范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架，讓我們更有目標地進行總結寫作。范文一：關于友情的范文，讓我們重新思考什么是真正的友誼。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇一
尊敬的市民朋友們：
城市的形象是由每一位市民的形象組成的。是我們的家園，營造美好家園，塑造城市形象，是每個xx人義不容辭的責任和義務。為了進一步提高市民文明素質和社會文明程度，不斷提升中心城市品位和文明程度，把建設成為具有特色魅力的現代城市，我們向全體市民發出如下倡議：
有了文明的市民，才有文明的城市。廣大市民要積極參與“爭做文明xx人”主題實踐活動，認真學習市創建辦編印的《市民文明素質教育讀本》，努力踐行社會主義核心價值觀，營造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍，推動市民文明素質和社會文明程度不斷提升。要爭做文明使者，用自己的行動影響和帶動身邊的人，讓更多的好人發揮引領力量，讓更多的好事閃耀道德光芒。
知行合一，身體力行，廣大市民要以良好的道德規范約束自己行為。在公共場所、鄰里相處、行路駕車、網上交流、外出旅游等方方面面，都要杜絕不文明現象發生。努力做到愛國敬業、勤勉節儉、孝老愛親、禮貌待人、團結友善、熱心公益、擔當責任。大力弘揚誠實勞動、以誠興業的社會風氣，堅守誠信為本、一諾千金的道德準則，自覺遵德守禮、遵規守紀，讓誠信、厚道成為xx人共有的`光榮名片。
每個市民既是文明城市建設的受益者、評判者，更是參與者和建設者。全市人民一起，積極行動起來，踴躍參與到“爭做文明xx人”活動之中。從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣，自覺做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不隨地吐痰、不說臟話、不在公共場所大聲喧嘩;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂搭亂建;管好自己的腳，不亂闖紅燈、不翻越欄桿、不踩踏綠地。要凝聚全市人民之力共同創造整潔、有序、美好的城市環境，養成健康、文明、和諧的生活方式，讓文明新風常駐。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創建文明城市。廣大市民朋友，xx是我家，文明靠大家!您的一份熱情，您的一份努力都會為我們的城市增添光彩。讓我們攜手并肩，以更昂揚的精神，更認真的態度，更扎實的工作，譜寫文明華章，共建美好家園!
xx日報社。
20xx年6月11日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇二
全縣廣大市民朋友們：
你們好！
文明城市稱號是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽稱號，是城市形象、品位和發展水平的集中體現。清河是我家，文明靠大家，倡導文明新風，共建美好家園是我們的共同心愿。為進一步強化市民文明意識，全力維護清河文明形象，堅決杜絕“車輛亂停亂放、車窗拋物、闖紅燈、亂扔垃圾、踐踏花草、侵占公共用地、亂貼廣告、亂刻亂畫、隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩”等“十大”不文明行為。在此，我們發出如下倡議：
一、倡導“文明行車，合理停放”。要遵章守法，自覺學習并遵守交通法規，要崇尚禮讓，文明駕駛，禮讓行人。要主動參與文明交通行動，積極宣傳交通法律法規，倡導文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導行人、司機文明行路、文明行車。
二、倡導“講衛生、愛花草”。城市多一份清潔，生活多一份和諧。要增強文明意識，從細節做起，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂吐瓜皮果殼，不高空拋物，不向車窗外拋擲雜物，不踐踏花草。要讓垃圾“回家”，養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣，自覺對生活垃圾進行分類投放，投入垃圾桶，自覺愛護花草樹木，不踐踏、不攀折。積極做城市環境文明的實踐者。
三、倡導“維護城市管理，不侵占公共用地”。愛護公物是一個人道德修養的體現。要增強社會公德意識，像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，不損壞交通、消防、照明、衛生、排水、文體等公共設施；要相互監督，勇于抵制破壞公物等不良行為，若發現身邊的人破壞公物不能視而不見或揚長而去，應及時提醒，勸止不良行為，自覺做美麗清河的守護者。
四、倡導“‘痰吐’高雅，舉止文明”。要講衛生、講文明、講公德，認識“隨地吐痰的危害”，自覺摒棄不文明行為，培養健康的'生活方式和良好的公共衛生習慣，不在醫院、劇院、廣場、車站、市場、超市、辦公室、會議室等公共場所隨地吐痰；要隨手攜帶手絹、紙巾等吐痰用品，做到“痰吐”高雅，舉止文明。
文明城市大家創建，文明成果人人共享。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，踐行文明行動，讓越來越多的人將文明生活變為一種習慣，在一舉一動之中，感染和帶動身邊人向文明邁進，為建設富裕文明和諧幸福清河做出自己應有的積極貢獻！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇三
親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是爭做文明好少年，建立文明城市。
大自然的一切都是那么美妙，那么自然，這樣的美妙，不能讓不文明破壞，少先隊員應當行動起來，提倡文明，養成良好的習慣。
文明是什么？或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡潔！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，觀察同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校留意講文明禮貌，更應當敬重教師的勞動成果，不光要說“教師您好”，“教師再見”，而且還包括仔細聽好每一堂課，仔細完成每一項作業。
古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為康定縣東大街小學的的學生，同時又是溜溜康定城的小居民、小仆人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的.紙片，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。
人們常常把文明比方一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我信任我們身邊的那些陋俗就會越來越少。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！我們是家之學子，國之棟梁。我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明布滿校園的每個角落。
感謝大家！
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇四
全校少先隊員們：
最近，我們的調查中發現，在你我的身邊還存在著一些不文明的現象，因此，特地向全校少先隊員們發出倡議書：積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學習各學科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護環境。我們必須養成文明禮貌的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質，做一個文明小公民。
四、遵守交通規則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護公物。不損壞公共設施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠離網吧，遠離毒品和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養成良好的生活、學習習慣，以《日常行為規范》和《學生守則》為要求，加強對自我的管理。
同學們，文明禮貌是我們學習和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們用文明禮貌來約束自己的言行。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇五
各位領導、老師、全體同學們:。
大家好，
為了更好的融入全國上下爭創文明城，爭做文明人的熱潮，為了不斷的提高我校的文明程度及學生的文明素質。學校少先隊積極響應學校號召，向全體同學發出如下倡議。希望同學們通過自己文明的言行舉止，影響班級、影響校園;影響父母、影響家庭。為我校創建平安、文明、健康、和諧校園;為我市創建文明城市，做出自己的貢獻。
自覺遵守學校紀律，認真聽從老師的教導。上學不遲到、不早到，進校時要按三條行進線走，不擠、不撞、不耍鬧。上下樓梯靠右走，樓道內要做到輕聲漫步，右行禮讓，大同學禮讓小同學，男同學禮讓女同學。下課開展文明的課間游戲，不在樓內追打耍鬧。見到老師要行標準隊禮，并用普通話向老師問好。集合站隊要做到快、靜、齊，不托拉、不說笑。時常保持坐、立、行、走的正確姿勢，舉止大方，談吐文明。學會傾聽，各種集會能認真聽講。能彎彎腰主動拾紙、主動幫助他人。愛護學校公物，做校園文明的小學生。
自己的事情自己做，并主動幫父母做家務，做父母的好幫手。早晚能和父母問好并及時對長輩的關愛表示謝意。能自覺學習，不讓父母為我們的學業擔心。講究衛生，經常洗澡。在父母生病和勞累時，能主動陪父母并幫父母干力所能及的事情。對長輩常懷一顆感恩的心，做善解人意的`好孩子。
自覺遵守社會公德，不破壞小區的公共物品。不亂刻亂畫，不踐踏草坪。走路要走人行橫道，自覺遵守交通規則，做車能主動排隊、買票，你主動為老人讓座。規范自己的言行，觀看演出、比賽，做到文明鼓掌。拾到東西能主動交公，爭做社會文明小公民。
同學們，讓我們積極行動起來，爭做文明的使者，爭當文明的表率。在學校做一名好學生，在家庭做一名孩子，在社會做一名好公民。讓我們一起努力，為創建平安、文明、健康、和諧校園，為創建文明豐南，貢獻我們的一份力量!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇六
禮貌城市靠大家，禮貌禮貌從小抓，為了共同營造一個禮貌和諧的城市，讓我們從小就培養講禮貌懂禮貌的習慣，我向全市的小學生們提出了如下倡議：
一、遵守交通規則，做到有組織，有紀律。上學放學，必須注意：佩戴領巾，著裝整潔;靠右行走，步履適中;不闖紅燈，遵守規則;放學整隊，安靜迅速;路不逗留，及時回家;安全牢記，爭當模范。
二、教學區，要注意：緩步慢行，輕聲細語;尊重師長，互道問候;課前準備，及時充分;上課認真，專心聽講;勤于思考，善于傾聽;禮貌游戲，熱愛勞動;謙虛誠懇，互幫互助。
三、進入辦公區，必須要注意：輕喊報告，允許再進;放慢腳步，勿擾他人;與師交流，敬語在前;語調輕柔，態度誠懇;準備離開，先說再見;講究禮儀，爭當模范。
四、升降旗，應注意：升降國旗，莊嚴肅立;目視國旗，規范行禮;齊唱國歌，聲音洪亮;國旗獻辭，認真聆聽;儀式結束，退場有序;熱愛祖國，永記我心。
五、體育戶外，應注意：體育戶外，為我加油;用心鍛煉，身體倍棒;快速列隊，安靜整齊;群眾做操，不戴手套;公共設施，大家愛護;器材不足，主動排隊;參加比賽，服從裁判;觀看比賽，不喝倒彩。
六、借閱圖書，要注意：講究衛生，愛護圖書，不能損壞;及時歸還，為人著想。
七、校園公共場所，要注意：維護校園公共場所的正常秩序和環境衛生。
請大家將以上倡議牢記心中，讓我們一齊打造禮貌城市，做禮貌的小主人。
倡議人：
2016年**月**日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇七
廣大市民朋友們：
春暖花開，喜訊傳來。在中央文明辦組織的第五屆全國文明城市創建首輪測評中，我市在100個地級提名城市中位居全國第三、x第一。這是市委市政府高度重視、強力推動的結果，這是全市上下團結一心、共同努力的結果，也是廣大市民大力支持、積極參與的結果！你們的努力和付出為我們共同的`家園――x提升了形象，贏得了贊譽。在此，市創建全國文明城市指揮部謹向你們表示衷心的感謝！成績屬于過去，創建永遠在路上。今年是我市“文明創建提升年”，也是創建第五屆全國文明城市的關鍵之年，面臨的任務艱巨而繁重，更需要全體市民的廣泛參與和支持。在此，我們發出如下倡議：
一、做文明言行的實踐者。要以x為榮，自覺遵守市民公約和居民公約。言談舉止文明有禮，不講臟話、不說惡語，舉止有雅、衣著相宜；公共場所文明有禮，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不損壞公共設施，不在禁煙場所吸煙；行路駕車文明有禮，各行其道、文明禮讓，不闖紅燈、不翻護攔，不搶道爭先、不亂停亂放；旅游觀光文明有禮，文明出行、行為得體，懂禮儀、守秩序，不在景區景點涂劃；網上交流文明有禮，傳播文明信息，倡導文明新風，堅決抵制網絡低俗、媚俗之風。
二、做道德風尚的傳播者。要以修德為上，從我做起，從小事做起。崇尚社會公德，善做好人好事；崇尚職業道德，爭相愛崗敬業；崇尚家庭美德、注重家風家教；崇尚個人品德，提升自身修養。以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧，爭當遵德守禮x人。以崇德、積德的共同行為，匯聚向上向善的強大正能量。
三、做創建活動的參與者。要以參與為樂，x是我家，創建靠大家。積極參與單位和社區組織開展的創建活動，為城市文明增光添彩。積極參與、支持生活小區管理，按時交納物業費，維護環境衛生和秩序。積極主動多管“閑事”，善于指出創建工作存在的問題，勇于監督各種不文明言行。自覺弘揚志愿服務精神，積極投身扶弱助殘、文明勸導、保護環境等活動，引領時代新風尚，形成生活新常態。
廣大市民朋友們，天時人事日相催，萬眾澆園花更艷。讓我們攜手并肩，同心協力，以創建全國文明城市為己任，為皖東南文明之花更加絢麗、“山水詩鄉、多彩x”更加明媚而不懈奮斗！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇八
全市的少先隊員們：
近日來，我市舉行了爭創省文明城市的活動，為了進一步爭做文明人，不斷提高人們對文明的重要性的了解，每位公民應全身地投入到爭創文明城市活動中去。為此，我向全市小朋友發出如下倡議：
一、做身邊環境的清潔員
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好，順手丟進垃圾桶，做到"人在一方，凈一方環境，美一方環境"。
二、做服裝上的美麗人
衣著不傷風俗，體現個性美，還要展現我們東方人的美麗。例如：男生不能上學穿背心、拖鞋，女生不能穿短裙。
三、做公益活動上的好心人
我們要做到"一方有難，八方支援。"積極參與到抗險救災活動中去。對于生活困難，身體受病痛折磨的人要及時伸出援助之手。
朋友們，創建省文明城市需要人人參與，人人動手，從我做起。每個人既要外表美，還要做到心靈美，全心全意為爭創省文明城市而努力吧！
倡議人：
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇九
泱泱中華50xx年，素有“禮儀之邦，文明古國”著稱于世，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚民族優秀文化，繼承優良傳統美德，是我們每個青少年的光榮責任，倡文明禮儀之風，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。
那么我們少年兒童怎樣做才能成為一名好少年呢?就我們學生而言，最本質的就是學會做人，也就是要講文明，懂禮儀。我們生活在這個世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成為別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業沒事兒，就想到外面去玩。媽媽見我要出門就說：“柯可，幫媽媽買幾斤香蕉回來啊。”我答應了，帶上媽媽給的錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋。我繼續吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱著歡樂的歌，一路上蹦蹦跳跳，一不留神，摔了個四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，原來是我剛才吃的香蕉皮。這時，不遠處走來一位阿姨，也沒注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意!”話沒出口，阿姨已經摔倒了。阿姨站起來的時候，很氣惱地說：“誰這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽了這話，臉紅到了脖子，恨不得找個地縫鉆進去。經過那件事，我終于懂得了：不文明的行為，害人又害己呀!
朋友們，當我們身為游客的時候，我們不要依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。
當我們乘坐公共汽車的時候，我們要學會讓他人，擠到、踩到別人的時候要說“對不起”。
當我們是行人的時候，我們要遵守交通秩序。當我們是消費者的時候，我們不要把個人的.怨氣往服務員身上撒。
當我們作為子女的時候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。
當我們在校園內遇到老師時，我們要敬禮，做到尊重他們。
當我們身處校園的時候，我們要遵守校園秩序。
禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現，人與人交往需要文明禮儀,國與國邦交離不開文明禮儀，文明禮儀之花開在哪里，哪里就充滿生機，充滿活力;文明禮儀之歌唱在哪里，哪里就產生友情，迸發力量。
簡評：聚沙成塔，積水成河，每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們是祖國的未來和希望，建設美麗、富饒、文明的`白銀，是我們每個少先隊員光榮的義務和神圣的責任。為此，我校大隊部向全校少先隊員發出爭做文明小市民的倡議：
一、做文明行為的宣傳者。
我們倡議各位少先隊員能幫助身邊的人們深刻認識不良陋習的危害，增強社會公德意識，小手拉大手，用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人，用紅領巾文明宣傳小隊等符合少先隊員的活動方式，走進社區，走向社會，把文明傳遞，爭做文明行為的宣傳者。
二、做文明行為的實踐者。
我們倡議各位少先隊員們從日常生活入手，在家里做個孝敬長輩，勤儉自強的好孩子;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，傳承“孔融讓梨”的精神;節約水電資源，珍惜糧食，自己的事情自己做。在學校里尊敬老師，見到老師要熱情打招呼問好，與同學團結友愛，相互幫助，愛護校園綠化和環境衛生，參與健康向上的、有意義的活動。在社會中，時刻警示自己、約束自己，帶頭消除“隨地吐痰、亂貼亂畫、損壞公共設施，沉迷于營業性網吧”等生活陋習，不騎車上學，乘車時不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”，遇到老人應主動讓座，別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;拒絕網絡誘惑，倡導綠色上網，以實際行動塑造文明小市民新形象。
三、做文明行為的監督者。
在平時的生活中，少先隊員們不僅要做文明行為的宣傳者、實踐者，還要當好文明行為的監督員，及時勸阻身邊的不文明言行，幫助同學改正一些不當的學習習慣、生活習慣;積極參與各種奉獻愛心的宣傳活動和公益活動，通過活動促使大家養成文明行為，以實際行動贏得家長、學校、社會的廣泛認可。
親愛的少先隊員們，白銀是崛起的新城，是我們賴以生活的家園。就讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，用實際行動，爭做文明小市民吧!
白銀區第二小學大隊部大隊長
20xx年3月29日
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇十一
親愛的同學們：
文明城市靠大家，文明禮貌從小抓，為了共同營造一個文明和諧的城市，讓我們從小就培養講文明懂禮貌的習慣，我向全市的小學生們提出了如下倡議：
一、遵守交通規則，做到有組織，有紀律。上學放學，一定注意：佩戴領巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規則；放學整隊，安靜迅速；路不逗留，及時回家；安全牢記，爭當模范。
二、教學區，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊重師長，互道問候；課前準備，及時充分；上課認真，專心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。
三、進入辦公區，一定要注意：輕喊報告，允許再進；放慢腳步，勿擾他人；與師交流，敬語在前；語調輕柔，態度誠懇；準備離開，先說再見；講究禮儀，爭當模范。
四、升降旗，應注意：升降國旗，莊嚴肅立；目視國旗，規范行禮；齊唱國歌，聲音洪亮；國旗獻辭，認真聆聽；儀式結束，退場有序；熱愛祖國，永記我心。
五、體育運動，應注意：體育運動，為我加油；積極鍛煉，身體倍棒；快速列隊，安靜整齊；集體做操，不戴手套；公共設施，大家愛護；器材不足，主動排隊；參加比賽，服從裁判；觀看比賽，不喝倒彩。
六、借閱圖書，要注意：講究衛生，愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。
七、校園公共場所，要注意：維護校園公共場所的正常秩序和環境衛生。
請大家將以上倡議牢記心中，讓我們一起打造文明城市，做文明的小主人。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇十二
縣市民朋友們：
今年是我市創建全國文明城市的關鍵年。創建文明城市，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為寶雞市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有決心以實際行動實踐文明言行，做一名合格的.文明小公民，在此，我們向全校學生發出如下倡議：
1.實施"保護文明環境"行動。校內外自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節約用電，杜絕"長明燈"。拒絕不健康讀物，遠離毒品和網吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2.實施"文明出行，文明交通"行動。校外自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實施"文明用語"行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。
4.實施"文明傳遞"行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現城市文明內涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗，在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達到"一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區"的目的。
同學們，為了讓我們的寶雞更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態積極熱情地參與迎復檢工作之中，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來吧!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇十三
全校少先隊員們：
最近，我們的調查中發現，在你我的身邊還存在著一些不文明的現象，因此，特地向全校少先隊員們發出倡議書：積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學習各學科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護環境。我們必須養成文明禮貌的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質，做一個文明小公民。
四、遵守交通規則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護公物。不損壞公共設施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠離網吧，遠離和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養成良好的生活、學習習慣，以《日常行為規范》和《學生守則》為要求，加強對自我的管理。
同學們，文明禮貌是我們學習和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們用文明禮貌來約束自己的言行。從現在做起，從自己做起，從點滴小事做起，爭當文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽的每一個角落。
爭做文明小公民的倡議書（專業14篇）篇十四
至全體市民：
xx是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設為了我們的家園，我們要養成良好的生活習慣，不斷提高文明程度。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。為此我向全體市民發出以下幾點倡議：
一、我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，積極為創建文明城市獻計出力，多做貢獻。
二、多做實事，積極實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和市民“八不公約”。
三、做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”；做到“不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不亂占亂建，不損壞公共設施，不信封建迷信”；說文明話，做文明事，以自己的實際行動告別各種不文明行為。
從我做起，從現在做起從身邊的小事做起，反對亂丟垃圾。提倡從小愛護公共衛生，對破壞公共衛生的行為要主動上前勸阻，提升我們的文明禮儀素養，做一個文明的公民。
倡議人：