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    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)欣賞一下吧。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    11月2日,在喧鬧聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

    這可真是精彩而又激烈一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都結(jié)束了,只剩下一項(xiàng)接力賽。

    前面的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都沒(méi)有參加,這回可派上用場(chǎng)了。比賽開(kāi)始前,應(yīng)老師把所有接力賽隊(duì)員都叫了過(guò)來(lái),說(shuō):“為了比賽,我們互相鼓勵(lì)對(duì)方吧!”說(shuō)完,一只只小手像疊羅漢似的疊在一起,我們異口同聲地說(shuō):“三、二、一,加油。”小手都高舉過(guò)頭。趙老師也成為我們的啦啦隊(duì)一員。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。第一棒是陳雨菲,她揮動(dòng)著手臂,邁著矯健的步伐向前沖去。到了賈予涵,她飛快向前沖去,但因?yàn)榫o張,把棒交給趙博涵時(shí),趙博涵卻沒(méi)有接住。我心想:這可怎么辦?這時(shí),趙老師也開(kāi)始大聲吶喊:“加油,加油!”當(dāng)?shù)轿視r(shí),我雖然心里很緊張,在接到接力棒我拼命的跑,順利的完成了我的那一棒。就這樣一棒又一棒地傳送著,同學(xué)們也越跑越快,慢慢的追趕著。最后一棒是王宇娜,她跑完的一剎那,我們都開(kāi)心的一蹦三尺高。啊,我們班得了第一名,應(yīng)老師和趙老師的嘴角也洋溢著笑容。

    這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白:團(tuán)結(jié)就是力量!

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    一個(gè)接力賽能怎樣?別急,一個(gè)小小的接力賽蘊(yùn)含著大大的道理,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

    烈日炎炎的一天,操場(chǎng)上格外熱鬧,原來(lái),今天在舉行比賽。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,觀眾們的加油聲響徹云霄,主持人的講解也讓人熱血沸騰。

    比賽馬上開(kāi)始了,選手們躍躍欲試,“3―2―1,開(kāi)始!”裁判一聲令下,選手就跑得沒(méi)影,只剩下了一陣風(fēng)。只見(jiàn)我們班的同學(xué)都像箭一般飛了出去,可到了小磊那,那個(gè)平時(shí)就愛(ài)講話的家伙在比賽時(shí)還眉飛色舞地講話呢!而且在給小明遞棒子的時(shí)候,小明還沒(méi)握緊呢,小磊就松手了,害得可憐的棒子“咚”地一聲掉在了地上。這白費(fèi)了多少工夫啊!等小明把棒子撿起來(lái),其他同學(xué)都跑了一半了。小明趕緊拼了命地跑,可是這場(chǎng)比賽我們班還是輸了。而第一個(gè)跑到終點(diǎn)的選手,耳朵都要被掌聲給響聾了。

    雖然我們班輸了,但我們并沒(méi)有責(zé)怪他們,因?yàn)樗麄儾皇枪室獾摹5@次,他們應(yīng)該有了一次教訓(xùn)。

    到了第二場(chǎng)比賽,小明和小磊配合默契,一路狂奔。最終,我們班取得了勝利,全場(chǎng)的掌聲和歡呼聲都快把操場(chǎng)給掀翻了。大家都在為他們兩人歡呼,他們笑得合不攏嘴。

    經(jīng)過(guò)這件事,全班都知道了一個(gè)道理,不管做什么事,我們都要團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)就是力量!

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    上課鈴響了起來(lái),我向窗外望了望,今天的天氣格外晴朗,陽(yáng)光在屋檐上像銀魚(yú)般跳躍著,樹(shù)葉篩下散碎的光影,與空氣中氤氳著的浮塵相擁,構(gòu)成了七彩的光暈。白云在天空中悠閑地漫步著,時(shí)不時(shí)從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒,互相攀比各自的歌喉。看著如此美妙的畫(huà)卷,我的心情也格外舒爽。

    “發(fā)試卷了!”只聽(tīng)一聲嘹亮而高亢的聲音沖進(jìn)教室,我心頭一震,想:“考前復(fù)習(xí)了那么久,應(yīng)該不會(huì)太差吧!”我的心像一個(gè)懸在半空中的石頭,久久不能落到被地面上,忐忑不安。

    這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái),驚叫道:“啊,99分!”我也真是后知后覺(jué),原來(lái)我把試卷倒過(guò)來(lái)看了,哎,真是虛驚一場(chǎng)。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    星期五下午,第二節(jié)課課堂上老師宣布了一個(gè)好消息:下節(jié)課我們四年級(jí)五個(gè)午托班要進(jìn)行一場(chǎng)接力賽,有男子組比賽,也有女子組比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都非常高興,激動(dòng)的心情也油然而生。賽前我們選好參賽選手,也選好了啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),就進(jìn)入了賽場(chǎng)。

    到了賽場(chǎng),老師首先把規(guī)矩給我們細(xì)心的講述了一遍,于是,我們就開(kāi)始熱身了,熱身活動(dòng)結(jié)束后,男子組比賽就開(kāi)始了。只聽(tīng):“三、二、一開(kāi)始!的號(hào)令。”每班的第一棒就拼命的向前沖,我是第三棒,我兩腿向前邁,五指握拳,跑的時(shí)候我咬著牙,挺著胸,可是心里卻很放松。我跑到第四棒面前,和他擊了掌,第四棒也象被老虎追了似地向前飛奔。同時(shí),旁邊的啦啦隊(duì)也在喊著:“四十五班,加油!”女子選手也在為參賽選手加油鼓勁。接下來(lái),女子比賽的選手也閃亮登場(chǎng)了,她們跑的時(shí)候,同樣也是為了目標(biāo)奮力向前沖。同時(shí)啦啦隊(duì)也在喊:“四十五班加油!四十五班必勝!”我們男子和女子的比賽都非常激烈,而且每個(gè)參加比賽的選手都盡了全力。

    賽后,我們班男子得了第三名,女子得了第四名,其實(shí)我覺(jué)得,不管結(jié)果怎么樣,只要你盡力了,你努力了,你就是最棒的。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    周日上午,爸媽都加班,把我鎖在職工宿舍里寫(xiě)作業(yè)。

    剛寫(xiě)了一會(huì)兒,大地突然顫動(dòng)起來(lái),窗戶也忒楞楞地響。我想:是不是地震了?趕緊跑到院子里,坐到了西墻根立著的鐵梯子橫梁上。

    一會(huì)兒,沒(méi)有動(dòng)靜了,我試探著走進(jìn)了小屋,剛拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě),“地震”又發(fā)生了,我連滾帶爬地跑了出來(lái)。再抬頭看小屋時(shí),小屋變得陰森可怕。

    我重新回到屋里,寫(xiě)起了作業(yè),這會(huì)兒沒(méi)什么動(dòng)靜,我放心了。可不久大地又動(dòng)了起來(lái),這次比任何一次都厲害,桌子腿向前平移了三厘米,窗戶抖個(gè)不停,我發(fā)瘋般地跑了出去。

    我想去找媽媽,因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)法寫(xiě)了,可惜院門(mén)鎖著,我只好坐在梯子上摸摸黑狗豆豆,再也沒(méi)敢回到那可怕的小屋。

    媽媽一回來(lái),我立刻訴說(shuō)剛才的情形,媽媽說(shuō),那是軍事演習(xí)打炮聲。我想,這房子也太老舊了吧,打個(gè)炮都要顫三顫。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    “掉!掉!掉……”“加油!加油……”“穩(wěn)住!穩(wěn)住……”洪亮的吶喊聲在教師里響起,我們班正如火如荼地進(jìn)行著乒乓球接力賽,賽事真是精彩極了!你不來(lái)看看可真的會(huì)后悔喲。

    黃老師宣布比賽規(guī)則:首先將全班同學(xué)分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì),三隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)以猜拳的形式來(lái)決定比賽的先后順序,每一隊(duì)第一位隊(duì)員都需要在原地轉(zhuǎn)十圈,然后到講臺(tái)處用筷子夾起乒乓球往后傳遞,中途不得掉下或用手觸碰乒乓球,順利傳到最后一位同學(xué)處再夾住乒乓球,把它送回老師處,就成功了。用時(shí)最少的隊(duì)伍將獲勝。

    黃老師手持秒表,喊著“預(yù)備――開(kāi)始!”紅隊(duì)率先進(jìn)入比賽狀態(tài),只見(jiàn)紅隊(duì)的小亮在原地轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)完后用筷子準(zhǔn)備夾起乒乓球,可是一直夾不起來(lái),乒乓球像一個(gè)“調(diào)皮鬼”似的,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,最后終于把它夾了起來(lái)。不多時(shí),球傳到了最后一員――小明的手里,小明小心翼翼地夾著乒乓球走到前面,到了1分57秒,球不小心掉了下去,接力失敗,紅隊(duì)全體成員垂頭喪氣地回到座位上。

    第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員整裝待發(fā),個(gè)個(gè)精力十足。他們的比賽十分順利,可就在2分57秒,快要到老師手里的時(shí)候,球卻掉了下來(lái)。

    第三輪,壓軸的黃隊(duì)閃亮登場(chǎng),第一個(gè)同學(xué)很快就轉(zhuǎn)完了十圈,夾起乒乓球傳給小美,其他同學(xué)一直說(shuō)“掉!掉!掉!”正當(dāng)過(guò)了1分30秒,黃隊(duì)就把乒乓球送到了黃老師的手里。哇,黃隊(duì)勝利了!

    這一場(chǎng)精彩的乒乓球接力賽結(jié)束了,我從中明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

    早上,我在跳繩的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)小泡,它很小并不起眼。可我很著急,心里想:老師說(shuō)了,校長(zhǎng)也說(shuō)了,說(shuō)有感冒、咳嗽、頭暈、還長(zhǎng)水泡的同學(xué)一律不準(zhǔn)上學(xué),今天我就長(zhǎng)了水泡。校長(zhǎng)還說(shuō)如果有這些狀況的,當(dāng)天不離開(kāi)學(xué)校的,就要給星級(jí)班級(jí)扣一分。我想我也是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),如果給班級(jí)扣分,老師一定會(huì)罵死我的。于是我馬上去借同學(xué)的手機(jī)給媽媽打電話,叫她馬上過(guò)來(lái)接我回家,因?yàn)槲沂稚祥L(zhǎng)水泡了。

    同學(xué)還不知道我怎么了,他們仔細(xì)打量著我,一看到了我手上的水泡就大叫道:潘宣辰得豬流感了!說(shuō)完都躲著我,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。上課鈴響了,可媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我就先去上數(shù)學(xué)課,坐在我旁邊的人,都特意坐到離我比較遠(yuǎn)的地方,說(shuō)我的了豬流感,不敢靠近我。我很著急,想快點(diǎn)讓媽媽來(lái)接我,心里也越想越害怕。

    爸爸終于來(lái)了,我跟著爸爸去醫(yī)院治我的水泡。這個(gè)水泡沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是跳繩磨出來(lái)的。醫(yī)生診斷說(shuō)。我聽(tīng)后高興極了,趕緊催爸爸送我回學(xué)校澄清真相,因?yàn)槲矣挚梢院屯瑢W(xué)們一起玩了。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    今天下午第二節(jié)課,老師讓我們?cè)诎嗉?jí)練習(xí)舞蹈。

    一開(kāi)始,我們練習(xí)一遍,跳完之后我們就各自忙各自的事情了,還有幾個(gè)在門(mén)口當(dāng)“守衛(wèi)”,如果趙老師一來(lái)就趕緊通知,這樣,我們就可以安心忙自己事情。

    過(guò)了一會(huì)兒,于若涵突然喊道:“趙老師來(lái)了!”這時(shí)大家心情慌亂,也不顧真假,就一個(gè)接著一個(gè)地喊了起來(lái):“啊!快!快!”張雨欣和錢(qián)夢(mèng)瑤也連忙喊道:“快,站好隊(duì)形。”每個(gè)人都迅速地站好了,有幾個(gè)人甚至都忘了自己站哪了。班級(jí)里雞飛狗跳。

    說(shuō)跳就跳,不管三七二十一。跳舞的時(shí)候每個(gè)人都在笑。一遍跳完了,趙老師還沒(méi)來(lái),我們就跳了第二遍,不對(duì)呀!趙老師怎么還不來(lái)。按照趙老師走路的速度,應(yīng)該早就來(lái)了呀,為什么到現(xiàn)在還不來(lái)。會(huì)不會(huì)趙老師突然想起來(lái)有一件事情沒(méi)做,又回去了。不太可能吧!第二遍也跳完了,大家都有些懷疑,就跑出去看來(lái)看,一個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)。大家憤怒的說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)趙老師來(lái)的,給我站出來(lái)。”于若涵說(shuō):“對(duì)不起,是我說(shuō)的。”我們?cè)鞠氡嵊谌艉模强此@么誠(chéng)實(shí),就算了吧!

    都怪于若涵害我們虛驚一場(chǎng)。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    “砰”――發(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭,一個(gè)個(gè)拼命地向前跑。我全神貫注地看著,我們班接力組傳到第三棒時(shí),楊雙喜同學(xué)由于緊張,接棒傳棒不及時(shí),后面的運(yùn)動(dòng)員一下子超了過(guò)去,我們班拉下了一段小距離。“糟了!怎么這么笨!”我生氣地埋怨著。這時(shí)跑道兩邊的同學(xué)一面鼓掌一面使勁給本班同學(xué)鼓勁“加油!加油!”掌聲、加油聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們更是拼全力地飛跑著。

    傳到第6棒的時(shí)候,我們班還沒(méi)有趕上來(lái)。這時(shí),我的心好像提到嗓子眼了,忽然間,第一名的同學(xué)因?yàn)闆_得太猛,快交棒時(shí)想停下來(lái),結(jié)果一下子沖倒了。啦啦隊(duì)的同學(xué)們把這位同學(xué)的動(dòng)作比做“狗爬食”。還有最后一棒,這可是關(guān)鍵的一棒啊!當(dāng)我看到最后一棒是徐瑞兵,心里似乎又平靜了許多。徐瑞兵是我們六年級(jí)400百米長(zhǎng)跑的冠軍。但我心里仍然有些緊張,五個(gè)班比賽,我們現(xiàn)在是第一名。盡管他跑得快,能保持著跑到終點(diǎn)還是第一名嗎?我心里又想你要是插上翅膀,一下子飛到終點(diǎn)多好。只見(jiàn),徐瑞兵不緊張接過(guò)棒,飛也似地沖上去。

    贏了,我們是第一名了,我們感到十分高興。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    今天,我和媽媽去逛超市,看到一個(gè)橙色的、帶刺的水果。聽(tīng)店員說(shuō),它叫火參果,于是我們買(mǎi)了一個(gè)。一回到家,我就迫不及待地把它切開(kāi),只見(jiàn)里面是綠色的果肉,夾帶著黃色的籽。我飛快地拿起勺子,挖了一勺送進(jìn)口中,味道不錯(cuò)!我三下五除二的把整個(gè)火參果吃光了。

    晚上,我正對(duì)著鏡子刷牙,透過(guò)鏡子,我發(fā)現(xiàn)我的臉上長(zhǎng)了一顆――紅痘痘。嗯,紅點(diǎn)點(diǎn)?我用手撓了撓紅痘痘。哇,好癢啊!我心想:“為什么會(huì)這樣呢?我之前都從來(lái)不長(zhǎng)痘痘的呀,一定是毒果子惹的禍?”

    睡覺(jué)的時(shí)候,我還是不放心,轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)媽媽:“我臉上怎么了?”媽媽說(shuō):這是過(guò)敏,很正常的!”

    啊,真的嗎?雖然媽媽這樣說(shuō),我還是不放心,一些奇怪的想法鉆進(jìn)了我的腦袋,“我會(huì)不會(huì)死掉?我死掉了就玩不成游戲了!我死掉了爸媽會(huì)不會(huì)很傷心?”

    迷迷糊糊睡了一晚,天終于亮了,早上起床,臉上居然不癢了,走到鏡子前一看,痘痘沒(méi)有了,額頭上全是汗水。我還活著,啊,真是虛驚一場(chǎng)!

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    今天是星期日,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這么好的天氣怎么能白白浪費(fèi)呢!所以,我把我班的好朋友叫過(guò)來(lái),與隔壁班我處的不錯(cuò)的同學(xué)舉行一次友誼接力賽。

    雖然說(shuō)是友誼接力賽,可是并不“友誼”,大家都是虎視眈眈的盯著終點(diǎn)。隨著觀看人數(shù)越來(lái)越多,我擔(dān)任第一棒,站在學(xué)校的起跑線,哨聲一響,我像離弓之箭一樣沖了出去,心里想:哈哈,我們班都是跑步干將,贏定了。我把第一棒傳給了第二個(gè)人,三班和我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。結(jié)果,到了第三個(gè)人,我們卻掉棒了!三班看到我們掉棒了,乘勝追擊,贏得了比賽。

    剛開(kāi)始我們就輸了,同學(xué)們唉聲嘆氣,有的指責(zé)別人,還有的居然打了起來(lái)。三班猶如得志的貓――歡呼雀躍,在一邊笑話我們。開(kāi)始第二場(chǎng)了,我們的隊(duì)員跑得飛快,可是接棒時(shí)總是掉棒,毫無(wú)默契可言。對(duì)面的隊(duì)員雖然沒(méi)我們快,但是連貫性很高,沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò),也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒漏洞,順利贏得了比賽。

    三班很是得意地說(shuō):“不想讓比賽那么無(wú)聊,就算平局吧!”面對(duì)三班的挑釁,同學(xué)們氣的咬牙切齒。班長(zhǎng)牛翔說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié),不能再這樣了,我們要贏得比賽!”隊(duì)員們的激情好像被班長(zhǎng)的話激發(fā)起來(lái)了。“啊!”我們又發(fā)揮了原來(lái)的優(yōu)勢(shì),猶如狂奔的駿馬,這次我們一個(gè)棒也沒(méi)有掉,勇往直前,三班的同學(xué)都看呆了,觀眾為我們鼓掌,我們贏得了比賽!

    這次比賽,讓我懂得了在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中要精誠(chéng)合作,因?yàn)槲抑溃瑘F(tuán)結(jié)就是力量!

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    美術(shù)老師給我們講了個(gè)女鬼的故事后,我們班有些同學(xué)就像失了魂似的,我也是其中一個(gè)。

    夜里一點(diǎn),我的眼睛還是睜著的,八點(diǎn)半上床睡覺(jué),共被驚醒了四次。我聽(tīng)到一種奇怪的風(fēng)聲,那風(fēng)聲絕對(duì)和往常不一樣,還聽(tīng)到有物體爬動(dòng)的聲音,都是因?yàn)槟莻€(gè)女鬼,害得我疑神疑鬼。

    其中一次我還夢(mèng)到女鬼來(lái)找我,只見(jiàn)她身穿白色破爛不堪的衣服,牙齒全是尖銳的,頭發(fā)像是那種爆炸頭一樣,眼睛紅得像紅果,臉色蒼白,身體骨瘦如柴。她是從我房間窗戶爬進(jìn)來(lái),像個(gè)蜘蛛俠一樣,爬進(jìn)來(lái)后,又像僵尸一樣跳動(dòng)。

    我被嚇得差點(diǎn)尿褲子,女鬼慢慢跳到我身邊,0.8米、0.7米、0.6米,到了,到了,她離我越來(lái)越近,還在我耳邊發(fā)出吼、吼的呼吸聲。我似乎被嚇暈了,直到第二天早上醒來(lái),我也沒(méi)看見(jiàn)女鬼。我把房間翻遍了,沒(méi)有找到夢(mèng)里的任何痕跡。

    晚上,我聽(tīng)見(jiàn)房間天花板上有咚咚聲,我有預(yù)感:估計(jì)又是那個(gè)女鬼!不知道她這次是怎么來(lái)的?是飛進(jìn)來(lái)的,或是爬進(jìn)來(lái)的,還是喬裝我的家人走進(jìn)來(lái)?一切皆有可能但直到第二天早上,女鬼仍是沒(méi)來(lái),我睡睡醒醒,很不安心,沒(méi)來(lái)就好!

    書(shū)上都說(shuō)世界上沒(méi)有鬼,但我覺(jué)得不一定,夢(mèng)有時(shí)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,所以這個(gè)由美術(shù)老師引發(fā)的鬼話題還在延續(xù),這種可怕的預(yù)感還會(huì)繼續(xù)在我心中存在。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    “滴——”隨著一聲哨響,學(xué)正小學(xué)三年級(jí)足球總決賽開(kāi)始了。決賽的雙方分別是我們305班和對(duì)方310班。我們班首先派出主力陣容:陸晨希、柯宇豪、鄒孜駿、桂樂(lè)蒙、林甲櫟(我)。

    我們率先發(fā)球,我們班的第一球星陸晨希接到球后,像一頭剛下山勇猛無(wú)比的老虎,又像一陣會(huì)隨時(shí)改變方向的風(fēng),沖向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。只見(jiàn)對(duì)方的幾個(gè)球員一起圍了上去才把球搶到。沒(méi)想到他們剛剛搶到?jīng)]三秒,就被陸晨希反搶回去,陸晨希起腳射門(mén),球就像炮彈一樣射入網(wǎng)中。球進(jìn)了!場(chǎng)下爆發(fā)出一陣歡呼聲。

    輪到對(duì)方發(fā)球,對(duì)方攻勢(shì)很猛。我有些著急,心想:“一定不能讓對(duì)方把球帶過(guò)中線。”我猛地一沖,腳下使勁,一不小心把對(duì)方的一名球員絆倒了。這時(shí)裁判吹響了哨子,慢慢走向我,從口袋里抽出一張黃牌,“我的天啊!黃牌!”出師不利。這時(shí)對(duì)方球員一個(gè)大腳把球踢得很高,把球踢到我方禁區(qū)。桂樂(lè)蒙絲毫不畏懼,牢牢纏住對(duì)方的球員。對(duì)方球員用腳一勾,傳給了對(duì)方主力黃洛榆。黃洛榆一個(gè)遠(yuǎn)射,球像離弦的箭飛向我方球門(mén)。幸好鄒孜駿靈活地接住了球,幫我們守住了球門(mén)。他往前一拋,柯宇豪接到了球,傳給陸晨希,陸晨希還是所向披靡,連晃了幾個(gè)人,對(duì)方球員也不放棄,拼命往回跑,還是圍住了陸晨希。陸晨希將球傳給了我,我使出吃奶的力氣,向前狂奔,找到對(duì)方防守隊(duì)員的空檔,飛起一腳,球直沖對(duì)方球門(mén)。球進(jìn)了!我高興地手舞足蹈。場(chǎng)下的同學(xué)也在歡呼雀躍,有的在喊:“305必勝!”有的向我們豎起大拇指,還有的開(kāi)心地蹦蹦跳跳。

    比賽結(jié)束了,最終我們以9:2的好成績(jī)捍衛(wèi)了冠軍的榮譽(yù)。班主任俞老師為我們豎起了大拇指:“我們的足球小將真的太棒了!”足球比賽雖然結(jié)束了,但這樣拼搏、堅(jiān)持、全力以赴的體育精神卻深深影響我們每個(gè)人。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    這一天,烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地?zé)肟局蟮兀賵?chǎng)上的小樹(shù)無(wú)精打采地垂著毫無(wú)生氣的枝葉。我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)比這天氣還要火熱的足球賽。

    這場(chǎng)足球賽是我們班對(duì)戰(zhàn)四年級(jí)八班。我方童萬(wàn)華、陳洪磊、羅治宇樺、凌茂杰、王浩宇排好了隊(duì)陣,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地想開(kāi)始了。只聽(tīng)裁判一聲哨響,隊(duì)員們立刻緊張起來(lái)。我方前鋒童萬(wàn)華帶球發(fā)起進(jìn)攻,像一道閃電,躲過(guò)了對(duì)方的前鋒,不料卻被對(duì)方中鋒攔住了。對(duì)方中鋒截住了球,一個(gè)轉(zhuǎn)身躲開(kāi)我方圍攻,迅速把球傳給他們的前鋒。對(duì)方的前鋒靈活得像條龍,勇猛得像只虎,他突破了我方的包圍準(zhǔn)備射球了。場(chǎng)外同學(xué)們的吶喊聲越來(lái)越洪亮,我的心此時(shí)也提到了嗓子眼兒,不僅為我們隊(duì)捏了把汗。對(duì)方前鋒舉腳猛射,我方守門(mén)員陳洪磊來(lái)了個(gè)“獅子滾繡球”,把球牢牢地抱在了懷里。好險(xiǎn)呀,幸好守住了這一球。場(chǎng)外的我長(zhǎng)舒了一口氣。陳洪磊把球奮力向前一拋,所有隊(duì)員快速跟進(jìn),場(chǎng)面一片混亂。只見(jiàn)對(duì)方中鋒一個(gè)鏟球,把球傳遞給前鋒,前鋒繞過(guò)我方中鋒,卻受到我方前鋒童萬(wàn)華的阻攔。他們纏繞在一起難分難解,場(chǎng)外更是喊聲震天,個(gè)個(gè)同學(xué)的臉漲得通紅。對(duì)方前鋒突然傳球給中鋒,他們配合得十分默契,中鋒看準(zhǔn)時(shí)機(jī),舉腳一記猛射。“呼――”球如流量一樣向我方球門(mén)右側(cè)飛來(lái)。陳洪磊奮力魚(yú)躍,卻與球擦肩而過(guò),只聽(tīng)場(chǎng)外一聲“球進(jìn)了!”四年級(jí)八班頓時(shí)歡呼起來(lái),我們班卻搖頭嘆息。

    現(xiàn)在比分一比零,我方重新調(diào)整隊(duì)容,對(duì)方鎮(zhèn)定自若,比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)。守門(mén)員陳洪磊把球奮力一擲,剛好在我方中鋒凌茂杰的位置,只見(jiàn)凌茂杰帶球奔走,連闖數(shù)關(guān),我方左右邊鋒羅治宇樺、王浩宇密切配合,直闖對(duì)方球門(mén)禁區(qū)。在場(chǎng)的我們屏住了呼吸,羅治宇樺抬腳一射。只可惜與球門(mén)擦肩而過(guò),我們發(fā)出一陣陣惋惜聲。之后,對(duì)方又連射進(jìn)兩球,我們的隊(duì)員終于有些掛不住了,慌了手腳。最終四八班以三比零的分?jǐn)?shù)獲勝了。

    雖然我們失敗了,但我也很高興,因?yàn)槟芎瓦@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手較量,這本身也是一種快樂(lè)。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,一群小男孩背著書(shū)包,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校旁邊綠色的空地上,旁邊的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,樹(shù)葉隨著微風(fēng)輕輕起舞。小男孩們把書(shū)包放在地上,圍在一起商議著什么,看到旁邊的足球,噢!原來(lái)他們是要進(jìn)行足球賽。

    比賽開(kāi)始了,一位有著一頭金黃色頭發(fā)的小男孩站在了球門(mén)旁邊,原來(lái)他是守門(mén)員。他穿著黑色的上衣,藍(lán)色的牛仔短褲,戴著一雙藍(lán)色的皮手套的手按在了膝蓋上,貓著自己的腰,進(jìn)入到了比賽狀態(tài)中。但是,他的膝蓋上面纏著白色的繃帶,還滲著血呢!只見(jiàn)他全神貫注地盯著草坪上飛速滾動(dòng)的球兒,那緊張的神情好像在說(shuō):“我不會(huì)讓一個(gè)球進(jìn)入球門(mén),讓我的隊(duì)友對(duì)我刮目相看。就算我的膝蓋的傷再疼,再嚴(yán)重,我也一定要當(dāng)個(gè)好守門(mén)員,我們隊(duì)一定會(huì)贏的'!”

    守門(mén)員的身后站著一位身穿紅色運(yùn)動(dòng)裝的小男孩,他挺著肚子,雙手背在背后,好像正焦急地說(shuō):“哥哥,你如果堅(jiān)持不了就說(shuō)一聲,我能幫助你的。我也可以在場(chǎng)上大顯身手,施展一下拳腳,讓他們看看我的敏捷身手!”原來(lái),他是一位守門(mén)員的替補(bǔ)隊(duì)員。

    場(chǎng)上的比賽激烈地進(jìn)行著,吸引了許多觀眾,他們都聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)既精彩又有趣的足球賽。一位帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正挺著自己的身子,雙手叉著腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)上面的一切。身旁的金發(fā)小男孩也正伸長(zhǎng)了自己的脖子看著比賽,似乎怕身旁的小觀眾擋住了他錯(cuò)過(guò)了精彩的片段。在觀眾中看得最認(rèn)真的是穿著西裝的叔叔,好像是這場(chǎng)足球賽勾起他童年的回憶,用自己手中的本子和筆,記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

    比賽激烈地進(jìn)行著,守門(mén)員眼睛直勾勾地盯著球,只見(jiàn)他左撲右擋,奮力撲出要進(jìn)的足球,可一不留神還是被踢進(jìn)了一個(gè)。觀眾席中頓時(shí)響起了雷鳴般的歡呼聲。

    足球比賽在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了。多么精彩的一場(chǎng)足球賽呀!多么可愛(ài)的孩子們呀!多么有趣的童年生活呀!

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    今天是我們班和五(1)班爭(zhēng)奪冠亞軍的最后一場(chǎng)足球賽。所以吸引了很多場(chǎng)外觀眾。老天爺好像也要幫我們的忙似的,天氣格外晴朗,時(shí)不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò),清爽極了。我的心情也顯得格外激動(dòng)和興奮。心里暗想:今天有那么多同學(xué)為我們助陣,我一定要做一個(gè)合格的“守門(mén)員”,為我們班的勝利出一份力。

    昨晚上我還在為能否贏得這場(chǎng)比賽而憂心忡忡,因?yàn)閷?duì)方實(shí)力不凡,我生怕我們班不是他們的對(duì)手,最終成為他們的手下敗將。后來(lái),媽媽撫摸著我的頭平靜地對(duì)我說(shuō):“別怕,在戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人,相信自己一定能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。”媽媽的一席話讓我開(kāi)了竅,也增強(qiáng)了我必勝的信心。

    隨著一聲哨響,雙方運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。比賽正式開(kāi)始。我全神貫注地立在我方的“龍門(mén)”前,就像一位威武的鐵衛(wèi)士一樣牢牢地看守著我們的大門(mén)。這時(shí),只見(jiàn)對(duì)方的一個(gè)遠(yuǎn)射球像一支離弦之箭朝著“龍門(mén)”飛了過(guò)來(lái),我一貓腰奮力向前一撲,球就乖乖地落在了我的懷里。場(chǎng)外的觀眾大聲的為我叫好。我猛地用一個(gè)“大腳”把球踢給了我們班的中鋒,誰(shuí)知中鋒卻在對(duì)方的阻擋下左沖右突也沒(méi)能擺脫困境,球最終落在了對(duì)方的腳下,當(dāng)對(duì)方剛要把球傳給下一位隊(duì)友的時(shí)候,只見(jiàn)我們班的隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)“飛鏟”把球又搶了回來(lái),在通過(guò)幾道“關(guān)卡”之后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球射進(jìn)了對(duì)方的“龍門(mén)”,而對(duì)方的“守門(mén)員”為了救這個(gè)球在地上打了幾個(gè)滾。弄得場(chǎng)外的觀眾哈哈大笑。

    對(duì)方看到我們班贏了一分,更加激起了他們的斗志。他們緊緊地咬住我們的隊(duì)員不放,最終憑著他們嫻熟的技術(shù)也進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)比分是一比一,大家心情都非常緊張,因?yàn)楸荣悤r(shí)間不多了,誰(shuí)能再贏得一分,誰(shuí)就是這場(chǎng)比賽的勝利者,可惜的是直到比賽結(jié)束的哨聲吹響雙方都沒(méi)有進(jìn)球,最后只能以點(diǎn)球來(lái)決勝負(fù)。這時(shí)我的心好像要跳出來(lái)一樣,手心里冒出了汗,因?yàn)槌蓴【驮谖疫@位“守門(mén)員”身上。當(dāng)對(duì)方虎視眈眈地盯著我,準(zhǔn)備把球朝著“龍門(mén)”射來(lái)的時(shí)候,我早已做好了最佳姿勢(shì)來(lái)迎接這位“飛來(lái)之客”,最終這位“飛來(lái)之客”被我無(wú)情地拒之門(mén)外。我們終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

    事后同學(xué)們都說(shuō):“這場(chǎng)比賽太精彩了!”聽(tīng)了以后我心里甜滋滋的。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    昨晚,我父母去超市買(mǎi)東西,把我一個(gè)人留在家里。我信心滿滿地看著他們出門(mén),其實(shí)心里就像有了十五桶――。

    穩(wěn)定了一段時(shí)間情緒后,我開(kāi)始專心做作業(yè)。突然,樓上傳來(lái)一聲刺耳的尖叫,嚇了我一跳。我上下打量,屏住呼吸,聽(tīng)了十分鐘。我不再坐立不安,作業(yè)也心不在焉。我東張西望,總覺(jué)得家里有人。我的心好像在喉嚨里,汗水從手心滲出。沒(méi)辦法。我趕緊跑到客廳,把房間里所有的燈都打開(kāi),鎖上門(mén),拉上所有的窗簾。

    大概過(guò)了五分鐘,我不知道發(fā)生了什么,心里突然又害怕了。房子很安靜,沒(méi)有聲音。我只能聽(tīng)到我的心像無(wú)數(shù)只兔子一樣怦怦直跳。我手里的鋼筆不小心掉到地上,濺了很多墨水。我趕緊拿起筆,怕有人騎在我脖子上。

    我鼓起勇氣,慢慢走到客廳,想喝點(diǎn)水。突然,一個(gè)黑影從窗戶里出來(lái)了。我定睛一看,忍不住笑了。哈哈,原來(lái)樓下正在燒柴!我真是“竹籃打水一場(chǎng)空”!

    這時(shí)門(mén)鈴響了,我剛放下的心又掛了。我呆在原地,一動(dòng)不動(dòng)。會(huì)是誰(shuí)呢?要我打110嗎?你做夢(mèng)去吧。我先拿個(gè)“武器”。我跑到廚房,像小偷一樣,躡手躡腳的爬上辣椒醬來(lái)到門(mén)口,趴在貓眼上好久。哎呀,走廊里一片漆黑。是誰(shuí)呀?我神經(jīng)緊張得連大氣都不敢出,生怕驚動(dòng)了門(mén)外的神秘人!要不要問(wèn)“是誰(shuí)?”不,不,如果他聽(tīng)出了孩子的聲音,我會(huì)是“泥菩薩過(guò)江――”!

    過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有動(dòng)靜了。我看貓眼,外面燈亮著,一個(gè)人也沒(méi)有。我產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎?唉,不管了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!我跑回屋里,忐忑不安地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

    你說(shuō),我的勇氣怎么樣?

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    自從上次跟五年級(jí)二班比賽我們慘敗而歸后,我們班的足球隊(duì)員就加緊了訓(xùn)練,準(zhǔn)備第二次比賽,終于等到了這一天。這次我們的對(duì)手是五年級(jí)五班。

    下午,雖然天陰沉沉的,但絲毫不影響我們的熱情,五五班同學(xué)高舉著五五加油!五五必勝!的橫幅,氣勢(shì)十足,而我們班也毫不示弱,兩名同學(xué)舉著一個(gè)大牌子,五五加油!加油加油!

    運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了,首先是五班的隊(duì)員,一個(gè)個(gè)精神抖擻,得意洋洋,我們班隊(duì)員也都信心滿滿,志在必得。隨著砰的一聲,比賽開(kāi)始了,球在雙方隊(duì)員之間來(lái)回轉(zhuǎn)換,球員們你掙我搶,毫不相讓。漸漸地,那足球好像粘在了我們班球員的腳上,乖乖地跟著我們隊(duì)員向球門(mén)奔去,隊(duì)方球員努力阻攔,卻無(wú)能為力,他們的守門(mén)員則雙眼直直地盯著足球,好像眼珠都要瞪出來(lái)似的,我方隊(duì)員用力一腳,球像火箭一樣飛了出去,飛向了球門(mén),在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家都瞪大了眼睛,拼命地喊著加油!心里都非常緊張,對(duì)方守門(mén)員飛快地跳起來(lái),餓虎撲食般撲向足球,但還是撲偏了,球進(jìn)了!我們班的同學(xué)都高興地大喊大叫,尤其是我們的張老師,簡(jiǎn)直比中了500萬(wàn)還要興奮。

    比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們班又得了一分,而五班仍然是0分。這時(shí),天陰得越來(lái)越厲害,風(fēng)也越刮越大,我們場(chǎng)下的觀眾已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,場(chǎng)上的球員卻跑得滿頭大汗,但沒(méi)有一個(gè)球員松懈,每個(gè)人都拼盡全力,爭(zhēng)搶著足球。突然,我們班張君浩被絆倒了,狠狠摔到了地上,我們都緊張地站了起來(lái),正當(dāng)我們擔(dān)心他受傷的時(shí)候,只見(jiàn)他一骨碌爬起來(lái),也顧不上檢查傷口,又立即投入到比賽中去了。不一會(huì)兒,王韻琪帶著球又沖向了對(duì)方球門(mén),他一腳飛射,球以閃電般的速度沖進(jìn)了球門(mén),進(jìn)了,又進(jìn)了!我們不約而同地歡呼起來(lái)。

    到了下半場(chǎng),我們班的球員越來(lái)越勇,結(jié)連進(jìn)球,雖著叮鈴鈴的一陣上課鈴聲,比賽結(jié)束了,我們以5比0的成級(jí)贏得了這場(chǎng)比賽。我們班的同學(xué)都特別高興,而五班的同學(xué)氣得臉都青了。

    雖然這次我們贏得了比賽,但我們一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的勝利。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    今天,我吃過(guò)早飯就開(kāi)始讀書(shū)了。爸爸也和我一起讀書(shū)。我覺(jué)得這些書(shū)都不好看,我便叫爸爸給我在他以前的書(shū)柜里找一本幽默笑話書(shū),爸爸答應(yīng)了我的要求,在他以前的書(shū)柜里給我找了一本幽默笑話書(shū)。我便津津有味的看了起來(lái),爸爸才看沒(méi)一會(huì),便到我的房間去了。我知道爸爸去我的房間準(zhǔn)是為了玩電腦,我便跟著爸爸去,看他玩電腦。爸爸來(lái)到電腦前坐下了,爸爸先把顯示頻開(kāi)好,再開(kāi)主機(jī)。可我和爸爸等了好半天,電腦也沒(méi)有開(kāi)啟。莫非是電腦壞了嗎?不可能啊!昨天還好好的啊,今天怎么就不能開(kāi)啟了呢?我疑惑的說(shuō)。這時(shí)爸爸也滿臉疑惑。可爸爸還不放棄,還要在開(kāi)一次。這次爸爸先把主機(jī)關(guān)了,然后,又把主機(jī)開(kāi)啟。不一會(huì),就開(kāi)好了。嘿!這次怎么開(kāi)好了啊!爸爸說(shuō)。我也百思不得其解。這時(shí),爸爸突然說(shuō):“對(duì)了,我們可以安裝驅(qū)動(dòng)程序,這樣以后就不會(huì)出現(xiàn)這種事情了。”我才不相信呢!我輕蔑的說(shuō)。爸爸說(shuō):“你不信,等會(huì)你就知道了。”等爸爸安裝好了之后,再試,嘿!果真好了。幸虧不是電腦壞了,我這才松了口氣。

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    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    自打有了自己的新房間后,我就變得警惕起來(lái),生怕自己的東西被別人偷了。于是,我便把插在門(mén)上的鑰匙拔下,放進(jìn)自己大衣的兜里,每回出去就把門(mén)上鎖。就這樣過(guò)了兩三天,大衣要換了,我便把鑰匙取出來(lái),隨手放在桌上。然后便出了門(mén),把門(mén)上鎖,就出去了。

    日落西山,我來(lái)到自己房間門(mén)口,習(xí)慣性地把手放進(jìn)了兜里拿鑰匙。可是翻遍了全身的口袋都找不著。我這才想起自己在出門(mén)前把鑰匙丟在了桌上,可現(xiàn)在又進(jìn)不去,怎么辦呢?我低頭沉思了一會(huì)兒,忽然間計(jì)上心頭:對(duì)了,我房間的隔壁不是緊挨著陽(yáng)臺(tái)嗎,我可以從別的房間進(jìn)去,然后推開(kāi)玻璃移門(mén),去看看我隔壁房間的玻璃移門(mén)有沒(méi)有上鎖,如果沒(méi)上鎖,那我就可以進(jìn)去了。說(shuō)干就干,我來(lái)到了隔壁房間的玻璃移門(mén)前,探頭一看,這兩扇窗戶鎖得死死的,怎么也推不開(kāi)。我失望地回到走廊上,不死心地撞了撞門(mén),希望自己能把這扇門(mén)撞開(kāi),可我撞了許多次,也不見(jiàn)這門(mén)有任何動(dòng)彈。

    我無(wú)奈地坐在走廊上的一條凳子上,腦子里思索著任何可以開(kāi)門(mén)的方法。我坐在凳子上,雙手托著下巴,努力沉思著進(jìn)去的方法。在我一瞬間的抬頭時(shí),我看見(jiàn)了突破點(diǎn):在別的房間前面的門(mén)和我房間前面的門(mén)樣式都差不多,那我能不能試試用這些房間門(mén)的鑰匙開(kāi)門(mén)呢?我心里想著,試了一下,果然打開(kāi)了門(mén),我高興地一蹦三尺高,懷著無(wú)比高興的心情進(jìn)了房間。

    經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:遇事不能慌,要沉著應(yīng)對(duì)才是處事的最好方法。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    星期三下午兩節(jié)課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到足球場(chǎng),今天是我們班要和四四班舉行一場(chǎng)足球比賽。

    比賽還沒(méi)開(kāi)始,我們班的同學(xué)就已經(jīng)激動(dòng)地呼喊起來(lái):“四五班必勝!四五班加油!”四四班的同學(xué)們也不甘示弱,抬高音量大聲喊了起來(lái):“四四班必勝!四四班加油!”我們兩個(gè)班爭(zhēng)奪得很激烈。

    隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們摩拳擦掌,整裝待發(fā),同學(xué)們也安靜了下來(lái)。各方隊(duì)長(zhǎng)用石頭剪刀布的方式爭(zhēng)奪發(fā)球權(quán),我們班爭(zhēng)奪了發(fā)球權(quán),太棒啦!楊梓沐拿著球到了場(chǎng)外,把球一拋,傳給了劉文軒,劉文軒接到球,左躲右閃,飛快地帶著球往對(duì)方球門(mén)沖去。四四班的一個(gè)副攻沖到了劉文軒面前,想搶他腳下的球。劉文軒一看不好,立刻把球傳給了楊梓沐,楊梓沐接到球后,也使勁向著對(duì)方球門(mén)沖去。突然,楊梓沐的腳抖了一下,跑不動(dòng)了,他使出全身的力氣,想把球傳給錢(qián)柏宇,錢(qián)柏宇還沒(méi)接到球,球就已經(jīng)被四四班的主攻搶走了。可他剛跑了幾步,球又被我們班的李欣搶回來(lái)了,李欣掉頭就跑,飛起一腳想進(jìn)球,可是球卻被四四班的守門(mén)員緊緊地抱住了。哎呀!多好的進(jìn)球機(jī)會(huì)呀!我班同學(xué)們發(fā)出了一陣嘆息聲。

    這樣踢下去的話,會(huì)踢得沒(méi)完沒(méi)了,這怎么行?隊(duì)長(zhǎng)楊梓沐趕忙沖了過(guò)去,想把球搶來(lái),可誰(shuí)知四四班的一個(gè)隊(duì)員一腳把球踢飛了,四四班的一個(gè)副攻,又用手抱球犯規(guī)了,裁判給了那個(gè)同學(xué)黃牌。比賽繼續(xù)著,趙治瑋把球搶到了手,要把球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén),球一出腳,眼看要進(jìn)門(mén)了,大風(fēng)刮了起來(lái),球偏離了方向,又沒(méi)有進(jìn)球。球被四四班的隊(duì)員搶走了,他們互相傳著球,奮力奔跑著,對(duì)著我們的球門(mén)一陣猛射,哎呀!不好,我們的守門(mén)員沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球進(jìn)門(mén)了。四四班的同學(xué)們一下子大聲歡呼跳躍起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì),四四班的一個(gè)主攻又把球搶了過(guò)來(lái),一腳射門(mén)球又進(jìn)了。哨聲響起,比賽結(jié)束了。

    這次比賽,我們班雖然以2:0的成績(jī)輸了這場(chǎng)比賽,但是“比賽第二,友誼第一”。隊(duì)員們堅(jiān)持、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí),他們是最棒的。

    一場(chǎng)接力賽小學(xué)寫(xiě)事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    今天,我們班將要跟二班來(lái)一場(chǎng)激烈的足球賽。

    同學(xué)們都十分期待這場(chǎng)比賽。隊(duì)員們更是摩拳擦掌,已經(jīng)準(zhǔn)備好大踢一場(chǎng)了!替補(bǔ)隊(duì)員也一樣,個(gè)個(gè)都希望自己能早點(diǎn)上場(chǎng),為班爭(zhēng)光。

    只聽(tīng)裁判"嗶――"地一聲吹響了哨子,比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)立刻舉起了小紅旗,拼命地喊:"五班,必勝,五班,必勝……"恨不得把吃奶的勁兒也使出來(lái)。

    而在場(chǎng)上,我們班的黃尚正和敵方搶球,敵方也一樣,不甘示弱,可最后,還是黃尚搶到了球,他立馬把球靈活地傳給了范睿,范睿很快就接到了球,然后,他輕松地繞過(guò)了敵方的防線,跑到球門(mén)前,他就要射門(mén)了!同學(xué)們的心立刻緊張起來(lái)。只見(jiàn)范睿大力一踢,球"砰"地一聲,往球門(mén)的方向飛了出去。誰(shuí)知對(duì)方守門(mén)員十分熟練,他不慌不忙看準(zhǔn)球撲了過(guò)去,一下子抱住了球。我們班的同學(xué)們一起發(fā)出"唉――"的嘆氣聲。

    經(jīng)過(guò)激烈的比賽,上半場(chǎng)終于結(jié)束了,比分是1:2,我們班暫時(shí)落后一分,我們的心都提了起來(lái)。

    隊(duì)員們都累壞了,他們大口大口地喝起水來(lái),一邊喝水一邊討論接下來(lái)怎樣報(bào)仇雪恨。

    下半場(chǎng)開(kāi)始了,大家十分擔(dān)心會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽,于是更加鼓起勁,大聲喊:“五班,加油!五班必勝!”

    這次,隊(duì)員們給了我們信心和希望。只見(jiàn)黃尚把球傳給了景曹奕,景曹奕立馬向著敵方球門(mén)直奔過(guò)去,對(duì)方全員去阻攔他,景曹奕見(jiàn)他們要來(lái)?yè)屒颍娃D(zhuǎn)身把球傳給了后面的范睿,對(duì)方球員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),范睿接住球,已經(jīng)往球門(mén)跑去,球又一次飛了出去,在敵方球員身邊"嗖"地一聲擦肩而過(guò),對(duì)方守門(mén)員又跳起來(lái)去撲球,可惜,這次他沒(méi)有撲到。球進(jìn)了!同學(xué)們立馬歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上響起一陣陣“耶――”的歡呼聲。

    雙方球員都拼了!球在兩隊(duì)的球門(mén)前面飛來(lái)飛去,大家的心都提在嗓子眼上,誰(shuí)也不敢眨眼。終于,比賽結(jié)束了。大家的目光都投向了分?jǐn)?shù)表――3:2,我們贏了,贏了!大家再次歡呼雀躍起來(lái)。

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    大班教案中的評(píng)估方法應(yīng)綜合考慮幼兒的情感、認(rèn)知和動(dòng)作等方面的發(fā)展。接下來(lái)是幾份優(yōu)秀的大班教案,希望能夠給教師們帶來(lái)一些啟發(fā)。1、知道秋天是豐收的季節(jié),了解不同的
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春天,縷縷陽(yáng)光沖破了萬(wàn)丈厚的烏云,給予萬(wàn)物
    在轉(zhuǎn)讓合同中,買(mǎi)方通常會(huì)支付一定的轉(zhuǎn)讓費(fèi)用來(lái)獲取轉(zhuǎn)讓的權(quán)益或財(cái)產(chǎn)。以下是轉(zhuǎn)讓合同范本的具體內(nèi)容,給您提供一個(gè)編寫(xiě)合同的參考方向。雙方淘寶網(wǎng)商鋪轉(zhuǎn)讓事宜,甲方向乙
    青春是蓄勢(shì)待發(fā)的旅程,我們要珍惜每一天,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。青春是奮斗的年代,我們需要努力追尋自己的理想與目標(biāo)。青春是如何奏響自己的樂(lè)章的?以下是小編為大家整理
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。今天中午,我去文具店里買(mǎi)
    讀后感是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍或文章進(jìn)行感受和思考的一種方式。接下來(lái)是一些有關(guān)讀后感的典型范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌V魅斯珳肥且粋€(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子。他足智多
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞
    運(yùn)輸?shù)陌踩珕?wèn)題是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重大問(wèn)題,需要加強(qiáng)相關(guān)的監(jiān)管和管理。以下是一些運(yùn)輸總結(jié)范文,它們包含了對(duì)運(yùn)輸工作的總結(jié)與回顧,以及對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的展望和
    在每個(gè)月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個(gè)月里的表現(xiàn)和成果如何。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    幼兒園教案還能夠幫助教師對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、復(fù)習(xí)背誦《峨眉山
    在撰寫(xiě)報(bào)告范文之前,需要進(jìn)行詳盡的調(diào)研和資料收集,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、完整。希望這些報(bào)告范文能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平,為自己的學(xué)習(xí)和研究提供更多的參考和借鑒。
    演講稿的表達(dá)方式可以靈活運(yùn)用,可以采用故事、引用、比喻等手法,以增加演講的吸引力和說(shuō)服力。演講稿范文可以是嚴(yán)肅的,也可以是幽默的,關(guān)鍵在于選擇適合的表達(dá)方式和節(jié)
    元宵節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,讓人們有機(jī)會(huì)與家人、親友一起共度美好時(shí)光。以下是小編為大家整理的幾篇元宵節(jié)相關(guān)文章,供大家參考。其中包括了元宵節(jié)的歷史淵源、慶祝活動(dòng)、傳
    通過(guò)使用教案模板,教師能夠提前預(yù)習(xí)、精心安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)需要,我整理了一些適用的教案模板,供大家參考使用。
    策劃書(shū)是一份詳細(xì)規(guī)劃和安排活動(dòng)、項(xiàng)目或計(jì)劃的書(shū)面材料。這些策劃書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的項(xiàng)目,從企業(yè)活動(dòng)到公益事業(yè),為大家展示了各種成功的策劃案例。策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未
    在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    作為大班教案的設(shè)計(jì)者,我們需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以便制定出合適的教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。
    自我介紹是在第一次見(jiàn)面或者新環(huán)境中向他人介紹自己的一種言談行為。我們可以從下面這些自我介紹的例子中領(lǐng)悟到一些寫(xiě)作技巧和方法。我是來(lái)自礦業(yè)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的王帆,
    合同協(xié)議的簽訂需要經(jīng)過(guò)雙方的充分協(xié)商和談判,以達(dá)成一致。若有需要,可以參考下方的合同協(xié)議模板,根據(jù)自身需求進(jìn)行修改。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,本著公平公正
    愛(ài)崗敬業(yè)是在職業(yè)生涯中堅(jiān)守職業(yè)道德,遵守工作紀(jì)律和規(guī)定。小編為大家整理了一些愛(ài)崗敬業(yè)的典型案例,讓我們一起來(lái)看看這些成功者的經(jīng)驗(yàn)。5.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從
    青春是我們心懷激情、積極向上的階段,任何困難都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。青春是一個(gè)充滿困惑和掙扎的階段,以下是小編為大家收集的青春成長(zhǎng)勵(lì)志故事,或許可以給你一些幫
    自我介紹是一種常見(jiàn)的社交方式,可以讓他人更好地了解你。小編整理了一些常用的自我介紹范文,希望對(duì)大家的自我介紹寫(xiě)作有所幫助。一個(gè)大大得腦袋,一張圓嘟嘟得臉蛋,一雙
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫(xiě)作潛力。我想,生活本身是快樂(lè)的,生命本身是美好的,愛(ài)
    只有通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),才能更好地實(shí)踐和應(yīng)用,不斷提高自己。這些心得體會(huì)范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個(gè)人成長(zhǎng)的思考,也有人際交往和情感表達(dá)的體會(huì)。
    “人的一生,猶如一場(chǎng)誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知結(jié)果但又必須不懈努力的長(zhǎng)途跋涉。無(wú)論是誰(shuí)走完一生,仍會(huì)兩手空空。”沒(méi)錯(cuò)!是這樣的!但只要你努力了,無(wú)論什么結(jié)果你都不必后悔,因?yàn)?/div>
    在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以便有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃不是很了解,可以參考一下下面的例子。這是一篇精讀課文。課文
    演講稿是一種具有歷史價(jià)值和文化影響力的文學(xué)形式,它能夠記錄下時(shí)代的聲音和思想,反映社會(huì)的進(jìn)步和變革。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)演講稿的思路和啟示,使我們能
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn),確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。(1)學(xué)習(xí)欣賞感興趣的繪畫(huà)、
    撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿范文需要演講者具備豐富的知識(shí)積累和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)還要注重演講的時(shí)間控制和形式創(chuàng)新,以便更好地與聽(tīng)眾互動(dòng)和交流。與其一味模仿范文,不
    幼兒園工作計(jì)劃的編制要充分考慮幼兒園實(shí)際情況和資源條件,合理安排教育活動(dòng)。小編整理了一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,供教師們參考和借鑒。本學(xué)期,我班幼兒年齡小,未滿3
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和題材的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。這些范文范本來(lái)自于不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的
    小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。掌握編寫(xiě)小班教案的技巧和方法對(duì)于提高教師教學(xué)效果和質(zhì)量至關(guān)重要,以下是一
    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)過(guò)去的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)提供參考和借鑒。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。我校于月18日道
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。四月初,我和爸爸去
    租賃合同是租賃雙方達(dá)成租賃關(guān)系的法律證明,具有不可撤銷性。以下是一些常見(jiàn)的租賃合同問(wèn)題及其解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(出租方):乙方(承租方):根據(jù)《中華
    在辦公室工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)瀏覽一下小編為大家準(zhǔn)備的一些辦公室工作總結(jié)范文。在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
    制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)需要綜合能力和專業(yè)知識(shí)的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。在活動(dòng)策劃過(guò)程中,參考一些成功的活動(dòng)方案范文是十分有幫助的,希望以下內(nèi)容
    教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等進(jìn)行深入思考和研究。小班教案范文中的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。1.感受詩(shī)歌中描述
    活動(dòng)方案是指對(duì)于具體活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容等進(jìn)行詳細(xì)的安排和規(guī)劃,它對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范本,供大家參考和借鑒。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我的奶奶家有一個(gè)小院,
    當(dāng)聽(tīng)到他人的意見(jiàn)和建議時(shí),要保持積極開(kāi)放的心態(tài),不要輕易拒絕或忽視他人的觀點(diǎn)。列舉如下的意見(jiàn)建議,是希望能夠引起大家對(duì)這一問(wèn)題的重視,并找到解決辦法。
    心得體會(huì)是表達(dá)個(gè)人主觀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。。新型冠狀病毒感染發(fā)
    班級(jí)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力、協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力,為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。
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