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    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇一

    溫暖是來(lái)自?xún)?nèi)心的感受,是幸福與快樂(lè)的交織。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于溫暖的小學(xué)四年級(jí)。

    作文。

    400字,希望能夠幫助到你們。

    一個(gè)寒冷的下午,我們?cè)谶M(jìn)行體育測(cè)試。

    我們匆匆走到起跑線上,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,突然一聲哨響打破了跑道的靜寂,一位位女生快如閃電,如離弦的箭一般,我也不甘落后,像一匹脫韁的野馬與她們擦肩而過(guò),遙遙領(lǐng)先,我不禁沾沾自喜。忽然,我被腳下的一顆小石子絆倒了,我的膝蓋被尖銳的石子擦傷了,大家在我的身邊跑過(guò),這如同給了我一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,燕燕和婷婷突然向我伸出了溫暖的小手,用笑瞇瞇的臉容看著我,我頓時(shí)驚愕了,不禁熱淚盈眶,那美麗的笑容又如同一泓清泉,澆灌著我剛枯竭的心田。她們慢慢地把我扶到老師那兒,就一聲不吭地繼續(xù)跑步,這時(shí),盡管我的膝蓋流著鮮血,但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得痛,反而像吃了蜜一樣,甜滋滋的。跑完后,全班都紛紛趕來(lái)問(wèn)候我,婷婷和燕燕坐在我身邊,輕輕地吹著我的傷口,大家都急忙問(wèn)我:“怎么樣了?痛不痛啊?……”我看著她們,淚水不禁像涌泉般再次奪眶而出。寒風(fēng)中彌漫著春天般溫暖的氣息。

    盡管寒風(fēng)呼嘯,溫暖卻洋溢在每個(gè)人心中,燃起了一團(tuán)溫暖的火苗。

    我一直想對(duì)祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對(duì)我的幫助!”

    記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候,我,祝心怡,一起參加了。我們都準(zhǔn)備了橡皮、鉛筆。可到現(xiàn)在,比賽的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的橡皮找不到了,我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了,我很著急,這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了,看我都快哭了,過(guò)來(lái)問(wèn)我:“劉婭楠,你怎么了?快比賽了!”我哭喪著臉說(shuō):“我的橡皮沒(méi)帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái),“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊,我當(dāng)時(shí)目瞪口呆,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),祝心怡碰了我一下:“你愣什么呀!給。”說(shuō)完,便把一半橡皮塞在我的手里,我拿著尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”祝心怡微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō):“加油!”考試成績(jī)我和祝心怡都獲得了二等獎(jiǎng),我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

    一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué),但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖,這就是我的親身感受。

    我媽媽的腿因小時(shí)候患有小兒麻痹癥,雖然有殘疾,卻給了我比健康的母親多得多的母愛(ài)。

    清明節(jié)的前一天,爸爸回老家給爺爺掃墓去了。我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然感到頭痛,媽媽立刻摸了摸我的頭,說(shuō)“呦,發(fā)燒了。”媽媽給我試了試體溫表,她很驚訝,我一看體溫溫度計(jì)已經(jīng)39度了。媽媽立刻覺(jué)得帶我上醫(yī)院。

    下樓時(shí),由于我發(fā)著高燒,渾身無(wú)力,兩腿寸步難行,我在心里想說(shuō):“媽媽您背著我吧。”可我怎么能張口呀?正在這時(shí),媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“孩子,你也知道媽媽的腿不好,無(wú)法背你。等來(lái)生,媽媽一定把欠你的,都還給你。”此時(shí),一股熱流涌進(jìn)了我的心田,我的全身似乎涌動(dòng)著一股戰(zhàn)勝疾病的力量,那是人間的一種愛(ài)給予我的。我哭了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我的腿有勁兒了,不用您背了。”

    我們到了醫(yī)院,媽媽又是掛號(hào),又是帶我看病,又是交費(fèi),又是取藥……折騰了一通,終于輸上了液。媽媽看著吊瓶一滴一滴的流,心中的大石終于放下了。

    媽媽拖著疲憊的身軀把我送回家。還給我做了一碗熱騰騰的面條。

    一連幾天,媽媽皆是如此。過(guò)了幾天,我的病終于好了。可本就不胖的媽媽顯得更瘦了。

    這是心的呼喚,這是愛(ài)的人間。人間的愛(ài)給予我熱流,給予我溫暖。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇二

    誰(shuí)的目光都可以忘記,母親的目光,我都不會(huì)忘記。那是永遠(yuǎn)都在關(guān)愛(ài)著我的目光,亦是永遠(yuǎn)帶著溫暖的目光。

    我的母親,為了我,辭去了她的工作,從我很小的時(shí)候起,她便在家里全心全意的帶我,照顧我的一日三餐,也關(guān)心我的精神世界,我所到的地方,母親的目光便跟到哪里,不曾遠(yuǎn)離我半步,也不曾把溫度調(diào)低,只要與母親的目光發(fā)生碰撞,那么那股暖流就會(huì)涌進(jìn)我的心頭,感受著我是一個(gè)有母親的幸福孩子。

    母親的目光,似乎是我活在這個(gè)世界上,得到的最大的肯定。在學(xué)習(xí)中,如果出現(xiàn)了成績(jī)下滑現(xiàn)象,我不會(huì)像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴(yán)厲的目光,我得到的永遠(yuǎn)都是母親那帶有溫度的目光,她像是在對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒,下次考好就行。”也正是帶有這一寓意的目光注視著我,我在學(xué)習(xí)中,不管是迎頭趕上的時(shí)期,還是穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期,永遠(yuǎn)都不會(huì)擔(dān)心結(jié)果的失敗,換言之,我似乎永遠(yuǎn)都不怕輸,雖然我并沒(méi)有那么想要贏,但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮@勝利的背后,正是母親目光的幫助。

    在我的生活中,或者說(shuō)在我還挺有限的人生里,我如果遇到了什么挫折,閉上眼睛便能看見(jiàn)母親的目光,只需要想著這個(gè)目光,在心里和這道目光交流一下,我前進(jìn)的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來(lái)。母親的目光,有著這樣的力量,母親的目光,是我前進(jìn)路上的炬火。

    在這個(gè)世界上,誰(shuí)的目光,我都可能會(huì)忘記,然而母親的目光不會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶有溫度的目光,更不會(huì)忘記那永遠(yuǎn)都在關(guān)愛(ài)著我的目光!現(xiàn)在這道目光,已經(jīng)有些疲憊了,卻還是支撐著我前進(jìn),在未來(lái)的歲月里,我會(huì)將這道目光也化作我的目光,給我的母親送去我對(duì)她的關(guān)愛(ài)與溫暖。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇三

    “您撥打的電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)。”聽(tīng)到這句,我立即把電話(huà)放下,老爸怎么還不來(lái)接我啊?打電話(huà)也不接,發(fā)短信也不會(huì)!我垂頭喪氣地走到那個(gè)入口,等待著爸爸的出現(xiàn)。站在小柱上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著路上來(lái)往的車(chē)輛與夜晚的彌紅燈,寒風(fēng)在空中跳舞,跳到臉上,還挺舒服的,可是這寒風(fēng)與大路都令我感到好陌生,沒(méi)有一個(gè)熟悉的人,好無(wú)助。

    路口,一切都沒(méi)變。只有一名保安伯伯問(wèn)我:“你在這干什么?”我聽(tīng)到這話(huà),鼻頭有些酸,便含著淚說(shuō):“等我爸媽。”“那你跟我到保安廳里來(lái)吧,用我的手機(jī)打。”一開(kāi)始,我認(rèn)為他可能是壞人,但他的眼神里充滿(mǎn)著誠(chéng)懇與關(guān)心,但進(jìn)小區(qū)的人都在對(duì)他熱情的打招呼,我也便安心了,保安亭里可真暖和!桌子上有個(gè)小型電腦,放著80年代的歌,伯伯把手機(jī)遞給我,我連忙接過(guò)手機(jī)撥號(hào)碼,打爸爸的沒(méi)接,打媽媽的,終于打通了:“媽媽……”在這期間,伯伯為我倒了水,還讓我坐在板凳上,雖然我不善言辭,卻還是感激地對(duì)伯伯說(shuō):“謝謝?再見(jiàn)!”

    天下無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。

    只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇四

    太陽(yáng)可以給人帶來(lái)溫暖,爐火也可以給人帶來(lái)溫暖,但它們都比不上人與人之間的愛(ài)所帶來(lái)的溫暖。

    有一天,我放學(xué)回家,敲了門(mén)后,遲遲沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。我又用力拍了幾下,結(jié)果還是竹籃打水一場(chǎng)空——徒勞無(wú)功。我有點(diǎn)絕望了,多希望有人來(lái)幫我呀!

    這時(shí)候,隔壁的黃奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜走了過(guò)來(lái),我便告訴她是怎么回事。黃奶奶安慰我說(shuō):“別著急,你奶奶肯定有事出去了,一會(huì)兒就回來(lái)。”接著她把我?guī)У搅怂募依铮膶O子小飛看見(jiàn)我來(lái)了,高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買(mǎi)蘋(píng)果,她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲面。饑腸轆轆的我吃完后,小飛把蘋(píng)果也買(mǎi)回來(lái)了。黃奶奶挑了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給我吃,而剩下的幾個(gè)又小又青的,黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情愿,都有點(diǎn)嫉妒我了。我很少受到這么隆重的待遇,此時(shí)這暖乎乎的面條和甜絲絲的蘋(píng)果,讓我的心里溫暖極了。

    當(dāng)我正萬(wàn)分感動(dòng)的時(shí)候,奶奶回來(lái)了,原來(lái)她去超市買(mǎi)東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶,黃奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,遠(yuǎn)親不如近鄰啊!”

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇五

    《荀子·勸學(xué)》云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”俗話(huà)說(shuō)::“一口吃不出個(gè)大胖子”。路是一步一步走的,飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉(zhuǎn)瞬即逝的東西,請(qǐng)抓住它吧,把那一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái),將來(lái)就會(huì)形成豐厚的底蘊(yùn),所以請(qǐng)不要小看微不足道的一點(diǎn)。

    我們要懂得知足,哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食,一豆羹”,他也能過(guò)得逍遙自在。因?yàn)樗皿w會(huì)細(xì)小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他生活自在平凡。因?yàn)樗プ×恕耙?jiàn)南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂(lè)……他們的物質(zhì)生活應(yīng)該不算好吧,可是為什么他們還是很快樂(lè)呢?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

    生活中不如意之事十有__。

    我們常常會(huì)為了某些瑣事靜不下心來(lái),覺(jué)得煩躁,有時(shí)甚至因?yàn)樘鞖獾淖兓淖兞诵那椋鋵?shí)這有點(diǎn)庸人自擾的意味人不是總走霉運(yùn),總遇不見(jiàn)陽(yáng)光的,只是自己總覺(jué)得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖不重要而拒之千里為什么不抓住這一點(diǎn)呢?或許它能改變你的心情,讓你又重新燃起了希望,充滿(mǎn)了斗志。

    不要只贊美佳釀,偶爾嘗嘗淡酒,也是一種享受;不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯,也是一種美味;不要只贊美那些稱(chēng)得上偉大的東西,欣賞許多平凡的人和事,也是一種快樂(lè)。

    有失有得,上天是公平的。你失去了,總會(huì)抱怨為什么你什么都沒(méi)有了?不是沒(méi)有,而是你沒(méi)有抓住它罷了。或許你被別人傷害,或許你我找不到一個(gè)稱(chēng)心的工作,或許你事業(yè)上不順利,你抱怨,認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)你不公。但你有沒(méi)有想過(guò),你不是一無(wú)所有,你還有親人、朋友。他們的安慰,會(huì)時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫暖,這種溫暖只有你自己體味,而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來(lái)微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會(huì)并享受那絲絲的溫暖吧,它一定如陽(yáng)光一樣給你帶來(lái)光明和溫暖的,讓你的世界就不再那么黯淡。

    極少成多,把那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的溫暖積累起來(lái),那么你就會(huì)感到很溫暖。

    請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,并且享受它。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇六

    溫暖,什么是溫暖?溫暖就是一個(gè)人幫助了你,讓你覺(jué)得此時(shí)你很幸福。一個(gè)微笑、一句話(huà)、一個(gè)眼神都能讓你永遠(yuǎn)的記住當(dāng)時(shí)的情景。

    一次幫助,會(huì)讓我們一直記在心里。有一次,我?guī)屠蠋煱岜咀樱墒潜咀犹唷⑻兀虼说袅艘坏亍_@時(shí),一個(gè)大概二年級(jí)的小妹妹看到了,說(shuō):“大姐姐,你怎么這么不小心啊?我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著,我們很快就收拾好了所有的本子。我對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō):“謝謝你啊,小妹妹!”

    一個(gè)微笑,也能讓我們一直記在心里。有一天,我迷了路,便問(wèn)旁邊的叔叔:“叔叔,請(qǐng)問(wèn)珠海路怎么走?”那個(gè)叔叔說(shuō):“在前進(jìn)200米,最后右拐,就到了!”接著,那個(gè)叔叔給了我一個(gè)微笑,并告訴我下次不要再迷路了。這時(shí),我心里暖洋洋的。

    溫暖,在我們的生活中無(wú)處不在,只要我們細(xì)心觀察,就一定會(huì)知道溫暖就在我們身邊,在我們的記憶里。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇七

    為什么,一句溫暖的話(huà),卻能打動(dòng)我那小小的心靈?因?yàn)椋且痪湓?huà)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是真誠(chéng)的。

    在三年級(jí)的一節(jié)體育課,我記得不太清楚為什么,體育老師讓我們坐在地板上休息一會(huì)。有的同學(xué)就趁機(jī)開(kāi)始談天說(shuō)地。我前面的兩個(gè)同學(xué)不知怎么的,打鬧了起來(lái),一個(gè)不小心整個(gè)人向后一倒,壓到了我的頭上。“啊!好痛啊!”我忍不住發(fā)出了那小小的尖叫聲。真沒(méi)想到,我這么一叫,卻引起了眾多同學(xué)的關(guān)注和老師的關(guān)注。體育老師,立刻“教訓(xùn)”那兩個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí),我的頭實(shí)在是很痛,就忍不住哭了。有許多女同胞都不知道哪來(lái)“千里耳”,竟聽(tīng)到了我的哭聲。不管遠(yuǎn)的,還是近的,女同胞,都趁老師不注意時(shí),偷偷的溜到我身邊,安慰我。“霍鎧琪,你還好吧?”“沒(méi)事吧。我?guī)湍闳ケ馑 薄安灰蘖耍蘖艘院蟛黄恋模 薄皠e哭了,別哭了.......”我被同學(xué)們那發(fā)自?xún)?nèi)心的一句溫暖的話(huà),而感到無(wú)比的幸福。

    其實(shí),有時(shí)候你給予了別人一句發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖的話(huà),你自己不覺(jué)得有什么了不起,但收到你那一句話(huà)的人,會(huì)感到無(wú)比的幸福。就讓我們一起,給予別人更多發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖的話(huà)吧。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇八

    一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)令人溫暖,一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖,一個(gè)充滿(mǎn)希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居,都令我感到無(wú)比的溫暖。

    在我過(guò)生日時(shí),爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆,它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng),我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué),滿(mǎn)天的云就像被火燒著了一般,紅彤彤的,把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩,我們跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋,不覺(jué)一震,仿佛空氣都凝固了起來(lái),“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良,王凱良的笑容立即凝固了起來(lái),只見(jiàn)他雙眉緊蹙,看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“那你還呆在這里?快去找呀!”這話(huà)流露出他焦急的心情,我的心一下溫暖了:這鋼筆又不是他的,但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急,真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái),我在跑道上草草地看了一遍又一遍,連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢,貓著腰,都快要趴下了,他一會(huì)跑到樓梯上看一遍,一會(huì)又走到花池里找一翻,甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)。看!那邊有一小堆垃圾,他趕忙跑了過(guò)去,不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去。看到了這些,我忍不住想提醒他一句:那是我的鋼筆呀。天氣悶熱,我想誰(shuí)都受不了,我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣,找一會(huì)兒抹一把汗;而王凱良呢,他一聲不吭,沒(méi)叫苦,沒(méi)叫累,更沒(méi)有去抱怨我,只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,終于,在黃昏之時(shí),他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

    天邊幾絲微云隨風(fēng)而去,我的心暖暖的……。

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    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇九

    母親常對(duì)我說(shuō)的:身在福中不知福。現(xiàn)在想起,對(duì)我來(lái)說(shuō),確實(shí)如此。

    上了初中后,因?yàn)檎湛菰锏貙W(xué)習(xí),一堆堆作業(yè),把我折騰得疲憊不堪,我漸漸變得心浮氣躁,習(xí)以為常地接受父母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧,常常忽略給他們一個(gè)回應(yīng)。

    那天回家,我又懶洋洋地趴在床上,手腳攤開(kāi)一個(gè)“大”字,久久不肯起身。母親見(jiàn)我這般模樣,都被逗笑了。她看見(jiàn)了我頭上的一片片“雪花”——頭皮屑,便叫我起床,要幫我洗頭。我卻很不耐煩,沒(méi)聲好氣地說(shuō):“不洗,我很累,不想起來(lái)。”母親的臉上多了一層失望,她無(wú)奈地說(shuō):“你真是身在福中不知福啊!”當(dāng)時(shí),我也沒(méi)多大理會(huì),繼續(xù)懶洋洋地趴著。母親坐在我的身邊,嗔怪道:“把你送到山上生活算了。”

    母親的話(huà)讓我打了個(gè)激靈,我想起那年去山上的一所希望小學(xué)看到的情形,是啊,我看到那些常年住在山里的孩子,他們生活很清苦,父母都在外地打工,他們成了留守兒童,從小缺乏親人陪伴,缺少家的溫暖。回看自己,生活在父母的關(guān)懷下還不知足!頓時(shí),我明白了母親那句“身在福中不知福”的含義了。細(xì)細(xì)想來(lái),母親整日圍著我轉(zhuǎn),每天為我燒飯洗衣的是她,每次主動(dòng)為我洗頭的是她,每時(shí)每刻關(guān)注我的喜怒哀樂(lè)也是她。

    想到這里,我鼻子一酸,淚水溢出了眼眶。我趕緊擦掉,不想讓一個(gè)這樣愛(ài)我的人看見(jiàn)我脆弱的一面。很快,我就乖乖地起床,十足聽(tīng)話(huà)的樣子,母親也會(huì)心一笑。

    在生活的旅程里,只要注意身邊的人,尤其是親人,我們就能身在福中而知“福”。我也知道,有父母相伴的成長(zhǎng)時(shí)光是多么溫暖的旅程。

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    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十

    “感恩的心,感謝有你。”是啊,我們每個(gè)人都有自己最想感謝的人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué),也有可能會(huì)是一位從未見(jiàn)過(guò)的陌生人,但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。

    那時(shí)候我才剛剛上一年級(jí),第一節(jié)課下課鈴響了,我以百米沖刺的速度飛奔出教室,在走廊間奔跑,上完wc之后,就和同學(xué)們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的游戲,正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),上課鈴響了,寬限課做課堂作業(yè),做到一半時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“下課別再跑太快了,看你的紅領(lǐng)巾都成什么樣子了。”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成了三角兜了。

    還有一次,我在玩的時(shí)候不小心把頭給撞破了,鮮血直流,同學(xué)們趕緊把老師叫來(lái),老師給了我一張軟紙,然后背起我趕緊往醫(yī)務(wù)室奔去,醫(yī)生用兩個(gè)棉花球沾了沾消毒液替我我消毒,然后幫我貼了創(chuàng)口貼。醫(yī)生說(shuō):“好了,沒(méi)事了。”在回教室的路上,老師鄭重地對(duì)我說(shuō):“以后可要注意一點(diǎn),萬(wàn)一撞的是太陽(yáng)穴,那你可就沒(méi)命了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    啊!老師,謝謝您,從您的.一言一行,一詞一句,我都可以感受到您對(duì)我的關(guān)懷,讓我心中倍感溫暖。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十一

    “哦耶!太好了!”我大聲喊道,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,終于考上了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,真的是一件可喜的事情!評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生真是太棒了!我希望下學(xué)期成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,所以這個(gè)夢(mèng)想牢牢扎根在我心中。

    為了這個(gè)夢(mèng)想,這學(xué)期我一直在默默努力:上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,把重要的地方記在筆記本上,也把老師講課時(shí)說(shuō)過(guò)的好詞好句記下來(lái);下課后,除了看一些課外書(shū),還買(mǎi)了一些課外書(shū)做指導(dǎo)。我還把課外書(shū)和課外輔導(dǎo)書(shū)上的重點(diǎn)、好詞好句記在筆記本上,自然成了我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

    轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,又到了選拔優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生的時(shí)候了。這一刻真的好緊張,真希望自己還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

    心里一陣狂喜:哈哈,我得的獎(jiǎng)最多,看來(lái)我有希望成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,呵呵!投票開(kāi)始時(shí),老師說(shuō):“投金票的請(qǐng)舉手!”我毫不猶豫地舉起了手,但只有另外三個(gè)人舉起了我。突然覺(jué)得自己像個(gè)癟了的氣球,心里像爬了無(wú)數(shù)只小螞蟻。好難過(guò)!鼻子酸酸的,眼里噙滿(mǎn)了淚水。我馬上擦掉眼淚。

    我的好朋友張璐正用安慰的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“別難過(guò),你已經(jīng)很棒了,以后再試!”下課后,張鷺立刻跑到我的座位上,摸著我的背,輕聲安慰我,用面巾紙擦去我臉上殘留的淚水。她太感動(dòng)我了,所有傷心的事都拋到了腦后。

    當(dāng)我回到家時(shí),我告訴了我媽媽這個(gè)壞消息。我以為我媽會(huì)狠狠地罵我一頓,讓我記住這慘痛的教訓(xùn)。誰(shuí)想到,我媽非但沒(méi)有罵我,反而安慰我:“琪琪,這次你失敗了也沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母。你做得很好。這只是對(duì)你的訓(xùn)練。它會(huì)讓你在未來(lái)變得更強(qiáng)大。”一滴眼淚從我眼里流了出來(lái),我媽擦去了我臉上的淚水。很多人都知道這一點(diǎn),來(lái)安慰我。這些親人的安慰讓我感到無(wú)比溫暖。

    這讓我覺(jué)得很溫暖。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十二

    母愛(ài)是什么?母愛(ài)就是溫暖,溫暖是什么?有人說(shuō)溫暖像冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō)溫暖像夏日里的一杯冰水,溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱,也不輸給冬風(fēng)的寒冷。

    那天,我放學(xué)回家的時(shí)候,天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒(méi)帶傘,只好頂著書(shū)袋奔跑在回家的路上,忽然,我看見(jiàn)了臉雨水的媽媽?zhuān)辜钡卦趯ふ椅遥颐ε苓^(guò)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“你怎么來(lái)了?”媽媽說(shuō):“下雨了,我怕你淋雨,我給你送傘來(lái)的。”“你不是在工作嗎?”“不是下雨了嗎?我來(lái)給你送傘的。”“那您的傘呢?”她輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我騎車(chē)快,你自己快回去,小心車(chē)……”母親說(shuō)了一大堆的話(huà)才走。話(huà)音消失在雨簾中,母親騎著車(chē)走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影,不禁鼻子一酸,淚珠大滴地滴落下來(lái)。

    溫暖的'時(shí)刻不僅是關(guān)愛(ài),更需要的是陪伴。

    去年冬天,母親要到一個(gè)新的地方去工作,每天要很晚才能回家,我要母親別去那兒工作,可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下,在我的淚水請(qǐng)求下,母親答應(yīng)我會(huì)早些回來(lái)。

    一陣開(kāi)門(mén)聲,把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在,我緊盯門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)母親回來(lái)了,我欣喜若狂地跑上前去,可是我感覺(jué)母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花,在燈光的照耀下,那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛(ài)的結(jié)晶,它們散發(fā)著愛(ài)的光芒,我被這種光芒刺痛了雙眼,我沉浸在母愛(ài)中,我被母愛(ài)感染了。

    母愛(ài)是幸福的,幸福是最溫暖的時(shí)刻。

    其實(shí),愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,想要得溫暖,其實(shí)并不難。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十三

    太陽(yáng)給了小草溫暖,小草便愉快地長(zhǎng)大;親人給了我溫暖,我便快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

    ——題記。

    小時(shí)候,每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我,可因?yàn)樾iT(mén)口接孩子的家長(zhǎng)太多,我常常不容易發(fā)現(xiàn)他的身影。有一次放學(xué),我站在校門(mén)口焦急地張望著,卻始終末看見(jiàn)他,就在我著急時(shí),一個(gè)佝僂著腰的身影在朝我招手,那手掌黑黑的,瘦瘦的。我定晴細(xì)看,是爺爺。我歡呼著撲了上去。從那以后,爺爺好像明白了什么,每次來(lái)接我,都會(huì)朝我招招手,我便能很快地在人群中看見(jiàn)他。爺爺?shù)恼惺质菍?duì)我溫暖的愛(ài)。

    小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天格外曖和,因?yàn)橛心棠炭椀拿掳橹摇!皝?lái),試試這件毛衣。”奶奶慈愛(ài)的聲音仿佛要把我的心融化,我像小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里美滋滋的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看見(jiàn),每天清晨奶奶做好家務(wù)事后第一件事必是給我織毛衣。只想著天冷時(shí)要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著,一根根線就通過(guò)這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣,這一根一線編織出了奶奶對(duì)我愛(ài)。奶奶的毛衣是對(duì)我溫暖的愛(ài)。

    現(xiàn)在的我上初二了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,精神高度緊張,以至于睡覺(jué)剛躺下時(shí)身子還繃得緊繃繃的。每當(dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)在關(guān)燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻,隨著媽媽這輕輕地一吻,我緊張的神經(jīng)和緊繃的身體就漸漸松弛了,也能安心睡覺(jué)了。那吻,甜甜的,還帶著別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對(duì)我溫暖的愛(ài)。這溫暖的愛(ài)就是親情。

    親情是雨,在我干渴時(shí)帶來(lái)請(qǐng)涼;親情是火,在我寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。不管怎樣,感謝您們,我的'親人,在家庭溫暖的愛(ài)中,我悄然長(zhǎng)大。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十四

    記憶有很多種,有開(kāi)心的,有傷心的,有幸福的,有痛苦的。多種多樣,形式不一。留給我記憶最深的,莫過(guò)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的記憶,每次回想起來(lái),心底最柔軟的地方總會(huì)被觸動(dòng)。

    記得那是一個(gè)下午,天氣很差,陰沉的像能擠出水來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè),全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個(gè)哈欠,然后起身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完啦!我去睡一下,吃飯喊我起來(lái)!”媽媽的聲音從房里傳來(lái):“好!”我倒在大床上,陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    一覺(jué)起來(lái),暮色微沉。我朦朧的睜開(kāi)眼,聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下,然后心情愉悅的蹦跶出去,張嘴問(wèn):“媽媽?zhuān)梢猿燥埩藛幔俊眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,我迫不及待的坐了下來(lái)享用飯菜,可是卻總覺(jué)得自己忘了什么,可能是想多了吧!我甩了甩頭,跟媽媽講學(xué)校里的事。講到一半,聲音戛然而止。“怎么了?”媽媽關(guān)切的問(wèn),我支支吾吾的說(shuō):“熊老師讓我們買(mǎi)的跑鞋…。不記得買(mǎi)了。”媽媽問(wèn):“就是星期五你跟我說(shuō)的那種?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘆了口氣:“怎么辦哪!”媽媽笑著安慰我:“沒(méi)事!你吃你的!”我雖然不解,但看著媽媽信心十足的樣子,我默默的把一肚子疑惑吞了回去。

    記憶雖然短暫,但卻值得珍藏。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十五

    夜,已經(jīng)很深了,我獨(dú)自一人趴在寫(xiě)字臺(tái)前,我的作業(yè)還有很多沒(méi)有做完,可我根本沒(méi)有心情寫(xiě)。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什么時(shí)候才能停止,想到這我的心便如刀絞,潸然而下的淚水無(wú)聲地滴落。

    記得很小的時(shí)候,爸爸媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我和弟弟就躲在墻角里依偎在一起,哭成一團(tuán),弟弟猶如一只驚弓之鳥(niǎo),恐懼的不知所措。我沒(méi)有勇氣指責(zé)爸爸媽媽。對(duì)于爸爸媽媽的爭(zhēng)吵,我已經(jīng)麻痹了。

    今天回到家里爸爸媽媽在吵架,我當(dāng)沒(méi)事人一樣,從他們的身邊走到我的房間里,寫(xiě)我的作業(yè),我寫(xiě)不下去。他們?cè)谕饷鎸?shí)在太煩了。我鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)大聲地說(shuō):“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁蠢鲜浅臣埽 蔽艺f(shuō)著說(shuō)著竟說(shuō)不出話(huà)哭了起來(lái)。我哽咽著說(shuō):“你們?yōu)槭裁丛趺蠢鲜撬倪@樣,你們想沒(méi)想過(guò),我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣!我再也不想要這樣的生活了!再也不要!”我?guī)缀跏墙弑M全力吼了起來(lái)。媽媽聽(tīng)了坐在沙發(fā)上哭了,爸爸聽(tīng)了我的話(huà)愣了一會(huì),然后轉(zhuǎn)身摔門(mén)而出。

    永遠(yuǎn)都是這樣,好不容易回家一趟還在吵架中度過(guò)。我都不知道該怎么堅(jiān)持。

    我多么希望我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,就算這個(gè)家庭是多么的清貧,生活的多么艱苦,我也不在乎。我看著別人幸福美滿(mǎn)的家庭,聽(tīng)著同齡人歡樂(lè)的笑聲,我滿(mǎn)心羨慕,憂(yōu)傷的我早已身心疲憊,傷痕累累,夜晚躺在床上,每每想象著幸福的日子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),記不清有多少回在夢(mèng)中我們一家四口歡聚一堂,醒來(lái)后又不覺(jué)淚濕衣裳。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十六

    我們班的王寧,但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分,都是他扣的。把老師氣壞了。

    這不,他就闖禍了。王寧一出門(mén),就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。

    老師知道了,就把王寧叫進(jìn)了辦公室。把他批評(píng)了一頓。一出辦公室,他就把墻踹的都出了大黑印了。

    回到教室里,他拿出小刀把桌子都刻出了大畫(huà)臉了。桌子好像在說(shuō):“好疼啊,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)公物吧。”

    大家都覺(jué)得他像個(gè)大瘟神,所以大家都躲起來(lái)了。這時(shí)候的王寧,像一只大雁,掉了隊(duì)。

    真是自找苦吃啊,有一天,在放學(xué)的時(shí)候,王寧不走人行道,飛快地跑向?qū)γ妫茫卉?chē)妝了。腿骨折了。只要住進(jìn)了醫(yī)院。

    當(dāng)天下午,全班同學(xué)都來(lái)了。有人送來(lái)了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品,還有他喜歡吃的烤魚(yú)片呢。王寧開(kāi)始懷疑自己的眼睛,連被打的李明都來(lái)了說(shuō):“我給你削個(gè)蘋(píng)果吧。”王寧說(shuō):“我落下的課怎么辦呀?”學(xué)習(xí)委員說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍銈湔n。這時(shí)候我該做的。”李明說(shuō):“馬上就要打針了,你怕不怕呀。我相信你一定不會(huì)怕的。”

    王寧真正看到了同學(xué)們心中的熱情。他覺(jué)得同學(xué)們的溫暖像寧?kù)o的港灣。他哭著說(shuō):“大家,對(duì)不起。我以后一定重新做人。”同學(xué)們說(shuō):“我們覺(jué)得你一定能行。”

    從此,王寧變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十七

    新年終于到了!新年的那一天,我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里,濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里,有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的,有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來(lái)的,也有瀟灑的年輕一族,他們或圍坐,或并桌,各自占據(jù)一方天地,享受著美味佳肴!

    “咔!”門(mén)又被推響,走進(jìn)來(lái)一家三口——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素,衣服的樣式早已過(guò)時(shí)了。他們皮膚略黑,臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長(zhǎng)發(fā),只用橡皮筋簡(jiǎn)單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂,像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望,隨即來(lái)到一張有兩個(gè)空座位的桌子前,低著頭,似在輕聲詢(xún)問(wèn)。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說(shuō):“有人了!”夫婦兩又開(kāi)始用目光巡視,再一次詢(xún)問(wèn),又再一次遭到拒絕······最后,三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手,靠在柱子上,爸爸卻離開(kāi)了。

    一會(huì)兒,爸爸手上端著一個(gè)托盤(pán)回來(lái)了。托盤(pán)里的東西并不豐富,甚至相當(dāng)寒磣:一張紙巾,一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾,在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊,輕輕地吹了幾下,才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽?zhuān)舆^(guò)雞腿,狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了,把雞腿送到媽媽嘴邊,兩只眼睛不停地眨著,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)砸豢诎桑 眿寢屳p輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去,又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑,也輕輕推開(kāi)了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽?zhuān)纸蚪蛴形兜乜衅饋?lái)。在爸爸媽媽的目光下,一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈,似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下,才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾,幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤(pán)子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服務(wù)臺(tái)前,把盒子還給了服務(wù)員。

    一家三口手牽手,輕輕推開(kāi)門(mén),消失在密密麻麻的人群中。

    那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對(duì)著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候,我就會(huì)想起那一家三口。雖然只是一只雞腿,卻充滿(mǎn)無(wú)窮的愛(ài)意。世界上最幸福的生活莫過(guò)于此。貧賤也好,富貴也好,都只是短暫的,只有這種愛(ài)意才溫暖的陪伴你一生。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十八

    我從小就是個(gè)愛(ài)哭的孩子,這點(diǎn)我不否認(rèn)。

    爺爺從小就對(duì)我說(shuō),哭要哭得有價(jià)值,眼淚不能隨意流,可我不聽(tīng)。在日常生活中,我就會(huì)用哭這個(gè)舉動(dòng)來(lái)贏得別人的同情,打開(kāi)別人的心門(mén),從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

    記得那時(shí)候我剛?cè)雽W(xué),對(duì)“住宿”這個(gè)詞還一知半解,以為是父母陪同我一起住在學(xué)校,心里都盤(pán)算好了和媽媽跳長(zhǎng)繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我,一個(gè)人在學(xué)校要聽(tīng)話(huà),好好讀書(shū)。我一聽(tīng)便傻了眼,失聲痛哭起來(lái),哭聲一直漫延到了學(xué)校,本以為父母會(huì)就此放過(guò)我,可他們看我沒(méi)事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報(bào)到了。

    這下我可急了,比車(chē)上的哭聲放大了五十倍,全校同學(xué)和家長(zhǎng)都看著我,投來(lái)一種厭煩的目光就連校長(zhǎng)也聞聲過(guò)來(lái)瞧了瞧。這時(shí),一個(gè)胖乎乎的女人拉我過(guò)去吃晚餐,吃完晚飯讓我直接去睡覺(jué)。

    折騰了兩個(gè)多小時(shí),爸媽看我睡著了,也回了家。黑暗留給了我,孤獨(dú)也留給了我。

    這個(gè)時(shí)候,一位個(gè)子高挑,瘦瘦的女孩朝我這邊走來(lái),她翻開(kāi)自己的被子,正準(zhǔn)備睡下去,就聽(tīng)見(jiàn)了我的抽泣。

    她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,從容地拉開(kāi)柜子,拿出一個(gè)方方正正的小盒子,快速地向我跑來(lái)。我的心快要跳出來(lái)了。

    她毫不猶豫地翻開(kāi)我的被子,把那個(gè)盒子遞給我。

    是一包紙巾。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇十九

    記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。

    之后,每一天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

    每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí),我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原先是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō),我?guī)湍阕觯 ?/p>

    從那以后,任雨碩每一天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

    每到下課時(shí),我一站起來(lái),任雨碩總是說(shuō):“潘夢(mèng)迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。

    最讓我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽(tīng)了任雨碩的話(huà),我心里暖暖的。

    任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的`樣貌,急忙說(shuō):“任雨碩,把我下來(lái)吧!”我能走!“那怎樣行!放心!我挺得住!”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。

    多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回,自我汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

    一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

    這句話(huà)依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會(huì)涌入我心中,深深地溫暖了我的心。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇二十

    從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩,再?gòu)哪泻⒆兂闪顺赡耆恕⒗夏耆恕_@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也是一次旅行。

    在我人生的旅途中,我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次,我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車(chē)撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢(shì):葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報(bào)告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無(wú)大礙時(shí),便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著雙臂,仿佛一只領(lǐng)頭羊,正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅(jiān)持到了媽媽趕到的那一刻。

    我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭,溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò),在生活這條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程中,有伴侶的關(guān)心是不夠的,還需要父母的愛(ài)。

    在喚來(lái)母親后,母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著我,一瘸一拐地往前走。

    但那時(shí)的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來(lái),但也有感動(dòng)的淚。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇二十一

    一個(gè)冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開(kāi)始的溫暖。

    一詩(shī)、一茶、一畫(huà),都能夠讓人感受到溫暖。

    從古至今,抒情的詩(shī)成千上百,或是思鄉(xiāng)念親,或是哀嘆惋惜,或是贊風(fēng)賞景。美的詩(shī),亦能夠讓人感到溫暖。“胭脂淚,相留醉。”花固憐人,人亦惜花。淡淡的憂(yōu),淡淡的傷,卻有那么一絲“惜”的溫暖。

    龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣,自然感覺(jué)就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不一樣,花茶中最常見(jiàn)的是茉莉花茶,古人有“上品飲茶,下品飲花”的說(shuō)法。茉莉花是清新的,泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的,飲花茶,便有一種清新的暖,從舌尖,緩緩滋潤(rùn)心田。果茶是最優(yōu)雅的,最著名的莫過(guò)于巴黎香榭,有蘋(píng)果的甜膩舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個(gè)人由內(nèi)而外,都有一種甜甜的暖。

    古人畫(huà)的畫(huà)盡是山清水秀、鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)。很少能有一種暖的感覺(jué)。暖的色調(diào),暖的畫(huà)法,才能組成一幅暖的畫(huà)。梵高的《星空》,有一種安靜的暖,盡管整個(gè)畫(huà)面都是藍(lán)、綠色為主,但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖,冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚,穿著暖和的大衣的溫暖。

    但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫(huà),還是任何事物,都比不上心底的溫暖。

    心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛(ài)恨情仇,會(huì)給人帶來(lái)許多情緒,或暴躁,或嫉妒,或幸福。

    如果說(shuō),溫暖是一種小幸福的話(huà),那么,千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一齊,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一齊。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。

    小學(xué)四年級(jí)溫暖(熱門(mén)22篇)篇二十二

    在我家樓下,住著一位窮苦的老奶奶,爸爸經(jīng)常會(huì)去接濟(jì)她,看看有沒(méi)有什么事能為這個(gè)孤身的獨(dú)居老人做的。

    今天,爸爸帶著我又一起來(lái)到了這位老奶奶的家里,打開(kāi)門(mén),真讓我吃了一驚!她家只有一臺(tái)老式的黑白電視機(jī),衣柜也已經(jīng)很破舊了,還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說(shuō)她每天只是吃些粗茶淡飯,有時(shí)能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉,粗糙的'雙手,我的心不由得揪了起來(lái),心想:這樣的日子,要換成是我,大概早瘋了,我一定要和爸爸一起幫幫她。

    老奶奶把我們送到家門(mén)口。眼眶紅紅的,撫摸著我的頭,啞然說(shuō)道:“謝謝你們,是你們讓我覺(jué)得生活是這么溫暖……”

    我微笑著說(shuō):“奶奶,我今后有空就來(lái)陪您聊天,您不要覺(jué)得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”

    雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”讓我們接過(guò)雷鋒叔叔手中那愛(ài)的火苗,將溫暖傳出去吧!

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    通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中提供一些啟示和指導(dǎo)。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)流程和組織安排的評(píng)估,從而為下一次活動(dòng)提供更好的參考和指導(dǎo)。如果你正在寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié),不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的范文。為了響應(yīng)黨的十八大號(hào)召,
    手機(jī)的外觀和功能也在不斷創(chuàng)新,出現(xiàn)了各種款式和型號(hào),以滿(mǎn)足用戶(hù)的不同需求和喜好。以下是一些關(guān)于手機(jī)使用技巧和注意事項(xiàng)的文章,希望對(duì)大家有所幫助。上班時(shí)間早晨8:
    演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演講時(shí)對(duì)自己想要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理的重要參考資料。推薦給大家一些令人欽佩的演講稿范文,希望能夠幫助各位提升演講水平。尊敬的輔導(dǎo)員老
    應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行過(guò)程中需要進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。根據(jù)物業(yè)集團(tuán)公
    通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。3、服務(wù)器規(guī)劃、
    生產(chǎn)能力的提升對(duì)于國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力具有重要意義。請(qǐng)大家參考以下生產(chǎn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的生產(chǎn)工作有所幫助和指導(dǎo)。xxxx年是我們公司謀求發(fā)展的關(guān)鍵一年,也
    培訓(xùn)心得可以幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实呐嘤?xùn)心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    廣播稿的寫(xiě)作需要有針對(duì)性,要根據(jù)特定節(jié)目的類(lèi)型和主題來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě),確保內(nèi)容與廣播節(jié)目的整體風(fēng)格和調(diào)性相一致。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的廣播稿范文,供大家借鑒和參考
    寫(xiě)一份入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)可以促使我們反思自身在黨性錘煉、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐等方面的不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。想要了解如何寫(xiě)一份出色的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)?不妨先看
    對(duì)于辭職申請(qǐng)書(shū)來(lái)說(shuō),清晰明了的陳述和誠(chéng)摯的態(tài)度尤為重要。希望通過(guò)閱讀這些范文,你能夠更好地理解如何撰寫(xiě)一份出色的辭職申請(qǐng)書(shū)。尊敬的行領(lǐng)導(dǎo):您好!首先很抱歉向您遞
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃應(yīng)考慮銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售對(duì)象、銷(xiāo)售周期等因素。通過(guò)以下銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,我們可以了解到一些行業(yè)中成功銷(xiāo)售人員的工作方法。由于工作競(jìng)爭(zhēng)激烈,為了滿(mǎn)足社會(huì)的
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    自我評(píng)價(jià)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足之處。小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)出優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)有所幫助。我叫xxx,來(lái)
    工作計(jì)劃書(shū)還可以用于與他人溝通和協(xié)調(diào)工作任務(wù),確保工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。為落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等各個(gè)方面的因素。以下是小編為大家收集的一些成功活動(dòng)方案的范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可
    社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在校外進(jìn)行的實(shí)際操作或觀察,通過(guò)參與社會(huì)生活或?qū)嵺`活動(dòng),了解社會(huì)知識(shí)、發(fā)展社交能力等。社會(huì)實(shí)踐可以拓寬視野、培養(yǎng)實(shí)踐能力、促進(jìn)自我發(fā)展。在下面,
    打開(kāi)心扉,將自己內(nèi)心的思考和感悟通過(guò)思想?yún)R報(bào)的方式表達(dá)出來(lái)是一種積極的態(tài)度。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的黨組織:自從本人被確
    辭職信是人們離開(kāi)工作崗位時(shí)必備的一份文件,它標(biāo)志著一個(gè)階段的結(jié)束和新的開(kāi)始。如果你需要參考一些優(yōu)秀的辭職信,可以看看下面這些范文。尊敬的陳總:您好!首先想對(duì)您說(shuō)
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃是指制定和規(guī)劃銷(xiāo)售目標(biāo)、策略和措施的一種行動(dòng)方案。有了一個(gè)好的銷(xiāo)售工作計(jì)劃,你將能夠更加高效地完成銷(xiāo)售任務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的目標(biāo)。2.有一個(gè)好的工作
    在求職面試過(guò)程中,自我介紹是非常重要的一環(huán),它可以展示你的求職意向和優(yōu)勢(shì),增加獲得工作的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀一些成功的自我介紹范文,我們可以從中汲取一些有用的經(jīng)驗(yàn)和啟
    自我介紹的過(guò)程中,我們還可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),突出自己的亮點(diǎn),讓他人對(duì)我們有更深入的印象。下面是一些常見(jiàn)的自我介紹模板,大家可以按照自己的需要進(jìn)行修改和使用
    講話(huà)稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,以及生動(dòng)的修辭手法,以增強(qiáng)演講的效果。以下是一些行業(yè)領(lǐng)袖在重要場(chǎng)合發(fā)表的演講稿,他們的思想和洞察力會(huì)給我們帶來(lái)很大
    在現(xiàn)代社會(huì),活動(dòng)策劃已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的職業(yè),能夠有效地滿(mǎn)足人們的娛樂(lè)和社交需求。以下是一些精選的活動(dòng)策劃實(shí)例,通過(guò)這些范文可以學(xué)習(xí)到各種不同類(lèi)型活動(dòng)的策劃思路和
    轉(zhuǎn)讓的過(guò)程中,雙方需要澄清轉(zhuǎn)讓標(biāo)的、轉(zhuǎn)讓價(jià)格、權(quán)益的變動(dòng)等重要事項(xiàng)。轉(zhuǎn)讓也可以是一種創(chuàng)新的方式,以下是一些創(chuàng)新轉(zhuǎn)讓模式的介紹。簽訂協(xié)議雙方:甲方:乙方:合營(yíng)他方
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。天色剛剛破曉,東
    通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以更好地協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,提高活動(dòng)的組織水平和效果。以下是一些成功案例中的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些靈感和啟示。2、xx志愿者部分義
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,它能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力。以下的月工作總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)職業(yè)和行業(yè)的工作總結(jié)要點(diǎn),可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
    護(hù)士要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,保持對(duì)最新醫(yī)療技術(shù)和研究成果的了解。下面是一些優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)的范例,對(duì)于我們寫(xiě)總結(jié)有一定的借鑒作用。墻角的薔薇靜靜的綻放,只是不經(jīng)意間,便發(fā)
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿必須具備邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰的特點(diǎn),使聽(tīng)眾能夠理解并接受其中的觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是指領(lǐng)導(dǎo)人在重要場(chǎng)合向公眾發(fā)表的演講文稿,它可以準(zhǔn)確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和態(tài)度,
    試用期總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),幫助我了解自己在試用期間的工作目標(biāo)是否達(dá)到。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀這些試用期總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作提升會(huì)有幫助。隨著我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)
    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該真誠(chéng)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,毫不回避地直面問(wèn)題。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):在此十分感謝您能抽出寶貴的時(shí)間
    不同崗位職責(zé)之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)和配合,以實(shí)現(xiàn)整體工作目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀崗位職責(zé)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。家長(zhǎng)朋友們:您好!為了
    教師心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些教師自己的心得體會(huì),或許能夠從中找到一些共鳴和啟示。弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)是中華民
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃還應(yīng)與其他部門(mén)的工作計(jì)劃相銜接,確保銷(xiāo)售活動(dòng)與公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)一致。下面是一份來(lái)自銷(xiāo)售行業(yè)的專(zhuān)家分享的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,值得一讀。20xx年,在總經(jīng)
    作為一個(gè)發(fā)言人,我們需要通過(guò)發(fā)言稿來(lái)準(zhǔn)備并呈現(xiàn)我們所要表達(dá)的內(nèi)容。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。同學(xué)們:開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了沖刺中考
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己能力和表現(xiàn)的一次自我檢視,是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟示。
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