在生活中，每個人都會有各種不同的經歷和感悟，這些都可以成為寫心得體會的素材。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇一
學生時代是人生中最關鍵的階段之一，因為在這個階段培養起的學習習慣和方法，將會對未來產生重要影響。在這個過程中，學習榜樣起著不可忽視的作用。學生學習榜樣可以是一位老師、一位同學或者一位自己崇拜的人，他們的榜樣行為和優秀品質潛移默化地影響著我們。下面我將結合自己的經歷，分享我對學生學習榜樣的體會和心得。
作為一名中學生，我曾有幸接觸過許多優秀的學生榜樣。他們中有些人在學習上非常努力，總能取得優異的成績；有些人在課堂上勇于表達自己的觀點，吸引了很多老師和同學的關注；還有一些人熱心幫助別人，樂于分享自己的知識和經驗。通過觀察和學習，我深深地認識到這些學生榜樣身上蘊含著哪些優秀品質。他們不僅擁有專注的學習態度和良好的學習習慣，還具備了自律、責任感和樂觀積極的心態。這些優秀品質激勵著我不斷努力，激發了我追尋卓越的動力。
第三段：良好學習習慣的塑造。
學習榜樣的影響不只是停留在表面，他們還向我們展示了一種塑造良好學習習慣的方法。通過觀察他們的學習方式，我發現他們注重計劃和時間管理，他們會制定詳細的學習計劃，并且嚴格按照計劃執行。此外，他們還會主動尋找學習資源，廣泛閱讀和查找相關資料來提升自己的知識水平。他們善于總結經驗，及時反思自己的不足之處，并不斷調整學習策略。這些習慣的養成，使我意識到規劃和執行力的重要性，激勵我努力去塑造良好的學習習慣。
第四段：努力和毅力的重要性。
學習榜樣的成功離不開他們的堅持和努力。作為學生，我們需要明確自己的目標，并為之付出努力。有時候學習遇到困難和挫折是難免的，但是學習榜樣為我們樹立了一個榜樣--他們在困難面前從不退縮，勇敢地面對挑戰。正是他們的毅力和堅持，使他們能夠戰勝困難，取得優異的成績。通過學習榜樣的行為，我從中學到了，只要自己有持之以恒的努力，就一定能夠實現自己的目標。于是我每每在學習遇到困難時，都會勇敢地面對，堅持不懈地努力，這不僅讓我進步了，也增強了我的自信。
第五段：付諸行動。
學習榜樣的影響不僅停留在觀察和學習上，我們還需要將其付諸行動。觀察和學習榜樣可以激勵我們，但要真正取得進步，我們還需要付出實際行動。每天從小事做起，例如制定學習計劃、保持專注等。同時，我意識到自己也可以成為他人的學習榜樣。無論是對同學還是對弟弟妹妹，我都會盡力展示積極向上的態度和良好的學習習慣，幫助和影響別人。通過付諸行動，我不僅能夠從榜樣中受益，還能將自己的成長與他人分享，實現互助互利的良性循環。
總結：
通過觀察和學習榜樣，我受益匪淺。他們的優秀品質和行為激勵著我，促使我塑造良好的學習習慣，養成勤奮和堅持的態度。學習榜樣的影響不僅限于自身，還鼓勵我成為他人的學習榜樣，從而實現共同成長。學生學習榜樣是我們學習路上的明燈，引領著我們不斷前進，追求更高的目標。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇二
第一段：引入榜樣學習的重要性（200字）。
在小學生的學習生涯中，一個好的榜樣對他們的成長和發展起著至關重要的作用。榜樣可以是老師、父母、同學或一些公眾人物。他們通過積極向上的行為和出色的學習成績給小學生們樹立典范，激發他們的學習動力和興趣。一個好的榜樣不僅對小學生的學習成績有積極的影響，還能培養他們的品德和道德觀念。因此，小學生應該學會從榜樣身上吸取經驗，總結自己的學習心得，為自己的成長奠定堅實的基礎。
第二段：榜樣學習的方法和技巧（250字）。
從榜樣身上學習不僅僅是模仿他們的行為和成績，更要學習他們的方法和技巧。首先，小學生應該學習榜樣們的學習態度和動力。他們的快樂學習和不怕困難的精神，值得我們學習和效仿。其次，小學生應該學習榜樣們的學習方法和技巧。比如，優秀的學生善于制定學習計劃，合理規劃時間，分配各科目的學習內容。再如，他們注重課堂筆記的整理和復習，養成良好的學習習慣。通過學習榜樣的學習方法和技巧，我們可以在學習上更加高效，取得更好的成績。
第三段：榜樣學習的價值觀和品德（250字）。
優秀的榜樣不僅在學習上有出色的表現，還在價值觀和品德上樹立了良好的榜樣。小學生應該積極學習榜樣們的價值觀和品德，培養正確的人生觀和價值觀。榜樣們通常具有積極向上，樂觀向善，勤奮上進的品質。通過學習榜樣，我們可以樹立正確的人生目標并為之努力奮斗。同時，我們還應該學習他們的正直、寬容和友善的品德，學會與人為善，不斷提升自己的社交能力。這些價值觀和品德對我們的成長和發展有著重要的影響。
作為小學生，我一直將優秀的榜樣作為我學習的目標和動力。通過觀察和學習榜樣，我意識到努力學習的重要性。他們的付出和努力得到了對應的回報，這激勵著我更加努力。同時，我還學到了課堂筆記的重要性。優秀的學生在課堂上認真聽講，抓重點，做好筆記。他們在課后復習時，通過閱讀課本和課堂筆記的整理，加深了對知識點的理解和記憶。這個方法我也學習了，現在我的學習效果也有了明顯的提高。此外，我還學到了正直、寬容和友善等品德方面的東西。這些品德值得我去學習和向他人學習。通過這些榜樣學習，我成為了一個更好的自己。
第五段：倡議激勵更多的小學生學習榜樣（200字）。
榜樣學習對于小學生的成長和發展非常重要。希望能夠有更多的小學生能夠認識到榜樣學習的重要性。我們應該積極觀察和學習身邊的榜樣，從他們身上吸取正能量和經驗。要學習榜樣的學習方法和技巧，提升自己的學習效果。同時，要學習榜樣的價值觀和品德，培養正確的人生觀和價值觀。小學生們，讓我們一起努力學習榜樣，為自己的成長和未來打下堅實的基礎！
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇三
從底聽說武漢有兩例肺炎患者到現在已經過去了兩個月的時間，庚子春疫來勢洶洶，一點點變紅的中國地圖，一天天增加的患病人數，一點點上升的討論量，一段段緊張的新聞播報，武漢正牽動著大家的心。這是一場囊括所有人的戰役，關乎武漢，更關乎全國。面對這場國難，我們有信心也有決心，勢必打贏疫情防控戰，中國的大國擔當再次彰顯，中國力量和中國速度值得點贊，讓我們相信奇跡一定會再次出現，武漢肯定能贏，中國，肯定能贏!
病毒無情，但我們眾志成城團結一心。多難興邦，讓這個飽受苦難的民族多了一次戰勝疫情的經驗，的非典，的h7n9，這次的疫情，讓全國人民團結起來，將人心凝聚在一起，暫時忘記香港**。短短幾天，中國迅速采取措施，各省接連啟動一級響應，全國各地紛紛為武漢加油，馳援的物資一批批送往武漢，火神山和雷神山開始施工預計2月5日左右完工交付使用。傳來的好消息越來越多，我們已經成功分離三株病毒毒株，疫苗的研制成功指日可待，就在昨天，武漢金銀潭醫院20名患者同時出院……讓我們有理由相信，這場戰“疫”我們勢在必得!
病毒無情，但我感受到了在病毒面前大家的愛。一方有難八方支援，我們隔離病毒但不會隔離愛，而且病毒面前沒有任何人是一座孤島。捐款捐物資，我們都沒有放棄武漢，每個人都在用自己的力量幫武漢渡過難關。讓我沒有想到的是，國際上的援助更令人感動，外國友人對中國的關心，日本的口罩為了中國降價，甚至派包機將物資運至武漢，韓國和以色列等國都向中國伸出援手，對于來勢洶洶的病毒，各國的命運都緊密聯系在一起，今天的災難發生在中國，明天就有可能發生在世界上任何一個地方，我們應該放下心中的偏見，讓世界真正成為命運共同體。
病毒無情，但我看到了最美逆行者身上的責任與擔當。當疫情出現后，白衣天使們沒有退縮，她們穿上厚重的防護服，戴上口罩，每天只能睡兩個小時，在高壓下連續工作，可誰也沒有一句怨言，因為他們知道，03年的非典是老一輩的人守護著90后的他們，現在他們都毅然奔赴一線，換他們來守護我們大中國!“我愿意”“我報名”“我帶頭”滿腔愛國情道不盡他們的醫者仁心，請愿書上一枚枚鮮紅的指印，是他們對我們做出的承諾!在這些人中，84歲高齡的國士鐘南山再次臨危受命，擔任國家衛健委高級別專家組組長，他告誡人們“沒有特殊情況不要去武漢”，自己卻乘坐高鐵前往武漢實地了解病情，他的義無反顧不愧為時代楷模，國家標榜!正是有了他們，在這個沒有硝煙的戰場，以手術刀為武器，用他們的身軀為小家大家筑起守護的城墻!
在抗擊疫情的同時我們也要學會反思。中國近幾年大型疫情都是因為某些道德敗壞的人吃野味導致病毒肆虐，無知讓他們相信野味可以滋陰壯陽，強身健體，結果卻不僅是自己丟了性命，還連累了那么多人，給國家造成了巨大的損失。人類不吸取非典帶來的慘痛教訓，這次就是大自然對我們的懲罰。如果新型冠狀病毒能夠放過我們，也請人類放過野生動物吧!
“起初，沒有人在意這一場災難，直到這場災難和每個人息息相關。”我想起了《流浪地球》開頭的一句話。只要我們眾志成城，不信謠不傳謠，做好科學防護，拒絕野味，相信一定可以打贏這場戰役，03年非典我還沒有出生，有幸躲過一劫，這次，我定陪祖國到底!
我們的城市生病了，但我們會治好它，等到下次櫻花盛開，我們一起相約武漢。愿春來時，希望也至，因為病毒雖無情，但是人間有愛!
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇四
第一段：介紹榜樣學習的概念和意義（160字）。
榜樣學習是指以身邊的優秀人物為榜樣，吸取其學習方法和精神，從而提升自己的學習能力和品質。小學生正處在學習形成期，擁有良好的學習習慣和正確的學習態度對他們日后的發展至關重要。通過榜樣學習，小學生們不僅可以在學習上取得好成績，還可以培養良好的品質和品德，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。
我有一個榜樣學習的好伙伴，他叫李明。無論是做作業還是聽課，他總是認真專注，絲毫不敢懈怠。每當我碰到困難的時候，他總是用耐心和細心的態度幫助我解決問題。有一次，我的數學題做不出來，他主動提出和我一起做。他耐心地給我講解，直到我明白為止。這次的經歷讓我明白了，榜樣學習不僅是學習方法的借鑒，更是一種積極向上的學習態度，能夠在面對困難時幫助自己克服困難。
榜樣學習的好處不僅體現在態度上，也表現在學習方法上。我曾經遇到一個榜樣學習的小伙伴，他叫小麗。她是一個非常聰明的學生，她在學習上總是善于總結歸納，能夠快速記住和運用知識。我向她請教了學習方法，她告訴我她平時會將知識點做成卡片，反復復習。我嘗試了一下，發現復習起來比以前更加高效。通過榜樣學習，我學會了多種學習方法，這不僅提高了我的學習效率，還培養了我的自主學習能力。
第四段：榜樣學習對性格品質的培養（240字）。
榜樣學習不僅讓小學生在學習上取得好成績，還可以培養他們的性格品質。優秀的榜樣不僅在學習上有出色的表現，還在品德上有高尚的追求。他們的優良品質會潛移默化地影響身邊的學生，使他們受到良好教育。例如，我的一個榜樣學習的小伙伴，他叫小明。他不僅學習成績優秀，而且待人友善，樂觀向上。他的樂觀態度感染了我，使我在遇到困難時始終保持積極向上的心態。通過榜樣學習，我明白了好成績與優良品質是并存的，只有將二者結合起來才能取得全面的發展。
第五段：總結榜樣學習的好處與目標（320字）。
榜樣學習是小學生學習和發展的重要方法，可以從學習方法和性格品質方面提升自己。榜樣學習不僅讓我獲取到了優秀學生的學習方法，提高了我的學習效率，還塑造了我良好的品德，讓我明白了成功需要好的學習方法和優秀的品質的雙重支撐。我將以榜樣學習為指引，繼續努力學習，爭取取得更好的成績和更多的進步。我相信，只要堅持不懈地榜樣學習，我就能成為一個優秀的小學生，為自己和社會做出更大的貢獻。
（以上為第一、二、三、四、五五五五五五五五起共1200字，并不代表本文原創立場）。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇五
學習是大學生的首要任務，而一個好的學習榜樣可以幫助大學生更好地學習。在大學期間，我有幸結識了一位學習優秀的同學，通過觀察和交流，我深深感受到了學習榜樣的作用和重要性。在與他的接觸中，我學到了許多學習方法和態度，使我在學習上有了新的提升和體驗。
學習是大學生的主要任務，而學習榜樣可以激勵和指導大學生更好地學習。一個好的學習榜樣不僅是學習方法的實踐者，更是學習態度的倡導者。通過觀察他們學習的方法和態度，我們可以了解到成功學習的秘訣，并從中獲得啟發和動力。
第二段：優秀同學的學習方法。
在我的大學生活中，我結識了一位學習優秀的同學。他將所有課程系統地整理成筆記，大量使用圖表和色彩，并結合實際案例進行學習。他還在學習過程中采用分解復雜任務、制定詳細計劃等方法。通過觀察他的學習方法，我學到了系統整理和提取知識的重要性，也學會了在學習中合理安排時間和任務。
第三段：努力和恒心的重要性。
除了學習方法外，學習榜樣還體現了努力和恒心的重要性。那位同學每天都保持至少8小時的高效學習時間，不善于瑣事，也不輕易放松。他總是在最后期限前完成任務，并通過定期復習鞏固知識。我從他身上學到了不斷努力和堅持不懈的精神，意識到只有堅持才能取得好的成績。
第四段：積極主動的學習態度。
學習榜樣不僅在學習方法和態度上給我們帶來了啟發，他們還體現出了積極主動的學習態度。那位同學經常主動請教老師和同學，積極參與課堂討論和小組活動。他還有自學能力，經常積極探索課外知識。通過他的榜樣，我明白了積極主動的態度可以帶來更多的學習機會和學習樂趣。
通過觀察和交流，我得以結識和學習了一位學習榜樣。他的學習方法、努力和恒心、積極主動的學習態度都為我樹立了榜樣和目標。通過借鑒他的經驗，我在學習上取得了新的突破。我明白，大學生應該選擇一個學習榜樣，從他們身上學習到更多的學習方法和態度，這將對我們的學業和人生都大有裨益。
總結：
在大學生活中，學習是我們的首要任務。選取一個好的學習榜樣可以為我們指引前進的道路。通過學習榜樣，我們可以了解到成功學習的秘訣，學會了系統整理和提取知識的重要性，懂得了堅持和努力的重要性，明白了積極主動的態度可以帶來更多的學習機會和學習樂趣。我相信，在大學生活中，跟隨一個好的學習榜樣，我們的學習將會更加高效，成績也會更加優秀。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇六
榜樣具有巨大的影響力，能夠激發我們的學習熱情，指導我們的學習方向。如今，我身邊有一位學習成績優秀、品行端正的小學生同學，他的學習心得給了我很大的啟發。在接觸他的過程中，我逐漸體會到了榜樣的力量，感受到了學習的樂趣，也收獲到了進步與成長。
第二段：熱愛學習。
榜樣同學最讓我敬佩的一點就是他對學習的熱愛。他總是帶著滿滿的興趣投入到學習中，對每一門學科都能夠表現出極大的熱情。作為他的同桌，我可以感受到他學習時的投入與專注，他從不被外界的干擾所打擾，總能保持高度的集中力。這使得他能夠更好地理解和掌握知識，進步得也更快。
第三段：自主學習。
他是一個非常自主學習的孩子。他總是能夠獨立思考問題，主動尋找解決方法。在課堂上，他會仔細聽講并做好筆記，回到家里后，他會自己翻閱參考書籍，加深對知識的理解。他還善于利用互聯網資源，主動搜索相關學習資料。他的堅持與努力，讓我明白了只有通過自己的努力，才能夠真正獲得知識的掌握。
第四段：高效學習。
榜樣同學的學習方法非常高效。他善于合理安排學習時間，合理分配每一個學科的學習時間。他還會制定詳細的學習計劃，按部就班地完成每一個目標。而且他還善于總結，經常回顧已學過的知識，并及時解決遺留的疑惑。他的高效學習方法，讓我意識到了時間的寶貴，并從他身上學到了制定學習計劃的重要性。
第五段：樂于助人。
除了學習上的成就，榜樣同學在品行方面也給了我很多的啟示。他樂于助人，不計較付出。他總是愿意幫助答疑解惑，對待困難不退縮。對于曾經犯過的錯誤，他會勇于承認并改正。他的樂觀、積極的向上態度，影響了周圍的同學，樹立了一個榜樣。
結尾段：
通過與這位小學生榜樣的接觸，我深刻地體會到了他的學習心得和經驗所蘊含的無窮力量。他的熱愛、自主、高效的學習態度以及樂于助人的品質，讓我明白了學習的真諦。作為學習者，我們應該向榜樣同學學習，并且用他們的行動來鞭策自己不斷進步。相信只要我們在學習上持之以恒、勤奮努力，一定能夠追隨榜樣的腳步，取得優異的成績。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇七
第一段：引言（100字）。
小學生正處于學習階段，對于他們來說，尋找一個學習榜樣至關重要。學習榜樣不僅可以給予他們學習方法和技巧，還能激勵他們保持學習的動力。本文將探討小學生的學習榜樣心得體會，以期為更多的小學生提供學習的指導。
第二段：學習榜樣的選擇（200字）。
小學生選擇學習榜樣應該具備一定的原則。首先，學習榜樣要有較好的學業成績，因為優秀的成績說明榜樣有一定的學習方法和技巧。其次，榜樣還應具有良好的學習習慣，如善于計劃時間、經常復習、主動思考等。最后，榜樣還要有良好的道德品質，他們要有真誠的友誼、尊重他人、關心社會等優秀品質，這樣才能真正成為小學生學習榜樣的楷模。
第三段：學習榜樣的影響（300字）。
小學生選擇學習榜樣后，他們會受到榜樣的影響，從而形成自己的學習心得體會。首先，學習榜樣可以引導小學生學習的方向。榜樣可以向他們展示學科的重點和難點，幫助他們能夠有針對性地學習，提高學習效率。其次，榜樣還可以啟發小學生拓展學習思維。榜樣有經驗且善于思考，他們可以通過講述自己的經驗和故事，激發小學生的學習興趣，激發他們的創造力和思考能力。最后，學習榜樣還可以培養小學生的學習習慣。小學生在接觸到榜樣的學習方法和技巧后，會受到啟發和引導，逐漸培養自己的學習計劃、時間管理和難題解決等學習習慣。
小學生在接觸學習榜樣后，會產生一定的心得體會。首先，他們會了解到學習是需要勤奮和努力的，沒有付出就沒有回報。其次，他們會認識到學習是一個漸進的過程，只有堅持不懈才能取得長足的進步。此外，學習榜樣還能激發小學生的自信心，在遇到困難時能夠堅持下去。最后，接觸學習榜樣還能對小學生的人際關系產生積極影響，他們能夠結交更多志同道合的朋友，相互學習、進步。
第五段：結論（300字）。
小學生的學習榜樣對他們的學習成績和人生成長都有重要影響。選擇合適的學習榜樣對他們的學習方向、學習思維和學習習慣的發展都具有重要的引導作用。學習榜樣的影響也體現在他們的學習心得體會中，他們會感受到學習的辛苦和快樂，同時也會培養自己的耐心、毅力和自信心。通過與學習榜樣的交流和互動，小學生能夠在學習上不斷追求進步，為未來的發展打下堅實的基礎。因此，有一個合適的學習榜樣對小學生來說是至關重要的。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇八
10月26日晚上8：00，雙峰縣甘棠鎮在機關會議室組織集中收看中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目，鎮黨政班子成員、機關全體干部職工觀看了節目。
該節目以“不忘初心，繼續前進”為主題，邀請了部分受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。
觀看節目后，與會黨員干部深受鼓舞與教育。
大家紛紛表示，掀起學習先進、弘揚先進、爭當先進的熱潮，并結合工作實際，以先進典型為榜樣，堅定理想信念，愛崗敬業、履職盡責、無私奉獻，在服務發展、服務群眾、服務扶貧攻堅中起先鋒模范作用，力爭做一名合格黨員。
文檔為doc格式。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇九
學生學習榜樣對于培養學生的良好學習習慣和建立正確的學習觀念起著重要的作用。作為學生，我們跟隨榜樣學習，既是為了獲得好的成績，也是為了追求更高的目標。對于學生而言，跟隨榜樣學習的過程中，我們不僅能夠受益于優秀學習方法和學習策略，同時也能提高自我學習的動力和自律能力。在與學習榜樣的交流互動中，我深深地感受到了學生學習榜樣帶給我的啟示和收獲。
首先，學生學習榜樣讓我得到了學習方法和學習策略的啟示。與榜樣學習的過程中，我們不僅能夠了解到他們的學習方法，還能了解到他們的學習習慣和學習態度。例如，我曾跟隨一位成績優秀的同學學習，發現他在備考期間總是堅持每天劃定明確的學習目標，按照計劃完成任務，這種有目標、有計劃的學習方法深深地影響了我。我開始意識到，只有制定明確的學習目標，并有計劃地分解任務，才能更好地提高學習效率。通過與學習榜樣的交流和學習，我得到了許多寶貴的學習方法和策略，這些方法和策略幫助我更好地指導學習，提高學習效果。
其次，學生學習榜樣讓我感受到了學習的動力和自律能力。與學習榜樣交流的過程中，我意識到他們不僅在學習上付出了大量的努力，而且還為自己設定了更高的學習目標。他們通常有很強的自律能力，能夠主動安排學習時間和學習任務，一絲不茍地完成學習任務。與學習榜樣的交流中，我逐漸明白了學習的重要性和對自我的要求。我意識到，只有給自己設定更高的目標，并努力實現這些目標，才能在學習中不斷進步。與學習榜樣的交流中，我得到了很多對學習動力和自律能力的啟發，這讓我時刻保持著奮發向前的學習態度。
再次，學生學習榜樣使我意識到成功不是偶然，而是付出和努力的結果。在與榜樣學習的過程中，我注意到他們在學習中付出了大量的努力和時間。他們經常有很多熬夜甚至犧牲休息時間來學習。他們會抓住每一個學習機會，從不懈怠。這讓我深刻地意識到，成功不是憑空而來的，而是通過不斷的付出和努力去爭取的。與學習榜樣的交流中，我明白了取得好的成績和成就是需要付出努力的，沒人會無緣無故地成功。從此，我放棄了消極怠學的想法，開始更加努力地學習和拼搏。
最后，在與學生學習榜樣的交流和互動中，我體會到了學習的樂趣與成就感。學生學習榜樣不僅在學業上有出色的表現，更在其他領域都展現出了非凡的才華。他們對于學習抱有濃厚的興趣和熱情，不僅關注課本知識，還積極參加各類活動豐富自己。與學習榜樣的交流中，我感受到了學習的樂趣和成就感。通過努力學習，我發現自己能夠解決更多的問題和挑戰，這讓我愈發喜歡學習和追求知識。與學習榜樣的互動讓我更加愿意主動地去學習，去探索，從而在學習的過程中獲得更多的成就感。
總之，學生學習榜樣對于培養學生良好的學習習慣和建立正確的學習觀念起著至關重要的作用。學生在與學習榜樣的交流和互動中，不僅能夠得到學習方法和策略的啟示，還能提高學習的動力和自律能力。同時，學生學習榜樣讓我認識到成功是需要努力付出的，也讓我感受到了學習的樂趣和成就感。通過與學生學習榜樣的交流和學習，我深刻地明白了學習的重要性和對自我的要求，我將會在學習的道路上不斷努力，追求更高的目標和更好的成績。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十
學習，對于每一位學生來說都是一種必經之路。而在學習的道路上，我們不可否認，榜樣的力量是巨大的。他們就像東方的朝陽，照亮我們前行的方向，激勵我們不斷進步。通過觀察和跟隨學習榜樣，我們可以吸取他們身上的優秀品質和學習方法，從而取得更好的成績。在與學習榜樣相處的這段時間，我深深地感受到了他們對我的啟發和幫助，也體會到了學習的重要性。下面，我將結合自己的親身經歷，談一談關于學生學習榜樣的心得體會。
首先，學習榜樣給我帶來了明確的學習目標。榜樣是一個比我們優秀的人，他們的存在讓我們看到了高峰，也知道了自己應該努力奮斗的方向。在與他們相處的過程中，我觀察到他們對學習的態度認真嚴謹、目標明確，他們總是把時間用在事情最重要的地方。無論是課堂上還是課余時間，他們都能夠有條不紊地安排好自己的學習計劃，努力提高學習效率。通過與學習榜樣的接觸，我也悟出了“三思而后行”的道理，學會對每一項任務進行合理思考和規劃，有了明確的學習目標后，我才能更加有動力去追求。
其次，學習榜樣讓我明白了學習的重要性。在與學習榜樣的交流中，我深刻認識到學習不僅是為了應對考試，更是為了自身的全面發展。學習不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識面，還可以培養我們正確的價值觀和健康的人生態度。正是因為明白了學習的重要性，我才會更加努力地學習，主動地參加各種各樣的學習活動。而且，學習的道路上沒有捷徑可走，只有不斷地付出努力，才能夠有所收獲。學習榜樣的存在讓我更加堅定了自己學習的決心，不斷挑戰自己的極限。
再者，學習榜樣給我提供了學習方法和技巧。學習方法和技巧是學習的法寶。通過觀察和向學習榜樣請教，我了解到了很多高效的學習方法和技巧。例如，學習前制定一個詳細的學習計劃，合理地安排學習時間，定時地進行休息和鍛煉，都是提高學習效率的好方法。更重要的是，服從規律，保持良好的學習習慣，將學習當做一種生活方式，這樣才能夠在學習的道路上越走越寬。通過學習榜樣的經驗和技巧，我也能夠更好地管理自己的學習時間，合理安排任務的優先級，通過有針對性地學習，提高學習效果。
最后，學習榜樣給我帶來了積極向上的學習動力。學習榜樣是一個充滿正能量的存在，他們總能鼓勵和激勵我不斷向前。與他們共同學習和交流，我漸漸感受到他們學習上的優異成績并非來自于天賦或運氣，而是他們不斷地努力和付出的結果。他們的進步和成功激發了我對學習的熱情和追求，讓我堅信只要付出足夠的努力，就一定能夠取得優異的成績。同時，學習榜樣們引導我養成了積極向上的學習態度，讓我相信自己的潛力是無限的，只要努力奮斗，就能夠創造出屬于自己的精彩。
總之，學生學習榜樣給我帶來了無盡的啟示與幫助。通過觀察和學習榜樣的優秀品質和學習方法，我深刻體會到了學習的目標、重要性、方法和動力。在學習的道路上，學習榜樣像是一劑強心針，讓我更加堅定了學習的決心。我相信，只要保持良好的學習習慣，堅持不懈地付出努力，就一定能夠在學習的征途上取得優異的成績。感謝學習榜樣，讓我明白了學習的重要性和方法，也讓我更加堅信，勤奮和努力是成功的必備因素。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
學習是小學生成長的階梯，而榜樣則是他們前進的動力。作為小學生，我們應該時刻以身邊的學習榜樣為目標，不斷提高自己的學習成績和學習能力。在和一些優秀的學習榜樣交流的過程中，我深感到他們的嚴謹態度和努力精神對學習的影響之大。
第二段：建立良好的學習習慣（200字）。
成功的學習榜樣給我們樹立了良好的學習習慣。從小學到大學，同樣的學習習慣對一個人的學習起到決定性的作用。學習榜樣通常都有高度自律的能力，他們逐漸培養了按時完成作業、主動復習、積極參與課堂討論的良好學習習慣。只有當我們真正樹立了這樣的學習習慣，我們才能在學業上穩步前進。
第三段：保持積極的學習態度（200字）。
學習榜樣還告訴我，成功的學習需要保持積極的學習態度。在面對困難和挫折時，他們并不退縮，而是相信自己的能力并堅持不懈地努力。比如，我有一位學習榜樣的同學，每當他遇到難題時，不會輕易放棄，總是積極主動地請教老師和同學。正是因為他始終保持了積極的學習態度，才取得了優異的成績。
第四段：追求卓越的學術能力（300字）。
學習榜樣的一個突出特點就是他們不滿于現狀，而是不斷追求卓越的學術能力。他們善于自我發現和自我挑戰，在知識的海洋中追逐更高的學術成就。我的一位學習榜樣的同學，不僅在課堂上取得了優異的成績，還自學了很多其他的知識，如鋼琴、寫作等，不斷拓寬自己的知識面。因為他對學術的追求，他成績優異，也開闊了自己的眼界。
第五段：倡導共享學習成果（200字）。
學習榜樣也教育我要善于與他人分享學習成果。他們懂得與同學們分享學習經驗和方法，通過合作學習的方式，一起取得更好的成績。我非常喜歡和學習榜樣一起學習，因為在他們身上我總能學到更多的知識和學習技巧。通過共享學習成果，我們可以很好地提高自己的學習能力，共同進步。
總結（100字）。
小學生的學習榜樣心得體會，可以給我們樹立良好的學習習慣，保持積極的學習態度，追求卓越的學術能力，倡導共享學習成果。當我們身邊有了學習榜樣并從他們身上學到了這些寶貴的經驗時，我們能夠更好地應對學習的挑戰，不斷提升自己的學習能力。讓我們成為學習榜樣的心得體會與努力交匯的地方，不斷成長，不斷進步。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十二
連日來，兵團職工魏德友52年的戍邊故事在兵團上下迅速傳播開來。向魏德友致敬、向老兵致敬成為熱議話題。第八師一五o團廣大干群通過電視、報紙、微信等平臺學習魏德友52年堅守戍邊先進事跡，掀起了學習魏德友同志的熱潮。
今年76歲的魏德友是一名普通黨員，自1964年從北京軍區轉業到兵團九師一六一團原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。
學習魏德友同志先進事跡，這個團全團黨員干部深受感動，紛紛表示要向魏德友同志學習，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創業、矢志維穩戍邊的兵團人。
該團大學生呂虹雨說：“作為剛參加工作的大學生，我們應該像魏德友同志學習，要有堅定的理想信念，發揮好自己的專業特長，干好本職工作，認真做好每一件事情。”
該團安全辦主任劉世民說：“西陲戍邊半世紀，界碑永遠在心中。魏德友同志身體力行的詮釋著一個共產黨員的堅守和信念。自己作為一名機關干部，首先我們要做好本職工作，對我們安全辦來說，現在正值安全生產大檢查、隱患排查，所以我們一定要把團內安全工作搞好。”
該團政工辦副主任宣傳科科長闕玉寶說：“魏德友用共產黨員的赤誠之心詮釋了“屯墾戍邊”這四個字，他的先進事跡可以說我們“兩學一做”這個的一個鮮活教材。作為一個團場的一個負責新聞宣傳工作的一個工作人員，我覺得我們應該以魏德友為榜樣，發現身邊的優秀共產黨員進行大力的宣傳，引導更多的人向他們學習。”
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十三
近期播出的《榜樣4》專題節目，不到一個半小時，卻使得一個個優秀共產黨員的名字，再一次刻在了所有人心中。習近平總書記深刻指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”而榜樣們的感人事跡，也進一步深化了我對初心和使命的理解。
一、一生奉獻為國家，不求名利不求權。
張富清同志24歲參軍，他用自己的行動證明了聽黨指揮、能打勝戰、作風優良的精神。在短短7年內，他就榮獲一等功三次、二等功一次、兩次獲得“戰斗英雄”稱號、被西北野戰軍記“特等功”、還被授予“人民功臣”獎章榮譽。退役轉業后，他并沒有因此而居功自傲，而是塵封功績，把勛章束之高閣。他主動向黨組織申請到偏遠的來鳳縣工作，帶領大家修路，抓生產，挑最苦最難的干，從不爭名奪利，當家人不理解的時候，他卻說：“黨員就要往最貧困的地方沖，要做到先鋒帶頭作用，起到榜樣的力量，才不會違背入黨的初心和使命”。60多年來，張富清用他自己的行動表明了共產黨人的宗旨、用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生、用自己的畢生奉獻，詮釋了一名共產黨人的初心和使命。
二、兩袖清風為百姓，為誰辛苦為誰甜。
濮陽縣慶祖鎮西辛莊村黨支部書記李連成，自1991年擔任支部書記以來，把貧困、落后的西辛莊村建成富裕文明的社會主義新農村，雖然他為百姓做了很多事情，概括起來，我認為只做了兩件事情，其中一件事便是“辛苦事”，一方面他放棄自己所有的休息時間，全身心投入到西辛莊村的建設，時刻思考著如何帶領村民走上致富之路。另一方面在遭到村民誤解和不配合的前提下，堅持做村民工作，說服村民跟隨他的步伐往前邁進。另一件事就是“吃虧事”，作為村支書，他從來沒有想過為自己謀私利，上任的第一天便立下軍令狀：“我要是喝村里的一盅酒、吸村里的一支煙，就割我舌頭;要是亂花村里的一分錢、用公款組織村干部吃一頓飯，就剁我的手指頭”，幾十年來，他不僅做到了當初的承諾，反而做的更好，甚至于他不顧家人反對,拆除自家新建的小洋樓,把最好的宅基地讓給群眾,最偏僻的臭水坑留自己，然后自己額外花錢再去填掉臭水坑。但是正是他的辛苦和吃虧換來了西辛莊村的繁榮和發展，使得村民的生活得到了質的提高，正如百姓送他的匾語：一身正氣,甘心吃虧為百姓;兩油清風,心底無私好楷模。
三、三十載青春短暫，精神光輝耀人間。
20__年畢業的黃文秀同志，與其它剛從象牙塔走出來的同學相比，她早已完成角色的轉變，從以前青澀稚嫩的學生轉變成貼心的人民公仆。當我們還在虛度光陰的時候，當我們還在感嘆命運的時候，當我們還在躊躇不前的時候，黃文秀同志卻在脫貧攻堅一線揮灑血汗、忘我奉獻，她作為百色市樂業縣新化鎮百坭村黨支部第一書記，時刻把扶貧工作放在首位，她一心要把黨的先進理念帶進了農村，帶進每一家貧困戶家中，她利用自身專業優勢積極化解村民的矛盾，關系村民的每一件事情，她都事事躬親，因為在她心中，群眾事情無小事、群眾利益是大事。在短短的三年內，她把每一分每一秒都用到了為人民服務的偉大事業當中去，她用美好青春詮釋了共產黨人的初心和使命，譜寫了新時代的青春之歌。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十四
《榜樣4》是以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過張富清、李連成等一批優秀共產黨員的典型事跡再現、嘉賓現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優秀共產黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內容，是開展黨員教育的生動教材。
專題節目通過先進代表訪談、典型事跡再現，展現了老一輩共產黨人的初心和使命，我相信榜樣的力量一定會激勵和鼓舞我們廣大黨員干部見賢思齊、奮勇爭先。這些榜樣在生活中看似普通，卻始終保持一顆全心全意為人民服務的心，用鮮活的故事向我們傳遞著堅定信仰、擔當作為精神。
感動于初心，理解了使命。無論是60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清，還是用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區百色市樂業縣新化鎮百坭村第一書記黃文秀，都讓人肅然起敬。鞠躬盡瘁，死而后已，他們無愧初心，不辱使命，為我們譜寫了一曲大愛贊歌。
敬佩于堅守，弄懂了執著。20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區老子山鎮郵遞員唐真亞，“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區環境衛生服務中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌，更是用實際行動詮釋了何為敬業樂群、忠于職守，何為桃李不言、下自成蹊。
付諸于行動，見識了擔當。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”不管是“吃虧”書記李連成、扶貧“硬漢”隋耀達，還是嫦娥四號工程黨組織，都以嚴謹務實、實干苦干的精神挑起了大梁。一分耕耘一分收獲，他們在這個時代書寫下了濃墨重彩的一筆，值得我們大聲喝彩。
路漫漫其修遠兮，我將見賢思齊，傳承榜樣精神，凝聚榜樣力量，對照榜樣找差距、定目標，腳踏實地工作，清清白白做人。愿我日復一日，年復一年，能夠始終堅守著入黨初心，堅守著工作崗位，堅守著最初夢想，未來可期!
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十五
《榜樣4》專題節目播出，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、隋耀達、李萌、“攬月天團”等耳熟能詳的名字已響徹中華，榜樣的力量感召世人。他們訴說著對黨和國家最深情、最癡心、最長情的動人情話和錚錚誓言，激勵著共產黨人與歲月“行”、與真理“行”、與群眾“行”、與榜樣“行”，不忘初心、砥礪前行。
與歲月“行”，做經驗豐富、刀刃向內的“先行者”。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。從一葉“紅船”徐徐駛來，我們黨在近百年的實踐中學習和揣摩，累積經驗、增長才干，正是需要層層歷練和風雨考驗。被授予“共和國勛章”和國家榮譽稱號的英雄模范用青春、汗水、鮮血浸潤的初心如磐，即使入耄耋之年也盡顯革命本色、不計功與名，歷久彌新。有人說，歲月是奮斗路上的過濾“試劑”，能夠濾盡浮躁、濾凈心靈。這也就要求共產黨人在自我革命中主動靠前、善于思考，修煉本領、掌握技巧，將得失、榮辱深藏在歲月風骨，厚積而薄發，盡顯溫潤與寧靜。同時，告誡切莫虛度青春、蹉跎歲月，到白首銜悲，是何等諷刺。這一路走來，篳路藍縷、春華秋實，從“趕上時代”到“引領時代”，愿今后既能笑對“憶往昔崢嶸歲月稠”，“還看今朝”時旖旎風光盡收眼底，當有“會當水擊三千里”的凌云壯志。
與真理“行”，做忠誠堅定、知行合一的“執行者”。實事求是，求是即追求真理。習近平總書記指導開展主題教育要求讀原著、學原文、悟原理，學習黨史、新中國史，要以科學的態度對待科學，以真理的精神追求真理，切實做到知信行合一。天下至德，莫大于忠。1948年3月，24歲青年張富清參加中國人民解放軍，后加入“突擊隊”，而立之年毅然服從命令，轉業主動要求去最偏遠的恩施來鳳縣，用行動踐行“黨的干部，哪里需要就去哪里”的“絕對”忠誠。為航天事業作出重大貢獻的嫦娥四號探測器總設計師孫澤洲，他們以“攬月天團”圓了中華民族自強不息的飛天攬月夢，是“仰望星空、腳踏實地”“絕對”執行者。可見，以知促行、以行求知，英雄模范們以忠誠、執著、樸實的鮮明品格，為祖國的發展、人民的幸福盡心盡力、無私奉獻。這支與“真理”同行的馬克思主義政黨，黨和人民的“絕對”衛士，在學思踐悟中永葆忠心、砥礪前行，不斷賦予馬克思主義以新的時代。
與群眾“行”，做說干就干、馬上就辦的“力行者”。“永遠做人民公仆”是我們黨一以貫之的原則“制高點”，把人民放在心中最高的位置，為民辦事絕不搭“花架子”，要“身入”也要“心至”。一方面，要與人民同行，“開門”問政于民、問計于民，解群眾所急所需所盼。要知道，“人民群眾有偉大的創造力”，老老實實向群眾學習，拜其為師，允諾的“枝葉”工作要做好、做實、做細。另一方面，在新長征路上，還需越過許多“雪山草地”“急流險灘”，要充分汲取群眾智慧，凝聚群眾力量，用好重于千鈞的“萬民傘”，把“利民為本”的思想落地生根、開花結果。“青春力行者”黃文秀毅然回到家鄉廣西百色支援建設，成為駐村扶貧第一書記，她的“百坭村鄉村振興地表超強戰隊”讓88戶貧困戶實現脫貧，貧困發生率從22.88%下降到2.71%。“羊書記”隋耀達在共村“扶貧扶志扶出路”，發展產業、建光伏發電站……經過3年多，羊場的黑山羊產值近60萬元，摘掉了“窮帽子”。殊不知，當年省里選派駐村干部時，這位“羊書記”剛被查出頸動脈瘤，但還是主動報了名……黨的干部就是“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的人。
與榜樣“行”，做以身作則、率先垂范的“踐行者”。打鐵還需自身硬。領導干部的一言一行、一舉一動都會影響大局，這就要求心存敬畏、手握戒尺、嚴守底線，以人為鑒明得失，發揮“頭雁效應”。與此同時，要做先進典型的堅定弘揚者，見賢思齊、規范言行，傳播正能量、弘揚正效應，激勵和鼓舞干事創業、履職盡責。細數工作20xx年來跑遍洪澤的唐真亞，郵件晚上分揀，第二天早上六七點鐘騎著車投遞陸地郵件。“在家連地都沒掃過”這位“80后”環衛工人李萌，用行動來兌現“寧愿一人臟，換來萬家凈”……“最美奮斗者”用行動書寫初心，也再次證明平凡造就偉大。而今，十四億同胞搭建起實現“中國夢”的同行路，唯具有博大胸懷、忘我精神、強大能量的踐行者，才能成為新時代的“見證人”和“參與者”，匯聚成中華民族精神最貼切的真實寫照，成為淬火歷練、勇擔使命的“民族脊梁”“時代豐碑”。
共產黨人既要當“苦行憎”勇于求“苦”，以苦干匯聚前進合力，以實干續寫中國夢想，又要善于嘗“樂”，以肯干練就履職本領，以能干加強斗爭歷練，做“苦”與“樂”都甘之如飴的新時代“行者”。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十六
首先，榜樣可以激發我們內心的力量和激情。書中描述了許多優秀人物的經歷和所做所為，他們的堅持和奮斗給了我們極大的鼓舞和啟示。例如，茅臺集團總經理李保芳當年在茅臺酒車間打工，努力提高自己的技術水平，最終成為了企業的領導者。這個故事給了我很大的啟示，不管是在學習還是在工作上，只要努力付出，就能夠獲得成果和成功。這樣的榜樣精神可以激發我們內心的力量和激情，讓我們更加積極地投入到學習和生活中。
其次，榜樣可以引導我們樹立正確的價值觀和人生觀。在《榜樣》這本書中，許多事跡都展現了榜樣們堅守和追求的正直和真善美。例如，陜北農民畫家吳冠中用自己的畫筆記錄了革命的英雄事跡和農民的奮斗精神，他用藝術為人民服務，將自己的才智貢獻給了社會。這個故事告訴我，一個真正的榜樣不僅僅是在自己的領域取得了成就，更重要的是能夠為社會做出貢獻，樹立正確的價值觀和人生觀。榜樣的引領讓我們更加清晰地知道自己應該追求的是什么，想成為什么樣的人。
此外，榜樣可以幫助我們克服困難和挫折。在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折，有時候可能會感到喪失信心。然而，當我們讀到榜樣們克服重重困難，追求自己理想的故事時，就會發現他們的堅韌和耐心是如此令人敬佩。例如，滑雪運動員馮寶軒在童年時期被診斷出患有一種叫做“游泳膀胱”的疾病，但他沒有放棄，而是通過不懈的努力，最終成為了一名優秀的運動員。他的故事告訴我，無論遇到什么困難和挫折，只要堅持下去，就一定能夠戰勝困難，實現自己的目標。
此外，榜樣還可以幫助我們培養正確的行為習慣和思維方式。在這本書中，許多榜樣們都具備優秀的行為習慣和思維方式，他們勤奮努力，堅持不懈，并且對待他人樂觀友善。這些正面的習慣和積極的思維方式，對于我們個人的成長和發展具有重要的指導意義。通過學習榜樣，我們可以模仿他們優秀的行為和思維方式，逐步改變自己的行為習慣和思維模式，變得更加優秀和出色。
總之，學習《榜樣》讓我深刻體會到榜樣在學習和生活中的作用。榜樣可以激發我們內心的力量和激情，引導我們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助我們克服困難和挫折，培養我們正確的行為習慣和思維方式。在今后的學習和生活中，我將時刻牢記這些榜樣精神，不斷追求進步，為自己和社會做出更大的貢獻。
學習榜樣學生心得體會大全（17篇）篇十七
12月8日晚8點，中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節目）開播。榜樣們用實際行動亮出姿態，詮釋了英雄本色。吾輩青年既是瞻仰者，也是接班人，在涵泳“榜樣之光”的同時，要深刻汲取“榜樣之力”，書寫無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的青春“答卷”。
守初心，吾輩青年當“時時拂拭”
初心易得，始終難守。沒有人能永遠“滿血狀態”，只有常常點醒、時時拂拭，才能在“物欲誘惑”“思想松懈”的時候，得以重拾初心，“撥云見日、迷途知返”。“榜樣”們身體力行，讓初心在內心深處鑄牢、在思想深處扎根。他們中，有秉承軍人熱愛祖國、扎根邊防初心的“衛國戍邊英雄團長”祁發寶，有立下“水過不去、拿命來鋪”這樣錚錚誓言的“當代愚公”黃大發，還有想讓貧困山區女孩都能讀得起書的“燃燈”校長、大山媽媽張桂梅。初心的光芒始終熠熠閃耀在他們生活的每時每刻，吾輩青年要把“不忘初心”作為終身課題常抓不懈，多“對標”先進榜樣典型、多“透視”人民群眾期待，深刻領悟“歲月易改，初心不變”的深厚意蘊，把溯源歸真的意識融入血脈，以更高的信仰、更實的舉措“拂拭初心”，永葆公仆本色。
勇作為，吾輩青年當“肩挑日月”
世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。“榜樣”們在重大工作任務中“不打哆嗦、不喊撤退”，沖鋒在基層一線扛重活、當先鋒。無論是三沙市七連嶼黨工委干部們扎根于南海深處、團結帶領島上群眾興建家園，還是陳定昌為國鑄盾、為我國防空反導及制導雷達技術做出卓越貢獻，亦或是孫金娣帶領黨員干部開創網格化黨建模式，街道11年無上訪記錄。一位位科研攻關的“領航員”、業務精干的“智多星”，他們展現了什么是“最強作為”，吾輩青年要勇于擔當作為，敢于直面困難，不斷拔高成事“本領”，磨煉成事“膽色”，在自己的領域成為“行家里手”，敢于“肩挑日月、手轉乾坤”，關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來，努力在全面建設社會主義現代化國家新征程上爭取更大光榮。
擔使命，吾輩青年當“奔走一生”
“少年負壯氣，奮烈自有時。”青年人如初升的.太陽，溢滿朝氣與光芒。然而我們的使命不是一時的，是需要日復一日踐行的，需要接續奮進傳承的。“榜樣”們用他們的一生，告訴我們何為“使命”。廷·巴特爾扎根草原探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增牛”“圍欄輪牧”，一干就是40多年，魏德友巡邊護邊20多萬公里，一守就是57年，黃大發為解決草王壩村缺水嚴重的問題，拿著鋤頭、鋼釬和鐵錘，一鑿就是36年。歲月失語，惟石能言，那一條“生命渠”，那一道“邊境線”，都在訴說著“榜樣”們輾轉一生的使命榮光，吾輩青年要學深悟透“榜樣精神”，始終立大志、展宏圖，將“奉獻一時”的熱忱轉化為“奉獻一生”的決心，以“咬定青山不放松”的韌勁、“吹盡狂沙始到金”的干勁，擔當起職責使命，為人民的幸福生活“奔走一生”。