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    西湖之魂初中(通用19篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇一

    春天,“蘇堤春曉”的桃樹開出了粉色的花朵。柳樹冒出了嫩綠的新芽。桃紅柳綠美麗極了。

    夏天,“曲苑風(fēng)荷”的湖面上長(zhǎng)滿了一大片一大片碧綠的荷葉,荷葉叢中開出了一朵朵粉色的荷花。散發(fā)著一陣陣清香。

    秋天,“滿隴桂雨”最有代表性,這個(gè)季節(jié)桂花開了,香氣四溢,彌滿了整個(gè)杭城。

    冬天,“斷橋殘雪”是西湖最著名的景色,下雪的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋好像真的斷了一樣。

    西湖風(fēng)景優(yōu)美,素有“天堂”之稱,吸引了大批大批的中外游客。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇二

    我的家鄉(xiāng)在杭州,我的爺爺那一輩開始就是土生土長(zhǎng)的杭州人,從小耳聞目染,家人喝茶已經(jīng)成為一種習(xí)慣,也許這也是我對(duì)西湖龍井茶偏愛的一種原因吧!

    西湖龍井,因產(chǎn)于中國(guó)杭州西湖的龍井茶區(qū)而得名,是中國(guó)的十大名茶之一。它外形扁平挺秀、色澤嫩綠光潤(rùn)、滋味甘鮮醇和、香氣優(yōu)雅清高,堪稱完美。西湖龍井也集名山、名寺、名湖、名泉和名茶于一體。品一杯龍井茶,溢出的是悠久迷人,耐人尋味的龍井茶文化。早春游覽龍井產(chǎn)地,放眼望去,全部是嫩綠色的新葉,站在遠(yuǎn)處也能聞到山坡上茶葉散發(fā)出的.淡淡清香,芬芳撲鼻心曠神怡。春天是茶葉采摘的季節(jié),勤勞的采茶女就會(huì)早早的起床,去滿眼綠色的茶園里,采摘這些清香的新葉,她們穿行于萬綠之中,那是一番多么美好的景象啊!

    游龍井、坐龍井、汲龍井、沏龍井、飲龍井,是美的歷程。借用元朝詩人虞集的一首詩句:“徘徊龍井上,云氣起晴晝,但見瓢中清,翠影落群岫”。寫的頗有意蘊(yùn),把采摘時(shí)間、品質(zhì)特點(diǎn)和水的來源都描寫的繪聲繪色,引人神往。

    每年的早春,爺爺會(huì)帶我去十里梅塢,感受春早,在茶旅中徜徉。杭州人偏愛茶館,偏愛精致和諧。在我看來,過于熱情的咖啡館永遠(yuǎn)敵不過若即若離、閑情滿溢的茶館,這就是我們杭州人對(duì)茶的偏愛。也是我與生俱來的的龍井茶情懷。以后我也會(huì)帶我的孩子去感受,虎跑水,龍井綠。借茶語,憶江南!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇三

    我的家鄉(xiāng)杭州風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,它的物產(chǎn)也很豐富呢!有張小泉剪刀、都錦生絲綢、王星記扇子等,最有名的當(dāng)然是西湖龍井茶了。

    杭州的龍井村盛產(chǎn)龍井茶,這兒的茶葉顆顆飽滿,顏色綠中帶點(diǎn)黃,色澤誘人,放在鼻子前一聞,一股茶葉的清香撲鼻而來,讓人迫不及待地想要馬上品嘗一下。舀一勺茶葉放入玻璃杯中,加入開水,茶葉在杯中翻滾,像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小舞蹈家。漸漸地,茶葉慢慢停下來,伸展開它的身體,得到水的滋潤(rùn),它們更加翠綠了,茶香也更濃郁了。這時(shí),我們小小地喝上一口茶,頓時(shí)滿口清香,讓人回味無窮。

    西湖龍井茶聞名中外,許多游客和遠(yuǎn)方的朋友離開杭州時(shí)都會(huì)帶上一些。朋友們,歡迎大家來杭州玩,來品嘗這些土特產(chǎn)。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇四

    午飯過后我們抵達(dá)西湖風(fēng)景區(qū),西湖可大了,碩大湖面如同一塊藍(lán)寶石,被一條又長(zhǎng)又窄的蘇堤一分為二,湖面上有很多游船,有別具江南特色的手劃船、還有電動(dòng)船都鑲嵌在寶石里。湖堤可是人山人海,黑壓壓的一片,還有新郎新娘在這里拍結(jié)婚照,在這讓人心曠神怡的西湖拍照可真浪漫呀!湖邊上有郁郁蔥蔥的垂柳,湖里五顏六色的魚兒悠閑地游來游去,突然我發(fā)現(xiàn)有一條金黃色的大鯉魚,半米長(zhǎng)左右,不僅歡呼起來。

    順著蘇堤走去就到了蘇東坡紀(jì)念管,門口矗立著一尊兩米高的雕像——蘇東坡。走進(jìn)去,首先映入眼簾的是一個(gè)投影機(jī),把魚啊龜啊都投到一副立體圖上,好像真的有東西在動(dòng)一樣,太逼真了。第一層里都是蘇軾龍飛鳳舞的真跡,二樓是講蘇東坡的故事。原來蘇軾號(hào)東坡居士,在杭州任過職,還有畫扇判案的'佳話,深得老百姓的喜愛,是為清正廉潔的好官,年少驕傲,師傅是大名鼎鼎的王安石,父親蘇洵,弟弟蘇轍,還有自己,都在唐宋八大家里。

    我們來到雷峰塔,往上看它有五層,是閣樓式塔,成唐宋時(shí)期江南風(fēng)格,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金碧輝煌,里面有栩栩如生的壁畫、精美的木雕、龍座佛像等國(guó)家文物,裝修富麗典雅、功能完整齊備、陳設(shè)精美獨(dú)到。據(jù)說原雷峰塔的磚頭象征吉祥可辟邪(現(xiàn)在的雷峰塔是當(dāng)?shù)卣亟ǖ模髡f這里是法海關(guān)壓白娘子的地方,有著傳奇的愛情故事,我想起了神曲法海你不懂愛。我們又到魚港碼頭去坐手劃船,劃船手個(gè)個(gè)能說會(huì)道,一路上他和我們談笑風(fēng)生,還繪聲繪色的給我們介紹起西湖:“你們看后面,有兩個(gè)閃光點(diǎn)在山上,一個(gè)是南高峰,一個(gè)是北高峰,由于它們都建在高聳入云的山峰上,文人墨客給它們?nèi)×藗€(gè)名字——雙峰插云,就成了西湖十景之一。西湖平均深度2米多,最深處6米,最淺處80厘米,而蘇堤是當(dāng)年蘇東坡為了清除湖底的淤泥把泥堆積在那里就成了蘇堤。我們前面的三潭映月故有“小瀛洲”之稱,素有“湖中有島,島中有湖”的水上園林而著稱,三座瓶形石塔鼎足而立,造型別致優(yōu)美,塔頂如葫蘆狀,塔身呈球形,分布五個(gè)小圓孔,三塔表面呈三角形分布,皓月當(dāng)空,水天相映,與明月上下爭(zhēng)輝,一元紙幣后面就是三譚映月圖案。其實(shí)日湖不如月湖,月湖不如雨湖,雨湖不如雪湖。白天只能看到綠油油的樹藍(lán)藍(lán)的水,晚上明亮極了,燈光閃耀,所以日湖不如月湖,但下雨時(shí)蒙蒙細(xì)雨很有情調(diào),月湖又不如雨湖,冬天大雪紛飛,樹都變白了倒映在水中猶如一張塞外圖,因此雨湖不如雪湖。我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    月夜的西湖,別有一番風(fēng)味。雷峰塔層層閃爍著光芒,頭上射著兩道交叉的光線,那些仿古式的建筑物,都打開了彩色的燈,五光十色。湖面上的游船也亮起,像湖中的星星,路邊的燈點(diǎn)綴著月影,車子忽閃忽爍的開著車燈。

    此次西湖之旅,我收獲了很多,看了美麗風(fēng)景,了解了歷史文化,我們要保護(hù)好西湖,它是我國(guó)古代人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇五

    19日下午2時(shí),我們育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)的一部分學(xué)生冒著大雨,準(zhǔn)時(shí)來到了東坡大劇院,來感受“文化春風(fēng)行動(dòng)——西湖之夜專場(chǎng)慰問演出。

    一進(jìn)劇院,面帶微笑的服務(wù)員就把我們帶到座位上。不一會(huì)兒,主持人就帶領(lǐng)我們熱烈歡迎本次到會(huì)的杭州市長(zhǎng)、書記以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并告訴我們這次文化春風(fēng)行動(dòng)是為了迎接20xx年奧運(yùn),喜慶佳節(jié)……大家的心情十分激動(dòng),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。在掌聲中,各位領(lǐng)導(dǎo)紛紛為來自杭州各地的民工子弟學(xué)校的代表贈(zèng)票,我們也再次以熱情的掌聲感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧。

    隨著“我們的家園”歌聲響起,舞臺(tái)上燈光大放光明,節(jié)目結(jié)束了,我們的小手也拍痛了,可腦海里依然盤旋著優(yōu)美的旋律,演繹著錢塘的千年,同時(shí)也深深地感受到,能夠在歷史文化如此悠久的城市求學(xué),真的好幸福!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇六

    “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”一蘇軾之《飲湖上初晴后雨》,繪出西湖絕至之美景。自古以來,多文人墨客至此,留千古佳篇眾多。西湖之名,華夏無人不知,此為著名之游覽勝地。曾如此憧憬于至此一游,領(lǐng)會(huì)如仙境般之西湖,飽覽如詩如畫之美景。今終有幸至此游玩,心潮澎湃不已。

    欲觀西湖之景,必乘船入之。見其船,上下二層,頭尾二十米余。上雕龍刻鳳,均栩栩如生。咋一看為龍舟一條。此非游覽旺季,人稀,與同游者乘上,船即開。一路微風(fēng)徐徐,于耳邊沙沙作響。抬頭藍(lán)天白云,其下碧波萬頃,形如翡翠。遠(yuǎn)處微微湖心小島,綠樹成蔭。好一人間仙境之地。至船尾,觀其漣漪泛起,波瀾交錯(cuò),似破其翡翠,有其動(dòng)態(tài)之美感。甚遠(yuǎn),見一龍舟將至。二船相匯,頓時(shí)湖面波浪四起,前呼后擁,互相頂撞,激起悠悠悅耳之聲,為其如畫之美景增添音樂之美。

    少頃,舟止,至一小島,原是“三潭印月“島。上島,見四圍竹樹成林。耳感百聲交集,蟲鳥樂聲,水波激浪聲,風(fēng)拍翠葉聲,一齊并發(fā),同奏一交響樂,震撼人之心。沿道而行,見其為湖中之島,島中又有湖。其湖山有交錯(cuò)之石橋,至各房。總將其湖分作三潭。每至月光當(dāng)空之時(shí),三潭各具一月,此為其之名得來之所也。至橋上,觀其湖中之湖,依是綠、靜,如翡翠。手觸之,微波泛遠(yuǎn)。忽見湖中有魚,丟石戲魚,魚散而又具,又為一道景觀。湖中各房,造型雅致,為木房,琉璃瓦頂。其均是上有名家提字,中有墨客寫詩于石碑之上,多有人觀。

    一些時(shí),再乘舟離島,至湖另一岸。于船上,見不遠(yuǎn)一山,山上一塔聳立,便是雷峰塔。天云山水雷峰塔,好一西湖美景也!

    至岸邊,行些許路程為岳廟。見一古式建筑,其上三字顯著“岳王閣”。至其內(nèi),有秦檜跪像,后有“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”之聯(lián)。觀后感慨萬分。

    此行觀便西湖眾多美景,其景實(shí)為絕景,無可比之!也罷不負(fù)眾文人墨客之贊。西湖,絕配西子所喻!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇七

    早就聽說杭州西湖風(fēng)景優(yōu)美,無與倫比,實(shí)地一游,果然名不虛傳。

    漫步在西湖湖畔,滿眼都是綠色:綠色的草,綠色的山,綠色的樹,其間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的花朵,給人賞心悅目之感,最綠的要數(shù)這兒的水。湖水清澈碧綠,湖面波光粼粼,置身于這一幅幅綠色渲染的山水風(fēng)景畫之中,精神不覺為之一振。西湖的水不僅碧綠而且清澈,清澈得可以看見湖底的沙石和小魚。月光下的`西湖更為美麗,“平湖秋月”的風(fēng)景足以讓人陶醉。夜晚,乘著一絲清風(fēng)漫步湖邊,波光粼粼的西湖宛如一位蒙著黑色面紗的羞澀少女。驀地,幾枝柳條拂面而過,原來是一陣微風(fēng)降臨身邊。這時(shí),平靜得沒有一絲聲息的湖面也開始伴隨著柳枝的翩翩起舞而輕輕蕩漾,就在這一瞬間,少女神秘的面紗輕輕滑落。原來,揭開這層面紗的是天空那一輪皎潔的明月。在寂靜的夜空里,在清澈的湖面上,“秋月”與“平湖”相依相存,使西湖的美達(dá)到了極致。如果你要來西湖游覽的話,這里的風(fēng)景是絕對(duì)不可錯(cuò)過的喲!

    西湖不僅水美,湖上的建筑設(shè)計(jì)也獨(dú)具匠心。最有名的大概就是“三潭印月”了。三座石塔亭亭玉立在波光激艷的湖面上。每逢月夜,特別是中秋佳節(jié),在塔里點(diǎn)上燈燭,洞口蒙上薄紙,燈光從中透出,宛如一個(gè)個(gè)小月亮,倒影湖中。待到皓月中天,月光、燈光、湖光交相輝映,月影、塔影、云影融成“一湖金水欲溶秋”。

    “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”想起古人的描述,西湖美景深深地印在了我的腦海中。再見了,西湖,相信杭州人民一定會(huì)把你打扮得更加美麗!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇八

    中國(guó)的美景數(shù)不勝數(shù),雄偉的泰山,山水相連的桂林,壯觀的兵馬俑,都值得我們連連稱贊。不過,最令我難忘的,還是杭州的西湖,請(qǐng)跟隨我的腳步去領(lǐng)略西湖的別樣美。

    我們來到了杭州的'西湖。我曾看見波濤澎湃的大海,卻從未看見過水平如境的西湖。她靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。人們有的在拍照,有的在嬉戲,還有的在欣賞西湖的美。這里水連著天,天連著水,直叫人心曠神怡。不知不覺,我們來到了西湖的十景之一蘇堤春曉,這里簡(jiǎn)直就像一幅畫。旁邊是一大片碧綠的荷葉,雖然只有五個(gè)荷池,但是花的品種有幾百種呢!在這里,我終于可以領(lǐng)略到接天蓮葉無窮碧。繞過荷花池,就能看見花港觀雨了,現(xiàn)在它是一座大公園,公園里有紅魚池、牡丹園、花港、密林、大草坪。在紅魚池,成千上萬條紅魚結(jié)對(duì)而來,水上映著牡丹的影子,美麗極了。夕陽落下來了,我走到雷峰塔,這里的樹木郁郁蔥蔥。雷峰塔倒塌之后,人們就把它重建了起來,跟以前一摸一樣。不知不覺,傍晚到了,傍晚的西湖也很美麗,月亮掛在空中,映在水中,西湖的水顯得更靜了,人們坐在椅子上,欣賞月亮,欣賞西湖。

    西湖真美啊!每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景色。春天是西湖最美的時(shí)候;夏天綠樹成蔭;秋天楓林盡染;冬天白雪皚皚。希望更多人去欣賞美麗的西湖。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇九

    在爸爸的提議下,今天我們一起去慶祝媽媽的生日。我和媽媽在賣力的西湖邊過著這溫馨的母親節(jié)。

    我們來到綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,鳥語花香的西湖邊,看著碧波蕩漾的湖水。想到了一首詩句:山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。媽媽說:"我們就在樓樓外樓吃飯吧”我們異口同聲地答應(yīng)了。

    當(dāng)端上叫化雞時(shí),我夾了一塊雞腿放進(jìn)媽媽的碗里,并對(duì)她說:“祝您節(jié)日快樂!

    ”最后我把精心制作的賀卡送給媽媽。媽媽說:“你可真懂事呀!

    ”看著媽媽為這么一點(diǎn)小事就感動(dòng)不已,我暗暗決定在平時(shí)的.生活中多幫媽媽做家務(wù),讓媽媽感受到女兒的愛。名師點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)十分懂事的好孩子,在母親節(jié)當(dāng)天,那和爸爸媽媽一起吃飯,當(dāng)送給上自己精心制作的賀卡,媽媽一定是十分高興了。“我們來到綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,鳥語花香的西湖邊”這句話幾個(gè)形容詞之間是并列的關(guān)系,應(yīng)該使用頓號(hào)進(jìn)行分隔,而不是逗號(hào)。

    “山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。”這句詩句引用得很好,充分表達(dá)了西湖美麗的景色,如果能直接指出詩句的作者,那就更加完美了。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十

    已經(jīng)放暑假了,媽媽要帶我去杭州西湖旅游,我高興得一蹦三尺高。。“上有天堂、下有蘇杭”,這句話幾乎是無人不曉的諺語,表達(dá)了人們對(duì)這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山,一面瀕城,兩堤臥波,三島浮水,風(fēng)景秀麗,四季異色。

    西湖三面環(huán)山,碧波粼粼,自然條件十分優(yōu)越。環(huán)湖的山有許多奇峰,瞧,那一對(duì)山峰高聳入云,山頂云霧繚繞,仿佛到了仙境一般,向下看,真叫人心驚膽戰(zhàn)。我們又看見了碧綠色的湖水,真美啊!湖水清澈見底,恬靜,碧綠,令人神往。湖里,一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€(gè)一組,五個(gè)一群,在西湖里游來游去。它們有的在玩耍,有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物,有的在歡迎我們的'到來,為我們表演精彩的舞蹈。岸邊,一排排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向游人招手,歡迎旅客的到來。

    杭州西湖真是太美了!使游人留連忘返。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十一

    西湖,一個(gè)爛熟于心的名字。上比天堂的是它,下比蘇林的也是它。家喻戶曉的“西湖十景”引人駐足;傳奇浪漫的“人蛇戀”亂入心扉。但這一切都只是聞名卻并未見面。西湖,也就這樣又熟悉又遙遠(yuǎn)的存放在心底了。初識(shí)西湖,源于一個(gè)美麗的傳說被搬上了大熒幕。白素貞與許仙的相識(shí)、相戀、甚至于紛飛都始于西湖。腦海里翻騰的一直是他們相識(shí)的一幕:江南里,西湖邊,小雨揮灑的季節(jié)。一只小船駛于湖面上。岸上,一位文質(zhì)彬彬、面容清秀、書生模樣的小生呼喊著船夫,求著讓他避避雨。船上一女子一回眸,一轉(zhuǎn)身,就這樣迷倒了千萬男子。一身白紗、一雙溫柔的眼睛,時(shí)不時(shí)用水袖遮住的微笑,那樣脫俗典雅!就這樣,船篷下,雨霧里的交談開始了兩人的情緣。

    但最終,是妖非妖,亦仙非仙的白娘子還是沒能成為普通人,雷鋒塔下的沉思切斷了她與許官人的情。緣起緣滅,雷峰塔至此成了終結(jié)的象征。傳說終究是傳說,可依舊造就了西湖無法破滅的形象。再知西湖,便是由古詩里,大文豪的描述開始了。蘇軾眼中“淡妝濃抹總相宜”的女子總是給人幻想。可這蘇公決不是只為了游湖而來,更是在這西湖中留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的`生命堤壩。“蘇堤春曉”不就見證了東坡學(xué)士與西湖的難舍難分嗎?離開了蘇東坡,我又跌跌撞撞地進(jìn)入了余秋雨的“西湖夢(mèng)”。這夢(mèng)過于疏離,過于抽象,過于虛幻,過于飄渺,可還是讓他自覺欠了這汪湖水一筆宿債,還不清,道不明。太多太多的情與歷史糾結(jié)在這夢(mèng)里,千年的沉淀讓這西湖似曾相識(shí)卻又無法靠近。可對(duì)于后人,散落在這山水間的才華,孤傲都只能化作純粹的景點(diǎn),只是景點(diǎn)罷了!可余秋雨的“西湖夢(mèng)”有著生的大徹大悟,由情至美的反反復(fù)復(fù),總覺得悟出了什么,卻又少了什么。看來,對(duì)于西湖的解讀還是繼續(xù)留給后人啊!三識(shí)西湖,突然矛盾了。

    心中總是盼著哪天能親自到這傳奇的土地,領(lǐng)略它的風(fēng)采。可又猶豫了,去了,去了又能如何呢?它的千年蘊(yùn)藉我還是無法參透,就算身臨其中,也只是匆匆過客,留不下什么,帶不走什么,過了,也只是夢(mèng)一場(chǎng)!三識(shí)西湖,只落下個(gè):聞名不如見面,見面不如聞名!

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    西湖之魂初中(通用19篇)篇十二

    八月十五日,這是一個(gè)盼望已久的日子;這是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的日子;這是我第一次體驗(yàn)“西湖通”導(dǎo)游機(jī)的日子;這也是我作為第一批“西湖通”體驗(yàn)者的日子。我感到非常幸運(yùn)。

    早上八點(diǎn)半,我既高興又好奇的來到了斷橋旁,就看見已經(jīng)有許多人了,記者哥哥姐姐和幾位老師們正忙碌著為小記者們服務(wù),在人群后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色橫幅,上面寫著“杭州網(wǎng)小記者暑假夏令營(yíng)”。我馬上簽到、領(lǐng)采訪證、“西湖通”和帽子后,快速地就站在橫幅后拉著它,感到自己好像是一位真正的記者了。然后,我把記者哥哥幫我調(diào)試好的“西湖通”掛在胸前,戴上耳機(jī),耳朵里立刻傳來了“斷橋有一段傳說……”我感到很好奇,于是,就仔細(xì)的觀察著:它原來是長(zhǎng)方形的,上面是西湖及附近景點(diǎn)的地圖,地圖上的燈全亮著,正在為我介紹有關(guān)斷橋的故事呢。

    九點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。每到一個(gè)景點(diǎn)時(shí),它就會(huì)自動(dòng)的亮起來向我介紹景點(diǎn)的歷史文化,所在景點(diǎn)的燈會(huì)不停的閃爍著,那就是告訴我所在的位置了。每當(dāng)介紹完畢后,除了所在地的燈閃亮著,其它的燈也就隨之不見了。但是,我用手拿起它時(shí),所有的燈又亮了,感覺很奇妙吧!

    我覺得“西湖通”的好處很多。當(dāng)它的聲音響起時(shí),我們不進(jìn)入景點(diǎn)里面,也能有身臨其境的感覺。比如:正當(dāng)介紹“西湖十景”之一“寶石流霞”時(shí),我好像真的看到了那閃閃發(fā)光的寶石;當(dāng)?shù)搅颂K小小墓時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了一位才貌雙全的錢塘女子。

    經(jīng)過這次活動(dòng)后,我覺得“西湖通”很棒。希望早日推廣使用,能讓杭州的游客們既方便又快速的了解杭州的千年歷史文化。希望能從“西湖通”——“杭州通”——“全國(guó)通”——“全球通”,來自五湖四海的人們就能輕松地了解整個(gè)藍(lán)色的星球了,也能借閱好多的人類資源。那其樂而不為呢!

    文檔為doc格式。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十三

    我、爸爸、媽媽、弟弟和外公外婆一起來到杭州玩。

    第二天,我們出發(fā)了。我們首先來到了西湖邊,乘著船來到了三潭印月,我們聽了雷峰塔的故事,很久以前雷峰塔倒掉了。現(xiàn)在是重新修建的,曾經(jīng)魯迅先生還寫了一篇報(bào)道,說雷峰塔倒得好。女人又解放了,白娘子也重獲新生了。男人的氣管炎又要發(fā)作了。接著我們又乘船去了岳廟。那里有抗金名將岳飛和他大兒子岳云的墓。后面的大山就是大將軍牛皋的墓。

    到中午了,我們吃完午飯后就到了宋城,宋城里有很多好吃的東西,我們買了兩串動(dòng)物糖。然后還玩了水上悠閑,結(jié)果我成了一只落湯雞。我們又來到了靈隱寺,里面有著名的飛來峰。只有外婆一個(gè)人燒香去了。最后我們來到了黃龍洞。黃龍洞是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。里面有人唱戲、有人賣東西、還有人在抬轎子呢。

    除了參觀這些景點(diǎn),我們還去了絲綢博物館、茶葉博物館。在那里還了解到不少知識(shí)呢!

    今天玩得真開心!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十四

    周末的一天,難得一見的太陽露出了臉蛋,而且格外的燦爛,我的心情也如此!因?yàn)槲覀円ズ贾菪蕾p西湖了。我和我的父母收拾了行李,整裝待發(fā)。

    清晨,太陽剛升起,一葉小舟劃開如鏡的水面,離開喧鬧的岸邊,駛向湖中。我坐在小船里,一眼望去,水平如鏡的湖水在朝陽的照耀下,閃閃發(fā)光!遠(yuǎn)處被陽光映紅的西湖如羞澀的少女的臉頰。近處岸邊楊柳蓬松的枝條低垂在淡綠色的湖水里,時(shí)而有輕風(fēng)拂過,擺動(dòng)的枝條劃出一圈圈漣漪,圈圈從小往大,無聲的漫天去,早上的西湖真靜!靜得好像個(gè)深閨里的大家閨秀。

    棄舟登岸,我們來到了九曲橋,這是一座彎彎曲曲的白石橋,石橋的盡頭是一座小亭子,叫做長(zhǎng)亭。這是當(dāng)時(shí)梁山伯送祝英臺(tái)回家時(shí)歇腳的地方,兩人不愿意分離,希望送別的路越長(zhǎng)越好,每一塊潔白的石板上都著一雙雙栩栩如生的蝴蝶,象征著不離不棄的梁山伯與祝英臺(tái)兩人。長(zhǎng)亭的名字“長(zhǎng)”,九曲橋的橋長(zhǎng),梁山伯與祝英臺(tái)的情誼更長(zhǎng)。

    離開長(zhǎng)亭之后,我們走上蘇堤,相傳這是宋朝詩人蘇東坡被貶杭州時(shí)修的,所以定名“蘇堤”。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩,從湖的一頭直插對(duì)岸。堤兩旁高大的楊柳遮住了夏日正午的驕陽。走在大堤的林蔭大道上,看柳條如美女般在微風(fēng)中舞動(dòng)婀娜多姿的身姿,我不禁再一次體會(huì)到了西湖的溫柔與美麗。偶爾幾個(gè)游客騎車從身邊閃過,會(huì)留下一串串夸張歡快的笑聲。

    西湖真是處處皆美景,步步含!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十五

    “這是怎么了?”我心中不禁起了疑問,“以前山青水秀的家鄉(xiāng)哪里去了,人類呢?”我繼續(xù)往前走,呈現(xiàn)在我面前的是一幢幢高樓大廈。頓時(shí)迎面走來一個(gè)人,我問:“這是什么時(shí)候?”那人回答:“現(xiàn)在是2050年1月。”“什么?2050年?可是現(xiàn)在是1月,正值冬季,可太陽為什么如此猛烈呢?”“現(xiàn)在地球上已經(jīng)幾乎沒水了,我要趕到世貿(mào)中心去拍賣地球上最后一滴水。再見!”

    盡管貴,可仍有許多人搶購(gòu)。我疑惑不解。這時(shí),水已經(jīng)被一個(gè)大腹便便的大老板給買走了。那些沒有買到水的人們竟哭了起來:“都怪我們當(dāng)初不珍惜水資源,到處浪費(fèi),還排放大量化學(xué)物質(zhì)污染空氣,才得到如此下場(chǎng)啊!”

    猛的,我驚醒了,全身都是冷汗。“幸虧是夢(mèng)。”我慶幸著。忽然,我的心顫動(dòng)了,這真的只是夢(mèng)嗎?我回想著。現(xiàn)在全球有許多地方都鬧旱災(zāi),干旱地區(qū)越來越多,水已成為全世界最關(guān)注的話題。我們不斷地在浪費(fèi)水資源,卻不知,這是在為地球末日自挖墳?zāi)梗?/p>

    在這里,我不禁想呼吁全人類:人類,請(qǐng)不要再浪費(fèi)水資源了,珍惜吧!要不然,地球上最后一滴水將會(huì)是你們的眼淚!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十六

    “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”聽了這首詩,你就能想到杭州—西湖吧!

    對(duì),今天我就給大家介紹一下風(fēng)景秀麗的雨后西湖。西湖風(fēng)光秀麗,晴天的西湖有著迷人的景色,雨天的西湖更是吸引人的'眼球。西湖的水面上游著幾條小魚,吐出一串串泡泡像一顆顆水晶飄浮在水面上。游人坐著船,一邊欣賞著風(fēng)景,一邊將手放入涼涼的湖水中。湖上飄著一層霧,像撒上了一層輕紗,游人坐船進(jìn)入霧中就像是走進(jìn)了蓬萊仙境中。這就是西湖,這就是中國(guó)杭州的西湖。名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇文章入題很自然,以一首古詩起筆,既為文章增添了亮色,也迅速進(jìn)入了主題。然后小作者便向讀者描繪了雨后的西湖,魚兒吐著泡泡,湖面蒙上一層霧,朦朦朧朧,非常美好。不過小作者還可以從嗅覺、觸覺等多個(gè)角度來,雨后的空氣是不是更清新呢?春天來了,濕潤(rùn)的空氣中應(yīng)該有著花香吧?這些都可以寫一寫呢!

    “你就能想到杭州—西湖吧!”改為“你就能想到杭州西湖吧?”

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十七

    西湖,一個(gè)爛熟于心的名字。上比天堂的是它,下比蘇林的也是它。家喻戶曉的“西湖十景”引人駐足;傳奇浪漫的“人蛇戀”亂入心扉。但這一切都只是聞名卻并未見面。西湖,也就這樣又熟悉又遙遠(yuǎn)的存放在心底了。初識(shí)西湖,源于一個(gè)美麗的傳說被搬上了大熒幕。白素貞與許仙的相識(shí)、相戀、甚至于紛飛都始于西湖。腦海里翻騰的一直是他們相識(shí)的一幕:江南里,西湖邊,小雨揮灑的季節(jié)。一只小船駛于湖面上。岸上,一位文質(zhì)彬彬、面容清秀、書生模樣的小生呼喊著船夫,求著讓他避避雨。船上一女子一回眸,一轉(zhuǎn)身,就這樣迷倒了千萬男子。一身白紗、一雙溫柔的眼睛,時(shí)不時(shí)用水袖遮住的微笑,那樣脫俗典雅!就這樣,船篷下,雨霧里的交談開始了兩人的情緣。

    但最終,是妖非妖,亦仙非仙的白娘子還是沒能成為普通人,雷鋒塔下的沉思切斷了她與許官人的情。緣起緣滅,雷峰塔至此成了終結(jié)的象征。傳說終究是傳說,可依舊造就了西湖無法破滅的形象。再知西湖,便是由古詩里,大文豪的描述開始了。蘇軾眼中“淡妝濃抹總相宜”的女子總是給人幻想。可這蘇公決不是只為了游湖而來,更是在這西湖中留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的`生命堤壩。“蘇堤春曉”不就見證了東坡學(xué)士與西湖的難舍難分嗎?離開了蘇東坡,我又跌跌撞撞地進(jìn)入了余秋雨的“西湖夢(mèng)”。這夢(mèng)過于疏離,過于抽象,過于虛幻,過于飄渺,可還是讓他自覺欠了這汪湖水一筆宿債,還不清,道不明。太多太多的情與歷史糾結(jié)在這夢(mèng)里,千年的沉淀讓這西湖似曾相識(shí)卻又無法靠近。可對(duì)于后人,散落在這山水間的才華,孤傲都只能化作純粹的景點(diǎn),只是景點(diǎn)罷了!可余秋雨的“西湖夢(mèng)”有著生的大徹大悟,由情至美的反反復(fù)復(fù),總覺得悟出了什么,卻又少了什么。看來,對(duì)于西湖的解讀還是繼續(xù)留給后人啊!三識(shí)西湖,突然矛盾了。

    心中總是盼著哪天能親自到這傳奇的土地,領(lǐng)略它的風(fēng)采。可又猶豫了,去了,去了又能如何呢?它的千年蘊(yùn)藉我還是無法參透,就算身臨其中,也只是匆匆過客,留不下什么,帶不走什么,過了,也只是夢(mèng)一場(chǎng)!三識(shí)西湖,只落下個(gè):聞名不如見面,見面不如聞名!

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十八

    西湖大家都知道吧。蘇軾的【飲湖上初晴后雨】有一句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的句子吧·而我就在小學(xué)畢業(yè)的暑假去親自觀賞了。

    我們跟著導(dǎo)游先到了西湖的陸地邊然后解散讓我們自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁邊靜靜觀賞。西湖的水真綠啊。好像是一塊充滿生命力的翡翠。又好像是一面閃著綠光的鏡子。再好像是西施頭發(fā)上的發(fā)簪美麗又脆弱。我不禁感嘆道;‘‘真美啊’’似乎時(shí)間就這樣停止了。都在陪我觀賞西湖。我繼續(xù)走著慢慢的。我走到了紅鯉池的旁邊看著池里嬉戲的魚群們。是那么無憂無慮那么可愛那么自由自在讓我駐足癡望。我繼續(xù)走著慢慢的我又回到了西湖這里。我這次沒有去一直看護(hù)而是去看看對(duì)面連著天的場(chǎng)面。我意外的發(fā)現(xiàn)西湖對(duì)面有座塔。我開始慢慢回憶導(dǎo)游說的話。哦。對(duì)面的是雷峰塔我猛然一頓。不就是關(guān)白娘子的地方嗎。我開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望那里我數(shù)千米的塔。慢慢我開始敬佩蓋雷峰塔的人們了我從這么遠(yuǎn)的地方看都那么宏偉那么壯觀那么震懾人心。在不知不覺中時(shí)間就這么過去了。我只好返回集合點(diǎn)。途中我發(fā)現(xiàn)了另外的湖。那是一譚和西湖很相似的湖。如果西湖是一顆閃耀的寶石那么這譚就是有著同樣光芒的綠水晶引人入目。由于時(shí)間關(guān)系我只能加快腳步到集合點(diǎn)了。后來我才知道那是人工西湖了。

    西湖之魂初中(通用19篇)篇十九

    雨中游西湖今天,我與媽媽來到了素有“人間天堂”之稱的杭州,跟著導(dǎo)游游覽杭州的著名景點(diǎn)---西湖。

    “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這是出自于宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴雨后》,向我們贊美了西湖無時(shí)不美的景色。我們來到西湖邊時(shí),小雨淋淋瀝瀝的下著,在湖面上不時(shí)蕩出一圈又一圈的波紋,白荷花、粉荷花,在經(jīng)過雨水的洗滌后顯得越發(fā)美麗。西湖周圍種滿了各種綠色植物,有些我叫的出名字,大多我還是叫不出來,碧綠的水,蔥綠的植物,粉紅的荷花相互交映,第一印象西湖真的很美。隨著越來越大的雨,似乎湖中也飄起了一層層霧,云霧繚繞,樓臺(tái)畫舫倒影在水中,和喧鬧的人群形成了對(duì)比,焦躁的心好像一下子就靜了。

    這時(shí)候,導(dǎo)游已經(jīng)安排好了游船,我們跟著導(dǎo)游上了船,開始在船上瀏覽西湖的美景。船開的時(shí)候,導(dǎo)游說:“你們是有福的,杭州一年365天,有250天都在下雨,但雨水下得大都比較急。像今天的霧雨是比較少的,而霧雨的天可以讓西湖顯露出它最美的姿容”。導(dǎo)游還講了蘇軾的那首《飲湖上初晴雨后》就是蘇老先生在雨中和他的紅顏知己在西湖蘇堤上漫步,產(chǎn)生的靈感而寫成的。游船穿過了薄霧來到西湖中央,一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)也變得清晰起來。導(dǎo)游給我們講了斷橋、蘇堤、三潭印月、雷鋒塔等景點(diǎn)的來歷,還指給我們看了樓外樓飯店,南屏山。

    中間雨停了下來,湖水里來回穿梭的魚兒透過那一碧千里的湖水看得清清楚楚。讓我忍不住趴在船欄上大叫:“好多魚”。導(dǎo)游被我叫樂了,揮舞著導(dǎo)游旗說:“大家準(zhǔn)備下船了,我會(huì)帶大家去花港觀魚,那才魚多呢”!上了岸,導(dǎo)游真帶我們來到了蘇堤南面的一個(gè)小島上。這就是西湖非常有名的景點(diǎn)之一:花港觀魚。這里的魚品種繁多,有金色的、紅色的、橙黃色的魚兒自由自在的在池中玩耍,一點(diǎn)也不怕人。魚池周圍還開著五顏六色的花,和周圍碧綠的西湖水相互映襯,組成了一種獨(dú)特的美景。正看的出神,突然雨水似瓢潑般下了起來,導(dǎo)游連忙催我們走,他還要帶我們?nèi)ビ蝺蓚€(gè)景點(diǎn),一個(gè)是奔跑吧兄弟的拍攝地原生態(tài)西湖。一個(gè)是西湖新開發(fā)的景點(diǎn)黃龍吐翠。來到了原生態(tài)西湖,一個(gè)兩千多年的香樟樹便迎接了我們,它的樹干上長(zhǎng)滿了一些小型植物。

    導(dǎo)游說這是因?yàn)楹贾轁駳馓氐脑颍狈降闹参锸遣粫?huì)出現(xiàn)這樣的情況的。這棵千年香樟樹的樹皮特別光滑,導(dǎo)游說它是棵神樹,每年七夕,杭州很多的人都要來擁抱這棵樹。男的擁抱它,會(huì)娶美麗的妻子。女的擁護(hù)它,會(huì)擁有美麗的愛情,要知道杭州是浪漫的愛情之城,中國(guó)兩個(gè)愛情傳說都來自于杭州西湖,一個(gè)是許仙和白素貞的故事,一個(gè)是梁山伯與祝英臺(tái)的故事。在香樟樹的最前方,出現(xiàn)了一個(gè)大茶壺,導(dǎo)游說:“你們之中誰打麻將,去摸摸壺把,可是會(huì)“把把胡”,也可以摸壺嘴沾點(diǎn)福氣。”不知不覺中,時(shí)間就溜走了,還有很多的西湖景點(diǎn)我們沒能參觀。

    媽媽說,留些遺憾等我長(zhǎng)大了自己來填補(bǔ)吧!而讓我非常著急是,導(dǎo)游還要帶我去游岳王廟,給我講精忠報(bào)國(guó)的故事。雨下得很大,而我的心早已飛往了岳王廟。

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    優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我敬佩技術(shù)高超的it精英;我敬佩
    在四年級(jí)教案中,教師會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。小編整理的教案范文涵蓋多個(gè)學(xué)科和教材,供大家參考和借鑒。這篇課文敘述了在一艘外國(guó)輪船上發(fā)生的故
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。我的母親很平凡,平凡到她
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。花有花語,物有物言,我們現(xiàn)在說的是中國(guó)的國(guó)
    優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。我撿起一塊石頭扔向池塘,只聽見
    知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。接下來請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。在有些人眼里,
    優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶懽魉剑瑢懗鲆黄?/div>
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    優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和解決問題的能力,為他們的未來學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。以下是幼兒園大班的家長(zhǎng)分享的培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的經(jīng)驗(yàn),供大家參考。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。二年一班,不管在哪里
    競(jìng)選是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的過程,候選人需要具備應(yīng)對(duì)各種情況的能力和智慧。這些競(jìng)選范文展示了不同候選人的競(jìng)選口號(hào)、政策和目標(biāo)。親愛的同學(xué)們:你們好!鋒利的劍缺少不
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    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語言表達(dá)能力。在雙峰西部豬婆大山腳
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語
    活動(dòng)策劃需要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋,以便根據(jù)反饋結(jié)果做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。如果你正在進(jìn)行一次重要活動(dòng)的策劃,那么以下的范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。清明節(jié)即將來臨,是外出
    理想是人們對(duì)于成功和幸福的良好設(shè)想,是一種積極向上的思維方式。接下來是一些運(yùn)動(dòng)員的理想總結(jié)范文,讓我們一起來感受他們?cè)趫?chǎng)上場(chǎng)下不懈努力的精神。親愛的同學(xué)們:大家
    寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作方向和重點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和有效性。為了給大家提供一些寫月工作總結(jié)的參考,小編特意整理了一些范文。一年來,首先我們明確了今年叉
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄自己取得的成就和進(jìn)步,也可以分析自己的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文,相信對(duì)大家寫個(gè)人總結(jié)會(huì)有所幫助。
    優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。雨淅淅瀝瀝地下著,天
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。當(dāng)你聽了這個(gè)題目,你一定
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,可以明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容和方法,以及安排教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些靈感和參考。一、活動(dòng)意圖:疫情
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。有些人認(rèn)為財(cái)富就是金錢,那是
    介紹信的寫作需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)被介紹對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,同時(shí)要注意禮貌和謙和的語氣。下面是一些寫作介紹信的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。快要考試了,小熊貓歡歡
    發(fā)言稿的語言要簡(jiǎn)練明了,避免使用太多的生僻詞匯和長(zhǎng)句子,以免讓聽眾產(chǎn)生困惑。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):大
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    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題,并找到相應(yīng)的解決方法和改進(jìn)方向。下面是一些比較有代表性的個(gè)人總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域、不同主題的個(gè)人
    優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。前不久讀了余華的
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來新的思考和啟示。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。親愛的媽媽:您好
    小班教案是幼兒園教學(xué)的重要組成部分,它對(duì)于提高教學(xué)效果非常關(guān)鍵。以下是一些成功的小班教案范例,對(duì)于教師的教學(xué)實(shí)踐有一定的參考價(jià)值。2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開“橘子
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師建立自信心,增強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范性和有效性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃參考資料,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.認(rèn)識(shí)三角形的特征,
    致辭要符合場(chǎng)合的要求,既要莊重嚴(yán)肅,又要流暢自如,給聽眾留下深刻的印象。閱讀這些范文,你可以學(xué)到一些傳遞情感、表達(dá)觀點(diǎn)和打動(dòng)聽眾的技巧。同志們、朋友們:在全市上
    學(xué)習(xí)心得的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)和整理學(xué)習(xí)資料,形成學(xué)習(xí)筆記。以下是一些來自不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,他們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞?/div>
    幼兒園中班是孩子們進(jìn)入社會(huì)化教育的重要階段,是培養(yǎng)其自理能力和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。以下是幼兒園中班教師們整理的幼兒園中班教育文集,供大家學(xué)習(xí)參考。讓幼兒通過了解
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說服力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。放暑假了,我來到了姥姥家,這
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識(shí)的運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。耳機(jī)里傳來那熟悉的男音,略微沙啞而極具磁性。
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。“沒有耕耘,何來收獲;沒有辛勞
    作為一種正式的書面材料,述職報(bào)告可以展示員工的工作成果和能力。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位的同事們是如何寫好自己的述職報(bào)告的。我叫曹xx,為南海一中英語
    勞動(dòng)合同是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)在合同中注明自己的真實(shí)意愿,并遵守合同中的約定。看看下面的勞動(dòng)合同范文,你會(huì)更好地了解合同的格式和內(nèi)容。答:你做為企業(yè)公司
    工會(huì)工作總結(jié)是對(duì)工會(huì)工作的一種評(píng)估和評(píng)價(jià),有助于提高工會(huì)的影響力和凝聚力。下面是一些工會(huì)工作總結(jié)的典型案例,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。今年以來,在縣委
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。想象,就停在那里。
    心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、活動(dòng)或?qū)W習(xí)過程所得到的收獲和感悟的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容,依據(jù)中華人民共和國(guó)
    護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中與醫(yī)生、藥師和其他專業(yè)人員密切合作,為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。專業(yè)護(hù)理學(xué)術(shù)期刊刊登了一篇關(guān)于護(hù)士角色轉(zhuǎn)變的研究論文,大家可以一起來閱讀。
    在制定工作方案時(shí),我們需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和工作量,確保合理的時(shí)間分配和任務(wù)分配。如果你還不知道如何制定一個(gè)完美的工作方案,不妨看看以下收集的工作方案范文。
    發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合中,以書面形式準(zhǔn)備并用于演講的文字材料,它有助于清晰地組織思路。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┠捴巳丝诘陌l(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步
    在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。入夜,我一個(gè)人呆呆地坐在桌前,眼淚
    常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。三年前,我還是爸爸媽媽的“寵兒”,享受著公主
    在社會(huì)生活中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和公平的基礎(chǔ),它可以為個(gè)人和集體提供一個(gè)公正、安全和有秩序的環(huán)境。如果您想了解更多關(guān)于規(guī)章制度的內(nèi)容和實(shí)施方式,請(qǐng)參考以下小編為
    幼兒園大班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力,引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。下面是一些家長(zhǎng)對(duì)幼兒園大班教育的反饋和評(píng)價(jià),值得我們認(rèn)真借鑒。1.仔細(xì)傾聽故事,認(rèn)真
    崗位職責(zé)會(huì)隨著工作任務(wù)的變化而調(diào)整,需要及時(shí)更新和溝通。運(yùn)營(yíng)經(jīng)理崗位要求負(fù)責(zé)公司日常運(yùn)營(yíng)管理工作,包括制定運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、監(jiān)控運(yùn)營(yíng)指標(biāo)、協(xié)調(diào)各部門協(xié)作等。
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    在半年總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,同時(shí)也能夠意識(shí)到自己存在的問題和不足之處。以下是小編為大家整理的半年總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。x服務(wù)區(qū)保潔班一年來
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