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    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)

    時間:2025-05-24 作者:曼珠

    活動總結是對活動中的優點和不足進行總結,以便更好地提升活動的質量和水平。以下是小編為大家收集的活動總結范文,這些范文可以幫助大家更好地理解和掌握活動總結的要點和技巧,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。大家一起來看看吧!

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇一

    我們人類賴以生存的地球家園,由于人類人為的破壞,生態環境被損害,個別動植物瀕臨滅亡,自然資源被污染,自然界“非典”、“禽流感”等傳染病流行,向人類發出警告,地球家園的環境保護已到了刻不容緩的地步。1972年6月,聯合國人類環境會議通過了著名的《聯合國人類環境會議宣言》。同年的第二十七屆聯合國大會將這次會議的開幕日——6月5日定為世界環境日。從此,每年的6月5日成了向全世界人民宣傳環境保護重要性的宣傳日。

    為紀念“六五”世界環境日的到來,每年我國各地都舉行各種活動儀式向人們宣傳環境保護基本國策,宣傳可持續發展戰略和綠色行動,特別是北京市“建綠色北京,迎綠色奧運”、上海市“為上海1600萬人保護水源”、天津市“綠色家園,綠色天津”、成都市“中國環保宣傳周”等大城市的紀念活動更是聲勢浩大、空前轟動。全國各地還進行了新聞發布會、領導電視講話、“六五”世界環境日演唱會、環保知識竟賽、網上有獎征答、環保攝影展、綠色櫥窗展評、環保法律咨詢、環保研討會等豐富多彩的紀念活動。每年的世界環境日都有一個明確的主題,今年聯合國環境署確定二00五年世界環境日的主題為“營造綠色城市,呵護地球家園”。據悉為呼應這一主題,展示中國政府和人民創建綠色家園、營造和諧社會的決心與行動,鼓勵公眾參與,弘揚生態文明,繁榮環境文化,國家環保總局確定了今年世界環境日中國主題為“人人參與,創建綠色家園”。該主題旨在號召全社會行動起來,積極投身建設生態省、環保模范城、生態工業園區、綠色社區等環保實踐活動,建設人與自然和諧相處的綠色家園。為隆重紀念2005年“六五”世界環境日的到來,公路局職工緊緊圍繞“人人參與,創建綠色家園”的環保主題,積極行動起來,踴躍投入當地政府組織的環保宣傳活動之中,極力營造濃厚的宣傳氛圍,有力增強了公路職工的環境保護意識。在“六五”世界環境日到來之際,市公路局所屬12個基層單位按照市局的統一布置,以生產一線班站為基點,廣泛發動全市公路系統職工,因地致宜地采取出版黑板報、墻報、刷寫宣傳標語、懸掛宣傳汽球、環保試卷應答、環保圖片、攝影展等形式向公路職工廣泛宣傳做好環境保護的目的、意義,并積極組織職工學好《環境保護法》和《環保手冊》。

    同時結合公路行業生產特點,宣傳交通行業環境保護所取得的成績,鼓舞職工士氣。并在實際工作中要求公路職工時刻注意做好環境生態保護的各項措施,從我做起,從小事做起,確保公路改建施工和養護生產的環保工作逐項扎實落到實處。首先是認真做好公路交通環保的綜合治理工作。在公路改建施工和養護生產作業過程中,該局嚴格貫徹執行《環境保護法》。一是把好砂、石料采集施工對環境生態的保護關,規定小修養護不準在邊坡取土取石,注意做好取料選點工作,以保護好周邊環境綠化和公路邊坡的穩定,防止造成水土流失和植被的破壞;二是在公路小修養護中注重抓好邊溝排水的順暢,防止公路廢渣堵塞橋涵和污染路面;三是做好公路改建施工過程中的廢料、廢渣的排放和處理,盡可能對廢棄物做到回收和利用。特別是對水泥路翻修置換下來的水泥板塊,采取排放在不影響交通安全的空地,并盡量將廢棄的板塊重新取來進行水溝或路沿砌石利用,既做到廢物利用,又收到良好環保效果;四是體現特色重實效,積極實施“千里文明風景長廊工程”。多年來,堅持把實施公路“綠色通道”工程、創建“文明樣板路”和“千里文明風景長廊”工程作為開展“愛閩西、建龍巖、美家園”活動一項重要內容來抓,制定了創建方案,列入公路工作千分制考核管理辦法,抓好檢查落實。在實施過程中,想方設法克服養護資金緊缺等困難,發揚資金不足汗水補的自力更生精神,組織廣大技術人員和一線工人加班加點,義務投工投勞,抓好公路綠化美化工作,一線養護班站均建有各自規模和特色的花圃基地,為公路綠化提供了價廉物美的各種花木。

    同時,堅持做到高起點規劃,高標準建設,高效率管理,因地制宜,因路制宜,實行人工造景與自然景觀相結合,體現山區特色,做到宜樹則樹、宜草則草、宜花則花,見縫插綠,接點連線,造景點綴,在公路沿線邊坡兩旁種植了20萬株尾葉桉樹苗形成一片綠蔭規模,使專養公路基本實現了“一路一樹,一地一景”,達到了“暢、潔、綠、美”的要求。黨、工、團組織還開展形式多樣的勞動競賽和義務奉獻活動,在公路沿線創建了“先鋒苑”、“黨員養護責任區”、“黨員養護示范路段”、“青年文明示范路”、“青年苑”、“共青團花圃”、“巾幗綠廊”等數十個綠化亮點工程和公路園林景觀,促進“千里文明風景長廊”創建工程。特別是國道319線、205線沿線各公路分局還重點抓好路基邊坡的掛綠工作,大面積種植綠籬、爬山虎等爬藤植物,消除公路邊坡“掛白”現象。此外,還廣泛發動公路沿線各路邊店經營戶積極出資參與“千里文明風景長廊工程”建設,搞好經營場地周邊的綠化工作,并加強指導,確保綠化效果。通過幾年來持之以恒抓好公路綠化、美化工作,目前已鞏固和提高“綠色通道”里程1183公里。

    其中,國道205線連城姑田路段被福建省綠化委評為“全省綠色通道示范路段”,既遏制了邊坡和路肩水土流失起到了良好的環保作用,又綠化、美化了生態環境,以公路人的實際行動,建設人與自然和諧相處的綠色家園,使公路交通環境形成了一道暢、潔、綠、美的千里文明風景線,受到交通部的好評。其次是堅持常年抓好工業“三廢”的環保綜合治理,為職工的工作、生活營造一個安全、健康的環境。一是幾年來,該局針對下屬單位永定富嶺瀝青儲運處的生產特點及瀝青儲運生產工藝對周邊的污染狀況,先后聘請了市環保局技術專家對儲運處的生產流程進行了大氣環境影響、水環境影響、生態環境影響、噪聲環境影響、固體廢棄物環境影響專項評價,并結合實際情況制定了環保綜合治理方案,對儲運處的環境污染源治理增加經費投入,立項納入整改;二是認真做好工業“三廢”的處治,有效保護了生態環境。具體做法是:

    5、噪聲治理:對助燃風機、引風機產生的噪聲采取廠房隔離和設備消聲處理,使噪聲級降至15db(a),再加上鍋爐房與周邊外界20米距離以上的衰減,又使噪聲級進一步降至10db(a),控制廠界聲級低于60db(a),有效削弱噪聲對周圍環境的影響。與此同時,他們還對瀝青的接卸、儲存、升溫、罐裝作業改變了生產流程采取了密封作業,較好地避免了瀝青氣味和瀝青外溢對環境的污染。儲運處職工又積極動手在空地上見縫插綠,做到宜花則花、宜草則草、宜樹則樹,極力擴大了廠區綠化覆蓋面積,并在生產作業區域和設備上懸掛安全生產標語和安全警示標志,為職工生產、生活營造了一個優美、安全、健康的環保環境。總之,善待地球不被破壞已到刻不容緩的地步,拯救地球就是拯救人類的未來!

    我們要圍繞世界環境日活動這一契機,再次掀起環保重要性宣傳教育的高潮,讓全社會公眾切實提高環保意識,積極參加綠色環保行動,讓祖國大地“天更藍、水更清、地更綠、城更美”,人人積極參與,從我做起,從小事做起,共同為環境保護作出我們應有的貢獻。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇二

    今年6月5日是第46個世界環境日,20xx年世界環境日中國主題為“綠水青山就是金山銀山”,旨在動員引導社會各界尊重自然、順應自然、保護自然,自覺踐行綠色生活,共同建設美麗中國。公司統籌規劃、積極部署開展20xx年“世界環境日”活動。各子公司積極籌備,已于6月2日開始陸續啟動世界環境日宣傳活動。

    公司緊緊圍繞世界環境日中國主題和“提升環保意識共創綠色發展”的活動口號,組織開展為期一周的環保宣傳主題活動,重點活動如下:

    三是各子公司圍繞宣傳周主題,開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動,普及環境保護法律法規知識、環境保護管理規章制度、項目環保相關要求等。

    通過組織各部門、各子公司開展系列環境保護宣傳教育活動,樹立“像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境”、“保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力”環保理念,提升員工環保意識,宣傳企業環保形象。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇三

    根據團公交建商科《關于做好環境日宣傳活動的通知》的要求,為做好我連世界環境日宣傳活動,進一步提升全社會生態文明意識,堅守生態環保底線,營造全社會共同支持、參與環境保護和生態文明建設的濃厚氛圍,緊緊圍繞踐行綠色生活的主題,我連組織開展系列宣傳活動,取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

    為籌劃好我連環境保護宣傳系列活動,領導高度重視,認真研究探討,結合連隊實際和文件精神,制定切合實際的活動方案,提前進行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農村生活垃圾治理等切合實際生活的內容為主。工作具體細分,責任落實到人頭,確保踐行綠色生活為主題的世界環境日宣傳系列活動扎實開展。

    通過材料積極宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響,引導職工群眾積極參與到環境保護的行列中,轉變落后的環境保護觀念,增強保護環境的意識,提高保護環境的自覺性。通過宣傳機械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式,改良土壤質量,少用化學肥料,切實做到無污染、零排放,極大改善了周邊環境質量。

    1、引導職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具,實施生活垃圾源頭分類減量。

    2、現連隊已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設施,要求垃圾入箱入池。

    3、廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環保要求的方式處理,禁止露天焚燒。

    4、發揮自治組織作用,制定民約,或通過簽訂門前三包責任書的形式,發動職工群眾參與生活垃圾治理,增強職工群眾保護環境衛生的意識,提升連風文明程度,提高生活垃圾治理的綜合效果。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇四

    六月五日是一年一度的的世界環境日,今年我國紀念宣傳活動的主題為“xxx”,我校根據區教體局的活動要求,以爭創“綠色學校”為契機,不斷優化校園環境,并把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

    一、加強組織管理,增強環保意識。

    學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手抄報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

    二、開展各類活動,注重教育效果。

    1、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染,行動起來。”

    2、通過開展環保教育大型公開課活動,讓學生知道了什么環境問題,人類與環境的關系,人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災難等,培養了學生保護環境的意識。

    3、通過舉辦征文活動和環保主題的繪畫比賽,讓學生切身體會到保護環境的重要性,讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

    4、通過開展到校外活動基地宣傳保護環境的重要性活動,每人熟記十條環保標語活動,以及舉行環保知識競賽活動,讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

    5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環保主題征文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習,先進的帶動后進的,從而形成一個良好的學習氛圍。

    然而,環保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們海口的天更藍、地更綠、水更清!

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇五

    我鎮把“六?五”世界環境日宣傳活動當作全年環境保護宣傳教育工作的重點,對此次宣傳活動高度重視,分管領導親自參與,將宣傳日活動結合“三線三邊”整治和文明創建工作糅合在一起召開專門會議,研究制定活動方案,把工作落實到個人,做到早計劃、早安排。

    為擴大宣傳面,我鎮配合縣環保局等職能部門開展了形式多樣的六?五宣傳活動。

    (一)加大宣傳力度

    為加強“六?五”世界環境日宣傳造勢,我鎮在各村、社區張貼了環保宣傳標語,利用公開欄、板報等多種形式進行宣傳,努力營造濃厚的環境保護宣傳氛圍。

    (二)開展“三線三邊”環境整治

    (三)配合開展環保宣傳進社區活動

    6月5日,配合縣環保局更新和制作了環保圖片展;開設了環保咨詢臺,開展環保進社區活動,現場贈送環保袋,散發科普讀物和各類宣傳資料1000余份。在十字街開展“低碳節能,建碧水藍天好家園”志愿服務活動。發放《自然保護法律法規宣傳冊》、《公眾環保實用手冊》及《農作物秸稈綜合利用宣傳單》等宣傳資料,宣傳環保知識,號召更多的人參與到環保行動中,共同保護美好家園。

    (四)配合開展環保宣傳進校園活動

    在天堂初中、城關初中開展環保宣傳進校園活動,活動共同倡導低碳減排、綠色生活,傳播生態理念,征集對環保工作的意見和建議,發放環保宣傳折頁、主題畫、環保科普讀物等宣傳材料;同時參加了環保簽名活動,并收集廢舊報紙。

    (五)認真組織開展“禁噪”工作

    為確保即將開始的中高考順利進行,我鎮聯合教育、市監、公安等部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業單位、娛樂場所開展了環境專項檢測監督,張貼“禁噪”15份,嚴格控制噪聲排放,確保考生有個安靜的學習、考試環境。

    通過開展六?五世界環境日宣傳活動,進一步加大了我鎮環境保護的宣傳力度,增強了全鎮居民的環保意識,并提高了公眾參與環境保護的熱情,加強了公眾環境道德意識。使全民逐步樹立“環境保護與每個人的生活密切相關”的責任感,為建設生態文明和探索環保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇六

    為了配合市環境宣傳周活動,進一步落實科學教育,大力普及生態文明理念,引導公眾關注污染防治,提升公眾環境保護意識和共同參與意識,汊河鎮中心學校結合本校實際情況,認真開展一系列活動,讓宣傳周活動落到實處。具體工作總結如下:

    在接到上級文件時,學校首先召開領導班子會議,研究部署此項活動的具體措施。確定王道文校長為此項活動的負責人,王國泉副校長為活動的具體實施者,各班主任為活動的落實人。對此項活動的開展,學校不僅在全體教師會上做教師的動員報告,還在周一的升旗儀式上,由王國泉副校長做《天天都是環境日》的國旗下講話,在全校掀起一個人人講環保,個個做表率的熱潮,為活動的開展開了個好頭。

    為了讓環保理念深入人心,汊河鎮中心學校在宣傳工作上下大力氣。學校在宣傳周活動過程中,不僅用顯示屏上把“向污染宣戰,讓滁州的天更藍”、“人人參與,創造綠色家園”、“環境你我他,環保靠大家”等標語用滾動的字幕展現出來,還在櫥窗,班級黑板報上進行環境方面的宣傳。在環境宣傳周活動過程中,走進校園,“環保”的意識無處不在。

    為了把活動落實到位,為此學校開展了一系列的活動。各班利用班隊會的機會開展了一次以“六·五”世界環境日為主題的班隊會。會上,教師不僅講解有關環保的一些知識,還組織學生進行激烈地討論。學校分批組織學生收看一次有關“環保”的影片,讓每一位學生認識到環保的重要性。進行了一次環保的知識競賽,評選出一批“汊河鎮環保小衛士”等等。

    學校通過《致家長的一封信》形式,向學生及家長宣傳環保的重要性,提升他們的環保意識。《致家長的一封信》不僅向學生家長宣傳焚燒秸稈有違國家法律,還給環境造成了巨大的污染,影響了人們群眾是生活。要求家長積極響應政府號召,自覺保護環境。在這項活動中,學生家長紛紛在《致家長的一封信》上簽字,認為這項活動利國利民,都自覺遵守有關規定,努力做一個環保的積極分子。也希望國家大力宣傳環保的重要性,讓百姓共同擁有一片藍天!

    以上是我校在這次活動中的一點所作所為,盡管我們認真對待,做出了許多事情,但“環保”工作任重道遠。也許我們做得還不夠,但我們將繼續努力,把今后的工作做得更好,把家鄉打造成一個山清水秀、空氣清晰的美麗家園!

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇七

    20xx年6月5日是第47個世界環境日,為切實組織開展好20xx年“六·五”世界環境日宣傳活動,努力營造全社會共同參與生態文明建設、改善環境質量、推動綠色發展的良好氛圍,xx縣將世界環境日宣傳作為打好污染防治攻堅戰,展示綠色、生態、美麗xx新形象的重要宣傳契機,采取五措施,及早籌劃,統一安排,周密部署,明確任務分工,突出宣傳重點,確保宣傳活動及時有效開展。

    一、是各鄉(鎮)、街道和七彩云南xx保護行動領導小組各成員單位結合活動主題和《xx縣創建國家級生態縣實施方案》,以本次環保宣傳活動為契機,加大對改善環境質量、推動綠色發展、建設生態xx的宣傳力度,并于20xx年6月5日懸掛或設置有關保護性標語和提示性標語,加強單位內部宣傳,營造良好的輿論氛圍。

    二、是6月5日上午縣環保局、羅雄街道辦、臘山街道辦分別在縣城文筆路建設銀行側、縣政府門口、臘山街道辦門口設置固定宣傳點,發放環保宣傳資料,并接受廣大人民群眾投訴和咨詢。

    三、是縣教育局安排綠色學校開展環保主題班會,增強綠色學校開展環境教育工作的積極性。

    四、是規模以上企業結合自身實際組織開展形式多樣的宣傳教育活動,并制作懸掛宣傳標語,進一步增強企業職工環保意識。

    五、是xx電視臺、xxm等新聞媒體大力宣傳報道我縣“六·五”世界環境日宣傳活動情況,營造濃厚氛圍。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇八

    6月5日,為紀念第xx個世界環境日,也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第xx年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際,為了增強師生們的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人做到環境保護的良好氛圍,切實做到節水、節電、節紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環境。我校以“六。五世界環境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

    為開展好今年的世界環境日宣傳工作,校領導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理,并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

    圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容:一是宣傳、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作。

    1、學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環境日的主題,并向全校學生發出倡議:“節約水資源,隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔,養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔,養成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。

    2、利用主題班會、、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識,切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

    3、各班開設了一節《倡導環保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環境知識引入課堂,講授環保知識,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

    我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動,使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇九

    x月x日是世界環境日,為了引導幼兒養成良好的環保習慣,萌生環保意識,結合20xx年“美麗中國,我是行動者”的主題,xx幼兒園開展了一系列環保教育活動。

    本次活動前各班教師講解了我國環境發展存在的問題,讓幼兒懂得“環境日”的意義。隨后號召幼兒與家長手拉手,從身邊小事做起,讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。

    小班和大班幼兒聯合開展“保護環境,我們在行動”活動,教師帶領幼兒在幼兒園各個角落進行了一次大清理,如花壇、走廊、操場等。同時大班幼兒走上街頭進行環保宣傳,號召行人和自己的父母,從身邊小事做起,讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿力量的.小手呵護著那一片土地,還地球媽媽一份干凈清爽。

    中班幼兒在志愿者助教的帶領下,開展了“愛護水源,保護環境”主題活動,志愿者助教列舉數字講述了我國及世界各國水資源使用情況,通過生動的實例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的,每一滴水都來之不易,萌發了幼兒愛水、惜水、節水意識。活動最后幼兒制作節水標志圖,談節水護水好方法,了解到了很多日常節水小常識。

    在世界環境日開展的系列環保活動,體現了xx幼兒園為了讓幼兒從小樹立環保意識,堅持將環保理念融入日常教學,使之常態化、長久化。此次活動的開展,進一步增強了幼兒的環保意識,孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氛圍,也使他們在快樂中學習了環保知識,培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇十

    6月5日,為紀念第50個世界環境日,也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第8年,廣泛深入地宣傳國家提出的“建設人與自然和諧共生的現代化”主題活動,鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際,為了增強師生們的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人做到環境保護的良好氛圍,切實做到節水、節電、節紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環境。我校以“六。五世界環境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

    為開展好今年的世界環境日宣傳工作,校領導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理,并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

    圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚,踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容:一是宣傳、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的.要求,以全校宣傳的方式,對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作。

    1、學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環境日的主題,并向全校學生發出倡議:“節約水資源,隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔,養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔,養成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。

    2、利用主題班會、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識,切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

    3、各班開設了一節《倡導環保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環境知識引入課堂,講授環保知識,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

    我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動,使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇十一

    今年6月5日是第45個世界環境日,為了紀念這一節日,我校按照《金塔縣教育局關于開展“六五”世界環保日宣傳教育活動的通知》精神,開展了一系列宣傳教育活動。一直以來,學校一邊推行素質教育,一邊開展內容豐富、形式多樣的環境教育系列活動,并不時尋找二者相互融合的“切入點”,為環保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。

    建立合理的領導體制,是抓好環境教育的基礎和關鍵,是保證環境教育實施的前提和條件。因此,學校“多管齊下”,建立了了良性運行機制:

    1、成立了以校長石玉東擔任組長,教導處副主任陸宗祥為副組長,班主任為成員的環境教育領導小組。

    2、制定了學校環境教育工作計劃和活動主題,組織開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動。

    3、利用教師學習和教研活動時間,進行環境教育等專題講座和學習,使教師受到環境教育的啟發,認識環境教育的重要性,明確環境保護是我國的一項基本國策,從而調動教師參與環境教育的積極性、自覺性。

    4、設計一系列的環境教育活動,在不同層面的活動中,使學生樹立環境意識,理解和鞏固環境知識,培養、提高環境技能。

    5、協調各部門工作不定期召開創建環境教育活動的動員宣傳會,研討會,及時掌握校內外動態,使環境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措,為形成上下一起抓,有分工又有合作的工作網絡奠定了基礎,為開展創建特色學校提供必要的組織保證。

    課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合,才能收到顯著的成效。因此,我校狠抓課堂教學這一主渠道,落實每學期的環保教育課程,強調語文、數學、思品、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”,要求教師們根據學科特點,結合具體教學內容制訂出詳實的環保教學計劃,精心設計教案,從不同角度、不同層次恰當進行“環保”滲透,從而使環保教育與課堂教學融為一體,潛移默化。

    在開展環保活動中我們嘗試做到“六個結合”,以多種實踐活動為載體,培養學生環保責任感,逐漸規范學生的行為。

    1、環保教育與衛生習慣養成相結合。學校對學生提出了明確的環境衛生要求,即“潔、齊、美”,杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛生區“劃片負責,包干到戶,責任到人”,衛生清掃做到“一日三小掃,每周一大掃”,并結合每天一日常規工作,對班級環境衛生、個人衛生加大檢查評比力度,力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環境衛生的凈化,也培養了學生們的衛生觀念和勞動觀念,促使了學生良好衛生習慣的養成。

    2、環保教育與社會實踐相結合。學校開展活動課,組織3-6年級的學生走出校園,對學校周邊的環境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調查和分析,獲得第一手材料,增強環境保護的感性認識。此外,我校大力鼓勵學生參加農村勞動,了解農作物的生長條件和種植技術,體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。

    3、環保教育與藝術活動相結合。學校將環保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中,以此增強學生環保意識,激發學生對自然的喜愛之情,均收到良好的效果。此外,學校還舉行“環保繪畫”、“環保手抄報”、“環保征文”、“環保黑板報”等比賽和展覽,參加各級各類環保藝術活動,促進了環保教育的開展。

    4、環保教育與教科研相結合。學校在制定教科研工作計劃時,考慮到環境教育的因素,力求兩者有機地結合起來。并要求教師人人參與,獲得較好收益。

    5、環保教育與班隊主題活動相結合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環境,從我做起”等主題班隊會,并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環保標語征集、簽字儀式等多種形式,使學生在活動中增強環保意識。為將建設節約型社會這一環保理念落到實處,學校號召全體師生大力開展節水、節電、節紙活動,各班級將日常垃圾進行分類,廢品變賣,積極節能增效。據此,學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外,學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來,用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品,在校園科技活動中展出,此舉不僅增強了學生的節約意識,也培養了學生的發明、創造能力。

    6、環保教育與社會教育相結合。學校環保小隊隊員的身影經常出現在學校附近的小區內,開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動,用實際行動使周圍的環境變得更美;在老師的帶領下,環保小衛士走上街頭進行環保宣傳,呼吁居民拒絕使用塑料方便袋,不浪費一滴水、一度電,讓環保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動,共建環保家庭、環保社區,競相為綠化環保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。

    學校十分重視校園環境建設,著力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環保教育氛圍。

    首先,為綠化、美化校園,學校重視植樹、栽花種草,使整個學校呈現一派欣欣向榮的景象,這都給師生們創設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環境。

    再次,創設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節約用水、自覺養成衛生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規范著每個人的行為;走進教室,更是給人一種整潔清新的感受,物品都擺放有序,班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍,給人一種和諧之美。

    在開展“六五”世界環保日宣傳教育系列活動工作中,我校已取得一定的成績,但還有大量艱辛的工作等待著我們去完成,因為“環保”是時展的永恒主題。對此,我們將一如既往,繼續加強環保教育課題的學習和研究,積極實踐,大膽探索,為培養出更多的環保小衛士而努力奮斗。

    我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感,在自然角里飼養小魚、小蝌蚪,種植小花、小草、蔬菜,讓幼兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水,給小花澆澆水,以培養幼兒愛護動植物的情感。

    通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動,幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水,而這些人們賴以生存的物質來自大自然,進一步激發了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感,讓孩子們在認識自然的同時,學會生存和保護我們賴以生存的環境,環保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。

    “教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”是我園環境教育的目標。孩子年齡雖小,但在家庭中的影響力不小,孩子的一言一行,牽動著千萬名家長的心,幼兒園的環境教育活動雖然直接面對的是孩子,但是,我們通過組織豐富多彩的親子活動,讓家長們也參與到環保活動中來。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料制做環保時裝,家長各施其能,用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝,孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝,自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具,展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。

    親子環保教育活動,既教育了孩子,也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情,也密切了幼兒園與家庭的關系。既豐富了孩子的知識經驗,也讓家長感受到教師為此付出的艱辛,從而更理解和支持幼兒園的環境教育工作。

    幼兒年齡小,他們許多生活經驗都是從教師、家長那里,潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環境,就從自己做起,從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用,與家長配合,讓家長做好幼兒的榜樣。如:李佳欣小朋友的奶奶在休息日與孫女一起制作環保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞,我們老師就隨機又給小朋友上了一節精彩的環保活動,加深了幼兒的環保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環境、保護生命的環境中理解保護環境,人人有責。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇十二

    今年6月5日是第46個世界環境日,為了大力弘揚生態文明,提高全民環保意識,營造良好的.環保宣傳氛圍,強力推進環保中心工作。日前,xx縣多舉措開展“六.五”世界環境日宣傳活動。

    xx縣組織全縣中小學開展開展環境保護主題教育,通過世界環境日宣傳教育活動,提高中小學生環保意識、節約意識和生態意識。同時,xx縣各部門利用單位led屏滾動環保宣傳標語、制做宣傳欄等方式進行宣傳,進一步提高全縣廣大干部群眾的環保意識。

    此外,xx縣各鄉鎮結合本鄉鎮實際情況,設點宣傳,發放宣傳資料,并開展環境保護宣傳進社區,進村社活動,加大宣傳力度,擴大宣傳范圍。最后,xx縣制作了環境保護宣傳片,在人流聚集地播放,以及在官方微博、微信發布環保知識等宣傳方式向廣大群眾宣傳改善環境質量,推動綠色發展意義。

    通過多種方式開展“六.五”世界環境日宣傳,營造了人人參與和支持環境保護的良好氛圍,為實現天藍、地綠、水凈的美麗xx奠定良好基礎。

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    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇十三

    今年6月5日是新環保法實施后的第8個世界環境日。第xx屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動推進會6月3日在北京林業大學舉行。活動以“綠色發展,你我共創”為主題,旨在激發青年大學生的歷史責任感和使命感,將生態文明理念內化為個人的價值取向和自覺行動,勇當生態文明的引領者、宣傳者、踐行者。

    本主題活動由中國生態文明研究與促進會、全國保護母親河行動領導小組辦公室等聯合主辦,全國各地百余所高校積極響應,并以不同的形式參與此次活動,京內外二十多所高校的大學生代表、京津冀晉蒙五省市青年創業團隊代表300余人參加了推進會。

    中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀在推進會上講話,青年人要在推動綠色發展的過程中樹立綠色發展理念,勇于創新和敢于擔當。鼓勵青年人要積極投身生態文明建設的偉大實踐,齊心協力、砥礪前行,共同開創“美麗中國”的.美好明天。

    北京林業大學黨委書記王洪元說,百所高校“六·五”世界環境日主題活動,為青年學生投身綠色環保事業搭建了平臺、舞臺,活動開展取得了顯著成效,發揮了示范引領作用,得到了社會各界的大力支持和廣泛認可,希望廣大青年大學生要用實際行動踐行生態文明、放飛青春夢想。

    環境保護部自然生態司司長程立峰與王洪元共同為“全國六·五世界環境日綠色行動聯盟”揭牌。團中央、教育部、中國生態文明研究與促進會相關負責人共同啟動“百所高校大學生綠色夢想共創計劃”。

    青年學子們發出了《綠色發展,你我共創》,呼吁同學們牢記使命,肩負起時代和民族的歷史責任,從我做起,從小事做起,讓青春在實現中華民族偉大復興“中國夢”的偉大征程中綻放出更加絢爛的光芒。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇十四

    今年6月5日,是第45個世界環境日,今年世界環境日的主題是多樣的物種·唯一的星球·共同的未來,中國主題低碳減排·綠色生活。淮濱縣緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳、紀念活動,取得了較好的社會效果。現將活動開展情況總結如下:

    圍繞六五世界環境日這個宣傳主題,淮濱縣開展了豐富多彩的宣傳活動,開展的活動主要有:

    1、營造氛圍。6月3-5日在局機關大門懸掛環保標語,宣傳中國主題低碳減排·綠色生活;6月5日在縣商業中心廣場舉行紀念六五環境日宣傳活動。

    2、廣場咨詢。6月5日上午,組織了局機關干部20人次、出動車輛4臺次,在縣商業中心廣場開展了環保廣場咨詢、環保知識宣傳活動,活動現場共發送環保宣傳資料100套、宣傳單200份。

    3、發送環保短信。在6月5日當天,向特定的移動用戶發送了紀念六五世界環境日環保短信1條,受眾約有500戶。

    (一)領導重視精心籌劃局領導高度重視宣教工作,年初就如何搞好今年的六五宣傳活動進行了具體部署和安排。要求各股室、站隊要高度重視六五宣傳活動,要求把它辦成一個有特色的節日,辦成自己的`節日。專門召開辦公會反復研究六五活動方案,局辦公室在車輛、人員、設備等方面給予了大力支持和協調,活動當天現場就派了工作車4輛。

    (二)活動多樣手段創新為了營造公眾參與環境保護的良好社會氛圍,局領導和辦公室提前準備,及早制定相關的活動方案,并對相關活動指定了負責人,規定相應的完成時限。在往年成功經驗的基礎上,辦公室大膽創新宣教方式,策劃了群眾易于接受的宣傳方式,開展了參與性較強的環保猜謎活動,利用現代傳媒擴大受眾面,利用移動短信平臺發送手機環保短信進行宣傳。今年我縣的六五世界環境日宣傳活動主要特點就是群眾參與性強、受眾面廣,既得到了領導的肯定,也得到了群眾的認可,宣傳效果也是明顯的。

    一是活動時間過于集中,因宣教人員人手較少,組織工作還不夠細致,一定程度上影響到宣傳效果。

    二是活動形式還要進一步創新,多搞一些能讓領導認可、群眾樂意參與的宣傳活動。

    三是要多發揮社會力量來參與支持環境宣傳教育工作,這樣能夠取得事功倍的效果。

    四是要加大對環境宣教活動的投入,使各項宣教活動上水平。

    環境保護世界環境日活動總結(模板15篇)篇十五

    為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校根據活動要求,開展了主題為“同呼吸,共奮斗”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

    幼兒園成立了以校長為組長的世界環境日宣傳周領導小組。

    1、利用班隊會課開展環保教育,讓小朋友了解環保成就,增強小朋友環境保護的信心。

    2、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的`教育,增強環境保護的意識。

    3、爭當“綠色衛士”活動也是一項環保教育活動,全積極投入到活動中,教育小朋友從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境,凈化心靈。

    4、幼兒園“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

    5、利用早會課教育小朋友進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育小朋友不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。

    在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使小朋友、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻。

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