優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴，讓人動容和留下深刻印象。下面是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇一
每個人有一筆豐厚的寶藏，需要發掘，需要累積，它便是潛質.
當枝頭的樹葉在雨后煥發著清新的綠意與翠亮時，它已將潛質揉入了生命的`外衣；當嬌艷的花兒在搖曳中展示著婀娜的身姿時，它便將潛質撒播到了生命的璀璨.....
草木皆是，人亦如此.與其使枯殘沉淀到心底，不如讓繽紛飄懸在身旁.不要畏縮，不要瞻顧，把遺下的妄自菲薄埋入深土，將第一份努力與探索播種在田野.用淚水與汗水與它澆灌，把（求知的）欲望與堅持作為它的養料.數年后，當你輕輕回哞時，你會驚然發現：原來自己開墾的不僅僅是一片新地!
力量.回顧.感悟。
山雖險，卻阻擋不了瀑布那一瀉千里的力量；
云雖厚，但掩蓋不了陽光耀眼穿透的力量；
石雖堅，卻抵抗不了水那柔和堅韌的力量......
力量，因釋放而神奇，只有從煉獄中走出的人，才具有釋放的能力.
請相信書籍的力量（模板18篇）篇二
時光飛逝,歲月如梭,轉眼間我已在幼兒教師的崗位上工作快7年了，一路走來，我開心過、感動過、困惑過，也曾傷心過、痛哭過……當我看到《老人與海》中老人堅毅的性格和“不拋棄、不放棄”的精神時，我開始反思教育生活的點點滴滴，我發現自己的最大幸運就是與書籍結緣、堅持與閱讀同行，從閱讀中收獲知識、在閱讀中反思成長，在成長中體驗幸福、詩意的教育生活。
大學畢業后，我懷著美好的憧憬步入了幼兒園，成為一名優秀的幼兒教師是我的理想，但作為一個新教師，面對孩子們在一日生活中出現的各種問題，我不知如何應對，面對孩子們期盼的雙眼，我深切地感受到“我是老師”的真實含義。這種茫然而又不知所措、欣喜而又責任重大的感覺讓自己很難過，原來這就是現實和理想的差距。為了解決這些問題，我開始虛心向有經驗的教師請教，并從網上訂購專業圖書，現在我還記得剛工作時看的兩本書——《新手老師上路啰!》、《給幼兒教師的一把鑰匙》，讀著書中的案例，有種分享的感受，也會有一面鏡子的感覺，我會借此反問自己：在這樣的情景下，我會怎樣做呢?漸漸的，我和孩子們相處的越來越融洽，遇到問題時心里會出現一些應對方法，雖然不能完美地去解決問題，但至少我會從孩子的角度出發，尊重幼兒，給予幼兒關愛，保護幼兒的自尊和好奇心。這就是我最初閱讀的收獲，收獲的喜悅讓我嘗到了閱讀的甜頭。
隨著時間的推移，職業倦怠不知不覺地來到我身邊，我空著手徘徊在暗淡的道路上，我開始沉浸于“平淡”的教育生活，明明知道閱讀有助于提升個人的專業素養，可是我對閱讀的熱情似乎已隨著時間流逝，忙碌而繁瑣的工作讓我身心疲憊，白天在幼兒園每做一件事就想著如何在最短的時間內完成，而不是如何出色地完成任務，晚上回到家，看到放在床頭的書就想著：明天再看吧，今天已經很辛苦了，早點休息吧!總能找到一個合適的理由安慰自己。就這樣日子一天天的過去，雖然這種得過且過的狀態讓我內心有種愧疚感，然而繁雜的工作正在慢慢吞噬我的愧疚感。直到幼兒園組織閱讀《師道逶迤》、《陶行知教育故事》，它們猶如一絲火光慢慢點亮了我理想的火焰，將我從疲憊中解脫出來，讓我堅定前進的方向，再次揚帆起航。我開始反思自己的行為，反思自己的教育生活，我發現工作時間長了，雖然每天都在教育孩子，每天都會在教育中遇到不同的問題，但是我常常埋怨教師生活的辛苦與瑣碎，沒有冷靜地分析過：是什么?為什么?怎么辦?仔細想一想，其實教育生活中有很多問題值得深思，為什么要把精力放在一些無關緊要的事情上?如果這種情況繼續日復一日地重復下去，那么即使是有二十年甚至三十年的教學經驗，也只是一年工作的二十、三十次的重復，不可能有什么改進，永遠只能停留在一個新手型教師的水平上，還拿什么去收獲教育生活中的幸福與快樂?與閱讀的再次相遇，讓我看到了新生活的曙光，那些優秀教師的成長軌跡告訴我：一分耕耘，一分收獲，教育不是一個偶爾的靈感頓生而成的論文，教育是一種行為日復一日的堅持。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“無限相信書籍的力量。”我相信閱讀可以讓我更加智慧，改變，從閱讀開始。20xx年10月我主動加入新沂市鄉村教育家讀書會qq群，楊老師經常帶領群中熱愛閱讀與教育的教師們研討“四季”課程，由于自己各方面的不足，我每次都默默地觀看與學習，閱讀發布在鄉村教育家博客中的優秀博文。我看見一位位德才兼備的杏壇園丁在夜燈下自覺、刻苦地學習，在閱讀實驗教室中與學生一起邂逅美麗的童話、創編優美的詩歌、分享閱讀的快樂……他們極強的敬業精神、深厚的學識修養、豐富的教學經驗無一不讓我折服，我為新沂有這樣的優秀教師感到驕傲!我要堅持閱讀，我要變得和他們一樣優秀!20xx年初我與新教育相識，為了幫助自己盡快融入新教育，我從網上購買了朱永新教授的《新教育》，一開始是強迫自己讀書，但這一讀讓我一發不可收拾，我喜歡朱教授的書，他的書蘊含著熱情和詩意，他的書讓我看到自己內心深處對教育的渴望，他的書讓我的心靈和工作合為一體。我迫不及待地又從網上購買《我的閱讀觀》、《致教師》、《我的教育理想》、《過一種幸福完整的教育生活》四本書，我要慢慢讀、慢慢品、慢慢走進新教育。朱教授說：“堅持，才有奇跡。”我要堅持在閱讀中學習他人的教育智慧，堅持結合自身實際，不斷總結、歸納、剖析、反思、提升。
朱永新教師曾說“教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每個孩子的瞳孔里有一顆母親的心;教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船。”讀著朱教授的話，感覺教育是讓人幸福的職業，只要堅持心中有愛，就能乘著破浪的船到達幸福的彼岸。“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”，我不能被安逸的生活和辛苦的工作打敗，我要堅持閱讀，自覺學習，勤動筆、常反思，與閱讀同行，和孩子們共同成長，一起分享充滿詩意和幸福的教育生活!
請相信書籍的力量（模板18篇）篇三
書，讓林海音可以抵抗饑餓，繼續讀書；書，讓小學生苗苗和著名教授季羨林一起談今論古；書，讓美國作家尤安。艾肯可以一遍又一遍地讀；書，讓葉文玲可以寫出不凡的文章。書，真是無所不能，如果你不讀書，就得不到生存的力量。
書，給了我克服困難的勇氣。
一次，我被一道數學應用題所困，百思不得其解，于是，我便將腦子歸零，拿起一本書來仔細閱讀，讀著讀著，忽然看見一句名言：當你遇到困難時，要換個角度思考，也許事實比表面簡單。換個角度？啊！我恍然大悟。真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又不一村。我想出了那題的解法。這，就是書籍的力量！
書，不僅給了我勇氣，還給了我實力。
一節數學課上，老師出了一道我們從未見過的奧數題，全班不是在苦苦斟酌地想，就是在奮筆疾書地寫，然后又急躁的擦去，在一旁開小差。我思考了許久，握起筆，按住本子，每寫一個數字，都要深思熟慮一番。下課了，全班依然沒有一人做出這道題，就當我絕望地看向外面時，看見天上由白云形成的三角形，猛然想起書中說到的三角關系，我一看，這題不就是三角關系嗎？我茅塞頓開，解出了這道題，并得到了老師的認可，也證明了我的實力。這，就是書籍的'力量！
書籍，簡單來說就像哆啦a夢的口袋；病人的良藥；冬日的暖陽。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇四
愛是什么？是受傷時的安慰心靈的依靠，是溫馨的字眼，是永痕的話題，是方向的路燈，還是快樂的知音。
那么可以肯定的說愛的力量是多么的強大，世間是不可以少了愛。
愛的力量真的這么的強大嗎？那么就讓我們一起去探討吧！
一個年輕人，窮困潦倒，希望朋友能把他找到一份工作，朋友發現年輕人似乎一無所長，于是便叫他把地址寫下來，年輕人寫完急忙要走，但朋友拉住他說：“你的名字寫的很好，你可以擴大這個優點。”受到鼓勵的年青人，他的腳步立刻變得輕松起來。
數年后，青年果然寫出享譽世界的經典作品，他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。
那么假設一下，假如大仲馬先生沒有朋友的鼓勵，他會成為18世紀著名的大作家嗎？不會！有可能還是一個乞丐！這就是愛，是鼓勵的支撐。
怎么樣，友愛可以改變一生，現在我們可以相信，世間不可以缺少友愛。
其實親情更不可缺！看這樣一個故事“一個富翁失去了自己的家人，從此便一天到晚坐在酒吧，喝醉了就睡，睡醒了就喝，從此便神志不清。一天到晚的耍酒瘋。有一天，聽到自己的女兒還活著，便神智清楚了，帶上錢和糧食便立刻去找自己的女兒呢？找到女兒后，他和女兒都感到濃濃的親情。
所以說，親情是不可缺少的，親情是溫馨的字眼。
世間是不可以缺少愛，假如缺少了愛，那么人類就會自相殘害，世界就沒有了和平，戰爭就會一直持續。所以愛的力量是多么的強大。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇五
想問愛是什么？愛，是一杯濃郁的咖啡；愛，是一塊香甜可口的巧克力；愛，是一書美麗的鮮花；愛，是一種無限范圍的力量。
在我小的時候，對愛，幾乎是一無所知。但我通過一件事，使我徹底改變了對愛的認識。
在我上小學一年級的時候，一直是一種不愿意交朋友，孤僻的小女孩，媽媽曾經常開導我，可我的情況還是不見好轉。
這一次，老師給我們布置了一項作業：交朋友。這么簡單嗎？對！就是這么簡單。對普通人來說，是一個再也簡單不過的事情，可對于我來說，卻是一項大大的考驗。
我想媽媽求助，讓老師允許我不做這項作業，可媽媽不同意，說：“天底下沒有免費的午餐，”媽媽說，“逗逗，整個地球是不可能只為你一個人而轉的，就算我給老師說了，老師也不會答應的。這是一個互相認識的機會，你需要把握好這次機會。你需先考慮別人的看法，再看你的方法是否合理。”
聽完媽媽的話后，我低下了頭，臉紅漲漲的，十分慚愧。
我艱難地走上前去，向一位同學，害羞的握起手來，鼓足了勁兒的說：“你好，我叫張夢琪，你叫什么，我們可以做好朋友嗎？”那位同學輕松的回答：“我叫張可馨，很高興認識你，我可以成為你的好朋友。”
這時，我才意識到，愛，不光是一種幫助的快樂，愛，更是一種神奇、巨大的力量。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇六
不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開書，不知為什么，我沒有理由，其實我自己很清楚我還有很多的事情沒有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動不起來。即使我知道我如果不努力，就等著下一次的落淚，但是，我還是沒有動力支撐著。即使我知道，如果我現在不去看書，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現在馬上去打開書。今天沒有動過書。
今天什么也沒有做，好不容易也才說服自己吧電視給關掉！我的主動呢？我的自覺呢？我真的不知道，我好像就是覺得自己真的`而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發呆，我問自己，為什么努力了，又將面臨著輸，然后就開始對自己說，自己其實不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來不見過他看書的，從來不見他拿復習資料去宿舍的，從來沒有看見過他捧著書的，于是就開始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺得我變了，現在白天看書根本就沒有動力，根本就不像看，總想著等一下吧，總想著等晚上吧，效率高點，更安靜點！但是，晚上就覺得明天早點起來看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！
給我力量，可好！
請相信書籍的力量（模板18篇）篇七
母愛就像涓涓細流，溫暖而溫柔，無遺漏地滲透在我們生活的每一個角落。父愛就像一座巨大的冰山，儲存了大量的水資源，但真正流出的卻總是那么稀少。人們經常寫自己的母親，也許是因為她身上有太多我們可以捕捉到的東西，人們也不經常宣揚父愛，也許是因為父愛太含蓄，表達的太少。
但是，父愛和母愛一樣博大溫暖。
父愛如春雨，從小滋潤我如春雨。當我感到沮喪的時候，父親鼓勵的話語讓我感到溫暖，一切又重新開始。
父愛就像夏天的風，夏風總是那么甜美，在酷熱的時候帶來一絲涼意。當我徘徊在人生的十字路口時，父親拍著我的肩膀，微笑著，用眼睛給我指路，用心靈溫暖我。
父愛如秋云。在果實累累的秋天，云只是看著這一切，保持著如此的寧靜。考砸了我就哭著回家了，但是我爸看到這個什么也沒說。他只是靜靜地站著，微笑著看著我，給了我力量，讓我立刻精神煥發，讓我明白我是成功之母！
父愛就像冬天的陽光。寒冷的冬天，只有陽光讓我覺得自由。我參加比賽的時候，緊張的心情遍布全身，額頭滿是汗水，父親遞給我一點鼓勵和一杯冷飲，讓我變得勇敢，得到了一個好名次。
父愛是一座大山。當時天塌下來，我也不害怕，因為爸爸支持我。
父愛給了我力量，讓我明白了生命的醉人芬芳。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇八
人們常說，愛的力量是偉大的，團結的力量是巨大的，我卻想說，陪伴的力量更是無窮之大。
我的家庭是一個普通的家庭，雖然父母常陪伴在我身邊，但卻忙于生意而無暇顧及我的學習。在一、二年級時，我的成績一直不錯。到了三年級后，開始了英語的學習，我卻怎么都不感興趣，直到四年級期末，我的英語成績都是班級倒數。爸爸媽媽知道后，并沒有批評我，而是耐心地鼓勵我：“英語沒什么難的，放心，這個暑假爸爸媽媽陪你一起學，我們比賽，看誰先把三、四年級的英語學完。誰先學完就獎勵一樣想要的禮物。”聽了他們的話，我開心極了，眼前仿佛一片勝利的曙光。
于是這個暑假里，爸爸媽媽和我一起學英語。我的記憶力不好，一直記不住單詞，媽媽就跟我一起背，并告訴我：“英語就是紙老虎，看著可怕，可是只要你多聽、多讀、多寫，就能把它給打敗”。剛開始，我不敢讀出聲，害怕讀錯了媽媽批評我。可是我后來讀出聲來了，雖然有些錯音，媽媽卻總是不厭其煩地教我，一次，兩次，三次……總有一次我會記住。每學會一個單詞，媽媽都會鼓勵我：“哇，巧巧真棒！又學會了一個單詞！”在媽媽的鼓勵和陪伴下，越來越多的單詞被我記住了，并且越記越快，它們似乎開始熟悉我了，慢慢地往我腦子里蹦。通過這件事，我想起了兩句名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。
新學期開始了，英語課不再讓我害怕，反而成了我最喜歡的課。這多虧了爸爸媽媽這個暑假的陪伴。我想說：“陪伴的力量真是無窮大，請相信陪伴的力量。”
請相信書籍的力量（模板18篇）篇九
一直以來，我都覺得被別人信任，是一件十分愉快且艱巨的任務，因為那證明你的重要性和責任感。而走著走著，也會發現，有一些你信任的人，并且讓你感覺到暖的人，也尤為重要。記得在佛山時的一個同事，她特別喜歡周杰倫，她說每當她心情不好的時候，就聽她的歌，聽著聽著，她內心就平和了。當時聽她這么說的時候，我滿羨慕她的，因為有這么一種純粹的力量支持著。這種力量，可以很多種形式存在，親情間的依賴，愛情中的信賴，友情里的純粹。
前兩天把經典電影《廊橋遺夢》看了一遍，如果《泰坦尼克號》帶給我們的是毫無雜質，忘乎所有，只有你我的愛情;那么《廊橋遺夢》就是另一種愛情，只有四天的愛情，卻讓她回味一生;任何一種愛情，在來的時候我想它都是純潔如水，美好如月吧!而不論它最終的結果是擦肩，還是相守，我想只要是彼此認真對待，它都會有一種力量，一種長久的永駐心間的溫存。
和一個女朋友聊起她的感情，是一種不能被所有人看好的愛情，而我能理解她，更能理解所有不同形式的愛情。她說了一句話，讓我覺得很暖，她說不論最終的結果怎么樣，她相信他會給她最好的處理方式，愛情不是靠嘴巴說，耳朵聽，而是用行動來表示，用心去感受，而她從很多細節都感受到他的在乎與真誠。因為她這一番話，突然對這個男人有了一點敬重，這個世界上男人濫情又多情，而能讓女人如此堅定的愛他，信任他的，我想定有他的人格魅力存在，而最終的結果，就真的不是那么重要了，因為不論他們身在何處，心都是在一起的，然后想起對方，心里都是暖的。
公眾號：刺刺牙原創。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
蘇霍姆林斯基說過："無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”教師這種特殊的職業就決定了每一位教師都要成為"讀書人"，這是一種召喚，一種義務，也是一種責任。我們要做一名合格的人民教師，就要順應時代的發展，通過各種的渠道來充實自己，而讀書是最好的方法之一。
我喜歡《愛心與教育》這本書，因為它像一面鏡子，真誠地表述著教師對教育事業的熱愛、忠誠與執著。但是給我印象最深的就是李鎮西老師培養“優生”的六大方法：
一是引導“優生”樹立志向。他常通過談心，讓“優生”意識到，成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責任，而現在起就應該比別人多一份努力。為了達到這一目標，他經常給“優生”推薦有關偉人名人的傳記讀物，使“優生”把自己放在一個更廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命。
二是幫助“優生”認識自己。幫助他們超越某些具體的考試分數和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功的經驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內外實踐活動..正確全面地認識自己，進而有針對性地發展自己。
三是教育“優生”保持童心。讓“優生”面對分數和榮譽學會淡然處之和互相謙讓，以培養自己豁達而淡泊的心境。
四是激勵“優生”超越自我。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發現并發展自己以前沒有意識到的潛質;二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰勝自我;甚至教育者可以有意識設置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中，體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰勝自我到超越自我”。
五是訓練“優生”的受搓心理。六是培養“優生”的創造能力。以上方法，我會不斷地去琢磨，研究，然后不斷地去嘗試應用在自己的教學中，使它們能受益學生和自己。
同時讀《愛心與教育》也給了我另外一種領悟，古人說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生存在著許多美好，也有許多的缺憾，就看我們有沒有能力去直面它，欣賞它。“雖說我們所從事的教育事業是一份崇高的職業，可經歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活的全部，只要我們足夠熱愛生活，投入生活越多，就能去體驗生命中的每一點感動，哪怕這感動并不是美好的。
讀一本好書就如同與一位高尚的人談話，讓人收獲多多。我會一直將閱讀進行到底，不斷地充實自己，完善自己，使自己，無論在生活還是在工作方面都有所受益。
最后，我以莎士比亞的話與大家共勉：
愿我們的生活有書相伴，濃郁甘甜!謝謝大家!
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十一
我們肯定聽到過這樣的話：
“他能成功，還不是因為有個有錢的爹。”
或者是“他能一路這么順利，還不是靠家里的背景。”
不知道什么時候開始，我們對社會上的一切事情都要從最負面的地方想才安心。
心理學家麥基在《可怕的錯覺》中提到過這樣一個概念：你看到的只是你想看到的。
當一個人內心充滿某種情緒時，心理就會帶上強烈的個人偏好暗示，繼而就會導致主體從客體中去佐證。
所謂的情人眼里出西施，也是一個例子。“喜歡某個人或事物的時候”我們的心靈會讓自己在現實中搜索印證。然后再用這些似是而非的印證，來佐證自己的心理預期，最終形成一種“真是如此”的心理定勢。你看他愛吃米飯，我也愛吃，真是天生一對，或者我覺得今天好熱，她也是這樣覺得的，真是心有靈犀。反過來，厭惡一個人或者事物的時候，也是如此。
也就是說，我們所看到的世界，只是我們選擇看到的樣子。
你相信什么，你就能看到什么。
你相信不公平，就會發現無數不公平;。
而你相信努力，就會發現努力真的有回報;。
你相信美好，就會發現生活處處有美好。
而你相信什么，你的人生就會靠近什么。
了通過答辯的133位舉人之一。
你相信什么，才能看見什么;看見什么，才能擁抱什么，你擁抱什么，才能成為什么。
所以你相信的，就會是你的命運。
服，她對自己現狀也不滿意。但在老家安逸的工作2年之后，用她自己的話，再也沒有當初瞞著父母，借幾百塊錢就敢來北京的勇氣了。
有時我們的路越走越窄，往往不是因為不夠聰明，而是我們不再相信，因為不相信自己有更多的可能，而錯過了很多美好的開始。
但小時候我們都是最容易相信的。
我還記得高中下了晚自習，幾個人走在路上唱著歌，說著以后要在北京一起打拼的話，剛開始步入社會大家軌跡各不相同，慢慢覺得當初大聲唱出的那些夢想很美好，但也很幼稚。但幾年之后你會發現每個人都過著與眾不同的人生，生活也包容了無數絢麗的夢想，誰想得到以前那個天天上課就瞌睡的成了一名老師;那個周末都要回家的人，畢業后卻離開北方老家自己跑到南方去打拼;甚至那個畢業半年之后，就突然閃婚讓我們大吃一驚，之后又有對雙胞胎，告訴我們什么是人生贏家。
走出自己的小世界，遇到很多有趣的人之后，才發現見過的人生可能性越多，你就越容易相信。這世上有人過著與眾不同的人生，我們就不會輕易下判斷做定論，不把“怎么可能?”掛在嘴邊。
信仰是什么?相信最近的東西和最遠的東西。這是卡夫卡說過得一句話。
我理解的最近的東西，就是眼前真實的情感，最遠的東西就是你的盼望。
那么，信與不信有那么重要嗎，也許并沒有。但只有我們相信的東西，才有可能反過來選中我們。
像志玲姐姐說的那樣，她選擇一直相信愛情，最終還是收獲了愛情。
我們不要輕易說不信，因為真的有可能是因為自己見識太少。
理性和智慧不代表我們要質疑一切，眼界會讓我們變得更加慈。
悲。
怎么去相信?我們一定要守住心里最初的那份光與熱。
那樣的話，即便會被烏云籠罩，但我們的身體里會擁有一把利劍，不需期盼烏云的散去，它們早晚會被我們刺穿。
看不到太陽，我們就成為太陽，成不了太陽，我們就追著太陽。
無論身在何處，心里有光。這是相信的力量，也是獲得向上的力量!
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請相信書籍的力量（模板18篇）篇十二
當你不開心時，不妨坐直身子嘴角上揚，好心情會隨之而來;如果常把“真無聊真倒霉”掛在嘴邊，那你的生活就要小心了，因為你嘴上說的就是你的人生，只要你相信，假裝，自有它成真的力量。
一、我是愛投入的自己還是真的愛你?
電影《巴黎，我愛你》中有一個故事我很喜歡。男人背著女人有了外遇，跟激情四射的情人打得火熱。他覺得妻子和他格格不入，多年來她喜歡穿那件紅色外套，喜歡穿同樣的白襯衣，走過柵欄的時候喜歡用手劃過它們，做早飯的時候總是哼唱《生活的漩渦》這首歌，所有的這一切他都想擺脫，他不再愛她了。本來約了妻子在餐廳見面，打算提出離婚。可是令他厭倦不已的妻子卻哭著告訴他，自己患了白血病晚期。不忠的丈夫見到妻子這個境況忍住了要離婚的話語，肩負起自己的責任，與情人分手，回到妻子身邊，一心一意陪伴她渡過剩下的日子。
他讓她沐浴在她一直渴望的關愛中：他懸掛油畫，按著她的意愿挪動東西;陪她去看她喜歡的早場電影;耐心地陪她購物;還讀村上春樹的小說給她聽。和她做所有愛妻子的丈夫應該做的所有的事情。沒想到，在這些日子里，他們倆的感情提升到另一個意想不到的層次。“所有的一切，即使是最平凡的事情，也有了迥然不同的含義”這個故事后半部分有個細節令我印象深刻。妻子在廚房做早飯，還是輕聲哼唱著那首原本令丈夫討厭的歌曲，這時候丈夫走過去從后面抱住她，他們親吻，耳鬢廝磨，這使他再一次品嘗到了戀愛的滋味。“當妻子在他懷里死去時，他也陷入了情感昏迷，再也沒有蘇醒過。直到多年后，每當見到穿紅色風衣的女人，他的心頭還是會為之一震。”
這個故事其實一點都不新鮮，但是卻引我深思。還是同一首歌，同樣的紅風衣，同一個妻子，可是一旦他改變自己的行為，投入到這假裝愛人的行動中，原本令他厭倦的人事物卻全然改變，使得他再次獲得了戀愛的甜蜜和情感的高峰。我們到底是愛一個投入愛的自己還是真的愛他人?是我們的思想和情緒主導我們的行為還是我們的行為在改變我們的思想和情緒?也許正因為這個故事包含了太多的深意，所以穿著紅色風衣的女人用手劃過柵欄的畫面才成為這部電影的海報。
在現實生活中，我見到有些人已經戀愛、結婚、生子，可是依然對多年前的初戀戀戀不忘，懷念不已。一談起自己的初戀就含淚感傷，覺得現在的伴侶和初戀相比，實在差得太遠，覺得自己還是深愛著對方，一副痛失真愛，自己是情感悲劇主角的痛苦樣子(更過分的是一些已婚男人就用這樣的爛招騙了許多年輕姑娘的同情和愛情)。這時我總是懷疑，他們只是在一個安全范圍內自我感動罷了。他們愛的其實并不是真正的初戀，而是當初那個投入去愛的自己，那個已經消逝的青春，如果他們肯轉過身來，肯對著身邊人再次投入他們的情感，去努力做一些愛的行為，他們的生活會幸福很多，就像電影中的那個男人，將再次擁有甜蜜的愛情。
二、裝出真溫柔。
如果前面那個電影故事是裝出真愛的話，那我這個女同學的故事就是裝出真溫柔。女同學小水，大家都叫她男人婆，短發、嗓門大、性格急躁、容易動怒、說話非常直接，和男生打籃球可以把別人撞翻在地。多年不見，再次見到她，大家都大吃一驚。她變化很大，長發飄飄，身材曼妙，說話溫柔又淑女，對人也變得禮貌又寬容。大家以為她是裝的，很快就會暴露真性情，懷著“等著看好戲”的心態與她聊天說笑，沒想到一場聚會下來，發現人家的溫柔是真溫柔。細問之下，更讓我們吃驚的是，原來她的溫柔真的是裝的，但是裝出了真溫柔。
一開始談戀愛的時候，一方面為了取悅男朋友，另一方面她也意識到自己性格太急躁，說話很傷人，待人不夠寬容，想要改變，于是就開始裝溫柔。想要自己一口氣搬重物上五樓的時候先問問男朋友可不可以幫幫自己;跟男友意見不合，想要因小事大發脾氣的時候在心里先默默倒數十秒鐘，;想要抱怨和指責男友不夠在乎自己的時候會考慮用一種撒嬌和建議的語氣;就這樣假裝溫柔，長期以往，小水童鞋的性格真的就改變了，也因為性格變得溫和，臉上的痘痘變少了，皮膚和氣色也跟著變好了。小水忍不住感嘆一句：人真的可以改變自己的性格呢!
在我自己的現實生活中，雖然沒有裝出真溫柔，但是我倒是裝出真快樂，裝出真勇敢。遇到壞情緒折磨的時候，我會跑去照鏡子，對著鏡子里那個垂頭喪氣的自己笑一笑，或者放著一段熱辣的音樂，一個人手舞足蹈一番，總之就是做一些讓自己快樂的事情。一開始只是轉移注意力，假裝快樂，避免讓自己沉溺在負面情緒之中，但是一旦投入到這些快樂的事情中我就會不知不覺真的快樂起來，忘記了之前困擾自己的壞事情，壞情緒。
一個人走夜路回家的時候如果我感到害怕，就會放聲歌唱，一首接著一首唱著自己喜歡的歌，假裝自己一點都不怕黑，就這樣裝著唱著，忘記了害怕，一個人走完了很長的夜路，快樂又安全地回到了家。我相信這種經歷很多人都會有，李娟的書名《走夜路請放聲歌唱》就是個證明。
三、行為改變思維。
我們都知道思維會改變行為，但是行為也會改變思維很多人卻不知道。一旦我們真正的行動起來，我們的思維會就會跟隨我們的行為發生改變。前面的幾個例子就說明這一點。你可以裝出真溫柔，可以裝出真自信，一旦行為成真，習慣養成，你就會改變。
資料。
這并不是我一個人的經驗，幾乎是所有寫作者都有的經驗。雷蒙德?錢德勒曾在私信中說過的話：“哪怕沒有什么東西可寫，我每天也肯定在書桌前坐上好幾個小時，獨自一個人集中精力。”一旦他坐下來，除了寫作，其他任何事情都不能做，那他就會寫出一些東西來。
另一個作家卡佛在《論寫作》中也談到這個問題。
“在一篇叫做《短篇寫作》的文章里，奧康納把寫作比作發現。她說當她準備寫一篇小說時，常常不知道她到底要寫些什么。她懷疑大多數作家在一開始就知道小說的走向。她用《善良的鄉村人》這部小說作為例子來說明她寫作的過程。她常常是在小說快寫完時才知道該怎樣去結尾。
‘我開始寫那篇小說時，并不知道里面會有一個有一條木腿的博士。有天早上，我在寫兩個我較熟悉的女人。我給其中的一個安排了一個有條木腿的女兒，我又加了個推銷圣經的人物，我當時并不知道他在小說中將會干些什么。我不知道他會去偷那條木腿，直到我寫了十幾行后才有了這個想法。但這個主意一形成，一切都變得那么必然。
有一次，我坐下來寫最終成為一篇很不錯的小說。剛開始，我只有開頭的一句話：“當電話鈴響起的時候，他正在吸塵。”接下來的幾天里，這句話在我腦子里轉來轉去。我知道有個故事在那兒躍躍欲試，我能從骨子里面感到那句話是一個故事的開頭，如果我能有時間的話，哪怕只有十幾個小時，我會寫出個很好的故事。我終于在一個早上坐了下來，并寫下了那句開頭。很快，其他句子接踵而至。就像我寫詩時那樣，一句接著一句。不一會兒，一個短篇就成形了。我知道我終于寫出了一個我一直想寫的.故事。”
不管你想不想當作家，寫作都能幫助你思考，寫的這個行為就能夠改變你的思維。它不僅是彌補思維的工具，也許還是改變你生活的一種方式。這也許就是為什么那些優秀的思想家都是一個不俗的作家。比如我國古代的孔子，老子以及西方的蘇格拉底、柏拉圖、馬克思。一旦你開始行動起來，你的思維就會發生改變。好的行為不僅會帶來好的結果，還會帶來好的思維方式，從而改變一個人的生活。我一直倡導“只需去做，生活就會改變”“去做的絲才有逆襲的可能”就是因為這個原因。
四、當心你的語言。
除了行為你還要當心自己的語言。
據說二戰時期，無論哪一方抓到戰俘都要給戰俘洗心。納粹抓到對納稅非常仇視的盟軍戰俘后，讓他們抄寫一種宣傳材料，不抄寫不給飯吃。盟軍戰俘覺得那就抄寫吧，這也沒什么的，我依然仇視你們納粹黨，但是寫著寫著，發現自己沒有那么強烈的恨意了，反而對納粹懷有一種微妙的感情。
盟軍是如何給納粹戰俘的?瓦萊里?坎貝爾在《165號沃滕戰俘營》這本書中就講了這一點。當時位于蘇格蘭凱斯內斯郡沃滕的165號戰俘營被劃分出一個秘密區域，專門負責幫助納粹戰俘忘卻自己的“納粹使命”。它的昵稱為“小貝爾森”。被關在“小貝爾森”里的戰俘曾對阿道夫?希特勒忠心耿耿。英國盟軍把他們俘虜后，試圖通過一整套“程序”教導他們忘卻自己的納粹使命。對于那些罪孽深重的戰俘“被統一安排接受‘去納粹化’教育，主要是收看各種展現納粹黨殘暴血腥、戰敗的錄像資料。那些之后有所悔改的戰俘可能被遣送到其他戰俘營，接受進一步審問。”
多年前，我交過一個男朋友，和他在一起，我發現他的口頭禪不是：“生活真沒意思”就是“生活真無聊”。每一次他說“生活真沒意思”的時候，我都要在心里說上十遍“生活真有意思”;他說“生活真無聊”的時候，我都要在心里說上二十遍“生活真有趣”。按照現在流行的說法，我就是在用自己的正能量去對抗他的負能量。隔三差五地要去對抗負能量是很花氣力的一件事，我常常覺得好累哦，再也不愛他了。這段感情并沒有持續多久，發展到后來我就產生這樣一種感覺：跟這個人在一起真沒意思，真無聊，最后我們就分了手，成了彼此的前男女朋友，再也沒有聯系(這里嗦一句，前男友諧音“錢難有”這是一種多不吉利的生物啊，奉勸那些還和前男友保持聯系，偶爾見個面，吃個飯，上個床的女人醒醒吧，不要再浪費時間啦!)。
這段短暫的戀情讓我獲得兩點認知：一是讓我認識到有怎樣的人就會有怎樣的生活，只有無聊、沒意思的人，沒有無聊，沒意思的生活。二是要小心你的語言，你的語言會影響你的思維，你的思維又會影響你的生活。
有的情侶在最初相識的時候都懂得假裝，使得自己在戀人眼中更完美一些，但是后來隨著交往的深入，他們徹底放棄最初的假裝，忘記自己最初良好的行為和語言，充分暴露自己的缺點，期待對方能夠完全接受自己。同時，他們又不愿意自己先改變，或者先接受對方的缺點，而是強迫對方改變，于是從親密戀人變為了仇人。其實他們不是仇視彼此，而是仇視那些不好的行為和語言，真正的敵人也不是對方，而是造成彼此惡性循環的行為模式和語言表達方式。假設我踩了你一腳，你痛得“哎喲”一聲。我如果說“我才輕輕踩你一腳，你卻假惺惺地大叫，裝得那么痛似的。”你一定心里不爽，極有可能越叫越大聲。如果我說“哎呀，真對不起，我這一腳踩得太重了，你一定很痛吧!”你可能就會說，“沒關系。”所以情侶或者夫妻之間適度地假裝，即便在一起多年也不放棄完善彼此關系的努力，也懂得偶爾像最初一樣做一些有愛的行為，說一些有愛的語言，會讓彼此的感情更加深厚，關系更加穩定。我想這就是那些婚姻幸福的人所說的“幸福的婚姻就是用心經營”包含的意義，它是一種持續不懈的努力精神。就算是假裝那又如何，更何況有人愿意為你假裝一輩子，假裝也能成就真愛。就像《巴黎，我愛你》中那個人。所以你要相信假裝的力量。
我說要相信假裝的力量不是教你虛偽，我真正表達的是請你相信行為的力量，相信語言的力量，即便這行為并不是你真心實意做出來，這語言不是你真正想說的，只要這個行為和語言具有正面的力量，你就獲得正面的改變。我們的思維和情緒如果被正向的行為和語言持續影響，那么就會形成我們的習慣，習慣久了就會變成性格。比如遇到一件痛苦的事情，除了感受到痛苦，我們還習慣性地會思考從痛苦中我們獲得了什么經驗和教育，有什么其他的教益，懂得從兩個方面看問題，長期如此，我們就會形成樂觀、積極、堅韌、穩定的性格，而擁有這樣性格的人生活總會比較快樂和幸福一點，命運也會與之前不同。有句話說得很有道理：當心你的語言，它們會成為你的行動;當心你的行動，它們會成為你的習慣;當心你的習慣，它們會成為你的性格;當心你的性格，它會成為你的命運。
我說要相信假裝的力量不是讓你耍手段或者腹黑，我只是用自己的經驗告訴你如何去完善和改變自己。人和其他動物很大的不同在于能夠通過不斷學習來改變和完善自己，矯正自己不好的行為，不斷重新塑造自己，修正自己的心靈地圖，漸趨為一個更完美的人(雖然永遠無法達到完美，但是努力追求完美這一過程就顯得非常動人和可貴，也讓努力者受益匪淺，人類文明才得以不斷進步。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十三
所謂“書香”，指教養，指才華，也指氣質。唐宋八大家的蘇軾也曾說：“腹有詩書氣自華”，讀書可以加深我們的文化底蘊，提升我們的涵養，同時，也使我們的氣質更加顯著。
我讀過雨果的《悲慘世界》，講述了這樣一個故事：自小失去雙親的冉阿讓，為了生存，在20歲那年不得已搶了商店里的面包，因此事被人舉報入獄。出獄后，所有人都待他不友好，因為他是盜賊，他是小偷，人們認為他無惡不赦，認為他應該像過街老鼠被大家亂棍打死。冉阿讓心中向善的念頭被人們如潮水般洶涌的惡意一點點磨滅，于是他繼續偷盜，甚至去教堂，偷了一個貴重銀具，警官來緝捕他，教堂中的主教大人卻出現了，他告訴人們：“這個銀具是我送給他的。”然后又接連提出了很多證據，人們這才作罷。最終，主教向冉阿讓提出了忠告：“不要忘記，你拿了這些銀子，是為了成為一個誠實的人。”冉阿讓被主教心懷慈悲而不求回報的品質所震撼，因此他徹底地改變了。
我被深深啟發，冉阿讓到底是因為什么而決定從善？是因為偷了教堂的器具而愧疚嗎？也許吧，但更多的，應該是對于這個世界，他又重燃了希望，從小失去雙親，一直淪落在街頭，窮苦而艱難地活著，所有人都看不起他，而此時，主教向他施展了善意，那就說明，這世界上，并非所有人的心腸都是冷漠的，是主教大人，拯救了他的世界觀。
書籍給我們帶來的，不僅僅是學問與哲理，還有涵養。當遭人詆毀，你不會反應過激，而是保持微笑，依舊從容有禮，冷靜地分析處境，不會立刻與人撕扯謾罵，而是以想對溫和的話語與對方辯論，魯迅先生便是一個很好的例子，他從來不開粗口，卻能以最正確最直率最清晰的思想，抨擊他人的辱罵，這便是書籍的力量，使我們不會“出口成臟”，妄想以“勢”服人。
娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。”將讀書的好處一一列舉；唐朝有杜甫親題《奉贈韋左丞二十二韻》中言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜荀鶴在《閑居書事》中也寫到：“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”古人皆道：“萬般皆下品，唯有讀書高。”這也是為什么那么多人熱衷于學業，這才有了“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”與“昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。”的出現。
書籍教給我們做人的道理，處事的方式，待人的修養，它便是我們的良師益友，望有朝一日，人間處處有書香。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十四
小時候家里很窮，小小的我進了武行。那個時候一到片場什么都不學，就是學偷懶，哪里有地方可以睡覺就去睡覺，根本沒有想過明天干什么。有一天我問自己，我就準備長期這么下去嗎?我的目標是什么?后來找到了。我的目標就是做一個武術指導，因為除了導演之外武術指導是最威嚴的。
有了這個目標之后，當人家在布景板后面偷懶的時候，我就去看武術指導怎么策劃一場動作。那時候我每天在片場扮死尸嚇人，雖然我的'本事比很多人好，但沒有人相信。有一次需要有個人從二樓摔下來，導演剛剛說了一個“二”字，“樓”還沒說完。我就“嗒嗒嗒”爬上樓準備往下跳。武術指導吼了一聲：“下來!”那時候很尷尬。我什么都不能做，只能扶紙板箱，就是保護演員用的榻榻米。
我知道即使你有本事，但如果武術指導不知道或不接受你，你就永遠表現不出來。所以我想盡辦法，幫他洗車、倒茶、抬凳子。一天他忽然叫我：“這邊有一個動作，你來。”就這樣，我18歲成為全東南亞最年輕的武術指導。
以前很多演員只是漂亮，會功夫的人卻沒有辦法做動作演員。我在一個機緣巧合下，教一個演員怎么做一個臨死之前掙扎起來的動作。那個制片人看到了，對我說：“你不錯，不如你做男主角。”我就是這樣開始做男主角的。
當我自己做男主角的時候，雖然我不識字，沒學問，但我要學著寫自己的劇本。后來想想，把我自己寫進去就行了，于是就拍《a計劃》、《警察故事》。當我把在片場里面這么多年積累的經驗發揮出來的時候，發現原來我是可以的，所以我就自己做導演。
這么多年來，我相信自己，只要我做每一樣事情都曾經努力過，將來就一定會成功的。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十五
相信是一種力量，它可以驅動我們克服困難，實現自己的夢想。在我經歷的過程中，相信的力量給予了我無盡的動力與勇氣，讓我勇往直前，成功走過了一個個坎坷的人生道路。相信所帶來的無限可能性，讓我深感到它的偉大與不可估量。以下將從自我相信、信任他人、對未來的堅定信心、相信自己的選擇以及相信好人好報五個方面展開論述，探討相信的力量給予我的體會和感悟。
首先，相信的力量在于自我相信。一個人能否成功，自己的信心起決定性作用。當我對自己有信心時，我會更加堅定地追求自己的目標，并且充滿動力去實現它們。雖然在前進的路上會遇到困難和挫折，但是自我相信能夠讓我堅持下去，勇往直前。經歷了種種困難后，我對自己有了更深的自信，意識到只要相信自己，努力奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。
其次，相信的力量需要信任他人。我們無法獨自完成一切事情，信任他人可以讓我們獲得更多的幫助與支持。曾經有一次，我遇到了一個棘手的問題，自己束手無策。但是當我選擇相信他人，把問題分享給身邊的朋友們時，他們給予了我寶貴的建議和幫助。正是因為相信朋友的力量，問題得以圓滿解決。這個經歷讓我深刻認識到，相信他人是實現個人目標的重要一環。信任他人，相信他人的能力和智慧，我們可以從他們的經驗中吸取教訓，獲得更多的幫助與支持。
再次，相信的力量來自對未來的堅定信心。生活中充滿了不確定性，我們無法預測未來會發生什么。然而，正是這種未知的未來，充滿了無限的可能性。相信未來的美好，相信自己的努力會被回報，相信明天會更好，這種堅定的信心驅使著我們不斷前行。在我追求夢想的過程中，我深有體會到未來是我們自己創造的，只要相信未來的美好，堅持不懈地努力奮斗，我們一定能夠實現自己的目標。
此外，相信的力量在于相信自己的選擇。生活中我們常常面臨各種選擇，而選擇往往也伴隨著猶豫和不安。然而，當我們真心相信自己的選擇時，我們會擁有無比的勇氣和決心去面對各種困難和挑戰。我曾經面臨一個重要的抉擇，考慮了很久仍然猶豫不決。但是當我意識到只有真心相信自己的選擇，才能努力去追求，我堅定地做出了決定。正是這種相信自己的能力和選擇的果斷讓我不畏困難，繼續前行。
最后，相信的力量帶來的是好人好報。我們常說“善有善報，惡有惡報”，這是因為我們相信善意和善行會得到回報。我相信相信的力量讓我們對生活懷有善意和正能量，而這些善意和正能量會傳遞給他人，最終回報到我們自己身上。在我的親身經歷中，我一直堅持做善事，相信好人好報。果不其然，當我有困難時，總能有人伸出援手，給予我幫助與支持。相信善有善報，使我更加堅信，只要我用善意對待他人，用真心幫助他人，好運和幸福一定會降臨到我身上。
相信的力量是無窮的，它給予我們勇氣和動力去克服一切困難，實現自己的夢想。通過自我相信、信任他人、對未來的堅定信心、相信自己的選擇以及相信好人好報五個方面的體悟，我深刻領悟到相信的力量的重要性和價值。只有相信自己，相信他人，相信美好的未來，相信自己的選擇，相信好人好報，才能在人生的道路上獲得真正的成功和幸福。讓我們保持對相信的力量的信心和堅持，不斷超越自我，實現更高的目標。
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十六
在這個世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學生之間更需要信任。
今年我讀_年級了，換了一位語文教師。同學們都議論紛紛，這個老師好年輕羅，這位老師怎么樣?一個星期下來，我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來不做家庭作業的，經過新老師一個星期的接觸，她徹底改變了，學習的勁頭足了，好像換了個人似的。是什么使得她徹底轉變的呢?是信任的力量。
她以前不做作業，老師總是批評她，跟她的媽媽說，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒有一點兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說她，成了我們班三不管的自由人。
新老師來的第一天，布置了一道作業題。并且說，我初來乍到，想看看我們班同學們寫的字咋樣?大家聽了后，回到家里都認認真真寫了作業，想在新老師那里表現表現，可是崔文潔絲毫不為所動，第二天上學仍然交了個空本子。
第三節課是語文課，新老師抱著家庭作業本進教室了。新老師神采飛揚，興高采烈地說：“我們班同學們的作業做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學，作業……”我們聽了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰知新老師沒有批評她而是走到她跟前，摸著她的頭說：“崔文潔，我相信你能行，你的作業一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業，新老師看了，喜出望外，當著全班同學的面表揚了她。從此，崔文潔換了個人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大!
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十七
朋友、友誼。相信每一個人都有過朋友，經歷過友誼。友誼如小孩子的臉般多變，時而使你神清氣爽，時而給你一個晴天霹靂。
我與好友也曾經歷過風雨，那段日子猶如與你并肩同行多年的利劍突然往你心里刺了一刀，讓你心痛。
一日體育課，我們一如既往地跳起大繩，靠著近幾天的苦練，我跳起來也輕松了不少。自由休息時間，我看著遠處的天空，想著心事。這時，一位關系不親密但也不討厭的好友跑來擺著不懷好意的笑說：“你和秦思妍關系挺好的吧！”我打量了她一番，不經心地點點頭。“沒想到這么好的關系也會暗地里互相說壞話。”“你什么意思？”我瞪了她一眼，回答。“秦思妍在背后說你壞話。”我深思了幾秒，扭過頭邊走邊說：“關你什么事。”那幾秒，我想了很多，質疑和友誼在我的腦海中盤旋，最后，我選擇了相信我最好的朋友。
后來的幾天，或許是疑心在作怪，我總覺得秦思妍和我的交流似乎少了，看我的眼神也變得冰冷了，兩個好朋友在一夜之間疏遠了起來。我實在忍耐不了了，只好做出了我認為的虧心事——跟蹤。
憑著幾天的跟蹤，我發現，除了待在教室里，她大多數都與那位好友待在一起有說有笑的。“說了別人壞話還裝作若無其事，真讓人反感”，我在心里說。那天，我在去廁所的途中，遇到了她們，由于離得比較近，我大概聽清了她們的對話，秦思妍對好友說：“其實開始我們都不會的，后來我會了，江瑞辰就……”我心頭一震，那是我們之間的秘密，她竟然告訴了別人！我只覺得心痛，以至于根本沒聽。
完就委屈、憤怒地跑回了教室，也不顧她們有沒有發現我。
那天放學，我沒有再慢悠悠地躲在她們身后，而是飛快地走在了前面，我仿佛聽見后面的她在叫我，可我卻加快了腳步，曾經我們打鬧的場面在我的腦海中閃過，我心中的悲傷化成了憤怒，我“感謝”她，讓我看清了這個世界。
那天晚上，秦思妍來找我，我賭氣沒有開門，跑進了房間。直到她走，我才出來。媽媽遞給我一封信：我不知道你怎么了，可，我們能繼續做朋友嗎？我在后面定上一行字：我不會，也不想和一個把朋友當成新衣服一樣不喜歡就扔掉的人做朋友。寫完，我震驚了，不知在什么時候，我竟變得冷酷了。
第二天晚上，秦思妍跑過來，她沒有敲門，只是在門外大喊：“江瑞辰，你醒醒吧，我一直都把你當做我最好的朋友，這幾天她一直向我詢問跳大繩的事，每次我去找你，你都起身走了，不管怎么樣，我們繼續做朋友行不行？”跳大繩？找我？這一切就像一場夢，現在夢醒了，我也醒了。我打開門，她還在，我緊緊地抱住她，她對我一笑，露出了小酒窩。
我們又合好了，而挑撥離間的人也被我們冷落了。我們每天還是一同回家，我感覺那天的夕陽特別紅，在夕陽的照射下，兩個影子正互相打鬧著，一路歡笑著回了家。
沖動和懷疑是友誼中最大的軟肋，真正的友誼面對沖動、懷疑，總會有清醒的一方去打破它們，讓這份來這不易的友誼破鏡重圓。我感謝她，讓我看清了這個世界的好壞之分，朋友好得，友情難得，友誼的力量是任何力量都無法擊敗、無法摧毀的！
請相信書籍的力量（模板18篇）篇十八
在觀看了公司組織收看的艾莫老師培訓演講——《做最有用的好員工》后，作為一名剛剛進入公司的新員工，我感觸頗多。特別是艾莫老師關于相信“相信”的力量的演講，更是讓我受益匪淺。
艾莫老師在演講中談到：相信是一種力量，相信就可以讓正能量傳遞。對此，我深有體會。作為一名剛剛入職的新員工，在面臨一個完全陌生的新環境時，“相信”的力量尤為重要。相信公司，相信領導，相信團隊，相信同事，相信產品甚至相信客戶……相信會讓我們在工作中充滿激情，相信會讓我們在遇到一些挫折的時候，勇于面對。相信會讓我們用一個更為飽滿的生命來面對工作，盡可能把工作做得更好一點，相信能夠傳遞正面的信念讓人和人之間更加融洽。在我的實際工作中，也恰恰驗證了這一點。從剛踏入公司大門那一剎那，整潔有序的工作環境、和諧團結的同事關系、完善齊全的規章制度，都讓我堅信這是一家前途無限的好公司，也讓我更有信心更加努力干好客服工作。而同事對我的無私幫助更是讓我心懷感念。其實相信真的是一種力量，這種相信尤其包含了相信人與人之間的善意和愛，相信我們四季流轉中的規則，相信整個世界上還有正義，公平，所有這些都是有無形的價值的。而且，相信就可以傳遞，大家彼此也會相互影響。相信是有力量的，而相信也是一種美德。被別人信任更是一種莫大的快樂與鼓舞。在家庭中，我們相信自己的孩子，相信孩子的智力與能力，我們鼓勵他我們激勵他，孩子就會越來越優秀；在朋友之間，我們相信我們的朋友的真誠，我們也真誠以待，結果我們的朋友也都誠實可靠，都成了莫逆之交；在情侶間在夫妻間我們相信自己的另一半，我們全心依賴全心付出，那么兩個人最終也都能相愛一生。
當然，還有最重要的，我們要相信自己。自信可以讓我們無所不能，無往不勝。自信然后才能有信他才能有他信，就是相信別人和被別人相信。自信的人是最有力量的。自信可以讓我們找到自己的所有的優點，讓我們把我們的優勢發揮到淋漓盡致。而一個不自信的人是注定要一事無成的。每個人都是這個世界上獨一無二的，每個人都是造物主最完美的作品，我思故我在，我相信故我完美。
懷疑正好相反，它的破壞力雖然沒有相信的力量大，但在相信本身就不足的情況下，懷疑會變的格外強大。我們因為自己沒有信心，那么就會憑著自己的主觀意識，去懷疑身邊一切的事。懷疑會奪去我們所有的幸福。朋友之間太多都是因為懷疑而分道揚鞭，愛人之間因懷疑而各奔東西，同事之間因為懷疑而勾心斗角，商業之間因懷疑而惡性競爭相互欺詐。我們懷疑自己，懷疑別人，甚至懷疑這個世界。其實起決定因素的，不是外在的世界怎樣，而是你的心態和去看這個世界的角度。在這世間，我們很渺小，可又很強大，取決的權利在我們自己的手里。
相信“相信”的力量，做公司最好的員工！
客服部姜立彬。