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    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)

    時間:2025-06-10 作者:念青松

    通過寫學(xué)習(xí)心得,可以讓我們更加系統(tǒng)地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,增強對知識的掌握和運用能力。學(xué)習(xí)心得的啟示與感悟:通過寫學(xué)習(xí)心得,我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題,并從中汲取了啟示和教訓(xùn),提高了自己的學(xué)習(xí)效果和能力。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇一

    非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)北京大學(xué),參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn),從感知上來講自己有一定的收獲,但要落實到現(xiàn)實生活中去,可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。以下是本站小編為大家提供的北京大學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得的范文,歡迎閱讀。

    20xx年12月9日至14日,北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:

    一是內(nèi)容充實。六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與。

    國學(xué)。

    的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。

    二是開闊了視野。各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大家受益匪淺。

    三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。

    四是堅定了信心。當(dāng)今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。

    我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點:一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授,有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。

    常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn),從感知上來講自己有一定的收獲,但要落實到現(xiàn)實生活中去,可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中,自己要在三個方面下功夫:一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作,理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限,自己要主動向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通,除了專業(yè)知識,要多了解時事與理論知識,爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí),采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì),特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代,爭取讓同事們能夠靜下心來工作,增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,實事求是地完善。

    規(guī)章制度。

    按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作流程監(jiān)督考核效果,努力為行政執(zhí)法部門提供真實科學(xué)公正有效的執(zhí)法依據(jù),嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為,排除一切雜念,樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。

    初夏的五月,天空是淡藍(lán)色的,溫和的陽光灑在身上,暖在心里,我懷著無比的激動與憧憬,走進(jìn)了北大校園,參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員,我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí),收獲頗豐,受益匪淺。

    收獲一:豐富了知識、開闊了視野,思想和精神得到了升華。

    跨進(jìn)北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學(xué)者,為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識,旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

    收獲二:看到了差距,找到了不足,增強了不斷學(xué)習(xí)的自覺性。

    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步,認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人,不進(jìn)則退,覺得自己肚子里的墨水確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。比如:清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問:“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右,其實不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的你所知道的實在是太少。具20xx年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論,宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì),明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%,暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%,暗能量(不知道所不知道的)占73%。可見一個普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少,能在1%左右就不錯了。在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后,并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí),使我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時間是靠擠出來的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的,若平時不注意知識的積累,就會“書到用時方恨少”。由此,使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握并運用科學(xué)的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

    收獲三:掌握方法,學(xué)以致用,提高解決問題的能力。

    一周的學(xué)習(xí),我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學(xué)以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者,面對的是基層和普通老百姓,在平時的工作中,要將服務(wù)融入到社會管理層次,做好政策、服務(wù)的傳遞,好事要做好,時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題,要想方設(shè)法替百姓排憂解難,為構(gòu)建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。

    非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)北京大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:

    (一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

    (二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護(hù)和諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結(jié),慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。

    走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾。“吾生也有涯,而知也無涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

    適逢大地蘇醒、春暖花開之時,在區(qū)委的親切關(guān)懷下,作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,我有幸參加了北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理高級研修班,在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明,品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí),啟發(fā)很大,受益匪淺,感慨頗多,同時也有很多個人。

    心得體會。

    由于聽課覆蓋面較大內(nèi)容也較多有些還來不及消化不能一一陳述。在此就我的體會和感悟結(jié)合自身工作簡要加以剖析。

    培訓(xùn)期間,我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚的介紹、通俗易懂的解析,如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長藏躍茹的《“”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式》、清華大學(xué)社會學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時期的社會和社會問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國余教授的《“”規(guī)劃與中國經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí),一路思考;感受北大人的新思想、新觀念,感慨首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量,倍受震憾,倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時間短,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,拓寬了我們的視野,增長了見識,增強了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。

    洗禮:全新感受。

    我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重,是中國第一所國立綜合性大學(xué),作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用,是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計,北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士,中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué),是國家“211工程”和“985工程”重點院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定,20xx年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓(xùn)高?;?。

    這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式,精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選,具有豐富的理論素養(yǎng),具有很高的知名度。

    連續(xù)幾天,課堂上下,師生互動;課堂內(nèi)外,觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個專題輔導(dǎo),每一次生動講解,每一聲娓娓道來,都啟迪著我的思維,開闊著我的視野,更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。

    講座結(jié)束后,我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言,一致評價這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計精心、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心,保證了效果;培訓(xùn)中心評價我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛,樹好了形象。

    感觸:強烈震撼。

    北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個觀點和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》,使我感受頗深,在一定程度上對自已目前的狀況,起到了調(diào)適的作用。

    仔細(xì)想來,時間過得真快,一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個春秋,回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝組織對我的關(guān)心和信任,常常以知足長樂安慰自已,導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時,常常郁悶不已,有時隨著工作壓力的不斷加大,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn),不知足更要長樂,才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn),細(xì)細(xì)品味是這個道理。

    其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強烈的震憾,使我開拓了眼界、豐富了知識儲備。

    學(xué)習(xí):先進(jìn)觀念。

    思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo),能左右生產(chǎn)力,在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,解放思想非常迫切,不是簡單的敢闖敢冒,更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂:從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗束縛中解放出來;從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來;從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來,確立現(xiàn)代化、社會化、市場化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面向世界交出了滿意答卷,發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。

    啟迪:奮發(fā)當(dāng)時。

    北大學(xué)習(xí),感受北大精神,借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗。我深刻感受到:一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競爭的大格局中分析形勢,把握趨勢,保持態(tài)勢,真正堅持科學(xué)發(fā)展,切實營造和諧文化,才能扎實發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力,才有生命力。作為黨委書記,更要把黨的建設(shè)放在工作的首位,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢,追根索源在于人才優(yōu)勢。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地擺在我們的面前。

    思考:學(xué)有所用。

    學(xué)以致用,是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實市第三次黨代會和區(qū)四屆一次黨代會精神,消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果,融入到工作實踐中,努力做好下列工作,不辜負(fù)區(qū)委對我的厚愛和信任:

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇二

    初夏的五月,天空是淡藍(lán)色的,溫和的陽光灑在身上,暖在心里,我懷著無比的激動與憧憬,走進(jìn)了北大校園里培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí),分享心得體會報告。下面是本站小編為大家收集整理的北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會報告,歡迎大家閱讀。

    非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)北京大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:

    (一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

    (二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護(hù)和諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結(jié),慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。

    走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾?!拔嵘灿醒模矡o涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

    20xx年12月9日至14日,北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:

    一是內(nèi)容充實。六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與。

    國學(xué)。

    的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。

    二是開闊了視野。各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大家受益匪淺。

    三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。

    四是堅定了信心。當(dāng)今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。

    我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點:一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授,有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。

    北大。

    5篇北大培訓(xùn)心得體會5篇常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn),從感知上來講自己有一定的收獲,但要落實到現(xiàn)實生活中去,可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中,自己要在三個方面下功夫:一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作,理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限,自己要主動向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通,除了專業(yè)知識,要多了解時事與理論知識,爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí),采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì),特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代,爭取讓同事們能夠靜下心來工作,增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,實事求是地完善。

    規(guī)章制度。

    按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作流程監(jiān)督考核效果,努力為行政執(zhí)法部門提供真實科學(xué)公正有效的執(zhí)法依據(jù),嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為,排除一切雜念,樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。

    初夏的五月,天空是淡藍(lán)色的,溫和的陽光灑在身上,暖在心里,我懷著無比的激動與憧憬,走進(jìn)了北大校園,參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員,我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí),收獲頗豐,受益匪淺。

    收獲一:豐富了知識、開闊了視野,思想和精神得到了升華。

    跨進(jìn)北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學(xué)者,為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識,旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

    收獲二:看到了差距,找到了不足,增強了不斷學(xué)習(xí)的自覺性。

    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步,認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人,不進(jìn)則退,覺得自己肚子里的墨水確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。比如:清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問:“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右,其實不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的你所知道的實在是太少。具20xx年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論,宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì),明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%,暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%,暗能量(不知道所不知道的)占73%??梢娨粋€普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少,能在1%左右就不錯了。在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后,并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí),使我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時間是靠擠出來的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的,若平時不注意知識的積累,就會“書到用時方恨少”。由此,使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握并運用科學(xué)的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

    收獲三:掌握方法,學(xué)以致用,提高解決問題的能力。

    一周的學(xué)習(xí),我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學(xué)以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者,面對的是基層和普通老百姓,在平時的工作中,要將服務(wù)融入到社會管理層次,做好政策、服務(wù)的傳遞,好事要做好,時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題,要想方設(shè)法替百姓排憂解難,為構(gòu)建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇三

    九月,帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊;九月,攜著秋的成熟、含著秋的向往,在九月秋高氣爽的日子里,我有幸參加了xx與北京大學(xué)xx學(xué)院聯(lián)合舉辦的“xx培訓(xùn)班”。十天的學(xué)習(xí),聆聽了八位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者、教授的的專題講座,感想頗多、收獲滿滿;十天的生活,感受了北大兼容并包,虛懷若谷,和而不同,民主多元的文化氛圍;十天,不僅學(xué)到了知識,開拓了視野,更是轉(zhuǎn)變觀念的一次全新體驗。

    北大地處北京西北郊海淀園林區(qū),北依圓明園,西臨頤和園,漫步在北大校園,樹木成蔭,景色優(yōu)雅別致,秋天的銀杏和隨風(fēng)飄舞而下的片片樹葉,其景色如詩如畫,美不勝收。百年紀(jì)念講堂、光華樓、圖書館等新建筑,氣勢宏大而又透著現(xiàn)代氣息,未名湖、博雅塔、石舫、楓島、翻尾石魚都刻畫出一幅清新、淡雅、恬靜、古樸的園林美圖。北大的每一棵樹,每一塊碑,每一條路,都暗含著歷史的滄桑,都凝結(jié)著文化的久遠(yuǎn)。北大的美,不僅在于它的校園景致,更在于它的人文精神,百年滄桑積淀了深厚的歷史底蘊,厚重的文化,強大的精神?!八枷胱杂?、兼容并包”的校訓(xùn)激勵著一代又一代北大人,“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)鑄就了一批又一批中華民族引以為豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。北大文化植根于中華文化的沃土,又滲透西方文化的影響,孕育了自己獨特的精神和文化。

    如果把積累知識當(dāng)成一種快樂的話,那么端坐在北大的課堂上聆聽專家教誨,感悟大師風(fēng)采絕對是一種享受。這次培訓(xùn)內(nèi)容有時事政治、宏觀經(jīng)濟(jì)、營銷戰(zhàn)略、科學(xué)決策、國學(xué)智慧、創(chuàng)新管理等,大師們來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域,從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗,我們不僅收獲了知識,更新了觀念,開闊了視野,更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。“孫子兵法與市場營銷戰(zhàn)略”中運用了大量翔實的資料,幫助我們理解“上兵伐謀”的戰(zhàn)略決策是知勝之道的關(guān)鍵;“博弈論與科學(xué)決策”,讓我們學(xué)到了面對縱向選擇和橫向選擇時,如何選擇為最優(yōu);“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”,讓我們領(lǐng)略了國學(xué)的深邃,同時更讓我們學(xué)習(xí)到了許多充滿人文智慧和人生真諦的論述。每一堂課,老師都為之精心準(zhǔn)備、有的放矢、旁征博引、融會貫通,深入淺出,讓我們在知識的海洋里徜徉,感謝老師們的傳道、授業(yè)、解惑。

    此次北大之行,對我的學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度與方式有了很大的啟發(fā)。一是我們所處的時代是終身學(xué)習(xí)的時代,學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,才能促成終身發(fā)展。學(xué)習(xí)既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識,既要向書本學(xué)習(xí),又要在實踐中學(xué)習(xí)。二是面對本職工作,要對工作有熱心,對事業(yè)有忠心,只有時時處處做有心人,善于思考,觀察問題、分析問題、處理問題,總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn),才能使工作開拓創(chuàng)新。三是牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,勤于思考,樂于奉獻(xiàn),勇于拼搏,才能創(chuàng)造新的工作局面。

    北大之行給了我太多的感悟,將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶,也將成為我今后工作、學(xué)習(xí)和生活中克服困難的不竭動力。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇四

    北大在國人心中的份量以及它光輝燦爛的歷史人所共知,能在這樣的一所大學(xué)上幾天課,親身感受它的氛圍氣息亦是莫大的幸事。

    課程安排的每一節(jié)都應(yīng)對勝任力提升的大命題,應(yīng)對當(dāng)下的需求與熱點,從危機(jī)管理與媒體應(yīng)對,到心里光合作用調(diào)適管理壓力;從反思醫(yī)療糾紛與醫(yī)患關(guān)系,到中國醫(yī)改的困難、問題、動向;從“十九大”映射的新時代、新方略、新征程,到現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)北大國際醫(yī)院如何領(lǐng)跑醫(yī)療體制改革的先進(jìn)理念與獨特模式。時間雖短,內(nèi)容豐富,每位老師都耐心細(xì)致地講解,同學(xué)們也認(rèn)真投入地聆聽,每每被老師超越的思想認(rèn)識打動,被老師的風(fēng)趣幽默感染,而后被拉入到深深的警醒與思考中。可以說,短短幾天,已在頭腦中掀起了一場颶風(fēng),讓我從自身工作與生活方面都進(jìn)入深切地反思。反思是更好地前行,并達(dá)到所謂提升的前提。

    “君子求諸己,小人求諸人”。這是培訓(xùn)中我印象深刻的話。遇到任何事,先從自身找原因,只有這樣才有可能改進(jìn)與提升,也就是我們一定要反思主觀原因,少強調(diào)客觀。先把自己騰空,才有水能倒進(jìn)來,人生一世,若想不原地踏步,就必須大膽地進(jìn)行自我的再否定與再解剖,從錯誤與不足中走來,努力成為一個更好的自己。

    “尊重”,這個詞提得很多,然而,在此次培訓(xùn)中更加真切意識到尊重的巨大作用與意義。試想我們的社會,人人都學(xué)會尊重他人,尊重他人的利益與感受,這個社會將會變得何等和諧?!皼]有聽不懂的患者,只有說不清的醫(yī)生”。病人至上!這些理念的建立都源于“尊重”。尊重是溝通與信任的前提,尊重也是解決問題的鑰匙與良方。有了尊重,就不可能冷漠,也不可能傲慢,只有溫情與理解,只有反思與謙和。而基于尊重而激發(fā)的靈感、思考問題、化解矛盾的方式便會應(yīng)運而生。解決任何問題的前題都是解決思想認(rèn)識問題,認(rèn)識問題不解決,所謂的努力都會變?yōu)樾问缴系闹窕@打水。

    “坦誠”這件事,在培訓(xùn)媒體應(yīng)對時更加深刻認(rèn)識到它的重要性。經(jīng)常解決問題的方法就是歸根溯源到它的本初,最簡單的面貌,實事求是。最簡單的也是最管用的。道歉,糾正,面對,處理,擔(dān)當(dāng),正面回應(yīng)才是快速解決的捷徑,遮遮掩掩只能欲蓋彌彰。不管什么工作,都要秉承實事求是的基本原則,最終我們會明白,實事求是,是的處理問題的方法,因為所有不實事求是的做法都是飲鴆止渴,最終所花費的成本與代價更大。

    “三思而后行”,也是我們耳熟能詳?shù)?,然而遇到事情,是否能真正做到“三思”,反思自己在這方面的素養(yǎng)尤其不足?!叭肌钡倪^程是需要不斷錘煉的,需要積累與耐心。所有道理只有真正付諸于行動才是真的懂得與吸收,不然,讀了千遍說了萬遍也是無用的。三思、就必須歷練成長成熟,要有底蘊,要持之以恒地讀書學(xué)習(xí)實踐,三思才能內(nèi)化為具體的行動。

    “底線”,我們經(jīng)常講“底線思維”,各行業(yè)都有自己的底線,我們首先要搞清楚自己與所從事的工作的底線是什么?一旦面對底線的考驗,一定是紅線的級別的警覺,一定要明白碰觸底線的嚴(yán)重危害。因為底線是根本,是不允許觸及的,是高壓,是安危,群眾的安危,集體的安危,這些都是要時刻牢記與繃緊的。沒有底線思維,就無法安身立命,更何談價值與貢獻(xiàn)呢?底線,就是安在腦中的警報器,一定要讓它在關(guān)鍵時刻起到關(guān)鍵作用。

    “越投入,越充實,越快樂”,這是老師講心里光合作用時最能引起共鳴的。做任何事,無論大小,若想做好,首先要投入,投入是一種純粹,心無旁騖,投入后心是敞亮的,是安寧的,而投入后的獲得感帶來的就是成就感、滿足感與快樂感,而這正是馬斯洛需求層次理論中的級:自我實現(xiàn)的需求。人活著就要做事情,就需要精神上的追求,而目標(biāo)的達(dá)成,努力的過程都是我們快樂的理由,這一切都離不開專注的投入,唯有投入能獲得身心的暢快。

    現(xiàn)代人都覺得時間不夠用,而時間又是最客觀公正的,我們對時間的利用,正是我們?nèi)绾芜x擇度過一生。老師說,“沒有沒有時間的情況,只有你覺得不重要的事”。你覺得重要的事就一定有時間。如何知道什么是對自己重要的事,那就是找到并認(rèn)清真實的自己,知道自己最想要什么,就知道自己的時間應(yīng)該花在哪里。搞不清楚這些就只能讓自己混亂并渾噩,仿佛匆忙,卻沒有主線,時光蹉跎卻總覺得心有不甘,遺憾隨處?!罢业秸鎸嵉淖约骸?,這是我們來到世間的使命,亦是首要課題。

    王岳老師說,學(xué)習(xí)是為了擁有思想,而不是為了獲得技能,獲得知識與技能是低層次的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)離不開閱讀,而一個人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史,可見閱讀的重要性。閱讀要讀經(jīng)典,而不是碎片。培訓(xùn)讓我更認(rèn)識到閱讀經(jīng)典的重要性,發(fā)現(xiàn)自身的精神虛弱與空白,讓我有更深的危機(jī)感,看到自己思想的差距與欠缺。老師提到的問題在自己身上多少的存在,引發(fā)對自我的深刻反省。培訓(xùn)帶給我的是心靈的震動與觀念的提升轉(zhuǎn)變,停下日復(fù)一日的忙碌來思考學(xué)習(xí)是非常必要的。不忘初心,正是讓我們端正發(fā)現(xiàn)本源與初衷,并去秉持而不是亂了方向。

    感謝培訓(xùn)帶給我的洗滌與啟示,讓我以更飽滿的熱情面對未來的工作與生活。學(xué)習(xí)在路上,活到老、學(xué)到老、成長到老。每一天都是一個新開始,不放棄每一步的改變,讓自己向有價值的完善的人更進(jìn)一步。付更多的努力,做更多的奉獻(xiàn),看更多的人生風(fēng)景,不忘初心,不負(fù)歲月年華。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇五

    xx年12月9日至14日,北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:

    一是內(nèi)容充實。六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。

    二是開闊了視野。各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大家受益匪淺。

    三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。

    四是堅定了信心。當(dāng)今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。

    我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點:一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授,有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。

    常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn),從感知上來講自己有一定的收獲,但要落實到現(xiàn)實生活中去,可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中,自己要在三個方面下功夫:一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作,理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限,自己要主動向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通,除了專業(yè)知識,要多了解時事與理論知識,爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí),采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì),特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代,爭取讓同事們能夠靜下心來工作,增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,實事求是地完善規(guī)章制度、按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果,努力為行政執(zhí)法部門提供真實、科學(xué)、公正、有效的執(zhí)法依據(jù),嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為,排除一切雜念,樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇六

    能夠到北大深造學(xué)習(xí)是莘莘學(xué)子的夢想,也是市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對我們基層科協(xié)同志的關(guān)心和關(guān)愛。在此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,體現(xiàn)出市科協(xié)黨組的良苦用心和高度重視。學(xué)習(xí)機(jī)會十分珍貴,幾天學(xué)習(xí)過程密集而充實。我們認(rèn)真聆聽,認(rèn)真筆記,受益匪淺。共聆聽了8位專家教授、中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的講座。各位教授和領(lǐng)導(dǎo)或幽默或儒雅的風(fēng)格讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震撼。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表,他們思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。深邃的理論、跳動的思維浸潤著我們的心智,陶冶著我們的情操。一些獨特新穎、與時俱進(jìn)的觀點也給了我們啟迪,讓我們感悟良多。

    這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的人文社會知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐。不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己存在著許多不足之處。自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求事項。培訓(xùn)班里的55名學(xué)員,來自全市科協(xié)的各條戰(zhàn)線。通過一周共同的學(xué)習(xí)和交流,我們在得到共同提高的同時,也密切了同事間的私人關(guān)系,了解了工作場合之外的個人性格。我想也有利于我們?nèi)锌茀f(xié)系統(tǒng)成員間下一階段工作的配合,給我們的工作創(chuàng)新做了很好的鋪墊。

    教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的觸動,促使自己去反思以前的。思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,也深受啟迪與教育。讓我懂得了以后如何正確的選擇取舍,把工作當(dāng)作一份事業(yè),作為追求和奮斗的目標(biāo),全力以赴,力求完美。反思我自己在過去的工作中,經(jīng)常缺少的就是對本職工作的熱情和熱愛,經(jīng)常會把工作當(dāng)成一種職業(yè),認(rèn)為工作就是每天必須要做,又不得不做的任務(wù),而完成工作,就是把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按要求做完,至于做到什么程度,不會去想。所以,工作業(yè)績平平,找不到亮點。通過這次學(xué)習(xí)我覺得應(yīng)該從調(diào)整自己的工作心態(tài)入手,改變自己的觀念,把本職工作作為一種事業(yè),而并非職業(yè)。對工作懷有激情,對工作懷有崇高的責(zé)任感和尊重,充分發(fā)揮個人主動性和創(chuàng)造性,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業(yè)業(yè)工作,抓住重點,力求做到有新思路、新變化、新效果,切實做好科技創(chuàng)新以及科學(xué)普及等工作。

    在我們每天學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程間都會出現(xiàn)這樣一幕情景,學(xué)員們紛紛圍著授課的老師講解的內(nèi)容認(rèn)真消化并在微信群以及課間發(fā)表學(xué)習(xí)感言,專家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學(xué)員。我們也重溫了一下校園生活,拿著食堂就餐卡,每天與北大的學(xué)生一起排隊,一起用餐,也喚起了自己對過去學(xué)生時代的美好回憶,這樣的感覺彌足珍貴。

    行進(jìn)在未名湖畔博雅塔下,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀;有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。教授和中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),思想境界,人格魅力,構(gòu)成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂。同時也感到遺憾,學(xué)習(xí)的時間太短暫,在我們剛?cè)谌牒蛺凵媳贝蟮臅r候就要和它告別了。“吾生也有涯,而知也無涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,想要更好地立足于自己的崗位,服務(wù)于基層群眾。需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容還很多,涉及面還很廣。

    因此,我會銘記這段珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以這次學(xué)習(xí)為出發(fā)點促使自己不斷地學(xué)習(xí)。從而更好地認(rèn)清“新形勢”,擔(dān)當(dāng)“新使命”,踐行“新思想”。在今后的工作中通過勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用良好的工作狀態(tài),優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),也使自己的個人價值在工作崗位上得到更好地展現(xiàn)。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇七

    20__年12月9日至14日,北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:

    一、內(nèi)容充實。

    六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。

    二、開闊了視野。

    各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大家受益匪淺。

    三、轉(zhuǎn)變了觀念。

    以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的.領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。

    四、堅定了信心。

    當(dāng)今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。

    五、培訓(xùn)有三個特點:

    一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。

    二是規(guī)格高。老師都是知名教授。

    三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。

    常言道“知易行難”。這次難得的培訓(xùn),從感知上來講自己有一定的收獲,但要落實到現(xiàn)實生活中去,可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。

    六、未來工作。

    今后工作中,自己要在三個方面下功夫:

    一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作,理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限,自己要主動向本單位同事學(xué)習(xí)、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通,除了專業(yè)知識,要多了解時事與理論知識,爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。

    二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí),采取走出去、請進(jìn)來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì),特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代,爭取讓同事們能夠靜下心來工作,增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。

    三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,實事求是地完善規(guī)章制度、按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果,努力為行政執(zhí)法部門提供真實、科學(xué)、公正、有效的執(zhí)法依據(jù),嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為,排除一切雜念,樹好食品藥品檢測機(jī)構(gòu)的權(quán)威,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇八

    能來北大培訓(xùn),向往已久。北大在國人心中的份量以及它光輝燦爛的歷史人所共知,能在這樣的一所大學(xué)上幾天課,親身感受它的氛圍氣息亦是莫大的幸事。

    課程安排的每一節(jié)都應(yīng)對勝任力提升的大命題,應(yīng)對當(dāng)下的需求與熱點,從危機(jī)管理與媒體應(yīng)對,到心里光合作用調(diào)適管理壓力;從反思醫(yī)療糾紛與醫(yī)患關(guān)系,到中國醫(yī)改的困難、問題、動向,時間雖短,內(nèi)容豐富,每位老師都耐心細(xì)致地講解,同學(xué)們也認(rèn)真投入地聆聽,每每被老師超越的思想認(rèn)識打動,被老師的風(fēng)趣幽默感染,而后被拉入到深深的警醒與思考中??梢哉f,短短幾天,已在頭腦中掀起了一場颶風(fēng),讓我從自身工作與生活方面都進(jìn)入深切地反思。反思是更好地前行,并達(dá)到所謂提升的前提。

    “君子求諸己,小人求諸人”。這是培訓(xùn)中我印象深刻的話。遇到任何事,先從自身找原因,只有這樣才有可能改進(jìn)與提升,也就是我們一定要反思主觀原因,少強調(diào)客觀。先把自己騰空,才有水能倒進(jìn)來,人生一世,若想不原地踏步,就必須大膽地進(jìn)行自我的再否定與再解剖,從錯誤與不足中走來,努力成為一個更好的自己。

    “尊重”,這個詞提得很多,然而,在此次培訓(xùn)中更加真切意識到尊重的巨大作用與意義。試想我們的社會,人人都學(xué)會尊重他人,尊重他人的利益與感受,這個社會將會變得何等和諧。“沒有聽不懂的患者,只有說不清的醫(yī)生”。病人至上!這些理念的建立都源于“尊重”。尊重是溝通與信任的前提,尊重也是解決問題的鑰匙與良方。有了尊重,就不可能冷漠,也不可能傲慢,只有溫情與理解,只有反思與謙和。而基于尊重而激發(fā)的靈感、思考問題、化解矛盾的方式便會應(yīng)運而生。解決任何問題的前題都是解決思想認(rèn)識問題,認(rèn)識問題不解決,所謂的努力都會變?yōu)樾问缴系闹窕@打水。

    “坦誠”這件事,在培訓(xùn)媒體應(yīng)對時更加深刻認(rèn)識到它的重要性。經(jīng)常解決問題的方法就是歸根溯源到它的本初,最簡單的面貌,實事求是。最簡單的也是最管用的。道歉,糾正,面對,處理,擔(dān)當(dāng),正面回應(yīng)才是快速解決的捷徑,遮遮掩掩只能欲蓋彌彰。不管什么工作,都要秉承實事求是的基本原則,最終我們會明白,實事求是,是最好的處理問題的方法,因為所有不實事求是的做法都是飲鴆止渴,最終所花費的成本與代價更大。

    “三思而后行”,也是我們耳熟能詳?shù)模欢龅绞虑椋欠衲苷嬲龅健叭肌?,反思自己在這方面的素養(yǎng)尤其不足?!叭肌钡倪^程是需要不斷錘煉的,需要積累與耐心。所有道理只有真正付諸于行動才是真的懂得與吸收,不然,讀了千遍說了萬遍也是無用的。三思、就必須歷練成長成熟,要有底蘊,要持之以恒地讀書學(xué)習(xí)實踐,三思才能內(nèi)化為具體的行動。

    “底線”,我們經(jīng)常講“底線思維”,各行業(yè)都有自己的底線,我們首先要搞清楚自己與所從事的工作的底線是什么?一旦面對底線的考驗,一定是紅線的最高級別的警覺,一定要明白碰觸底線的嚴(yán)重危害。因為底線是根本,是不允許觸及的,是高壓,是安危,群眾的安危,集體的安危,這些都是要時刻牢記與繃緊的。沒有底線思維,就無法安身立命,更何談價值與貢獻(xiàn)呢?底線,就是安在腦中的警報器,一定要讓它在關(guān)鍵時刻起到關(guān)鍵作用。

    “越投入,越充實,越快樂”,這是老師講心里光合作用時最能引起共鳴的。做任何事,無論大小,若想做好,首先要投入,投入是一種純粹,心無旁騖,投入后心是敞亮的,是安寧的,而投入后的獲得感帶來的就是成就感、滿足感與快樂感,而這正是馬斯洛需求層次理論中的最高級:自我實現(xiàn)的需求。人活著就要做事情,就需要精神上的追求,而目標(biāo)的達(dá)成,努力的過程都是我們快樂的理由,這一切都離不開專注的投入,唯有投入能獲得身心的暢快。

    現(xiàn)代人都覺得時間不夠用,而時間又是最客觀公正的,我們對時間的利用,正是我們?nèi)绾芜x擇度過一生。老師說,“沒有沒有時間的情況,只有你覺得不重要的事”。你覺得重要的事就一定有時間。如何知道什么是對自己重要的事,那就是找到并認(rèn)清真實的自己,知道自己最想要什么,就知道自己的時間應(yīng)該花在哪里。搞不清楚這些就只能讓自己混亂并渾噩,仿佛匆忙,卻沒有主線,時光蹉跎卻總覺得心有不甘,遺憾隨處。“找到真實的自己”,這是我們來到世間的使命,亦是首要課題。

    王岳老師說,學(xué)習(xí)是為了擁有思想,而不是為了獲得技能,獲得知識與技能是低層次的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)離不開閱讀,而一個人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史,可見閱讀的重要性。閱讀要讀經(jīng)典,而不是碎片。培訓(xùn)讓我更認(rèn)識到閱讀經(jīng)典的重要性,發(fā)現(xiàn)自身的精神虛弱與空白,讓我有更深的危機(jī)感,看到自己思想的差距與欠缺。老師提到的問題在自己身上多少的存在,引發(fā)對自我的深刻反省。培訓(xùn)帶給我的是心靈的震動與觀念的提升轉(zhuǎn)變,停下日復(fù)一日的忙碌來思考學(xué)習(xí)是非常必要的。不忘初心,正是讓我們端正發(fā)現(xiàn)本源與初衷,并去秉持而不是亂了方向。

    感謝培訓(xùn)帶給我的洗滌與啟示,讓我以更飽滿的熱情面對未來的工作與生活。學(xué)習(xí)在路上,活到老、學(xué)到老、成長到老。每一天都是一個新開始,不放棄每一步的改變,讓自己向有價值的完善的人更進(jìn)一步。付更多的努力,做更多的奉獻(xiàn),看更多的人生風(fēng)景,不忘初心,不負(fù)歲月年華。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇九

    在大學(xué)期間,很多同學(xué)常常會選擇參加一些培訓(xùn)課程來提升自己的能力和技能。北大作為中國頂尖的大學(xué)之一,也會提供一些專業(yè)的培訓(xùn)課程。在我的大學(xué)生涯中,我也參加了一些北大的培訓(xùn)課程,并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從五個方面來分享我對北大培訓(xùn)體會和心得體驗。

    一、廣泛的課程選擇。

    北大提供的培訓(xùn)課程非常豐富和多樣化。課程涵蓋了人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域,能夠滿足不同學(xué)生的需求。對于我來說,我選擇了一些與我的專業(yè)比較相關(guān)的課程,如編程、市場營銷和管理等。這些課程讓我學(xué)到了許多知識和技能,也讓我更加專業(yè)和自信。

    二、專業(yè)的課程設(shè)置。

    北大的培訓(xùn)課程非常注重實踐性,除了理論知識的學(xué)習(xí)外,還會包含很多實操環(huán)節(jié)。例如,我參加的市場營銷課程,老師會經(jīng)常組織我們進(jìn)行市場調(diào)研、問卷編制和營銷策劃等實踐活動。這些實踐活動讓我深刻理解了理論知識的應(yīng)用,并且在實踐中不斷地提高自己的能力。

    三、優(yōu)秀的師資力量。

    北大的師資力量非常強大,許多老師都是在自己領(lǐng)域非常出色的人才。在我的培訓(xùn)課程中,我遇到的老師不僅具有扎實的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)素質(zhì),而且非常熱情和有愛心。他們會抱著“把知識傳播給更多的人”的理念,積極引導(dǎo)我們,指導(dǎo)我們,為我們提供幫助。

    四、同儕互動的機(jī)會。

    參加北大的培訓(xùn)課程,讓我認(rèn)識了很多來自不同專業(yè)和背景的優(yōu)秀同學(xué)。我們共同學(xué)習(xí)、一起研究,討論問題、分享經(jīng)驗,這種同儕互動的機(jī)會讓我受益匪淺。除了學(xué)問方面,這些同學(xué)也成為了我今后可能發(fā)展事業(yè)的有力資源。

    五、多方位的支持。

    參加北大的培訓(xùn)課程,并不僅僅是課堂學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,北大會提供很多支持,如圖書館資料、實踐活動、人才招聘等等。這些支持為我們提供了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境,讓我們更快地適應(yīng)社會和企業(yè)環(huán)境。

    總體來說,參加北大的培訓(xùn)課程是我大學(xué)生涯中最值得回憶和難忘的經(jīng)歷之一。這些課程讓我獲得了龐大的知識庫和豐富的技能,讓我更加自信和成長。我相信,這些經(jīng)歷和成長,都能夠成為我未來事業(yè)發(fā)展的強大支持。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十

    今年10月20~26日我有幸走進(jìn)北京大學(xué),參加北京大學(xué)梅州企業(yè)家創(chuàng)新發(fā)展研修班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,七天的學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜。首先要感謝市、縣領(lǐng)導(dǎo),對我的關(guān)懷和厚愛,讓我能參加這次培訓(xùn);其次要感謝組織這次培訓(xùn)的工作人員,給我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍;還要感謝為我們講課的北大教授們,他們深邃的理論、跳動的思維浸潤著我們的心智,陶冶著我們的胸懷,一些獨特、新穎的觀點給了我們心靈的啟迪,讓我感悟頻生。

    從來沒有進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的我,這次真的有幸成為北京大學(xué)的學(xué)生,可以在這里學(xué)習(xí)生活一個星期,圓了我的大學(xué)夢。

    在這里把我們44個人組成了一個班,提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺,讓我有幸認(rèn)識了那么的老師、同學(xué)。班級還選出了臨時黨支部書記、班長、副班長、學(xué)習(xí)委員讓我重溫了一次學(xué)生時代,重新燃燒起我向書本的海洋里獲取知識,汲取成長的養(yǎng)料的渴求。

    “常向湖光會意思,偶從塔影悟精神。”北大燕園,未名湖畔,那一抹抹漣漪總是在我的腦海中揮之不去。北大的人文氛圍是十分難得的,在北大的每一天,我總被四周的景致感染著,被身邊的人和事深深感動著。北大的一草一木、花香鳥語令我陶醉,北大導(dǎo)師、學(xué)子的勤勉、求索精神更讓我難忘。

    教授們對中國經(jīng)濟(jì)的見解;對事件和問題的分析剖析;對一些社會現(xiàn)狀和社會現(xiàn)象從不同視角的審視,讓我們重新更好審視自己的企業(yè),剖析自己的企業(yè)。

    張煒教授的《顛覆創(chuàng)新與商業(yè)模式變革》中講到企業(yè)要有自己的特色,走別人不用的商業(yè)模式,這更加堅信了我們企業(yè)走有機(jī)農(nóng)業(yè)的道路。我們企業(yè)在做的是未來十年茶企要做的事情,我們堅持茶葉原生態(tài)生長,不使用一點化肥、農(nóng)藥,堅持人工除草。雖然現(xiàn)在企業(yè)還在虧損,但是我們相信明天會更好。

    三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)是發(fā)展方向,所以我們企業(yè)從原來單一銷售茶葉往茶藝、茶文化多元化發(fā)展方向。

    彭泗清教授的《以客戶為中心的營銷創(chuàng)新》中講到企業(yè)要從“以供應(yīng)者為中心”到“以客戶為中心”,“性價比”到“全面客戶滿意”,“交易管理”到“客戶關(guān)系管理”的變化。讓我們真正體會到以客戶為中心的三大含義,現(xiàn)在我們企業(yè)中的“全面客戶滿意”和“客戶關(guān)系管理”做的不夠好,需要我們不斷的加強,這是未來企業(yè)發(fā)展要做的事情。

    黃鐵鷹教授給我們講了一個esprit(中國)整合實際案列,娓娓動聽講訴了一個企業(yè)高層對于溝通的重要性,人在世界上,無時無刻都需要溝通,那就需要我們要掌握溝通技巧,好的溝通對任何事情都有事半功倍的效果。溝通能力也是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)力中重要能力之一。課程穿插了很多的溝通技巧,也就讓我受益匪淺,讓我知道如何去溝通會更好,提高自身的溝通能力。

    周建波教授的《儒墨道法與企業(yè)經(jīng)營》給我們一個警示,傳統(tǒng)文化不能丟。隨著國家的改革開放,世界上各種經(jīng)營模式也蜂擁而至,讓我們不知那些是適合自己的企業(yè)。中國幾千年來的儒墨道法,一直影響著我們一代一代的中國人,古代的帝王用它來保證統(tǒng)治自己地位,所以對于中國的國情,中國特有的文化背景,中國人獨特的思想和人情關(guān)系,所以我們對企業(yè)的管理不能丟失中國傳統(tǒng)的管理模式,儒墨道法可以讓我們的管理更上一個臺階。

    吸取新的知識和觀念,并不是全盤的否認(rèn)過去,而是在過去的基礎(chǔ)上,放棄某些陳舊的經(jīng)驗,放下歷史的包襖,不斷地為自已充電,強化學(xué)習(xí)意識,提高自我認(rèn)識和道德修養(yǎng),提升理論水平,注重社會實踐,培養(yǎng)自已的前瞻意識和解決問題的能力。

    常言道,“聽君一席話,勝讀十年書”,尤其是從北大帶回的兩把鏡子:一把是“望遠(yuǎn)鏡”使我比別人看得更遠(yuǎn)些;另一把是“放大鏡”使我比別人看得更細(xì)些。這次學(xué)習(xí)讓我的思想和認(rèn)識,上升到了一個新的高度,這樣的學(xué)習(xí)時間雖然短暫,但對我來說,是很好的激勵,這種激勵是持久的,也是終生受益的。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十一

    今年11月初,我有幸參加了我局組織的首批北大公共管理高級研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在北京大學(xué)正大國際中心和北大課堂生活、學(xué)習(xí)期間,是我人生最有意義、最難忘的一部分。我感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給了我這樣一個難得的機(jī)會,也感謝北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們付出的艱辛勞動和辛勤的汗水,使我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,感受到了北大開拓、開放的思想氣息和作為國內(nèi)一流大學(xué)的宏大氣魄,汲取了最先進(jìn)的公共管理知識和創(chuàng)新思維理念,開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心。在學(xué)習(xí)的同時,也結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行了反思,獲益頗多。

    一是使我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性,自身還存在著很大差距。

    在北大學(xué)習(xí)期間,我們主要學(xué)習(xí)了……等課程。這些課程涉及當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會及管理等方面的前沿?zé)狳c和形勢分析,老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動形象,且觀點鮮明、見解獨到,使我深刻地感到自己的認(rèn)識明顯存在局限與不足,以前的學(xué)習(xí)有些膚淺了,自身在很多方面都還存在一定差距。面對當(dāng)前知識日新月異的更新速度,各種新知識、新理論、新觀點的快速涌現(xiàn),深刻體會到學(xué)習(xí)的重要和緊迫。時代在前進(jìn),知識在更新,科技在進(jìn)步,不斷遇到的新情況、新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,不斷掌握新技術(shù),不斷探索和創(chuàng)新。只有這樣,才能適應(yīng)形勢的發(fā)展,才能趕上時代的步伐,才能干好自己的本職工作,這是時代發(fā)展的客觀要求。所以,我們要樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己。

    二是使我的思想受到了極大的啟迪,開拓創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步提高。

    北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我拓寬了視野,更新了觀念,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法和思路,深受啟迪與教育。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。因此,這樣的創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式值得進(jìn)一步推廣和拓展,也需要著手研究分類培訓(xùn)機(jī)制,以滿足和適應(yīng)不同層次的培訓(xùn)需要。

    在實際工作中很多制度、機(jī)制問題,需要我們?nèi)ネ晟?,去?chuàng)新,去發(fā)展。通過在北大的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,當(dāng)前工作中存在的許多問題,其實很多都反映在我們觀念落后,按部就班,害怕突破,制度創(chuàng)新不足上。所以,在今后的工作中,我們要敢于創(chuàng)新,敢于突破,用全新的視野去審視問題,用全新的理念去解決問題。

    三是使我學(xué)到了許多新觀點、新理念、新思想,增強了自己全面思考問題的能力。

    各位老師在講課中都獨立闡述了自己的觀點、思想和見解,個個都使我耳目一新。國家發(fā)改委宏觀研究院劉老師對于當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)深層次問題的剖析,使我對科學(xué)發(fā)展觀有了新的認(rèn)識,他關(guān)于中國現(xiàn)狀“一個拐杖、兩個時代、三個階段”的觀點很具新意,關(guān)于第三次世界大戰(zhàn)就是貨幣戰(zhàn)爭的觀點得到了人民幣和美元匯率大戰(zhàn)的全面驗證;北大特約教授代老師從金融危機(jī)與中國經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變?nèi)娼庾x了xx屆五中全會精神,使我對五中全會精神有了新的認(rèn)識;清華大學(xué)教授韓老師從金融海嘯到中國經(jīng)濟(jì)未來走勢等八個方面全面解讀了地產(chǎn)熱下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢,使我對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢有了全新的認(rèn)識;北大特約教授李老師從20xx年的世界經(jīng)濟(jì)深刻分析了下對外貿(mào)易熱點,使我理解了當(dāng)前對外貿(mào)易的痛點難點;北大教授王老師從民主政治到執(zhí)政黨建設(shè)闡述了科學(xué)發(fā)展觀與黨組織建設(shè)等重大課題,使我認(rèn)識到民主政治建設(shè)對于黨的建設(shè)至關(guān)重要;國家行政學(xué)院教授張老師從危機(jī)催發(fā)科技革命到新能源革命、生態(tài)農(nóng)業(yè)革命、核心產(chǎn)業(yè)革命做了生動的講解,使我認(rèn)識到革命是一個永恒的主題;北大教授賀老師從創(chuàng)新的的動力、阻力、怎么做等方面給我們上了一堂特別的思維創(chuàng)新課;北大教授張老師從壓力應(yīng)對與心態(tài)調(diào)整給我們上了一堂終身受益的心里健康課;中央黨校教授傅老師從應(yīng)對突發(fā)事件案例引伸出制定科學(xué)的突發(fā)事件應(yīng)對原則提出了獨到的見解,使我學(xué)到了應(yīng)對危機(jī)和突發(fā)事件的新知識;最后清華大學(xué)教授劉老師從對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢判研、規(guī)劃要體現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變、規(guī)劃的預(yù)算改革分析了xx期間財政改革方向,那就是要推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、主體功能區(qū)建設(shè)和完善公共財政體系。從1994年到20xx年的稅制改革進(jìn)程,提出了新一輪稅制改革新思路,那就是擴(kuò)大增值稅征收范圍、完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和服務(wù)等稅收政策,逐步建立綜合與分類結(jié)合的個人所得稅制,繼續(xù)推進(jìn)費稅改革、逐步健全地方稅體系等方面。使我對財政、稅收改革有了全新的認(rèn)識。這些新觀點、新理念、新思想,不僅讓課堂氣氛活躍,充滿生機(jī),而且增強了自己全面思考問題的能力。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十二

    8月25日,我懷著無比激動的心情,走進(jìn)了北大校園,參加“北京大學(xué)—德江縣科技領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)。能成為北大研修班的一名學(xué)員,我深感榮幸。短短十天的學(xué)習(xí),收獲頗豐,受益匪淺。

    一、豐富了知識、開闊了視野,思想和精神得到了升華。

    跨進(jìn)北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學(xué)者,為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識,旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

    二、看到了差距,找到了不足,增強了不斷學(xué)習(xí)的自覺性。

    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步,認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。尤其是黨的xx大召開以后,形勢逼人,不進(jìn)則退,覺得自己肚子里的“墨水”確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。比如:清華大學(xué)劉書林教授講解的“領(lǐng)導(dǎo)者公共管理能力建設(shè)”課程;曾業(yè)松教授講解的“同步發(fā)展戰(zhàn)略”課程;張希賢教授講解的“黨的先進(jìn)性與純潔性”的課程;姜平教授講解的“新時間群眾工作的建議與對策”課程等,符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“三農(nóng)”工作的實踐。

    在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后,并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí),我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時間是靠擠出來的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的,若平時不注意知識的積累,就會感覺到“書到用時方恨少”,再一次領(lǐng)悟到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握并運用科學(xué)的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

    三、掌握方法,學(xué)以致用,提高解決問題的能力。

    通過學(xué)習(xí),我學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。專家為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學(xué)以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。

    作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,面對的是基層和普通老百姓,在平時的工作中,要將服務(wù)融入到社會管理層次,要站在群眾的角度去考慮和看待問題,要想方設(shè)法替百姓排憂解難。如何做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,在貫徹落實黨的xx大精神上,在實踐黨的群眾路線教育活動上,要牢固樹立黨的信仰意識、宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識、廉潔勤政意識,我認(rèn)為要做到以下三個方面。

    (一)思想上,要勇于改革創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記既是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村工作的方針、政策的組織實施者,又是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大工作的決策者。所以,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作搞得怎樣,關(guān)鍵取決于黨委書記有沒有改革創(chuàng)新意識和超前的謀劃,這就要求必須具備以下條件:

    1.責(zé)任感。一個優(yōu)秀的黨委書記應(yīng)時刻牢記自己的職責(zé),有一種強烈的責(zé)任感,對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作不斷提出新目標(biāo),以此促進(jìn)自己不斷的追求。要想做到這一點,一是要有怕干不好工作的危機(jī)感;二是要有應(yīng)該做的工作沒有做的欠債感;三是要有自身應(yīng)當(dāng)具備的某些知識和能力而沒有具備的不足感。有了這些,才有與干部群眾同呼吸、共命運的思想準(zhǔn)備;才有不怕任何艱難困苦、勵精圖治、堅定開創(chuàng)工作新局面、不達(dá)目的決不罷休的信心和決心,才能不斷激勵自己奮勇進(jìn)取,攀登新的高峰。凡有“怕苦怕累怕困難,庸庸碌碌守攤攤,熬過幾年進(jìn)縣城,舒舒服服度晚年”的思想,不可能有所作為。正是基于這一點,應(yīng)該經(jīng)常圍繞著在新形勢下,查思想,查工作干勁,查創(chuàng)業(yè)精神,使改革不斷賦予新意。

    2.緊迫感。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的客觀條件,需要具有充沛的精力和良好的身體素質(zhì),具有時效觀念,有雷厲風(fēng)行的緊迫感。今天能辦的事不拖到明天,馬上能辦的事不等一會兒辦,問題看準(zhǔn)了就要抓住不放,一抓到底,一步一個腳印地帶領(lǐng)干部群眾把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。工作上要分清輕重緩急,講究方法,提高效率,善于找準(zhǔn)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶有突破性的戰(zhàn)略重點,并全力抓,抓出成效。真正把多數(shù)人受益,群眾急需,長期起作用又力所能及的每一件事辦好,達(dá)到事半功倍的效果。

    3.創(chuàng)新精神。黨的xx大勝利召開后,黨中央又提出了一系列惠農(nóng)政策,具有普遍的指導(dǎo)意義。而到了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),如何去貫徹執(zhí)行呢?作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,必須要有改革創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性地貫徹落實。具體講就是要體現(xiàn)出“快”、“新”。“快”就是中央方針、政策一經(jīng)傳達(dá)下來,就要立即組織實施,“敢為天下先”,敢于進(jìn)行別人沒有進(jìn)行的試驗,不能片面地強調(diào)所謂“絕對保險”,搞“一看二慢三通過”那一套?!靶隆本褪歉鶕?jù)本地實際情況,作出符合實際的決策,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行。如果只會照搬照轉(zhuǎn),事事都向上級要辦法,沒有自己的創(chuàng)造性和主動性,就不能做開拓性的工作,不可能適應(yīng)改革的新形勢,在事業(yè)上是很難取得成功的。

    (二)方法上,要發(fā)揮集體力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜,千頭萬緒,光靠哪一個人去干是不行的。作為黨委書記要學(xué)會“彈鋼琴”的方法,當(dāng)好指揮員,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的力量,把大家的積極性都調(diào)動起來,形成“書記掌舵,委員劃船”的新格局。

    1.充分發(fā)揚民主。民主意識是我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治素質(zhì)。特別是當(dāng)前,增強民主意識,顯得更為重要。一是要樹立強烈的民主意識,重大的問題集體討論決定,不搞“家長制”、“一言堂”。堅持做到:研究工作實行民主集中制原則,不獨斷專行,善于傾聽不同意見;布置工作,注意尊重接受任務(wù)者的意愿;做思想政治工作,堅持疏導(dǎo)的方針,動之以情,曉之以理;黨委成員和下級干部工作中出了問題,上不推下卸,橫加指責(zé),自己要勇于承擔(dān)責(zé)任;對犯錯誤的同志,要進(jìn)行推心置腹、肝膽相照地談心,幫助他們認(rèn)識錯誤,使其幡然醒悟。二是要健全黨內(nèi)民主制度。當(dāng)前主要應(yīng)建立和完善《黨委議事規(guī)則》、《黨委民主決策程序》等,使黨內(nèi)民主規(guī)范化、制度化。

    2.大膽用人放權(quán)。一個班子能否精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,關(guān)鍵還在于是否能夠做到大膽用人放權(quán)。在用人上,要做到用人不疑,疑人不用;在放權(quán)上,要責(zé)權(quán)相稱,委員分管什么工作,就應(yīng)該給予什么權(quán)力。不能大小事一把抓,大小事一手?jǐn)?。要做到“定其職、給其權(quán)、信其人、夸其績”,讓其他領(lǐng)導(dǎo)同志在其位謀其政盡其責(zé)。這樣,既發(fā)揮了班子成員和各個部門的整體效能,又相應(yīng)地減輕了主要領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,以便集中精力抓好面上的工作。

    3.要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。協(xié)調(diào),就是要解決各種矛盾,消除各種摩擦。作為一個基層黨委書記,就應(yīng)該具有平衡、協(xié)調(diào)各部門、各單位及人際之間關(guān)系的本領(lǐng)。千方百計化消極因素為積極因素,把一切積極因素都調(diào)動起來,為委員開展工作創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境。主要應(yīng)協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系:一是處理好黨委和政府的關(guān)系,一方面要堅持黨政分開的原則,不以黨代政,不包攬政府的工作;另一方面,要堅持“黨要管黨”的原則,對涉及黨的路線、方針、政策和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)活動上的重大事宜,要敢于抓、善于管,不能光喊不干,當(dāng)“甩手掌柜”。二是處理好黨委書記與鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的關(guān)系,這是兩套班子團(tuán)結(jié)合作的關(guān)鍵所在。要經(jīng)常和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長溝通思想,做到知其所愿、曉其所難,齊心協(xié)力克服困難,做好工作。三是處理好黨委和各部門、各村的關(guān)系。只有這些關(guān)系理順了,領(lǐng)導(dǎo)同志才能左右逢源,如魚得水,全面工作才能在困難多、壓力大的情況下打開局面。

    (三)在作風(fēng)上,要當(dāng)好表率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的行為、作風(fēng)如何,代表著一級黨委的形象,直接影響著基層,影響著統(tǒng)管的對象。這就要求在日常的工作和生活中,嚴(yán)于律已,加強作風(fēng)修養(yǎng),為全鎮(zhèn)干部作出表率。

    一是要有廉潔的品格。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記手里掌握著一定的人權(quán)、財權(quán)、物權(quán),如何正確處理這些權(quán)力,是一個非常值得注重的問題。特別在黨風(fēng)和社會風(fēng)氣還沒有根本好轉(zhuǎn)的情況下,一旦放松要求,就會步入歧途,給黨和人民的事業(yè)帶來損失。所以,在新的歷史時期,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記必須加強黨性鍛煉。當(dāng)前,主要應(yīng)過好六關(guān),即“金錢關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、色情關(guān)、廉潔關(guān)”。要頂住形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”,黨委書記做到了常修為政之德、常思貪欲之害、常棄非分之想、常記廉政之責(zé),不斷加強黨性修養(yǎng),抵得住誘惑和腐蝕,立黨為公、執(zhí)政為民,勤政高效、清正廉潔,才能抓好機(jī)關(guān)的廉政工作,才能建立起一個黨風(fēng)端正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)。

    二是要有寬廣的胸懷。作為一名新時期黨的干部,必須公道正派不信邪,堅持原則不走樣。在這個前提下,要對己嚴(yán)、對人寬。因為人人都在紛繁的工作中,有成績,難免也有問題。這就要有克制力,要有“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的修養(yǎng),冷靜地分析原因,妥善地加以處理。凡屬于有道理的,要擇善而從,主動改正;凡對自己進(jìn)行錯誤的批評和指責(zé)的,要做到“有則改之,無則加勉”,而不能耿耿于懷,更不能借手中的權(quán)力打擊報復(fù);對涉及原則的一些問題,要通過交談加以解決;對有出入的,要看主流,不計較那些過頭話、難聽話;對雞毛蒜皮之類的不去理睬。

    三是要做實干的楷模。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記工作在基層,處于第一線,主要精力用于落實上級的決策。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記一定要是“實干家”,自覺做到三點:第一,工作布置在下面。能在基層開的會議不在上面開,能在基層解決的問題,不在機(jī)關(guān)解決。第二,問題解決在下面。要經(jīng)常帶著問題搞調(diào)查,注重從實際工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題,并鼓勵和接受群眾參政,傾聽群眾呼聲。第三,任務(wù)落實在下面。做到看不準(zhǔn)的工作不布置,布置了的工作不放手。一個黨委書記只有樹立嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng),腳踏實地地帶頭實干,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作才會出成績。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十三

    我很高興分享自己在北大的培訓(xùn)心得體會。作為一名來自企業(yè)的職員,我一直想要提高自己的能力,讓自己變得更加優(yōu)秀,因此我選擇參加了一些培訓(xùn)。在經(jīng)過考慮之后,我決定選擇北大的培訓(xùn),因為它所提供的課程涵蓋了我所需要的方方面面,包含了我所期待的知識和技能。

    二、學(xué)習(xí)成果。

    北大的培訓(xùn)涵蓋了很多方面,可以讓我學(xué)到更多的知識和技能。其中最有意義的是,我學(xué)到了如何更好地組織自己的時間,這一點對于我來說非常重要。我學(xué)習(xí)的課程主要是圍繞如何有效地管理時間,包括如何從事務(wù)中排除出我們生活和工作中的無效工作,并且如何合理地分配大量的工作任務(wù)。

    此外,我還收獲了很多其他的東西。在那里,我學(xué)習(xí)到了如何更好地自我管理,如何更加果斷和自信地決策,以及如何更好地與同事和家人溝通交流。

    三、學(xué)習(xí)體驗。

    參加北大的培訓(xùn)課程是一個非常棒的體驗。我學(xué)到了很多知識和技能,而且還能夠與許多有志之士交流。在這個過程中,我認(rèn)識了很多志同道合的人,他們與我有相似的經(jīng)驗和想法。我從他們那里學(xué)到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了許多新朋友。

    四、總結(jié)。

    北大的培訓(xùn)讓我收獲了很多。在我參加這個培訓(xùn)之前,我并沒有預(yù)料到會有這么多收獲。我學(xué)到了很多新東西,讓我對未來更有信心。這個培訓(xùn)課程讓我更好地認(rèn)識了自己,也讓我更加了解了其他人。在這個過程中,我與眾多職場人士交流,這增加了我的經(jīng)驗和見識。我相信,所學(xué)到的這些東西將會對我未來的職業(yè)生涯和個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。

    五、感悟。

    參加北大的培訓(xùn)課程讓我感到非常開心,因為這是一個提高自己的絕佳機(jī)會。我認(rèn)為,無論我們?nèi)绾闻W(xué)習(xí),總會有新東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的道路上,無論走了多少路,我們都不能停下來。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地追求進(jìn)步,我們才能夠取得更多的成果。我相信,在未來的日子里,我會將所學(xué)到的知識和技能運用到我的工作和生活當(dāng)中,并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十四

    有幸赴京參加培訓(xùn),對我而言,不僅學(xué)到了知識、開拓了視野,更是轉(zhuǎn)變觀念的一次體驗。在京培訓(xùn)時間不長但是我覺得收獲很大,深受鼓舞。通過培訓(xùn)我對銀行業(yè)的管理方式、經(jīng)營理念、營銷技巧、服務(wù)理念、經(jīng)營狀況有了進(jìn)一步的了解,對今后的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助和啟發(fā)。幾天來的培訓(xùn)讓我受益匪淺,也有幾點體會:

    北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授周建波教授的《營銷的辯證思維》給我留下了很深的體會。周教授從簡單的營銷概念到營銷哲學(xué)、營銷管理、企業(yè)變革結(jié)合得淋漓盡致。所謂“營銷就是幫助別人實現(xiàn)自己的高興,既要有愛心”,營銷的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)需求,滿足需求,實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。目前我行電子銀行業(yè)務(wù)營銷主要強調(diào)以下三個方面:一是提升重點客戶群電子銀行滲透率,開展定向營銷。二是加快新開戶、新簽約客戶電子銀行同步開通,深化同步營銷。三是做好個人電子銀行“自助注冊”營銷宣傳,通過銀行官方網(wǎng)站在線進(jìn)行“自助注冊”工作。營銷的最高境界“只問耕耘,不問收獲”、“水到渠成”。我們的營銷方式仍需進(jìn)一步加強,主抓管理團(tuán)隊建設(shè)、營銷人員配備和營銷規(guī)范等方面的機(jī)制建設(shè)。

    要做好電子銀行業(yè)務(wù),機(jī)制建設(shè)必須先行。首先我們要以市場為導(dǎo)向,以客戶為中心,從客戶需求出發(fā),以電子銀行業(yè)務(wù)為突破點,營銷產(chǎn)品,為客戶提供全方位的金融服務(wù),實現(xiàn)客戶價值最大化的同時實現(xiàn)銀行自身效益的最大化??蛻艚?jīng)理具有重要的橋梁作用、市場調(diào)研作用、客戶中心服務(wù)作用,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)客戶管理的方法、技巧,運用現(xiàn)代的多種手段,力求首先改變自己,從而達(dá)到改變客戶的目的,從而盡快占領(lǐng)市場,占領(lǐng)客戶,以期實現(xiàn)雙贏乃至多贏。然而,我們目前在個人營銷中存在的.共性問題是客戶開發(fā)計劃性差、營銷模式單一、服務(wù)流程不規(guī)范等。營銷和服務(wù)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù),更多的意識及技巧需要我們到工作中去不斷地總結(jié),去實踐。

    其次在工作中我們要有強烈的客戶服務(wù)意識,站在客戶的角度為客戶服務(wù),要以客戶的服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),并要有超越客戶的需求,急用戶之所急,想客戶之所想,讓客戶得到超越期望的更加滿意的答復(fù),只有這樣才能贏得更多的客戶。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,要贏得客戶還需注意細(xì)節(jié),要學(xué)會使用溝通的技巧,在日趨激烈的競爭中客戶隨時可以離開我們,選擇更好更周到的服務(wù)。客戶服務(wù)是制勝的關(guān)鍵、是產(chǎn)品的重要組成部分。服務(wù)和產(chǎn)品本身都是競爭力的重要組成。當(dāng)今各家銀行產(chǎn)品在價格和性能上的差異表現(xiàn)得越來越不明顯,要想突出產(chǎn)品的個性化,打響自己的品牌,獲得客戶的青睞,新穎和完善的客戶服務(wù)是我們制勝的法寶,因此我們要用卓越的服務(wù)來贏得更多的優(yōu)質(zhì)客戶。

    通過學(xué)習(xí)北京大學(xué)emba特聘講師、全國企業(yè)家協(xié)會高級培訓(xùn)師楊帆教授講的團(tuán)隊精神,懂得了在實踐中鍛煉出一個高效的營銷隊伍對企業(yè)來說是多么重要。在培訓(xùn)過程中每個人的團(tuán)隊精神都被充分調(diào)動了起來,都在為自己的團(tuán)隊而努力。我更加深刻感受到自己的不足,以后我會更加努力的提高自己。“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊”,我們每個人的能力是有限的,只有我們有機(jī)的結(jié)合在一起,各自充分的發(fā)揮自己,為這一個共同的目標(biāo)前進(jìn),才能做的最好。在平時的工作中也是這樣,沒有團(tuán)隊合作的精神,就很難達(dá)到理想的效果。只有通過集體的力量,充分發(fā)揮團(tuán)隊精神,才能使工作做的更出色,更優(yōu)秀,所以我們農(nóng)行需要“建設(shè)一流的團(tuán)隊,創(chuàng)造一流的效益”。

    領(lǐng)導(dǎo)者是組織活動的率領(lǐng)著、引導(dǎo)者,是組織中的主要角色。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的命運取決于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低、修養(yǎng)的好壞。作為領(lǐng)導(dǎo)者要以寬廣的眼界觀察事物,正確把握時代發(fā)展的要求,善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維的科學(xué)判斷。傳統(tǒng)文化管理具有很理性的思維模式,即管理能力的培育應(yīng)從小到大,管理能力的鑒別也應(yīng)以小見大。作為企業(yè)發(fā)展的決策者和主導(dǎo)者要以自我控制工作情緒和自我調(diào)節(jié)來緩解多方面的工作壓力,堅持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,及時研究和解決改革和建設(shè)中的新情況新問題,善于抓住機(jī)遇加快發(fā)展駕馭市場經(jīng)濟(jì)。同時,更要正確認(rèn)識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系和克服各種困難來應(yīng)對現(xiàn)實社會中復(fù)雜的局面。

    本次培訓(xùn)時間緊湊,內(nèi)容新穎,條理清楚,既有理論指導(dǎo)又有經(jīng)驗之談,但需要我繼續(xù)學(xué)習(xí)得更多。一個星期的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多,平時在工作中對自己所從事的這份工作,有著深刻的理解和認(rèn)識,而通過這次培訓(xùn)在我的大腦中形成了很大的營銷和服務(wù)的知識框架,增強了營銷的理念和意識,學(xué)到了更多的客戶服務(wù)技巧,也對自己的職業(yè)目標(biāo)更加有了信心。最后非常感謝市分行領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會,相信在以后的工作當(dāng)中,我一定會做得更好。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十五

    能夠到北大深造學(xué)習(xí)是無數(shù)莘莘學(xué)子的夢想,爭取到這次學(xué)習(xí)機(jī)會也是局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,只爭朝夕,我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聆聽,仔細(xì)筆記,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。幾天來,共聆聽了14位名家大師的講座,各位教授或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表,他們思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。深邃的理論、跳動的思維浸潤著我們的心智,陶冶著我們的胸懷,一些獨特的新穎的觀點也給了我們心靈的啟迪,讓我感悟頻生。

    這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的人文社會知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。培訓(xùn)班里的49名學(xué)員,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,,進(jìn)一步密切了同事之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。

    教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,也深受啟迪與教育。清華大學(xué)張敏教授在給我們講《城市品牌形象與國際化建設(shè)》的時候提到要把工作當(dāng)作事業(yè)而非職業(yè),他講到如果只把工作當(dāng)作一種職業(yè)、一種謀生的手段,就會只是滿足于完成任務(wù)和養(yǎng)家糊口,為了一份薪水不得不做。只有把工作當(dāng)作一份事業(yè),作為追求和奮斗的目標(biāo),才會熱情投入全力以赴,力求完美。反思我們自己的工作中,經(jīng)常缺少的就是對本職工作的熱情和熱愛,我們經(jīng)常會把工作當(dāng)成一種職業(yè),認(rèn)為工作就是每天必須要做,又不得不做的任務(wù),而完成工作,就是把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按要求做完,至于做到什么程度,沒有人會想,所以工作業(yè)績平平,找不到亮點。我們應(yīng)該從調(diào)整自己的工作心態(tài)入手,改變自己的觀念,把本職工作作為一種事業(yè),而并非職業(yè)。對工作懷有激情,對工作懷有崇高的責(zé)任感和尊重,充分發(fā)揮個人主動性和創(chuàng)造性,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業(yè)業(yè)工作,抓住重點,力求做到有新思路、新變化、新效果,每年干出幾項“亮點”工作。在我們每天學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程間都會出現(xiàn)這樣一幕“追星”情景,學(xué)員們紛紛圍著授課的老師要求簽名和留影,專家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學(xué)員。我們也重溫了一下校園生活,拿著食堂就餐卡,每天與北大的學(xué)生一起排隊,一起用餐,也喚起了自己對過去大學(xué)時光的美好回憶,這樣的感覺彌足珍貴。

    漫步在北大的校園,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,這里有百年的思想文化積淀,有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),思想境界,人格魅力,構(gòu)成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到遺憾,學(xué)習(xí)的時間太短暫,在我們剛?cè)谌牒蛺凵媳贝蟮臅r候就要和它告別了?!拔嵘灿醒模矡o涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,在今后的工作中要更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十六

    第一段:引言(100字)。

    我有幸參加了北大舉辦的培訓(xùn)課程,這是我人生中的一次重要經(jīng)歷。北大一直以來以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和卓越的教學(xué)質(zhì)量聞名于世,這次培訓(xùn)也不例外。在這個為期三個月的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識和技能,更重要的是懂得了如何做一個有思考力、有責(zé)任心的人。

    第二段:理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)(300字)。

    北大的培訓(xùn)課程以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),但并不止于此。我們在學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、人力資源管理等理論知識的同時,還進(jìn)行了大量的實踐指導(dǎo)。在實踐中,我意識到理論與實踐的結(jié)合是非常重要的,只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。這種學(xué)習(xí)方式讓我不再滿足于死記硬背,而是更加注重理解和運用。

    第三段:思維拓展與創(chuàng)新思考(300字)。

    北大的培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和創(chuàng)新思考。通過參與團(tuán)隊項目、討論和辯論等活動,我們不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。在這個過程中,我學(xué)會了從不同角度思考問題,并提出自己獨特的見解。北大的教學(xué)方法不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)能力,更重要的是培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力,這對我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

    第四段:團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力(300字)。

    北大的培訓(xùn)課程強調(diào)團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。在團(tuán)隊項目中,我們需要與團(tuán)隊成員緊密合作,共同完成任務(wù)。這要求我們要善于溝通、協(xié)調(diào)和合作,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,并最終實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。同時,我們也有機(jī)會充當(dāng)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和激勵團(tuán)隊成員。通過這樣的鍛煉,我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用,如何帶領(lǐng)團(tuán)隊克服困難,取得成功。

    第五段:總結(jié)與展望(200字)。

    北大的培訓(xùn)課程給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。在這個過程中,我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的態(tài)度和責(zé)任。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在職場中立于不敗之地。我將把北大培訓(xùn)課程中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用于實際工作中,同時繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升。我相信,在未來的職業(yè)道路上,北大的培訓(xùn)將給我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn),使我成為一個更好的自己。

    總結(jié):

    通過參加北大培訓(xùn),我不僅學(xué)到了大量的知識和技巧,更重要的是拓展了自己的思維,提升了自己的能力。北大的教學(xué)方式注重實踐和思辨,培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新能力。團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)讓我懂得了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮作用,取得成功。在未來的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長,讓自己更加出色。北大的培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十七

    北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓大家為之傾倒。北大培訓(xùn)班參加后,大家可以分享下心得。下面是本站帶來的北大培訓(xùn)班。

    心得體會。

    歡迎查看。

    非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)北京大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:

    (一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

    (二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護(hù)和諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷,慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。

    走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾?!拔嵘灿醒?,而知也無涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

    今年11月初,我有幸參加了我局組織的首批北大公共管理高級研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在北京大學(xué)正大國際中心和北大課堂生活、學(xué)習(xí)期間,是我人生最有意義、最難忘的一部分。我感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給了我這樣一個難得的機(jī)會,也感謝北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們付出的艱辛勞動和辛勤的汗水,使我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,感受到了北大開拓、開放的思想氣息和作為國內(nèi)一流大學(xué)的宏大氣魄,汲取了最先進(jìn)的公共管理知識和創(chuàng)新思維理念,開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心。在學(xué)習(xí)的同時,也結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行了反思,獲益頗多。

    一是使我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性,自身還存在著很大差距。

    在北大學(xué)習(xí)期間,我們主要學(xué)習(xí)了……等課程。這些課程涉及當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會及管理等方面的前沿?zé)狳c和形勢分析,老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動形象,且觀點鮮明、見解獨到,使我深刻地感到自己的認(rèn)識明顯存在局限與不足,以前的學(xué)習(xí)有些膚淺了,自身在很多方面都還存在一定差距。面對當(dāng)前知識日新月異的更新速度,各種新知識、新理論、新觀點的快速涌現(xiàn),深刻體會到學(xué)習(xí)的重要和緊迫。時代在前進(jìn),知識在更新,科技在進(jìn)步,不斷遇到的新情況、新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,不斷掌握新技術(shù),不斷探索和創(chuàng)新。只有這樣,才能適應(yīng)形勢的發(fā)展,才能趕上時代的步伐,才能干好自己的本職工作,這是時代發(fā)展的客觀要求。所以,我們要樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己。

    二是使我的思想受到了極大的啟迪,開拓創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步提高。

    北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我拓寬了視野,更新了觀念,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法和思路,深受啟迪與教育。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。因此,這樣的創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式值得進(jìn)一步推廣和拓展,也需要著手研究分類培訓(xùn)機(jī)制,以滿足和適應(yīng)不同層次的培訓(xùn)需要。

    在實際工作中很多制度、機(jī)制問題,需要我們?nèi)ネ晟疲?chuàng)新,去發(fā)展。通過在北大的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,當(dāng)前工作中存在的許多問題,其實很多都反映在我們觀念落后,按部就班,害怕突破,制度創(chuàng)新不足上。所以,在今后的工作中,我們要敢于創(chuàng)新,敢于突破,用全新的視野去審視問題,用全新的理念去解決問題。

    三是使我學(xué)到了許多新觀點、新理念、新思想,增強了自己全面思考問題的能力。

    各位老師在講課中都獨立闡述了自己的觀點、思想和見解,個個都使我耳目一新。國家發(fā)改委宏觀研究院劉老師對于當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)深層次問題的剖析,使我對科學(xué)發(fā)展觀有了新的認(rèn)識,他關(guān)于中國現(xiàn)狀“一個拐杖、兩個時代、三個階段”的觀點很具新意,關(guān)于第三次世界大戰(zhàn)就是貨幣戰(zhàn)爭的觀點得到了人民幣和美元匯率大戰(zhàn)的全面驗證;北大特約教授代老師從金融危機(jī)與中國經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變?nèi)娼庾x了xx屆五中全會精神,使我對五中全會精神有了新的認(rèn)識;清華大學(xué)教授韓老師從金融海嘯到中國經(jīng)濟(jì)未來走勢等八個方面全面解讀了地產(chǎn)熱下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢,使我對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢有了全新的認(rèn)識;北大特約教授李老師從20xx年的世界經(jīng)濟(jì)深刻分析了下對外貿(mào)易熱點,使我理解了當(dāng)前對外貿(mào)易的痛點難點;北大教授王老師從民主政治到執(zhí)政黨建設(shè)闡述了科學(xué)發(fā)展觀與黨組織建設(shè)等重大課題,使我認(rèn)識到民主政治建設(shè)對于黨的建設(shè)至關(guān)重要;國家行政學(xué)院教授張老師從危機(jī)催發(fā)科技革命到新能源革命、生態(tài)農(nóng)業(yè)革命、核心產(chǎn)業(yè)革命做了生動的講解,使我認(rèn)識到革命是一個永恒的主題;北大教授賀老師從創(chuàng)新的的動力、阻力、怎么做等方面給我們上了一堂特別的思維創(chuàng)新課;北大教授張老師從壓力應(yīng)對與心態(tài)調(diào)整給我們上了一堂終身受益的心里健康課;中央黨校教授傅老師從應(yīng)對突發(fā)事件案例引伸出制定科學(xué)的突發(fā)事件應(yīng)對原則提出了獨到的見解,使我學(xué)到了應(yīng)對危機(jī)和突發(fā)事件的新知識;最后清華大學(xué)教授劉老師從對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢判研、規(guī)劃要體現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變、規(guī)劃的預(yù)算改革分析了xx期間財政改革方向,那就是要推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、主體功能區(qū)建設(shè)和完善公共財政體系。從1994年到20xx年的稅制改革進(jìn)程,提出了新一輪稅制改革新思路,那就是擴(kuò)大增值稅征收范圍、完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和服務(wù)等稅收政策,逐步建立綜合與分類結(jié)合的個人所得稅制,繼續(xù)推進(jìn)費稅改革、逐步健全地方稅體系等方面。使我對財政、稅收改革有了全新的認(rèn)識。這些新觀點、新理念、新思想,不僅讓課堂氣氛活躍,充滿生機(jī),而且增強了自己全面思考問題的能力。

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    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十八

    8月25日,我懷著無比激動的心情,走進(jìn)了北大校園,參加“北京大學(xué)—德江縣科技領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)。能成為北大研修班的一名學(xué)員,我深感榮幸。短短十天的學(xué)習(xí),收獲頗豐,受益匪淺。

    一、豐富了知識、開闊了視野,思想和精神得到了升華。

    跨進(jìn)北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學(xué)者,為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識,旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

    二、看到了差距,找到了不足,增強了不斷學(xué)習(xí)的自覺性。

    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步,認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。尤其是黨的xx大召開以后,形勢逼人,不進(jìn)則退,覺得自己肚子里的“墨水”確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。比如:清華大學(xué)劉書林教授講解的“領(lǐng)導(dǎo)者公共管理能力建設(shè)”課程;曾業(yè)松教授講解的“同步發(fā)展戰(zhàn)略”課程;張希賢教授講解的“黨的先進(jìn)性與純潔性”的課程;姜平教授講解的“新時間群眾工作的建議與對策”課程等,符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“三農(nóng)”工作的實踐。

    在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后,并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí),我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時間是靠擠出來的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的,若平時不注意知識的積累,就會感覺到“書到用時方恨少”,再一次領(lǐng)悟到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握并運用科學(xué)的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

    三、掌握方法,學(xué)以致用,提高解決問題的能力。

    通過學(xué)習(xí),我學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。專家為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學(xué)以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。

    作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,面對的是基層和普通老百姓,在平時的工作中,要將服務(wù)融入到社會管理層次,要站在群眾的角度去考慮和看待問題,要想方設(shè)法替百姓排憂解難。如何做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,在貫徹落實黨的xx大精神上,在實踐黨的群眾路線教育活動上,要牢固樹立黨的信仰意識、宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識、廉潔勤政意識,我認(rèn)為要做到以下三個方面。

    (一)思想上,要勇于改革創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記既是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村工作的方針、政策的組織實施者,又是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大工作的決策者。所以,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作搞得怎樣,關(guān)鍵取決于黨委書記有沒有改革創(chuàng)新意識和超前的謀劃,這就要求必須具備以下條件:

    1.責(zé)任感。一個優(yōu)秀的黨委書記應(yīng)時刻牢記自己的職責(zé),有一種強烈的責(zé)任感,對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作不斷提出新目標(biāo),以此促進(jìn)自己不斷的追求。要想做到這一點,一是要有怕干不好工作的危機(jī)感;二是要有應(yīng)該做的工作沒有做的欠債感;三是要有自身應(yīng)當(dāng)具備的某些知識和能力而沒有具備的不足感。有了這些,才有與干部群眾同呼吸、共命運的思想準(zhǔn)備;才有不怕任何艱難困苦、勵精圖治、堅定開創(chuàng)工作新局面、不達(dá)目的決不罷休的信心和決心,才能不斷激勵自己奮勇進(jìn)取,攀登新的高峰。凡有“怕苦怕累怕困難,庸庸碌碌守攤攤,熬過幾年進(jìn)縣城,舒舒服服度晚年”的思想,不可能有所作為。正是基于這一點,應(yīng)該經(jīng)常圍繞著在新形勢下,查思想,查工作干勁,查創(chuàng)業(yè)精神,使改革不斷賦予新意。

    2.緊迫感。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的客觀條件,需要具有充沛的精力和良好的身體素質(zhì),具有時效觀念,有雷厲風(fēng)行的緊迫感。今天能辦的事不拖到明天,馬上能辦的事不等一會兒辦,問題看準(zhǔn)了就要抓住不放,一抓到底,一步一個腳印地帶領(lǐng)干部群眾把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。工作上要分清輕重緩急,講究方法,提高效率,善于找準(zhǔn)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶有突破性的戰(zhàn)略重點,并全力抓,抓出成效。真正把多數(shù)人受益,群眾急需,長期起作用又力所能及的每一件事辦好,達(dá)到事半功倍的效果。

    3.創(chuàng)新精神。黨的xx大勝利召開后,黨中央又提出了一系列惠農(nóng)政策,具有普遍的指導(dǎo)意義。而到了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),如何去貫徹執(zhí)行呢?作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,必須要有改革創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性地貫徹落實。具體講就是要體現(xiàn)出“快”、“新”?!翱臁本褪侵醒敕结?、政策一經(jīng)傳達(dá)下來,就要立即組織實施,“敢為天下先”,敢于進(jìn)行別人沒有進(jìn)行的試驗,不能片面地強調(diào)所謂“絕對保險”,搞“一看二慢三通過”那一套?!靶隆本褪歉鶕?jù)本地實際情況,作出符合實際的決策,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行。如果只會照搬照轉(zhuǎn),事事都向上級要辦法,沒有自己的創(chuàng)造性和主動性,就不能做開拓性的工作,不可能適應(yīng)改革的新形勢,在事業(yè)上是很難取得成功的。

    (二)方法上,要發(fā)揮集體力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜,千頭萬緒,光靠哪一個人去干是不行的。作為黨委書記要學(xué)會“彈鋼琴”的方法,當(dāng)好指揮員,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的力量,把大家的積極性都調(diào)動起來,形成“書記掌舵,委員劃船”的新格局。

    1.充分發(fā)揚民主。民主意識是我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治素質(zhì)。特別是當(dāng)前,增強民主意識,顯得更為重要。一是要樹立強烈的民主意識,重大的問題集體討論決定,不搞“家長制”、“一言堂”。堅持做到:研究工作實行民主集中制原則,不獨斷專行,善于傾聽不同意見;布置工作,注意尊重接受任務(wù)者的意愿;做思想政治工作,堅持疏導(dǎo)的方針,動之以情,曉之以理;黨委成員和下級干部工作中出了問題,上不推下卸,橫加指責(zé),自己要勇于承擔(dān)責(zé)任;對犯錯誤的同志,要進(jìn)行推心置腹、肝膽相照地談心,幫助他們認(rèn)識錯誤,使其幡然醒悟。二是要健全黨內(nèi)民主制度。當(dāng)前主要應(yīng)建立和完善《黨委議事規(guī)則》、《黨委民主決策程序》等,使黨內(nèi)民主規(guī)范化、制度化。

    2.大膽用人放權(quán)。一個班子能否精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,關(guān)鍵還在于是否能夠做到大膽用人放權(quán)。在用人上,要做到用人不疑,疑人不用;在放權(quán)上,要責(zé)權(quán)相稱,委員分管什么工作,就應(yīng)該給予什么權(quán)力。不能大小事一把抓,大小事一手?jǐn)?。要做到“定其職、給其權(quán)、信其人、夸其績”,讓其他領(lǐng)導(dǎo)同志在其位謀其政盡其責(zé)。這樣,既發(fā)揮了班子成員和各個部門的整體效能,又相應(yīng)地減輕了主要領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,以便集中精力抓好面上的工作。

    3.要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。協(xié)調(diào),就是要解決各種矛盾,消除各種摩擦。作為一個基層黨委書記,就應(yīng)該具有平衡、協(xié)調(diào)各部門、各單位及人際之間關(guān)系的本領(lǐng)。千方百計化消極因素為積極因素,把一切積極因素都調(diào)動起來,為委員開展工作創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境。主要應(yīng)協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系:一是處理好黨委和政府的關(guān)系,一方面要堅持黨政分開的原則,不以黨代政,不包攬政府的工作;另一方面,要堅持“黨要管黨”的原則,對涉及黨的路線、方針、政策和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)活動上的重大事宜,要敢于抓、善于管,不能光喊不干,當(dāng)“甩手掌柜”。二是處理好黨委書記與鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的關(guān)系,這是兩套班子團(tuán)結(jié)合作的關(guān)鍵所在。要經(jīng)常和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長溝通思想,做到知其所愿、曉其所難,齊心協(xié)力克服困難,做好工作。三是處理好黨委和各部門、各村的關(guān)系。只有這些關(guān)系理順了,領(lǐng)導(dǎo)同志才能左右逢源,如魚得水,全面工作才能在困難多、壓力大的情況下打開局面。

    (三)在作風(fēng)上,要當(dāng)好表率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的行為、作風(fēng)如何,代表著一級黨委的形象,直接影響著基層,影響著統(tǒng)管的對象。這就要求在日常的工作和生活中,嚴(yán)于律已,加強作風(fēng)修養(yǎng),為全鎮(zhèn)干部作出表率。

    一是要有廉潔的品格。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記手里掌握著一定的人權(quán)、財權(quán)、物權(quán),如何正確處理這些權(quán)力,是一個非常值得注重的問題。特別在黨風(fēng)和社會風(fēng)氣還沒有根本好轉(zhuǎn)的情況下,一旦放松要求,就會步入歧途,給黨和人民的事業(yè)帶來損失。所以,在新的歷史時期,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記必須加強黨性鍛煉。當(dāng)前,主要應(yīng)過好六關(guān),即“金錢關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、色情關(guān)、廉潔關(guān)”。要頂住形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”,黨委書記做到了常修為政之德、常思貪欲之害、常棄非分之想、常記廉政之責(zé),不斷加強黨性修養(yǎng),抵得住誘惑和腐蝕,立黨為公、執(zhí)政為民,勤政高效、清正廉潔,才能抓好機(jī)關(guān)的廉政工作,才能建立起一個黨風(fēng)端正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)。

    二是要有寬廣的胸懷。作為一名新時期黨的干部,必須公道正派不信邪,堅持原則不走樣。在這個前提下,要對己嚴(yán)、對人寬。因為人人都在紛繁的工作中,有成績,難免也有問題。這就要有克制力,要有“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的修養(yǎng),冷靜地分析原因,妥善地加以處理。凡屬于有道理的,要擇善而從,主動改正;凡對自己進(jìn)行錯誤的批評和指責(zé)的,要做到“有則改之,無則加勉”,而不能耿耿于懷,更不能借手中的權(quán)力打擊報復(fù);對涉及原則的一些問題,要通過交談加以解決;對有出入的,要看主流,不計較那些過頭話、難聽話;對雞毛蒜皮之類的不去理睬。

    三是要做實干的楷模。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記工作在基層,處于第一線,主要精力用于落實上級的決策。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記一定要是“實干家”,自覺做到三點:第一,工作布置在下面。能在基層開的會議不在上面開,能在基層解決的問題,不在機(jī)關(guān)解決。第二,問題解決在下面。要經(jīng)常帶著問題搞調(diào)查,注重從實際工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題,并鼓勵和接受群眾參政,傾聽群眾呼聲。第三,任務(wù)落實在下面。做到看不準(zhǔn)的工作不布置,布置了的工作不放手。一個黨委書記只有樹立嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng),腳踏實地地帶頭實干,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作才會出成績。

    8月13-21日,受縣人民政府和縣教育主管部門安排,前往北京參加北大青鳥教育集團(tuán)舉辦的全國中學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天全封閉式的學(xué)習(xí),自己的教育思想得以提升,教育視野得以開闊,辦學(xué)思路更加清晰?,F(xiàn)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些感受和體會:

    學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強,對學(xué)校管理有指導(dǎo)作用:北京大學(xué)為使此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)舉辦成功,課前在全國各地進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究,征求了部分中學(xué)校長對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意見和建議。結(jié)合校長們年齡、心理等各種因素,精心設(shè)計了培訓(xùn)課程,充分利用北大教師的資源優(yōu)勢,挑選了北大著名資深教授、博士生導(dǎo)師組成此次培訓(xùn)的教師隊伍,為確保培訓(xùn)工作取得成功奠定了基礎(chǔ)。

    中國教育研究所齊大輝教授講的《校園情緒管理與家校區(qū)協(xié)同教育》談了校園情緒管理對促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,幫助青少年健康成長的重要性。調(diào)控中學(xué)生情緒,加強中學(xué)生受挫體驗教育,培養(yǎng)中學(xué)生健康心理和健全的人格是中學(xué)德育工作的重要組成部分。家、校、區(qū)合作形成教育合力是做好學(xué)生思想教育工作的基礎(chǔ),之前單一的學(xué)校教育顯得勢單力簿,甚至出現(xiàn)了“5+2=0”的尷尬現(xiàn)象,只有有效整合教育資源,充分發(fā)揮家、校、區(qū)的協(xié)同作用,學(xué)校德育工作功效才會更加明顯。齊大輝教授的講座無疑給當(dāng)前困惑的中學(xué)德育工作指明了方向和提供理論支撐及方法指導(dǎo)。

    北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒的《講北大故事悟人才培養(yǎng)》,談了北大的發(fā)展史和學(xué)生培養(yǎng),北大是我國的最高學(xué)府,發(fā)展至今上百年,沒有校訓(xùn)和校歌,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,肩負(fù)責(zé)任,包容發(fā)展。行政干預(yù)和影響小,學(xué)術(shù)研究空間大,能充分發(fā)揮專家學(xué)者的聰明才智和創(chuàng)新研究能力,造就了象蔡元培、魯訊、馬寅初等一大批學(xué)術(shù)太斗和大師。教學(xué)中主張教學(xué)方法多元化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性,倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí),要求師生身在象牙塔又能走出象牙塔,對未來把北京大學(xué)辦成世界一流大學(xué)充滿信心。

    北京大學(xué)孔慶東(孔子第七十二代子孫)教授主講的《中國教育教育的問題和方向中》孔教授直言不諱的批評了一些名牌大學(xué)校長在畢業(yè)典禮致詞中,大量使用網(wǎng)絡(luò)語言,迎合學(xué)生引起學(xué)生的共鳴。他談到:校長講話要考慮時間、地點、場合和對象,不能盲目迎合學(xué)生,討好學(xué)生的背后說明自己是心虛,說明校長還有很多工作沒有做好,以至校園出現(xiàn)學(xué)生自殺、患精神病、食堂伙食不好、學(xué)生自休無去處等一系列的問題。大學(xué)辦學(xué)體制存在的問題,不能滿足學(xué)生發(fā)展需求的問題都考問著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),校長對上問題都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。校長要敢于講真話,說實話,敢于面對學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題和矛盾,勇于擔(dān)責(zé),創(chuàng)造條件為學(xué)生展提供優(yōu)越資源需求。同時指出了中國教育存在的問題有:

    1、辦學(xué)體制不健全,行政干預(yù)多,辦學(xué)缺自主權(quán)。

    2、校長辦學(xué)思想功利化。

    3、國民道德素質(zhì)滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重。

    4、學(xué)校辦學(xué)理念邪門歪道,學(xué)生和家長上學(xué)是為了文憑,教師上課是為了收入。校長為了籌錢和為了修幾棟大樓。不去思考解決當(dāng)前中國教育存在問題的辦法,不去改革教育存在的問題,辦不短期行為和急功近利思想上主導(dǎo)。

    5、學(xué)生成長缺少標(biāo)桿。

    6、教育市場化。

    7、教育改革越改越亂,不對教育正本清源,教育政策頭重腳輕根底淺,教育改革前景茫然。

    多年來的教育改革是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳不符合辯證唯物主義原理??鬃诱f:志于道、據(jù)于德,依于人,游于藝,要培養(yǎng)學(xué)生完美的人格,得修其品。

    中國教育的方向:正本清源,理順體制,改革創(chuàng)新,學(xué)術(shù)自由。

    北大副校長劉偉在《中國經(jīng)濟(jì)的宏觀走向》中分析了中國經(jīng)濟(jì)達(dá)到的水平,中國經(jīng)濟(jì)遇到的困難,中國經(jīng)濟(jì)應(yīng)該作哪些調(diào)整及中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景等。通過學(xué)習(xí)自己對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了較為祥細(xì)了解和認(rèn)識,也初懂了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識。更深刻領(lǐng)會到我國主張經(jīng)濟(jì)全球化的重要意義。

    北大王繼華教授主講的《文化育人的作用與學(xué)校文化戰(zhàn)略》談到文化育人提升生命價值的理念。創(chuàng)新校園文化,鑄就學(xué)校精神靈魂,學(xué)校發(fā)展才顯活力。學(xué)校的文化價值在于形成“培育性”的育人氛圍,學(xué)校要通過打造校園文化,彌補課堂教學(xué)知識的不足,要追求長遠(yuǎn)的文化戰(zhàn)略。學(xué)校文化建設(shè)要深挖學(xué)校歷史和積淀,充分展示學(xué)校特色,從長遠(yuǎn)規(guī)劃打造校園文化建設(shè)。

    北大程郁綴教授主講的《中國古典。

    詩詞。

    賞析與人文教育》,介紹了中國古代詩歌的發(fā)展史,從各個朝代的詩人代表人物與其代表作進(jìn)行了全面概述,深入淺出的講解了中國古典詩詞的鑒賞方法。談到中學(xué)開設(shè)古典詩詞賞析,有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,傳承中華民族的優(yōu)秀文化。

    七天的學(xué)習(xí),匆忙而短暫,自已十分珍惜這次難得的機(jī)會,認(rèn)真聽講,作好筆記,分析整理教授們講解的問題,收獲頗豐。其中感觸至深之處有如下幾點:

    1、大師有淵博的學(xué)科專業(yè)知識:授課教師走上講臺,不用講稿,滔滔不絕的講幾個小時,足見他們專業(yè)知識系統(tǒng)而深厚,研究問題之深透,洞察問題深刻。講課中思維敏捷,聲音宏亮,語言富有感染力,讓人聽課如喝美酒,如品名茶。

    自古以來,教師的比喻很多,常見的有:把老師比喻成蠟燭,把教師比喻成人梯,把老師比喻作春蠶等。也有把教師知識容量與教授學(xué)生知識形象為一桶水和一碗水的關(guān)系。這些說法沿于當(dāng)時的教育背景不無道理,事過境遷,今天的教育發(fā)展與昔日的教育況非同日而語,細(xì)論之:

    把老師比喻成蠟燭,燃燒自己,照亮他人,意指老師把知識傳授給學(xué)生后,就毀滅了自己,退休時一無所有,工作一生,沒有成就感和幸福感。如果一位老師在教學(xué)過程中體會不到成就感,那他的教育是不成功的。

    把老師知識容量與傳授給學(xué)生知識比喻成“一桶水和一碗水”的關(guān)系。老師知識容量若看成一桶水,隨著教學(xué)生涯的延長,這桶水不能及時補給,遲早總會干枯,也會腐濁,甚至?xí)兂糇兾?,這樣的水哪個學(xué)生還會喜歡呢?將教師的知識容量與學(xué)生需求知識比喻成“一桶水和一碗水”有如下不妥之處:

    (1)、把教師的知識看成定量的、死的。

    (2)、只重視知識量的對比而忽視質(zhì)的內(nèi)涵。

    (3)、妨礙了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

    因此應(yīng)該把老師的知識和要傳授給學(xué)生的知識看作是:“一條河和一碗水的關(guān)系”,而且這條河不能是黃河,黃河有時會干涸和斷流,教師的知識應(yīng)該是一條永不斷流的河,有雪山冰川的保障,沿途雨雪的補充,這條河才會永遠(yuǎn)新鮮而不斷流。

    這就要求教師有繼續(xù)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,老師繼續(xù)教育要從提高自身理論知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)著手。一是要更新自己的教育思想和教育理念,二是要提高自己的教育教學(xué)實際能力。教師只有不斷加強學(xué)習(xí),更新專業(yè)理論知識,才能知識新時期的教育教學(xué)工作。

    2、大師有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范:大師的學(xué)問是靠平常一絲不茍,潛心研究,嚴(yán)格要求自己積累的。記得有一天聽課,有幾位校長遲到了幾分鐘,并在課堂上有手機(jī)鈴聲響動,該教師發(fā)現(xiàn)后極為嚴(yán)肅地這種現(xiàn)象進(jìn)行了批評,還毫不客氣地說,作為校長,上課遲到,課堂鈴聲響動,由此可見這位校長的作風(fēng)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模芾淼膶W(xué)校也不可能是高效的。從那后,參加學(xué)校培訓(xùn)的八十位校長沒有一位校長遲到過,課堂再也沒有響起過手機(jī)鈴聲。按理象這種培訓(xùn)課,大多授課教師對課堂紀(jì)律都不怎么要求,會顧及校長們面子,即使課堂上有點小插曲,也會睜一只眼,閉一只眼。但北大教師沒有這樣做,他心目中不管是什么人,只要坐在他上課的教室里就是學(xué)生,就必須遵守課堂紀(jì)律。這在以往的培訓(xùn)中是沒有的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范必將積淀濃厚的學(xué)科專業(yè)知識。

    3、大師有海納百川的胸懷:北大這種名師匯集,高手如云的地方,大家能相安共處,不嫉賢妒能。以前總是聽說文人相欺,在一個地方文人多了,總會存在各種各樣的問題,原因在于文人和名人多地方,大家考慮個人名利的東西多,相互間不信任,不理解,不包容,甚至相互抵毀。但北大這所高手如云的大學(xué)里,大師們并沒有因?qū)W術(shù)的爭議而發(fā)生矛盾,大家能通過誠信建立起一種互信的同事感情,在工作與生活相互搭臺,取長補短,共同進(jìn)步。這或許是北大這種“海納百川包容乃大”的學(xué)校思想影響所至,也才是北大能走出中國走向世界的根基所在,也是世界一流大學(xué)的示范。

    4、大師有崇德敬業(yè)的精神:這次給校長培訓(xùn)班上課的老師大多是教授、博士生導(dǎo)師、教育專家等,按理他們來上一次課應(yīng)該是輕而易舉的事情,不用作任何準(zhǔn)備也可以滔滔不絕地講幾個小時。但從他們在課前都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,有些還作了調(diào)研工作,了解了中學(xué)目前存在的一些問題,中學(xué)校長在管理中最需要什么。所以他們的講座既有理論性,在實際工作中又有可操作性,深受培訓(xùn)班全體學(xué)員的歡迎。

    通過培訓(xùn)更加明晰學(xué)校的辦學(xué)思想,學(xué)校要發(fā)展壯大,一支高素質(zhì)的教師隊伍是基礎(chǔ)。因此,在今后的老師專業(yè)化成長過程中,要加強老師精神的培育:規(guī)范行為,培育老師的自主精神;張揚發(fā)揮特長,培育教師的自主精神;取長補短,培育老師的協(xié)作精神;專家促動,培育老師的專業(yè)精神。

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    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇十九

    作為中國國內(nèi)最負(fù)盛名的高校之一,北京大學(xué)擁有卓越的師資力量和豐富的學(xué)術(shù)資源,吸引了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子追求夢想。而北大的培訓(xùn)項目,則是每年吸引著大批志愿者參與其中。近期,我有幸參加了一次北大的培訓(xùn)項目,讓我受益良多。下面我將通過以下五個方面,給大家分享一下我的培訓(xùn)心得體會。

    首先,北大培訓(xùn)重視實踐,注重動手能力的培養(yǎng)。不同于一般的理論性培訓(xùn),北大將知識的學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合,在培訓(xùn)過程中,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還包含了豐富的實踐操作環(huán)節(jié)。學(xué)員們在課堂上會得到一定的理論指導(dǎo),然后由導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進(jìn)行實際案例分析以及團(tuán)隊合作等活動。這樣的學(xué)習(xí)方式,不僅讓學(xué)員們加深了對理論知識的理解,更重要的是提高了學(xué)員們的動手能力和解決問題的能力。

    其次,北大培訓(xùn)突出團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)活動中,北大注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作精神,通過一系列團(tuán)隊合作的活動,讓學(xué)員們互相協(xié)作,達(dá)到共同目標(biāo)。在這個過程中,學(xué)員們需要展示自己的溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,更需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。為了完成團(tuán)隊任務(wù),學(xué)員們必須與團(tuán)隊成員密切合作,共同制定計劃,并共同努力。這種團(tuán)隊合作的訓(xùn)練,有助于提高學(xué)員的團(tuán)隊協(xié)作能力和組織管理能力,是非常寶貴的經(jīng)驗。

    再次,北大培訓(xùn)注重實用性與創(chuàng)新性相結(jié)合。在培訓(xùn)內(nèi)容方面,北大不僅傳授了一些常見的知識和技能,同時也注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維能力。在培訓(xùn)課程中,導(dǎo)員們引導(dǎo)學(xué)員們探索問題的解決方式,鼓勵學(xué)員們提出自己的觀點和創(chuàng)新性的解決方案。北大推崇學(xué)員們在實踐中創(chuàng)造性地解決問題,注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神,為學(xué)員們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

    第四,北大培訓(xùn)注重學(xué)員的綜合能力培養(yǎng)。在培訓(xùn)中,北大注重培養(yǎng)學(xué)員的整體素質(zhì)和綜合能力,而不僅僅關(guān)注單一的知識技能。培訓(xùn)課程涉及了學(xué)員的自我認(rèn)知、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問題解決能力等多個方面。北大通過一系列的活動和案例分析,引導(dǎo)學(xué)員們從不同的角度思考問題,提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。

    最后,北大培訓(xùn)注重學(xué)員的自主發(fā)展。在培訓(xùn)中,北大鼓勵學(xué)員們根據(jù)自己的興趣和特長,選擇自己感興趣的專業(yè)和方向,并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員們可以根據(jù)自己的興趣和特長,進(jìn)一步發(fā)展自己的能力,在相關(guān)領(lǐng)域中有所突破。

    總的來說,北大培訓(xùn)通過實踐、團(tuán)隊合作、實用性與創(chuàng)新性相結(jié)合、綜合能力培養(yǎng)以及學(xué)員的自主發(fā)展,為學(xué)員提供了一個全面發(fā)展的平臺。參加北大的培訓(xùn)項目,不僅可以豐富知識儲備,培養(yǎng)各方面的能力,還能夠通過與導(dǎo)員和其他學(xué)員的交流與合作,結(jié)交許多志同道合的朋友,為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,這次培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富,助力我不斷向前邁進(jìn),實現(xiàn)更大的夢想。

    北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(專業(yè)20篇)篇二十

    作為一名大學(xué)生,剛過完短暫的寒假,我決定在新學(xué)期開始前充電突圍,所以選擇了北大的一次暑期培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,更深刻感受到北大的教育理念和文化精神。下面我將結(jié)合自己的實際體驗,談一下自己對于“培訓(xùn)心得體會北大”的一些看法。

    第二段:北大教育理念。

    北大有著深厚的教育理念,一直貫穿著校訓(xùn)“自強不息,厚德載物”。在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)這種理念體現(xiàn)在了每一位老師和學(xué)長身上。他們引導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教育我們自強不息,激發(fā)我們前進(jìn)的動力。與此同時,老師們也讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了拿到一紙文憑,更應(yīng)該是為了自我提升、幫助社會,這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是一種厚德載物。

    第三段:北大學(xué)問精神。

    北大歷史悠久,以學(xué)問精神著稱。在培訓(xùn)中,我體會到了北大教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和精益求精。在每堂課和每個細(xì)節(jié)中,純粹的學(xué)問就是一個精神境界,也是一種責(zé)任。在學(xué)問精神的引領(lǐng)下,我意識到學(xué)習(xí)是一件十分嚴(yán)肅的事情,必須保持一種踏實的態(tài)度,才能從學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲。

    第四段:北大文化氛圍。

    北大的文化也是獨具特色的。在這里,我看到了學(xué)生自主、探索和突破的精神,這種文化也反映在了北大校園的日常生活中。在北大的培訓(xùn)中,我體驗到了這種文化,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,也沒有固定的解讀方式,而是需要我們自己去探索、質(zhì)疑和思考。在這種思想氛圍下,我收獲了很多寶貴的財富,我們需要學(xué)會去獨立、自由思考,這將是我們?nèi)松袩o比重要的一部分。

    第五段:總結(jié)。

    最后,我想說的是北大培訓(xùn)讓我獲益匪淺。這次培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)能力,更讓我學(xué)到了北大人的精神和文化,啟迪了我的思考方式,拓展了我的人生視野。北大在我心中的地位得到了更高的確認(rèn),相信這個經(jīng)歷將會成為我人生道路上的一筆財富,將影響我不斷前行、自我提升的步伐。

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