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    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-07-01 作者:字海

    通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇一

    留住春天作文(一)。

    留住春天,可以留住爸媽外出的腳步;留住春天,可以享受全家團(tuán)圓的快樂時(shí)光;留住春天,年邁的爺爺奶奶可以露出久違的笑容;留住春天,我就可以享受家庭的幸福。

    從我記事起,就和爺爺奶奶一起生活,與爸媽相處的時(shí)間非常少。有時(shí)候,我努力回憶他們的長(zhǎng)相,都有點(diǎn)模糊。每當(dāng)聽到別的孩子叫爸爸媽媽的時(shí)候,我都忍不住流眼淚。我無(wú)數(shù)次幻想著爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我的面前,我撲上去甜甜的叫聲爸媽,該多幸福啊!可這只能是夢(mèng)想罷了,暑假開學(xué),老師都要統(tǒng)計(jì)留守兒童,每當(dāng)這時(shí)候,我突然間覺得和藹可親的老師剎時(shí)變成了“怪獸”,張牙舞爪向我撲來(lái),我當(dāng)時(shí)很恨老師,為什么要統(tǒng)計(jì)這些,更恨留守兒童這個(gè)稱號(hào),我不要當(dāng)留守兒童。

    不知從什么時(shí)候起,爸爸只有在臨過年時(shí)突然出現(xiàn)在家中,給家中買年貨,幫我們添衣服,我也可以牽著爸媽的手幸福的去上街。可好景不長(zhǎng),每當(dāng)春暖花開的時(shí)候,爸媽就會(huì)背起行李離開家去打工,我多么希望春姑娘能放慢腳步留住爸媽遠(yuǎn)行的身影。我多么希望時(shí)間能定格在春天,我依偎在爸媽的懷抱里撒撒嬌,我多么希望能牽著爸媽的手,一起看桃花,一起去河邊捉魚。可這一切,只因春天的匆匆都成泡影。

    “春天”,你聽到我的心聲了嗎?我能留著你嗎?

    留住春天作文(二)。

    小城的春天一向很溫暖,從來(lái)都是細(xì)雨飄飄,溫潤(rùn)宜人。而今年,入春以后,卻突然下起了小雪,飄飄灑灑,漫天飛舞。哦,這是天公在雞年伊始,送給大家最美好的禮物。

    我看到,那些大片大片的雪花,在湖水般清涼的天空中輕舞,那么的縹緲,那么的輕盈,飛揚(yáng)在初春透明而清新的空氣中,落下去,一直落下去。而現(xiàn)在畢竟是春天了,即使空氣中還充滿寒意,已經(jīng)蘇醒了的大地還是無(wú)法留住那些雪花的身影,它們落地即化,融入親切的泥土中,一點(diǎn)兒也不猶豫。

    大地濕潤(rùn)了,散發(fā)著潮濕的氣息,軟軟的,甜甜的。湖水敞開它寬闊的胸懷,擁抱著這些可愛的小精靈,讓它們?nèi)谌胨利惖纳眢w里。頑皮的鳥兒,在雪花中飛行,飛過來(lái),()飛過去,不肯停歇。快樂的叫聲在天空中飛翔。

    可還是有一些頑皮的小雪花,貪戀大地的綠色,留戀玻璃般清澈的空氣,努力抓住每一絲風(fēng)的衣角,想在大地上多停留一會(huì)兒。哪怕只是短短的一瞬,也會(huì)把小小的滿足,留在外面的世界,留給這個(gè)春天。

    還好,房頂?shù)耐咂o這些雪花兒留了一點(diǎn)容身之地,這些潔白的雪花,才得以在寒意漸退的春天里,短暫的留住了自己,才給原本五彩斑斕的春天再增添一抹銀色,點(diǎn)綴春天美麗的面容。

    春天笑了,雪花停在春天的.嘴角上,也笑了。我透過窗玻璃,看著它們溫馨的笑容彌漫開來(lái),一直飄散到屋子里。

    于是,我也慢慢笑了,在春天的笑容里笑了。

    雪還在下,還在笑著。溫暖,一直延續(xù)到我的心里。

    留住春天作文(三)。

    意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎奈得秋風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急。垂下頭顱,只是為了讓思想撐起。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

    我的世界為你留住春天,幽默的帕金森先生。相信所有人都應(yīng)該看過『憨豆先生』吧。這套劇在當(dāng)時(shí)大受歡迎。大家都知道憨豆(帕金森)在戲中總是各種搞怪,無(wú)厘頭,然而在現(xiàn)實(shí)中他也曾大受打擊過,在未成名之前,他其實(shí)就是自卑的人,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相。小時(shí)候他因長(zhǎng)相怪異而被周圍的人歧視,因此他對(duì)生活失去了信心,可是他的母親卻改變了他一生,為他的世界留下了春天,僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單但寓意深刻的道理。不久,他恢復(fù)了自信心且被導(dǎo)演看中并被捧紅了。

    其實(shí)生命就是這樣平凡,如果你想光彩照人,就必須為此付出努力,并且自信,因?yàn)檫@樣才能是自己的生命變得更加多姿多彩的啊!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇二

    春來(lái)了!濕潤(rùn)的空氣撲鼻而來(lái),沒有了前幾日的干燥反而帶著泥土的清新淡雅;溫和的太陽(yáng)不再掩藏自己耀眼的光芒,毫不做作的灑向大地;迎面的風(fēng)似流水般輕柔,沒有秋日的那分豪邁卻也不像剛剛逝去的冬季那樣凜冽。寒冬走了,迎來(lái)的似乎不止是春的嬌美,總覺得還夾雜了些什么。

    耳邊一直徘徊著鳥兒的啾鳴,顯然經(jīng)過了一個(gè)冬天,它們有些疏于排練了,聲音顯得有些雜亂。盡管如此,鳥鳴聲還是一如既往的給予人力量,富有朝氣。天空時(shí)而飛過幾只結(jié)伴的白頸鳥,雖然歌喉比不上喜鵲,但飛翔的舞姿比起大雁的要整齊,他們的豪放、舒展絕對(duì)是有過之而無(wú)不及。聽著喜悅的歡歌,欣賞自由的舞姿,仿佛是在品味一場(chǎng)獨(dú)具一格的歌劇。

    天上是搖搖曳曳的云朵,薄薄的一層似乎輕輕一吹就會(huì)破裂;地上是一群歡樂的孩子,手里拿著泡泡液,自得其樂地吹著,欣賞著,因?yàn)樘?yáng)折射而在泡泡上顯現(xiàn)出的斑斕一片。一旁的孩子也在興致勃勃地用手指一個(gè)個(gè)的把泡泡戳裂,而人們的喜悅和快樂似乎也慢慢的升空,突然爆裂揮灑在人間。

    咦,那是什么?原來(lái)是涂了腮紅的桃花妹妹悄悄地爬上了大樹爸爸的頭,吸引了大家的目光。梨花看見了,氣得“頭發(fā)”都直了,急忙穿上潔白的新衣,蹦上枝頭,綻開鮮艷的臉,一下子吸引了更多人的目光。其它的花兒看見后,也穿上了華麗的衣裳,顯示自己華麗的美。

    踏著樓梯從高處下來(lái),撲鼻而來(lái)的是冬季盛開到現(xiàn)在還未凋謝的花兒撲鼻的芳香,或許沒那么濃烈,但也算得上是清新怡人。綠瑩瑩的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕跡,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開放在草地上,一朵朵小小的,清新、亮眼!一眼望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的殘花依舊粉嫩,新生的草坪鮮綠無(wú)比,兩者相映相襯,沒有誰(shuí)獨(dú)占風(fēng)頭,卻也都把自己的風(fēng)采公諸于世。

    嘿!為什么大家都跳起了舞,是要迎接什么貴賓么?“唧——唧——”原來(lái)是春天的使者——小燕子來(lái)了。

    它拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),唧唧喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”正在這時(shí),綿綿的春雨來(lái)了“沙沙、沙沙”給這幅美景配上了一首絕妙的贊歌。

    啊!春天像詩(shī)一樣美,春天像夢(mèng)一樣甜,大地的每一個(gè)角落都充滿了春的氣息,多么神奇啊!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇三

    今年的春來(lái)的早,正月初二就已立春,但一直冬冷不去,寒意猶存,讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒,總沒長(zhǎng)大。待到一日脫去寒冬服,臉迎楊柳風(fēng)時(shí),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)已是走進(jìn)五月,步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!

    曾記得去年曾與春有個(gè)約定,來(lái)年,湖畔柳綠草茵中,山中桃紅杏白時(shí),阡陌油菜花開日,來(lái)相逢,重舉杯,再歡聚。眼看著春已成暮,恐失信于春約,五月的又一個(gè)周末,邀朋呼友,作山水游,趕赴春天之約,訴一縷相思,續(xù)一段春緣,趕一場(chǎng)花事。來(lái)到湖畔,湖邊垂柳,早已成蔭,柳芽春風(fēng),婀娜舞、姿,已是往日云煙,只有柳下情侶,依偎入懷,笑靨深深,蕩起漣漪,把春寫在臉上,鶯聲笑語(yǔ)隨柳風(fēng)飄飛。步入草坪,坪中小草,早已叫春風(fēng)喚醒,被春雨澆綠,含著晨露,沐浴著暖陽(yáng),滿目綠茵一片。

    走進(jìn)桃園,欲與桃花訴說(shuō)衷情,卻不料桃花早已嫁東風(fēng),人面已去,花紅滿地,只空留有綠葉,獨(dú)守老枝,雖翠綠一片,沒有姹紫嫣紅,沒有爭(zhēng)奇斗艷,沒有桃花的嬌艷,也看不到落英繽紛的花雨,站在桃林中,獨(dú)自空對(duì),無(wú)語(yǔ)!總覺的缺點(diǎn)什么,是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點(diǎn)點(diǎn)與春失約的欠意?錯(cuò)過了桃花,錯(cuò)過了一場(chǎng)花事,可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事,但當(dāng)你走進(jìn)田野,踏入阡陌。卻看不見、花海蕩漾,聞不到香飄送鼻,只見青青的一片,向前延伸,一直伸入天的那邊,溶入天際。菜農(nóng)告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶,已身懷千千子,若看花事,要聞花香,來(lái)年春季。想著春的爛漫花事,懷著對(duì)春的承諾約定,一路追春,卻一路不遇,惆悵滿懷,悵然若失。春在那里?春你在那里?!詢柳柳不言,問花花無(wú)語(yǔ)。

    有人說(shuō)春在春風(fēng)春雨中,有人說(shuō)春在嫩枝綠芽草青間,有人說(shuō)春在蛙鳴蟲叫鶯歌里,又有人說(shuō)春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼里,春在你心里。只要你心中有愛,有一個(gè)淡泊的心,一個(gè)問候,一個(gè)微笑,一杯熱茶,一聲祝福,一個(gè)希望,一個(gè)感動(dòng)都是春,朋友歡聚,笑語(yǔ)山水,喜樂紅塵,心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗,雖追春不遇,但眼下與朋友同樂山水間,笑語(yǔ)紅塵中,這不就是春?jiǎn)?只要你淡泊名利心中有愛春就在,你就會(huì)擁有一個(gè)真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中,讓她伴隨著我們走過這誘惑紅塵、風(fēng)雨人生。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇四

    陽(yáng)春三月,繁華似錦,陽(yáng)光明媚,是個(gè)春游的好天氣。葉紹翁今天起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。

    朋友早就叫他去游園了,今天是個(gè)好天氣,園子里一定姹紫嫣紅,可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心,越想越得意,忘記了自己大詩(shī)人的身份,和平時(shí)端莊的樣子不同,他一邊跳一邊唱著小調(diào),忘記了自己穿著木屐,差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!

    終于來(lái)到園子門外,詩(shī)人心里想著:里面會(huì)有什么美麗的花草呢?說(shuō)不定我還能作詩(shī)一首呢!于是他便敲了敲柴門,但沒有人前來(lái)開門。“也許他沒聽到吧!”葉紹翁心想,于是他又敲了幾聲,還是沒人開門。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了,“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語(yǔ):“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下,門還是沒開,看來(lái)園主真的不在家呀!

    這下可急了,葉紹翁在門外來(lái)回走著,想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動(dòng),想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的。

    方法。

    好,就這么做!葉紹翁猛地跳了起來(lái),但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來(lái)這時(shí),他才想起來(lái)自己曾叫朋友加高墻體這下可是自食其果了!

    怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩(shī)人看著緊閉的園門,沮喪極了!唉,只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極,抬頭長(zhǎng)嘆時(shí),咦,那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看,啊,那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷,朵朵盛開,吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩(shī)人看呆了,心想:這一枝杏花都開得這么好,那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色,不過看到這,我也滿足了!于是詩(shī)人沉吟數(shù)下,便脫口而出:

    應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

    小扣柴扉久不開。

    出色滿園關(guān)不住,

    一枝紅杏出墻來(lái)。

    坐了一會(huì)兒,主人還沒回來(lái),詩(shī)人一邊欣賞著路邊的春色,一邊想象著那滿園的春色回家了!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇五

    想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根,穿過草地。

    微笑著繼續(xù)生活,無(wú)奈隨著日子的一天天臨近,也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時(shí)不時(shí)卷起幾縷發(fā)絲,在微微發(fā)出亮光的晚修里,重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低,和我的心情一樣,幾片微云幾乎托不住,月光無(wú)休止遏的流淌進(jìn)來(lái),把我的小床托出幾片亮光。

    春天已經(jīng)來(lái)了,打開門,拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下,悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),就如同清晨的寂靜一樣,關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著,心里別有一番苦楚。扒著欄桿,總想墊著腳尖,張開雙指,仰望45度星空。夜晚的星空很奇特,它總喜歡向你眨著眼睛,不管你喜歡或者討厭,它就是這樣一個(gè)孩子,無(wú)法責(zé)備,也不忍傷害。

    興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問題了,夜深的時(shí)候,漫出水來(lái),很快就流到我夾著拖鞋的腳,想到了好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。噗嗤一聲,笑出爽朗的聲音,我看你是隨著水管來(lái)到我身邊。舍友們拿著臺(tái)燈往樓下照,十分不解的說(shuō):舍長(zhǎng),areyoucrazy?(你瘋了嗎?)。連忙招招手,表示沒瘋,以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),跑向生管處報(bào)告。

    春天的故事正在進(jìn)行中,難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華,透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移,永不漠視,永遠(yuǎn)珍惜。

    春天來(lái)了,萬(wàn)物美好,我在中央!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇六

    一位老爺爺在樹陰下乘涼。

    他看著深綠色的樹葉,心里裝滿了期望。

    ――他想留住夏天。

    一個(gè)小男孩在枯黃的樹下玩耍。

    他托起一堆金黃色的樹葉,心里裝滿了欣喜。

    ――他想留住秋天。

    一個(gè)小女孩在沒一片樹葉的樹下堆雪人。

    她把最后一根蘿卜插入了雪人的頭前,心里裝滿歡喜。

    ――她想留住冬天。

    老爺爺、男孩和女孩在嫩葉滿枝的樹下快樂散步。

    [1]。

    輕輕的,輕輕的。像一只七彩蝴蝶在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。

    輕輕的,輕輕的。像一片小小的嫩葉從樹枝中探出頭來(lái)。東瞧瞧,西盼盼,尋找春天路過這里的痕跡。

    一只小蟲伸展著自己那短短的小腳,尋找自己最喜歡甜美香食。可惜地上大部分的枯葉已經(jīng)爬入大地母親的懷里。這只小蟲子搖了搖小頭,意識(shí)到――春天來(lái)了――這是春天路過的痕跡啊!小蟲子搖了遙身子,飛快地變上樹,去告訴嫩葉們春天來(lái)到的喜訊。在樹枝上向后望去――啊!榕樹披上了春天的綠衣――這也是春天路過的痕跡。

    小蟲子要去尋找春天更多的痕跡。可是嫩葉搖了搖頭,說(shuō)春天的痕跡多的是!春天啊,就在這里!

    [2]。

    愛是什么?

    小甲蟲問自己。

    他搖了搖頭:

    不知道。

    ――小甲蟲是這樣說(shuō)的。

    小甲蟲爬到樹上,去問小鳥。

    小鳥快樂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍翅膀:

    愛,就是吃到媽媽捉來(lái)的帶毛肉,

    毛在喉嚨里滑來(lái)滑去,真痛快!

    ――小鳥是這樣說(shuō)的。

    小甲蟲爬到湖邊,去問小魚。

    小魚快樂地?fù)u了搖頭,擺了擺尾巴:

    愛,就是在水中自由玩耍,

    水從身邊流過,真舒服!

    ――小魚是這樣說(shuō)的。

    小甲蟲知道了――他看了看太陽(yáng)。

    愛,是春光灑滿大地。

    在陽(yáng)光的孕育下,大地生機(jī)勃勃,繁容一片!

    [3]。

    我是一陣清風(fēng),從湖面起風(fēng)。告別了魚兒,告別了白鷹,還告別了波紋。

    我是一陣清風(fēng),從湖面起風(fēng)。我撥起了一陣波紋,并且穿過一條小橋,來(lái)到了岸上寂靜的田野。田野上是一望無(wú)際的麥苗,我知道它們馬上就會(huì)長(zhǎng)大。我從麥苗的縫隙中間穿過,讓麥苗輕輕地?fù)u擺。

    我又從麥苗里鉆了出來(lái),來(lái)到了湖邊的小橋上。我吹起一陣大風(fēng),從橋邊穿過,沒有魚鮮味,也沒有刺骨的空氣,只有輕柔的撫摸。

    過了橋,我便直線上升,來(lái)到了一座座高樓的邊上。我和小鳥在空中舞蹈,越過高樓,越過馬路。突然,我減緩速度――風(fēng)散了。

    [4]。

    第一株春天,是紅葉李。他那暗紅色的樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃著。穿過幾根樹枝,就可以看到樹枝上的幾片小葉子。整棵樹上只有這幾片小葉子――鮮紅無(wú)比――那是去年冬天留下來(lái)的。仔細(xì)一瞧,啊!樹枝上有許多含苞的小芽呢!

    第二株春天,是棕櫚樹。她那棕色的樹干是她細(xì)長(zhǎng)的身子,上面一片片的,像是她的衣服。她的枝條很粗,可是十分得細(xì)長(zhǎng),上面有幾百片細(xì)長(zhǎng)的樹葉,尖尖的頭垂下來(lái),隨著風(fēng)飄動(dòng),是她的頭好!最上面的枝條是垂直而上,只有尖尖的頭垂下來(lái)――哦!她的頭發(fā)亂了!

    第三株春天,是鐵樹。看!又細(xì)又長(zhǎng)的新枝像幾條可愛的小毛毛蟲,正待爬出老枝葉的懷抱。新枝的邊是黃的,像幾道光忽然從鐵樹中射出。啊!滿樹的春天!

    [5]。

    云的王國(guó),是個(gè)神奇的王國(guó),也是美麗的王國(guó)。它們變化多端,美輪美奐,更加喜歡和我們玩捉迷藏。

    昨夜下著春雨,不知是誰(shuí)潑出來(lái)的。

    太陽(yáng)說(shuō),昨夜他正在被窩里,在夢(mèng)里游玩;月亮說(shuō),昨夜她被云朵遮住了,她看不見東西,別人也看不到她;云朵說(shuō),昨天夜里的春雨是他們潑的。

    雨蒙蒙得下,滋潤(rùn)都著大地。它們從空中蹦下來(lái),掉落在樹葉上。樹葉彈了彈身子,雨點(diǎn)被扔到了天上去,馬上又掉了下來(lái),掉在小草的頭上,馬上變成了兩半,滴在了地上,馬上干掉了。

    [6]。

    被在屋子里寵壞了的你,一定想出去看看吧。當(dāng)春日的第一滴雨點(diǎn),落在你屋子的小窗上,你一定想出去看看吧。當(dāng)春天的第一陣微微清風(fēng)吹過樹梢,你一定想出去看看吧。

    春雨綿綿,你推開屋子的小窗。雨點(diǎn)頑皮地落在你的臉上,或者從你的面頰上慢慢得流下,穿過你零亂的衣領(lǐng),越你順流而下的肩膀,滑過指尖,滴在地上,濺起一陣看不見的漣j。

    出去看看吧,微風(fēng)從窗戶邊吹過,對(duì)你說(shuō)。出去看看吧,柳樹搖晃著她的新芽,對(duì)你說(shuō)。出去看看吧,小鳥沐浴著春天的蒙蒙細(xì)雨,“吱吱”叫得對(duì)你說(shuō)。推開屋子的小門,躍過門前的紅地毯,光著腳丫子,走在被春雨濕潤(rùn)的土地上。你看到了――春雨洗刷著大地;你看到了――柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,呼喊著他們蘇醒;你看到了――春光灑滿生機(jī)勃勃的大地。

    [7]。

    這一場(chǎng)春雨,洗刷著午后靜悄悄的大地。

    終于,云兒們累了,潑著雨水下天地。雨后的春天多么美麗:小草上沾著圓滾滾的雨珠,雖然沒有黃金首飾一般高貴典雅,但是比它亮麗有趣。山茶的葉子還滴著水,回味著雨停之前的樂趣。柳芽?jī)喊l(fā)芽了,嫩綠色的葉兒像小草一般從枝條中探出頭來(lái),左搖右晃,懷里是一顆亮麗的雨珠。柳樹的嫩葉把水珠拋來(lái)拋去,拋到誰(shuí)的懷里都要隨著清風(fēng)笑嘻嘻。

    忽然,樹枝搖晃了一下,隨即響起了一聲聲歡歌。這是鳥兒們的大合唱:這里起,那里落;這里落,那里起,不比夏天知了的大合奏差勁。這時(shí),合唱的聲音攀高而上,又立刻落了下來(lái),時(shí)緩時(shí)快,但是那么得有節(jié)奏,那么得歡快。

    大榕樹上的藤蔓也掛滿了水銀銀的水珠,像是一串?dāng)嚅_來(lái)的項(xiàng)鏈。頓時(shí),起霧了,霧包圍了榕樹,藤蔓上的水珠也滾落了下來(lái)。起霧了,像像是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,和植物們玩著捉迷藏,你找我躲笑嘻嘻。

    又不知是哪一陣風(fēng),把雨吹了回來(lái),可大合唱還在繼續(xù)……。

    [8]。

    迷霧籠罩著雨后的公園,小草上的“珍珠”,滴著水的山茶葉子,和掛著一個(gè)個(gè)小珠子的藤蔓。

    早已有人在公園里散步了:有的成對(duì)的走來(lái)走去觀望著湖水,有的在邊上的亭子里看書,還有的則是在一邊散步一邊聊天。天空是灰蒙蒙的一片,望不到盡頭。好似一層厚厚的棉被,又好似是一雙巨大的手,遮住了太陽(yáng),也遮住了天邊雪白的云朵。

    看,雨后濕潤(rùn)的.土地上,走來(lái)一只小貓。它的身上沾滿了露珠,兩個(gè)大眼睛閃爍著興奮的光芒。

    瞧,雨后濕潤(rùn)的樹蔭下,有一只全身深黑色的小狗在嗅鼻子。左嗅嗅,右聞聞,似乎是丟了什么東西,又像是在找什么有趣的事物。

    被雨淋過的草地充滿著新鮮撲鼻的氣味,在公園蔓延。空中時(shí)不時(shí)的有幾滴小雨點(diǎn)兒落下來(lái)。“噼啪,噼啪”,像是鴨子走過水溝。不知是樹的戲弄,還是云朵的潑灑。

    [9]。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似新生的純潔,似飄然的美麗。透過的潔白的陽(yáng)光,是迷離的光點(diǎn)在閃爍。

    它潔白透粉,不知是何處奇異……。

    [10]。

    棕櫚樹展開了他寬大的衣著,露出了棕色的皮膚。皮膚是褐色的,衣著也是褐色的。

    有的人說(shuō),他性格暴躁。粗壯的樹根,粗糙的皮膚,和強(qiáng)硬的樹枝。有的人說(shuō),他的性格溫柔。細(xì)嫩的樹根邊,絲滑的樹皮,還有又長(zhǎng)又細(xì),似薄紙一般的樹葉。

    誰(shuí)知道他的真面目?誰(shuí)也不知道――說(shuō)他暴躁,其實(shí)也對(duì)。他那粗壯的樹根,粗糙的皮膚,還有樹枝根上的長(zhǎng)毛。看他多么強(qiáng)壯,不失男人氣魄。

    可是他也溫柔――絲滑的身子,又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝和葉子,彎彎曲曲。

    他的真面目――誰(shuí)也不知道。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇七

    啊!美麗的春天如同救世主、好似天使一般,悄然降臨在這個(gè)白茫茫的大地上了。讓大地恢復(fù)了生機(jī),恢復(fù)了原有的美麗。

    春天真美麗,到處都是碧綠碧綠的,花兒又將單調(diào)的綠色點(diǎn)綴得不再單調(diào)。瞧!那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而生了,給大地鋪上了一層碧綠的大地毯。朝細(xì)一看,小草們都是綠綠的、毛茸茸的,真是惹人喜愛、令人垂憐,讓人舍不得讓春天離開。

    春天真美麗,看那光禿禿的樹上也吐出了新芽。那些嫩芽,就像一顆顆綠色的珍珠,翠亮翠亮的。碧綠的柳樹低著頭,垂下了那柔軟如絲的柳條,在微微吹過的春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),似乎正在向著人們招手呢!忽然,幾只春燕自由自在地從天空中飛過,更增添了幾分春的氣息。

    春天真美麗,有一群小鳥兒在樹林里唧唧喳喳地唱著歌,好像在迎接春天的到來(lái)。快看,在五彩繽紛的花壇里,各式各樣的花朵爭(zhēng)芳斗艷,紅的很艷,白的很嬌,綠葉很翠,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的春景圖,而且還時(shí)不時(shí)地迷人、刺鼻的香味,美極了!

    春天真美麗,濃濃的綠陰下,一條條小蚯蚓正在勤勞的、日夜不停地疏松著結(jié)實(shí)的泥土;小螞蟻遍地亂爬,希望能找到一個(gè)新的巢穴。啊!那些花花草草、樹木小鳥兒以及一些小動(dòng)物和昆蟲們?nèi)笺逶≡谔?yáng)光的溫暖之中盡情地享受著這美好的春光。

    春天真美麗,天空藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)得能讓人忘掉所有的憂郁,讓人覺得心情會(huì)變得很平靜。時(shí)不時(shí),天空會(huì)飄來(lái)幾朵似棉花糖的白云,為蔚藍(lán)的點(diǎn)綴得十分奇妙。

    春天真美麗,春風(fēng)吹過海面,泛起陣陣?yán)藵:zt在天空中自由翱翔,有時(shí)還伴著春風(fēng)飛沖沖下來(lái)捕魚吃。魚兒們則在大海里享受陽(yáng)光撒在大海上的溫暖,但它們也要十分小心不能被捕魚船捉到。

    春天真美麗啊,美得讓人陶醉,美得讓人流連忘返!!!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇八

    “一日之際在于晨,一年之際在于春。”春天,五彩斑斕,富有生機(jī)和活力,是我最喜歡的季節(jié)。

    每當(dāng)?shù)谝欢湫』ň`放,每當(dāng)?shù)谝恢恍▲B從南方飛回來(lái),我們就知道春天來(lái)了。春天把它那迷人的香氣散發(fā)開來(lái),讓我們品嘗它的味道,讓我們感受到許多意想不到的驚喜和收獲。

    春天一到,大地從睡夢(mèng)中蘇醒。樹木爭(zhēng)先發(fā)芽,冒出許多嫩綠的葉子,小草也急急忙忙地探出頭來(lái)看外面的精彩世界到底變了沒有。花也搶著趕熱鬧,紅的、白的、黃的、紫的,散在樹葉中,格外耀眼。春天,天空是那么晴朗,空氣多么清新,仿佛一切都進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界里。

    春天,許多動(dòng)物都開心的不得了,青蛙從睡夢(mèng)中醒來(lái),歡快起來(lái):“終于可以為民除害了”;魚兒從水底鉆出來(lái):“終于可以出來(lái)玩了”;鳥兒從南方飛回來(lái)說(shuō):“終于又可以保護(hù)森林了”;土里的的種子說(shuō):“我終于又有機(jī)會(huì)開花了”,農(nóng)民伯伯說(shuō):“終于又可以耕田了,春天沒來(lái)的時(shí)候可把我急死了”。春天的到來(lái),使許多小動(dòng)物們和人們都又有了新的工作,春天是世界萬(wàn)物都喜愛的季節(jié)。

    當(dāng)我向草地里跑去的時(shí)候,小草都快已經(jīng)茂盛了。躺在草地上,小草仿佛有新的活力在給我撓癢癢,使我久久也不能忘卻那種感覺。草地上,我突然神清氣爽,這是為什么呢?原來(lái)是春風(fēng)在作怪。小花也從草地中長(zhǎng)出來(lái),隨著春風(fēng)的陪伴,小花仿佛在對(duì)著我招著手,這些都是大自然為春天的到來(lái)而歡悅,都為春天添了一份綠色。

    春是什么?春,是生命復(fù)蘇的季節(jié)。春,是又一個(gè)故事的開始。春,是大自然自由變化的日子。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇九

    幾天前,還是星星點(diǎn)點(diǎn)的、含苞待放的桃花,一夜間已擠滿枝頭。我和爸爸發(fā)現(xiàn),小區(qū)里向陽(yáng)的幾棵桃樹花開得最是燦爛,還發(fā)出淡淡的清香。

    那粉紅和粉白的桃花以5片花瓣組成一朵小小的五星,完全展開的花瓣用力地向外伸展,花瓣的邊緣已呈現(xiàn)優(yōu)美的弧形,無(wú)數(shù)的粉色“五角星”擠滿整棵樹上所有的枝條。桃樹身披粉裙,隨著微風(fēng)輕輕地舞動(dòng),把春天扮成粉色。

    兩棵靠得很近的桃樹,枝條交錯(cuò)在一起,像兩個(gè)好姐妹要緊緊地?fù)肀г谝黄稹啥浜艽蟮奶一吭谝黄鸷盟圃诒让溃趾孟裨谡f(shuō):“我比你漂亮。”另一個(gè)也不示弱:“我的花瓣更大,我更漂亮。”

    靠近它們,真是好看。花瓣里的花蕊上還頂著一頂“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛,仔細(xì)地看得入迷。爸爸拍拍我的頭,小聲地對(duì)我說(shuō):“那是花蕊。”爸爸好像看出我的心思,也怕打擾它們的談話。一陣輕風(fēng)吹扶而過,它們就緊緊地靠在一起,好像是在擺姿勢(shì)等著我們拍照,爸爸趕緊拿起手機(jī)合影。

    看著照片爸爸微笑地說(shuō):“兒子你真應(yīng)景呀!你的笑容就像桃花一樣燦爛。”

    在靠近樹干的枝條上,還有幾朵未完全開放的花苞,嫩綠的花托松散地裹著即將綻放的花朵。嬌嫩的桃花正躲在粉色的化妝屋里竊竊私語(yǔ):“我們得趕緊把自己打扮的更加漂亮,要不春姑娘就看不見我們的美麗了……”

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十

    春天不似夏天那般炎熱,也不似冬天那般寒冷,春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天里的溫暖,能夠讓人神清氣爽。

    現(xiàn)在正值冬天,大街上的樹木都是光禿禿的,地面上落滿了已早已枯黃的落葉,草地上的小草,也嫌棄冬天這般寒冷,早早的鉆回到了地下,等待著度過這寒冷的冬天。

    我好盼望著冬天快點(diǎn)過去,充滿生機(jī)與活力的春天,快些到來(lái)。等到春天來(lái)了,我們就能夠在草地上放風(fēng)箏,聞著花香和蝴蝶一起翩翩起舞,我們還可以到田野里玩呢,感受到鳥語(yǔ)花香的`存在。

    我靜靜的等待著時(shí)間的流逝,期待著又一個(gè)嶄新的春天的到來(lái)。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十一

    黃庭堅(jiān)有詞:春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春歸處,喚取歸來(lái)同住。

    春天的蹤跡何處去尋找,也許有人要說(shuō),年年歲歲有春色,春天在冬盡之時(shí),庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理,只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲:若有人知春歸處,喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂,青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了,但我依然要感謝春天,感謝快樂,那些過往的春天!

    春天給了我太多的遐想、回憶,那么地愜意,萬(wàn)物復(fù)蘇,包括我自己。只有在這個(gè)季節(jié),才感覺自己和自然如此地接近,仿佛貼在她的胸膛,傾聽他的聲音,感受她的氣息;生命是如此地真實(shí),我是世界的一丁點(diǎn)兒,雖然是一丁點(diǎn)兒,但是世界中有我的存在。就是這么地特別,這么地簡(jiǎn)單。

    很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧,但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意,流暢的生機(jī),靜靜觀賞,更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候,我總是四處尋覓,尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息,但是我知道我和春天一起在優(yōu)游,也許是漫步。春天讓我的心情舒暢,感覺溪水是我歡快的玩伴,低語(yǔ)、佯罵;那些絕美的花草樹木是我的新衣,欣賞著竟不舍得回家,想要抱著她永遠(yuǎn)不放開;云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏,想要和她一起奔跑;陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著,一切都那么地完美。所以我要感謝春天,感謝快樂,那些過往的春天!

    我一直都很喜歡樹,曾經(jīng)是因?yàn)闃涞男螤钋ё內(nèi)f化,美妙至極,后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后,又增加了一層喜愛,因?yàn)闃溥€是不變的永恒!時(shí)間可以改變她的容顏,卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓,亦或是根本不存在,所以才更加珍愛不變的永恒。關(guān)于春天的樹,總覺得他們是和我一樣的生物,不僅有生命,還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂可以如此地自由,狂呼可以如此地肆意,追逐可以如此地?zé)o限!

    只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂,對(duì)于沒有回憶的人,再多的描繪也是多余的。

    不僅喜歡春天的樹,有時(shí)還會(huì)看著樹間攀緣的藤蔓,想這她們也許迷失了方向,她們也許會(huì)漫過枝丫,越過小溪,在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎,或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂,這是屬于我的春天。感謝春天,感謝快樂,那些過往的春天!

    現(xiàn)在的春天我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了,也不會(huì)刻意去守侯第一聲春雷的降臨了,更不會(huì)特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^往的春天的,現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂,卻讓我無(wú)法忘懷!忙碌的日子里,還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天,感謝快樂。那些過往的春天!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十二

    春天,是一年四季中最美麗的季節(jié),春天,萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)盎然。在這個(gè)春天,卻讓我感動(dòng)了。

    在人民公園的草地里,多了一個(gè)牌子:請(qǐng)讓小草看到春天。這是一個(gè)喜愛女孩立的牌子,但更讓人感動(dòng)的是,她是一個(gè)盲人。

    第一次見到她時(shí),我正在草坪里玩耍。那個(gè)小女孩聽到了我們的嬉戲聲,便問她媽媽:“媽媽,那幾個(gè)小朋友在哪玩呀?”,“在草坪里!”。

    聽到這話,小孩摸索著走過來(lái),順著我們的聲音,走到我們跟前,對(duì)我們說(shuō):“春天的小草很嫩,請(qǐng)不要在草坪上玩耍!”,與我一起玩耍的幾個(gè)男生見她是個(gè)盲人,就說(shuō):“白癡!你不也在草坪上嗎?哈哈!哈哈!”,小女孩一驚,急忙轉(zhuǎn)身跑去,卻不小心被石頭拌了一下,摔倒了。

    幾個(gè)男生們圍著她笑道:“瞎子!哈哈!瞎子!”。

    小女孩站起來(lái),我看到她的臉、胳膊、腿都破了,但她卻沒有哭,勉強(qiáng)站起身來(lái),走了……。

    第二天,當(dāng)我們?cè)賮?lái)到公園時(shí),她正坐在椅子上發(fā)呆,她媽媽拿著個(gè)插好木棍的牌子向她徐徐走來(lái)。

    走到她面前的時(shí)候,把牌子輕輕放到她手中。她握著牌子,對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽,寫好了?”“是的,孩子。”她媽媽輕聲的回答。女孩的臉上露出了笑容。

    女孩拿著牌子,一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索著向草坪里走去,她走了一會(huì),停了下來(lái),把牌子用力的插進(jìn)了草叢。

    我懷著好奇心走到她面前,問道:“干嘛要立這牌子?”,她微笑著回道:“因?yàn)槲铱床灰姶禾欤也幌M〔菀部床坏酱禾?”

    這句有力的話語(yǔ),給了我極大的感動(dòng),一句“因?yàn)槲铱床灰姶禾欤也幌M〔菀部床坏酱禾?”的話語(yǔ),表達(dá)了一個(gè)盲童內(nèi)心深處的想法——她也想看到春天!但是,她做不到。所以,她不想讓自己失去的,別人也失去。

    在這個(gè)春天,在這個(gè)充滿愛的春天,讓我們手牽著手,心連著心,共同擁有這個(gè)美好的春天!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十三

    在森林深處,有一座神秘的老房子,房子里住著一個(gè)白發(fā)老爺爺。據(jù)說(shuō)這座房子里陰森恐怖,有上千條毒蛇,蝎子等等,可以說(shuō)是五毒俱全,而這些,都是那位白發(fā)老人的杰作。

    有一天,松鼠、熊貓、狼和狐貍再離老房子不遠(yuǎn)的地方遇見了,他們便談?wù)撈疬@做老房子,狼和狐貍提議:“我們到老房子離去冒險(xiǎn)吧,那里應(yīng)該沒有。

    傳說(shuō)。

    中的那樣可怕。”

    “好啊,不過誰(shuí)先去呢?”松鼠問。

    “既然是我倆提議,就我倆先去吧。”狼自告奮勇的說(shuō)。

    “好,祝你們平安。”熊貓祝福他們。

    狼和狐貍鬼鬼祟祟地走進(jìn)老房子,用一塊石頭砸了一下門,里面沒有反應(yīng)。狼囂張起來(lái),他想:不就是個(gè)破房子嘛,有什么可怕的?于是它撿起一塊更大的石頭向門上砸去,邊砸邊罵:“白毛老頭兒,你出來(lái),我不怕你!”說(shuō)著還用腳狠狠地踢了一下門。這時(shí),門“吱”地一聲開了,里面和傳說(shuō)中的一樣,陰森恐怖,毒蛇、蝎子一起向他們爬來(lái),狼和狐貍嚇的屁滾尿流,連滾帶爬地逃走了。等了很久的熊貓不耐煩了:“我們?nèi)タ纯窗?”

    “好。”松鼠答應(yīng)了。

    他倆毫無(wú)懼色,走到跟前,松鼠輕輕地敲了一下門:“請(qǐng)問有人嗎?”沒人回答。熊貓也輕輕地敲了一下門,問道:“請(qǐng)問,我們能進(jìn)去嗎?”

    這時(shí),門輕輕的開了,一個(gè)白發(fā)老人笑呵呵的請(qǐng)他們進(jìn)去,里面什么都有,溫暖極了,老爺爺請(qǐng)他們吃。

    蛋糕。

    糖果等很多好吃的東西,他們臨走前,老爺爺還給他們一些請(qǐng)柬,讓他們發(fā)給森林里的每個(gè)小動(dòng)物,請(qǐng)他們到老房子里作客。

    “老爺爺,請(qǐng)問您是誰(shuí)呀?”他倆冒昧的問了一句。

    “我是禮貌老人。”老爺爺笑呵呵的消失了。

    松鼠和熊貓感到了禮貌春天的溫暖。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十四

    小雨廉纖,告訴我們,春來(lái)了。打落了紅花,淋濕了臉頰,卻沒有憂愁,只有歡欣。小動(dòng)物們享受這甘甜的雨露,結(jié)束了冬眠的生活,多么自在而快樂!這甘甜的雨露,使小草兒生機(jī)勃勃,讓柳芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng),令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!

    麥苗返青,告訴我們,春來(lái)了。我看到了一望無(wú)際的綠色,我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋著田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看著,看著,仿佛看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅著,嗅著,仿佛嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。

    漫天紙鳶,告訴我們,春來(lái)了。厚厚的灰塵在風(fēng)箏上——它好久沒活動(dòng)了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯線,猛地一扔,跑起來(lái)!飛起來(lái)!晴朗的天空,漫天的紙鳶,快活的我們,美好的春天!

    春姑娘真的來(lái)了,她帶給了我們多少禮物!我聽到了婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ),我聞到了馥郁醉人的花香,我看到了太陽(yáng)公公暖暖的笑容,我感受到了空中那溫暖明亮的陽(yáng)光!那野花兒遍地,五顏六色,如此耀眼;那蜜蜂兒成群,吵吵嚷嚷,如此熱鬧;那布谷鳥唱歌,布谷布谷,如此悅耳!冰水融化了,山間,潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去;廣玉蘭開花了,路上,醉人的芳香飄在路上。每一朵花,每一棵樹,都點(diǎn)綴著世界,裝扮著春天!如此的生機(jī)勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息,滿是希望的氣息!

    一年之計(jì)在于春,每個(gè)人都要努力。春天,充滿朝氣,充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個(gè)冬天后,小動(dòng)物們有了它們春天的計(jì)劃,我們也應(yīng)該如此!永遠(yuǎn)不要做無(wú)味的夢(mèng),趁著這大好光陰,趁著這美好而充滿希望的春天,趁著這“一年之計(jì)”,做自己該做的事!此刻睡覺,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)!在這美好的春天,讓我們挺起腰板,努力學(xué)習(xí)!

    希望之春!希望之春!你充滿著希望!洋溢著美好!你的景色,四季之最;你的`精神,四季之最!趁著春季,努力學(xué)習(xí),光陰似箭,做好今天!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十五

    冬爺爺悄悄地離去,春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。

    春天里,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,都可以讓你眼前一亮。因?yàn)槲壹遗赃呌幸黄瑯淞郑詮脑绲酵恚覀冾^頂都會(huì)有大批的鳥兒飛過。它們時(shí)而從樹上跳落下來(lái),站立在地面上;時(shí)而望著高空,好像在準(zhǔn)備去哪兒似的;時(shí)而相對(duì)而望,好像在說(shuō):“春天終于到了,我們等了好久。”這些鳥兒不是一伙一伙地來(lái),就是一群一群地飛,它們要準(zhǔn)備蓋新房了。

    植物也有很大的變化。我家種的那盆野花,似乎收到了春天使者的報(bào)告,以最快的速度往上鉆。以前,無(wú)論我怎么照顧它,甚至還傻乎乎地像童話故事里一樣跟它聊天談心,它都不愿意冒出來(lái)。現(xiàn)在,它竟然生出了小芽,并且那些小芽都很綠,摸上去嫩嫩的。花園旁邊有一棵參天大樹,聽說(shuō)有幾十年了,在平日里,我覺得它干巴巴的,毫無(wú)生氣。最近,我總算見識(shí)到了它的厲害。瞧!它也長(zhǎng)出了芽?jī)海盎ǖ难績(jī)翰畈欢啵查g變得生機(jī)勃勃。

    我找到春天在哪兒了!我深刻地感覺到,春姑娘的腳步越靠越近……。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十六

    早春三月,我走進(jìn)春天,懷看一顆火熱而誠(chéng)攀的心,踏上了尋春的征途。

    春天,一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),萬(wàn)物都能在這個(gè)季節(jié)里蘇醒,在這個(gè)季節(jié)里,有溫暖的陽(yáng)光普照,有陪伴太陽(yáng)的風(fēng)箏,有香甜花香的春風(fēng),有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。

    我們唱著春天的歌,沐著三月的陽(yáng)光,在碧藍(lán)如洗的天空下,在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語(yǔ)花香的大自然中,我們尋找著春天。

    漫步在江邊,風(fēng)從耳邊輕輕拂過。啊!我們發(fā)現(xiàn)春天了!看河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野上開始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田野就像披著一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下,啊!一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭,好奇的欣賞著奇花異草,在他們看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹。

    道路兩旁的綠樹似乎剛剛抽芽,滿眼都是鮮艷的嫩綠,唯獨(dú)樹下還有幾片黃葉,連他們也想要落地歸根,早日踏上新的旅程。最艷麗的當(dāng)然要數(shù)那萬(wàn)紫千紅的花朵了,有的像美麗的少女盡情綻放自己的容顏,有的像襁褓中的嬰兒,平靜中卻透露著生機(jī),花間一個(gè)個(gè)黃色的小精靈早已開始勤奮工作,不愿浪費(fèi)這大好春光的一分一秒,從不駐足欣賞;蝴蝶卻不同,她們?cè)缫押突ǘ涑闪俗詈玫呐笥选T诨ǘ溆骋r下蝴蝶更顯一份可愛。疲憊的春姑娘偶爾會(huì)停下來(lái)嘆一口氣,這時(shí)兩旁的櫻花便隨之灑落,短暫的生命只為這一刻永恒的美麗。

    春天真是美麗!我們呼吸著江邊清涼的風(fēng),看那滾滾的河水向前方流去。金色的陽(yáng)光灑在清澈的江面上,仿佛給那江面上撒了層碎金沫似的,金光閃閃,這種美是無(wú)以言表的。順著江面,我們來(lái)到沙灘,看見了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,那自由快活的樣子,讓我也想玩?zhèn)€痛快。

    春天是充滿希望的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)!春天就在我們身邊,在每個(gè)人的心里!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十七

    春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘的足跡到處都有。以下是小編給大家提供的關(guān)于觸摸春天的。

    作文。

    歡迎大家閱讀參考!

    漫漫嚴(yán)冬,被和煦的春風(fēng)吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地,冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽?jī)海嘧玉Y騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊,走進(jìn)了我們的心里。在明媚的春天里,我們相約去踏青。

    期待已久的春游“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)拉,同學(xué)們異常的高興。興奮。今天,我們要去塔子山的鳥語(yǔ)林去踏青,去尋找春天。剛一下車,我不禁嘆道:“塔子山的景色可真美啊。”一進(jìn)門,有紅艷艷的海棠花,有青蔥翠綠的迎客松,還有雪白的梨花……一切都洋溢著春天的氣息,這使大家的歡聲笑語(yǔ)更多了。

    一進(jìn)鳥語(yǔ)林,那嘰嘰喳喳的聲音向我撲來(lái)。緊接著,老師帶我們來(lái)到了表演場(chǎng)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……表演開始拉。第一個(gè)節(jié)目是鷯哥念古詩(shī),剛開始,鷯哥可能有點(diǎn)忘詞了,但在工作人員的提醒下,還是勇敢的念起了“床前明月光,疑是地上霜。”……節(jié)目是一個(gè)接著一個(gè),每一個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩,每一個(gè)節(jié)目都是那樣的驚人,每一個(gè)節(jié)目讓人看到都是那樣的目瞪口呆。

    我們?cè)诖禾炖锾で啵诖禾炖镒穳?mèng)……。

    不覺間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

    我走進(jìn)大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

    踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆危@新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春--這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!

    隨著陣陣峰鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽?jī)海橹欢涠涿髌G的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見底,微風(fēng)吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

    春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

    清明放假,我和家人一起到郊外踏青,野外到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng),湛藍(lán)的天空,嫩綠的小草,綠油油的麥苗,粉色的桃花,隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢,特別是一朵朵,一簇簇,一片片黃綠相間的油菜花,在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,展示著迷人的風(fēng)姿,花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶,沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣,讓人心曠神怡,春天的顏色真是五彩繽紛,就像一幅油彩畫。

    在郊外踏青的時(shí)候,我也看到與大自然極不和諧的一幕,到處都能看見“白色殺手”---塑料袋,它們?cè)诖猴L(fēng)里像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”,有的掛在樹梢上,有的躺在綠瑩瑩的麥苗上,有的掛在電線上,有的飄落到了河面上,對(duì)環(huán)境和視覺造成了很大的污染。

    晚上,我在家里上網(wǎng)了解塑料袋的危害,它埋在土里220xx年才能融化,而且造成土地污染,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),寸草不生;還經(jīng)常被小動(dòng)物誤食,造成動(dòng)物大量死亡。如果燒掉會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧,污染大氣,并且促使酸雨形成。它在溫度達(dá)到65℃時(shí),毒害物質(zhì)就會(huì)滲入到食品中,對(duì)人的肝臟、腎臟等人體重要部位會(huì)造成危害。

    為了我們身體的健康,為了保護(hù)美好的環(huán)境,讓我們每個(gè)人都自覺減少一次性塑料袋的使用,如果人人都愛環(huán)保,拒絕塑料袋污染,明天的環(huán)境一定會(huì)更加翠綠美麗!

    有點(diǎn)不相信春天到了,但又盼望春天到了,今天我和爺爺奶奶一起去踏春。我們一共去了三個(gè)地方:草堂寺,涴花公園,文化公園。

    春天真的到了。小鳥快樂地唱著歌,把這個(gè)消息告訴我們,還在我們面前飛來(lái)飛去,也許是想帶我們?nèi)タ创禾彀?

    梅花是一個(gè)大家族,大姐臘梅已經(jīng)謝了,小妹紅梅卻還開著,它的身邊總是有綠梅和白梅。還沒有走近它,你就會(huì)聞到梅花特別的香味。

    鐵腳海棠是個(gè)急性子,它十分喜歡熱鬧,它們挨埃擠擠開滿枝頭,好像在說(shuō):“你要找春天嗎?請(qǐng)看我,我開得最早。”垂絲海棠才不和它計(jì)較呢,它慢悠悠地才開出幾朵花,其它的小花蕾也一點(diǎn)不著急,因?yàn)榇禾觳砰_始呢!

    湖邊的迎春花可不服氣了,它說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?我才先知道春天來(lái)了。”果然,在它柔軟的枝條上,開出了一朵朵小黃花。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)它的鄰居柳樹姑娘頭發(fā)也變綠了。

    盆景園里的玉蘭花也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)大大的“毛筆頭”,筆尖指向藍(lán)天。我想,過不了多久,它就會(huì)變成一朵朵漂亮的大白花,那是它寫的關(guān)于春天的詩(shī)。

    湖邊,幾位老爺爺坐在自己的小椅子上,悠閑地放著風(fēng)箏。天上一只小蜜蜂快樂地扇著翅膀,旁邊的豆腐干風(fēng)箏搖著尾巴在和它比賽。

    中午過后,太陽(yáng)終于出來(lái)了。太陽(yáng)也許在想:“今天立春,沒有太陽(yáng)怎么行?”

    今天,我們和春天約會(huì)了。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十八

    盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了馥郁的花香,郁郁蔥蔥的樹木,以及春姑娘的腳步聲。

    ——題記。

    細(xì)雨。

    春雨,你是春姑娘的第一位使者;春雨,你是春天靈魂的化身;春雨,你是打開“春天”這本寶典的金鑰匙;你架起了春姑娘來(lái)到人間的彩虹橋;春雨,你的到來(lái),讓我倍感欣喜。

    春雨,你從純潔無(wú)瑕的雪花中走來(lái),我真誠(chéng)的歡迎你。你那細(xì)長(zhǎng)的雨絲,像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂曲。晶瑩的小水珠,調(diào)皮地滴在人們的身上,滴在小溪中。此時(shí)此刻,人們會(huì)覺得異常涼爽,小溪便會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的樂曲聲。

    春雨,你淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。既不像夏天的雨那樣的狂風(fēng)暴雨,也不像秋雨那樣的凄慘悲壯,更不像冬雨那樣冰冷刺骨。你有屬于自己的風(fēng)姿,自己的韻味。

    和風(fēng)。

    春雨過后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖和的春風(fēng)迎面而來(lái),刺激著人們的鼻子。春風(fēng),你有一股特殊的味道,讓人覺得暖暖的,很舒服。因?yàn)樗炔幌裣奶斓娘L(fēng)一樣帶著一股燥熱,也不像秋風(fēng)掃落葉似的那樣無(wú)情,更不像冬風(fēng)那樣冷得刺骨。

    春風(fēng)就像一把剪刀,把柳樹的枝葉裁剪得整整齊齊;春風(fēng)就像是一個(gè)高分貝的大喇叭,吹響春的號(hào)角,喚醒那睡眼惺忪的小動(dòng)物,讓它們?nèi)タ纯葱麓旱氖澜?春風(fēng)就像是一支生長(zhǎng)劑,吹綠了小草,吹綠了樹木,吹綠了整片田野。

    鮮花。

    近處的田野,遠(yuǎn)處的山坡上,植物在春風(fēng)的吹拂下,各種花兒競(jìng)相開放。春雨就像是一口大染缸,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。

    看!那一朵朵又紅又大的桃花,宛如一位位花季少女正在枝頭載歌載舞,她是那么美麗,那么妖嬈,那么惹人喜愛。那一朵朵純潔無(wú)瑕的梨花,簡(jiǎn)直可以和雪花相鎞美,讓人流連忘返。

    尾聲。

    春天,實(shí)在太美了,實(shí)在太神氣了。只見你輕輕一揮手,山坡、田野變綠了,五彩斑斕的鮮花瞬間開放,生機(jī)煥發(fā)。春天,你把太多太多的魅力與精彩獻(xiàn)給了人們。

    愿四季長(zhǎng)春!

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇十九

    不知不自覺我來(lái)到一片田野,遍地都是盛開的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一只蜜蜂,我笑著對(duì)它說(shuō):“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng),絲絲細(xì)雨,感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o,仿佛一切都是烏有的,我大聲的說(shuō);春天————我要找到你!

    前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪,我沿著岸邊慢慢地走著,突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著,是不是濺起些水花來(lái);沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃,好可愛啊;草叢中青蛙呱呱的叫著,似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手,雖然已是初春,但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切,我的嘴角漸漸揚(yáng)起,幸福感充滿我的心里,對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!

    聽,聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲,我感受到了,這是春天來(lái)了,這一定是春天,只有春天才這樣美妙的交響樂,只有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。

    小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來(lái)了,我們又回到地面了。”小草高興地說(shuō),“看,雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害。”快看大樹發(fā)芽了,“真舒服”大樹說(shuō)。接著伸了一個(gè)大懶腰,樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)骸_@個(gè)季節(jié)花兒們都開了,走在田野上,聽見小蜜蜂說(shuō):“真累啊!現(xiàn)在我們都忙不過來(lái)了,兄弟們,快來(lái)幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。

    起風(fēng)了,田野上彌漫著香氣,這是菜花的味道。不知什么時(shí)候,一只有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了,不一會(huì)兒,成群的小燕子們飛回來(lái)了,它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

    春天是最美的季節(jié),它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊,有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

    聽!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂器發(fā)出的聲音都有好聽,因?yàn)檫@是最干凈,沒有經(jīng)過任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。

    八年級(jí)學(xué)生春天(實(shí)用20篇)篇二十

    “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪”伴著這歡快的歌聲,我踏上了尋找春天的“旅程”。

    第一站:迎春花。

    我從迎春花中找到春天。走在迎春花的路旁,淡淡的清香飄在公路旁,過路的人們都情不自禁的停下車子,走到迎春花旁去享受那溫馨的時(shí)刻,有個(gè)可愛的小男孩兒在那“哼哼哼“的吸鼻子,不知是聞的花香還是吸的鼻涕,引得路人一陣大笑。“快看,這兒迎春花好漂亮呀!”隨著某人的贊嘆,我們都去仔細(xì)的觀察迎春花。只見迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著,翠綠的花蕾使人著迷,金黃的花瓣兒耀人眼花,望眼一看,一朵朵迎春花好像一只只美麗的蝴蝶。

    第二站:柳樹。

    我從剛發(fā)芽的柳樹上找到春天。柳樹是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬(wàn)物還在沉睡之中,柳樹就最先感知春的訊息。初春,柳樹發(fā)芽了,一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩,久久不愿意探出頭來(lái)張望,把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來(lái),可時(shí)間一天天過去,小柳葉不再害羞了,把自己美麗的一面展示給大家。春姑娘鼓起櫻桃小嘴,輕輕的吹了吹,柳樹的長(zhǎng)辮子被刮了起來(lái),風(fēng)吹過后,柳樹開始梳理自己的長(zhǎng)辮子,看到這,我不禁想起了一首詩(shī):“碧玉妝成一樹高”

    第三站:小河。

    我從小河中找到春天。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開始解凍,冰層逐漸融化,早有幾只小鴨子跳下了水,看,它們正在這邊游著,一眨眼又在別處露出了水面,好像在比賽。

    游泳。

    呢!小鴨們撲騰起的水波,好似小河歌聲中的音符真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

    忽然,一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊,它就像春姑娘身邊的小精靈,在萬(wàn)花齊放的花叢中采蜜,身邊五顏六色的花兒都爭(zhēng)著說(shuō)“到我這來(lái),到我這來(lái)”忽然,我醒悟了過來(lái):各色的花,綠色的小草,粉紅的桃花、翠綠的柳絲,使大地變得更綠了,綠得生機(jī)勃勃,綠得生機(jī)盎然,綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天,原來(lái)春天是無(wú)處不在的。

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    總結(jié)是積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣,它可以讓我們更加有效地規(guī)劃未來(lái),實(shí)現(xiàn)更大的成功。勵(lì)志是一種內(nèi)在的力量,可以激發(fā)我們的潛能,讓我們變得更加自信和勇敢。寫一篇?jiǎng)?lì)志文章
    感恩可以讓我們更加明白生活中那些看似微不足道的細(xì)節(jié)也是我們生活中必不可少的一部分。以下是小編為大家整理的感恩圖片,希望能夠傳遞出感恩的正能量和美好。
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。今天是母親節(jié),我早
    夢(mèng)想是一座高山,我們要不停攀登,才能看到更廣闊的世界。以下是小編為大家選取的一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)方法和策略,或許對(duì)我們的夢(mèng)想規(guī)劃有所幫助。周五,要替一個(gè)朋友去東區(qū)房管局
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。我的家鄉(xiāng)在沅江
    在編寫調(diào)查報(bào)告時(shí),需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、數(shù)據(jù)收集和分析。隨后將展示一份精心編寫的調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助。每天在上學(xué)的路上,總能看到一些同學(xué)一手騎車一手拿著東西
    在新的一個(gè)月開始之前,先來(lái)回顧一下上個(gè)月的工作表現(xiàn),做一個(gè)月工作總結(jié)吧。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,在財(cái)政部黨組和主管領(lǐng)導(dǎo)的
    部門的設(shè)置是為了實(shí)現(xiàn)工作的分工和協(xié)作,提高組織的效率和效益。以下是一些成功部門的案例,供大家參考:A部門在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上有著良好的表現(xiàn),成員有效溝通并共同追求目標(biāo)。
    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。我們從消防隊(duì)員身上知道了為國(guó)家奉獻(xiàn)
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地評(píng)估自己的工作成果、問題和不足,以便做出調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教育、作風(fēng)整頓月”活動(dòng)
    學(xué)期工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而提高自我管理能力。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考。希望大家在寫學(xué)期工作總結(jié)時(shí)
    在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的差異性和興趣需求,制定多樣化的教學(xué)策略。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工具,以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的創(chuàng)新性和獨(dú)特性,能夠吸引聽眾的注意力和興趣。掌握一些優(yōu)秀的演講范文可以提高我們自己的演講水平和表達(dá)能力。因此,在全市乃至全國(guó)教育系統(tǒng)開
    在制定策劃書之前,我們需要先明確活動(dòng)或項(xiàng)目的目標(biāo)和需求。如果你對(duì)策劃書的寫作還不太了解,不妨看看下面這份策劃書范文。搭建青春激情舞臺(tái),展現(xiàn)自我超凡魅力,為挖掘大
    優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。“爸,快停車!”我激
    優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭!段也弧肥谴蟊龅男聲N?/div>
    主持詞是在各大會(huì)議和慶典活動(dòng)中,以開場(chǎng)白的形式引導(dǎo)和組織全場(chǎng)氣氛的一種演講方式。在會(huì)議/活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)有一份主持人的總結(jié)報(bào)告,大家可以參考。女:親愛的老師、
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。在我的童年里,有許多五彩繽紛的事情,
    有條理的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有規(guī)律性。接下來(lái)是幾個(gè)備受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家進(jìn)行參考和應(yīng)用。教材分析:人教版第三
    進(jìn)行調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要合理安排時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己蛦⑹尽=衲晔罴伲以诋?dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行了“農(nóng)村中小
    在商業(yè)交流中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用,它是保護(hù)交易雙方權(quán)益的重要工具。以下是一些針對(duì)不同行業(yè)的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到您。下面是小編為大家整理的
    學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)和技能的過程,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。尊敬的各位教工:您好!為了保證您外出的愉
    總結(jié)過去一個(gè)月的工作,對(duì)找出問題、改進(jìn)工作方法非常有益。通過參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)到更多的寫作技巧和方法,提高自己的寫作效果。我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指
    銷售工作總結(jié)還可以幫助我們了解客戶喜好和偏好,為下一階段的銷售活動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。小編整理了一些銷售工作總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一句話,一個(gè)動(dòng)作,甚至
    通過寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠?qū)?shí)踐中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)固化下來(lái),更好地為將來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。下面是小編為大家搜集整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家的寫作
    小班教案可以提供教師教學(xué)的方向和目標(biāo),幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望能夠激發(fā)教師們的教學(xué)創(chuàng)意和創(chuàng)新。活動(dòng)目標(biāo):1.初
    更多申請(qǐng)書可以幫助我們突出自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。希望這些范文能夠?yàn)槟愕纳暾?qǐng)書起到參考和指導(dǎo)的作用,祝你申請(qǐng)成功!尊敬_____人力資源部門:本人系大學(xué)20_
    教案是教師面對(duì)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境時(shí)的思考和準(zhǔn)備,是教學(xué)工作的重要支撐。以下是針對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的教案范文,供教師們參考和借鑒。自學(xué)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思。
    致辭可以以一個(gè)引人入勝的開場(chǎng)或一個(gè)令人難忘的結(jié)尾來(lái)吸引和留下聽眾。最重要的是,寫致辭是一個(gè)需要耐心、用心和實(shí)踐的過程,只有不斷地嘗試和改進(jìn)才能取得更好的效果。
    應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下制定和執(zhí)行的一套行動(dòng)方案,旨在保障人員的安全和財(cái)產(chǎn)的保全。在實(shí)際應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和預(yù)案要求靈活調(diào)整,以保持應(yīng)對(duì)工作的高效性和
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)儲(chǔ)備工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。根據(jù)通知要求,結(jié)合
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以提升自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧。本人于20**年6月被任命為法學(xué)系副主任
    辦公室工作總結(jié)還可以幫助我們?cè)u(píng)估自己在工作中所做出的貢獻(xiàn),并為個(gè)人績(jī)效考核提供有力的依據(jù)。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供一
    在我們生活和工作中,安全問題是非常重要的,因此編寫一份安全教案是必要的。以下是一些經(jīng)典的安全教案案例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业陌踩逃ぷ髌鸬揭欢ǖ闹?/div>
    幼兒園中班的活動(dòng)設(shè)置豐富多樣,旨在通過體驗(yàn)和實(shí)踐促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。以下是幼兒園中班教育的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、區(qū)別小雞和小鴨的明顯不同,
    在小班教案中,教師需要制定教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)活動(dòng)及評(píng)估方法。這些小班教案范文既考慮了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,也注重了教學(xué)過程的趣味性和互動(dòng)性。1.通過欣賞、裝飾圣誕樹
    幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。下面是一些家長(zhǎng)和教師寫的幼兒園小班總結(jié),對(duì)于了解孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步很有幫助。本班有的幼兒不愛護(hù)幼兒園的花草、樹
    中班教案是中班教師為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展而制定的教學(xué)計(jì)劃,能夠引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。在下面的范文中,我們可以看到中班教案如何設(shè)計(jì)和實(shí)施的具體步驟。
    在小班教案中,每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都有明確的目標(biāo)和安排,具有循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。小編搜集了一些小班教案范文,希望能給大家在教學(xué)過程中提供一些借鑒和啟示。1、通過游戲掌握立
    大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。這些大班教案范文幫助我們更好地理解教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)自己的名字,了
    安全教案通常包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的詳細(xì)規(guī)劃。小編精選了一些實(shí)用的安全教案范文,希望能給大家提供一些安全教育的思路和啟示。近期冠狀病毒得到一定程
    優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫作能力。其實(shí)地上本沒有
    計(jì)劃書是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、計(jì)劃和策略進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和說(shuō)明的書面材料。在這里,小編為大家推薦了一些獲得認(rèn)可的計(jì)劃書范文,希望能夠提供給大家一些建議和指導(dǎo)。
    講話稿不僅是一種文字表達(dá)形式,更是展現(xiàn)個(gè)人魅力和思維深度的方式之一。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些備受好評(píng)的講話稿,供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
    編寫廣播稿需要深入了解所要傳達(dá)的主題和信息,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、合理。下面是一些優(yōu)秀的廣播稿片段,其中有一些是經(jīng)典的、感人的和富有啟發(fā)性的,希望能夠給你帶來(lái)幫助。
    多方面考慮,包括人力資源、物資、經(jīng)費(fèi)等,制定一個(gè)周密的資源計(jì)劃是成功策劃的關(guān)鍵。我們收集了一些優(yōu)秀的策劃方案樣本,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考。
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。在20__年的最后一天,我們班舉
    情況報(bào)告通常包括問題陳述、情況描述、數(shù)據(jù)分析和建議等幾個(gè)重要部分,以全面地呈現(xiàn)情況。接下來(lái)是一些經(jīng)典的情況報(bào)告范文,這些范文包含了各行各業(yè)的實(shí)際案例,供大家學(xué)習(xí)
    策劃方案的質(zhì)量對(duì)于項(xiàng)目的成功與否起著決定性的作用,它能夠直接影響到實(shí)施階段的效率和效果。如果您對(duì)以下范文有任何疑問或建議,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。:各班級(jí)可根據(jù)實(shí)際情
    安全工作總結(jié)還可以促進(jìn)溝通協(xié)作,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的安全工作總結(jié),可以作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。市林業(yè)局目前運(yùn)行網(wǎng)站為xx林業(yè)局信息網(wǎng)
    施工需要配合其他相關(guān)部門和單位的工作,形成良好的施工環(huán)境。以下是一些施工技巧和方法,希望能對(duì)大家的施工工作有所幫助。為了保證員工在生產(chǎn)活動(dòng)中的人身安全不受危害,
    畢業(yè)典禮是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),標(biāo)志著畢業(yè)生們邁向新人生的開始。畢業(yè)典禮范文6:在畢業(yè)典禮上,我找到了自己的信心和勇氣,我相信我能創(chuàng)造出屬于我的輝煌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
    范文范本不僅可以提供思路和素材,還可以幫助我們學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。范文二:關(guān)于環(huán)保的范文,讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)我們的重要性。廣大市民朋友們:文明交
    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面成長(zhǎng)。大家可以針對(duì)自己班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,以使工作計(jì)劃更加貼近實(shí)際。經(jīng)過了一個(gè)短暫的
    寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己在工作中的長(zhǎng)處和短處。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。進(jìn)入公司之后,我度過了一段學(xué)習(xí)的
    總結(jié)范文可以幫助我們識(shí)別出優(yōu)點(diǎn)和不足,有利于完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,了解不同的寫作風(fēng)格和技巧。園所領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,
    寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們要抓住重點(diǎn),突出自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的亮點(diǎn)和成果。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤€(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造共治氛圍
    通過讀后感的寫作,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解和洞察,提升自己的思考和表達(dá)能力。以下是一些動(dòng)人心弦的讀后感,希望能夠引起大家共鳴和思考。塞翁失馬是。成語(yǔ)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要按照時(shí)間順序進(jìn)行組織,突出重點(diǎn),條理清晰。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。本人于20xx年x月至20x
    月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也非常重要,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高整體的工作效能。這是一份經(jīng)過綜合評(píng)估的行業(yè)精英的月工作總結(jié),值得一讀。下面是小編為大家整
    年度是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),我們需要對(duì)過去一年的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家歸納的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和總結(jié)。當(dāng)今的信息是開放的,市場(chǎng)
    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的思想和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時(shí)提供一些思路和參考。
    讀后感不僅僅是對(duì)書中文學(xué)元素的理解和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己思想和價(jià)值觀的思考和審視。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感,希望能夠引起大家的共鳴和思考。
    讀完一本書后,我們可以通過寫讀后感來(lái)記錄和分享自己的心得與感受。下面是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。《西游記》我相信大家都看過或讀過,它主
    讀后感可以幫助讀者進(jìn)一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。小編為大家整理了一些熱門圖書的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。在這個(gè)美好快樂的
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解市場(chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)習(xí)慣、社會(huì)問題等,對(duì)企業(yè)決策和社會(huì)發(fā)展都具有重要影響。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。按照縣第十期青
    調(diào)查報(bào)告是一種客觀、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)調(diào)查對(duì)象情況的書面材料,它可以幫助我們了解問題的根源和性質(zhì)。這份調(diào)查報(bào)告的意義不僅在于對(duì)問題進(jìn)行了深入的研究,更在于為社會(huì)的發(fā)展和
    情況報(bào)告的撰寫需要經(jīng)過充分的調(diào)研和收集資料,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。小編整理了一些情況報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家提高寫作的質(zhì)量和效果。
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    演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于公司五
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