優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文，相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇一
這幾天，我親愛(ài)的小姨把我崇拜的外婆著實(shí)氣得夠嗆。原因是剛剛畢業(yè)的小姨，硬是不聽(tīng)親朋好友的勸阻，執(zhí)意要去邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教。于是，外婆來(lái)電話，要媽媽和我這個(gè)周末一定回去一趟，以阻止小姨犯傻。
“好不容易供她上完大學(xué)，實(shí)指望她能留在城里，找個(gè)好工作，再給我找個(gè)好女婿居家過(guò)日子，沒(méi)想到死丫頭偏要去那么遠(yuǎn)的地方教書(shū)！”外婆一見(jiàn)我們，就抱怨開(kāi)了，她緊緊地握著媽媽的手，“你好好勸勸你妹妹，好歹讓她留下來(lái)。”說(shuō)著說(shuō)著，外婆竟抹起了眼淚。
“好吧，我試試看。”一向了解小姨脾氣的媽媽只能這樣答應(yīng)外婆。
正在這時(shí)，小姨回來(lái)了。
“喲，姐姐來(lái)啦，是來(lái)做說(shuō)客的吧？”小姨快人快語(yǔ)，又親熱地瞥了我一眼，調(diào)皮地說(shuō)：“還帶來(lái)個(gè)小尾巴助陣呢。走，到我房里說(shuō)吧！”
這種情況下，我只有苦笑的份，我哪敢得罪小姨呀！我還欠著她好多人情沒(méi)還呢。
“妹妹，你也不要太倔了，總得考慮一下老媽的感受吧！”我們走進(jìn)小姨的房間，媽媽坐了下來(lái)，和顏悅色地對(duì)小姨說(shuō)。
“我去山區(qū)支教，并不是不要老媽，而是想為山區(qū)的教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，再說(shuō)，過(guò)兩年我就回來(lái)了。”
“別人去不是也一樣嗎？”
“那怎么能一樣呢？別人去是別人為國(guó)家作貢獻(xiàn)，我去是我為國(guó)家作貢獻(xiàn)。”小姨一甩秀發(fā)，揚(yáng)起眉毛，瞪大眼睛。
“你要是這么說(shuō)，我也能理解。”媽媽一臉的真誠(chéng)，看來(lái)她非但沒(méi)有說(shuō)服小姨，反而被小姨同化了。
不知什么時(shí)候，外婆走了進(jìn)來(lái)。她無(wú)限疼愛(ài)地看了一眼小姨，嘆了一口氣：“你現(xiàn)在主意可大了，誰(shuí)也攔不住。不過(guò)，聽(tīng)你剛才這么一說(shuō)，是有點(diǎn)道理。”外婆的語(yǔ)氣明顯溫和了許多。
“我們年輕人就應(yīng)該多在外面闖闖，這樣既能鍛煉我們，又能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，何樂(lè)而不為呢！”說(shuō)到這里，小姨調(diào)皮地朝外婆擠了擠眼，“如果我們做什么事，都要聽(tīng)父母的，或者看他人的眼色，那我們還能做成什么事呢！”
“小姨，我支持你！”不知哪來(lái)的一股勇氣，令我脫口而出，連我自己都嚇了一跳。
“好了好了，我們都支持你，好吧？”媽媽站起身來(lái)，拉起小姨的手。
“這下你滿意了吧，我們都支持你。”外婆把“支持你”三個(gè)字的音拉著特別長(zhǎng)。
“謝謝姐姐，謝謝老媽，也謝謝小玲。”小姨抽出手來(lái)，同時(shí)握住我和外婆的手，把它們放在媽媽伸來(lái)的手中，開(kāi)心地叫道，“你們放心，到了那邊，我一定好好干，讓山區(qū)的孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，也讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
我們都高興地笑了。
“這才是我想要的！”小姨大聲地喊出她的心聲。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇二
在這個(gè)渾濁的世上能夠隨心所欲的活著的人才是了不起的人，看著蕓蕓眾生如是想到，那么我呢，我能按照我的想法活下去嗎？我能做到無(wú)所畏懼一往直前嗎？現(xiàn)在的答案未知，唯有時(shí)光能見(jiàn)證，此刻我問(wèn)自己的問(wèn)題。
對(duì)于出生我無(wú)法選擇，因此我嘗試想盡力把生存環(huán)境對(duì)我人格形成的影響降到最低，我想嘗試一個(gè)人生活的痛苦，正因?yàn)槟鞘羌纯嗟氖拢判枰脮r(shí)間去緩解那份痛苦，因?yàn)槲覀兌贾溃缤碛幸惶欤覀兌紩?huì)分道揚(yáng)鑣，形同陌路。
追逐一個(gè)人其實(shí)是很累的，而且他還不會(huì)回頭看你。
一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我們漸行漸遠(yuǎn)，我夢(mèng)見(jiàn)了田間和鄉(xiāng)村，我夢(mèng)見(jiàn)了陌生和熟悉，我夢(mèng)到了迷茫無(wú)助、恐懼和痛恨，我夢(mèng)見(jiàn)了我埋頭痛苦，走向隕落。夢(mèng)醒時(shí)，五點(diǎn)十分，眼角沾淚，仍然蜷曲、失聲、瑟瑟、如此狼狽，等待黎明。
從什么時(shí)候開(kāi)始，都變了呢。自問(wèn)無(wú)果。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，也不認(rèn)為有什么物什么事或什么人是必須存在于我身邊的，換句話說(shuō)，我并非離開(kāi)了誰(shuí)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣不能活，恰恰相反，大家都是“水丟失了魚(yú)”那樣，池中有水，水中有魚(yú)，魚(yú)群無(wú)數(shù)。水中不止一條魚(yú)，且魚(yú)也非絕世，何必挽留。
我們明明可以活得更自由、更精彩、更充實(shí)的，那么為什么，沒(méi)有人愿意去打破這個(gè)禁錮牢籠，人類為什么要制造各種條規(guī)來(lái)限制自己的自由......不得而知。
經(jīng)歷過(guò)幾近崩潰的邊緣，才發(fā)現(xiàn)，自己多么想要遇見(jiàn)一個(gè)人，一個(gè)陽(yáng)光的人，把自己也帶入對(duì)方的世界，去探索自身從未接觸過(guò)的陽(yáng)光、明媚及和平，彼此擁有信任的關(guān)系，不被世俗所分離，就像夏洛克和華生、就像赤城和白百根那樣，充滿信任。
我在等一個(gè)人，一個(gè)能與我唯之對(duì)視的人，我不知道要花多少時(shí)間、經(jīng)歷多少陰晴才能等到他，但我堅(jiān)信我能等到他。但我想，也許那個(gè)人也在等我，如果我們苦苦等待都等不來(lái)對(duì)方的闖入，那么我想我會(huì)去尋找他，而我也想象他也會(huì)去尋找我，當(dāng)我們決定放棄等待而轉(zhuǎn)為尋找時(shí)，只需靜候?qū)Φ臅r(shí)間，我們彼此生命線相交的那一刻，那一刻，我想我要等的人已經(jīng)找到了。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇三
小時(shí)候，我常常坐在自家欄桿上，出神地望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在樹(shù)間自由地飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)著我的思緒。要是自己會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，我一定和小鳥(niǎo)們商量，請(qǐng)它們借給我一雙翅膀。
有了翅膀，我要帶上攝相機(jī)，把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山一一拍下來(lái)，讓所有地球人知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們的家園。
有了翅膀，我愿意做一只和平鴿，帶著人類美好的愿望，飛行在世界各地，告戒人們：我們的地球是一個(gè)大家庭。
今天，我在家里看安徒生童話，我覺(jué)得并不是每個(gè)故事的結(jié)尾都是好人有好報(bào)，比如說(shuō)，《海的女兒》，沼澤王的女兒，就沒(méi)有好報(bào)。《海的女兒》是講一位美人魚(yú)想變成真正的人。可人有靈魂美人魚(yú)沒(méi)有，美人魚(yú)要求海妖給了她雙腳，告訴她，她必須成為王子的妻子，才能得到一個(gè)不滅的靈魂。如果沒(méi)成為王子的妻子就會(huì)變成泡沫。結(jié)果王子沒(méi)有娶美人魚(yú)，她就變成泡沫。
要是我有翅膀，我就飛到王子身旁，讓王子知道，美人魚(yú)救了她，他要和美人魚(yú)結(jié)婚。
好人一定有好報(bào)。
如果我有一雙翅膀，
我會(huì)飛向世界各地，
我要在白云上睡覺(jué)，
我要在彩虹上滑梯，
我要坐在月亮上探索，
我要摘一顆星星送給媽媽，
我要捧著最大的流星飛翔，
讓世界各地的孩子不會(huì)錯(cuò)過(guò)流星，
我會(huì)讓所有的人都許個(gè)愿望。
如果我有一雙翅膀，
我要飛到宇宙去探索去冒險(xiǎn)，
我要和外星人做個(gè)朋友，
我要到月球上拜訪嫦俄，
我想讓嫦俄帶我去她的城堡，
我想讓嫦俄送我一只月兔，
如果我有一雙翅膀，
我會(huì)去測(cè)量太陽(yáng)的溫度，
我會(huì)當(dāng)天氣預(yù)報(bào)觀察員，
我要用月亮的精華和星星的精華，
用流星串成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向天涯海角……
如果我有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我會(huì)向星星哥哥借來(lái)閃閃的銀光，向彩霞姐姐借來(lái)紅艷艷的色彩，從美里的泉水?huà)寢寫(xiě)牙锝鑱?lái)一瓶生命的甘泉，從天堂花園里采來(lái)七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂許學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇著翅膀，累的頭暈眼花。終于，一股芳香撲鼻而來(lái)，我釀成了一種幸福生活之蜜，我?guī)е_(kāi)始長(zhǎng)途旅行。
如果我有一雙翅膀，就要飛便世界的每一個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇四
新學(xué)期開(kāi)始，為了讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，改掉以前的小毛病，我用獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗的方式激勵(lì)女兒，攢夠五面小紅旗滿足一個(gè)小愿望，小愿望是：買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)或小發(fā)夾；十面小紅旗滿足一個(gè)大愿望，大愿望是游泳；小紅旗可以累積，并滿足再大的愿望，比如旅游等。這個(gè)方法試行了兩周，很奏效，寫(xiě)作業(yè)時(shí)腰挺直了，托鞋不亂丟了，每天完成作業(yè)后還記得把第二天的書(shū)準(zhǔn)備好。
周二晚上，女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專蚁胍粋€(gè)帶指針的手表，需要幾面紅旗？”
聽(tīng)到手表兩字，我心想，小孩子家買(mǎi)什么手表，就想托一托，時(shí)間長(zhǎng)了孩子可能就忘了，然后就隨便說(shuō)了一句：“手表是個(gè)大愿望，好好努力，得到十面紅旗才能實(shí)現(xiàn)。”
“那我寫(xiě)一篇作文可以得幾面小紅旗！”孩子接著問(wèn)。
“作文？”一提作文我就來(lái)精神，這幾天正為她作文的事犯愁呢，“寫(xiě)一篇作文5面紅旗！”我是一心想讓孩子多練筆，主動(dòng)想寫(xiě)還不鼓勵(lì)鼓勵(lì)！
“哦——太好了，媽，寫(xiě)兩篇作文是不是就可以給我買(mǎi)手表了？我明天就寫(xiě)兩篇作文！”孩子立刻歡呼！
啊，這毛頭小孩兒把老媽給繞進(jìn)去了，我這時(shí)才想起來(lái)問(wèn)她為什么要買(mǎi)手表，她想了一會(huì)兒說(shuō)：“老師讓我們?cè)诩易鰝€(gè)“表”玩兒，要是有個(gè)真的不更好嗎……我要帶指針的那種……”
我想了想說(shuō)：“好，兩篇作文，一篇媽媽命題，把你為什么要買(mǎi)手表的原因?qū)懴聛?lái)，另一篇自己隨便寫(xiě)。完成以后媽媽給你買(mǎi)，相信你能把小手表當(dāng)作你學(xué)習(xí)的好伙伴，以后數(shù)學(xué)作業(yè)有關(guān)鐘表的題媽媽相信你不會(huì)再錯(cuò)了！有了小手表以后，早上不能再賴床……”
想想我這個(gè)老媽也實(shí)在是羅嗦，干什么都要輔加那么多條件。
這件事讓我意識(shí)到，孩子漸漸長(zhǎng)大，不能再用哄小孩子的辦法敷衍他們，和孩子說(shuō)話不能象以前一樣信口開(kāi)河，有時(shí)也要講究技巧，甚至要與她們“斗智斗勇”，心里也默想了幾條以后需要注意的事項(xiàng)：
1、牢記孩子校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的一句話：不能給孩子輕易許愿，一旦許愿必須做到，做個(gè)說(shuō)到做到的好媽媽。
2、告訴孩子：快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)是我們的最終目標(biāo)。一切獎(jiǎng)勵(lì)是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，好習(xí)慣能使我們的生活變得快樂(lè)，學(xué)習(xí)變得快樂(lè)！
3、獎(jiǎng)勵(lì)除與學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)有關(guān)以外，還要擴(kuò)大到每一個(gè)懂事的、有愛(ài)心的舉動(dòng)上，而且大小愿望確定后一個(gè)月不變。
4、鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，并且盡可能多地與她共讀，多引導(dǎo)她對(duì)書(shū)中的內(nèi)容發(fā)表自己的看法，復(fù)述書(shū)中的內(nèi)容。
5、盡量滿足她想去游泳的愿望，希望孩子這個(gè)冬天不要再生病。
寫(xiě)到這兒，感覺(jué)有校信通真好，她給了我們家長(zhǎng)一個(gè)平臺(tái)，能讓我們把孩子們的日常小事放到這個(gè)平臺(tái)去“沉淀”，沉淀過(guò)后使我們反思，反思過(guò)后讓我們不斷改進(jìn)。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇五
本學(xué)期，我給孩子們的承諾較多，陪你們鍛煉每天走一萬(wàn)步、每次聯(lián)考寫(xiě)下水文、看你們最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校我才離開(kāi)……在這些承諾的背后，最難忘的是那一次。
初三元旦放假的前一天，語(yǔ)文課代表在網(wǎng)上精心挑選了一本厚厚的日記本，黑色的殼兒，上面印著小熊，歡天喜地地捧給我，下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說(shuō)：孩子們，我用這個(gè)本子，記下和你們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)日子，在你們畢業(yè)前，記完。
今天，你們走進(jìn)了中考的考場(chǎng)，我反復(fù)撫摸著這本散發(fā)著師生共同體溫的日記本，給自己也給你們一個(gè)確鑿地肯定：老師說(shuō)的都做到了。
其實(shí)“言必行行必果”，說(shuō)得容易，做起來(lái)真難。如果沒(méi)有教學(xué)任務(wù)、沒(méi)有瑣碎家務(wù)、不需要讀書(shū)寫(xiě)文，記日記是最簡(jiǎn)單的事，可是工作家庭都要兼顧，我只有擠出零碎的時(shí)間，在等孩子放學(xué)的車廂里，在課間辦公室的一角里，我都會(huì)記上幾筆……這本日記我隨身攜帶，終于早在你們畢業(yè)的一個(gè)月前記完。
孩子們吶，老師這三年的承諾離不開(kāi)一個(gè)主題，我讓你們完成的文字，我必須首先完成。也就是你們寫(xiě)的每一篇作文，我也必有下水作文。今天的考場(chǎng)作文，因?yàn)槟銈儗?xiě)，我更是難以推脫，這也是三年的最好總結(jié)了。我在考場(chǎng)之外寫(xiě)下它的時(shí)候，內(nèi)心是百味雜陳的。
我曾經(jīng)在一篇專欄的后記里這樣寫(xiě)給自己：以詩(shī)意的信仰，活在浪漫和現(xiàn)實(shí)中間;以無(wú)用的書(shū)寫(xiě)，點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰。其實(shí)真的，老師的一篇篇文字并不能給自己帶來(lái)任何的好處，甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說(shuō)：誰(shuí)愿意陪著老師一塊寫(xiě)日記，我獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)本子，沒(méi)有，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有人愿意能夠把這件事堅(jiān)持下去。后來(lái)我降低格調(diào)，誰(shuí)能堅(jiān)持一天寫(xiě)一句話，我依然獎(jiǎng)勵(lì)給大家一個(gè)本子，只有兩三個(gè)孩子。當(dāng)然真的感謝這兩三個(gè)孩子，他們也堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持到了今天。這些，我在《讓詩(shī)歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。
記得莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：文字如果沒(méi)有累積到300萬(wàn)，你就還沒(méi)有進(jìn)入文學(xué)的大門(mén)。孩子們啊，老師向你們的承諾，其實(shí)是希望你們與中文結(jié)緣，熱愛(ài)上美麗中文，打敗自身的懶惰，更是借你們的眼睛監(jiān)督我自己啊!
教與學(xué)的道路上，我們是互相成就的!文字的路上，我向你們承諾的，實(shí)際上得益的是我自己，所以我永遠(yuǎn)感謝你們……說(shuō)了這些話，其實(shí)就是一句：低低地愛(ài)著你們，師生一塊向未來(lái)承諾。
沒(méi)有誰(shuí)非要對(duì)你負(fù)起責(zé)任。自打你出生以來(lái)就宣照著自己的特別：你不屬于任何人，別人也與你無(wú)關(guān)。
所以，當(dāng)你流著噼啪掉落的眼淚時(shí)別忘了我上面所說(shuō)的話，他們根本可以沒(méi)理由的唾棄你，沒(méi)必要對(duì)你承諾些什么!
電梯開(kāi)了，小心進(jìn)入，電梯關(guān)，下樓。留你一個(gè)人屁股被跌到很痛地坐在地上嚶嚶抽泣，可別后悔哦!
揉揉了還些許疼痛的腳，你慢慢的站穩(wěn)了，嘴里唧唧歪歪也不知說(shuō)的什么哼哼了幾句，再整理下弄亂的衣角。又恢復(fù)到了淑女狀態(tài)。你大步流星地走向舞會(huì)，輕輕地打開(kāi)門(mén)又故作姿態(tài)碎步進(jìn)入。周圍很多人，都是些上流社會(huì)的闊家族們。
你又挺直了腰板，抬起頭做人!“朋友走了嗎?瑞利?“一臉上老氣橫秋卻又強(qiáng)撤不少上去的40歐巴桑開(kāi)口問(wèn)你。“啊。。醬紫，那麼，恩才走沒(méi)多久。“你大舒口氣，終于憋出句人話來(lái)。
“啊呼啊呼“大口吐著粗氣，身子如同受驚的小鳥(niǎo)一樣顫抖不停。拍拍胸脯：“啊冷靜冷靜。“這話真湊效，不多久你冷靜了下來(lái)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是詩(shī)人的承諾，“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”這是愛(ài)人的承諾。“你的一生，我只送一程，你遠(yuǎn)走高飛，我原路返回”這是師者的承諾，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“永葆初心”——這才是我的承諾。
我承諾永葆初心，所以我始終在聆聽(tīng)自我的聲音，不斷明確自己的承諾。大千世界，紅塵滾滾。如何保證我們自己從內(nèi)心里發(fā)出的聲音不被淹沒(méi)，這對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，每一個(gè)人的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)出自己的心聲，這是心的呼喚，這是心的召喚。然而，因?yàn)槊β担捎谮s路，我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有心情去傾聽(tīng)這些自我的聲音，而要永葆初心，傾聽(tīng)自我是必不可少的，夜深人靜時(shí)，孤獨(dú)難耐時(shí)，正是與傾聽(tīng)自我的最佳時(shí)機(jī)。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)在黑夜里凝視黑夜，學(xué)會(huì)與自己對(duì)話。吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。其實(shí)，讀書(shū)也是一個(gè)不斷了解自我的很好途徑，欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，反思近處的生活應(yīng)該是我們每個(gè)人的不二選擇。
我承諾永葆初心，所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。
在我看來(lái)，奔跑是一種生命的姿態(tài)：隨風(fēng)奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛/即使再小的帆也能遠(yuǎn)航/隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀/敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪。所以，我常教育我的學(xué)生說(shuō)——戶外跑起來(lái)，室內(nèi)靜下來(lái)，空閑讀出來(lái)。
時(shí)光易逝，生命短暫，所以，我們要為實(shí)現(xiàn)我們的初心而去不斷地奔跑。
每一個(gè)年底的時(shí)候，我都會(huì)用文字盤(pán)點(diǎn)反思一下那過(guò)去的一年，每一個(gè)年初的時(shí)候，我也都會(huì)制定一個(gè)年度目標(biāo)展望一下即將到來(lái)的新的一年，因?yàn)椋覀冃枰o自己在每一個(gè)黃昏時(shí)點(diǎn)亮一盞心燈，如此，我們才會(huì)不斷自律，自愈，自燃。
我承諾永葆初心，所以我始終在用行動(dòng)去兌現(xiàn)承諾。“言必信行必果”，這是我對(duì)承諾的理解，“一言既出駟馬難追”是我對(duì)承諾的踐行。
我的人生信條就是，永遠(yuǎn)不要抱怨生活中那些你可能一時(shí)無(wú)法改變的東西，立即用行動(dòng)去改變那些你可以改變的東西，當(dāng)然，這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。
我們每一個(gè)人在各自的生活中都會(huì)扮演很多角色，這角色其實(shí)就是一個(gè)身份，而每一個(gè)身份都會(huì)有一份沉甸甸的責(zé)任需要我們?nèi)コ兄Z，這承諾就是一次次的勇于擔(dān)當(dāng)。所以，我們需要在泠泠清清的人生中活得風(fēng)風(fēng)火火，因?yàn)閻?ài)，也因?yàn)槌兄Z!
永葆初心，這是我的承諾，這就是我對(duì)自己的承諾。因?yàn)槌兄Z，我選擇傾聽(tīng)自我;因?yàn)槌兄Z，我選擇不斷奔跑;因?yàn)槌兄Z，我選擇行動(dòng)兌現(xiàn)。而這所有一切只是因?yàn)椤蚁氚盐易约旱纳钫沓晌易约合矚g的模樣!
窗外斜斜的雨絲編織著一個(gè)個(gè)憂愁的夢(mèng)。屋里的燈光有些昏暗，撫摸著光滑的書(shū)面，一頁(yè)頁(yè)墨跡在手中略過(guò)，勾起沉思的弧度。我遙想著，在遙遠(yuǎn)的英國(guó)北部，也是在這樣的雨天，同樣有一個(gè)平凡的少女伏在案前奮筆疾書(shū)，將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦，在世俗的枷鎖中，在哲學(xué)的國(guó)度里塑造了一個(gè)不朽的形象：簡(jiǎn)·愛(ài)。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)裝扮是簡(jiǎn)約的，心中的簡(jiǎn)·愛(ài)似乎永遠(yuǎn)是一襲黑色長(zhǎng)裙，整齊的長(zhǎng)發(fā)一絲不茍的束于耳后，瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞，擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比，她成為她們口中的小丑，在如今這個(gè)追求時(shí)尚的時(shí)代在某些打扮“時(shí)髦”的人眼里，這種裝束如此不可理喻。對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像不弄個(gè)發(fā)型，上個(gè)彩妝就出不了門(mén)。卻忽視了自然才是最美的，難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過(guò)市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉，像是帶了一張面具而遮蓋了最真實(shí)的自己呢?腹有詩(shī)書(shū)氣自華，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。朦朧中，簡(jiǎn)·愛(ài)的褐色眸子閃著從容的光輝，她說(shuō)：“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾，我要做一個(gè)簡(jiǎn)單自然的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)生活是不屈的。幼時(shí)面對(duì)舅母的厭惡，堂兄的毒打，仆人的偏見(jiàn)，小簡(jiǎn)·愛(ài)倔強(qiáng)的挺直了腰板，在寄宿學(xué)校，死亡的籠罩在她的周圍，進(jìn)入桑菲爾德原生活開(kāi)出了鮮花，卻沒(méi)想到滿心期待的愛(ài)情是一場(chǎng)騙局。這其中的一件不幸發(fā)生在我的身上，我都會(huì)被壓垮吧。但瘦小的簡(jiǎn)·愛(ài)吞下痛苦的淚水，又毅然走向自己的道路。人生總會(huì)面臨很多抉擇，既然是自己選擇的道路，就要有走完的信念，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)替你走。累了時(shí)就想想簡(jiǎn)·愛(ài)，只有走到路的盡頭，才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，用失敗來(lái)淬煉心中的鐵甲，不要抱怨，你堅(jiān)定的腳印終會(huì)攻克困難。朦朧中簡(jiǎn)·愛(ài)的話語(yǔ)擲地有聲，“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)愛(ài)情是自尊的。她對(duì)羅切斯特先生的感情是真摯的，是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛(ài)情有任何污點(diǎn)，所以他在得知真相后義無(wú)反顧地離開(kāi)了桑菲爾德。想想吧，如果她不離開(kāi)，他依舊可以享受榮華富貴，可不是后來(lái)那樣差點(diǎn)被凍死。但簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊使她不向任何人低頭，她說(shuō)，在上帝面前，每個(gè)人的靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗荚谄降鹊慕涣鳌Ｔ谏钪校行┤藚s喪失了自尊，卑躬屈膝，一副奴相，我們丟了什么獨(dú)獨(dú)不能丟了自尊。朦朧中我看見(jiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)纖瘦卻直挺的身影若隱若現(xiàn)，她說(shuō)，“沒(méi)有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾，我要做一個(gè)自尊自愛(ài)的人。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)矮小瘦弱的平凡女子在結(jié)果卻收獲了愛(ài)情與尊嚴(yán)。她如一株向日葵，執(zhí)著的守著自己的信仰，她的靈魂包裹著一層溫和卻堅(jiān)定的光芒。猶記得，在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的黃昏，我與簡(jiǎn)·愛(ài)相遇，相知，我決定，我也要在心中種一株向日葵。
“奶奶，每年八月十五，我都會(huì)回來(lái)看你。”
這就是我四歲時(shí)給奶奶的承諾，現(xiàn)在已經(jīng)50多歲的我，依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾。雖然奶奶離開(kāi)這個(gè)世界已經(jīng)27年了，但，“每逢佳節(jié)倍思親”，每年八月十五，我風(fēng)雨無(wú)阻，都會(huì)信守我的承諾。
奶奶在的時(shí)候，就回去和奶奶聊天，聽(tīng)奶奶說(shuō)那句“小小子，坐門(mén)墩，哭著喊著娶媳婦。”奶奶不在了，我也回去，坐在奶奶的墳頭前，我給奶奶講我一年的工作情況，生活情況，學(xué)習(xí)情況，我給奶奶講：
“小小子，坐門(mén)墩，哭著喊著娶媳婦。”
村里的人經(jīng)常說(shuō)我：
“八月十五不是祭奠日子，不能祭奠。”
我聽(tīng)到鄉(xiāng)親們的好意，也總是笑著說(shuō)：
“這不是祭奠，是我如約而至，回來(lái)看奶奶。”
后來(lái)，慢慢地，慢慢地，我八月十五回老家看奶奶，已經(jīng)成了家喻戶曉的佳話。也就在這一天，鄉(xiāng)親們也總會(huì)自發(fā)地到我奶奶的墳頭，和我聊天。
還是在11年前的八月十五，我照舊坐到奶奶的墳頭，給奶奶講述我一年的情況，鄉(xiāng)親們也陪著我靜聽(tīng)著我的一年。
“奶奶，我自己辦了學(xué)校，孩子們可多了，有一千多呢。”
說(shuō)到這里，我再也控制不住自己的情感，哭了。
停了半晌，接著說(shuō)：
“小時(shí)候咱家窮，我整天討吃要飯，那時(shí)吃不飽，別說(shuō)念書(shū)了。一年級(jí)該上學(xué)了，咱家窮的交不起五毛錢(qián)的學(xué)費(fèi)，家里不準(zhǔn)備讓我讀書(shū)。是您悄悄把出嫁時(shí)的陪嫁賣(mài)了，讓我上學(xué)。要不是您，我就不會(huì)考到北京師范大學(xué)，不會(huì)成為老師。”
就在這時(shí)，村長(zhǎng)插了一句話，就是這句話，讓我從那時(shí)起，每年八月十五回家，內(nèi)容又多了一項(xiàng)。
村長(zhǎng)說(shuō)：
“你是遠(yuǎn)近聞名的語(yǔ)文老師，能不能今后每次回來(lái)，給村里的孩子講講作文?”
“能!能!”
我毫不猶豫，滿口答應(yīng)了村長(zhǎng)。
于是，這又成為我對(duì)家鄉(xiāng)的又一個(gè)承諾。而且，打那以后，我回老家就不僅僅是八月十五，只要村長(zhǎng)一個(gè)電話，我就回去給孩子們講作文。我也想和奶奶學(xué)習(xí)，舍棄自己，讓家鄉(xiāng)的孩子也考到北京去上大學(xué)。
車，在通往家鄉(xiāng)的路上飛快的跑著，我的心也在回家的路上激動(dòng)著。
今天又是八月十五，我又要回去信守我的承諾，陪奶奶聊天，給村里的孩子講作文。
這個(gè)承諾刻著我的回憶、寫(xiě)著我的幸福、寄托著我對(duì)奶奶的懷念、更蘊(yùn)含著我對(duì)家鄉(xiāng)孩子們的希望。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇六
又一個(gè)考試季節(jié)來(lái)臨，學(xué)生們一個(gè)個(gè)的如臨大敵，久沒(méi)有翻過(guò)的書(shū)本現(xiàn)在紅紅藍(lán)藍(lán)的畫(huà)得滿滿；一張又一張寫(xiě)滿字的紙條也開(kāi)始露面；整天追著老師企圖套一點(diǎn)“考試范圍”；復(fù)印社的老板嘴樂(lè)得合不攏，只盼著多考幾天。
想想自己上大學(xué)那會(huì)兒好像也是這樣，直到最后兩個(gè)星期才“挑燈夜戰(zhàn)”，對(duì)著一本又一本的書(shū)念念有詞，像極了廟里打坐的老和尚。其實(shí)更確切地說(shuō)，是像極了廟里念經(jīng)的小和尚，因?yàn)椤靶『蜕心罱?jīng)，有口無(wú)心”嘛！匆匆忙忙記下的東西，考試結(jié)束的鈴聲一響過(guò)之后通通的不見(jiàn)蹤影，有心去對(duì)一下答案，都無(wú)從對(duì)起。一學(xué)期四個(gè)的多月，仿佛只有最后這么兩個(gè)星期印象深刻。也許是因?yàn)橐丶伊说呐d奮；也許，是這熱烈的考試季節(jié)讓我們難忘吧。
都說(shuō)一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人如果沒(méi)做過(guò)弊是不可能的。可是我想，總有那么一兩個(gè)是憑著自己平時(shí)的苦讀和期末的復(fù)習(xí)順利的通過(guò)考試這關(guān)。剩下的如何過(guò)五關(guān)斬六將，那就只有自己和老天知道了。有一部分的課，要是不作弊的話還真的就是浪費(fèi)時(shí)間。比如說(shuō)什么……概論……思想……主義。這些東西啊，除了成績(jī)單上的數(shù)字我還真看不出有什么意義。（當(dāng)然，我在思想上大的方向是沒(méi)有問(wèn)題地！）所以呢，對(duì)于學(xué)生作弊這個(gè)問(wèn)題，我算是看得比較開(kāi)的。真的到了考場(chǎng)上，也總是忍不住手下留情。可即便如此，還是有些讓我不能理解的地方。明明已經(jīng)劃好了范圍，不夸張地說(shuō)，考一個(gè)句子給兩個(gè)的范圍，算是很精確了吧。可還是有人-很多人，幾乎是全部-連背都懶得背，非要一張紙條抄下來(lái)，帶到考場(chǎng)上去，偷偷摸摸，膽戰(zhàn)心驚；成功的驕傲之情溢于言表，被抓的在感嘆自己倒霉之余，也不忘-肯定不忘-問(wèn)候一下“名捕”的親朋好友，祖宗三代。何必呢？背一下真的有那么難嗎？難道這就是傳說(shuō)中的“gengeration?gap”我真的是理解不了，都說(shuō)人類有趨利避害的本能，怎么就不能為了自己的“安全”，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)腦細(xì)胞呢！
也許所有的這些都可以概括成四個(gè)字“僥幸心理”。雖然是“伸手必被捉”，但捉到的那個(gè)肯定不是我！既然不是我，那不帶條子豈不虧哉？于是乎，考場(chǎng)上費(fèi)盡心思的藏好，再費(fèi)盡心思的拿出來(lái)。出了考場(chǎng)，已經(jīng)完成了歷史使命的紙條被隨手丟棄，幾乎要把草坪的綠色蓋住。每每監(jiān)考結(jié)束，看到這種情景，心里還真是五味雜陳，無(wú)奈ing！
孩子們啊，同學(xué)們啊，你們總有一些事情是想通過(guò)自己的努力得到的吧？不管別人對(duì)你們的評(píng)價(jià)如何的不好，我總是相信，你們是有夢(mèng)想，有理想的。只是你們太過(guò)于高估自己的控制力，也太過(guò)于低估習(xí)慣的力量。從一次期末考試做起吧，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，證明你想做的事情是做得成的。
我期待……
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇七
人生的旅途是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。
這條路有很多分岔，每一個(gè)岔道口的選擇又不斷地把我們引向更多新的分岔。
有時(shí)我們只是抱著走走看的心情踏上一條小道，卻被它帶著不知不覺(jué)偏離正軌，以至于完全找不到返回的路;有時(shí)我們懷著滿腔的決心與熱血毅然轉(zhuǎn)向一條新路，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似乎走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最終還是繞過(guò)一個(gè)大圈又回到原點(diǎn)。
這條路有很多未知，它危機(jī)四伏，又充滿驚喜，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它的遠(yuǎn)方連接著什么。
有時(shí)我們選擇一條平坦寬闊、筆直干凈的大道，帶著十足的輕松和自信走上去，卻被飛來(lái)橫禍撞了個(gè)措手不及;有時(shí)我們選擇一條曲折泥濘、荊棘叢生的小徑，小心翼翼、如履薄冰地穿行在亂石間，卻欣賞到了出乎意料的美麗風(fēng)景。
這條路沒(méi)有g(shù)ps導(dǎo)航、沒(méi)有地圖，卻有許許多多的“過(guò)來(lái)人”熱心地為我們指引方向。
在我們年幼的時(shí)候，父母、老師為我們選擇道路。他們牽著我們的手把我們領(lǐng)到路上，有時(shí)甚至推著我們前行。
而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，便迫不及待地要自己選擇道路，對(duì)長(zhǎng)輩們的建議嗤之以鼻。
曾經(jīng)我們正值青春年少，下定決心一意孤行地要去闖一條蜿蜒曲折的山路。我們的父母苦口婆心地勸導(dǎo)我們：“孩子啊，那是一條彎路，你要走，會(huì)吃很多苦頭。”
“你怎么知道那是一條彎路?”
“因?yàn)槲以?jīng)走過(guò)，跌了一身傷痕累累。”
“你都是從那條路上走過(guò)來(lái)的，我為什么不行?”
“不是不行，那條路能走，但它太難走了，我當(dāng)年不知道摔了多少跤。我希望你走一條更平坦的路，不要吃那些苦。”
“我不管，你能走，我也能走。至于摔不摔跤，那是我自己的決定，不用你擔(dān)心。”
于是我們固執(zhí)地去了，也確實(shí)經(jīng)歷了父母所說(shuō)的那些坎坷。直到親身經(jīng)歷苦痛，我們才真正領(lǐng)會(huì)了父母為什么要極力勸阻我們。然而，人生沒(méi)有回頭路，即使再苦再累，我們也只能硬著頭皮、咬著牙一步一步繼續(xù)走下去。
當(dāng)我們終于跌跌撞撞走完半程，帶著一身傷痕在路邊坐下來(lái)歇息時(shí)，我們或許會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)年輕人在遠(yuǎn)處的路口好奇又膽怯地張望，一如多年前的我們。
“這條路是彎路，不能走。”看見(jiàn)他們，我們?nèi)滩蛔“缪萜鹪?jīng)由父母扮演的勸導(dǎo)者的角色。
“為什么你說(shuō)這是一條彎路?”
“因?yàn)槲揖褪菑倪@條路走過(guò)來(lái)的，而我吃了很多苦頭。”
“你都是從這條路上走過(guò)來(lái)的，我為什么不行?”
聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的回答，我們不禁一怔。是啊，人生的道路，有誰(shuí)能代替別人作出選擇呢?倘若不是親自走過(guò)的路，又怎能體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)呢?老一輩總?cè)滩蛔∫獎(jiǎng)衲贻p人少走些彎路，殊不知這些彎路正是青春的象征，跌得頭破血流的經(jīng)歷正是成長(zhǎng)過(guò)程中的助推器。那一段躲也躲不過(guò)去的彎路，是每一個(gè)人通往成熟與成功的唯一路線!
于是我情不自禁地微笑起來(lái)：“是的，孩子，那條路是彎路，我知道，因?yàn)槲易哌^(guò)。但你選擇了它，所以它就是適合你的道路。大膽地去走吧，我為你祝福!”
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇八
本學(xué)期，我給孩子們的承諾較多，陪你們鍛煉每天走一萬(wàn)步、每次聯(lián)考寫(xiě)下水文、看你們最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校我才離開(kāi)……在這些承諾的背后，最難忘的是那一次。
初三元旦放假的前一天，語(yǔ)文課代表在網(wǎng)上精心挑選了一本厚厚的日記本，黑色的殼兒，上面印著小熊，歡天喜地地捧給我，下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說(shuō)：孩子們，我用這個(gè)本子，記下和你們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)日子，在你們畢業(yè)前，記完。
今天，你們走進(jìn)了中考的考場(chǎng)，我反復(fù)撫摸著這本散發(fā)著師生共同體溫的日記本，給自己也給你們一個(gè)確鑿地肯定：老師說(shuō)的都做到了。
其實(shí)“言必行行必果”，說(shuō)得容易，做起來(lái)真難。如果沒(méi)有教學(xué)任務(wù)、沒(méi)有瑣碎家務(wù)、不需要讀書(shū)寫(xiě)文，記日記是最簡(jiǎn)單的事，可是工作家庭都要兼顧，我只有擠出零碎的時(shí)間，在等孩子放學(xué)的車廂里，在課間辦公室的一角里，我都會(huì)記上幾筆……這本日記我隨身攜帶，終于早在你們畢業(yè)的一個(gè)月前記完。
孩子們吶，老師這三年的承諾離不開(kāi)一個(gè)主題，我讓你們完成的文字，我必須首先完成。也就是你們寫(xiě)的每一篇作文，我也必有下水作文。今天的考場(chǎng)作文，因?yàn)槟銈儗?xiě)，我更是難以推脫，這也是三年的最好總結(jié)了。我在考場(chǎng)之外寫(xiě)下它的時(shí)候，內(nèi)心是百味雜陳的。
我曾經(jīng)在一篇專欄的后記里這樣寫(xiě)給自己：以詩(shī)意的信仰，活在浪漫和現(xiàn)實(shí)中間;以無(wú)用的書(shū)寫(xiě)，點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰。其實(shí)真的，老師的一篇篇文字并不能給自己帶來(lái)任何的好處，甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說(shuō)：誰(shuí)愿意陪著老師一塊寫(xiě)日記，我獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)本子，沒(méi)有，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有人愿意能夠把這件事堅(jiān)持下去。后來(lái)我降低格調(diào)，誰(shuí)能堅(jiān)持一天寫(xiě)一句話，我依然獎(jiǎng)勵(lì)給大家一個(gè)本子，只有兩三個(gè)孩子。當(dāng)然真的感謝這兩三個(gè)孩子，他們也堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持到了今天。這些，我在《讓詩(shī)歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。
記得莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：文字如果沒(méi)有累積到300萬(wàn)，你就還沒(méi)有進(jìn)入文學(xué)的大門(mén)。孩子們啊，老師向你們的承諾，其實(shí)是希望你們與中文結(jié)緣，熱愛(ài)上美麗中文，打敗自身的懶惰，更是借你們的眼睛監(jiān)督我自己啊!
教與學(xué)的道路上，我們是互相成就的!文字的路上，我向你們承諾的，實(shí)際上得益的是我自己，所以我永遠(yuǎn)感謝你們……說(shuō)了這些話，其實(shí)就是一句：低低地愛(ài)著你們，師生一塊向未來(lái)承諾。
沒(méi)有誰(shuí)非要對(duì)你負(fù)起責(zé)任。自打你出生以來(lái)就宣照著自己的特別：你不屬于任何人，別人也與你無(wú)關(guān)。
所以，當(dāng)你流著噼啪掉落的眼淚時(shí)別忘了我上面所說(shuō)的話，他們根本可以沒(méi)理由的唾棄你，沒(méi)必要對(duì)你承諾些什么!
電梯開(kāi)了，小心進(jìn)入，電梯關(guān)，下樓。留你一個(gè)人屁股被跌到很痛地坐在地上嚶嚶抽泣，可別后悔哦!
揉揉了還些許疼痛的腳，你慢慢的站穩(wěn)了，嘴里唧唧歪歪也不知說(shuō)的什么哼哼了幾句，再整理下弄亂的衣角。又恢復(fù)到了淑女狀態(tài)。你大步流星地走向舞會(huì)，輕輕地打開(kāi)門(mén)又故作姿態(tài)碎步進(jìn)入。周圍很多人，都是些上流社會(huì)的闊家族們。
你又挺直了腰板，抬起頭做人!“朋友走了嗎?瑞利?“一臉上老氣橫秋卻又強(qiáng)撤不少上去的40歐巴桑開(kāi)口問(wèn)你。“啊。。醬紫，那麼，恩才走沒(méi)多久。“你大舒口氣，終于憋出句人話來(lái)。
“啊呼啊呼“大口吐著粗氣，身子如同受驚的小鳥(niǎo)一樣顫抖不停。拍拍胸脯：“啊冷靜冷靜。“這話真湊效，不多久你冷靜了下來(lái)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是詩(shī)人的承諾，“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”這是愛(ài)人的承諾。“你的一生，我只送一程，你遠(yuǎn)走高飛，我原路返回”這是師者的承諾，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“永葆初心”——這才是我的承諾。
我承諾永葆初心，所以我始終在聆聽(tīng)自我的聲音，不斷明確自己的承諾。大千世界，紅塵滾滾。如何保證我們自己從內(nèi)心里發(fā)出的聲音不被淹沒(méi)，這對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，每一個(gè)人的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)出自己的心聲，這是心的呼喚，這是心的召喚。然而，因?yàn)槊β担捎谮s路，我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有心情去傾聽(tīng)這些自我的聲音，而要永葆初心，傾聽(tīng)自我是必不可少的，夜深人靜時(shí)，孤獨(dú)難耐時(shí)，正是與傾聽(tīng)自我的最佳時(shí)機(jī)。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)在黑夜里凝視黑夜，學(xué)會(huì)與自己對(duì)話。吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。其實(shí)，讀書(shū)也是一個(gè)不斷了解自我的很好途徑，欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，反思近處的生活應(yīng)該是我們每個(gè)人的不二選擇。
我承諾永葆初心，所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。
在我看來(lái)，奔跑是一種生命的姿態(tài)：隨風(fēng)奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛/即使再小的帆也能遠(yuǎn)航/隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀/敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪。所以，我常教育我的學(xué)生說(shuō)——戶外跑起來(lái)，室內(nèi)靜下來(lái)，空閑讀出來(lái)。
時(shí)光易逝，生命短暫，所以，我們要為實(shí)現(xiàn)我們的初心而去不斷地奔跑。
每一個(gè)年底的時(shí)候，我都會(huì)用文字盤(pán)點(diǎn)反思一下那過(guò)去的一年，每一個(gè)年初的時(shí)候，我也都會(huì)制定一個(gè)年度目標(biāo)展望一下即將到來(lái)的新的一年，因?yàn)椋覀冃枰o自己在每一個(gè)黃昏時(shí)點(diǎn)亮一盞心燈，如此，我們才會(huì)不斷自律，自愈，自燃。
我承諾永葆初心，所以我始終在用行動(dòng)去兌現(xiàn)承諾。“言必信行必果”，這是我對(duì)承諾的理解，“一言既出駟馬難追”是我對(duì)承諾的踐行。
我的人生信條就是，永遠(yuǎn)不要抱怨生活中那些你可能一時(shí)無(wú)法改變的東西，立即用行動(dòng)去改變那些你可以改變的東西，當(dāng)然，這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。
我們每一個(gè)人在各自的生活中都會(huì)扮演很多角色，這角色其實(shí)就是一個(gè)身份，而每一個(gè)身份都會(huì)有一份沉甸甸的責(zé)任需要我們?nèi)コ兄Z，這承諾就是一次次的勇于擔(dān)當(dāng)。所以，我們需要在泠泠清清的人生中活得風(fēng)風(fēng)火火，因?yàn)閻?ài)，也因?yàn)槌兄Z!
永葆初心，這是我的承諾，這就是我對(duì)自己的承諾。因?yàn)槌兄Z，我選擇傾聽(tīng)自我;因?yàn)槌兄Z，我選擇不斷奔跑;因?yàn)槌兄Z，我選擇行動(dòng)兌現(xiàn)。而這所有一切只是因?yàn)椤蚁氚盐易约旱纳钫沓晌易约合矚g的模樣!
窗外斜斜的雨絲編織著一個(gè)個(gè)憂愁的夢(mèng)。屋里的燈光有些昏暗，撫摸著光滑的書(shū)面，一頁(yè)頁(yè)墨跡在手中略過(guò)，勾起沉思的弧度。我遙想著，在遙遠(yuǎn)的英國(guó)北部，也是在這樣的雨天，同樣有一個(gè)平凡的少女伏在案前奮筆疾書(shū)，將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦，在世俗的枷鎖中，在哲學(xué)的國(guó)度里塑造了一個(gè)不朽的形象：簡(jiǎn)·愛(ài)。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)裝扮是簡(jiǎn)約的，心中的簡(jiǎn)·愛(ài)似乎永遠(yuǎn)是一襲黑色長(zhǎng)裙，整齊的長(zhǎng)發(fā)一絲不茍的束于耳后，瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞，擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比，她成為她們口中的小丑，在如今這個(gè)追求時(shí)尚的時(shí)代在某些打扮“時(shí)髦”的人眼里，這種裝束如此不可理喻。對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像不弄個(gè)發(fā)型，上個(gè)彩妝就出不了門(mén)。卻忽視了自然才是最美的，難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過(guò)市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉，像是帶了一張面具而遮蓋了最真實(shí)的自己呢?腹有詩(shī)書(shū)氣自華，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。朦朧中，簡(jiǎn)·愛(ài)的褐色眸子閃著從容的光輝，她說(shuō)：“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾，我要做一個(gè)簡(jiǎn)單自然的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)生活是不屈的。幼時(shí)面對(duì)舅母的厭惡，堂兄的毒打，仆人的偏見(jiàn)，小簡(jiǎn)·愛(ài)倔強(qiáng)的挺直了腰板，在寄宿學(xué)校，死亡的籠罩在她的周圍，進(jìn)入桑菲爾德原生活開(kāi)出了鮮花，卻沒(méi)想到滿心期待的愛(ài)情是一場(chǎng)騙局。這其中的一件不幸發(fā)生在我的身上，我都會(huì)被壓垮吧。但瘦小的簡(jiǎn)·愛(ài)吞下痛苦的淚水，又毅然走向自己的道路。人生總會(huì)面臨很多抉擇，既然是自己選擇的道路，就要有走完的信念，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)替你走。累了時(shí)就想想簡(jiǎn)·愛(ài)，只有走到路的盡頭，才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，用失敗來(lái)淬煉心中的鐵甲，不要抱怨，你堅(jiān)定的腳印終會(huì)攻克困難。朦朧中簡(jiǎn)·愛(ài)的話語(yǔ)擲地有聲，“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)愛(ài)情是自尊的。她對(duì)羅切斯特先生的感情是真摯的，是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛(ài)情有任何污點(diǎn)，所以他在得知真相后義無(wú)反顧地離開(kāi)了桑菲爾德。想想吧，如果她不離開(kāi)，他依舊可以享受榮華富貴，可不是后來(lái)那樣差點(diǎn)被凍死。但簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊使她不向任何人低頭，她說(shuō)，在上帝面前，每個(gè)人的靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗荚谄降鹊慕涣鳌Ｔ谏钪校行┤藚s喪失了自尊，卑躬屈膝，一副奴相，我們丟了什么獨(dú)獨(dú)不能丟了自尊。朦朧中我看見(jiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)纖瘦卻直挺的身影若隱若現(xiàn)，她說(shuō)，“沒(méi)有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾，我要做一個(gè)自尊自愛(ài)的人。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)矮小瘦弱的平凡女子在結(jié)果卻收獲了愛(ài)情與尊嚴(yán)。她如一株向日葵，執(zhí)著的守著自己的信仰，她的靈魂包裹著一層溫和卻堅(jiān)定的光芒。猶記得，在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的黃昏，我與簡(jiǎn)·愛(ài)相遇，相知，我決定，我也要在心中種一株向日葵。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇九
“嗨，大家好，我是……哎哎，你是誰(shuí)，干嗎跟我搶臺(tái)詞……”（一陣混亂之后……）。
唉，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)，搶不過(guò)那面可惡的鏡子，無(wú)奈（蒼天哪）……。
“大家好，”鏡子得意洋洋地說(shuō)，“我是英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的大帥哥--鏡子。”我差點(diǎn)吐了。“下面由我這位先知帥哥來(lái)介紹我的主人。”“這就是我的主人--一位上初一的女孩，她嘛，長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的眼睛，不過(guò)，天妒英才啊，過(guò)早地戴上了小眼鏡，為此她還貼過(guò)媽媽的眼膜，嘻嘻…嗯，她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鴨梨一樣甜的嘴巴，還有奶油一樣的牙齒。雖然這個(gè)小朋友長(zhǎng)得還可以，就是太臭美了。一天趁媽媽不在家，偷偷地穿上媽媽的裙子，再穿上高跟鞋，在我面前走來(lái)走去，一不小心絆倒了，還弄斷了媽媽的高跟鞋跟，后來(lái)自然挨了媽媽一頓打，哈哈，笑死了。她臉上還有幾顆小雀斑，她每天在我面前摳小雀斑，摳呀摳呀摳不下來(lái)……”“臭鏡子，不要再說(shuō)了！”我沖上去，踹了它一腳。
我清清嗓子，說(shuō)：“呃呃，雖然本人長(zhǎng)得不怎么樣，不過(guò)性格嘛，卻很溫柔呦…”
“不對(duì)，”
日記。
本跳了出來(lái)，“表面上文靜，實(shí)際上，根本就是個(gè)暴力女生。你嘛，對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬，但是對(duì)你六年級(jí)的同桌，真的是暴力的沒(méi)法說(shuō)。”“那不能怪我嘛，誰(shuí)叫他上課老是影響我，跟周圍的同學(xué)說(shuō)話…”
“夠了”，我一把抓起日記，把它扔進(jìn)了抽屜。“真是的，怎么能把人家說(shuō)成那樣，人家可是聰明懂事的乖乖女呢。”我小聲嘀咕。
“好，下面說(shuō)一下我的‘光榮事跡’。”我滿面笑容地抓起一根玉米棒子，暈，拿錯(cuò)了，話筒呢？嗖，眼鏡突然蹦了下來(lái)。“我的眼鏡--”我滿地亂摸，一不小心，“嘭”，我撞上了門(mén)。“哼，要說(shuō)小主人的故事嘛，當(dāng)然是我最清楚了。”眼睛跳到桌上，儼然一副老大的模樣。“我跟了小主人一年半，她做的瞎賬事兒啊，數(shù)都數(shù)不清。例如，出去玩一腳踩在水桶里，一屁股坐在包好的餃子上，一腳踩到雞蛋上，一腳踩在爸爸放在床上的眼鏡上……就說(shuō)那次吧：小主人約好和朋友出去玩，但是天公不作美，忽然下起了雨，小主人冒著雨走著，，不小心踩到一塊西瓜皮，一下子跌到水坑里去了。滿身是泥的小主人來(lái)到朋友家里，換上了朋友的衣服，她們愉快地玩了一個(gè)下午。當(dāng)回家時(shí)小主人居然忘了自己還穿著朋友的衣服，直接走掉了。路上碰到個(gè)商店，小主人就去買(mǎi)了根棒棒糖。出來(lái)后竟忘了自己沒(méi)騎車子，把人家的車子當(dāng)成自己的，稀里糊涂騎走了。當(dāng)晚，失主找上門(mén)來(lái)，小主人的爸爸媽媽趕緊送還車子，還送上了一盒茶葉。失主走后，小主人的屁股就開(kāi)花了。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇十
我是一個(gè)九歲的小男孩，讀小學(xué)三年級(jí)。我的個(gè)子在同齡人里算中上，差不多1米4，瘦瘦的，媽媽說(shuō)我總是吃肉不長(zhǎng)肉。我頭發(fā)黑黑短短的，頭頂有兩個(gè)漩渦，很特別。我平時(shí)最喜歡穿紅色的衣服，跟五星紅旗的紅是一樣的，爸爸說(shuō)那叫中國(guó)紅，我覺(jué)得很有朝氣。
同學(xué)們都說(shuō)我很幽默。我想，大概因?yàn)橄抡n的時(shí)候，我很喜歡跟同學(xué)們講冷笑話吧。我特別喜歡成語(yǔ)類的冷笑話。比如前幾天放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我跟同學(xué)說(shuō)：你們猜猜狼是誰(shuí)殺的？”大家七嘴八舌，有的說(shuō)獵人，有的說(shuō)獅子，有的說(shuō)陷阱。我說(shuō)是桃，因?yàn)榇罄耍ɡ牵┨裕ㄌ遥ⅰ！贝蠹叶夹α耍荛_(kāi)心，也同時(shí)學(xué)到了成語(yǔ)。
老師夸我是個(gè)認(rèn)真的學(xué)生。我學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)細(xì)心完成。我每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期還得了三好生標(biāo)兵呢。老師還會(huì)請(qǐng)我?guī)兔o同學(xué)們批改作業(yè)呢，我把大家錯(cuò)誤的題目都認(rèn)真地找了出來(lái)，讓大家都能知道錯(cuò)誤，提高成績(jī)。
我還是棋迷呢，很喜歡下圍棋。家里圍棋的獲獎(jiǎng)證書(shū)都有好幾張呢。除了積極參加圍棋培訓(xùn)，平時(shí)放假的時(shí)候，我還喜歡在家用電腦跟全國(guó)的小朋友下棋，現(xiàn)在，老師都說(shuō)我的棋技大有長(zhǎng)進(jìn)。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇十一
嗨！大家好！我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友，家長(zhǎng)眼中的調(diào)皮鬼。雖然我在別人眼中是個(gè)文靜女，可我的爸爸媽媽和我的好朋友都知道：我有時(shí)是一個(gè)調(diào)皮鬼！并且一點(diǎn)淑女樣也沒(méi)有，倒像一個(gè)假小子！
下面就讓我給大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我的嗅事吧！
我的嗅事可不少。而那一次我可受了一次大大的皮肉之苦！
那是一個(gè)很沉悶的夏日。太陽(yáng)懶洋洋地曬著大地，知了叫個(gè)不停，街上沒(méi)多少人，大家都在家里享受著空調(diào)和電風(fēng)扇的涼爽。而我也不例外。
“咚咚咚！”有人敲門(mén)，我慢吞吞的去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹滿頭大汗地回來(lái)了。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了一條自以為是的“妙計(jì)”，就對(duì)妹妹說(shuō)：“哎，小妹，咱倆商量個(gè)事。”“啥事啊？要我的冰激淋啊！”妹妹舔著冰激凌說(shuō)。“nonono！我想給咱媽‘洗’個(gè)涼水澡！”“哦？”妹妹天真地說(shuō)：“好哇好哇！那先給我洗好不好哇？”“笨啊！不行！”我用手把妹妹的頭頂了一下。就這樣，我和妹妹開(kāi)始了一次行動(dòng)。
我先帶著妹妹在衛(wèi)生間接了滿滿的一盆水，然后將它偷偷地放在衛(wèi)生間的門(mén)上，嘗試了一下可不可以成功，結(jié)果是可以。于是，我和妹妹就等著“好事”降臨嘍！
果然，媽媽把門(mén)打開(kāi)后，一盆水如暴雨似的倒了下來(lái)。媽媽愣了幾秒后，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，并抄起手旁的笤帚沖向了我和妹妹的站立之處，我和妹妹拔腿就跑。媽媽把我們跟不上了，就氣呼呼的回家了。晚上我們回家后，當(dāng)然免不了一頓皮肉之苦。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，妹妹哭著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我以后不理你了！你把我叫上去欺負(fù)媽媽，害得我也受到了媽媽的一頓打罵，以后你不再是我的好姐姐。明天早上我找媽媽告狀去，讓媽媽再把你打一頓！”我看見(jiàn)妹妹那掛著淚珠的臉氣得通紅，就沒(méi)再說(shuō)什么。
沒(méi)想到第二天早上，她真的去告狀了。我就逃到了我的好朋友婷婷家。晚上回家后，我還是受到了媽媽的一頓打。但我心里一點(diǎn)也不難受。因?yàn)槲业囊淮侮幹\得逞了！
雖然你們看我很愛(ài)搞惡作劇，像個(gè)假小子，但是我也有淑女的一面呢！
大家都知道女生都是心靈手巧，能說(shuō)會(huì)道，也是這樣的啦。不相信？那我就用事實(shí)打敗你！
前幾天我發(fā)現(xiàn)我的玩具開(kāi)線了，玩不了了，就拿出針線縫了起來(lái)。我一針一針地縫，生怕漏掉了那一塊。終于，在我的努力下，我的玩具終于像新的一樣擺在了我面前。你就不知道我的心情，那就和吃了蜜一樣甜。
這次我的期末考試滿分300分，我考了298分，拿了一個(gè)全年級(jí)第一，我那個(gè)樂(lè)啊！拿著成績(jī)單這兒看看，那兒瞧瞧，心里美滋滋的。我的家人見(jiàn)了都對(duì)我說(shuō)：“你快看，尾巴都翹到天上去了，還不虛心點(diǎn)，小心明年連200分都考不到！”而我總是假裝生氣地說(shuō)：“哼！才不會(huì)呢！這叫天才！天才！你懂嗎？”爸爸媽媽和妹妹在這時(shí)總會(huì)笑著離開(kāi)。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇十二
短短的平頭，一雙有神的眼睛，臉上總流露出傻傻的笑容，不是很高的身材。——不錯(cuò)，這就是我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！
我的名字叫陳二柱，是一個(gè)普通的小男孩，可是我和大家一樣有著自己的特點(diǎn)，我想大家應(yīng)該很想知道我的特點(diǎn)與我的“光榮事跡”吧！別急，讓我給大家一一道來(lái)！
粗心的我。
在我五年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)舉行過(guò)一次小考，我在考試前信心滿滿，因?yàn)檫@次考試考的是我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，而且我在考試前認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)，所以我報(bào)著考滿分的決心走進(jìn)了教室。我仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題，一道又一道看似復(fù)雜的題在我的腦海里化難為易，迎刃而解，這讓我十分驕傲，“難道只有這么點(diǎn)難度嗎？”我心想。我不禁浮躁了起來(lái)，不一會(huì)兒就將試卷寫(xiě)完了，連檢查也不檢查，就坐在那里等待著下課鈴響起，過(guò)了許久，我?guī)缀鯄K睡著了……“叮、叮、叮……”下課鈴聲終于打響了，我從椅子上一躍而起，興高采烈的大喊一聲：“噢耶！”以每小時(shí)180km的速度跑向講臺(tái)將試卷第一個(gè)交給老師，并且背起書(shū)包向佳跑去，一個(gè)聲音在心中反復(fù)回響“100分！100分！100分！”可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，當(dāng)我第二天來(lái)到學(xué)校，看著桌上擺著一張?jiān)嚲恚衣唤?jīng)心的拿起試卷“oh,my,god!”我大呼一聲，我竟然把口算7*9算成了56，只打了99.5分！
我大失所望，這就是粗心的代價(jià)吧！
搞笑的我。
在小學(xué)的時(shí)候，我真是當(dāng)時(shí)的“小笑星”。有一次數(shù)學(xué)老師抽我回答問(wèn)題：南瓜5.5元/斤，西紅柿6元/斤，無(wú)籽西瓜6.5元/斤，問(wèn)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？我站起來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)出答案，可轉(zhuǎn)念一想這樣回答太簡(jiǎn)單了吧，身為笑星的我怎么可以這么回答呢？我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“南瓜是兩個(gè)字的，西紅柿是三個(gè)字的，無(wú)籽西瓜是四個(gè)字的。全班爆笑，老師打了我一下也笑了起來(lái)。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇十三
回頭看一看自己走過(guò)來(lái)的練習(xí)作文之路，感到它就像一條曲折蜿蜒的小路充滿了變數(shù)，也像一道絢麗的小溪流動(dòng)著生機(jī)與美麗。我一直覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔鯇W(xué)寫(xiě)作的不同時(shí)期遇到了不同的老師，于是我的作文水平也便有了不斷的提高。
我是2月18日寫(xiě)下的第一篇日記，那年我剛剛六歲。雖然那時(shí)的日記只有一句話，但我心里很高興。那時(shí)的我并不會(huì)寫(xiě)復(fù)雜的日記，只會(huì)用簡(jiǎn)單的文字記錄白天發(fā)生的事情，而且只會(huì)用“我高興極了”來(lái)表達(dá)自己的心情。在此要感謝我的媽媽，是她引導(dǎo)我寫(xiě)日記，并把我寫(xiě)日記的事情告訴了學(xué)前班的劉老師。于是，我就遇到了對(duì)我?guī)椭艽蟮牡谝晃欢鲙煛獎(jiǎng)⒗蠋煛?/p>
當(dāng)劉老師得知我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)日記后很是高興，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。而且，劉老師不辭辛苦，堅(jiān)持每周都要為我批改一次日記。從學(xué)前班寫(xiě)日記開(kāi)始，一直到我后來(lái)上了一年級(jí)，那時(shí)劉老師已經(jīng)不再教我了，但還是要我每周一把日記本給老師帶去，劉老師會(huì)趁著中午的時(shí)間給我把上周的七篇日記改完。用紅筆糾正我日記中的錯(cuò)別字，寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，并打上分?jǐn)?shù)。就這樣，在劉老師和媽媽的雙重鼓勵(lì)下，我對(duì)寫(xiě)日記產(chǎn)生了極大的興趣，并且一發(fā)而不可收的堅(jiān)持了下來(lái)。
一年級(jí)時(shí)，我又遇見(jiàn)李素艷老師。李老師提倡多讀書(shū)，多親子共讀，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以學(xué)寫(xiě)日記。就這樣，我得到了劉老師和李老師的雙重關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，漸漸地，日記越寫(xiě)越長(zhǎng)，也就變成了小作文。
2月26日，也就是我堅(jiān)持寫(xiě)日記的一年之后，創(chuàng)建了我的博客，這是我正式開(kāi)始寫(xiě)作文。在這里我又有幸遇到了第三位恩師，就是校信通里大名鼎鼎的小城說(shuō)雨老師。
那時(shí)我興趣很高，每天都要寫(xiě)一篇小作文會(huì)發(fā)到博客上。最初，我不知道寫(xiě)好的文章還要修改。總是一遍寫(xiě)成就直接發(fā)出去了。后來(lái)，我無(wú)意中闖進(jìn)了小城說(shuō)雨老師的博客，才發(fā)現(xiàn)那里是一個(gè)巨大的作文寶庫(kù)，里面有我所有需要的一切東西。而且老師每周都要發(fā)一篇作文指導(dǎo)，我就跟著老師的發(fā)文速度，每周去上一回免費(fèi)的作文輔導(dǎo)班。
再后來(lái)，我把寫(xiě)好的作文發(fā)給小城老師，老師會(huì)及時(shí)給與指導(dǎo)。我的寫(xiě)作水平也有了質(zhì)的飛躍。小城老師提倡多閱讀，多思考，多感受生活。提倡要重視作文的修改……就這樣，我一天天的學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。
到了二年級(jí)，我的作文已經(jīng)能寫(xiě)得篇幅很長(zhǎng)了，但還都是平鋪直敘的記敘文。那時(shí)，我喜歡仿寫(xiě)，也開(kāi)始學(xué)著修改文章。在小城老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一種修改文章的最最簡(jiǎn)單的方法。大聲誦讀修改法。也就是把寫(xiě)好的作文大聲念幾遍，直到讀著順口，并把事情說(shuō)明白為止。每念一遍便會(huì)發(fā)現(xiàn)文章中的不足，自己就及時(shí)修改，然后再讀再修改，直到自己滿意為止。
到了三年級(jí)，小城老師對(duì)我的作文要求更高了。我一直堅(jiān)持多讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，堅(jiān)持寫(xiě)博文。每次當(dāng)我讀到優(yōu)美詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子時(shí)，都會(huì)把它摘抄下來(lái)，開(kāi)始積累。但剛開(kāi)始只是摘抄，并不會(huì)應(yīng)用。為了使我的文章生動(dòng)一些，我才漸漸地學(xué)會(huì)了使用好詞好句，特別是四字成語(yǔ)。每當(dāng)一篇作文寫(xiě)好后，我都會(huì)多讀幾遍，看看用上了幾個(gè)好成語(yǔ)，也注意了把比喻等修辭手法用到造句中。更重要的是，我懂得了用自己的語(yǔ)言寫(xiě)生活寫(xiě)感受，那時(shí)小城老師就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我學(xué)會(huì)“我手寫(xiě)我心”了。我讀了更多的書(shū)，也堅(jiān)持去小城老師的博客里面學(xué)習(xí)，所以三年級(jí)時(shí)我的作文進(jìn)步很大。從三年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用擬人的手法。所以作文也變得生動(dòng)活潑了。由于長(zhǎng)期寫(xiě)日記，我積累了許多寫(xiě)作素材，開(kāi)始寫(xiě)發(fā)生在身邊的趣事兒。我感覺(jué)自己對(duì)作文喜愛(ài)有加、情有獨(dú)鐘了。
我上了四年級(jí)。沒(méi)有間斷過(guò)讀書(shū)寫(xiě)作文，沒(méi)有間斷過(guò)每周去小城老師的博客里學(xué)習(xí)，我稱為淘寶。因?yàn)槊看味寄茉诶蠋煹牟┛屠锾缘綄氊悺Ｎ覍W(xué)會(huì)了“三分作文七分改”，學(xué)會(huì)了“如何讓你的語(yǔ)言飛動(dòng)起來(lái)”，學(xué)會(huì)了“一波三折”，學(xué)會(huì)了寫(xiě)事情時(shí)要“兩詳一略”。俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)偷”。慢慢地，我的作文寫(xiě)得也像模像樣了。那時(shí)，我讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情很高，總希望多寫(xiě)幾篇，多發(fā)表幾篇博文。但對(duì)于博文的質(zhì)量要求并不高。小城老師又提醒我放慢速度，提高質(zhì)量。這段時(shí)間，我開(kāi)始接觸名家名著，閱讀更優(yōu)秀的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文。自己感覺(jué)到寫(xiě)起作文來(lái)有一種愉悅感在心里蕩漾著。
如今，我按照小城老師的要求，每周只發(fā)一篇博文，堅(jiān)持把作文的質(zhì)量放在第一位。現(xiàn)在我每寫(xiě)一篇作文，都要經(jīng)過(guò)下列步驟完成。
首先，確定好作文的題目，然后打腹稿，自己弄清楚作文所要表達(dá)的中心思想是什么，該怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾。怎樣謀篇布局。然后，再根據(jù)自己的構(gòu)思，列出作文的提綱。接著，開(kāi)始寫(xiě)作文。因?yàn)橛辛颂峋V的指引，加上心里的底稿，所以文章總能一氣呵成。最后，就剩下修改文章了。我一般在寫(xiě)好文章的第二天開(kāi)始修改。第一遍先通讀全文，看看是否通順，語(yǔ)言是否生動(dòng)。第二遍我看看段與段之間的銜接是否恰當(dāng)，我會(huì)在文章加上一些承上啟下的句子使文章更加層次分明。第三遍再看看文章詳略是否得當(dāng)，忍痛割愛(ài)也要?jiǎng)h除與文章主題不相關(guān)的句子。最后，我會(huì)把文章保存到草稿箱里再放上一晚，等第二天有空了，我會(huì)再讀最后一遍，然后發(fā)表出去。有時(shí)候直到最后我才忽然看到文章的不足之處，趕緊改正。就這樣，我終于掌握了寫(xiě)作文的正確步驟，也得到了小城老師的表?yè)P(yáng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再癡迷于一天一篇的發(fā)文速度，不再癡迷于一氣呵成的文章直接發(fā)表，也不再癡迷于昔日令自己神魂顛倒的優(yōu)秀推薦標(biāo)志了，而是靜下心來(lái)把精力都放在讀書(shū)上。多讀書(shū)，多思考，多摘抄，多感受生活，這是為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，我越來(lái)越喜歡作文了，也越來(lái)越喜歡小城老師的周四之約作文大講堂。
我很有幸在正確的時(shí)間遇到了正確的人，也很慶幸遇到了小城說(shuō)雨老師這位我閱讀和寫(xiě)作的引路人，更慶幸在校信通里結(jié)識(shí)了眾多的博友們，也交到了許多忘年交。是大家的關(guān)注，點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，一直激勵(lì)著我走到了今天。
這就是我初三這就是我初三字范文（14篇）篇十四
為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍這是我對(duì)你的承諾，我愿千千萬(wàn)萬(wàn)遍的努力去成就另一個(gè)更完美的我，這是我對(duì)未來(lái)的承諾。
堅(jiān)強(qiáng)努力。
回顧兩個(gè)月之前的體育訓(xùn)練，體重些許超標(biāo)的我自是力不從心，雖說(shuō)有靈活的胖子一說(shuō)，但可惜那不是我。
有時(shí)，天還未亮，我便從家出發(fā)，到操場(chǎng)上集合，天還籠罩著煙灰布時(shí)，便能看到操場(chǎng)上密密麻麻急速移動(dòng)的小黑點(diǎn)。
剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，那種空氣就在那兒，你卻接觸不到它的失望感，時(shí)時(shí)讓我崩潰。但每當(dāng)我想起那句承諾為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍時(shí)，仿佛又被重新注入了能量，伴著一次又一次的天漸亮，我終是突破了自己。
然而天有不測(cè)風(fēng)云，一次訓(xùn)練中，我扭傷了左腿，一個(gè)星期沒(méi)訓(xùn)練，在急躁的體育考試腳步聲中，我一瘸一拐地走上考場(chǎng)。疼痛夾雜著汗水，心上掛著承諾，終于我沖過(guò)了終點(diǎn)線。
用堅(jiān)強(qiáng)，努力，為自己千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這就是我的承諾。
不懼失敗再搏。
放棄吧，這個(gè)念頭在腦中如流星劃過(guò)時(shí)，我不禁打個(gè)寒噤，怎么能這樣想你忘記對(duì)自己的承諾了嗎？為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍你不準(zhǔn)備再試一次嗎。
最終，我決定再試一次，我去找了數(shù)學(xué)老師，從辦公室出來(lái)的那刻，心情放松，放下壓力，重拾信心，振作精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)，縱使失敗，也絕不放棄。
從此，我開(kāi)始了刷題，第二次月考，我考了113分，不算優(yōu)異，但很高興。
不懼失敗，再搏，為我千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這就是我的承諾。
為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍那個(gè)你是未來(lái)的我，是更好的我，是那個(gè)在跑道上揮灑汗水的我，是那個(gè)考差后重振旗鼓的我。為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍這是我對(duì)你的承諾，另一個(gè)自己，你好！