通過寫作，我們可以將自己的思想與情感表達得更加準確和深刻。通過閱讀范文，我們可以學到各種不同的寫作技巧和表達方式。
校園是我家三年級（專業16篇）篇一
每當你跨入中心街小學的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學習、生活、成長。我們每個同學都是校園的一份子，都有維護校園環境的義務和責任。
可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環境格格不入的現象：有些同學在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養料”失去了活力。
我們應該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環境。
同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環境的模范，共同營造整潔、優美的校園環境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
校園是我家三年級（專業16篇）篇二
我的學校在合肥市和平小學。從遠處眺望，和平小學就像一扇大門，這扇大門是為我們的未來敞開的門。而從近處看它是那樣的雄偉，壯觀。
學校的正中央就是教學樓，一進大門，就會被朗朗的讀書聲所感染，學校分為前樓和后樓，都有六層，前樓是二、三、五年級，后樓是四、六年級，每次上下樓我們都能做到秩序井然、靠右行的好習慣。
學校的東邊是寬敞的操場，草坪上畫有足球場的線，還有足球框，每當我們上體育課，就會在那踢足球。足球場旁邊是一條環形跑道，全長200米。操場的西邊是升旗臺，每周的星期一我們就要舉行升旗儀式，紅紅的五星紅旗冉冉升起。操場的南邊有健身器材，有許多同學在那邊玩耍。操場的東邊是看臺，每當舉行什么活動，我們就坐在看臺上觀看。
學校的西邊是停車場，還有籃球架，有時放學時我們就去打籃球。
我不僅有一個美麗的校園，還有一群關心我的人。有一次，我腳不小心崴到了，有的同學扶著或背著我下樓，我非常感謝他們。還有一次，我考試沒考好，老師把我叫到辦公室去分析失分原因，我知道，嚴厲的背后是對我的負責。
我愛我的學校，我愛我的同學和老師。
校園是我家三年級（專業16篇）篇三
我的校園可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！
一走近學校，就能看到我們學校的名字——實驗小學，這就是我美麗的校園。
走進校園首先印入眼簾的就是我們的教學大樓，他披著一件白色鑲嵌藍色寶石的外衣，帶著一頂高高的皇冠，像威武的皇帝，周圍綠樹環繞，小草小花點綴在其中，多漂亮啊！
在看看右邊，那就是我們的活動場所——操場，看看那活動設施，有時，擠滿了人，有時，那里空空如也。不過那里聚集著我們的歡聲笑語，讓我們平時走過都能感覺到歡樂。
去看看我的教室吧！我們三（4）班在教學樓的三樓，看著那嶄新的課桌，板凳讓人就是投入學習的沖動。教室的左上叫有一臺電視機，平時用來放電視節目，以及學校的錄象，豐富我們的課余生活。后面有黑板報，有“安全教育、衛生知識……”月月都有新花樣。在看看教室的打扮，讓你置身室內就感覺是在自己溫馨的家。
介紹了我的學校大家覺得怎么樣？美麗吧，有機會可以來學校參觀，我們所有的同學都會熱情歡迎你的。
校園是我家三年級（專業16篇）篇四
家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因為當你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。
學校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學一起分享書中的快樂。學校經常舉進一些知識類的競賽，獲勝的以精神上或物質上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學一種動力，一股沖勁，讓同學們都籠罩在學習的氛圍內，不敢放松。
學校雖以教育為本，但是學校生活還是豐富多彩的，學生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學生們各方面的能力，以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知，以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優點，為此學校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的同學提供了施展才華的舞臺。
宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學校老師和領導們耐心周到，對宿舍里的學生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學們打掃的那么整潔，一進去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛生更是講究，在學校老師、同學的努力下，使同學們進入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環境讓同學們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。
在這美好合諧的地方我學會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠的溫馨港灣。
校園是我家三年級（專業16篇）篇五
學校是我們每個人人生的必經之路。在這里，我們走過了天真無知的童年；在這里，我們走過了活力四射的青春……在這里，我們收獲了滿滿的同學情；在這里，我們學到了滿滿的知識。而在這一路上，陪伴我們的只有——老師、同學。
那有著一頭黃色微卷的長發，身材略胖的是我們的班主任宋老師。她是我的數學老師兼班主任，盡管她沒有那些年輕女老師婀娜的身材，但是從她身上總能透露出一股強大的氣場，讓你無法阻擋。任你的各種“花招”都會在她面前“原形畢露”。她十分懂得如何管理班級，多數時候，她會讓我們自主管理。上個月，我們班被評為“優秀班集體”呢！
一張正宗的“國字臉”，一對正宗的“劍字眉”，一頭烏黑筆直的頭發，再配個正宗的“方”形眼鏡，那就是我們的語文老師羅老師——絕對是正宗的“中國老師”。不論你從哪個角度去看他，那就一個詞——方正。他有一張能說會道的嘴巴，倘若與他辯論，你定會分分鐘被逼的“啞口無言”。他也十分幽默風趣，記得那次，因為上一節是體育課，再加上天氣又炎熱，所以成了全班集體打瞌睡（好吧，總會有那么幾個學霸從不打瞌睡）的一節語文課。正當大家都快要進美美的夢鄉時，老師突然一個重音，（當時老師正在讀課文），嚇得大家頓時睡意全無，有的甚至被嚇得從板凳上摔了下去，這可謂是“老師一聲吼，地球都要抖三抖。”他工作十分踏實、認真。他還常告誡我們——要以誠信為本的做人道理。
說起我們班，那用“群英薈萃”來形容一點兒也不為過。演講高手、舞蹈高手、全匯我班，學校倘若組織演講比賽、舞蹈比賽，冠軍必定非他們莫屬。
我們班還是一個團結友愛的集體。記得那是一場校籃球比賽，這方面并不占優勢的我們，卻并沒有選擇放棄。反而更努力的去迎接近十場比賽。每場賽中，沒有參賽的同學便組成了一支龐大的啦啦隊。賽場上，總會有同學受傷，操場上是我們團結互助的身影，有的同學遞上濕紙巾，有的則細心地為他們噴藥……幾場比賽下來，盡管有時一場也沒贏，但是團結一詞卻在我們身上體現的淋漓盡致。
也有幽默搞笑，集所有幽默細胞為一身的——小濤。此人尤其善于篡改詩詞。什么“人生自古誰無死，千死萬死我不死；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵臭臭滴……”他還喜歡在全班一起朗誦課文時，穿插幾句地道方言。惹得眾人捧腹大笑。
有這樣的老師，這樣的同學，老師就像我們的父母，同學就如我們的兄弟姐妹，學校就是我的家，我們在這里也能感受到家一般的溫暖。
我愛我的學校，我愛我家。
校園是我家三年級（專業16篇）篇六
我們的學校—鼓樓路小學像一個生生不息的大家族，而我的班級—五（12）班則像是一個溫馨可愛的小家。
走進這個小家，濃濃的書香氣息撲面而來。圖書柜里的書琳瑯滿目，排列整齊，既豐富又充實，把大家引進了知識的海洋。專欄上的名人名言，就如茫茫大海中的燈塔，為我們指引前進的航向。晨讀時分，教室里書聲瑯瑯，一張張稚氣未脫卻又神情專注的臉龐，會讓你油然而生一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的美妙感覺。
走進這個小家，四射的生命活力令人振奮。奧運專欄上，呈現在眼前的是奧運冠軍比賽時的精彩瞬間。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些輝煌的背后凝聚著他們多少心血和汗水啊！課間十分鐘時，同學們有的打乒乓球，有的踢毽子…….個個生龍活虎，朝氣蓬勃。上課了，一個個噴發著汗水香氣息的小家伙將生機帶入了教室，就像為軀體注入了新鮮的血液。
走進這個小家，清新的自然韻味讓人心怡。墻壁上的嫩綠與鵝黃，教室后臺各式各樣的花花草草，使我們仿佛置身于大自然的懷抱中。走進這個小家，空氣的清新、鮮花的芬芳與綠草的清香混合著，彌漫在每個角落，鉆進每個人的心腑之間。
如果把蒸蒸日上的學校比作一棵參天的大樹，那班級就是一根根遒勁有力的枝條，我們則是一片片青翠欲滴的嫩葉；如果把學校比作一條巍峨的山脈，那班級就是一座座雄偉挺拔的峰嶺，我們則是一塊塊棱角分明的巖石。
啊，鼓樓路小學，你是我童年生活的美麗家園，更是我少年成長的幸福樂園！
校園是我家三年級（專業16篇）篇七
在湘鄉市市政府那里有一所美麗的校園，那就是我們的學校一《東方紅小學》。
展現在你眼前的是白白的粉刷墻、高高的教學樓、寬寬的操場、綠樹成蔭的樹木……從學校大門進去，沿著一條筆直的小路往前走……右邊是又大又寬的操場，這里是同學們的樂園，一有空，同學們就會在操場上跳繩、跑步、打羽毛球、打籃球……操場前面就是國旗臺，國旗臺上有一面鮮艷的`五星紅旗，每到周一，全校師生就會到國旗臺下莊嚴地升國旗，敬隊禮。最前面就是教學樓，教學樓層有幾個非常醒目的大字“學會學習、學會生活、學會創造”，這些標語時刻督促著我們，好好學習，天天向上。每一間教室都連著老師們的辦公室，雖然不是很華麗，但是卻非常整潔，大方。教室后面還有很多激勵同學們的名言名句，另外還有每個班級一些優秀同學的手抄報和繪畫圖，給每間教室增添了不少生機。
這里的點點滴滴，每一棵樹，每一朵花，甚至每一個臺階都是這么地熟悉而親切，就像我們的第二個家。
啊！我愛我的校園！
校園是我家三年級（專業16篇）篇八
我們的校園有綠的樹、有五顏六色的花、有青的草，告訴來到學校的每一個人，我至身在這個美麗的校園。
一走進學校，松樹就映入眼瞼。無論炎熱的夏天，還是寒冷的'冬天，那些松樹像一排排哨兵昂首挺胸，郁郁蔥蔥。當微風吹過，這些松樹就會發出輕輕的聲音，好象在說：“真舒服！真舒服！”
校園的正中間是個美麗的花壇，花壇不高，四周黏著瓷磚。這花壇像個萬花筒，一年四季不斷變化著。初春欣欣向榮，朵朵迎春花競相開放，有的黃，有的紅，特別引人注目。花壇只是校園的一角，它卻把我們的校園點綴的異常美麗。
校園里的處處美景都讓人驚嘆不已。
校園是我家三年級（專業16篇）篇九
我的學校在掛綠湖附近，那里風景優美，景色迷人。
一進大門就能看見一個大花壇，里面種了五顏六色的花朵，真是花團錦簇！花兒在風兒的吹拂下，微微地向我們點頭。廣場中間是升旗廣場，廣場上有三根旗桿，中間的是國旗，兩邊的是我們學校的校旗，每周一的時候我們全校師生都要來這里舉行莊嚴的升旗儀式。
校園廣場的左邊是小學部，右邊是初中部。我的教室在小學部二樓，樓下有兩個小花壇。每天來到學校我都要去看看花壇中盛開的鮮花。看著那些美麗可愛的小花，我仿佛就遺忘掉所有的煩惱。
升旗廣場再向前走，就到了羽毛球場和籃球場。下課的時候，同學們可以在這里盡情地玩耍，這時的校園就好比一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的'呢？是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。繼續往前走就是足球場和800米跑道。足球場鋪滿了綠色的人工草，遠遠看去，就像一望無垠的大草原。
我喜歡這美麗的校園！
校園是我家三年級（專業16篇）篇十
我們的校園在一年四季中都是美麗至極，但我最喜愛春意盎然的校園。
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，而春姑娘卻踏著喜悅的腳步走來。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬物。一走進校園，操場上綠油油的小草在春雨的滋潤下，“貪婪自私”地吮吸著晶瑩剔透的露珠，因此，小草又破土而出，綻出綠芽兒。我不禁想起了李白的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”
操場邊，大樹也都長出了蒼翠欲滴的綠葉，不像冬天時半片葉子也沒有，光禿禿的。現在，這些樹木都披上了一件綠衣裳，青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的，再加上它們那么比直，像矗立在操場邊放哨的士兵，生機勃勃的。
上課了，教室里傳來陣陣朗朗書聲，頓時讓整個校園增添了無限生機。下課了，學校里處處傳來一片片歡聲笑語，不像冬天那么冷淡寂寞。
春天那溫暖的各風拂在我們臉上，不像夏天熏風那樣火辣，不像冬天寒風那么刺骨，而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛著我們笑盈盈的臉龐。
我愛我的校園，最愛春天的校園。
校園是我家三年級（專業16篇）篇十一
我本來也不愛聽戲，甚至有些討厭它。但那次演唱會，使我徹底改變了對它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個十足的戲迷，為了使她高興，我們全家陪她去劇院看戲。
我一直認為戲曲是老年人的專屬，但望望全場，大多數都是年輕人，“他們都是陪老人來的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開始了，演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾，拖著長長的袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來的一般。他們悠揚圓潤的歌聲在空中飄揚，簡直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現了出來！
接下來表演的是變臉譜。忠勇的紅臉，猛智的黑臉，草莽英雄的綠臉，兇詐的.白臉，神秘的金臉，變出來的一張張臉各不相同，有趣極了！使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙……”
聽戲曲不光要用耳朵，更要用心去傾聽，去感受它的博大內涵。
如今流行音樂在社會上占很大的地位，戲迷越來越少。但你可曾想過？流行音樂就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國粹，恒久不變。
戲曲雖沒有流行音樂的動感，沒有它的快感，沒有它那么強烈的節奏感，戲曲卻有著鮮明的民族風格，悠揚委婉的曲調啊！
閑時聽聽戲曲吧！
聽戲曲，我真陶醉。
校園是我家三年級（專業16篇）篇十二
教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經來到。”旁邊教學樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護著國旗。花壇里，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的`秋天！
突然一輛自行車過來了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來，結果我和車子來了一個“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。
校園是我家三年級（專業16篇）篇十三
秋天的校園是美麗的，豐富多彩的。
進了校園，首先映入眼簾的就是噴泉了，叮叮咚咚的泉水，歡快地唱著歌，使人神清氣爽。
噴泉兩旁是小花園，花園里有玉蘭花，薔薇花，月季花可是到了秋天，好多花像服輸了一樣，一個個都垂頭喪氣，只有月季花還在神采飛揚地開放著，格外引人注目，像是在和過往的人展示自己的美麗。
走過小花園，就來到了籃球場，籃球場周圍栽滿了果樹，柿子樹石榴樹，從遠處看，一個個柿子寶寶正提著小燈籠向你走來呢，走近了看，石榴笑得裂開了嘴巴露出了一排排珍珠般的牙齒。
走過籃球場，就來到了活動樂園，一下課活動樂園里就熱鬧了，同學們有的在談心，有的在看書，有的在玩游戲，有的在打乒乓球，還有的在欣賞小柿子。
古槐街校園的秋景美不勝收豐富多彩。
校園是我家三年級（專業16篇）篇十四
“我們班賺的錢在年級組里得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎么回事呢？原來，前不久，我們學校舉辦了愛心義賣會。
那天，陽光明媚，校園里充滿了歡聲笑語。我有幸作為營業員去參加拍賣，來到操場，我看見其它中隊都已經擺好攤位。于是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳瑯滿目：有玩具，有學習用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看著這么多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會很興隆！
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來，再仔細一看，原來是教常識課的倪老師。
只見，他拿起一個精致的高級卷筆刀，問：“這東西多少錢？”
“五元。”我笑著回答。
“不會吧，這么貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進價有二十多元呢！而且，絕對保質保量的哦。”
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧。”
“行啊！”說著，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番后，滿意地點點頭，說：“確實不錯，但能否再便宜一點？三元給我吧。”
“好！”劉遇豐為了快點賺到錢，就迫不及待地答應了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會嘛，多奉獻一點愛心，難道不好嗎？”
倪老師被我說得啞口無言，但他又生一計，說：“既然東西賣這么貴，那么，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學都急得不知所措，就像熱鍋上的一只只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地了解倪老師這一招的用意，于是，我不緊不慢地說：“這么大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶著要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來，笑了：“我算是服了你們了，這個卷筆刀，我要了！錢給你們吧。”
我們都高興極了，望著第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準備迎接新的“挑戰”……。
熱鬧的拍賣會結束了，我們數了數賺來的錢：一角、兩角、五角……“啊！一共有兩百七十五元！”“這么多錢可以捐助許多失學兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來說道。“太棒了！”我們都歡呼起來，我的心里也涌起了一種說不出的自豪之情。
校園是我家三年級（專業16篇）篇十五
我們每天都會在校園里打掃衛生。每一個班都有一個清潔區。每天早上上學前和中午吃飯前，值日的同學都會打掃干凈。教室衛生同時打掃。不管什么時候走進校園都是干干凈凈的。
除了打掃衛生，我們也會保持。每個同學都爭取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學走在校園里，只要看到地上有果皮紙屑，都會彎腰把它撿起來扔進垃圾桶。
校園一個角落有一塊空地，每個年級領一塊，在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的`旁邊還有桂花樹和一排長青樹，一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。
有了同學們的愛護，校園更美麗了。
校園是我家三年級（專業16篇）篇十六
我是一名小學生，我每天都生活在美麗而莊嚴的校園里。這里有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學習的路途上陪著我一起迎著風雨，迎著彩虹。
從剛剛入學時的陌生人變成了今天的同學伙伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”我們雖然來自不同的家庭，但我們都是校園這個大家庭中的一員，讓我們從小就為這個大家庭的富裕文明而努力，用心維護，用愛溫暖。讓這個大家庭在四月的春風里更加燦爛美好。
愛護家園，美化環境，人人有責。尤其是校園這個大家庭，更是希望我們少扔一個垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時拾起。愛護我們的家，才能讓我們在潔凈的校園里幸福快樂地度過少年時光。
加油吧！同學們。讓我們攜起手來共同創造一個美好的第二實驗小學。