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    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:影墨

    通過(guò)撰寫檢討書,我們可以向他人展示我們具備面對(duì)錯(cuò)誤和勇于改正的品質(zhì)。以下是一些著名企業(yè)家的檢討書,他們通過(guò)認(rèn)真總結(jié)和審視自己的行為,不斷提高自己的能力。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇一

    尊敬的老師:

    今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的地理作業(yè),我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì),老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。

    老師,我是真的知道錯(cuò)了,不是敷衍了事了,此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!

    當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心,是想用這件事對(duì)我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度,認(rèn)真總結(jié),用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類似的'錯(cuò)誤,我愿意接受任何處罰!

    我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

    為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇二

    您好!

    昨天的事情我感到很慚愧,我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給xx。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多,并沒(méi)有想欺騙教師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她。事后,當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候,xx借給xx的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看教師的.眼睛,生怕教師把我和xx的謊言也被拆穿,這時(shí)候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說(shuō)法。可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的,借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。

    我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ),希望這不是真的。當(dāng)教師您說(shuō)要把xx他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣,懷著一種僥幸的心理走出了教室,但還是心虛的要命。

    走出了校門,我感到很羞愧,在這里向教師承認(rèn)錯(cuò)誤,希望教師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情,能原諒我的做法!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!

    由于我上課沒(méi)注意聽講,以至于我沒(méi)聽到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的`習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

    如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

    所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

    我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了你神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求你的原諒,你的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望你以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇四

    尊敬的班主任:

    您好!

    很抱歉老師,我的寒假作業(yè)沒(méi)有寫完,所以在今天的報(bào)道時(shí)間里面不能按時(shí)交上來(lái),不過(guò)老師我保證我會(huì)在最短的時(shí)間里面把它完成然后交給您。然后關(guān)于這一次寒假作業(yè)沒(méi)有完成的事情,我是真的很抱歉,這件事情雖然也有一定的外部因素,但是更多的還是怪我自己,怪我學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好,所以寒假這么長(zhǎng)的時(shí)間里面我都沒(méi)有把這么一小本的寒假作業(yè)給寫完。現(xiàn)在的我還是很清楚的,我知道寒假作業(yè),沒(méi)寫完不及僅是表面的一次作業(yè)沒(méi)寫完這么簡(jiǎn)單,更是反映出來(lái)了我在學(xué)習(xí)上面的欠缺。所以我覺(jué)得我有必要為這件事情向老師您道歉,以及為我的行為作出改變的保證。

    這一次的寒假作業(yè)是在我們放寒假之前就已經(jīng)發(fā)下來(lái)了的,我當(dāng)時(shí)看了下差不多58頁(yè)的樣子不是很多,然后我趁著下課和午休的時(shí)間我就已經(jīng)開始寫了一點(diǎn)點(diǎn)的了。也正是因?yàn)樽约褐皩懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)了,所以放假之后我就不是特別的想寫寒假作業(yè)了,覺(jué)得自己之前已經(jīng)寫了那么多了,寒假時(shí)間這么長(zhǎng),以后每一天寫一點(diǎn)肯定能夠?qū)懲甑模皇钱?dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有想起之前在學(xué)校還沒(méi)有放假的時(shí)候,就已經(jīng)有好幾位同學(xué)寫完了的,別的同學(xué)這么用功都還沒(méi)有我這樣子自大。再后來(lái)就是到了過(guò)年的時(shí)候了,因?yàn)槟棠套≡谵r(nóng)村,所以我們家過(guò)年都是回農(nóng)村一起過(guò)年的,我本來(lái)以為就是回去幾天走幾天親戚,所以就沒(méi)有把寒假作業(yè)帶回去,誰(shuí)曾想這一次竟然在農(nóng)村待了這么長(zhǎng)的時(shí)間,一直到了元宵節(jié)我們才從農(nóng)村回家。因?yàn)榘謰屗麄兌荚谵r(nóng)村走親戚,所以我也不好意思跟他們說(shuō)我想回去拿作業(yè),再就是在農(nóng)村可以無(wú)拘無(wú)束我也玩的特別的開心,所以也不是特別想回城市。后面回來(lái)了之后我已經(jīng)是加班加點(diǎn)的寫作業(yè)了,但還是沒(méi)有能夠在報(bào)道的這一天按時(shí)交上作業(yè)。

    很明顯這次沒(méi)有按時(shí)完成寒假作業(yè)的主要原因不是我沒(méi)有把作業(yè)帶回家,而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度的'問(wèn)題。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該是不會(huì)忘記學(xué)習(xí)是時(shí)時(shí)刻刻的事情,是不會(huì)忘記帶作業(yè)的,是不會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)的,可是我就因?yàn)樨澩娑浟俗约涸诤僖彩且獙W(xué)習(xí),忘記了自己在寒假也是有作業(yè)的,這就說(shuō)明我對(duì)待學(xué)習(xí)還是不夠認(rèn)真不夠刻苦,學(xué)習(xí)還是不夠自覺(jué),需要?jiǎng)e人的監(jiān)督提醒才行。這一次的事情已經(jīng)給了我足夠的教訓(xùn),讓我沒(méi)有按時(shí)交上作業(yè)我已經(jīng)感受到了無(wú)比的自責(zé)和內(nèi)疚了,所以通過(guò)這一次的事情,我一定會(huì)用更加好學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),保證自己能夠按時(shí)按質(zhì)按量完成以后的每一份作業(yè)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇五

    尊敬的老師:

    我是一個(gè)學(xué)生,政治書上寫道,一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是1完成九年義務(wù)教育2按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒(méi)有這么做。我并沒(méi)有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對(duì)老師更是對(duì)自己既不負(fù)責(zé)的做法。

    作業(yè),是對(duì)知識(shí)的鞏固,完善課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過(guò)作業(yè),我們能運(yùn)用書上的概念,公式,見識(shí)到不同的`題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè),是因?yàn)槲液軕校驗(yàn)槲乙恢倍加X(jué)得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),尤其是自制力不夠強(qiáng),叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時(shí)完成任務(wù)。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長(zhǎng)起來(lái)的,這些問(wèn)題一直是我不能解決的問(wèn)題,我覺(jué)得我只是膚淺地認(rèn)識(shí)了責(zé)任和我的未來(lái),我并沒(méi)有深刻的感悟到責(zé)任說(shuō)沉重的。

    所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標(biāo),培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和自制力,合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任,也許我真的不是很適合學(xué)習(xí),但是朱熹說(shuō)過(guò)“主一無(wú)適便是敬”在梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂(lè)業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來(lái)不用”“萬(wàn)惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生,我在這個(gè)位置上,我就要努力做好自己的職責(zé),不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇六

    尊敬的老師:

    您好!

    班主任老師,我必須要跟您道歉,我作為一名十多歲快成年的高中生了,卻還是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,沒(méi)有寫完自己的寒假作業(yè),這是我的錯(cuò)誤所在。我必須要深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生不好好完成作業(yè)的危害性,所以特此寫下這篇檢討書,來(lái)向您道歉,來(lái)向您證明我已經(jīng)知道了自己身上的毛病,來(lái)向您保證,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好對(duì)待老師布置的作業(yè)。

    考試過(guò)后,一個(gè)學(xué)期的努力刻苦終于得到了回報(bào)——這次的期末考試考的不錯(cuò),讓父母好好的爭(zhēng)了光,讓家人好好的獎(jiǎng)勵(lì)了我。但同時(shí),也是因?yàn)橐粚W(xué)期的強(qiáng)度學(xué)習(xí),現(xiàn)在得到了假期一個(gè)月的放松,沒(méi)有了學(xué)習(xí)得緊迫感沒(méi)有老師和同學(xué)們得監(jiān)督,我的思想一下子就變得懶惰了起來(lái)。因此這二、三十多天的時(shí)間了,我都是沉醉于跟朋友們的聚會(huì)玩耍當(dāng)中,沉溺于游戲電視當(dāng)中,完全打不起任何的`精神去想著寫寒假作業(yè),只有在家長(zhǎng)的催促之下我才會(huì)應(yīng)付性地寫一點(diǎn)。因此等到前兩天開學(xué)報(bào)道老師您收寒假作業(yè)的時(shí)候,我不能按時(shí)上交,騙您說(shuō)是拉在家里忘記帶了。只有借著還沒(méi)交的同學(xué)的寒假作業(yè),趁著上學(xué)時(shí)間的這段空閑時(shí)間和放學(xué)回家在家加班加點(diǎn)抄著。但是今天因?yàn)橄胫禳c(diǎn)寫完就在午休的時(shí)候補(bǔ)著作業(yè),被您給發(fā)現(xiàn)了。

    現(xiàn)在沒(méi)有完成寒假作業(yè)的事情已經(jīng)發(fā)生了,而且還撒謊欺騙老師你給您發(fā)現(xiàn)了。這樣的錯(cuò)誤我已經(jīng)釀下,經(jīng)過(guò)剛剛在辦公室里面您對(duì)我的耳提面命,我知道自己的毛病實(shí)在是太多了。甚至一身的過(guò)錯(cuò),現(xiàn)在只有盡快改掉這些毛病才能彌補(bǔ)我造成的不好的影響了。

    所以針對(duì)我身上的這些啊毛病,現(xiàn)在決定做如下改正,盡可能地減少我錯(cuò)誤行為帶來(lái)的影響:

    1、承認(rèn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里面把這些還沒(méi)寫完的寒假作業(yè)寫完,而且必須是自己認(rèn)真寫的,不能抄同學(xué)的,不能潦草應(yīng)付。

    2、汲取這一次不寫完作業(yè)的教訓(xùn),加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)思想建設(shè),改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是我自己的事情,無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督,我都要嚴(yán)格規(guī)范自己。

    3、向老師道歉,不應(yīng)該欺騙老師。以后也要尊重老師,尊重老師的安排,老師布置作業(yè)也是為了我們學(xué)習(xí)能夠更加穩(wěn)固!

    老師,請(qǐng)您相信,以后我一定會(huì)好好完成學(xué)校布置的每一份作業(yè),按時(shí)按量!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇七

    您好!

    經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思和檢討后,我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤,也十分為自己犯下了這樣的錯(cuò)誤,給您帶來(lái)額外的麻煩感到十分抱歉。

    我很慚愧,作為一名學(xué)生,但我卻沒(méi)有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長(zhǎng)的假期里,竟只光顧著去玩耍和游戲,忘記了自己的責(zé)任,忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對(duì)此,我感到很抱歉,很對(duì)不起!

    如今想來(lái),我真的感到萬(wàn)分的慚愧和后悔,記得當(dāng)天放假前,老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們,還特意抄寫在黑板上讓我們做好筆記。但我當(dāng)時(shí)卻一心只向著下課和回家,心中裝滿了對(duì)假期的無(wú)限期望和想法,但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的事情忘在了腦后!

    后來(lái)的幾天里,我在家中開心的享受著假期,直到最后幾天才開始完成自己的作業(yè)任務(wù)。但這個(gè)時(shí)候,我的記憶早已經(jīng)被開心的假期時(shí)光沖的模糊、遙遠(yuǎn),將自己的記得的作業(yè)完成后,我雖然感到心中還有一些不對(duì),但卻沒(méi)有繼續(xù)深究。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔。

    回顧了這次犯下的錯(cuò)誤,我也對(duì)此次的事件感到更加的愧疚和遺憾。在這次的假期中,并不只是我一個(gè)人期待這次的放假,也并不只有我一個(gè)人在假期里瘋玩。但是,我卻沒(méi)能和大家一樣認(rèn)真完成假期的作業(yè),沒(méi)能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

    看著其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)上交了自己的__作業(yè),我真的感到很后悔,很慚愧。我本有很多的機(jī)會(huì)去完成作業(yè),但我卻沒(méi)有抓住就會(huì),或者說(shuō)我并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。

    為此,我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,該怎么樣改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。

    今后,我會(huì)在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)自己,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和自我管理能力。我會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在課后和假期的時(shí)候,也會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),嚴(yán)格安排時(shí)間,仔細(xì)完成任務(wù)。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

    如今,我真的深刻體會(huì)到了沒(méi)寫作業(yè)帶來(lái)的影響,也對(duì)此事感到深深的抱歉。我會(huì)在之后及時(shí)地將作業(yè)補(bǔ)上,還望老師能給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)引以為戒,再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:___。

    20__年_月_日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇八

    尊敬的老師:

    及抄寫第5課的處罰。

    今天正值中秋佳節(jié),當(dāng)眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時(shí),又有誰(shuí)知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過(guò)這件事,我深刻的'認(rèn)識(shí)到了作業(yè)要及時(shí)完成的必要性;不及時(shí)完成作業(yè)后果的嚴(yán)重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫檢討和被家長(zhǎng)批評(píng)對(duì)身心的傷害性等等。基于以上幾點(diǎn)性質(zhì),我決定以后每天老師布置的作業(yè),無(wú)論語(yǔ)、數(shù)、英我都要毅然決然地完成,要無(wú)怨無(wú)悔地欣然接受老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

     檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇九

    尊敬的老師:

    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我下次一定會(huì)注意的'。

    相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。

    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見,老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的日常學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    在最后我保證,我在今后的生活和日常學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

     檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十

    老師:

    您好!

    我是班級(jí)的學(xué)生xxx,出現(xiàn)錯(cuò)誤是我自己沒(méi)有較好的約束好我自己,而這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫的事情真是我一時(shí)的疏漏,但是我為我的迷糊而向老師道歉,也完全愿意接受老師的各項(xiàng)懲罰。

    老師一直都是將學(xué)生的作業(yè)抓得很緊的,而身為學(xué)生的我也是知道數(shù)學(xué)就是應(yīng)該要多多練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),將老師安排的作業(yè)都認(rèn)真完成才能有較好的進(jìn)步。可是我明明知道這一切都還是沒(méi)有完成好老師安排下來(lái)的作業(yè),對(duì)此我感到十分的惋惜,并為我自己感到羞恥。從前的我完全沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)出現(xiàn)如此的問(wèn)題,畢竟從開始學(xué)習(xí)起我就都會(huì)及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),并且將自己分內(nèi)的事情都完成好,這一點(diǎn)是我一直都記在心里的。如今我卻忘記了自己當(dāng)初的決心,并連自己的事情都沒(méi)有辦法做好,而我更是必須對(duì)自己進(jìn)行反省檢討。

    對(duì)于這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫的事情,我也不想辯駁,畢竟這確實(shí)是我個(gè)人的原因,而現(xiàn)在的我更是知道自己必須要在學(xué)習(xí)上更加努力了。由于我一次作業(yè)的沒(méi)有完成,那我便是對(duì)于老師上課講的知識(shí)又少了一次的鞏固,那我與其他同學(xué)的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽,我感到很是抱歉,并且我也會(huì)對(duì)我自己做下的.錯(cuò)事來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。我沒(méi)有寫的作業(yè)我都會(huì)盡快寫完上交老師,也想要老師可以對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行正確的指導(dǎo),我更是會(huì)牢記老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

    如今的我更是一位高中生,現(xiàn)在還出現(xiàn)這樣的事情真是讓我有些悔恨,但是也正是因?yàn)檫@件錯(cuò)誤才讓我更加深刻的明白了自己,我更是知道接下來(lái)自己應(yīng)該要更加努力的地方,所以我會(huì)多多對(duì)自己需要奮進(jìn)的地方進(jìn)行加強(qiáng)。當(dāng)然在我自己的學(xué)習(xí)上還存在著疏漏的地方,我更是會(huì)讓自己有更多的進(jìn)步。如今的我已經(jīng)將自己在學(xué)習(xí)上的大部分思想和態(tài)度都擺在了較為正確的方向上,我堅(jiān)信自己是能夠?qū)⒆约鹤兊酶茫⑶以趯W(xué)習(xí)上有更多、更大的進(jìn)步。

    從我出現(xiàn)如此的一次錯(cuò)誤,更是使我明白了自己,也找到了自己接下來(lái)奮斗的方向,我相信自己是完全可以將自己的各項(xiàng)缺點(diǎn)都改正,做一位在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)生。在面對(duì)即將到來(lái)的高考上,我更是應(yīng)該以百分之百的努力來(lái)準(zhǔn)備,更是有一顆愿意去不懈打拼的心,如此我才更加有可能在之后的生活中找到更多的努力方向,并且我定不會(huì)讓老師失望,也不辜負(fù)我自己。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十一

    我對(duì)不起養(yǎng)育我的父母,父母一直教育我好好讀書,我卻辜負(fù)了他們教誨,更辜負(fù)恩師對(duì)我的教誨,恩師不擇幸苦,勞心,勞苦教我為人,可我卻苦于貪玩,更忘記恩師給于我的任務(wù),一個(gè)學(xué)習(xí),一個(gè)復(fù)習(xí),一個(gè)作業(yè)的'任務(wù),我愧疚父母對(duì)我期待,愧疚老師對(duì)我教育,愧疚同學(xué)對(duì)我的信任,小小的檢討書無(wú)法彌補(bǔ)我所犯的錯(cuò)誤,我只能悔改前非。

    特立此居。

    望恩師原諒。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十二

    尊敬的語(yǔ)文老師:

    您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇責(zé)任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

    天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

    為此,我決定采取以下糾正措施:

    1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,給予自己足夠警示。

    2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

    3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。最后,希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次,看我的未來(lái)表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十三

    老師:

    對(duì)不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫摇N蚁麓尾粫?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。

    有一句話不是這樣說(shuō)的嗎!?每一個(gè)人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò),你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,但是,知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒(méi)有被批評(píng),就不會(huì)成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子,不知道是非。

    我知道我沒(méi)寫作文是我的錯(cuò),在這一次后,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過(guò)學(xué)生,也應(yīng)該知道,被老師罰,心里是多么的不開心,被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心,但是被老師批評(píng)是多么的難受,老師你應(yīng)該知道這種心情,應(yīng)為老師你也做過(guò)學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。

    如果我有不對(duì)的地方,麻煩老師和我說(shuō)一聲,我會(huì)改正,我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),不會(huì)再不寫作業(yè),以后一定按時(shí)完成,所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì),最后的機(jī)會(huì),我再也不會(huì)犯了,在這里,我和老師說(shuō)一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正,所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì),謝謝您了,老師!

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十四

    尊敬的老師同學(xué)們:

    大家好!

    因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè),這是極不應(yīng)該的,我錯(cuò)了,真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,并愿意作出深刻檢討。

    我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè),違反了校規(guī)??這一切,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),真的有些沖動(dòng),也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí),采取無(wú)所謂的態(tài)度,是不對(duì)的。

    其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,自由散漫,現(xiàn)在想起來(lái)很丟人,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。

    今后我一定改掉不良的習(xí)慣,在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我,并且給與我很好的幫助!

    此致

    敬禮

    xxx

    日期

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十五

    尊敬的老師:

    今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

    然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。

    1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè),可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心。

    2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

    3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

    1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。

    3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

    1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

    請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十六

    尊敬的xxx:

    您好!我知道自己這段時(shí)間工作表現(xiàn)不是很好,我對(duì)于自身進(jìn)行了反省,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤和問(wèn)題所在。

    我必須在充分認(rèn)識(shí)問(wèn)題錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上,采取客觀務(wù)實(shí)的工作改正、改進(jìn)方法,切實(shí)地提高本組工作效能,最大程度地減少工廢,今后長(zhǎng)時(shí)間保持良好的工作狀態(tài)。

    在此,我向您做出鄭重保證:從今日起,我必須充分吸取去年工作不利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重點(diǎn)糾正自身性格、工作方法、心態(tài)等方面問(wèn)題。

    最后,我懇求您給我時(shí)間轉(zhuǎn)變。新的`一年,我一定會(huì)盡我所能給您交上一份良好的工作業(yè)績(jī)。爭(zhēng)取為公司風(fēng)險(xiǎn)自己力量。

    檢討人:xxx

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十七

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xxx,是三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認(rèn)真的事的,檢討自己連作業(yè)都寫不好,望您原諒。

    昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè),讓我們寫完今天交上去,但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的,太不認(rèn)真了,寫得很亂,有些字甚至都看不清是什么字,這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是:我昨天回到家,因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了,所以第一件事就是先寫作業(yè),開始還寫得好好的,后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ妫议_始拒絕了,但是耐不住他們?cè)谕饷娼校液竺嬉脖唤械煤苄臒詫懽鳂I(yè)就不認(rèn)真了,那時(shí)壓根沒(méi)有什么心情寫,就胡亂寫完,把作業(yè)本一關(guān),就不管它了。我直接就出去玩了,晚上回家也很晚,就更加想不起來(lái)自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè),我就直接從包里面拿給他了。

    后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了,全班作業(yè)只有我一人寫成那樣,前面還能看,后面就看不了,我開始還因?yàn)槟强次也豁樠郏圆拍菢俞槍?duì)我,我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中,我才知道您還是余留了面子給我的,至少讓同學(xué)看我的作業(yè),不然指定會(huì)被他們笑瘋不可,那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事,那可就丟人了。翻開作業(yè)本,連我自己都看不下去,更何況您了,我都不知道自己寫的是啥,那些字都跟蟲子一樣,密密麻麻的,看久了還有點(diǎn)眼花,頓時(shí)理解您為什么那么生氣了,這確實(shí)是我做的不對(duì)。

    我不應(yīng)該不認(rèn)真寫作業(yè),更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您,明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為,畢竟作業(yè)布置是給我們的,是為我把門學(xué)生好,可我就這樣浪費(fèi)老師的心意,任何人都是要生氣的。再者,我更不應(yīng)該為了玩,就這樣敷衍寫作業(yè),被他人一打擾,就失去了沉靜,被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫完,給您一份整潔的作業(yè),讓您批改舒心,也更加尊重您,同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩,也是先把作業(yè)寫好了,我一定會(huì)耐住心思安靜寫作業(yè)的,不會(huì)被他人一擾就亂了心神,望老師這次原諒我,讓我有機(jī)會(huì)改正,下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿意,并且把字寫好了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十八

    尊敬的老師:

    對(duì)不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫摇N蚁麓尾粫?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。

    有一句話不是這樣說(shuō)的嗎?每一個(gè)人都不是完美的',世界上也不可能有完美的人,要是有,也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò),你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,但是,知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒(méi)有被批評(píng),就不會(huì)成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子,不知道是非。

    我知道我沒(méi)寫作文是我的錯(cuò),在這一次后,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過(guò)學(xué)生,也應(yīng)該知道,被老師罰,心里是多么的不開心,被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心,但是被老師批評(píng)是多么的難受,老師你應(yīng)該知道這種心情,應(yīng)為老師你也做過(guò)學(xué)生。所以希望你可以原諒我,我也保證會(huì)完成作業(yè)。

    如果我有不對(duì)的地方,麻煩老師和我說(shuō)一聲,我會(huì)改正,我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),不會(huì)再不寫作業(yè),以后一定按時(shí)完成,所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì),最后的機(jī)會(huì),我再也不會(huì)犯了,在這里,我和老師說(shuō)一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正,所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì),謝謝您了,老師!

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇十九

    尊敬的老師:

    今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

    然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。

    對(duì)于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

    1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè),可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心。

    2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

    3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

    如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

    1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。

    3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

    1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

    請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

    此致

    敬禮

    xxx

    日期

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇二十

    x老師:

    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書。我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,而且錯(cuò)的離譜!

    作業(yè)是老師對(duì)學(xué)生的監(jiān)測(cè),也是學(xué)生提高能力的選擇,作業(yè)的質(zhì)量,數(shù)量的多少,嚴(yán)重影響了成績(jī)。而我卻沒(méi)有認(rèn)真的寫作業(yè)。我對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起老師,對(duì)不起爸爸,對(duì)不起媽媽,對(duì)不起所有人對(duì)我的期望。我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。

    現(xiàn)在我明白了:如果我好好寫作業(yè),那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就能提上去;如果我好好寫作業(yè),那么老師您也就不會(huì)讓我寫這份檢查!

    對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

    對(duì)不起老師,請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

    學(xué)生:xxx

    20xx年xx月xx日

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇二十一

    尊敬的xx:

    今天下午,我的同學(xué)來(lái)我家玩。

    我早上做作業(yè)的時(shí)候,有幾題不明白,就打電話請(qǐng)教爸爸,后來(lái)爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ詈笠活}沒(méi)來(lái)得及教我,就叫我自己思考。剛好,我同學(xué)來(lái)到了我家門口,進(jìn)來(lái)后,我叫同學(xué)幫我做作業(yè),做完后,就一起出去玩了。

    晚上,媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“小豬豬,這字有點(diǎn)不像你寫的哦。”我說(shuō):“今天,有同學(xué)到我家玩。”媽媽接著問(wèn):“這是不是你同學(xué)幫你做的?”我不作聲,心想,被媽媽猜對(duì)了,怎么辦?媽媽見我不答話,于是要求我寫一份檢討書,認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

    在寫這份檢討書的時(shí)候,我知道自己做錯(cuò)了,我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明白的地方,要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書(通用22篇)篇二十二

    尊敬的柳老師:

    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我下次一定會(huì)注意的。

    相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。

    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見,老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

    學(xué)生:xxx

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    通過(guò)致辭,演講者可以向聽眾闡述自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和理念,進(jìn)而影響和引導(dǎo)聽眾的思考和行動(dòng)。以下是精選的致辭范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些啟示。尊敬的安祥老先生授權(quán)代
    在商務(wù)交易中,合同協(xié)議是一種重要的法律工具,能夠保護(hù)雙方的權(quán)益并規(guī)范雙方的行為。通過(guò)查看合同協(xié)議的范例,可以幫助大家更好地了解和掌握合同編寫的技巧。
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    讀書心得是對(duì)所讀書籍中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行提取和梳理,從而更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀書心得范文,從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
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