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    五年級人生哲理的(通用20篇)

    時間:2025-05-23 作者:字海

    總結是一個人成長和進步的標志,讓我們明晰自己的目標和方向。以下是一些觸動人心的人生總結范文,希望可以給大家帶來一些新的思考和啟示。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇一

    人生有“三樂”:自得其樂、知足常樂與助人為樂。不同的人有著不同的眼界與經歷,對“三樂”的排序自然不盡相同。而我認為的“三樂”排序,應先自得再知足,而后到助人。

    五柳先生在自己那間環堵蕭然的破舊小屋中過著清貧的日子。每日的粗茶淡飯、種豆南山下卻草盛豆苗稀的境困并沒有消磨掉他對生活的熱情。誠然,五柳先生的生活十分拮據。但他為何仍能堅守初心,熱愛這樣的生活?因為五柳先生能做到自得其樂!

    他從偶爾能被請去吃酒中自得飲酒之樂;從辛勤勞作中自得耕作之樂;從狗吠雞鳴、依依炊煙中自得返自然之樂。正因他懂得如何自得,因而他能在自己人生低谷時依舊尋樂,進而漸漸知曉更高級的樂:即曰“知足常樂”。

    假若自得其樂是一份淡然,那么知足常樂則是一種幸福。

    知足常樂,可謂不易。欲望如同一張無形的網,誘惑著每一個人的心去貪戀更多。而制服欲望這只“兇獸”的法寶便是知足。然而,現實卻是大部分人被欲望控制,不斷地索取,甚至于為達目的不擇手段!最近那位被逮捕的國家官員不就是以公謀私,不懂何為知足從而釀下大錯嗎?知足可常樂,貪欲引災禍。自己的一己之私所鑄成的大錯,害的絕不是自己的一生,更有甚者會牽連自己的一整個家庭!究其原因,是這類人不知道何為自得,才會產生無限貪戀,從而只能從無盡的索取中獲得那一絲被他們認知為“樂”的快感。由此便可得知,自得其樂之后方能知足常樂。

    細細想來,這不也正是人生“三樂”中的最高境界嗎?知足常樂是一種幸福,助人為樂更是一腔大愛!這些退休老人們對自己的生活做到了知足常樂的境界:從以前的苦日子到現在的甜生活,他們從心底認為自己現有的生活達到了自己所期望的,因此在平凡中也品味出了甜。但,他們的腳步未止于此!他們在知足常樂的基礎上做到了助人為樂,他們奉獻出自己的一腔大愛,也將樂獻給社會。

    人生“三樂”,從自得其樂到知足常樂最后升華到助人為樂。這,才是“三樂”最樂的模樣!

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇二

    我覺得人生之路十分的漫長,但是在這漫長人生之路上,我們會經歷許多的挫折與磨難,沒有人的人生是一帆風順的,就像沒有人是十全十美的一樣。

    在我看來,人的一生就是一場挑戰,出生的孩童,雖然乳臭未干,但是就已經站在了起跑線上,因為現在都在提倡素質教育,很多父母都想讓自己的孩子有個完美的人生,望子成龍、望女成鳳的心態已經成了家長們的普遍心態。上學的時候孩子們不但需要完成學校里老師布置的作業,而且還要在課余的時候參加各種各樣的補課班,增強自己的競爭力,除此以外,還有的.孩子需要參加幾種不同的興趣愛好班,以此來豐富自己。

    現在我的已經是一名五年級的小學生了,以前悠哉悠哉的日子已經一去不復返了,我每天都在和時間賽跑,和自己競爭,不斷樹立新的目標并且努力去完成。

    對于我來說,人生之路已經開始變得艱難起來,學業已經成為了一座很難翻越的大山,可是我同時覺得,這個過程充滿了挑戰,只要我足夠努力去克服攀越大山中發生的種種困難,那么在攀登到山頂上的時候,一定會看到別樣精彩的風景,這就是我孜孜不倦奮斗的動力。

    我一定會繼續努力的,我一定要實現自己的人生目標!

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇三

    我的父母為我取這個名字就是因為想我像劍一樣的“威”,像劍一樣穿過一道道題目,一件件事情,讓我突破難關,將來有個好的事業,令祖國更加繁榮昌盛。

    小的時候,我只管爸爸叫“爸爸”,媽媽就叫“媽媽”,人家一說我爸爸,媽媽的名字我就覺得非常陌生,一叫這個名字我就不認識他們了。我的名字也是難已抹去的記號,我討厭我的名字。

    但現在我已經長大了,我忘記了小時候的不懂事,在我的腦海里,“魏劍威”已經成為了我的一個縮影;成為了我最熟悉不過的東西;成為了一個現實。我知道我叫“魏劍威”,不再像小時候一樣覺得很陌生,很不好聽,反而認為它是我生活的一個見證。在我的坎坷經歷中,它曾經陪我度過多少春秋:當別人親切地叫我一聲時,我會很樂意地答應他;當我在困難面前時,它會勉勵我堅強起來;當我高興時,我在日記里總會留下“魏劍威你真棒”的字句;當我被表揚、獲獎時,我的名字總會出現在周圍人的耳旁。我的名字給我帶來了許多,我為我的名字感到驕傲。

    “人生”一個淺顯而又貌似深奧的詞。每一個人都有著自己的人生,或坎坷或平坦。一切掌握它崎嶇平緩的人就是自己。要看你如何處理著樣那樣的絆腳石,處理不當會使你摔得痛苦不堪,處理得當就會讓你繼續前行。

    人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的航船,會經受數不盡的風風雨雨,也會享受數不盡的萬里晴空。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊跨還是平穩的度過,真正掌握它命運的人就是你自己!你既可以讓它從風渡中走出,又可以任他被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都關系到你自己的掌控。

    每一個人都有著自己各種各樣、多姿多彩的人生,如果你從小就有著自己心中遠大的目標,并努力奮斗,那么你這從小樹立的信念就將改變你的人生。相反,如果你從小只完成老師布置的任務,跟在老師身后走,而不在課余時間多學習其他知識,趕在他人前面,沒有遠大的志向,那么將來是成不了大器的,所以消失的懶散也會扭轉你的人生。

    人生也好似一顆剛結出的果實,如果你想要它變得紅潤甘甜,那么你就得精心呵護澆灌它。如果你置之不理,任它被風雨無情的催慘,那么它只會腐爛,變得搖搖欲墜。

    人生由自己主宰,想要讓自己的人生變得精彩絢麗,那么導演這部戲的人就是你自己!

    19世紀末,美國西部的密蘇里有一個壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子,當她對孩子有了了解之后說:“你錯了,他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒有得到發揮。”繼母很欣賞這個孩子,在她的引導下,這孩子的聰明找到了發揮的地方,后來成了美國當代的企業家和思想家。這個人就是戴爾·卡內基。

    臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,老板對他說:“你還記得我嗎?”林清玄說:“記不起來了。”老板拿來一張前的舊報紙,那里有林清玄的一篇文章,那時他在一家報社當記者。這是一篇關于小偷的報道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道:“像心思如此細密,手法如此靈巧的小偷,做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他:“我就是那個小偷,是你的這段話引導我走上了正路。”

    一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人”。

    一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎,誰是騎師”。

    一位藝術家說:“你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環境,但你可以調整自己的心態。”

    佛說:物隨心轉,境由心造,煩惱皆由心生。

    狄更斯說:一個健全的心態比一百種智慧更有力量。

    愛默生說:一個朝著自己目標永遠前進的人,整個世界都給他讓路。

    ……。

    這些話雖然簡單便卻經典、精辟,一個人有什么樣的精神狀態就會產生什么樣的生活現實,這是勿庸置疑的。就像做生意,你投入的本錢越大,將來獲得的利潤也就越多。

    生活中,一個好的心態,可以使你樂觀豁達;一個好的心態,可以使你戰勝面臨的苦難;一個好的心態,可以使你淡泊名利,過上真正快樂的生活。人類幾千年的文明史告訴我們,積極的心態能幫助我們獲取健康、幸福和財富。

    一、心態決定人生。

    一位哲人說過:“你的心態就是你的主人。”在現實生活中,我們不能控制自己的遭遇,卻可以控制自己的心態;我們不能改變別人,卻可以改變自己。其實,人與人之間并無太大的區別,真正的區別在于心態。所以,一個人成功與否,主要取決于他的心態。

    二、生氣不如爭氣。

    人生有順境也有逆境,不可能處處是逆境;人生有巔峰也有谷底,不可能處處是谷底。因為順境或巔峰而趾高氣揚,因為逆境或低谷而垂頭喪氣,都是淺薄的人生。面對挫折,如果只是一味地抱怨、生氣,那么你注定永遠是個弱者。

    三、有自信才能贏。

    古往今來,許多人之所以失敗,究其原因,不是因為無能,而是因為不自信。自信是一種力量,更是一種動力。當你不自信的時候,你難于做好事情;當你什么也不做不好時,你就更加不自信。這是一咱惡性循環。若想從這種惡性循環中解脫出來,就得與失敗作斗爭,就得樹立牢固的自信心。

    四、心動更要行動。

    心動不如行動,雖然行動不一定會成功,但不行動則一定不會成功。生活不會因為你想做什么而給你報酬,也不會因為你知道什么而給你報酬,而是因為你做了些什么才給你報酬。一個人的目標是從夢想開始的,一個人的幸福是從心態上把握的,而一個人的成功則是在行動中實現的。因為只有行動,才是否滋潤你成功的食物和泉水。

    五、平常心不可少。

    人生不可能一帆風順,有成功,也有失敗;有開心,也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重,那么生活對于我們來說永遠都不會坦然,永遠都沒有歡笑。人生應該有所追求,但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福,因此,擁有一顆平常心,是人生必不可少的潤滑液劑。

    六、適時放棄才會有收獲。

    命里有時終須有,命里無時莫強求。不要去強求那些不屬于自己的東西,要學會適時的放棄。也許在你殫精竭慮時,你會得到曾經想要得到而又沒得到的東西,會在此時有意外的收獲。適時放棄是一種智慧。它會讓你更加清醒地審視自身內在的潛力和外界的因素,會讓你疲憊的身心得到調整,成為一個快樂明智的人。

    俗話說得好:“退一步海闊天空,讓幾分心平氣和。”這就是說人與人之間需要寬容。寬容是一種美德,它能使一個人得到尊重。寬容是一種良藥,它能挽救一個人的靈魂。寬容就像一盞明燈,能在黑暗中放射著萬丈光芒,照亮每一個心靈。

    八、學會給心靈松綁。

    人的心靈是脆弱的,需要經常地激勵與撫慰。常常自我激勵,自我表揚,會使心靈快樂無比。學會給心靈松綁,就是要給自己營造一個溫馨的港灣,常常走進去為自己忙碌疲憊的心靈做做按摩,使心靈的各個零件經常得到維護和保養。

    九、別把挫折當失敗。

    每個人的一生,難免都會遭受挫折和失敗。所不同的是失敗者總是把挫折當失敗,從而使每次都能夠深深打擊他取勝的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次的挫折面前,總是對自己說:“我不是失敗了,而是還沒有成功。”一個暫時失利的人,如果繼續努力,打算贏回來,那么他今天的失利,就不是真正的失敗。相反的,如果他失去了再戰斗的勇氣,那就是真輸了。

    十、避免煩惱成心病。

    在現實生活中,終日煩惱的人,實際上并不是遭遇了太多的不幸,而是根源于煩惱者的內心世界。因此,當煩惱降臨的時候,我們既不要怨天尤人,也不要自暴自棄,要學會給心靈松綁,從心理上調適自己,避免煩惱變成心病。

    十一、快樂其實很簡單。

    有人說,快樂是春天的鮮花,夏天的綠蔭,秋天的野果,冬天的漫天飛雪。其實,快樂就在我們身邊。一個會心的微笑,一次真誠的握手,一次傾心的交談,就是一種快樂無比的事情。

    你注意了嗎?

    人生哲理也是一則小小的素材中的一篇。

    這篇文章講述了一個短小的故事,是一個迷宮設計者,設計了一個迷宮,迷宮中央放了一根金條,用于獎勵能進入并順利走出來的得勝者。設計者每月舉行一次比賽;慕名而來的參賽者絡繹不絕。

    第一次的比賽,一個小伙子在兩小時之后獲得金條走了出來,得到了冠軍和“破迷王”的稱號。第二次比賽,這個小伙子又來參加了,當大多數人都空手在1小時后出來了,那小伙子同樣用了兩小時后出來了,之后人們期待他能向上次一樣那著金條出來,可是他出來了,兩手竟然也是空空的,很顯然,這次不成功。第三次,他依舊來參加,可著次情況似忽更壞,金條被另一個人拿到了。

    后來設計者就給他說了幾句話,并讓他在參加一次,這第四次,他聽從設計者的話,果然又贏得了冠軍.

    設計者到底給他說了什么呢?他就說了第一次你全神貫注,信心十足。第二次有“雜念”怕失冠軍丟面子。第三次患得患失沒有了信心。其實小伙子做的第四次就是清除了所有的雜念,超越了自己,所以又奪回了冠軍。

    最后,文章告訴我們,如果一個毫無“雜念”的執著者永遠能像第一次那么投入,那么人生中就沒有什么不可超越的。

    一世人生就是這樣。一個人要取得成功,心態非常重要。如果沉溺在過去的成績中而不能自拔;那么他的事業很快就會終止,因為他無法超越自己。永遠像第一次那樣投入,正如世界球王貝利所言—“最精彩的進球永遠是下一個”,那么成功也就離自己不會遠了。貝利是這樣,那世界杯'奧運會上的運動員們其實也是如此,他們要想打敗對手,首先要超越自己,要超越自己。首先心態就要非常好,否則哪里會那么多奪冠的選手呢?那么哪有三連'五連冠的運動員呢?一個人善對人生,人生才會善對你,你若玩弄人生,人生也必將玩弄你。

    這又讓我想起一個故事,是一個商人去找一個僧人求教,請他為自己指點迷津。那個僧人并沒有教他,而且讓他先和自己下盤棋。他們越走越激烈,眼看商人要贏了僧人,哪知突然僧人一反,一棋落紙,卻反敗為進,直逼商人,最后,出人意料,他并沒有直接贏商人,而是和商人和了棋,最后,僧人指著棋對商人說,人生就像這盤棋,只有和和氣氣,才是最完美的人生。要懂得該放下的就得放下,該放棄的就要舍棄。只有一種這種平和的心態,才是一中成功的人生,才能有一番成功的事業。否則,必會敗的慘重。

    是的,人生就是這樣。要想成功,要像超越自己,心態非常重要,只有心態平穩,無雜念,執著的投入,必然就會有成功的那一天。

    人生是這樣,何況人呢?

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇四

    人一出生總要追求快樂與幸福,有的人性貪財,以為收獲了無數財富就可以成為人上之人,其實不然,擁有數不盡的財富不如擁有無限的快樂。

    記得父親第一次帶我去抽彩票,或許是天意,十分遺憾,二十元錢一無所有,沒有抽到任何東西。我愁眉苦臉,父親卻是一臉和顏悅色。我無法理解父親的心態,父親對我說:“人生就是這樣,有失去當然也有獲,要知足,體會生活中的樂趣。不信你一會兒再抽一次,說不定能中獎。″我半信半疑又抽了一次,哇!五十元!我歡呼雀躍。父親又開口說:“驚喜總在身邊,無意間就能收獲快樂。不過,要學會知足。″聽了父親的話,我點了點頭。

    我陷入了沉思,回想起了以往的自已。我總是一味地埋怨生活,我這種人,最不喜歡面對壞消息,很少去品味生活中的樂趣。我應該收收自已的壞脾氣了,學著去發現快樂,學著知足。

    我問父親:“怎樣才可以做一個樂觀、開朗的人呢?”父親說:“塞翁失馬,因禍得福。要知道在不好的事中尋找好的一點,要在好的事中尋找危險,并要時刻警惕。”

    從今以后,我學著做一個樂觀的人,牢記父親的話,因為我明白了:生活中的快樂無窮無盡,悲觀的面對一天不如開朗面對一天。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇五

    ——如何而來,如何而去。

    我們赤裸裸地降臨到這個世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷,能帶走一世的盛名與金錢,這一點與上面的故事出奇地相似。

    人也是這樣如何而來,如何而去。

    這種思想不是一種消極,只是為了讓我們心胸更開闊,活得更坦然,快樂。

    旱的時候,想雨。

    雨的時候,卻盼望陽光。

    被雨洗過的人生才是美麗的。

    畫還是那幅畫,是憂傷,還是喜悅,其實,不同的只有我們的心。

    白天總聽見一聲聲鳥唱,而夜晚總有月兒,繁星相伴,但一切總在朦朧中,于是,我想到:明天一定要把窗戶擦干凈。

    第二天,我總忙著從外面擦拭著蒙塵的玻璃,迫不及待的心在催促,因為夜晚又有月兒和星星。我試圖把它們擦亮,可是卻失敗了。

    后來,在不經意間,我擦了下里面的玻璃,卻發現窗驀然清凈了。

    于是,我總會從里面的窗先擦,這樣,我又可以聽鳥唱,看月兒,星星了!

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇六

    人生的味道就像調味瓶一樣。有酸,有甜,有苦,既有辣。

    我記得我的人生中最先品嘗到的是苦的滋味。小時候,我學走路,跌跌撞撞的,爸爸和媽媽每次只是在一旁鼓勵我,并不扶我起來,所以我一個人經常是摔得膝蓋破了,褲子也爛了,但是下一次他們還只是等我一個人慢慢的爬起來,并不扶我。我學自行車時,別人的父母總是怕孩子摔著,給自行車的兩邊安裝上兩個小輪子還不至,還要在后面扶著孩子的坐包,生怕他們摔著了。而我的父母呢,既不給我安裝小輪子,也不扶我,只是在一旁看著我騎車,所以我學自行車的時候,經常是摔的鼻青臉腫的`。

    甜,是人生的味道中我最喜歡的味道。讀小學時,考試經常拿到一百分,每次拿到一百分,我總是興沖沖的跑回家去,想當初,我跑一百米的時候還沒有跑得這么快過。每一次,我還沒進家門,媽媽總是未見其人先聞其聲啊!童年的時光總是那樣的甜蜜,甜蜜到我只想一輩子的活在童年的世界中。那樣,我就可以永遠都躲在爸爸媽媽的溫暖懷抱中,不用去面對外面的風雨,外面世界的殘酷,外面世界的心酸。

    酸,是我在上初中后常常品嘗到的味道。上初中后,我的成績直線下降,從小學時期的優等生退步成現在的中等生。現實的世界總是那么殘酷,那么無情。父母對我的期望,從最當初希望我考到九十分到現在只要求我考到及格就好。我也曾經努力學習,好好回報他們,但現在的我已經無能為力了,上初中后的競爭太大,我的壓力也太大了。分數,成了我一個不愿訴說的傷痛。初中的心酸實在是太多了,多到我不想去訴說。

    辣,代表了我火辣辣的生活及火辣辣的友誼。我有兩個從小玩到大的朋友,我們的友誼就像那辣辣的辣椒,雖然聞起來沒有味道,摸起來也沒有什么不同尋常的,但吃起來卻是辣辣的,我們的友誼雖平淡無奇,但卻像辣椒永遠不會失去辣味,一樣存在我的心中。我的生活雖然在別人眼里是那樣的平淡無奇,但在我自己看來,我的生活就像辣椒那樣紅紅火火的。

    人生的味道包含著酸甜苦辣,人不可能只品嘗一種味道,只品嘗一種味道的人生是不完整的。

    文檔為doc格式。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇七

    假如將來我是一位籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場上拼搏,給觀眾帶來精彩的視覺享受。

    假如將來我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創造財富,為公司謀求發展。

    假如將來我是一個大富豪,我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業,讓每一個人都幸福美滿。

    假如將來我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛國家主權,為和平事業貢獻力量……。

    總而言之,我將帶著我的人生理想,讓我的人生放射出最耀眼的光芒。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇八

    在火熱的夏日中,品一杯淡而幽香的茶茗,像一只慵懶的貓兒,享受著,快樂著,融入一切的美好之中。

    不知何時,我便喜歡上了茶茗,品味著淡淡的清香,銘記著那種極其特殊的味道……。

    太陽從山的那一邊升起時,一切是那么生機勃勃,露珠從滿山的茶樹梢上悄然落地,采茶女新的一天開始了!在那茶樹叢中穿梭著的采茶女,盡管頭包花布,身著簡陋大褂,但臉上洋溢著豐收的喜悅,聽著那清脆的“嗒嗒”聲,好像山泉在彈琴一般。

    茶葉運到,炒茶人麻利地套上手套,在黑里發紅的鍋中肆意地翻動著,竟現出十分的一絲不茍。嫩綠的茶葉變深,更加一種高深莫測的感覺,陣陣清香飄出,在空中久久揮之不去。

    在這道道工序中,集中了中華文明智慧和文化精髓。茶被反復歷練,經受痛苦,一次次裂變,改變形態,升華品質,直至涅盤成一片片精靈!它走出深山,走出峽谷,褪盡青澀,由平凡變得從容和華貴。

    我喝過的最好的茶是龍井。撒一把色澤翠綠的西湖龍井,沸水一沖,茶葉便上下沉浮,仿佛在自由地舞蹈。我不經看呆了。連品數口,清香馥郁,滋味極為清醇爽口。我隨手又掐了一枚沒經過任何加工的茶葉,細品,有點甜,很青澀。嚼著,我恍然大悟,我們每個人不也如同茶葉一般嗎?一開始平庸無奇,歷經九九八十一難,在磨煉中蛻變,逐漸地擁有自己的本領,成為人中的精英。人生正如茶茗一般耐人尋味。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇九

    盡了該盡的責任,算是人生一大樂事。

    ——題記。

    人生在世,每個人都有他應盡的責任。責任之下,流露出的是大愛無疆、是錚錚鐵骨、更是“不記生死,不言回報”。盡責的那一刻,也是品味到真實的快樂的那一刻。

    雷鋒精神永遠是熱門話題。他用自己的行為讓我們看到,平凡人、平凡事也能震撼天地。他在雨天幫助焦急送孩子就醫的大嫂;他在自己窮困潦倒時將自己僅存的衣服送給寒冷的孩子……一件又一件“平凡小事”體現的是雷鋒的責任感,他將希望灑滿人間,讓所有人相信,人間有大愛。我想,這也許就是照片中的他,總是帶著那么燦爛的微笑的原因吧。

    2020春節,疫情突發,危難關頭,抗疫一線,無數“平凡英雄”用他們的實際行動來詮釋“責任感”。他們不僅樂于承擔起自己應盡的責任,甚至做著責任以外的事。那些醫生、護士、志愿者的臉上滿是疲憊,即使室溫已經達到了零下,他們臉上的汗水卻還是打濕了額前的碎發。壓力是有的,緊張、無助都曾在他們的臉上出現,可是這些都不能遮擋住他們眼中的那束光。他們也是快樂的,他們的臉上洋溢著盡責的快樂。

    責任也許苦澀而又沉重,每個人都有屬于自己的責任,當我們還沒開始做時,我們內心充滿了擔憂,當我們沉浸其中時,滿足感便初露端倪,當我們完成的那一刻,我們才真正地體會到了什么是人生的快樂!

    責任是一種擔當,更是一種勇氣。責任是一種智慧,更是一種投資。當你盡責,你就收獲了人生最大的快樂!

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十

    你是勤勞耕種,最終獲得豐收的人嗎?那么你一定玩過一種游戲吧——歡樂農場。這是一種非常受歡迎的游戲,從游戲中,我們不僅體驗到了樂趣,更收獲了人生。

    游戲如人生,在游戲中,需要玩家自己開墾土地,自己動手種植,自己處理害蟲等不利因素,不僅這樣,還要到好友的農場幫忙。就這樣,不停的種植,不停的收割,不停的勞動,最終獲得成功的喜悅。人生又何嘗不是這樣呢?從我們呱呱落地,我們就得為生活而奮斗。就得不怕困難,不怕挫折,頑強的戰勝不利因素。不僅這樣,還要學會高貴的品質,像樂于助人,勤儉樸素孝敬父母,艱苦奮斗。就這樣,不斷拼搏,不斷進步,最終獲得成功。游戲如人生,給我們帶來啟示。

    人生如游戲,也許你是生活中忙碌的人,也許你是成功的人士,也許你喜歡田園生活,投入游戲中,不僅可以滿足我們田園的生活,更體驗到了樂趣,解除生活中的煩惱,鼓勵我門前進,給我們更大的啟迪。

    游戲如人生,人生如游戲。從小小的游戲中,收獲人生的大道理。

    游戲?人生?從游戲中,悟出人生!

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    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十一

    今天,我們在教室里上的名義上說是語文課,但實際卻上了一堂品茶課。為什么說是“品”茶,而不是“喝”茶,是因為我們今天不僅品到了茶本質上的味道,不品味到了不一樣的人生哲理。

    我端起茶品了一口,一種沁人心脾中又含著苦澀的味道在我口腔里回蕩,咽下這口茶,我吸了一口氣,一下子苦盡甘來,心中云淡風清,似乎所有的不快事,都離我而去。我回想了一下做茶的整條嚴謹的過程,終于知道了小小茶葉的魅力。

    我不禁想起了人生的起起落落,有成功,也有失敗,有艱辛,也有磨難,就像那些畫家,哪一個是天生就能畫出美麗的畫?不都是一天一天、一年一年的日積月累練習,最后厚積薄發,展現光彩!茶葉也是一樣,人生更是如此,我們應該冷靜,從容對待生活中的不如意。最后,當一切磨難、困難都過去時,我們也能像沖泡后的茶水一樣豐滿、沉靜、穩重,釋放出屬于自己的滋味,自己的光彩,想必這就是茶味人生吧。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十二

    無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的花與人生五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    花有著令人眼花繚亂的外表,有著沁人心脾的芳香,有著蠱惑人心的恣態,有著鮮為人知的內含。我欣賞丁香點綴春意的夢幻;欣賞玖瑰贈予他人的余香;欣賞藤蘿瀑布傾瀉的豪放;欣賞夜來香脈脈含情的動人。欣賞冬梅之徹骨;欣賞夏荷之婷立;欣賞春花之艷麗;欣賞秋菊之妖饒。我愛花,更相信花與人生的`必然聯系。

    有的人春風得意,有的人遭遇挫折,有的人飛黃騰達,有的人一蹶不振。失敗的人失去了前進的動力,從此頹廢不堪。而有一些人則懂得怎樣爬起。花懂得在衰敗時留下新生,在新生后重新綻放。然而有時,人生需要向花學習的地方還有很多。

    我曾經看過一個真實的故事:一個從小受人鄙視、嘲諷、白眼的腦癱兒,靠著頑強的毅力,終于考上大學,并試著在籃球場上玩耍,這需要多么大的勇氣呀!大學畢業后,工作仍然遇到了很大的問題,碰壁的原因就只是因為他是腦癱兒。最后,在他堅持不懈的努力下,困難被克服了——他成了一個電腦維修店的老板,生意興隆。

    另一位大家耳孰能詳的人便是桑蘭。病魔殘忍地讓她高位截癱,但意志力是總不會磨滅的,就算剩下最后一口氣,她也不可能停止追夢。于是,這個姑娘在輪椅上,讀了一本又一本的書,失去雙腿卻試著自理生活,這種困難完全是超脫常人想像的!

    薔薇掙脫花刺,才能獲得重生;荷花越過污泥,才能婷婷玉立;梅花忍住寒冷,才能撲鼻而來,菊花沖破霜寒,才能重現妖嬈。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十三

    在祖國的源遠流長的歷史中,有一種帶著清香的、苦中帶甘的東西,用它那獨特的魅力吸引著國人。瞧:上自遠古的神農氏炎帝,下至清代的乾隆慈禧,都深深被它吸引。這便是茶,令中國人引以為豪的茶,今天我也要來了解一下她。

    茶葉長得實在是不好,看,觀其色只見它成一種輕松毫無生氣的那種看其行,只見它彎彎曲曲又短又小還一折就斷,這是像極了一堆紫菜單聞其味,若一根根的聞,根本沒有味道,只有抓一把才能嗅到一絲淡淡的茶味。可是茶水的味兒可是茶水的味兒啊,太迷人了。

    想喝茶,那泡茶就是必不可少的步驟了。只見一股清澈的開水從壺嘴兒淌入杯中,使平躺在杯底沉睡著的葉兒們,都被開水燙地翻滾起來。一陣喧鬧過后,杯內又恢復了平靜,只是有一些淘氣的葉子浮在上面,不肯下來了。片刻過后,茶泡好了,杯里的水和葉也變了樣。被原本細小干枯如同枯枝落葉一般的茶葉經過水的浸潤以變得柔軟和寬大,也有些人毫無生氣的輕松,并為了茶葉特有的棕黃,而那水也由先前的無色變為了如今的暗黃,但是依然是那么清澈。聞一聞,還有股濃郁的茶香。品一品,先是沒什么味兒,隨后,一簇簇略帶苦味的白蓮,在舌尖綻放。清苦過后,微微的香甜在腔內縈繞,令人回味無窮。

    其實人生也是如此,人生,就如一碗茶,唯有經過開水沖煮,困難磨練,才可以破繭成蝶,成為像碧螺春,龍井茶那樣的甘霖成為值得世人一品的好東西吶!

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十四

    星期六的中午,雖然外面下著雨,外出會把鞋子踩臟,沒關系,這絲毫改變不了我上街的好心情。

    在看過崔曌文同學的《父與子》之后,我一直念念不忘,今天媽媽要滿足我的心愿啦!

    一家、兩家、三家,我和媽媽在書店街一家一家的尋找,終于在創新書店找到了使我牽腸掛肚的《父與子》。和崔曌文的版本不太一樣,這本是彩繪的,顏色很鮮明。

    在拿這本書時,我又發現兩本自己喜愛的書——《查理和巧克力工廠》、《菌兒自傳》。第一本是我比較熟悉的,第二本是我從未讀過的,作者是高士其爺爺,雖然聽過他小時候的故事,卻不了解他寫書的風格,今天可算是遇到了!

    我央求媽媽把這兩本書買下來,果然,她在這方面是毫不吝嗇,連同《父與子》一下全買了。

    我急不可耐地催媽媽趕緊回家,一進家門,就立刻換鞋換衣服。然后打開《父與子》,仿佛像個在沙漠里15天沒吃東西又看見披薩的人。

    “哈哈哈……”在看書時,我被父親的幽默與兒子的調皮逗得直樂,笑聲洋溢在我的臥室。大約一個小時我便看完了。接著,我又開始看《查理和巧克力工廠》。

    在讀前一部分時,我不禁為查理的處境而黯然傷神。到了中間部分,我又開始憤恨富貴人貪婪的做法,同時又為旺卡先生的發明感到驚訝。最后,到了精彩部分,旺卡先生果然選擇了讓查理繼承了巧克力工廠,他從一個窮人一下子變成了世界第一首富!

    這第三本書,我才剛讀不久,它將帶著我走進微生物的世界。一想到這兒,我就興奮地直搓手!這兩天,我都帶著它,包括今天。

    我非常高興,我的書柜里又多了三本書。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十五

    《耐磨的人生》中作者的朋友就對這個問題做了很好的詮釋。他在一次意外事故中失去了右手,起初又哭又鬧,笨拙地穿衣,歪歪扭扭地寫字,刮胡子時將臉刮得鮮血淋漓,認為自己活不下去了。可是他一直勸自己,鼓舞自己堅持活下去。后來,他慢慢平靜下來,坦然地面對人們異樣的目光,明白自己有一條韌性十足而又耐磨的命,不應該懦弱地向命運低頭。

    讀了這個故事,我收獲滿滿:人可以忍受一切不幸,即使所有的器官失去了直覺,也能在心靈中繼續活著。人不論處在怎樣艱苦的困境中,都不應該自暴自棄,為天空中的曙光,我們理應活著,為了美好的生活,我們更理應活著。我們應該明白:生活中每天都充滿著希望,時時刻刻分分秒秒也充滿著希望,我們當然要自強不息,不屈不撓!

    古今中外,這樣的例子太多了,像張海迪阿姨五歲時患了脊髓血管瘤,高位截癱。但是,她不拋棄不放棄,童年起就開始以頑強的毅力自學知識,先后自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,在那里她給村里小學的孩子們教書,熱心地為鄉親們針灸治病,累計無償為人們治病一萬多次。她以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。

    邰麗華阿姨幼年因高燒失去聽了,幼年因高燒失去聽力,15歲接受正規的舞蹈訓練,因為失去聽力的緣故,經常找不準節拍,動作不對,一次又一次地摔倒,爬起,摔到,爬起......以至小腿上留下了一道又一道請黑的傷疤。但是她憑著對藝術的執著,和與生俱來的天賦,終于成為為一名杰出的舞蹈家。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十六

    白駒過隙。自識字到現在,已是近十年的光景了吧。書,一直不停的更換著類別、名目,甚至寬厚大小。不變的只是書從未在我短暫的十三年的生涯里消失過。

    書,如今也已摞下一堆一堆,以至于紙張也變得易碎且微微泛黃。

    我再翻看兒時的書,正楷,拼音,大到醒目的字號,還有我稚嫩歪斜的旁批筆記。我覺得窗外的風景正隨我匆匆閱過的,隨著記載這年代味道的書籍而變化——這廂里桃花四處亂飛風舞,一室艷香;那廝中又翠竹節節橫滿地,一襲風雅;轉眼殘風席卷落葉,徒增凄涼。

    我翻閱著,回憶著,看著書明顯的變化,也清晰的了解著我隱密的成長。書的題材自初始的童話,到后來的民間故事,接著是戲劇、文學、小說。看著我的字體一點點成熟,正規,然后又一點點潦草、“飄逸”然后是現在。

    看著屋外的光景,天還亮著,只是帶著黃昏色彩的云朵悄無聲息漫步而上,吞噬著西方的天空。

    我放下伴了我近十年的書,伏在顯得凌亂不堪的書桌上。書,也許對我來說它不僅僅只是知識的載體,而是相伴多年的摯友,我從未離開過他,將來我也永遠不會離開他。

    他同樣是一個一直在忠實記錄我的成長點滴的長者。我輕輕打開一本書的扉頁,輕柔的撫摸著上面幼稚的字體,我笑了,上面工工整整的豎排字:二零零捌年,肆月三拾日于家中,贈:書之友者。

    嘻嘻哈哈落了滿地星辰,黃了一片圃田,去了一位親者。書,一直在身邊。

    不管包裝如何,精致與否,其中全部都是思想的結晶,幽美的字眼,華麗的詞藻......把他們裝飾得華美而又婉約。

    托他們的福,想起了之前的最純真、最美的年華、最不諳世事的孩子氣,也依舊,最美的是書。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十七

    我們已經學習正方體了。數學老師為了加深我們對圓柱體的印象,便叫我們每人用硬紙做一個正方體。

    回到家,我找來硬紙,花了九牛二虎之力,終于做好了一個。但當我早晨起床準備上學時,卻發現我做的正方體不見了。翻箱倒柜,卻還是一無所獲。我的胸口開始劇烈地跳動,我心想;正方體是我費了九牛二虎之力才做成的如果不帶到學校去,一定被老師批評,而最近正要評選中隊長那一定會對評選造成影響。我冷靜了一下,迅速地腦子里搜索著。“是忘在媽媽的服裝店里了!我大叫道。我趕忙推醒熟睡中的媽媽,讓她給我去拿正方體。媽媽揉了揉眼睛,問我干什么。我把事情簡要說了一下,媽媽二話不說開始穿衣服。這時,被驚醒的爸爸對我說;“媽媽身體不好,你到學校再一個吧!”媽媽毫不猶豫騎著車子走了。

    不一會兒,媽媽把正方體送回來了,我接過它,淚水滴到了正方體上面,仿佛千斤重。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十八

    我想每個人都應該有耐磨的人生,我們應該接受生活風風雨雨的考驗,去找回堅強的自己!

    從五年級開始就學習了跆拳道,一帆風順的走到了黃綠帶,從來沒受過什么挫折,我希望一直是這樣,但世上沒有這樣美好的事。最近一直在練習后空翻,對于我來說簡直比登天還難,見別的同學雙腳在氣墊上一蹦,再在空中360度翻轉,就像小鳥一樣敏捷靈活,而我只會在床上玩的翻跟頭,跟他們相比我就是一頭又老又蠢的烏龜。我渴望像他們一樣,我便堅持的學習,盡管我動作笨拙,但也認真的去學。雖不像其他同學那樣如魚得水的輕松,但我也差不多爐火純青了。便興致盎然的去嘗試了,不去嘗試,不知道原來這個這么的危險啊,一開始膽大包天的我變得戰戰兢兢,可已被逼入涼山,只好服從。

    我懂了,一定要有耐磨的人生,不然你如何堅持下去?

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇十九

    比利的扮演者——當年13歲的杰米·貝爾,1986年3月14日出生于英格蘭達翰姆郡比靈赫姆的一個舞蹈之家。在這個家庭里,有外祖母、媽媽、阿姨和妹妹。由于媽媽在16歲的時候就生了貝爾,所以他從來不知道自己的父親是誰。貝爾是在看著妹妹的舞蹈練一習一中長大的,漸漸地由一個外行變成了一個舞蹈行家。在6歲的時候,他開始練一習一舞蹈,也就此開始了他的舞蹈生涯。不過,在學校里他卻保守著這個秘密,從來不告訴其他同學。后來,貝爾練一習一舞蹈的事情還?是被人們知道了。大多數人都不主張貝爾把舞蹈作為自己謀生的手段。不過,貝爾是一個有主見的人,大家的不支持反倒堅定了他的信念。因為在他看來,舞蹈并非是女孩子的專利。

    貝爾的堅持與努力最終得到了回報——他以出色的技藝擊敗了來自英國東北部2000多名競爭對手,獲得了《舞動人生》中男主角比利·艾略特這個角色,而他的演藝事業也從此興旺發達起來。據說在挑選“比利”的過程中,導演、編劇和制片一直存在意見分歧,直到杰米·貝爾走進他們的視線三人才同時舉牌通過。貝爾更是將這部影片的導演史蒂芬·達爾德里看作是自己的親人,并認他作父親。

    影片中,比利·艾略特對舞蹈的熱愛,也就是杰米·貝爾對舞蹈的癡迷。因此,影片中演員的表演是渾然天成的、自然的、真情實感的流露。杰米·貝爾將他自己身上的故事移情到比利·艾略特的身上盡情揮灑。杰米·貝爾本身也擅長跳踢踏舞,因此,影片中的幾段踢踏舞表演,感情充沛、動作精準,很好地展示了比利·艾略特在高興、憤怒、迷茫時期的情感。因此,凡看過這部影片的人都會被小主人公嫻熟的“演技”折服,因為他就是在表演他自己,毫無做作之嫌。

    威金森老師的扮演者是有英國國寶級演員美譽的茱莉·華特絲。茱莉·華特絲原本打算奉母命去當一名護一士,最后依然無法抗拒對表演的熱愛,投入了舞臺表演工作。她在本片中的演出自然樸實,很好地扮演了比利·艾略特生命中“伯樂”的角色,但是卻毫不喧賓奪主。她那凌一亂的頭發、發福的身材、隨便的衣著、夾一著香煙的手指、抑揚頓挫的口令聲和堅定的眼神在告訴人們,她也曾有夢想,也曾為夢想堅持,但是由于種種原因,夢想破滅了,但她還?是掩飾不了生命中對舞蹈的熱愛,在英國北部一個不知名的小鎮當了一名舞蹈老師。從她和比利·艾略特在俱樂部一起跳踢踏舞的情節中我們可以看到她扎實的舞臺功底。

    此外,這部電一影中所有演員的表演都可圈可點。例如:比利可愛的外婆、他脾氣暴躁卻不失一溫一柔的父親、他的身為工會領袖的哥哥托尼、他的具有同性戀傾向的伙伴邁克、還?有威金森老師的女兒黛比。他們所有人的自然樸實的表演,都為電一影增色不少,向觀眾展示了英國北部,一個普通小鎮,人們的生活。

    《舞動人生》這部影片沒有大牌明星加盟,所用的導演和幾位主要演員都是第一次參加影片的拍攝。就連發行公司環球視點都是環球影業剛成立不久的新公司。在新的起點上做一部一溫一情的電一影,商業因素的考慮就會相對較少,將電一影做好,回報自然會更好。也許這是這部電一影成功的一項因素。

    昨天看了《舞動人生》,感觸很深。對我映像最深的不是主角,而是威爾金森夫人(比利的舞蹈老師)。可以說威爾金森夫人是一個失敗者,但是當她碰到比利時,她看到了希望,她找到了一個能夠完成她理想的下一代,比利的成功也是她的成功。為了能讓比利參加考試,她付出了巨大的心血,甚至和比利家人吵架。她對以舞蹈的追求,對舞蹈的熱情從來沒有消退過。由此我聯想到很多幕后的英雄。雖然他們是失敗者,但是他們沒有放棄過,他們依舊在尋找機會。

    比利的父親,同樣給我留下了深刻的映像。1984年英國煤礦工人罷工,父親和哥哥都參加了罷工事件,每天都要去堵截沒有參加罷工的礦工,他們希望比利能夠強壯,一起抵制罷工事件。在一溫一飽都成問題的情況下,他們還?要花費50便士送比利去參加拳擊課。在這里我們看到了偉大的.父愛。當看到比利在舞蹈方面的天賦時,頑固的父親被說服了。為了送比利去巴黎考試,父親去礦洞了。在礦場上父親與哥哥的那個爭執場面,我被震撼了,被偉大的父愛震撼,那是靈魂深處為了子女豁出去的氣魄。父親是固執的,但是又是偉大的。有這樣的父親是幸福的。

    第三人物比例的玩伴,至于他叫什么名字我忘記了,一個同性戀。為什么導演要安排這么一個角色呢?我想了很久,也許是為了突出主角的父親吧。父親為什么不同意比利學一習一芭蕾呢?因為男人跳芭蕾感覺很娘!主角不是同性戀,但是把這種情況反映在他的玩伴身上。

    在主角身上,我看到了藝術。主角開始沒有任何舞蹈技術,但是憑著他對舞蹈的理解,那是一種我就是喜歡芭蕾,說不出為什么得心境。我的生命就應該屬于舞蹈。我能將我所有的情緒透過舞蹈表現出來。那是一種執著,那是入迷,那是瘋狂。我想,我們正是缺少了那種心性,缺少了父親這樣的人物,少了很多天才的誕生。

    《舞動人生》我覺得是一部教育片,是一部講述天才是怎么誕生的電一影。對于當前中國的教育是一種諷刺,應試抹殺了不知道多少天才。愿更多的孩子能夠追隨自己的夢想,翱翔在自己的舞臺上。

    這是一部感人的勵志電一影。中間表現的親情與師生之情尤其感動。《舞動人生》在表現老師、父親、哥哥和奶奶時,只有寥寥數個鏡頭,卻很鮮活生動。

    比利的父親在意識到兒子的才華以后,去找老師問去甑選需要多少錢,并以一句:那畢竟是我的兒子為由謝絕了老師的資助,在最窮困的時候,他也不想放棄盡到做父親的責任。他犧牲自己的尊嚴內心掙扎地去復工,他典當最后值錢的家當傾盡所有,為了兒子的未來這位父親有孤注一擲的精神。可以展開來想到,比利最終脫穎而出成為最高貴的“天鵝”,一定也是與父親百分百的支持密不可分。

    在這個家庭里,哥哥是最反對弟弟學芭蕾的,那大概是因為喜歡“搖滾”的自己沒有辦法實現自己的理想,而弟弟卻可以為了喜歡的東西不顧一切吧?在影片中看起來他對弟弟最粗一魯,但是當弟弟為了自己的夢想上車離開前往皇家學院時不舍的舉動,還?是令人感動的。為了弟弟的學費他被迫放棄罷工。這種細節都表現了他的親情味。這也為弟弟的成功做了鋪墊。

    而本來可以做職業舞者的奶奶,雖然畫面出現不多,但她大概就是比例喜歡芭蕾的所在,因為奶奶總是將一句:我也曾今能做一名舞蹈演員,掛在嘴邊。

    在這個家庭里,本來可以做職業舞者的奶奶,喜愛搖滾的哥哥,喜歡彈琴的母親,甚至同樣會隨著音樂擺一動的父親,或許他們都曾經做過屬于自己的“天鵝”夢。但是他們或者為環境所迫,或者為自我所限,最終只能帶著破滅的夢想陷落在平庸的生活中,甚至不敢再跳出一步。比利是幸運和幸福的,他贏得了老師的信任,家庭的理解,考官的欣賞,最終跳出封閉的小鎮,跳上夢想的廣闊舞臺。

    很多人都說,billy的成功,是因為他有堅定毅力,堅持著自己的夢想,一步一步腳踏實地地向前邁去,為自己的夢想努力拼搏奮斗。當然我不否認這一點,我們謳歌夢想,我們贊頌毅力,但這條路上,如果沒有家人、老師和朋友的支持,靠他自己一個人摸爬滾打也未免太艱難了。比利是幸運和幸福的,他贏得了老師的信任,家庭的理解,考官的欣賞,最終跳出封閉的小鎮,跳上夢想的廣闊舞臺。我們不是怕苦怕累,只是在勝利的背后,一定要記得感謝曾經給予關懷、幫助和支持的人!

    不同的文化背景的確會締造不一樣的人生經歷,但每個人的命運其實都由自己在主宰。且不說繼續不依不撓的去完成我們兒時的希冀,但至少值得去相信還?有美好的未來。

    五年級人生哲理的(通用20篇)篇二十

    周末去看了新近上映的電影《人生大事》,可能是比較累的原因,雖然觀影過程中有幾次被感動得流淚,但當時還是覺得美中不足。

    首先是劇中有幾個情節在意料之中,比如莫父之死,比如小文母親的加入,又比如大家喜歡的大團圓的結局。,感覺有點可惜了這個現實又深刻的主題。

    正如木心說的:中國人有個情結,姑稱之為“團圓情結”,不團圓,不肯散,死乞白賴要團圓,不然觀眾要把作者罵死。希臘人看完悲劇,心情沉重,得到了凈化。中國人看完了大團圓,嘻嘻哈哈吃夜宵,片刻忘乎所以。

    《人生大事》選擇了一個略顯沉重又現實殘酷的話題,死亡,一直是中國人比較忌諱和回避的話題,電影選材很好,整體制作在水準以上,但個人感覺有點兒可惜了。

    今晚躺在床上又想起電影里的情節,突然意識到電影里另外一條線索,原來還是自己膚淺了。

    電影一開場,朱一龍飾演的莫三妹,給人感覺就是一個出獄不久、莫得感情的喪葬師。鄰居跟他開句玩笑,也要認認真真回懟過去的惡人。連跟自己的老父親也是針鋒相對,惡語相向。

    對待痛失相依為命的姥姥的“小文”,他也是絲毫沒有憐憫之心,一副鐵石心腸,分分鐘把孩子嚇得驚慌失措。

    但就是這樣一個“惡人”,在收到女友發來的分手短信時,瞬間就會方寸大亂。發現實情后,也只會默默地對著照片流淚。

    在看到小文在舅舅家不被善待時,又不加考慮的想要承擔起責任。

    是他的童年。

    父親說喪葬這一行“沒能耐的干不了,有能耐的看不上”,莫家幾代人經營著這家叫“上天堂”的喪葬店,莫三妹的童年是在火葬場渡過的,五歲就開始幫死人穿衣服,而嚴厲的父親對他卻總是打罵從沒有給過一句肯定。

    直到父親離世,父子之間才達成和解。他像發了瘋一樣,拼著命去完成父親的遺愿。

    明白了這一層,也就明白了莫三妹身上的冷酷、絕情、任性、灑脫都只是他的保護色。他還只是一個害怕受傷的善良的孩子。

    所以當小文的母親要來帶走她時,雖萬般不舍,口出惡語,他仍然忍不住會心軟。

    所以他才會在雨中奮力追著遠去的汽車。

    所以他才會傻兮兮的問一個孩子“你不會把我忘了吧”

    是生老病死?抑或是洞房花燭、金榜題名?

    這是影片留給我們思考的問題。

    有一種說法,我們的一生其實都是在努力彌補小時候受到的傷害。

    謝謝你,溫暖我。

    文檔為doc格式。

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