考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）

學(xué)好英語可以擴(kuò)大我們的知識領(lǐng)域，讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。請大家閱讀下面這些英語學(xué)習(xí)的故事和材料，相信會對你的學(xué)習(xí)有所啟示。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇一

20xx年考研進(jìn)入倒計時。作文，作為考研英語中占據(jù)30%和25%分值的重要部分，對于考生來說卻是最沒有把握的部分。如果我們能了解考試的目的，考試評分要點(diǎn)，有的放矢地準(zhǔn)備，寫作將會輕松很多。

總的來說，考研寫作是語言考試，而非思維考試，不會著重針對思想內(nèi)容評分。具體來說，在考試評分中，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。所以，考試要關(guān)心的不是寫作的內(nèi)容，而是語言。語言美麗，即便內(nèi)容空洞，也不會太影響你的成績。也就是說，考研寫作考查的是怎么寫，而不是寫什么。包裝大于內(nèi)容。所以，寫作時無須過多考慮文章內(nèi)容。99%的同學(xué)寫什么，你就寫什么;你第一反應(yīng)寫什么，就寫什么。你更多要考慮的是如何重組頭腦中的寫作模板，寫一篇迎合閱卷老師口味的文章。

第二，影響作文得分的是：錯誤，錯誤，還是錯誤。很多考生過于追求內(nèi)容的充實(shí)，句式的美麗。大量套用很多難詞難句。結(jié)果是：寫的越多，錯誤越多;錯誤越多，分?jǐn)?shù)越低。最后，難詞難句用了很多，卻因為錯誤也多，分?jǐn)?shù)反倒不如那些用簡單語言簡單句型的同學(xué)高了。所以，這是一個需要取舍的問題。用簡單正確的的語言，獲得及格分;用復(fù)雜多變的語言，對了加分，錯了扣分。而為拿考分沖難度往往會留下很多不可饒恕的錯誤，比如拼寫錯誤，比如主謂不一致，比如單復(fù)數(shù)問題等等。分?jǐn)?shù)的高低伴隨著風(fēng)險的高低，兩者成正比。所以，進(jìn)場之前，你一定要想好，你的能力極限是什么，哪些難詞難句是超出你的能力范圍的，你是要及格分還是要高分。這個問題一定要進(jìn)考場前就解決掉。

第三，具體來說，對于小作文，尤其是書信類寫作，可以模板對之。不需要難詞難句，只要格式正確，信息完整，語言通順就可以了。對于短文寫作，英語(一)中是第一段描述圖畫，第二段闡釋寓意，第三段看給出評論。英語(二)中是第一段描述圖表，第二段給出評論，第三段預(yù)測趨勢等。如何分析這個圖不重要，重要的是無錯誤的語言表達(dá)，邏輯詞的運(yùn)用。一定要記住，閱卷老師閱卷時間極其有限，其評分標(biāo)準(zhǔn)主要是錯誤量和語言的變化。而后者是高分的重要條件。英語是講究變化的。這種變化不光是詞匯還包括句型。請盡可能的回避掉那些被閱卷老師看得直想吐的陳詞濫句，比如，“ithink”，“veryimportant”之流。

寫完之后，請務(wù)必檢查一遍。檢查不檢查最少有兩分之差，看看拼寫是否有誤、主謂是否一致、單復(fù)數(shù)有無問題、時態(tài)正確與否。最后，卷面整潔永遠(yuǎn)比你想象的要重要的多。這直接影響閱卷人的第一主觀判斷。

總之，研究生入學(xué)考試中，英語作為一個比較重要的篩選考試科目，是科學(xué)的，也是有規(guī)律可循的。發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律，在日常訓(xùn)練中培養(yǎng)這種思維習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦努力下，取得理想的成績是可期待的。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇二

距離2013考研還有不到3個月的時間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。考研輔導(dǎo)老師通過與廣大考生日常交流，將考生在大綱變化、備考、報名等過程中多次問到的問題總結(jié)如下，希望能對廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。

答：個人的感覺往往和現(xiàn)實(shí)有一定差距。如果你的這個感覺在實(shí)踐中證明，真的是你所說的“差不多了”，那么寫作現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備。其實(shí)，閱讀和翻譯復(fù)習(xí)的比較充分，客觀上也會對寫作有所幫助。寫作可以在10月份開始復(fù)習(xí)。

問題二：老師，您好！請問考研英語的閱讀文章哪些比較適合背誦呢？

答：背誦的目的是什么？有的人背誦，但前提是進(jìn)入了第二遍復(fù)習(xí)或?qū)ξ恼逻M(jìn)行了一遍精讀或分析。考研時間有限，背誦不是最終目的。一切都是為了在考場上做對更多的題目。除了按照計劃復(fù)習(xí)之外，如仍有時間精力，可考慮背誦歷年真題，平時看些theeconomists,times等國外原版文章，歷年的閱讀文章常取于此。

答：其實(shí)英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是有方法。閱讀也是如此，你要過于關(guān)注選項中對與錯的數(shù)量，而是要更加深入的研究對與錯的原因，研究選項背后的原因，錯的是細(xì)節(jié)題，推理題，主旨題，態(tài)度題，還是詞義猜測題。不要為了做題而做題。

答：不管采用哪種背單詞的方法，都要結(jié)合自身的實(shí)際，即讓復(fù)習(xí)有持續(xù)性且更加有效率。其實(shí)，大綱中的很多單詞都是我們熟知的，理論上雖是5500，但真正需要實(shí)際背誦的沒有那么多。也可以按照你說的，過一遍十年真題中不認(rèn)識的詞匯，將真題中的單詞抄下來，隨時隨地進(jìn)行鞏固。但是需要注意一點(diǎn)：想要一遍將單詞徹底掌握不太現(xiàn)實(shí)，單詞的復(fù)習(xí)其實(shí)是一個循環(huán)的過程。

答：如果有人現(xiàn)在就告訴你,13年的研究生考試比12年的試題簡單或更難。那么，我認(rèn)為這是不負(fù)責(zé)任的回答。考試之前，除了出題人，沒人會知道具體的試題是什么樣子。對于第二個問題，市面上的閱讀輔導(dǎo)資料，一般會比真題難度大一點(diǎn)。但是，每本閱讀輔導(dǎo)書之間難度也不同，這取決于出題人的編輯思路。不能籠統(tǒng)地回答。另外，輔導(dǎo)書的選擇很關(guān)鍵，好的輔導(dǎo)書會讓我們的備考更上一層樓，反之亦然。

問題六：我考英語二，但目前都在看英語一的閱讀。買的在線課程也是英一（因為比較想聽那里面幾個老師的課）準(zhǔn)備10月中旬開始結(jié)合一些參考書研究英二閱讀，不知道我的方法合適不合適？謝謝老師。

答：英語一和英語二在整體難度上有一些差別，再就是單詞量和個別題型上的差異。而在閱讀理解的設(shè)題和出題方向上是相似的。建議最遲10月份真正進(jìn)入到英語二的復(fù)習(xí)。但是，必須要看到在新題型和寫作方面，英語一和英語二還是有一些不同，這些也是需要提前做一下準(zhǔn)備。祝考研順利！

答：第一、有了一定的基礎(chǔ)，做起題來應(yīng)該更加有效率，不管是在速度還是正確率。不知道你現(xiàn)在是不是這樣的情況。第二、不管做了多少篇閱讀，前期一定要對文章進(jìn)行精讀，并且精心地研究題干和選項，不要過于關(guān)注差錯率。要研究選項，研究選項背后隱藏的內(nèi)容，每一道題的對與錯都要問個為什么。弄清楚透為止。真題究竟做多少遍則因人而異，并不是看到別人都在做真題，我們?nèi)ツ７隆６牵靼灼淠康氖峭ㄟ^真題研究出文章題目的潛在規(guī)律和做題思路。

問題九：老師想問下，英語第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意重點(diǎn)放在哪？

答：復(fù)習(xí)計劃要根據(jù)自己的時間、精力等實(shí)際情況而定。目前，大部分考生已經(jīng)開始了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，即處于第二輪復(fù)習(xí)。拿閱讀理解的復(fù)習(xí)來講，此時，有了一定量的詞匯和語法基礎(chǔ)，可以研究真題，可以從十年真題入手。精讀文章的同時，還要研究設(shè)題，探究細(xì)節(jié)理解，推理判斷，詞義猜測和主旨大意等題型的規(guī)律和解題方法及作者在選項背后的隱藏。對于正確和錯誤的選項都要研究。干擾性很強(qiáng)的選項是偷換概念，還是以偏概全等等。祝考研順利！

（中國大學(xué)網(wǎng)考研）

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇三

想要寫好一篇作文，必須要做到詞匯和語法運(yùn)用的準(zhǔn)確，在運(yùn)用準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上還要讓自己的語法和詞匯變得很"美"。所以，我們現(xiàn)在要做的就是完善自己的語法知識，從而寫出漂亮的句子。平時多看一些語法相關(guān)的書，做閱讀的時候注意把自己做錯的語法點(diǎn)勾畫出來，并且要及時的作總結(jié)，爭取這個語法錯誤下次做題不會再犯。

這里的高難度是指大家需要掌握一些高級詞匯，高級詞匯可以讓你的作文水平瞬間提升檔次。還可以適當(dāng)?shù)脑黾訋讉€長難句，長難句它能夠很好的去彰顯一個人的英語水平。如果擔(dān)心自己的長難句會出現(xiàn)語法錯誤的話，可以自己先寫一些，然后給自己的英語老師修改，并讓他們給你提一些建議。

有效的背誦。

背誦是提高寫作的又一有效途徑。如果你的頭腦里空空如也，沒有一點(diǎn)點(diǎn)存貨，想要寫出好的作文是不可能的。只有你將自己背誦的內(nèi)容儲存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。這里就需要同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中將自己看到的比較好的作文便把它背誦下來，儲存在自己的大腦里，以備不時之需。

光陰似箭，時間如梭。現(xiàn)在雖然看起來還有很多時間去備考，但是當(dāng)你真正的去備考的時候你會發(fā)現(xiàn)時間過的飛快，完全不夠用！所以，我們現(xiàn)在要抓緊時間，合理安排自己的考研計劃，實(shí)現(xiàn)自己的研究生夢想。加油考研人！

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇四

寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。

第二個就是仔細(xì)對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?寫作的區(qū)別其實(shí)就是寫作的弱點(diǎn)。

第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。

第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細(xì)對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)，這種錯誤就是你寫作的弱點(diǎn)，把這些錯誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。

第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇五

(1)背單詞：一定要重視xxx背明白xxx單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。

比如，最簡單的一個單詞address，大家都知道是xxx地址xxx的意思，看到addressaproblem就蒙了，address作為動詞，意思為開始解決問題。這個簡單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒xxx背明白xxx。

背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會單詞。

背單詞要貫穿你備考的每一個階段，前期最好2天一個單元，第二遍1天1個list，在做閱讀真題時，把不認(rèn)識的都寫在本子上，也是不錯的方法。視頻的話，推薦新東方朱偉老師，講的很透徹，很有方法，刷三遍他的視頻課，基本單詞就沒問題了。至于超綱詞匯也沒必要擔(dān)心，在做閱讀真題時，把不認(rèn)識的都記在一個單詞筆記本上，多看看了解基本大意就可以了。

(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法，而是有的放矢，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置。

第一階段推薦用書《考研英語超精讀》，單詞、句法都很詳細(xì)。

經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路。下面僅介紹經(jīng)驗。

(1)閱讀理解。

在英語復(fù)習(xí)的過程中，閱讀不是某個階段應(yīng)該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。個人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名，時間，原因等等選項中涉及的問題做標(biāo)記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀，會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān)，省略不讀，細(xì)讀跟選項有關(guān)的段落。

這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常常考察對文章整體思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開頭和結(jié)尾兩段，一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細(xì)看一遍，不會的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個出題點(diǎn)細(xì)讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。

其次，做真題，推薦張劍黃皮書。今年英語81分的一位大神，把20xx年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀。看翻譯，琢磨句子結(jié)構(gòu)。重復(fù)做題、看詳解，一路下來水平自然就提高了。

(2)完形填空。

完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和xxx關(guān)鍵詞xxx。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。

(3)翻譯。

考研的翻譯不同于孤立的、沒有上下文的單句翻譯。要先通讀并理解全文，并對文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個完整和全面的認(rèn)識，決不能拿來文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語言文字，在詞匯和語法上有較大的差異。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費(fèi)解。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習(xí)慣來翻譯才是更可取的翻譯方法。

(4)作文。

作文可以放在下一個階段重點(diǎn)突擊，因為它屬于單項之一，就在這里一并討論。作文復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文，不背是不行的。考研英語有a、b大小兩篇作文。

小作文多重形式，不重內(nèi)容，所以，應(yīng)對小作文，要多背寫作格式，像書信、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。對于大作文，更注重思想內(nèi)容，語言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時，對于社會上的熱門話題也要及時關(guān)注，寫作時才能言之有物。

再重復(fù)一下作文，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等，在閱讀時也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果。同時，也要給自己限時練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來會越來越容易。也可以關(guān)注何凱文、王江濤等老師，他們的名氣也不是白白來的。

這個時間段是考研的疲勞期，有人會抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍。

這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

綜合起來，英語的三大要素：單詞、閱讀、寫作。單詞無論是單詞書還是軟件或視頻，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來刷兩三遍。閱讀以真題為王道。作文，背誦模板的基礎(chǔ)上，自己要開始寫、整理。從現(xiàn)在開始專心打基礎(chǔ)，考研英語你一定能拿下!

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇六

歲月如聲，命運(yùn)掌陀，我們把這一年的成功寄寓這兩天的天時地利人和，更寄寓童鞋們這兩天不懈的堅持。在此，預(yù)祝大家都可以心想事成，金榜題名!

昨天下午5點(diǎn)，全國統(tǒng)考的英語結(jié)束了，有的地方是哀嚎聲遍野，有的地方確實(shí)人潮雀躍。但是，相信大家會考的很好的成績的!那我們就來倒一倒今年的考研英語一的大作文。

總體來說，今年的大作文并不難。

背景是左側(cè)這幅圖是一個葛優(yōu)躺的人坐在滿滿的書架前，然后嘴里說著“我有這么多的書”;相反坐在右側(cè)的圖中的人確實(shí)端正而坐于一個書桌前，思考著“今年爭取讀完20本書”;最后圖畫下面的關(guān)鍵詞是“有書”“讀書”。從命題角度而言，這篇文章屬于個人品質(zhì)類。所以一看就屬于我們今年押題范疇之一。以下是匯總的98年到現(xiàn)在的所有圖畫類作文關(guān)鍵詞：

首先，從出題形式說起。雖然英語一近幾年來主要考察的都是圖畫類作文，但是每一年的圖畫數(shù)量確實(shí)不同的，如雙圖年份16年、14年、12年、07年、06年、00年、99年(在英語一與英語二并未做出區(qū)分時的折線圖);剩下年份均為一幅圖。從中我們可以總結(jié)出近幾年的出題方式傾向于出現(xiàn)雙圖。其實(shí)，出現(xiàn)雙圖也是必然，因為這更利于突出變化的特征。所以，在臨近考試時老師重點(diǎn)講解過雙圖如何來寫，希望大家有用得到。另外，展望20xx年的英語一的大作文，通過比較，我們也可以預(yù)測18年的英語一大作文會以單圖為主，雙圖為輔。

其次，從考試的出題角度說起。出題角度每年都是一個謎團(tuán)縈繞在我們的身旁，讓人心碎，又讓人心急。但是，經(jīng)過總結(jié)，我們可以很清晰的得出一個思路，就是英語一的大作文就圍繞三個點(diǎn)，及人與社會、人與自然和人自我的三大方面。我們一一來探討下，首先從人自身說起。探討一個人，這個話題根本無從下筆，但是如果放任到人的特征來說，就可以方向極多。那考研作為應(yīng)試考試中相對比較難的考試，個人方面考查的主要是個人品質(zhì)類，而且個人品質(zhì)類我們一般的考查角度都是積極向上的，如表格第二行中的歷年考點(diǎn)。其次，人與社會的關(guān)系。美國著名作家海明威說過一句話，“每個人不是一座孤島，而是整個世界的一部分”。生活在社會中，我們一定會和其他人有互動的過程，這個過程可能是正向的也可能是負(fù)向的、但是，我們?nèi)绾涡麄骱蛷?qiáng)化正面影響，積極應(yīng)對和遏制負(fù)面影響就是每一個社會人所應(yīng)考慮的，尤其是現(xiàn)代大學(xué)生---這個社會未來的主體。另外這個影響可以從多個角度對我們進(jìn)行影響，如圖表最后三行歷年真題中社會道德類、文化交流類和科技與傳播都是社會發(fā)展的產(chǎn)物，都可以納入到人與社會的角度中來。按照今年的考試風(fēng)格，20xx年考研備考作文中品質(zhì)類應(yīng)該是可以放一放，而這一部分應(yīng)該是重中之重。最后，人與自然的角度：考研真題中考過三次自然類---99野生動物保護(hù)、00魚類保護(hù)、11旅程之余。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，越是常規(guī)類備考越難以作為考試試題。從13年之后環(huán)保類文章一直作為備考，但是至今一直未被考過。但是，他不考，我們又不能完全放棄，環(huán)保類文章明年也許依然還會出現(xiàn)在押題中。

總之，萬變不離其中，英語一的話題就這幾大方向，再根據(jù)真題出題年份間關(guān)系來推未來20xx年考題應(yīng)該還是合理的。所以，20xx年的英語一考生們還是放心與話題，目前階段應(yīng)把注意力放在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上，如語法。英語一大作文第一段的描圖部分是一個人基本功的展現(xiàn)，望大家快樂展望未來的時候，也不要懈怠哦!

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇七

使用作文模板的初級層次是背，但不是讓你背熟了到考場上生搬硬套，要學(xué)會靈活運(yùn)用，將自己背熟的多篇模板、范文打散，然后重新組合，打破千篇一律的瓶頸，寫出自己的特色作文。

自己整理出來的模板，不用再擔(dān)心和別人的“撞模板”，更重要的是，自己整理的，記憶起來更容易，能夠取得事半功倍的效果。

當(dāng)下各大考研資料中充斥的作文模板就是那么幾個，經(jīng)歷了多屆考生以后已經(jīng)用濫了，閱卷老師也對其產(chǎn)生了視覺疲勞；同時，自己親手整理的模板也無非是在前人的基礎(chǔ)上拼湊的，并不能讓閱卷老師眼前一亮。

這時候就需要你為自己的模板增光添彩，建議大家采用真題中的好句子，好詞語，套用進(jìn)來就能提升你的語言的地道性。建議每篇文章用4到7個，這時候再看你的文章就能感覺到它的光芒。

歷年考研英語的真題是真正的寶庫，也是提分的不二法寶。真題中的單詞需要記，長難句需要理解，一些閃光的句子也是可以直接搬到自己的作文模板中的。有些句子，讀來就會讓人眼前一亮，用到作文中，自然會受到閱卷老師的青睞。

筆者認(rèn)為，背句子比背單詞簡單，而背文章、段落比背句子簡單。越是零散，越是難以記憶，容易遺忘。所以，小伙伴們對于真題中的句子，不能僅是摘抄和背誦，一定要運(yùn)用到自己的模板中，形成自己的文章，記憶起來可能更快。

英語作文除了背，還一定要動手寫。背完自己的模板，還要會套到各個話題中。可以寫那些你認(rèn)為或者一些書上很熱的話題，寫完后找你的同學(xué)、研友，或者老師替你批改，根據(jù)大家的建議，回去再寫一篇，才能直達(dá)到提升水平的效果。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇八

3.總結(jié)及布置作業(yè)。

每年從7月份開始，楊凡達(dá)老師的微博私信就收到各種學(xué)生發(fā)來的“剛寫的作文，求虐”，“凡達(dá)大神，這是我的處女作文，輕噴”等消息。

你們會發(fā)現(xiàn)，有些消息我沒有回復(fù)，知道為什么嗎？不是我忘記了，也不是因為你們寫的太爛我不想批改，而是因為你們選錯了訓(xùn)練素材。

不少學(xué)生在練習(xí)完歷年真題漫畫作文后會著手練習(xí)所謂的預(yù)測漫畫作文。但這些預(yù)測漫畫作文中有不少根本不符合漫畫作文命題特征，所以拿這些作文進(jìn)行訓(xùn)練就是在浪費(fèi)時間，而且可能會把寫作思路帶偏。

所以，本文便從這一角度切入，通過分析過去二十年漫畫作文命題規(guī)律，幫助大家在剩下的4個月內(nèi)排除不值得練或者說練了也是浪費(fèi)時間的預(yù)測型漫畫作文。

至今，考研英語（一）漫畫作文共考查19次（嚴(yán)格說法應(yīng)該是“圖畫”，因為期間有兩年是“照片”不是“漫畫”）。筆者研究這些漫畫多年，發(fā)現(xiàn)其中隱藏著許多共同特征。

命題人關(guān)注的是普遍社會現(xiàn)象或群體，而不是特殊事件或某一類體量相對不大的特殊群體。

2017年這一年考查的和閱讀有關(guān)的態(tài)度是不分年齡不分社會階層的，具有普遍性，幾乎和所有人有關(guān)。

與其只提要求，不如做個榜樣。

2016年表面上看，這一年的話題與青少年這一群體相關(guān)。但仔細(xì)一想，這是一個全民話題。因為我們每個人從小在父母的教育下成長，等到自己為人父母后便會轉(zhuǎn)換身份去教育下一代，所以這一話題具有極大的普遍性。

2008年如果你認(rèn)為這幅漫畫關(guān)注“殘疾人”這一少數(shù)群體就大錯特錯了。事實(shí)上，漫畫中的殘疾人指的是我們每一個人、團(tuán)體甚至國家。

無論個人、團(tuán)隊還是國家都有自己的優(yōu)點(diǎn)（健全的那條腿）和缺點(diǎn)（殘缺的那條腿），所以漫畫告訴我們“應(yīng)該與其它人、其它團(tuán)隊或國家合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、實(shí)現(xiàn)雙贏。”因此，這幅漫畫具有普遍性，涉及每一個人。

曾幾何時，考研命題人有一顆赤裸裸地蹭熱點(diǎn)的心。

2002年2002年1月考場上出現(xiàn)的這幅漫畫不得不讓我們想到2001年的.大事件——北京申請到了奧運(yùn)會以及中國加入世界貿(mào)易組織（wto）。

這兩件事情都漲了國人士氣。更為重要的是，它們使得中國傳統(tǒng)文化以前所未有的速度在世界各地傳播，所以我們才看到“越來越多的外國人熱衷于體驗傳統(tǒng)中國文化”。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇九

一篇好的作文最基本的就是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容同統(tǒng)一、連貫、語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。作文的第一步是仔細(xì)審題，小伙伴們要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，準(zhǔn)確把握出題者意圖，切忌拿到試題后提筆就寫，一旦寫的內(nèi)容偏離了題目要求，那可就無力回天了。所以在考試時一定要仔細(xì)閱讀作文要求，確定文章要闡明的主題或要表達(dá)的中心思想，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有做好準(zhǔn)備工作，才有后邊的穩(wěn)定發(fā)揮。

考研作為一種選拔性的考試，對英語的要求也會稍微高一點(diǎn)，所以文章要做到表達(dá)清楚，文字連貫，就必須在下筆之前在腦海中有較為清楚的大體框架。每個段落盡量保證根據(jù)提綱所確立的不同主題句展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分凝聚在一起，流利地表現(xiàn)出段落索要表現(xiàn)的思想，使閱卷老師能夠清楚地了解段落之間的聯(lián)系。切忌生搬硬套各種經(jīng)典句型，打亂文章思路，使得作文結(jié)構(gòu)松散，表意不明確，甚至偏離主題。所以在平時更要勤學(xué)多練，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

基礎(chǔ)相對比較薄弱的同學(xué)對英語寫作通常沒有信心，主要以基本簡單句型為主，在考試時不敢使用難度稍高的句型，哪怕自己已經(jīng)掌握，可是為了避免犯錯還是一再小心謹(jǐn)慎，導(dǎo)致通篇文章都是簡單句式，沒有亮點(diǎn)，顯得刻板，毫無生氣。其實(shí)英語結(jié)構(gòu)和句式也是豐富多彩的，寫作時豐富多變的句式會讓作文看起來更加生動活潑，亮點(diǎn)頻出。所以要想寫出高質(zhì)量的作文，讓作文成為自己的奪分點(diǎn)，還是要在平時就開始多練筆。

跟語文作文一樣，在英語寫作中名言警句的運(yùn)用也是亮點(diǎn)，這種思路在英語寫作當(dāng)中也會給閱卷老師留下好的印象。適當(dāng)?shù)膶⒄Z句轉(zhuǎn)用名言代替，會讓文章更加有說服力，讀來津津有味，讓你的文章大放光彩。因此建議小伙伴們可以日常積累一些英文的諺語或名言，背誦一些范文，積少成多，在考試的時候一定會派上用場。

其實(shí)英語的各種題型都是息息相關(guān)的，環(huán)環(huán)相扣。好的作文也都是勤學(xué)苦練出來的，所以在平時更要多加閱讀，適當(dāng)背誦一些范文，不僅能鍛煉閱讀能力，還能培養(yǎng)語感，讓自己在寫作時文思如泉涌，大大地提高寫作能力，對考研英語整體的提高可是大有幫助。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十

一、大作文。

2012年的考研英語寫作在整體上保持一個大方向：突顯和諧社會，反應(yīng)熱點(diǎn)話題。這兩者都不會以很直觀地方式呈現(xiàn)出來，而是將其融入具體的話題，考生需能總結(jié)出圖畫的核心思想與出題者的意圖，準(zhǔn)確把握答題方向與規(guī)律。

這里我們將近年的熱門話題按照話題的大類別與可延伸的寫作思路進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，旨在給大家提供寫作復(fù)習(xí)的整體思路，而不是單一地預(yù)測猜題，希望大家能從這些話題與思路中得出一些規(guī)律與寫作技巧，以便在考場上做到心中有數(shù)，靈活發(fā)揮。

由于環(huán)境保護(hù)話題(20“旅程之余”)與文化交流話題(“文化火鍋”)是近年考查過的話題，所以這里不作詳細(xì)歸類介紹。

二、小作文：

小作文的復(fù)習(xí)思路還是以常考書信類型為主，在內(nèi)容上不會有太大的突破，首先對基本格式要有清楚的.認(rèn)識，其次就是不同話題的語言表達(dá)積累。大家可以對考研英語寫作書《寫作160篇》中列舉的書信寫作進(jìn)行練習(xí)，只要做到每個類型都親自動筆寫過，書信類寫作就能基本完成考試任務(wù)。

除了書信類寫作，告示類主要把握格式即可。

摘要寫作也許需要進(jìn)行一到兩篇的練習(xí)，能把握住基本的答題方法即可。答題時要遵循以下兩個步驟：一，從漢語論文中摘取文章中心與寫作提綱;二，將中文提綱轉(zhuǎn)化為英文內(nèi)容，注意語言措詞要正式，句間與段間內(nèi)容要連貫，形成一篇完整系統(tǒng)，高度概括的論述。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十一

大綱首先要明確，這是應(yīng)試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達(dá)到這個目的,其它的我們可以暫時不要去管。應(yīng)試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會有很多的限制,具體來說會有時間限制文體限制內(nèi)容限制,所以說呢，很多時候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時間內(nèi)能夠作出切合題意的文章就就是很不錯的好文章了。

至于復(fù)習(xí)方面呢？我就說說短時間里的作文突擊訓(xùn)練吧！可分為兩個方面來說：

第一就是背誦，無論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來，即使你能全部背誦下來腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語原著名篇來讀或背，這樣可以加強(qiáng)自己的語感，讓字的表達(dá)靈活話不會死板。

第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話說就是“眼過千邊不如手過一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來的。在背誦的基礎(chǔ)上自己可以開始練習(xí)寫。你可以隨意的寫，也可以有目的的寫。或者給自己出一定什么范圍的題目，試試寫出來。注意要把握好框架和中心內(nèi)容，不可以偏離主題哦！

最后呢？我就說說在作文中應(yīng)該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過我還是在提醒一下嘍！

1.認(rèn)真看題，不能偏離主題。（這個呢？不用我說大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來寫。）。

2.結(jié)構(gòu)明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）。

3.開門見山。（開篇就點(diǎn)題，他要你寫什么你就寫什么。）。

4.表達(dá)要流暢。（可能一不小心緊張起來的時候感覺沒話說,這時要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十二

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十三

“奶粉事件”可能會考的話題：

1.企業(yè)的社會責(zé)任。

2.明星的社會責(zé)任。

3.公民的維權(quán)意識。

4.公民的公德意識。

5.誠信。

6.偽劣商品問題(fakecommodities-商家為牟利而危害社會)。

“地震，洪水和雪災(zāi)”可能會考的話題：

1.愛心。

2.對待挫折的'看法：堅強(qiáng)。

3.積極的人生觀。

4.恒心與毅力。

個體和諧發(fā)展：

個人、他人與社會的和諧共處：

如何看待競爭、網(wǎng)絡(luò)的利弊、亂收費(fèi)問題、如何看待中國傳統(tǒng)節(jié)日和洋節(jié)。

人類與自然環(huán)境的和諧：

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十四

對于許多考生來說，英語是一個十分頭疼的科目，不管下了多少功夫，耗費(fèi)了多少精力，做題時都不見起色。這時候，我們就要從根源著手，看看是哪出了問題，很容易發(fā)現(xiàn)，是我們的單詞不過關(guān)！的確，英語的核心在句子，句子的核心在單詞，單詞掌握不牢固，通篇的閱讀理解認(rèn)識的只有少得可憐的幾個，談何正確率，談何高分！下面老師就針對這種現(xiàn)象，和大家談一談考研英語單詞的復(fù)習(xí)攻略。

一、選擇合適的詞匯書。

考生可根據(jù)自己喜歡的背誦方式和記憶規(guī)律，選擇圖片聯(lián)想類、詞根詞綴類、例句文章類等詞匯書。推薦亂序版本，帶來記憶的新鮮感，避免從a開始，出現(xiàn)前半部分記得牢固，后半部分卻沒有翻過的情況。此外，還要注意選擇標(biāo)注出高頻核心詞的詞匯書，進(jìn)行重點(diǎn)記憶。考生還可根據(jù)自身需求選擇便攜式等裝訂形式的詞匯書，可以說，當(dāng)前市場詞匯書玲瑯滿目，合適考生自己的才是最好的。

二、制定切實(shí)可行的計劃。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，考研單詞的背誦也不例外，單詞在8月份之前盡可能背完第一輪，然后依據(jù)自己的掌握程度反復(fù)背誦，直到一月份考完英語的那個下午，單詞背誦的任務(wù)才算結(jié)束。

第一輪單詞背誦的時候，每天用固定的一小時看詞匯書，第二輪、第三輪就可以每天用半小時左右。這是考生用來專門看詞匯書的時間，當(dāng)然利用零散時間背誦的不計。

每天結(jié)束的時候，問問自己今天的計劃有沒有完成，背誦單詞的時間有沒有達(dá)到，堅持不懈。

三、掌握記憶技巧。

具體來說有三種記憶方法，第一種是利用零碎時間，少量多次的重復(fù)記憶。例如在公交地鐵上，拿出來背一背，在別的考研科目復(fù)習(xí)累了之后，拿出來背一背，考生可以到相關(guān)網(wǎng)站下載一個電子版的高頻詞匯，做成單詞卡片，方便攜帶，利用好自己的'零散時間，隨時隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二種是回歸真題記憶，這種記憶方法需要考生有一定的單詞量，將每篇真題下的考研詞匯“消滅掉”，這種記憶的好處是可以查到單詞在考研真題的原文出處，同時結(jié)合上下文理解記憶，更加快速準(zhǔn)確。第三種方法是對比記憶，對中文意思相近相反的單詞、英文意思相近相反的單詞、英文單詞高度相似的單詞進(jìn)行歸納總結(jié)，在對比中加深印象，重點(diǎn)記憶。

當(dāng)單詞關(guān)不再是橫亙在我們考研英語前進(jìn)的路上的攔路虎，才是我們提高正確率的起飛時期。祝愿大家的考研英語正確率都能突飛猛進(jìn)！

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十五

2013考研備考已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的沖刺階段，大家的心情可能既緊張盼望又焦躁不安，長久以來的耕耘終于要迎來最終的戰(zhàn)果了。在這最后的階段，我們又該怎樣把握為數(shù)不多的寶貴時光，最大效率地完成我們的沖刺呢？當(dāng)然要有科學(xué)合理的計劃了。手握計劃心里不慌啊！下面我給大家談?wù)効佳杏⒄Z的沖刺計劃。

在做計劃之前，你首先要衡量一下自己的英語水平到達(dá)了一個什么檔次，這個也很簡單，因為我們手里肯定備有大量的真題和模擬題什么的，按規(guī)定的時間測試一下就可知曉。如果你的水平屬于對得起廣大考官、并一直穩(wěn)定的話，那建議你可以不用把過多的精力投入到英語學(xué)習(xí)上了，你可以每天只花一到兩個小時的時間背背單詞，背背寫作常用句式，熟悉一下幾種常見的應(yīng)用文寫作格式，練練翻譯和新題型什么的就可以了。因為如果你的英語水平到了一定層次以后，想再大幅度提升也是不太現(xiàn)實(shí)的了，那還不如把寶貴的沖刺時間省下來攻克別的科目。而如果你對你的英語依然很頭疼，那么就需要重點(diǎn)突破它了。（來源：考研教育網(wǎng)）。

首先，一定要認(rèn)真研究近十年的真題，真題是每個考研人必備的秘密武器，每年考研英語的題型和出題方向都在變，但是萬變不離其宗。凡是考研英語成績優(yōu)秀的考生，幾乎都在真題上做足了功夫。不但要做，更要仔細(xì)揣摩出題人的思路，把握考試的命脈，找出規(guī)律。建議考生在沖刺階段一定要多做真題，盡量在安靜的環(huán)境下按考場規(guī)定的時間要求獨(dú)立完成一整套真題。做完以后將做錯的題目打個星號，相信一定能讓你記憶深刻的。

其次，單詞記憶方面也不要放松。我們的單詞可能已經(jīng)背過幾遍了，但還是要堅持鞏固。可以回到你的真題閱讀中，看看那些被你標(biāo)注的單詞是不是真的記住了并能應(yīng)用了，可以回到你的`詞匯書中，找找看還有沒有“熟悉的陌生人”，如果有的話，盡快地不惜一切代價地把它變成“熟人”。只要把單詞基礎(chǔ)打得牢牢的，才能在考場上充分發(fā)揮自己的實(shí)力，不要讓陌生詞成為我們的絆腳石。而劉一男老師的《考研詞匯速記指南》可以幫你在最后的時刻輕松而深刻地鞏固所學(xué)單詞，為你最終掃除詞匯障礙。（來源：考研教育網(wǎng)）。

寫作是最易在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的科目，我們可以多關(guān)注一下近幾年的熱點(diǎn)話題，為寫作提前備足語料。每天在早晨花一個小時的時間背一些寫作常用句式和短語，比較實(shí)用的諺語等，以便在考場時能讓自己的內(nèi)容和句式多樣化，讓閱卷老師很容易就發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，提升你的分?jǐn)?shù)檔次。（來源：考研教育網(wǎng)）。

總之，只有做好完美的計劃，才能保證在備考最后的日子里達(dá)成一個完美的沖刺，成功地沖向最終的考研戰(zhàn)場！

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十六

開端是火，點(diǎn)燃勝利的希望；開端是雨，滋潤枝頭的新綠；開端是花，點(diǎn)綴人生的大路。“良好的開端是成功的一半“，良好的開端，將帶領(lǐng)著你攀登上勝利的高峰。

記得六年級的那個寒假，我看到小區(qū)里有許多人在滑滑板，他們滑得那么輕松，身形是那么矯健，我非常羨慕這些“滑板一族”。于是我讓媽媽給我買一個滑板。媽媽聽了，用驚異的眼光看著我，問我：“你敢滑？敢滑我就給你買。”在媽媽眼里，我一向是個膽小鬼。于是，我向媽媽立下了“軍令狀”，保證一周之內(nèi)拿下。我興高采烈地和媽媽去買滑板，一回家，就迫不及待地去練習(xí)，開始了我的滑板“開端”。

由于剛開始練習(xí)，怕別人笑話我滑得不好，又怕被別人看到摔跤難堪，出于面子問題，我選擇了樓后面的一小片空地。開始，我剛站上去就摔下來，又試了幾次，可每次還沒站一秒鐘就摔下來了。我有點(diǎn)泄氣了，想到立下的“軍令狀”，想到別人能滑得身輕如燕，我為什么不行呢？“萬事開頭難”，我安慰著自己，又站了上去，但這次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狽極了，我這時才感到滑滑板并不是那么容易。不一會兒，我就累得汗流浹背，筋疲力盡地回家了。

媽媽一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我今天還沒搞定滑板，她告訴我據(jù)她觀察，別人滑滑板都是邊滑邊上，在運(yùn)動中尋找平衡點(diǎn)。我恍然大悟，別人都是邊滑邊上，而我是原地上板，沒有掌握滑滑板的要領(lǐng)，怪不得滑板不聽我控制。“失敗是成功之母”，第二天，我按照正確的滑行的方式進(jìn)行練習(xí)，幾個“回合”下來，竟然能在滑板上站兩三秒了，我趁熱打鐵，漸漸地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐漸控制了滑板，跤越摔越少了；距離越滑越遠(yuǎn)了；滑得越來越輕松了。我又乘勝追擊，練習(xí)了彎道技術(shù)。晚上，我為了展示我的成果，就在小區(qū)門口邊滑邊等媽媽下班，媽媽見了，驚異于我學(xué)會滑滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看著媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

第三天，媽媽又鼓勵我和那些“滑板一族”以“板”會友。不幾天，我就成了“滑板一族”的一員了。經(jīng)過一個假期持之以恒的鍛煉，我的滑板技術(shù)突飛猛進(jìn)。

考研英語經(jīng)典話題及（通用17篇）篇十七

對于2013考研英語的備考，當(dāng)前階段搞定詞匯的重要性不言而喻。

關(guān)于單詞復(fù)習(xí)，很多考生認(rèn)為是件既吃力，又往往成效不高的苦差事。實(shí)際上，若能采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ强梢钥s短擴(kuò)大詞匯量所需的時間，并且提高記憶單詞的質(zhì)量。考研教育網(wǎng)在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)團(tuán)隊提醒大家可以從以下幾方面做起：

首先，刪除已經(jīng)熟練掌握的詞匯，以免浪費(fèi)時間。

這里，特別需要注意的是在考研英語詞匯中，有一種熟詞生義的情況，因為他們往往是出題者的偏愛。

其次一定要堅持合理的復(fù)習(xí)原則。

第一有計劃的背。英語單詞幾乎是天天必背的，但是一定要有計劃性，盡量避免用整段時間如整個上午來背單詞，有時候又一天不翻一下單詞書的`現(xiàn)象，最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。關(guān)于什么時候背，應(yīng)該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即沒整段時間開頭的半個小時。

第二大量但快速的背。考研要做的事情實(shí)在太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太多時間，但是背單詞又必須要用時間來磨的。一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的時間內(nèi)保證反復(fù)記憶幾遍。

第三有重點(diǎn)的背。任何時候?qū)W習(xí)單詞的時候都應(yīng)該區(qū)分、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的單詞要知其義，有的單詞則要求掌握其搭配和用法。

同時，了解考研單詞四大類別。

第一類：熟詞。

第二類：熟詞生義。

第三類：生詞。

這指我們沒學(xué)過或是比較陌生的詞，這類單詞有些是拼寫較復(fù)雜，有些是出現(xiàn)頻率低，但是這類單詞的用法比較固定，本身不附帶其他記憶任務(wù)，如：anniversary，homosexual，homogenization,nonetheless等等，對于這類單詞，我們做到在文章中出現(xiàn)能認(rèn)識即可。

第四類：核心詞。

這是備考時最重要的詞。這類詞本身意義較多，附帶短語較多，搭配靈活，在各類場合出現(xiàn)頻率較高，并且有許多同義詞和反義詞，如confine,considerable,apply等等。

最后，通過各種方式找到備詞的捷徑，體驗到背詞的樂趣。

考研背詞需要大量記憶和不斷重復(fù)，過程枯燥乏味。如何讓自己找到背詞的樂趣是搞定考研詞匯、完成基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)任務(wù)的前提。建議考生除了利用零散時間背單詞書以外，可以通過在線背單詞功能的應(yīng)用，來可以擺脫背詞的枯燥。比如考研教育網(wǎng)考研背詞系統(tǒng)，不但將以上提到的四類詞類進(jìn)行了細(xì)致的分類，你也可以輕松了解哪些詞匯該掌握到什么程度。同時結(jié)合大量的歷年考研真題原句及權(quán)威翻譯，詞匯講解全面細(xì)致，生詞本功能提醒你對生詞及時復(fù)習(xí)，單詞發(fā)音功能以及互動練習(xí)，可以讓大家不知不覺進(jìn)入到背詞的樂趣中。

總之，提醒大家，單詞的復(fù)習(xí)以強(qiáng)化記憶與及時檢測為主導(dǎo)，找出單詞間的內(nèi)在聯(lián)系和記憶特點(diǎn)，提高記憶效率。