一個優秀的策劃方案應該具備明確的目標和可行的實施方案。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇一
二、活動背景。
日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。
三、活動目的。
1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進企業經濟發展。
4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
四、參加人員。
日高公司全體員工。
五、活動時間及地點。
時間：20xx年9月12日晚上6:30—9:00。
地點：某大型露天廣場。
六、活動準備工作。
(一)節目征集。
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。
3、9月10日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。
4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)。
(二)活動現場布置。
1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。
2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞臺傳統中透露著時尚。
3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放。
水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等。
七、晚會籌備部門。
第一組：節目策劃組。
負責部門：人力資源部。
任務：a、9月10日完成節目篩選工作;。
b、9月11日編輯出節目單報禮儀組存備;。
c、9月11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇二
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部。
2、成員：各部門負責人。
x月x日至x月x日。
借助中國的傳統節日“中秋節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的'冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
慶中秋，送大禮!
(一)、場外布置：
大門對聯：
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容;。
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、海報宣傳。
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;。
b、時間：9月20日26日;。
c、費用收取：
d、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;。
4、場內播音宣傳;。
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：*****”
活動一、購物滿20留住快樂瞬間。
活動時間：9月1---9月30日。
活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置：
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇三
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。現將關于舉辦“吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節”有關事項通知如下：
一、指導思想。
培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨。
主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”
三、活動時間。
20__年12月26——12月29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內容與形式。
在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。
1、內容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。
2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節項目。
藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇四
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部。
2、成員：各部門負責人。
略
活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月1---9月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇五
為豐富村民文化內涵，增添春節節日氣氛，展現我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦“迎春節，送對聯”活動，現將具體方案布置如下：
迎春節，送對聯。
2月5-8日任意一天上午9點。
xx村工作人員。
東升小區。
(1)8:50東升小區內集合。
(2)9:00—11:30創作并贈送對聯給路過的村民并散發計生宣傳畫。
活動負責：潘有明，負責活動整體安排。
宣傳報道：張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發送。
后勤服務：桂婷，負責活動的后勤保障。
現場管理：朱正軍，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負責召集書法愛好者按時到位。
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
1、活動前，準備好創作所需材料。
2、活動前，與龍湖街道辦事處和xx村相關書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的積極性;。
4、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的.擺放，安排好活動現場的進場秩序;。
5、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經費：
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇六
一、在學校粘貼欄上設置“社團文化節倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。
在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。
二、中期打造聲勢。
此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。
(1)、將文化節期間的優秀活動制作展板或海報，集中展示。
(2)、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。
(3)、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇七
一、目標：
1、為了迎接20x年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;。
3、分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;。
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取相應的禮品。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇八
大學生藝術團社團文化節活動策劃書沁心藝術團社團文化節活動策劃書貿經系沁心藝術團共有七個小分隊，分別是：主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊，我社團面對十一月份的社團文化節，現做活動策劃如下：
沁心舞臺、藝術風采！
十一月份中旬。
圖書館半湖廣場。
第一部分：小型晚會計劃晚會準備：藝術團每組根據各組特色編排多個節目其他社團積極準備社團特色節目藝術團負責組織互動活動晚會宣傳活動由社團部組織實施活動內容及其具體流程：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展。
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義。
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定。
4、舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞。
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲。
7、活動中開展小型的.游戲，與觀眾互動。
8、器樂隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目。
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。
10、主持人宣布活動結束語，并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結。
第二部分：時間段各小隊計劃活動展示。
向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節目內容活動經費預算：
(1)模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套。
(2)主持人服裝四套。
(3)音響話筒設備。
(4)其他經費支出：橫幅、宣傳海報等，飲料費用支出總計約為一百元。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇九
迎國慶，惠不停。
20xx年x月xx日-x月xx日。
各店。
活動一：迎國慶，惠不停。
x月xx日--x月xx日活動期在本商場推出系列“迎國慶、優惠大酬賓”活動，天天驚爆價，天天會員獨享價，讓你瘋狂購到底!
要求：
1、各店必須提前x天向總部作出每日驚爆搶購價、會員獨享價書面申請。
2、各店要做好充分的活動準備與宣傳，確保天天驚爆價，天天會員獨享價達到聚集人氣，制造輕松效應，提升銷售額的目的。
3、主題裝飾另附效果圖。
活動二：購物送國旗。
20xx年10月1日到我商場消費者消費滿xxx元以上，均可以服務臺領取小國旗一面，憑電腦小票到服務領取，每張小票限送一面，限量xx面，送完即止。
活動三：愛國主義宣傳畫展。
注：宣傳畫布置商場、大門口(附圖)。
活動四：“迎國慶，惠不停”大型文藝晚會演出。
20xx年x月xx日-x月xx日期間各店聯合企事業單位、廠商、供應商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出，要求期間穿插宣揚愛國愛企業這主題的互動游戲。
1)dm海報宣傳單：
a、dm活動時間：20xx年x月xx日-x月xx日。
b、印量xxx張，a3紙4p，105g銅版紙。
2)大門口海報宣傳。
3)商場廣播滾動廣播。
4)賣場內用喇叭充分營造購物節慶氣氛。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十
二、活動主題。
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20__年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!
數學系全體師生。
四、主辦單位：數學系兩會。
承辦單位：數學系團總支文娛部。
協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部。
五、活動內容和形式。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;。
2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。
3)各同學可以自由組隊參加;。
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目。
5)至少要有15個節目出來。
六、舉辦時間。
12月14日晚上7：30—9：30(暫定)。
七、舉辦地點。
少康樓二樓。
八、晚會各環節及流程。
宣傳階段(11月8-11月18)：
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);。
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目;。
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;。
場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師;。
2、12月10號發邀請函;。
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)。
2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)。
3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)。
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)。
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;。
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)。
4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;。
5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;。
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;。
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十一
為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于____年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。
一．指導思想。
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《____市教育局____年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。
二．活動主題。
傳承經典浸潤童年。
三．活動主要內容。
1.經典誦讀成果展示；
2.以清廉為主題的書法作品展示；
3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展；
4.英語口語周活動成果展；
5.民族歌舞、劇品展演；
6.表彰優秀、新隊員入隊活動。
四、活動時間：____年4月——6月。
五．活動具體內容及形式。
(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。（責任人：____）。
(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。
（責任人：____）。
（責任人：____）。
（四）、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。“六一”以展板的形式呈現活動過程。（責任人：____）。
（五）、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。（責任人：____各組組長）。
4.四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：____。
5.五年級：現代舞表演參與表演的學生不少于60人。責任人：____。
6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限（不少于100人）。
責任人：____。
7.舞蹈:1：《銅鈴舞》責任人：____。
8.舞蹈隊2：情景劇表演責任人：____。
9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》責任人：____。
10.100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、《希望》責任人：____。
11.民樂合奏：《北京有個金太陽》《步步高》。
責任人：____。
責任人：周曉慶劉小永盧義梅。
13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等責任人：____。
15.舞蹈：《飛得更高》責任人：____。
（六）評比表彰。
表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。（責任人：____）。
1、活動領導小組。
組長：____。
副組長：____。
成員：____。
2.具體分工：
主持人選拔及訓練：____。
入隊及表彰活動：____。
音樂制作：____。
串詞撰寫：____。
音響器材：____。
后勤保障：____。
七、活動時間安排。
1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。
2.4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。
八、注意事項：
1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。
2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。
3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。
4.音樂制作由____、____老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。
5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，____和____老師負責寫好整個活動串詞。
6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十二
為了配合各項活動的順利開展，群眾文化活動“文化連接工程”以圍繞文化大鎮建設為目標，提高全鎮群眾文化道德素質，改善群眾文化生活質量，滿足群眾日益增長的文化需求為宗旨。總體目標是在全鎮范圍內的社區和企業開展合唱培訓、舞蹈課程，電影下鄉等各種基層文化活動。通過開展健康有益、群眾喜聞樂見的群眾文化和送文化下鄉活動，大力培養基層文化骨干，增加基層文化網點，加快文化大鎮建設，推動全鎮的三個文明建設健康發展。
一、活動主題：
二、參加要求：
1、凡是在我鎮各社區居住、各企業工作的人員都可以參加。
2、參加人員不受年齡、性別、職業等限制，凡是有興趣愛好的人員都可以報名參加。
三、參加辦法：
1、可以到該社區的管理處、該企業的辦公室報名參加。
2、可以到鎮文化廣場辦公室報名參加。
四、具體安排：
合唱：主要從曲目演唱，對歌曲的理解、處理與表現，指揮與合唱隊及伴奏之間的相互配合，演唱的音準、音色、節奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現場實際演唱效果等方面進行教學。
舞蹈：按照人員的興趣愛好適當教授健身操、民族舞、現代舞等。
電影：在一定的時間內放送電影。主題以建設新農村為主。
五、實施要求：
1、各社區和企業要把開展群眾文化活動同建設和諧社會有機結合起來,要制定具體方案，指定專人負責，確實抓出成效。各社區、企業既要認真組織好本社區、企業的群眾文化活動，也要積極參加和支持全鎮性大型群眾文化活動。
2、活動的開展要結合本社區和企業特點(文化環境、地理環境)，抓出特色，活動的地點可設在本社區和企業，也可設在鎮文化廣場。
3、活動要廣泛發動群眾參與，突出其參與的廣泛性、形式的多樣性、內容的豐富性。
4、加強宣傳報道，大造聲勢，在全鎮營造一種轟轟烈烈、熱熱鬧鬧、和諧、祥和、文明的文化活動氛圍。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十三
今日社區網。
2、籌辦單位：20xx社區文化中國行文藝大聯賽組委會。
北京嘉園之星文化傳媒中心。
3、支持單位：北京市各有關街道辦、居民委員會。
4、協辦單位：贊助企業。
5、活動時間：20xx年2月―20xx年7月。
6、比賽地點：社區活動廣場（屆時根據實際情況確定）。
此次20xx年社區文化中國行文藝大聯賽?北京文化藝術聯賽活動的內容包括社區推薦的文藝節目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業產品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內容構成。
1、文藝節目。
文藝節目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術等類別。文藝節目為參賽節目，現場由評審團進行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術家、優秀社區工作者組成，演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演。
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動現場進行表演，記者進行隨機采訪錄制，通過網站等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。
3、互動游戲。
互動游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運動類，完成游戲者可獲禮品。
4、產品展銷。
產品展銷由贊助企業提供本企業優質產品和新產品，以優惠價格實施宣傳展銷。
由組委會選定500個優秀社區并向其所在居委會發出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優秀社區推薦6-10個參賽文藝節目和若干個參演才藝表演節目，每個參賽文藝節目不超過5分鐘（個別特殊節目除外）；人數不限。組委會按節目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優勝者獲得參加全國大聯賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將采取現場采訪、評論訪談等形式在中國社區文化傳媒網和今日社區網發布報道。活動參與者將獲得紀念光盤一張。
1、初選：500個社區約4000個節目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區，按節目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結束后由評審團以十進三的比率選出12個優勝節目，共選出1200個節目參加預選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。
2、預選賽：約1200個節目參加預選賽，每場20個節目，約舉辦60場，共選出360個節目參加半決賽，時間定為周六、周日。預賽活動文藝節目演出、現場才藝表演、產品展銷活動同時進行。
3、半決賽：約360個節目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節目參加決賽，規則、活動內容同預賽。
4、決賽：約108個節目參加決賽，每場安排18個節目比賽，共6場，每場由評審團選6個優秀節目，共選出36個節目，代表北京市水平參加全國大聯賽。
5、才藝表演不參加評選，作品可以現場出售。
6、觀眾和參加節目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產品，購物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的'人員參加互動游戲，每張券可參加1個游戲項目，完成游戲即可獲一份實惠禮品。互動游戲活動及規則見現場公告。
1、立意高，能體現民族文化風采，展現時代精神風貌；
2、藝術性強，能反映民族文化特色風格；
3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；
4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。
以頒發獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。
1、評選。
評選采用評審團打分與群眾投票相結合的方式進行，每一節目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎項。
預選賽60場，每場評出6個優秀節目，共選出360個節目，節目優勝者頒發紀獎品，并安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場，每場節目評出一、二、三名，每個名次評選2個節目，每場6個獲獎節目，18場共108個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯歡活動；決賽6場，每場節目評出一、二、三名，每個名次2個節目，每場6個獲獎節目，6場共36個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權利，即組織獲獎者考察其他省（市）社區特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發獎杯。
3、伯樂獎。
對獲獎節目的推薦者頒發伯樂獎證書和獎品。
4、媒體傳播。
在中國社區文化傳媒網、今日社區網、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節目和才藝表演視頻。組委會在網上公布各項獎項及相應評選條件，并組織網民投票評選。
5、證書頒發。
經評審團專家評委評選和網民投票評選，對符合評選條件者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽?北京文化藝術聯賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別為：“社區之星”、“群眾之星”、“藝術之星”。
“社區之星”從預賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演杰出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發獎杯；全國大聯賽獲勝者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽”獎杯及榮譽證書。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十四
為了豐富寢室文化，增強寢室成員之間的團結合作精神，營造寢室的溫情、和諧氛圍。為了豐富學生日常文化生活，引導大學生克服溝通交流障礙，構建良好人際關系，形成寢室內良好的氛圍。同學們通過寢室的相冊、ppt、視頻展示等多種形式記錄生活中的點滴，彼此勉勵、相互進步，為生活、學習、工作注入正能量。
全日制在校普通本科生。
三、活動時間。
1.宣傳階段：4月17日至4月18日。
2.設計階段：4月19日至4月26日。
3.學院初評：4月27日至4月28日。
4.展示終評：4月29日。
5.結果公布：4月29日至4月30日。
四、活動流程。
1.宣傳階段：
1)通過海報、新聞稿、橫幅、校園廣播、網絡平臺、食堂led屏等多種形式進行宣傳。
2)各學院通過班支會或召開寢室長會進行發動宣傳，將此次活動的內容及目的傳達到位。
3)通過南湖新聞網、學通社等校園內新聞媒體進行宣傳與初期報導。
2.設計階段：
1)各學院按指定時間通知本學院寢室進行設計。
2)各學院同學以寢室為單位在學院負責人處報名，并在指定時間內進行寢室設計，內容應積極健康、弘揚寢室正能量。
3.評選階段：
1)學院初評：各學院對本院參賽寢室按要求進行評選，符合要求的于28日晚申報校部，并附上報寢室的設計說明：(各學院上報寢室數不得超過本學院參賽寢室總數的10%，上交材料包括：寢室設計效果照片、寢室設計說明成冊刊物、申請表等)。
2)展示終評：針對學院上報的寢室，校部組織評審組在特定場地進行公開展示，評審組由學工處老師以及各學院輔導員組成，評審過程公平公正公開。
4.結果公布：公布獲獎寢室名單，公示期三天。
五、設計要求。
1.寢室為單位，制做反映寢室日常生活和精神風貌的相冊、ppt、視頻、微電影等作品，體裁不限，但應能夠在室內展示。
2.內容要積極向上，展現寢室成員的個性，特點鮮明。
3.各寢室完成作品后交至本學院負責人處，各學院將作品統一交至校部參與評選。
4.設計要遵循以人為本的原則，融入本寢室相應的文化元素，力求美觀大方，凸顯寢室文化特色。
5.裝飾、設計要環保、節約，注意保護好寢室內原有的物品設施。
6.地面、天花板干凈明亮，地面、桌面、床上物品整齊有序。
以上所有設計須遵守《華中農業大學學生宿舍管理規定》的相關內容。
六、評分細則。
1.基本分(內容充實飽滿、積極健康)30分。
2.空間立體設計及展示材料(整體布局合理)50分。
3.創新創意分20分。
七、獎項設置。
一等獎2個。
二等獎4個。
三等獎6個。
“精神文明之星”6個。
最佳創意獎6個。
(注：總分排名為第一、二名的寢室為一等獎，總分排名第三到第六名的為二等獎，總分排名第七名到第十二名的為三等獎，總分排名第十三名到十八名的為“最佳創意獎”，除此之外的未獲獎寢室中創新創意分排名前六的獲得“精神文明之星”。)。
八、獎勵設置。
一等獎：獎金80元。
二等獎：獎金70元。
三等獎：獎金50元。
最佳創意獎：獎金50元。
“精神文明之星”：獎金40元。
九、經費預算。
獎項。
金額(元/間)。
寢室數。
小計(元)。
一等獎。
80。
2
160。
二等獎。
70。
4
280。
三等獎。
50。
6
300。
最佳創意獎。
50。
6
300。
“精神文明之星”寢室。
40。
6
240。
總計：1280元。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十五
企業文化是現代企業管理制度的一個重要組成部分，是促進企業發展的長效機制。下面是有企業文化活動。
歡迎參閱。
為了深植企業文化，爭取讓每一名員工都知道對企業文化有所了解，現擬定于20xx年11月4日開展一次企業文化知識競賽活動。為保障活動順利進行，現編制以下方案。
(一)活動主要負責人：呂文韜、李金田。
(二)競賽主持人：智郝。
(三)競賽工作人員：劉曉楠、李成龍、張強、李政、張全勝等。
(四)競賽仲裁委員會成員：戴書記、張總、魯總、呂文韜、田紅梅、趙秀梅等。
二、參賽對象及參賽形式。
本次競賽采用團體賽的形式，每個黨支部報一個參賽隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領隊，進行現場抽簽。
三、比賽時間。
暫定20xx年11月4日。
四、比賽地點。
五樓會議室。
五、競賽內容。
《企業文化手冊》相關知識以及銀豐公司概況知識。
六、整體活動實施流程。
(一)10月26日前出題、并下發通知于各黨支部。
(三)11月4日下午1點開始“銀豐首屆企業文化知識競賽”(四).知識競賽具體流程：
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊;2、領導致辭;。
第一輪：初露鋒芒(個人必答題)。
本輪規則：個人必答題每題10分，共39道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：當機立斷(小組搶答題)。
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時60秒。答對加20分，答錯或不答倒扣20分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作(小組風險題)。
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
一決雌雄(附加題)：如果出現分值并列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。
設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
九、經費預算。
十、其他。
各個支部代表隊需組織一個五人以上的助威團。
一、活動主題。
慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化。
二、活動背景。
日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。
三、活動目的。
1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進企業經濟發展。
4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
四、參加人員。
日高公司全體員工。
五、活動時間及地點。
時間：20xx年9月12日晚上6:30—9:00。
地點：某大型露天廣場。
六、活動準備工作。
(一)節目征集。
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。
3、9月10日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。
4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)。
(二)活動現場布置。
1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。
2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞臺傳統中透露著時尚。
3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放。
水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等。
七、晚會籌備部門。
第一組：節目策劃組。
負責部門：人力資源部。
任務：a、9月10日完成節目篩選工作;。
b、9月11日編輯出節目單報禮儀組存備;。
c、9月11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;。
為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，因此，公司擬成立康樂中心，以下是策劃方案。如下：
第一、策劃背景。
企業的發展需要人才,企業擁有了人才,就贏得了發展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境及良好的氛圍,一個良好的外部環境,能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境,更能使員工感受到家庭般的溫暖，文體活動是企業和諧的載體，因此，應注重企業文化建設，組織職工開展文娛活動，是現代企業人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業爭奪人才發展的先機，創造員工福利和財富，打造完美的團隊。
第二、策劃目的。
充分利用集團公司四樓閑置的空房資源，經過具體部署，給員工帶來一個放松的環境,使員工在工作之余,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。
第三、策劃思路。
本著大膽設想，小心求證的原則，結合發散性思維，可將員工活動粗略分為四大類:知識型溫馨型娛樂型新潮型溫暖型，并以此為主干可劃分各類團隊活動，達到增進員工之間相互了解，培養企業主人翁意識,愉悅放松心情的效果。
第四、策劃內容。
(一)知識型，開辦閱讀室。
科學是第一生產力，時代在發展，科技在進步，信息在迅速更新，發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情。
經調查，公司原來有辦閱讀室的經驗，并有一部分資源。在此基礎上，在集團四樓找一個兩間的房間，布置?個雙面書架(待相關人員現場勘查后綜合定)。再購買一批圖書分類擺放：雜志類、小說類、等。開放時間：周一至周五晚上6：00—10：00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設有管理員，管理方案見(最后)。
(二)溫馨型，開放歌廳、舞廳。
經調查，公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞，經常有不少人員到蓮塘ktv、或舞廳采取aa制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業余生活。因此，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個房間，仿照歌廳的配置及規模，購置一套卡拉ok設備，用于職員工發揮自己的興趣愛好。
(三)娛樂型，開辦球室：臺球、乒乓球、羽毛球。
臺球、乒乓球可開在一個房間內。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場地)，沒有可設室外。
(四)新潮型，開辦網吧、錄像廳。
網吧初定3臺電腦，有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網人員要及時到網吧登記本上進行登記欲上的時間，以方便管理員排班。
錄像廳每日放1-2部片子。實行收費，一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場，并上報集團辦公室點名批評。
(五)溫暖型，音樂停留吧。
可在場地內配置四張桌子，16張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂，喝著茶水休息片刻。(音樂只能放溫情、舒緩的節奏、以輕音樂為主)。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十六
鄉鎮文化活動中心在提高農民素質、奔小康和社會主義新農村建設中,處于十分重要的地位。搞好基層農村文化,必須重點抓好鄉鎮文化活動中心建設。為鄉鎮文化活動制定。
為了展示西岡鎮“三個文明”建設的成果、展示我鎮按照縣委、縣政府的部署，在打造“實力愛湖、創新愛湖、美麗愛湖、和諧愛湖”、特別是實施“工業新型化、農業現代化、農村城鎮化、城鄉生態化、縣城信息化”戰略的進程中作出的杰出貢獻，樹立岡西形象，展示岡西風采，擬請求舉辦“共建和諧放飛夢想”--20xx年西岡鎮系列文化活動。具體方案如下：一、活動主題：共建和諧放飛夢想。按照全面貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會、推動社會主義文化大發展大繁榮的要求，堅持思想性、藝術性和觀賞性的統一。充分展示改革開放30多年來西岡鎮發生的巨大變化和突出成就，增強人民群眾的愛國熱情和家鄉自豪感，檢閱我鎮的豐碩成果，以此進一步促進和諧社會的建設和文化事業的進一步發展。
一、主辦單位：中共西岡鎮委員會、西岡鎮人民政府。
二、承辦單位和協辦單位：西岡鎮文廣中心、鎮婦聯、鎮直各單位和規模企業協辦。縣文化館(渲染廣場文化氣氛)。
三、展出時間、地點。展出時間：20xx年5月30日。地點：西岡鎮鳳翥園。
展出地點：
四、作品內容。
作品需反映改革開放30周年以來我鎮社會發展的成果，表現通過改革開放給社會及人們的精神、物質生活所帶來的深刻變化，謳歌改革開放以來各個方面所取得的突出成就。
五、展示形式：
(一)傳統文化傳承成果展示。通過上公開課、現場。
手工制作和優秀作品展覽，來展示鹽城市非物質文化遺產保護項目-岡西小學的剪紙藝術。
(二)舞臺藝術展示。由西岡鎮夕陽紅藝術團、岡西。
中學、岡西小學、岡西幼兒園聯袂演出。鎮婦聯同步進行活動。
(三)現代新型企業文化展示。企業家結對幫扶孤貧。
兒童典型宣傳、女性創業典型宣講。
(四)三個文明建設成果展示。通過圖片展覽的形式，集中展示岡西的三個文明建設成果。特輯是新農村建設和集鎮建設成果展示、企業文化建設成果展示、校園文化建設成果展示。
作品要求：各直屬單位分別準備寫真噴繪豎式展板1-2塊(展板尺寸為：108×156cm)。每塊展板的制作、設計、噴繪費用為300元，由單位分擔，交由文廣中心統一制作。20xx年4月30日前，各單位提供照片資料和文字材料的電子檔給文廣中心，請我縣專業廣告設計人士統一設計制作。5月10日前將設計樣本送交鎮領導審看。5月20日開始制作。5月30日正式展出。
六、擬邀請單位：縣委宣傳部、縣文廣新局、縣廣播。
電視臺、愛湖報社。
為深入貫徹落實黨的和xx屆中央紀委第二次全會精神，充分發揮廉政文化在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的作用，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，在全鎮轄區營造以廉為榮、以貪為恥的的良好社會風尚，按照縣紀委的安排部署，現結合陶樂鎮實際，就全鎮開展廉政文化“六進”活動，制定如下實施方案。
一、指導思想和基本原則。
指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以黨政機關和領導干部為重點，以培育廉潔價值理念為根本，以廉政制度和規范為支撐，以開展“六進”活動為依托，以群眾廣泛參與的廉政文化創建活動和豐富多彩的廉政文化產品為載體，堅持教育引導和行為規范并舉，堅持求真務實、因地制宜，堅持開拓創新、與時俱進，廣泛整合社會資源，充分調動社會各方面的積極性，有計劃、分層次、全方位地推進廉政文化建設，在全社會倡導廉政價值取向、營造廉政輿論氛圍、創造廉政文化環境，為黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展提供思想保障和文化支撐。
基本原則：
(一)堅持服務大局與統籌協調相結合。既要納入經濟社會建設和黨的建設的各個方面，總體把握，長遠規劃，又要著眼當前，與黨風廉政建設等具體工作結合起來，明確階段性工作目標、任務和重點，穩步發展，循序漸進，使廉政文化“六進”活動建設常態化、長效化，保持連續性。既要全面展開，整體推進，又要突出重點，重視典型培植，創造地方、行業和單位特色，通過以點帶面，推動廉政文化“六進”活動建設全面深入開展。
(二)堅持以人為本與注重教育相結合。尊重干部群眾的主體地位，既要弘揚社會主義理想信念、價值觀念、道德修養，不斷教育引導黨員干部提升思想境界和道德情操，增強先進性意識、實踐先進性要求、樹立先進性形象，又要針對不同群體、不同年齡階段、不同文化層次人員的文化需求，與建設機關文化、社區文化、校園文化、企業文化、農村文化、家庭文化結合起來，有針對性地開展一些主題鮮明、內容豐富、具有廣泛性、人民群眾喜聞樂見、生動有趣的廉政文化活動，實現對黨員先進性要求和對廣大群眾廣泛性要求的統一，提高廉政文化建設的滲透力、有效性。
(三)堅持突出重點與面向社會相結合。以鎮機關領導和干部及村、居干部黨員為重點，面向全社會，不斷拓展活動領域，擴大廉政文化教育的覆蓋面，既要貼近群眾生活，廣泛開展群眾喜聞樂見的廉政文化創建活動，努力增強廉政文化教育的吸引力和影響力，又要緊緊依靠群眾，通過多渠道、多途徑、多手段廣泛發動群眾，動員社會各方面的力量，開展全方位、多層次的廉政文化創建活動，努力形成黨委統一領導，黨政齊抓共管，鎮轄區社會各界和廣大群眾踴躍參與的生動局面。
(四)堅持繼承與創新相結合。開展廉政文化“六進”活動要充分挖掘優秀的歷史文化精華，繼承優良的歷史文化傳統，堅持古為今用，洋為中用。要不斷賦予新的時代內涵，大力倡導適應現代化建設和社會主義市場經濟的公平公正、效率誠信和民主法制等富有時代特征的新觀念、新道德、新風尚，在繼承中創新，在創新中發展。
(五)堅持注重建設與務求實效相結合。深刻認識和把握新形勢下廉政文化建設的特點和規律，以建設性的思路、舉措和方法，切實增強廉政文化建設的針對性和有效性。要善于發現和利用本鎮的文化資源，文化宣傳社團組織充分發揮自身優勢，挖掘自身潛力，著力在提高廉政文化的吸引力、影響力和參與度上下功夫，確保全鎮廉政建設文化“六進”活動取得實實在在的效果。
二、主要任務。
(一)加強反腐倡廉教育。按照構建社會主義核心價值體系的總體要求，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育;開展理想信念和黨的創新理論教育;開展公民道德規范和社會主義榮辱觀教育;開展黨的優良傳統和優良作風教育;開展黨風黨紀條規教育和國家法律法規教育;開展科學發展觀和樹立正確的政績觀教育;開展正面典型示范教育和反面典型案例警示教育等，努力提高全鎮黨員干部和廣大人民群眾的思想道德觀念和廉政文化素養。通過開展廉政文化“六進”活動教育，引導廣大黨員干部和群眾牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀;引導廣大黨員干部和群眾堅定正確的理想和信念，培養高尚的生活情操和健康高雅的生活情趣;引導全鎮廣大黨員干部增強黨的宗旨意識，強化立黨為公、執政為民意識;加強對廣大黨員干部的黨性修養教育，強化廉潔自律意識，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想意識和腐朽生活方式的侵襲。努力營造崇尚清政廉潔的思想環境。
(二)廣泛深入開展廉政文化“六進”活動。
1、廉政文化進機關。鎮機關結合加強領導干部作風建設，突出理想信念、從政道德、黨的優良傳統、干部作風、黨風黨紀條規和法律法規教育六個重點，將廉潔文化與提高鎮機關干部素質和創建“五型機關”相結合，加強廉潔教育和黨風黨紀法規學習，不斷規范鎮機關工作人員的從政行為。結合工作實際，通過開展廉政承諾、警示教育、崗位廉政教育、廉文薦讀、征集廉政警句。
格言。
發送廉政短信宣傳勤廉典型在樓道辦事大廳或辦公室精心制作和懸掛廉政格言警句廉政書畫和廉政公益廣告等活動，在鎮機關干部中倡導廉潔奉公誠實守信愛崗敬業公道正派的工作作風和健康向上的生活情趣。
2、廉政文化進社區。將廉政文化建設與創建文明社區、星級社區等工作緊密結合，大力開展廉政文化示范小區創建活動。通過辦好社區廉政文化電子屏幕、宣傳欄，建立社區廉政文化園地，樹立廉政公益廣告牌，張貼廉政宣傳畫和廉政警句格言，在社區設立廉政文化閱覽室，陳設廉政書刊、報紙等形式。教育引導社區干部群眾增強廉潔、誠信、守法意識，激發他們參與反腐倡廉的自覺性。
3、廉政文化進學校。把廉潔文化納入轄區學校教育計劃和學生德育教育內容。把握青少年的認知規律，充分發揮課堂教育的主渠道作用，找準廉潔教育與學校教育的結合點和切入點，利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，借助校報校刊、校園網站、班級板報等陣地開設符合形勢需要和學生心理特點的專欄、專題、網頁，扎實推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭腦。積極開展廉潔文化活動，通過舉辦主題班會、演講比賽、文藝演出、廉潔。
作文。
比賽、知識競賽等活動，弘揚廉潔自律精神，培養廉潔意識。結合開展“樹師德形象”活動，將廉潔文化有機融入到教師的政治學習和業務學習之中，在教師中進一步樹立奉獻崗位、廉潔從教的意識。
4、廉政文化進農村。要結合社會主義新農村建設，把廉政文化建設作為加強農村黨風廉政建設的一個重要抓手，通過設立廉潔教育標志牌和廉潔教育櫥窗，刷寫廉潔文明標語，舉辦廉政知識講座、組織農村廣大黨員干部收看廉政警示教育片，開展以案說教等形式，深入宣傳健康、積極向上的廉潔自律意識。利用節日組織群眾廣泛開展廉政文化宣傳、廉政文藝演出、廉政書刊閱讀、觀看廉政電教片等活動，增強全體村民崇尚廉潔的意識。把廉政文化進農村與科技、文化、衛生“三下鄉’’活動結合起來，將廉政圖書、報刊、資料、影視作品送到農村，把廉政文化傳播到農村千家萬戶。
5、廉政文化進企業。以轄區企業領導人員為重點，把廉潔文化融入到企業文化、企業精神建設中去，將廉潔文化建設與推進廠務公開結合起來，培養員工崇尚廉政的道德價值觀和愛崗敬業精神;將廉潔文化與企業文化、稅法、勞動法宣傳相結合，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，促進企業依法經營、廉潔從業、誠實守信。
6、廉政文化進家庭。結合創建文明家庭和開展家庭助廉活動，進一步加強對鎮、村、居各級領導和干部配偶、子女的教育，努力增強他們的廉潔意識，筑牢家庭廉政防線。通過召開領導干部及家屬廉潔文明教育座談會，組織觀看反腐倡廉電教片，舉辦以廉潔文化為主要內容的征集治家格言、家庭讀書月、家庭競賽等活動;通過開展表彰“廉潔家庭”，簽訂“廉潔家庭”
承諾書。
評選“廉內助”等活動形式進一步營造家庭助廉倡廉良好社會風尚。
(三)進一步加強廉政文化陣地建設。一是充分利用各村、居圖書室、人民廣場、農家書屋、閱覽室和政務服務大廳等公共場所建立廉政文化角，在公眾聚集地和主要交通要道醒目處建立廉政廣告牌或宣傳欄，拓展廉政宣教陣地，擴大廉政文化宣傳教育面。二是開展廉政文化社區示范點建設。在鎮西街社區人民廣場設置一塊大型的電子顯示屏，布置政策宣傳欄、黨風黨紀法規宣傳欄、警示教育宣傳欄、社情民意反饋欄和廉政文化宣傳櫥窗等“六欄一櫥窗”及西街社區廉政文化“六進”活動陣地建設，充分利用廣場較完善的基礎設施和社區現有的“鄉音秦之社”和陶樂兩個“民間藝術團”，以廣場為依托、為陣地，大力開展廉政文化宣傳活動，努力把人民廣場打造成為開展農村黨風廉政建設和反腐敗工作、推進廉政文化“六進”活動的平臺。
(四)推動廉政文化產品的創作生產，促進廉政文化廣泛傳播。要按照“群專結合、多出作品、多出精品”的原則，在轄區范圍內通過開展廉政詩歌、戲曲、小品、書法、美術作品競賽等形式，激發和鼓勵廣大文藝工作者和文藝愛好者、干部職工、教師、學生的創作熱情，創作出一批以構建和詣社會、敬業愛崗、誠實守信、廉潔奉公、勤政為民等為題材的形式多樣的文學藝術作品。廣泛動員社會各方面力量，征集和創作一批廉政題材的路牌廣告、燈箱廣告、廉政短信、崗位提示語等廉政宣傳品。積極組織鎮、村、居、學校開展各類形式的廉政文化宣傳活動。
要通過定期向鎮、村、居各級領導干部發送廉政賀卡、廉政短信等形式，強化反腐倡廉輿論宣傳;充分利用宣傳櫥窗、公示欄等載體傳播廉政文化，開展警示教育引導廣大黨員干部積極參與，在參與互動中受到教育和啟迪。
三、具體要求。
鎮機關、村、居各黨支部、轄區企業要充分認識加強和開展廉政文化“六進”活動的重要意義，切實加強組織領導，結合實際，認真研究部署本單位廉政文化“六進”活動，充分發揮各自的職能作用，密切配合，在全鎮上下形成相互推動、相互促進、相互提高的聯動效應和廉政文化建設的合力，扎實推進全鎮廉政文化“六進”活動向縱深發展。
為了加快發展我鎮基層文化事業，弘揚社會主義先進文化，滿足全鎮人民群眾文化生活的需求，進一步加強農村精神文明建設。特就加強農村文化活動建設提出如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的xx大會議精神，切實增強在新的歷史起點上推進文化大發展大繁榮的責任感和使命感，努力構建公共文化服務體系，為廣大農民提供更多優質的文化產品和文化服務，不斷滿足廣大農村群眾對文化生活的需求。
二、主要任務。
緊緊圍繞縣委、縣政府確定的經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設格局，創新文化發展思想，豐富鄉村文化宣傳活動內容，為廣大農村和農民群眾提供優質的文化產品和文化服務。
三、方法和步驟。
鎮設立“農村文化事業專項資金”，主要用于組織專業文藝團體到農村進行演出，組織放映隊到農村放映電影，組織農民群眾開展具有地方特色，內容健康的文藝演出以及展覽、比賽等文化娛樂活動。
(一)實行“政府出資、市場動作、鎮搭臺、農民觀看參與”。各村根據縣文化行政部門的推薦，按照市場經濟的要求和平等競爭的原則，向專業團體和電影公司購買演出和放映，組織開展文化體育科技活動，免費組織農民群眾觀看和參與。
1、各村根據縣文化行政部門的推薦，每年購買四場以上(含縣級)專業團體的優秀節目，在行政村所在地或有條件的為群眾演出，每場演出時間不得少于2小時。
2、各村向電影公司為每個自然莊每月放一場電影(每場電影為一部故事片和兩部科教片)，免費為群眾放映。
3、各村要因地制宜，每年組織3次以上由農民群眾共同參與的綜合性文化、體育、科技活動(包括歌詠、棋類、武術、書法、美術、攝影、農村科普知識競賽或其他具有地方特色的文體活動等)，尤其是“五·一”、“十·一”、春節等期間重點安排。
(二)各村于每年1月底前將上年度的文化工作進行總結并依據上年度上級編制的預算經費額度編制本鄉鎮文化。
報鎮文化部門審定后執行。
(三)縣財政部門每年1月和7月分兩次將專項資金撥付給縣文化行政部門，縣文化部門根據各鄉鎮文化活動方案經費預算及文化活動開展情況，支付各鄉鎮開展農村文化活動的費用。
(四)各專業團體憑鄉鎮政府演出證明和鄉鎮財政所開具的演出費用單據，到縣文化行政部門審核、報帳;縣電影公司須先填寫國家廣電總局統一制定的報表，并錄入網上專項統計系統后，再憑放映點村委會證明、國家廣電總局的報表和經鄉鎮財政所開具的放映費用單據到縣文化行政部門審核報帳;各鄉鎮組織開展的群眾文化活動的費用由鄉鎮財政所根據鄉鎮文化活動方案進行審核后，報縣文化行政部門審核報帳。
(五)各鄉鎮要嚴格按照本鄉鎮年度文化活動方案和經費預算使用專項資金，超支不補，結余轉下年繼續按規定用途使用。
(六)各鄉鎮在每個季度的最后一周將本鄉鎮開展的演出、放映的場次和文化活動的次數、參加活動人數和經費使用情況分別報縣文化行政部門和財政部門，由縣文化行政部門匯總后逐級上報省文化廳、省財政廳。
四、檢查指導。
縣財政部門要加強對農村文化活動和專項資金使用的檢查指導工作，切實做好專項資金使用的監督檢查，確保資金專款專用。
縣文化行政部門要具體負責農村文化活動的業務指導和組織協調，積極向鄉鎮推薦優秀文化團體和劇目，幫助指導鄉鎮開展各種文體活動，各文藝團體、電影公司要抓住機遇，多出新品、精品，提高競爭力，積極開展農村文化活動，并要嚴格按照物價部門核定的價格執行，交通、食宿等一切費用自理，不增加農民群眾負擔。縣文化行政部門要將全年演出、放映和組織開展群眾的文化活動的開展情況和經費使用情況定期向群眾公布。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十七
1、初步了解關于中國結的初淺知識，喜愛中國結。
2、感受中華民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發民族自豪感。
活動準備：
準備“年年有余”等有特殊意義的中國結。
活動過程。
一、交流討論：
2、幼兒相互介紹自己帶來的中國結。
3、說說你喜歡中國結嗎?為什么?
4、小朋友拿來的中國結有哪些地方是一模一樣的呢?
為什么中國結是紅色的呢?引導幼兒討論。
二、欣賞感受。
1、老師也帶來了中國結，看看和你們帶來的一樣嗎?哪里不一樣?
2、著重欣賞中國結中的魚(年年有余)、如意結(吉祥如意)等作品，說說這些中國結的圖案代表什么意思。(幼兒自由討論)。
三、引導想像。
1、除了我們帶來的中國結，想想我們還在哪些地方看到過中國結呢?
2、教師小結：我們中國人真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結，而且連外國人都非常喜歡我們的中國結呢。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十八
傳統文化(traditionalculture)就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，為傳統文化活動制定。
根據省教育廳和市教育局有關構建和諧校園的文件精神，為發揚和傳承中華傳統文化精髓，培養青少年健康向上的公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，特制定我校開展弘揚中華傳統文化構建和諧校園主題教育活動實施方案。
一、活動的主要內容。
深化校園文化建設觀念，創新校園文化建設，創設和諧校園環境，踐行“忠、孝、雅、誠”主題教育活動。“忠”：以精忠報國為主線，貫穿培養青少年政治素質方面的要求;“孝”：以孝敬父母、孝敬長輩為主線，貫穿培養學生生活真情、情感親情等方面的要求;“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養學生行為習慣以及情趣、志趣方面的要求;“誠”：以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養青少年道德品質修養方面的要求。
二、指導思想和基本原則。
1、指導思想：通過傳承弘揚中華傳統文化精髓，將學校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內涵，創新學校文化，構建適宜學生成長的和諧校園;根據青少年成長的客觀規律，高處著眼，小處著手，把。
口號。
變成行動動，使青少年在活動中受到潛移默化的熏陶;通過實踐體驗，使青少年情感得以升華，行為得以內化，逐步做到言必行、行必果，增強小青年的道德規范意識和高尚的道德情操。
2、基本原則：一是貼近生活原則。二是繼承創新原則。三是實踐體驗原則。
三、工作要求。
1、抓好隊伍建設。教師既是主題活動的推動者，更是活動的踐者和示范者，要求學生做到的，教師首先做到，取信于學生，讓全體師生成為“忠、孝、雅、誠”的行動者。
2、營造學校新文化。理念表現出一種精神，精神體現出一種文化。各班要通過這次主題教學活動，創新校園文化建設的理念，深化校園文化建設的內涵，推動校園文化的積淀和創新，為學生在學校生活營造學校的新文化，使其在接受中華傳統文化精髓的熏陶，在良好的人文環境中陶冶情操。
3、創新活動方式。各班在活動的組織中，要以活動為載體，以任務做驅動，克服空洞的說教，通過形式多樣、豐富多彩和學生喜聞樂見的形式，吸引學生積極參與。
優秀的傳統文化，代表著文明、高雅;優秀的傳統文化意味著健康、和諧。從《詩經》中“載馳載驅”“我心則憂”的許穆夫人，到《楚辭》中“九死其猶未悔”的屈原，從“日省三身”“君子慎獨”的孔子，到“我善養吾浩然之氣”的孟子，從“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，從對祖國山河“堯之都，舜之壤，禹之封”的深沉熱愛，到“在齊太史簡，在晉董狐筆，在秦張良椎，在漢蘇武節”的莊嚴責任……優秀的傳統文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，她對人類的進步和發展產生著廣泛而又深遠的影響。為全面貫徹黨的教育方針，繼承和弘揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果、探究民族傳統文化中的德育資源，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用，進一步推進我校校園文化建設，著力打造書香人文校園，結合學校實際特制訂本校“傳承和弘揚中華傳統文化”
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。通過傳承弘揚中華傳統文化精髓，將學校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內涵，積極營造文明校園氛圍，構建和諧校園;根據學生成長的客觀規律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使學生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過學生的實踐體驗，使他們的情感得到升華，行為得以內化，逐步做到言必行、行必果，增強學生的道德規范意識和高尚的道德情操，確保少年兒童健康成長。
二、工作目標：
通過“學國學，弘揚傳統文化”;“講文明，養成文明禮儀”;“爭當禮儀標兵，構建和諧校園”等為主題的傳統文化教育和文明禮儀教育活動的開展，通過“讀”、“誦”、“唱”、“講”、“畫”、“演”等豐富多彩的實踐體驗活動的開展，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關系，推動學校傳承優秀傳統文化，進一步提高全校師生的精神文明素質和道德水平，營造良好的校園秩序和文明環境，進一步推動校園文化內涵，促進學校全方面和諧發展。
三、工作重點。
1、規范校園、班級文化建設。
2、規范學生語言，凈化校園語言環境;。
4、加大力度積極營造和諧的校園、班級育人氛圍。
四、主要內容：
深化校園文化建設觀念，創新校園文化建設，創設和諧校園環境，全體師生積極參與“傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題教育活動。
1、校園文化建設氛圍：用文化打造校園，以環境感染師生。充分利用有限的空間，以“以塊為主，以條為輔，條塊結合”形式。寓“傳統文化”和“行為習慣”于校園的一磚一墻，一草一木，讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。
2、教師活動主要內容：教師既是主題活動的推動者，更是活動的實踐者和示范者，要以高尚的品行、人格魅力引領并推進主題教育活動。
具體要求如下：
“雅”：增強終身學習意識，以廣博的知識體系和豐富的知識技能提升個人修養和品味。
“誠”：真誠待人，關愛學生，杜絕打罵等體罰現象，以寬容心態對待周圍人和事。
3、學生活動主要內容：“忠”：以忠貞愛國、精忠報國為主線，對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛集體、文明守紀和文明禮儀等教育，培養青少年思想品德和政治素質;以熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛勞動、遵守紀律為榮，培養學生博愛精神和品德;以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀為恥，培養學生熱愛集體、關心他人、遵紀守法的道德行為;讓學生明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。
“孝”：就是要教育學生感恩和服從教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬長輩為主線，培養學生真情實感、知恩圖報，讓學生懂得：一個人無論在家、在學校、在任何一個群體，還是在社會、在國家、乃至全世界，都需要有一種服從“規章”、“規則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識。要求學生從遵守校規校紀開始，逐步養成遵守社會公德、遵守國家法規的自覺性;從為他人多做好事、為班級多做貢獻開始，逐步養成集體主義、共產主義的道德觀念。
“誠”：是以誠實守信、以誠相待、求真務實為主線，教育和培養學生道德品質修養，讓學生做到：講求誠信，說老實話、辦老實事、做老實人，反對“虛、假、騙”行為。
“雅”：是以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，教育和培養學生行為習慣以及情趣、志趣。a、讓學生做到“六無”：校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡、走廊無嘈雜、桌椅無刻印。b、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會。c、做到：說話輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛生，文明用餐。
“禮”：就是要文明禮貌，對人以禮節、禮貌相待，教育學生注意在各種人際關系中的禮貌言行。包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。a、讓學生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規范，并經常使用禮貌用語：“您好、請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等。b、會施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來等。c、見到老師、長輩、同學、親戚朋友主動打招呼。d、使學生懂得在任何場所和所有職業行為中都有禮儀相讓的行為規范，如：對老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義;關心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應禮讓他人;上學、放學時向父母打招呼，關心父母，孝敬長輩和老人，待客熱情禮貌等。總之，禮儀教育，是行為規范的主要內容，是中華傳統美德的精華部分;禮儀教育的本身就是在進行熱愛祖國優秀文化傳統、弘揚“禮儀之邦”精神遺產的愛國主義教育;禮儀教育的目的就是讓我們的學生從內在的自律開始，規范自己的行為，共創文明、友善、健康、和諧的校園環境。
五、活動形式：
分層次、分階段、分部門落實主題教育的內容和任務。
1、一年級以文明禮儀教育的“雅”、“禮”重點為主，對學生進行禮儀意識的啟蒙教育。二、三年級以“忠”、“孝”、“誠”為重點。
2、結合文明班評比活動，12月份加強學生在文明禮儀方面的檢查力度，重點抓學生的禮貌、禮儀及課間追逐的現象，使得不文明現象無處藏身。并及時對表現得出色的隊員和班級進行表揚。
3、利用升旗儀式后，對全體學生進行宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線，增強師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，養成良好的文明行為習慣，攜手創建和諧校園。
4、利用班會，組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《學生禮儀》等，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，確定每周的禮儀訓練重點，每周著重訓練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。
手抄報。
漫畫宣傳畫禮儀活動競賽征集。
名人名言。
警句、口號等形式主題活動班隊會為契機，認真組織學生閱讀有關文明禮儀方面的書籍，指導學生積極參加讀書征文活動。
六、活動的過程：(活動時間分為部署動員、實施推進、成果展示三個階段。)。
1、部署動員：利用師生大會做好宣傳發動工作，讓全體師生明確活動的內容與要求。
2、實施推進：利用國旗下的講話、班隊會、廣播站、校園網、校內外櫥窗、班級文化建設對學生進行教育。
(一)家庭方面：(1)早起后見到爸爸媽媽要說爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦?
(二)學校方面：(1)每節課下課的師生再見語為：謝謝老師，老師辛苦了!
(2)每天早上讀古詩或親近母語等內容。
(3)每周有一次晨讀由語文教師帶讀并講解相關的“中華傳統文化”資料。
(4)利用課外活動時間組織學生排練演唱、演奏等文藝節目。組組織學生開展誦讀篇目的書法、繪畫比賽。
3、成果展示：通過誦讀比賽、文藝演出、書畫展等形式展示活動成果，展現全校師生風采。
七、保障措施。
加強領導，明確傳統文化教育各類人員職責。校長掛帥親自抓，書記、分管教育教學副校長全力抓，教導處、班主任具體抓落實，學校其他各部門、全體教職工配合抓，形成的良好格局，具體如下：
領導小組組長：
副組長：
組員：
一、活動目標。
中國優秀傳統文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創造性人才所必備的精神底蘊，是優質教育的寶貴資源。我們三園小學是九六年新建的一所新型學校，現有18個教學班，千余名學生，60多位教師。近年來，我校在辦學過程中注重搶占教育的制高點，以教育現代化為龍頭，全方位地實施素質教育，在各方面取得了可喜的成績。我校分別被評為“省文明單位”、“省檔案管理先進學校”、“省讀書先進集體”、“市辦學評估優秀學校”、“市課改實驗先進學校”等。教師隊伍的整體素質在日益提高，學生的獲獎成績也很顯赫。優秀傳統文化與現代文化的結合將是最完美的教育。由此，我校決定將優秀傳統文化經典導讀與創建特色學校結合起來，從20xx年十月啟動“功在當代、利在千秋”的“經典導讀工程”。進一步鑄造學生的民族精神，打牢學生的文化根基，提高學生的道德素養和人文品質，開發課程資源，提高教育質量。從而達到：
1、通過誦讀經典，加深兒童對祖國五千年文化的認識、了解和吸收，傳承和弘揚優秀傳統文化。
2、教育兒童養成傳統美德、提高學生的道德素養、培養學生的民族精神，為他們今后的發展奠定基礎。
3、提升語文能力，打好語言文字功底，激發讀書興趣，養成良好的習慣，促進學生的全面發展。
1、興趣先導，寓教于樂。
2、各學科之間互相配合。
3、課堂指導與課外活動相結合。
4、家庭與學校相結合。
三、活動內容。
優秀傳統文化經典導讀活動，主要選擇《論語》、《孟子》、《老子》、《詩經》、《莊子》等重要的先秦典以及《史記》和歷代詩、詞、文、賦，尤其是《小學語文課程標準》規定的72首等，包含豐富的優秀傳統文化的古代文學作品，采用拼音注釋讀本，組織兒童誦讀。
采取多種方法，提高導讀效果。傳統文化內容較深，教師在指導誦讀過程中，要注意方式方法。
1、要堅持以引導、激勵為主，營造一個人人都在誦讀的環境，在學校內形成濃郁的學習優秀傳統文化的氛圍，激發兒童的誦讀興趣和熱情。
2、要堅持與家長溝通，提高家長的認識，取得家長的支持，使學生家庭有良好的誦讀氛圍。
3、要堅持在指導時不要刻意講解，只要求學生多讀熟讀，不要死記硬背，只求朗朗上口。
4、要堅持常抓不、逐步深入。每天堅持課余時間誦讀15—20分鐘，使孩子在耳濡目染中達到潛移默化的效果。兒童背誦的速度，可以采用漸進的方式。原則上第一個月每天熟讀或背誦半而約50—60個字，第二個月每天熟讀或背誦一頁約120個字，第三個月每天熟讀或背誦一頁約120個字，第四個月每天熟讀或背誦一頁半。
5、要堅持普及與提高相結合，對于興趣高、進步快的學生，可以組成興趣小組進行輔導。采取經典書寫比賽;“讀讀背背”小能手的選拔;“經典誦讀小能手”午間小廣播活動;經典誦讀手抄報展覽;經典誦讀操表演;賽詩會;經典誦讀擂臺賽;經典誦讀心得交流;經典誦讀成果展等等。
五、實施步驟。
1、準備階段：20xx年9月至20xx年2月，成立課題組，設計總體實施方案，確定實驗班。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經典誦讀》教學的基本任務。
2、實驗階段：20xx年3月—20xx年6月。這一階段主要工作是在8個實驗班開展“經典誦讀”的課堂教學。
3、推廣階段：20xx年9月——20xx年6月，展示實驗成果，擴大實驗班級，實驗班教師撰寫階段性總結。
4、普及階段：20xx年9月——20xx年6月，實驗初步結題，撰寫總結報告。常抓不懈，逐步深入，達到全校學生人人誦讀經典。
六、預期成果。
1、加深學生對民族文化的了解和熱愛。
2、提高學生的道德素養和文化品位。
3、培養學生學習的興趣以及閱讀能力。
七、組織領導。
為確保導讀活動的有序進行，特成立優秀傳統文化經典導讀活動領導小組。
顧問：
領導組組長：副組長：
主要成員：
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇十九
2、演出目標：豐富居民的業余文化生活、營造五一勞節的喜慶氣氛、增強社區凝聚力、構建和諧社區、展現社區風采。
3、時間：
4、地點：白鷺社區成人學校廣場(鴛鴦中心幼兒園)。
5、節目主持：鴛鴦中心幼兒園(暫定)。
6、主辦單位：白鷺社區居委會。
8、演出人員：社區志愿者。
9、觀眾：社區居民群眾。
10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。
11、演出人員及后勤工作人員共計：xx人。
二、工作人員和項目組。
工作籌備小組組長：梁越波(負責指導監督整場演出前后的各項工作)。
副組長：張孝德(協助組長進行管理協調)。
小組成員：楊建勛、劉琴、張力、余麗娜、唐國榮(具體實施各項分類工作)。
1、節目協調小組：張力。
任務：
a、與主持人和演出人員的協調與溝通。
b、節目的核定及演出全流程的銜接監督。
2、治安管理小組：楊建勛。
3、后勤服務組：劉琴。
任務：
a、演出前后道具的借還。
b、演出前的接待工作。
c、演出期間會場后勤保障。
4、機動小組：唐國榮。
任務：
a、監督并確保拱門搭建及時與質量。
b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理。
c、演出中突發情況的緊急預案及處理。
5、宣傳小組：余麗娜。
任務：
a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳。
b、現場攝影及dv攝像。
三、各階段任務。
(一)籌備階段。
1、聯系演出人員，進行溝通協調，確定演出具體事宜。
2、確定工作人員配備及分工協作情況。
3、落實演出所需各種硬件設施，如：舞美、燈光、音響的租賃。
4、進行演出前的宣傳工作。
5、邀請相關領導(暫定)。
(二)進展及控制階段。
1、現場控制及協調。
2、后勤服務保障。
3、整個演出過程的治安管理。
(三)演出結束后的整理階段。
1、觀眾的疏導。
2、器材設備的收納歸還，桌椅搬運。
3、垃圾清掃。
四、節目安排。
本次演出由白鷺社區、轄區各物業單位、各小區居民共同打造，節目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共_個節目(暫定)。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇二十
活動前言：屬于中文系傳統文化藝術節的一部分，為彰顯中文系同學們的多才多藝與青春活力而設計的一個活動，中文系每個班都要求舉辦有特色而有意義的活動，讀書人協會的宗旨與這個活動相一致，應江書記的邀請有幸參與此次活動，并組建一個班，同中文系各班一起游園，狂歡!
活動時間：3月15日晚7：30——9：30。
活動地點：一棟214。
活動目的：豐富中文系傳統文化藝術節，彰顯本讀書人協會的特色，在保持本協會宗旨的前提下有所創新與娛樂化，同時能增強協會會員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會員展示其才能，提高會員的積極性，以便更好的發展協會，為全院同學服務。
活動流程：一共設計了四個關卡，圍繞著整個教室呈逆時針分布，方便參賽者進出;門口安排人員邀請大家進來闖關，并告知規則;每關都會安排人員負責把關;過兩關以上就有相應的禮品贈送;有專門的人員負責發放禮品。
活動對象：湘南學院全體同學。
經費預算：教師布置：10元。
禮品：棒棒糖：50元;筆：40元。
參賽要求：敢于闖關的，挑戰的，有自信的同學!!!
參賽形式：
大主題：我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!
第一關：秘語沖關，詩詞領航;(詩詞主要是高中初中時學過的，較易過關)。
第二關：嘰嘰歪歪，方言競猜;(安排六個不同地方的同學設計題目并編號，參賽者以抽簽的形式相應回答，過關有點看運氣)。
第三關：博古通今，國學達人;(主要是根據中國的傳統文化而設計題目，闖關者至少要回答三道以上的題目，此關主要考同學們的才識，相對較難)。
第四關;趣味問答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉彎，趣味性強，較易過關)。
工作安排:。
把關者：各部門負責人。
教室布置：全體會員。
讀書人協會。
__年3月13日。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇二十一
年末了，大家都為公司的活動煩惱，尤其是文化公司。所以今天就給大家整理了一些文化公司的全年活動策劃方案范文，大家一起來參考下吧。
沖出重圍、穿越火線。
二、活動簡介。
(一)活動時間：
(二)活動地點：
(三)參賽對象：
(四)活動項目：
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍。
比賽賽距：30米。
需要道具：pvc防滑地墊或其他用品。
游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放小地毯，后面的隊員不斷地把身后的小地毯傳給第一個隊員，共同踩著小地毯前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲穿越火線。
游戲規則：(1)參賽隊隊員在起點線外準備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加(每觸地一次加15秒)。(3)全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。
訓練意義：本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
2、穿越火線。
道具要求：網繩、框架。
游戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。
游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著勝利開火。
需要器材：氣球。
游戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協助(已經提前跑至終點的隊員不可以協助)，吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
文化公司活動策劃方案篇2一、活動目的企業文化是一個企業信奉的價值觀，對企業的領導者和職工起引導和凝聚作用，為進一步宣傳和強調企業文化，培養企業員工對企業的責任意識，豐富員工業余文化生活，特開展本次企業文化活動。
二、活動主題。
安全、團結、和諧、發展。
三、活動時間。
1)材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅注意安全。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成不用時請將梯子橫放。
要求：根據材料，以企業安全為主題作文，題材不限。最終將由公司行政部評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
獎勵或獎品：一等獎為榮譽證書及200元現金獎勵，二等獎為榮譽證書及100現金獎勵，三等獎為榮譽證書及高級鼠標一個，參與獎沒人獲得一個鼠標墊。
參賽對象：全體員工，自由報名。
2)演講。
要求：無論大到國家，小到企業，和諧是發展的根本前提和目的，只有團隊的和諧才能促成發展，而發展的目標也是為了最終的和諧。要求圍繞和諧為主題做演講。演講結束后企業全體員工依據各自對演講的喜愛程度進行投票，并根據投票數決出最終的一、二和三等獎各一名。
獎勵或獎品：一等獎500元現金獎勵，二等獎200員現金獎勵，三等獎100元現金獎勵，參與獎沒人獲得一只茶杯。
參賽對象：30歲以上全體員工，自由報名。
3)籃球比賽。
要求：企業任何的進步與成功，都離不開一支強大的團隊。而籃球比賽正是一項團隊運動，講究的是團隊精神。比賽共分為4節，每節比賽12分鐘。雙方各派五名隊員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊員。比賽結束后，比分較高的隊伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財務部組成一隊，市場部與行政部組成另一隊。
獎勵或獎品：勝利隊伍將獲得獎杯一座，且獲勝方的每名隊員獲得運動t一件。失敗方沒人獲得一瓶大瓶運動飲料作為鼓勵。
參賽對象：30歲以下全體男性員工，自由報名。
4)拔河比賽。
要求與規則：拔河比賽是一個團體凝聚力的最好體現，講究了力往一處使的重要性。要求比賽雙方各出10名隊員，男女不限，但沒隊至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標記，兩隊分別控制繩子的兩端，當一方繩子上的第一標記被拉超過地面的對側2米線標記時，判對方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財務部組成一隊，市場部與行政部組成另一隊。每局比賽過后雙方隊伍可任意替換隊員。
獎勵或獎品：獲勝方每名隊員將獲得玩偶一只，失利方沒人獲得一個卡套以鼓勵。參賽對象：40歲以下全體員工，自由報名。
5)趣味競技。
趣味競技旨在使各部門的員工之間有進一步的熟悉和了。
解，不僅能使他們了解團隊合作的重要性，還能在游戲中培養他們的能力以及分工意識和互助精神。趣味競技共有兩個項目;a.銜紙杯傳水(杯水馬龍)。
人數：每組8名隊員。
道具：紙杯200個，小水桶4個，大刻度器皿杯2個。
比賽方式：四組同時進行比賽。
評判標準：以器皿杯刻度最高至底為準。
參賽對象：全體員工，自由報名。
獎勵或獎品：獲勝隊伍每人獲得紀念品一份。
b.合力吹氣球(成功爆破)。
人數：每組5名隊員。
道具：氣球200個。
比賽方式：兩組同時進行比賽。
大腳兩名隊員負責抬起屁股的雙手雙腳去撞破氣球，屁股隊員用屁股撞破地上的氣球。
時間規定：3分鐘。
評判標準：以規定時間內撞破氣球多少來評定。
參賽對象：全體員工，自由報名。
獎勵或獎品：獲勝隊伍每人獲得紀念品一份。
五、時間節點。
主持人2人。
行政部評判人員6人。
拔河比賽裁判2人。
籃球比賽裁判2人。
趣味競技比賽裁判4人獎品與獎勵1400元。
舞臺、燈光及音響費用5000元現場布置300元。
活動編導費用400元其他200元。
慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化。
二、活動背景。
日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。
三、活動目的1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進企業經濟發展。
4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
四、參加人員。
日高公司全體員工。
五、活動時間及地點。
時間：20xx年9月12日晚上6:309:00地點：某大型露天廣場。
六、活動準備工作。
(一)節目征集。
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。
3、9月10日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。
4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。
2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞臺傳統中透露著時尚。
3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放。
水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等。
七、晚會籌備部門。
第一組：節目策劃組。
負責部門：人力資源部。
任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組：道具設備組。
任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。
b、dv相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
第四組：后勤機動組。
任務：a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置。
b、專人看管現場物資、電器等器材。
c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況，d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。
七、活動內容。
1、主持人講解中秋節的來源，增加外籍員工對中國傳統文化的了解。
2、公司董事長致辭祝福。
3、各個部門申報的節目表演。
4、游戲。
(1)全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛。
(2)我愛記歌詞：各部門出一人或自行推薦上臺，有主持人每輪指定一個字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援)，最后剩一名選手勝出。
(3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。
(4)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
(5)由董事長給員工頒發表演所獲獎項。
(6)主持人宣布活動結束，并致辭祝福。
(7)活動結束后，每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。
八、活動經費及預算。
1、場地布置費用。
2、餐飲招待費用。
3、各種活動用品的購置費用。
4、勞務費用。
5、禮品費用。
6、中秋月餅禮盒購買費用。
九、應急預案及注意事項。
1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
4、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
文化活動方案策劃參考（專業22篇）篇二十二
群眾文化活動是人民群眾直接參與的精神文化活動，主要包括廣場文化活動、團體文化活動、館類文化活動等三個方面。策劃組織好形式多樣、參與廣泛、寓教于樂的群眾文化活動，直接關系到農村鄉鎮、城市社區廣大人民群眾的根本文化權益，是一項需要長期抓實抓好的基礎工作。
成功的文化活動，首先要有一個好的策劃。群眾文化越發展，就越需要有創意的策劃。概括起來，文化活動的策劃大致起到三個方面的作用：
1.傳承民族文化藝術。群眾文化活動本身蘊含著豐富的民族民間文化知識，通過各種形式的文化策劃活動，讓人們在娛樂之中熟知傳統文化知識，弘揚中華民族傳統文化，增強民族自豪感，這對傳承民族民間文化藝術起到積極的推動作用。
2.活躍群眾文化生活。群眾文化活動能夠引領社會潮流，引領百姓生活。通過各種貼近大眾、貼近生活、健康向上的文化活動，能推動文化事業本身的繁榮與發展。近幾年來，市文化局每年舉辦花鼓戲匯演，是節慶活動以外的又一大群眾文化活動，深受廣大觀眾喜愛。
3.推動地方經濟發展。群眾文化活動的策劃具有特殊的功利性，這種功利性不僅指策劃的順利完成，還包括策劃所帶來的經濟價值。群眾文化活動的策劃能夠促進社會資源的合理開發與利用，促進增強市場競爭實力，“文化搭臺，經濟唱戲”是這一作用的具體表現。
群眾文化策劃是指策劃人通過對文化環境的市場調查和系。
統的分析，利用已經掌握的有關文化資料及手段，科學地、合理地、有效地推動群眾文化活動的進程，并且提前判斷群眾文化活動開展的順利程度及其效果，具有一定功利性質的活動。群眾文化策劃的特點主要包括：
1.較強的地域性。中華民族歷史悠久，優秀傳統文化博大精深，長期以來形成了各個地區、各個民族的特有文化。群眾文化策劃者策劃文化活動時除了確定宣傳的主題外，同時也應充分考慮地域特點，把策劃的文化活動與當地的文化特質結合起來，只有這樣，才能更好地進行群眾文化項目策劃，如我市南縣舉辦的“地花鼓節”，沅江市舉辦的“漁火節”，安化舉辦的“清塘山歌節”等等。
2.豐富的創造性。群眾文化策劃源于文化底蘊，但又必須有創造性的新思路、新創意，“照葫蘆畫瓢”沿襲已有的固定模式都不是真正的策劃。“兵無常勢，水無常形”，策劃應隨具體情況而發生改變，要善于依據客觀變化來努力創新。富有創造性的策劃往往能出奇制勝，達到策劃創意的最佳效果。
3.鮮明的社會性。群眾文化的發展離不開社會的進步。因此群眾文化策劃也必須體現社會化發展的趨勢，適應社會的時代需求。在群眾文化策劃的實踐中，各種社會組織往往通過冠名贊助、協辦支持大型文化活動等方式來主動參與策劃、構筑活動主題，塑造具有雄厚實力的社會形象。因此，鮮明的社會性是群眾文化活動策劃過程中不可忽視的內容。
群眾文化活動策劃的組織實施，是指圍繞一項共同目標建立組織機構，對機構中的全體人員指定職位，明確職責，交流信息，并協調其工作，以求獲得高效率的一系列工作過程。
加快公共文化基礎服務設施建設，80%以上鄉鎮綜合文化站進行了新建或改擴建，配置了開展文化活動用的設施設備，50%以上的行政村建起了農家書屋、文化活動室，文化信息共享工程遍布城鄉。因此，要認真研究基層群眾的需求，積極組織開展群眾喜聞樂見的文化活動，充分發揮文化陣地和設施、設備的作用。比如，組織開展楹聯書畫、戲曲演唱、廣場舞腰鼓表演、少兒藝術培訓和讀書閱覽、送文化下鄉等活動。
2.組織開展部門單位有宣傳需求的文化活動。市委五屆二次全會審議通過的《關于建設文化強市的決定》，提出了實施“六個一”文化工程的總思路。因此，我們群文工作者當然有義不容辭的責任，同時也是前所未有的機遇。我們要緊抓機遇，制定一套組織開展群眾文化活動的理論體系，借助政府部門的力量組織開展群眾文化活動。在開展部門活動中要把握尺度，比如，演出活動中確定什么樣的宣傳主題、融合哪些藝術形式、選擇那些劇目、群眾參與互動到什么程度、哪些演出語言需要通俗化調整改編、演出場地如何選擇等等。通過組織主題鮮明，形式新穎獨特，內容豐富多彩，社會影響顯著的活動將國家政策、信息傳播到人民群眾中，實現社會穩定，經濟繁榮的目的。
提高從業人員素質，有效轉化為生產力，塑造具有地域特色和行業特點的企業文化，形成企業發展所需的價值觀念、行為規范、精神風貌，以此帶動和活躍區域群眾文化活動。為此，文化部門要做有心人，及時搜集、整理和開發利用各種文化信息，面要廣，量要多，既包括民族、民間的非物質文化遺產，也包括現代科技信息和外國的先進信息，形成文化信息資源庫，及時為企業和經濟部門提供各類對口信息，為企業調整產業結構和豐富產品內涵作好文化支持。各縣區都成功組織主辦了文企聯姻的廣泛活動，如：大通湖區、安化縣主辦的“大湖捕撈節”、“河蟹美食節”、“黑茶藝術節”等等，通過活動將產品深度推向市場，實現了更大程度上的經濟效益。同時，通過服務企業，提高了群眾文化部門在社會中存在的價值和應有的社會地位，凝聚了更多的企業家來關心和支持群眾文化工作，促進群眾文化良好發展。文化活動既為各階層送去了精神食糧，也送去了致富奔小康的金鑰匙，讓文化服務工程真正成為地方經濟發展的加速器。
群眾文化活動是人類社會生活的一項重要內容，群眾文化的發展程序代表著社會文明發展的水平。成功的群眾文化策劃與組織，能夠弘揚民族文化，提高社會文化程度，促進社會進步、經濟繁榮，保持社會的穩定與發展。因此，如何利用文化對社會的進步作用，就必然離不開策劃手段，策劃與組織的結合，才能全面推進文化強市“六個一”文化工程的順利實施。