事跡材料可以激勵人們對成功事跡的學習，為自己的成長提供借鑒和啟示。請大家欣賞以下這些真實而感人的事跡材料，或許會給您帶來一些啟示和動力。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇一
胡天宇，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學五年級三班的英語課代表，現任學校少先隊副大隊長兼文體委員。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
xx年6月獲世紀之星全國少兒美術書法攝影藝術教育成果展金獎。
xx年6月作為公司學生代表，赴濟南參加了“山東省暢想二十一世紀少兒繪畫比賽”獲優秀獎，是淄博市和公司唯一獲獎的學生。
xx年獲總校第五屆藝術節小學生現場繪畫二等獎。
xx年9月獲中國石油化工部美術作品展優秀獎。
xx、xx連續兩年獲得“全國小學生語文讀寫能力大賽”一等獎。
xx年獲得總校第六屆藝術節小學生現場繪畫二等獎，被總校評為優秀學生干部。
xx年參加總校奧賽獲學校第二名，剛參加的總校舉行的全國奧數比賽，成績未公布，前不久參加第七屆公司藝術節，作品參賽，成績突出。
從1999～xx年分別被評為“三好學生”、“雛鷹好少年”。
面對眾多的榮譽，胡天宇獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。他牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，他越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。
胡天宇不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級及學校黑板報的主創人員，文、繪畫、布局，把黑板報辦成了學校的一個亮點。他還積極參與藝術節的歌詠比賽，是主要領唱。體育方面也咬牙跑過1500米，獲學校第八名，出乎所有人預料。他還是學校雛鷹廣播站的小記者，在校《春芽報》上發表了十幾篇文章。
胡天宇的全面發展還表現在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換一個復讀機，現在的復讀機已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：“還能用，換一個要好多錢呢！”他充滿正義、熱愛祖國，經常和爸爸一塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛科學，把自己的房間變成了“動物園”：窗戶上有自制的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的常客。胡天宇利用學習后的閑暇與他的朋友們打成了一片。
小學就要畢業了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為他付出的心血，并提供了一個學習比賽、展現自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經常回憶起在第四小學的美好經歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評選活動。
胡天宇，一個有著執著精神、頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優秀少年。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇二
總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。2002年，被評為總校三好學生。2001年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年，制作的網頁《迎奧運》獲山東省網頁制作二等獎。2002年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總校科技小明星。”
在學校他的功課名列前茅，由于從小養成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。2002年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業余時間，堅持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續兩年被評為“總校優秀班集體”。假期中，他所帶領的“環保特色小隊”多次受到社區居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級。”2003年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近2000元。
突出的表現，使他成為學校少先隊員的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇三
楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系團體，參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結!
一、心懷夢想。
作為一名新世紀的少年，楊曉暉同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始學習古箏舞蹈，取得了必須的成就;她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自我了解到的環保知識和小竅門和同學們一齊分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節儉資源、保護環境。經過舉辦環保知識競賽，開展節儉用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節儉用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節儉。
在家里，楊曉暉是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水!”，并且自我也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環保。
她越來越認識到保護環境的重要性，并且投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衛生不僅僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在周末和樓下的小伙伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策，并且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
楊曉暉同學是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，楊曉暉同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，我們的社會必須會更美麗純凈。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇四
xx是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是xx上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學數學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現在，他先后參加了七次學校組織的數學競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數學競賽中榮獲一等獎。
另外，xx還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學校“三好學生”，xx年被評為總校“學習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇五
“感恩的心，感謝有你，感謝蒼天，讓我做我自己”，一曲熟悉的歌曲，讓我思緒萬千，今天程老師讓我寫自己的感恩事跡，我想了很久，不如就從這首歌開始吧。
我叫徐同學，出生在上連家莊一個普通的家庭。爸爸在我很小的時候就去濰坊打工了，留下媽媽一個人在家辛苦的種著幾分地。我上三年級那年，奶奶又患病，爺爺年事已高，照顧起奶奶來十分吃力。
感恩父母——做家中的男子漢。
從上小學的時候我就開始幫媽媽做一些力所能及的家務事。掃地，洗衣服，做飯，這些事情在我上五年級的時候就已經做的很熟練了。春忙和秋忙的時候，爸爸會從濰坊趕回來，我們一家三口一起勞動。有時候我想，如果舉辦一次剝棒子、摘花生大賽，我肯定是冠軍。周末的時候，我會去爺爺奶奶家，幫爺爺奶奶收拾收拾東西。我做這些事情從來沒有覺得累，因為我深深體會到了父母的辛苦，能幫他們分擔是我作為家里的男子漢應該能做的。
感恩老師——做老師的好幫手。
雖然平時在家要承擔一些家務勞動，但是在學校該做的事情我也一樣沒有落下。從小學開始，我不僅在成績上名列前茅，而且還擔任起了班長這一職務。升入初中后，我再次被老師選為班長，同時兼任302宿舍社長。我覺得，做好自己該做的，盡量幫老師分擔一些事情，就是對老師最大的感恩。在班級事務上，我積極熱心，認真完成老師交給的任務；在宿舍管理上，我以最高的標準要求自己，使我們宿舍成為三個年級的樣板宿舍，得到了校長的表揚。
感恩社會——做高素質的文明中學生。
作為一名中學生，接觸社會的機會有限，我覺得我現在能做的就是養成良好的文明行為習慣，好好學習，為將來回報社會打好堅實的基礎。記得我們班主任說過：“評價一個學生是不是好學生，有三個標準，第一個是懂禮貌，第二個是講衛生，第三個是愛學習。”懂禮貌就是見了老師打招呼，平時不說臟話，不打架，不罵人。尊老愛幼；講衛生就是不亂扔垃圾，保持宿舍教室整潔，養成良好的個人衛生習慣，每天洗臉洗腳刷牙，每周洗澡。我想，只要我從初中開始養成良好的個人習慣，做一個高素質的文明中學生，就是對社會最大的感恩。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇六
1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學校里，他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！
2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作，也樂于幫助其他同學，大家都夸他是個勞動小能手；在家里，除了自己整理自己的房間和課桌外，每周還會和媽媽一起打掃衛生，媽媽負責掃地，他負責拖地。平時他還注重垃圾分類，為環保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學生。
3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”他每天認真地對待自己的工作，為能給同學們帶來舒適安逸的學習環境而高興。經常幫助同學打掃，督促值日生搞好班級衛生，組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學的鼓勵，提高了他。以后他一定再接再勵，繼續為班級服務。
4、他是班級中的衛生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作為班級里的衛生委員，他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔任衛生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衛生情況，組織同學們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學習的還有很多，學無止境，讓我們一起努力，一起加油！
5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各種規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務，成為老師的好助手，同學們的好幫手。今后，她會繼續努力，讓自己更優秀！
6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，能自覺遵守校紀校規。在班里，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衛生打掃情況，督促同學們完成衛生打掃任務，起到模范帶頭作用。平時，他看到同學桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家里，他會主動幫父母干家務。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個周末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。
7、老師經常教育學生要做一個有責任心，愿意為集體作貢獻的學生，她也在老師的指導下一步一步成為一名優秀的小學生。作為一名衛生委員，或在教室里，或在走廊上，或在包干區都會出現她檢查衛生的身影。衛生，干凈了、整潔了，同學們就會在干凈舒適的環境中認真學習！在家里面，她也特別愛干凈、愛整潔，每到周末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！
8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業。班里有人需要幫助，她總是沖在最前面。除此之外，她還積極參與學校組織的各項活動，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同學學習的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！
9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師，團結同學。他熱愛勞動，臟活、累活，總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學校。他講究個人衛生和公共衛生，自覺維護教室和清潔區的衛生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什么要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閑，所以我要多做點家務，減輕他們的負擔。
10、陸帥同學對待班級衛生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以后，就開始組織、帶領學生打掃室內外衛生。即使不是輪到值日，他也經常主動撿垃圾，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇七
xx，男，出生于xxxx年12月。青龍山農場學校五年級一班的學生。在五年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順孩子，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。
在學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強，課堂上，她他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“佳木斯市青少年第五屆書信大賽三等獎”“三好學生”、“優秀少先隊員”“學習標兵獎”“學校文體之星”“優秀主持人”的稱號。
除了掌握豐富的文化知識以外，他在音樂、美術、體育等方面也是佼佼者。是學校乒乓球隊的隊長，他帶領青龍山乒乓球隊獲得“首屆中小學生乒乓球賽團體獎。同時也是學校足球隊的隊員。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班長和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。xx作為五年一班的班長，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬他。
總之，xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強！
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇八
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經常幫助左鄰右舍打掃衛生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區和公共場所護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發言：保護環境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優，是一個優秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇九
xx，紅旗小學二年級的學生，現任學校少先隊中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
xx同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著，學習成績非常優秀。她曾經在xxxx-xxxx學年度，被評為校級三好學生。
在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為少先隊中，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她更是帶頭人，優秀的組織者，是同學的好榜樣。
在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，關注親人的冷暖。
她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。
xx同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”，區級“三好學生”、“優秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十一
xxx是xxx小學三2班中隊的隊員。自20xx年9月進入xxx小學以來，一向擔任體育委員職務。她認真學習，團結同學，熱心幫忙有困難的同學，并能堅持主動安排好值日工作，督促打掃任務，是教師的好幫手，同學們的好朋友。她平常愛看書，善于動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。在體育方面很有天賦，個性熱愛體育戶外，平時一有空就在操場上和同學們做游戲，練習跑步，跳繩等各項活動。為此她的體育成績不斷提高，每次體育考試得優。曾榮獲市中小學生田徑比賽女子丙組60米第六名。
作為一名班干部，她一向在德，智，體，美，勞各方面嚴格要求自我，為同學們做好帶頭作用；20xx-2008校被評為三好學生，她還用心參加校內外的各項活動，取得了不少好的成績;在第十三屆全國中小學生繪畫，書法作品比賽中，榮獲設計類二等獎；校第二屆文化藝術節活動中獲得器樂比賽二等獎，校讀書小報系列活動中榮獲一等獎。
她是學校的體育明星，溜冰，滑板，自開車等都有她自我的一套訓練方法，在校領導的關心下和校體育教師的鼓勵下，透過自我的不斷發奮，在校舉辦的首屆戶外會上取得了立定跳遠女子丙組第一名，全校第五名的好成績，并同時獲得女子丙組100米第二名，全校體育節女子跳繩比賽的第五名；在校第二屆戶外會上獲得沙包項目的第二名，100米比賽的第三名。在最近的比賽中，成績又有所提高，獲得了100米的第三名和800米的第一名的成績。
這些成績的取得是和校方領導注重體育戶外的宗旨，還有她自我的.發奮是分不開的。她是充滿活力的，是動感而歡樂的孩子，用她自我的話說，戶外是我們健康成長的力量源泉，我們要做社會主義事業的合格的接班人。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十二
20xx年三月長春發生，本是春暖花開的季節，東師校園被按下了暫停鍵。教育學部博士研究生毋xx同學在學校靜態管理期間加入六舍臨時黨支部，擔任六舍三層的層長即舍臨時黨支部第三黨小組組長，負責聯絡和服務74名同學。毋xx同學負重前行，主要事跡如下：
在3月14日晚上，毋xx同學接到學部輔導員許程姝老師的電話，詢問其在宿舍的情況，并是否愿意擔任所在樓層的負責人，由負責宿舍樓的其他學院書記和老師統一管理，但具體任務還不清楚。xx立馬回復：“沒問題，能為學校抗疫出一份力感到很開心也很榮幸”。作為一名黨員，她認為這正是可以沖鋒在前，發揮模范帶頭作用的時候，必然要不辱使命，勢必要順利完成黨和學校交予的任務。
xx同學在當天晚上將近十一點加入宿舍樓臨時黨支部，書記和副書記向她們各位樓層層長傳達學校靜態管理工作實施安排，并領取所在樓層的任務。會后，大家回到所在的宿舍樓層，挨個寢室敲門說明情況并安排寢室負責人加入黨小組，與每個寢室建立聯系，在特殊時期志愿保障每一位同學的健康和需求。
在工作中最重要的一項任務就是為同學們統計和分發餐食，作為樓層負責人的她深切地感受到了這些天同學們領取餐食的變化。最開始由學校補貼早餐收費，午餐和晚餐全部5元由志愿者去食堂取，第二開始全部免費由志愿者送到寢室門口，還根據同學們的需求調換口味。這個過程中，大家能夠感受到學校的努力和工作越來越完善，盡量滿足同學們的靜態管理需求，第一天聽說學校后勤保障人員一夜沒睡給同學們準備早餐，靜態管理期間工作人員都是疲勞作戰狀態。
除了三餐，每天和核酸檢測和抗原檢測是必不可少的`環節，六舍的多次檢測點都設置在離各層距離最近的三層，由xx帶領志愿者一起布置好場地，共同領取分發抗原試劑盒，非常感謝樓層同學們貢獻的桌椅、插排，大家都非常積極踴躍，希望貢獻自己的力量。
對于同學們的特殊需求，反饋給宿舍樓的臨時黨支部書記，都會對學生的大小需求一一回應和盡量滿足。xx同學在擔任層長過程中印象深刻的一件事是，其所負責樓層一位同學胃不好，多天吃盒飯里的米飯胃反酸嚴重，每天需要吃藥緩解，反映給臨時黨支部書記，書記第二天就單獨為這位同學買了饅頭，連續買了好幾天，令同學們都十分感動。并且書記把這一現象上報給了學校，考慮到有不少胃不好的同學，學校后勤在每餐中都增加了部分饅頭給需要的同學們。
此外在靜態管理過程中，除了三餐基本需求，學校陸續在宿舍樓供應了水果、酸奶、零食和生活用品等。因為物資還是較為有限，由包括xx在內的各層負責人每天統計大家的需求并分配好物資，同時制定了一系列的規則和方案，盡量保證同學們公平的購買機會和合理分配有限物資。可以看出，在艱難抗疫時期學生的身體健康和必要需求學校都是放在第一位的，學校給了每位同學滿滿的安全感。
在樓層征集志愿者的過程中，同學們報名都非常踴躍，幾乎每個宿舍都參與到志愿者行動中。在有限的資源條件下，大家在群里互助藥品、生活用品和零食等，核酸檢測征集桌子大家爭相提供，還有在送餐過程中同學們宿舍門口的愛心盒子和感謝話語，能夠感受到宿舍樓里的溫暖和團結一致。
xx講述了令其非常難忘的一件事是，在學校靜態管理期間度過了她的26歲生日，這樣的特殊時期，沒有蛋糕、沒有豐富的.物資，但有著大家滿滿的關愛和祝福。生日的這一天她依然戰斗在志愿服務第一線，樓層的很多姐妹聽說是近期一直為同學們忙前忙后的層長的生日，紛紛送來祝福和本就緊缺的物資，還有一些大家庫存的小禮物，充滿了感動和溫暖。雖然志愿服務危險又辛苦，但是得到大家認可的時候，能夠發揮自身價值的時候，xx由衷地感到非常的幸福，內心充盈著力量，令她更加堅定決心要和同學們一起戰斗到勝利的最后。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十三
在山東省齊魯石化第二小學四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。
她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學。
她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入小學校園連續四年來，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因學習工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，夏晴同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。xx年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區的選拔，目前比賽仍在進行中。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。夏晴同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十四
王常丹，一個留守兒童，都龍鎮壩堡人，現就讀于都龍中心校六年級(3)班。現擔任兼六(3)班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強，孝敬長輩，勤奮好學，全面發展。是祖父母、外祖父母的開心果；是老師們的小助手；是同學們的小榜樣；是新時代的好少年。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。留守兒童王常丹就是一個自立自強的好女兒，近三年里父母外出打工，她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。學校是王常丹成長的沃土。入小學以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣、煮飯、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩耍。
有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不為過。王常丹她卻是長輩們的開心果。爺爺、奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背，一會兒再幫奶奶揉揉肩，接著說說校園里發生的有趣的事情，講笑話，唱歌給爺爺、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的。月有陰晴圓缺，天有不測風云。一天，王常丹的爺爺出遠門去了，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適，不想吃晚飯，就躺下睡了，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，督促奶奶勉強吃了些，才又到村里的衛生院找醫生來給奶奶看病。送走了醫生，幫奶奶把藥吃下，才搬來凳子，趴在凳子上一邊做著作業，一邊看護著弟弟，一邊守護著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心去睡覺。
她不僅是對爺爺、奶奶這樣，對外公、外婆也是這樣，她的外婆腰椎上有骨質增生，經常腰疼，她一有空就去給奶奶按摩。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。
王常丹的爺爺，奶奶雖年紀已大，但由于家在農村，沒有什么經濟來源，家庭生活很拮據，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當起了街道清潔工，王常丹成了他們的好幫手。每天放學后，自己先做完作業就去幫爺爺奶奶做家務。如果你想一睹王常丹小大人的風采，那么周末你到都龍街溜達一圈準能見到她，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道。王常丹的外公外婆住在另一個村，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，她也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。在座的同學們多數都有慶祝生日的習慣了，王常丹同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽的.生日，她總能送上一份精致的自制小禮物，給他們一個驚喜，獻上最真摯的祝福。讓長輩們收獲著無限的快樂，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。近三年，雖然爸爸媽媽已外出打工，但每一到爸媽的生日總會打電話或發信息問候。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑，而她送去的是快樂的話語。
窮人家的孩子早當家，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，深受老師們同學們歡迎，她從小到大一直擔任中隊長，她都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。在每年縣期末統考中，班級語文，數學在同年級中位居首位。盡管這樣，她還是不滿足于現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游，為班級爭光。她循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在班級管理工作中，她脫穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學的擁護。
在學習工作之余，她還愛好做手工、跳皮筋、跳繩、打沙包、唱歌、跳舞、看課外書、朗誦。跳繩，她在一分鐘可以跳200多下呢。在學校組織的各種活動中，她都是領頭羊，如校園歌曲大賽、體操比賽，詩歌朗誦比賽，拔河比賽等，她是領操人，又是同學們的小教練。在她和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，他們班總能取得優異的成績。
愛是一種付出，付出是一種快樂，付出得越多內心就會感到充盈。在不經意的付出中你會驚喜的發現了一種收獲——美德。試卷上有的人品德分可以為滿分，生活中道德分更應該為滿分。榜樣不全都是轟轟烈烈，雖然平凡，但很少有人做得到，你卻做到了就是榜樣；雖然人們都會做的事情，但沒幾個人堅持去做，你堅持了，你就是榜樣。作為一名小學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。也正因為她在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以在“榜樣少年”評選活動中，她脫穎而出。更值得一提的是在王常丹同學身上表現出的自立自強、尊老、敬老的中華美德，才是當下我們每個人青少年都應該付諸于行動的。成績代表過去，相信王常丹今后會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。更相信在我們身邊有無數個像王常丹這樣的新時代好少年。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十五
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚橋小學602中隊學生。他樂于為班級服務，擔任班級中隊長職務。他不僅是一名品學兼優的學生，更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質疑、大膽創新。五下的期末，學校組織了義賣活動，周以恒同學堅持用自身所學來籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間，每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務。
在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的。”周以恒同學還根據朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復習資料，每天堅持編寫針對性練習題，并視頻連線為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響。可是他說“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的`人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現。”就這樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優生的好成績為五年級的學業畫上了圓滿的句號。
周以恒同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學，詳細介紹競選流程、分享經驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關材料打包發送給同學作為參考。在同學順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關系的，這么一點點根本看不出來。周以恒卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周以恒會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十六
李軍梅同學是公商村小學五年級的學生，她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。同時，她團結同學，和同學親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學生，特別注重的品德修養，遵守學校規章制度，講原理、講團結、將穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂。
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常常看到他歡樂的笑臉，聽見他快樂的笑聲。“付出就會有回報”，對待同學熱情，對待學習認真。他為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然，熱愛身邊的一切。
她無論在家里還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人。
在學校，她有一顆真誠的愛。對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學是一個回族學生，父親遇車禍家里特別困難，當她知道這件事后，就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學習用具，讓他感受到生活的樂趣。當四川雅山發生7.0級大地震時，她也伸出援助之手，就積極主動的把自己的零花錢捐給災區的小朋友，所以李軍梅同學用它的人格魅力感染了每一學生。
三、勞動積極、興趣廣泛。
李軍梅同學積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對學校組織的義務勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。唱歌、跳舞、辦黑板報、寫作等都是她的愛好。且能積極參加，贏得了同學和老師的好評。
有一種美可以煥發斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李軍梅同學正是這種美的化身。她是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結的帶頭者，她用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，她無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結的好少年。
她常說：“我們不分你我，因為我們都是一家人”。民族團結是一朵花兒，民族團結是一個幼小的生命，需要我們去愛護它，照顧它，讓他茁壯成長，生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固!——這就是她的心聲。
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十七
李xx，男，今年十一歲，就讀于xx縣第五小學四年級。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的`追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
2023年小學生獲星章事跡材料（優質18篇）篇十八
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
xx學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
她學無論在家還是在學校，都受到正確思想的.教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，xx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
xx同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xx都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。