教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重評(píng)估和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,使教學(xué)過(guò)程更加科學(xué)和有效。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇一
為弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxxxxxx。
成員:xxxxx各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤(pán)用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé)).
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇二
反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)名稱。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤(pán)用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
五、實(shí)施步驟。
(一)動(dòng)員部署階段:
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段:
重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的.就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))。
(三)總結(jié)階段:
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);
2、評(píng)選全校:“光盤(pán)行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇三
反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤(pán)用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
(一)動(dòng)員部署階段:
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段:
重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))。
(三)總結(jié)階段:
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);
2、評(píng)選全校:“光盤(pán)行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇四
1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的.。
3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。
4、大膽說(shuō)出自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。
配套的教學(xué)用書(shū),圖片。
1、教師談話導(dǎo)入新課。
師:小朋友,米飯是我們賴以生存的重要物資,所以我們一定要愛(ài)惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè),仔細(xì)觀察。
師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰(shuí)做的對(duì)?誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?
3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問(wèn)題。
4、.教育總結(jié)幼兒回答,教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正,不撒飯。
5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》,幼兒跟讀。
師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的,我們一定要愛(ài)惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。
7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。
本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng),如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng),更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做,對(duì)幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們:
有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”,有一種公益叫“光盤(pán)”,有一種習(xí)慣叫“光盤(pán)”。所謂“光盤(pán)”,就是吃光你盤(pán)子中的食物。當(dāng)前,餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心。讓我們“吃光喝凈”,一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“no”!
古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。
“光盤(pán)”不僅是一句口號(hào),也是人人厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。
1我們倡議教師。
教師要樹(shù)立一個(gè)好榜樣,吃飯吃多少要多少,樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。
2我們倡議家長(zhǎng)。
家庭餐桌上,家長(zhǎng)要根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買(mǎi)菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
3我們倡議幼兒。
孩子也要做一個(gè)“光盤(pán)行動(dòng)”的先驅(qū)者,要做到不挑食,不剩飯,懂得知道農(nóng)民伯伯的辛苦來(lái)之不易,要節(jié)約每一粒糧食,每一口飯菜。
4我們倡議全社會(huì)。
以“光盤(pán)”為榮,“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí),適度適量,吃飽為好。實(shí)在吃不了,記得“兜著走”。剩飯要打包,減少奢侈浪費(fèi)。
讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,為孩子們做出表率,同“光盤(pán)”,共“節(jié)儉”!
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇六
中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”,開(kāi)始厲行勤儉節(jié)約,起到了立竿見(jiàn)影的效果。很多公民開(kāi)始從自身做起,減少浪費(fèi),為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,大泉小學(xué)決定開(kāi)展“拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)你我同行”主題活動(dòng)?!肮獗P(pán)行動(dòng)”指在學(xué)?;蚣依锞筒蜁r(shí),倡議教師、學(xué)生、家長(zhǎng)吃完自己所烹制或購(gòu)買(mǎi)的飯菜,“光盤(pán)”離開(kāi)。
拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)你我同行。
10月8日—10月30日。
(一)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!蓖ㄟ^(guò)朗讀這首詩(shī)把同學(xué)們帶入到我們此次班會(huì)的主題中來(lái)。詩(shī)中寫(xiě)到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。
(二)給大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象,并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來(lái)杜絕浪費(fèi)?”
(三)思考:勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論)。
(四)內(nèi)容延伸:在我們的生活中,不僅在飲食方面存在著浪費(fèi),而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象,例如:水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,做好勤儉節(jié)約的榜樣,在拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的同時(shí),還要做到拒絕其他資源的浪費(fèi)。
(五)由班長(zhǎng)放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟,學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,并且學(xué)會(huì)感恩)。
(六)副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。
(七)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾:在校做到,節(jié)約一支筆,一滴水,一度電,不浪費(fèi)一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,一起為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富,一起為自己創(chuàng)建美好的未來(lái)?。?。
班會(huì)總結(jié):通過(guò)開(kāi)展此次主題班會(huì),同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性,意識(shí)到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起,從自我開(kāi)始,拒絕舌尖上的浪費(fèi),爭(zhēng)做光盤(pán)族,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。在生活中做到愛(ài)糧節(jié)糧,抵制浪費(fèi),合理消費(fèi),積極促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督,開(kāi)始徹底的光盤(pán)行動(dòng)。
主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成,相得益彰!
今天我受你們秦校長(zhǎng)之邀有幸觀摩了你們的主題班會(huì)《光盤(pán)行動(dòng)在校園》,談三點(diǎn)感受:
1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級(jí)管理和自我教育的主體。
從課件的制作,活動(dòng)的主持,節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想,大膽放手讓同學(xué)們自我組織,自我教育,自我提高,充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性,這種教育形式要提倡!
2、主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。
這次主題班會(huì)活動(dòng),圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問(wèn)題,也是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題“節(jié)儉與浪費(fèi)”,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際生活,通過(guò)表演,討論,圖片,名言警句,漫畫(huà),文字資料等多種形式,使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)信息互換,思想碰撞和情感交融,最終讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,在快樂(lè)中接受道德的洗禮!
3、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處,其最后點(diǎn)評(píng)為同學(xué)們作出了價(jià)值判斷,指出了同學(xué)們努力的方向。每天實(shí)行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平主席關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxxxxxx。
成員:xxxxx各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤(pán)用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);。
2、評(píng)選全校:“光盤(pán)行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇八
弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)名稱。
“光盤(pán)”行動(dòng),從我做起。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):__x。
副組長(zhǎng):____x__。
成員:__x__各班班主任。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤(pán)用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
五、實(shí)施步驟。
(一)動(dòng)員部署階段:
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月__日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段:
重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、
(三)總結(jié)階段:
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);。
2、評(píng)選全校:“光盤(pán)行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,饑餓是人類的頭號(hào)殺手,每6秒就有x名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去xx萬(wàn)人的生命,我國(guó)仍有x億多貧困人口與此形成鮮明對(duì)比的是另組數(shù)據(jù):中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約xx億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按最保守推算,每年最少倒掉約x億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收x%,就可以多救活四百萬(wàn)饑民。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是我們的行動(dòng),也是我們的習(xí)慣!近日,隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱列響應(yīng)為此,我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有x億多貧困人口。
我們倡議樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
我們倡議家庭餐桌上,倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買(mǎi)菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí),吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜,吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
我們倡議以“光盤(pán)”為榮,“剩宴”為恥。就餐時(shí),適度適量,吃飽為好,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
我們倡議同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者也要做光盤(pán)行動(dòng)的推動(dòng)者。讓更多的人參與光盤(pán)行動(dòng),用省下來(lái)的錢(qián),多做好事,多做公益。
同學(xué)們,一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始,讓我們一起,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少要多少,加入光盤(pán)族,一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)“不”。
“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi),珍惜糧食從我做起,從今天開(kāi)始,你,愿意嗎?
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十
親愛(ài)的老師、小朋友、家長(zhǎng)們:
縣委向全縣發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū),號(hào)召人們弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。
倡議書(shū)指出,有一種節(jié)約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán)。所謂光盤(pán),就是吃光你盤(pán)子中的食物。當(dāng)前,餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“no”。
我們倡議,餐飲企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標(biāo)識(shí)牌,為顧客提供“小份菜”、免費(fèi)打包等服務(wù),并在顧客結(jié)賬時(shí)主動(dòng)提醒打包。
我們倡議,消費(fèi)者吃飯不點(diǎn)多,剩飯要打包,減少奢侈浪費(fèi),不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
我們倡議,志愿者積極做“光盤(pán)行動(dòng)”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者,將勤儉節(jié)約行為推廣,將奢侈浪費(fèi)行為摒棄和曝光。
“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!從我做起,從今天開(kāi)始,你,愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤(pán)族”!
倡議人:xxx。
日期:20xx年x月x日
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十一
1、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。
2、一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝。
3、愛(ài)惜糧食,從娃娃抓起!
4、飽時(shí)省一口,餓時(shí)得一斗。
5、有荒節(jié)約度荒,天荒節(jié)約備荒。
6、惜衣有衣穿,惜飯有飯吃。
7、飲食是文化,請(qǐng)從窗口文明做起。
8、一天省一兩糧,十年用用倉(cāng)來(lái)裝。
9、不用方便筷,植樹(shù)造綠蔭。
10、食不凈則多病,食不盡則多蠅。
11、節(jié)約光榮,人見(jiàn)人贊;浪費(fèi)可恥,誰(shuí)聞?wù)l惡。
12、存糧如存金,有糧不擔(dān)心。
13、好處安身,苦處用錢(qián)。
14、十匙合成一碗飯。
15、食堂飯菜香,買(mǎi)飯多謙讓。
16、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。
17、無(wú)農(nóng)不穩(wěn),無(wú)糧則亂。
18、精打細(xì)算半年糧。
19、一星半星,聚兩成斤。
20、兵馬未動(dòng),糧草先行。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十二
親愛(ài)的各位網(wǎng)友:
近日,隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。
明末清初理學(xué)家朱用純?cè)吨熳蛹矣?xùn)》:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!闭l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人,每個(gè)濮陽(yáng)市民都應(yīng)從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開(kāi)始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái),讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx。
日期:20xx年x月x日
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十三
尊敬的老師們,親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家好!
北宋司馬光說(shuō):“成由勤儉敗由奢?!睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成?,F(xiàn)在,我們卻有很多中學(xué)生以為,時(shí)代進(jìn)步了,生活富裕了,勤儉節(jié)約過(guò)時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢(qián),浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
也許有人認(rèn)為,節(jié)約就是吝嗇,就是貧窮,其實(shí)不然,節(jié)約并不意味著吝嗇,更不代表貧窮。它實(shí)際上是對(duì)家庭幸福生活的精打細(xì)算,對(duì)社會(huì)義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說(shuō)過(guò)“節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度,成為一種生活方式,成為內(nèi)心需要的時(shí)候,我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了?!边@啟示我們要讓珍惜糧食,節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。
世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園,減少因饑餓而帶來(lái)的傷害。讓我們一起加油吧!
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十四
回顧幾十年前,革命先輩們長(zhǎng)征,漫漫路途中,有多少紅軍戰(zhàn)士因?yàn)闆](méi)有干糧而餓死途中,三年自然災(zāi)害期間,又有多少老百姓因?yàn)槌圆簧巷埗罨铕I死,那幾年,許多人覺(jué)得能吃上一頓飽飯都是奢侈,許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花,體弱無(wú)力。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點(diǎn)滴做起,從餐飲開(kāi)始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣。無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合,都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐,避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯,養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
文明就餐只是切入點(diǎn),勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。我們要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面,無(wú)論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村,都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐,儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)。
我們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,更要結(jié)合青年志愿活動(dòng)的開(kāi)展,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召,影響和帶動(dòng)家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列,營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十六
各位朋友:
當(dāng)前,在餐飲消費(fèi)中仍存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象,近日一組數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人每年餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值xx億元,倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。為響應(yīng)中央節(jié)儉的號(hào)召,在全社會(huì)形成“珍惜糧食講文明,儉以養(yǎng)德樹(shù)新風(fēng)”的良好社會(huì)風(fēng)尚,我們特向廣大市民朋友發(fā)出“文明餐飲,拒絕浪費(fèi)”倡議:
(一)傳承美德,營(yíng)造良好餐飲氛圍。希望每一個(gè)市民都自覺(jué)傳承愛(ài)物知恩、尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,踴躍參與“文明餐飲,拒絕浪費(fèi)”行動(dòng),享受“文明用餐、節(jié)儉惜?!钡目鞓?lè)。
(二)綠色消費(fèi),積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”。希望每一個(gè)市民都積極踐行低碳生活方式,不使用一次性餐具,就餐后打包剩飯剩菜,“光盤(pán)”離開(kāi),拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
(三)理性消費(fèi),杜絕鋪張浪費(fèi)陋習(xí)。希望每一個(gè)市民都遵循“吃多少點(diǎn)多少、不夠吃再點(diǎn)、剩菜要打包、千萬(wàn)別浪費(fèi)”的理性消費(fèi)理念,增強(qiáng)勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)可恥的意識(shí)。
(四)文明用餐,遵守餐桌禮儀。希望每一個(gè)市民都自覺(jué)遵守餐桌禮儀,愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境,做到不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙,不勸酒,不酗酒,開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不駕車(chē)。
市民朋友們,讓我們身體力行,從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手,與陋習(xí)告別,養(yǎng)成勤儉、理性、健康、安全的生活方式,用“文明餐飲,拒絕浪費(fèi)”的實(shí)際行為譜寫(xiě)美德人生,攜手共創(chuàng)共享幸福富錦!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
為什么,先看種子問(wèn)題。現(xiàn)在農(nóng)民手中已經(jīng)很少有可以自然留種的種子了。以前種子都是在各家各戶的農(nóng)民手中,農(nóng)民年年留種,這家沒(méi)有那家有,是安全的?,F(xiàn)在不是了,都是年年去種子公司購(gòu)買(mǎi),種子公司購(gòu)買(mǎi)的種子只能夠種一季,是不能夠留種的,否則長(zhǎng)出來(lái)的是草。種子公司的種子會(huì)出問(wèn)題嗎?只有天知道。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有一半以上的種子公司被美國(guó)資本家控制,還有多少種子公司幕后被美國(guó)特工控制,不得而知!中國(guó)農(nóng)民手里幾乎沒(méi)有可做種子的糧食!
那么國(guó)家糧庫(kù)里還有多少糧?我不知道,我不是統(tǒng)計(jì)局的。但我知道,這么多年來(lái)我們年年吃的都是新糧,我也知道就是農(nóng)民家里也不留儲(chǔ)備糧了。因此合理的估計(jì)是,糧食的'生產(chǎn)周期是一年,我們的糧庫(kù)里面,糧食也就最多是一年左右。也就是說(shuō),我們的糧食儲(chǔ)備,根本不具備對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。所以中國(guó)人已經(jīng)很難吃到真正的非轉(zhuǎn)基因食品,未來(lái)注定會(huì)有很多疾病等待著我們,中國(guó)人餓肚子已經(jīng)很難避免,,如果我們僅僅把希望寄托在政府,自己不積累福報(bào),不節(jié)約福報(bào),要么餓死,要么被毒死!有沒(méi)有第三條路?有,那就是老實(shí)聽(tīng)話,先來(lái)參加光盤(pán)行動(dòng),為了我們的未來(lái)少生疾病,少餓肚子,為了父母,為了社會(huì),為了未來(lái),恭請(qǐng)大家一起來(lái)參加光盤(pán)行動(dòng)!
所謂光盤(pán),就是吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。到人走盤(pán)光,做到珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)!
節(jié)約糧食光盤(pán)行動(dòng)班會(huì)教案(優(yōu)秀18篇)篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué):
現(xiàn)在,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起?!肮獗P(pán)行動(dòng)”,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的.傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員,我們更應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。這既是節(jié)約資源,也是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。因此,小學(xué)部少先大隊(duì)部向廣大老師、同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議:
1、在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)適量取餐,盡量不剩飯菜。
2、在飯店就餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,實(shí)在吃不完應(yīng)打包回家。
3、做節(jié)約糧食的宣傳員,發(fā)動(dòng)家人、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”。
希望全體同學(xué)都能積極參與到活動(dòng)中來(lái),并通過(guò)小手牽大手,將節(jié)約的好習(xí)慣由校內(nèi)延伸到校園外,讓更多的人向浪費(fèi)說(shuō)不。
節(jié)約光榮,奢侈浪費(fèi)可恥!請(qǐng)大家從我做起,從今天做起,不再浪費(fèi)食物,今天不再剩飯!
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。