作文是語文學習的重點，通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，供大家學習和參考。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇一
清晨，太陽剛剛升起，天邊那燦爛彩霞抹紅了蔚藍的天空，映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹，映襯著樹杈間一群群可愛的小生靈麻雀。它們在霞光中嘰嘰喳喳地歡叫著，好似在進行大合唱，朝著東方的紅太陽縱情歌唱。婉轉的歌聲使人不得不悄悄走進這小小的生靈，仔仔細細地觀察一番：看！棕色、黑、灰這三種顏色交織而成的羽毛，在霞光中亮油油的。頭上的棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像個小小的絨球，頭部耳側鑲嵌著的那一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠，機靈地探視著四方，一旦發現危險情況，便會忽地飛起，飛到別處去時，還回頭機警地瞧瞧，那淺灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下，有很快地抬起來，一眨一眨的，十分有趣。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇二
自然界中有無數的鳥，如啄木鳥、森林醫生、云雀和巨大的鴕鳥。其中，我最喜歡小可愛的麻雀。
麻雀外表很普通，頭上戴著一頂灰褐色的帽子，身上長著褐色的羽毛。眼睛遠，爪子尖，嘴巴尖。最引人注目的是它的臉頰上有兩個黑點。
麻雀的叫聲很清晰。有時它們成群結隊地飛到樹枝上尖叫，仿佛在排演一場合唱；有時它們在草地上蹦來蹦去，啄食草籽，得意洋洋地哼著歌，真讓人羨慕。
在我眼里，麻雀的表情是最豐富的。有時像小紙條一樣站在樹枝上；有時候你追著我，像一群活潑的孩子在天上玩耍；當它們生氣時，它們會豎起全身的羽毛，發出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，因為它們是我們的好朋友。一只麻雀一年能吃兩萬只昆蟲。我們都必須保護它。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇三
很快，冬天到了，候鳥成群結隊往南飛去。我家院子卻傳來了一聲聲嘰嘰喳喳的叫聲，原來是幾只小麻雀在“竊竊私語”著。
麻雀大多長得一樣。它頭上的羽毛瓦灰，像一個農村大媽圍著灰頭巾。背上的羽毛黑白相間，翅膀和尾巴上鑲著土黃色花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，像個彈跳健將。
我遠遠望去，麻雀站在草地上，用小尖嘴啄了啄地，尋找著食物。啄了兩三回，小麻雀便揚起頭，用小眼睛打量著四周，直到確定安全后，才開始吃草籽和蟲子。
保護麻雀，亦是保護我們的動物朋友。只有從自我做起，心協力，才能讓它們一年四季都過著無憂無慮、自由自在的生活。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇四
那是幾個月前的事，如果是別的事，我早就忘記了，可這件事卻深深的嵌在了我的心底。
去年寒假，媽媽帶著我和弟弟回老家。車子在鄉間公路上奔弛，我抬起頭，剛好看到一棵小樹有個黑黑的鳥巢，再往前看，有一只小小的母麻雀嘴里叼著一條小青蟲正奮力地飛著。這時，車子停下了，我目不轉睛的盯著它。當它飛到那個黑鳥巢的時，只見從鳥巢內冒出一只小腦袋，母麻雀把食物給了新生兒——它的孩子。
在老家住了一個星期多，在回家的路上，我又看到了那只母麻雀，它為了在孩子出生后不被餓死，奮力拼搏了9天，現在它把孩子用翅膀護住，雙眼緊閉，嘴巴輕輕撫在小麻雀的額頭上——它大概為了孩子填飽肚子而自己經不住饑餓和嚴寒而死去了。
這件事讓我知道了感動不一定是轟轟烈烈的大事，感動不一定要流眼淚，感動是內心的一種震撼。總之，我們要不斷發現生活中的美好，培養自己要常懷一顆感恩的心來回報社會的一切！
麻雀三年年級（熱門16篇）篇五
動物是人類的朋友，我們要愛護它們。
麻雀是我們最常見的一種小動物，它們能吃掉害蟲，不讓莊稼受到破壞。在我們的城市里，經常能看見成群的小鳥。我們不應該嚇唬、傷害它們。因為多數鳥類不僅對農業、林業益處很大，還有許多用處。對于益鳥我們應該注意保護，必須禁止獵捕，保證益鳥的巢、卵和雛鳥。
冬季嚴寒和降雪的時候，鳥類食物不足，這時候我們應該在屋外設置飼養臺，飼養臺上放著糠、麩和吃剩下的食物，幫助鳥類度過寒冬。
只要我們多一點知識、多一點愛心，人和動物就能和諧相處。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇六
吃過午飯，我和好朋友小劉去曬臺去看谷子。
里曬臺還有一段路時就聽到一陣陣鳥叫聲。當走到時，我們愣了。一群群鳥在吃谷子，我們撿起一根竹棍來趕麻雀！我們剛趕完一撥有來一撥，累死人了。對了！我咋才想到呢？我們回到家里就編一個稻草人，再戴上一頂草帽就更想了！我們插在曬臺上。3點鐘時我們再去看時，沒想到有一大群在吃谷子，還把稻草人給啄壞了。我們坐下來好好的想了了一頓！過了一會。我們想到了一的主意。我們把一只麻雀的呼救的聲音錄了下來。放在曬臺上。果然沒有一只麻雀來吃了！
麻雀三年年級（熱門16篇）篇七
今天是星期天，我照上星期的樣子獨自來到了鄉下。
我垂頭喪氣地回到了家里，路過廚房時，我看到了一瓶酒和一些米，我腦子機靈一動，有辦法了。我把米放到酒里泡了10---15分鐘，然后我拿著這些米去引誘麻雀。麻雀吃了這些米后，一只只都醉暈了，相繼倒在了地上，我跑過去一數，竟有二十只，我一只只撿著，心里甭提有多高興了。
通過這個事，讓我明白了做每件事不能蠻干，要多動動腦子才能把事情做得更好。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇八
麻雀對自己的“嘰嘰喳喳”的歌聲非常滿意，但是鳥兒們會不會認為自己的歌好聽呢？麻雀想證明這個問題。
麻雀去找貓頭鷹，貓頭鷹回答說：“好聽，比我的歌聲好聽。”
麻雀去找烏鴉，烏鴉回答說：“好聽，比我的歌聲好聽。”
麻雀去找禿鷲，禿鷲回答說：“好聽，比我的的歌聲好聽。”
麻雀很得意，無論飛到那里都“唧唧喳喳”地高聲唱著。
這天，麻雀正在一棵松樹上唱，旁邊的松鼠大聲喊到：“別唱了，太難聽了！”
“什么，太難聽？我問過貓頭鷹，烏鴉，禿鷲，它們都說唱得好聽。”麻雀不服氣地松鼠瞪著兩只小眼睛。
松鼠說：“你為什么不去問夜鶯或百靈呢？你只找歌聲比你落后的鳥去比，根本是白問。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇九
一身棕褐色的羽毛，身上有一個個小黑斑，一對靈巧的翅膀，加上那扁扁的尾巴，湊成了可愛靈巧的小麻雀。
陽春三月，輕風微微地吹拂著，草長鶯飛，花紅柳綠。這時候，那些小麻雀，那么靈巧的小麻雀，也開始歡躍起來，找尋食物吃。
小麻雀翹著它扁扁的尾巴，在滿是瓦片的屋頂上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫幾聲，轉眼間，便由這里的房頂飛到了那邊的窗臺下了。
另有幾只小麻雀在陽臺上的花叢里探頭探腦，有時在花盆那兒輕啄，有時又躍上欄桿，在那兒呼朋喚友。我躡手躡腳探頭一看，它驚愕地飛走了。
麻雀十分機靈，警惕性也非常高。在我們寧靜的生活里，時常飛來幾只小麻雀，也能給生活平添許多生趣。想一想，這是多么美好的畫面啊!
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十
雀被綁在電線上。小花貓看出了心里的擔心。
但總是抓不住，于是小花貓爬上了籃子。第一次跳躍失敗了，不是嗎
已經抓到了麻雀，但是小花貓沒有放棄，總結了失敗的經驗，第二次小花貓縱
我跳起來抓住了麻雀。兩只前爪抓住麻雀的身體，咬住麻雀的頭
這時，電線左右搖擺，撲通一聲。小花貓和麻雀一起倒在地板上，但幸運的是電線離開了
地面不高，小花貓不痛不癢地撿起麻雀，跑進紅辣椒森林美美地吃了一頓。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十一
狂風怒吼著，像無數頭瘋狂的獅子。“燦鴻”臺風讓外面的世界面目全非，小區里的樹枝張牙舞爪，伴著“獅吼聲”跳起危險之舞。大暴雨，不，超級大暴雨，輔天蓋地地席卷而來。
為了備戰圍棋大賽，我接連幾天都陷在國象習題中。戰術題里都暗藏技巧，一道道都需要動腦，實在是太枯燥了！
外面狂風大作，大雨傾盆也沒有阻止麻雀的飛翔。小小的鳥兒帶給我巨大的震撼。也許，媽媽說得對，有夢想的人，是不畏懼風雨的，生活中，我們也要如此。
回過神，繼續做國象習題，我也有勇氣，去面對習題中的狂風暴雨。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十二
它的眼睛圓圓的，羽毛灰褐色的，它的身上還有圓形小麻斑，猜猜它是什么小動物？它就是我的漂亮的小麻雀。
我的小麻雀很調皮，有的時候，它飛到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的小手，癢癢的，然后抬起頭用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。
記得有一次，我在房間里吃飯，聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌，我趕忙跑出來一看，小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見我出來后，另一只小麻雀迅速飛上枝頭，警惕的看著我，又看看我身邊的小麻雀，然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后，我的小麻雀給水不喝，喂食不吃。調皮的小麻雀，不在歌唱了。。。。
小麻雀陪伴我玩了一段時間，可是它現在總是不停的向天空張望，我想它可能是想家了，就讓它在大自然中盡情的飛翔吧！
同學們，我們應從小做起，從我做起，愛護小動物，愛護大自然！
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十三
小麻雀剛跟著媽媽學會飛行不久，他整天得意洋洋。
一天，它在飛行的途中遇見了小松鼠，小松鼠告訴他：“大雁比你飛得更高、更快。”
小麻雀聽了，暗自生氣，他決定：一定要和大雁去比試比試。
一天，小麻雀看見大雁在河邊喝水，他趕緊飛過去說：“大雁，我們來比比!看誰飛得又快又高。”大雁說：“行啊。”
一溜煙兒功夫，大雁就飛得很遠很遠了，小麻雀在后面窮追不舍。漸漸地，他就已經有些力不從心，再過了一會兒，小麻雀已經累得筋疲力盡了，它越飛越低，身體已經貼近小河的河面了，眼看就要掉進河里了，好心的大雁回過頭來看見這一切，急忙用嘴叼住了它，然后，把他放在河岸上。
小麻雀得救了，他羞愧地說：“大雁，謝謝你的幫助，我以后一定要努力學習，苦練本領。”大雁說：“沒關系。以后只要做你力所能及的事就行了!別逞強，加油哦!”
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十四
鳥兒是一種可愛的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲，也算是將功補過吧。
瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個圓球兒，黃豆大的眼睛滴溜溜地轉個不停，不知它們在想什么鬼點子呢！
大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動起來可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠的大樹上，一般的小鳥可是比不過它的喲！
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀，就是這么一種可愛的小生靈。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十五
前幾天，外婆曬了一個星期的臘肉要完工了，望著那油亮亮的鮮美的臘肉，不禁就會流下口水來。
可是這幾天，卻連續發生了臘肉減少的事件。我們來到案發現場進行調查，院子里的大理石上隱隱有臘肉的碎渣。我們相信明天小偷一定還會過來的。第二天，我們埋伏在石板后，靜靜地等待著小偷出現。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，我們便耐不住性子了。突然，兩只小麻雀飛了進來，我們立馬屏息凝神，注視著兩只小東西。兩只小麻雀東張西望，看看沒有什么可疑，便放心地在臘肉上啄起來，我們火冒三丈，原來小偷是它們倆，我們蹦起來。朝那兩家伙撲去，小麻雀先是一驚，然后飛快地飛了起來，我們拿起挑衣服的架子，朝它們捅去。它們像是計劃好了似的，一個往哪兒逃，一個往這兒逃，“忽悠，忽悠”地轉圈子，轉地我們眼花繚亂，眼冒金星。當我們疲憊不堪的時候，那兩只小麻雀哼著輕快的歌，飛出了圍墻。
晚上，我和姐姐想出了一個辦法。我和老姐去買了幾個疏緊網，把小塊臘肉都套在里面，一層一層套上去；如果小麻雀鉆的了第一層，卻進不了第二層，想退出去的時候，第一層也被拉緊了。我和老姐設置好機關，靜靜地等著小鳥的到來。
果然不出我們所料，沒讓我們等多久，那兩只貪吃的小麻雀聞到臘肉的香味，立馬鉆進了網里，在網里竄來鉆去，不一會兒，小鳥就被困住了。我們小心翼翼地把它倆捧出來，關進鳥籠，禁閉一天，這是懲罰。
第二天。，我們就把它們放了，以后，再也沒有鳥打臘肉的主意了。
麻雀三年年級（熱門16篇）篇十六
在美麗的大森林里，住著許多小動物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂樂的玩耍。可只有小麻雀，他沒有朋友。
一天，小麻雀在飛行的時候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對他說：“小麻雀，你到我家來做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來沒有人請我過吃飯。”
到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯，可有一半卻灑在了地上。“你要糖嗎？”丹頂鶴問小麻雀。“要!要！當然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可卻有一半的糖掉在桌上。“要牛奶嗎？”“要！要！當然要！”小麻雀大聲地說，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上。“丹頂鶴！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響。“來嘍！你要的牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上。可小麻雀并沒有喝，而是把它裝在了口袋中，然后搖搖手，說聲“拜拜！”就走了。
只剩下丹頂鶴一個人來打掃這一片狼藉。
過了一周，小麻雀又來到了丹頂鶴家里。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以后再也不會請你吃飯了！”說完，“碰！”的一聲把門關上了。“怎么回事？前幾天對我這么熱情的丹頂鶴，怎么變了呢？”小麻雀嘟囔著，“哎！我連一個朋友都沒有，我有那么討厭嗎？”說完，小麻雀便走了。
直到現在，小麻雀也不知道自己錯在哪里。聰明的小朋友，你能告訴他為什么嗎？