每個學期結束時,總結學校時光可以幫助我們規劃未來的學習和發展方向。以下是一些學??偨Y的實例,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家有所幫助。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇一
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了圣誕節。
丙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:圣誕的臉紅了;
乙:圣誕的心飛了;
丙:春的腳步近了;
丁:春的身段也婀娜了;
乙:圣誕拉近了我們成長的距離;
丙:圣誕染紅了我們快樂的生活;
?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段;
甲:圣誕給了我們人生的禪想
丙:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;
甲:今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
丁:今夜,我們激-情滿懷、心潮澎湃;
乙:今夜,我們送去我們的祝福;
甲乙:帶著祝愿、帶著囑托;
丙丁:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
甲:聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節 ——屬于我們童話般的節日如愿而至!
丙丁:看,陽光燦爛,那是圣誕絢麗的色彩,
甲乙:聽,金鐘朗朗,這是圣誕動人的旋律。
齊:現在我們一起宣布:六(2)班圣誕晚會現—在—開—始!
合:親愛的老師、同學們,晚上好!
申:雪花兒飄飄,鹿鈴兒敲敲,甜蜜的圣誕節又來到,快樂的夜晚多美好!
付:是共同的愛好讓我們相聚在這愉快的劍橋英語學校。
李:是共同的幸運讓我們彼此相識。
合:是共同的幸運讓我們跟隨美麗而友善的郭老師。
申:那么,在這圣誕之夜即將到來之際。
付:請讓我們彼此珍惜、彼此感謝,懷著一顆摯愛、感恩的心,享受這快樂。
合:狂歡之夜正式開始!
李:我知道大家現在都很激動,不過請稍安勿躁,多動腦筋,來猜猜白琪琪為大家出的謎語。
申:你們感覺難嗎?下面讓我們看看李俊澄的謎語怎么樣,能不能難住大家。
付:現在是謎語時刻,趁大家猜的正起勁,讓張紀媛也來為大家猜個吧!注意,她的答案是成語喲!
申:大家也猜累了,下面讓史鴻宇為我們唱兩首歌曲,一首是《牧童之歌》,另一首是《藍藍的天空》。
李:共同的愛好英語才讓我們相聚,英語歌曲更是讓我們喜愛,曹睿給大家帶來了英文歌曲:a bonnie,請欣賞!
付:大家現在是不是很想聽琴聲,那就讓申為大家彈兩首曲子吧,分別是《戰臺風》和《雪山春曉》。
申:我彈得還行嗎?(謝謝)下面有請那邊等的已經急躁了的楊尚宜來為大家吹一首《鈴兒響叮當》,大家歡迎。
付:最精彩的時刻到了,讓我們看場陀螺比賽吧,比賽者是賈旭和宮天澤??凑l能贏了誰!
結束語
申:動人的歌聲、笑聲,等待著我們精彩的人生。
付:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!
合:祝愿大家在新的一年里天天進步,萬事如意!
女:夜色闌珊、流光溢彩
男:星河燦爛、圣誕祝福,親愛的各位來賓、各位朋友
女:女士們、先生們
合:大家晚上好!
女:圣誕佳節喜相逢,平安之夜歡樂多!
男:今天我們在圣誕之際,相約金審大酒店,一是相會舊友,二來結識新朋。
女:是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,
合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男:讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女:因為相聚,讓我們分享這快樂的時光,
男:因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福,
合:親愛的朋友們,真心的祝愿您:圣誕快樂!
男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實現。
男:圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————,奏樂——禮炮——
男:各位領導,各位老師,各位同學,
合:大家好!
男:歲月的手,剛剛把春天的鐘,敲響,元宵的風,再度把溫馨的月,掛圓;
女:共同的路,留下我們共同進取的足跡,一樣的情,帶上大家一樣美好的心愿;
男:因為珍惜老師一份經年不斷的.關懷,
女:因為重視新同學一個難能可貴的意見,
男:我們希望只手相牽,
女:我們希望真誠永遠,
合:我們希望相約在今天!
男:今夜,萬戶管弦歌盛世,
女:今夜,滿天焰火耀春光;
男:今夜,飛龍舞鳳成夜市,
女:今夜,擊鼓踏歌助春聲
合:今天是我們歡樂美滿的合弦!
男:讓多彩的燈,照亮每一段戰勝困難的歷史,
女:讓美妙的歌,滋潤每一顆感受溫暖的心田;
男:讓時代的強音,喚回明天的成功和希望,
女:讓旋轉的舞步,帶走過去的疲憊和遺憾。
合:讓如意的風、吉祥的云,永遠縈繞你的現在;
讓開心的事、溫馨的情,永遠伴隨你的明天!
男:xx學校xx-xx年元宵節聯歡會
合:現在開始!
女:夜色闌珊、流光溢彩
男:星河燦爛、圣誕祝福,親愛的各位來賓、各位朋友
女:女士們、先生們
合:大家晚上好!
男:伴著北國飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里,帶著來年新春的祝福,帶著對幸福美好的憧憬。
女:伴著圣誕的鐘聲,伴著圣誕快樂的歌聲,愿每一個虔誠祈禱和心愿,在來年都能夠實現。
男:今天,是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
女:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;
合:感謝所有的來賓和朋友們,一起來參加這個圣誕晚會,和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至!
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇二
一、晚會背景:
為了迎接圣誕節的到來,展示學校的文化氛圍,增進同學之間的友誼,加深對西方文化的理解,營造一個溫馨、和諧的晚會氛圍。
二、晚會目的:
豐富學生的課余生活,提供學生展示自己的舞臺,增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,同時讓學生感受到西方文化的獨特魅力,提高學生的文化素養。
三、晚會時間:
____年__月__日晚上x點至x點。
四、晚會地點:
學校報告廳。
五、晚會形式:
晚會以文藝表演為主,包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等,同時設置互動環節,讓學生參與到晚會中來,增加晚會的趣味性和互動性。
1.開場表演。
2.歌曲表演。
3.舞蹈表演。
4.小品表演。
5.相聲表演。
6.樂器演奏。
7.互動環節。
七、晚會預算:
1.場地租賃費用:__x元。
2.節目排練費用:__x元。
3.舞臺裝飾費用:__x元。
4.音響燈光設備租賃費用:__x元。
5.禮品費用:__x元。
6.宣傳費用:__x元。
八、晚會宣傳:
1.制作海報和宣傳單,張貼在校園各個角落和班級公告欄上。
2.利用學校官方微信公眾號和官方抖音號,發布晚會預告和直播視頻,吸引更多學生關注和參與。
九、晚會籌備:
1.確定晚會形式和主題,制定晚會節目單。
2.確定晚會場地、設備、音響燈光和道具等,制定租賃合同。
3.確定節目嘉賓和主持人,制定邀請函和主持詞。
4.確定節目預算和財務支出,制定預算和報銷方案。
5.確定宣傳方案,制作海報和宣傳單,制定微信公眾號和抖音號的宣傳計劃。
十、晚會安全:
1.制定安全預案,確保晚會期間的安全。
2.落實場地安全措施,確保場地安全。
3.落實設備安全措施,確保設備安全。
4.落實節目安全措施,確保節目安全。
十一、晚會后期:
1.整理晚會照片和視頻,制作晚會回顧海報和宣傳單。
2.撰寫晚會總結報告,評估晚會效果,提出改進意見和建議。
3.對參與晚會的演員和工作人員進行感謝和表彰。
以上是本次學校圣誕晚會的策劃書,希望能為學校的文化氛圍帶來一份美好的祝福。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇三
圣誕節作為西方的一個傳統節日,備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流,圣誕節也越來越受中國青年人所青睞,并被賦予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代,大學校園是個生活豐富多彩,釋放青春魅力的地方,舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。
可行性分析:
優勢:學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對,提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業的同學,在籌辦活動方面具有更專業的策劃能力。
劣勢:其他系的圣誕派對活動也在籌辦中,有可能會造成活動“撞車”。活動資金不足,難以提供更全面的派對工具。
我們的活動籌備經驗還不夠成熟,難免有考慮不到的地方。
作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在圣誕來臨之際,為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平臺,讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情,同時在放松過后更好地投入到期末的學習復習中,我們會展專業的同學借此時機籌辦20xx年的最后的狂歡派對,在提高自身專業知識運用的同時,更進一步帶動更多校園創新活動的舉辦。
(根據現場情況而定,可適當往后推半小時)。
廣輕一飯二樓書吧。
末日狂歡,激情圣誕。
圣誕狂歡派對。
80~100。
主辦單位:會展111班。
承辦單位:會展111班。
20xx.12.12——出最初方案。
活動前期安排:
1.訂音箱、場地、購買活動用食物,獎品,道具,服裝等。
2.布置現場,必須有圣誕節歡樂的氣氛。
3.準備音樂舞曲。
4.組織同學學習簡單的華爾茲舞步,兩種。
5.表演節目排練。
入場前所有人得到編號卡片一張,并且有與其相配對的卡片。主持人致開場白。
主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴。
1.第一環節。
(1)按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。
2.第二環節游戲環節。
(1)抽出兩組每組兩位同學上臺,其中一個拿著事先準備好的食。
(2)一組4名選手,兩人吹氣球,一人背筐,一人投球。背筐。
(3)我們都愛記歌詞。每支隊伍派出六名參與者。分兩種方式:
1、dj先放出一首歌的片段,然后六位參與者要按照順序每。
(4)腦筋急轉彎,一同學手持氣球,在限定20秒時間內必須回。
(5)心中的ta。選一名觀眾上臺(可以隨機抽取數字)。保證其。
3.第三環節。
(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)。
4.第四環節現場變裝。
(1)現場挑選四對同學上臺(可自愿,如無人上臺則抽簽),其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮。完成后由現場觀眾投票選出最具創意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍后面)。
5.第五環節表演環節。
(1)現場表演舞蹈節目。
(2)歌曲串燒節目。
(3)表演過程由同學扮演成夸張的角色現場派圣誕禮物。
6.第六環節抽獎環節。
(1)利用進場所派的卡片抽出2組同學獲得當晚神秘大獎。7.第七環節活動亮點(高潮)。
(1)所有人用紙片寫上末日重生后的,或各種圣誕愿望,現場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實現。
(2)完成后音樂響起,圣誕老人出現并與主持人配合帶領全場唱圣誕歌,最后主持人宣布派對結束。
活動流程(現場活動按此流程進行)。
1、7:00-7:30:簽到。
2、7:30-7:40:第一支交誼舞。
3、7:40-7:45:歌曲串燒。
4、7:45-8:00:吃貨大比拼。
5、8:00-8:10:快閃。
6、8:10-8:20:我們都愛記歌詞。
7、8:20-8:35:現場變裝。
8、8:35-8:45:腦筋急轉彎。
9、8:45-9:00:心中的他(她)。
10、9:00-9:15:元旦舞。
11、9:15-9:30:寫下心中的愿望。
引發風險的原因如下:
(一)活動的目的性和可持續性。
1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡,激情圣。
誕”而確立,而涉及宣傳推廣、學生的意愿、本校形象等多方面的問題,順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活,可以提升班級和學校的形象,為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反,如果前期工作沒有充分的考慮和準備,而突發事件的出現,勢必對學校造成極大的負面影響;本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。
2、如果活動策劃的出發點出現偏差,活動形式不符合健康向上的情感訴求,必會造成宣傳推廣的不利局面,令學生反感,有損班級榮譽。
(二)活動準備不足。
如果此類活動舉辦經驗不夠,創意不足,活動經費,表演道具等缺乏,活動精彩程度不足,也將難以引起其他班級注意,導致活動的推廣工作難以進行。
(三)無法預測的因素。
1、如果遇到特殊天氣,本活動受阻,那必將影響活動宣傳效果。
2、不可抗拒因素。
(一)活動前期進行教育及動員。
活動實施過程中,各負責人要做到堅持崗位,負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組,尋求解決的辦法。
(二)做好活動策劃工作。
成立專門策劃小組,負責活動流程策劃,做出優秀的活動創意,準確分析財務預算,保證活動整個流程的順利進行。另外,有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。
(三)做好活動現場秩序維護。
對活動實施過程中的不穩定因素進行排查。加強防范,若發生突發事件,各方力量都能及時進行處置。
(四)做好應急工作。
針對雨天、停電、節目、燈光等突發事件,應急小組要做好相應的應急方案。
前期宣傳:12月20日---12月24日。
海報:設計并制作專門的宣傳海報,張貼在一號飯堂3樓門口的宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球,增加宣傳力度。橫幅:制作專門的宣傳橫幅,懸掛在小足球場旁邊。
宣傳單:把活動相關的傳單派發到每個班和宿舍進行傳閱,增加同學們對派對的了解。
樹掛:在學校校道兩旁的樹木,掛上宣傳牌,用簡潔的語言標明活動的時間和地點。
網絡媒體宣傳:
路標指示:
活動當天,做好指引觀眾的路標,引領同學們去參加舞會,同時可以更好地宣傳推廣這次活動。
播放活動主題曲:
活動當晚,會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲,而在活動結束時進行主題曲大合唱,將活動帶動到一個高潮,并且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。
后期宣傳:12月25日以后。
1.總結整次活動中的閃光點與經驗。
2.活動中出現的問題及不足之處。
3.活動參與人數與人流高峰。
4.前期宣傳效果。
5.活動預算是否準確。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇四
男:我們的祝福飄在長風里,如歌如夢!
女:我們的祈禱飄在雪花中,如詩如畫!
男:因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,
女:因為圣誕,讓我們承載了這無盡的恩典。
男:親愛的來賓朋友!
女:親愛的弟兄姊妹!
男:讓我們真心地祝愿:
女:marry christmas!
合:圣誕快樂!
女:夜色闌珊、流光溢彩
男:星河燦爛、圣誕祝福,親愛的各位來賓、各位朋友
女:女士們、先生們
合:大家晚上好!
女:圣誕佳節喜相逢,平安之夜歡樂多!
男:今天我們在圣誕之際,相約**,一是相會舊友,二來結識新朋。
女:是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,
合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男:讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經理易劍云先生為晚會致開幕詞.
女:因為相聚,讓我們分享這快樂的時光,
男:因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福,
合:親愛的朋友們,真心的祝愿您:圣誕快樂!
男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實現。
男:圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————,奏樂——禮炮——
節目串詞
男:青春是一首動聽的旋律,女:青春一副美麗的畫卷,
男:青春是一個耐人尋味的故事,女:青春是一段難以忘懷的記憶。
男:讓我們懷著悸動的心,去憧憬人生中最燦爛的季節,
男:對,就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動力
結束語
齊:今天是幸福的!
今天是榮譽的!
今天是最美好的!
圣誕晚會到此結束!
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家好!
甲:此時室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融。
乙:圣誕節是大家盼望已久的節日,在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、萬事如意!
甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂時光。
乙:因為浪漫的圣誕,讓我們接受這無盡的祝福。
甲:因為我們有理想導航,
乙:因為我們有奮發向上的翅膀。
甲:所以我們可以義無反顧地飛翔,
乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。
合:六年三班圣誕聯歡會現在開始。
甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的圣誕節又來到,快樂的圣誕節多美好!祝大家圣誕快樂!
乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;
甲:今天,是我們共同的選擇讓我們走到這里;
乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃;
乙:今天,讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆;
甲:請欣賞舞蹈:時刻準備著,掌聲有請!
乙:年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。
甲:冬天來了,圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里,給我們帶來了禮物。
乙:下面我們來玩一個游戲:踩氣球。游戲規則:一組出2個人,每只腳上都綁有2個氣球,讓他們一起出來互相踩,看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往,你在他鄉是否無恙,時光久遠念你如常。
乙:請欣賞歌曲:
甲:我站在烈風中,恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙:望蒼天四方云動,劍在手,問天下誰是英雄。
甲:請欣賞相聲《廁所奇談》
乙:年輕是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉……
甲:年輕是初升的太陽,遠征的心帆,離弦的利箭……
乙:年輕是轟然出山的瀑布,暴風雨的閃電,大漠風沙中的戰旗……
甲:年輕是金,年輕是銀,年輕是生命中無與倫比的寶貴財富!
乙:請欣賞詩朗誦:青春之詩
甲:唱吧,唱出內心的喜悅與祝福,跳吧,跳出年輕的朝氣與希冀,祝福吧,祝福每一個人幸??鞓?。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你,真摯地向大家說聲:“圣誕快樂”。
甲:傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!
乙:下面請欣賞舞蹈:不怕不怕。
甲:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的'明天吧!
乙:祝愿大家在新的一年里萬事如意,好運常伴!預祝同學們學業有成,取得驕人的成績!
甲:明星燦爛光照,古今永恒輝煌,圣誕快樂歌聲,傳遍世界各方。迎著星光歡呼,歌聲響應嘹亮,頌歌上達于天,空中回腸蕩漾。六年三班圣誕聯歡會到此結束!
男:提起圣誕節,大家自然會想到圣誕老人。根據神話傳說,掌空智慧、藝術、詩詞、戰爭的奧丁神,在寒冬時節,騎上他的坐騎八腳馬,馳騁在天涯海角,懲惡揚善,分發禮物。
男:勁舞跳起來,不眠之夜,讓我們盡情的歡樂吧
結束曲〈勁舞曲〉
男:晚會到次結束,各位來賓,各位朋友
女:女士們,先生們,明年的今日。
合:我們再相聚!
在一個遙遠的夜晚,大地酣睡,寒風凜冽,草原之上有著這樣的一群牧人,看守羊群,突然:奇光閃爍,天使顯現,牧人俯伏驚愕,并有生音和藹的說“不要害怕我抱給你們大喜的信息,是關乎萬民的,因今天在大衛的城里,為你們生了救主,就是主基-督,你們要看見一個嬰孩,包著布,臥在馬槽里,那就是記號了?!彪S后異象漸失,牧人躍起,棄羊前奔,迎主降生。
在一條漫長,艱難的人生旅途中。也有著這樣一些人,他們不遠千里,長途跋涉,為尋猶大王。路上星光指引,前來參拜,并獻禮物,以顯對主的博愛。
耶酥,他降生了,帶著嘹亮的哭聲降生了,他的哭聲將使仇敵的宮殿顫抖。
耶酥,他降生了,在天使的歌聲中降生了,他的降生將建立起自己的王國。
耶酥,他降生了,世界的黑暗將由他來驅逐!
人生的滄桑,由他來建設.
心靈的傷痕,由他來醫治.
天堂的大門,由他來開啟.
歡呼吧!大地.述說吧!諸天.
小鳥鳴唱,花朵綻放.
島嶼臨立,山岳回應.
被造的人類,被造的兒女.
普世歡騰,謳歌吟唱吧!
閉幕詞:
一句句歌聲,在我們耳邊掠過.
一個個舞姿,在我們眼前閃爍.
讓他們回蕩在宇宙之間.
讓他們陳顯在上帝的面前.
香膏若不膏在主的身上,就不顯得珍貴.
五餅二魚若不經主的祝福,就顯不出作為.
在主面前的跳躍,可為贊美.
在主里的回憶,可為紀念.
愿今晚的節目,呈現在祭壇之上,蒙主悅納
愿今晚的弟兄姐妹,各位朋友,團聚于此,得蒙上帝的祝福.
最后祝大家:圣誕快樂,幸福美滿!
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇五
圣誕節作為西方的重要節日,擁有濃厚的文化內涵。為了讓同學們感受圣誕的氛圍,增進同學之間的交流,豐富校園文化生活,特策劃舉辦圣誕晚會。
二、晚會目的。
通過舉辦圣誕晚會,營造歡樂祥和的氛圍,豐富校園文化生活,增進同學之間的交流與感情,展示學生的才藝,培養學生的綜合素質。
三、晚會時間。
____年__月__日晚上x點。
四、晚會地點。
學校體育館。
五、晚會主題。
“圣誕之夜,快樂無限”
晚會將包括以下幾個環節:
1.圣誕老人降臨,為同學們送上驚喜禮物;
2.圣誕晚會開場,主持人介紹晚會流程;
3.才藝展示,同學們可以展示自己的才藝,如唱歌、跳舞、小品、魔術等;
4.互動游戲,增進同學們之間的感情;
5.圣誕頌歌,大家一起唱圣誕歌曲;
6.晚會結束,圣誕老人送大家平安夜禮物。
七、晚會籌備。
1.確定晚會時間、地點和主題;
2.制定晚會流程,確定節目和嘉賓;
3.邀請校內外的媒體進行報道;
4.制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料;
5.策劃晚會現場布置;
6.準備晚會所需物資,如燈光、音響、道具等。
八、晚會人員安排。
1.策劃組:負責晚會籌備和現場組織;
2.節目組:負責節目排練和現場演出;
3.宣傳組:負責宣傳海報、宣傳單制作;
4.物資準備組:負責物資準備和采購;
5.場地布置組:負責場地布置。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇六
一、活動目的:
1.增強學校的凝聚力,加強師生間的互幫互助,加深師生間的感情。
2.提高教師的團隊精神和高度的責任感,鍛煉教師的組織能力和協調能力。
3.豐富學生的課余生活,提高學生的文化素養和道德素質,培養學生的團隊合作精神。
二、活動時間:____年__月__日。
三、活動地點:學校報告廳。
四、活動內容:
1.開場表演。
__校園歌曲聯唱。
__舞蹈表演。
2.圣誕老人登場。
__樂隊演奏。
__圣誕老人登場。
__圣誕歌曲演唱。
__樂器演奏。
__舞蹈表演。
__圣誕老人送禮物。
4.互動游戲。
__猜燈謎。
__抽獎活動。
__幸運抽獎。
5.總結。
__全體師生合唱。
__圣誕老人發表感言。
__校領導總結。
五、活動組織機構:
__總策劃:__。
__統籌:__。
__節目組:__。
__宣傳組:__。
__策劃組:__。
__禮儀組:__。
__采購組:__。
六、預算:
__場地租賃費用:__元。
__禮品購買費用:__元。
__獎品購買費用:__元。
__裝飾品購買費用:__元。
__食物和飲料購買費用:__元。
__樂隊租賃費用:__元。
__音樂設備租賃費用:__元。
__宣傳費用:__元。
總預算:__元。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇七
一、晚會背景:
為了慶祝圣誕節,展現校園文化氛圍,提高學生的團體意識和集體主義精神,進一步推廣校園文化活動,學校決定舉辦第一屆圣誕晚會。
二、晚會目的:
1.營造圣誕氛圍,豐富學生課余生活;
2.推廣校園文化活動,提高學校的知名度;
3.培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感。
三、晚會時間:
時間:____年__月__日晚上x點。
地點:學校體育館。
1.節目策劃:
a.確定晚會主題:圣誕之夜。
b.確定晚會形式:歌舞、小品、魔術、游戲等。
c.確定節目數量:x個節目,每個節目x分鐘。
d.確定節目來源:學生自愿報名、老師推薦。
a.制作宣傳海報,張貼于校園顯眼位置。
b.制作宣傳視頻,上傳至學校官方網站和微信公眾號。
c.確定現場攝影和攝像人員。
3.場地布置:
a.確定晚會場地,進行場地布置。
b.設定座位,保證每個觀眾都能有一個座位。
c.準備燈光和音響設備。
五、晚會流程:
1.開場表演:主持人介紹晚會背景和目的。
2.節目表演:按照節目策劃的順序依次表演節目。
3.互動游戲:在節目表演過程中穿插圣誕主題的互動游戲,增強觀眾參與感和晚會趣味性。
4.閉幕表演:以歡快的歌舞或歌曲結束晚會。
5.清理現場:清理現場設備和道具,打掃場地。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇八
晚會主題:歡度圣誕,共筑未來。
一、晚會背景。
圣誕節作為西方重要的節日之一,也是我國民眾逐漸流行的文化現象。為了讓同學們更好地體驗圣誕的氛圍,感受團隊合作的精神,學校決定舉辦一場圣誕晚會,以增進同學們的友誼和凝聚力。
二、晚會目的。
通過本次晚會,同學們可以更好地了解西方文化,增強對多元文化的認識和理解;同時,也提供一個展示才藝、增進友誼的平臺,增強班級凝聚力和團隊合作精神,為未來的學習和生活打下良好的基礎。
三、晚會時間。
晚會時間定在x月x日晚7:00,預計持續120分鐘。
四、晚會地點。
學校報告廳,可容納300人。
五、晚會節目。
1.圣誕服裝秀:邀請各班級準備代表自己班級的圣誕服裝,進行走秀展示。
2.歌唱表演:各班級可以準備自己的代表歌曲,進行演唱表演。
3.舞蹈表演:各班級可以準備自己的代表舞蹈,進行表演展示。
4.趣味游戲:為了增加晚會的互動性和趣味性,可以準備一些圣誕主題的趣味游戲。
5.頒獎環節:根據表演節目的質量和觀眾的反響,為優秀節目和個人頒發獎項。
1.制作海報和宣傳單,在校園內張貼和發放。
2.利用學校官方微信公眾號、qq群等社交媒體平臺宣傳。
3.邀請校內外的媒體進行報道,擴大晚會的影響力和知名度。
七、晚會預算。
1.場地租賃費用:預計x元。
2.節目表演費用:預計x元。
3.獎品費用:預計x元。
4.宣傳費用:預計x元。
5.其他雜費:預計x元。
總計:x元。
1.節目籌備:提前兩個月開始籌備,組織各班級報名參加,確定節目數量和內容。
2.場地布置:提前一周確定場地,進行場地布置和裝飾。
3.人員組織:提前一周確定晚會工作人員和志愿者,進行培訓和分工。
4.物資采購:提前一周確定晚會所需物資,進行采購。
5.節目彩排:提前一周進行節目彩排,確保節目質量和安全。
6.現場指揮:晚會現場由負責人進行現場指揮,協調各方面工作。
7.晚會結束:晚會結束后,組織清理場地和歸還物資。
九、晚會注意事項。
1.確保晚會安全:在晚會現場設置安全保衛人員,加強安全防范措施。
2.保障節目質量:對節目進行嚴格把關,確保節目質量和觀眾的反響。
3.維護秩序:設置秩序維護人員,確保晚會現場秩序。
4.突發情況處理:制定應急預案,處理突發事件。
以上是一份較為完整的學校圣誕晚會策劃書,您可以根據實際情況進行適當調整和修改。希望能夠幫助到您。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇九
合:大家好!
甲:此時室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融。
乙:圣誕節是大家盼望已久的節日,在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、萬事如意!
甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂時光。
乙:因為浪漫的圣誕,讓我們接受這無盡的祝福。
甲:因為我們有理想導航,
乙:因為我們有奮發向上的'翅膀。
甲:所以我們可以義無反顧地飛翔,
乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。
合:x年x班圣誕聯歡會現在開始。
甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的圣誕節又來到,快樂的圣誕節多美好!祝大家圣誕快樂!
乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;。
甲:今天,是我們共同的選擇讓我們走到這里;。
乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;。
甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃;。
乙:今天,讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆;。
甲:請欣賞舞蹈:時刻準備著,掌聲有請!
乙:年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。
甲:冬天來了,圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里,給我們帶來了禮物。
乙:下面我們來玩一個游戲:踩氣球。游戲規則:一組出2個人,每只腳上都綁有2個氣球,讓他們一起出來互相踩,看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往,你在他鄉是否無恙,時光久遠念你如常。
乙:請欣賞歌曲:
甲:我站在烈風中,恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙:望蒼天四方云動,劍在手,問天下誰是英雄。
甲:請欣賞相聲《廁所奇談》。
乙:年輕是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉……。
甲:年輕是初升的太陽,遠征的心帆,離弦的利箭……。
乙:年輕是轟然出山的瀑布,暴風雨的閃電,大漠風沙中的戰旗……。
甲:年輕是金,年輕是銀,年輕是生命中無與倫比的寶貴財富!
乙:請欣賞詩朗誦:青春之詩。
甲:唱吧,唱出內心的喜悅與祝福,跳吧,跳出年輕的朝氣與希冀,祝福吧,祝福每一個人幸??鞓?。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你,真摯地向大家說聲:“圣誕快樂”。
乙:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么?還是在等什么?
甲:傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!
乙:下面請欣賞舞蹈:不怕不怕。
甲:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!
乙:祝愿大家在新的一年里萬事如意,好運常伴!預祝同學們學業有成,取得驕人的成績!
甲:明星燦爛光照,古今永恒輝煌,圣誕快樂歌聲,傳遍世界各方。迎著星光歡呼,歌聲響應嘹亮,頌歌上達于天,空中回腸蕩漾。x年x班圣誕聯歡會到此結束!
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十
同學們,請保持安靜,我們的節目馬上開始。
a:親愛的各位來賓,各位同學,尊敬的各位領導和老師們!
ab:大家,晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節!
a:滿懷喜悅的心情,我們將迎來生機勃勃的2012年。
b:今天,是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚,讓我們珍惜這難得的相聚,讓今夜成為歡樂的夜晚,幸運的夜晚!
a:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)。
李校長:…………….
a:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b:讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《》。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒,讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十一
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了圣誕節。
丙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:圣誕的臉紅了;
乙:圣誕的心飛了;
丙:春的腳步近了;
丁:春的身段也婀娜了;
乙:圣誕拉近了我們成長的距離;
丙:圣誕染紅了我們快樂的生活;
?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段;
甲:圣誕給了我們人生的禪想
丙:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;
甲:今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
?。航褚?,我們激-情滿懷、心潮澎湃;
乙:今夜,我們送去我們的祝福;
甲乙:帶著祝愿、帶著囑托;
丙?。郝癫匾丫玫钠谂?,化做今日相逢的喜悅。
甲:聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節 ——屬于我們童話般的節日如愿而至!
丙?。嚎?,陽光燦爛,那是圣誕絢麗的色彩,
甲乙:聽,金鐘朗朗,這是圣誕動人的旋律。
齊:現在我們一起宣布:六(2)班圣誕晚會現—在—開—始!
合:同學們,老師們,大家好!
a:星河燦爛、圣誕祝福,親愛的同學們,圣誕節快樂!
在我們對圣誕節進行介紹之前,讓我們進行拼魔方游戲,請每組派兩位同學上來將魔方還原。
b:今天是12月25日,也就是圣誕節了。
d:每年的12月25日,是基-督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。
a:從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基-督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基-督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類似我國過春節。
c:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。
b:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。
d:“圣誕節”這個名稱是“基-督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。這一天,全世界所有的基-督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。
a:大家知道圣誕樹的由來嗎?據說大約在十六世紀,德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設,后來,德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上,然后點燃,使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光,如同二千年前的.東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日,人們已經改用小燈泡代替蠟燭。
b:還有一個關于圣誕樹的傳說,在很久以前,有一位農人,在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩,他熱情地接待了孩子,這個小孩臨走時折下根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹,上面掛滿了禮物,用來答謝農人的好意。
然而圣誕樹真正出現在圣誕節,首先見于德國,之后又傳入歐洲和美國,成為圣誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹,尤其住在美國西北部的人們,因為當地豐富的森林資源,他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多,有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品,但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星,像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上,只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上,旁人是不可以越俎代庖的。
c:大家都對圣誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個老人,名叫尼古拉斯,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少后送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從其中一個窗戶扔進去,恰好掉進景在壁上的一長襪中。于是,將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!
d:據說平安夜的晚上,圣誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友,他會悄悄地從煙囪爬進屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。隔一天每個小朋友都迫不及待地打開禮,想知道自己得到什么獎勵。到了1822年,一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后,美國商人更以特殊的行銷手法,每年利用這個節日大張旗鼓地宣傳廣告,大賺一筆,在亞洲的日本及其它各國也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十二
圣誕節作為西方傳統節日,代表著快樂、幸福和團圓。在學校舉辦圣誕晚會,不僅可以豐富學生的課余生活,增進同學之間的友誼,還可以提升學校的文化氛圍。本次晚會將以歡樂、祥和的方式,讓學生們度過一個難忘的圣誕之夜。
二、晚會主題。
本次晚會的主題是“圣誕快樂”,旨在通過豐富多彩的節目和互動環節,營造出歡樂、溫馨的氛圍,展現學生的快樂、幸福和團圓。
三、晚會時間。
晚會將于12月24日19:00開始,持續時間為2小時左右。
四、晚會地點。
學校報告廳。
五、晚會內容。
1.開場舞:由學生自愿報名參加的舞蹈表演。
2.歌曲表演:由學生自愿報名參加的歌唱表演。
3.小組唱:由幾組學生自愿參加的小組歌唱表演。
4.講故事:由學生自愿報名參加的故事表演。
5.互動游戲:由主持人隨機安排,讓觀眾參與游戲互動。
6.圣誕老人送禮物:由圣誕老人給觀眾派送禮物,增加晚會趣味性。
7.結束舞:由學生自愿報名參加的舞蹈表演。
1.節目組:負責節目的排練、篩選和彩排。
2.宣傳組:負責晚會前的宣傳工作,包括海報、傳單等。
3.場地組:負責晚會場地的布置和清掃。
4.采購組:負責晚會所需的物資采購,如圣誕樹、裝飾品等。
5.主持組:負責晚會的主持工作,包括主持人的選擇和培訓。
6.禮儀組:負責晚會禮儀工作,包括邀請嘉賓、安排座位等。
七、晚會預算。
1.場地租賃費用:__x元。
2.節目演出費用:__x元。
3.宣傳費用:__x元。
4.禮儀費用:__x元。
5.圣誕裝飾品費用:__x元。
6.食品和飲料費用:__x元。
7.其他費用:__x元。
總計:__x元。
八、晚會后期。
1.整理晚會現場,清理場地。
2.歸還場地,確保場地安全。
3.統計觀眾反饋,評估晚會效果,總結經驗教訓。
4.發布晚會總結報告,向學校領導和相關部門匯報晚會成果。
九、晚會要求。
1.各部門要密切配合,確保晚會籌備和進行中的順利進行。
2.節目組要認真篩選和排練節目,保證節目的質量和水平。
3.宣傳組要充分宣傳晚會,吸引更多的觀眾。
4.場地組要確保場地布置和清掃的質量,保證晚會場地整潔、舒適。
5.采購組要認真采購晚會所需的物資,保證物資的質量和數量。
6.主持組要選擇合適的主持人,保證主持人的主持風格和表達能力。
7.禮儀組要確保禮儀工作的順利進行,保證嘉賓和觀眾的體驗感。
文章為本網站原創作品,不得擅自轉載!
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十三
作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在圣誕來臨之際,為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平臺,讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情,同時在放松過后更好地投入到期末的學習復習中,我們會展專業的同學借此時機籌辦20xx年的最后的狂歡派對,在提高自身專業知識運用的同時,更進一步帶動更多校園創新活動的舉辦。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十四
一、晚會背景:
為了迎接圣誕節的到來,豐富同學們的課余生活,加強同學們的團結意識,同時展示同學們的才能,表達對同學們的關懷,特舉辦本次圣誕晚會。
二、晚會目的:
1.豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼。
2.加強同學們之間的團結意識,提高集體榮譽感。
3.展示同學們的才能,表達對同學們的關懷。
三、晚會時間:
____年__月__日晚上x點至x點。
四、晚會地點:
學校報告廳。
五、晚會對象:
全校師生。
1.開場表演。
2.主持人致開幕詞。
3.節目表演,包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等。
4.互動環節,讓觀眾與演員互動,增強參與感。
5.圣誕老人登場,與現場觀眾互動。
6.節目表演結束,主持人致閉幕詞。
七、晚會籌備:
1.節目組,負責節目的征集、篩選和排練。
2.宣傳組,負責制作宣傳海報、宣傳冊和微信公眾號等。
3.舞臺組,負責舞臺布置和道具準備。
4.采購組,負責購買晚會所需物資。
八、晚會經費:
1.節目組:負責節目的征集、篩選和排練。
2.宣傳組:負責制作宣傳海報、宣傳冊和微信公眾號等。
3.舞臺組:負責舞臺布置和道具準備。
4.采購組:負責購買晚會所需物資。
九、晚會要求:
1.每個節目需要提前準備好音樂、服裝和道具。
2.每個節目需要有兩位負責人,確保表演的順利進行。
3.所有演員需要準時到達會場,遵守紀律,保持會場整潔。
十、晚會獎勵:
1.晚會結束后,根據觀眾投票情況,評選出最佳節目和最佳表演者,并頒發獎品。
2.晚會結束后,為觀眾準備了小禮物,作為參與晚會的獎勵。
十一、晚會注意事項:
1.晚會籌備期間,各組負責人需要密切配合,確保晚會按時舉行。
2.晚會結束后,需要清理會場,保持會場整潔。
以上是本次圣誕晚會的基本策劃書,具體內容可以根據實際情況進行調整和修改。
文章為本網站原創作品,不得擅自轉載!
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十五
為了迎接圣誕節的到來,豐富校園文化生活,增進同學之間的友誼,展現學生風采,學校決定舉辦一場別開生面的圣誕晚會。
二、晚會主題。
圣誕之夜,歡樂無限。
三、晚會時間。
____年__月__日晚上x點。
四、晚會地點。
學校體育館。
五、晚會對象。
全校師生。
1.開場表演。
晚會開始,由學校舞蹈隊進行開場表演,隨后由學生代表表演歌曲、舞蹈等節目。
2.圣誕老人登場。
隨著歡快的音樂,圣誕老人穿著紅色外套,手持禮物籃,笑容滿面地走上舞臺,向觀眾們致意,并宣布晚會開始。
3.節目表演。
晚會繼續進行,由學生自愿報名,表演各種形式的節目,如歌曲、舞蹈、小品、相聲等。
4.互動游戲。
為了增加晚會的趣味性,可以安排一些互動游戲,如抽獎、猜謎語等。
5.圣誕愿望。
在晚會即將結束時,圣誕老人向每位學生發放一張愿望卡,學生可以在卡片上寫下自己的圣誕愿望,然后由圣誕老人代為保管,等到明年實現。
七、晚會籌備。
1.節目組。
負責人:__。
成員:__、__、__。
職責:負責晚會節目的篩選和排練,確保晚會節目的高質量。
2.宣傳組。
負責人:__。
成員:__、__、__。
職責:負責晚會宣傳,包括海報、宣傳單的制作,以及現場拍照和錄像等工作。
3.舞臺組。
負責人:__。
成員:__、__、__。
職責:負責晚會舞臺布置,包括燈光、音響等設備調試工作。
4.禮儀組。
負責人:__。
成員:__、__、__。
職責:負責晚會禮儀,包括邀請函的制作和發放,以及現場引導和接待工作。
5.安全組。
負責人:__。
成員:__、__、__。
職責:負責晚會現場安全,包括場地安全檢查、消防設施的準備等。
八、晚會預算。
1.場地租賃費用。
2.音響、燈光設備租賃費用。
3.節目表演費用。
4.圣誕老人服裝和道具費用。
5.禮品費用。
6.其他雜費。
九、晚會后期。
1.清理現場。
2.歸還場地和設備。
3.撰寫活動總結報告。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十六
活動地點:學校體育館。
活動目的:
1.營造歡樂、祥和的節日氛圍,提高學生學習積極性和團隊協作精神;
2.加強學生與學校的聯系,增進師生感情;
3.展示學校文化特色,提升學校形象。
活動主題:圣誕之夜,歡樂滿校園。
活動形式:
1.晚會開場:主持人介紹圣誕節的由來和學校背景,向全體學生致以圣誕祝福。
2.圣誕表演:學生自發組織或學校指定班級學生表演圣誕歌曲、舞蹈、小品等節目,展示圣誕文化魅力。
3.互動游戲:設計有趣、好玩的互動游戲,如:接力比賽、猜謎語等,增加學生間的互動,提高晚會趣味性。
4.圣誕禮物互贈:學生之間互贈圣誕禮物,表達祝福和關愛。
5.圣誕大餐:學校提供自助餐,學生和老師共同享用,增進感情。
6.結束致辭:主持人致圣誕晚會閉幕詞,對參加晚會的學生和老師表示感謝,并對圣誕節和學校生活表達美好祝愿。
活動預算:
1.圣誕禮物購買費用:預計需要花費1000元人民幣,購買圣誕帽、糖果、小玩具等禮物。
2.圣誕餐費用:預計需要花費2000元人民幣,提供簡單的自助餐和飲料。
3.活動場地費用:預計需要花費500元人民幣,用于租賃學校體育館。
4.活動道具費用:預計需要花費200元人民幣,購買裝飾品、音樂設備和游戲道具等。
活動宣傳:
1.制作宣傳海報:設計宣傳海報,在學校門口、教學樓、食堂等地方張貼。
2.制作宣傳視頻:拍攝宣傳視頻,展示學校圣誕晚會的特色和活動內容,在學校官網、微信公眾號等平臺發布。
3.邀請校內外媒體報道:聯系校內外媒體,如:學校廣播站、校報等,進行報道宣傳。
4.通知學生家長:通過家長群、家長會等方式,通知學生家長圣誕晚會的時間、地點和活動內容,鼓勵家長和學生一起參加。
活動安全措施:
1.活動場地安全:在活動場地設置安全警示標識,檢查場地設備,確?;顒悠陂g場地安全。
2.食品衛生安全:選擇有資質的餐飲服務商,確保提供的食品衛生安全。
3.交通安全:提前與參加活動的學生和家長溝通,了解交通情況,確保學生和家長安全到達活動現場。
4.活動安全:制定活動應急預案,根據可能發生的安全事件,配備專業安保人員和醫療人員,及時處理突發情況。
活動組織與協調:
1.確定活動負責人和工作人員:設立活動總負責人,分配各個小組的工作任務,確保活動順利進行。
2.確定活動內容:根據活動目的和主題,制定詳細的活動方案,包括節目安排、場地布置、活動道具等。
3.準備活動物資:采購活動所需物資,如圣誕禮物、食品、裝飾品等。
4.宣傳推廣:制定宣傳方案,制定海報、視頻等宣傳材料,并通知學生和家長。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十七
基本信息:
時間:____年__月__日晚上x點至x點。
地點:學校體育館。
參與人群:全校師生。
目的和宗旨:慶祝圣誕節,增強校園文化氛圍,加強師生之間的交流與合作。
流程設計:
開場:
1.主持人介紹活動名稱、時間、地點和參與人群。
2.播放開場視頻,展示圣誕氛圍。
節目表演:
1.舞蹈表演《鈴兒響叮鐺》:由學校舞蹈社團表演,展現節日氛圍。
2.歌曲演唱《圣誕老人來到校園》:由學校合唱團演唱,配合圣誕主題。
3.情景劇《圣誕故事》:由學生表演,通過講述圣誕故事,增強校園文化氛圍。
4.魔術表演《圣誕奇跡》:由學校魔術社團表演,營造神秘氛圍。
互動環節:
1.抽獎環節:通過抽獎,讓觀眾參與互動,增加活動的趣味性。
2.互動游戲《圣誕狂歡》:由學校體育社團組織,通過游戲增進師生之間的交流與合作。
宣傳方案:
1.宣傳渠道:學校官網、微信公眾號、學生會等。
2.宣傳內容:以圣誕為主題,介紹活動名稱、時間、地點、參與人群,展示活動宣傳視頻。
3.宣傳時間:從活動籌備開始至活動前一周。
預算和資源需求:
1.人員:主持人、舞蹈演員、合唱團成員、魔術社團成員等,共計30人,預算為每人500元,總計15000元。
2.物資:舞蹈道具、合唱器材、魔術道具等,共計5000元。
3.場地:學校體育館,租賃費用為3000元。
4.餐飲:為參與活動的人員提供小食和飲料,預算為每人20元,總計600元。
5.宣傳費用:學校官網、微信公眾號、學生會等宣傳渠道的費用,共計2000元。
總計預算為25000元。
安全與風險控制:
1.為參與者提供簡單的急救知識和處理方法,確保參與者安全。
2.在舞臺上鋪設安全防滑墊,確保舞蹈表演者的安全。
3.選用專業的音樂和燈光師,確保音樂和燈光效果的安全性。
4.在體育館內設置安全出口,確?;顒蝇F場的安全性。
5.制定應急預案,應對突發事件。
效果評估和總結:
1.對活動進行全面的效果評估,包括參與度、觀眾反饋等方面。
2.分析活動成功和失敗的原因,總結經驗和教訓,為未來的活動提供參考。
3.將活動總結和經驗教訓寫成報告,向學校領導和師生匯報,促進校園文化活動的不斷發展。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十八
晚會前三個階段:
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商。
2、贊助商確定:由公關組負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作。前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
3、節目篩選及排練:由節目組負責,統籌組監督,地點暫定西安工業大學圖書館禮堂。到陜西科技大學、西安工業大學各學院選取優秀節目,并進行排練。
4、中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
5、舞臺確定:由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求,聯系制作公司。
6、物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。本階段主要完成晚會全過程確定包括節目單確定、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
7、末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單抽獎券和節目單設計和發放,廣播宣傳,及晚會當日抽獎券的收集。
8、領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。
9、費用收集:由統籌組負責。務必收正規發票,若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇十九
時間:____年__月__日晚上x點-x點。
地點:學校體育館。
參與人群:全校師生。
目的:增進師生感情,加強團隊合作,豐富校園文化生活。
二、流程設計。
1.開場舞。
時間:晚會開始前x分鐘。
內容:歡快的舞蹈表演,迎接圣誕節的到來。
2.主持人介紹。
時間:晚會開始前x分鐘。
內容:由主持人介紹晚會流程和嘉賓,以及圣誕節的由來和習俗。
3.嘉賓表演。
時間:晚會開始后x分鐘。
內容:由學校文藝社團和各部門代表進行歌曲、舞蹈、器樂演奏等表演,展示學校文藝實力。
4.互動游戲。
時間:晚會進行中x分鐘。
內容:設計有趣的互動游戲,讓師生們積極參與,增強互動和交流。
5.幸運大抽獎。
時間:晚會進行中x分鐘。
內容:設置幸運抽獎環節,讓師生們有機會獲得豐厚的獎品和驚喜。
6.平安夜祝福。
時間:晚會進行中x分鐘。
內容:由主持人向全校師生送上圣誕祝福,表達對晚會圓滿成功的感激和喜悅。
三、宣傳方案。
1.宣傳渠道:學校官網、微信公眾號、學生會、各班級微信群等。
2.宣傳內容:介紹晚會的時間、地點、參與對象、節目內容等,引起師生的關注和興趣。
3.宣傳時間:從活動開始前兩周開始,持續至活動前一周結束。
4.宣傳材料:制作海報、宣傳視頻、邀請函等宣傳材料,并通過學校官方平臺發布。
四、預算和資源需求。
1.人員:主持人、演員、工作人員等,共計x人。
2.物資:舞臺、燈光、音響、座椅、獎品等,共計x元。
3.場地:租賃體育館,共計x元。
4.餐飲:為參與晚會的人員提供簡單的餐飲,共計x元。
總計預算為x元,其中x元用于場地租賃和物資采購,x元用于嘉賓邀請和餐飲安排,x元用于互動游戲獎品和幸運大抽獎。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇二十
西方的圣誕節文化近年風靡中國,時尚的青年對于這一節日有著特殊的訴求,如:狂歡、時尚、shopping。且由于這一節日臨近新年,每逢此時,傳統的中國人也都開始著手準備為新年購置新衣新品。各大商場的客流量在圣誕節期間也會出現短時間的增多,為了更好地把握這一時機,對商場的形象進行宣傳、擴大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業績,同時進一步豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,特策劃此次活動。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇二十一
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:
1、班級:布置圣誕專題黑板報。內容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學唱。
組織:各班班主任和英語課代表。
dquo;和“happynewyear”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。
3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排。
各類英語競賽和活動:
1、三年級英語歌謠競賽、
2、四年級英語書寫比賽。
3、五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動:
1、學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15―20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。
3、英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
具體安排如下:
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者:三年級部分學生。
時間:12月20日下午午會課。
內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現場進行表演,英語教師當場評分。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇二十二
22日于二食堂廣場樹立一棵高約3米的圣誕樹,圣誕樹旁放置展板若干。組織學生會干事邀請廣大師生在展板上寫下圣誕寄語。
(在圣誕樹及展板上張貼商家宣傳標志。)。
活動二:圣誕大尋寶。
24日星期六于二食堂門前現場報名,選手根據提示在全校范圍內搜索已經放置好的小錦囊。小錦囊內可兌換獎品的禮券,學生可到二食堂活動現場兌換。
(商家可提供溫馨小禮物,借此宣傳產品。)。
活動三:溫馨平安夜。
24日晚組織干事向各宿舍派發圣誕小禮物,如糖果、文具、蘋果等。
(派發禮物同時附送商家傳單)。
活動四:文藝表演。
25日星期天上午,在廣場開辟場地進行文藝表演。表演節目包括趣味啦啦操、時尚走秀、歌唱表演、機智問答等。
(表演者可穿著商家提供的衣物或帶有宣傳語的服裝,機智問答。
可提出涉及商家的問題)。
小學英語學校的圣誕晚會(優質23篇)篇二十三
基本信息:
時間:____年__月__日晚上x點至x點。
地點:學校體育館。
參與人群:全校師生。
目的和宗旨:營造歡樂祥和的節日氛圍,增強師生之間的感情,提高學校的凝聚力和向心力。
流程設計:
開場:
1.主持人介紹晚會名稱和時間,并致歡迎辭。
2.播放圣誕主題音樂,配合燈光和舞美效果,營造氛圍。
節目表演:
1.舞蹈表演:由學校舞蹈社團表演圣誕主題舞蹈,配合音樂和燈光,展現節日氛圍。
2.歌曲表演:由學校歌唱社團表演圣誕主題歌曲,配合音樂和燈光,營造氛圍。
3.戲劇表演:由學校話劇社表演圣誕主題戲劇,通過表演展現圣誕故事和人物形象。
4.魔術表演:由學校魔術社團表演圣誕主題魔術,展現神秘和驚喜。
5.互動游戲:設計一些圣誕主題的互動游戲,讓觀眾參與,增加互動和娛樂性。
圣誕元素展示:
1.圣誕樹:在校門口和體育館內放置圣誕樹,增加節日氛圍。
2.圣誕帽:在觀眾入場時發放圣誕帽,增加節日氛圍。
3.圣誕襪:在現場放置圣誕襪,讓觀眾可以隨意取走。
4.圣誕禮物:在表演和游戲中插入圣誕禮物環節,增加節日驚喜和互動。
宣傳方案:
1.制作圣誕晚會的海報和宣傳單,放置在學校各個角落。
2.在學校的官方網站和社交媒體上發布圣誕晚會的信息和海報,吸引更多人關注和參與。
3.利用學校的廣播系統和宣傳車在校內宣傳圣誕晚會的信息。
預算和資源需求:
1.場地租賃費用:x元。
2.圣誕裝飾品費用:x元。
3.節目表演和魔術所需道具費用:x元。
4.宣傳費用:x元。
5.餐飲和飲料費用:x元。
總計預算:x元。
安全與風險控制:
1.在場地租賃前檢查場地安全情況,確保場地安全。
2.在節目表演和游戲環節中,指定專人負責安全,確保觀眾和演員的安全。
3.對可能存在的風險進行預估,并制定相應的風險控制和應急預案。
效果評估和總結:
1.在圣誕晚會結束后,收集觀眾和演員的反饋和意見,評估晚會的效果。
2.分析晚會的效果和不足,總結經驗和教訓,為今后的晚會提供參考和改進。