2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇一
尊敬的老師，同學們：
轉(zhuǎn)眼間，勞動節(jié)到來了。今天既然是勞動節(jié)，那就該勞動一下嘛！于是今天早上，我做了一件“驚天動地”的大事——煮面條。
我先打開煤氣桶上的閥門，然后又打開了煤氣灶。“呼”的一聲，火燃燒了起來。我提起水瓶，往鍋里倒了一些水。倒好后，我把鍋蓋蓋了上去。接下來，只要等水開了之后，就可以把面條放進去了。可不知道為什么，我總覺得少了一個步驟。可到底是哪個步驟呢？我一時間又想不起來。剎那間，我恍然大悟：忘了放油。正當我準備去提油時，我又改變了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何況油吃多了會變胖的。”我可真是“吃不到葡萄就說葡萄酸。”就在這時，水開了。我連忙把鍋蓋掀起來。隨即，我又把面條放進了鍋里。為了防止面條會煮成一團，我拿了一雙筷子把它們“殘忍地分開了。”和好后，我又再次把鍋蓋蓋了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定會煮的很好吃的。等會兒非得讓老媽她們大開眼界！”過了幾分鐘，面熟了，我便把煤氣灶關(guān)了。我滿懷期待地打開了鍋，可誰知我的手被冒出來的熱氣給燙著了。我不管三七二十一，立即沖向廁所，打開了水龍頭。清洗了之后，我想起了鍋里的面條。于是，我又以迅雷般的速度跑回了廚房。“還好，還好。”我松了口氣。“挑起來給老媽她們嘗嘗吧！”我又立即拿出了碗和一雙筷子，把面條挑進碗里。我拿出鹽和醬油，依次倒進碗里。
雖然今天面條沒煮好，但是我至少沒有辜負“勞動”這兩個字。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇二
今天天氣晴朗，我們學校開展了“建設(shè)和諧校園，爭做勞動小能手”的活動。我和班里的同學們都積極參與其中。
班主任把我們班的同學分為四個小分隊，每個小分隊打掃不同的.地方。我所在的小分隊主要打掃校門口兩邊的綠化帶及校門口的小路。
我和其他同學來到了校門口，準備開始打掃了。學習委員丫丫讓大家分工合作，各自做不同的事情，這樣就不同浪費時間和精力。
我和同桌小紅主要負責綠化帶上的垃圾和一些枯草。我們手里各自拿著一個垃圾袋，沿著綠化帶撿垃圾，撿到的垃圾五花八門，有些是飲料瓶子，也有些是香蕉皮、西瓜皮等，還有些是一些廢紙。不一會兒，垃圾袋就裝滿了垃圾。我一邊撿垃圾，一邊想，這里的垃圾真多呀!看來以后我們都要自覺把垃圾放進垃圾桶中，不然對學校環(huán)境的影響太大了。
不知不覺，一個上午的時間就過去了。我和同學們干得熱火朝天，雖然勞動的過程很辛苦，但是我們都覺得很開心，很有成就感。經(jīng)過我和同學們的勞動，校園變得更加美麗了!
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇三
小時候，爸爸媽媽就經(jīng)常在我耳邊提起雷鋒同志的名言：勞動最光榮。勞動創(chuàng)造了人類的財富，從小我們就養(yǎng)成應(yīng)該熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)，做一個勞動小能手。勞動可以是干家務(wù)，種地，幫農(nóng)民采摘瓜果等等。
在家里，我可是一個勞動小能手，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)呢！洗碗、掃地、跑腿，樣樣都會，效率還高，我可不是吹牛，自己看看吧！今天，爸爸媽媽出去辦事了，很晚才回來，早已精疲力盡，回來后倒頭就睡。我在客廳看電視，看見客廳里亂糟糟的，越看越不順眼，于是就打算幫父母打掃一下衛(wèi)生，順便還可以跟媽媽找借口要點零花錢。
說干就干，先從掃地開始。我一手拿掃帚，一手拿簸箕，只見掃帚在我的手中揮舞起來，頓時客廳里塵土飛揚，空氣迷漫著灰塵，嗆得我眼睛都睜不開。就這樣，我迷著眼睛，屏住呼吸，過了很長時間才把客廳打掃完，已經(jīng)累得不行了。但活還沒干完，接下來是拖地。這個比較有意思，我拿出拖把，提著一桶水，就像寫毛筆字一樣，先把拖把放進桶里沾上水，過一會兒用力擠干，緊接著就開始讓這支“大毛筆”開始工作了。拖地就像是在寫字，左一下，右一下，再橫拖，又豎拖，一個“木”字就“寫”好了；又像是在畫畫，一會兒拖成海邊的.波浪，一會兒又拖成一排排圍墻邊的籬笆，可有意思了。時間過得飛快，不知不覺就拖完了地，這時我才感覺到自己真是累垮了，手都在發(fā)抖，沒想到爸爸媽媽平時干活是這么累！休息了一會兒，我又開始整理東西，將曬干的衣物疊好放進衣柜，鞋子一雙一雙的整齊地放進鞋柜，靠枕排好靠在沙發(fā)上，并將打掃后的垃圾倒掉，終于干完了家務(wù)活，我猜爸爸媽媽醒來一定大吃一驚。
勞動雖然很累，但是讓我感到很幸福，因為我發(fā)現(xiàn)自己作為家庭的一份子，也能發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓生活更美好！
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇四
有一天，媽媽出去辦事去了，爸爸在上班，家里只有我一個人。我看到家里的窗戶特別臟，就想把家里的窗戶打掃一下，我拿來一個抹布和一小桶水，搬來一個板凳，爬上了板凳擦窗戶，可是有一個地方怎么擦都擦不干凈，我仔細一看，原來有一點透明膠布沾在上面，于是我將透明膠布撕掉，可撕掉之后，上面出現(xiàn)了一個黑印，可能是粘久了，所以有黑印。于是我在抹布上弄了一點洗潔精，終于把那塊黑印擦掉了。不一會，窗戶就被我擦干凈了。
勞動可以讓人感受到快樂，可以讓人感受到樂趣，我們每一個人都要熱愛勞動。因為勞動是一種樂趣。
文檔為doc格式。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇五
當今社會獨生子女偏多，于是就帶來了一個很明顯的問題：依賴性強，責任心弱，動手能力差。我們教育者不僅要重視孩子的學習，更要關(guān)注的是各方面能力的培養(yǎng)。科學家統(tǒng)計表明，從小注意孩子能力的培養(yǎng)，長大后能很快地適應(yīng)自己的生活和工作。“人有兩件寶，雙手和大腦。”這是陶行知先生的至理名言。家務(wù)勞動可以使我們既動手又動腦，在動手的同時靈活動腦。在勞動中發(fā)現(xiàn)美，在勞動中創(chuàng)造美，在勞動中磨煉意志，在勞動中練就一雙勤勞而靈巧的手，而家務(wù)勞動是少先隊員茁壯成長的最佳途徑。由“要我做”變成“我要做”；由“不會做”到“我會做”，最后達到“做得好”，使少先隊員們在勞動中體驗勞動的成果，感受“我能行”的快樂。鑒于此，我們開展了以“家務(wù)勞動，我能行！”為主題的雛鷹爭章活動，通過洗衣，洗碗筷，清潔衛(wèi)生間，清潔廚房；拖地，收拾房間，釘紐扣；摘菜、擇菜，洗菜、切菜、炒菜、做飯等家務(wù)勞動實踐，來培養(yǎng)少先隊員的動手能力。通過活動，讓孩子從小自己動手，不但可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，更能使孩子從中體會到自己的責任，懂得只有勞動才能創(chuàng)造價值。同時增進孩子和家長之間的感情，使他們體會到父母是多么的辛苦，更加懂得感恩父母，尊重他人的勞動。
1.懂得尊敬父母，體貼父母，明確一個家務(wù)勞動小崗位，學做一項家務(wù)活。
2.培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動技能。
培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識，鍛煉勞動技能。
隊活動室。
（一）輔導員準備：
1.開展爭章啟動課，根據(jù)中少雛鷹爭章網(wǎng)中的提示，與隊員一起制定活動三環(huán)節(jié)。
2.選拔主持人和禮儀隊員。
3.準備活動方案、主持稿。
4.圖片、音像、文字資料，根據(jù)隊員需要制作課件。
5.準備活動材料和隊員一起布置活動場地。
（二）隊員準備：
1.積極參與網(wǎng)上爭章活動，分工合作、互相探討，將收集到的信息在小隊中做好編排匯報的準備工作。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇六
雷鋒曾經(jīng)說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家里還是在學校里，我都爭做一個勞動小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到后，心想：這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心里想：老師你一定要選我，我一定會好好為同學們服務(wù)的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因為我怕老師又換成別人。可是最后，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜鹵，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經(jīng)常盛完菜后，我的膀子都是酸酸的，盡管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。
在家里，我也是一個熱愛勞動的人。
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，并且對我說：“洪宇，以后你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的臟衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆臟衣服，我一件一件認真地洗，洗得干干凈凈：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污漬都被我洗掉了。媽媽看到后會心地笑了，說道：“兒子，你真能干。”我聽了開心極了。
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2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇七
培養(yǎng)孩子如何擦玻璃窗，如何拖地板，如何校園花草樹木澆水。
教學目標：
引導學生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項。
培養(yǎng)學生關(guān)心集體，講究衛(wèi)生的良好習慣，努力掌握勞動本領(lǐng)。
學生通過勞動實踐，體會勞動的艱辛和歡樂。
教學重難點：引導學生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項。
教學準備：抹布，報紙，水盆等。
教學過程：
談話導入：
同學們，今天我們要來學習的一個課題是：擦玻璃窗。在此之前，同學們一定也實踐了好多次，有一定積累了不少如何把玻璃擦得又干凈又快捷的好方法，好點子。今天，我們就一起來交流一下。
動手實踐，得出擦玻璃的方法。
先用干抹布擦拭一塊臟玻璃，讓學生觀察玻璃是否已經(jīng)擦干凈了。再用濕布擦拭另一塊臟玻璃，待稍干后讓學生觀察是否擦干凈了。(都不干凈了)那該怎么辦呢?引導學生讀書找出答案，并合作完成填空部分。
如果有條件的，可動手實踐一下，填寫探索實踐報告，得出實踐結(jié)論。
學習技術(shù)信息部分內(nèi)容：擦窗工具的改進。
然后談?wù)勼w會和感受。
教學目標：
學習做生活的小主人，能運用學到的操作要領(lǐng)學習拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動習慣。
注意節(jié)約用水，保護水資源。
注意安全，不損壞家具。
教學重難點:能運用學到的操作要領(lǐng)學習拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動習慣。
教學準備：課前觀察父母是怎樣拖地板的。去商場觀察改進后的拖把樣式，了解其先進性。
教學過程：
觀察圖片，了解拖地板的一般過程。
組織學生看拖地板的正確方法圖片，辨別哪種是正確的，哪種錯誤的。
討論。
平時看到父母拖地板時是怎樣做的?然后進行交流。交流一些先進的，便捷的，有創(chuàng)新意識的好方法。還可以放手讓學生回家進行勞動實踐，在勞動中獲得情感體驗，在勞動中培養(yǎng)合作探究精神，早勞動中求知。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標志，懂得只有家人共同努力，才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
教學評價。
介紹勞動過程，展示家長評價記錄，從認真實踐，掌握要領(lǐng)，拖地實效，拖地要領(lǐng)、拖地效果，綜合評價等方面完成評價表。
活動目標：
學會照顧花草樹木，經(jīng)常給它們澆水。
培養(yǎng)學生認真地做每一件事情，并能堅持把它做完。
活動準備：
為學生準備小水壺。
圖片兩張。
圖一：學生給小花澆水，小花露出笑容說：“謝謝你!”;圖片二：學生澆花，沒有澆完就離開。小花哭著說：“我要喝水。”
基本過程：
導入活動。
教師通過出示圖片，引導主題。
關(guān)鍵步驟。
1、教師請學生觀看第一張圖片，然后提問：
1)第一張圖片中的學生在做什么?小花為什么露出笑容?
2)第二張圖片中的學生在做什么?小花為什么不高興?
2、引導學生一起討論：
1)我們應(yīng)該怎樣照顧小花?
2)當你給花澆水時，小朋友要和你做游戲，你該怎么辦?
3)如果你正在做一件事，別人邀請你做另一件事，應(yīng)該怎么辦?
3、教師和幼兒一起總結(jié)：做完一件事再做另一件事。
4、教師帶領(lǐng)幼兒一起給班里和幼兒園的花草樹木澆水。
結(jié)束活動。
請學生對自己照顧的花草樹木說句悄消話。如：我會照顧你的。
活動延伸：
日常活動：在日常活動中教師培養(yǎng)學生做事專心，認真做好每一件事。
課后反思：
1、孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣，為什么?
2、你認為這個活動的成功之處在哪里?
3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?
通過學些，教會孩子會擦玻璃窗，會拖地板，會校園花草樹木澆水，成為一名合格的勞動小能手，養(yǎng)成自己的事自己做、他人的事幫著做、公益(集體)的事爭著做的勞動習慣和優(yōu)良品質(zhì)。
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2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇八
或許有的同學在家里是千嬌萬寵的小公主，也或許是家里的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家里的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房里，完成“永遠也寫不完的”作業(yè)。
在冰冷的房間里，我可算是體會到什么叫度秒如年了。作業(yè)寫完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影里的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！面包臟了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現(xiàn)在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎么辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗里攪拌，然后倒適當?shù)挠停央u蛋倒入油鍋里，再把白米飯倒入鍋里，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試·。
爸爸媽媽知道以后，夸我很能干。但我覺得這不算什么，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇九
或許有的同學在家里是千嬌萬寵的小公主，也或許是家里的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家里的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房里，完成“永遠也寫不完的”作業(yè)。
在冰冷的房間里，我可算是體會到什么叫度秒如年了。作業(yè)寫完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影里的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！面包臟了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現(xiàn)在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎么辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗里攪拌，然后倒適當?shù)挠停央u蛋倒入油鍋里，再把白米飯倒入鍋里，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試·。
爸爸媽媽知道以后，夸我很能干。但我覺得這不算什么，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
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2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十
在增強自身建設(shè)創(chuàng)立禮貌區(qū)隊的同時，狠抓”雙基”建設(shè)和質(zhì)量標準化工作，努力構(gòu)建安全文化，不斷提高員工的安全素質(zhì)，積極營造安全大氛圍，各項工作均取得了較好的成績，提前完成的全年生產(chǎn)計劃，一年來杜絕了輕傷以上人身事故，三違現(xiàn)象明顯下降。同時完成公司多項重點工程，工程質(zhì)量優(yōu)良品率到達100％，機電管理杜絕了失爆現(xiàn)象。狠抓了內(nèi)部市場化管理，全年節(jié)儉的材料費4萬于元，為了使員工生活環(huán)境得到了根本性改變，在公司的`大力支持下，將職工宿舍上升為職工公寓，使樓道和宿舍經(jīng)常堅持干凈和衛(wèi)生，給員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。目前、職工精神面貌篷勃向上，團隊精神不斷提升，凝聚力，向心力不斷加強，公司組織創(chuàng)造建”雙基”建設(shè)工作以來，黨政領(lǐng)導井上井下積極配合，多次受到公司的好評。
閱盡征程好風光，更有勝景在前頭。如今，xxx正帶領(lǐng)全隊員工以更加飽滿的工作熱情，發(fā)揚成績，無私奉獻。因為他明白，自己有一份執(zhí)著的追求，那就是：扎根煤海，干事創(chuàng)業(yè)，做一名出色的”煤海開拓者”，為xx公司的輝煌發(fā)展貢獻力量。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十一
在我們身邊，總有一些人值得敬慕。他們看似平凡，卻用超越平凡的力量奉獻自己，溫暖他人。
寧波慈溪市供電公司職工xxx就是這樣的人，他扎根基層一線23年，利用自己的一技之長，在業(yè)余時間免費為殘障人士、孤寡老人等提供服務(wù)，被百姓親切地稱為“萬能電工”。
這兩天，xxx的事跡登上《人民日報》、新華社、央視等中央媒體，讓更多人了解xxx23年來的愛心之舉，全國網(wǎng)友紛紛留言點贊，向xxx表達敬意。
5月6日，《人民日報》刊發(fā)人物通訊《xxx二十三年如一日堅持志愿服務(wù)——用真情付出點亮千戶萬燈》，講述了xxx1999年至今，累計志愿服務(wù)約2.5萬小時、結(jié)對幫助困難老人100余戶的.真情故事。xxx通過實際行動，帶動著更多人參與到志愿服務(wù)中來。“海軍是我學習的榜樣，我們支持他。”妻子陳冬冬說。妻子從最初不理解，到跟隨丈夫加入幫扶老人的行動中來。在他們夫妻的影響下，女兒錢佳源也時常參與到志愿活動中，一家人還先后資助了27名貧困學子。
《人民日報》評論《微光成炬薪火相傳》中說：穿上工作服，他是埋頭苦干、辛勤奉獻的“模范電工”；換上共產(chǎn)黨員服務(wù)隊的紅馬甲，他是孤寡老人身邊的“貼心人”。xxx二十三年如一日，如同一盞明亮的燈，為需要幫助的人們送去溫暖和光亮！
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十二
xx，女，45歲，中共黨員，現(xiàn)為市一汽巴士有限公司司機。
同志從事公交駕駛員22年來，保持安全行車和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過責任交通事故和服務(wù)投訴事件，安全行駛里程達到55.6萬公里，20xx年全面超額完成各項生產(chǎn)任務(wù)。駕駛的車輛超額完成任務(wù)，較同期營運收入增加5.6%，行駛里程增加5.5%，月平均氣耗比計劃減少8%。安全業(yè)績量化考核總分居全線第一名。近兩年收到乘客對其來電來信的表揚有10宗。
多年來，所駕駛的79號車節(jié)油成績一直為全線路最佳，多次被公司評為“節(jié)油（氣）標兵車”。底，所在3路線車輛更換為lpg環(huán)保公交車，她與對班駕駛員積極探索、鉆研，較快地熟悉車輛性能，找到了節(jié)能降耗的訣竅，使用首月氣耗實質(zhì)達到61升/百公里的優(yōu)良水平，比計劃任務(wù)指標節(jié)約14%，在全線大部分車輛氣耗超計劃的情況下，她的氣耗實績?nèi)员３州^好的.水平。黨支部換屆選舉，當選為一分公司二支部的黨支部委員，她以身作則團結(jié)帶動線路職工，結(jié)合實際開展學習科學發(fā)展觀活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，配合路線在確保安全前提下，提升了路線的運行速度，獲得市民好評。1月，同志當選為廣東省十一屆人大代表，參政議政成為她生活中新的一頁。同志每天起早摸黑履行公交車組的營運任務(wù)，休息時間堅持閱讀各級人大委員會送來文件材料，用更多的時間深入各界一線調(diào)研，代表我省人民參政議政。她認為：自己在公交一線服務(wù)，對其他領(lǐng)域不太了解，在完成好本職繁重工作任務(wù)的同時，要努力學習、深入調(diào)研，了解社會實際情況，才能為黨和人民提供最真實的一手材料，履行好人大代表的職責。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十三
王xx是個善良、隨和的`男孩子，平時同學們有什么需要幫忙的時候都會想到他，他也會義不容辭的幫助同學們。作為班干部的他，也總是能以身作則，是老師的好幫手，是同學們的.好伙伴。今年暑假他參加了軍訓夏令營，很好地提升了他的自理能力和勞動能力，他發(fā)現(xiàn)了勞動能帶給他的喜悅和成就感！
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十四
我叫xxx，是建設(shè)路小學一年級一班的學生，我是一個開朗活潑，聰明細心，樂于助人的勞動小能手。
在我很小的時候，爺爺奶奶就告訴我：“勞動最光榮”!我一邊長大，一邊慢慢學會了勞動，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名勞動小能手啦！其實勞動有很多小竅門，通過勞動既可以幫助大家，又能收獲快樂。每天在家里吃完飯，我都會主動申請洗碗，正面清洗完還要沖洗背面，這樣洗出來的.碗才是最干凈的；擦桌子的時候要將抹布打開，從一邊慢慢向另一邊擦，既干凈又節(jié)省時間，擦完還要記得把抹布洗干凈掛起來，下次使用更方便；洗襪子可有講究了，兩只手要好好配合，反復搓洗，千萬不要打架呦；最近，我又學會了切水果，一家人在一起吃著我做的水果拼盤，別提有多開心啦！勞動可是不分時間和地點的。在學校，看到教室地上有垃圾，我總是第一個把它收拾干凈；粗心的值日生忘了擦黑板，我也會馬上拿起板擦擦起來；課桌沒有擺整齊，衣服掉在了地上，這些問題都逃不過我的眼睛，一一被我處理好。
疫情防控怎么能少得了我的身影，看著社區(qū)的叔叔阿姨和白衣天使們那么辛苦，我主動跟著爺爺給樓道清掃消毒，讓大家放心的回家。勞動雖然辛苦，但也是一件讓人快樂的事情，每次勞動的時候我都會想，怎樣做才會讓奶奶不那么辛苦，讓媽媽不那么勞累，用我的勞動換得了家人的快樂，特別幸福。我愛我的家，我愛我們班，也希望同學們都和我一樣，熱愛勞動，善于勞動，通過勞動有更多的收獲。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十五
我是來自九（3）班的小趙。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的`勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我是學校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學習上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十六
在學校他是老師的好幫手，是同學們的開心果。在家里他是爸爸媽媽的左膀右臂，經(jīng)常幫助他們做一些我力所能及的家務(wù)活，所以媽媽總說他是小暖男一枚。他分享了自己勞動的心得：在家務(wù)勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程能鍛煉他的'意志和毅力，緊張的學習之余，做一點家務(wù)也是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利于增強體質(zhì)促進健康。
2023年勞動小能手的教案（優(yōu)秀17篇）篇十七
我叫小芬，七歲，我是安豐小學一（4）班的一名學生，更是一個愛學習、愛勞動、愛生活的好孩子。
我是學習的耕耘者。學習讓我感到快樂，課堂上，我認真聽講，把老師教的知識記在大腦里，非常高興，新鮮感始終吸引著我。課下，認真完成作業(yè)，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動力。老師們都夸我是個愛學習的'孩子。
我是父母的好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的房間，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是個勤勞懂事的孩子。
我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè)，和爸爸媽媽一起參加“獻愛心”活動，和同學一道參加夏令營，和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動……大家都夸我是個有愛心的孩子。