7.通過寫讀后感，可以更好地理解、消化和吸收所閱讀書籍的內容。在這里，我們精選了一些優質的讀后感范文，希望能夠為大家提供一些寫作思路和素材。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇一
我是一個喜歡讀書的小女孩，讀過好多的書，其中最難忘的還是那本紅色經典書籍《雷鋒的故事》，我對雷鋒叔叔那全心全意為人民服務，無私奉獻，忘我勞動的精神十分敬佩。讀了這本書后，我的心靈得到了前所未有的凈化，它像一盞明燈為我的人生指引方向。
雷鋒出生在1940年，生活很艱苦，他的一生幫助了無數個需要幫助的人，把青春無怨無悔地留給了別人。還記得他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位上？”這句話讓我深深體會到，生活在這個幸福年代的我，比他們生活得不知要幸福多少倍。
想想雷鋒叔叔那種艱苦樸素的精神，真值得我們好好學習。他把穿破了的衣服，補好了再穿。在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己省吃儉用留給別人。與雷鋒叔叔相比，我實在太慚愧了，衣服稍稍舊點，丟掉；鞋子穿著稍微不舒服一點點，換掉；書包過時了，扔掉。我們生活在這個年代的人不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命先輩用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！
在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上，又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女沒吃飯，就把自己帶的干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。
讀了這本書后，我深深體會到，愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，而是一種內化到骨子里的品質。
同學們，《雷鋒的故事》這本書讓我學到了許許多多做人的道理！
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇二
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種狀況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫忙打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更完美!
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇三
大家好!今天我要跟大家講一個尊老愛幼人。我想大家都知道這個人物吧，這人就是雷鋒。
雷鋒出生在一個貧窮家庭，從小父母就死，靠親戚工作來維持小雷鋒生活，所以，他們過得非常節儉。雷鋒十一歲時候，就開始去地主家打工，這個土地主非常壞，每天不到天亮就叫他起床干活兒，(地主規定只要雞叫就得起床干活)那時雷鋒，非常聰明，怎么樣都不被地主侮辱。
有一天，土地主為要報復雷鋒，每天都躲在雞窩，學著雞叫，害得雷鋒起早貪黑，臉珠子里面藏著很多血絲。有一次，雷鋒半夜起來上廁所，發現雞窩旁躲著一個人，仔細一看，原來是土地主，雷鋒靈機一動，拿起身旁木棍，邊打地主便大聲地吵著：“大家快過來呀!有偷雞賊，有偷雞賊，快來捉偷雞賊呀!”其他為地主打工人，也跑過來，個個手里都拿著一根木棍，死勁打著地主，地主哇哇地大叫：“是我呀!是我呀!”眾人馬上停手，一看，大家忽然知道以前早早起來原因。大家散后，都在暗暗罵著著死地主：“活該!活該!”雷鋒智慧讓人驚訝，一想到小小年紀竟然能想得出這種好辦法，真值得大家欣賞。
是呀!人是鍛煉出來，有四分之一是天生，有四分之三是后天培養。我們現在年紀還小，但當時像我們一樣大雷鋒，早就為地主砍柴燒火。我們要好好讀書，天天向上，這樣我們才能成為像雷鋒這樣國家棟梁啊!
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇四
自從讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發現，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和和建設中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領導也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會上講話。
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇五
這本書主要講了雷鋒他本是一個已賣柴為生的小孩，在舊社會他吃盡苦頭受盡凌辱成為了一個孤兒，后來在新社會他慢慢長大，成為了一名戰士一名黨員，做了很多好事，最后因為一場意外不幸身亡。
他告訴我們什么呢？他告訴我們：要向雷鋒學習，從小不怕受苦，吃苦耐勞，樂于幫助別人。
我很喜歡雷鋒曾說過的幾句話，其中我最喜歡的是“一個人的作用，對于革命事業來說，就如機架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多螺絲釘的鏈接和固定，才成了一個結實的整體，才能夠運轉自如。螺絲釘雖小，但其作用是無法估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”。我覺得這句話對我有很大的啟發：是，每個人都是對社會有用的，一定要及時發現自己身上存在的不足，并要及時改正才會不斷進步的，我想我會為這句話成為我學習和做人的動力。
我最喜歡的片段是《好事一火車》。雷鋒在火車上熱心的幫助著別人，將自己的全部精力投入到為人民服務當中去，這種精神真令人敬佩不已！
我以后一定要以雷鋒為榜樣好好學習天天向上！
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇六
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰？怎樣沒聽說過！”還有人大叫：“學雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！但是，雷鋒究竟是一個什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學習？小學生怎樣學雷鋒？卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一向認為雷鋒但是是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，但是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和用心投身社會實踐，使得他對人生的價值和好處有著十分深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和群眾事業融合在一齊的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不就應只是個無窮盡的支付者。”
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于群眾，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永但是時，那些為國家為人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛的人！
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，務必既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地透過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習？”且看雷鋒自己是怎樣說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們十分需要學習他的這種精神！
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，就應怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。期望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人！
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇七
“捱一天又一天，眼睜睜看著爸爸病勢越來越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無辦法。家里整天吃上頓沒下餐，又哪能里有錢替爸爸治傷看病呢?一年后，爸爸含恨離開人世。這時雷鋒剛剛滿五歲。”
“剛剛掩埋哥哥，小弟弟又得傷寒病，悲痛欲絕媽媽為保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不，又是眼睜睜看著弟病餓交加，死在媽媽懷里。”
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他高尚品質。雷鋒是我們中華民族驕傲。這本《雷鋒故事》，給我很多教育。讓我受到很大啟發。
雷鋒雖然離開我們，可是他助人為樂精神永遠活在我們心中。來吧!讓我們讀《雷鋒故事》，做雷鋒一樣特區少年!
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇八
《雷鋒故事》是描述雷鋒一生及雷鋒所說名言。我們毛主席說過：“向雷鋒同志學習!”，人民評價：“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”正因如此，雷鋒同志受到廣大勞動人民愛戴，當他因公殉職時，有很多人為這位好同志而落淚。
雷鋒同志還說過許多激勵人心話，這些話都寫在他日記里。與其說這些文字是日記，不如說是雷鋒學習筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對待學習態度。每讀一篇毛主席著作，他都會認真思考，將自己感悟記錄下來，隨時復習，隨時更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學習幾大條，對自己也設置幾大規。嚴格要求自己。
后來，人們都開始學習雷鋒這種精神，為紀念雷鋒，做好事不留名人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導員小學就叫“雷鋒小學”、班級叫“雷鋒班”。
回顧雷鋒一生，他并沒有做過驚天動地大事，他只是從身邊小事做起，去幫助需要幫助人，去節約需要節約東西。偉大人并不是因為他們做過什么我們做不到才偉大，而是因為，他們做我們不屑于做小事，并持之以恒。我們應該牢記這句話，向雷鋒同志學習，做一個熱心助人好公民!
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇九
在今年寒假時間，我讀《雷鋒故事》這本書，我感觸很深。
雷鋒是一個為祖國做出許多貢獻人，他說過“人生命是有限，可是為人民服務是無限……”。
他出生在一個貧窮家庭。他們村里有一個貪財地主叫“唐四滾子”，他每天都要村里人幫他干活，而且每年都要交房租。并且房租還要一年比一年多，所以村子里人都很窮。后來，雷鋒哥哥在幫“唐四滾子”干活時候機器把他弄傷，導致他死亡，雷鋒媽媽因為干活太重太累受不，上吊自殺，村里人都知道她媽媽是被“唐四滾子”逼死，卻都怒不敢言。雷鋒爸爸卻被日本鬼子打死。鄰居六叔媽媽見雷鋒只有7歲，孤苦伶仃，便把他帶到自己家中，把他當自己孫子一樣對待，雷鋒很感激六叔奶奶，他在心里暗暗想：我長大以后也要像奶奶一樣救人于水火之中。
雷鋒叔叔在六叔叔奶奶家住一陣后，他不想再給六叔叔奶奶增加負擔，于是和村里流浪兒一起去乞討。雷鋒在這樣苦難之中慢慢長大。
終于有一天，解放軍來到他們村子，地主正想從后院逃走，卻被散步雷鋒看見，他大叫到“唐四滾子”要逃，趕緊抓住他，村里人聽見都跑來把地主圍住，讓解放軍抓走他，同時他們村子終于也得到解放!
后來雷鋒長成青少年，去鞍鋼當翻車機手，他學得又快又好，連續三個月被評為生產標兵和先進生產者，他還寫一首詩歌叫《翻車機》。
我被他勤奮好學感動，我現在生活比當年雷鋒叔叔好多，我們要多學習雷鋒叔叔品德，將來做祖國棟梁。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十
“人生命是有限，可是，為人民服務市是無限，我要把有限生命，投入到無限為人民服務之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年，可是，他為人民服務精神卻傳承下來，雷鋒故事也留下來。
《雷鋒故事》這本書記載從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒爺爺，稍大后，相繼沒父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一起過艱苦日子。
解放后，他到一個工廠里去打工，當上一個開推土機工人，雖然非常辛苦，但雷鋒堅持下來，勤勞，愛吃苦，非常簡潔，賺來工錢，他一分也沒花，即使花，也只是買件新衣給自己穿。買到書，他都會抓緊時間看，廠里同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。
過幾年，雷鋒參軍，進汽車連，當上班長，當上班長后，雷鋒把所有舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一起放進箱子里，戰友們稱他這只箱子叫“百寶箱”，當汽車某零件壞時候，雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有，如果沒有，他才去找新零件。
雷鋒除簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說：“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”在火車上，他幫助許多人，有白發蒼蒼龍鐘老人，有忙上忙下服務員、還有年邁老大娘。
1962年8月15日，雷鋒把車子引進車庫，車子不小心撞倒一棵樹，這是再平常不過事，可這棵樹正好砸到雷班長頭上，雷鋒當場因公殉職。
雷鋒故事感動我。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學習。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十一
今天和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒同志的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。
雷鋒同志做的每一件事在我們現代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實我們每個人只要有雷鋒同志精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒同志，為社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒同志精神，幫助孩子從小學習雷鋒同志，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒同志的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是我們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒同志，作為父母也應該學習雷鋒同志，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十二
這兩周，我用課余時間看了《雷鋒的故事》。
《雷鋒的故事》這本書講述了雷鋒短暫而又偉大的人生。他的一生幫助了無數人。有一次，他到外地出差，在路上看見一位中年婦女左手抱著小孩，右手推著面粉車，十分吃力。他二話沒說，就跑過去幫她推面粉車，看著那位中年婦女遠去的背影，他笑了，但卻延誤了火車，在火車站呆了一夜。
朋友，拿出我們的愛心去幫助需要幫助的人。這樣，你會感到，雖然失去了原本屬于自己的時間或物品甚至金錢，可得到的卻是比什么都珍貴的東西！放飛你手中還有的玫瑰，用心去體會，那種珍貴的東西是什么？我想：你一定會知道的。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十三
“人的生命是有限的，但是，為人名服務市是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年了，但是，他為人名服務的精神卻傳承下來，雷鋒的故事也留了下來。
《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺，稍大后，相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一齊過艱苦的日子。
解放后，他到了一個工廠里去打工，當上了一個開推土機的工人，雖然十分辛苦，但雷鋒堅持了下來，勤勞，愛吃苦，十分的簡潔，賺來的工錢，他一分也沒花，即使花了，也只是買了件新衣給自己穿。買到的書，他都會抓緊時間看，廠里的同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。
過了幾年，雷鋒參了軍，進了汽車連，當上了班長，當上班長后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一齊放進箱子里，戰友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”，當汽車某零件壞的時候，雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有，如果沒有，他才去找新的零件。
雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在火車上，他幫忙了許多人，有白發蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務員、還有年邁的老大娘。
1962年8月15日，雷鋒把車子引進車庫，車子不留意撞倒了一棵樹，這是再平常但是的事了，可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上，雷鋒當場因公殉職。
雷鋒的故事感動了我。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學習。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十四
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”
最近我讀了一本書，名字叫做《雷鋒車的故事》，我頗有感觸。
這本書主要講述了：連云港車站里的80多名員工，他們自發組織了一個助人為樂，學習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學雷鋒，做好事的標志性人物。
“雷鋒車”組里有許多成員，而每個人都做過許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過最讓我記憶猶新的事情是：一個小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開了家，一直和奶奶相依為命，可是，現在奶奶也撒手人寰，鄉親們見他可憐，便紛紛出錢，讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經很晚了，李保英便把她帶到自己家里，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最后他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之后，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痹癥，落下終生殘疾，她也無怨無悔。有人問她：“你圖個啥呢？”她笑了笑說：“幫助別人就是快樂，奉獻社會就是滿足。”
是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂。有人會問：“怎樣才算幫助別人呢？”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時，去攙扶一下他；當別人摔倒時，將他從地上扶起來，當別人忘帶東西時，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個這樣的一個例子：
今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊向明老師碰巧路過得知這一情況后，二話不說，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”，同學們，讓我們都獻出自己的一份愛，把這個世界建設得更加美好。
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十五
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運已經如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。我呢？有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這已經是老百姓嘴里常念的一句話了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚。看了這些事件使我深受啟發，也加入了學習雷鋒的行動。一次我進鐵門，“啪”的一聲鐵門重重地關上了，后面一個手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事，不過積善成德！總有一天我會積小善成大德。
我想我們應該好好學習他的“釘子精神”，學會助人為樂！
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十六
暑假期間，我讀完了雷鋒的故事這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數都數不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
今天讀了雷鋒故事這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他卻做了不少的好事。
這不有一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。在火車上，他看到坐車的人很多，就把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動地幫列車員掃地、倒開水、幫助下車的旅客拿東西忙個不停。有人勸他讓他快歇歇。可他說：“我不累。”雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。
最讓我敬佩的是，雷鋒叔叔為別人做了好事卻從不留名。有一次一位婦女要還他錢，問他姓名，他卻回答，他叫解放軍，家在中國。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中，以后我們一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。
這個雷鋒的故事對我的印象最深，我記著在讀的。
這里面講了英雄雷鋒的英雄事跡，我知道雷鋒幫助婦女抱孩子……。
我真的很佩服他，我要向他學習，以后我要多幫他人，團結友愛、幫媽媽做家務、幫嫂子帶孩子，因為我知道雷鋒不僅這樣，還為人們的安全做出了偉大的貢獻。我想做好事就是最大的快樂。
雷鋒就像小馬帶人們過河，雷鋒就像小狗幫助人看家，雷鋒就像女媧為人類造福。我還知道1960年參加中國人民解放軍，當年加入中國共產黨，多次立功受獎。他熱愛人民，公民而忘私，助人為樂，是平凡而偉大的共產主義戰士。1962年8月15日因公殉職。雷鋒做到了八榮。
以后我要向雷鋒學習!
雷鋒叔叔一直是我心中是我心中的英雄，是我學習的榜樣，看了雷鋒的故事之后，我更加的喜歡和尊敬雷鋒叔叔了。
1960年1月，雷鋒應征入伍，成為一名光榮的解放軍戰士。在入伍不到3年的時間里，雷鋒加入了中國共產黨，成為駕駛班班長，榮立過二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，雷鋒的戰友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒犧牲了，年僅二十二歲。
雷鋒叔叔你真是我的好榜樣!
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身于貧苦農民家庭，6歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”，“工作模范”，“勞動模范”，“先進生產者”和“社會主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級辛苦，以甘為“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
說起雷鋒，那可是名傳千里，無人不知，無人不曉呀!這是為什么呢?不是因為他的業績，而是因為他把有限的生命投入到無限的為人民服務上去。他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給災區人民，送給家庭困難的戰友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿，受到了贊美，做了好事不留名。
大家說，我們怎能不學習雷鋒的精神呢?
一開學，學校老師給我們布置了網絡讀書寫讀后感的作業。在媽媽的指導下我從網上搜索到雷鋒車的故事。讀了這本書我被其中的故事深深感動，連云港的雷鋒車阿姨們幾十年如一日學習雷鋒，助人為樂，無私奉獻，一心為民。
讀到一面特別得旗幟，這一篇我很感動。寫的是一個十七歲的少女和家里人賭氣，一氣之下帶著一些錢往老家走，誰知道到了連云港市就沒有錢了，想回家卻沒錢買票。差點自殺。寫信請車上的阿姨帶到爸爸公司。阿姨們幫助她聯系到他爸爸，幫她解決了困難。這個少女遇到了她們這群熱心的人，救了一條命。如果沒人關心，這個生命可能就沒了。
我很佩服這些雷鋒車手們，她們的精神感動了我。如果我們每個人都為社會作一點貢獻，熱心胡幫助有困難的人。人人為我，我為人人。這個世界會變得更美好的。
看完了雷鋒的故事這本書，我合上書本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。
可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。
長大成人后，雷鋒當了兵，先后做了孩子們的“大朋友”和張媽媽的“兒子”，成了人們心中的榜樣。
記得有一次，張書記帶您到鄉下時，撿起了一顆螺絲釘說：“雷鋒啊，可不能寫這一顆小小的螺絲釘，機器缺了就不行。就像你這個指導員，少了你國家也干不了大事。”雷鋒叔叔，后來您把這稱為“釘子精神”，時刻鞭策著自己。
雷鋒叔叔，為了革命事業，您甘愿不花一分錢，把錢都捐獻給社會;為了國家解放，您寧愿當革命的“傻子”，您靠著“釘子精神”，得到了全國人民的贊許。可您二十二歲那年，您犧牲了。看到這里，我簡直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。
雷鋒的故事這本書向我指明了今后的方向：把點點滴滴的時間利用起來，認真學習，學一些課本上學不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學習那種不怕困難，永遠前進的精神。
雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的“釘子精神”留了下來。它指引著我們好好學習，勵志報國，長大后做一個像您那樣熱愛祖國的人，永遠向前邁進!
雷鋒節約的故事讀后感（模板17篇）篇十七
這段時間我讀了一些有關于雷鋒的`光榮事跡。主要內容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個都會令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統美德，本來應該流傳、發揚下去的。但在當今社會，這個美德已經消失得無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地搶去了，老人只能抓著門前的護欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學校的食堂。每天中午，一到吃飯的時間，這個學校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個人排隊，導致學校飯堂里堵得水泄不通。
這樣的例子在我們的學習生活中實在是有太多了，我從里面體會到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當今社會的種種不足所形成的每個人的自私、自利。也有人說：”這是我國法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手。’就不會這樣了。”“這是社會競爭太激烈了，使人與人之間的關系變得冷漠許多。”還有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現在人的身上已經體現不出來了。
但是，哪怕競爭多么的激烈，看到能幫上忙的事也應該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！