青春是追求幸福和快樂的時期，我們要積極培養自己的興趣愛好，享受生活。以下是小編為大家整理的青春創業故事，讓我們一起激勵和團結拼搏的青年創新精神。
綻放的青春初中范文（18篇）篇一
青春是一個夢，夢里有陽光也有彩虹；希望是一個夢，夢里有鳥語也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點希望，可以振奮一片廣闊的藍天；一顆明星，能夠感受執著的堅強。
風兒吹響了床邊的風鈴，叮當敲醒了我們年輕的夢?；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔；我把夢想畫在青春的'年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的高中生涯。
有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自己的未來奮力一搏。到那時，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。
高中，一個新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發現，心并不遠夢并不遠，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠。
用你的心靈，感悟陌上花開；用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發向上，青春的輝煌永遠為我點亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
三年后，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩！
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綻放的青春初中范文（18篇）篇二
輕輕地翻開那本塵封已久的書，一張紙輕輕地滑落，幾個筆力遒勁的大字印入眼簾：“沒有越不過的坎，相信自己！”倏地，仿佛一陣暖風，拂過心里最柔軟的部位，那份記憶瞬間如煙花在心底綻放。
期中考試過后，緊繃的心終于得到了暫時的放松，教室里又恢復了往日的歡聲笑語。而我仍在壓抑著，頭頂那片失利的烏云久久揮之不去。雖然老師常說“勝敗乃兵家常事”，但這次，我真真切切地看到了老師那張寫滿失望的臉，那頭飄逸的卷發好像也無力地垂了下來，我的心猛地下墜。
我感到，自己好像處于一個交叉路口，極目望去，一邊平平坦坦的大道蜿蜒而下，通往那深不可測的黑夜；一邊是坑坑洼洼的小徑，路邊長滿荊棘，綴滿野花，也許那里的盡頭會有陽光滿地，鮮花滿園吧？我怎么辦？往哪里去？昏昏沉沉地，捱到了放學。
“哎，發什么愣哪，你的作業本里有張紙條”，同桌的話拉回了神游的我，我看到一張很美的便箋，“沒有越不過的坎，相信自己！”幾個遒勁的大字在陽光下熠熠生輝，感動瞬間化為淚水，傾瀉而出。哦，老師沒有對我失去信心！撥開云霧見日開，我似乎覺得頭頂的那片烏云被陽光蒸發，化作縹緲的云霧升騰、升騰輕輕地、小心地，我收起那張紙夾在書中，因為我知道我那是在收藏我奮斗的動力。
“還是常言說得好，風光在險峰。待到雨過天晴時，捷報化彩虹”老師，這是您最愛唱的歌，如今我把它記錄在那張美麗的便箋的背面，每當我遭到挫折、不順時，我都會把它拿出來，捧在手心，這時你那纖細的身影總會在我眼前浮現，“沒有邁不過去的坎，相信自己！”收藏起那張紙，我又信心滿懷！
人生的夢想，在這一刻，像絢麗的禮花在心頭綻放，星星點點的，落滿心頭的每一個角落。老師，謝謝您！
綻放的青春初中范文（18篇）篇三
朦朧間睜開雙眼，腦海中依舊影著那還為完全消退的夢境，像是明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的又過了一夜。
沒有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點了。青春階段，我對自己迷戀的明星瘋狂追求過，為自己的理想吶喊過，對世間的蕭條掙扎過……一切令人費解，不可思議的事9在青春時期做起來都如同飛舞的落葉，順其自然，不在意結果如何。然而，時光總在永不停歇的前進著，留下的只有幾抹劃痕。
青春中最多的就是那些奮斗的身影，這是一個充滿激情，充滿動力的階段，它會為你自身的才華發揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅實的基礎。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。
青春中難免會有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內心只有一個如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來，為的可能就是簡單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的世界。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的現在，在一切都還未晚的時候，盡可能的留下屬于自己的所有，讓青春綻放！
綻放的青春初中范文（18篇）篇四
青春，很熟悉的名詞了，就是因為太過熟悉，而被忽略，甚至被遺忘于記憶的角落。是啊，原來我們一直就是孩子，但是卻又無奈與走向所謂的成熟，不允許有幼稚，更不可以有天真，就因為怕別人的嘲諷譏笑，才故裝成熟，將本真的自我迷失于人海之中。
童年的記憶大部分已經被時光吞噬，偶爾還會在夢中想起一些支零破碎的片斷，兒時的率真，盛滿笑聲的玻璃球-------，但是醒來時，只剩些許沉默，淚水劃過嘴邊的'痛楚失落。
我們都丟了自己，最真實的自己。
擁有青春的我們，很懷舊，偶爾看到小孩子們嘻嘻哈哈瘋成一團，便會想起自己的童年。不知道在那條老街上，會不會還是花開依舊。
只可惜，物是人非。
我們一直都在做別人眼中的自己，想哭時，卻還要強顏歡笑，想笑時，卻還要故作成熟，有些青春的疼痛在心里肆意蔓延，不知何時，坦然的笑對我來說已經成為一種奢侈。青春在平淡中漸漸枯萎，只剩下一片迷茫，青春的形狀，在腦海里模糊了。
驕陽似火，無意中灼傷了花朵，青春也許會在不知不覺中流逝掉，只是我們都有些對童年的眷戀，有時候善意的陽光也會傷害到青春這朵花。
秋，很涼。
我轉過身，朝落地窗的影子看了一眼，成長，就這么來了，會有些淚水，會有些愛恨。青春要綻放得美麗，要綻放在自己真實中，而我只是路過而已，所以不必在意。
綻放的青春初中范文（18篇）篇五
時光飛逝，轉眼間，已是一名初二學生。初二，意味著青春，意味著拼搏，意味著奮斗。
剛剛步入初二，便迎來最難學科——物理。原來已讓人難以招架的七門學科變為八門學科，同時，作業量也在增加，堆積如山的作業和快節奏的生活讓我喘不過氣來，壓力大了，終有一天會爆發。
此時，我已疲憊不堪，我忍受不住了，便憤怒地將筆摔在桌子上，將練習冊扔到地上，我決定出去散步。我走在空無一人的馬路上，望著四周，卻驚奇地發現大部分人家的燈都亮著，此時已經11點，我的心靈震撼了，原來熬夜學習的不只我一個，所有人都這樣，都在日復一日的奮斗著。
我回到家又拿起筆，撿起練習冊，沉浸在學習中。12點25，我放下筆，合上練習冊，長舒了一口氣。夜晚，我曾與明月共舞，與天上的星星作伴。我很喜歡一句話：努力只能及格，拼命才能優秀。中考便如千軍萬馬過獨木橋，只有平日里不停地刷題訓練，才能輕而易舉地過獨木橋。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在我努力奮斗中，青春之花也在悄然綻放。
綻放的青春初中范文（18篇）篇六
新時代青年的成長“三境界”
作為成長于新時代的年輕人，“90后”一度被社會冠以“嬌生慣養”“垮掉的一代”的標簽。然而年初新冠疫情防控中涌現出的無數有擔當有作為的“90后”又讓人們對他們刮目相看。如今，放眼看去，江湖田野、鐵馬長歌、白衣勝雪，祖國大地上處處皆是“90后”奮戰的身影。在1前的“五四”運動中，一群年輕人挺身而出開辟了新民主主義革命的新歷史，而如今，革命的火炬交到了“90后”手中，時代期待著他們像先輩一樣去創造新未來?；仡櫺聲r代青年的成長之路，我認為可以概括為三個“境界”。
“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望斷天涯路?！毙聲r代青年成長的第一個境界是“探索”。這是個社會各項事業飛速發展、新生事物層出不窮的時代，新時代青年接收信息更多，主觀能動性也更強。相比于老一輩的踏實穩重，“90后”更富有創新意識，也更敢想敢做敢探索。據統計，約六成以上的“90后”在畢業后選擇自主創業。當然，市場的波動性就決定了創業不可能一帆風順，探索必然會遇挫，受挫難免會迷茫。對于迷茫，“五四”運動的前輩選擇繼續探索，以救亡圖存為目的“上下而求索”，最終給舊中國帶來了曙光。對于“90后”而言，即使沒有“救亡圖存”的危機感，也要有“民族復興”的使命感，要把自己的理想與全民族的夢想相統一，并堅守這份初心，堅持奮斗，自強不息，將前輩遞來的革命“火炬”舉穩，為中華民族偉大復興帶來新的希望。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”新時代青年成長的第二個境界是“熱愛”。在探索出明確的道路后，為完成目標，可以做的只有堅持。“五四”前輩的革命之路是如此，新時代青年追夢之路也是如此?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其尤未悔”，熱愛是堅持的“燃料”，只有“愛崗”，才能“敬業”;只有愛黨愛民，才能奮不顧身、勇擔使命。本次疫情防控期間，無數年輕的醫護人員和社區工作者正是因為對從事職業有充分的熱愛，對人民和國家有著深厚的感情，才會對自己的責任有深刻的認識，才會不顧個人安危到疫情防控前線去守護人民。習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話提到：“心中有信仰，腳下有力量”，信仰是“熱愛”的最高層次，因此，新時代青年應樹立遠大理想，對所從事的事業和所信仰的思想忠貞不渝，才能向著理想的方向堅定不移，久久為功，成就一翻事業，實現青春的價值。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙聲r代青年成長的第三重境界是“收獲”。在經歷了迷茫后仍然矢志不移，堅守信念，才會在一段時間的辛苦與磨難后取得“收獲”，這一“收獲”不一定會在物質上有所體現，有時更是個人價值的實現，更具有催人奮進的力量。習近平總書記在給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”的回信中表示：“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”無論未來發展如何，相信在疫情防控期間貢獻力量、實現價值的年輕人都會對自己的這段“收獲”永遠感到自豪。
少年強則國強，青少年的成長是國家各項事業興旺發展的前提。習近平總書記對新時代青年寄予厚望，他認為“我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為”，愿我輩青年都能牢記習近平總書記的囑托，不負人民的期望，讓“五四”的青春之火永遠在中國大地上燃燒。
綻放的青春初中范文（18篇）篇七
佇立于蕭瑟的深秋，捧一杯熱氣氤氳的茶，靜看被夕陽渲染得極致美麗的晚霞。忽然間，一陣秋風襲來，衣衫單薄的我不禁打了個寒顫，回過神來，竟有一片葉子悄然飄在肩頭，用兩指輕輕拈起，置于手心，細細端詳。這是一片近乎枯槁的梧桐葉，在這寒冷的深秋，并不稀見，只是從未真正地觀察過這被秋風所迫害的小東西。葉子的脈絡花紋依然清晰可見，但葉邊已經成了枯黃色，甚至因為干枯而變得十分脆弱，要不是葉片中那一小塊的“綠洲”，怎么也讓人聯想不起夏日里那翠綠欲滴的一片片梧桐葉！不管從哪個方面看，都足以用“丑陋”二字來形容。即使是落到地上，也只有被人們踩踏，最后逃不掉不是淪為垃圾就是化成泥土的悲慘命運，全然不見當日遙遙掛在枝頭的威風和神氣。說到底，終究還是因為它的衰敗頹廢、丑陋黯淡。
不經意間，又是一陣風，帶走了手中的樹葉，留下的只是一段暢想。瞥見一旁的梧桐樹上，幾片殘留的樹葉搖搖欲墜，在風中顫栗著，似乎只要再多吹一口氣，就會脫離枝頭。終于，又一片枯葉被秋風卷起，悠悠揚揚地在空中打著轉兒，似乎有一份眷戀與不舍，一圈又一圈盡情地旋轉，舞動，宛如一曲優美的華爾茲，把美麗與優雅詮釋到了極致！我望得出了神，竟沒有注意到，這片落葉早已歸于塵土。
我不解，這樣衰敗、丑陋的枯葉怎能表現得如此的優雅與從容呢？是什么讓它擁有如此巨大的魅力？凝視著歸于塵土的落葉，恍然間，我似乎讀懂了什么。落葉必然是不美的，但是在脫離賴以生存的樹枝后，將是它生命中最后的旅程，蘊含著生命的含義。一個生命的誕生是美麗的，它漸漸走向消亡又何嘗不是這樣的呢！這也許是一種感動，但卻是美麗的真正含義。
月亮有圓有缺，但是一樣美麗。圓月寓意著團結圓滿，彎月又多了幾份神秘。流星劃過天際，十分短暫，但留下的卻是無盡的遐想，誰又能說它不美呢？！美的含義是多種多樣的，你只要學會從不同的角度、層次去挖掘和欣賞，你會發現這個世界的一切原來是如此的美好！
抿一口熱茶，熱度迅速蔓延，直至心間。在這深秋的傍晚，有一抹微笑在我的臉上靜靜地綻放。
綻放的青春初中范文（18篇）篇八
誤會，可以是一座冰山，也可以是一層一捅就破的紙。對你，我真的想說，對不起。
——題記。
腦海中的他簡簡單單，樸素的衣著，帥氣的臉龐，流利的普通話，舉手投足，一笑一顰總在我心中繚繞。
他和我有著戲劇性的初次見面?？邕M班門的第一眼看見了他，拿著掃帚一絲不茍地清掃教室的每一個角落。班上還有這么勤快的同學？我帶著疑問走近座位，也有了想認識他的理由。當同學們整齊地落座后，我看到他笑容可掬地走上講臺。他用清晰而夾著異樣聲調的普通話宣布擔任我們的班主任時，我呆住了，這不是剛才那個掃地的“同學”么？原來他是位老師，我們的新班主任。聯想到今天掃地的情景，疑問排解了，心中升騰起一種敬意。
也許是我的第一印象讓他覺得我是一個不錯的女孩吧，競選班長時，在對我毫不知情的情況下，問我想不想試試，我猶豫了一下，但又馬上回絕了。他似乎很失望，但早在初一，我已決定不再當任何班干部。
mynameischengkai，iamanenglishteather.的自我介紹。
陳老師好像不是本地人吧！我自言自語，單憑陳老師獨特的聲音。
對于陳老師，同學們各持己見，有人說是武漢的，有人說是內蒙古的，而又有人討厭陳老師，聽不懂他的普通話，他的教學，于是他的課堂開始亂了起來。而我不以為然，我總愛上他的課，他用獨特的語言繪聲繪色地講解著。
我一直知道老師對我抱著很大的期望，但是，我辜負了老師，我的表現，還有我的成績。
開學不久的一個月后，老師辭職了，為了什么事，其實都很清楚。但自從老師不做我們班主任后，我叛逆，我任性，在他的課堂上我經常神情恍惚，其他的同學也好不到哪里去。
終于有一天，火山爆發了。老師大吼一聲：“你們以為誰愿意教你們！誰愿意到你們這個窮鄉僻壤來??！”有的同學們聽進去了，不再講話，也有的還是一樣任意妄為。但我清楚地記得，那一次我哭了，那澀澀的味道終生難忘：英語課上傻傻發呆的我，耳旁吹過一陣風的我，一個課上肆意講談的我，種種的我。
點點滴滴的記憶不斷涌出，我真的想說“對不起”，因為這個簡單的道理，我居然，在讓你傷心之后才懂得。
在冰冷的淚海中，我吃下了自己種平的苦果，勇敢地選擇了面對。如今，我繼續留讀初二。mrcheng依舊教我們，只是他不再教英語而是地理。但他依然用那獨特地聲音繪聲繪色講解著。
抬頭的瞬間，我看到的是一位老師用他的青春講訴著。
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綻放的青春初中范文（18篇）篇九
青春是一場夢，里面有陽光和彩虹。希望是一個夢，里面有鳥和花。一個蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點點希望和一片廣闊的藍天。一顆星星能感覺到堅持和強大。
風吹著床邊的風鈴，敲打著我們年輕的夢。也許上帝忘了給我翅膀，但我學會了帶著夢想飛翔。我把我的夢寫在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時畫下我的夢想，渴望有一天青春會盛開。
如果把生命比作一個深夜，那么青春一定會成為劃過天空的一顆耀眼的流星。雖然很短，但卻非常精彩，最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經離開了我。過去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個新的起點上，開始我期待已久的高中生涯。
有時候我會想，三年后的某一天，我們都會站在考場上，為我們的未來而戰。那時候，回頭一看，原來是十多年的艱辛和汗水。是否有無限的遺憾油然而生。
高中，一個新的開始，充滿了競爭和奮斗，也充滿了青春和歡笑。我們即將踏上旅程，不僅需要不懈的努力，更重要的是我們自己的信心和力量。
有一天，我抬頭看著星星空，突然發現只要你踮起腳尖，我的心就在不遠的地方，我的夢想也在不遠的地方。在這一天，我不再猶豫或害羞，張開雙臂和夢想，飛得越來越高。
用你的心去感受一份全心全意的愛；用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長，但我相信只要我們勇敢前進，不斷進步，青春的光輝就會永遠為我照亮，夢想的翅膀一定會展翅高飛。
三年后，我將走向勝利的遠方，我將讓世界為我激蕩！
綻放的青春初中范文（18篇）篇十
“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤”。
——莎士比亞。
雛鷹起飛。
青春，是每個人的特權。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無知，走向了成熟與理性?；蛟S，有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳，沒有了兒時的無憂無慮。進入了青春，有的只是為夢想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說:“青春無比完美!”或許是你還沒有發現，擁有著青春的我們是多么幸福!我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣;我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁;我們有著“天生我材必有用”的自信;我們有著“退一步海闊天空”的豁達;我們更有著自已獨特而又鮮明的個性。啊!青春，你是一首喜悅耳動聽的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫!
有心，就有翼;有翼，就能飛翔!讓我們站在青春的門檻上，帶著夢想，鼓足勇氣，放飛期望!
在操場上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來連眉頭都不皺一下，還會幽默地說:“連大地也愛親吻我”;有的同學為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢想，能夠肆無忌憚的開懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春里，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣!最有活力的一代!愿我們用歡樂填滿整個青春!
舞動青春。
“青春如此多嬌，引無數英雄盡折腰，”我們正年輕著!我們應有夢想，應有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天，可是，你很重要，因為世界因你而精彩!把握好青春，讓青春無悔;把握好青春，讓青春絢爛!
——“問世間什么最美”
答曰:“青春最美?！?/p>
讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美!
綻放的青春初中范文（18篇）篇十一
冬日的風已經吹來了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽光下，學校主大道上，有時八支竹竿相疊，學生相繼跳起竹竿舞；有時一條長繩飛舞，學生如長龍般魚貫而出……讓在身體中叫喧著的青春活力，自由的.展現。
九年級無疑是一個備戰中考的時段，對初三學子來說，現在的每一分每一秒都關系著將來的每一月每一年，由此顯得無比重要。這一點我們心里自然知道，但有句老話說得好：“身體是革命的本錢。”如何充實有限的課外活動，是在學習之外必要的事項。
為了在緊張的學習中鍛煉身體，勞逸結合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長繩兩個集體項目，除此之外，應學校要求，每位學生可報兩項活動，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項目上薄弱的同學也可利用活動課的時間進行補差。這樣，一節課45分鐘便足夠豐富：先是練習不同花式的竹竿舞，再是一部分同學跳長繩，其余時間個人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時也為體育中考做準備。
每當此時，校園中歡聲笑語不斷；青春活力無限。一個個跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵，無一不傳遞著我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發！
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綻放的青春初中范文（18篇）篇十二
青春似火，燃燒著昂揚的熱情；青春如歌，奏響了激情的舞步；青春像光，點亮了人生的舞臺；青春若花，綻放出絢麗的瞬間。
清晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經意間發現相貌平平的自己渾身卻散發著青春的光芒，仿佛這初升的太陽，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識的殿堂我們開始了一天的學習生活。瑯瑯的讀書聲是最動聽的聲音，洋溢著每個學生對未來美好憧憬；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來明天的一縷甘泉。有時，我們會遇上困難，但是我們從不退縮，因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會出現奇跡！這就是青春，充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，在人生畫卷上留下最絢爛的一筆，這個時代，青春之花將綻放得更加燦爛！
時間會流逝，青春也短暫易逝，或許當你適時地轉過頭來看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時，當你上課走神的時候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春??！想到這，你應該端起書本，回報父母，回報社會，綻放屬于自己的青春！
綻放吧！我的青春！在人生這個閃亮的舞臺，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗。
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨特的甘甜；青春，似曇花一現，短暫卻鑄成最美的永恒我堅信，青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗！
綻放的青春初中范文（18篇）篇十三
突然感到了語言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風過，柔弱的小樹葉露新芽。會因感動而潸然淚下，會因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中，情不自禁，感悟到了此時無聲勝有聲的深長。
變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。
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綻放的青春初中范文（18篇）篇十四
陽光，午后，塑膠跑道。在這樣一個悠閑的周末下午，靜靜地躺在操場的草地上，去思考、去回憶?；叵腴_學以來發生的種種，回想走過的路?？粗賵錾媳寂艿娜藗?，腦海中突然浮現出一個畫面，是開學第一天商鼎廣場上噴泉噴涌的場景。
在那樣溫暖的夏日里熱烈的噴涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我們驕傲綻放的青春。
常有人問，青春是什么？
莎士比亞說：“青春是一個短暫的夢，當你醒來時，它早已消失無蹤”；雷鋒說：“青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”；高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練”；陳獨秀說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也”；席慕蓉說：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書”。
名人們以自己的親身實踐為基礎對青春發表了自己的真知灼見，正處于青春期的我們更會對青春有許多感言。而在我看來，青春并不是用來總結的'，對于尚未經歷的人，青春是一種期許；對于青春已逝的人，青春是一種回憶；而對于我們來說，青春就是正在經歷著的美好歲月，有甜蜜，有苦澀，有笑有淚有掌聲，可不管是哪樣，都讓人舍不得不去珍惜。
與其把青春比作夏日似火的驕陽，倒不如說青春就是我們。
青春之所以美好，因為它總是能夠帶給人許多難以忘懷的回憶和經歷，或甜蜜，或苦澀，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因為每個人的青春都不盡相同，每個故事都是專屬。
正值青春的你們啊，邊走邊愛，且行且珍惜。
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綻放的青春初中范文（18篇）篇十五
青春之花含苞待放，等待知識的陽光將其喚醒。讓我們的青春用知識充實，用汗水洗禮，讓我們在風中綻放，一起綻放青春的芬芳。
《史家絕唱，《離騷》無韻》的史籍傳唱千古，但誰知道這部古作背后的辛酸？司馬遷年輕的時候涉水過山河，積累收集了炎黃到漢武帝的各種故事，才有了后來的作品《史記》。
諸葛亮大家都知道，是智慧的體現。他把一無所有的劉備變成了占據天下三分之一的霸主。他的知識不是從小積累的嗎？是青春讓他獲得了財富，而財富是他一輩子都用不完的。
"沒有毛主席，就沒有新中國。"毛主席是偉大的革命家和文學家，是新中國的偉大領袖。他從小刻苦學習，有著和周總理一樣的“為中華之崛起而讀書”的志向，培養了偉大的愛國情操和文學才華。“問蒼茫之地，誰主沉??？”到處打電話。
青春是上帝留給人類的寶貴財富，只有努力的人才能擁有；只有努力的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗到。
馬克思用他的青春去學習，他完成了馬克思主義，千年思想家將永遠留在人們的腦海中。
牛頓用青春探索，他發現了“萬有引力”，皇家學會的寶座永遠為他敞開。
綻放的青春初中范文（18篇）篇十六
青春，是個熱情似火的字眼，生命，是個火辣綻放的過程。綻放的青春一直在路上，逢著形形色色有意義的事，記錄著點點滴滴的記憶，你的我的。兒時曾做過的夢在青春的路上，一點一點的清晰，白色的衣服，紅色的帽子，溫馨的笑臉，一點一點的清晰，看到了，那是我，身為志愿者的我。在路上，我與志愿同行，遇見更好的自己和更美的世界。
志愿者，一個高尚的讓以前的我用來仰望的名詞，說到志愿者，我總是很羨慕，很敬佩。但現在的我明白了志愿者不是用來羨慕的，而是用來學習的。大一，拉著行李箱站在大學校園的門口，面對擁擠的人潮，陌生的道路，我懵了。這時一個帶著工作牌的男生走到我面前，耐心詢問我的系別，并且幫我拿行李，帶我去報道。后來我明白了他也是志愿者，雖然他沒有帶紅色帽子，穿紅色衣服。那時就想，我要是志愿者就好了。
軍訓過后，學校各大社團開始招新，在紛繁多樣的社團里，我選擇了大學生紅十字會，從此便踏上了我的志愿之路。這時才發現，志愿者不是遙不可及的，只要你愿意，你就是志愿者。大學生活和高中很不一樣，社團活動很多也很新鮮，進入社團參加的第一個活動就是“衣舊傳真情”的活動，那是我第一次以志愿者的身份和別人交流，帶著拘謹輕輕敲響別人的門，然后耐心的跟別人講我的來意，那種感覺很奇妙，看著別人把衣服拿給你，心里滿滿的都是感謝，都是幸福，那是我作為志愿者做的第一件事，第一件好事。
漸漸明白志愿者的含義，不爭不搶，不慍不怒，做自己堅持的，最單純，最滿足的。志愿服務，就是見到敬老院老人時一臉溫暖的笑，是你稚嫩的小手撫摸在他們皺紋滿布的大手上，是你用梳子給他們梳頭靜靜聆聽他們說話；志愿服務，就是在“預防艾滋病青年同伴教育”中，傳播艾滋病知識，解除大家對艾滋病人的誤解，以愛防艾，與艾同行；志愿服務，就是在共建文明校園時，為某些粗心的同學端走他們落下的餐盤，就是幫助食堂阿姨收拾餐桌，就是當衣服沾上油漬時仍能笑著做下去；志愿服務，就是暑假去一個你不熟悉的，環境不那么好的小學，去用心認識一群稚嫩的小朋友，用你所學到的去教他們，和他們一起學習一起成長；志愿服務，就是身為一名志愿者站在國旗下，讓陽光照在揚起的臉上，一臉堅毅，一臉虔誠，感受國慶的喜悅。
我很感謝我有機會能夠成為一名志愿者，一名普普通通但是心懷理想的志愿者，志愿服務不是說說而已，我會以志愿者的姿態做我力所能及的`事，堅持在志愿服務的路上，綻放自己。有愛的地方就有光，有光的地方就有希望，我愿意燃燒自己，用自己的瑩瑩之光照亮別人，雖然我的力量有限，但是我希望可以影響到大家，一起加入志愿服務這個行列。這條路還很長，我希望有你們陪我與志愿同行，與愛同行。
綻放的青春初中范文（18篇）篇十七
最近，我越來越感覺周圍的空氣沉悶而緊張。同學之間少了嬉笑打鬧，老班自習課更是常駐班里，教室里課桌上除了書本就是一個個黑色的“皮球”。課間同學們的腳步也比以往快了許多。最顯眼的就算黑板報上的中考倒計時牌，每天縮小的數字。就像每天把人們的心揪緊一點一樣，讓人喘不上起來周圍的一切無不向人們昭示著中考就要到來了。
父母的關心讓我汗顏，每天晚上媽媽陪我到深夜。只為心中那份期盼。老師們不厭其煩的一遍一遍，講解著重點難點。我則整天在題海中掙扎。書城中徜徉。說心里話，人生第一次考驗擺在眼前，對于閱世尚淺的我，不免有點恐懼與憂慮。成績的起伏，身心的疲憊，前途的未卜，使我幾近放棄。
我仰望天空，一群大雁列隊飛過。我的心也隨著這群大雁，飛上了天空，飛向了遠方。難道我將成為懦夫，不，鷹擊長空的威猛，曇花一現的驚艷，都是厚積薄發的綻放。不經歷風雨怎能見彩虹，不堅守信念怎能取得成功。我的青春應該精彩華美，生命給了我施展的舞臺，我要讓我的青春幻化出美麗的彩虹。
綻放的青春初中范文（18篇）篇十八
初夏的清晨是一天中最涼爽的時刻，從物理學的角度講，擴散出的花香移動很慢，所以香味是十分濃郁的。
噴泉那邊，有幾叢花，低低的枝葉，捧出巴掌大的金色花朵，這并不奇特，然而中間一根長長的莖崛起，將幾朵花高高托起，好似鶴立雞群。而那被托起得幾朵花，又恰恰是最美麗最傲人的，像我們張揚的青春。
看著那幾朵高高在上的花朵，我陷入沉思——。
如花一樣綻放吧！勇敢地將自己綻放，讓他人去點評吧！怎會因他人的批評而放棄呢？
如花一般張揚吧！將自己的活力四射，讓他人去仰望吧，有自己的夢想就好，永遠地向上，向上！
綻放吧，但不要忘了綠葉、根須、枝干，莫忘那些扶持自己的人，因為有了他們，你才能引人矚目。
綻放吧！并不只為引起他人驚嘆，讓你的能量帶動你所在的群體一同生長。
綻放吧！這不是你三年來的目標嗎？積蓄三年的力量，不就是為了六月的芬芳綻放嗎？讓別人為你而驚訝吧！你是為自己的將來在拼搏！
所以，綻放吧，少年！