩了，小松就沒了它最想吃的松果了。
也許還很多的小動物也會沒有它的家了，有可能我們自己也呼吸不到新鮮的'空氣，還會破壞森林呢！想著想著，小熊對爸爸說：“把大樹看砍了動物就沒家了，我們呼吸不到空氣，還會破壞森林呢！”爸爸感覺自己真的做錯了，破壞森林是不對的，它就對小熊說：“對不起，是爸爸的錯，我們不能亂砍樹。”
為了讓動物不要亂砍樹，小熊在森林的每個地方插了一個標志，讓更多的動物知道不要亂砍樹，要保護森林。大森林變成了小動物們的樂園。從此以后小熊、爸爸、小兔、小松鼠、小鳥都有它們最喜歡的家。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十
清新二月，春暖花開，此刻正是草長鶯飛、百花爭艷的美好時節。近年來，我縣堅持生態立縣，重抓“兩圈兩線一工程”，加快綠色發展。對環城周圍荒山采取喬、灌、藤、草相結合，開花、常綠與彩葉相結合，植綠造景育花，在城區周圍完成造林5100畝，提高城區綠化檔次。圍繞環丹江口庫區生態圈建設，以環庫公路為主線，按照景隨路走、林隨景行、產業隨景走的原則，實施林旅融合，以景帶旅、以旅促林、林旅一體化發展。灌河東西*、環縣城景觀林帶、楚都公園、丹陽湖國家濕地公園、渠首風景區和丹江庫區聯創5a景區內春意盎然、千峰競秀、萬壑皆綠、風光無限，城市面貌煥然一新。生活在一個如此優美的環境中，低頭看水，抬頭見綠，廣大市民無不為之感到驕傲和自豪。
但我們在享有生態文明豐碩成果的同時，仍可以看到我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象，破壞了城市的綠化環境，損害了市民的文明形象。在此，我們發出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態，愛護花草樹木，呵護美好家園，把美景帶走，把文明留下：
不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物品。
不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍拍照、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只塑料袋、一個煙蒂，為城市的整潔獻出你的愛心。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，爭當義務監督員。
樹立綠色文明觀念，遵守環境保護法律法規，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持廣場、街道、公園、綠地干凈整潔。杜絕生活污水亂潑、亂倒、亂灑現象。
在林區踏青、春游時，不玩火，不帶火，看到別人玩火、野炊，也應加以勸阻。清明節到林區上墳祭祖時，要改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。
一草一木顯春色，一舉一動見風格。“愛綠護綠”需要你我共同參與，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出，都會讓我們的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動起來，讓渠首大地的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設山青水綠民富新淅川做出新的貢獻!
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十一
各鄉鎮（街道）中心學校、市直各學校（園）、各民辦學校（園）：
當前全國疫情呈現“多點散發”態勢，我市周邊部分市縣出現病例，校園常態化的疫情防控工作面臨著新的形勢和挑戰，為引導廣大家長并肩齊努力、同心共抗疫，特通知如下：
一、“小手拉大手防疫一起走”。倡導同學們和家長通過書、報、刊、屏、端等多種方式，共同學習健康知識和傳染病防控知識，宣傳普及疫情防控相關內容，了解疫情發展情況，切實增強學生和家長自我防控意識和能力，共同筑牢維護健康安全的.防線。
二、強化上下學管理和秩序維護。學校門口設置小喇叭，循環播放疫情防控相關規定，提醒家長自覺遵守各項防控措施，同時學校要科學合理設置分批上學和放學時間，科學規劃家長接送區域，避免學校門口人員聚集，確保師生有序入校和離校。
三、大力開展模范家長評選活動。為進一步做好疫情防控和學校管理等工作，充分發揮家長對學校教育活動管理、參與、監督作用，激發家長參與學校管理的熱情，加強家校之間的交流和合作，營造健康有序、溫馨和諧的校園環境，全市范圍內開展模范家長評選活動。同時，各校要建立校級模范家長檔案，每學期末學校對模范家長進行表彰，總結整理模范家長先進事跡，在全校家長會上宣傳推廣。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。各校要積極動員廣大家長積極投身并配合做好常態化疫情防控工作，形成疫情防控人人參與良好局面，有效控制和降低疫情傳播風險，眾志成城，團結一心，科學防范，精準施策，為孩子們創造更加安全、溫馨的生活和學習環境。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十二
各位家長，親愛的同學們：
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關重大。10月27日，蕪湖市生活垃圾分類工作領導小組正式下發《蕪湖市生活垃圾分類工作20xx年行動計劃》，部署全市垃圾分類工作。為積極響應號召，營造干凈整潔的學習生活環境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議：
一、樹立垃圾分類意識。
自覺踐行環保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務活動，爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為，做新風尚的自覺擁護者。
二、遵守垃圾分類要求。
堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的模范踐行者。
三、參與垃圾分類工作。
學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在7:00-8:00、13:00-14:00、18:00-19:00按照志愿者引導準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環境，做新風尚的積極推行者。
“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作為新時代青年大學生，我們應積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。
xxx。
20xx年x月x日。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十三
但不少小朋友卻把。
日記。
記成“流水帳”。
許多老師都要求小朋友記日記，因為記日記是提高。
作文。
水平的一個較好的辦法，小學生日記寫作的幾點看法。但不少小朋友卻把日記記成“流水帳”。如：今天幾點起床，起床后刷牙、洗臉、吃早飯，早飯后上學校，上了三節課后放學回家吃中飯，中飯后……這些小朋友幾乎天天記這樣“流水帳”。因此寫了幾天以后，自己覺得沒勁了，就丟開日記本不想再記了。確實，都這樣記既乏味，又提高不了作文的水平。
怎樣記日記才不會覺得乏味呢?首先要克服畏難情緒。不少小朋友說天天寫，有那么多東西可以寫嗎?其實寫日記是最“自由”的，什么事情都可以寫，假如沒有大的非常重要的事情，就可以寫些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事，那些看起來不是什么“有意義”的事。如，清早騎車上學，輪胎被什么東西刺破了。你可以把“騎到那里”“怎么發現輪胎破了”“后來到哪里去修理”“后來怎么匆忙往學校”等情況記下來。又如，上午上第三節課時，自己肚子痛起來。你可以把“痛得怎樣難受”又“怎樣忍著熬著”或“怎樣向老師請假”“怎樣上醫務室就醫”等情況記下來。又如，課外活動時，自己去踢足球。你可以寫“興致怎么好，踢到天黑才回家”寫“回家后你媽媽數落你，你爸爸訓斥你”的種種情況。又如，你可寫指甲長了，你媽媽怎樣抓住你，一定要把你的腳指甲剪掉的情況。又如，今天中午什么菜好吃或不好吃，你可以把好吃或不好吃的吃菜情狀及品味記下來。總之，這些雞毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。
你假如解放思想，認識到這些“零碎”都可以寫進日記本里，你就不會覺得日記沒東西記，反而會覺得可以記的東西很多很多，小學生日記寫作的幾點看法(/)。這樣，你就不會有畏難情緒，寫起日記也不會感到乏味了。當然，不必樣樣“零碎”都記，只要詳細記述一個“零碎”就行。
有些小朋友認為作業已經很多，哪有時間記日記?大概這些小朋友還不了解日記的特點。其實寫日記是可以“隨便”一些的，是不象做作文那樣“嚴肅”的。有時間可以寫長一些，沒時間可以寫短一些。例如魯迅先生的日記，某一天寫了好幾頁，另一天僅記一句話。因為日記寫起來是給自己看的，有自己的“隱私”權，寫長些寫短些，寫大事寫小事，寫零碎八末的事都是可以的，別人是管不著的。從這一點來說，可以“隨便”地寫日記，不必有這樣那樣的顧慮。
有的小朋友問：寫“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我們應該知道：寫作文就是記話;寫作文就是記述事情;寫作文就是介紹人物;寫作文就是描寫景物;寫作文就是議論與抒情。你把自己要說的話記下來，把自己要講的事敘述出來，把接觸的人物情況記錄下來，把看到的景物描繪下來，把心中的歡樂或苦惱訴說出來。這些事看起來都是“零碎”，但能把“零碎”事講講清楚也是不容易的，你若能天天記這些“零碎”，自己的敘述能力、描寫能力、議論抒情能力就提高了。這樣，作文的水平也就提高了。
作文水平的提高是“漸進”的，不是“躍進”的，沒有什么靈丹妙藥給你一吃作文水平就會提高。你要提高作文水平，你必須堅持記日記。俗話說：“日記日記，天天要記;一天不記，不算日記。”記日記不只是能提高寫作能力，也是對一個人的意志力的鍛煉。小朋友，你放膽在日記中寫“零碎”吧!
：記日記不只是能提高寫作能力，也是對一個人的意志力的鍛煉。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十四
尊敬的煙民們：
你們好！
好好感覺一下，最近，你們的吸煙次數是否比以往增多了呢？你們的身體應該大不如以前了吧？煙絕對稱得上是一顆對人類身體有害的xxx，一旦釋放它的威力，后果真的不堪設想。
“吸煙有害健康”，這句簡明卻富有警告性的言語傳遍地球的每個角落，童叟皆知。但似乎你們這些好煙的癮君子卻并不把這句警示醒言當作一回事，自顧自地沉陷于煙霧繚繞的世界里。但長期以往，總有一天煙這顆xxx爆發了，會引發諸如肺癌、慢性支氣管炎、肺氣腫等嚴重呼吸性疾病。據統計，目前80%的肺癌患者都是跟煙息息相關的。你們看看吸煙有多可怕，它將會逐漸毀掉一個人的健康，讓他痛苦地走向生命的終結。
吸煙對那些愛煙的人們來說是一種以健康和生命為代價的享受，當你們肆無忌憚地在公共場合仍繼續享受時，你們是否意識到周圍的人卻在遭受煙毒的侵害呢？想象一下吧：尼古丁開始在充滿陽光和鮮花香味的空氣中裊裊彌漫，在一張張燦若鮮花的笑臉中飄蕩。嗆人的味道引發了人們陣陣的咳嗽聲，多么令人不愉快，而且二手煙也是肺癌的罪魁禍首，你們看看公眾吸煙者也將毀掉周圍人們的健康。
假如不想煙成為毀掉你一生的xxx，就趕緊讓這些散發尼古丁氣味的家伙們遠離你的視線，與這些害人精徹底決裂吧！
祝你們。
遠離香煙健康常在！
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十五
廣大煙民：
香煙罪大惡極啊，我那親愛的叔叔阿姨們，你們知道你們在干什么嗎?慢性自殺啊，純粹的慢性自殺啊!今天，我懷著復雜的心情給你們提筆寫信，希望你們能夠醒一醒。
你們知道嗎?香煙中含有多種有害物質，其中危害最大的，要數焦油、尼古丁以及二氧化碳了，他們就如一個個冷酷的殺手，殘忍的吞噬著生命，難道你們沒感覺到嗎?手指發黃，牙齒發黑，甚至有時還會頭暈眼花，這都是香煙，那罪大惡極、十惡不赦的兇手干的，夸大其詞?不!一點不夸張!英國一個長期吸煙的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜之間吸了14支雪茄，40支紙煙，早晨感到難受，經醫生搶救無效而死去。還有法國一個俱樂部舉行了一次吸煙比賽，優勝者在他吸了60支紙煙后，未來得及領獎便立即死去，其他參賽者都因生命垂危，到醫院搶救。這些都是什么?都是血淋淋的事實啊!更為慘不忍睹的是，有幾個醫生解剖了一具長期吸煙者的尸體，他們驚奇的發現，這個吸煙者的肺竟是烏黑的，像是在濃墨中浸了很長時間，真可謂恐怖之極。
吸煙不僅對你們有害，對周圍的人危害更大，擴散在空氣中的尼古丁與其他毒素融合，被其他人吸入，害人害己啊!
拋棄香煙吧!
祝你們。
早日戒煙!
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十六
健康不僅是指身體沒有疾病或不虛弱，而且還包括身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態。它包括三個方面的內容，即：
(1)身體好，沒有疾病，即生理健康;。
(2)心理平衡，始終保持良好的心理狀態，即心理健康;。
(3)個人和社會相協調，即社會適應能力強。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十七
展望以前，我覺得一切是多么的幼稚，作業不寫不還是自己一直在欺騙自己，到最后一切還都是給我而不是別人，只是覺得一時很高興而已罷了，可到最后還不是自己的嗎……現在想起起來覺得當時我真的好無知啊。
但是，自從來到了九中初一一班，我遇到了你，我就已經決定做好一切去改變以前的我，做一個嶄新的自己。因為你，我懂得了學習是給自己學的而不是別人，要學，就要學好，如果不好好學那就不不如不學；因為你，讓我懂得了真誠的寶貴，只有做一個真誠對人，用真心的對待每一個人的人，才是一個有意義的人，只有這樣，人生才不會虛度而過；因為你，我明白了尊重、關愛他人，“人的一生不在于活的長久，而在于活的是否是有價值的”，這句話不知被多少人掛在嘴邊，等到你出現后，我才真真讀懂了這句話，不管你活得時間有多么長但如果沒有任何簡直的話就等于白白在世上走了一圈，只有關心、尊重他人，為社會做出貢獻只有這樣，才沒有辜負親人對你的養育之恩……這一切的一切都是因為他/她的出現，在以后我想我會按照我的目標持之以恒的走下去，請您監督。
對亂砍樹的看法小學生大全（18篇）篇十八
親愛的同學們：
實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的*精神、實現可持續發展、建設美麗*的基本要求。為培養垃圾分類的好習慣，建設美麗校園，為綠色發展、可持續發展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：
一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動，各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。
二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產生，做新時尚的模范踐行者。
二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發現身邊不按規范分類現象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監督者。
老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，保護環境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設美麗、綠色的校園共同努力。