優(yōu)秀作文需要有充分的事實依據(jù)和論證，而不僅僅是作者的主觀意見。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇一
今年，有一個叫新型冠狀病毒的惡魔入侵中國，數(shù)萬人民連續(xù)感染，讓我們春節(jié)在家宅著過。從初一初二滿街走，到了初一初二家里宅。
但是，盡管這樣，有一群人還是奮不顧身的奔赴武漢，我不知道他們是誰，但我知道他們是為了誰。
穿上防護服，8個小時不喝水、不上衛(wèi)生間，有醫(yī)生還穿著尿不濕為病人治療。更讓人心痛的是，有一個醫(yī)生說：“我不能死，我死了就是浪費國家資源。”還有，他們?yōu)檎炔』迹撓路雷o服，那汗淋淋的衣裳，讓人不禁流下了心疼的眼淚。
最后，我想對你們說：“你們是這次疫情期間，最平凡的英雄!”
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇二
玩耍是每個小朋友的最愛，我也很喜歡玩。玩耍給我?guī)砹税l(fā)現(xiàn)和快樂。
有一次，我和同學正玩得起勁，兩只螞蟻圍著一粒大米轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它們是不是想把大米抬走呢？過了一會兒，只見螞蟻大軍迅速地來到大米前，它們扛的扛，抬的抬，拖的'拖，各負其責。就這樣，大米被抬到了洞口。可是洞口太小，米粒太大，這可怎么辦呢？兩只小螞蟻用自己尖銳的牙齒，在大米上來回鋸著，大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來，把勝利果實拖進老窩，正美美地享受它們的美餐呢！
這個發(fā)現(xiàn)讓我懂得了：遇到困難時，我們要齊心協(xié)力，想辦法解決。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇三
在一個陽光明媚的星期五，我們像籠中鳥一樣飛快地跑到寬敞的后操場，觀看了后操場美麗、迷人、壯觀的景色。我選了一排排高大健壯的榕樹。
那些榕樹又高又壯，又厚又綠又茂盛，綠葉疊在一起，沒有留下空隙。當太陽出來時，太陽不能穿過樹葉之間的縫隙。但是在陽光下，綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。這是后場美麗迷人的榕樹。
褐色的樹干很粗，一根一根的，互不相連。他們就像守衛(wèi)寬敞學校的哨兵。他們非常威武高大，擋住了學校的風雨和灰塵。夜晚微風吹過，榕樹像風中婀娜多姿的美少女一樣翩翩起舞。
榕樹上有溫暖的鳥巢，每個鳥巢里都有可愛活潑的小鳥。榕樹上的鳥巢里，鳥兒嘰嘰喳喳個不停，仿佛在對鳥媽媽說：媽媽，我們餓了，鳥媽媽忙著從一棵樹飛到另一棵樹上給孩子找吃的。真是幸福的一家人。家里有非常可愛的小鳥，也有勤勞的小鳥爸爸媽媽。
這樣的榕樹成排排列，莖粗而細，高而短，大而小。這是我今天介紹給你的，我們美麗寬敞的高盛實驗學校后操場的小榕樹。
好看嗎？毫無疑問，我們學校真的很美！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇四
新年到了，可這一次的新年和以前不一樣，因為新型冠狀病毒，人們都不敢出門。
因為它，熱鬧的街上變得冷清，歡聲笑語也沒有了，為了不傳染，人們都在家中隔離起來。
許多人生病了，所以在醫(yī)院隔離。白衣天使們——醫(yī)生護士，他們有著很大的壓力，但還是站在自己的崗位上，一步不離，而且微笑著面對病人，安慰病人。有的醫(yī)生累倒在了自己的崗位上。
白衣天使們放棄了見家人的那一面，來照顧病人，他們的付出我們得珍惜。
他們是疫情中最勇敢的英雄，中國加油!武漢加油!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇五
記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時，它好像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著，我忽然發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我很奇怪，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。
回到家里，我把事情的經(jīng)過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的。”我自言自語地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點就是聚光點，放大鏡把太陽光線集中在焦點上，有限的光能都集中在一點轉(zhuǎn)化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙，它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。
也許，玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為，因為有許多科學發(fā)現(xiàn)，就是在無意識的玩耍中產(chǎn)生的。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇六
我以前看到象棋還傻傻地問爸爸：“爸爸，為什么要在這些小餅干上寫字呢？”而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個象棋高手了，爸爸也是一個象棋愛好者。我們在一起切磋象棋那是少不了的了。
記得有一次，爸爸心里悶，就怪聲怪氣地說：“兒子，咋們來殺一盤吧！”“好，我一定殺你個片甲不留！”我胸有成竹地說。
準備開始，我們擺好起，相繼入座，開始了，爸爸先來了個炮當頭，我毫不猶豫地來了個馬防守，爸爸的另一個炮潛入占地，吃了我一個卒，我用車也吃了他一個兵，有一個意想不到的結(jié)果出來了——他把一個馬跳到我前面，這分明是往一塊肥肉往老虎嘴邊送嗎？好！竟然有個肥馬肉送到我嘴邊，我就吃了你這塊肥馬肉。我棋子剛落，就想，以爸爸的技術(shù)，不可這樣做，不好，其中有詐。我說：“這不……悔棋……沒完……”爸爸就用潛入的炮吃我的車，可憐的車啊，你老人家一路走好，我一生氣，全軍出動，終于在全軍下，剿圍對方主帥。
哈哈哈，所以象棋給我發(fā)現(xiàn)和樂趣。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇七
hello！很高興又見面了，今天我們討論一下在玩耍中會有什么發(fā)現(xiàn)，有人會說玩就玩嘛，還會發(fā)現(xiàn)什么呀？如果你這樣想我會這樣回答你，許多科學家都是在玩耍中成名的，對了！你還會記得三年級時咱們學過的一篇玩出了名堂，那個人就是在玩中激發(fā)了他的興趣。今天我就跟大家說一說我在玩耍中有什么新的發(fā)現(xiàn)。仔細聽哦！希望你看了我的文章后會有所啟發(fā)呦。
今天，我放學回來，在我們小區(qū)東邊花園里玩，在我爬上一塊巨石玩的時候發(fā)現(xiàn)有幾個地方和其它地方不一樣，這是為什么呢？我又仔細觀察發(fā)現(xiàn)好像一條條干癟的蟲子，這是不是幾億年前蟲子的化石。我高聲喊：“韓子越！這有化石！快來看！”韓子越飛快地跑了過來：“是化石！是化石！”我們在石頭那開始搜尋，發(fā)現(xiàn)有的是單個，有的是五六甚至十多個在一起，我們還在另外一個地方發(fā)現(xiàn)一個蟲繭化石。我們又在其他的石頭發(fā)現(xiàn)同樣化石。
回到家里，我在網(wǎng)上查一查想弄清楚究竟是什么化石，原來是三葉蟲化石。三葉蟲是幾億年前一種喜歡群居昆蟲，而且喜歡在大的石頭上建窩，看到這些資料，我恍然大悟，原來這些三葉蟲在一次火山噴發(fā)時地震時等自然災害時被壓在這個巨石下面，經(jīng)過幾億年的風吹、日曬、火山噴發(fā)、地殼運動，在那塊巨石上留下了痕跡。
怎么樣，聽了我這個故事，你一定知道在玩中也含有新的發(fā)現(xiàn)吧！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇八
在生活中，我們處處都離不開科學，處處都有著科學的身影。科學總是承載著我們許許多多的夢想，帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之后，竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎么回事呢？為了搞明白這究竟是為什么，我和小伙伴們就決定做一次科學的嘗試。我們按照書上的介紹準備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當?shù)木嚯x，跟著在兩個杯子上搭上一張折成像風琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎么辦呢？這張弱不經(jīng)風的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這里，我心不禁緊張起來。過了良久，我終于慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立著。看著這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過后，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶著心中的“為什么”，我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細的告訴我們說：“其實是折痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當然很弱，所以當然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經(jīng)過折疊形成折痕后，杯子的重量就分散到很多個折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能托重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發(fā)現(xiàn)薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發(fā)現(xiàn)了科學是多么的奧秘，是多么的神奇，科學的范圍是那么廣。經(jīng)過這次的科學的科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙，明白了科學上的發(fā)現(xiàn)是在勇于做科學上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學上發(fā)現(xiàn)更多的.奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇九
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑氂^察，而我的這個發(fā)現(xiàn)卻是一個無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因為冰糖還沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準備攪拌一下，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎么復原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時，它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負有心人，我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當筷子在進入水中時，光線會被折射成一個角度，所以我們看到它想著斷了似的。
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學問”這個道理。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十
的春節(jié)是一個不平凡的春節(jié)，與往年熱鬧非凡、車水馬龍的景象大相徑庭。冷清的街道，一家家關(guān)閉的店門，寥寥無幾戴著口罩行色匆匆的路人，都顯示出20的春節(jié)是多么的不同尋常。而造成這一切的就是由新型冠狀病毒引發(fā)的重大疫情。
新型冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體的疾病，是一種嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒和中東呼吸綜合征冠狀病毒組合而成。由于碰上春節(jié)的返鄉(xiāng)高峰期，病毒在短短的十幾天內(nèi)迅速蔓延，導致全國陷入疫情的恐慌之中。
最讓我印象深刻的是一位六十多歲衣服穿得十分樸素的老人，他是杭州市下城區(qū)的一個退休環(huán)衛(wèi)工人，長年累月省吃儉用。當他聽說了這次疫情,毫不猶豫地把自己辛苦攢起來的十萬元錢捐給了慈善機構(gòu)，而他的銀行賬戶里僅剩下13.78元。
城市像被按下了暫停鍵，熱鬧被病毒藏了起來，但是愛和希望比病毒蔓延得更快。這場看不見硝煙的戰(zhàn)役終將會戰(zhàn)勝，我們要致敬所有奮戰(zhàn)在一線的“勇士”們，因為有他們的負重前行，才有我們的健康安寧。
疫情背后的英雄們，我向你們致以崇高的敬禮!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十一
“影子在前，影子在后……”這是我讀一年級時學的兒歌，當時只是這樣唱著，并不知道唱的是什么，直到二年級時，媽媽問了我一個關(guān)于影子的問題，我才明白其中的奧秘。
事情是這樣的：一天晚飯后，我們一家人出去逛街，路邊一盞盞燈投下一個個奇形怪狀的影子。媽媽一邊指著路燈，一邊問我：“我考一考你，燈在你的前面、后面、左面、右面時，影子分別會在什么地方？”“我……我不……不知道！”我支支吾吾答不上來，我可從來沒有去研究過這個問題呀！我只好低著頭一聲不吭往前走。這時，我看到前方地上自己搖搖晃晃的影子，我靈機一動：為何不現(xiàn)場做個試驗呢？我抬起頭，發(fā)現(xiàn)路燈正在我的'后方。我慢慢地往前走，一邊走，一邊看自己的影子，隨著我越走越遠，影子也越來越長，逐漸變淡。咦，影子怎么不見了！我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了另一盞燈的照射范圍內(nèi)，路燈正好在我的右前方不遠處。我在原地轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)影子已經(jīng)躲到我身后去了。我接著往前走，發(fā)現(xiàn)我的影子越來越短，直到被我踩在了腳底下。我抬頭一看，此時，路燈正不偏不倚在我的頭頂上。
就這樣，我在路燈周圍來回地跑，影子就像變戲法一樣，一會兒在前，一會兒在后，一會兒拉得又細又長，一會兒又變得又肥又短……我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽后，臉上露出了燦爛的微笑，還夸我會觀察，會思考。
啊，生活中到處都藏著秘密，只要我們善于觀察，勤于思考，就會有不少的收獲！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十二
在我小的時候，有許多的新發(fā)現(xiàn)，其中有這么一件事讓我記憶猶心。
回家以后，我就問爸爸，爸爸說：原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，回隨著空氣的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂的許多不懂的事。
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生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十三
在《三國演義》中塑造了無數(shù)的英雄形象，運籌帷幄、足智多謀的諸葛亮;忠義雙全、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽;橫掃千軍、渾身是膽的趙云……他們都給我留下了深刻的印象。
在今年春節(jié)前后，新冠病毒席卷了中國大地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了無數(shù)的逆行者。他們像三國中的人物一樣，迎難而上，用自己的聰明才智和血肉之軀與病毒作斗爭，他們是當之無愧的英雄。
這其中有84歲高齡的中科院院士——鐘南山爺爺。當所有人都紛紛逃離武漢時，他卻毅然決然地坐上了開往武漢的高鐵，他像諸葛亮一樣運籌帷幄，用自己的專業(yè)知識和聰明才智給全國人民吃下了定心丸。他尊重、關(guān)懷、善待身邊的每一個人，這都源于他對生命的大愛。他珍愛他人生命，甚至超越了自己的生命。
有火神山、雷神山的建設(shè)者們。他們都來自四面八方，7000多名建設(shè)者在春節(jié)期間接到指令，毅然地來到了這座危險的城市。在短短的十天時間內(nèi)，讓火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，火速運轉(zhuǎn)，這是令全世界都覺得不可思議事情，但是我們中國做到了，這就是中國速度。這些建設(shè)者們就像關(guān)羽一樣，把忠義做到了兩全。對祖國的忠、對人民的義全都體現(xiàn)在他們的汗水中。
還有一群90后的青年醫(yī)生。他們還沒來得及脫下校服，就穿上了戰(zhàn)服，且義無反顧地簽下請戰(zhàn)書，奔赴抗疫前線。他們像趙云一樣奮力血戰(zhàn)。他們身穿防護服，不得不保持十幾小時滴水不進;他們強忍身體的不適，堅守在自己的崗位;他們?yōu)榱伺c“死神”搶奪時間，晝夜不停地工作;還有他們那被消毒水泡腫的手指，被防化服留下勒痕的臉龐;都為病人帶來希望，為民眾帶來曙光。
無論是三國時期還是疫情期間，都有英雄不顧自己安危，關(guān)鍵時刻挺身而出，救國家于危難，救人民于水火，他們都是永遠值得我們敬佩的真正的英雄。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十四
我家養(yǎng)了一只烏龜，它在我家已經(jīng)好幾年了，下面就給你們介紹介紹吧!
小烏龜?shù)难劬κ羌t色的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴小小的，幾乎都快看不見了。小烏龜?shù)哪w色是灰色的，上面還有一些淺綠色的斑點。它背上的殼非常硬，也很結(jié)實，殼上還有棕色的正方形花紋。
小烏龜也很喜歡吃東西，比如說，它喜愛吃蝦米，還有它最愛吃西瓜。小家伙也像我們一樣，飯后還得來一點水果呢!爺爺還給小烏龜搭了一座石橋，小烏龜喜歡爬到石橋上，探出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好像在欣賞美麗的風光。只要有陌生人靠近，它就立刻爬回石橋底，慢慢地把頭縮進殼里，我都叫它“縮頭烏龜”。
通過對烏龜?shù)挠^察，我發(fā)現(xiàn)烏龜警惕性非常高，一受到驚嚇，就會迅速把頭縮進龜殼里，保護自已，不敢再露出來。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十五
“人類太不愛植物了！”咦，是誰在說這句話？喔，原來是我在書店里看書時發(fā)出的感嘆。看到這，你一定有許多疑問。不要著急，這篇作文會回答你！
原來，在昨天清晨，我被一陣“轟隆隆，轟隆隆”的聲音吵醒。我睜開惺松的眼睛，胡亂地穿上衣服，下樓去看怎么回事。最后，我發(fā)現(xiàn)聲音來自于一臺非常巨大的機器。哦！原來有人在蓋房子。只見工地上一派繁忙的景象：這里一堆沙，那里一堆石灰，粗大的鐵樹里熬著瀝青，黑灰的煙霧一股一股地升入空中，熏得我喘不過氣來。突然，我看見有一棵葡萄樹，它的樣子看上去很干，于是，我連忙把一些水灑到它的根上，這樣它就不可能死了。
好不容易，太陽公公探出了半個頭，我高興地手舞足蹈，因為太陽的紫外線會殺死病毒，并且給一些植物帶來溫暖。可是，事情沒有那么好，我發(fā)現(xiàn)太陽光根本不強烈，抬頭一看，原來太陽被烏云遮住了。
在這短短的一天中，我發(fā)現(xiàn)了人類污染對地球有多大的危害。人類注意環(huán)保吧，植物在請示你！現(xiàn)在你知道我為何說了那句話了吧！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十六
有一天，老師布置了一項有趣的觀察作業(yè)，是要在觀察后寫一篇名為”觀察中的發(fā)現(xiàn)“的作文。
回到家里，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當我猶豫不決的時候，一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們站在那一動不動，我想它們一定是餓了。
為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當于一臺臺微型的起重機，而且比起重機的功率更好。
比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要。現(xiàn)在科學家正在制造一種類似的“人造肌肉發(fā)電機”呢！
原來螞蟻的力氣這么大是因為這些肌肉啊！這就是我觀察中的發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十七
晚上，我躺在床上，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看見地球媽媽山清水秀，鳥語花香，小溪歡快地流淌，動物蹦蹦跳跳，人類幸福安康。空氣清新，天空蔚藍，森林郁郁蔥蔥。
在夢里，我還看見學生們再也沒有了太多的作業(yè)和沉甸甸的書包，取而代之的是薄薄的練習冊、課本、輕巧的書包，以及極少的作業(yè)。他們在學校里每天都是快樂的：快樂地上課、快樂地玩耍……就連寫作業(yè)，他們也是快樂的。
在夢里，我在世界的每一個角落都看到了人們豐收的喜悅場景。白花花的大米一粒一粒從碾米機中落下，紅彤彤的蘋果一箱又一箱地運往異國他鄉(xiāng)……農(nóng)民伯伯流著汗水，臉上掛滿了燦爛的微笑。
在夢里，我看見了瀕臨滅絕的生靈們重新在地球上繁衍，并獲得新生。我看見了人們親手栽下一棵棵樹苗，看見了自然災害再也不會發(fā)生，看見了大地上燃起了萬物共生的希望！
這就是我的夢，一個最美麗的愿望！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十八
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起;它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎?我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的`螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢?這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因為，我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開放，因為曇花開放只能在晚上八、九點鐘開放，而且時間很短，所以有一句成語叫曇花一現(xiàn)。
我不明白這是為什么，我問爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說：你可以上網(wǎng)查一查。于是，我打開電腦，到網(wǎng)上一查，電腦幫我解開了這個謎，網(wǎng)上說：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經(jīng)過長期對自然條件的適應(yīng)，曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點，白天氣溫高，水分蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時候才開放。
同學們，大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎，需要我們?nèi)ヌ接懀覀冎挥信W習，才能解開這些不解之謎!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學三年級（專業(yè)19篇）篇十九
多云今天，我發(fā)現(xiàn)半個月前種的大蔥長大了。回想以前，我種的時候把大蒜掰成幾塊，輕輕地放到土里，撒上稻草、澆上水。四天后，我發(fā)現(xiàn)有一跟蒜探出了頭，我還發(fā)現(xiàn)這根芽很嫩，很小，真希望它快快長大！七天后，我發(fā)現(xiàn)又有幾根蒜苗了！三天前發(fā)芽的長得格外顯眼，哈！
今天，蒜苗長得又高有大，希望它們早日長成大蒜！