優秀作文是通過文字展現作者內心世界的窗口，能夠抒發情感、表達思想，并引發讀者的共鳴和思考。接下來，我們一起來看看這些優秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇一
大家一定看過喜洋洋與灰太狼這部動畫片吧。故事中的灰太狼總是想盡各種辦法來捉小羊，但每次都失敗了。可是，灰太狼并不氣餒還發明了許多捉羊的機器來捉小羊，但結局還是一樣失敗了。失敗的時候，灰太狼的口頭禪就會冒出來：我一定會回來的。不過，灰太狼還是要看場景來說口頭禪。比如說，當灰太狼去捉小羊當場就被喜羊羊打飛的時候，灰太狼會說可惡的喜羊羊，我一定會回來的。如果是被小羊一起打飛的時候，灰太狼會說可惡的小羊，我一定會回來的。如果是他把小羊抓回家，但又讓小羊給跑了，紅太狼把他打飛的時候，他會說我一定回來的。但每次說的口頭禪里面，都有一句話相同，就是“我一定會回來的。”
有一次，灰太狼開著戰狼傳說追喜羊羊，但一不小心和喜羊羊大塊頭一起摔進了一個巨大的坑里，灰太狼幾次開著戰狼傳說往上沖，但始終都沒有沖出去。后來，喜羊羊給灰太狼出了一個主意，讓戰狼傳說上的平底鍋把灰太狼打出去。喜羊羊說的辦法真有效，真的給灰太狼打了出去，但不巧的是，灰太狼掉下來的時候砸到了河馬大哥，河馬大哥一拳頭又把灰太狼打回去，就這樣，來來回回了好幾次，灰太狼終于出來了。喜羊羊也出來了，出來以后，喜羊羊把大塊頭也救了出來，只有戰狼傳說還在里面。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇二
“我不想落下我的每一名學生“，這句熟悉的話語又一次在數學課上進入我的耳畔，這是我們的'數學老師——別老師的一句經典口頭禪。
她有一頭棕黃色的卷發，一雙烏黑發亮的大眼睛，鼻子微微隆起，中等身材，整天板著張烏云密布的臉，但晴天時的臉龐陽光格外燦爛。
有一次我們班全體同學上課表現不好，被點名叫起來五六個同學，當天的課堂作業也完成的很糟糕，別老師火冒三丈，如同洶涌澎湃的大海……**平息后，老師對我們說：“我都是為了你們好，批評個別同學不是討厭他，而是重視他，大家都知道嚴師出高徒的道理，之所以這么嚴厲，是因為對同學們還充滿希望，因為我不想落下我的每一名學生”。我們個個發自內心地點點頭，繼續認真聽講了。
很快，我們迎來了期中考試，本次考試每個同學都仔細審題，認真作答，試后的班級成績令數學老師挺滿意的，試卷發下來后，老師語重心長地說：“這次成績雖然比三班低了一些，但比我們班上次提高了一點，有些以前在課堂上表現不好的同學，成績也有了進步，看來你們記住了我的話，在此，我再次強調一遍，我不想落下我的每一名學生。我們笑了，老師也笑了，這件事在一片快樂的笑聲中慢慢結束。
“我不想落下我的每一名學生”，這句話會成為我記憶中閃光的財富，它，代表著別老師，代表著別老師對我們的一片殷切的期望。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇三
說起我們的數學老師——林老師的口頭禪，誰聽了都會變乖。上課的時候說一句“用點心”，大家就會立刻認真坐好，不信你看。
數學課上，老師正興致勃勃地講著課，大家也認真地聽著。到了做練習的時候，老師立刻嚴肅起來，站在講臺上俯視全班。忽然，老師的眼神定在一個人身上——調皮大王老王身上，老師眼睛散發著怒火，仿佛要把他燒了似的。老王嚇到了，立馬拿起筆裝模作樣的寫了起來，卻寫的都是一些誰也看不懂的數字。老師并沒有挪走視線，一直都還盯在老王身上，這時的他，正在本子上亂涂亂畫呢！老師火了，皺起眉頭，將手叉在胸前，不緊不慢的走了過來，還帶著一種獨特的氣場，老王趕緊合上本子，假裝檢查一樣看了起來。老師站在他身邊，用獅吼功怒吼到：“用點心！寫了些什么東西？重寫！”又從抽屜里抽出本子，扔進了垃圾桶，老王漲紅了臉，馬上坐端正，老師才繼續上課。
一次中午，老師找我訂正作業本，我坐在辦公室里，慢慢地訂正著，訂正好了，我給老師時，老師這回沒有生氣，反而拿起筆拍拍我的背，嘴角微微上揚，用輕快的語言對我說：“怎么訂正了還錯呢？用點心！”我點點頭，老師給我耐心的講解，我也慢慢懂了。我走時，老師點點頭，對我笑了笑，給我豎起大拇指用溫柔的語氣對我說：“用點心！”
我非常喜歡我們這位數學老師，這位“用點心”的老師。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇四
我的爸爸總愛在我寫作業的時候說我：“頭抬起來點，連五公分都不到。”每次聽到這句話，我都覺得不耐煩，怪他太嗦了。
還在暑假的時候，爸爸想換副眼鏡，順便給我測了一下視力，我才發現視力竟然降到了4、8、5、0吧了。我們回去的路上，爸爸開始嘮叨了：“以后寫作業，頭抬起來點，你看看現在都快近視了。”我只能無奈的答應。
現在開學了，學校里面體檢，測出來視力居然又下降了，只剩下4、7、4、9了，我回去告訴爸爸，爸爸二話不說，直接回答道：“寫作業，頭真的要再抬起來點，要不然真要像我一樣戴眼鏡，那多麻煩啊！”
就在前一兩個星期，爸爸上夜班，所以天天白天都在家。我每次寫作業，他都要反復嘮叨這句話，我只好照做。漸漸地寫作業時，我形成了坐正坐直的好習慣。
爸爸的口頭禪，培養出我坐端正的好習慣。也讓我感受到了，爸爸對我濃濃的愛。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇五
升入五年級，教我們語文的是新來的張老師。他四十多歲，說一口比較流利的普通話。而時常響在我耳邊的是他的兩句口頭禪。
上第一節課，同學們發現他最愛說的便是“萬變不離其宗”。“同學們學語文，就要知道一句話——‘萬變不離其宗’，這個‘宗’就是課本。”聽，一句了;“語文其實并不難，主要就是掌握方法，所謂‘萬變不離其宗’……”聽，兩句了;“同學們最怕寫作文，這有什么好怕的?怕的原因是積累少，作文重在積累，任何文章都是用語言來表達，這正是‘萬變不離其宗’。”天啊，我可不敢再數下去了!同學們也一個個聽得目瞪口呆。不過，他說得也挺有道理。也許是受了他的“萬變不離其宗”論的影響吧，一學期下來，我們班的語文成績在全鎮第一，有好幾位同學的作品還在各類報刊上發表了呢。
張老師的另一句口頭禪是“你不行，有老師。”以前我們班上課很少有人舉手發言，可就是張老師的這句話，讓不少同學成了“勇士”。記得講《海上日出》這課時，張老師要我們說出作者具體描寫了海上日出的哪幾種景象，課堂上鴉雀無聲，而我覺得很簡單，不禁在下面嘀咕起來。張老師帶著濃濃笑意的目光馬上投向我，我正猶豫著，張老師親切的話語響了起來：“怕什么，你不行，還有老師嘛……”我終于下定決心，高高興興地舉起手……哈!我也當了一回“勇士”!于是，課堂氣氛立即活躍起來啦!
親愛的張老師，我永遠忘不了您的口頭禪。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇六
一說到口頭禪，我就想到了我們班的一位同學——孫修文的口頭禪。我是在一個星期一的上午發現她有這個口頭禪的。
孫修文說自她看了一部電影《西游降魔篇》后，就愛上了里面的一個人物的經典臺詞——你怎么不早說呢？這句話就像是萬精油，幾乎在任何場合都能用到。
有一次，數學老師布置了一些作業讓我們中午回家做。下午，老師要收作業了，于是作為同桌的我問她：“你作業做好了嗎？”孫修文聽完后，歪著頭問我：“什么數學作業，早說啊，你怎么不早說呢？你說你怎么不早說啊？”聽得我想用東西把耳朵塞上。
還有一次，輪到孫修文值日了，但她忘了這回事，直到快上課時，我去好心提醒她一下，她聽完后對我說：“你怎么不早說呢？早說我不就做完了嗎？你為什么不早說呢……”我聽煩了，干脆不去理她，免得耳朵聽出老繭來。
孫修文有時會忘記或做錯事情，這時如果你提醒她，肯定免不了“吃”一頓口水。
一次，英語老師布置的作業是第3課的練習2，可孫修文近視，把黑板上的練習2看成了練習1，結果她的作業就寫成了第3課的練習1。我看到了，告訴她做錯了作業，她聽后生氣地說：“你怎么不早說呢？早說啊，早說我不就可以不做錯了嘛……”
我今年的運氣怎么那么差，和誰同桌不好，偏偏要和煩人的.孫修文同桌。再聽下去，可能我的耳朵真的要聽出老繭來了。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇七
我的爸爸做事總是拖拉他的口頭禪就是“等一下”，記得有一次媽媽叫爸爸把碗給洗完，爸爸卻看著手機，不理我們，還不緊不慢，眉頭皺著說：“碗我會洗的，等一下。”媽媽就大吼大叫說：“快一點去！”用手指指廚房，爸爸只好站起來去洗碗，臉上一副悶悶不樂的`表情。結果洗了半個小時都沒有洗完，原來在看手機，看被發現了，只好認認真真地洗。
還有一次，媽媽叫他洗衣服，可爸爸又專注在看手機，過去一看，在打牌，我大聲喊了一聲：“快去！”爸爸又一副眉頭緊鎖的樣子，而且慢慢的說：“等一下，等我把這一盤打完再去。”我搖了搖頭，顯得十分無奈。等爸爸到了陽臺，我想：哎！爸爸這個人也太拖拉了吧！半天過去了，我跑到陽臺問：“好了嗎？”“沒有，快了。”洗好了，我對爸爸說：“以后動作要快。”
爸爸去上廁所，十五分鐘過去了還沒有出來，他是躲在衛生間看報紙；讓他去拖地，2個小時在家里，沒拖。我每次問，他都慢慢說：“等一下吧。”我心想：這個“等一下”可真不好呀！
口頭禪五年級（熱門19篇）篇八
嗨！你知道我爸爸的口頭禪是什么嗎？哈哈，我爸爸口頭禪就是“不要急，一步一步來。”
有一次，一道數學題把我難住了，我在冥思苦想：應該怎么把這個算式連起來呢？想著想著，開始煩躁起來。這時爸爸走過來，問：“許庭豪，你在想什么呢？”我煩躁地說：“我在想應該怎么把這個算式連起來，可是怎么樣都想不出來！”爸爸輕輕摸摸我的頭說：“不要急，一步一步來。”“好的。”我回答。于是，我一步一步地寫了上去。但是寫了一會兒，還是找不到答案。我心里又煩躁起來，于是，我就把剛才寫的全部擦掉了。
爸爸看到我這個樣子，又輕輕拍拍我的背，沉穩地說：“不要急，一步一步來。”我聽我爸爸的話一步一步寫了，這次我沒有煩躁和焦慮，果然，一步一步慢慢來讓我做出了這道題。
爸爸的“不要急，一步一步來”教會了我做事要冷靜，沉著。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇九
我爸爸老是對我說：“別慢，快點。”這句口頭禪，真讓人煩，我都不想聽到這句話，但是爸爸這樣也是為我好的。
有一天早上，我起床穿衣服，穿著穿這就慢下來。爸爸看見了生氣地說：“邵雨晨別慢，快點！”不管我做什么事慢下來，我爸爸都說這句口頭禪。
記得還有一次，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去常州、無錫玩。我們在嬉戲谷水世界換衣服時，我動作很慢，爸爸不耐煩地催我：“邵雨晨別慢，快點！時間都被你耽誤了。”到了水里，我開始蛙泳，那是我學了一個月才學會的游泳姿勢，我已經好久沒練了。我游了一個來回，三、四十米，用了十分鐘，我在中途沒有休息。我爸爸看見了，給我豎起大拇指，因為我比以前游的更好了。出了水世界，天已經黑了，我累的實在走不動了，我爸爸看見又催了“別慢，快點！”
改不掉的口頭禪，真拿老爸沒辦法。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十
如果說國家主席是最忙的，那我的爸爸就是第二忙的。忙什么？忙錢唄！每一次和別人談話，一聽到錢多，就一定會冒出一句：“我的媽呀！這是要發呀！”
爸爸總是不能陪我一起玩。如果讓他陪我玩，根本就不搭理我，一邊算賬一邊說：“我的媽呀！這是要發呀！”比如有一次，我和好朋友見面，爸爸也去了。兩個爸爸不知怎么扯到了錢，爸爸那一句經典的臺詞：“我的媽呀！這是要發呀！”冒了好多次。后來，我想和好朋友玩游戲，人手不足，就對爸爸說：“爸爸，你和我們玩一會吧。”可是他根本當我不存在，一直和朋友的爸爸談“發財”的事。
還有一次，媽媽不在家，爸爸正在算家里開支，想省出一點錢來。我太無聊了，用渴望的眼神注視著爸爸，想讓他陪我玩會兒，可他根本不在意我的目光，把支出算好后，嘴里又冒出了這句：“我的媽呀！這是要發呀！
一次，我告訴媽媽，我長大了要當明星。爸爸聽了，興奮地叫起來：“我的媽呀！這是要發呀！”我冷冷地想：“哼，我要是當了明星，賺了大錢，你當然要發了。真是掉到錢眼里了。”說實話，我真討厭爸爸的這句口頭禪！討厭！
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“你錯了！爸爸精打細算是為了供你讀書，媽媽一個人怎么可能支付起那么多學費呢，都是爸爸辛辛苦苦賺的啊。你說要當明星，他很開心，說你有目標是好事，將來一定要讓你出國深造，開闊自己的視野。所以每個雙休他都不休息，主動要求加班。還有上次和你好朋友的爸爸討教銀行理財計劃，都是為了多攢些錢給你出國的。這句：“我的媽呀！這是要發呀！其實是為你講的，就是相信你將來一定會很有出息的。明白了吧！”
聽了媽媽的話，我鼻子一酸，眼淚忍不住流了出來，真后悔不該那樣想爸爸。原來他的這句口頭禪是為我而“生”的，“我的媽呀！這是要發呀！”包含著爸爸對我無私的愛和期望！
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十一
爸爸總是喜歡瞪著眼睛，很少見他笑，而且每次見他都好似在沉思。可他有一個口頭禪：“二、一。”
今天，天氣格外晴朗，萬里無云，真想出去好好玩一玩，可爸爸是個“鬼門關”得過他那關才行。我小心翼翼的來到爸爸身邊，小聲對他說：“爸爸，我可以出去玩一下嗎？”“先把作業做完，否則免談。”爸爸用嚴肅的語氣說道，“切！出去玩一下都不行。”我自言自語，剛坐在椅子上發呆，可爸爸的聲音又開始響起：“我數三聲，如果你不去寫作業，看我不收拾你。”“三！”爸爸的聲音變得響亮，眉毛漸漸擰起來了。“二！”又一聲響起，更加尖銳、響亮。額頭青筋暴起，頭發齊刷刷的豎起來，連眼睛都瞪起來了，如一頭發怒的雄獅。還沒數“一”呢，我就一溜煙的跑去寫作業了，真可怕！這時，我才發現我身上已經冒出了冷汗，不經意咽了一口口水。
又是一個周末，這一天，誰不想睡一個懶覺？可爸爸不同意，他早早就起來了，對我說：“走，我們去晨練。”我還沒睡醒，分不清是夢還是現實，不過當爸爸熟悉的口頭禪響起時，“三！二……”我下一秒認定這絕不是夢，一個鯉魚打挺，快速穿好衣服，站在爸爸面前。我還在打哈欠，極不情愿，但還是跟爸爸晨練去了，真討厭爸爸的“三、二、一。”
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十二
“快去學習！”是我爸爸對我的“口頭禪”，而“快去學習！”在我爸爸嘴里的含義，也是會依照情況而變化的。
當我正津津有味地看著電視時，耳邊突然響起爸爸的那句“快去學習！”，八成又是爸爸想搶電視了。這時，我一般已經把作業全部完成了，所以并沒有按照他的意思做，而且告訴他我的作業已經完成了，他見無機可乘，也就不說什么了，我暗暗想到：爸爸想借口搶電視，沒有那么容易。
當他出去時，又打電話命令我“快去學習！”，這大多是為了不想讓我玩的時候把家里搞得太亂，因為他是個很講衛生的人。這時我會欣然答應，收起東西，去看書了。因為我理解爸爸打掃衛生是十分辛苦的，所以我感覺如果把家里搞得太亂了的話，就太對不起爸爸了。
雖然都是“快去學習！”一句，但是幾乎沒有幾句是真的催我去學習的。“快去學習！”目前仍是是爸爸最愛對我說的一句話。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十三
什么？口頭禪怎么會是珍貴的？不是吧？口頭禪不是最令人煩惱的嗎？是的，它是令人煩惱的，但當我真正認識它的時候，卻覺得它萬分珍貴。我的媽媽有一句口頭禪，聽者都會滿肚子的不服氣。
“快點！去寫作業！”媽媽叉著腰，眉頭緊皺，站在我的面前，擋住那扇充滿許多稀奇古怪東西的“窗戶”，猶如一座大山橫在那里。她那么一站，就像投下了一顆_，家里到處飄著嗆人的火藥味。“啪！”我把遙控器重重地摔在茶幾上，大聲吼道：“天天只知道寫作業！放松一下都不行！我就不信有誰能聽得進你這句口頭禪！”媽媽背著手站在一旁，咽了咽口水，說：“行，我不叫你做作業了，你自己安排好時間吧。”我根本不想再聽她那三天三夜都在重復講的口頭禪，隨口應了一聲，便再次拿起遙控器，繼續開啟我的電視之旅。媽媽搖搖頭，走開了，帶著妹妹下樓去玩兒了。看著她出門的背影，我吐了吐舌頭，伸出兩根代表勝利的的手指頭，自言自語地說：“歐耶！那座山移走了，我自由了！”
一天，我看了看墻上掛著的日歷。媽呀！今天是8月28日！31號就要上學了！我還有好多作業沒做！我連電視機都顧不上關，趕緊跑回書房，找到那堆塵封已久的暑假作業，廢寢忘食地開啟趕作業模式。我望著這如高山一般的作業，深深地嘆了口氣，可又不得不做。那天晚上，我熬了個通宵，雙眼皮一直在打架，手又酸又麻。唉，作業那么多，寫到天亮都完成不了啊。就在我快崩潰的時候，我似乎看見了亮光，只剩下一頁了！于是，我加快了步伐。啊，終于完成語數英三科作業了，趕緊去作業清單上打個勾吧。什么？還有手工作業？還有科學作業？還有綜合實踐作業？我大吃一驚，直接癱倒在床上。
唉，為什么我當初總顧著看電視而不做作業？為什么我當初偏要和媽媽作對？不聽媽媽言，吃虧在眼前。如果當初把媽媽的口頭禪聽進去，現在就不用寫這么多的作業了，可是，世上沒有后悔藥啊。在我一次又一次的求饒下，媽媽終于原諒了我，還和我一起，把剩下的術科作業完成了。
經此一事，我知道，原來媽媽的每一句話都是很有用的。“快點！去寫作業！”媽媽的口頭禪是那么的珍貴，蘊含著她對我濃濃的母愛。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十四
“有田不耕倉稟虛，有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。書到用時方恨少，事到經過才知難……”
——題記。
我的口頭禪就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
書法能陶冶人們的情操，媽媽認準了這一點，我九歲時，她就牽著我的小手走進了“厚德書院”。
接著，媽媽立即為我準備好了文房四寶：筆、墨、紙、硯。上課一開始，龔老師就告訴我們：“字寫不好是一時的，筆握不好卻是一輩子的。”所以毛筆入門的第一課—執筆教學，是非常重要的。
龔老師一邊握起毛筆示范給我們看，說：“要寫毛筆字，就要先學怎樣拿毛筆，再學基本筆畫，最后再學寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦！拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。”聽完龔老師這一番話之后，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，龔老師又給我指點了一下，我的拿筆的方法更加正規了。一邊給我們講解，說：“基本筆畫有橫、撇、提、鉤、點、豎……”
我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習書法點，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西，“點橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點”，成了一個大大的圓餅，“橫”也變成了一條蠕動著的蚯蚓，更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍！
老師過來一看可樂了，還連夸我下筆有力！我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時，他竟然哈哈大笑起來，因為此時的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了！
在笑聲中，老師問我還練不練，我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來。練著，練著……。
我看到老師對我的呵護和關愛，由此，我對老師產生了一種由衷的愛戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅持不懈地去他那兒學書法。
如今，我的字正如李白的《草書歌行》中說的，是：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
學書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來成功的喜悅。書法是中華民族的傳統文化，我有信心擔負起將其傳承的重要使命！
我明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思：無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會成功。我真懷念那樣的時光，可是時光不會倒流，過去時永遠靜止的，現在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現在，好好珍惜時間，努力嘗試一個又一個第一次，珍惜每一個第一次。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十五
你有口頭禪嗎？如果有，一定很有趣吧。告訴你們一個秘密，我可有兩個口頭禪哦，你想知道嗎？那就請往下看吧。
話說有一天早上，我走到樓梯口，我們班一位男同學正在樓梯上掃地，負責了一大片包干區的他，已經汗流浹背，一不小心“唰”的一下，簸箕里面的垃圾撒到了我的衣服上。“啊，對不起，對不起！”那個同學叫了起來，如離弦的箭一般沖過來，想幫我撣掉那些臟東西。他可能以為自己惹了大禍吧。
可我并沒有大發雷霆，而是自己撣了一下衣服，笑了笑說：“沒關系。”然后走了上去。那位同學松了一口氣，又開始了工作。不一會兒，我又猛跑了下去。那個男同學大驚失色：“你不是原諒我了嗎！怎么還下來了？”我笑了笑說道：“時間還早呢，我們一起掃吧。”他看了看我手上的掃把，滿臉感激的大喊道：“太謝謝了，你可真是個大好人。”
掃完之后，我回到班上剛坐下，“調皮大王”徐志成近乎光速的跑了起來，正好把我桌上的本子碰掉到了剛被拖過的地上，啊！那可是一片水汪汪的世界啊！徐志成知道我很寬容，對我做了一個鬼臉，就跑開了。我火冒三丈，嘴里呢喃道：我是很寬容，可”，我又叫道“我也不是好惹的！”徐志成嚇得都快尿褲子了，蹲下抱著頭說：“對不起，對不起，iknowiwaswrong！(我知道我錯了)”全班人看到我把“調皮大王”制得服服帖帖，都情不自禁地鼓起掌來。
現在你們知道了我的兩個口頭禪了吧，它就是“沒關系”和“我不是好惹的”！
我的口頭禪在我們班可是無人不知，無人不曉的哦，它讓別人看到了我的寬容大度，也看到了我的勇猛無敵。我希望同學們不要把罵人的話當做口頭禪，這樣是不行的！
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十六
雖然6年級了，但我們還是十分的調皮。為了“制服”我們這幫調皮蛋，各個門派的老師都亮出自己的“殺手锏“，真是各有各的招數啊。其中最有趣的要算趙老師時常掛在嘴邊的口頭禪了。
我們的語文趙老師有兩個口頭禪，十分有趣。有一次放學，我們一如既往，有人磨磨蹭蹭地收拾東西，有人談笑風生，有人打打鬧鬧。趙老師見狀，故技重施，大聲喊道：“免費按摩啦！”說著高高舉起了巴掌。同學們紛紛如喪家之犬，奔出教室。我也不例外，跑到走廊時，發現同學們的手里都拿著補充習題，心中很是疑惑，我心想：這個是中午作業？于是我便問劉蘇成，得到的回答是“當然了！”我立刻跑回教室，到了我的座位上拿了補充習題就往外跑。但那時候班里除了我沒其他人了，我心中暗嘆道：看來今天要被按摩了！趙老師在門外也幸災樂禍地說：“哦，今天按摩的是王睿呀。”
但是事情也很快有了轉機，正當我要被老師懲罰的時候呢，一個同學突然沖進教室，跑向自己的座位。原來呀，他和我一樣也忘拿東西了，我見他走進了教室，連忙跑了出去。最后，趙老師的嘴里冒出了另一個口頭禪：“記帳一次”。那同學聽了，總算松了一口氣。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十七
媽媽說：“不行！”她說這樣不行，那樣也不行。
早上起床時我說再睡會兒，媽媽說：“不行，要遲到了。”我說：“那我先疊被子。”媽媽說：“不行，疊被子可以中午回來再做。”我只好跑過去刷牙，可是又想上廁所。媽媽來了，雙手插腰：“不行呀，不行，會浪費很多時間。”我說：“可我特別想上廁所。”媽媽說：“那你到學校去上廁所吧。”
吃早飯時，我說：“我想再吃個面包。”媽媽說：“不行，沒時間！”我說：“那我帶本兒課外書。”媽媽說：“拿課外書干什么？”我說：“下課沒事兒干，可以看書。”媽媽說：“可不行呀，你下課要溫習功課。”
我沒有辦法，穿上校服，跑向學校。
下午放學，我問媽媽：“我能吃個冰淇淋嗎？”媽媽說：“不行，不行，你會肚子疼的。”
晚上，我說：“我想和媽媽睡。”媽媽說：“不行，不行，你要一個人睡。”
這一天，我不知道媽媽說了多少個不行。
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十八
每個人都有口頭禪，爸爸的口頭禪乃：好，很好！媽媽的口頭禪為：不知道！我的口頭禪更是數不勝數。
一號口頭禪：太倒霉了！
那一次，我玩“跑跑卡丁車”：我開著棉花糖sr正沖破坎坷，踏平荊棘，眼見就越居第一，“哈哈，我是第一名！”我高興地使勁敲著鍵盤。結果意想不到的事情發生了：后面一名車手勇往直前，“呯！”他把我的車撞到了一望無際的天空，掉下來后，我變成了最后一名。“太倒霉了！倒霉透頂了！我為什么總是這么倒霉呢？”我使勁地拍著電腦桌。
二號口頭禪：煩死了！
地球發燒了，人們叫熱連天，連知了都在呻吟著：“熱啊，熱啊！”我在家里做奧數題，兩臺大風扇都去為爸爸媽媽效勞了，只剩下一臺小風扇陪伴著我。
“煩死了！沒有涼爽的風吹來，怎么打開思路呀？”我大叫道。
正好，有一道題太難了，費盡心思就是解不開，真難纏。
“煩死了煩死了煩死了！！！”我壓抑不住自己煩躁的心情，“不想做了，累死我了，真是煩死了！”
三號口頭禪：我不想活了！
口頭禪五年級（熱門19篇）篇十九
弟弟的“經濟觀念”很強，他有一個非同凡響的口頭禪—“別瞧不起我，”這能賣錢！無論撿到什么東西，只要能賣，哪怕值一分錢，他也不放過。
走在放學的路上，人家目視前方，雙手自然的搖動著，舉止悠閑自得；而弟弟呢，一雙眼睛東張西望，好像偵察隊一樣，隨時都有可能發現蛛絲馬跡。＂突然，弟弟眼前一亮，三步變作倆步走，往不遠處的大樹下奔去，原來是兩個礦泉水的瓶子。只見弟弟像撿到金子一樣開心，也不管臟不臟，就一股勁的往隨身攜帶的袋子里賽，別瞧不起我，這能賣錢！＂第第的樣子像打了勝仗一樣。
回到家時，人家身上空空如也；可弟弟呢滿載而歸，整個袋子鼓鼓的像是快要爆炸的氣球一樣，走起路來一搖一搖，像個笨笨的小鴨子。別瞧不起我，這能賣錢！＂弟弟拍拍袋子，得意洋洋的說。
弟弟一聽，樂了。