優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優秀作品，讓我們共同學習和提高寫作水平吧。
我們班的流行風初一范文（15篇）篇一
我們班經常會刮“流行風”，有的“風”來去只刮幾天，有的“風”會愈刮愈強，有的“風”還會反復登陸幾次……最近，我們班刮起了“養蠶風”，就是那種愈刮愈強型的。
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養在家里，給它準備了舒適的“床”，每天放學采新鮮的桑葉，回來洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺，看著它們一天天長大。
養蠶雖然很麻煩，但培養著我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學們都很喜歡，所以這股風至今還在我們班徘徊著。
點評：語言曉暢，內容緊貼班級生活；節奏明快，始終洋溢著詼諧與風趣，全文通過行動與言論2個典型，貼出主題，班級刮起一股“養蠶風”，讀來饒有趣味。
我們班的流行風初一范文（15篇）篇二
現在流行什么？是戰斗陀螺？錯；是模型坦克？錯。是滑板車？錯！錯！錯！每隔一段的時間，都會有熱門的游戲、話題、人物、歌曲……等事物出現，這些都會成為流行的指標。不要以為小學生的世界里只有玩樂，我們也有屬于自己的流行喔！
自從韓劇——“來自星星的你”播出后，不知不覺的發現，越來越多的男同學留了一頭烏黑乖順的厚重斜瀏海發型，每一個都活脫脫像督教授的分身。剛開始只有1、2個同學剪，大家覺得很好看，在趨之若鶩和趕流行的心態下，一個拉一個去剪，沒多久，每個人都頂著一樣的流行發型。
班上一窩蜂的督教授發型，也時時鬧了不少認錯人的笑話，像老師點名時，就發生過疑問的說：“咦！你不是點過名了？”全班都低頭悶笑。因此同學們在下課時間，不管操場、走廊，到處是討論誰剪的好看，誰不適合這個發型，剛剛又有哪位老師叫錯誰的名字……等。一時之間同學們的嘈雜聲、嘻笑聲，聽著那些聲音，透過空氣傳達出強烈的.生命力和我們童年的活力，讓整個學校就像是游樂園一樣讓人著迷，歡笑聲處處在飛揚！
雖然有的人是因為媽媽是韓劇迷，指定要剪個督教授發型；有的人只是純粹想換個發型，并不是哈韓族，只是藉由明星的造型來改變自己，找到適合自己的發型。俗語說：“人要衣裝，佛要金裝。”一個人的言行舉止都是需要經由學習的，藉由學習的過程，來修正自己的觀念和行為。人們生活在這個世界上，難免都會追隨的流行的腳步走，只要不成為過度的追求而迷失自我，失去原本的自我，毫無目標，盲目的跟隨，成為毫無自己的理念的人，那么跟著流行，也可以為煩忙的生活，制造一些“小確幸”。“流行”也只不過是一時的熱忱，隨著時間久了，它就會退流行了，然后又有另一個新穎的事物竄起，之后又展開了盲目的追求攻勢，一連串一直循環著。只要不讓自己沉溺迷失，而在流行過程中，學習新知識、新觀念，才能更融合于社會的大環境，也讓一成不變的生活，充滿無窮的樂趣。
當然，更重要的還是要注重自己的內涵，所謂的“言語無味，面目可憎。”說到底，其實最要緊的還是自己活的快樂就好了，雖然追求流行并沒有錯，只是要有所限度，不能在時間、金錢和精神上，一股腦兒的栽進去而迷失了自我，畢竟我們還是小學生，還是要以課業和品德的修養為要，盡管可以追求，但是還是要小心，以免不小心就迷失了！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇三
我們班經常會刮一些“流行風”。有的“風”來去只要幾天，有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”還會反復登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環境衛生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風”就這樣無聲地停止了。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風”，“陀螺風”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風”來勢兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手里都有了一個陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰”的情景。“沖啊，烈焰飛鳳！”“轉啊，百變陀螺！打遍天下無敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過來觀看。
后來，我們班又刮過“賽車風”、“卡片風”、“風箏風”……真是一風未停，一風又起呀！
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我們班的流行風初一范文（15篇）篇四
我們班，流行風可以說是“一月一個樣”，真是變化多端。這不，前幾個月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會兒，又改成溜溜球和十字繡了。
在男同學中，最“迷戀”溜溜球的要數張艦月了。他對溜溜球“如癡如醉”，簡直就是個“球癡”了。玩起來就“一發不可收拾”了。
就說冬游前幾天吧，謝老師已經沒收了他n個溜溜球了。雖說他不敢再把自己的溜溜球帶來了，但他現在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時候，他又忍不住了，就向別班的同學借來“試玩一下”，結果正好被謝老師“逮著了”，準備第“n+1”次沒收他玩的溜溜球。經過一番“討價還價”謝老師罰他做一個星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長一智”啊！
說完男生們的溜溜球，再來談談女生們近日流行的`十字繡。
心靈手巧的女生們，迷上了十字銹。看，洪佳奕繡得多認真呀！只見她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網紙一樣的繡花布，一針一線仔仔細細地繡著，生怕繡錯了一個地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”
愛玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費時間的游戲的同學們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇五
流行這個詞大家一定都十分熟悉吧！像網上，廣告上都會說：‘’這個月某某東西十分流行。‘’而我們班最近幾個星期也刮起了幾陣流行風。
剛開始的時候，先是一兩個同學買了一包氣球，里面既有一個可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個同學比誰吹的氣球大，比誰吹的快。玩的很開心，把幾個同學吸引了，第二天，又有幾個同學買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。
一個周一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準備在下課時玩，可我的運氣不怎么樣，在集會后回到教室時，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風就那樣過了。
但沒過幾天，兩個同學帶了糖來學校，在下課后，午飯后，午休后時吃幾粒，這下，一陣流行風又掛了起來，在之后的日子里，帶糖的`人越來越多，但卻沒有人報告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學習上問題的講話時，班級有人在發糖，在老師讓我們回教室時，又有人在老師眼皮底下吃了糖。
這下，老師火了，讓發糖的在樓下站著，到班級里帶糖，發糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。
這流行風可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風又是什么。
我們班的流行風初一范文（15篇）篇六
“叮鈴鈴……”下課了，同學們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的.趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風聲暫時平息，可是好景不長，又一股風―“溜溜球”風以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，席卷了整個教室，這次的風聲來勢更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’。”“唉，什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害。”“你們的都不行，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。
后來，我們班還流行了“跳繩風”“賽車風”“陀螺風”……真是一風未停一風又起呀。
我們班的流行風初一范文（15篇）篇七
“呼！”在炎熱難耐的夏季，一陣風吹進了我們班，不過，這可不是一陣涼快的風，這，就是剛剛飄來的“游戲風”。
說到“游戲風”，我們班男生可真叫“走火入魔”了，上課玩，下課玩，上學玩，放學玩，用他們的話來說就是“抓緊一切時間，玩。”
“哎喲，這又來一只可愛的游戲熊貓”！自從我們班男生迷上游戲，女生們每天都能找出一到兩只“游戲熊貓。”他們呀，就是昨天晚上熬夜打游戲的男生呀！
先說說我們班上的“瞌睡大王”吧！我們班同學幾乎都知道，他就是李某某。“叮鈴鈴”數學課的鈴聲打響了，數學老師是個小年輕，還不知道我們班上的游戲流行風，所以，他不敢相信他看見了什么，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只見他一只手放在桌下，一只手枕在頭下，閉著小眼，張著大嘴，還“呼嚕嚕，呼嚕嚕”打著呼嚕呢！數學老師見狀，徑直走到他跟前，一只手拎起他的招風耳，把他拖到講臺上站著，這時他才回過神來，不敢相信自己剛剛還做著美夢，現在怎么就到了講臺上呢？嘴里還嘟嘟著：“我什么時候到這兒來的，我什么時候到這兒來的？”
這種事情在我們班經常發生，更有甚者，還在課堂上……玩起了手機。
“游戲大王”夏某某，每天都違反學校規定，帶手機來學校玩，每個男生都會圍著他的手機看。這不，在語文課上，他竟拿起了手機。（在這里介紹一下啊，我的語文老師是一個四十多歲的嚴厲女班主任，因為在以后作文中會經常提到她）真是膽大包天。這，夏某某啊！你自求多福吧！每節語文老師照例會用她那探照燈般的眼睛掃視全班，這時，她果真發現了躲在角落里玩游戲的夏某某，她眼睛瞪得如銅鈴般大，可在抽屜里玩手機的`夏某某還絲毫沒有察覺。老師緩緩走來，一把搶過夏某某的手機，夏某某突然彈起來，老師又瞪了他一眼，丟下一句話：“跟我斗，你還嫩了點！”
男生家長大部分都是不知情者，他們連孩子手機在哪兒拿的都不知道。每天放學，老師要求家長都要搜孩子的書包，但男生可就不好辦了。因此，他們想了各種辦法，裝褲子里，衣服里，還有藏在內褲里面的，想盡各種方法不被發現。被發現的日子可就不好過咯！可憐的他還會受到男生的孤立！
這陣風，來的快也去的快，因為被一位男同學的家長發現了。“游戲風”終于平了！希望這一陣“游戲風”能真的像風一樣刮走就別再來了，畢竟現在好好學習才是我們的第一要務呢！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇八
一提到我們班的流行風，我這篇日記是寫三天三夜也寫不完，所以我就簡單的說一下，你可不要說我們班幾乎沒流行什么。
一．男生（一）游戲卡。
前一陣子，游戲卡在我們班可火了。我們班上所有的男生都有，只有葉其祥和章朝劍沒有。我的同桌王可豪他的游戲卡疊起來可比我的筆盒高好幾倍！我讀三年級時的同桌葉偉的.游戲卡也很多，和字典一樣厚。有時我也去看看，只看見他們用牌攻擊，卻看不懂。
二．女生（一）游戲牌。
以前，我們班的女生特別喜歡玩游戲牌，這種的和我們男生的、玩的不一樣。我們男生們是來攻擊的，而我們女生玩的背面都有寫，。比如說環保劍的游戲牌：山翁爺爺找咕嘟黑．咕嘟黑找哇啦．哇啦抵抗亮亮．亮亮打敗污王達可，污王達可命令黃旋風．黃旋風捉多多．多多幫助小靈子．小靈子求山翁爺爺．你看，和我們男生玩的不一樣對吧！
三．男生（二）溜溜球。
現在男生們都開始玩溜溜球了。一下課就一大堆圍在一起看誰的自轉的時間長。王可豪有是小隊長要收本子，沒一次都苦口婆心的說他才肯進教室，一旦發現別人都沒了所以就不能看了，真是煩死人了，他連上課都和別人說溜溜球。
四．女生（二）踺子。
最近，我們班女生都愛踢踺子。很多人擠在一起在走廊上，把走廊堵的死死的。朱江慧也是收本子的組長，可她和王可豪不一樣，每次都不收，去找她他邊踢踺子邊說：“我不是你找黃小小幫我收嗎！”我說小小沒收，她就找到小小罵她，還是不肯收本子，罵好小小又去踢。哎，煩死了。
現在男生們快開始流行乒乓球和漫畫書；女生開始流行拉花和畫畫讓很多人玩，在畫上養寵物。真是什么都流行，這樣告訴搞得我們班上就沒有安寧。
我們班的流行風初一范文（15篇）篇九
我們班經常刮起一些流行風。有的風來去只要幾天，有的風愈刮愈烈，有的風常常登陸，令老師家長頭痛不已。
最近，我們迎來了“斗蛙風”。下課鈴一響，同學們立馬從口袋，位洞里掏出精心制作的“青蛙”，三五成群地聚在一起，把毯子鋪在地上，便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按，“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次，一個同學用力過猛，把青蛙彈到了講桌上。可是因為“青蛙”到處安家落戶，位洞里，桌子下，甚至在老師的講桌上，處處可見青蛙的`蹤影。所以，老師果斷下令，將所有青蛙全部放生到垃圾桶里。“斗蛙風”便這樣不歡而散。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風”，我們有迎來了“跳繩風”（其實它也算是“好景”吧）。它以迅雷不及掩耳之勢席卷了全班。這次的“風”來勢兇猛，一夜之間，同學們幾乎人手一根小繩，下課后，只能聽見繩子抽打著地面時的“啪啪”聲。老師看到這幅場景也欣慰不已，也多了一份擔憂。到了夏天，天氣那么熱，同學們還會繼續堅持每天跳繩嗎？我們的心里也沒有肯定的答案，希望時間能維持長一些。
我們班的“流行風”來得真是......可真是一風未平，一風又起。此起彼伏啊！怎么樣？我們班的“流行風”刮的不一般吧！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇十
春風送來溫暖；夏風送來炎熱；秋風送來涼爽；東風送來寒冷。那么流行風送來的固然是潮流啦！瞧，刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子啊！我的腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊啊！環顧四周，原來是幾個“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發，他們反應倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個人竟跑進了男生的“防災基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我啊！”哼，要是我能進去，你還能這么得意？其實，挨噴的可不是我一個人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發現了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲啊！”
一風剛平，一風又起。水槍風剛被壓制住，陀螺風又開始了。幾個淘氣的男生，一手拿一個陀螺：轉得好的，神氣活現，帥極了；轉得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉不起來不罷休之精神。瞧，一個個小陀螺轉起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉，轉走了討厭的考試，轉走了成堆的作業，轉走了老師的責罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉得不是陀螺，轉得是快樂啊！時間久了，陀螺風也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時間的流行風，我們女生也“上鏡”了。夜光手環是大多數同學寵物，更是女生的最愛。每個人手腕上都套著好幾個：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學戴，放學戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因為它總挨蚊子寵幸，但是還是希望這股風永遠不要平息啊！
流行風處處可見，時時在變，但是我們追逐快樂的心永遠不會變哦！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇十一
夏日慢慢地走了，秋風也悄悄地吹來了，同時也給我們班吹來了一陣“流行風”。
秋天剛來，我們男生們便再也按捺不住了，決定做些運動來活動活動身體，爆發一下憋了整個夏天的力量。
我們有個大課間時間。每當這時，男生總會抄起自己那“五星級”的球拍，約上伙伴，到樓下去霸占屬于本班的乒乓班臺。有時候人一多，就會玩起各種各樣的游戲。
我們班的'乒乓球打的那個好呀，其他兩個班只要聽到比賽乒乓球,都會“倉惶逃躥”，留下我們班一個個無奈、奇怪的眼神。但為了更熱鬧點，我們就在本班上舉行比賽，我可不是吹，本人已經在班上連任兩屆乒乓冠軍了，可是，我的徒弟孫同學在今年超過了我，不愧是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”呀。
每個星期四都是我們這些球迷為之瘋狂的日子，不僅是因為有乒乓球課，還因為有三個連續的大課間，真是太開心了。
那次，我們正開心地打著乒乓球，我的另一個徒弟王同學奮力地一個抽球，把我嚇了一跳，只見球快速地飛了，可誰知，球又往下一沉，竟飛出了場外，我欣喜若狂。王同學有點悲哀，他前一秒還睜大了眼，咧開嘴，仿佛自己馬上就可以在操場上勝利的飛奔了，但后一秒，他的興奮轉為沮喪，耷拉著腦袋，皺著鼻子，有氣無力的樣子像一個打了敗仗的士兵。我想去安慰他，告訴他輸了不可怕，就怕一輸就輸掉了志氣，這一球輸了還有下一球，還有下一局呢。
男生玩乒乓球時，女生可就沒得玩了，這可愁壞我們班的那些“女漢子”們了，但因為我們占了先機，她們也只好在旁靜靜地看著我們男生打乒乓球了。她們眼睛死死地盯著乒乓球，十分投入，當某一方獲勝時，她們會開心地跳了起來，有時還下賭注，輸了就跳一圈操場。有時，我們男生為了逗女生，還故意讓她們賭贏的那一方輸，次數一多，大家不能容忍，于是就會有殺豬般的嚎叫聲回蕩在學校上空。
有些同學為了打乒乓球，央求家長，說服老師要求報名乒乓球培訓，現在學校里的乒乓球校本課上人也是擠地滿滿的，面對我們這個乒乓球大軍，老師也只能嘆氣、嘆氣、再嘆氣，拿我們一點辦法也沒有。
乒乓球成為了我們快樂的紐帶，也成了我們班上的“流行風”，傳遞著我們的友誼與快樂，真希望可以永遠保留這快樂的“流行風”。
我們班的流行風初一范文（15篇）篇十二
我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰斗”。而且我們班的“足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，不一樣吧！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇十三
“呼——”一陣流行風掛到了我們班，我們班的同學都受到了這陣風的感染，男生們流行起了玩紙飛機，女生們則折起了星星，編繩子來了。
“叮鈴鈴”一下課，一架架紙飛機在教室里飛來飛去，天哪，在教室里的同學都不能安靜地寫作業了，只有男生們還在興致勃勃，還在比誰的飛機在天空中停留的時間長呢。不僅如此，那些男生們上課的時候還在玩，比如在老師回過身去寫板書的時候，比如在發本子的時候，男生們“無處不停”，接著又下課了，這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了，站起來下了“閻羅令”：“從現在開始，不允許再碰半下紙飛機。”“啊——”男生們大叫道。玩紙飛機的流行風飛走了，折星星，編繩子的流行風又吹來了，女生們就更瘋狂了，她們無時不刻都在折星星，編繩子，她們上課時在桌肚里偷偷編，下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星，編繩子，在上術課的時候，女生們更加起勁了，總是會塞一大把繩子在口袋里，打一個結，嘴咬著一段，下面就要自己編了，她們編的繩子，折的星星好像都快裝滿幾十個箱子了。
看，不一般吧！
我們班的流行風初一范文（15篇）篇十四
在我們班里，經常會刮起幾波“流行風”。有些風來去只需沒幾天，有些風則越刮越猛，有些風還經常反復登陸呢！
“叮零零……”下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的diy小風扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強大的動手能力完成了小風扇，在桌上“嗡嗡嗡”地肆意吹著，引起了路過同學的羨慕，前排的`“驚呆哥”還利用別人不要的風扇做了一個大功率電扇。由此，班里還引申出了“蹭風”潮流。只不過因為有些同學在上課時把手伸進桌洞，悄悄地玩風扇，被老師發現，這波“電扇風”悄無聲息地滅了。
可是好景不長，剛送走了“電扇風”，“噴瓶風”便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間，男女同學幾乎人手一個。這次的“噴瓶風”來勢洶洶，課間的時候，無論是教室外還是教室內，隨處可見一個同學拿著一個噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開“噴瓶大戰”，好不熱鬧！可是沒有自控能力的同學偷偷在上課時朝臉上噴，引得老師對噴瓶下“驅逐令”。一場**又淹沒了。
此外啊，班里還刮過“斗蛙風”、“飛盤風”、“花線風”……可謂是“一風未停，一風又起”呀！
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我們班的流行風初一范文（15篇）篇十五
隨著綜藝節目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環節成為了我們班最流行的游戲！每節下課都有同學為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰，男生分為一組，女生分為一組。大家個個蓄勢待發，不知是誰調皮地喊了一聲“開始”同學們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發現了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準備“報仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉了個身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續，一會他淘汰，一會又是她淘汰。
但是轉眼四十分鐘就過去了，在回到教室的`路上同學們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰……這就是！