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    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)

    時間:2025-05-28 作者:雨中梧

    優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達方式和豐富的內容。這些優秀作文涵蓋了各種主題和風格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇一

    因為愛,所以我們存在,因為我們存在會有更多人被愛。愛究竟是什么?愛就是兄妹之間的彼此關心,彼此幫助,或許別人認為是理所當然的事,而我和妹妹卻不認為。

    記得我8歲那年,我發燒了,我跟爸爸說:“我要去上學。”但爸爸不同意,經過我再三誠懇的懇求他,他才勉強的同意了。上了半天課,我感覺身體有些不適,頭昏腦漲的,我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學校來接我。妹妹一來到學校,就急匆匆的跑到我的班門口,見我趴在課桌上,連忙走到我的身旁,拍拍我的后背,問我:“哥哥,你還好嗎?”頓時一股暖流流遍了我的全身,感動了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱,說:“我感覺身體有些不適,很不舒服。”這下子妹妹,著急地問道爸爸:“怎么辦呀,爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣,說:“唉,現在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好,然后她將我從椅子上扶起,接著合上椅子,旁邊來了很多老師和學生,妹妹也不害羞,因為在她眼里哥哥生病這件事更重要,她認為:把正在生病的哥哥從學校扶回家中休息是一件無比光榮的事,因為我們是兄妹。就在這時“三(1)班”的老師迎面而來,見朱劭杰的妹妹扶著她的正在發燒的哥哥,她被妹妹這個小小的舉動給感動,她為妹妹鼓掌,為妹妹喝彩,想讓這個社會有更多兄弟姐妹的關心。豎起大拇指,稱贊妹妹。

    到了家的附近,爸爸下車去買藥,妹妹將自己的安全帶松開將身體挪動到我那邊,摸摸我的額頭、耳朵、下巴,說:“哥哥,你的額頭好燙,耳朵也是好燙,下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀,哥哥!祝你發燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道:“謝謝,妹妹!”我們回到家樓下,我又一直扶著哥哥走上樓,到家后哥哥就躺在床上休息,但是燒還沒有退,已經燒到40度了,看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子,我心里很難受,下午我一次又一次的走進房間摸我的頭,給我送水喝,希望我快點退燒,妹妹問我:“你好點了嗎?”我卻沒有回答我,但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過、傷心。就這樣,到了晚上哥哥都不想吃飯,媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫,哥哥體溫開始下降了,妹妹一直寸步不離得守著我,我開始有力氣和妹妹說話了,慢慢的我的體溫恢復正常。到了晚上我的燒退了,而妹妹卻開始發燒了,但是妹妹一點也不埋怨我把發燒傳給妹妹。就在這時,我想我們家的家訓:因為愛,所以我們存在。

    再次讓我想起我們家訓的意思:“因為愛,所以我們存在,因為我們存在會有更多人被愛。”

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇二

    不管怎樣,春天還是來了。

    迎春花先開,路邊墻根,金黃的一片,讓還裹在冬天的棉衣里的人們驚訝一聲:“呀,迎春花都開了!”而后,摸出手機,拍下來,發到朋友圈里,傳遞春來的消息。

    山桃花也開了,白里暗含著淡淡的紅的意味,一樹一樹的,仿佛是誰喊了一聲號子,一聲令下,成千上萬的花骨朵兒,就在一個不經意的早晨,一下子都綻開了笑臉,于是,在山坡,在水邊,閃爍著潔白而凌厲的光。拉一枝繡滿花瓣的柔條過來,把鼻子湊到花蕊的近前,使勁抽抽鼻子嗅一嗅:沒有花香,只有春天空氣的清麗新鮮。

    小公園里的梅花也開了,白梅、杏梅、紅梅都有,還有沒有凋謝的臘梅。徜徉其間,不,只要你打附近經過,那香氣就直撲你的面頰,讓你冷不丁冒出一句:“嚄,好香啊!”

    梅花仿佛更加隨性,沒有統一的步調,也沒有見誰來安排,說不定在哪個枝丫間,抑或是哪條枝梢頭,或疏或密,高低錯落的芽苞堆里,就那么零星的一朵、兩朵或者幾朵,毫無來由地就綻放了,全不管旁的花苞是否還能睡得安然,率性但也自然。

    倒春寒也來了,須是乍暖以后,寒流猛然殺了一個回馬槍,讓人錯愕而猝不及防。春寒帶著春風,攜著春雨、春雪、雪霰,那被稱作玉沙的米粒般的顆粒,或者雨夾雪,一下子把人們剛剛閃現的出去郊游的念頭凍了回去,趕緊又裹嚴了大衣。然而,那些已經開放的花兒,躲藏無所,只能自己面對這突如其來的惡劣天氣了。所幸,這些在早春就開放的花呀朵的,是從來都不畏懼這嚴寒的,它們似乎早就準備好了,即使是風雪里,也一樣的淡定如初。

    整個冬天都沒見到有效降水的華北平原,忽然迎來這“貴如油”的春雨,那可是真正的“久旱逢甘霖”了。而且,這雨也恰在人們的睡夢中而來,也恰恰就在正月剛過,二月初一的夜晚,雖然早了點,但也是絕對的“好雨知時節”,并且“潤物細無聲”。清早起來,這雨又演變為雨夾雪,寒則寒矣,卻不影響它給人間帶來的驚喜。尤為可喜的是,經過春雪春雨的洗禮,早開的花朵兒們將塵埃污垢蕩滌盡去,如鉛華洗盡的少女,重現天生麗質的本色,盡情展露青春芳華!

    在這春雨的洗禮中,梅花是最美的,尤其是雨中的`紅梅花。

    小公園里的梅花,胸徑不及碗口粗,樹冠也就幾平米,樹枝也大多為近幾年的新枝,雨水清洗過,露出緊致而紫紅的皮膚,還少有皺褶皴裂的老皮,但那花朵卻是最精神的。滴滴甘霖綴滿枝條,如顆顆圓潤的水晶墜子;深紅的花苞,也在自己溫潤的唇邊、頷下掛上晶瑩的甘露,如熟睡的嬰孩兒釀出的清涎;粉紅花瓣上的水珠兒,細碎勻整,晶瑩剔透,像是從華清池里剛剛出浴的楊妃,緊致細膩嫩白而微紅的肌膚之上,還帶著細密的水滴;潔白的花蕊也是雨水洗過的,還有那嫩黃的柱頭,早已經鼓鼓脹脹,如果不仔細觀瞧,還以為它們本來就那般潤澤。

    原來只知道“梨花一枝春帶雨”的嬌媚,而今,這“梅花一枝春帶雨”,卻不只是嬌媚,更是兼有“沾衣不濕杏花雨”的冷艷,又有“人面桃花相映紅”的嫵媚,還有“寂寞萎紅低向雨”的嬌羞,還有“葉上初圓干宿雨”的清新……紅梅遇上春雨,居然比“梅花歡喜漫天雪”還要新奇,還要清麗!

    早春的花朵不覺寒,就跟凌霜的菊花不畏寒一樣,這是它們自己選擇的時間,或早、或晚,不從眾,不避嫌。其實它們最清楚,風霜雨雪的威逼是它們必將面對的局面,既然來了,面對也坦然,接受也欣然,處置也安然。既然選擇了早行,那就把牛衣駝褐備好,這樣,就不怕霜露打濕了衣衫;既然決定了遠足,那就把竹杖芒鞋備好,這樣,就不懼泥濘把腳步羈絆;既然不想隨波逐流,那就練就一身到中流擊水的本領吧,這樣,任隨潮來潮去,你都將始終站在風口浪尖!

    應時而發,應運而生,隨風而動,順流而下,不能不說是一種自然而然;然而,世間確實更有那么一種存在:不甘寂寞,不避艱險,勇于挑戰!譬如這雨雪中的梅花,卻盡顯其脫俗的超然。

    口占一絕,《紅梅帶雨》。

    經冬都未見霜花,

    二月初驚落玉沙。

    風塵洗盡露芳華。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇三

    我的夢就像永恒的光,它如一片綠洲,夢是人生的牽掛,夢也是人生永遠的伴侶,夢是一個抓不住的東西,它來去自由,當你沉默在夢里時,蘇醒后就什么都沒了,如一個影子。

    我的夢,是一個很有幻想的我的夢是我希望我國和其他國家解除戰爭,大家都擁有真善美的力量,我相信沒有戰爭,我們的國家也一定能繁榮昌盛。

    我的夢,我希望我自己能成為一個有才干的老師,而且是一有才干的英文老師,長大后,去英國與外國人交流,去英國留學,把自己的知識傳授給學生,成為學生們中國的老師。

    我的夢,是我希望我自己的房間,是一個美食屋,每天都有吃不完的.零食。

    我的夢,我希望我們國家的科學技術很發達,科學家們能發明一個“時光隧道”能讓我們穿梭到古代去看一看,古代是什么樣的。去天上看一看,傳說中的玉兔和嫦娥是否在廣寒宮中生活著。去看看傳說中的女媧在天上干什么,看看以前的人們是怎樣生活下去的,看看傳說中的人物是否存在。

    我的夢,我希望能成為一個偉大的護士,幫助病人看病,做一些有意義的事情,幫病人打點水,拿東西......

    我的夢,我希望長大后成為一個作家,像冰心那樣成為一個兒童文學家,我應當不寫一些索然無味的文章,我更不會看一些風花雪月的文章。

    我的夢,大家的夢,我們都有一個夢,夢想是我們的希望之心,我希望我的夢都實現吧!

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇四

    不管若何,春天照樣來了。

    迎春花先開,路邊墻根,金黃的一片,讓還裹在冬天的棉衣里的人們驚奇一聲:“呀,迎春花都開了!”而后,摸出手機,拍下來,發到同伙圈里,傳遞春來的消息。

    初春的花朵不覺寒,就跟凌霜的菊花不畏寒一樣,這是它們本身選擇的時光,或早、或晚,不從眾,不避嫌。其實它們最清楚,風霜雨雪的威逼是它們必將面對的局面,既然來了,面對也坦然,接收也欣然,處理也安然。既然選擇了早行,那就把牛衣駝褐備好,如許,就不怕霜露打濕了衣衫;既然決定了郊游,那就把竹杖草鞋備好,如許,就不懼泥濘把腳步羈絆;既然不想與世浮沉,那就練就一身到中流擊水的本領吧,如許,任隨潮來潮去,你都將始終站在風口浪尖!

    倒春寒也來了,須是乍暖往后,寒流驟然殺了一個回馬槍,讓人驚慌而猝不及防。春寒帶著春風,攜著春雨、春雪、雪霰,那被稱作玉沙的米粒般的顆粒,或者雨夾雪,一會兒把人們方才閃現的出去郊游的念頭凍了歸去,趕緊又裹嚴了大年夜大年夜衣。然而,那些已經開放的花兒,躲藏無所,只能本身面對這突如其來的惡劣氣候了。所幸,這些在初春就開放的花呀朵的,是從來都不害怕這嚴寒的,它們似乎早就預備好了,即使是風雪里,也一樣的淡定如初。

    山桃花也開了,白里暗含著淡淡的紅的意味,一樹一樹的,仿佛是誰喊了一聲號子,一聲令下,成千上萬的花骨朵兒,就在一個不經意的凌晨,一會兒都綻開了笑容,于是,在山坡,在水邊,閃爍著雪白而凌厲的光。拉一枝繡滿花瓣的柔條過來,把鼻子湊到花蕊的近前,使勁抽抽鼻子嗅一嗅:沒有花噴噴鼻,只有春天空氣的清麗新鮮。

    梅花仿佛加倍隨性,沒有同一的步調,也沒有見誰來安排,說不定在哪個枝丫間,抑或是哪條枝梢頭,或疏或密,高低錯落的芽苞堆里,就那么零碎的一朵、兩朵或者幾朵,毫無情由地就綻放了,全不管旁的花苞是否還能睡得安然,率性但也天然。

    全部冬天都沒見到有效降水的華北平原,溘然迎來這“貴如油”的春雨,那可是真正的“亢旱逢甘霖”了。并且,這雨也恰在人們的睡夢中而來,也正好就在正月剛過,二月初一的夜晚,固然早了點,但也是絕對的“好雨知時節”,并且“潤物細無聲”。凌晨起來,這雨又演變為雨夾雪,寒則寒矣,卻不影響它給人世帶來的驚喜。尤為可喜的是,經由春雪春雨的浸禮,早開的花朵兒們將塵埃污垢蕩滌盡去,如鉛華洗盡的少女,重現生成麗質的.本質,盡情展露芳華芳華!

    在這春雨的浸禮中,梅花是最美的,尤其是雨中的紅梅花。

    小公園里的梅花,胸徑不及碗口粗,樹冠也就幾平米,樹枝也大年夜大年夜多為近幾年的新枝,雨水清洗過,露出緊致而紫紅的皮膚,還少有皺褶皴裂的老皮,但那花朵倒是最精力的。滴滴甘霖綴滿枝條,如顆顆圓潤的水晶墜子;深紅的花苞,也在本身溫潤的唇邊、頷下掛上晶瑩的甘露,如熟睡的嬰孩兒釀出的清涎;粉紅花瓣上的水珠兒,細碎勻整,晶瑩剔透,像是從華清池里方才出浴的楊妃,緊致細膩嫩白而微紅的肌膚之上,還帶著周詳的水滴;雪白的花蕊也是雨水洗過的,還有那嫩黃的柱頭,早已經鼓鼓脹脹,假如不細心不雅不雅瞧,還認為它們本來就那般潤澤津潤津潤。

    本來只知道“梨花一枝春帶雨”的嬌媚,而今,這“梅花一枝春帶雨”,卻不只是嬌媚,更是兼有“沾衣不濕杏花雨”的冷艷,又有“人面桃花相映紅”的嬌媚,還有“寂寞萎紅低向雨”的嬌羞,還有“葉上初圓干宿雨”的清爽……紅梅趕上春雨,居然比“梅花歡快漫天雪”還要別致,還要清麗!

    小公園里的梅花也開了,白梅、杏梅、紅梅都有,還有沒有凋零的臘梅。徜徉其間,不,只要你打鄰近經由,那噴噴鼻氣就直撲你的臉頰,讓你冷不丁冒出一句:“嚄,好噴噴鼻啊!”

    口占一絕,《紅梅帶雨》。

    應時而發,應運而生,隨風而動,順流而下,不克不及不說是一種天然而然;然而,世間確切更有那么一種存在:不甘寂寞,不避艱險,勇于挑釁!譬如這雨雪中的梅花,卻盡顯其脫俗的超然。

    經冬都未見霜花,

    二月初驚落玉沙。

    風塵洗盡露芳華。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇五

    在生活中,各種不同的愿望裝點著我們的世界,在實現愿望的同時,使我們原本乏味的生活變得豐富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國憂民,有的人像龔自珍的那樣偉大,還有的人像凡卡的那樣充滿童真,而我只是一個普通人,我的愿望是那樣的簡樸,我想親自為外公做一本紀念冊,記錄他一生的風雨艱辛,只因為我愛他。

    夕陽把外公的影子拖得很長,在余暉中只聞得外公翻動紙頁的嘩嘩聲,“好好,快過來看看我年輕時的照片。”外公對我說,聲音中充滿著激動。我想瞧瞧外公在看些什么,于是好奇地探出頭去。只見外公翻看著一本泛黃的相冊,里面全是黑白的照片。照片上是年輕時外公、外婆和他們的朋友們,有合影,也有單人照,我細細地觀察著照片上人物,不管怎么看都顯得那么“土”。我的視線隨著外公的翻閱移動著,外公用那飽經風霜的手翻得很慢很慢,不時還撫摸這些老照片,似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間,還時不時抬頭望向我,“外公年輕的時候是不是很精神?”他得意地笑道,一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上,看著這些陳舊的記憶,一個念頭在我心頭滋生:“下個月就是外公70大壽,我要為他親自做一本紀念冊,將他一生的經歷用照片呈現出來,給他一個意外驚喜。”

    經過認真的思索,我決定充當一個情報員,悄悄地去收集他曾經學習、工作過的地點信息。計劃中的一天,我在外公不經意間問道:“外公,你就讀的小學是什么名字?”外公沉思了半響,告訴了我。我偷偷將手伸進了衣兜里,拿出了事先準備好的.一只小巧的圓珠筆和一張揉皺了的小白紙,將其一字不落仔仔細細地記在了紙上。時隔幾天,我都會“隨意”地問他:“中學、大學叫什么名字?在什么地方工作?”信息終于收集得差不多了,為了保密,我必須一個人在家的時候,尋求萬能的“度娘”的幫助。終于有一天,我打開了電腦,在我心中百度是萬能的,它能帶給我想要的一切信息。我萬萬沒有想到,當我搜索小學名稱“桓候巷”時,顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的圖片,絲毫沒有一點小學的影子,我不可置信地往下翻卻越來越令人失望。我沒有放棄,我又開始搜索中學和大學的名稱,越來越多亂七八糟的圖片出現,擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己:“隨著時間的推移,越來越多的舊房子被新時代所淘汰,外公的學校應該就是其中之一吧,自然而然就難以再找到當時學校的照片了。”當然外公曾經工作過的東郊工廠也被城市改造成了高聳入云的住宅。就這樣,當初我簡單的想法,像被潑了一盆涼水一樣無情地澆滅了。

    為了完成我的愿望,我很快就想出了解決的方法。外公70歲生日之際,在我強烈的建議下,我們全家陪外公到了東郊記憶,在那里陪著外公尋覓他年輕時的記憶,雖然我的愿望沒有完整地實現,有些遺憾,但當看到外公發自內心的大笑時,我滿足了。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇六

    這天,老師把前天考的數學試卷發下來了,小林(一個三年級的小學生)看著試卷上的“0”分,小林慌了,心怦怦直跳,心想:如果這張試卷被老爸看到,老爸一定會火冒三丈,把我猛k一頓。小林不敢往下想了。

    忽然,一陣清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。放學了,小林背著書包走出了教室,手里拿著試卷,滿腦子的苦惱,當小林走出校門的時候,天下起了毛毛細雨,小林忙跑到對面的大樹下避雨,眼看著旁邊的小土坑變成小水坑,小林突然計上心頭。

    這時,爸爸來了,小林把試卷面朝里,邊跑邊喊:“爸爸,我考了100分!我考了100分!”經過小水坑時,小林故意來了個“狗啃泥”。爸爸心疼地問:“你怎么這么不小心,摔著沒有?”

    “試卷打濕了,弄臟了。”小林假裝哭著說。

    “算了,把試卷扔了,反正你考了100分,怕什么。”爸爸帶著小林回家了,獎勵是價值200元的足球。

    星期天,小林正在外面踢足球,爸爸趁這個休息時間,把小林的作業本翻開檢查,爸爸發現每一次的作業居然全都簽了名,爸爸看了簡直不可思議:“我根本就沒有給小林簽字呀,莫非是他自己簽的?但是他也不會簽這樣的字呀,我要好好地問問他。”

    爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林,把他拎回家,一手拿著小林的作業本一手指著小林問:“這上面是誰簽的名?沒有我的允許,你竟然冒充我簽名,你太不像話了,作業重做,足球沒收!”說完,就把小林的作業撕成了小紙片。

    “這可是我最崇拜的明星簽的,你賠,你給我賠!”

    “明星簽的是自己的名字,他為什么要簽我的名字?”小林無話可說了。

    星期一,小林向老師承認了錯誤,保證今后不再撒謊,期末考試,小林數學考了90分,這次成績是真的。

    通過這件事,小林明白了一個道理:“騙人終騙己,躲得了初一,躲不過十五。”就這樣,小林成了一名真正的成績優秀的好學生。

    文檔為doc格式。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇七

    近些天,天氣寒冷了許多,不知什么時候天空中飄下了雪花,雪花浸濕了我的眼眶,我的心也充滿了寒冷與苦澀。

    期末考試成績出來了,我的成績像坐過山車一樣,從最高點毫無征兆的沖向了最低點。我呆呆地望著自己的成績單,悲傷的心緒難以消除,我不知道該如何向母親交代。

    放學的鈴聲響起,同學們大都興奮地離開了教室,只有我茫然的看著他們的身影一一離去。我分明看見學習委員離開時回頭沖我一笑,那一笑顯得格外刺眼,仿佛充滿了得意與諷刺,那一笑像針尖深深的扎入我的心。平時總落后于我的學習委員,這次竟考了我們班第一!

    雪仍在飄著,我從學校慢慢地向家走去。不知不覺間,我已經走到了小區院里的銀杏樹下。我抬頭,忽然看到我家的陽臺上站著一個人,不停地張望著我回家的路。她就是我的媽媽,她在盼望我回家。我仿佛看到了,他眼神中傳來的期盼與焦急,無限的等待化為擔心與不安。

    我回到了家,迎接我的是媽媽溫暖而期盼的眼神。媽媽一邊接過壓在我肩膀上重重的書包,一邊充滿慈愛地說:“老師已經告訴我你的成績了,偶然一次沒考好沒關系。冬天雖然很冷,但春天很快就會到來,媽媽期盼你下次能考好,你在我心中永遠是最棒的!”

    媽媽的話像冬日里的暖陽,給我帶來了許多溫暖與鼓勵。我走進我的屋子,看到墻上貼滿了獎狀,過去取得的優異成績與榮譽在腦海中一一浮現。我坐在自己的書桌旁,靜靜地思考。我知道,我是很有實力的,這次沒考好,是因為壓力太大,考試時過于緊張造成的,我也知道,只要我調整心態,積極面對考試,不要過于看重結果,我一定會找回原來的自己。

    今年寒假,我會認真學習,積淀自己。我期盼著新學年的成績會更上層樓,我期盼著我的未來更加美好。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇八

    夢使小鳥學會了飛翔,夢使小草長出了嫩芽,夢使我們快樂的成長。夢是一種力量,帶給我們的卻是一片光明的未來。

    每個人都會用一個自己夢,盡管它每天都在變化。我也曾有過很多的夢,比如:藝術夢。

    在小學一年級時,自己曾看過許多的美術作品,在發現大家看見作品時的表現后,自己決定當一位畫家,為祖國畫出一幅精美的圖畫。讓大家看見更多美好的畫面。

    盡管是這樣,但自己的夢想實在是太脆弱了。在二年級時,我接過了人生中第一本童話故事書。在看見《灰姑娘》這篇童話時,自己就開始幻想:如果我也能變成童話里的公主,那我的生活和命運又會是怎樣的呢?帶著自己的疑問和幻想,我度過了這一個學期,后來我才明白:盡管自己是灰姑娘,但沒有那華麗的衣服和水晶鞋,自己就還會是那無人過問的灰姑娘,人生并不需要裝飾,簡簡單單的生活才會是有趣的。

    我們因夢想而偉大,所有的成功者都是大夢想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。這是一段多么令人感悟的話,就是這一段話而使多少人從生命的低谷走向光明的未來。我尋找夢,我實現夢,我因有夢而堅持。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇九

    李白有詩句“桃花帶露濃”,盛開的桃花上著著點點晨霧,把桃花的嫩和艷都襯托出來了。但花的顏色太艷,倒很難使人心靜如水,總浮在空中,飄著,蕩著,遠不如靜靜而處來得絕妙。賞梨花,給人的是一種平靜的美。

    清明前后的那幾天,是觀賞梨花的最佳時節,這時,杏花剛剛開過,花蕊飄落,被風吹得不知去了哪里。而一夜的春風,讓一簇簇、一堆堆的梨花綴滿枝頭。比雪還凈潔的那種白,在微風中顫顫巍巍。恰是細雨的清晨,雨絲輕輕潤濕著梨花,又在花瓣上攢集,攢成晶瑩剔透的一滴,在花瓣上微動,等到足夠大而花瓣再也承受不了的時候,順著花瓣滑落。那天,我就在梨樹下,看到那一滴浸潤著花香的水珠滴落時,將唇輕輕地湊了上去。水珠潤濕了我的唇,那淡淡的香氣,卻漸漸地沁入了我的心。閉上眼睛,享受著這上天的恩賜,絕對是瓊漿玉液都傳達不出的芬芳。

    這讓我想到了茶。常喝茶的人,對于茶的講究,頗為嚴恪,明前茶似乎很受青睞。是因為如絲春雨的浸潤,還是因為葉的初敷?喝花茶的人,多選玫瑰和菊花,但那是把花采下曝干,喝的時候又用開水澆燙,花已死,芳香雖在,那種幽遠和沁人心脾的感覺真能深切地體會得到嗎?在梨樹下,雨絲潤在花瓣,花是活的,水是活的,涼的雨水不破壞花質,花把美全都綻放出來,流進唇間的,既就是仙家珍品,也難以比擬吧。

    門外,有一片梨樹,行進在樹間,握一柄紙扇,搖頭晃腦地讀著唐詩宋詞,衣袂飄飄,如果此境有百媚的嫣然一笑,那就更攝人心魄了。“占盡天下白,壓盡人間花”,這評價一點也不為過。但千萬不是“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門”,否則的話,這冰清玉肌的梨花,就難以讓人走出這心的困境了。

    公眾號:作家文苑。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十

    在炎炎的烈日下,我們在室外上了一節重要的課,它讓我學會了獨立。

    在這次拓展訓練—軍訓時,我們學到了很多的知識。印象最深的是我第一次炒菜,這是一項動手能力強的活。首先,我生了火,再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起,小伙伴們把肉倒進鍋里,吳悠負責放了鹽,陳姝彥負責放醬油。我和凌楚翹一人拿一個鏟子,便在鍋子里炒起來,我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜,當我們吃起自已炒的菜時,卻哈哈大笑起來。因為沒有經驗的我們放少了鹽,而且肉也炒老了,但是我們還是樂在其中。

    這次的炒菜雖然失敗了,但是下次絕對不會了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對立性,還讓我們吸取了教訓。

    在吃完飯后,教官們還教我們疊衣服,整理衣服。因為他們在鍛煉我們的獨立性,讓我們克服依賴。因此,我也認認真真地疊衣服。

    其實,不管是炒菜還是疊衣服,都能鍛煉自已的獨立性,更主要的是我們應該學會獨立。

    現在我們已經六年級了,我們馬上要進初中了。我們只要做好一件事情,就會克服依賴性。生活中,我們應該自已動手洗衣服、做家務,利用自已課余的時間整理書柜,整理房間。只有這樣才能為進入初中做準備。

    這時,我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木,就是在土地里尋找水源,克服依賴性,將很少的養分轉化為巨大的能量。生活中,不只是樹,人也一樣。在不確定的環境中成長,能培養我們的獨立性,學會面對更多的因素,才能更快地成長起來。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十一

    今天在做媽媽布置的數學題時,我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來,腦子都要爆炸了,真的想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個小精靈的對話:好精靈:別去問了,自己想想嘛。壞精靈:去問去問,自己想多無聊。好精靈:自己思考思考,實在不會就去問。壞精靈:切,直接問問答案然后寫上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。

    最后,我選擇聽好精靈的。我把復雜得能寫三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但是我決心做出來。后來,我終于得到了一個看起來差不多的結果,去給媽媽交答卷。這時,兩個小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽媽媽的教導呢。壞精靈:哼,早問問家長答案,就不會做錯了。好精靈:問家長方法可以,但是問家長答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業是為了練習,是為了檢測,而不是為了做對。做對說明你會,做錯正好查漏補缺。這時,我想到:對了,數學老師說的“查漏補缺”不就是這個意思嗎?于是我又聽了好精靈的話,把作業交給媽媽。

    太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我,問:“你沒抄答案吧?”這時兩個小精靈對我說:壞精靈:叫你不聽我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的,對媽媽說:“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍,再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來。”我重新講了一遍之后,媽媽高興地說:“太好了,你學會獨立思考了!”

    我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。

    好精靈說得對,做作業與遇到其他難題,都不能永遠靠著家長,抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友,如果你非常少體驗這種感覺,那就試試吧,感覺真的非常好非常甜。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十二

    今天是寒假的第一天,我叫了幾個“死黨”以迅雷不及掩耳之速沖向操場,玩起了“摸魚摸蝦”的游戲。

    游戲開始了,我一開始就站在不利之位dd墻角。可這有怎能難倒我鄭逸正呢?“小鬼”走過來了,我靈機一動,身子迅速地趴了下來,乘機從他的跨下溜走了。

    “小鬼”“傻呼呼”地往前走,卻只摸到了柱子,嘴里嘀咕了一聲:“奇怪。”“小鬼”又轉頭向另一位“死黨”發動攻擊。我立刻挺身而出,以那驚天動地的聲音向“小鬼”喊道:“嗨!老兄!我在這兒呢!”

    就在我被抓的一瞬間,救世主dd老媽趕到“現場”叫我去買菜,我哈哈大笑。“小鬼”垂頭喪氣地說:“可惡!”

    這一天我真快樂!

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十三

    在今年的寒假里,我并沒有玩得太瘋,只是愉快而又滿足。每天,很多時間都在看書。看書――這件每天都做的事情,而我卻不會厭煩,每天都看,每天都給我帶來了新的知識、新的樂趣。

    《上下五千年》這本書,真是厚!畢竟五千年的歷史文化,不細細琢磨,慢慢品味,還真難記住。秦始皇、楊堅、夏桀、周幽王……不管是明君還是昏君,都有他值得細讀,研究的地方。秦始皇,一個響當當的名字,統一六國、建立秦朝,歷史上第一個皇帝,這是個值得研究的人物,文武雙全、有很強的領導能力、政治能力。他為我國古代歷史文化編寫了輝煌的一頁。一個寒假,我看了兩千五百年,對我國歷史文化有了一定的認識和了解。

    另外《窗邊的小豆豆》、《神奇的花園》等書都讓我得到了莫大的樂趣!

    快樂寒假,讀書樂趣!

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十四

    街上熱鬧得很,小販的叫賣聲和一旁的青樓姑娘們的媚笑交織在一起,凌亂繁華。但若曦和若瑾卻身上臟兮兮的,尤其是若曦最為狼狽,嘴唇已龜裂得不成樣子了。

    若曦和若瑾花了半年才從烈日國流浪到乘仙國,一路上他們帶的銀子早就花光,更有幾日是靠野果充饑,此時兩人已有兩天滴水未進了。

    “若瑾,我渴。”

    “若曦忍忍罷,唉……”

    若瑾眉眼間儘是憂愁,他輕柔若曦的發,低聲道。

    “喂!小子,這么弱,可不行哦!”

    若曦聞聲抬頭,眼前的少年紫色華服,似笑非笑,俊美面容上的是桀驁不羈,在陽光下閃著令人迷醉的光芒。

    若瑾把若曦護在身后,冷漠至極:“不需你管。”

    少年也不惱,目光直直射向若曦,笑容裡帶著貴族特有的冷淡:“小丫頭,我帶你去薔薇閣如何?那裡都是與你我一般大的孩子。”

    若曦微微欣喜,她有些羞澀地道:“我想同若瑾一起。”

    少年莞爾一笑,聲色朗朗:“嗯!”

    而若瑾目光微閃,竟馬上接口:“我叫顏瑾,她叫顏曦,我們是表兄妹。”

    那少年雖聽見他們對對方的稱唿并非“顏瑾”、“顏曦”,也不多問。

    若曦側頭看若瑾,似有不解,卻沒有開口,只是對著眼前的少年展顏一笑,靜靜而立。

    雖狼狽不堪,但不愧是當年烈日國京都第一美人之女,在鬧市中如百花盛開,明媚且溫暖,讓若瑾和那桀驁不羈的俊美少年皆是為之驚怔。

    一顧傾人城,

    再顧,

    傾人國。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十五

    花舞,是多么美麗的詞語。可誰曾想到,花舞,多么殘酷,多么凄涼。

    院中,梨花開放。我坐在樹下,看著這散發著淡淡清香的梨花。一片花瓣飄到我的肩上,我也并沒有把它拍下肩頭的念頭。多美啊!微風輕輕撫過,滿樹的梨花搖擺著,跳著舞,紛紛揚揚地落了下來。我撿起一些,放在鼻邊,聞了聞,不很香。但這香,是唯美的香。風兒把花帶下來了,飄舞著,好比童話中的仙境,白色的一片,美麗而又純潔。我的腦海里便忽然浮現出一個詞語花舞。原來,花舞是這么的美,這么的美。

    我起身,離開。不忘揀起幾顆伸手便及的飄落的梨花瓣。它是美的。很美很美的。

    我回了家。很喜歡它們,如若落入凡間的天堂之花,美得無與倫比。在我的眼中,這潔白的梨花瓣兒,便是最美麗的。因為,它是白色的。最美麗的白色。并還有清香,淡淡的,很美。我認為,白色,便是世間最美麗的顏色,純潔,凄涼。

    我把它放在清水中,從院中的泉池舀出來的。我以為,它,會永恒的,這么美麗。可是,我錯了。是呀!怎么可能呢?萬物,都會死去的啊!那天,它枯了,在水中無聲地枯了。我很傷心。因為,我以為它會永遠這么美呢!我不知道,永遠的盡頭,這么近,這么近。

    我跑出家去。哦,幸好,它,那樹梨花還未開敗。我又摘掉幾顆白得晶瑩的梨花。完好的,仿佛一碰就碎掉的。我又返回了家中。

    原來,永恒的美,是需要付出代價的。

    原來,只有在“它”最美麗的時刻死去,那美,才會永恒。

    原來,“花舞”多么蒼涼,多么凄慘……。

    花舞飄零,最真切的詞語;花舞飄零,最凄美的詞語。花舞,飄零。花舞,便是花兒脫莖的時刻;飄零,代表花兒已經離去。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十六

    那是假期的第一周,我拿起了爸爸的新書“小故事中的偉大智慧”,“空洞百出的門”。我翻過它,一個醒目的標題出現在我的眼睛里--“偉大的事物”。我迫不及待地想讀它。

    所以這個故事是:信息時代的天才,電腦公司微軟巨頭比爾?蓋茨的首富在美國,當四年級被推薦到學校圖書館幫助整理書籍。他勤奮好學,雖然身材瘦小,但工作很認真。他每天都來月初,貫通式貨架的迷宮不遺余力的方式,像一個小偵探的人都放錯了地方挑出的書,那么它應該被放回原位。后來,他的家人搬到附近的另一住宅區,他被轉移到離開圖書館。他老的心臟和頭腦“我去那些誰完成這本書它的錯誤的一邊?”想來想去,他讓媽媽帶他回到原來的學校。他告訴館員,“現在爸爸的車陪著我去學校,如果爸爸不帶我,我會走。”

    看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十七

    今天是第一個月的第二天,我終于看到了溫暖的陽光,良好的冷這個冬天啊!但這個新年,但我有一個偉大的時間。我的姑姑,叔叔看,爸爸,媽媽與幾個電影激動人心的3d電影“冒險胡桃夾子魔境”,也有搞笑的喜劇片“八發福”,以及好萊塢大片“碟中諜4”我還觀看了春天節日在家很多好看的動畫,很精彩!我終于不得不把大量的鞭炮,讓幸福的機會!我也收到了很多禮物,阿姨給了我一個大大的金色南果盆,我很喜歡。我父親給我巧克力的三盒,各種底棲動物和貝殼形狀的,太美了!今年媽媽給我買了兩個小儲蓄罐,很細膩很特別,也充斥著各種各樣的糖果我希望能挽救我所有的零花錢,我完全撲滿!睡前每天晚上睡覺,我的母親和我將一起閱讀,我們讀過,“第一年的小豌豆”,“杜曲飛的男孩‘’小女孩貝貝”,“非常小子馬鳴加”,這些孩子們這么開心,我們看到的眼淚,每天都笑出來了。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十八

    我家有一個果園,里面有桃樹、枇杷樹、芭蕉樹、梨樹等。果園的一年四季,總有熱鬧的時候。

    春天里,桃花開、李花開、梨花開,好一派百花齊放的景色,真令人陶醉。我最愛的是梨花。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”是的,這就是潔白如玉的梨花的真實寫照。這群穿著潔白衣服的仙子,是多么可愛,多么活潑,多么鮮嫩啊!

    當春風撫摸過那光禿禿的樹枝后,樹枝便抽出嫩芽和花苞,而花苞也像遵從從前的約定,再次美麗地盛開。那雪白雪白的梨花,它那小小的嫩嫩的葉芽兒,在春風中微微晃動,好似在與我打招呼。

    當夏天的雨云趕到,那雪花般的花兒已經凋謝,在樹林間撒了一地。可枝頭上已掛滿了小小的果實。

    秋天來了,我仰望天空,腳踩滿地落葉。我總在夢里夢見那點白。夢里,那橢圓形的小花瓣,圓圓的花蕊,真像泡在牛奶里的小寶寶,一個個在枝頭玩耍。

    冬天來了,梨花在默默準備明年的綻放。我們會再次見面的。

    梨花以梨花為話題五年級(優質19篇)篇十九

    “叮鈴鈴,叮呤呤”放學的鈴聲響起了,我們班的幾個男生似離弦的箭一樣,來到學校旁的一片空地,將書包堆在兩邊做成一個簡易的球門,就熱大火朝天地滿踢起了一場小足球賽。

    比賽進行了將近半個小時,夕陽的余輝映在了一張張灑滿汗水的臉上,但比分依舊是零比零。“嘀”!一陣哨聲響起,黑方隊員在紅隊的禁區手球,紅方隊員點球只見黑方守門員皓然穿著黑色上衣與天藍色短褲,還戴著雙守門員手套。他兩腿叉開站著,已經不記得腿還受了傷,右腿膝蓋上還有一周繃帶。皓然雙眼緊緊盯著前方,似乎時刻準備攔住前方方飛來的足球。

    皓然身后是紅方替補隊員子豪,他那一身紅色的衣服在陽光下十分耀眼。子豪的雙手在身后背著,臉上露出了不愉快心想這踢的都是些什么呀,要是我上場一定能進一球!

    小觀眾們也在臺下替黑方隊員捏一把汗。博文帶著他的妹妹和阿拉斯加犬來看比賽。那條狗臥在樹樁下閉著眼睛,也許連它都不敢睜眼看這一緊張的場面。其它人呢,也同樣目不轉睛地看比賽。

    在觀眾席最右側,有一位身著黑色西裝的男人,他應該是其它班的老師,手里還拿著一本合上的書。他看著孩子們生龍活虎的樣子,也想起了自己的童年。

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