廣播稿是一種在電臺、電視等媒體中常見的一種文體，它通過語言的運用和聲音的表達，給聽眾帶來視聽的享受。最后，希望大家能夠通過閱讀這些廣播稿范文，提高自己的寫作能力和表達水平。
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇一
合：紅領巾小廣播現在開始了!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊的。
男：我是六( )中隊的。
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。
男：首先請聽六(1)班小廄者沈寧發來的一則校園新聞：
9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。
在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動著我們。校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。愿每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的愿望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!
女：九月，我們告別暑假重返校園;
男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的xx華誕。
男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
女：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。
男：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
女：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將托負起您明天的希望;我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!
男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!
女：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
女：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。
男：作為一名小學生，我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?
女：從身邊的小事做起，在好好學習，天天向上的同時，我們還要努力鍛煉身體，增強體質，為將來貢獻祖國打下堅實的基礎。
男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預防甲型h1n1流感。
女：甲型h1n1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。
男：那么，我們小學生該如何預防甲型h1n1型流感呢?我覺得，我們應該做到以下幾點：
1.經常洗手，切斷傳播。
2.充足睡眠，恢復體力。
保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習慣。另外，夜里的睡眠時間也應該充足，一般情況下，小學生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。
3.勤于鍛煉，增強體質。
積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質。在學校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強體質的效果。
4.均衡飲食，足夠營養。
充足的營養有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習慣。
5.遠離病源，防微杜漸。
普通的流感疫苗對甲型h1n1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(就醫時應戴口罩)。
女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型h1n1型流感并不可怕，只要我們切實做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!
女：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。
合：我們下期再見!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇二
a：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。
b：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
a：對！“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：
b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
a：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
b：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
a：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
（音樂……）。
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇三
在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意;在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽而戰時流下的汗水和淚水;在教室里，有我們朗朗的讀書聲，也有知識擂臺上的唇槍舌劍;在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。這是一篇關于新學期第一周校園。
廣播稿。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優美的旋律中又和大家見面了!經過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學期!
我是xx班的，我是xx班的。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。
甲：關注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。
乙：迎著新學期第一天的燦爛陽光,我們全校師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學期的要求和期望!師生們都精神飽滿的以新的姿態迎接新的一周。
甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;。
乙：是誰讓曾經調皮,粗心的我們懂得體貼,關懷他人。
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年。
乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話。
乙：是啊，在教師節來臨之季，黃埔小學舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接xx市辦學水平評估。由于此項評估，時間緊，任務重，因此需要我們全校師生共同努力，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學風展現出來。在這里有幾點要求希望同學們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學習方面，上課聽講要專心，積極發言先舉手。回答問題大聲講，同學發言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學生。
我校開展的全國教育科學“十三五”規劃教育部規規劃項目《小學低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學生的的聯想寫話作品。
略
親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!
投稿投信方式：
1、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級評分公布欄”旁邊的投稿箱，投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發送郵件到qq郵箱。
3、直接交到五(2)班王琳處。
截稿截信時間：每周三下午。
同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的。
f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
開闊視野增長知識——淺淡課外閱讀的方法。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”這話啟示我們：課外閱讀能發展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧秘興趣，促進學生語文素質的整體提高。
那么，我們應該如何進行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應為將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那么一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"。
天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"。
獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"。
天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。"。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象："你干嘛發這么大的脾氣?"。
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。"。
獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"。
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。
六、紅領巾廣播到此結束。
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學們，
合:大家早上好!
甲：我是主持人()，
乙：我是主持人()，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學習生涯!
合：是的，在這里，就是在這里!
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這里有著我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這里，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!
乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，了解更多的知識，開闊視野!
甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!
乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇四
親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優美的旋律中又和大家見面了！經過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學期！
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。
甲：關注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。
乙：迎著新學期第一天的燦爛陽光，我們全校師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式，陳校長在國旗下講話，對我們提出了新學期的要求和期望！師生們都精神飽滿的以新的姿態迎接新的一周。
甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂，教給我們豐富的知識；
乙：是誰讓曾經調皮，粗心的我們懂得體貼，關懷他人。
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年。
乙：我們可親可敬的老師，是他們教給我們知識，教會我們做人的道理。
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話。
乙：是啊，在教師節來臨之季，黃埔小學舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接xx市辦學水平評估。由于此項評估，時間緊，任務重，因此需要我們全校師生共同努力，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學風展現出來。在這里有幾點要求希望同學們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學習方面，上課聽講要專心，積極發言先舉手。回答問題大聲講，同學發言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學生。
我校開展的全國教育科學“十三五”規劃教育部規規劃項目《小學低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學生的的聯想寫話作品。
略
親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！
投稿投信方式：
1、投稿到四（1）班樓梯口、低年部“文明班級評分公布欄”旁邊的投稿箱，投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2。發送郵件到qq郵箱xxxxx。
3、直接交到五（2）班王琳處。
控稿截信時間：每周三下午。
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇五
女：聆聽著這動人的旋律。
男：紅領巾廣播站又與你相約了，我是主持人~~。
女：我是主持人~~。
男：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，嘿，讓我們再次介紹一下紅領巾廣播站的情況吧。
女：從今天開始，紅領巾廣播站將在每周四中午向同學們進行直播。
女：第二個欄目是同學們的“佳作欣賞”，在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。歡迎同學們踴躍投稿，一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作，還能為你所在班級加1分，為班級爭光，你本人還能獲得一份小禮物呢!
男：第三個欄目是“開心一刻”，我們將播出一些有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為你校園生活的`調味劑。如果你有什么好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件!
女：第四個欄目“知識百寶箱”會為大家介紹各方面的知識，可以增長你的見識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
男：第五個欄目“聲聲送祝福”，為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
女：新的學期，我們廣播站也會新增一些欄目，例如新聞直通車，本欄目會為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓大家及時了解校園動態，弘揚真善美。
男：還有學習方法談：向大家介紹一些學習方法，學習心得等。
女：同學們，如果你想投稿或者給廣播站提意見，請把稿件投到廣播室門口的信箱內。
男：紅領巾廣播站是大家的朋友，希望同學們多多投稿，多多提意見，讓我們一起來關心它吧!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇六
女：聆聽著這動人的旋律。
男：紅領巾廣播站又與你相約了，我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，嘿，讓我們再次介紹一下紅領巾廣播站的情況吧。
女：從今天開始，紅領巾廣播站將在每周四中午向同學們進行直播。
女：第二個欄目是同學們的“佳作欣賞”，在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。歡迎同學們踴躍投稿，一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作，還能為你所在班級加1分，為班級爭光，你本人還能獲得一份小禮物呢!
男：第三個欄目是“開心一刻”，我們將播出一些有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。如果你有什么好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件!
女：第四個欄目“知識百寶箱”會為大家介紹各方面的`知識，可以增長你的見識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
男：第五個欄目“聲聲送祝福”，為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
女：新的學期，我們廣播站也會新增一些欄目，例如新聞直通車，本欄目會為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓大家及時了解校園動態，弘揚真善美。
男：還有學習方法談：向大家介紹一些學習方法，學習心得等。
女：同學們，如果你想投稿或者給廣播站提意見，請把稿件投到廣播室門口的信箱內。
男：紅領巾廣播站是大家的朋友，希望同學們多多投稿，多多提意見，讓我們一起來關心它吧!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇七
(音樂)。
甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康成長!
女：新學期新氣象。首先讓我們一同來看看我校的各種變化吧!
男：早上一進校門，就有歡快的音樂迎接我們。抬頭一看，教學樓上面換上了一面嶄新的五星紅旗，正在迎風飄揚。而大堂的電子屏幕上，我們看到了非常溫馨的話語：
女：“只有讓自己感動的故事才能感動別人”。
男：“在悅讀中獲得的精氣最美，在學習中獲得的真善美最棒”
女：還有校園各個宣傳欄都換上了全新的內容，同學快去瞧瞧，說不定能在宣傳欄上找到你活動的身影呢，還有我們的教室，桌子擺放整齊，教室欄目布置如新，仔細看，我們很多優秀的作品都被展示出來了。
男：程~~，你發現了嗎?為了給同學們提供更好的學習環境，校園一直在不斷的變化著，我們的教室有了新的投影設備，新的宣傳欄，新的書柜，而且課外書也越來越多了，我們還有了新的寫字本。再看看教室外面，一年級教室門口裝上防雨棚，我們匯演中心門口鏟除綠化帶，新鋪了水泥路。如今校園里到處都充滿了鳥語花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的景象。今天的學校如此美麗，相信在我們的保護下學校的明天會更加美好。
男：今天，我們迎來了新的學期。相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的'影響;大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習，快點睡覺他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這些話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
女：是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習、生活作一下打算。親愛的同學們，盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備著!”，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答案。
男：在今后的學習過程中我們應該做到：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。
男：第三、要特別注意良好學習生活習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的生活、學習習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優異的學習成績，還要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學習、有效地學習，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益!
女：最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”這兩個字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言，學以致用、勇于開拓、善于創新，提高素質、加強修養、接受挑戰。
男：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習吧!
(音樂)。
男：接下來是聲聲送祝福時間，今天是開學的第一天，廣播站想送一首大家熟悉的歌曲《第一課》給大家，祝愿同學們在新的學期里學習進步，快樂成長!
《第一課》。
女：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。
合：我們下次再會。
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇八
a：歷代中國人都很重視中秋這個團圓的節日，月朗星稀，玉兔蟾宮，包含了多少動人的傳說。月餅之于老百姓，象征的是濃得化不開的親情。中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓。因此，每逢中秋，人們對于家人的這一份思念會更深切。
自己的所作所為也要有安全意識。中小學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
大家好，我是主持人xx！
眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。
開學了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時候迸發芬芳的甘醇。
學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創設了發展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經不再是催眠式的灌輸，因為學習的主人是你們；死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要；打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經成為共識。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器；我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。
讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業，健全的心態決定了我們人生未來的一切。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！
因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。
同學們，終身學習已經成為社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。我們在許嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養下，刻苦學習，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發拼搏，譜寫東鄉的新篇章！
同學們，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同為北街實驗學校加油鼓勁，相信我們每一個人是最棒的。
因為不禮貌發生了許多壞事，而因為禮貌沒發生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
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新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇九
有時候覺得大學里的生活是繁忙的，不過有時候大學里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！
隨著優美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧！
文檔為doc格式。
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇十
合:大家早上好!
甲：我是主持人(xx)，
乙：我是主持人(xx)，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學習生涯!
合：是的，在這里，就是在這里!
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這里有著我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這里，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!
乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞"校園百態"、"知識百寶箱"、"好書推薦"等來擴大播音范圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，了解更多的知識，開闊視野!
甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!
乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇十一
(背景音樂：校園的早晨)。
a：隨著這歡快的開始曲，紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人a。
b：我是主持人b。
b：站在新的起跑線上，同學們都心情激動、滿懷豪情。
b：說起新學期第一周，不得不說說開學典禮那天的升旗儀式。
a：是呀，新學期開學典禮的主題就是：做好每件小事，將來成就大事。
b：古往今來，科學家們的偉大發明都是在做好身邊小事的基礎上創造出來的，正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。
a：是啊，就像我校的樊采薇同學，正是因為她平時的細心觀察，認真研究才會有那么多、那么優秀的發明作品。
b：嗯，樊采薇同學還被評為江蘇省美德少年呢，讓我們大家都向她好好學習吧，
a:可是假如我們每個人都做到隨手撿起校園內的雜物，我們的校園環境肯定是幽美整潔!
b：嗯，為了我們美麗的校園，就讓我們從小事做起吧，隊員們，就讓我們用“做好每件小事，將來成就大事”共勉吧。
a：接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧。
b:好的，我們中華民族悠悠502019年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。
a:我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
a:是的，現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。
a:一方面，我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
b:希望同學們能夠以自己的實際行動踐行“做好每件小事，將來成就大事。
a:時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。
同學們，請記住我們廣播站主持人的服務準則：傳授知識，播撒歡樂。
本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見。
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇十二
咀:帶著校領導無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,“紅領巾”廣播又一次來到了我們的身邊.
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.
咀:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節.但是在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節,又是播種的最佳時機.今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期里,經過每位同學的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的`成果.在新的學年里,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習慣的養成.老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣.在家里和學校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀律,衛生,誠實(優秀中學生校園廣播稿)守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
下面為大家講個小笑話吧。
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好!可惜偏偏找了個不識數的播音員!”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數?”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個。
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥。
伙伴們，你們的紙和筆準備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情?
2：我知道淚水最有感情。
第2題：大象的左耳朵像什么?
2：當然是大象的右耳朵羅。
第3題：書店里買不到什么書?
2：有書是書店里買不到的嗎?
當然，就是遺書。
乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了.
咀:同學們,老師們,感謝你們的收聽!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇十三
下面是小編為大家整理的新學期校園廣播稿范文，歡迎閱讀參考!
誠者，乃做人之本，人無信，不知其可 老師們，同學們：
大家上午好!剛才我們在操場上舉行了新學期的開學典禮，同學們的精神面貌都非常好，現在回到了教室，請大家認真收聽學校的廣播，我們將新學期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
新的學期開始了，同學們又回到了學校開始了新的學習生活，在新學期中學校在常規、紀律方面的要求仍然是四個字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(競爭)。
1、尊敬：進入校園，時刻要講究文明禮儀，主動問好、禮貌右行、慢步輕聲，這些都應該是我們牢記在心的紀律要求。
2、安靜：很多同學都知道，我們學校的特色是古詩文誦讀，我們的校園是詩意校園，因此一個安靜優雅的環境非常重要。從上個學期開始，學校修整了操場、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲，就是為了給同學們創設一個良好的學習環境。新學期，學校還要繼續在各個樓層進行不同主題、不同內容的設計，讓我們的校園成為同學們學習生活的`快樂天地。因此保持安靜的環境，不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內、樓道內、操場上追跑打鬧，應該是每一名同學都要做到的事情。
3、干凈：學校的衛生不是一個人、兩個人的事情，同樣班級的環境衛生也很重要。我們都在教室內一起學習，班集體就是我們共有的家，我們家的環境衛生需要每一個同學來維護。值日生辛苦打掃后，同學們要注意愛護，保持教室內地面的清潔，桌面的整潔。同樣，對于樓道、衛生間、專業教室、操場等公共場地，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關燈、關緊水龍頭，時刻想著保潔員的辛苦勞動。
4、競爭：新學期，在各個方面你都要有新的目標，新的計劃!學習上，和你的小伙伴互學互助，共同進步;體育上，和你的好朋友取長補短，一起鍛煉;集體生活中，和班里的同學一起交流，相互溝通，形成健康、向上的班風班貌。
同學們，每一個班級都應有自己的特色，每一個集體都應是不可替代，因此在新學期，每個班都會在升旗儀式上進行國旗下講話，這一次的展示即使你們古詩文誦讀成果的展示，同時也是每一個班級在全校師生面前亮相的一次寶貴機會。希望我們九個班都能夠以不同的形式展現出自己特有的亮點，正所謂“一班一品，各具特色，精彩紛呈，共創和諧!”
5、關于安全：安全是學校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學們在校的人身安全，學校想了很多的辦法，加大了教師護導、學生護導的檢查、監督力度，只是希望同學們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學也要加強安全和自我保護的意識，不做危險游戲，上下樓梯靠右行，不追跑打鬧，不在窄小的空間聚集、停留，時刻想著安全第一。新學期，我們也要加強檢查和監督的力度，每一層的護導教師都會認真巡視，認真記錄，對于紀律好的班級我們要及時表揚，隨時表揚，對于那些經常違反紀律的班級或個別學生，我們也將毫不客氣，發現一個教育一個，發現一班教育一班。全校九個教學班，也要進行評比，看一看每個月，哪個班得到的流動紅旗次數最多，哪個班接受學校點名教育次數最多。在這里，我們還要提醒高年級的同學，要時刻為小同學做好榜樣，樹立好自己的形象，班級的形象。
剛才的開學典禮上，大家已經看到了，我們的升旗手增加了一名同學，目的就是想讓更多表現好的同學能夠在全校展示自己，與此同時，我們對升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時關注值周的時間，提前一周做好準備，升旗手的訓練將由大隊部和團支部共同完成，值周生也由原來的六名變為七名，其中四名同學升旗手在門口站崗，其余三名同學分別在樓道站崗，對于新加入值周班級的相關培訓由大隊部完成。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，今年學校設想以“學習雷鋒，傳承經典”為主題，將學雷鋒做好事開展為系列活動，活動時間從今天開始，到3月4日，也就是開學前兩周，這段時間中，各班可以整理、搜集假期中、開學后的好人好事，要求人人做好事，就從身邊的點滴小事做起，并在下周的班會上進行小結，并以不同的形式進行匯報展示。此次活動我們有三個小標題，可供大家參考：用你的眼睛發現美;用你的內心感受美;用你的行為傳播美。這項活動也將假期中我們“傳遞微笑，傳播愛心”的活動進行了有效地延伸。
在3月4日這一天，我們將要召開一次主題大隊會，會上可以以年級或班級單位進行好人好事的匯報和展示。同時，我們將為二年級一班建立中隊，發展二年級同學加入中國少年先鋒隊。關于二年級入隊的事情我們會找相關教師進行溝通，今天就不具體說明了。
今天只是將這項活動的初步設想跟各位老師和同學們交流一下，請大家做好相關的準備工作，注意資料的保存和整理。學校的廣播就先告一段落，剩下的時間請班主任自行安排。
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇十四
甲：如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
乙：如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。
甲：大家好，我是xx。
乙：大家好，我是xxx。
今天的努力換來明天的成功，同學們，讓我們用掌聲向以上同學們表示祝賀，祝賀他們取得的優異成績，同時也給自己鼓勁，爭取在新學年中也能夠取得輝煌的成績!
乙：親愛的同學們，時間總是飛快。一周的時間已經匆匆溜走。對于剛進入新環境下的新同學們，對學校的要求和制度已經銘記于心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養成良好的學習習慣了呢?冰凍非一日之寒，習慣也是一樣，如果你仍然覺得有些不適應，可要趕緊調整心態，積極面對接下來的學習和生活呀!
校園快訊早知道。下面來聽聽最近又有什么新鮮事。
甲：我們都知道，家校聯合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始，在家校的積極配合與支持下，一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛隊當中，組成了兩隊強大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學時間，你們總能看到他們肩戴綠袖章，主動維護放學路隊的秩序，無論天氣是否炎熱、寒冷，一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出，正是有了他們的存在，才使我們的工作變得更加方便輕松。
乙：我更是聽見家長們在開心的討論，現在有更多的家長，他們雖然不是護衛隊的成員，但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子，能夠自發的、自覺地排好隊，等著孩子的出現，有禮貌的打招呼，然后有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰，說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示：文明行走、文明禮儀、文明風貌，展現作為附小學生、附小家長的優秀綜合素質。讓文明贏得尊重，讓文明從我做起。
音樂。
甲：你們知道嗎?我們的家鄉合肥將創建成全國我們的家鄉文明城市，這是一件讓全市人民共同關注，高度重視的大事。作為這座城市的小主人，我們不僅是城市文明的建設者，也是城市文明的傳播者。
乙：國家統計局合肥調查隊也對合肥6月份爭創全國文明城市實地考察項目進行了測評，全市測評總分79.92分。分數雖然不低，但仍需努力。
甲：作為小學生，我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
乙：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
乙：幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這件事情告訴我們：我們不能做語言的巨人，行動的矮子。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!
甲：第一件事：愛護環境，你丟我撿。
讓廣場的綠色草坪上的“公益廣告牌”上寫著：“給我一點愛，還你一抹綠”成為對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。
乙：第二件事：遵守秩序，你擠我讓。以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。
甲：第三件事：待人謙讓，你好我學。學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，虛心學習，心情坦然，生活將會變得愉快充實。
乙：這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。
甲：同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
乙：我也經常看到，比如：您的文明素養，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：贈人玫瑰，手有余香。其實，文明離我們很近，有時，多一個笑容，對別人來說，就是多一份理解。
乙：千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!
新學期第一周校園廣播稿（模板15篇）篇十五
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的xx。
f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
略
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
開闊視野增長知識——淺淡課外閱讀的方法。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”這話啟示我們：課外閱讀能發展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧秘興趣，促進學生語文素質的整體提高。
那么，我們應該如何進行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應為將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那么一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"。
天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"。
獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"。
天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。"。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象："你干嘛發這么大的脾氣?"。
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。"。
獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"。
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。