少先隊工作計劃的制定應當根據少先隊員的興趣和特長，合理安排各類活動，讓他們在參與中得到鍛煉和提高。在這里，小編為大家整理了一些少先隊工作計劃范文，希望能夠給大家帶來一些思路和靈感。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇一
本文目錄。
貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持以社會主義核心價值體系做引領，全面落實少先隊根本任務。以“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題活動為契機，培養少年兒童傳承中華民族傳統美德；以體驗教育為載體，遵循少年兒童身心發展規律開展分層教育，著力提高少年兒童的能力素質、文明修養，全面推進學校少先隊工作再上新臺階。
工作目標及要求：?。
2、開展少先隊輔導員責任感教育。通過專題培訓、沙龍交流、榜樣引領、觀摩學習、參加比賽等多種途徑和形式，開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的輔導員責任感教育，全面提高輔導員隊伍的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。?同時，鞏固并加強校外輔導員隊伍力量，積極挖掘多方資源，開拓少先隊輔導空間。
二、夯實基礎，加強少先隊陣地建設。
1、加強大中隊陣地基礎建設。在前期成果的基礎上，完善少先隊工作室的布置與使用，籌備“天心區團、隊工作室星級評比”工作；加強中隊特色陣地模范引領，巧用“年級組”競爭形式，爭取更好地為少先隊員提供良好的教育環境和文化氛圍。
2、加強號鼓隊建設。以天心區號鼓隊比賽為契機，鞏固號鼓隊第一隊建設，組建號鼓隊第二隊，促進號鼓隊水平再上臺階，影響力再現輝煌。
3、加強隊課研究。全校輔導員老師共同探討、認真研究隊課的意義、模式、方法等，思考以少先隊員為主體開展少先隊教育的最有效方式。三月下旬認真參加天心區“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”隊課比賽。
4、加強校外陣地建設。以“快樂體驗”為主題，進一步穩固、拓展活動陣地，堅持使用各校外陣地，每月開展專題活動，讓校外陣地發揮最大教育效能。
三、加強研究，深化德育課程化研究。
以“小學生紅領巾社團建設”與“男孩、女孩性別教育”結合為切入點，進一步做好德育活動課程化研究工作。
在已有紅領巾社團的基礎上，增設“男孩女孩俱樂部”新社團，招募社團發起隊員，吸納社團新成員，以“男孩、女孩絕活交流、展示”為主要內容，開展社團活動，充分挖掘活動資源和內涵，探索可行易操作的模式。
六一兒童節前，開展第二屆“男孩?女孩節”，組織“‘男孩?女孩’朗誦比賽”及“男孩?女孩俱樂部秀”活動，爭取在德育活動課程化研究上再出新成果，再現新成效。
四、堅持不懈，抓好學生習慣養成教育。
2、以“好習慣章”為主要內容實施“青園小學學生加油券獎勵計劃”。全體教師作為“好習慣”養成教育者和評價者，從“課堂、閱讀、禮儀、安全、衛生、就餐、運動”幾方面，全時段、全方位地對學生進行綜合評價，使雛鷹爭章活動既有“章”可循又有學校的自主創新，既簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發展。
五、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
1、重點開展“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題活動。
（1）活動制度化。第一步，學校成立由劉書記、王校長為首，胡雪瀅、孟欣、曾春紅、湯琳、張衛、彭湘、李華偉、郭燕、汪偉民、尋芒花、譚玲伶、柳楨、楊紅科、盧文斌、胡超華、汪春江、劉雙燕為組員的學雷鋒活動領導小組，有計劃、有步驟地領導和組織活動。第二步，由大隊部起草學雷鋒活動計劃，提交領導小組討論，全體教職員工、少先隊員通過確定。第三步，各中隊成立學雷鋒小組，在家長和社會的密切配合下，確定實踐基地，開展學習活動。第四步，定期組織學雷鋒活動小結會，結合活動進展情況，及時總結和推廣經驗，把活動引向深入。
（2）活動系列化。圍繞“五學五爭”主題，開展系列教育活動，即學習雷鋒樹立遠大理想、熱愛祖國的精神，爭做“雷鋒式理想遠大少年”；學習雷鋒助人為樂、關愛他人的精神，爭做“雷鋒式愛心少年”；學習雷鋒熱愛學習、刻苦鉆研的精神，爭做“雷鋒式勤學少年”；學習雷鋒誠實守信、言行一致的精神，爭做“雷鋒式誠信少年”；學習雷鋒勤儉節約、艱苦樸素的精神，爭做“雷鋒式勤儉少年”。
（3）活動常態化。與“雛鷹爭章”結合，在學雷鋒活動中，鼓勵隊員爭創勤學章、愛心章、助人為樂章、誠信章等。與“快樂體驗志愿者活動”結合，開展關愛特困家庭、關愛小伙伴、關愛空巢老人等活動。與勞動教育和艱苦樸素傳統教育結合，樹立典型，積極宣傳，廣泛輻射。與“手拉手活動”結合，組織“與雷鋒小學手拉手”、“與炎陵伙伴手拉手”活動，同學雷鋒，共同成長。在此過程中，積極創建“天心雷鋒號”示范學校、“天心雷鋒號”示范班級，培育“天心雷鋒式美德少年”。
2、借節假日、紀念日、主題日契機，把握少先隊“團結、教育、引導”基本職能，開展主題教育活動，如：婦女節、母親節、父親節系列感恩活動，植樹節、地球日環?；顒?，安全教育日活動，“我們的清明節”活動，“我們的端午節”活動等，以落實少先隊根本任務。
工作日程。
1、?制定。
2、?繼續開展“好習慣伴我健康成長”養成教育活動。
3、?總結寒假活動。
4、?“老少同臺話雷鋒”座談會。
6、?實施“青園小學學生加油券獎勵計劃”
7、?“安全好習慣”教育評比表彰。
1、?啟動并組織學雷鋒活動。
2、?以片為單位組織隊課初賽。
3、?婦女節感恩活動。
4、?植樹節環?；顒印?/p>
5、?安全教育日活動。
6、?男孩?女孩俱樂部社團成立。
7、?“衛生好習慣”教育評比表彰。
1、?隊課決賽。
2、?“我們的清明節”活動。
3、?地球日環?；顒印?/p>
4、?男孩?女孩俱樂部社團招募、切磋活動。
5、?“學習好習慣”教育評比表彰。
1、?第二屆“男孩?女孩節”
2、?六一表彰活動。
3、?參加“弘揚優秀傳統文化，傳承中華民族美德，爭當雷鋒精神傳人”演講比賽。
4、?“禮儀好習慣”教育評比表彰。
1、“我們的端午節”活動。
2、號鼓隊一隊、二隊pk。
3、“就餐好習慣”教育評比表彰?。
1、?期末總結表彰工作。
2、?布置并組織學生開展暑假快樂體驗志愿者活動。
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一、指導思想?。
二、少先隊的服務承諾：?。
如果我不敢，????????????請鼓勵我嘗試；?。
如果我嘗試，????????????請激發我創新；?。
如果我創新，????????????請相信我成功；?。
如果我成功，????????????請支持我天天進步！?。
三、工作目標任務?。
（一）????大力加強和改進少年兒童思想道德建設。?。
（八）、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。?。
四、活動安排?。
九月份：??養成教育?。
1、行為習慣養成教育及安全教育。?2、愛心教育。?。
3、制定并通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。?。
4、組建新一屆少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。?。
6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。?。
7、教師節：?我愛您—敬愛的老師！主題中隊會。?。
8、各中隊中秋賞月晚會。?。
9、國慶黃金周安全教育。?。
10、趣味體育節。?。
11、女生文明就寢教育。?。
12、“做個文明的新世界人”---文明禮儀知識競賽?。
十月份：???愛國主義教育?。
1、“快樂之聲”女生卡拉ok比賽。?。
2、新隊員入隊儀式。?。
3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。?。
4、?愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。?。
5、“趣味體育節活動”系列活動。?。
6?、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。?。
7、?“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。?。
十一月份：感恩教育?。
1、征集作品：藝術節舞臺及校園布置設計大賽（4—6年級）?。
2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。?。
3、?“雛鷹爭章”學章、爭章階段。?。
4、??感恩節系列活動。?。
5、??快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”?女生心理輔導。?。
6、?我創造，我快樂----科技制作比賽?。
十二月份：?安全教育?。
1、學校第九屆藝術節?。
2、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。?。
3、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。?。
4、“趣味體育節活動”系列活動繼續。?。
5、??寫比賽。?。
6、??新年聯歡會。?。
7、我自護，我安全----主題中隊會?。
8、安全伴我行----繪畫比賽?。
一月份：???。
1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、?“優秀隊干部”“優秀少先隊員”
的評選。?。
2、“趣味體育節”閉幕。?。
4、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。??。
xx年年8月30日?。
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全面貫徹落實在全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，積極落實“全隊抓基層，全隊抓落實”各項要求，進一步夯實工作基礎，力求使我校少先隊工作提升到新的高度，爭創蘇州市少先隊現代化示范學校。
主要工作：
1、切實加強少先隊光榮感教育。
以紀念中國少年先鋒隊建隊57周年為契機，組織開展“我是一名光榮的少先隊員”的大、中隊主題教育活動，老隊員重溫入隊誓言，夯實新隊章的學習。做好新隊員入隊前教育工作，規范新隊員入隊儀式和中隊活動儀式。
2、全面落實“雛鷹爭章”活動。
組織中隊輔導員和大、中隊干部進行以“五自”為基本內容，以“雛鷹爭章”為基本導向，以“手拉手”為重要載體的培訓工作，不斷深化“雛鷹行動”，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
3、進一步加強校園文化建設。
為進一步培養學生養成良好的讀書習慣，提高學生的讀書能力，凈化學生心靈，教育并引導學生樹立健康、科學的學習觀，大隊部將積極參與區少工委和區教育科開展的“金閶區首屆師生讀書節活動”。根據讀書節。
活動方案。
開展有特色的、豐富多彩的“讀書節”活動——讀書征文、演講比賽、朗誦比賽、課本劇展演、“讀書節”主題班隊會、讀書小報和手抄報評選、讀書知識競賽、讀書心得交流會、每天一首詩朗讀、設立班級閱讀角等，全力推進“讀書節”活動的順利開展。結合校興趣課開展中華經典詩經誦讀活動，推廣并使用好我區首本未成年人思想道德教育讀本——《雨潤春苗》，開展系列教育活動，注重用身邊的人和身邊的事引導教育少先隊員，努力建設書香校園。
八一精神”——以中國人民解放軍建軍80周年為主題，組織學生觀看一部重大革命歷史題材的電影，并就此開展一次主題班隊活動，撰寫一篇影評文章，參加首屆“金雞百花”杯蘇州市中小學生影評大賽活動。
5、加強少先隊陣地建設。繼續保持并積極拓展“少年警校”這一少先隊特色團隊活動。不斷完善已有的少先隊網站，新增紅領巾論壇。認真訓練，積極備戰區迎新鼓號隊比賽。
6、提高少先隊輔導員隊伍整體水平。積極推薦和組織擔任中隊輔導員工作的青年教師參與xx年下半年區少工委舉辦的基層輔導員輪訓。大隊部也將進一步加大對中隊輔導員的培訓力度，認真學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》精神，進一步明確少先隊工作理念和目標，了解分年級工作內容，從而明確輔導員工作職責。與此同時，鼓勵中隊輔導員增強對社會實踐和班隊活動的重視與探索，不斷創新活動形式，豐富活動內容。在此基礎上，擇優推薦青年輔導員參加區輔導員基本技能大賽。
具體工作安排：
九月份：?1.開學典禮——做八一學子，揚八一精神。
2.積極承擔和參與區輔導員專題培訓（一）。
3.讀書節——“和諧社會從我做起“及“綠色交通”征文比賽。
4.“弘揚和培育民族精神月”活動。
十月份：?1.少先隊建隊日活動暨第六屆校少代會。
——我是一名光榮的少先隊員（新隊員入隊儀式）。
2.認真參與區輔導員專題培訓（二）。
3.讀書節——“我在看的好書”推薦介紹交流。
十一月份：1.中隊活動儀式評比。
2.繼續認真參與區輔導員專題。
培訓（三）。
3.讀書節——中華經典詩經誦讀比賽。
十二月份：1.做好輔導員基本技能比賽的組織和參與工作。
2.全力備戰區鼓號隊比賽。
3.蘇州市少先隊現代化示范學校迎檢。
4.讀書節——“影評”比賽。
一月份：?1.迎新活動——xx，我來了！
2.中隊輔導員。
工作總結。
交流。
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以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。
1、加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：
(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。
(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。
九月：“自我服務”養成教育活動。
十月：科技制作、國慶節慶?；顒?。
十一月：書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動。
十二月：紅領巾陣地建設。
元月：紅領巾讀書讀報活動。
認真貫徹總書記對少年兒童提出的“爭做‘四好少年’”的要求，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
1、以少先隊大隊部的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、繼續做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。建立健全值周制度，評比結果每周一小結，并舉行流動紅旗的授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
繼續加強和完善少先隊的基礎建設和陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。
1、以少隊部、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使善耕校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用晨會表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。
2、嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求，安排好國旗下講話內容，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。
學生干部隊伍是學生德育自律的體現。從大隊部到各班級要培養一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網絡，并定期進行民主推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的服務意識和能力。本學期繼續落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領巾值日崗制度、衛生檢查匯報制度，讓學生養成自主管理意識。
1、紀律、安全教育。
2、“我是華小形象”主題德育活動。
3、建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的常規進行量化考核。(9月10日前)。
4、“美麗的華胥，我愛你”德育實踐活動。
5、出好“我愛您，敬愛的老師!”主題板報。
1、“我愛社區”社會實踐活動。
2、“校園節儉金點子”征集評選。
2、開展“重陽敬老”實踐活動。
1、“我愛我?！敝黝}活動。
2、“我們的家庭報”設計評比。
3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
1、“愛在心中飛翔”迎新年詩文朗誦會。
2、鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。
3、出好“快樂冬之‘煉’”主題板報。
1、出好“迎新年”主題板報。
2、寒假生活指導，開展寒假少先隊活動。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇二
以第五次全國少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，以創建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、少先隊的服務承諾：
如果我不敢，
請鼓勵我嘗試;。
如果我嘗試，
請激發我創新;。
如果我創新，
請相信我成功;。
如果我成功，
請支持我天天進步!
三、工作目標任務。
(一)。
大力加強和改進少年兒童思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。
(三)、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
(四)、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
(五)、繼續加強與派出所的聯系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，舉辦好第九屆藝術節。
(八)、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。
加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿。繼續抓好少先隊隊刊隊報的征訂工作，辦好《陽光之刊》，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇三
本學期，少先隊工作緊緊圍繞在新區教委辦、學校的工作，，以育人為根本，繼續貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求。
(一)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。
新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(1)、嘗試建立“中隊干部管理”，確立管理機制。所謂“中隊干部管理”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5、12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。
3、繼續培養學生的“五自”能力。
各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
4、大力開展安全教育。
學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
7、在五月末進行一年級優秀學生入隊儀式。
三、工作安排。
2、開學典禮，進行期初安全教育。
3、健全各項檢查評比制度。
4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。
5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。
6、植樹活動，美化、綠化校園。
1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);。
2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。
3、開展社區主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。
5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。
1、慶祝五一國際勞動節活動。
2、開展熱愛勞動的教育。
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、一年級優秀學生入隊儀式。
1、開展慶“六?一”活動。
2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇四
1、加強輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強中隊輔導員隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的中隊輔導員工作隊伍。繼續做好中隊輔導員、大隊輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀中隊輔導員的帶頭、輻射和指導作用，通過經驗交流、少先隊活動課觀摩等形式，計劃在本學年召開4次中隊輔導員會議，并開展少先隊活動課評比活動，提高中隊輔導員少先隊意識和中隊管理的工作水平。
2、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學年的重點工作，充分利用各中隊輔導員、發揮少先隊干部在中隊建設中的作用。做好新學期少先隊大隊的換屆選舉，并通過隊干沙龍，對他們的工作提出要求和指導，讓他們在各方面都起到帶頭作用，發揮少先隊員的自主意識、責任意識和大局意識。
3、開展紅領巾志愿者隊伍建設。通過組建紅領巾志愿者隊伍--文明勸導隊、禮儀隊、紅領巾廣播隊等，培養廣大少先隊員的愛心與責任感，培養少先隊員的主人翁意識，提高少先隊員們自主管理能力，用愛心和奉獻展示當代紅領巾的風采，用行動和精神來彰顯民族接班人的力量，發揮志愿者的價值輻射作用。
（二）做好陣地建設，強化育人意識。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對大隊旗手及個中隊旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式及大隊活動中的出旗任務。
2、重視中隊文化的建設。充分利用班級板報、中隊角等宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。做好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。
4、加強少先隊活動課規范化。做到規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。
5、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。
（三）加強養成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行五項評比細則，促進學校精神文明建設。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”三個層面（國家、社會、公民）要求和習近平總書記“記住要求，從小做起，接受幫助，心有榜樣”的16字要求牢記心中。發動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網頁，推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨會主題談話、主題隊會活動、中隊宣傳板報等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。
（四）利用各種節日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節日、建隊日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。
2、以《xx省“少先隊先鋒行動”五年規劃》為指導，組織學生加強各項實踐活動，通過活動培養學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優秀的少先隊員。
3、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇五
深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。
新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1．加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。
2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。。
少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。
1.加強少先隊組織建設。
(1)進一步加強中隊輔導員建設?！爸嘘犦o導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。
(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。
2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的`陣地。
(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。
1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或游園活動。
3.搭建平臺，營造了書香校園。
舉辦讀書節。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。
4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。
樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。
第1周：
1.制定班隊工作計劃; 2.組織學習《守則》《規范》。
3.隊干部、值勤隊員的培訓。 4.召開主題班會：新學期、新氣象、新打算。
第2周：
1.啟動“學雷鋒，做一個有道德的人”活動;
2.“3.8”國際婦女節，各班組織開展“感恩母親”活動;
3.組織學習組織學習《守則》《規范》，舉行德育知識競賽;
第3周：
1.“美化、綠化校園”活動; 2.3.15消費日主題活動
第4周：
1.“學雷鋒”手抄報評比; 2.各班開展講雷鋒故事比賽;
3.舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動啟動儀式;
第5周：
1.進行革命傳統教育活動;
2.舉行讀書節系列活動：講故事比賽、成語接龍擂臺賽;
第6周：
1.“學習英烈事跡”主題班會;
2.舉辦讀書節系列活動：現場作文競賽、演講比賽、讀書知識競賽。
第7周：
1.繼續舉辦讀書節活動，比賽項目：手抄報比賽、讀書筆記展評、古詩文誦讀比賽。
2.主題班會：我讀書，我快樂。
第11周：
1.慶“五一”國際勞動節;
2.各中隊組織開展勞動技能比賽活動
第12周：
以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動;
第13周：
以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;
第14周：
1.“我的節日，我做主”主題中隊活動;
2.舉辦第十三屆校園文化藝術節。
第16周：
1.主題班會：期末復習總動員;
2.評選鎮級先進班集體、三好生、優秀學生干部及優秀少先隊員。
第17周：星級班級評比總結。
第18周：期末復習考試，資料歸檔。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇六
小學少先隊大隊工作主要是加強少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。下面是本站小編整理的20xx年少先隊大隊部。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想和工作目標。
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。
二、主要工作。
(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。
(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。
三、工作安排內。
九月：“自我服務”養成教育活動。
十月：科技制作、國慶節慶祝活動。
十一月：書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動。
十二月：紅領巾陣地建設。
元月：紅領巾讀書讀報活動。
一、指導思想。
認真貫徹對少年兒童提出的“爭做‘四好少年’”的要求，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、重點工作。
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
1、以少先隊大隊部的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、繼續做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。建立健全值周制度，評比結果每周一小結，并舉行流動紅旗的授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
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少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇七
以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，圍繞踐行社會主義核心價值觀和八禮四儀開展形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育。
強化行為習慣養成教育。要求人人會背《八禮》、用《八禮》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育和環保教育，；由校園志愿者引領，形成人人講文明、人人重環保的良好氛圍。大隊部將進行檢查，表彰好的行為，指出各種不文明行為，進行點評，強化良好習慣的養成。
1、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
2、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報。
4、繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動。
1、開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過升旗儀式、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。
3、感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
4、“文明習慣，快樂成長”系列活動。加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。
三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、寒假實踐活動總結。
2、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。
3、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務活動。
4、植樹節“人人爭當護綠使者”活動。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結合清明節，開展革命傳統教育。
2、愛校環?；顒?、校園志愿者服務活動。
3、“我的讀書故事”演講比賽。
4、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、開展“我是勞動小能手”教育活動。
2、社團活動成果展示。
六、七月份：勤思考、樂探究，學習、有方法的好隊員。
1、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
2、開展輔導員隊活動方案設計賽。
4、假日小隊開展活動。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇八
本學期，我校少先隊工作將深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持“培養學生做人，教會學生生存能力”的辦學理念，以儒雅教育為重點，以構建和諧校園、打造儒雅特色學校為目標，緊緊圍繞學校三年發展規劃，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以“播種良好習慣爭做儒雅學生”為主題，以弘揚和培育民族精神為核心，以好習慣的養成教育為抓手，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，扎實開展儒雅學校的創建工作，引導學生明道理、勤修身，做情趣高雅、言談文雅、行為優雅的文明的、學習型的城南二小學生。
二、主要目標：
（一）以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。圍繞全面建設小康社會的大局，抓住“五一”和“六一”等重要節慶日為重要契機，深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動，以體驗教育為基本途徑，教育引導少年兒童深入了解祖國發展的輝煌成就和美好前景，進一步把祖國發展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，努力為投身中國特色社會主義偉大事業做好全面準備。
2、繼續開展“民族精神代代傳”活動。本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、全面加強少先隊自身建設，確保少先隊工作穩步前進。
1、加強中隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，通過多種途徑和形式開展輔導員責任感教育，全面提高輔導員的'思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍，提高中隊輔導員的整體素質。
2、加強小干部隊伍的建設。確立以人為本的指導思想，根據上級要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。制定小干部培訓計劃并落實，切實發揮小干部的主人翁和火車頭作用。充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使他們從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”“爭章臺等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的實驗基地，培養和提高隊員的全面素質。
三、努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。
1、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號的作用，加強少先隊文化有形化建設。以創建“儒雅中隊”,開展特色小隊活動為重點，通過各種實踐活動，引導隊員自我學習，自我管理，積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都追求美好的少先隊和諧文化。積極依托《中國少年報》、《中國兒童報》和《輔導員》雜志等隊報、隊刊和隊室、隊角等少先隊宣傳陣地，彰顯少先隊文化魅力。
2、樹立和宣傳少先隊的先進典型。我們將以“雛鷹爭章”為載體，開展“儒雅之星”“十佳少先隊員”等優秀少年兒童典型評選活動，為我校廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優秀典型。注重優秀集體典型培養，評選周雅言雅行紅旗班、學期雅言雅行示范班。每月一次的由“亮眼睛”攝影社提供拍攝良好的場景和學生表現的圖片新聞，通過櫥窗的展示，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全體學生都能向好學生學習，摒棄陋習，走向文明。
三、具體工作安排：
2、確定紅領巾值日崗人員，召開大隊部會議。
3、制定歡樂總動員活動方案，做好“播種良好習慣爭做儒雅學生”準備工作，并開始活動。
4、成立“亮眼睛”攝影社，抓拍儒雅學生場景。
1、、3.5學雷鋒紀念日開展“我為學校（社區）做一件好事”活動。
2、、3.8婦女節要求學生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻上一份有“新意”的禮物。（要求不能買物品代替）。
3、、3.12植樹節前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）。
4、“儒雅之星”評比活動。
1、清明節前后組織開展掃墓活動，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。
2、每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。
3、各中隊開展“緬懷革命先烈”的主題隊活動。
4、“儒雅之星”評比活動。
1、開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。
2、“儒雅之星”評比活動。
3、籌備“六一”兒童節活動。
1、慶?！傲弧眹H兒童節文藝匯演。
2、各項評優工作。
3、收集資料，少先隊工作。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇九
認真貫徹對少年兒童提出的“爭做‘四好少年’”的要求，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、重點工作。
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
1、以少先隊大隊部的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、繼續做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。建立健全值周制度，評比結果每周一小結，并舉行流動紅旗的授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設。
繼續加強和完善少先隊的基礎建設和陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。
1、以少隊部、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使善耕校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用晨會表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。
2、嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求，安排好國旗下講話內容，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。
(四)加強德育建設，構建和諧校園。
學生干部隊伍是學生德育自律的體現。從大隊部到各班級要培養一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網絡，并定期進行民主推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的服務意識和能力。本學期繼續落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領巾值日崗制度、衛生檢查匯報制度，讓學生養成自主管理意識。
三、各月份工作要點。
1、紀律、安全教育。
2、“我是華小形象”主題德育活動。
3、建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的常規進行量化考核。(9月10日前)。
4、“美麗的華胥，我愛你”德育實踐活動。
5、出好“我愛您，敬愛的老師!”主題板報。
1、“我愛社區”社會實踐活動。
2、“校園節儉金點子”征集評選。
2、開展“重陽敬老”實踐活動。
1、“我愛我?！敝黝}活動。
2、“我們的家庭報”設計評比。
3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
1、“愛在心中飛翔”迎新年詩文朗誦會。
2、鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。
3、出好“快樂冬之‘煉’”主題板報。
1、出好“迎新年”主題板報。
2、寒假生活指導，開展寒假少先隊活動。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十
為貫徹第五次全國少代會精神，落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，推動《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施，結合我鎮科教辦實行“管理規范年”的戰略部署，用“十一五”規劃的美好藍圖激勵全校少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，為培育中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出新的更大的貢獻。結合學校少先隊實際情況，也向自己提出“從少先隊隊基礎工作做起，爭取一年一臺階，三年出成果，五年大變樣的工作目標”，更好地開展少先隊工作。
一、把握好遠期目標與近期任務的關系。
通過這些關系，希望5年后各中隊都有較好的工作環境和健全的工作機制，工作有創造性、主動性大大增強，能夠自主地開展豐富多彩的教育活動，能夠創作出更多、更有效的服務載體，各中隊輔導員整體素質得到進一步提高，絕大多數都能快樂地工作；希望5年后廣大少先隊員都能深切感受到少先隊組織的溫暖和影響，每個少先隊員都能獲得幾枚“雛鷹獎章”，都擔任過少先隊干部，都有一個“手拉手”小伙伴，都能在少先隊組織中勤奮學習，快樂生活，全面發展。這些是少先隊工作的遠期目標，也是美好愿望。把愿望變為現實，就需要從現在開始努力，從近任務著手，一件事一件事去做，一點一滴地進行積累，最終達到目標。
二、以《綱要》為抓手促進中隊輔導員專業發展。
以認真實施《綱要》為依托，不斷加強中隊輔導員隊伍建設，促進中隊輔導員的專業化發展，現建立五項制度：
1、中隊輔導員選聘制度。
以品行好、作風硬、素質高、能力強為原則，鼓勵年輕有為的教師積極參與，保證中隊輔導員隊伍高素質和穩定。
2、中隊輔導員培訓制度。
為了不斷提高輔導員的政治和業務素質，應把中隊輔導員的培訓作為學校師資培養的重要組成部分。本學期開學初，為中隊輔導員印發《綱要》全文及其解讀文本，或在學校網站粘貼《綱要》方便輔導員上網學習。同時爭取與科教辦聯系邀請省輔導員到校培訓，在學習基礎上，組織“中隊輔導員基本功大賽”、“少先隊論文大賽”等活動，加強對中隊輔導員的專業培訓。
3、中隊輔導員考核制度。
為了使中隊輔導員明確任務，增強工作條理性，激發廣大少先隊隊員積極參與中隊建設，根據《綱要》要求，制定了《中隊發展手冊》，并使之既成為中隊輔導員工作的依據，又成為考核中隊輔導員的有效載體?！吨嘘牥l展手冊》主要內容：
a、推出《塘廈鎮林村小學中隊輔導員考核細則》并設立“中隊輔導員考核專項基金”（每位輔導員每學期元）。
b、分解了《綱要》中“分年級工作內容”。
d、把“雛鷹爭章”作為少先隊工作的重要內容，并明確規定：爭章內容上，在《綱要》中規定的基礎章以外，設立集體獎章六枚，特色獎章兩枚（手拉手章、魅力小隊章），并下設子章十九枚，每一枚獎章都有相應的獲章標準，根據以上章目同時設計了三份不同內容的爭章表格及部分獎章的圖案；考章形式上，以中隊輔導員考核為主，大隊部參加部分特色章考核；獲章標志上，除了在《中隊發展手冊》中予以記載外，各個中隊在教室內固定地點都有自行設計并布置“雛鷹爭章一覽表”，隊員獲章后，在對應的方格內貼上圖標，以增強獲章隊員的自豪感。
e、加強主題隊會和隊日活動記載，主題隊會著重與“分年級工作內容”中“關注問題”的活動提示相結合，隊日活動與“德育融洽”、“實踐活動”相結合。（另見少先隊行事表的安排1）。
f、堅持每周星期一進行升旗儀式和五分鐘國旗下講話。（講話內容見少先隊行事表的安排2）。
g、注重對少先隊活動計劃、總結環節的輔導。（本學期進行二次中隊發展手冊的檢查）。
4、中隊輔導員表彰獎勵制度。
建立中隊輔導員表彰制度有利于激勵中隊輔導員愛崗敬業、無私奉獻。每學期表彰一次優秀中隊輔導員并規定：教育行政部門表彰的優秀教師和先進個人中，中隊輔導員占一定的比例，以此營造吸引優秀人才做好少先隊工作的良好環境。
為激勵中隊輔導員參與少先隊科研的積極性，提升中隊輔導員的專業工作理念，促進他們專業發展。爭取以“教育興校，科研興隊”的理念是我校發展的動力，也是少先隊組織辦出特色、辦出風格的重要途徑。本學期少先隊課題是：“以魅力小隊為載體積極探索新的少先隊工作模式”。希望各中隊輔導員大膽創新，使更多孩子受益，同時自己也得到獎勵。
三、倡導“五有”，促進發展。
在20xx年9月新學期開始，在各中隊做好隊干部改選、訂好中隊計劃的基礎上，根據學校每雙周一次的隊日主題活動排入課程表，各中隊按照《綱要》的分年級要求，利用活動課程，有計劃、分階段實施。我認為以“五有”是實現以活動促進班隊建設的有效“法寶”
1、有目標，讓隊員們有方向。
以隊員們信服的方式，讓他們明白目標在成功過程中的作用，引導他們將養成良好習慣定為長遠目標，為自己的人生打上亮麗的底色。將一學期中每個月自己要養成的好習慣定為短期目標并記錄在冊，使自己心中有數。
2、有口號，讓集體有凝聚力。
目標定好后，隊員們自然會想到要有自己的行動口號。制定出了響亮的口號――養成習慣，快樂成長，播種習慣，收獲成功。
3、有計劃，讓隊員們有收獲。
良好習慣的養成，不是一朝一夕的事情，只有引導隊員們制定出切實可行的計劃，他們才會有真正的收獲。
4、有制度，讓集體的行動有保證。
《中隊發展手冊》、《隊班干部職責》、《雛鷹爭章一覽表》等制定中隊制度，結合學校常規從學習、紀律、衛生、體育、作業與同學關系等形成魅力小隊，有效地促進了中隊集體建設。
5、有評價，讓隊員們行為得到激勵。
以《雛鷹爭章一覽表》為媒介，采用教師、家長、同學、自評相結合的評價方法，構成了一套完成中隊評價機制。
四、要做好統籌規劃，加強少先隊員隊伍建設。
1、要以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容，做好新隊員的入隊儀式，嚴格入隊要求，增強入隊的光榮感，切實要求新老隊員確少先隊員的義務和職責。
2、開展隊教育，進行隊前教育、隊中教育、中學實行離隊教育；愛國主義教育、優良傳統教育、道德行為規范教育。通過一系列形式多樣的、有目的、有計劃的教育活動和常規工作，培養少先隊的認識，增強他們的光榮感和責任感，引導他們做一名優秀的少先隊。
3、落實少先隊干部的職責，抓好隊干部的培訓，重視加強少先隊小干部部隊伍建設，完善小干部民主選舉和小干部輪換制，為少先隊員提供平等參與、服務他人和民主學習的平臺。
五、要加強和規范少先隊陣地建設。
進一步加強和規范少先隊隊部室、紅領巾廣播站、圖書角、宣傳欄、網站等少先隊校內陣地的建設，請校外輔導員等少先隊校外陣地的作用，組織好少先隊員參觀、學習、寫感想等活動。
六、輔導員要加強學習、鍛煉、提高自身素質。
通過在各項活動實踐中和鍛煉，提高自身的組織能力；通過訂閱《輔導員》《少先隊隊員》等有關雜志、書籍，提高自身的少先隊工作理論知識水平。本學期將組織輔導員進行學習培訓。
七、有計劃地做好鼓號隊的訓練和操演工作。
按規范配齊豉號隊，定期訓練，定期組織在全體師生面前演，本學期九月三十日，迎接鎮儀仗隊花樣操檢閱活動。
八、規范少先隊“達標活動和建隊節活動”
九月十三日，鎮將根據塘廈鎮少先隊“達標創優”評估標準，對每個大隊進行實地檢查評估，采取自評、交叉復評、鎮團委和鎮科教辦討論決定的評估方法，主要是圍繞聽取輔導員一年匯報、觀看儀仗隊展示、觀看陣地建設、聽取主題會、召開隊員座談會、查看資料內容開展評估工作。評出年度少先隊“達標創優”競賽活動中的先進、達標和基本達標大隊。十月十三日對二、三中隊新隊員入隊。
九、重視發揮少先隊信息的傳遞、報送工作。
做好本校每月少先隊活動的信息報送，規定在每月月底（即30日）之前報送本校的.少先隊信息到科教辦，并由報送信息到團市委，電子郵箱是a22233740@,把錄取學校少先隊信息的情況傳給科教辦鐘愛蘭輔導員（電子郵箱是zal20xx@）,目的把《少先隊員》雜志錄取學校少先隊信息的情況迎接鎮少先隊“達標創優”的評估標準中。
十、做好少先隊資料、檔案建設工作。
做到每項活動要有資料顯示，有計劃、有實施、有總結。規范隊部室的布置，隊部室的使用率高。
十一、活動安排。
九月份制定計劃，上交計劃、星級隊部評估和儀仗隊比賽。
十月份新隊員入隊儀式。
十一月份“新隊章我來學”主題活動。
十二月份校外輔導員尋少先隊隊員學習“守規”、“守法”。
一月份慶祝元旦《國歌、隊歌》比賽并對集體獎章六枚，特色獎章兩枚（手拉手章、魅力小隊章）頒獎。
二月份上交少先隊工作論文，總結，上交報表，整理檔案。
文檔為doc格式。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十一
學習貫徹黨的xx屆六中全會和黨中央書記處關于共青團工作的重要指示精神。堅持以社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，進一步推動少先隊組織根本任務的落實。要實現內容和形式的統一，既體現社會主義核心價值體系的內涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學檢驗。要加強文化產品創造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發揮作為少年兒童文化產品提供者的紐帶作用。要繼續加強輔導員隊伍專業化職業化建設，進一步推動少先隊基層組織建設和基層工作。要通過學科理論建設、輔導員培訓，推動輔導員專業化。
踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區工作部署，和我校的德育工作的實際情況，扎實做好少先隊各項工作。
落實區少先隊未成年思想道德建設工程培養，提升少先隊規范化建設抓好“千優帶隊”工作。
二、工作思路。
1、圍繞一個中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進一步推進“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。
2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養少先隊員成為文明有禮的小學生。
3、促進一個建設：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著力推動少先隊組織規范化建設。
三、重點工作。
1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設，牢固構筑我校少先隊員精神支柱。
結合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學生加深對文明北京的理解和認識，引導學生樹立正確的理想信念，形成優良的道德品質和良好的行為風尚。
2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著力推動我校少先隊組織規范化建設。
(1)依托特色小隊、志愿服務隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。
(2)重視中隊輔導員、小干部的培訓工作，以少先隊活動為依托，以量化為手段，催進我校少先隊的組織建設規范化。
四、每月工作安排。
二月份主題：新學期新面貌文明禮貌我做到。
1、13日開學典禮“爭做文明有禮朝外小學生”。五4班升旗儀式8人。
各中隊提本學期學校、班級要求。制定中隊計劃。
2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。
3、21日中午大隊出一期寒假活動展;。
中隊出一期寒假活動展板(板報)日期自定。
4、13日中午5-6年級大隊干部會(第一期值周生)。
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
6、布置三月份具體計劃。
三月份主題：爭做厚德奉獻的好少年。
教育日：3.5學雷鋒日;3.8婦女節;3.12植樹節。
1、開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學童謠、唱童謠、編童謠。
2、文明教育月3月5日學雷鋒日。積極開展“學雷鋒”活動。開展志愿者小隊活動。各中隊干部出計劃、寫總結。大隊出版報。
3、慶?！叭恕眹H勞動婦女節。開展了解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學會關心、體貼他人。各中隊干部出計劃，寫總結。大隊出版報。
4、結合本月主題出一期紅領巾角。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
8、布置四月份具體計劃。
四月份主題：爭包容友愛的好少年。
革命傳統教育月4月4日清明節。
1、中隊文化建設：開展讀書節活動。讀革命故事、知英雄故事。
2、利用廣播時間：介紹清明節、五一勞動節。
3、配合學校體育組開展體育節活動，注重體育活動時包容團結友愛的品格。
4、結合本月主題出一期紅領巾角。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
8、布置五月份具體計劃。
五月份主題：爭愛國愛校的好少年。
教育日：5.1勞動節;5.13母親節。
1、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十二
本期擔任了我校少先隊輔導員工作，一起協作工作的有是從事少先隊工作多年的經驗豐富的xx老師，還有剛參加工作，充滿活力和工作熱情的年輕音樂老師xx老師。相信有我們團結合作，我校的少先隊工作一定會順利開展！
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
少先隊組織是少年兒童自己的組織，我校少先隊工作應在輔導員的引導下逐步實現學生的自主管理、自我教育。具體實施措施如下：
※基礎工作。
1、健全少先隊組織，完善大隊室資料，規范升旗儀式。為學生組強開展少先隊日常工作提供應有的場所。
2、培養自主自立的大隊干部，并參與少先隊日常工作的開展，通過少先隊日常工作及大隊主題活動對學生進行愛國主義等政治思想教育。由于此類工作仍處于起步階段，需要蘇劍輝老師對少先隊干部多扶助，再逐步放開手讓學生大膽開展日常工作。
3、少先隊基礎知識的宣傳。讓同學更加了解我們的少先隊組織。
4、音樂教師開學1——4周教唱《國歌》、《我們是共產主義接班人》。
（一）提高少先隊員素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼，小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的道德常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。
（二）加強少先隊組織建設。積極推進特色中隊創建計劃。1、加強少先隊組織建設。積極推進特色中隊創建計劃。2、健全少先隊組織，完善大隊室資料，創建、發展特色化中隊。3、完善少先隊干部任職制度，讓更多的隊員參與到隊工作中。關心新上崗的隊干部，培養他們的自信心，鍛煉他們的服務能力，加強思想教育。
（三）加強陣地建設。廣播室工作，力求做到形式新穎活潑，內容健康，貼近隊員生活，使之成為少先隊不可替代的宣傳陣地。規范好少先隊儀式，使少先隊這一稱號所蘊含的莊嚴信仰和崇高榮譽深深扎根在少年兒童心中；建設好各中隊隊角、圍繞教育主題定期出好墻報，開展墻報評比活動；充分整合資源，提高宣傳的實效。
（四）深化素質教育、基礎文明教育。
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規檢查，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：
（1）環境衛生。各班要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天候的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝，個人衛生、紅領巾等情況的檢查力度。
（3）課間紀律要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定：“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。
（5）加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。
（五）推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的'素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、發揮其他校外教育基地的作用，如敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
九月主題：新學期新目標。
2、慶祝教師節，組織各班開展敬師活動。
3、安全及文明行為養成教育。
十月主題：了解家鄉歌頌祖國。
1、開展“熱愛祖國、愛家鄉”大隊主題隊會活動——講故事，誦祖國。
2、高年級與低年級結成手拉手友好中隊，宣傳少先隊知識，進行行為習慣教育。
十一月主題：刻苦鍛煉為班爭光。
1、召開大隊委會議，總結前段工作與安排后期工作。
2、組織以年級為單位中隊乒乓球比賽活動。
3、組織隊員學習《小學生日常行為規范》。
十二月主題：做中隊小主人。
1、各中隊開展革命傳統教育活動。
2、少先隊養成教育活動。
一月主題：勤奮努力做學習的標兵。
1、各中隊慶祝元旦活動。
2、表彰刻苦學習的年級標兵。
3、大中隊少先隊工作總結評選優秀隊干部、優秀少先隊員。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十三
一、指導思想：
以“八榮八恥”教育思想為指導，結合貫徹執行《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“實踐五愛要求，爭做四有新人”為主題及“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指引，堅持給隊員正確的導向，訓練他們掌握基本的科學方法和正確的判斷能力，培養他們的創新精神和實踐能力，為他們未來的發展奠定堅實的基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。
二、目標任務：
1、繼續加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學生日常管理工作，大力加強學生文明禮儀習慣教育及集體排隊、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。
2、加強隊員的愛國主義、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊員們的認識，繼續開展好學雷鋒等為內容的主題活動教育活動。
3、繼續加強對少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站的，定時播放校園新聞及好人好事，充分發揮廣播站的激勵作用。
4、抓好儀仗隊訓練，力求動作整齊統一，達到一流水平。
5、開展豐富多采的第二課堂活動，增強隊員體質，活躍隊員身心，并開展各種競賽活動。舉行學校體育、藝術等比賽活動。
6、落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話組織進行，并對其進行評比。
7、開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)、
8、組織“學雷鋒”小組，開展“學雷鋒”活動;并收集好人好事，對表現突出的隊員進行表揚。
9、開展好美化、綠化校園及環保教育活動。
三、工作安排：
9月份活動主題：“感恩教育”
——以尊師愛校教育為重點。
1、制訂工作計劃，整頓隊室，調整、充實隊干部和紅領巾值勤。
2、落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。
3、慶祝第22個教師節,開展尊師活動(制作賀卡，寫慰問句等形式)，出版好各中隊墻報進行評比活動。
4、組織、開展好第二課堂興趣小組活動，開展各種類型的第二課堂活動。
5、抓好儀仗隊的訓練，力求節奏、動作整齊、
6、收集好人好事，表揚表現突出的隊員，充分發揮廣播站的激勵作用。
7、文明班評比、“潔齊美”教室評比等活動。
10月份活動主題：“愛國愛校從守紀開始”
——以愛國主義教育為重點。
1、進行愛國主義，社會主義，集體主義教育;開展慶國慶活動，激發各隊員為中華民族的偉大復興而發奮學習的熱情，出版好各中隊墻報。
2、10月13日少先隊建隊57周年活動，對新隊員加入少年先鋒隊組織的意義進行宣傳，新隊員入隊宣誓儀式等。
4、開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)。
11月份活動主題：“行為規范在心中，紅領巾在行動”
——以教育認真備戰學校體育開始藝術節為重點。
1、以五自題詞為指導，培養同學自學，自理，自護，自強，自律教育。
2、繼續訓練好儀仗隊。
3、城區田徑體育比賽工作。
4、迎家長開放日活動。
6、 各中隊繼續開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛生)。
12月份活動主題：“愛學習、愛勞動”
——以美化、綠化、凈化校園環境及日常行為規范 養成教育為重點;。
1、進行五愛教育，繼續強化行為禮儀規范教育。
2、儀仗隊進行綜合訓練。
3、積極開展冬季體育鍛煉活動，進行學校體育比賽。
6、 各中隊認真組織節目迎元旦活動、
1月份活動主題：“快樂的收獲”
——以認真復習期末考試，各項評優總結為重點。
1、各中隊慶?！霸奔皯c?！霸蔽乃噮R演。
2、做好優秀隊干部、優秀少先隊員、優秀中隊輔導員等評比和工作總結。
3、指導隊員過一個有意義的寒假。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十四
少先隊員是社會的小公民，未來的小主人，應從小培養其社會道德觀念，養成良好的社會行為習慣，培養社會責任感，根據上述宗旨，結合《中國小公民道德建設計劃》及我校實際情況，本學期大隊部將繼續積極組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童的合法權益的工作，在全校少先隊員中開展“愛家、愛校、愛家鄉”系列主題教育體驗活動。
愛家，愛校，愛家鄉
1、充分發揮少先隊陣地的教育功能。通過紅領巾廣播、升旗儀式、示范班級評比等活動，培養少先隊員關注少先隊組織，積極投入到少先隊組織的各項活動中。
2、進一步加強各大隊和中隊建設。各大隊、中隊制定隊名稱、配戴標志，營造優秀的大隊、中隊文化。規范少先隊禮儀，利用班隊會、黑板報、廣播站等陣地進行專題教育，開展有意義的活動。
3、深化雛鷹爭章活動。少先隊大隊部根據學校特色活動進行特色章如“文明章”、“安全章”、“誦讀章”等，激勵隊員人人爭章。
4、深入少先隊文化建設。以進一步從整體上推動少先隊文化基本理念和基本內容的探索為重點，融少先隊文化于校園文化，增強少先隊文化的影響力和吸引力，擴大少先隊組織的對外交流活動。重視發揮廣播媒體、櫥窗宣傳、網絡媒體的積極作用，在宣傳、交流少先隊工作的同時，弘揚少先隊文化。本學期紅領巾廣播站充分發揮各中隊隊員自主合作的作用，把采訪、編輯、播音的任務交給孩子，讓學生在實踐中體驗成長。
1、開展“文明禮儀伴我行”活動，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步形成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
2、狠抓隊員養成教育，把培養隊員良好行為習慣作為重點來抓，切實提高少年兒童思想道德素質，配合學校政教處常規檢查，開展紅領巾值日隊檢查活動，充分發揮學生的主體作用，保證學校良好的秩序和風氣。
3、發揮少先隊組織的優勢，抓住“3月5日”、“清明節”、“勞動節”、“兒童節”等重要節慶日，開展“愛家、愛校、愛家鄉”主題教育活動。
（一）培訓紅領巾值日生，并開始正常工作。
（二）3月5日各中隊利用周五的主題隊會的時間對寒假學習生活進行小結，并在各種隊中隊長的帶領下認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《如何保護塑膠跑道》等文明行為規范，要求每個隊員牢記并時刻踐行。
（三）三月，是傳統的學雷鋒月，大隊部將通過開展有意義的活動引導隊員關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
1、3月2日在學校開學典禮上進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。
2、3月5日，以班級為單位開展以打掃班級、校內衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。
3、各班利用3月份每天晨讀時間背誦雷鋒名言（每周至少一句），紅領巾廣播站各“明星班級”利用校園廣播時間講雷鋒的故事、讀雷鋒的日記，讓全體學生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
4、各班于3月內開展“溫情手拉手，真情結對子”活動，鼓勵成績好或表現好的學生與班上學困生或頑劣生結成“手拉手學習互助小組”或“手拉手文明互助小組”。
5、3月26日各班自主開展“雷鋒精神永駐班級”主題隊會，對本班開展學雷鋒活動以來的同學們的表現進行小結和表彰，并號召全班學生牢記雷鋒精神，踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐實小。
1、啟動“文明禮儀伴我行”系列活動。
2、各中隊組織隊員代表祭掃革命烈士墓。
3、四五六年級開展“告別不文明行為，爭做文明學生”演講比賽。
4、從四五六年選拔大隊值日生、播音員及廣播員，在進行上崗培訓后正式上崗。
1、利用“五·一”節開展中隊活動。
2、主題班隊會：我是校園小主人，勞動最光榮。
3、舉行新隊員六一前的入隊儀式。
4、開展“愛家，愛校，愛家鄉”書畫作品展。
1、利用“六一”國際兒童節開展中隊活動。
2、六大隊舉行“告別母校，快樂成長”系列活動。
3、期末各類資料的收集、整理和歸檔。
4、評比優秀升旗手、值日生和小主播。
各中隊組織隊員對暑期生活進行規范和安排。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十五
以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的`道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。
以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒?，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展。
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度，組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。
關鍵句：一切從“新”開始。
1.升好第一次國旗。
2.新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。
3.慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。
4.紅領巾廣播臺正式開播。
5.慶國慶演講比賽。
關鍵句：紅旗飄在我心中。
1.組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。
2.新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。
關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1.召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。共2頁,當前第1頁12。
2.舉行以科技之光為主題手抄報比賽。
關鍵句：手拉手，同進步。
1.迎接新年組織開展中隊活動。
2.結實新朋友，不忘老朋友。
關鍵句：歡天喜地迎新年。
1.評選優秀中隊，表彰優秀隊干部，隊員。
2.指導隊員過一個有意義的寒假。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十六
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。
二、主要工作。
(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。
(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的`建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。
三、工作安排內。
九月：“自我服務”養成教育活動。
十月：科技制作、國慶節慶?；顒?。
十一月：書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動。
十二月：紅領巾陣地建設。
元月：紅領巾讀書讀報活動。
一、指導思想。
認真貫徹對少年兒童提出的“爭做‘四好少年’”的要求，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、重點工作。
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
1、以少先隊大隊部的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、繼續做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。建立健全值周制度，評比結果每周一小結，并舉行流動紅旗的授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十七
從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“xx文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展xx小學首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
2、及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
3、按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。
1、陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
2、“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。
3、課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
4、安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練， 進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。
5、特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
1、主題教育，熏陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
3、動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。
4、領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十八
1、清明節紀念革命烈士，學習中華民族先賢，“我要像×××一樣”主題隊會。
2、隊長學校上課(一)：《小干部，為同學服務是工作的重點》。
3、“梓小新秀”十佳評選啟動。
4、評選第二學月雛鷹之星、文明住校生等。
5、讀書小報比賽。
1、“梓小新秀”十佳評選。
2、隊長學校上課(二)：《承認錯誤與樹立威信》。
3、“梓小娃迎奧運”中隊主題活動。
4、奧運知識競賽。
5、評選第三學月雛鷹之星、文明住校生。
1、慶祝六一，“梓小新秀”“我行我show”總決賽。
2、評選優秀監督員活動。
3、評選文明班隊、優秀小干部。
5、評選第四學月雛鷹之星、文明住校生。
6、部署暑假生活。
一、指導思想：
認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以常規養成教育為主線，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創新精神與實踐能力的培養。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我們少先隊工作的新局面。
二、工作思路：
(一)狠抓學生習慣養成教育，培養學生良好行為習慣。
1、讓“行為習慣評比”制度促進學生進步。
學校以班級為單位，以監督、檢查、評比為手段，通過開展“行為習慣評比”活動促進學生行為習慣的矯正。我們通過對紅領巾和標志的佩帶、早讀紀律、課間紀律、眼保健操、廣播操、衛生、用餐等項目的評比，給每班一個量化的得分，每周公布一次，并在“行規排行榜”上張貼流動紅旗。每月累計每周各項評比的積分，對班級進行月考核。同時把各項評比結果作為“校風示范班”和期末“文明班集體”考核的重要依據，用評比促進學生良好的行為習慣養成。
2、讓“習慣之星評選”制度引領學生成長。
繼續開展“雛鷹之星評選”，本期著重評選“習慣之星”共設“愛學習星、講衛生星、懂禮儀星、進步之星和全面之星”五大類，每類用不同顏色的五角星作為標志。通過小組之星天天評、班級之星周周評，年級之星月月評，把評選出來的習慣之星在“習慣之星展示榜”上展示。引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。
(二)重視少先隊陣地建設，夯實少先隊基礎建設。
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。定期開展大隊委員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論研究，努力使少先隊工作制度化、規范化。
2、培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給學生，進一步發揮少先隊干部的能動性。
3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。除此之外，還要加強對班隊會課和晨會課的管理，學校定期組織主題班會的研討課和觀摩課，和德育處形成合力，共同研究班隊會的育人功能。
4、利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
(三)打造少先隊品牌建設工程，深化少先隊主題教育。
1、深化“中國少年兒童平安行動”，各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，讓紅領巾監督崗在課間秩序、集會紀律等方面起到促進作用。
2、深化感恩教育活動。各中隊要充分利用傳統節日，通過體驗，寫感恩日記，主題班隊會，與手拉手伙伴勤通書信等形式，讓學生感受父母的養育之恩，手拉手伙伴都關愛之情，要使學生知道感恩回報在自己成長過程中付出辛勤勞動與關愛的人，為創建和諧校園貢獻自己的力量。
3、深化民族精神代代傳活動。以傳統節假日為契機，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，通過親身感受，領悟健康而優秀的民族精神。
三、活動安排。
二月份：教育主題：重溫規范，迎接新學期。
2、開學典禮。
3、各中隊進行第一期黑板報布置。主題：“龍年”
4、強化各項常規訓練，每日公布重點檢查項目。
三月份：教育主題：關心環境(地球大環境、校園小環境)。
1、文明行為訓練重點：衛生保潔。
2、開展愛綠護綠系列活動。
3、三月主題黑板報。主題：愛護花草樹木等。
4、中隊主題隊會。
四月份：教育主題：安全主題(校內、校外)。
1、文明行為訓練重點：進行文明課間活動。
2、加強愛國主義教育;。
3、參加主題隊會觀摩活動：“我在新校區”;。
4、四月主題黑板報：我心中的新校區。
5、安全教育日、安全教育月系列活動。重大節日安全教育(清明、五一);。
五月份：教育主題：勞動最光榮。
1、文明行為訓練重點：課間紀律。
2、五月主題黑板報。主題：勞動節;。
3、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。
4、勞動節、母親節相關活動;。
6、慶六一準備。
六月份：教育主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創佳績。
1、文明行為訓練重點：個人衛生。
2、歡慶“六一”。
4、六月主題黑板報。主題：歡慶“六一”
5、開展各項評優。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇十九
以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。
以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒?，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的.長遠發展。
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度，組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。
關鍵句：一切從“新”開始。
1．升好第一次國旗。
2．新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。
3．慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。
4．紅領巾廣播臺正式開播。
5慶國慶演講比賽。
關鍵句：紅旗飄在我心中。
1．組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。
2．新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。
關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1．召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。共2頁,當前第1頁12。
2．舉行以科技之光為主題手抄報比賽。
關鍵句：手拉手，同進步。
1．迎接新年組織開展中隊活動。
2．結實新朋友，不忘老朋友。
關鍵句：歡天喜地迎新年。
1．評選優秀中隊，表彰優秀隊干部，隊員。
2．指導隊員過一個有意義的寒假。
xx年年8月25日。
少先隊大隊委工作計劃（模板20篇）篇二十
以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的`世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。
以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒?，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度（儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律），組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。
關鍵句：一切從“新”開始。
1．升好第一次國旗。
2．新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。（9月8號前完成）。
3．慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。（9月10號）。
4．紅領巾廣播臺正式開播。
5慶國慶演講比賽。
關鍵句：紅旗飄在我心中。
1．組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。（10月8號）。
2．新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。（10月13號）。
關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1．召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。（11月5號）。