優秀的作文不僅體現了學生的語言水平，還能夠展示他們的思考深度和創造力。推薦給大家幾篇備受贊譽的優秀作文，希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和思考。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇一
記得那一年，我很怕黑。每當到了晚上我就會跟著媽媽寸步不離，但有一天媽媽突然說她要加班，讓我自己先回家。從小怕黑的我，怎么能自己回家呢？說完媽媽把她手中的鑰匙交給了我。我剛一走出店就膽戰心驚的。外面一片漆黑，只有一點兒微弱的燈光。我頓時就想到了退縮，可是媽媽說過〝無論遇到什么困難和挫折都要勇敢面對，永不退縮〞。想到了這里我放開大步的走著。
過了一會兒，我看到了回家的那條小道，又想起了看看恐怖片上的情節，夜晚小道里頭會有僵尸的。〝啪〞的一聲不知是什么東西被打碎了，難道是僵尸？我大膽的.向那邊望去，呀！那是誰呀？還拿著一個東西，搖搖晃晃地向我走來，難道是要來打我？我二話不說，撒腿就跑。隱隱約約的聽到了叔叔在后面喊我。我大膽的向那邊望去，原來是小劉叔叔準備扔啤酒瓶，唉，真是虛驚一場。
我終于到了家，〝怎么回事了？屋里怎么漆黑一片？〞。原來是停電了，我從臥室里拿出一個被子，將自己的頭蒙住，雙眼緊閉，不斷安慰自己：有什么可怕的？人最可怕的敵人是自己，不要自己嚇唬自己。我緊張的心情慢慢平靜下來了。
我終于戰勝了自己的膽怯，我要為自己點贊！
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇二
在20xx年時，這個詞還是一個光棍。但到了20xx年，“點贊”出山，一舉成為十大流行語之一，美其名曰：“最簡單的贊美方式。”傳播之快，使用之廣，令人嘆為觀止。
你喜歡點贊嗎？在網上的許多地方都為你備好了那簡潔易懂的大拇指符號。這些刺激了新一族的產生——“點贊族”》這是一群隨處可見的人：到處亂晃，好也贊，壞也贊，舉手投足都充滿了網絡文化的“特色”。他們的胡來使得原本好好的詞失去了積極向上的意義，淪為了一幫懶惰者用來表現自己存在的工具。這是一種不值得提倡的行為，無利于網絡秩序，無利于人際交往。若你與他們一樣，那么在你毫無誠意地送出大量中庸的贊美之前再好好想想吧，這樣做是沒有意義的。再差勁的人也應該有基本的是非觀念，真想要贊美別人的話，兩句哪怕十分樸素的話所起到的效果也許會更好呢。
當然點贊也有不容小覷的好處，但關鍵是要選對對象。你的“贊”該為誰而點？對此，你心中應該有著對身邊事物的價值評判。一位名叫谷紅梅的副縣長，在人們熱議“是否該取消領導專車”話題時，她主動放棄乘坐公務車，而是改乘摩的前去開會。人們為她點贊，因為廉潔；有一個身患重癥的90后青年，自知時日無多，卻堅持微笑，寫下了許多幽默的作品。人們為他點贊，因為他堅韌。只有這些擁有真善美的'人，才有資格收下大家真誠的贊美。再來看看另外一些人：蘇州一家企業承諾，為他們點64個贊的人將贏得大閘蟹，掀起了呢一輪點贊熱潮。這固然是一種巧妙的促銷方式，但它讓“點贊”沾上了利益的臭味，讓它在人們心中的地位一落千丈。
我們為什么要點贊？也許你也思考過這個問題。事實上，摒棄了輕浮態度，并挑對了對象的點贊，不失為一種很好的表達自己情感和對他人認可的方式。我們為寬容、善意、廉潔、堅韌等一切美好之物獻上我們毫不吝惜的贊美，為這個社會帶來更多的正能量。
點贊是一種網絡的常見現象。點贊，讓我們融入網絡，溝通他人，傳播真善美。讓我們為自己所認可之物點贊，也為自我點一個贊吧。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇三
每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎?那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷著輕松而愉悅的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什么東西。于是我把腳移開一看。咦，怎么是一個考試專用的2b鉛筆呀!差點害我摔倒，倒霉，還是趕緊回班吧!我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很著急吧。況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什么戰呢?說著，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什么東西，于是我走上去，問到：“同學你在找什么?”他頭也不抬的跟我說：“在找我中午剛買的2b鉛筆。”說完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他說的是不是我剛撿到的2b鉛筆呀?難道這筆是他的?我立刻把筆從口袋里掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀?”這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙說：“對，對，就是這支2b鉛筆，你在哪里找到的?”我連忙回答說：“是在剛才上樓梯時臺階上找到的，我正要把它交給老師呢!看來現在已經不需要了。”
那同學連聲說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什么時候呢!”說完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在復習功課了，我也抓緊投入進去溫習一下。但我想著剛才那事心里一直沒能平靜下來，因為我的心里感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心里，一想起來心里就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經保存到了我的心里，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎?如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧!
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初二以點贊為話題（優秀16篇）篇四
“點贊”一詞最近常常出現于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。同樣我也有我的點贊經歷。就讓我與大家一起分享吧。
在那個烈日炎炎的'下午，因為在家實在無聊，所以我便在小區里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無事可做，我又打消了這個念頭。突然，我想到一個好主意。
“老板，來一杯冷飲。”我來到了小賣部，“6塊錢。”一位中年男子走到臺前，帶著一臉和藹的微笑對我說。"老板，錢。”“慢走，下次再來。”
遠遠地看見老板站在店門口，還時不時焦急地四處張望。我走上前去，他見我來了，忙向我走來。“可算看見你了，剛才沒看清(你走得急)，想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給。”說著，將錢塞入我的手心。頓時，一股暖流涌入我的心中，我由衷的說了句"謝謝”。
現在我想起這件事，依然十分感動。也許一個人不經意的行為，就能打動別人，讓別人為你點贊。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇五
昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。
力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的`它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強!小草，我真心為你點贊!
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇六
為自己點贊，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。接下來本站小編為你帶來點贊為話題。
作文。
希望對你有幫助。
詩人寫成了一首詩，他會舉杯擊樂，為自己冰心玉壺的情懷點贊，畫家完成了畫作，他會極目遠眺，為自己傲視蒼穹的桀驁點贊，書法家寫出一幅好字，他會把盞品茗，為自己心曠神怡的愉悅點贊。生活中，我們也要學會為自己點贊。點贊，可以是言語，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴是。
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們，剩下的只有作業與輔導班;現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量!
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
只是要為自己點贊。
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事!”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹!
“媽媽，今天你太累了，別檢查了!明天吧!”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉!這些題在學校我都會，怎么一到家就不會了哪?我簡直比竇娥還冤呀!現在是三月，怎么就不下雪呢?我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心里對自己點贊：“別著急，靜下心來，你一定會做得更好!”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看表，哇!不會吧?改錯題的時間比寫的時間都長呀!
打哪兒以后，每次寫作業時，我都對自己點贊：“別著急，認真點兒，我是最棒的!”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋(100)，課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦?這真是我寫的嗎?媽媽也向我點贊：“笑笑，加油!你會做到更好!”我在心里也為自己點贊：“其實，我很認真!我很棒!”
為自己點贊，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己點贊，它會激勵著你在人生道路上超越自我!
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇七
對手對我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，對手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時也會給我們的人生帶來坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對手。而我卻要感謝對手。
正因為有了對手我們的生活才不會像白開手一揚平坦無味。而變得十分精彩，變得七彩斑斕。正因有了對手，我們才不會像人工養殖過的花兒那樣弱小，而變得愈來愈堅強。正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。因此，我們要感謝對手。
有一次，我和我朋友之間弄疆了。這才發現，友誼破裂痛楚時，孤單尋找我，一次考試不及格，自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對手時時刻刻都在你的身邊。
社會對于我們每個人都是公平公正的，不要因為一點不幸，而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對手。因為對手是我們的生活越來越豐富，越來越精彩。而我們自己變得愈來愈堅強。
不要逃避對手，我們要面對對手，對手是我們變得更強大，更自信，更充實。
如果沒有對手，我們將失去敢于嘗試、敢于承擔的勇氣。朋友，感謝對手帶來的樂趣。
為對手點贊。
與我身處同一屋檐下的對手y，同樣有著爭強好勝的倔強，不肯承服于對方。一個有著火一樣的性格，一個有著冰一般的內心，天地規則是不允許我們相容的。
同樣優秀的我們，無論在口語上或是筆試上都是無可挑剔的;身為老師最完美的弟子，誰都不愿意于另一個人共享榮譽。于是我們開始了暗地里的較勁，每一次都專注于對方的分數，卻又每一次被打敗——分數總數相同的。我開始分析，她開始不服。
我漸漸地被她火一般的風格所吸引。她的熱情自信是我遙不可及的。她也開始關注我，我的冷靜睿性令她折服。我們其實都承認了對方，但是過于青澀的我們都不曾開口。
我們開始建立友誼是在一次期末考上。我花了大把的時間用在復習上，似乎每一個人都一樣。y說：“我們打個賭怎么樣?”我笑：“什么賭?”她仰起頭說：“你的分數比我高，我就承認你，怎么樣?”我一怔，脫口出一個“好”字。我也不明白為什么會答應她，也許是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立馬承認了這個朋友。
考試時，我們都十分仔細。審題、寫題、檢查，反反復復了好幾次，終于確定好，呼出一口氣，起身交卷。兩人相視一笑，充滿了自信。到了口語考試的時候，我一路斬關折將順利拿到一個“a+”。但不知怎的，y好像發揮失常，比我低了一個等級。我開始驚訝、懷疑，我曾未想過是y的問題——我認為是老師。我想找老師理論一下，她拉住了我，淡淡地開口：“不用了。”我疑惑，問道：“為什么?”“因為我比不上你，我得承認你比我優秀——你贏了。”我質問她：“為什么?難道你就因為一次考試，一次考試的分數就放棄我倆的感情嗎?”我吼道：“我早就把你當做朋友了啊!”y沒回答我。我想，她心里其實也很失落吧。我把手中的成績單揉成一團，塞進她手里，低聲說：“這份成績單我不想要。我不想因為它而失掉一份珍貴的友誼。”
y笑。這次是真正的笑，是解脫的笑，是自信的笑，像以前那般。我感覺到她握緊了我的手，手是溫熱的，仿佛她的熱情也傳到了我的身上，燃起一團火焰，一股溫暖圍繞在我心間。我說：“我期待著你再次站起來。沒了你，誰以后來當我的對手?”
對手y——她既是我的對手，更是我的朋友。她是我記憶中的一條船，曾經如清風般拂過我的心間，又駛進我的心田。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇八
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”千百年來有多少文人墨客為它的默默無聞、無私奉獻、不怕困難的精神所折服，寫下了一篇篇流傳至今的名篇。
我家院旁就有一株臘梅樹，如今它已從不起眼的小苗長成了茁壯的臘梅樹。每每進入深冬，到處一片死氣沉沉的景象，讓人快活不起來。而我家則與眾不同，因為有了臘梅花的點綴，顯得有活力有生機，連過路的行人都忍不住想要多看一眼。它是那么小，那么的不起眼，只是一點淡淡的黃色，它沒有牡丹的艷麗，沒有桂花的撲鼻的芳香；也沒有紫薇花那樣惹人憐愛。任憑狂風暴雨的吹打，它依舊傲然挺立，為大地奉獻它的一份精彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臘梅不僅有無私奉獻的精神，還有一種不怕困難、迎難而上的精神，這使我想起了千千萬萬的'革命烈士，他們不正像這梅花嗎？為了解救祖國和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴刑拷打、不屈不撓……無論是一帆風順還是身處逆境，我們都應該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰都應該無畏向前，因為只有像梅花那樣，經得起風吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記。也正是因為梅的這份傲骨、這份精神激勵著我，讓我勇往直前，永不退縮。
寒風中，飄來了臘梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高潔，我的腦海中又看到臘梅的堅持與毅力。我要為臘梅點贊！
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇九
你喜歡點贊嗎?在網上的許多地方都為你備好了那簡潔易懂的大拇指符號。這些刺激了新一族的產生——“點贊族”》這是一群隨處可見的人：到處亂晃，好也贊，壞也贊，舉手投足都充滿了網絡文化的“特色”。他們的胡來使得原本好好的詞失去了積極向上的意義，淪為了一幫懶惰者用來表現自己存在的工具。這是一種不值得提倡的行為，無利于網絡秩序，無利于人際交往。若你與他們一樣，那么在你毫無誠意地送出大量中庸的贊美之前再好好想想吧，這樣做是沒有意義的。再差勁的人也應該有基本的是非觀念，真想要贊美別人的話，兩句哪怕十分樸素的話所起到的效果也許會更好呢。
當然點贊也有不容小覷的好處，但關鍵是要選對對象。你的“贊”該為誰而點?對此，你心中應該有著對身邊事物的價值評判。一位名叫谷紅梅的副縣長，在人們熱議“是否該取消領導專車”話題時，她主動放棄乘坐公務車，而是改乘摩的前去開會。人們為她點贊，因為廉潔;有一個身患重癥的90后青年，自知時日無多，卻堅持微笑，寫下了許多幽默的作品。人們為他點贊，因為他堅韌。只有這些擁有真善美的人，才有資格收下大家真誠的贊美。再來看看另外一些人：蘇州一家企業承諾，為他們點64個贊的人將贏得大閘蟹，掀起了呢一輪點贊熱潮。這固然是一種巧妙的促銷方式，但它讓“點贊”沾上了利益的臭味，讓它在人們心中的地位一落千丈。
我們為什么要點贊?也許你也思考過這個問題。事實上，摒棄了輕浮態度，并挑對了對象的點贊，不失為一種很好的表達自己情感和對他人認可的方式。我們為寬容、善意、廉潔、堅韌等一切美好之物獻上我們毫不吝惜的贊美，為這個社會帶來更多的正能量。
點贊是一種網絡的常見現象。點贊，讓我們融入網絡，溝通他人，傳播真善美。讓我們為自己所認可之物點贊，也為自我點一個贊吧。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十
為青春點個贊，因為青春本無悔接下來本站小編為你帶來點贊為話題。
作文。
希望對你有幫助。
青春時代的我多夢且富有，總是幻想著有一天能夠成為文壇的托爾斯泰，成為科學界的牛頓，居里夫人。青春時代的我有著喜歡，欣賞，崇拜的偶像。青春時代的我有著壯志沖天的毫情，有著無數的夢想和不限的追求。當一個夢想破滅時，另一個夢想也正悄悄的生根，發芽，生生不息。
青春時代的我浪漫且多情，擁有著最深刻而純潔的友情。青春時代的我正一步一步邁上生命的臺階，體會人往高處走的人生哲理。青春時代的我面對著漫漫長夜輕吟“明月幾時有，把酒問青天的疑惑。
青春時代的我多愁又善感，考試成績落后時我會指天痛斥，為什么高分總會與我擦肩而過，朋友離去時的背影，只道是“海內存知己，天涯若比鄰”道一聲“珍重”瀟灑的揮揮手，清淚在風中。當我留戀小說情節時如癡如醉，把自己當成了武林高手，苦命的女主人公。
青春時代的我有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔。
在青春的歲月里我哭過，笑過，驕傲過，也失落過。在這花樣年華里讓歡樂和眼淚一路高歌。多少路寂寞的走過，多少風瀟灑的吹過。在這一刻我大聲說，“為青春點個贊，因為青春本無悔”。
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點贊。驕陽把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時間的腳步，我們后面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對未來的美好憧憬前進。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節體育課的遺憾，還沒有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍色青春點贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個地方去。美術老師用手指了指黑板上的字，說：“同學們，畫一個你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏，都帶著自己對美好遐想動起手來。有的同學畫了一顆很大的星星里面還有零星的幾個人，說是將來的我們都應該住在哪里，不需要日光燈的照耀，因為星星會帶給我們光明。還有的同學畫了一個布娃娃，說是用云朵編織的衣服會更漂亮……每個人都揮動著插了翅膀的畫筆，繪畫自己的世界個藍色的幻想。
為紅色青春點贊。在那彌漫著桂花香的校園，有我們朗朗的讀書聲。辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠流長，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著祖國的希望。老師說，我們是祖國的未來，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經攤開，工程師就是我們的角色。在翻動書頁的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜。青春大點贊!
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的景，但熟悉的人已不再，也許睹物思人的下一句永遠是物是人非。
——題記。
那年我們畢業，在學校的禮堂里，無數幻燈片勾起我們的回憶。那里，曾是我們的家;曾是我們許下諾言的的地方;曾是灑下汗水拋下熱淚的地方;曾是我們共同歡笑的地方。就在那一天，一群畢業生在那里，結束了美好的時光。時間禁錮了一切。
一張張的幻燈片，觸碰了畢業生們心底最柔軟的波濤，淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”地掉著。
不算熱的夏天，畢業生們心里卻藏著一團火，窗外的陽光透過窗口斜射進來，斑駁地灑遍我們身上。我們正如那朝氣蓬勃的陽光，蓄勢待發著，準備沖破泥土。
在畢業典禮上，我們不禁回想著，腦海中如放電影倒帶著：從我們相識到交往，從交往到彼此熟悉，從熟悉到親密。一切的一切就隨著時光老人悄悄地帶走了。我多么想乘著時光機，倒回從前，珍惜著一段段美好的友情，充實美好的青春。
青春，是難以抹去的，就任時光流逝，大雪也無法抹去，我們給彼此的痕跡。當初的視而不見，到現在的無力挽回，我們都已后悔，卻嘴含微笑，度過了那個辛苦又快樂的畢業季。因為畢業季，從而讓我們更好地重新認識，所以我要大聲贊揚這個美好的青春。
現在那群畢業生們早已天各一方，在那個不算小的學校里，依然保存著他們的氣息，等來年秋風起。相信他們會回校看看，那里注滿他們的熱血、淚水、歡笑、艱苦的地方依舊為他們保留了原本的容顏，不曾改變。
“觸摸不到的你，無法擁在臂彎里，即使閉上眼睛再也夢不到的神秘。”一群畢業生的心聲。
青春已溜走，但溜不走的是感情。這個寒冷的冬日，我要大肆宣揚：“美好的青春，我要為你點贊。”
睹物思人的下一句也許是物是人非。
——后記。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十一
孩子的話:我的班主任陳佳老師，她的聲音總是那么的溫柔，常常讓我覺得她好像媽媽。她在我們的眼里就像是一本百科全書，她對同學們的提問總是對答如流，所以同學們都很崇拜她。陳老師不僅知識豐富，而且教育我們也很有方法，她總是會耐心地給我們講道理，經常告誡我們:一個人的品德高尚那才是最重要的。陳老師平常對我們百般關愛，記得有一次我生病請假，當天下午陳老師主動把學習內容和作業發到媽媽的手機上，還叮囑我要好好休息。到了第二天，我去學校上課時，陳老師利用空余時間把我帶到辦公室給我補習前一天缺的課。我可喜歡聽陳老師的課了，她教的語文課既生動又有趣，尤其“讀寫繪”是我最喜歡的，讓我們在輕松愉快地繪畫過程中學習繪本，它不僅可以發展我們的想象力、創造力，還可以提高我們的繪畫能力。每次欣賞其他同學的讀寫繪作品時，也可以從中學習別人的優點，彌補自己的不足。
我想在這兒對陳老師說:“真幸運能遇到您這樣的老師，感謝您傳授給我知識，教給我做人的道理。您辛苦了!”
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十二
詩歌是豐富我們文化知識的物質，書籍是陶冶我們情操的圣物。這兩者對于我們來說就如筷子一般，缺一不可。只有雙管齊下，我們才能夾到自己所需要的營養精華。
詩歌是古人智慧的結晶，是他們抒發情懷的筆記。如“前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”表達了陳子昂濃濃的愛國情懷。《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。表達了陶淵明偉大的胸襟。吟一首《天凈沙.秋思》“夕陽西下，斷腸人在天涯。”讀出了作者深厚的思鄉之情。在陸游的《游山西村》中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”與現代“車到山前必有路”有著神功異曲之妙處。表明不管遇到什么困難，都會有解決的方法。詩歌不僅帶給我們知識，也給予我們一些生活道理。我很感謝詩歌給我帶來的營養物質，讓我了解古史文化。我為詩歌點贊。
書籍是人類進步的階梯――高爾基。在書籍中，我們學習知識文化，了解生活道理，明白人生哲學。在前百年前，古人也已經明白書籍重要性，運用“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”來贊美它。是啊！讀書是多么的重要。書籍就像一杯綠茶，耐人尋味；書籍就像翅膀，插在身上便可傲游知識的天空；書籍就像伴侶，陪你走過孤獨寂寞的人生到路。我為書籍點贊。
我對詩書的熱愛就如農民對秋天碩果累累的喜愛一般；就如探寶者對寶藏的喜愛一般；就如旅游者對鳥語花香、清風吹拂的西湖的美一般。我愛詩書，無法割舍的愛，就如魚兒離不開水；鳥兒離不開巢；石子離不開高山一樣。我為詩書點贊。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十三
腦海中的往事就像電影情節回放一樣，無非是一件平凡的小事，卻讓我無比感動，無非是一個普通的人，卻讓我無比溫暖。
已是很久之前的一個周末，那天，天氣晴朗，春風和意，是個出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩，我爽快的答應了。我們來到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬周末，車上坐滿了人。不過，還好最后一排還有位置。就這樣，我和表姐帶著愉快的心情出發了。
經過一段時間的路程，我們終于到了蒲麗頂的山腳下，可謂人山人海，水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林，長長的'階梯吸引著我們，我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰，我們遠遠的就聽到有兩個大男人在爭吵。突然，兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相，那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什么事愈打激烈，一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢，繼續勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終于，兩人不再打架，我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕，嘴角，鼻子都出血了，她的夫人看的心疼。可他依然為顧及自己的傷勢，問清兩人的打架的原因，然后語重心長的勸說他們。最終，他們握手言和。
點贊是一種欣賞，是一種贊美，是一種肯定，我為勸架的男人的勇敢點贊，為他的善良點贊，為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節的高潮，讓人忍不住點贊，讓人忍不住鼓掌，讓人難以忘懷。
在記憶的長河中，這件事靜靜的流淌著，然而，回想起來卻依舊溫暖無比，感動依舊。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十四
雨，無聲地來了，這春天的第一場雨，已悄然降臨，那一抹抹的綠悄悄地從盆中掏出頭來，給這沉悶的教學環境探上點情趣。
“鐘杭（化名），盆里的綠籮卜葉出黃斑了，要整理一下。”z老師抬抬眼鏡，甩了一下紅筆，淡淡地說道。
“行，放學我會理的。”回答的是一個瘦小的男孩，他的校服有很多褶皺，像是垂暮老人的皺紋，汗淋淋地坐在旁邊，顯然是下課在鬧騰。
要說班里我最看不起的，便是鐘杭，競選職位是別的不選，非要這植物管理員，明擺著要偷懶。
“叮當……”放學的鐘聲有教室中回響起來。我坐在座位收好了書本，看向時鐘，離父親到來還有三十分鐘，便躺在了椅子上。
時鐘“滴答滴答”的轉著，轉眼間教室里便只剩下我和那位植物管理員。“有剪刀嗎？”鐘杭悶悶地問道。“你要剪刀干什么？”“處理一下枯葉。”他煞有介事地移出了幾盆綠盆，“去枯葉用手拔呀！”我不屑地回應道。
“不行！”突然間，鐘杭轉過身來，“直接拔苦枯葉會使根壞死的！”看著他那堅定的雙眼，我也不好再說什么，便把剪刀遞了過去。拿起剪刀的鐘杭雙目放光，兩雙手如兩條靈巧的蛇在植被中穿梭，仿佛那不是把笨重的剪刀，而是一根秀氣的針，織出屬于自己的美麗服飾。
三下五除二，一盆亂糟糟的綠籮卜便變得直挺起來，就好像一個流浪漢變成了王子般。他簡直就是植物的理發師啊。
“其實我也沒啥用。”突然發話的鐘澤杭打斷了我的思緒，“我其他方面不夠精彩，也只能為班級剪剪花草。”說著，便慘慘的笑了起來。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十五
世界上有很多可敬的職業：不怕風雨的警察、名揚中外的科學家、斷案如神的偵探……我卻要為一名微不足道的配送員點贊。
配送員和外賣員差不多，配送員就是按照你的訂單在你選擇的超市購買東西，然后送貨上門，賺取微薄的配送費。
有一天，我本來想去沃爾瑪買吃的，但實在不想跑一趟，就通過京東到家在沃爾瑪選購商品。我點了一份提拉米蘇，還有一些其它零食，除了支付商品費用外，還有四塊五的配送費。系統提示需要三十分鐘左右。但是，我等了三十分鐘還是不見配送員的影子。這時，配送員打來電話說由于訂單太多需要我再等一小時，希望我理解。我當時并不很餓，也不介意再第一小時。
一個半小時后，我的提拉米蘇終于送來了。我向他致謝后接過食品袋，打開袋子，卻發現提拉蘇的盒子上淋了一些棕色的像醋一樣的液體，我聞了聞才確定那是醬油。我本想在手機上投訴他，但是往深一想或許是他想拿得東西多一些，可以節省配送時間，就同時拿了兩家人訂的東西，但不小心打了那家人的醬油。于是點向“投訴”鍵的手指縮了回去。再一想：打了醬油一定得賠錢，但是一瓶醬油不只四塊五。這個配送員這次送貨，非但沒有賺錢，自己一定還貼了一些錢來賠醬油。
想到剛才那個配送員來不及聽我跟他說聲辛苦，就跑著離開的情形，不由得感慨配送員真是太辛苦了。他們訂單最多的時候就是炎熱的夏季和寒冷的冬季，當大部分人覺得太熱或太冷熱不愿出門時，就會想到配送員。但當配送員們手忙腳亂不小心弄錯些什么時，還要被顧客投訴扣錢。
配送員一定是最辛苦也最應該受人尊敬的職業了。
初二以點贊為話題（優秀16篇）篇十六
有一位偉大的母親，她的相貌平平，臉上有些雀斑，頭上有幾根白發，我想因為我的成績而發愁，才會變成這樣的。
記得那時五歲的時候，我想去下樓找飛飛玩滑滑梯。可是一想不到的事情發生了。我走樓梯是想快一點走，于是我一格跨變成兩格跨。我前面走得好好得，不小心一失足，從第八級臺階直摔到第一級臺階，當時我痛得哇哇大哭起來。媽媽一聽到我的哭聲就跑下樓來了，一看到我趴在地上，就連忙抱起我跑去了醫院。
一路上，我躺在媽媽的懷中，我感覺她走得越來越慢了，每走一步都是那么吃力。到了醫院，媽媽叫護士推來的車子，當時，我在床上亂動，沒有辦法做縫針的手術，護士一看沒有辦法縫針，叫媽媽過來幫忙。媽媽一邊把我頭上在流血的地方用膠布摁住一邊安慰我說：“寶寶不哭，如果你聽話不哭了，媽媽給你馬上買棒棒糖吃。”沒想到，我真的不哭了，可能是我聽懂了媽媽的話了，也可能看懂了媽媽那焦急的表情。我不哭了，漸漸地血也不流了。媽媽和醫生都覺得是個“奇跡”。止住血后，醫生用紗布給我包上……我睡著了，醒來后看到了媽媽掛著微笑的嘴。
想到這里，我不禁憶起一首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我的'媽媽不就是這樣的嗎？現在她對我的放進了我的心里，然而，我將怎樣報答母親的恩情呢！