大班教案可以幫助教師合理安排教學時間和教學內容,提高教學效率。以下是小編為大家推薦的大班教案方案,希望能夠為教師們的教學提供一些建議和思路。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇一
1、簡樸地相識重陽節的來源民俗以及古今重陽的差別寄義。
2、通度日動,進一步相識本身的爺爺奶奶,知道他們是如何干心孩子的。
3、能用本身喜好的方法表達對爺爺、奶奶的酷愛之情。
1、什物:茱萸,重陽糕。
2、詩歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。
3、錄象:人們在敬老院為白叟辦事的片斷。
4、白紙、暗號筆、油畫棒、半制品質料、橡皮泥。
5、與部門幼兒的爺爺奶奶接洽預備好有關的材料,請全部幼兒的爺爺奶奶來加入本次的運動。
1、觀賞詩歌《玄月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:“本日先生帶來了一首古詩,我們一路來觀賞一下。(放灌音并出示圖片)。
師:古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋儕知道什么時間是重陽節嗎?(夏歷的.玄月初九)。
(1)請一幼兒的爺爺先容一下重陽節的來源。
(2)聽爺爺講個重陽節的傳說故事。
3、相識重陽節的民俗。
(1)曩昔人們的慶賀方法。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)。
(2)如今人們的慶賀方法。(看錄象,說說他們在干什么?先容如今人們把重陽節是日定為白叟節,舉行尊老運動。)。
(3)熟悉茱萸及重陽糕。
出示茱萸,讓幼兒不雅察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節是日用來辟邪。
出示重陽糕,請幼兒不雅察他的形狀,一層又一層,上面另有紅綠絲和一些核桃仁、幼兒園教育隨筆花生仁等粉飾。
4、品嘗重陽糕。
小朋儕,先生請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由評論辯論。)。
5、為白叟制造禮品。
師:重陽糕真好吃,如今小朋儕想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事,你預備奈何報酬他呢?(幼兒評論辯論答復)。
師:這里先生為你們預備了一些質料,請你用本身喜好的方法來制造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制造禮品)。
6、先容本身的作品,送作品、說祝福話語。
誰來先容本身的作品,想想應當對爺爺奶奶說些什么?(如:祝賀爺爺奶奶身材康健、心境痛快!祝賀爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)。
請孩子們就地把禮品送給在場的白叟,并表現慶賀。
孩子回家后繼承為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿工具、垂背、演出節目等。
運動中充實操縱家長資本,把白叟請進講堂與孩子共上一堂課,因為有白叟的到場,孩子們顯得分外的高興,幼兒手工制作聽爺爺的先容特殊細致,在為白叟制造禮品是更是仔細殷勤,末了的送禮品運動更是其樂陶陶,讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇二
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
4、討論:平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇三
幼兒園教育指導綱要》指出:“環境是重要的教育資源,應通過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇四
1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
4、體驗解決問題的成就感。
5、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的愿望。
1.實物:茱萸,重陽糕。
2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3.錄像:人們在敬老院為老人做事的片段。
4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。
1.欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:"今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)師:古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)
2.了解重陽節的來歷。
(1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。
(2)聽爺爺講個重陽節的傳說故事。
3.了解重陽節的風俗。
(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)
(2)現在人們的慶祝方式。(看錄像,說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節,進行尊老活動。)
(3)認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。
出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
4.品嘗重陽糕。
小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)
5.為老人制作禮物。
師:重陽糕真好吃,現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
6.介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。
孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
活動中充分利用家長資源,把老人請進課堂與孩子共上一堂課,由于有老人的參與,孩子們顯得格外的興奮,聽爺爺的介紹特別仔細,在為老人制作禮物是更是細心周到,最后的送禮物活動更是其樂融融,讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇五
九九重陽節到了,大班的老師要跟孩子們普及重陽節知識,下面是由小編為大家帶來的關于大班九九重陽節。
教案。
希望能夠幫到您!
1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長輩。
光盤“常回家看看”
2.剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3.電腦。
課件。
《九月九日憶山東兄弟》。
4.課前和敬老院老人(孤寡老人)取得聯系,到重陽節這一天請來.
5.幼兒人手一份自制禮物。
談話:
1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。
2.片中表現的是什么內容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)。
3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。
4.你們知道老人節是怎么來的嗎?
1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
2.播放課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》。
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
3.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又定為老人節。
4.觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。
教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
5.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。
6.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)。
7.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節,可是有一位老人卻是很孤單:(請出敬老院老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是孤寡老人,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節,讓老人感到幸福溫暖。
2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3.請小朋友一起跟老人合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
2.在家中為老人做一件力所能及的事情。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇六
1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和老人一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系。
1、引出主題。
(2)介紹重陽節的.來歷和風俗。
二、互動環節。
2、*歌曲:"我上幼兒園"*律動:"我的小手"*歌表演:"小豬吃的飽飽"*兒歌:"拍皮球"。
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
三.活動結束。
九月初九是中國的一大傳統節日--重陽節,又叫老年節。作為大班的老師,通過參與幼兒園組織的"重陽節"活動,見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人,并能分享她在活動中的歡樂體驗,讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節前夕,我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人,給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目,表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛心賀卡,聽老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環節,把整個活動推向了高潮,由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了,家中的"小王子"、"小公主"現在也懂得孝敬老人了,做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂,也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語。
人生最美夕陽紅,沒有人會永遠年輕,我們老年人擁有的是智慧和經驗,每一句話里有真情,每一個字也是渴望,他們只想與孩子們多點相處的時間,為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候,我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問候,就能溫暖我們老人的心。
現在的孩子都是各家的寶貝,優越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德,幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義,希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇七
1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。
3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
1、音樂"常回家看看"。
2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。
3、古詩《九月九日憶山東兄弟》。
一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅":
交流:
1、你們剛聽到的是什么歌曲?
2、歌曲中表現的是啥內容?
(小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)。
3、導出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節??日,推薦(農歷9月九日)即是長輩節。
4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?
1、長輩節也稱重陽節,相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。
2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》。
3、幼兒學習這首詩。
三、自制禮物送給家中的長輩。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇八
設計意圖金秋十月,桂花飄香。我們又迎來了一年一度的"九九重陽節"。重陽節是中國的傳統節日,為弘揚民族文化,讓傳統美德深入孩子們的心靈。重陽節前夕,讓孩子們通過到七寶體育公園開展宣傳調查的實踐活動,來了解社會對老人的關愛,同時讓幼兒用自己的方式來表達對老人的關心和愛護,感受中華傳統美德,培養尊老、敬老的良好品質,積累重陽節的傳統文化經驗。為了發展幼兒社會交往的能力和語言表達的能力,因此設計了本次的社會宣傳活動。
1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。
2、通過調查活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1、活動前準備:
幼兒安全教育、禮儀教育。
(1)提醒在體育公園活動時注意安全,不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
活動中安全人員安排,由保安等幾人負責拉線讓幼兒安全過馬路,教師一前一后保護幼兒。
調查表的設計、筆、胸卡?前期討論:怎樣和公園里的人打招呼,進行調查問卷?
2、實踐活動。
各班幼兒自行分組,并商量好各自工作。
觀察各小組活動情況,適時的給予幫助。
3、分享交流。
(1)說說調查中發生的情況?
(2)討論解決宣傳調查中發生的問題。
(3)匯總調差問卷內容附件:調查表我是小小調查員。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇九
1、知道農歷9月9日是重陽節,了解七寶的一些重陽節的風俗習慣。
2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
一、說一說——重陽節的風俗習慣。
1、小朋友,你們知道農歷9月9是什么節日嗎?有哪些重陽節的風俗。
2、幼兒自由表述。
師小結:看來孩子們都很了解,那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。
二、智力競賽——鞏固重陽節知識。
1、分組。幼兒根據意愿進行分組,六人一組。
2、必答題:(每組商量好選派一個代表進行回答)。
聽故事:名人敬老故事。
a名人是怎樣尊敬老人的?(復述或概括故事主要內容)。
b我們小朋友應該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)。
…………。
a重陽節在哪一天?
b重陽節那天人們會有哪些活動?
c重陽節人們吃些什么?
d我們小朋友懂了一些什么道理?
…………。
4、手工題:看圖制作壽桃。
以速度、質量作為評價標準進行給分。
三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂。
1、計算得分,各小組頒獎。
2、請還沒有制作完成壽桃的.孩子繼續加油。
3、請幼兒送壽桃的時候,說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十
1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。
2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。
3、學習團、壓的技能,樂意參加手工教學。
1、教學重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。
2、教學難點:學習團、壓的技能。
1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂。
3、橡皮泥若干。
4、教學前幼兒把手洗干凈。
(一)導入:(出示重陽糕)。
1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?
2、介紹為什么要吃重陽糕?
師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?
4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。
1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。
3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。
小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)制作重陽糕。
1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?
2、老師示范做重陽糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。
(四)結束。
通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十一
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
1、觀看幻燈片。
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們。
4、討論:平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十二
1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
4、體驗解決問題的成就感。
5、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的愿望。
1.實物:茱萸,重陽糕。
2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3.錄像:人們在敬老院為老人做事的片段。
4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。
1.欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:"今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)師:古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)。
(1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。
(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)。
(2)現在人們的慶祝方式。(看錄像,說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節,進行尊老活動。)。
(3)認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。
出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)。
5.為老人制作禮物。
師:重陽糕真好吃,現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)。
6.介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十三
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們。
4、討論:平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十四
1.讓孩子明白重陽節是傳統的民間節日之一,有其奇特的教學和習俗。
3.讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統,要尊敬長輩。
碟片“經常回家看看”
2.編輯央視夕陽欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3.電腦課件《九月九日緬懷山東兄弟》。
4.上課前和退休幼師劉子平長輩(喪偶長輩)取得聯系,邀請她重陽節。
5.每個孩子一份自制禮物。
1.讓你的孩子看vcd光盤《常回家》。
溝通:。
1.你剛才看到了什么?(引起孩子的情感共鳴)。
2.影片中的內容是什么?(孩子和大人一起拜訪長輩,回家團聚的場景)。
3.導出長輩節:我們的孩子有自己的節日,長輩也有自己的節日。推薦(農歷九月初九)是長輩節。
4.你知道老人節是怎么來的嗎?
1.老人節,又叫重陽節,據說古代有一個名人叫恒敬。九月九日,全家一起爬山,插山茱萸,喝菊花酒。當時聽說可以辟邪。因此,重陽節上升后逐漸成為一種習俗。此后,許多詩人作詩紀念重陽節。
2.玩。
課件:《九月九日憶山東兄弟》古詩“身在異國他鄉,每逢佳節倍思親;知道兄弟們爬得高,就少一個人插。”讓孩子們感受到詩中插入重陽節的習俗,感受到詩人離開家鄉的哥哥的牽掛。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十五
1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
2、學習如何幫助老人。
3、激發尊敬老人的情感。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
1、vcd光盤《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。
4、幼兒人手一份自制禮物。
一、請幼兒觀看vcd光盤《常回家看看》。
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)
3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節的來歷。
1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
三、敬老愛老活動。
1、重陽節是老人的'節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
四、延伸活動。
1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”,很多時候也并不能真正做到關心和愛護老人,不知道如何尊重老人。所以,對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽節”,為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,進一步增強幼兒的敬老意識,我們舉辦了以“九九重陽節,濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家里的老人,當問到他們是如何尊敬老人的時候,孩子們沉默了,有幾個孩子說“我給爺爺捶背”,“我給奶奶倒水喝”,“我逗奶奶笑”。于是,我播放事先做好的ppt,請孩子們觀看,這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了,分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感,我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡,孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現出來,活動在溫馨的氛圍中結束了,孩子們好像還意猶未盡。
今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人,沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。
小百科:重陽節,中國傳統節日,節期在每年的農歷九月初九日,是中國民間的傳統節日。重陽節源自天象崇拜,由上古時代季秋豐收祭祀演變而來。“九”數在《易經》中為陽數,“九九”兩陽數相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。
重陽節的教案大班教案(模板16篇)篇十六
3、介紹農歷九月九日就是老人節。
4、老人節是怎么來的?
(二)介紹重陽節的來歷。
1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2、在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)。
敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的'。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。
5、重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)。
6、你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛老活動。
1、重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3、跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
(四)延伸活動。
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。