在成長的路上演講稿（實用20篇）

演講稿可以通過邏輯清晰、語言生動等方式來提升演講的效果，使聽眾更容易接受和理解。接下來是一些著名演講家的精彩演講稿，他們以獨特的話語和熱情的演講風格征服了聽眾。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇一

各位老師、小朋友們：

大家好！

今天我給大家講的內容是熱愛環境、保護環境。

星期天的早晨，我和爺爺拿著魚網和塑料袋，一起去家邊上的運河里撈螺絲，經過我們半個小時的“戰斗”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運河好臟的，螺絲根本不能吃，現在運河環境和水質整治后，我們門前的運河好干凈，螺絲養一天，就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和干凈。

謝謝大家！

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

終于運動會開始了，輪到我上場了，發令槍一響，我就拼命地跑，開始，我死死咬住前面那個同學不放，后來我加快速度超過了她，我怕她反超過我，就一直保持這個速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來，她追上了我，這時，我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來為我加油，我感覺有了力量，也不覺得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個沖刺到了終點。后來整體排名的時候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵我下次得第一名回來。

這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有這樣道路才會平坦;一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結果，只有這樣，成長的道路才會變得更加平坦。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇三

各位同學，大家好。

我方的觀點是成功路上好對手比好伙伴更重要。

首先讓我們明確一點，怎樣的路是成功的路，是一帆風順的嗎？不，這是一條注定要經歷挫折與失敗的道路。失敗是成功之母。所以只有那些能承受打擊，在失敗中汲取經驗教訓能夠以此成長的人才有可能獲得成功，才能在這條路上走得更遠。因此我們判斷成功路上誰更重要的標準便是誰更能令自己成長進步。

那怎樣的人是好個好伙伴，怎樣的人是個好對手呢？一千個人會有一千種答案，因此我們刻舟求劍般刻意去為此定義某一概念可笑的。不過之間他們有一個共性，那便是能夠讓我們承認。說白了就是讓自己服氣，覺得對方值得做對手，值得做伙伴。你會贊嘆一個為達目的不擇手段的人為好對手嗎，你會承認一個毫無實力的人為你的好對手嗎？不會。你會承認一個沒有什么能力但卻十分可靠的人為好伙伴嗎？好吧，可能會。

從中也可看出，我們對于好對手的要求遠比好伙伴更高，而作為一個能讓我們承認，贊為好對手的人，必定是講究公平競爭原則的，在這樣的競爭環境下，你將更加深刻得認識到自己的不足。。

由此推出我們第一個論點，好對手的基本要求高于好伙伴，我們能從他們身上更好的認清自我，完善自我。

有成功道路的定義可以看出，一個承受不了失敗的人，縱使有好伙伴，也難逃失敗的命運，就如諸葛亮和阿斗，"神"般的伙伴也只是讓蜀漢多殘喘些罷了。從中我們也看出隊友起的只是輔助作用，成功的關鍵還在于個人的意志。

這種情況下，對手，作為與你利益沖突的人，相較于伙伴之間的互相鼓勵自然更能觸發你的內心，更能激發你的斗志。對手如此，好對手自然更是如此。

這便是我們第二個論點--好對手，更能堅定定你走向成功的意志。

不得不說伙伴與對手對于成功之路都是極其重要的，許多的偉人的成功都少不了伙伴的支持，也同樣少不了一個好對手的激勵。不過，縱觀古今，孤獨的成功者常有，但沒有對手卻能在成功道路上長久前行的卻未曾見過。

比之王朝，若無外憂，必有內患。沒有外部對手給予的激勵，鞭策，內部必然發生腐敗，背叛，最終走向滅亡。（安史之亂，清末。）因此古代王朝往往都是盛極而衰。

類比個人，缺乏好對手鞭策，將產生懶惰的心理，自我放松，進度緩慢甚至倒退。

類比團體，缺乏外部壓力，伙伴之間的因各種瑣碎事物造成的矛盾也將放大，難以維持。

由此推出第三個論點，好對手給我們激勵，時刻提醒刺激著我們。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

無論我們之間的距離有多遠，你一直在我的心里，伴我成長。

偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。

“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你很粗心，考試時總會忘記帶橡皮，所以每次考試都會有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發現，說我們作弊，還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個忘恩負義的人，事后給我遞來一塊口香糖，讓我在苦中尋到甜蜜。

“誰把你的長發盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發，但是毫無耐心的你總是隨便綁起，所以每次我見到了都會給你重新梳。有時我也會惡作劇，給你梳個朝天辮，使你被別人指指點點。知道真相后的你找到了我，揪住我的衣領，掄起拳頭假裝要打我，你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上，然后無奈地說了一句：“重梳!”

“老師們早已想不起，猜不出問題的你……”你的體育很好，但卻是一個不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去，總愛叫你回答問題。這不，鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低，滾滾長江向西流入地中海，說湖南的簡稱是鄂，湖北的行政中心是長沙，說中日之間隔著印度洋……總之，你的每一句回答都讓人捧腹大笑。因為你，除了語文課，我最愛上的就是地理課了。

對了，說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽，你在投球時，幾乎每個都進。最后你帶領我們女生隊3：0完勝男生隊，好不快活!

后來，你因為父母的關系，轉學去了武漢。分別的時候，我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛，我說了句：“現在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧?”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次，我們是笑著分別的。

你在哪里，在我心里。

一路成長，一路有你。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在一個豐收的秋天，一個鮮活的小生命誕生了。當嬰兒的第一聲啼叫喚醒了大地，是你安慰了如花朵一般的我。

一歲時我學會了叫媽媽，你激動得和每一個人分享。

兩歲時，我常常拉著你去躲貓貓，你總是站旁邊，微笑的看著我。有一次我居然躲在草叢中睡著了，你從下午到晚上一直沒有找到我。你急得哭了，是你的哭聲吵醒了熟睡中的我。我醒來后，發現四周黑壓壓的一片，看不見一點光。我害怕極了，放聲大哭起來。你聽見哭聲，就尋著哭聲找到了我，你緊緊地抱住了我，你那擁抱的溫度一直到現在我還記得。

四歲時，我和哥哥一起到三樓的陽臺上玩。不知怎么了，我從三樓的陽臺上掉了下來，掉在了后院的草地上。你聽到了聲響，便聞聲尋來，看到我坐在草地上呵呵地笑著，便松了一口氣。你走近了我的身旁，抱起我，對我說：“以后不要獨自去陽臺，你記住到了嗎?”我點了點頭，便離開了草地，去別處玩耍了。你那失魂落魄的眼神一直到現在還歷歷在目。

八歲時，我學會了獨立。我學會了照顧妹妹，所以你總是放心的把妹妹交給我。記得第一次學會自己做飯時，我差點把廚房點燃，而你卻是對我微微一笑。可我第一次很晚回家時，你卻大發雷霆。當時我不明白，為什么我不能安排自己的時間，直到現在我才明白，原來你在打電話滿世界地尋找我。

十二歲時，我學會了頂嘴，總是惹你生氣。我開始討厭妹妹，總和妹妹打架，還一起做壞事。有一次我帶著妹妹一起去田地里玩泥巴，一起去小河邊玩水。回來之后，我大病了一場，讓你原來烏黑的頭發增添了幾絲白發。

直到十五歲時，我才明白：你如同一位潛入凡間的天使，因為一路有你，我才有生命，才能去享受人生的幸福;因為一路有你，才讓我童年充滿歡樂;因為一路有你，我才能學會獨立，不會餓壞自己;因為一路有你，我才能快樂成長;因為一路有你，我的天空才掛滿彩虹。

媽媽，我知道我們之間的故事不會像電影所演得那樣精彩，但我們的故事是世間獨一無二的。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇六

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇七

尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。

綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!

卻發現總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

幼教專家的意見與建議。

它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。

一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。

更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規，具體細致到很多可以現學現用的兒歌、游戲。

從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。

我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。

我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我喜歡書。書頁中有濃濃墨香，字里行間，都是文人筆下的世界，在我成長的道路上，書香彌漫。

愛在午后，捧一本好書，細細品讀。《飄》告訴我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起來”;《復活》告訴我“人不是美在外表，而是沒在精神和道德”;《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣，沒什么不可能的事”……徜徉在文學經典的海洋中，我讀一本書，就如尋著了寶，書香彌漫在我的心房。

愛在睡前，朗一些詩詞，細細體會。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛的豪情壯志，可憐他一片赤膽忠心;“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游的孤芳清高，欣賞他的高風亮節;“不如向，簾兒底下，聽人笑語”李清照的孤身獨影，悲嘆她的國破家亡之苦澀;“細看來，不是楊花，點點是離人淚”，蘇軾的情感細膩，哀怨;“相思淚的情真意切”……游走于佳詞妙作的卷帙上，點點離別淚，縷縷愛國情，書香彌漫在我的心房。

愛在床頭，放幾本作文書，細細圈點。“陽光灑在那杯牛奶上，一圈金光中，有濃濃的母愛”，我仿佛瞧見有一只手輕輕把一杯牛奶放在書桌前;“一捧捧桂花中，盛開著你我的友誼”，我仿佛聽見兩個伙伴嬉笑打鬧著，笑聲不絕;“斟一杯美酒，酒中漾著古城英魂”，我仿佛聞到美酒之醇美，濃濃的酒香氤氳，英魂不滅……靜坐于佳文的沙灘上，我讀著一篇美文，就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼，書香彌漫在我的心房。

在我成長的道路上，縱使有無際的奇花異草，也不抵一本好書——書香彌漫在我成長的道路上，書香彌漫，是旅途不再寂寞。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇九

各位領導、老師、家長朋友們：

今天我演講的題目是：女兒成長路上的點燈人。

我有兩個身份：第一身份我是中一班小朋友沙子軒的媽媽，第二身份我是中三班的老師，是30多個孩子的媽媽。權衡比重，30多個孩子的媽媽更需要我，所以在教育女兒沙子軒的過程中，我更多的是虧欠，虧欠給予孩子的時間，虧欠給予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子軒擁有一個不是媽媽勝似媽媽的好老師。

女兒剛入園的時候，每天送她進班，她的哭聲會讓我揪心不已，我知道這是孩子入園的焦慮情緒，每次送她我都是一個最快離開教室的，沒有任何的藕斷絲連。所以女兒會經常對我說：媽媽是最狠心的媽媽，一次都沒陪過我搭積木！就是這樣，軒軒的老師真是煞費了心思。

她跟軒軒有了諸多的約定：軒軒可以自己帶的玩具在老師的辦公室玩；軒軒中午可以不睡覺，老師陪她一起看小人書；老師每天帶軒軒去看媽媽一次；軒軒想媽媽的時候，可以到老師的手機上看媽媽……原來，陳老師在認真研究了軒軒之后，給軒軒量身定制了方案。一次組內的教研活動，我偶爾翻看了陳老師的備課記錄，在備課筆記里是陳老師針對班級每個孩子定制的，童童是個單親家庭，媽媽一個人帶童童，早上順路帶童童來幼兒園；童童的語言發展比較滯后，喜歡用"武力"解決問題，所以近期區域活動時，需要直接干預；小強是個今年剛隨父母工作遷徙來如的孩子，語言不通，生活習慣不適應，需要先跟家長溝通，孩子在家的喜好、飲食等等……陳老師的個案記錄和分析簿上寫了密密麻麻，我終于知道了，為什么軒軒在很短的時間內，就要吵著上幼兒園的原因了，因為她們班有一個懂孩子、知孩子、育孩子的母親。

對于陳老師，任何語言都無法表達我對她的那份敬意，她是女兒成長路上的點燈人，也是我們同行學習的標兵。記得那次我們組內有幾個人參加市局組織的進編考試，陳老師一大早買好了奶茶、燒餅、包子，然后挨家挨戶的去接我們，把我們送進考場后，她就在車里就地休息，一直等我們最后一個成員的最后一個項目的考試全部結束后，她再送我們每個人回家。

陳老師是一個幼兒教師，她樸實無華、平易親人。我曾跟她聊過天，知道了她的家庭其實更需要她，但她的先生更支持她現在的工作，寧肯花工薪聘請職員，也不影響她的工作。陳老師只是幼兒教育這一平凡工作崗位上的堅守者，不為任何，只為那些整天嘰喳，需要全天候照料的孩子們，她說：跟孩子們在一起是她最大的幸福，當好一個幼兒園教師是她永遠的追求！她就是我心目中最美西幼人——陳麗云老師！我女兒成長路上的點燈人！

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在成長的道路上會經歷很多事情，有開心的事，有悲傷的事，而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。

那時我正在上幼兒園小班，已經放假了，爸爸媽媽因為要忙于工作，把我送到外公和外婆那里去小住，我很喜歡外公和外婆的家，因為每天可以自由自在的去外面玩，有一次外公他們睡午覺，而我卻翻來覆去怎么也睡不著，我躺在床上突然想到昨天看的動畫片《奧特曼》，奧特曼從高處俯沖下去，簡直帥呆了!真想學一下，說干就干，我躡手躡腳的走出房間，來到花園里停放外公大卡車的地方，然后我用了吃奶的勁兒，手往上一扒，腳跟著一蹬，費了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無人——安全!就比劃著奧特曼的姿勢準備從大卡車上俯沖下去，我還沒來得及感受飛翔的刺激，就只聽“咔嚓”一聲，咦，我右手怎么變形了?而且還在流血，并且還鉆心的痛，外公他們聽到我痛苦的喊叫聲，衣服都來不及穿就沖了出來，看著躺在地下的我右手還在流血，驚慌失措，趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話通知正在忙碌的爸爸和媽媽，還打車把我送往醫院，我無力的躺在外婆的懷里，盼望著媽媽早點到來。

到了醫院，爸爸媽媽也十萬火急的趕來了，醫生檢查說是粉碎性骨折，需要住院做手術治療，大家分頭行動，媽媽忙前忙后的辦理入院手續，爸爸緊緊的摟著我，外公外婆在一旁直抹眼淚，仿佛在想：要是受傷的是他們就好了。

我在醫院治療了半年多，手臂上安了一塊鋼板，釘了兩根鋼針，一共做了三次手術，也半年多沒有上學，沒有和小伙伴們玩兒，直到現在我手上仍然布滿密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤，每次看到它，想起來都還歷歷在目，記憶猶新!

現在我時時刻刻的提醒著我的妹妹，千萬不要模仿動畫片里的情節和動作，哥哥我呀就是前車之鑒，后悔莫及呀。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十一

英國作家斯蒂文森在其名詩《點燈的人》中，寫到一個叫李利的人，每天太陽落下后，就拿著提燈和梯子走來，把街燈一盞盞點亮。于是那些坐著喝茶的大人和孩子們，就又看見了窗外那柔和的光，朦朦朧朧間，他們一天的生活便有了完美的心情。這是國內兒童文學專家梅子涵強烈推薦過的一首詩。我喜歡這個點燈的人。做了媽媽以后，我更是渴望做這樣一個點燈的人，為我的孩子點亮很多盞燈，讓她優秀、優雅和完美地長大，讓她的童年因為經典書籍的潤澤而溢滿芳香。

美國詩人惠特曼說過："有一個孩子每天向前走去，他最初看見的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……"如果是幸福的種子，那么它無疑會變成這個孩子的一部分，并且在她的心中生根發芽，最終開出嬌妍的花朵。我也很希望在孩子心中早早地播下幸福的種子，因而從女兒誕生起，我就滿懷熱情地當起點燈的人，精心地把一本本適合她年齡段閱讀的有趣而且耐人尋味的好書，帶到她的面前，讓她在光亮中一天天地健康成長。

女兒的閱讀是從韻律優美的童謠、詩歌開始的，當她還是襁褓中的嬰兒時，我就買來并記熟了《三字兒歌》，每天根據不同的情境朗讀給她聽。她清晨醒來時聽到的是《起床歌》，抱她出去玩時聽到的是《逛公園》，洗澡時讀給她聽的是《洗澡歌》，而晚上睡覺時聽到的則是《睡著了》……說來也怪，女兒每每聽到這些富有節奏、朗朗上口的三字兒歌時，總是會表現得很安靜很投入，眼睛盯著媽媽，臉上露出怡然的表情。

女兒半歲時，我從書城給她挑選了一本《彩圖嬰兒童話大全》，這本書中的小故事文字簡短且規范、每段文字多則兩三句，一般只一句，寥寥數段就把一個故事講明白了。情節的注入使得女兒對于每天的閱讀更感興趣了，每次給她閱讀的時候，只要我在中間一停頓，她就會抬頭看看我為什么突然停下來了。在兒歌和童話的滋潤下，女兒開始顯示出了她的語言表達能力，她半歲時會清楚地叫"媽媽",九個月時已經能跟著大人發出"石頭"、"恐龍"等各種詞匯的語音，一歲會說簡短的句子，一歲半時看到樹葉隨風飄舞就會描述為"樹葉在跳舞".

隨著女兒表達和接受能力的增強，我開始給她買精美的圖畫書。她的第一套圖畫書是小小孩影院叢書，總共買了20本，這套叢書陪伴女兒度過了兩歲以前的親子閱讀時光，每天的堅持閱讀鍛煉了她的語言能力和記憶力，對于書中的故事，她基本上都講得出。看著女兒一天天的進步，我在欣喜之余更加感受到了早期閱讀的重要性，為了能給女兒挑選出更多適合她年齡段閱讀的優秀讀物，我也開始補兒童文學這門課，每天只要有空，我就會上網查詢兒童讀物，了解現在出版了哪些優秀讀物，并且按照專家們的介紹把這些讀物一本本地買回來。有專家們的指點，女兒兩歲以后所閱讀的書籍不僅內容更豐富，而且也更有趣味了。

女兒兩歲時，我買了一套韓國人改編的兒童彩圖版《法布爾昆蟲記》，這套書的語言非常簡潔優美，每種動物畫得栩栩如生，十分可愛。書買回后，每天一有空我就和女兒一起閱讀，看著一張張可愛的插圖，聽著一個個生動的故事，那些有著名字的小昆蟲們在不經意間變得鮮活了起來，并且成為女兒生活中重要的伙伴。這套圖畫書讓女兒收獲的不僅是科普知識，也不僅是更為豐富的語言文字，最為重要的是它把一顆熱愛大自然、熱愛生活的種子種在了女兒幼小的心靈之中，她從此開始認真觀察大自然的現象，并學會了尊重生命。女兒閱讀《夏日音樂家：蟬》，每次看到蟬媽媽產完最后一個卵，精疲力竭地從樹上墜落身亡時，都是淚眼婆娑，忍不住用手去接住書中的蟬媽媽，嘴里還不停地說："蟬媽媽別死！"看著女兒如此動情的流淚，我也很受感動。

好書滋養著女兒幼小的心靈，也讓她的童年彌漫著馥郁書香。在我的陪伴下，現今三歲半的女兒已經閱讀了一百多本優秀的圖畫書。這其中有讓她懂得母愛的《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《忘了說我愛你》、《愛心樹》、《因為我愛你》等圖畫書，有體味她成長煩惱的《小兔湯姆》、《青蛙弗洛格》等系列圖畫書，有培養她與眾不同品格的《不一樣的卡梅拉》、《花格子大象艾瑪》、《小兔絲絲》等系列圖畫書，還有帶給她無盡樂趣與哲思的《好餓的毛毛蟲》、《母雞蘿絲去散步》、《小黑魚》、《可愛的鼠小弟》、《阿羅有枝彩色筆》、《月亮的味道》、《奧莉薇》、《傻鵝皮杜妮》、《小房子變大房子》等經典圖畫書。

對這些優秀讀物的品讀，既開啟了女兒的心智，也培養了女兒樂觀的性格。女兒在不知不覺中認識了許多的字，而且會把書中的很多詞語靈活運用在日常說話中，她的語言表達日漸準確而豐富。不僅如此，在閱讀中她學會了關愛，懂得了珍惜，明白了如何去克服困難。她常在我耳旁深情地對我說："媽媽，我愛你！"她也常跟照顧她的婆婆說："婆婆，您老了我會做飯給您吃！"而她在面對難題時，也毫不畏懼，常常攥起她的小拳頭給自己加油："堅持到底就是勝利！"小小年紀能表現出這樣的品格真是讓我倍感欣慰。

看著女兒健康活潑地成長，我更加堅定了做點燈人的信念，因為童年只有一次，而童年稚嫩的生命是否透射出光澤和靈性，是需要我們做父母的來精心引領的，我愿意做女兒書香童年的點燈人，把一本本妙趣橫生的書帶到她的面前，把一次次美好幸福的體驗帶進她的生命，把一顆顆閱讀的種子播在她童年的花園中，讓她的童年因為讀書而快樂，讓她的言行因為讀書而優雅，讓她的生命因為讀書而精彩！

附：

點燈的人。

【英】斯蒂文森。

茶點快準備好了，太陽已經西落。

這時候可以在窗口見到李利走過身旁；

每晚，吃茶點的時候，你還沒就座，

李利拿著提燈和梯子走來了把街燈點亮，

湯姆愿意當駕駛員，瑪麗亞想航海，

我爸爸是個銀行家，他可以非常有錢；

可是，等我長大了讓我挑選職業，

李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盞盞街燈點燃！

只要門前有街燈，我們就很幸福，

李利點亮了許多盞，又點亮一盞在我家門口；

你手拿提燈和梯子，別忙著走路，

李利呵，今晚瞧一眼這個孩子，向他點點頭！

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十二

尊敬的xx：

感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。

那是發生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多……感動不是說出來的.，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。

謝謝大家!

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十三

正如太陽上有黑子，水中有雜質一樣，人也有各自的短處。不能因為黑子影響太陽閃耀光芒而將黑子去掉；不能因為雜質影響水的純凈度而將雜質取出；也不能因為短處影響人的全面發展而將它訓練成長處。

每個人都有自己的長處，與此同時，每個人也有自己的短處。有自己的長處自應感到欣喜，但對自己的短處也不要感到自卑。不要將自己的長處與他人的短處相比，也不要將自己的短處與他人的長處相較。我們要充分發揮自己的長處，讓自己成為自己擅長領域的佼佼者，而不要一心想彌補自己的短處，以期望稱為自己不擅長領域的領軍人物。

一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆非常的'好，他對服飾的研究也是相當的精彩，鮮為人知的是，他對生活中的事一概不知，他是一個連換燈泡都要依靠夫人的人。如果他不是充分發揮了他對文字的敏感的長處，而是去當一個生活類的學者，，我敢肯定，他一定不會有如此大的成就。再如張愛玲，幾乎人人都知道她的小說寫的非常的棒，但，你們知道嗎？她是一個完全不會做飯的女人！她在美國四十五年的獨居生活都是靠著吃面包和喝牛奶度過的！可見，她在生活上面也是一竅不通的。如果她只一味地去學怎樣做一個持家的好女人，我想，她也就沒有那種對周圍生活的獨特的觀察力了，因為她的時間都花在學做飯上了，也就寫不出那樣膾炙人口的小說了，她也就不是現在人們眼中的張愛玲了。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十四

“青春就是一場遠行，一場離自己的童年，自己的少年越來越遠的遠行”。韓寒這樣娓娓而道。

天色灰藍，好似這個冬季也顯得這般憂郁。

我抬頭仰望天空心里默問著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無聲息毫無歡喜之感，想要花大量歡樂的回憶將其從心底喚醒，卻發現花九牛二虎之力也是徒勞的。

原來時間改變了我們，不緊不慢地開始投奔于茫無重點的將來。過去了的事就是過去了，終會在無數次的轉身之后慢慢長大。我們會背著夢想的行囊路過這些成長的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經歷，因為我們正走在去往，而它們，或許就是必不可少的捷徑。

當陽光撒進小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當我伸手想要撫摸那高遠無比的天空時，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來，因為我真的不知道與這天空相比，之后的未來有多遠，有多高呢，究竟會經歷些什么。

我們，就這樣走在了去遠方的路。

“不善于與他人溝通，人際交往差。”這樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實習后，我才開始明白，若步入社會，首先就必須學會“溝通和交流”，因為誰也不曉得這社會會對你顯擺出多少的姿態，誰也不曉得這社會上有多少種人，或許世界上有多少個人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進行交談，那我就必死無疑了吧!謝謝這樣的實習時光，讓我開始確定自己的形狀，而不會再情不自禁地與這世界進行碰撞。

美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動力。

“距離高職考只剩100多天了。”我這樣對他說道。焦急與恐懼。

溢滿我內心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。

“沒事，時間還早呢!”你漫不經心的回答著。

這樣的言語出口，好像我們的高中時光還很多，青春還很長很長似的……。

“開玩笑的啦，這樣焦急萬分的時刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來問我哦!”

“嗯!”我輕聲應和，心里卻覺得漫長的備考時光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。

走在，要跨越一個個荊棘和灼烤，這樣的過程，現在的我覺得比一朵花開，要來的沉重和復雜。

作家七堇年說過：要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。以夢為馬，走在，我們都需要勇敢面對。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十五

成長的路是很長很長的，因為有你，因為有你們，我很幸福。

爸爸媽媽！是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地，到咿呀學語，蹣跚學步，你們一直攙扶著我，走在，教我做事教我做人。對于長大我是十分向往的，我為個子長高了而興奮不已，為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳，為別人無意的一句“你真懂事啊！”而感動。你們總是笑而不語。然而在那布滿笑容的臉上同時已爬上了皺紋，在濃密的黑發里早已夾雜著銀絲。

朋友同學！是你們讓我們明白了友情的意義。在那個充滿陌生味道的教室里，我們從相識到相熟，在我哭泣的時候，擦拭我的'眼淚；在我寒冷的時候，用許多雙小手溫暖我；在我害怕的時候，鼓勵我勇往直前。我們打鬧嬉戲，一起挨罵一起罰站，一起瘋狂一起分享快樂，一起揮灑青春！

老師！是你們讓我明白的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是偉大的。您是園丁，你們辛勤耕耘，培育我們祖國的花朵。將你們的知識毫不保留的教授給我們，是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴格要求，讓我刻苦向上；是你們的和藹可親，讓我可以像朋友一樣傾訴；是你們的知識淵博，讓我們一起津津樂道地談論問題。

周圍的一切！是你們讓我明白生命的存在與活力。側耳諦聽，感覺那些泥土間有種微妙的聲音，如雞雛破殼時的微響。哦，那是急著爭春的草兒，復蘇破土、泥縫坼裂的聲音；那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節的聲音，那是板結的土地蘇醒后滋滋的吸水聲，那是醒來的樹根吸水和根須走動的聲音，那是新生命誕生的歌吟。春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來，小河在醒來，鄉村在醒來。

在，因為有你，因為有你們，我學會去愛，學會堅強，學會珍惜，學會感受，學會。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人的一生中充滿了無數個第一次，每一個第一次都會給我們留下深刻的印象。比如說，第一次背上書包，第一次邁進學校，第一次識字，第一次得到老師的表揚，等等。這些個第一次使我們留戀過去。

我時常也會想起自己小時候的一些關于第一次的事情。

第一次上學：在我很小的時候，有一天媽媽突然和我說明天要把我送到幼兒園去。我心想幼兒園到底是個什么樣的地方呢?后來我覺得它應該是一個充滿著無限歡樂而又十分神秘的地方吧!就這樣，到了明天我背上我的小書包，隨著媽媽一起去了幼兒園。

第一次步入小學：當我上完了幼兒園，我明白了原來學校是一個神圣的地方。它使我們學到很多的知識。我上小學了，我又開始學習更加深奧的知識了。我在心中默念著：我一定要好好的學習。

五年后，我離開了使我學會很多知識的小學，即將進入初中了。我知道我一定要去學習更多的知識，進入許多所學校。

第一次邁進中學的校門﹕到了初中我才明白原來學習是多么快樂的一件事情。校園里有優美的環境，早上從樓下走過可以聽到朗朗的讀書聲和讀單詞的聲音。小學時，我總覺得英語很難，特別是讀，可是到了初中我便覺得沒有那么難了，如果想要會讀，只要放松心態，多讀幾遍就可以了。也不像小學時學得那么難。如果有些題不會做或是不明白什么意思，只要去向老師或同學請教就可以了，一切都輕松極了。

第一次在我的心田里撒下文學的種子：到了五年級，我覺得語文中涉及著許多的課外知識，所以我要多學習一些課外的知識。這樣考試時才不會被試卷中的一些關于課外知識的題難倒。怎樣才能學習許多的課外知識呢?后來，我一想讀課外書可以增加自己的課外知識量。高爾基不是也說過書籍是人類的營養品嗎?我讀的第一本課外名著是海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》。

我收獲的第一桶“金”：你肯定會有疑問，我的第一桶金到底是什么?實話告訴你，我的第一桶金就是我對《假如給我三天光明》的感悟。我的感悟是：做一件事，不要受外界其他因素所干擾，只要堅持不懈地去做，敢于面對挫折，戰勝挫折，就一定會獲得成功。如果相反，那么你將一事無成。如果你因為外界的一些因素和自身的缺陷或者不足而自暴自棄。那么，你將永遠也無法獲得成功。

雖然過去的每一個第一次使我們留戀，但我們不要沉浸在過去，要回的現在，認真的學習。不要使未來的自己一事無成。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十七

不經意間，我們已一天天長大，每一個腳印都深深烙印在我們的心里。

十四個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回望所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚:騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝旁數天上的星星，睡覺時纏著他們講大灰狼的故事。半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被狼叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一顆顆藥粒，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神；考試失意時，老師投來的鼓勵的目光。所有關懷我的人都與我同歡笑，共呼吸。她們的真情關愛增添了我與挫折斗爭的勇氣。

我們難免會遇到困難遇到挫折。但是我們不能逃避！我們已經漸漸長大了既要對自己負責任也要對我們的父母負責任。如果只是一味的去逃避那我們的未來將會是怎么樣呢？長大了不再是那個什么都不懂的小孩子了。隨著我們不斷的成長煩惱也會逐漸增多但是這都是我們要走的路。不管這一路有多艱難多困苦我們都要矢志不移地堅持走下去。那時候不再是父母始終拉著我們的手走他們會慢慢放開我們的手讓我們自己去飛去尋找屬于我們的那一片天空！但是他們始終都在背后默默地看著我們給我們信心給我們勇氣給我們力量！

在成長的過程中，我們也會遇到很多的人，他們之中有的會成為我們的朋友，有的會成為我們的競爭對手，有的甚至會成為我們的敵人！但是，沒有永遠的敵人。在這個充滿愛的世界里，我們都會用愛來感化每一個人！朋友也是我們人生當中不可缺少的！朋友也會給我們信心，給我們勇氣，給我們力量！真摯的友誼會使我們的人生更加精彩，更加充實！

我們還會遇到一個“朋友”它就是——情感。不管我們想不想要不要隨著青春期的到來它也會悄然地走進你的內心世界里。但是它并不是很可怕只要我們能冷靜的思考有分寸的去掌握它那么我們還是能在我們成長的道路上快快樂樂地走過！

學習，是我們必不可少的。我們必須要學好知識，才能更好地走下去，為我們的祖國更加美好的明天做出貢獻！或許，人生根本就是一個學習的過程吧！我們走過的每一條路，都在教我們要怎么走好下一條路！不是有這么一句俗話嗎？“吃一塹，長一智”。從原始社會到封建社會到現在的社會主義社會，不也是經過學習而來的嗎？都是以前面的作為基礎，再加以創新，才造就了今日新的格局！所以，人生的成長過程也是需要創新的！

只要我們挺過了成長路上的苦，那么，美好的日子也就近了。總之，不管走到哪一條辛苦路上，都要記住，堅持就是勝利，奮斗就會看見彩虹，就會看到嶄新的希望，美好的曙光！

有親情的關愛、有克服困難的勇氣、有朋友的關心有理智的陪伴構成了一道美麗的風景線。一個路口一道風景下一個路口又是一個新的開始。讓我們一起手拉著手一起在行走一起描繪我們的人生！

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十八

在，有喜、怒、哀、樂，我也都經歷過許多，但有一件事現在還使我深深地慚愧著。

記得那是在我暑假上作文班的時候，有一天放學，老師布置完作業，我回到家里，立刻把作業做完了，打開電視看起了動畫片，正看得津津有味，家里的電話響了起來，我只好不情愿去接，原來是我的同學楊陽打來的，他問我作業寫完了沒有，說他自己忘了記作業，讓我讀給他記，就在我準備去翻書包的時候，又想起吸引人的動畫片情節，我給他讀作業就耽誤了看動畫片，我干脆就給他說我也沒有記清楚，然后，我就對他說：“我也沒有記作業，你還是問陳明吧！”說完我就立刻掛了電話，連忙去看電視，過了一會兒，電話又響了起來，我不耐煩地又去接聽，還是楊陽打來的，我問，“你又有什么事”？他說：“我剛才打電話又問了陳明，他給我讀了作業，因為你也沒有記清楚，我再讀給你記一記”。聽到他的話，我頓時感到了自己前所未有的慚愧和不安。

在自己，這件慚愧的事真讓我難以忘懷。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生活猶如石臼一般流暢地碾過時間，碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體，是一種叫做成長的經歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的`大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。

盛夏，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個下午，我迎來了人生中的第一次分別。

親愛的周老師，如果沒有您。我將不會沉迷泰戈爾《飛鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》的氣勢奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級那個落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進了學校這個知識的海洋。那時，我頑劣調皮，不諳世事，給您帶來了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當我從您的手中接過一百分的試卷，您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個多么神圣的職業。今天，我才懂得您對我的關懷與支持。

不知不覺，已恍恍惚惚的度過了五年。當我得知您要調走的消息，不能陪伴我們走完小學生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠印在我的腦海中。打馬而過的舊時光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長的歡樂與悲傷。

拿過成績單，捧著精致的獎品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來仍是少年”的祝福鋼筆，我意識到離別的時刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個春夏秋冬，有哭有笑。因為一路有你，我便不再懼怕。是您，帶我徜徉在知識的世界;是您，讓我行走在茁壯成長之路;是您，教我領略人世間的悲歡離合。

道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水。現在我才懂得：“不要失去才學會珍惜”的道理。操場旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。

“離別終有時，重逢暫無期。”六月不是一個充滿悲歌的季節，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想。“風車在四季輪回的歌里它天天在流轉，風花雪月的詩句里我年年在成長。”摩挲著回憶已泛黃的紙頁，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個轉折點，一節必修課。但青春需要一點一滴去感悟，成長需要一次一次理解。悲傷只屬于過去，時間的腳步永遠向前，向前。

在成長的路上演講稿（實用20篇）篇二十

如同擔心這個季節陰晴不定的天空，忽然襲來的冷空氣。，我也謹慎地踏出每一步，等待突如其來的暴雨疾風，或偶爾得到命運青瞇時的陽光彩虹。

小學的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數不多的，讓自己當做最美的幸運來珍惜的人，似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功，亦沒有慘敗的落魄。

而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時，人生的陰晴也按開了開關。于是，那爭先恐后涌來的翻天覆地的變化，也在不知不覺中輕易地將我淹沒，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經歷脫胎換骨般的春秋。

遇到過形形色色的朋友，心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的'沒有重量的友情，卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。于是，學會為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運反抗的雷鳴無情地怒吼，那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成績，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

但也慶幸，真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢，帶著她們給我的希望和動力，重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績不得提升，讓我又很沖動地悔了一遭。其它卻問心無愧。

后來回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領悟這條成長的道路，也終于敢說，無論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風卷走的人，讓我以淚收尾的同時，也走向更遠的成長。