優秀作文通常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者感受到作者深入思考的力量。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇一
《我不》是大冰出的新書。我最早接觸到大冰，是一個偶然的機會。
那是在五、六年級的時候，哥哥買了一本書，并讀得愛不釋手。我心生疑惑：我湊近看了一眼書名——《阿彌陀佛么么噠》，這名字也太奇怪了吧？原本主觀上，我認為這本書肯定不好看，但在哥哥的強烈推薦下，我動搖了，也嘗試著讀了起來。起初，我感覺這本書很無聊，可慢慢的，我發現它有自己的精彩之處。自此，我開始對大冰的書感興趣了。
終于，20xx年9月大兵最新的書《我不》發行了。我立馬上網預先下單，心中滿滿的期待。《我不》這一書名和其他幾本書的名字一樣讓人難懂，同樣，也很有個性，但當我讀完這本書的時候，我明白了這個書名的含義。
《我不》，收錄了八個故事，作者大冰用詼諧幽默的語言，演繹出了這把個故事的非同凡響，和背后的感動乃至辛酸。在2。5厘米厚的書中我最受觸動的，一篇是《我的東北兄弟》，另一篇是《北方的北方有北極光》。
《我的東北兄弟》一文，大冰寫了他的兄弟——大洋的故事。大冰的母親得了絕癥，這一巨大變故讓這位一直飄蕩的浪子毅然決然地回去陪媽媽。可是沒想到，當母親受不了做化療時，大洋大膽地帶著母親逃離了醫院，和全家人進行一場環游世界的旅程。于是，種種感人至深的故事在途中展開了。媽媽的頭發因為化療掉光了，大洋和爸爸見狀也去剃光了頭發，他們用行動告訴媽媽：你不孤單，我們一直在你身邊！當媽媽吃飯時掉了顆牙，大洋痛在心里，臉上卻依舊帶著笑容，寬慰媽媽：你可以把牙埋在俄羅斯的土地上了！殊不知，大洋在雪地里埋牙的時候，是怎樣地痛哭流涕，內心又是怎樣地害怕。當媽媽在寺廟里虔誠地祈求時，保佑的內容都是兒子，自己的病只字未提，這些細節被作者大冰放大，刻畫得淋漓盡致，一家三口的親情也在點點滴滴中，感動著讀者。
除了親情，更讓我有所觸動的是友情。大洋帶著爸媽環游世界的事，各路朋友、兄弟都知道了，于是，便上演了令人落淚的一幕：在昆明、西雙版納、老撾、緬甸……許許多多的朋友都聚在一起，有的.甚至是特地漂洋過海飛過去，只為了讓大洋的媽媽在旅行中更加充實，不負此行。看著八九十個人，甚至幾百人一下子涌向一個又一個地方，我感受到了人間溫情。
經過15000公里的征途，大洋的媽媽出乎意料地康復了，體內的癌細胞消失了！這一結局無疑是歡喜的。大洋一家在困境中，面帶微笑地向命運說“不”。玩命拼命不認命，我命由我不由天。
或許，你會以為大冰的書是雞湯，但我覺得，不是。雞湯粗看很勵志，可細品，卻發現都是些理論上的東西，真正與實際相關聯的，是生活。而生活，不乏存在著斗爭。正如我喜歡的另一篇《北方的北方有北極光》中，大夢的坎坷人生。
大夢，原本的生活跟平靜，乃至愜意，可以做各種自己喜歡做的事情。不幸的是，在一次事故中，大夢高位截癱，還伴有幻肢疼，一生只能做輪椅，一生腿都會痛。之后各種癥狀都向他襲去，我記憶做深的是，大夢兩個半月做了七次手術，每次手術后都是加倍的疼痛，痛到感覺死才是解脫。但他用頑強的意志挺了過來。幸運的是，他被大冰選中一起去了北極。在這一旅途中，我最忘不了的是發生在溜冰場的一切。
讀完這本書，我了解了《我不》的含義——我不、不服、不要、不行、不怕、不羈、不屑、不屈不撓、不破不立、不卑不亢……八個故事，每個人物都在用自己的努力去創造不凡。
他們因不，而不同，乃至不凡。
不凡始于平凡。我特別喜歡這句話。
《我不》這本書是勵志的，但它沒有雞湯那么空洞，更不矯情。
它是不同精神、境遇的寫照，它講的全是真人真事。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇二
我花了將近兩天的時間將大冰的《我不》看完。看到一半差點看不下去……因為，我怕，我怕命運。《我不》里面有八篇故事，里面的每一個主角都在向命運說：不！我不！不知是大冰渲染的悲涼，還是他們的命運就是如此……如此，令人神傷。
而我，相比他們是如此不堪一擊。雖如此，我也要如他們一般，對命運堅決的說：不，我不！我絕不如此墮落！我，今年剛經歷完高考。我，為了這場高考努力了三年，竭盡所有。我，幾乎到了瘋狂的地步，沒有人能想象出我為了高考付出了多少……最后，我，是一個本科生，超越本科線33分。而今年，文科生人數增多，而且還遇上了文科生縮招！人數增多，卻還縮招！
最終，我滑檔了！最后，我去讀了專科……我不敢復讀，因為，我怕，我怕命運。然而當我看到，家境貧窮卻拼命抵抗，努力讀書的白瑪列珠。
待人真誠，卻難逃厄運，但又不忘掙扎的小藍。還有一直守護小藍的蠢子。救人無數，表面上“不忠不孝不仁不義”實際上忠孝仁義四俱全的老兵。獨自出國，面對所以困難都毫不畏懼的成都姑娘莉莉。四十歲出頭既可以朝九晚五，又帶老媽浪跡天涯，不懼一切的孝子大洋。
聾啞人畫家喬一。一生贈書無數，收到無數哈達的`老潘，背后又是有著多少辛酸。熱愛籃球卻意外失去行動能力的大夢，他曾承受過什么，無人知曉。他們每一個都有許許多多不一樣的境遇，但唯有一個相同點，就是，他們，都在向命運說不！
玩命拼命不認命，我命由我不由天。不服，不怕，不懼，不畏，不屈不撓，他們因不，而不同，乃至不平凡。
希望讀完這本書的我：能善意的面對這個世界，善意的面對自己，看到自己的不足，乃至微笑的向命運說不！
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇三
《我不》的作者，大冰老師，他活成了很多人想要的樣子。
一份穩定的主持工作，一支能寫故事的筆，具有能夠幫助別人的能力。一個背包客，一個江湖游子，看這世間不同的風景，認識不同的人，與不同的故事相遇在路上。
——。
大冰的文字犀利而不矯揉造作，正如他說的，從不屑于煲雞湯，若說熬，只熬苦口明心的黃連湯。曾有人說，在你讀一本書的時候，其實是在與作者的靈魂交流。每次讀他的書，都好像遇見理想的自己，好像遇見了那些平凡但不普通的人。《我不》這書名竟如此有趣，不怎樣？不想活得不明不白、渾渾噩噩，不想活得一身煙火氣，不要說你不能，不要在看到太多現實，就忘記開始的原因。大冰言:“他們在無常里學會坦然，坦然中歷經著不幸，于是故事變得動人。我不，我不，我不，我就是不……他們用本來要告別的生命向世人說，沒有什么不可以，只有你不夠堅持和認真來過。”
你說究竟是白瑪有幸遇見了大冰，還是大冰有幸遇見了白瑪……。
所謂成長，明白所有的事后有所選擇，一直對的一件事，就是堅持善良。
善良看起來好像總是會被辜負的，但其實不是。我們總會得到回報，以你想不到的時間、地點和方式。看起來毫無原因地得到善待，其實是在某個不為人知的時間，你曾溫暖過那樣一個陌生人。在不知不覺中，埋下了緣分的種子。白瑪，老實勤懇的門巴人中的一個。大山里的門巴人不懂得如何講價還價，如何去面對各種無理要求，用生命冒險賺錢。外面的人從不懂得，更不能理解。白瑪依舊善良。也許他從不知道，在那條山路上，他曾幫助過大冰，十年后小善緣得以重續。開頭我以為，白瑪是十分幸運的，能夠有大冰的照顧，后來才發現，大冰才是幸運的人。
可是，我從剛開始就知道，蠢子幸運至極，遇見小藍，讓他不再是一座孤島。
“那些動人的故事，大都始于平淡，蘊于普通，卻又伏藏在人性關隘處，示現在命運絕境中。”就讓這一生過得再精彩一些吧，這樣，也許就不會有遺憾。
對于老兵，生死又不太相同。
也許真的該在那一場戰爭中永遠留在戰場上，是不是就不用懷揣著“不義”的愧疚過一生。不忠不孝不義！個中滋味，豈是我們這些人能懂的。把終身俸祿捐獻給希望工程，把這些年全部身家投入到義務消防隊。一個時代早已遠去，但老兵仍帶著執念，留在了當年的炮火里。大冰成為了老兵離開唯一能夠托付的人。何其有幸，遇見英雄。何其有幸，煎熬度日的某一天，還能找到托付。
災難和奇跡的同時發生是命運的考驗。國泰民安，所以你忘記，現在的西藏地區還有那么多人在為一日三餐發愁，為了找地方上學讀書而費盡心思。一群有理想的老文藝青年在西藏支教一年，投入所有家當只為收留更多的藏民，讓孩子們繼續去讀書，為他們點燃命運的前行之燈。能夠打動我們的竟然還是這些平凡人。人總是羨慕未曾擁有，不曾珍惜現在的生活，其實你不珍惜的，也許正是別人所艷羨的。
曾經結下善緣的藏族兄弟，默默守護、珍惜彼此幸福的情侶，愧疚一生的老兵大哥，自強的成都姑娘莉莉，夢想籃球的東北兄弟，堅持自己在高海拔開書店的文青叔，還有那看似不可能的極光之旅，一切都如美麗的極光一樣。那么丫頭喬一，一定是其中鮮亮的顏色。
喬一生活在新疆，先天聾啞使她從小就失去了很多。可是，她愛畫畫。在她心里，畫畫不是一種維持生計的技能，而是一種精神依托，那是一個色彩斑斕的世界，那是一個可以用心去感受去付出的世界。喬一利用自己所有的時間精力練習畫畫，沒有顏料就去工作賺顏料錢，即使沒人愿意接受她。畫畫不僅是簡單的繪物，那是一份熱愛、一份情感的表達，動畫作品更是可以震撼心靈的存在。就像宮崎駿大師的作品一樣，動畫可以讓人深思、反省，給人勇氣。真的像冰叔期望的，希望喬一可以去到吉卜力，去到每個熱愛動畫人心中的圣地，那將足以銘記一生。一切皆有可能，動畫人創造的是名為奇跡的奇跡。
努力去生活，努力去逐夢，奇跡留給相信奇跡的人，于是深信，只要努力，下一個有可能就會是自己。
知世俗而不世俗。書中的每一個人都是這樣的存在。他們都與大冰有著千絲萬縷的聯系，卻又無一相同。每個人都有著不同的經歷和故事，卻有著一樣的堅守，有著那樣美麗的靈魂。我們都渴望，能在這煙火塵埃中，看得到自己，做一個這樣的人。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇四
今天讀完了大冰的《我不》，講真，蠻佩服大冰這個家伙，就那一句，“請相信，這個世界上真的有人過著你想要的生活，愿你我既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。”已叫我頂禮膜拜，更不說“野生作家，背包客，音樂人，而且還是美術專業畢業！”真的牛啊！
不過他不太愿意別人給他戴這么多帽子，那就只說這本書《我不》，對于我而言印象最深的是《小慈悲》和《北方的北方有北極光》。
真的好羨慕《小慈悲》里大潘的生活，那就是我的夢想啊，開一間書店，靜靜地享受這種安詳的生活，閑暇的時候，播放或演奏一首美妙的音樂，或者研磨一杯香濃的咖啡，烘焙一個誘人的蛋糕，然后也像大潘一樣資助一些貧困的孩子，如果我沒有那么多資金就開辦一個學習中心，幫孩子們解答一些課業和生活的問題，成為他們最貼心的大朋友。只是才做了五年的教師，沒有那么多資金，暫時無法那樣灑脫。不過我相信總有一天我會實現我的夢想，不會那么輕易放棄的，開不了書屋，就給自己買好多好多的書，認真充實自己，努力在學校里和孩子們打成一片，然后學習音樂和美食，這樣就完美了。哈哈。不求轟轟烈烈，只為不負我心。你不來，我真的要自己走嘍。我多清楚自己想要什么，但是我也是真的愿意為你改變，與你一起走。
《北方的北方有北極光》其實很一般啦，只是看到大夢災難的起因和經過時流了兩滴淚而已，嘿嘿，就是想說，在生命的路上一定要小心哦。想起了那次騎車走盤山路，回來的`路上車閘斷了，下坡路車速瞬間達到69.4公里，當時也是嚇壞了，所以接受批評，再不一個人騎車走那么遠那么危險的路。一定要認真對待生命的，不然爸爸媽媽真的會很難過的。大夢，加油！祝幸福！
我本是一個內心堅強的人，《我不》讓我有了更強大的動力。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇五
我出生的時候爺爺奶奶已經去世了，那時候重男輕女的思想依舊是小村子里人們茶余飯后的談資，早我出生的大伯二伯家都是男孩，這也成為人們的聊點。男孩子生注定是要延續香火和養老的；而女孩子會嫁人，養也是白養。因此家人對我的態度不是很好我，直到弟弟的出生才有所轉變：農忙時會拜托我看好弟弟，有好吃的會分我一份、怕我趁他們不在對弟弟下毒手……我一直覺得家人對我不公，直到初一那年，家里發生火災，所有財物化為灰燼；而母親和父親發生分歧，最后離開了家，至此再也沒有回過，我才知道了家人的重要性！無論我在哪，弟弟和爸爸就在我身邊。
三毛說，家，對每一個人，都是快樂的泉啊！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺得他過分可憐了。而老舍先生筆下的駱駝祥子曾經是個老實、健壯而堅忍，自尊好強、吃苦耐勞，有美好理想的青年；后變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。在人吃人的社會里，他對于家是向往也是背棄。《我們仨》中楊絳先生說她做了一個萬里長夢，關于我的家，我也有一個萬里長夢。
春天，蕨菜筍子泛濫，清晨會約上幾個小伙伴一起上采摘。破土而出的筍子展示了春天的生機勃勃。筍子嫩肥、短壯的芽鞭或是蕨菜的幼葉嫩芽加上熏制的臘肉煸炒，配上白米飯就開始了我的午飯。一個人吃飯習慣了，以至于四年級被父母接到城里讀書時，上桌滿滿不適應。他們說女孩子吃飯要矜持，細嚼慢咽而不是狼吞虎咽，而我喜歡無拘無束。夏天，最喜歡的事情不是去河邊游泳摸魚，而是成群結隊的組團上偷果子，路過菜地時，也會順手牽羊摘幾個黃瓜解渴。桃子樹、李子樹都結果了，放眼望去，茂密的綠葉包裹著毛茸茸的桃子和青澀的李子，幾束陽光隱約透過葉縫投射到地上，是一幅絢麗的畫。我們的戰略是一個人放風，三個人爬樹，剩下的兩個人負責搖樹或者撿掉下的果子。滿載而歸后不及去河邊清洗，直接用衣角擦擦就往嘴里送。爽口的果肉，樸實的笑容，這就是我對夏天的記憶。當然，吃酸湯、吃涼拌的烤茄子烤西紅柿也是一大美味。
冬天，我會從家里帶上生炭火的小盆子去教書上，因為教室條不好，沒有取暖的地方，所以只能自己解決。而家遠的同學會帶上裝有米飯的鐵飯盒，學校負責生火蒸飯，那時候的營養午餐是每天中午一個雞蛋。對我而言最快樂得屬過年的時候，親戚聚在一起吃殺豬飯。新年了，所有的辛酸和努力都有了一份新的期待。打年粑、做臘腸、熏臘肉……這是我在城里生活多年再也沒有經歷的事，因而對于家多了一份念想。
四季的暢想是萬里長夢，當然還有其他的夢。
白駒過隙，經過歲月的洗禮，我已然從當初的懵懂無知變得成熟穩重。在這交織著利益關系的社會里，到處充斥著各式各樣的聲音，有些人他根深蒂固于人的第一印象，對于你往后的各種改變持以鄙夷，有些人喜歡表現自我，希望出人頭地，而我喜歡順其自然，如今的我少了農村人對的那份淳樸與恬靜，多的是坦然和豁達。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇六
大冰的文字犀利而不矯揉造作，正如他說的，從不屑于煲雞湯，若說熬，只熬苦口明心的黃連湯。曾有人說，在你讀一本書的時候，其實是在與作者的靈魂交流。每次讀他的書，都好像遇見理想的自己，好像遇見了那些平凡但不普通的人。《我不》這書名竟如此有趣，不怎樣？不想活得不明不白、渾渾噩噩，不想活得一身煙火氣，不要說你不能，不要在看到太多現實，就忘記開始的原因。大冰言:“他們在無常里學會坦然，坦然中歷經著不幸，于是故事變得動人。我不，我不，我不，我就是不……他們用本來要告別的生命向世人說，沒有什么不可以，只有你不夠堅持和認真來過。”
你說究竟是白瑪有幸遇見了大冰，還是大冰有幸遇見了白瑪……。
所謂成長，明白所有的事后有所選擇，一直對的一件事，就是堅持善良。
善良看起來好像總是會被辜負的，但其實不是。我們總會得到回報，以你想不到的時間、地點和方式。看起來毫無原因地得到善待，其實是在某個不為人知的時間，你曾溫暖過那樣一個陌生人。在不知不覺中，埋下了緣分的種子。白瑪，老實勤懇的門巴人中的一個。大山里的門巴人不懂得如何講價還價，如何去面對各種無理要求，用生命冒險賺錢。外面的人從不懂得，更不能理解。白瑪依舊善良。也許他從不知道，在那條山路上，他曾幫助過大冰，十年后小善緣得以重續。開頭我以為，白瑪是十分幸運的，能夠有大冰的照顧，后來才發現，大冰才是幸運的人。
可是，我從剛開始就知道，蠢子幸運至極，遇見小藍，讓他不再是一座孤島。
“那些動人的故事，大都始于平淡，蘊于普通，卻又伏藏在人性關隘處，示現在命運絕境中。”就讓這一生過得再精彩一些吧，這樣，也許就不會有遺憾。
對于老兵，生死又不太相同。
也許真的該在那一場戰爭中永遠留在戰場上，是不是就不用懷揣著“不義”的愧疚過一生。不忠不孝不義！個中滋味，豈是我們這些人能懂的。把終身俸祿捐獻給希望工程，把這些年全部身家投入到義務消防隊。一個時代早已遠去，但老兵仍帶著執念，留在了當年的炮火里。大冰成為了老兵離開唯一能夠托付的人。何其有幸，遇見英雄。何其有幸，煎熬度日的某一天，還能找到托付。
災難和奇跡的同時發生是命運的考驗。國泰民安，所以你忘記，現在的西藏地區還有那么多人在為一日三餐發愁，為了找地方上學讀書而費盡心思。一群有理想的`老文藝青年在西藏支教一年，投入所有家當只為收留更多的藏民，讓孩子們繼續去讀書，為他們點燃命運的前行之燈。能夠打動我們的竟然還是這些平凡人。人總是羨慕未曾擁有，不曾珍惜現在的生活，其實你不珍惜的，也許正是別人所艷羨的。
曾經結下善緣的藏族兄弟，默默守護、珍惜彼此幸福的情侶，愧疚一生的老兵大哥，自強的成都姑娘莉莉，夢想籃球的東北兄弟，堅持自己在高海拔開書店的文青叔，還有那看似不可能的極光之旅，一切都如美麗的極光一樣。那么丫頭喬一，一定是其中鮮亮的顏色。
喬一生活在新疆，先天聾啞使她從小就失去了很多。可是，她愛畫畫。在她心里，畫畫不是一種維持生計的技能，而是一種精神依托，那是一個色彩斑斕的世界，那是一個可以用心去感受去付出的世界。喬一利用自己所有的時間精力練習畫畫，沒有顏料就去工作賺顏料錢，即使沒人愿意接受她。畫畫不僅是簡單的繪物，那是一份熱愛、一份情感的表達，動畫作品更是可以震撼心靈的存在。就像宮崎駿大師的作品一樣，動畫可以讓人深思、反省，給人勇氣。真的像冰叔期望的，希望喬一可以去到吉卜力，去到每個熱愛動畫人心中的圣地，那將足以銘記一生。一切皆有可能，動畫人創造的是名為奇跡的奇跡。
努力去生活，努力去逐夢，奇跡留給相信奇跡的人，于是深信，只要努力，下一個有可能就會是自己。
知世俗而不世俗。書中的每一個人都是這樣的存在。他們都與大冰有著千絲萬縷的聯系，卻又無一相同。每個人都有著不同的經歷和故事，卻有著一樣的堅守，有著那樣美麗的靈魂。我們都渴望，能在這煙火塵埃中，看得到自己，做一個這樣的人。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇七
大冰，以前從未關注到他，知道他寫了一些書，奈何怎就沒有引起我的興趣呢？看完了第一本《我不》，總是惹得我鼻子發酸，仰頭止淚，哭哭笑笑不可自拔。非得讓自己拔出故事，情緒平定后再折回去。
讀著書，就想改口叫他叔，是一枚壞壞的、痞痞的、熱心腸、努力的一枚暖叔。
他可真能耐，幫助了那么多的人，還都是苦孩子，讓我暖暖地羨慕他們。回念一想，這樣的人生痛苦，你能承受的了嗎？這樣說走就走的旅行，能妥善安置好一家老小的吃喝拉撒和對你的擔心嗎？總以為很瀟灑的轉身，說走就走，其實是逃避了很多的不負責任，起碼現在的我做不到。
你看老兵救火、蠢子和小藍、老潘的'孩子和書屋、畫畫的喬一、白瑪的哥哥、有一個得了癌癥媽媽的大洋、癱瘓的大夢、哪一個不是負重前行，哪一個不是從生活的絕望中又再次重生，勇往直前。哪一段故事不是感人肺腑。有時候我在想，我身上會發生什么最慘烈的事？遇到這些事我該怎么辦？最慘烈的事也是媽媽癌癥化療吧，雖然不像大洋那樣帶著媽媽游遍世界各地，結局是一樣的，有一個健康快樂的好媽媽。知足嗎？知足！還欲求啥呢？就想給媽媽一個快樂的夕陽紅。生活每天都在過，有多大的能力，多多大的生活，能夠像冰叔那樣傾囊助人最好，盡力就好。最后想勸告一下冰叔：別什么什么的都心軟助人，看你微博上還幫小姑娘家買電動車，年輕人是需要歷練的，還有看你書丟手機啥的就算了，別惹得人人都眼紅。哈哈，最后說一句，啥時候再來鄭州，我去見你！
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇八
書籍是人類進步的階梯。從小到大，書籍一定對你產生過影響，或者讓你感動，讓你快樂，折服......
幼時的時候，媽媽給我買故事書。晚上時，媽媽躺在我的身邊，我在故事中入睡。
小學的時侯，在我的課上放著一堆漫畫書。那精彩的打斗，搞笑的表演......一幅幅畫面在我腦海中如石頭般銘刻。
中學的時候，家中書架上裝滿了幼時的故事書，小學時的漫畫書，又增加了科普文學的科學書。
直到今天的我，我還是喜歡讀書，只不過是更加溺愛科普文學的科學書罷了。一走到書店就要買上幾本。
一次我多次路過一家書店，但是沒進去過。我很希望能夠進去挑一挑選一選，買上一本自己喜歡的書是我覺得很幸福的事。
一天我在書店看書，忽然看見一本書。書名就很吸引我，叫：《外星球文明的探索》作者是：卡爾·薩根。我從小就喜歡宇宙，更喜歡外星和外星人，家中也有很多關于外星的書。我立刻拿起這本書翻開一開，內置彩頁，設計新穎，內容豐富，正合我的口味。整本書都在介紹原子和分子方面我們與宇宙其余部分的聯系是真實的，井非出于虛構。用望遠鏡和宇宙飛船繼續探索我們周圍的環境，我們還可能發現其它的聯系。可能存在著一個外星球文明之間的`通訊網，我們明天就可能和這種網絡掛上鉤，亦未可知。占星術所開的空頭支票——“星星促成我們的個性"，現代天文學也無法兌現，然而，具有深邃遠見的人類想要探索和弄清我們與宇宙的聯系，這一目標是人類今天力所能及的。
當今天我打掃書架時，翻出這本書，一絲絲回憶在我心中蕩漾......
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇九
當歲月奪走了最愛的人的生命，獨留一人茍活于世，回想起先前種種，能用文字來記錄萬分感慨的人，唯有楊絳了。
“我們仨”一個普通平常的書名，蘊含著楊絳對家人的思念。“我們仨”普通的三個字，記錄了文學界上不平凡的二人的平凡生活。“我們仨”，三個人，一本書，代表著世界上多少個家庭的聚散離合。
楊絳在開篇的第一章，用夢來表達自己的孤獨，用陰郁的氣氛寫出了自己對逝去的丈夫，病歿的女兒的.濃重思念，用荒涼的情景展現了孤獨老人將靈魂寄于回憶，對喚醒一絲生命的活力的期盼。
當讀者仍縈繞在楊絳的悲痛中不可自拔時，楊絳用生動而樸實的筆墨向人們展現了他們一家人的幸福生活。在這些點點滴滴的幸福中，藏著一家人的相互關愛。在英國時，錢鐘書與楊絳散步“探險”，錢鐘書為會劃火柴而得意，兩人共同下廚學做美食。女兒錢媛出生后，她和爸爸打成一片，即使在錢媛六十歲時，給父親寫的信上也會畫有兒時常畫的笑臉，來讓父親開心。三個人，無論有多大的困難，及時在xxx時期進牛棚，也讓他們坦然面對。
三個人的幸福，卻在綿長的幾十年后戛然而止。楊絳是這樣敘述的：“我們三個人就此失散了，就這么輕易地失散了。‘世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。’現在，只剩下了我一人。”突然屋子空了，只剩一人，獨守空居，那是怎樣一種凄涼。人皆逝，溫暖不復。
同時，我也在思考。多年后，越入古稀，我會拿什么向楊絳這樣去回憶。每個人的經歷不同，擁有的幸福亦不相同，當美好的事物降臨在身邊，年輕的人們或許不會去銘記這些微小的幸福，只是享受一時的快樂。當家人圍繞在左右，年輕的人們還在為理想而奮斗，發揮青春的激情，誰會注重貪圖家的溫暖。但當身體漸弱，身邊的一切都像沙子一樣握不住地流淌，我們所需的或許只有年輕時富足擁有的溫暖與幸福吧。接著，我們踏上尋家之路，像楊絳所說:“我清醒地看到以前當做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓。”
什么是家？何處尋溫情?
以孤寂存活，抱回憶為食，蒼老后我是否也會過上這樣的生活，我不知道。珍惜現在還存在的家，珍惜這難得的幸福，也讓自己在數十年之后有東西去回憶，有幸福去感傷，而不是做一具失去靈魂的軀殼，像楊絳這樣還能將美好用文字敘述，以傷懷為基，我亦是滿足了。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇十
其實，相片里的影像是自己沉靜的一面先前就有提到。拋開了內心的復雜情感，呈現在鏡頭前、留在相片上、被別人看到的只能是有棱角的情感寄托品，如：微勾的唇角、緊皺的眉頭等。在如此變幻不息的世界里，我們就停頓在那一個點。沒有經歷過那一刻的人，即使是陪你經歷了那一刻的人，都不能獨到地領悟你當時內心的感受。所以，單憑那樣的一張靜止畫，根本不能囊括鮮活的生命本體。
別人通過相片看到的，只是一小部分的自己。或許那個自己不上鏡，不像平時看到的模樣，但那還是我沒有錯。我需要相片來幫我保留記憶、留下證據，但我也要相信，最真實的自己不僅僅局限于相片這一載體，更需要一起經歷生命中的溫暖與悲涼才會被讀懂。
我近日在閱讀楊照的作品。比如他寫給女兒的《我想遇見你的人生》。書中的第五部分提到：他女兒拍的沙龍照里右眼明顯比左眼小，她問為什么照片看起來會跟平時不一樣，于是父親回答“因為平常我們是在動態中看你，你臉上有表情，整個人有動作，照片卻是把人凍結起來變成靜態的，所以感覺就不一樣了”。
是的，我們這一代不知道拍了或者被拍過多少照片，從嬰兒到現在。一直都覺得自己是不上鏡的那一類，照片里顯現的自己一點都不像大家平常看到的我，或者說，一點都不像我認為的別人眼中的自己。所以越長大越不愛拍照，越覺得那不是真實的自己。
但楊照的文字讓我有種頓悟感。照片，只是通過鏡頭記錄下來的片段，展現的本就是我們當時當地某個狀態的沉靜的一面。而這些只是停滯的時間留給我們的紀念，用以證明我們到過某地或者經歷過某事存在的證據，以供我們日后的追憶。實際生活中的自己因為有動態的動作，顯得更加靈動，所以并不是說相片里的就不是你自己，那就不是真實。
記得家里那本厚厚的相冊里，有泛黃的黑白照片。那種邊緣上有細小的凹凸有致的花紋的照片，十分具有年代感。母親尤其喜歡跟我講那幾張黑白照片的故事，說那時候的她還在讀小學，邊上的誰誰你還從來沒見過，有的估計見了現在也認不出來了。我問她還不到過年為什么就照全家福，她說自己也記不清了。我分明記得照片上母親的笑容是那樣天真赤誠，那種讓人看見就會受到感染的力量是如此的真實，但是，她卻不記得拍照的'原因了。
我想，照片真的是一種很神奇的東西，它留給你實物來懷念與追憶，懷念過去的美好景致、追憶停滯的似水年華。但時間卻是更有魔力的一方，它于分分秒秒中細碎流淌，卻看似仁慈地在某一個環節留下停滯的畫面，以至于連相片的主人都忘記了那是出于什么原因才照的。
從未如此沉淀下心情來凝視過這些相片，此番一停頓果然有平日里來不及生發的體悟。或許我們這一代，真的就如楊照所說的那樣“從小就活在復制的影像里”，正是因為數不清到底拍了多少相片，也不知道究竟看了多少次相片中的自己，才會不那么認真地看任何一張相片，所以更不可能認真思考相片影像和真實之間的關系。
而現在，那些停滯的時間片段卻讓我思考，平常的自己在別人眼中是什么模樣，我們希望別人如何看見最真實的自己。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇十一
最近看了《我是貓》這部長篇小鎖，作品的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
這本長篇小說書中隱含著夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結合夏目漱石的個人經歷。以無名無姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業家金田世故圓滑、貪得無厭，諷刺美學家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢、虛情假意、世態炎涼;每個角色都被刻畫的那么細致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對種種世相吐露絕妙評語，甚至對自己的主人也毫不客氣極盡調侃，又可謂是世間少見的刻薄之貓，因為被知識分子收養，它也成了貓中的知識分子，說這只貓博覽群書一點也不過分，學者貓先后引用過莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
讓我們互相尊重，去關愛身邊的每一位同學，每一個人。讓我們的社會的各個角落灑滿愛的陽光，充滿彼此信任的空氣。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇十二
錢，有錢萬能，沒錢萬萬不能，在遭遇苦難的時候，需要錢沒有錢，大概知最大的無奈和絕望。
文中有句話說：“當一個人的夢想超越他的家庭時候，我們沒有資格去要求父母什么。”
這讓我想起曾經的一個故事，讓人心酸。
小小年紀的小a，在別人過著無憂無慮的童年，有學可上有書可讀的時候，因為家里窮，她小小年紀輟學，承擔起家庭的重擔，賺錢養家，繁重的家務活，家庭條件不好，父親好賭成性，母親全然不顧家，生活的重擔全由她的小肩膀扛起。十幾年如一日，為家庭付出，大字不識，如果說父母親能為子女著想，至少在艱苦的條件下她依然無怨無悔，但你無法想像生長在一個沒有任何關懷的家庭里十幾年如一日會是什么樣感受，因為沒有窮沒有錢，無法上學，沒有知識，每天都要辛苦的.奔波勞累。
生活里，每個人都有著美好憧憬，例如春節時拜年，大家都會互相祝福身體健康，平安快樂。
我們為什么愛錢，錢能幫助我們追逐夢想，能生病及時就醫，能滿足自己的需求，就像小時候我們沒錢買的東西，長大后我們有錢買卻再也不稀罕，那份情懷它只存在小時候，長大后已經不再需要。
有錢，能上學，能不被昂貴的學費牽絆住，有錢，可以塑造更好的自己，輔導班特長班需要錢。發達區和貧困區的區別就在于經濟的發展，留守兒童為什么會成為留守兒童，因為他們的父母需要工作，需要向更好的地方發展，賺錢給他們更好的教育環境和生存環境。
也許你經常聽過這樣一句話，理很豐滿，現實很骨感。就像文中所說的“因為貧窮，輕如鴻毛的災難，就能輕易見一個人擊垮，太多最苦最難的日子，都只是沒有錢。”
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇十三
在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。
這是一本關于勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它里面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的`理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之后，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什么事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。
有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心里十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什么說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事后，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心里是無限的后悔和內疚。
啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇十四
從創作手法來講，《我是貓》是擬人化作品，是通過教師苦沙彌家一只貓來敘述整個作品，這給作品帶來了趣味感、幽默感，使整個作品生靈活現，表現了作者對生活的洞察力和深厚的文學寫作功底。試想如果是作為一普通人來平鋪直敘，會讓人感受干巴巴的枯燥無味，別說孩子，成年人也可能讀不完這本書。
從情感的深化來看，《我是貓》總能做到情景交融，例如在教師畫畫受挫，車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述：楓葉曾為松林裝點過二三抹霞紅，如今已經謝了，宛如一場亙古的夢。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛，花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的檐廊雖然朝南，但冬日的陽光轉眼西斜。寒風漸起的日子多了起來。這是作者發出的對世態炎涼的凄涼呻吟，借助于發生的故事和自然的風景得以發泄。
在發表觀點時借助一趣事而不是總是直敘，是作品的'又一看點。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫，風趣從容地展示了所謂的四條真理：難得的機緣，會使所有的動物敢于干出他們并非情愿的事來，是在說人遇到誘惑時總是情不自禁;所有的動物，都能本能地預測到吉兇禍福，是說人會本能地意識到危機;臨危之際，平時做不到的事，這時也能做到，這是說危險可以激發人的本能，發揮超過平時不能發揮的能量;一切安樂，無不來至困苦，是指人不經歷苦難，不會感到什么是幸福。
作者所表達的諸如這些觀點，具備一定的哲理性，是本作品靈魂閃光的地方。
但在作品的結尾，表露出作者對生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨仙、寒月、東風和主人之間的大爭論，表露了當時文人的各種心態，對外來文化的排斥和迷愛，以古老文化崇拜和拋棄，對現實的無奈和不解，對人的刻薄與冷漠，對自我價值的渴望和不可及，使作者的思想處于瘋狂狀態，可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據，于是認為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來收尾，給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號。
而且《我是貓》這個作品的主題思想是悲觀厭世的，而不是演奏快樂向上的生命樂章，在與小花短短的愛情和教師夫妻關系的描述中，也沒有盡甜美之意，這是對生活的漠視;在談到修身養性之時，也沒有找到真正修身養性的方法，最后認為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時，沒有努力追求幸福卻找到酒精來麻醉自我，這些都是作品中不健康的思想觀念，是應該予以批判的。
這是作者所處社會環境所造成的。二十世紀初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代，整個意識形態領域陷入混亂局面，人的思想和行為無所適從，更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法，這是《我是貓》描繪的社會背景。
讀我在為誰工作有感（優秀15篇）篇十五
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當時,我看到這本書時,感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢？不管了,反正看完就知道了。
回到家，我立刻閱讀起這本書。書中的一個個小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個活潑，可愛，還有點別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個人獨唱。可是，他唱得太快，所以老師只能讓潘春春當一棵蘋果樹，爸爸、媽媽一開始不同意，后來，他們想到只要能上舞臺，都已經很好了。潘用行動證明了自己是一棵草，不是一朵花，不過是一棵稱職的`樹。
看完這本書，我想到我有一次考試沒有考好。看到分數后，我有點灰心：難道我不如別人嗎？后來，我想到我也有比別人好的地方，比如說，珍惜時間，不打架，尊重老師，孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，愛護花草樹木和小動物，環境保護意識強。語文弱了一點，但數學總是領先的，英語也不錯。當然了，我也有缺點，比如說，課外書看的太少，每次寫作文就頭疼。
其實我們每個人都跟潘春春一樣，有的人能上臺唱歌，有的人不能上臺唱歌，但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花，還是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的，小草也有屬于自己的芬芳。